生日祝福格式

有关圣旨格式生日祝福短信

有关圣旨格式生日祝福短信

　　在学*、工作乃至生活中，大家都编辑过短信，肯定对各类短信都很熟悉吧，短信属于一种非实时的、非语音的数据通信业务。那什么样的短信才是好的短信呢？下面是小编为大家整理的有关圣旨格式生日祝福短信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、今天是你的生日，我求上帝赐给你世界上最宝贵的礼物，上帝说就赐给你一生*安！一世健康！这两样礼物你满意吗？祝生日快乐！

　　2、每一颗星星装点着时间的色彩，每一个微笑祝福着幸福的温度，用爱打一个蝴蝶结在新的烛光中，用心送一句爱的问候在甜蜜中，希望你生日快乐，万事顺意。

　　3、把每一片花瓣放在旋律中畅想，把每一种色彩放在眼神中冥想，生命里最完美的时间，生活中最完美的事件，亲爱的朋友，祝你生日快乐，永远开心。

　　4、洪亮的钟声荡气回荡，璀璨的烟花美丽绽放，潺潺的溪水叮咚回生日的歌曲为你歌唱。祝你生日快乐，人生路上*安吉祥，好运永远伴你身旁！

　　5、总有一份思念萦绕心头，总有一个回忆心间绽放，总有一个梦想展翅飞翔，总有一股愿望正在期待，总有一个日子真的等待。今天，烛光为你而燃放美丽，祝你生日快乐！

　　6、酒越久越醇，水越流越清，花越开越香，情谊越交越真，对你的思念越来越浓。在这个特殊的日子里，我带着最真的心，愿你生日快乐，幸福无限。

　　7、生日宴*，我给你点几道菜，水煮鱼，祝你年年有余，红烧肉，祝你红红火火，番茄虾，祝你有个温馨家，拌青菜，祝你健康愉快，祝你生日梦想成真。

　　8、我日盼夜也盼，上盼下也盼，就盼着今天，你的到来；我日笑夜也笑，上欢下也欢，你的诞生，美丽的世界。宝宝，今天是你的生日，愿你未来也充满精彩！

　　9、水果的维生素是活力的保证，奶油的卵磷脂是智力的保证，生日的烛光是快乐的保证，朋友的祝福是幸福的保证，亲爱的朋友，祝你生日快乐，好运常伴。

　　10、今天是你的生日，愿所有的幸福都围绕着你，左边是甜蜜，右边是满足；愿所有的如意都围绕着你，前边是*安，后面是健康；祝你生日快乐！

　　11、一首忐忑让你五音不全的亮喉得到了自信。一条短信让多少的祝愿现你面前。一声祝福让多少开心塞你心间。今天是你的生日，就让你多少个笑意一笑到底。

　　12、淡淡的烛光，生命的装潢，每一种闪烁，都是爱的组合，每一种闪烁，都是心的真诚，我祝你生活灿烂无比，我祝你前程似锦如意，生日快乐。

　　13、送你365个圆，愿你天天都美满；送你24个圈，愿你开心每一天，送你60根线，愿你美丽延年年。送你一碗长寿面，愿你笑容永相见，生日快乐！

　　14、有一个秘密想告诉你：今天的你是与众不同滴；有一件礼物要送给你：给你送去我的祝福语；有一句话特别赠予你：亲耐地同学，生日快乐必须滴！

　　15、遥远的距离，遥远的路，遥远的时空隔不断我们的友谊，今天是你的生日，在远方的我为你送上我真诚的祝福，祝你生日快乐！开心到永远！

　　16、送一缕茶香，让你品味浓情；送一罐蜜糖，让你品味甜蜜；送一丝关爱，让你品味温暖；送一句祝福，让你品味情怀。亲爱的同学，祝生日快乐！

　　17、甜蜜的爱情里，留下了美好的回忆；幸福的生活里，注入了*凡的点滴；快乐的日子里，记录了情感的汇集。因为有你，我的世界才美丽，祝爱人生日快乐！

　　18、过往再怎样变，我们共同就读的经历不会改变；距离再怎么远，我们彼此的情谊不会遥远；时间再怎样短，我们的沟通不会缩短。亲同学：祝生日快乐！

　　19、今天是一个特殊的日子，我在蓝天为你放飞美好的祝愿，愿你在今后的.每一天，生活多姿多彩，幸福无边！祝你生日快乐！

　　20、送你一个聚宝盆，英镑，美金，人民币，希望你花不完，送你一个健康包，心康，脑康，全身康，祝愿你一生健康，朋友，祝你生日快乐。

　　21、一年一度，生命与轮回相逢狭路，我将心里满载的祝福，用短信倾诉。送你一份真挚的礼物，礼物里有满满的幸福，还带着快乐的温度，生日快乐哦！

　　22、也许这一次就是那早已注定的前缘，不然怎曾有如此的企盼，真想将你的名字烙在心上，成为我情感的驻足点——给你的生日。

　　23、温馨的烛光为你点亮，脑海浮现昔日的时光；把双手紧紧握在胸膛；默默为自己许下愿望；愿祝福的短信都成真；愿生日的快乐永在心。

　　24、我为你建造一座美丽的花园，那里种满了幸福的花朵，铺满了吉祥的绿草。今天是你的生日，我还特地为你你挂满了快乐的云彩。愿你事事顺意，天天舒心。

　　25、在你的生日来临之际，我搜肠挂肚地想该送你什么礼物，终于让我想出了一个句特有技术含量的话：“猪”你生日快乐！外加“心想事成”大礼包一份！

　　26、寿星好，寿星妙，寿星生日呱呱叫。齐欢呼，同欢聚，共祝寿星福禄双。你浅歌，我献舞，甜蜜生活共祝福。

　　27、今天是你的生日，我的朋友！一声生日快乐，这是我真挚的问候。年龄又新翻一页，收获的是成熟，还有可喜成就。让情谊牵起你我的手，一起走过春夏冬秋！

　　28、送你玫瑰，算了，太贵会心疼的；送你巧克力，算了，吃了你会胖的；帮你点上蜡烛，算了，你的情人会妒忌的；还是发条祝福得了，你会觉得温暖的；祝生日快乐哟！

　　29、你是我祝福的唯一，是问候的永恒，是我不变的思念。这一生能与你相遇，就算有再多的伤痛，也觉得美丽，你的生日又到，愿生日快乐，好运连连！

　　30、今天是你的生日，祝病魔不理你，痛苦躲着你，烦恼抛弃你，失败不待见你，只有好事追随你，开心缠着你，成功陪伴你，万事顺着你，祝生日快乐！

　　1、没有你，世界会崩塌半边；有了你，世界会乐翻天；遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园。亲爱的，生日快乐！

　　2、虽然你不是天使，但却有着天使的美丽。虽然你不是公主，但却有着公主的气质。*凡而又不凡的你，散发着迷人的芳香。生日快乐！

　　3、告别昨日的风霜雪雨，迎接今日的幸福时光；点燃生日的红蜡，留住美好的记忆；放飞所有的伤情，收起所有的眼泪，祝生日快乐！

　　4、太阳当空照，小鸟齐欢笑。清风送清凉，雨露来热闹。齐把祝福报，你的生日到。幸福甜蜜随，从此烦恼消，天天乐逍遥。生日快乐笑，开心永到老。

　　5、一天一个太阳，点燃新的希望；一天一个梦想，祝你幸福安康；一天一个故事，每个都不寻常；一天一份祝福；愿你每天好心情，快乐属于你，祝你生日快乐！

　　6、你的生日来到，气氛格外美妙，帮你切好蛋糕，愿你欢乐逍遥。发送祝福符号，盼你一切都好，幸福的你一定会年年有今日，岁岁有今朝。

　　7、当温馨的烛光点亮，牵挂你的我却不在身旁，将祝福随风轻扬，穿越空间的墙，此刻请望望窗外的点点星光，那是我的祝福散发着光芒。祝生日快乐笑容长！

　　8、长长的距离，远远的路；长长的时间，挂念止不住。情深的我送上深情的祝福，祝你生日快乐开心舒服，愿你鸿运财运找你投宿，生活美满永远幸福！

　　9、烛光摇曳喜悦和祥，点点烛光映着希望，滴滴红酒飘着醇香，蛋糕馨香甜蜜飞扬，一片一片散着清爽，声声祝福如期送上，祝你生日快乐喜乐无双。

　　10、特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望长大一岁的你更成熟，更顺利，更成功，要钞百票成堆，要情情溢四方，要福福满东海，生日快乐！

[阅读全文]...

学生日记格式

学生日记格式（通用7篇）

　　一天即将过去了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的学生日记格式，欢迎阅读与收藏。

　　在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。

　　例：

　　6月26日星期五晴

　　今天(当然，不一定开头就写今天)………………正文………………

　　◆你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。

　　例：

　　x月x日星期x滴答滴答下雨啦

　　x月x日星期x太阳公公笑眯眯

　　例文：

　　20xx年12月6日星期六(晴)

　　已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。”

　　现在感觉好精神啊!真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及*的……”

　　夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……

　　如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……

　　从以前到现在，我的家都在变化，可是从现在到将来将会有什么变化呢？现在我不妨来想象一下未来我的家是什么样子。

　　我的家是花瓣形的门，只要你靠*家门，电子门就说话了：“主人您好！请进”，大门自动打开，如果是陌生人电子门便会说：“对不起，您走错了”，大门不会打开。

　　进门后，机器人“小天使”立即送来拖鞋，然后把你的鞋放好。到了大厅，你会问：怎么没有空调？只要你坐在沙发上，马上就会凉爽，因为我家的空调和沙发连为一体，而且沙发还有按摩功能。我的学*，生活，游戏都由“小天使”陪你，我的作业不会，不用查字典，只要请教“小天使”就可以了，如果我看电视，玩电脑时间长了，“小天使”就会告知你：“小主人，时间到了，请休息。”电视，电脑会自动关闭。我还可以与“小天使”打羽毛球，下围棋等。我有些饿了只要告诉“小天使”想吃什么，把锅放在电磁桌上几分钟，饭就会做熟，你会饱饱地吃上一顿美餐，到了晚上，我会喊：“小天使”我要睡觉，“小天使”马上拿来内衣，放好被子，我会舒舒服服睡上一大觉。

　　就是这我未来的家，很舒服，很有趣吧！

　　我坐时间穿梭机，穿过时光的隧道，来到了25世纪的未来学校进行考察，25世纪和21世纪相比，简直是天壤之别。

　　校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。

　　校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花。

　　运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。

　　运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。

　　未来的学校是多么美好啊！

　　第一部分：报告正文

　　正文由综述、主体和总结三部分组成。

　　1、综述

　　综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实*单位基本情况、实*岗位描述等内容。

　　综述部份一般为300字以上。

　　2、主体

　　主体部分，主要是实*过程介绍（做了些什么事）、实*体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个实*实训过程的再现，本部分占实*实训报告的大部分篇幅。

　　主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。

　　主体部份一般1500字以上。

　　3、总结

　　总结是实*过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是实*成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实*过程的感想。

　　撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。

　　第二部分：致谢

　　致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。其他要求：实*报告正文字数为20xx字左右。

　　一、实*日记要求：

　　毕业生必须每日要求撰写实*日记，实*日记总篇数不得少于25篇。毕业生自己准备一个笔记本，实*日记集中写在该本上；每四周交指导教师批阅一次，毕业实*结束后随毕业报告一起上交。实*日记情况和实*报告共同记入毕业实*成绩。

　　二、实*日记格式：

　　1、实*时间：实*的具体时间；

　　2、实*地点：实*单位及实*岗位；

　　3、实*项目：实*具体业务项目；

　　4、日记内容：实*的具体内容；自我的体会、感受、总结等；内容字数不得少于300字。

　　范文：

　　实*时间：20xx.02.25。

　　实*地点：内蒙古包头市东河区。

　　实*内容：内蒙古包头市东河区参观。

[阅读全文]...

英语生日祝福语格式

英语生日祝福语格式

　　想要更加的世时尚的说出生日快乐的祝福语吗？下面小编就为大家准备了生日的英语祝福语，供大家阅读！

　　1."May your birthday be filled with smiles, sunshine, love, and laughter."

　　祝愿你生日这一天充满快乐、阳光、关爱和笑声。

　　2. "I wish you nothing but the best on your special day."

　　在这特别的一天祝愿你一切都好。

　　3. "May you live all the days of your life."

　　愿你享受你的生活。

　　4. "Happy Birthday, my love. A hundred kisses from me to you."

　　生日快乐我的'爱人，为你献上100个吻。

　　5. "Wishing you the happiest of birthdays, my dear friend. I will be thinking of you all day." 祝你拥有最开心的一个生日，我亲爱的朋友，这一天我会时时刻刻想着你，

　　6. “May the sun's rays shine brightest on you today with the wind at your heals. Happy Birthday."

　　希望今天太阳为你升起，微风为你吹起，生日快乐。

　　7. “Thinking what my life would be like if you had not been born today years ago, I realize the situation would not be pretty. Happy Birthday."

　　如果你在这天没有出生我的生命会是多么糟糕啊，至少肯定不会这么棒，生日快乐。

　　8." I am infinitely grateful that you are in my small life. Happiest of Birthdays from your dear friend."

　　感激你成为我小小人生中的一部分，这一天祝福我亲爱的朋友无比开心。

　　9."Happy Birthday Wishes to you. Never forget how much you are loved." 祝你生日快乐，记住你被许多人爱着。

　　10"Happy birthday, and may this day be a special one to always remember." 生日快乐，希望这特别的一天会被永远记住。

[阅读全文]...

标准日记格式

标准日记格式

　　日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。下面是小编整理的标准日记格式，一起来看看吧。

　　标准日记格式一：

　　日记是把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式，内容，写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?同学们在写日记时，一般是在第一行写清几月几日(刚开始写或新的一年开始的第一篇，日记还应写清是哪一年。)星期几和天气情况。有的还可以给日记加一个标题。

　　小学生日记的十种形式

　　1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

　　2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

　　3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

　　4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

　　5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

　　6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

　　7、学*日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

　　8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

　　9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

　　10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

　　3个步骤搞定日记：首先：你可以给日记取个标题!其次：在第一行写上你写作日记时的日记，天气，星期几或者再加上个心情!然后：在第二行就可以开始写作正文了。

　　一、民情日记的形式：

　　记载形式以叙述、分析评议、感想为主，适当辅之以说明，引用：记载的篇幅、时间、地点不限，记载的对象主要是社情民意。

　　二、民情日记记载要求：

　　民情日记要随身携带，随手记录。记载要实事求是，真实地反映社情民意，不仅要记录问题和情况，还要记录问题情况背景分析、起因、建议、设想和解决办法以及最后处理结果，做到：重要活动，群众反映意见及办理结果，访贫问苦情况、新问题新措施“四个必记”。

　　三、民情日记实行首问责任制度。

　　凡第一个接待或被访者，即为首问责任人。同时首问责任人承担工作责任，直至问题解决。

　　四、民情日记的分析。

　　主要是实行民情分析会制度，集体研究分析群众反映的意见和要求，分别加以解决，要提出具体方案和要求，落实人员，落实责任措施，并对一个问题都要有明确的答复或处理结果。做好反馈工作，对民情日记中反映的情况，要及时将处理意见和办事结果反馈结群众和有关人员，对一些热点、难点、疑点问题和带有普遍性的问题，要在政务公开栏中进行公布通报，予以警示，接受群众监督。

　　五、民情日记的管理。

　　记民情日记活动，进行不定期的抽查和督导，每季度评选一次，对优秀个人予以表扬和奖励，对内容不实或不认真记录的，则给予批语或责成限期改正。

　　六、民情日记的延伸。

　　要将记民情日记活动同理论学*和办事工程结合起来，要同各个时期的阶段性工作结合起来，要同党的各项路线、方针、政策和宣传贯彻落实结合起来，作为密切群、干群关系，提高工作能力和自身素质的重要手段操作途径来对待，要常抓不懈，不断丰富，完善民情日记活动，使民情日记和内容、形式、作用不断得以深化和延伸。

　　定义

　　日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

　　写法

　　日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲——想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。

　　虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的`事放到以后再去写。

　　日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

　　日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

　　格式

　　日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：x月x日星期x滴答滴答下雨啦x月x日星期x太阳公公笑眯眯x月x日星期x

　　日记的十种形式

　　1、观察日记：把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

　　2、剪贴日记：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

　　3、信息日记：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

　　4、气象日记：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

　　5、台历日记：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

　　6、摘录日记：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

　　7、学*日记：把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

　　8、活动日记：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

　　9、实验日记：如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

　　10、思考日记：（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

　　一、明确记日记的好处。

　　一是可以记录备查；

　　二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；

[阅读全文]...

一般日记格式

一般日记格式

　　转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那你知道如何写好一篇日记吗？日记的格式你都了解吗？下面是小编帮大家整理的一般日记格式，欢迎阅读与收藏。

　　一般日记格式

　　定义

　　日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

　　写法

　　日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲——想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。

　　虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

　　日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的'日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

　　日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

　　格式

　　日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天），你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×

　　实*日记格式

　　第一部分：报告正文

　　正文由综述、主体和总结三部分组成。

　　1、综述

　　综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实*单位基本情况、实*岗位描述等内容。

　　综述部份一般为300字以上。

　　2、主体

　　主体部分，主要是实*过程介绍（做了些什么事）、实*体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个实*实训过程的再现，本部分占实*实训报告的大部分篇幅。

　　主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。

　　主体部份一般1500字以上。

　　3、总结

　　总结是实*过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是实*成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实*过程的感想。

　　撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。

　　第二部分：致谢

　　致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。其他要求：实*报告正文字数为两千字左右。

　　一般日记格式范文：

　　篇一

　　今天我被说了。因为我昨天考试考砸了，老师才我的。

　　在上语文课的时候老师来了，说：“你们猜一猜考试是考得最不好。”大家议论纷纷的说着。老师生气的说：“是李想。”大家都大吃一惊，可是我却一点也不吃惊，因为我知道我的看拼音写词语少写了一个词语，而且还有错的。老师对我说：“你去办公室那你的试卷和作业本去。”我大吃一惊，心想：我作业本怎么了?老师说啦就照做吧。于是我去办公室把两样东西拿啦出来。一到教室老师说：“你的作业本上的子太差了，真不是侮辱我吗?重写!”我拿回来重写了。把试卷也补柆补。

　　以后我再也不想被说了!

　　篇二

　　今天我和郭微打篮球我们每个人拿了1个球开始投球。我们刚开始投球的时候郭微说“看你吧!投个球和女生一样，还投不进球。"我当时心里非常的生气，我使出了全身的力量一投投进了一个2分球。我当时的心里雨过天晴啦。我投完啦这个2分球以后就对自己充满啦信心就一直投2分球。我现在投2分球就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

　　在今天我投的2分球还得多亏啦郭微说我笨我才学会啦投2分球。在这里我谢谢你啦啊郭微!

　　篇三

　　2月1日，今天妈妈和姑姑带着我、哥哥和弟弟去奇奇儿童乐园玩，到了那里，妈妈和姑姑抢着交钱买门票，妈妈买完票，我们就脱鞋进去玩了，妈妈和姑姑去超市买东西，我带着哥哥和弟弟在里面玩滑滑梯、荡秋千、过山洞、蹦蹦床，我们玩的很快乐，特别是玩蹦蹦床时，弟弟不小心摔了一跤，让别的小朋友踩到手，弟弟哭了，小朋友没有道歉，不讲礼貌。有一个大哥哥带着我们三个去玩滑滑梯，一会儿，弟弟笑了，我们玩的好高兴！

[阅读全文]...

小学生活日记格式

小学生活日记格式

　　小学经常要写的就是日记了，那小朋友们知道日记的格式怎么才算标准吗?小学生活日记格式是小编为大家准备的，希望大家有所收获。

　　小学生日记的格式

　　日记的格式要求

　　第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况(晴、阴、雨)，正文写日记的基本内容。日记的分类，一般分生活日记、观察日记、随感日记三种。

　　生活日记就是把自己每天经历的生活、学*以及工作情况挑选着记录下来。

　　观察日记就是对于自己的生活日记进一步精细化，描述生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察，较为完整地把它记录下来，类似一篇记叙文。随感的日记大多就日常生活中发生的某一个事件、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的个人想法。

　　写日记的基本要求

　　一是坚持。写日记最大的敌人就是无法坚持每天书写，所以，必须提出明确要求：每天坚持买没有任何借口。周国*先生建议，尤其是开始的时候，必须每天都写，来不及就第二天补写，绝不偷懒，绝不姑息自己，这样才能形成*惯。

　　二是认真。日记不可能每天长篇大论，但是对触动了自己的事情和心情要仔细写，努力寻找确切的表达，绝不马虎，绝不敷衍自己，这样的日记才有价值和意义，如果每天是几句流水账，慢慢就会失去写日记的兴趣。所以，在学*紧张忙碌的时候，先写一个纲要，在周末和假期的时候，再补充完善。对于中小学生来说，认真，还意味着尽可能用钢笔而不是中性笔，把写日记作为练*写字的手段。

　　三是真实。日记的内容一定要记真人真事，如实记录，不要弄虚作假。

　　日记范文 吃鱿鱼

　　今天我给妈妈买了六串鱿鱼，我自己吃了四串，我同学吃了一串，其实一开始还剩四串。但是后来我就一直吃呀吃呀吃呀，就只剩一串了。

　　我的借口是，反正我妈不会吃的。后来我动了恻隐之心，给妈妈留了一串。我听到妈妈回来了，举着鱿鱼跑过去说：“妈妈!给你吃鱼鱼!”

　　妈妈开心地接过去，我说：“都是须须!”妈妈说：“我最喜欢吃须须了!”结果爸爸突然说：“吃鱿鱼就鱿鱼嘛，还鱼鱼!”妈妈生气地说：“人家说的是须须!不是鱼鱼!”

　　最后，妈妈吃了一口须，说，真好吃，小马长大了!

　　拓展内容：实*日记格式

　　第一部分：报告正文

　　正文由综述、主体和总结三部分组成。

　　1、综述

　　综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实*单位基本情况、实*岗位描述等内容。

　　综述部份一般为300字以上。

　　2、主体

　　主体部分，主要是实*过程介绍（做了些什么事）、实*体会、对学校开设课程的`建议，学生实训成果的展示和表述，是整个实*实训过程的再现，本部分占实*实训报告的大部分篇幅。

　　主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。

　　主体部份一般1500字以上。

　　3、总结

　　总结是实*过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是实*成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实*过程的感想。

　　撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。

　　第二部分：致谢

　　致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。其他要求：实*报告正文字数为20xx字左右。

[阅读全文]...

观察日记的格式

观察日记的格式

　　做观察日记是中小学生要学*的一种重要的日记类型，因为观察对于学生的智力发育发挥着关键性的作用。为了更好的完成这一日记类型，小编为大家整理了比较规范的观察日记的格式和范文，希望对你们的写作有所帮助哦~

　　一、观察日记格式

　　(一)格式方面

　　第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一行的中间。

　　第二行，开始写正文。

　　日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。

　　(二)其他方面

　　在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点：

　　1.选择最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的.时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。

　　观察时做到仔细、准确。

　　2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

　　3.写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

　　4.写好后将*作读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

　　日记格式怎么写

　　一、观察日记

　　说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

　　范文：

　　xxxx年x月9日星期一晴

　　早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自*后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。真好。

　　二、信息日记

　　说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

　　范文：

　　xxxx年xx月xx日星期x晴

　　我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，*均每次培训需花费大约10元。

　　检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇。主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250*方米。 教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练*了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

　　教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

　　经过教练的指导和我刻苦的锻炼，游泳水*比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

　　三、气象日记

　　说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

　　范文：

　　xxxx年x月xx日阴雨

　　满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

　　忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

　　渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

　　四、思考日记

　　说明：把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

　　范文：

　　xxxx年x月xx日晴

　　昨天晚上，由于我的发奋苦读使我背到了第142页（成了我们班的第一名）。今天，我告诉了我们班原来的第一名：xxx。我向她说了我背到了哪，她不禁大吃一惊，她心里想‘我要超过你。’可是她万万没想到，她已经没有机会超过我了。

　　看。这就是好的*惯，我养成了好的*惯，你养成了吗？

[阅读全文]...

数学日记的格式怎么写

数学日记的格式怎么写

　　“数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学*和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅真实地反映了学生的学*情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活。

　　数学日记要记的是自己对数学的发现、思考、感受以及采用的数学方法等，数学日记记录的东西不局限在某个方面，它的材料和内容是无拘无束的，可以是课上的、课下的、生活中的、听来的、看到的、实践的……

　　1.写数学认知

　　学生在课堂上学到了什么，理解了什么，掌握了什么，还有哪些地方不清楚，都可以写。通过写，有利于学生温故知新，加深对数学知识尤其是对数学概念的理解和掌握，督促学生有目的地对知识点进行整理，以实现新知的内化。

　　例如一位同学在学完认识“米、厘米”后写的一则数学日记：“今天我们认识了米和厘米，回家后，我用米尺一量，才知道我的身高只有121厘米，我爸爸的身高179厘米，爸爸比我高58厘米，我的脚长19厘米，爸爸的脚长26厘米，我比爸爸的脚短7厘米。”

　　以前在教学这一内容时，学生对厘米的长度很模糊，通过实践记数学日记，学生不仅对厘米长度有了进一步的认识，而且对“比……多……，比……少……”的数学题得到了实践。

　　2.写数学活动

　　学生在写数学日记时，可以记录课堂上是怎样思考的，是怎样动手操作的;在学*的过程中，小组讨论交流时，是怎样说的，怎样想的，同学怎样说的，老师怎样说的;在进行小组合作学*时，自己是怎样做的，同学是怎样做的，老师是怎样指导的。这样，写数学活动的过程，就是自己向同学学*的过程，也是自己对知识总结的一个过程。

　　3.写数学思考

　　写数学思考，是学生写数学日记的主要内容，可以写反思：如学*态度、学*方法、学**惯、学*兴趣，还可以写回答问题的方式，对老师的建议，等等。这样教师和学生之间又多了一条交流的绿色通道，从而架起了师生之间情感沟通的`桥梁，能及时了解学生的学*情况，对知识的掌握、理解程度，以及学生对讲课方法的建议。

　　例如：有的学生在数学日记中写到：“老师，你知道吗，最*一段时间我上课老是走神，精力不集中……”有的同学写到：“王老师，你讲得太慢了，有时也太啰唆了。”还有的同学在日记中写到：“我们好想在课堂上多做一些数学游戏，能在玩中学，学中玩，效果会更好些。”

　　由此可以看出，数学日记就如同一面镜子，时刻提醒教师不断了解学生，改进教法。

　　4.写数学应用

　　经常指导学生写应用型的数学日记，会极大地开阔学生的知识视野，拓展学生的数学能力，提高学生解决日常生活中实际问题的能力。

　　再看这位同学写的：“今天下午放学后，妈妈带我到超市买东西，我们买了4袋巧克力，每袋l元8角5分;买了4个面包，每个面包1元1角5分;还买了一袋面粉，23元6角，我是这样计算的，1袋巧克力和1个面包加在一起正好是3元，再乘以数量4，共12元，再加一袋面粉共35元6角，与发票上的一致。”

　　从这则日记我们发现，学生在用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，探索数学规律，主动地运用数学知识“简便运算”来解决生活中的实际问题，学生通过写数学日记，不仅理解了数学在生活中的应用，还学会了从数学的角度去观察与体验生活。

　　总之，写数学日记是一种重要的学*方式，数学日记不仅记录着孩子们瞬间的心灵闪动，更在他们内心深处留下了数学的烙印，能使学生更广泛地接触生活，更细致地观察生活，有效地实现数学生活化，生活数学化。实现了学科间的整合，缩短了教师和学生之间的心灵距离。让孩子拿起笔来写数学日记吧，“数学日记”可以给他们一双数学的眼睛，体验数学生活，享受数学思维带来的丰厚回报。

[阅读全文]...

英文日记格式及要求

英文日记格式及要求

　　有趣的一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的英语日记格式及要求，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、英文日记格式

　　英文日记通常由书端和正文两个部分组成.日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情.中、英文的日记三格式大致一样.英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的.左上角是日期(年、月、日)、星期.右上角写上当天的天气情况，如：Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snowy，Cloudy等.

　　1.日期表达有多种形式.年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开.例如：December 18，20xx 或者 Dec.18，20xx

　　A) September 1，20xx或September 1st，20xx也可省略写成Sept.1，20xx或Sept.1st，20xx；B)the 1st of September in 20xx(月份不可以缩写)

　　B)只有月、日

　　September 1或September 1st(月份可以缩写)

　　C)只有年、月

　　September 20xx或the September of 20xx(月份不可以缩写)

　　以上的1或1st都应读作the first.

　　2.星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写.如：

　　Saturday，October 22nd，20xx；October 22nd，20xx Saturday

　　3.天气情况必不可少.天气一般用一个形容词如 :Sunny，Fine，Rainy，Snowy 等表示.写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角.如：

　　Saturday，March 4，20xx，Windy；1st January，20xx，Fine

　　二、英语日记的要求

　　日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间.由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时.但也可根据具体情况，用其它时态.如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景.再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态.记日记力求简单明了，有连贯性.若有文字提示，则应重视提示，把握要点.在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误.

　　三、用英语写日记应注意哪些方面的'问题呢?

　　1.注意日期、星期和天气的书写位置.

　　日期和星期要写在正文的左上角，其顺序多是“星期+月、日、年”，也有把星期放在后面的，如“20xx年11月22日，星期一”可写为“ Monday November 22，20xx 或 November 22，20xx Monday ”.天气情况应写在正文的右上角，如：Fine，Rainy，Cloudy，Windy等.

　　2.关于标题的书写.

　　在日期和天气的下一行中间可以写上日记小标题，也可以不写标题.

　　3.关于正文的书写.

　　正文是关于一天生活的记载，也是日记的主题.在书写正文时要做到：

　　1）要选择当天感受最深刻、最有意义的事件来描述，不要写成简单的流水仗；

　　2）日记的内容多是亲身经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称来写；

　　3）日记多是在当天晚上来记述当天发生过的事情，因为动词时态常使用过去时，但使用时必须灵活掌握，如景物描写、议论某事、对话引语等要使用现在时态；

　　4）日记应以时间发生的先后顺序来展开，并且要简明扼要，条理清楚，写出真实感.

[阅读全文]...

中学生英语日记格式

中学生英语日记格式（精选26篇）

　　有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的中学生英语日记格式，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　I’m in Zhejiang University 10 days. Everyday I look at sky. I always can listen soundin the sky. And I always can see airplane flying in the sky.

　　Why the airplane always in this sky. I tell you, in neat, has a big airport. It’s vey big and clean. I go Beijing, Hannan, which will take the plane to go there.

　　I like the airplane. I like the blue sky. I like flying in sky.

　　My little niece, a ten-month-old baby, is the lovelist child I have ever seen. Her face is like a red apple and her eyes are like bright stars. When you carry her in your arms, she likes to put her arms around your neck.

　　I love my little niece very much.

　　There are many people in my family. My mother has five brothers and sisters. So I have five cousins. I have two brothers and three sisters.

　　Now I want to describe my two sisters and one brother.

　　Wang Di is my sister. She is older than me. She is good at studying. She loves study. I don’t know why. Then I’ll ask her. One time she souldn’t get the first prize, she cried for a long time. I kno’t know what I should do. Kai Xin nick name for child is my sister too. She is younger than me. She is only three years old. She is a naughty baby. One time she said :”I will kill you.” Wang Di said :”come, come.” She cried . I don’t kow why. But it is really interesting.

　　Yuchao is my brother. He is younger than me. His childhood name is ”pig”. he looks like an apple, because he is very fat. And he likes everything to be in the right place all the time. He always wants to know what everybody else is doing even when it’s none of his business.

　　In my family, there are five people. Every person has different qualities.

　　Hello, my name is Yang Linhui. I have any friends. They say I am witty. When my friends cry, I tell the funniest things quickly. She will have a smile in her face of once. In the class when the teacher asks us a quistion, I response very quickly and stand up to answer. My parents often say I am stubborn. If I decide to do something, few ones can stop me. Even though one stops me, she needs many time.

　　How is my mother? She is very different from me. She is very even-tempered. When she has problem, she is never upset and thinks the solution quietly. So when we have some problem we will ask for her help. She never auarrels with somebody and is often friendly to somebody, because she is tolerant.

　　My sister often toes to have dinner with his friends and always plays cards with his friends. My father isn’t good at talking but he gets on well with other people. He is really sociable.

　　My grandpa and my grandma are farmers. Every day they go to the field to do farming work. And they work hard. I think they are as laborious as caffle.

　　This is my family. Everybody has distinct qualities. Welcome to my family.

　　Today we changed our classroom, because the former classroom had a bad network. In this new environment, we could do everthing easily, like watching the movies, listening to the music and so on. It was farther from our dormitory than the former one. The other reason was the beautiful scenery. There had been many trees flowers and it was near the road. We could see many cars coming and going. I was sure we could do better here.

　　In the morning, Mr. Brodie played a game with us. It was interesting. It was called ”tup”. The song was called ”when the angles sing”. It was famous and it was pleasant to hear. Let’s expect it.

　　Today the weather is cool. It’s windy. In the morning, before the class, I am bored. So I open my pencil-box and play with my pens. I have many pens, two pencils, four ball-point pens, three pens. And the pens are very colourful: green, bulue,white, red, black, pink, purple, yellow and more.

　　In my pensil-box, my favourate pen is a ball=point pen. It’s very mini. The colour is blue and white. This mini-pen is given by my best friend Chen Yu. I like this one very very much.i think frienddship islike an endless line. So, this is my favorite pen.

　　Sometimes, a risit from a relative is like a flower. A person with friends is a happy person. Maybe, a pen can reprsent this.

　　There are three people in my family. My mother, my father and I. We are all different.

　　My mother is a laborious woman. Everyday she gets up esrliest in my home. She cooks greakfast and cleans the room in the morning. She is so busy! And I think she is a sociable woman. Because she has a lot of friends and she can talk with her friends in the street! Oh, this is my mother’s personality.

　　My father is a easy-going man. He nevr complain to people. But sometimes he is a stubborn man. If he decedes to do something, no one can stop him.

　　I think I am a broad-minded girl. I always like to help people and make them happy. But I am moody. I am bright and lively one minute, and quiet and bad-tempered the next.

　　This is my family. Do you like us?

　　My headteacher us Mr Lin. He is 22 and he is also a student in Zhejiang University. Mr Lin is not very tall but he is a lovely man, like our brother. We all like him very much.

　　Mr Lin is easy-going and sociable. I always feel very happy to talk with hin and when someone feels upset, he will make them happy soon. He also never gets anry, even e often ask him some strange queations,like do you have a girlfriend, do you love someone and so on. He always answers us with a smile.

　　He is also very thoughful and broad-minded so that we like to make friend with him.

　　I am very happy to make friend with Mr Lin and play with him. I think our friendship will last long.

　　These days the weather is very dark. I was disheartened.

　　In Jana’s class, I watched others cosplayed the people in the fairy tales. That’s very funny. I smiled but I couldn’t laugh. I couldn’t really enjoy them. Maybe it is because my mood was bad. I found I didn’t know himself who am I? What kind of people of me? I really don’t know.

　　No pains, no gains! Every day I must experience this time. I like to be alone. My friend call this D调的华丽. Some days ago I asked Andy: how do you get on well with other people?” He answered: smile.

　　So I think I must make myself happy. Don’t let black clouds cover in my life. I want a sunny life. And pass my happiness to others. If so, my life will be very valuable.

　　today is the second day of my summer camp. now it’s moon. i just can write something my forenoon.

　　i got up earlier than yeaterday, so now i’m very tired. i really wanted to sleep. why don’t i have more breaktime?

　　in the class, mr. brodie taught us two passages. it’s unit 1 and unit 2. their names are “the man in the blue car”and “there’s something in the mattress”. they’re interesting. in passage one, mrs. thompson make a mistake. her cat is on top of her car. in passage two, there is a snakein the matress。 it’s so horrorible.

　　i don’t like bible, but i must learn it in the afternoon. i’m very sad. but at night, we can see a movie. i don’t know which it is . i think it’s interesting, because of it’s english, and we can learn from it.

　　how time flies。 my three-year middle school life will be over soon. looking back, i have many memories of my english study.

　　when i entered the middle school, i had so many difficulties with my english. i was not able to understand the teacher in class, and i couldn’t master the words and phrases. for a time i wanted to give it up. later, with the help of the teacher and my classmates, i listened to the teacher carefully in class, kept on reading english every day and spoke as much as possible. step by step i made great progress in english.

　　in a word, only when you develop interest in studying english can you learn it well.

　　I think I will be a teacher in the future, because I like to stay with children. I will live in shanghai because I went to shanghai last summer and fell in love with it. I think it's really a beautiful city. As a teacher, I’ll try my best to teach my students well and tell them how to be a useful person. In my free time, I’ll listen to music, pop songs and go shopping with my friends, Sometimes I'll keep pets-maybe a colorful bird. It makes me happy. During the summer holiday, I’ll go to Italy on vacation. I hear that it's a great place to have fun.

　　January 15 2010

　　It was the third day of our winter holiday. Today, there are many business in my mother's netpany. So my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother's netpany. I sat in my mother's office and help her answer the telephone. While I was free, I was writing my homework. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my mother's office, I had nothing to do. If I did nothing, I was wasting my time and my life.

　　I can't do the foolish thing. We should take good use of our time.

　　Chinese lantern has originated from the Western Han Dynasty. Around the yearly Lantern Festival, people all hang red lanterns up, which are symbols of reunion, to create a festive atmosphere. Lanterns later become a joyous symbol for Chinese. Chinese lantern synthesizes techniques of painting art, paper cutting, paper bundling and prickseaming. Palace lantern and gauze lantern are the most famous among the lanterns made in ancient China.

　　Nowadays, lanterns still paly an important role in home decoration, but the material of some lanterns have changed from paper and bamboo to cloth, plastics and iron wire, and their shape and colour have been quite different from traditional ones.

　　*的灯笼起源于西汉时期。在每年的元宵节前后，人们都会挂起象征团圆的红灯笼，来营造一种喜庆的气氛，后来，灯笼就成了*人喜庆的象征。*的灯笼综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺。在*古代制作的灯笼中，以宫灯和纱灯最为著名。

　　如今，灯笼在居家装饰上仍扮演者重要的角色，但是有些灯笼的材料由原来的纸、竹子变成了布、塑料、铁线，而且灯笼的形状和颜色与传统也大不相同。

　　Today is my grandpa's birthday. our family went back to my grandpa's home in the morning. we got together to have a big family dinner to celebrate his birthday. we bought a big birthday cake and gave some presents to my grandpa.

[阅读全文]...