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高考必背古诗词重点句
高考古诗词中有一下是必背的`重点句,也是考试的关键。以下是小编为大家整理的高考必背古诗词重点句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、安不忘危,盛必虑衰。(《汉书》)
2、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(唐·李白·梦游天姥吟留别)
3、白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜?(李白)
4、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(唐·杜甫·闻官军收河南河北)
5、百川东到海,何时复西归?(《短歌行》)
6、百年光阴,如驹过隙。(选自《增广贤文》)
7、半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。(杜甫)
8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
9、本是同根生,相煎何太急。(三国·曹植·七步诗)
10、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)
11、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(唐·白居易·琵琶行)
12、博观而约取,厚积而薄发。(宋·苏轼)
13、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸)
14、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
15、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
16、不愤不启,不悱不发。(论语·述而)
17、不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
18、不积跬步,无以至千里。(荀子·劝学)
19、不见年年辽海上,文章何处哭秋风。(唐·李贺·南国)
20、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(东晋·陶渊明·五柳先生传)
21、不入虎穴,焉得虎子。(后汉书·班超传)
22、不识庐山真面目,只缘身在此山中。宋·苏轼·题西林壁)
23、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)
24、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(明·王冕·墨梅)
25、不以规矩,无以成方园。(孟子)
26、不以物喜,不以己悲。(范仲淹)
27、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章·咏柳)
28、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(唐·罗隐·蜂)
29、采菊东篱下,悠然见南山。(东晋·陶渊明·饮酒)
30、仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(管子·论积贮疏)
31、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(南朝·刘勰·文心雕龙)
32、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(唐·白居易·琵琶行)
33、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(唐·王维·观猎)
34、察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
35、差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
36、柴门闻狗吠,风雪夜归人。(唐·刘长卿·逢雪宿芙蓉山主人)
37、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(南朝·王籍·入若耶溪)
38、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(唐·李白·行路难)
39、长江后浪推前浪,一代新人换旧人。
40、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原·离骚)
41、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。(李清照)
42、朝闻道,夕死可矣。(论语·里仁)
43、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(宋·文天祥·扬子江)
44、沉舟侧畔千帆进,病树前头万木春。(唐·刘禹锡·酬乐天扬州初逢)
45、晨兴理荒秽,带月荷锄归。(东晋·陶渊明·归园田居其三)
46、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《前出师表》)
47、城门失火,殃及池鱼。(北齐·杜弼·檄梁文)
48、吃一堑,长一智。
49、持之有故,言之成理。(荀子·非十二子)
四(上)语文第21课古诗三首重点及主题归纳
在日常学*、工作和生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?以下是小编收集整理的四(上)语文第21课古诗三首重点及主题归纳,希望能够帮助到大家。
生字组词:
塞:关塞要塞边塞塞外塞翁失马
秦:秦代秦朝秦岭秦始皇朝秦暮楚
征:征战出征征程征文南征北战
词:宋词填词词语歌词义正词严
催:催促催命催化催眠催人泪下
醉:醉鬼醉酒陶醉沉醉醉生梦死
杰:英杰豪杰杰出杰作人杰地灵
亦:亦然人云亦云亦庄亦谐
雄:枭雄英雄雄伟雄鸡雄心壮志
项:强项项目款项项圈望其项背
二、多音字:
塞:sài边塞sāi塞住sè阻塞还:huán归还hái还是将:jiàng少将jiāng将*几:jǐ几个jī几乎
形*字:
塞(边塞)赛(赛跑)秦(秦朝)奏(演奏)催(催促)摧(摧毁)
醉(陶醉)碎(破碎)雄(英雄)难(困难)项(项目)顶(头顶)
出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
[注解]①但使:只要。②龙城:卢龙城,在今河北省喜峰口附*。③飞将:汉朝名将李广。匈奴惧怕他,称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将领。④教:令,使。⑤胡马:当时内地和北方游牧民族间常发生战争。“胡马”指袭扰内地的北方游牧民族骑兵。⑥阴山:位于今内蒙古自治区。
课文主题:《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日*息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。
鉴赏:
1、皎洁的明月和雄伟的边关既引起了人们对历史上无数次战争的回忆,又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。
2、后两句诗写出千百年来人民的共同心愿,即希望有“龙城飞将”出现,*息战乱,安定边防。
凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
[注解]
①凉州词:唐代曲名,起源于凉州(今甘肃省武威市)一带。
②夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。
③欲饮琵琶马上催:正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。
④沙场:战场。
课文主题:《凉州词》这首诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描写了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,还有视死如归的勇气。
鉴赏:前两句诗用语绚丽优美,音调清越悦耳,显出盛宴的豪华气派;“欲饮”二字进一步写热烈的场面,酒宴外加音乐,着意渲染气氛,为全诗的抒情创造了气氛,定下了基调。后两句诗写宴*上的畅饮和劝酒。“醉卧沙场’,表现出来的不仅是豪放、旷达、兴奋的感情,而且还有视死如归的勇气。
夏日绝句【宋】李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
[注解]
①人杰:人中豪杰。
②鬼雄:鬼中英雄。
③项羽:秦朝末年的起义军领袖,后来与刘邦争夺天下,失败自杀。
④江东:长江在芜湖、南京间作西南、东北流向,古人*惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
课文主题:
《夏日绝句》这首诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的典故来讽刺南宋朝廷投降逃跑的行径,表达了诗人希望抗战,恢复故土的感情。
鉴赏:前两句诗鲜明地提出了人生的价值取向:活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。后两句诗追思西楚霸王项羽。为什么思项羽呢?项羽最壮烈的举动当属因无颜见江东父老,而“不肯过江东”,在乌江自刎。南宋统治者却不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,苟且偷生。因此,诗人借项羽的壮举鞭挞南宋当权者的无耻行径。
三、课后*题答案:
2、结合注释,说说下列诗句的意思。你从中体会到什么?
(1)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。意思:只要像汉朝李广那样的将军镇守边关,就可以抵挡入侵的敌人,不叫他们越过阴山半步。守关的将士们虽然远离家乡,九死一生,有着对战争的`憎恨,对朝廷的埋怨,但他们仍希望像李广那样的将军能够到来,带领他们英勇奋战,守卫边关。我们从中可以体会到守边将士建功立业的愿望和保卫国家的壮志。
(2)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
意思:如果醉卧在沙扬上,也请你不要笑话,古来出外打仗的能有几人返回家乡?将士们战死沙场,为的是保护国家的安宁,牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。我们从中可以体会到战争的残酷,战争使多少家庭家破人亡,多少尸骨埋葬他乡。
(3)生当作人杰,死亦为鬼雄。诗意:生时应当做人中豪杰,为国建功立业,报效朝廷,死后也要做鬼中英雄,方才不愧为顶天立地的好男儿。这两句诗破空而起,势如千钧,先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前,让人肃然起敬。
初中必背重点古诗文
《次北固山下》
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
《陋室铭》
唐·刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
《登幽州台歌》
唐·陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
《游山西村》
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社*,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
《钱塘湖春行》
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《登飞来峰》
宋·王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望跟,只缘身在最高层。
《蒹葭》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。
《爱莲说》
宋·周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
《梦江南》温庭筠
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。
《渔家傲》范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
《江城子·密州出猎》苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷*冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
木兰诗重点句子
《木兰诗》充分体现出中国民歌之天然特长,铺排、夸张、象声、悬念的突出运用,对于渲染气氛、刻划性格,效果极佳。下面小编为大家分享木兰诗重点句子,欢迎大家参考借鉴。
《木兰辞》
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
木兰诗重点句
1、 木兰代父从军的原因的句子
2、 写木兰为出征做准备的句子是
3、 写木兰途中思乡的句子是:
4、 用夸张手法写木兰矫健身姿的'句子是:
5、 概括木兰奔赴前线的句子是:
6、 概括木兰从出征到凯旋回朝过程的句子是:
7、 描写边塞夜景的句子是:
8、 写边塞军营艰苦战斗,营地空寂荒凉的句子是:
9、 写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:
10、侧面写木兰战功显赫的句子是:
11、表现皇帝对木兰赏赐之多的句子是:
12、写木兰不贪图富贵利禄的句子是:
13、写木兰归乡心切的句子是:
14、表现木兰淡泊名利的句子是:
15、写一家人高兴欢迎木兰回家的句子是:
16、写木兰打扮自己的句子是:
17、写伙伴对木兰感到惊奇的句子是:
18、使用比喻手法,点明木兰女扮男装真相的句子是:
19、成语“扑朔迷离”出自哪一诗句?
重点句答案
1阿爷无大儿,木兰无长兄
2东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
3旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
4万里赴戎机,关山度若飞。
5万里赴戎机,关山度若飞。
6万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 7朔气传金柝,寒光照铁衣。
8朔气传金柝,寒光照铁衣。
9将军百战死,壮士十年归。
10策勋十二转,赏赐百千强。
11策勋十二转,赏赐百千强。
12可汗问所欲,木兰不用尚书郎
13愿驰千里足,送儿还故乡。
14可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
15爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
16开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。 17同行十二年,不知木兰是女郎。
18雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
19雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
木兰诗重点句
下面是小编整理的木兰诗重点句,欢迎阅读。
木兰诗重点句
1、 木兰代父从军的原因的句子
2、 写木兰为出征做准备的句子是
3、 写木兰途中思乡的句子是:
4、 用夸张手法写木兰矫健身姿的句子是:
5、 概括木兰奔赴前线的句子是:
6、 概括木兰从出征到凯旋回朝过程的句子是:
7、 描写边塞夜景的句子是:
8、 写边塞军营艰苦战斗,营地空寂荒凉的.句子是:
9、 写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:
10、侧面写木兰战功显赫的句子是:
11、表现皇帝对木兰赏赐之多的句子是:
12、写木兰不贪图富贵利禄的句子是:
13、写木兰归乡心切的句子是:
14、表现木兰淡泊名利的句子是:
15、写一家人高兴欢迎木兰回家的句子是:
16、写木兰打扮自己的句子是:
17、写伙伴对木兰感到惊奇的句子是:
18、使用比喻手法,点明木兰女扮男装真相的句子是:
19、成语“扑朔迷离”出自哪一诗句?
重点句答案
1阿爷无大儿,木兰无长兄
2东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
3旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
4万里赴戎机,关山度若飞。
5万里赴戎机,关山度若飞。
6万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 7朔气传金柝,寒光照铁衣。
8朔气传金柝,寒光照铁衣。
9将军百战死,壮士十年归。
10策勋十二转,赏赐百千强。
11策勋十二转,赏赐百千强。
12可汗问所欲,木兰不用尚书郎
13愿驰千里足,送儿还故乡。
14可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
15爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
16开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。 17同行十二年,不知木兰是女郎。
18雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
19雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
狄金森的诗的自读重点
自读重点:
1、理解本诗中“草莓”和“上帝”指代的具体内容及诗歌蕴涵的寓意。
2、扩展阅读:赏析芒克的诗《阳光中的向日葵》,理解诗中蕴涵的寓意。
自读程序:
一、总体把握,理清思路
讨论:这首诗从表层意象看,写了哪几个层面?
明确:两个。一是小孩子想摘草莓而又有所顾忌,另一个是上帝如果也是小孩,也会爬过篱笆去摘草莓。
二、研读全诗,讨论以下问题
1、诗中的草莓指什么。
明确:草莓指代世间美好的事物。思考这一问题应从草莓的特点入手。草莓色泽鲜艳,圆润可爱,在外形上给人以美感;味道酸甜可口,是人们所喜爱的一种水果。
2、“我”想不想爬过篱笆?为什么?
明确:想。因为那儿“有草莓一棵”,而且“草莓,真甜!”
3、“我”能不能爬过?为什么?
明确:能。因为“如果我愿/我可以爬过”。
4、那么,“我”愿不愿爬过?为什么?
明确:不愿。因为“脏了围裙/上帝一定要骂我!”
5、上帝又指代什么?
明确:上帝号令一切,具有至高无上的权力,他是权威的代表,又是正统思想上的化身。思考这一问题应从上帝特殊的身份入手。
6、如何理解“我”“想爬过”“能爬过”却又因为怕脏了围裙挨上帝的骂而不愿爬过?联系生活实际,谈谈你的感受。
明确:“想爬过”“能爬过”,是“我”有追求最美好事物的愿望和能力,而怕脏了围裙挨骂则说明“我”在追求美好事物的过程中有种种顾虑,担心会遭受责备。归根到底,这一切是“上帝”的行为约束、思想禁锢造成的。
联系实际示例:
孩子本是纯真无邪的,他们活泼好动,对一切美好的事物抱有强烈的好奇心,这其中蕴藏着多少创造的萌芽啊。但我们现存的教育制度,不允许孩子有任何不合常规的行为,用很多清规戒律来束缚他们的思想,压制他们的个性,从而扼杀了他们的创新能力。
7、作者安排“上帝”这个形象有什么深刻的寓意?
明确:由上面分析可知,“上帝”是权威的代表,是正统思想的化身,是别人思想的禁锢者;其实“上帝”又何尝不是被禁锢者呢?只要他愿意并且有决心抛开一切束缚,走下神坛,重新捡拾起纯真,他也会按自己的本性自主行事,去追求心目中美好的东西。
背景资料:
狄金森的短诗,风格独特,以文字细腻、观察敏锐、意象突出著称。她极其看重自己的诗歌创作,尊崇诗人为世界的“一切”。她忠实于自己诗性的思维和感觉,在几乎足不出户的日子里,她用自己与花草小鸟的对话、与自我内心情感的对话,用童心童趣、用爱的期待和绝望,构筑起一个诗歌的王国。
她的诗如同她的生活,只在于追逐自己对人生的理解。在她的诗作中,你甚至读不到任何的时代背景,比如说在很多作家笔下得到反映的南北战争、欧洲革命运动、以及社会变革、文坛论争。因而,有的评论家这样论及狄金森的创作:“只有时间,而没有时代;只有空间,而没有世界;只有上帝和死神,而没有人群。”
在形式上,她的诗作并不固守传统格律,用语简练,明白如话,*惯用破折号形成诗句的起伏跳动。
她可以用最最寻常的意象、最最*实的语句造就一种独特惊人的意境,具有令人倾心的创造性。像她的'《等待一小时太久》现在已成为被人屡屡借用的构思方式。其他如《上帝真是个嫉妒的上帝》、《我为美而死》、《因为我不能停步等死神》等都是隽永、灵动的。
读狄金森的诗,永远不会感到乏味。因为心里总是充盈了感动,为她心思的精巧、为她情怀的执著。因为一草一木,甚至上帝、甚至抽象的名词在她笔下都丰满而富有动感,蹦跳的文字轻易地就攫住了我们的视线和感觉。
读狄金森的诗,我们会觉得她在期待与绝望、挽留与失去、执著与永无可能中淡泊地追求着。她的诗让我们感到真善、真爱在心灵角落的熠熠闪光,同时又走不出那个角落。于是,身着一袭白衣的作者形象跃出了文本,忧郁而坚强地站在我们面前。
读狄金森的诗,我们的心灵也会像得到清泉的洗涤一样,变得空灵,变得洒脱。自然、生死、瞬间与永恒、感伤与喜悦、痛苦与满足,在她的笔下,那么轻描淡写又是如此深刻丰富。这是一个女性的感悟与智慧。
木兰诗的重点字词解释
在日常学*、工作和生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编为大家整理的木兰诗的重点字词解释,希望能够帮助到大家。
重点字词意思
1、木兰当户织 当:对着 户:门
2、惟闻女叹息惟:只
3、问女何所忆 忆:思念
4、昨夜见军帖 帖:文告
5、军书十二卷 十二:表示多数,很多的意思
6、阿爷无大儿 阿爷:指父亲
7、愿为市鞍马 为:为了 市:买
8、旦辞爷娘去 旦:早晨
9、但闻黄河流水鸣溅溅 但:只 溅溅:水流声
10、朔气传金柝 朔:北方
11、策勋十二转 策勋:记功
12赏赐百千强 强:有余
13、木兰不用尚书郎 用:做
14、出郭相扶将 郭:外城 扶将:扶持
15、著我旧时裳 著:穿
16、当窗理云鬓 云鬓:像云那样的鬓发
17、对镜帖花黄 帖:通“贴”
18、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 扑朔:动弹,迷离:眯着眼
19、双兔傍地走 走:跑
通假字
1、对镜帖花黄 帖:通“贴”,粘贴,贴上。
2、出门看火伴 火:通“伙”,伙伴。
一词多义
1、东市买骏马 市:名词,集市。
愿为市鞍马 市:动词,买。
2、昨夜见军帖 帖:文书。
对镜帖花黄 帖:通“贴”,贴上。
古今异义词
1、但闻黄河流水鸣溅溅
古义:只。
今义:但是。
2、策勋十二转
古义:量词,勋级每升一级叫一转。
今义:转过。
3、赏赐百千强
古义:多,有余。
今义:与“差”相对。
木兰诗赏析
原文
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻 通:唯)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(惟闻 通:唯)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(一作:愿借明驼千里足)
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。(帖通:贴;惊忙一作:惶;惶火伴 通:伙)
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
译文 叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句,诗人回顾*生;中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识;末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的崇高表现。
作者:文天祥
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日),初名云孙,字宋瑞,一字履善。道号浮休道人、文山。江西吉州庐陵(今江西省吉安市青原区富田镇)人,南宋末政治家、文学家,爱国诗人,抗元名臣、民族英雄,与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
辛苦遭逢起一经,干戈寥(liáo)落四周星。
回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。
遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。干戈:指抗元战争。寥落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。
絮:柳絮。萍:浮萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。零丁:孤苦无依的样子。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
丹心:红心,比喻忠心。汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。
《琵琶行 》是白居易的一首非常杰出的广泛流传的长篇叙事诗。白居易在这首诗的开篇小序中交代了创作此诗的原委。公元816年,也就是唐元和十一年,有一天晚上,白居易送别友人于湓浦口。他们在江上行舟时,听到了一阵阵的琵琶声,而且这琵琶声音很有京城长安的风韵,他们感到很好奇,于是邀请了弹琵琶的人。白居易听着琵琶音,想到了自己的落魄遭遇,因感情共鸣,就写下了这首《琵琶行》。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
移船相*邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉*生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住*湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
《琵琶行》全篇正文内容篇幅比较长,可以分为三个部分来解析。
第一部分是开篇到“犹抱琵琶半遮面”,写诗人闻声寻人,以及琵琶女的出场。
第二部分是从“转轴拨弦三两声”到“梦啼妆泪红阑干”,描写琵琶女的高超琴艺,以及她口述不幸遭遇。
第三部分是从“我闻琵琶已叹息”到结尾,诗人由琵琶女的遭遇联想到自己的遭遇,引发共鸣,发出“同是天涯沦落人”的感叹。
首句“浔阳江头夜送客”七个字说明了这首叙事诗的关键要素:时间是夜晚,地点是浔阳江头,人物有诗人与客人,目的是送客。“枫叶 获花秋瑟瑟”用来渲染气氛。
接下来八句,在琵琶女出场之前的送客场面,诗人做了细致描写:下马登船,宾主举杯饮酒,只可惜没有管弦在旁奏乐。虽然不能尽兴地饮酒,但也醉成了一片,凄凄惨惨地将要在这月色茫茫的江面上道别。忽然听到水面上传来的琵琶声,诗人和客人都被这琵琶声吸引了,诗人迟迟不肯离开,客人停舟驻足倾听。他们循着声音在江上寻找发出声音的地方,低低地问是何人在弹奏,琵琶女听到问话停了琴音,想要说话却又迟疑了。
木兰诗重点整理
一、文学常识
选自:宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
作者:这是南北朝时北方的一首乐府民歌,和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
木兰诗,是我国南北朝时期的一首北朝民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
二、字词归类整理
(一)通假字1、对镜帖花黄(“帖”通“贴”,粘贴。)2、出门看火伴,火伴皆惊忙。(“火”通“伙”,伙伴。)
(二)古今异义
1、赏赐百千强(古义:有余。今义:强壮、强大等)
2、双兔傍地走(古义:跑。今义:行走)
3、卷卷有爷名(古义:父亲。今义:指爷爷,即父亲的父亲。)
4、但闻黄河流水鸣溅溅(古义:只,副词。今义:常用作转折连词。)
5、出郭相扶将(古义:外城。今义:仅用作姓氏。)
6、木兰当户织(古义:门。今义:人家、门第。)
7、雌兔眼迷离(古义:眯着眼。今义:指因模糊而难以分辨清楚。)
8、军书十二卷:同行十二年(古义:虚数多。今义:数词,十二。)
(三)一词多义
1、帖昨夜见军帖(文告)对镜帖花黄(通“贴”,动词)
2、市愿为市鞍马,从此替爷征(动词,买)东市买骏马(名词,集市)
3、愿:愿为市鞍马(愿意)愿驰千里足(希望)
(四)词类活用
1、问女何所思。(“何”疑问代词作动词,是什么。)
2、策勋十二转。(“策”名词作动词,登记。)
3、但闻燕山胡骑鸣啾啾。(“骑”动词作名词,战马。)
4、愿为市鞍马,从此替爷征(“市”,名词用作动词,买)
(五)文中成语
1、扑朔迷离:原指难辨兔的雄雌,比喻辨认不清是男是女。现指形容事情错综复杂,难于辨别。
2、磨刀霍霍:常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。
(六)特殊文言句式
1、倒装句问女何所思,问女何所忆(“何所思”即“所思何”,疑问句中代词作宾语,宾语前置。“何所忆”同此。)
2、互文:
(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(2)将军百战死,壮士十年归。
(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(4)开我东阁门,坐我西阁床。
3.复沓:
(1)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(2)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
4.顶真(顶针)
(1)军书十二卷,卷卷有爷名。
(2)归来见天子,天子坐明堂。
(3)出门看火伴,火伴皆惊忙。
5.排比
(1)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
(2)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
6.比喻
(1)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
7.夸张
(1)军书十二卷,卷卷有爷名。
(2)万里赴戎机,关山度若飞。
(3)策勋十二转,赏赐百千强。
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