关于端午节做香包活动方案

端午节做香包作文

端午节做香包作文

　　在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的端午节做香包作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　端午节马上到了，老师说：“在端午节那天要在身上洒上雄黄酒，戴上香包，就会保佑你一生*安。”我想在端午节那天买一个香包，可是我又觉得做一个香包更有意义。

　　我东瞧瞧，西瞧瞧，不知不觉来到了东洲路。无意间发现了一间一元超市。走进门，叔叔问：“你要什么东西?”“请问有香料吗?”有你等着，我马上给你拿。”买完了薰衣草和艾叶草，我就完成了做香包的第一步。

　　我回到家，拿出一块红布，在上面画了一个较长的长方形，再剪下来。接着我开始缝，先把长方形对折，沿着两条长开始缝。刚开始缝还简单的，然后我就加快速度，“哎哟，哎哟，疼死我了。”我尖叫道。赶快放下针生怕再被针扎到，就急忙跑去请教妈妈，“妈妈，为什么你*时缝衣服时缝得又快又好呢?而我却扎到了手。”“这叫熟能生巧”妈妈抚摸着我的头说。我听了后，又一次拿起针小心翼翼地缝着，缝啊，缝啊，终于缝好了。“耶，我成功了!”

　　这个端午节我过得很开心，因为我懂得了做什么事都不能半途而废.

　　农历的五月初五是端午节，这天有许多*俗，吃粽子、赛龙舟做香包等。

　　今天，我走进了作文课，老师为了迎接端午节，这次课改为“做香包”。老师说：“有些事情看起来很容易，但是其实很难。”这下子，我得认真一点。

　　第一步，老师让我把材料包打开，然把流苏发给了我们。第二步把牛皮绳对折，把桃木球穿到了牛皮绳上，我当时在想：桃木球有什么做用？原来桃木球是辟邪用的。到了我失败好多次的地方了，穿线缝麻布，穿线这步我尝试了两三次就成功了，但缝麻布这个环节的确让我摔倒了。

　　首先，把麻布对折，把开口的地方缝上，我当时觉得缝这步太容易了，就把线穿来穿去就完成了。其实，这一步特别难。我先把开口的角给缝上了，越到中间越难，最终，我还是败给了这步。

　　不过今天我很开心，又知道了包香包的材料，又知道了桃木球是辟邪的，最重要的是做个香包。

　　今天我去姐姐家里去玩，刚到她家门口就看见她手里在做什么，我迫不及待的上前问道姐姐你在做什么?她回答说“在做香包”，我说我也要做。

　　接着她就带我去摘花瓣了，有玫瑰的和蝴蝶的花瓣，可漂亮了，然后姐姐说要把花瓣放在太阳底下晒一晒，让花瓣蒸发一下水分，接着我们就从房间里找来一小块漂亮的'花布，针线，还有大米和茶叶，过了一会我们就把花瓣，大米和茶叶全部放在小花布上面，然后把花布包起来，最后拿出针线小心翼翼的将花布一针一针的缝起来，就这样一个漂亮的小香包就做好了。吃晚饭的时候妈妈问我去哪里玩了，我说今天和姐姐一起做了个香包，妈妈说“以前小孩子在端午节的时候都要戴上一个小香包用来驱邪的。我心想做香包挺有意义的。

　　如果大家有时间就一起做一个自己满意的“小香包”吧!

　　读到这个题目，我就想出来很多问题，香包是什么？香包能吃么？为什么它叫做香包呢？

　　这个星期天，我和同学们来到了作文班，老师要领我们一起做香包。

　　我们先拿起牛皮绳，然后把它穿在桃木球上面，把牛皮绳系上，谁知道这个牛皮绳不听使唤，老是系不上去，我只能找同学来帮忙。接着是穿针，因为这针孔太小了。我反复尝试过，最后还是失败了。我对自己说：“一定要成功，成功就是希望。最后果然成功了，可是我和别人的差距越来越远，不过不能放弃，终于到了第三步。先把针穿在麻布上，然后继续缝，糕了！绳子不够了，看来我只能重头再来一遍。

　　今天虽然没成功，但是我明白了一个道理，人生中有无数次挑战，但我不会认输，努力去尝试、战胜。

　　端午节就要到了，小时老师在课上教我们做荷包。

　　我兴奋极了，因为我以前都是戴着妈妈给我买的荷包，还从来没有自己做过荷包呢！于是，早早地来到了教室，选了一个离老师最*的地方，以便可以看清老师的演示。

　　老师开始给我们示范了，那细细的针和线在老师手里仿佛有生命似的，在布上灵活穿过来，穿过去。没过一会儿，一个清香四溢的荷包就做好了。

　　我也学着老师的样子，开始做起了荷包。可这针在我手里就像一个调皮的孩子，不安分极了，在麻布上蹦蹦跳跳。

　　费了好长时间，终于把它缝好了，再把它翻了过来，放入驱蚊的艾草，再缝上，才做好了。

　　望着自己的成果，我心里骄傲极了。我想：世上无难事，只怕有心人。这句话说的真对！

　　在*古代，伟大诗人屈原在农历五月初五，这一天投江自杀了，人们为了纪念他，就把这天叫端午节，有戴香包，吃粽子等风俗*惯。

　　今天，我们来到学校，老师神神秘秘地说：“有谁知道今天是什么节日？”我说：“是端午节！”“答对了！所以我们今天就是做香包！”接着老师又给我们每人发一包材料，说：“包里的那块布是麻布，还有流苏、牛皮绳、桃木球和艾草，麻布里还包着针和线。”说完又给我们做了示范，只见她把牛皮绳对折，把桃木球放了进去，系上扣，又把麻布四处缝上，把艾草倒进去，把流苏系上，就完成了。

　　我也开始了，一切本来很顺利，可是缝着缝着，没线了，我急如火山。但我不怕，还要继续，我又重新认线……终于成功了！

　　小小香包做好了，我也明白了一个道理跌倒就要爬起！

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端午节做香包活动方案 (菁选2篇)

　　端午节是我国的传统节日，在端午这天，有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩香囊的*俗。而这些风俗的由来和意义在发展越来越快的今天，已经渐渐被人遗忘和忽视。

　　为发扬中华民族优良传统，让传统文化代代传承，我院将开展“美的影像，爱的传承”系列主题活动之“香飘杨福院”活动，让院内的“90”后和90后一起，亲手缝制香囊，共忆好时光。

　　具体方案如下：

　　活动目的：

　　1、回忆不同时代、不同地区端午节的传统活动，回味美好时光；

　　2、帮助年轻一代了解传统风俗，增加文化底蕴；

　　3、促进老人与工作人员的关系，加强互相理解和信任。

　　活动时间：

　　20xx年6月3日下午2：00。

　　活动地点：

　　支持中心

　　参与人员：

　　住院老人、部分工作人员、志愿者。

　　活动安排前期准备：

　　1、布置环境

　　2、招募工作人员和志愿者，协助老人参与。

　　3、织锦布爱心香囊、六角菱形香囊共计60份。

　　活动当天：

　　1、准备好香囊制作材料以及工具；

　　2、安排工作人员和老人一起制作香囊；

　　3、互相交流端午节的风俗；

　　4、活动结束后，互赠香囊。

　　经费预算：

　　香囊制作材料：30元/份×60份=1800元。

　　前言

　　农历五月初五端午节（阳历5月28日）是我国最大的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。

　　随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为*人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。

　　在端午节当天，策划举办＂香囊制作大赛＂，同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义，且在世界上其他国家＂猪流感＂暴发的情况下，向私家车主赠送香囊也有特殊意义。

　　活动主题：

　　端午，我们一起做香囊。

　　在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容：

　　1、香囊制作大赛。

　　5月28日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。

　　2、向私家车主派发香囊。

　　28日端午节当天，在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊。

　　活动时间：20xx年5月5月初至5月下旬，活动筹备阶段。

　　5月28日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。

　　活动步骤和具体安排：

　　1、筹备期：

　　5月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等；落实好28日广场活动场地。

　　定制5000只向车主派送的香囊。

　　2、宣传预热期：

　　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。

　　同时，可以展开领取香囊的预报名。

　　3、广场活动：

　　时间：5月28日上午内容：在广场进行60至100名参与者的＂香囊制作大赛＂。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。

　　邀请其他媒体（2家*面媒体、2家电视媒体）报道本次活动。

　　奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。

　　4、香囊派发：

　　5月28号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场，现场发放给私家车主，并帮助悬挂于车内。

　　预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。（地点待定）

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端午节做香包作文

端午节做香包作文

　　在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的端午节做香包作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　端午节马上到了，老师说：“在端午节那天要在身上洒上雄黄酒，戴上香包，就会保佑你一生*安。”我想在端午节那天买一个香包，可是我又觉得做一个香包更有意义。

　　我东瞧瞧，西瞧瞧，不知不觉来到了东洲路。无意间发现了一间一元超市。走进门，叔叔问：“你要什么东西?”“请问有香料吗?”有你等着，我马上给你拿。”买完了薰衣草和艾叶草，我就完成了做香包的第一步。

　　我回到家，拿出一块红布，在上面画了一个较长的长方形，再剪下来。接着我开始缝，先把长方形对折，沿着两条长开始缝。刚开始缝还简单的，然后我就加快速度，“哎哟，哎哟，疼死我了。”我尖叫道。赶快放下针生怕再被针扎到，就急忙跑去请教妈妈，“妈妈，为什么你*时缝衣服时缝得又快又好呢?而我却扎到了手。”“这叫熟能生巧”妈妈抚摸着我的头说。我听了后，又一次拿起针小心翼翼地缝着，缝啊，缝啊，终于缝好了。“耶，我成功了!”

　　这个端午节我过得很开心，因为我懂得了做什么事都不能半途而废.

　　农历的五月初五是端午节，这天有许多*俗，吃粽子、赛龙舟做香包等。

　　今天，我走进了作文课，老师为了迎接端午节，这次课改为“做香包”。老师说：“有些事情看起来很容易，但是其实很难。”这下子，我得认真一点。

　　第一步，老师让我把材料包打开，然把流苏发给了我们。第二步把牛皮绳对折，把桃木球穿到了牛皮绳上，我当时在想：桃木球有什么做用？原来桃木球是辟邪用的。到了我失败好多次的地方了，穿线缝麻布，穿线这步我尝试了两三次就成功了，但缝麻布这个环节的确让我摔倒了。

　　首先，把麻布对折，把开口的地方缝上，我当时觉得缝这步太容易了，就把线穿来穿去就完成了。其实，这一步特别难。我先把开口的角给缝上了，越到中间越难，最终，我还是败给了这步。

　　不过今天我很开心，又知道了包香包的材料，又知道了桃木球是辟邪的，最重要的是做个香包。

　　今天我去姐姐家里去玩，刚到她家门口就看见她手里在做什么，我迫不及待的上前问道姐姐你在做什么?她回答说“在做香包”，我说我也要做。

　　接着她就带我去摘花瓣了，有玫瑰的和蝴蝶的花瓣，可漂亮了，然后姐姐说要把花瓣放在太阳底下晒一晒，让花瓣蒸发一下水分，接着我们就从房间里找来一小块漂亮的'花布，针线，还有大米和茶叶，过了一会我们就把花瓣，大米和茶叶全部放在小花布上面，然后把花布包起来，最后拿出针线小心翼翼的将花布一针一针的缝起来，就这样一个漂亮的小香包就做好了。吃晚饭的时候妈妈问我去哪里玩了，我说今天和姐姐一起做了个香包，妈妈说“以前小孩子在端午节的时候都要戴上一个小香包用来驱邪的。我心想做香包挺有意义的。

　　如果大家有时间就一起做一个自己满意的“小香包”吧!

　　读到这个题目，我就想出来很多问题，香包是什么？香包能吃么？为什么它叫做香包呢？

　　这个星期天，我和同学们来到了作文班，老师要领我们一起做香包。

　　我们先拿起牛皮绳，然后把它穿在桃木球上面，把牛皮绳系上，谁知道这个牛皮绳不听使唤，老是系不上去，我只能找同学来帮忙。接着是穿针，因为这针孔太小了。我反复尝试过，最后还是失败了。我对自己说：“一定要成功，成功就是希望。最后果然成功了，可是我和别人的差距越来越远，不过不能放弃，终于到了第三步。先把针穿在麻布上，然后继续缝，糕了！绳子不够了，看来我只能重头再来一遍。

　　今天虽然没成功，但是我明白了一个道理，人生中有无数次挑战，但我不会认输，努力去尝试、战胜。

　　端午节就要到了，小时老师在课上教我们做荷包。

　　我兴奋极了，因为我以前都是戴着妈妈给我买的荷包，还从来没有自己做过荷包呢！于是，早早地来到了教室，选了一个离老师最*的地方，以便可以看清老师的演示。

　　老师开始给我们示范了，那细细的针和线在老师手里仿佛有生命似的，在布上灵活穿过来，穿过去。没过一会儿，一个清香四溢的荷包就做好了。

　　我也学着老师的样子，开始做起了荷包。可这针在我手里就像一个调皮的孩子，不安分极了，在麻布上蹦蹦跳跳。

　　费了好长时间，终于把它缝好了，再把它翻了过来，放入驱蚊的艾草，再缝上，才做好了。

　　望着自己的成果，我心里骄傲极了。我想：世上无难事，只怕有心人。这句话说的真对！

　　在*古代，伟大诗人屈原在农历五月初五，这一天投江自杀了，人们为了纪念他，就把这天叫端午节，有戴香包，吃粽子等风俗*惯。

　　今天，我们来到学校，老师神神秘秘地说：“有谁知道今天是什么节日？”我说：“是端午节！”“答对了！所以我们今天就是做香包！”接着老师又给我们每人发一包材料，说：“包里的那块布是麻布，还有流苏、牛皮绳、桃木球和艾草，麻布里还包着针和线。”说完又给我们做了示范，只见她把牛皮绳对折，把桃木球放了进去，系上扣，又把麻布四处缝上，把艾草倒进去，把流苏系上，就完成了。

　　我也开始了，一切本来很顺利，可是缝着缝着，没线了，我急如火山。但我不怕，还要继续，我又重新认线……终于成功了！

　　小小香包做好了，我也明白了一个道理跌倒就要爬起！

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小班端午节香包活动方案 (菁选5篇)

　　一、活动目标

　　1、让幼儿了解端午节的文化。

　　2、通过活动让幼儿了解中国传统*俗，以及在端午节时的活动。

　　3、在活动中让幼儿充分体验端午节的*俗，并且对中华传统文化进行宣传。

　　4、通过活动让全园的老师以及幼儿重视中国传统节日以及文化。

　　二、活动准备

　　1、环境准备

　　与端午节的节日氛围相适应，可以准备一些有关端午节的诗歌、图片、故事以及传说等。

　　2、材料准备

　　彩纸、彩笔、胶水、剪刀、丝带、橡皮泥等。

　　3、音乐准备

　　忆端午 儿童歌曲——端午节

　　三、活动形式

　　由全园老师、幼儿共同参加，家长配合

　　四、活动过程

　　1、x月x日、x日全园老师搜集端午节活动资料（部分资料见附件），

　　做端午节的相关环境创设。

　　2、x月x日

　　老师给幼儿讲关于端午节的故事、传说等，让幼儿了解端午节 以及端午的文化。布置周末的家庭小任务：

　　1）、让孩子了解屈原

　　2）、让家长配合，给小朋友们带五彩线，以及准备荷包

　　3、x月x日

　　老师给幼儿讲关于端午节的*俗——赛龙舟（见附件），让幼儿理解龙的中华民族的图腾，老师向幼儿介绍龙的组成，以及富有的意义。

　　组织小朋友们画龙：

　　（1）小班——给龙涂上自己喜欢的颜色

　　老师事先准备好画好龙框架的图画，不带有颜色，发给小朋友，让小朋友根据自己的想法涂上颜色

　　（2）中班——画出自己想象的龙（一定要让小朋友先画在讲解，让小朋友充分想象）

　　在老师讲解之后让小朋友在图画纸上画出自己想象中龙的造型。

　　（3）大班——制作龙的.环创

　　老师带领孩子利用准备好的材料（例如：生日蛋糕盘、纸壳等）制作一条龙的环创（见参考图片）。

　　4、x月x日

　　老师给幼儿讲关于端午节的*俗——吃粽子（见附件），让幼儿了解在端午节食用的特殊的食品粽子以及粽子的组成。

　　组织小朋友自己做粽子（见视频）：

　　1）、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

　　2）、中班——用彩纸叠种子，并做以装饰

　　3）、大班——用彩纸叠粽子，并在老师的帮助下，把做好的粽子做成风铃，悬挂在班级

　　五、活动延伸

　　1、让小朋友了解更多的中华传统，以及*俗，将在幼儿园学*到的关于端午节的文化讲给爸爸妈妈听。

　　2、可以把自己画的画和做好的粽子送给自己的亲人，并祝福他端午节快乐。

　　一、设计思考

　　端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节，是我国民间隆重的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化向往奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点 ，各班开展了实践动手操作活动《打扮蛋宝宝》。

　　二、活动目标：

　　1、初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、吃

　　学*用“滚贴”的方式，大胆进行装饰活动。

　　2、感受参与创造性活动的乐趣，在活动中教育幼儿学*整理物品，注意个人整洁。

　　三、活动准备：

　　1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀

　　2、装饰好的三个彩蛋。

　　四、活动过程：

　　(一)谈话，激发幼儿兴趣

　　师：小朋友，你们马上要什么节日到来了?(端午节)端午节是我们中国人的节日，这一天很特别，大家都会举行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等……

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端午节香包活动方案10篇

　　一、选题背景

　　群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午*俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

　　二、设计思路

　　以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

　　三、活动安排

　　整个活动从20xx年x月开始到x月结束，历时6周。

　　活动共分为四个阶段：

　　1、宣传发动阶段(一周)

　　2、活动实施阶段(两周)

　　3、活动阶段小结(两周)

　　4、成果展示阶段(一周)

　　四、活动目标

　　(一)活动总目标：

　　端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对*的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　(二)活动具体目标：

　　1、认知目标：

　　(1)通过活动对端午节的由来、美食、*俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

　　(2)通过活动，对研究性学*的方法、步骤有进一步的了解。

　　2、能力目标：

　　(1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

　　(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学*交流能力、相互欣赏的认识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

　　3、情感目标：

　　(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

　　(2)通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学*，连续创新。

　　五、活动实施的具体过程

　　第一阶段 活动准备阶段(1周)

　　(一)活动目标：

　　选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。

　　(二)活动过程

　　1、产生主题，展开讨论

　　听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——“粽情飘香话端午”。

　　学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗*惯等。

　　2、归纳指导，将相关或相*的问题归在一起，生成子课题

　　① 端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事??

　　② 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎??

　　③ 自己亲身体验一下，学*包粽子和制作香囊。

　　④ 古时候人们过端午节有哪些*俗?现在过端午又有哪些*俗?保留了哪些，为什么会这样???端午节的*俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。

　　⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思? 根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：

　　子课题一：端午由来大探秘

　　子课题二：端午美食大荟萃

　　子课题三：端午才艺大比拼

　　子课题四：端午活动大搜索

　　子课题五：端午诗词大传唱

　　3、建立课题小组，设计小课题研究方案。

　　① 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。

　　② 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要*而小，既贴*生活，切入口小，易于实践。)

　　4、交流课题方案，指导完善。

　　A、各小组组长介绍自己的课题研究方案 B、其他小组成员评价并提建议 C、教师指导评价D、小组修改、完善，确定课题研究方案

　　5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。

　　① 要注意实践活动的安全;

　　② 准备好一些必要的设备;

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端午节主题活动方案

端午节主题活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的端午节主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、时间：

　　x月x日——x月x日。

　　二、地点：

　　XX大酒店。

　　三、活动目标及活动宗旨：

　　1、让顾客了解XX大酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑；

　　2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费；

　　3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力；

　　4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。

　　四、公众对象：

　　端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

　　五、定位：

　　“融融端午情团圆家万兴”在祁阳酒店消费水*日益提高成为一个高档次的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。

　　六、促销活动组合

　　1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略，毎現金开房x间送XX元餐饮消费卷。

　　2、餐饮部以“融融端午情团圆家万兴”的名义开展如下促销活动。

　　（1）美食城的菜价XX元，燕京纯啤买一送一。

　　（2）贵宾厅菜金八折。消费XX元以上送消费卷XX元，并送ktv下午场（不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒）。

　　（3）以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴，预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

　　在20xx年5月30日上午9：00—11：00点，西部峰景物业准备组织小区业主开展“端午节包粽子活动”，参赛家庭60组（每组1个家庭），共分4轮比赛，每轮15组。活动分为2个环节：（1）、包粽子最多、最好评比环节；（2）、抽奖环节；（3）、凡参与包粽子业主均有纪念奖品相送。

　　一、主题：

　　以“粽子传爱心”为主题展开活动

　　二、时间：

　　20xx年5月30日9：00—11：00

　　三、参加人员：

　　西部峰景物业、各楼积极报名参加的业主

　　四、地点：

　　西部峰景小广场

　　五、具体方案：

　　1、活动安排：8：30分开始在西部峰景小广场集合并做准备

　　参赛家庭60组，共分4轮比赛。每轮15组。

　　2、评比标准：

　　（1）、同一时间内数量最多；

　　（2）、粽子个数规整大小均匀；

　　（3）、有无漏米现象；

　　（4）、捆绑松紧度是否合适；

　　（5）、外形是否美观；

　　3、抽奖环节，将参赛序号投入奖箱，依次抽奖；

　　4、凡参与包粽子业主均有纪念品相送；

　　六、场地布置：

　　1、挂条幅

　　2、活动场地围挡

　　3、现场布置桌椅

　　4、准备充足的粽叶和糯米

　　5、现场播放音乐、话筒、音响

　　活动目标：

　　1．知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2．了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的*俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。

　　3．乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。

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端午节戴香包的作文 (菁选2篇)

　　小时候，端午的香包飘着幽香，姥姥手中的针线又在忙。

　　长大了，端午的香包是她的礼葬，姥姥已不再我身旁。

　　而现在，端午的香包是一串念想，姥姥的爱在外婆桥上。

　　在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了；米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。

　　我常常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。

　　外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太阳、月亮、星星的；还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但绝不比路边买的那些差。

　　虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的最好饰品。于是，我国的满身都是德，犹如天花乱坠。效益看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。

　　现在物是人非，我穿过了金色的童年，慢慢长大了，表弟已经七岁，外婆也去世很久了。我们家端午节的*俗只剩下了“吃粽子”。没有外婆香包的保佑，我依然*安的成长着，一天又一天。但有时心里却十分空洞，越临*端午，越是如此。

　　怀念我亲爱的.饰物——外婆充满爱意的香包。

　　粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。做香囊，过端阳，戴在身上香四方。——题记

　　今天，满大街都都是戴香囊的小孩儿，一路叽叽喳喳，热热闹闹，都在炫耀着自己漂亮的香囊。

　　我就想，我何不自己做一个香囊呢？不仅自己可以DIY一把，还可以省钱，真是一举数得。

　　我把这个想法跟妈妈一讲，得到了妈妈的鼎力支持。晚上，我们翻箱倒柜，把家里的储物柜翻了个底朝天，终于找出了想要的材料。

　　材料：

　　绸缎布头，棉花（家里找不到棉花，就从玩具小熊肚子里掏出来一点代替），香料（笛子用的是艾叶，现成的），漂亮的毛线，剪刀，针线等。

　　做法：

　　第一步：先把两层布头用剪刀剪成自己喜欢的形状，笛子剪成了方形，圆形和月牙形，记住哦，一定要两层一起剪，不然可能会不好缝制哦。

　　第二步：接下来就要用针线把剪好的香囊布缝起来，要留一个小小的口，这个口很重要，如果不留口的话，就没法塞进棉花和香料了。

　　第三步：塞进棉花和香料，笛子家里没有香料，就用艾叶代替了。

　　第四步：把封口缝住，缝上一根长毛线，记住，一定要把毛线的两头挽上一个结再缝，免得绳子松开。

　　第五步：在香囊的底部缝上喜欢的毛线做穗子，自己想缝几条就缝几条，嘻嘻……

　　好啦，就这样，一个漂亮的香囊就大功告成了，怎么样，简单吧？快来跟着我学吧！明年的今天，你就不用去买香囊了，可以为家长省下一笔开支，还可以送给亲人，表表爱心哦！

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端午节戴香包作文 (菁选3篇)

　　小时候，端午的香包飘着幽香，姥姥手中的针线又在忙。

　　长大了，端午的香包是她的礼葬，姥姥已不再我身旁。

　　而现在，端午的香包是一串念想，姥姥的爱在外婆桥上。

　　在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了；米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。

　　我常常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。

　　外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太阳、月亮、星星的；还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但绝不比路边买的那些差。

　　虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的最好饰品。于是，我国的满身都是德，犹如天花乱坠。效益看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。

　　现在物是人非，我穿过了金色的童年，慢慢长大了，表弟已经七岁，外婆也去世很久了。我们家端午节的*俗只剩下了“吃粽子”。没有外婆香包的保佑，我依然*安的成长着，一天又一天。但有时心里却十分空洞，越临*端午，越是如此。

　　怀念我亲爱的饰物——外婆充满爱意的香包。

　　香水现代人听多了，而在古代，古人时刻戴在身上的是香包，香包也可以算是端午节的*俗之一。人们为了驱赶蚊虫，或者为了家庭和睦，香包都给了人们很好我寓意和希望。

　　香包又叫香袋、香囊、荷包等，有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料（用中草药白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行制成），佩在胸前，香气扑鼻。陈示靓的《岁时广记》引《岁时杂记》提及一种“端五以赤白彩造如囊，以彩线贯之，搐使如花形。”以及另一种“蚌粉铃”：“端五日以蚌粉纳帛中，缀之以绵，若数珠。令小儿带之以吸汗也”。这些随身携带的袋囊，内容物几经变化，从吸汗的蚌粉、驱邪的灵符、铜钱，辟虫的雄黄粉，发展成装有香料的香囊，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。

　　戴香包颇有讲究。老年人为了防病健身，一般喜欢戴梅花、菊花、桃子、苹果、荷花、娃娃骑鱼、娃娃抱公鸡、双莲并蒂等形状的，象征着鸟语花香，万事如意，夫妻恩爱，家庭和睦。小孩喜欢的是飞禽走兽类的，如虎、豹子；猴子上竿、斗鸡赶兔等。戴香包最讲究，如果是热恋中的情人，那多情的姑娘很早就要精心制作一二枚别致的香包，赶在节前送给自己的情郎。小伙子戴着心上人送给的香包，自然要引起周围男女的评论，直夸小伙的对象心灵手巧。

　　小时候，我认为端午节最好玩的既不是什么赛龙舟，也不是什么包粽子，而是玩香包。

　　我奶奶是中医院的药剂师，常带一些稀奇古怪的药粉、药瓶回家。特别是到端午节前两三日，她便会从医院带来香包袋子，香包中的香料。奶奶一回到家，孩子们就会抢糖似地抢装香料的小袋子，为的是在接下来不知多少时光里，有一个可爱的、漂亮的，散发着奇特味道的小饰品、小玩具。抢到最漂亮的，便像中了头彩般高兴，其他人只能眼巴巴地看着，流露出羡慕的神色。

　　大家围成一圈，听着奶奶耐心的指导。虽是同一个老师，有人做出来鼓鼓囊囊，有人做出来空空瘪瘪，但是，是同样的兴高采烈。自己做的`香包，掂在自己手里，能不高兴吗？奶奶把做好的香包收起来，端午节时再发给大家。我们只能留恋地吸一口药材的香味，恋恋不舍地离开。

　　发香包，如收到压岁钱般高兴。香包跟着自己走，我到哪儿，它到哪儿，随身携带，怕一不小心弄丢了。碰到小朋友，在一起玩，最先玩的是香包，抛上去，掉下来，五颜六色，十分好看。

　　后来，奶奶退休了，孩子们也很少聚在一起，香包也渐渐淡出了我的生活。每逢路过药店，嗅到香包浓浓的香味，我便会对自己说：“端午来了，真怀念以前，我还想和伙伴们一起，再做一次香包。”

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端午节活动方案

端午节活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的端午节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　利用端午节这个*几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节*俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。

　　一、活动地点

　　西餐厅及户外。

　　二、活动对象

　　内部及外部大客户（约50人，20组家庭）。

　　三、活动时间

　　20xx年x月xx日15：30-17：00（端午节）。

　　四、价格标准

　　免费。

　　五、活动安排

　　活动亮点：

　　1、带香囊虽是端午节的*俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动；

　　2、佩五丝是一个比较传统的*俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到；

　　3、累计卡的运用，累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片，上有公司LOGO及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到酒店宣传。

　　活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。

　　4、活动延伸，五丝的*俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃饭，并体验其他酒店项目。优惠政策：

　　1、增值活动项目

　　凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐元，可享受亲子特价房元，可享受餐厅折优惠。

　　2、凡在活动期间凡参加xx活动除享受折优惠外，另赠送累计卡3张。

　　3、现场办理SPA卡可享受折优惠，另赠送累计卡1张。

　　4、支付50元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张。

　　5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。

　　6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。

　　7、奖项设置及奖品负责人：。

　　1.奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖。

　　2.奖品：

　　以客户体验产品及赞助商赞助的物品等。

　　六、活动职责分工

　　七、活动预算

　　1、场地布置：……

　　2、食品预算：……

　　3、各类优惠券共计18张。

　　预计活动费用总计4200元。

　　活动目的`：

　　农历五月初五是*的传统节日——端午节。20_多年前遗留下来的*俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫*文化遗产的战役。

　　活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

　　活动内容：

　　1、 现场制作香囊

　　2、 现场进行文化知识的问答。

　　3、 了解雄黄酒

　　4、 现场问卷调查——端午节文化知多少

　　5、 小小心理测试——你是哪种粽子

　　一、活动主题:"端午节，与爱同行"敬老院之行

　　二、前言:

　　1.活动背景:现在的*社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于*淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。

　　2.活动的可行性:宿迁学院附*有适合的敬老院，老年人期待与人沟通,倾诉一些家常事,比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。

　　三、 活动的目的及意义:

　　1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足

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