学*的现代诗

小学现代诗

小学现代诗（通用10首）

　　在我们*凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。以下是小编整理的小学现代诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　雾色的红唇

　　庸俗地靠*

　　风拖动她的心

　　在朦胧中

　　雾色的思想染红

　　苍白的一瞬留在了路边

　　迅速的回避

　　一步步地退后

　　直到一个无人的角落

　　幽静的书斋里

　　她来了

　　而我却刚刚离开

　　在花香中默然而去

　　西江月·井冈山(1928秋)

　　山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

　　敌军围困万千重，

　　我自岿然不动。

　　早已森严壁垒，更加众志成城。

　　黄洋界上炮声隆，

　　报道敌军宵遁。

　　【注释】

　　井冈山：在江西西部及湖南东部，方圆五百里。

　　岿(kui1)然：高峻独立。

　　黄洋界(gai4)：井冈山五大哨口之一，另四个是八面山、双马石、朱沙冲、桐木岭。

　　【作法】

　　西江月是极少数*仄韵混押的词之一，*在这首词里是以湖南方言押的韵。

　　【写作背景】

　　一九二八年八月，湖南省委特派员杜修经命令红二十八团和二十九团下井冈山开赴湘南。赣军乘虚进攻井冈山。

　　八月三十日，四个团的敌军攻打黄洋界。当时山上只有红三十一团一营的两个连。打到下午，红军子弹所剩无几，靠石块御敌。

　　在此关键时刻，红军扛来一门坏的迫击炮和仅有的三发炮弹。前二发都是哑炮，第三发不但响了，而且恰巧落在敌军指挥部，上山之敌慌忙撤退。

　　红军在哨口守了一夜，第二天发现山下空无人影，原来敌军以为红军主力二十八团(只有南昌起义的正规军改编的二十八团有炮)已经回到井冈山，因此连夜撤走了。

　　庄稼人

　　大为惊讶的无法无天

　　一致通过

　　手印就是希望

　　即将爆炸的手榴弹

　　两条道路

　　较量一番

　　汇报了一生的苦难

　　苦恼了一世的饥寒

　　好汉做事好汉当

　　顽固不化的农田

　　惊呆的不只是你我

　　而是一个世界

　　能解决温饱

　　能走向世界的金钱

　　旋转

　　沉默

　　白猫与黑猫谁能走在前面

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关于学*的现代诗

关于学*的现代诗（通用14首）

　　现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。有哪些关于励志学*的诗歌？下面小编为大家整理了关于学*的现代诗（通用14首），希望大家喜欢。

　　学*的生命意义

　　朋友们，学*有什么意义呢

　　学*，是我们生命里不可缺少的部分

　　好比吃饭、睡觉和休息

　　所以，你要从生命发展的层次去认识

　　我们的生命质量需要提升

　　我们的内心世界需要拓展

　　我们的情感人格需要培育

　　我们的志趣喜好需要丰富

　　我们需要更好的传承老的

　　我们需要更好的启迪幼的

　　我们需要承担社会责任

　　我们需要践行个人使命

　　我们需要不断的创造幸福

　　我们更需要一代比一代幸福

　　朋友，热爱我们的学*吧

　　它会帮助我们自信坚韧的成长

　　学*快乐

　　学*应该是一件快乐的事

　　他应该带着愉悦和轻松

　　仿佛是月光底下的爱情

　　目光亲吻着知识

　　耳朵把美好畅听

　　轻轻推开心扉

　　迎接浩浩荡荡的春风

　　用微笑点亮星星的明灯

　　用脚步伴奏前进的歌声

　　放眼未来，锦绣前程

　　种植汗水，芳草青青

　　把阳光编织成七彩心情

　　把梦想放飞在现实的晴空

　　自信让我永远年轻

　　学*快乐，举手投足坚定从容

　　学*快乐，*凡里张扬杰出的个性

　　我拥有广阔天地

　　只因我释放真诚

　　我开心，每一段旅途

　　这是我无悔的人生

　　学*生涯

　　高中生涯结束啦

　　眼光迈向大学的家

　　考试的成绩很差

　　拿什么资本奔向它

　　早起晚睡的理由强大

　　拉伯数字背负十字架

　　虽然我不想长大

　　前途无量谁也没办法

　　我有天分会不怕

　　什么学位都不在话下

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关于励志的现代诗（励志学*的现代诗）

已经是下午茶了

有的还在酣睡

有的还在网游

我静静地躺着

任电扇的风抚慰燥热的心胸

此时已听得附*的楼房已经施工

建筑工人早已*惯了炎热的环境

你赞叹他们把坚强雕刻在饱经风霜的面容

天知道他们忍受了多少熬煎和苦痛

否则钢铁何以能够炼成

他们也是有故事有梦想的人

追求幸福永远是他们拼搏的初衷

那日我看到了他们吃雪糕时黝黑的脸庞

这必是血汗与风尘交锋的结晶

看看我们吧 在温室里还不满足的心

总觉得自己享受得很不够

安逸总有借口

而奋斗没有理由

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*惯有你现代诗歌

*惯有你现代诗歌

　　在学*、工作或生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编精心整理的*惯有你现代诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　*惯 了

　　*惯了你的好

　　*惯了你的美

　　更*惯了你不在身边的日子

　　*惯了一次次坚定不移的承诺

　　一定要把你彻底忘记的承诺

　　也曾有段时间

　　真的

　　彻彻底底的把你忘记

　　甚至记不得你的模样

　　甚至记不得你的名字

　　但当我一次次

　　浏览自己空间的时候

　　却又发现那曾经熟悉的评论

　　曾经熟悉的留言

　　让我再次在脑海中

　　细细的勾勒

　　勾勒那曾经美丽

　　温馨

　　充满柔情蜜意的画面

　　美丽的笑容

　　熟悉的声音

　　在我的脑海里

　　迟迟的

　　挥之不去

　　又失眠了

　　不知道有多少次

　　不知道有多少次这样的失眠

　　反正我是*惯了

　　*惯了这样的失眠

　　*惯寂静的夜

　　独自躺在床上

　　痴痴的看着天花板

　　胡思乱想

　　想那飘逸的秀发

　　想那甜美的笑容

　　想那仙女般的容颜

　　想那一次次

　　情真意切的关怀

　　想那……

　　我也不知道

　　数也数不清

　　有多少让我难以忘怀

　　有时候想到伤心处

　　那不争气的泪水

　　毫不留情的流了出来

　　苦苦的

　　涩涩的

　　还掺杂着些许咸味

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爱国诗句现代诗小学（我爱祖国现代诗）

满江红·写怀

宋·岳飞

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血

从军行七首·其四

唐·王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

过零丁洋

宋代·文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

出塞

清代·徐锡麟

军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。

只解沙场为国死,何须马革裏尸还。

南园十三首·其五

唐代·李贺

男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯

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小学生现代诗

　　1、《天上的街市》

　　远远的街灯明了，

　　好像闪着无数的明星。

　　天上的明星现了，

　　好像点着无数的街灯。

　　我想那缥缈的空中，

　　定然有美丽的街市。

　　街市上陈列的一些物品，

　　定然是世上没有的珍奇。

　　你看，那浅浅的天河，

　　定然是不甚宽广。

　　那隔河的牛郎织女，

　　定能够骑着牛儿来往。

　　我想他们此刻，

　　定然在天街闲游。

　　不信，请看那朵流星，

　　那怕是他们提着灯笼在走。

　　2、《我召唤青青的小树林》

　　邵燕祥

　　我召唤青青的小树林

　　同我一起到原野上飞奔

　　摇一簇早春的新叶

　　那是绿色的旗帜

　　拽一片细碎的繁花

　　桃色的、白色的云

　　送一支新条作教鞭

　　给年轻的女教师

　　送一支新条当马骑

　　给没有上学的孩子

　　跟我一起越过山脊

　　化为奔马脖颈上的马鬃

　　跟我一起踱过河边

　　一串串身影落入春水中

　　春风轻浅地掠过林梢

　　我们一路吹着柳哨

　　春风猛扬起我们的头发

　　我们狂喜地向前快跑

　　跑累了，就搀扶着站定

　　在月光下悄悄地闭上眼睛

　　如果地面被春雨打湿

　　那是我们的热汗淋淋

　　来吧，青青的小树林

　　同我一起到原野上飞奔

　　3、《天鹅》

　　王静

　　仙境中你展开轻盈的双翅，

　　妙曼地舞着迷人的梦幻。

　　飘飞的身影，

　　勾画出眩目的字符，

　　让情思在蓝天绽放。

　　你的歌声如洪钟高亢，

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雪的现代诗

雪的现代诗

　　树上披上了一件白色的纱衣,地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。对于雪大家都不陌生吧。以下是小编为大家整理的雪的现代诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、《雪花》

　　雪花，

　　是小天使扯着枕头，

　　抖落下来的鹅毛，

　　撒得满地都是。

　　雪花，

　　是天空妈妈，

　　租给大地的棉絮，

　　好让它做温暖的被子。

　　雪花，

　　是圣诞老人，

　　送给我们的礼物，

　　祝每一个少年儿童健康快乐。

　　2、《雪》

　　雪，

　　纷纷地飘，

　　像天堂里的小天使，

　　舞着轻盈洁白的翅膀，

　　在空中旋转，

　　飞舞，来到人间。

　　她悄悄地飘到树枝上，

　　飘到小草上，

　　飘呀飘，

　　使大地银装素裹。

　　她那神奇的画笔，

　　将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。

　　她调皮地落在孩子热乎乎的手掌上，

　　化为雾气，将欢笑送往远方。

　　她又留恋在那红梅上，

　　留恋在松林间，不愿离去。

　　雪，是纯洁的，

　　雪，是美丽的。

　　我们的心灵追随着她，

　　得到了升华。

　　3、《雪精灵》

　　它是一颗颗小精灵，

　　它有一种魔力—————— 它为地球换上了新装， 给大地穿上雪绒绒的皮袄；

　　为高楼戴上了白色的帽子， 给汽车披上了洁白的衣裳；

　　让摇曳的小树换上一片银装， 新的一年又是好兆头；

　　新的一年又会大丰收。

　　4、《雪花飘飘》

　　雪花飘飘， 有几朵落在了树腰，

　　倾听两只掉队的燕子， 在枝头私语拥抱。

　　雪花飘飘， 有几朵飘到山上古庙，

　　有僧人，有居士， 都把木鱼敲。

　　雪花飘飘， 有几朵流浪荒野海角， 给岩石野草缝双被， 给菊花把眉瞄。

　　雪花飘飘， 有几朵同游乘船往南摇， 牧人，农人，几多小可怜， 找个家把冬猫。

　　雪花飘飘， 有几朵落在了妈妈的发梢， 白了的屋顶，篱笆小桥， 皱纹边的微笑。

　　雪花飘飘， 千朵万朵还在空中逍遥， 两大排红富士，正在朝着， 阳光的方向奔跑。

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现代教育技术学*心得

现代教育技术学*心得（精选22篇）

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学*、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编整理的现代教育技术学*心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　时间过的真的很快，转眼之间学*现代教育技术已要接*尾声，经过半个学期的现代教育技术的学*，我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后当一名人民教师起到了非常大的作用。不管是理论，实验，还是合作能力方面，我都收获了许许多多。现在就让我谈谈我的心得体会。

　　第一：我学会了如何使用多媒体教学

　　我们做的第一个实验便是如何使用多媒体，助教老师李曼老师很男人真的跟我们讲解它的使用，包括液晶投影仪，中央控制面板，展示台等等，并给我们讲述了教学时可能碰到的问题及解决方法。

　　第二，学会了如何从网上获取与教学有关的有用信息

　　李曼老师给我们介绍PPT控和百度文库中如何下载文章、课件。李曼老师在讲授如何下载课件时，不需在百度文库中注册就可以下载课件，这种做法很实用。网络上的资源无穷无尽，而且十分丰富，通过网络，我们可以查阅大量资料，这样使我们的教学更有魅力。虽然我们利用网络进行教学则能使学生看到图文并茂、视听一体的交互式集成信息，但是重要的板书须写在黑板上。

　　第三，学*了PPT的制作

　　以前也做过一些幻灯片，但当时只会简单的把字打在模版上而已，做出来的幻灯片很单调，有时颜色搭配十分不好，我的老师给我们讲了颜色搭配的技巧，以及如何制作PPT的原则，使我在以后的教学中受益匪浅。第二，学*了我们做教学设计

　　老师很认真，而且十分生动的给我们讲了如何做教案设计，教案设计是我们今后教学必须具备的技能。一个好的教学设计使我们的教学更加吸引学生。

　　第四、学会了制作视频

　　这是我最开心的事情，那就是我们小组一起拍摄并制作了一个关于青春主题的视频。我们在一种十分娱乐的环境中学*到了很多知识。

　　我认为现代教育技术对于以后走到教师岗位的我们是十分重要的一门课。经过教育技术的学*，我学到了很多实用性的东西。这对我的今后事业的发展起到了一个十分重要的作用。

　　很荣幸地学了现代教育技术这门课，现在我想谈谈我自己的一些心得，一些感想。

　　首先，现代教育技术从来没有像今天这样备受关注，它作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识，并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。纵观人类教育发展历史，生产和科学技术的发展，始终是影响教育变革和发展的重要因素。现代科学技术的发展，已经成为现代教育发展的重要驱动力。现代教育技术学在电子技术、传播技术和信息技术等现代科学技术的推动和影响下，已成为正在崛起的现代教育科学的一个重要分支。现代教育技术学是在长期的教育积淀中，不断吸收现代教育理论、心理学理论、管理和经济理论研究成果，在实践的基础上所产生的一门新兴学科，它具有无可怀疑的科学性和应用性的特点，其学科的本质涵义被认为是："教育技术是为了促进学*，对有关过程和资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。"现代教育技术科学的诞生与发展正在影响着教育的各个领域，传统的教育观念、理论、内容、模式、管理和体制正在发生着变革。它是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。现代教育技术分为物化形态和智能形态两大类。物化形态的技术指的是凝固和体现在有形的物体中的科学知识，智能形态的技术指的是那些以抽象形式表现出来，以功能形式作用于教育实践的科学知识。它是为了学*，对有关的过程的资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。

　　其次，通过学*，我们还更深入地了解到：

　　一、现代教育技术有三个基本属性：

　　（1）现代教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学*问题的过程，其宗旨是追求教育的最优化；

　　（2）现代教育技术分为有形技术和无形技术两大类， 有形技术指利用自然科学、工程技术学的成果，把物化形态的技术应用于教育，借以提高教学效率的技术，它包括从黑板、粉笔等传统的教具到多媒体计算机及网络等一切可用于教育的器材、设施、设备等及相应的软件；无形技术主要指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果以优化教育过程的技术。

　　（3）现代教育技术依靠开发、 利用所有学*资源来达到自己的目的。学*资源分为讯息、人员、材料、设备、技巧和环境，这些资源来自两个方面，一个方面是专门为了学*的目的而设计出来的资源，例如教师、课本、教学电视、计算机课件、粉笔板、投影器、教室、操场、讲授、课堂讨论等，另一个方面是现实世界中原有的可被利用的资源，例如各行各业的专家、报刊、影视、展览、博物馆、生产现场、游戏、竞赛等。

　　二、现代教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出

　　教育技术属于交叉学科，是连接教育、心理、信息技术等学科的桥梁。作为交叉学科，首先体现在它需要技术的支持，特别是信息技术的支持。教育技术的发展与技术的进步密不可分，在未来的发展中，信息科学和人工智能将发挥越来越重要的作用，教育技术应该关注如何更有效地使用技术以及如何利用技术来促进学*。

　　其次，现代教育技术作为交叉学科，体现在它融合了多种思想和理论。从教育技术的发展历程来看，教育技术的理论基础主要有教育理论、学*理论、传播学、系统理论等。时至今日，随着人本思潮的兴起，各种学*理论虽然各执一端，但在教育技术领域内走向了融合，以促进人的发展为目标而各尽其力。人们不仅关注个体的学*心理，还对学生之间如何协同与合作、如何基于问题进行综合性学*等进行着系统的研究。

　　3月15日，我有幸参加了现代教育技术骨干教师培训班的学*，两天紧张的学*，是对教育思想的洗礼和升华，也是对方法的改进和提升。通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的许多不足，也找到了许多解决问题的办法。

　　21世纪的需要教师在强调学生接受知识的同时给予学生更多方法上的指导，在促使学生掌握知识的同时发展学生的技能。教师不仅要向学生介绍未来社会的信息和最新的理论成果，同时更注重实际生活的研究，随时关注学生的思维训练和技能提高，时时都在思考自己教学中的不足，把教学与研究紧密在一起。要求教师根据学生的实际情况、学科的现状与发展前景，设计教学活动，帮助学生培养21世纪的技能，以适应社会的发展。

　　潭老师向我们讲解了信息技术的应用、如何去申请自己的博客和使用、如何去制作班级成绩统计表和编制学科试卷等信息知识，使信息技术学科更贴切的融入了我们的生活。

　　在培训过程中，也使我深深的体会到21世纪的社会只会教一门课的教师已无法生存下去。要求教师是“全能型”的教师，是那种具有广泛适应性的通才，既是学者和教学者，又是交往者和决策者。

　　这次培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中**出来，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水*。

　　本次培训使我受益匪浅，我们教师一定要抓住机遇，努力提高自己的教育教学水*，立志成为一名教育的成功者！

　　转眼之间一学期的现代教育技术课程已告一段落。在当今时代，知识更新迅速，人们越来越依赖现代技术为生活带来的方便与快捷。因此，课堂上老师照本宣科的讲授，已经不能满足学生们对知识的渴求以及对枯燥的传统的仅是面对书本的教学模式。教师和学生，都迫切要求对教育体制和教学模式进行变革。在这样的形势下，现代教育技术是在随着社会和科技发展应运而生的现代教育中必不可少的教学工具。

　　在一个学期的学*中，我们学*了大量运用现代技术使我们以后的课堂变得更加生动有趣，使我们的教学能更好的激发学生的学*动机，使学生更好的融入课堂，参与到课堂中来。

　　首先，我进一步了解和学*了利用Photoshop处理图象、数字音频编辑技术、用Flash制作动画，多媒体课件的制作等技术。这些部分对我来说受益匪浅，因为这些技术将来都可以应用到我们的日常教学当中去。

　　运用photoshop技术，可以让我们的美术课堂更加具有情境性。就如我们这学期在《美术教学论》的课堂上看的教学视频一样，教师在讲帕特农神庙时，将学生们的照片PS到了帕特农神庙的图片中，不仅使学生们得注意力更加集中，更加主动的参与到课堂中来，还使整堂课变得更加生动有趣，更加具有情境性。这是PS对我们以后教学时是课堂变得更加具有趣味性的一大贡献。

　　在数字音频处理编辑技术中，我们可以用音乐让学生用听觉课视觉一起感受课堂，化感性为理性，更好的融入课堂，理解教学目标。

　　Flash动画可以更加形象具体的表达出我们所要展示的教学内容，它可以及动画声音于一体，更为生动形象。对于低年级学生来说，这会是他们最有兴趣的教学方法，对于高中生来说，这样可以缓解他们的压力，突出美术教学的愉悦性。虽然以前也做过一些幻灯片，但当时只会简单的把字打在模版上而已，做出来的幻灯片很单调，远远不能达到促进教学的需求。现在在制作过程中会运用老师讲解的知识我能够灵活的变换幻灯片的模版，改变颜色，添加影音资料，添加链接等。当我用这些做出一份丰富有趣的课件时，心里充满自信很有成就感。现在回头看看，觉得学*的内容很吸引人，学*的过程很快乐，老师的讲解很耐心，这是我学*有所收获的最重要的原因。而且多媒体课件的制作，可以把photoshop，录音，flash动画都融入进去，不仅具有备课的功能，还可以提高教学效率，提高教学效果，清晰的呈现教学内容，及时反馈教学效果的功能。是学生上课的积极性主动性有所提高，对我们的教学很有帮助。

　　数字视频展台可以让我们在展示美术作品和制作过程更加方便，更加清晰，用可视化的手段，引导学生借鉴，创作或制作美术作品。

　　通过教育技术的学*能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展。现代教育技术培训促进教师在专业化方面的成长，有助于推动更多的教师学*信息技术。现代教育技术培训能改变教师教育方式和方法，将直接影响学生学*方式和思想及学*情感，有效有趣的学*活动。将会使学生爱上学*，积极进取，并帮助学生掌握更多有效的学*策略，找到更多的学*途径。现代教育技术培训能减轻教师工作的负担，并且提高工作效率。在这个学期的学*中，我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后职业发展起到了非常大的作用。使我以后更加认识到现代教育技术的重要性，并且将在以后的学*中，更加注重对现代教育技术的学*和探索。

　　时间的车轮一直都在滚动前进，科技的发展推动经济的发展、社会的发展，同时也带动着教育的发展。在很多地区，利用现代教育技术辅助教学已经成为很多学校和教师不可或缺的教学手段。我在高中的时候已经接触到多媒体教学了。那时我们所上的每一节课都是在多媒体的辅助下进行的。老师利用PPT、展示台等，着实使老师的教学、我们的学*方便许多。加上高一时开设的计算机课，课余自己的摸索，算是初步认识了现代教育技术。

　　真正接触到理论和更多的专业知识，则是在“现代教育技术”这门课程的学*中。从图像、声音、视频的收集与处理，到各种技术的运用。在理论知识的基础上，更多时间的实践练*，使我对教育技术的感性认识上升到理性认识。老师将中学教学过程常运用到的现代教育技术系统地讲授给我们，掌握这么这些基础的技术，对我们以后走上工作岗位有很大的帮助，使我们拥有更多技能，更具竞争力。而老师适当增添教学内容像教材中没有的PS技术，除了在工作中能使用，我们在课余也能用于自己的图片处理，其用处是长远的。学校开设这门课程的重要性显而易见。现代的教育不仅仅的书本与粉笔的教育，更是科学的、科技的教育，时代在发展，教育也要跟上科技的脚步，毕竟我们以后要培养的，是国家和科学领域未来的人才啊！如果能做到通过这些技术的使用，对学生发生潜移默化的影响，培养他们对科技的兴趣，也是另一个长远的好处。

　　技术都是熟能生巧的，掌握任何一门技术都是要经过不断地练*才能运用自如，这就要求我们要常练常熟。在此我有一个小建议，由于这些技术需要更多的时间来练*掌握，将这门课开设在大三下学期，实际上不太合理。因为大三我们的课程仍旧很多，而各种试讲、实践活动也应接不暇，同学们会难以安排时间。建议学校可以将这种课程开设在大一或大二，这样会比较合理。

　　然而在教学中，教育技术只是一种手段，我们可以利用它，让它服务于教学。但决不能过分地依赖它，要做到，有它我们更优秀，没有机会利用它，我们依然很优秀！

　　第一次接触现代教育技术，认为它就是单纯的多媒体教学，通过老师的讲解对它有了深刻的了解。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。强调利用新技术来实现教育教学的优化。

　　我们主要学*了教学设计，教案的编写，现在教育技术的应用。老师给我们精心布置的三个实验：“网络资源的获取与利用”、“多媒体素材的采集与制作”、“多媒体课件的设计与制作”让我对计算机有了更深的了解，也学会了如何使用邮箱和博客。另外，最多的是让我们更好地理解了《现代教育技术走进信息化教育这一门课程。“信息化教育的设计、开发、利用和控制”最能够最具体最贴切的表达这门课程的意义了。搜集信息，就是为了“信息化教育”，就是通过使用现代化手段来达到更好的教学和学*。

　　在课堂上，老师的精彩讲说，让我们班的同学都很喜欢上门这课，因为老师总是可以结合实际生活和自己亲身体验来给我们讲课，比如在讲到现代教育技术的重要性时她给我们讲述了曾经的学长利用现代教育技术一步步走向成功的经历，鼓励我们努力重视学*现代教育技术这门课；在讲到教学设计这一章时，让我们看生动有趣的课件，当时很是羡慕制作那些课件的老师学者，因为太生动形象了，很容易让小学生在玩中学，喜欢上所学课程，完美的利用了网络与媒体。老师还给我们讲解了现代信息化教学评价和传统的教学的很多不同，现代信息化教学在目的上注重学生的应用知识能力，在学*过程中获得了什么技能，而传统评价单一注重学生的结果。还有评价标准的制定者不同，对学*资源的关注不同，学生获得的能力的不同，评价也教学过程的整合性不同。

　　通过学*这门课程我初步认识了教师的职责，教育的重要组成部分。作为一名合格的初高级教学老师，应该学会利用现在教育技术，尤其是小学老师，应充分利用网络资源和媒体设计知识，熟悉制作PPT，把新知识寓于教学之中，生动活泼的去教学，与时俱进。

　　时间飞逝，转眼现代教育技术课程马上就要结束了，是老师给与我们知识，监督着我们成长，传授给我们教学经验，寄希望于我们，所以我们应该在以后的教学工作中灵活运用现代教育技术，升华它，转化它，让它真正印在我们心中，为我们的教育事业服务。最后感谢我们可爱的现代教育技术老师，感谢您的教导和监督，还有那难忘的三次实验，我们从中获益很多，谢谢您。

　　我在本学期参加了珠海市乡镇教师教育信息技术的培训学*班，在短暂的培训课程里，我们学*了《flash动画制作》，《*面设计（photoshop）》，《常用软件的使用技巧》，《网络资源的应用》等几个专题。

　　在培训的时间里，我坚持出*，不请假，不旷课，上课认真学*，认真完成作业，通过培训学*收获颇丰，对自己的计算机技术应用与教学的能力有较大的提高，我相信在今后的教育教学中，我一定能很好的应用于实践当中，提高教学效益。在这里我粗略谈谈自己的学*体会。

　　我们首先学*的是《动画制作》，这是我第一次接触flash动画软件的使用，我非常认真的听从老师的讲解，认真的进行实际操作，完整的完成了老师布置的堂上练*。掌握了flash动画软件的基本使用技巧，知道怎么样制作生动的动画效果插入到ppt的课件当中，又或者做成flash的课件。当然，由于培训的时间相当短暂，不可能完全掌握软件的精髓，我一定会在今后的教学当中进一步去使用和提高动画制作的能力。

　　在这里，我要诚恳的谢谢钟志军老师。他的讲课非常直观，能做到深入浅出，当我们碰到学*困难时，他能非常耐心指导我们，而且，他的讲课非常突出重点，又能分解演示难点，使我们在短短的两天半的课时里真正的进入了flash动画软件的门槛。谢谢你----钟老师，是你领我进了门槛。我在后续的工作和学*中继续把这个软件学好并在教学中派上用场的。

　　何斌老师教我们的《*面设计》，也就是使用photoshop软件进行图片处理的技术。短短的时间内，我也基本掌握了图片处理的一些技巧，回到学校里，我又请教了教信息技术课程的同事老师，我深深体会了图片处理的应用是非常广泛的，在现实教学中，也是非常有用的一门技术。之前，我从来没有接触过这个软件的使用，通过培训，我懂得了如何处理图文，能使自己制作的ppt课件更完美，更有意境。

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适合小学生的现代诗（适合学生摘抄的现代诗）

含苞待放的花儿，还在梦中徘徊。

天真的孩子，睁开它的眼睛，带着还未消散的睡意，望着这美丽的世界。

是的，世界跟它想象的一样，安静、整洁、美丽。

它舞动纤细的腰，洁白的舞裙随风飘动。

这一刻，是美好的，它虽朴素，但是却有自己的美；它虽渺小，却也能让世界美丽起来！

这是我女儿自己写的一首小诗，虽说很普通，但却让我欣慰

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好的现代诗

　　1、《只要彼此爱过一次》

　　汪国真

　　如果不曾相逢

　　也许心绪永远不会沉重

　　如果真的失之交臂

　　恐怕一生也不得轻松

　　一个眼神

　　便足以让心海掠过飓风

　　在贫瘠的土地上

　　更深地懂得风景

　　一次远行

　　便足以憔悴了一颗羸弱的心

　　每望一眼秋水微澜

　　便恨不得泪水盈盈

　　死怎能不从容不迫

　　爱又怎能无动于衷

　　只要彼此爱过一次

　　就是无憾的人生

　　2、《我的恋人》

　　戴望舒

　　我将对你说我的恋人，

　　我的恋人是一个羞涩的人，

　　她是羞涩的，有着桃色的脸，

　　桃色的嘴唇，和一颗天青色的心。

　　她有黑色的大眼睛，

　　那不敢凝看我的黑色的大眼睛——

　　不是不敢，那是因为她是羞涩的，

　　而当我依在她胸头的时候，

　　你可以说她的眼睛是变换了颜色，

　　天青的颜色，她的心的颜色。

　　她有纤纤的手，

　　它会在我烦忧的时候安抚我，

　　她有清朗而爱娇的声音，

　　那是只向我说着温柔的，

　　温柔到销熔了我的心的话的。

　　她是一个静娴的少女，

　　她知道如何爱一个爱她的人，

　　但是我永远不能对你说她的名字，

　　因为她是一个羞涩的恋人。

　　3、《好吧，我们不再一起漫游》

　　拜伦

　　好吧，我们不再一起漫游，

　　消磨这幽深的夜晚，

　　尽管这颗心仍旧迷恋，

　　尽管月光还那么灿烂。

　　因为利剑能够磨破剑鞘，

　　灵魂也把胸膛磨得够受，

　　这颗心呵，它得停下来呼吸，

　　爱情也得有歇息的时候。

　　虽然夜晚为爱情而降临，

　　很快的，很快又是白昼，

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