关于古人朗诵母爱的古诗的文字专题页，提供各类与古人朗诵母爱的古诗相关的句子数据。我们整理了与古人朗诵母爱的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果古人朗诵母爱的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
母爱的朗诵稿
在我们上学期间，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编整理的母爱的朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
母亲走了
她正在赶往天堂的路上
日以继夜
已经走了四个星期
据说要走上四十九天
才能到达换乘地
然后才能决定
是否能买到车票
去往天堂
还是去地狱
作为孩子
当然希望母亲
能够搭上去往天堂的快车
而不是去地狱
因为母亲生前
已经遭受太多的苦难
面对生活
尽管也会长嘘短叹
可是为了儿女
她依然挺直了身驱
在母亲离开
我们的这些日子
她还是不放心
时常回到梦里
来看看我们
告诉我们
去往天堂的路
很是阴冷
尽管人间正是
春暖花开之季
母亲说一路上很拥挤
就象人间的春运
但她没有说
有没有票贩子
也许是与人间不同
所以在烧七的日子里
我会多送些冥币
贿赂鬼神
方便母亲迈过重重关隘
顺利到达天堂的圣地
父母给了我们两条路
一条人生路
从襁褓的幼芽
长到参天大树
濡染着
父母的人伦世故
这条路
铸就了我们做事的坦荡
和做人的风度……
诗歌朗诵母爱
在学*、工作或生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的诗歌朗诵母爱，仅供参考，大家一起来看看吧。
致母亲作者：海之晨
当我呱呱坠地时
迎接我的是母亲含泪的笑脸
当我哭泣时
抚摸我的是母亲温柔的小手
当我跚跚学步时
陪伴我的是母亲鼓励的目光
当我成长时
守护我的是母亲无微不至的呵护
当我远行时
牵挂我的是母亲永不褪色的爱
《母亲的笑容》作者：天堂农夫
瘦弱的身影摇曳
在昏暗的灯光下
熟悉的温馨镌刻内心
浅浅的笑容嬉戏打闹中蔓延
柔柔的声音酣然入睡时枕边相伴
长大走远了离开久了
愈发清晰的让时光叹息
跌宕沉浮中痛与泪水纠缠
浅浅的笑容柔柔的声音
总会不失时机的相拥
顷刻间轻易化解安抚内心
《母爱如梦》
作者：水过河
我曾在梦中
唯一一次梦见你陌生的身影
如果不是听到你说出
二十多年这个时间
我还不敢相信
我们两母子终于可以在梦里相遇
那一夜的泪水是疼痛的
那一夜的梦乡是惊喜的
我们在梦里呼唤着
凝望着
却无法给彼此一个温情的拥抱
中间似乎隔着一条无法泅渡的河流
呵
母亲你已经走得很远很远
我也走得很远很远
我的远走高飞
只为你的微笑在四月四灿烂绽放
母亲——我爱你
这五个字
我在心里忧伤地喊了二十多年
如果你在九泉有知
那么请你关注儿子的春天。
这份爱太深太重
这份母爱承载我永生的记忆
朗诵母亲的古诗
在*日的学*、工作和生活里，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编收集整理的朗诵母亲的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
《忆母》
作者：清代，倪瑞璿
河广难航莫我过，未知安否*如何？
暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。
《送母回乡》
作者：唐代，李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！
《将母》
作者：宋代，王安石
将母邗沟上，留家白紵阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
《蓼莪》
作者：先秦，佚名
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。
瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。
父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！
南山烈烈，飘风发发。民莫不穀，我独何害！南山律律，飘风弗弗。民莫不穀，我独不卒！
《短歌行》
作者：东汉末，曹操
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈？，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
1、《岁末到家》
清·蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢怨风尘。
2、《母别子》
唐·白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
有关于母爱的诗歌朗诵稿
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家收集的有关于母爱的诗歌朗诵稿，希望能够帮助到大家。
一切苦难和无助的日子
在遥远的地方就已向我们道别
谁也不愿掀开那浑厚的窗
谁也不愿回忆那洒满脏水的地面
呵，不识字的母亲啊
您用荷叶般的爱
划尽了您仅有的一缕清香
只为儿女
一生都不识字的母亲
你用您焦额上的那点苦汗滴
为儿女换来了浩瀚无边的大海
希望我们不再去守望那块伤痛的土地
用爱去浇灌幸福的家园才温馨
有你的汗滴世界才完美
这二十三个字伴随了我二十三年
我想，我将来会理解它的内涵
无数次离别求学时
在门口，在长长的马路边
是您那一句语重心长的`话
在异乡的游子思绪万千
栅栏两边，我和母亲对话
面对栅栏我们分割两边
一边是痛苦现实的深渊
一边是无知未来的迷茫
我想用幸福慰藉背井离乡的痛苦
母亲却用痛苦抚*颠簸流离的幸福
栅栏两边，我和母亲对话
栏杆是一把无心的剑
划伤了我的眼，却刺伤了母亲的心
母亲流泪了，看着远方的我
我隔着栏杆等待北去的公车
是谁微笑着
抹去痛苦边缘被迫转身的泪珠
谁又在看着天空默然无语？
是云和无知的天
难道没有我忧伤的眼？
不能回收探望
那里太悲苦
像佛架上忍受煎熬的舍利
如木鱼旁默许枯竭的青灯
我能说什么
只有天空空，云淡淡
栅栏两边，我和母亲对话
像一首没有节奏的歌
在喧闹的街市上说唱
在空荡的巷道里飘荡
没人关注她
只有蓝蓝的天在望着
还有朵朵白云！
有关于母爱的诗歌朗诵（精选7篇）
导语：有一种真情，不会随岁月变浅；有一种牵挂，不会随时光流逝；有一种关怀，不会随距离缩减。这就是母爱。下面是语文迷小编收集的有关于母爱的诗歌朗诵（精选7篇），希望对大家有所帮助！
有一种爱，似拂面的和风
又有山一样的质朴，情谊深长
这种爱，即便是穿越了时空
也不会为此而褪色
这种爱，便是伟大的母爱
在儿时的记忆里
母亲啰嗦
她喜好反复叮咛着我的衣食住行
母亲又慈爱
她总是把美味的菜肴先留给我
长大了我才更深有体会
母亲善良又无私
她使得我在人生步履的每一步
走得踏踏实实、走得轻盈又惬意
是的，不论我遇到的是悲是喜
无论我走到哪里，又到了什么地方
母亲是我最忠实着的后盾
她不但给了我宝贵的生命
还给了我无尽的勇气和力量
有母亲的日子
我便能在她欣慰的笑容里
找到最惬意的温柔
自母亲用乳汁和血汗将我趐膀精心喂养懂得飞翔起
更深的思念与牵挂就住进了她的心房
母亲用含辛如苦凝成希望
望女成凤望泰山有我脚印成行
将朴实善良坚韧融入我的骨血
把乐观豁达勤奋坚持导入我的生命之扬
把一切美好与欢乐赠于我
转脚处却留下自己无数泪行
母亲的爱是岁月的长河里细流出的叮咚清泉
如悠扬的歌声滋养温润我前行
是我在生命的时光里跌倒
被生活的大皮鞋踩在脚下
蹂躏时的暖和阳
母亲两字很柔暖也很沉重
时常如针尖般的划过我心
心雨缠绕念与忧无垠
步履蹒跚苍苍白发菊花似皱纹皆可坦然
但却始终走不出母亲
哪天会喊不出女儿的乳名
哪天会认不得她自已的灵魂
哪天会记不住回家的路……
等失忆的忧伤
该如何来赞美你我伟大的母亲
我那踏着泥泞捧着太阳
踩着月光只为给孩儿添口饭香的亲娘
该如何来报答你的恩重如山我那为家为儿枯尽全力的娘
说说心情：有一种爱叫母爱，十分感人!他为母亲写的散文诗 音频版感动万千网友!据了解，这首诗歌在清明节期间，有高达9000多万次的点击量。而这首诗，原来并非现作，而是早在2005年就收录在黄惠波的《禾火集》中。听十分感人的母爱诗朗诵 双眼不禁流出泪水1、《纸船》——寄母亲冰心2、《写给母亲的诗》冰心3、《母亲》舒婷4、《母亲》洛夫5、《致我的母亲》歌德6、《献给母亲蓓·海涅》海涅7、《游子吟》8、《母亲组诗》九则……
是十分感人的母爱诗朗诵
当年的“全家福”。
提要：“跪在你的坟前，我泪流满面/……十几年了，思念如不绝的泉/可你我却难在梦里相见/……我亲爱的妈妈啊/下辈子，我们还想做您的儿女/好吗?”中国作协成员、深圳人黄惠波写的一首怀念逝去母亲的诗歌，今年清明节期间突然一下子火遍了网络。特别是该诗的音频版，感动了无数网友
关于母爱的朗诵稿大全
在*时的学*中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编收集整理的关于母爱的朗诵稿大全，欢迎大家分享。
1、对话母亲
栅栏两边，我和母亲对话
面对栅栏我们分割两边
一边是痛苦现实的深渊
一边是无知未来的迷茫
我想用幸福慰藉背井离乡的痛苦
母亲却用痛苦抚*颠簸流离的幸福
栅栏两边，我和母亲对话
栏杆是一把无心的剑
划伤了我的眼，却刺伤了母亲的心
母亲流泪了，看着远方的我
我隔着栏杆等待北去的公车
是谁微笑着
抹去痛苦边缘被迫转身的泪珠
谁又在看着天空默然无语?
是云和无知的天
难道没有我忧伤的眼?
不能回收探望
那里太悲苦
像佛架上忍受煎熬的舍利
如木鱼旁默许枯竭的青灯
我能说什么
只有天空空，云淡淡
栅栏两边，我和母亲对话
像一首没有节奏的歌
在喧闹的街市上说唱
在空荡的巷道里飘荡
没人关注她
只有蓝蓝的天在望着
还有朵朵白云!
栅栏两边，我和母亲对话
在同一世界的两极交谈
我看到了极地美丽的霞光
母亲蜷缩着站在冰屋的檐下
她说，人生得经历冰冷的痛苦
只要有我，就是她生命的全部
2、母爱
那天黄昏
在桑植新城
我目睹了一场伟大的母爱
一只母蟾蜍
背着她年幼的孩子
正在横过一段水泥道路
母蟾蜍步履蹒跚
眼里写满忧郁
我不知道
这相依为命的母子
从哪里来
又往何处去
朗诵古诗的开幕词
无论是身处学校还是步入社会，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编为大家整理的朗诵古诗的开幕词，仅供参考，大家一起来看看吧。
(入场音乐)
A开场词
男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。
男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、
B欢迎词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的各位同学，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：欢迎您们的到来!
女:：谢谢你们的参与!
男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是
C、展示篇
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。
甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。
乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。
初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：回顾历史，我们心潮澎湃
女：展望未来，我们热血沸腾
男：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国!
女：请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》
初一叁班附中情
男：假如小草没有了甘露，那幺它永远享受不到成长的快乐
女：假如天空没有星星，人们就失去了指向的航标
男：假如花园没有了园丁，那幺它只不过是一块荒无的土地
女：老师是甜美的甘露，她使小草茁壮成长
男：老师是闪亮的星星，她为我们指明航线
女：老师是辛勤的园丁，她使荒无的土地变成美丽的花园
请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》
(入场音乐)
开场白
男：草长得快，飞得快，又不是三月，所以没有兴旺和春天的生机。女：不是炎炎夏日，所以对烈日失去了热情。
m:那是一个硕果累累的秋天，我经历了鱼浅飞，鹰打天的壮丽画面。女：云潭影长，物变星动数年。
今晚，我们有一场由初中主办、初中语文教研组主办的金秋诗歌朗诵会。
欢迎辞
m:各位领导，各位嘉宾
女：亲爱的老师们
m:各位亲爱的同学们！
晚上好！(鞠躬)
男：欢迎！
女：感谢参与！
m:首先，请允许我介绍一下今天选秀节目的领导和评委。他们是
古诗朗诵会作文
在*日的学*、工作和生活里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编整理的古诗朗诵会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声；接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声音如百灵鸟在歌唱，她的姿态像跳舞，真是精彩绝伦，声情并茂，她朗诵完了，同学们还陶醉在优美的古诗里，过了几秒钟后，台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林，他伴着音乐，有慢有快，有高有低，抑扬顿挫，也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”，他们一人一句，绘声绘色，让我们知道了团结就是力量……到我了，我走上讲台，心里咚咚地跳个不停，手心里都是汗，我自己给自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇气，流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗，也得到了大家认可的.掌声，我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台，一个比一个好，一个比一个棒。评委们手忙脚乱，不知道谁才是第一……
这次古诗朗诵会真令我难忘！
盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了那天——我们学校的古诗朗诵会。
一大早，我们就在校服里穿好了家委会为我们精心准备的演出服装，想在演出时让大家眼前一亮。终于广播里通知大家到体育馆集合，我们的好戏就要上演了。节目开始了，每个班级的表演都非常精彩，让我们更迫不及待地想要到舞台上把我们的《少年中国说》表演给大家看。
轮到我们班级了，大家按照排练时的计划来到舞台上摆好了各自的动作，当一切准备就绪，音乐响起来了。杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵，当读到“少年智则国智”时，我们大家全体站立了起来，那高亢洪亮的朗读声振奋了全场的观众，而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家热烈的掌声。
朗诵会结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。虽然朗诵会结束了，但我的脑海里还不停地闪现出朗诵会时的我们那精神饱满的画面，在接下来的学*中，我要将这种饱满的精神状态继续延续下去，努力学*，用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。
星期五，我们班举行了一次“献给春天的歌”古诗朗诵会，给我留下了深刻的印象。
第一个上台朗诵的是马进伟同学。他可是我们班出了名的胆小鬼，可他这次的表现真是让我们刮目相看。瞧，他一边朗诵古诗《春晓》，还一边摇头晃脑，真像个大诗人。大家很佩服他的勇气，送给他热烈的掌声。
我认为朗诵得最好的是徐雅娟同学，她朗诵的古诗是《春日》。她昂首阔步地走上讲台，先自我介绍一番，然后就开始一边朗诵，一边摇头晃脑，手舞足蹈。那声音有高有低，有快有慢，好像潺潺的流水流进了我们的心田，又让我们仿佛看到了万紫千红的春天。朗诵完毕，她还调皮地说了一声“谢谢大家的掌声”，好像在提醒大家不要忘记给她鼓掌，逗得大家哈哈大笑。
好不容易轮到我上台了，我朗诵的古诗是《惠崇春江晚景》。上台前，我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在台上，我就两腿发软，但看见老师和同学们都用鼓励的眼神望着我，我在心里不断地对自己说：“没什么好怕的！”可我还是觉得自己在台上站了很长时间，也不知道是怎么回到座位上的。听到同学们雷鸣般的掌声，我的心才渐渐*静下来。
古诗朗诵会很快结束了，我从中学到了不少知识，古代的诗人能写出那么多描写春天的古诗真了不起。也让我明白了一个道理：做什么事都要有自信才会取得成功。我希望以后能多举行这样的活动。
在《清明》中，杜牧为读者开展了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。
唐代：杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
注释
⑴清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。
⑵纷纷：形容多。
⑶欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停;如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。
⑷借问：请问。
⑸杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，*多用“杏花村”作酒店名。
译文
江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。
作者简介
杜牧(公元803-约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于。与并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
古人朗诵母爱的古诗
朗诵母爱的儿童古诗
有关母爱的古诗朗诵
古诗朗诵父母的爱
朗诵爱情的古诗
爱国古诗有朗诵的
朗诵母亲的两首古诗
唱诵母爱伟大的古诗
古诗朗诵爱的火苗
爱的河堤古诗朗诵
飞翔的爱古诗朗诵
爱国朗诵的古诗篇
诵读母爱的古诗词
可怜的母爱古诗朗读
关于母亲节的古诗朗诵
朗诵爱我中华的古诗
爱国传统古诗的朗诵
风是爱的叹息古诗朗诵
有古诗的朗诵
有关友爱的古诗朗诵
大爱的江河古诗朗诵
爱国的朗诵古诗词
朗诵爱情古诗的配乐
朗诵感恩父母的古诗词
风雨中的母亲古诗朗诵
爱国的诗词朗诵
古诗《草》的朗诵
蝉的朗诵古诗
可以朗诵的爱国古诗词
永远的爱恋古诗朗诵
