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浅谈RNA的生物合成
核糖核酸(缩写为RNA,即Ribonucleic Acid),存在于生物细胞以及部分病毒、类病毒中的遗传信息载体。下面跟着小编来看看浅谈RNA的生物合成吧!希望对你有所帮助。
生物界,RNA合成有两种方式:
一是DNA指导的RNA合成,也叫转录,此为生物体内的主要合成方式。
另一种是RNA指导的RNA合成(RNA-dependent RNA synthesis),也叫RNA复制(RNA replication),由RNA依赖的RNA聚合酶(RNA-dependent RNA polymerase)催化,常见于病毒,是逆转录病毒以外的RNA病毒在宿主细胞以病毒的单链RNA为模板合成RNA的方式。
重点内容
(一)掌握不对称转录、模板链和编码链的概念。
(二)掌握原核生物RNA聚合酶的全酶及核心酶的组成;熟悉模板与酶的辨认结合,启动子的概念。了解-35区、-10区、上游、下游序列等概念,以及两区的作用特点。
(三)熟悉原核生物的转录起始,转录的方向,原核生物的转录终止分两种方式。了解原核生物RNA合成的过程。
(四)熟悉真核生物的RNA聚合酶的分类,作用特点以及各自相应的产物;了解真核生物转录过程。
(五)掌握断裂基因、内含子、外显子的概念;
(六)熟悉真核生物mRNA,tRNA的修饰过程。
复制与转录的相同点:
①都是酶促的'核苷酸聚合过程
②以DNA为模板
③遵循碱基配对原则
④都需依赖DNA的聚合酶
⑤聚合过程都是生成磷酸二酯键
⑥新链合成方向为5’→3’
原核生物转录的模板和酶
Section1Templates and Enzymesin Prokaryotic Transcription
原核生物转录的模板
DNA分子上转录出RNA的区段,称为结构基因(structuralgene)。
转录的这种选择性称为不对称转录(asymmetric transcription),它有两方面含义:
在DNA分子双链上,一股链用作模板指引转录,另一股链不转录;
模板链并非总是在同一单链上。
全称:依赖DNA的RNA聚合酶(DDRP)。
RNA合成的化学机制与DNA聚合酶催化DNA合成相似,沿5‘→3’聚合RNA。
两种酶的异同
引物酶催化转录的RNA-pol
共同点:本质上都是一种依赖DNA的RNA聚合酶(DDRP);
催化游离的NTP聚合。
区别:①复制起始时聚合短链RNA作
为引物,以提供3ˉ-OH末端,
使子代DNA链能够延长。
②dnaG基因编码,
③对利福*不敏感转录时催化子链延长对利福*敏感
DNA聚合酶在启动DNA链延长时需要引物存在,而RNA聚合酶不需要引物就能直接启动RNA链的延长。
RNA聚合酶和DNA的特殊序列——启动子(promoter)结合后,就能启动RNA合成。原核生物中的RNA聚合酶全酶由五个亚基构成,即**(ω),分子量达480kD。
亚基能引导RNA-pol稳定的结合在DNA启动子上。
亚基存在对核心酶的构象有较大影响,能导致RNA-pol与DNA上的一般序列和启动子序列的亲和力有很大不同:
极大降低了酶与DNA一般序列的结合常数,和停留时间,同时又增加了酶与启动子的亲合力和停留时间
其他原核生物的RNA聚合酶,在结构、组成、功能上均与E.coli相似。
抗结核药利福*或利福霉素可专一性地结合RNA聚合酶的β亚基,抑制RNA合成。原核生物一个转录区段可视为一个转录单位,称为操纵子(operon),包括若干个结构基因及其上游(upstream)的调控序列。
启动子(启动序列,promoter)是RNA聚合酶结合并起动转录的特异DNA序列。启动子(promoter)是调控序列的一部分,控制转录的关键部位,决定着基因的表达强度。
原核生物RNA转录合成的过程
一、转录起始需要RNA聚合酶全酶
RNA聚合酶必须准确地结合在转录模板的起始区域。
DNA双链解开,使其中的一条链作为转录的模板。
转录起始过程:
1.RNA聚合酶全酶与模板结合,形成闭合转录复合体(closed transcription complex);
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蛋白质的生物合成的*题
生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对。以下是小编整理的蛋白质的生物合成的*题,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、选择题
1.蛋白质的生物合成指的是:
a.蛋白质分解的逆反应过程
b.氨基酸自发聚合成多肽链的过程
c.由-A为模板指导蛋白质合成的过程
d.氨基酸聚合酶催化各种氨基酸连接成多肽链的过程
e.以上都不是
2.翻译指的是:
a.rRNA和蛋白质结合的过程
b.DNA指导的RNA的合成过程
c.RNA指导的DNA的合成过程
d.mRNA指导的蛋白质多肽链合成过程
e.DNA指导的DNA合成过程
3.翻译的产物是:
a.多肽链b.tRNAc.rRNAd.mRNAe.DNA
4.任何蛋白质一级结构中的氨基酸序列,根本上取决于:
a.DNA上的碱基顺序b.mRNA上的碱基顺序
c.tRNA转运氨基酸的顺序d.核糖体中rRNA的碱基顺序
e.与以上顺序都无关
5.关于mRNA的叙述哪一条是错误的?
a.mRNA由DNA转录而来
b.mRNA携带有编码氨基酸顺序的密码子
c.mRNA是蛋白质多肽链合成的直接模板
d.mRNA能指导合成多肽链
e.以上都不对
6.mRNA在蛋白质生物合成中的重要性,在于它携带有:
a.编码多肽链的密码子b.氨基酸
c.识别密码子的结构d.各种起始因子和终止因子
e.以上都不对
7.关于密码子的描述哪一项是错误的?
a.每一个密码子由三个碱基组成
b.每一个密码子代表一种氨基酸或肽链合成起始、终止的信息
c.每种氨基酸只有一个密码子
d.密码子无种属差异
e.有些密码子无任何氨基酸意义
8.编码氨基酸的密码子是由:
a.DNA链中相邻的三个核苷酸组成
b.tRNA上相邻的三个核苷酸组成
c.rRNA中相邻的三个核苷酸组成
d.与A上相邻的三个核苷酸组成
e.以上都不能组成
9.能出现在蛋白质分子中的下列氨基酸哪一种没有遗传密码?
a.酪氨酸b.苯丙氨酸c.异亮氨酸d.羟赖氨酸e.亮氨酸
10.组成mRNA分子的4种单核苷酸,能组成多少种密码子?
a.16种b.32种c.46种d.58种e.64种
11.生物体编码20种氨基酸的密码子个数是:
a.16b.61c.20d.64e.60
12.AUG除可代表甲硫氨酸的密码子外还可作为:
a.肽链起动因子b.肽链延长因子
1.
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五福已合成,年夜饭菜单已列好,新年快点到来吧
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五福合成了……福牛也合成……任务结束
1、不要依赖常识。经验未必带给你正确答案,尤其不要在西瓜落偏时倾斜手机。
2、夯实基础。所有的大西瓜都是从一点一滴的西瓜籽而来,不要忽视任何一个细节。
3、敢于重来。不要因为多次的失败心烦意乱,从小爱迪生的故事就伴随我们成长。
4、能合成两个大西瓜,就已经是极限了。
5、欲速则不达。有时候越想要合成西瓜,越是满地瓣瓜,想要达到目标更多的是厚积薄发的过程。
6、如果你现在还没有碰过「合成大西瓜」,那么你的人生是幸运的,这东西,一碰就停不下来了。
7、比起其他消除类游戏,它的空间没有任何限制,令人感到极度自由舒适,当然,除了两半西瓜中间夹了个葡萄。
8、时刻保持清醒。当你认为连环爆炸离成功只差临门一脚时,往往会因为你的膨胀而对现在的形势产生错误的估计。
9、我服了,是合成大西瓜,真能玩一天
10、节奏感控制很好,上手容易,难度在不知不觉中递增,水果下落的速度也很舒服。
11、这款游戏直到昨晚凌晨三点我才恍然感悟:真香!在宛如烟花绽放的炫目消除中,那一刻的幸福感觉,无法用语言形容,唯有在璀璨之中尽情感受。
12、无心插柳柳成荫。有时候你认为放弃治疗随地乱扔的举动,将会在未来的结果中产生不容小觑的效果。
13、虽然是个无需动脑思考的小游戏,但大家都为了得到大西瓜而竭尽全力。
14、水果的落下,犹如上天的裁决。当时她还年轻,不知道落下的樱桃葡萄猕猴桃,都在暗中下好了绊子。
15、要有毅力。合成西瓜是个持久战,别想一天两天完成,没有人能随随便便成功。
16、当我第无数次看着半个西瓜孤独终老时,我想起了曾经同样大受欢迎的小游戏:切水果。没有买卖就没有杀害。每少一次切水果,就拯救了一个在后台绞尽脑汁合成西瓜的合成工。
17、各路奇人在水果建筑的路上一去不复返。
18、刚开始看热搜还以为这是啥东东,后来玩起来真是上瘾啊,我这个老年人玩得吃力又开心。
19、目前,游戏中一共出现了11个水果形态。但我保证能准确叫出所有水果的人不超过11个。我见过有人这么去解读下面这些水果的,简直离谱
20、有钱真好。无论在什么情况下,有钱都有获得成功的另一个途径——比如买个i pad补充(刚刚悟好的,是的我还在玩)。
21、玩了一下,发现根本停不下来啊,
22、第一个西瓜的合成并不算难,但想在有限的空间下合成第二个瓜,难度就有些大了。
23、最*一款合成大西瓜可把我难住了,怎么都合不成一个西瓜,我有问题该是西瓜有问题。
24、到目前为止,我获得过的最好的成绩也仅仅是合成一个西瓜。
25、因为合成大西瓜不仅仅是一个游戏,合成大西瓜处处体现着马哲的原理。
26、这游戏有毒!玩了一天半终于摸出点道道。
2021强基计划综合成绩测算规则
基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。接下来由小编为大家整理出2021强基计划综合成绩测算规则,仅供参考,希望能帮助到大家!
强基计划综合成绩测算规则
1、强基计划按照考生综合成绩录取,其中高考成绩占比不低于85%。
2、统计2020年高校强基计划招生简章,虽然计算公式五花八门,但比例基本一致,除南开大学按照高考成绩90%+校测10%测算外,其余高校均为高考成绩85%+校测15%的比例。
3、各校折算分数也有所不同,大部分高校按照100分折算;北航、北理、武大等校按照750分折算;复旦大学、华东师大、大连理工等校按照1000分折算。
4、以北京理工大学为例,2020年按750分折算,测算公式为:综合成绩=高考成绩/高考满分*750*85%+学校考核成绩*15%。
5、也就说,如果某北京考生当年高考成绩650分,校测成绩620分,那么他的总成绩=650/750*750*85%+620*15%,即为645.5分。
6、而考生的综合成绩是高于北京市2020年强基计划录取最低分数线640.35分的,所以该同学就确定顺利被强基计划录取。
强基计划入围规则
2020年强基计划报名流程系统简化了不少,没有材料初审环节,高校在高考出分后依据高考成绩直接确定入围名单,入围考生有资格参加校测考核。
一般入围考生分为两种,对应的入围条件也略有不同:
1、第一类:综合成绩优秀的考生,高考出分后,依据考生高考成绩高低分省确定入围名单,部分院校对单科成绩或高考总成绩划定最低要求。
入围人数以招生计划的3倍、4倍、5倍确定,其中大多数省市为3-4倍,清华、北大为5倍。
2、第二类:极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,这类考生可破格入围。2020年高校破格条件为五大学科奥赛银牌及以上奖项,同时成绩需达到一本线或特招线。
拓展阅读
基础学科拔尖学生培养试验计划
教育部高等教育司司长张大良3月2日表示,教育部门XX年对基础学科的拔尖创新人才培养做了筹备工作,已经选择清华大学、北京大学、复旦大学等11所大学的数、理、化、计算机、生五个学科率先进行试点,想在创新人才培养方面有所突破。
教育部2日举行XX年第3次新闻发布会,请参与《规划纲要》起草工作的专家解读有关高等教育的内容,张大良在会上作出以上表示。
张大良指出,最*十多年来,一批高水*大学不断探索培养拔尖创新人才,进行了很多很好的有益尝试,比如北京大学的元培计划,清华大学的清华学堂,他们在这方面也取得了一定的经验。他表示,拔尖创新人才培养应该是多样化的,要在原有积累经验的基础上继续进行探索,因为涉及到人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法手段等方面的深化改革。所以,在现在高等教育发展的大形势下,应该要很好地抓住高等教育质量提升工程这个有利时机。
张大良表示,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定原则的过程当中,教育部门对基础学科的拔尖创新人才培养做了筹备工作,已经选择清华大学、北京大学等十多所大学的数、理、化、计算机、生五个学科率先进行试点,想在创新人才培养方面有所突破。他表示,拔尖创新人才的培养是一项系统工程,需要社会、家庭、学校、用人部门,包括新闻媒体的大力支持,要营造拔尖创新人才脱颖而出的良好氛围和政策机制。其中,政策方面,主要是在如下七个方面来抓改革:
一是在学生的遴选方面,注重考察学生的综合能力,学生的兴趣和发展的.潜质,实行动态统筹机制、自由选择专业的机制,将最优秀的学生选入到培养计划当中。
二是教师的配备,要安排高水*的专家学者来担任专业的导师和授课老师,聘请海外知名学者主持和参与教学。
三是培养模式,要突出个性化的培养,积极开展教学理念、模式、内容和方法的改革,让学生有自由探索的时间和空间,鼓励学生自主的学*,参加科学研究的项目训练,培养他们的科研兴趣,从而使他们的志向更加远大,心态也要是*和的,德才兼备,成为未来的一流的学者和世界一流的科学家。
四是营造氛围,要通过世界级的科学家的访问、高水*学术报告等等形式,来营造浓厚的学术分为和开放的*等交流的氛围,激发学生的求知欲和创新的愿望。
五是制度上要创新,学生管理实行导师制和班级管理相结合,制定灵活的课程选修、免修、缓修等等制度。
六是条件方面的支持,国家重点实验室、开放实验室、国家重点实验室、开放实验室,国家试验教学试验中心等等,都要向参与这个计划的学生开放,并为学生创新活动提供专门的支持,经费的支持、条件的支持、空间的支持。
七是国际合作,通过联合培养暑期学校短期考察等方式,分期分批将学生送到国外一流大学学*和交流,鼓励学生利用国外的条件开展科学研究工作,尽快地融入学科领域或者是国际一流的科学家的群体当中去。
氨基酰-trna合成酶的特点是什么
合成酶:是指连接酶类水解ATP或其他高能三磷酸化合物的焦磷酸键时,偶联两个底物,新合成的化合物往往具有基团转移势能,只有这种酶,才能称为“合成酶”。以下是小编精心整理的氨基酰-trna合成酶的特点是什么,希望对大家有所帮助。
氨酰-tRNA合成酶 aminoacyl-tRNA synthetase(aaRS)
亦称氨酰tRNA连接酶,氨基酸活化酶,是合成氨酰tRNA的酶。20种氨基酸,均有其相应的专一性的氨酰tRNA合成酶。一般认为它参与下列所示的两步反应,在ATP存在下使氨基酸活化,并与tRNA的-CCA-OH末端结合。
此酶能专一性地辨认氨基酸的侧链和tRNA。因为由于具有这样高专一性底物的酶,所以mRNA的遗传信息能准确无误地反映在蛋白质的氨基酸序列上。
氨基酰-trna合成酶的特点
A.氨基酰-tRNA合成酶具有绝对特异性
B.催化氨基酸的-COOH与tRNA的3'-OH生成酯键
C.此酶还有校正活性,即催化酯键水解的活性
D.该酶在活化氨基酸的同时需要消耗ATP
氨基酰-trna合成酶的重要发现
(aminoacyl-tRNA synthetase )
催化一个特定的氨基酸结合到相应的tRNA分子上。因有20种氨基酸,故有20种氨基酰- tRNA合成酶。
一种现存的具有祖先编校特性的氨基酰-tRNA合成酶,揭示了AaLeuRS可能有着比IleRS及ValRS更为原始的编校特性,其编校结构域可能保留了三种酶共同的祖先编校结构域,该发现为研究氨基酰-tRNA合成酶催化特异性进化提供了的重要线索。 是第二套遗传密码。
氨基酰-trna合成酶的研究
氨基酰-tRNA合成酶(aaRS)的催化特异性对遗传信息的准确传递十分重要。亮氨酰-、异亮氨酰-及缬氨酰-tRNA合成酶(LeuRS, IleRS, ValRS)通过“转移后编校”水解错误的氨基酰化产物。这类aaRS的编校结构域是插入活性中心称为CP1(Connective Peptide 1)的插入肽段。王恩多研究组的研究结果表明,来源于原始的超嗜热菌Aquifex aeolicus的LeuRS(AaLeuRS)能编校这一类酶催化产生的氨基酰化产物或误氨基酰化产物,例如Ile-tRNAIle, Val-tRNAIle, Val-tRNAVal, Thr-tRNAVal和Ile-tRNALeu。
氨基酰-trna的生成
氨基酸在进行合成多肽链之前,必须先经过活化,然后再与其特异的tRNA结合,带到mRNA相应的位置上,这个过程靠氨基酰tRNA合成酶催化,此酶催化特定的氨基酸与特异的tRNA相结合,生成各种氨基酰tRNA.原核细胞中起始氨基酸活化后,还要甲酰化,形成甲酰蛋氨酸tRNA,由N10甲酰四氢叶酸提供甲酰基。而真核细胞没有此过程。
每种氨基酸都靠其特有合成酶催化,使之和相对应的tRNA结合,在氨基酰tRNA合成酶催化下,利用ATP供能,在氨基酸羧基上进行活化,形成氨基酰-AMP,再与氨基酰tRNA合成酶结合形成三联复合物,此复合物再与特异的tRNA作用,将氨基酰转移到tRNA的氨基酸臂(即3'-末端CCA-OH)上。
运载同一种氨基酸的一组不同tRNA称为同功tRNA。一组同功tRNA由同一种氨酰基tRNA合成酶催化。氨基酰tRNA合成酶对tRNA和氨基酸两者具有专一性,它对氨基酸的识别特异性很高,而对tRNA识别的特异性较低。
氨基酰tRNA合成酶是如何选择正确的氨基酸和tRNA呢?按照一般原理,酶和底物的正确结合是由二者相嵌的几何形状所决定的,只有适合的氨基酸和适合的tRNA进入合成酶的相应位点,才能合成正确的氨酰基tRNA。现已经知道合成酶与L形tRNA的内侧面结合,结合点包括接*臂,DHU臂和反密码子臂。
乍看起来,反密码子似乎应该与氨基酸的正确负载有关,对于某些tRNA也确实如此,然而对于大多数tRNA来说,情况并非如此,人们早就知道,当某些tRNA上的反密码子突变后,但它们所携带的氨工酸却没有改变。1988年,候稚明和Schimmel的实验证明丙氨酸tRNA酸分子的氨基酸臂上G3:U70这两个碱基发生突变时则影响到丙氨酰tRNA合成酶的正确识别,说明G3:U70是丙氨酸tRNA分子决定其本质的主要因素。tRNA分子上决定其携带氨基酸的区域叫做副密码子
一种氨基酰tRNA合成酶可以识别以一组同功tRNA,这说明它们具有共同特征。例如三种丙氨酸tRNA(tRNAAlm/CUA,tRNAAim/GGC,tRNAAin/UGC都具有G3:U70副密码子。)但没有充分的证据说明其它氨基酰tRNA合成酶也识别同功tRNA组中相同的副密码子。另外副密码子也没有固定的位置,也可能并不止一个碱基对。
氨基酰-tRNA合成酶的特点
催化一个特定的tRNA结合到相应的tRNA分子上。因有20种氨基酸,故有20种氨基酰- tRNA合成酶。
氨基酰-tRNA合成酶催化氨基酸与特异的tRNA结合形成氨基酰-tRNA。氨基酰-tRNA合成酶的特点有:①高度专一性:此酶对氨基酸、tRNA这两种底物高度特异,确保氨基酸与tRNA的正确结合。②校对活性:能将错误结合的氨基酸水解释放,再换上与密码子相对应的.氨基酸。
氨酰tRNA合成酶为什么专一性特别强
因为RNA聚合酶是不像有的DNA聚合酶那样具有外切酶活性的,所以一旦开始翻译就直到结束,如果tRNA携带错了氨基酸,那蛋白质中的氨基酸就错了,所以准确性的担子压在了氨酰tRNA合成酶的身上,而它也具有修正的功能,一旦发现带错了氨基酸就会将其水解,所以专一性很强。
在蛋白质合成的过程中,需要以mRNA为模板,按照碱基配对(密码配对)的原则参入相应的氨基酸,不断延伸肽链。其中进行密码辨识的是tRNA上的反密码子,只要反密码子与mRNA上的密码能够配对,便把后面连接的氨基酸参入正在延伸的肽链中,而不会再进行氨基酸的辨识。将氨基酸与tRNA进行正确的连接便成了这一过程的关键步骤,一旦连接错误,后面的步骤没有任何再辨识的功能。而保证这一连接正确性的便是氨酰tRNA合成酶!
氨酰tRNA合成酶专一性极强,具有多个辨识位点,以保证氨基酸与tRNA连接正确,同时还具有回查的功能,一旦发现连接错误,会及时地予以纠正。
物理力的合成与分解专项复*题及答案
为确保考生们将所涉及的考点全面复*到位,让大家充满信心的步入考场,以下是小编搜索整理的物理力的合成与分解专项复*题及答案,供参考练*
一、选择题
1. 一位同学做引体向上运动时,处于如图所示的静止状态,两臂夹角为60,已知该同学体重60 kg,取g= 10 N/kg,则每只手臂的拉力约为( )
A.600 N B.300 N
C.150 N D.200 N
【答案】D
【详解】设每只手臂的拉力为F,由力的*衡2Fcos30=mg,可以求得F= N,选项D正确.
2. F1、F2是力F的两个分力.若F=10 N,则下列不可能是F的两个分力的是()
A.F1=10 N F2=10 N B.F1=20 N F2=20 N
C.F1=2 N F2=6 N D.F1=20 N F2=30 N
【答案】C
【详解】本题考查合力和分力之间的关系.合力F和两个分力F1、F2之间的关系为|F1-F2||F1+F2|,则应选C.
3.如图所示,在水*天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直,杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重量为G的物体.BO段细线与天花板的夹角为=30,系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中正确的是( )
A.细线BO对天花板的拉力大小是
B.a杆对滑轮的作用力大小是
C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G
D.a杆对滑轮的作用力大小是G
【答案】选D.
【详解】细线对天花板的拉力等于物体的重力G;以滑轮为研究对象,两段细线的拉力都是G,互成120,因此合力大小是G,根据共点力的*衡条件,a杆对滑轮的作用力大小也是G,方向与竖直方向成60角斜向右上方;a杆和细线对滑轮的合力大小为零.
4.滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如右图所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则()
A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等
B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等
C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等
D.小孩所受的重力和弹力的合力大于小孩所受的摩擦力大小
【答案】C
【详解】小孩在滑梯上受力如图所示,设滑梯斜面倾角为,则FN=mgcos ,Ff=mgsin ,所以A、B错误;小孩在重力、弹力和摩擦力三个力作用下处于*衡状态,其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,故C正确.
5. 如图所示,结点O在三个力作用下*衡,保持不变,将B点向上移,则BO绳的拉力将
( )
A.逐渐减小
B.逐渐增大
C.先减小后增大
D.先增大后减小
【答案】C
【详解】结点O在三个力作用下*衡,受力如图(甲)所示,根据*衡条件可知,这三个力必构成一个闭合的三角形,如图(乙)所示,由题意知,OC绳的拉力F3大小和方向都不变,OA绳的`拉力F1方向不变,只有OB绳的拉力F2大小和方向都在变化,变化情况如图(丙)所示,则只有当OAOB时,OB绳的拉力F2最小,故C项正确.
6.如图所示,在一根粗糙的水*直杆上套有两个质量均为m的铁环,两铁环上系着两根等长细线,共同拴住质量为M的小球,两铁环与小球都处于静止状态.现想办法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍保持系统*衡,则水*直杆对铁环的支持力FN和摩擦力Ff的变化是( )
A.FN不变 B.FN增大
C.Ff增大 D.Ff不变
【答案】选A、C.
【详解】先以两环和小球组成的整体为研究对象,在竖直方向上,2FN=2mg+Mg,故当铁环间距离增大时,FN不变,A正确,B错误;当铁环间距离增大时,先以小球为研究对象,设两细线夹角为2,则2Fcos=Mg,当增大时,F增大.再以其中一个铁环为研究对象,则Ff=Fsin= Mgtan,当增大时,Ff增大,故C正确,D错误.
7.缓冲装置可抽象成如右图所示的简单模型,图中A、B为原长相等、劲度系数分别为k1、k2(k1k2)的两个不同的轻质弹簧.下列表述正确的是()
A.装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关
B.垫片向右移动稳定后,两弹簧产生的弹力之比F1∶F2=k1∶k2
C.势片向右移动稳定后,两弹簧的长度之比l1∶l2=k2∶k1
D.垫片向右移动稳定后,两弹簧的压缩量之比x1∶x2=k2∶k1
【答案】D
【详解】根据力的作用是相互的可知:轻质弹簧A、B中的弹力是相等的,即k1x1=k2x2,所以两弹簧的压缩量之比x1∶x2=k2∶k1,故D正确.
8.如右图所示,三个完全相同的木块放在同一个水*面上,木块和水*面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力,其中给第一、三两木块的推力与水*方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止.比较它们和水*面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列说法中正确的是()
A.FN1FN3,Ff1Ff3
B.FN1FN3,Ff1=Ff3
C.FN1=FN2=FN3,Ff1=Ff2=Ff3
1.能合成两个大西瓜,就已经是极限了。
2.目前,游戏中一共出现了11个水果形态。但我保证能准确叫出所有水果的人不超过11个。我见过有人这么去解读下面这些水果的,简直离谱
3.当我第无数次看着半个西瓜孤独终老时,我想起了曾经同样大受欢迎的小游戏:切水果。没有买卖就没有杀害。每少一次切水果,就拯救了一个在后台绞尽脑汁合成西瓜的合成工。
4.要有毅力。合成西瓜是个持久战,别想一天两天完成,没有人能随随便便成功。
5.夯实基础。所有的大西瓜都是从一点一滴的西瓜籽而来,不要忽视任何一个细节。
6.敢于重来。不要因为多次的失败心烦意乱,从小爱迪生的故事就伴随我们成长。
7.最*一款合成大西瓜可把我难住了,怎么都合不成一个西瓜,我有问题该是西瓜有问题。
8.各路奇人在水果建筑的路上一去不复返。
9.水果的落下,犹如上天的裁决。当时她还年轻,不知道落下的樱桃葡萄猕猴桃,都在暗中下好了绊子。
10.因为合成大西瓜不仅仅是一个游戏,合成大西瓜处处体现着马哲的原理。
11.比起其他消除类游戏,它的空间没有任何限制,令人感到极度自由舒适,当然,除了两半西瓜中间夹了个葡萄。
12.如果你现在还没有碰过「合成大西瓜」,那么你的人生是幸运的,这东西,一碰就停不下来了。
13.这款游戏直到昨晚凌晨三点我才恍然感悟:真香!在宛如烟花绽放的炫目消除中,那一刻的幸福感觉,无法用语言形容,唯有在璀璨之中尽情感受。
14.有钱真好。无论在什么情况下,有钱都有获得成功的另一个途径——比如买个i pad补充(刚刚悟好的,是的我还在玩)。
15.不要依赖常识。经验未必带给你正确答案,尤其不要在西瓜落偏时倾斜手机。
16.这游戏太让人上头了。
17.这游戏有毒!玩了一天半终于摸出点道道。
18.玩了一下,发现根本停不下来啊,
19.虽然是个无需动脑思考的小游戏,但大家都为了得到大西瓜而竭尽全力。
20.刚开始看热搜还以为这是啥东东,后来玩起来真是上瘾啊,我这个老年人玩得吃力又开心。
21.到目前为止,我获得过的最好的成绩也仅仅是合成一个西瓜。
22.第一个西瓜的合成并不算难,但想在有限的空间下合成第二个瓜,难度就有些大了。
23.节奏感控制很好,上手容易,难度在不知不觉中递增,水果下落的速度也很舒服。
24.我服了,是合成大西瓜,真能玩一天
25.欲速则不达。有时候越想要合成西瓜,越是满地瓣瓜,想要达到目标更多的是厚积薄发的过程。
26.无心插柳柳成荫。有时候你认为放弃治疗随地乱扔的举动,将会在未来的结果中产生不容小觑的效果。
27.时刻保持清醒。当你认为连环爆炸离成功只差临门一脚时,往往会因为你的膨胀而对现在的形势产生错误的估计。
合成祝福苏烈
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