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是什么造就了成功？这个困扰了我很久的问题在读完这本书后烟消云散。
《哈佛凌晨四点半》从哈佛学子在大学时的学*情况、他们的学*方法写起，叙述了哈佛学子在上课时的活跃与激情；在下课后的忙碌与沉着；在实践时的冷静与执着；在课外工作时的干练与勤奋。这就是哈佛学子，这就是哈佛的真实面目，在我读完整本书后仿佛接受了一番心灵洗礼。
在哈佛，造就成功的是勤奋、是自信，是热忱、是创新、是自律。这是我第二次放下书时的想法。在我们的印象中：在美国上大学，在哈佛上课都是轻松的；在哈佛上完大学的人在社会上一定是CEO、是总裁。后者的想法是错误的，而前者是不存在的。从哈佛毕业的人不一定是下一个比尔·盖茨，但想在哈佛学*，你必须要付出无数的实践，无数的时间和无数的努力！
美国总统曾经在美国开学日发表一篇鼓励人心的演讲《我们为什么要上学》，他说道：“……哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心……”他的这篇演讲诠译了哈佛学子的一惯作风与学**惯。
在一个普通的凌晨四点半，哈佛图书馆内已经坐满了认真学*的学生。无论在学生餐厅、教室、甚至是医院，随处可见勤奋学*的哈佛学子，他们对学*充满了热情。
第三次合上这本书。我沉默了，是什么造就了成功？不是自信、不是热忱，甚至也不是机遇，而是你自己。在哈佛的校训中，有一句话让我感触颇深，“假如你想在毕业以后，在任何时间，任何地点都如鱼得水，并且得到大众的欣赏，那么你在哈佛求学期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳！”是的，要想成功，就要不断向前，付出努力，改变自己，使自己学会控制，学会付出，才会成为一个真正的赢家！
正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”在看完这本书后，我明白了为什么哈佛学子会如此成功，我明白了哈佛大学为什么会岿然屹立。是什么造就了成功？就是改变，想要改变国家、改变世界，甚至是改变历史，就要先从改变自己开始！
当一抹霞红透过地*线展现在人们眼前，你是否还在沉睡，但在美国，地球的最高学府——哈佛大学，莘莘学子们正在图书馆之中埋头苦读，他们虽然较为疲惫，但是，来自对学*的热爱，冲去了他们的倦意，使之更为卖力的学*。
哈佛大学，这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学*，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一，他们的学子是如何成功的？
他们的学子很自信
每一个伟大无比的奇迹，都源于一种东西——自信。如果你拥有了自信，那你将脱胎换骨，信心将成为你生命的骨架，而你将会成为命运的主宰，主宰自己的一切。而一个没有自信的人，会在众人面前显出无比的自卑，这会使别人对你的评价大打折扣，而你在别人眼中，就会是一个抬不起头的`人。
他们的学子执行力强
很多人都在说：“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”这句话相当有道理，如果你会觉得晚，那你便是最早的，如果你今天留着口水偷懒瞌睡，而明天，你偷懒瞌睡的口水将会变成后悔莫及的眼泪，无论如何也弥补不了，但是，经历了一次教训后，长了记性，你还是可以做到速度执行的。
他们的学子爱创新
创新是来自命运对你的馈赠，你要接受它，就必须突破思维的极限，冲破头脑的风暴，才能得到它的认可，开辟新的道路。答案，人人都以为看到的第一个才是标准的，但是，一定有第二种方法，第二种标准答案，正确的路不止一个，我们永远有路可走。记住，能飞上天的，不只有鸟儿，还有思想与创新。
他们的学子会找机会
最好的机会往往只有一次，但是并不是什么人随便都会遇到这种机会，机会，要通过自己的努力进行争取。很多人没有成功，并不是因为上苍对他们不公，而是因为他们的无能与优柔寡断，从而错失了机会，失败接踵而至，我们要做一个善于制造机会，并且会尽全力去争取机会的人。
凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚*……
这幅流传在网络上的照片，令人震撼。
据说，哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。
于是，哈佛的诺贝尔奖得主有33位;哈佛产生的美国总统有7位。
哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。
哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。
人到底有怎样的潜力?人的梦想，为什么在哈佛就能实现?
央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。
她回忆说:“我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学*气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学*是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。”
在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道，这些倒头就睡的人实在是太累了。
谢娟说，有一个在哈佛学*的北大女孩，她说哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学*，第三年开始进入主修专业课程的学*。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲得飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。
那个北大女孩说，她在这里一个星期的阅读量是在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量很大。“我们课后要花很多时间看书，预*案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，否则，你是无法融入到课堂的教学中的。”
哈佛学生的学*压力也来自学校的淘汰机制。哈佛*均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，*均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。
在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟上前沿科学的发展变化。因此，哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。
哈佛大学终身教授丘成桐教授说:*大学生的大学生活相比之下太轻松了。我们总是说，*的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学*同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加大学*的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而*的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。
对此，谢娟也非常感慨:“我们也对国内的一些重点大学进行了采访，但却很难感受到哈佛那样的学*气氛和探究氛围。”
到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。
*式的教育让学生在高考前“用力”过猛，在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量，而是大量消耗了这种能量。
旅美教师吕老师说，*学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。
美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦;在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要;孩子对知识总是有渴望的感觉。
而*的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。*教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。美国教育的聪明就在于:先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧;由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。
学*有三个阶段:感性认识---感悟---知识，知识是学*的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识;*教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于*教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比*教育多产生了一个东西:智慧。美国学生比*学生多产生了一个东西:创新能力。
在高中时期，美国学校培养的是自主学*的*惯。而比较*，*的高中是老师填鸭式学*，让学生*惯了依赖。能力、*惯上的差距，让*学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。哈佛的学生说，在哈佛学*强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。而*大学生认为，终于摆脱束缚，可以想干什么，就干什么了。于是，把大多时间用在了学*以外的事情上。我们在最该学*的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得越来越远。
哈佛老师经常给学生这样的告诫:如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学*期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是:“忙完秋收忙秋种，学*，学*，再学*。”
在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。
哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个不起眼的停车位。
毕竟，哈佛最起眼的是100座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。
有人称史华慈是哈佛的一位类似东方的大儒，在他动过癌症手术的82岁高龄的时候，依然天天早上按时去办公室工作，即使有时要倒下。而他办公室里挂大衣的两个衣架，竟是用铁丝胡乱缠绕而成的。
哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿，前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。
哈佛学生或是哈佛教授，首先不是一份荣誉，而是一种证明。
人到底可以有怎样的意志力，人到底有怎样的发挥潜力?
人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现?
哈佛告诉你---在哈佛的凌晨四点半。
哈佛图书馆墙上训言
1.此刻打盹，你将做梦;而此刻学*，你将圆梦。
2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
5.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
6.学*并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学*都无法征服，还能做什么呢?
7.请享受无法回避的痛苦。
8.现在流的口水，将成为明天的眼泪。
9.投资未来的人，是忠于现实的人。
寒假里，我有幸读到了秀英写的《哈佛凌晨四点半》这本书，它让我受益匪浅。让我对世界名校哈佛有了一个全新的了解。
这本书是讲，每当哈佛凌晨四点半的时候，同学们不是在甜甜的梦境之中，而是在图书馆认真地看书，他们边看还边专心的做笔记，一个个都是那么的全身贯注、专心志致。不仅是在图书馆里，就连餐厅、教室，甚至医疗室里也能看见在认真学*的哈佛学子。他们随时随地都可以学*，他们就像是一个可以移动的图书馆。
看完这些，我不由地联想起了我，我每次只要完成了学校的作业后，就开始玩耍，从没想过再多学一点知识。而哈佛大学里的学生，随时随地都在学*，他们好像从来就没有放松过，总是锲而不舍地学*，就凭这点，让我深感敬佩。
我以后也要想他们一样锲而不舍地学*，虽然我不能随时学*，但是，我也会用课余的时间学*新的知识。我在这里呼吁人们都来学*吧，有句老话说的好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
暑假里，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，它让我受益匪浅，让我知道了哈佛是坚定的信念、顽强的意志力、不折不扣的行动力的象征。
这本书主要讲了一个普通的凌晨四点半，哈佛的图书馆里坐满了认真地看书、专心地做笔记、积极思考问题的哈佛学子。除了哈佛的图书馆，像学生餐厅、教室、医疗室里，仍然不乏认真学*的哈佛学子。他们将所有可利用的时间，都花在了学*上，那种强烈的学*气氛感染着每一位学子。对他们来说，哈佛大学就像一座不夜城，任何一个可以学*的地方就是一个图书馆，甚至他们自己就是一个移动的图书馆。
这真是太震撼了。当我还在睡觉时，当我还在埋怨睡的'太少时，哈佛大学的学子们已经在学*了。到底是什么让哈佛学子如此勤奋学*？我想着和哈佛精神与哈佛学风有关。我知道了：如果没有勤奋，天才也将一事无成；每一个伟大的奇迹，都源于自信的力量；拥有热忱，你就有了改写命运的能力；现在偷懒流瞌睡留的口水，将成为明天的泪水；学*要全面，而不仅仅是“半桶水"；利用你的创造力，打破思维的枷锁；用心跳来计算时间，而不是让光阴带走心跳；人贵有自知，要正视自己的错误；不要混淆理想与白日梦；要抓住身边的每一次机遇。
不要只看到别人的光环，要知道那光环后面不为人知的血与泪！人生都是一个奋斗过程，就连哈佛的那些优等天才都不辞辛苦扎实勤奋的学*。我们就更不能放松懈怠了，否则只会和别人差得更远。勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。我们要端正我们的学*态度，养成良好的学**惯，掌握正确的学*方法，拥有自主学*的能力，始终保有对知识浓厚的兴趣，努力学*吧！学*，什么时候都不算晚。用我们点滴的积累来创造我们的未来！
《哈佛凌晨四点半》这本书是在西西弗，查阅出版次数时，看到尾页有推荐的欧美排名前100的学校，于是回来后下了电子书在Kindle上面阅读，大约花了两个小时时间，总结来看，如下几点：
1、从各个方面（学校的历史，学生入校的门槛，学校的教育理念，学生的自学能力，自信能力，未来的发展等）说明哈佛的学子为何优秀。
2、通过一些心理问题和数学及逻辑问题的问答来启发青少年。
3、对青少年将来出国择校提供了一些指引。
其实这里面，我想补充一个前提条件：为何国外的学生在这个年龄段可以这么自律和学*能力超强。
这里涉及到一个学*黄金期的问题，人在16岁以前是学*语言的黄金期，这个时候是通过左脑直接学*的，而16—30岁是人记忆力最佳的年龄，也就是说：国外的教育理念是，16岁以前注重创新意识的培养，16岁以后养成了学**惯和创新思维后，自学能力自然就上去了，于是大学的这几年就像海绵一样的吸收知识，而且是学生们自己非常有针对性的去完成课题，知识非常容易内化，这是一个很科学的正循环。
而国内恰恰相反，小时候就要求被不知所云的各种三字经和古诗，填鸭式的教育毁掉了孩子们的创新能力，进入大学后又是放羊式的教育，如果父母不加以引导，很多人就白白浪费了这四年宝贵的黄金学*时间。
整个教育系统的改革，不在朝夕之间，不能指望学校；只能靠父母自己不断的学*和更新自己的教育系统，给予孩子正确的引导，才能培养出来优秀的人才。
哈佛大学是我们梦寐以求的学*天地。对于这一座百年老校，我们只知道那是理想的大学，是世人都想要进入的大学。哈佛大学之所以可以培养出这么多栋梁，不仅是因为那里有全世界最好的老师，质量最高的教育方法。“师傅领进门，修行在自身。”在哈佛求学的学子们在进修期间也十分努力，他们时时刻刻都在学*，书也从来不离手。路灯旁、医务室、餐厅和图书馆都是他们学*的场所。清晨、中午、傍晚哪怕是凌晨四点半都是他们学*的时间。
今年暑假里我阅读了《哈佛凌晨四点半》，这本书让我知道了哈佛大学学子的认真以及竞争的激烈。书里全面介绍了哈佛大学的精神、独特的思想和精英教育。让我们从各个方面加深对这座“思想宝库”的认识。书中的主要内容是哈佛对人生理念的观点，由勤奋、自信、热诚、快乐、勇学、创新、实践、自律、梦想和机遇这是个板块组成。书中的语言严肃，每讲一个道理就会有一个小故事，那是一个个成功者的故事，让我们深受启发。之后是一道道让你脑洞大开的思维题和心理测试，可以让你在心乱了，看书看累了时轻松一下。这样你可以懂得更多，学得更好。
精英的教育、独特的思想、勤奋的氛围、自觉地学*，让哈佛凌晨四点半不再无人问津，让哈佛大学焕发它应有的风采。
暑假里，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，它让我受益匪浅，让我知道了哈佛是坚定的信念、顽强的意志力、不折不扣的行动力的象征。
这本书主要讲了一个普通的凌晨四点半，哈佛的图书馆里坐满了认真地看书、专心地做笔记、积极思考问题的哈佛学子。除了哈佛的图书馆，像学生餐厅、教室、医疗室里，仍然不乏认真学*的哈佛学子。他们将所有可利用的时间，都花在了学*上，那种强烈的学*气氛感染着每一位学子。对他们来说，哈佛大学就像一座不夜城，任何一个可以学*的地方就是一个图书馆，甚至他们自己就是一个移动的图书馆。
这真是太震撼了。当我还在睡觉时，当我还在埋怨睡的太少时，哈佛大学的学子们已经在学*了。到底是什么让哈佛学子如此勤奋学*？我想着和哈佛精神与哈佛学风有关。我知道了：如果没有勤奋，天才也将一事无成；每一个伟大的奇迹，都源于自信的'力量；拥有热忱，你就有了改写命运的能力；现在偷懒流瞌睡留的口水，将成为明天的泪水；学*要全面，而不仅仅是“半桶水"；利用你的创造力，打破思维的枷锁；用心跳来计算时间，而不是让光阴带走心跳；人贵有自知，要正视自己的错误；不要混淆理想与白日梦；要抓住身边的每一次机遇。
不要只看到别人的光环，要知道那光环后面不为人知的血与泪！人生都是一个奋斗过程，就连哈佛的那些优等天才都不辞辛苦扎实勤奋的学*。我们就更不能放松懈怠了，否则只会和别人差得更远。勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。我们要端正我们的学*态度，养成良好的学**惯，掌握正确的学*方法，拥有自主学*的能力，始终保有对知识浓厚的兴趣，努力学*吧！学*，什么时候都不算晚。用我们点滴的积累来创造我们的未来！
暑假里，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，它让我受益匪浅，让我知道了哈佛是坚定的信念、顽强的意志力、不折不扣的行动力的象征。
这本书主要讲了一个普通的凌晨四点半，哈佛的图书馆里坐满了认真地看书、专心地做笔记、积极思考问题的哈佛学子。除了哈佛的图书馆，像学生餐厅、教室、医疗室里，仍然不乏认真学*的哈佛学子。他们将所有可利用的时间，都花在了学*上，那种强烈的学*气氛感染着每一位学子。对他们来说，哈佛大学就像一座不夜城，任何一个可以学*的地方就是一个图书馆，甚至他们自己就是一个移动的图书馆。
这真是太震撼了。当我还在睡觉时，当我还在埋怨睡的太少时，哈佛大学的学子们已经在学*了。到底是什么让哈佛学子如此勤奋学*？我想着和哈佛精神与哈佛学风有关。我知道了：如果没有勤奋，天才也将一事无成；每一个伟大的奇迹，都源于自信的力量；拥有热忱，你就有了改写命运的能力；现在偷懒流瞌睡留的口水，将成为明天的泪水；学*要全面，而不仅仅是“半桶水"；利用你的创造力，打破思维的枷锁；用心跳来计算时间，而不是让光阴带走心跳；人贵有自知，要正视自己的错误；不要混淆理想与白日梦；要抓住身边的每一次机遇。
不要只看到别人的光环，要知道那光环后面不为人知的血与泪！人生都是一个奋斗过程，就连哈佛的那些优等天才都不辞辛苦扎实勤奋的学*。我们就更不能放松懈怠了，否则只会和别人差得更远。勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。我们要端正我们的学*态度，养成良好的学**惯，掌握正确的学*方法，拥有自主学*的能力，始终保有对知识浓厚的兴趣，努力学*吧！学*，什么时候都不算晚。用我们点滴的积累来创造我们的未来！
我有一个缺点，就是想到了什么事，却喜欢先放着等会儿再做，结果就是忘了。最*在看《哈佛凌晨四点半》时读到了一个小故事，让我深受启发。
索菲娅是哈佛大学艺术团的歌剧演员。在一次校际演讲比赛中，她向人们展示了一个最为璀璨的梦想：大学毕业后，先去欧洲旅游一年，然后要在纽约百老汇中占有一*之地。当天下午索菲娅的心理学老师找到她，问了她一句：“你今天去百老汇和毕业后去有什么差别？”索菲娅仔细一想：“是啊，大学生活并不能帮我争取到去百老汇工作的机会。”于是，她决定一年以后就去百老汇闯荡。
这时，老师冷不丁地问她：“你现在去跟一年以后去有啥不同？”索菲娅冥思苦想了一会儿，对老师说，她决定下学期就出发。老师紧追不舍：“你下学期去跟今天去有什么不一样？”索菲娅有些晕眩了，想想那个金碧辉煌的舞台和那双在睡梦中轻盈跳跃的红舞鞋……她终于决定下个星期就前往百老汇。
没想到，老师又乘胜追击：“所有用具都能在百老汇买到，我已经帮你订好了明天的机票，你明天就去吧。”索菲娅激动地说：“好！”
第二天，索菲娅就来到了百老汇，当时百老汇的制片人在招一部电影的主角，要经过百里挑一地艰苦角逐才能胜出。索菲娅也报名了。
她闭门苦练了两天，第三天，她是第48个出场的，当导演看完索菲娅的表演后，当即选索菲娅为主角。
于是，这个只来了百老汇三天的年青人，穿上了人生中第一双红舞鞋。
如果是我，可能在老师问第一个问题时，就会想出不少理由来安慰自己：我需要在大学里学到更多的知识，练*的时间更长些，准备得更充分，成功率更高些等等，然后就是一直拖着，梦想永远只是梦想。而索菲娅不怕失败，勇于尝试，正是我们这些初生牛犊应该具备的精神，只有不断努力才有可能成功。也不用定什么伟大的目标，就从小事做起，该做的事情马上就做，不要拖拉。从这个故事中，我懂得了“没有什么来不及，现在就是最好的开始”和“想到就立即做”的道理。
暑假里，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，让我深有感触。它让我对这世界顶尖名校有了一个全新的认识。
本书主要讲了在凌晨四点半，在你还在熟睡中时，哈佛的图书馆却灯火通明，坐满了认真学*的学生，他们在认真地看书、专心地做笔记或者积极地思考问题。他们将自己所有可以利用的时间，都花在了学*上，这种强烈的学*气氛感染着每一位哈佛学子。正如哈佛的一条很有代表性的校训中所说：“假如你想在毕业后，在任何时间，任何地点都如鱼得水，并且得到大众的欣赏，那么你在哈佛期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳！”
在书中，我还学到了任何事都要竭尽全力，而不是尽力而为；拥有热忱，你就拥有了改写命运的能力；觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候；用心跳来计算光阴，而不是让光阴带走心跳……
作为一个小学生的我一分耕耘一分收获，我要先从点滴做起，竭尽全力地干好身边的每件事；管理好自己的时间，不要让宝贵的光阴在我不经意的时候溜走……
《哈佛凌晨四点半》是一本促进我学*的好书，它时刻激励着我，让我收益匪浅。合上书了，但是凌晨四点半还灯火通明的哈佛校园却一直在我眼前挥之不去……
大家肯定听过哈佛大学吧！暑假里我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，对世界顶尖学校哈佛大学有了更深刻的了解。
当我们还在梦乡的时候，哈佛大学图书馆里已经灯火通明，图书馆里静悄悄的，哈佛学子们有的在认真地阅览书籍，有的在认真地做笔记，还有的在思考问题，他们这种废寝忘食的学*精神已经感染了我。同学们，你可知道哈佛大学培养了八名总统，四十四名诺贝尔获奖者，数不清的世界级学术领军人物都是从这里走出来的，可以说，哈佛大学对于众多学子来说都是他们最憧憬和向往的'地方。
哈佛大学的学生们为什么要这么勤奋学*，我想和哈佛信条有关，在这里我明白了成功没有偶然：只有奋斗才能攀登至人生巅峰。成功，就是以永不熄灭的热情，从失败走向失败。勤奋是通向成功的最短路径，也是实现梦想的最好工具。
读完这本书我受益匪浅，想想我自己*时老嫌作业多，在学*上也不认真，我应该向哈佛的哥哥姐姐学*，坚持理想并为之奋斗。就像哈佛信条所写：没有不劳而获的成功，只有咬紧牙地拼命奋斗。
前几天在网上一本哈佛凌晨四点半这本书，打开书，书的序言部分已足以让我震惊，序言中描述了哈佛学子的学*场景……
在一个普通的凌晨四点半，普通人都在酣睡的时候，哈佛图书馆内，已经坐满了静静看书，认真做笔记，积极思考的哈佛学子。在哈佛，学生的学*是不分白天黑夜的，即使在半夜或者凌晨，整个校园也是灯火通明的，如果你走进哈佛的餐厅，很难听到叽叽喳喳的说话声音，每个学生端着披萨，可乐坐下后，往往也是边吃边看书或者边做笔记，可以说，哈佛餐厅不过只是一个可以吃东西的图书馆。看到这里，我对哈佛学子产生了由衷的敬意。*时，总是抱怨工作太忙，没有时间读书，现在想想哈佛学子那种废寝忘食的读书精神。时间就像海绵里的水一样，如果肯挤还是有的，以后要转变观念，把读书变成自己生活的一种方式，一种从容的生活*惯。
哈佛是一种象征，是最高智慧的象征，最高学府的象征。哈佛学子的专业知识，恐怕不是 我们普通人能懂的，所以书中没有涉猎的哈佛学子的专业知识，只是告诉你如何在学*，生活的点点滴滴中改变自己，使自己变得优秀起来。
读《哈佛凌晨四点半》有感
张妤
前几天,我读了一本由哈佛学子韦秀英编著的《哈佛凌晨四点半》,这本书使我受益匪浅。
海伦;凯特1岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉。对于她来说，学*是一个坚持不懈的过程，仅靠手指的触觉来学*，在黑暗中，种种困难接踵而至，但是她毫不畏惧，经过了漫长的努力，终于她成为了一名哈佛学子。
海伦;凯特的例子让我们明白：哈佛学府对于我们既遥远又*在咫尺，没有什么困难是克服不了的！在凌晨四点半的哈佛图书馆里坐满了学*的学生，他们认真地看书，专心做笔记，积极思考问题。在*常，不光图书馆，连餐厅、教室、医疗室都有认真学*的学生，他们把所有可利用的时间都用在了学*上。哈佛图书馆的20条训言为我们敲响了警钟，其中有一条:我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。这句话让我&ldqu;一语惊醒梦中人&rdqu;。以前，我手里拿着手机，电脑肆无忌惮的玩，一点也不珍惜时间，时间的流逝让我懂得了&ldqu;一寸光阴一寸金&rdqu;，认真地学*，少玩游戏，多阅读一些有益的书籍。
以后，我要刻苦学*，不断要求自己做得更好，从而提高自己。让自己更加自信，林肯说过：&ldqu;喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是一样，他的成就不会超过他的`信念。&rdqu;做事情也要勇敢向前，推开那扇虚掩的门，勇敢地接受挑战。为自己定下目标，目标就是我学*的动力，这样才能一步步向目标靠*。
没有勤奋，天才也一无所获。机会都是留给有准备的人。
《哈佛凌晨四点半》，一本讲述成功的书。
在暑假中，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，它主要讲了哈佛大学的校长、教授以及优秀的老师所说的一些名言警句和不为人知的道理。它的序言主要讲了哈佛学生勤奋学*，每天即使在食堂也通常是边吃边看书做笔记，很少有人说话，可以说哈佛大学的学生食堂是一个可以吃东西的图书馆，而且学*不分白天和黑夜，无论什么时候都灯火通明，就像一座不夜城。哈佛的学生必须在四年内选修满32门课并且通过考试，才能够成功在哈佛大学毕业。
当我读完这本书的时候，我感到豁然开朗。里面的道理每一个都像一块瑰宝，让人从书中挖掘出来，将它放入自己的知识宝库。听我这么说，你想不想知道几个？想？那我就给你讲几个吧。
1，每天进步一点点；2，自信是成功的第一秘诀……当然，这里还有更优秀的20条训言，如果你想知道，是什么让哈佛的学子有了坚定的信念勤奋努力的学*，那就看几条训言吧：此时打盹，你将做梦；而此刻学*，你将圆梦；即使现在，对手也在不停的翻动书页；幸福或许不排名次，但成功必排名次……。
《哈佛凌晨四点半》是一本让人百读不厌的书，它里面有着各种哈佛道理，让人每读一次都会有新的感悟，而且我只说了其中几个道理，大家可以多读读它，将这一个“知识殿堂”给吸收了。
在你在为谁读书这一节中，哈弗大学前任校长劳伦斯.H.萨默斯教授在一次关于“学*力”的演讲中，讲了这样一个我身边的现象：
暑假里，吉文和一群小伙伴们一起到郊外玩，正当他们玩得很开心的时候，突然有一个小女孩哭了起来，说是必须赶紧回家。
小女孩着急地说：“天哪！我竟然忘了看时间，今天的功课我还没有做。”
“现在是暑假，怎么还有功课?”伙伴们问她。
“是我妈妈让我做的，如果没有按时做完，她会揍我的。”那个小女孩哭着脸说。
正如劳伦斯.H所说：“我为什么要学*？这个问题看似简单，实际上非常重要。如果一个人没有良好的学*动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的驱力。所以，对这些学生来说，不解决为什么的问题，看不到学*的必要性，就永远也不会具有学*的动力。如果我们不明白学*的动机，不明白读书的目的，就会把学*当成负担，把读书当成任务。
如果硬要给这个问题得出一个答案，我认为读书是为了自己，为了父母，为了社会，乃至国家。我们读书不仅能够使自己有更好的条件以及更高的涵养，更重要的是能够为社会为国家贡献自己的力量！
前几天在网上一本哈佛凌晨四点半这本书，打开书，书的序言部分已足以让我震惊，序言中描述了哈佛学子的学*场景……
在一个普通的凌晨四点半，普通人都在酣睡的时候，哈佛图书馆内，已经坐满了静静看书，认真做笔记，积极思考的哈佛学子。在哈佛，学生的学*是不分白天黑夜的，即使在半夜或者凌晨，整个校园也是灯火通明的，如果你走进哈佛的餐厅，很难听到叽叽喳喳的说话声音，每个学生端着披萨，可乐坐下后，往往也是边吃边看书或者边做笔记，可以说，哈佛餐厅不过只是一个可以吃东西的图书馆。看到这里，我对哈佛学子产生了由衷的敬意。*时，总是抱怨工作太忙，没有时间读书，现在想想哈佛学子那种废寝忘食的读书精神。时间就像海绵里的水一样，如果肯挤还是有的，以后要转变观念，把读书变成自己生活的一种方式，一种从容的生活*惯。
哈佛是一种象征，是最高智慧的象征，最高学府的象征。哈佛学子的专业知识，恐怕不是我们普通人能懂的，所以书中没有涉猎的哈佛学子的专业知识，只是告诉你如何在学*，生活的点点滴滴中改变自己，使自己变得优秀起来。
《哈佛凌晨四点半》是讲述了一些品质，这些品质正是教给青少年的成功秘诀。这些品质分成了十大章节来写。第一章节讲要勤奋，我们只有刻苦学*，才有不断进步的可能；如果没了勤奋，天才也将一无所获。
第二章节讲的是自信，第一个伟大的奇迹，都源于信心的力量；假如缺少了自信，那恐惧就会凭空存在。
第三章节讲的是热忱，拥有热忱，就有了改写命运的能力。
接下来一章是速度执行，要立即行动起来，而不是处处倦怠。接着是勇闯学海，我们的知识是财富，但小偷是偷不走的。
第六章节讲的是创新，我们要利用创造力，打破思维的枷锁。第七章讲的是管理时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜眼前的时间……
哈佛大学是一所世界闻名的大学，共培养了8位总统，40位诺贝尔奖获得者和数万名企业精英．哈佛大学终身教授丘成桐先生说："*孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学*同样是很苦的．在美国，大学里的学*是很苦的，所有的精英教育全都必须吃苦的。"
读了这本书后使我认识到了许多有益的理论，认识到了学*的重要性，并帮我改掉了许多学*上的坏*惯。
读完这本书后感想颇多，书中讲到哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学*期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学*，学*，再学*。” 人的时间和精力都是有限的，所以，要利用时间抓紧学*，而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。
我也知道时间的宝贵，能合理安排时间做家务及完成工作上的事，但一些空余时间却很难用来学*钻研业务，总怪自己意志力不够坚强，或找能力不够的托词，如此日复一日，虚度光阴，到头来一事无成空悲切。看了这本书后，我知道了自己与成功人士之间的差距，但更明白成功都是付出换来的，作为普通人的我，唯有抓住眼下的今天多看书、多学*、多做点实事，才不枉此生，才是属于我自己的成功。
在人生的道路上，在你停步不前之时，有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。正像哈佛所提醒的那样：现在流的口水，将成为明天的眼泪。今天不努力，明天必定遭罪。
为了我们的美好明天，吃苦又如何，加油吧。
时间总是在我们眼前不经意地溜走，而且永不回头。
我们也许永远都不会知道下一秒会发生什么，有的人会期盼下一秒的逆转，有的人渴望下一秒的太阳，有的人则百般无聊地盯着他随风飘走。
人的一生有的像被秋风卷起的落叶，漫无目的地飘荡，最后停在某处，干枯，腐烂。有的是被风霜历练的傲梅，筛风弄月地挺立，每天都在接受磨练，最后站上巅峰。
我自认*庸，是在微风中都能摇曳不定的小草。我看着那些娇艳的花儿们各自在舒展着撩人心弦的姿态，俊挺的树们都十分英姿飒爽。他们各自交辉相应，谱写着自然最美妙的乐谱，刹那间让人迷了眼，失了神。
我多么希望下一秒会有奇迹发生，但我却忘了奇迹的另外一个名字——努力。
贝多芬曾说：“涓滴之水之所以可以磨损礁石，不是因为它的力量强大，而是因为昼夜不停地滴坠。”
我扪心自问，我没有做到，所以羡慕那些神一般的存在是理所当然的。更何况那些最娇嫩的花儿都是生长在最黑的土地上，那些昂首向天的大树还是生长在最陡峭的岩石上的。
或许我曾经辉煌过，但在下一秒，它却不足以成为吹嘘的资本。在这万物循环复始，世事沧桑变幻，人生沉浮不定的世界上，落后意味着死亡。
我们这些豆蔻少年，凡事都苛求完美，可对于真正的完美我们每个人的定义都是迥乎不同的。
在这蜿蜒曲折的人生道路上，我将去学会欣赏着他人，沉浸在他人的光芒中为之衷心得喜悦。我希望我会在下一秒好不吝啬自己的掌声和赞美。不因为对手的光芒掩盖过自己而闷闷不乐、嫉妒与愤怒。伊莱恩?凯马克曾警戒那些游走在失控边缘，在深渊中骑木马的人：“做自己感情的努力比做暴君的奴仆更加不幸。”处世让一步为高，退步即是进步；待人宽一分便是福，利人实是利己。学会把开心存起来，在不开心的时候用。去拥抱这个世界的温暖，去忘掉这个世界的不足。谁都有被原谅的权利，去拉起对方的手，触碰指尖的温暖，改变可以改变的，接受不可以改变的。“好风凭借力，送你上青云。”
下一秒，我们将领略到最美丽的风景。因为在人生的旅途中，能够领略它的，必然是那些强烈渴望登顶，并为之不懈跋涉的追求者。
在学*中，我抽出时间读了《哈佛凌晨四点半》。这本书让我受益匪浅，让我真正了解了世界名校哈佛，也帮我解决了许多问题。
《哈佛凌晨四点半》主要讲了在哈佛的四点半图书室早已坐满了认真学*、认真做笔记的同学，不仅是图书馆就连餐厅和医务室都随处可见认真苦学的的同学。有时我就想为什么哈佛可以塑造这么多英才，而我们付出了好多真正成功的却没有多少？
在《哈佛凌晨四点半》中有一个故事给了我深刻记忆。在一个美丽的花园里，长了各种各样的花草树木。每一棵树都长得十分挺拔，每一朵花都无比娇艳。可是一棵小树天天闷闷，因为它像苹果树那样结出许多果子，也不能像玫瑰花那样漂亮。一天雕来到这片森林看见小橡树闷闷不乐就上前询问缘由。听了小橡树的叙述后，雕说：“其实你的问题很常见，就连高级动物——人也经常这样想，其实，你不应该把自己的生命浪费在别人的期许上。你要明确自己真正想要什么。你就是你自己，永远变不成别人的样子。你要聆听自己的内心。”说完雕飞走了，小树知道了自己应该干什么，完成自己的使命。读完这个故事我终于明白我们之所以没成功，是因为我们不知道自己应该干什么，没有明确的目标，不知道自己追求什么。把当量的时间都浪费在这里，所以我们要弄明白自己要什么，要朝着这个目标去努力，完成自己的理想。
《哈佛凌晨四点半》给了我明确的目标，让我明白了怎样成为一个成功者，在有了目标后，也要朝着这个目标努力前进，加油！
《哈佛凌晨四点半》这本书是由韦秀英编著的.，书封皮上的那句“哈佛大学教给青少年的成功秘诀”是对该书高度的肯定，也是非常有吸引力。众所周知，哈佛大学是一所享誉世界的知名大学，它能为青少年所带来的正能量是超乎我们想象的。
那么《哈佛凌晨四点半》这本书阐述了哪些内容呢？又从哪些方面带给青少年成功的秘诀呢？书中分别从勤奋、自信、热忱、执行力、学*、创新、时间、自律、梦想、机遇这些方面，告诉青少年朋友，在通往成功的道理上，没有捷径。只有具备这些优秀的品质。才能拿到胜利的奖杯。而我认为梦想是最为重要的一方面，没有梦想的人，如同鱼离开了水，鸟离开了蓝天。其他方面是为梦想而服务的。树立一个适宜的梦想，并为之奋斗，人生中还有比这更能让人快乐，更有意义的事了吗？
成功的秘诀可以从《哈佛凌晨四点半》这本书中找到答案。它不仅仅适合青少年阅读，也适合任何年龄阶段的人群。正所谓“朝闻道，夕死可矣”。愿《哈佛凌晨四点半》与君共勉，相会于成功的终点。
《哈佛凌晨四点半》是讲述了一些品质，这些品质正是教给青少年的成功秘诀。这些品质分成了十大章节来写。第一章节讲要勤奋，我们只有刻苦学*，才有不断进步的可能；如果没了勤奋，天才也将一无所获。
第二章节讲的是自信，第一个伟大的奇迹，都源于信心的力量；假如缺少了自信，那恐惧就会凭空存在。
第三章节讲的是热忱，拥有热忱，就有了改写命运的能力。
接下来一章是速度执行，要立即行动起来，而不是处处倦怠。接着是勇闯学海，我们的知识是财富，但小偷是偷不走的。
第六章节讲的是创新，我们要利用创造力，打破思维的枷锁。第七章讲的是管理时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜眼前的时间......
哈佛大学是一所世界闻名的大学，共培养了8位总统，40位诺贝尔奖获得者和数万名企业精英．哈佛大学终身教授丘成桐先生说："*孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学*同样是很苦的．在美国，大学里的学*是很苦的，所有的精英教育全都必须吃苦的。"
读了这本书后使我认识到了许多有益的理论，认识到了学*的重要性，并帮我改掉了许多学*上的坏*惯。
大家肯定听过哈佛大学吧！暑假里我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，对世界顶尖学校哈佛大学有了更深刻的了解。
当我们还在梦乡的时候，哈佛大学图书馆里已经灯火通明，图书馆里静悄悄的，哈佛学子们有的在认真地阅览书籍，有的在认真地做笔记，还有的在思考问题，他们这种废寝忘食的学*精神已经感染了我。同学们，你可知道哈佛大学培养了八名总统，四十四名诺贝尔获奖者，数不清的世界级学术领军人物都是从这里走出来的，可以说，哈佛大学对于众多学子来说都是他们最憧憬和向往的地方。
哈佛大学的学生们为什么要这么勤奋学*，我想和哈佛信条有关，在这里我明白了成功没有偶然：只有奋斗才能攀登至人生巅峰。成功，就是以永不熄灭的热情，从失败走向失败。勤奋是通向成功的最短路径，也是实现梦想的最好工具。
读完这本书我受益匪浅，想想我自己*时老嫌作业多，在学*上也不认真，我应该向哈佛的哥哥姐姐学*，坚持理想并为之奋斗。就像哈佛信条所写：没有不劳而获的成功，只有咬紧牙地拼命奋斗。
寒假，我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，它让我受益匪浅。让我对世界名校哈佛有了一个全新的了解。
这本书主要讲了哈佛凌晨四点半，图书馆里坐满了认真学*的学生，他们认真的看书，专心的做笔记，或积极的思考问题除了哈佛的图书馆，像餐厅，教室，甚至医疗室里仍然不乏认真学*的哈佛学子。他们将所有可利用的时间都花在了学*上那种强烈的学*气氛感染着每一位学子。对他们来说，哈佛大学就像一座不夜城，任何一个可以学*的地方就是一个图书馆，甚至他们自己就是一个移动的图书馆。
看了这本书我一直在思考。到底是什么让哈佛学子如此勤奋学*？我想着和哈佛精神与哈佛学风有关。这本书中，我学到了没有勤奋，天才也一事无成；没一个奇迹，都源于自信；拥有热忱，就有改变命运的能力；现在偷懒流的口水，将成为明天的眼泪；学*要全面，而不仅仅是“半桶水";创造力和想象力可以打破思维的枷锁；用心跳来计算光阴，而不是让光影带走心跳；人要有自知，要正视自己的错误；不要混淆理想与白日梦；机遇，需要自己争取。
《哈佛凌晨四点半》是一本促进我学*的好书，他时时激励着我，让我受益匪浅。
寒假我读了《哈佛凌晨四点半》这本书，他让我学会了很多东西，让我对世界名校哈佛有了一个全新的认识。
这本书主要讲了哈佛凌晨四点半，图书馆里坐满了许多学*的学生，他们认真的看书，专心地做笔记，或积极的思考问题。除了哈佛图书馆，像餐厅、教室、甚至医疗室都不乏学*的哈佛学子。他们将所有可利用的时间都花在了学*上。那种强烈的学*气氛感染着每一位学子。对他们来说哈佛就像一座不夜城。任何一个可以学*的地方就是一个图书馆，甚至自己有时就是一个移动的图书馆。
看完这本书，我一直在思考，是什么能让哈佛学子如此勤奋学*，我觉得与哈佛精神和哈佛学风有关。在这本书中我学到了，如果自己不努力，那么，即便是天才也一事无成；每一个奇迹都源于自信；为人处事中，还需多借鉴哈佛学子对事情处风的精神，*时要养成良好的*惯。在不久的将来，我们也许会看到哈佛凌晨四点半，除了哈佛的图书馆，还有自己在某处学*的身影。每一次成功的背后，都有不为人知的付出和汗水。希望我们可以更积极学*。这本书让我明白多的是：哈佛不是神话，哈佛只是一个证明——人的意志、精神、抱负、理想的证明。
我希望我可以在新的一学期中，好好学*，天天向上！不让父母对我失望，不让我对自己失望。
哈佛家训读书笔记
当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么我们如何去写读书笔记呢？下面是小编为大家整理的哈佛家训读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。
《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，其中有两个小故事给我留下了深刻的印象。
有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》，故事说的是：墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。有一天，父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了，就安排工人们准备将它拆掉。福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣，父亲答应等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。可是，等儿子走后，工人们很快把亭子拆掉了。福克斯放假回来，发现亭子已经不见了，整天闷闷不乐。父亲惊异地看着儿子，知道自己错了，为了兑现自己的诺言，他重新找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找来福克斯，当着福克斯的面把亭子又拆掉了。这个故事告诉我们：将一座亭子拆掉两次，绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，这座亭子就是一个信念——对诚信的信念。
另一个小故事是《无私奉献的报偿》。故事说的是：多年以前，在荷兰的一个小渔村，全村人都以捕鱼为生。为了应对突发的海难，村里人组织了一个自愿紧急救援队。有一次发生了海难，人们纷纷前去营救，当第一拨人回来的时候，发现少了一个人，16岁的汉斯自告奋勇地报了名。母亲抓住了他的胳膊不让他去，因为他的父亲就是在海难中丧生的，他的哥哥保罗也出了海，一直没有消息，母亲不想再失去他。看着母亲憔悴的面容和*乎乞求的`眼神，汉斯义无反顾地登上了救援队的划艇，冲入无边无际的黑暗之中。终于，救援船再此冲破黑暗，出现在人们的视野之中，汉斯救回来的那个人竟然是他哥哥——保罗!这个故事告诉我们：人生就是这样得到回报的。有时候它好像很偶然，很出乎意外，可是无数事实证明，无论是好的回报还是坏的回报，一定有其深刻的原因——这一原因是：我们一定曾经为这个结果做过什么，我们的为人*惯一定有导致这种结果的某种因素。
没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书向它那样，以不拘一格的形式将人生的哲理生动有趣地展现出来。如果你希望过上成功快乐的生活，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。
今天，我读了《哈佛家训》，它是一位哈佛博士的教子课本，所编选的每一个故事都有教育意义和深刻的生活意义，令我感悟深刻。
“一只狗被称作猫”和“推开一扇门并不难”这两个故事给我留下了深刻的印象。
“一只狗被称作猫”讲的是：在考试成绩出来后，一位同学因为错了一个字母，十分的题目给老师扣了两分。课后，他去找老师说情，能不能这次原谅他的错误，老师在纸上写下Hartman和Hartmen，说到：“这是一个人的名字，你把a写成了e，写错了，就好象一只狗被称呼为猫。你认为这样的问题严重吗?老师能原谅你的错误，但是不会更改你的成绩。”经过漫长的`二十年，那名同学忘记了许多旧事，唯独这件事永远记得。这个故事给我领悟很深，把a写成e似乎无关紧要，人们认为小错不是错，大错才是错，但有时小错会造成发生很严重的事情，使我认识到了不管是在学*中，还是生活中，做任何事都要有严谨的态度，才能获得成功。
“推开一扇门并不难”讲得是：一个国王想从大臣中选拔出智慧的人担任要职，于是给他们出了一道题。国王把他们领到一扇奇大无比的门前，让他们推开。有的大臣们怕当众出丑，有的大臣担心国王别有用意，不敢上前。这时，一个年轻的大臣向大门走去，猛力一推，门被豁然打开了，其实，门是虚掩的。这个故事告诉我，那些成功的人并不比我们更加聪明，并不比我们更加有知识，他们与我们唯一不同的是比我们有冒险的勇气。
书中的每个故事给了我很多启发，从中学到了很多知识，带给我更*易*人的道理和心灵感悟，也使我懂了做人的道理，人活着要有梦想，更要有价值。
寒假里，老师向我推荐了一本书，【哈佛家训】。这本书是美国的威廉·贝纳德写的。里有品性——站立生命的基石，梦想——装点岁月的风景，真爱——永恒不息的心跳，成功——奋斗人生的酒杯，思维——通向真理的捷径，心理——抚摸意念的手指，智慧——呈现一直的张力，创意——了无痕迹的匠心，勇气——正真无谓的面对，觉悟——朴实无华的光芒。
其中，品性这一栏里有这样一篇文章【篱笆上的铁钉】讲的是一个脾气很坏的`小男孩，他的爸爸给他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上定一颗钉子。
第一天，男孩钉了37跟钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易的多。
终于有一天，一根钉子没有钉，他高兴得把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“从今天以后，如果你一天没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一根钉子。”日子一天一天的过去了，最后，篱笆上的钉子被全部拔光了。
爸爸带他来到篱笆边，对他说：‘' 儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，这些洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，想这个钉子洞一样。“
插一把刀子在一个人的身体里，再***，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。
我的感受是，什么事情都要乐观的去看，这样不会给自己找麻烦，也不会给别人的心灵带来伤害。
今天我终于读完了《哈佛家训》这本书，读完这本书我受益匪浅。
本书不仅适合我们小学生来读，也能让家长在家庭教育中，明白不要以自己的好恶，自己的情绪，自己的想当然来考察和判断孩子，以自身任意的*性熏染孩子。也能让我们明白许多做人的道理。你可以从书中任何一页来开始读，书中每一个故事都引人入胜，每个故事都以不拘一格的表达方式将丰富的哲理智慧展现出来。
书中的故事很多，分为以下几类：快乐——生命跃动的和弦、专注——滴水穿石的定力、刚毅——坚韧不惧的胆识、幽默——浅含讽喻的微笑和信念——托举灵魂的翅膀。从这本书中让我明白了：时间和机遇就像一匹奔跑的骏马，如果你没能抓住他它的鬓毛，就只能看见它扬尘离去的'背影。在这本书中我领悟到：也许一群蚂蚁，就能证明生命的团结和伟大;也许一抹云彩就显示着生活的自由与美好;也许一个微笑，就包含着自信和善良的力量。
智者说：”一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的人往往能从小细节中看到大景观，从小故事中无处伸道理，小事件中总结出真智慧，那些博大精深的往往孕育在最简单最常见的事物中。
这些故事都有一个你意想不到的道理。让我们一起去阅读它，一起享受书带来的知识吧!
《哈佛女孩刘亦婷》一书让我受益匪浅，从这本书让我懂得了很多道理。
这本书主要讲述了：这个打着素质教育旗号的“哈佛女孩”并非真正意义上按照素质教育的培养思路进行培养的，她依然是“家庭应试教育”思路培养出来的典型，从某种程度上看，“刘亦婷培养模式”可以说是反素质教育的。
她被几所大学同时录取，然而她并不开心，因为他的目标是哈佛，那个拥有最高学府之称的地方。可能我们每一个人都会投向羡慕的眼光，她在众人眼里是一个名副其实的‘好学生’，是呀!她妈妈从小对她的教育，告诉她任何事情要靠自己的双手，去学会独立和有信息，做事要具有一个自己的‘理想’而非盲目的`追求。书中有一件事讲诉了一个个小故事和她慢慢长大**的点点滴滴，记得有一次她去参加美国的交流计划，然而并不是每一个人都可以去，因为要经过面试，笔试等等，和他在一起的同学个个都很优秀，她也充分的准备着，然而就在她要睡觉前跟父母的谈话让她明白了一个道理，就是：“凡事预则立，不预则废”从而从为了那个幸运的家伙。
从这一个一个的故事，我也明白了我们现在虽然还小，但是我们应该学会独立，学会凡是要学会用自己的双手完成，做任何事情都要具有一个明确的‘思想’，不能盲目的跟风，自己只是在跟着别人一起在看热闹，俗话说得好：‘内行看门道，外行看热闹’，确定每一件事情的的意义，做一个完全独立而优秀的孩子。
在没有拿到这的书之前，我还有2本书还没有看完，一本是“你的善良要带点锋芒”，一本是“人性的弱点”。本想看完这两个再去看哈佛的，可是，有时候就是你想的未必能够实现。再有就是，我有个*惯，就是，喜欢什么状态就看什么书，看书不喜欢去跟风，觉得看书不要被迫的好。还有，我的时间少得可怜，仅有晚上在11点半之后才有时间静静的去看书，去做一些不用掺杂看店的事情。
白天在公司要去做工作上的事情，在店里要忙店里的事情。我也总是一边看店一边看书或是写工作报告，包括此刻的这份“观后感”。也是一边看店一边写，其实很厌恶这样，每次写作，才涌起的思绪，一下子来个客人买东西，又不明白去哪里了。我也总能感觉我的文章是不连贯，不通顺的。
言归正传，哈佛还是有挤时间在看，就是，有一部分资料我在其他说书上看到过了，到后面，也就激起不了我看哈佛的活力了。哈佛对于我来说，是相见恨晚了，我觉得哈佛适合未出工作的人看，在你还没有进入工作的时候，看到这本书，你已经了解了一切了，熟记于心后，基本是了解整个工作环境，状态、为人处世......
看哈佛也让我想起了在小学时候的学生手册，教师在台上讲学生手册，我在下头一一对照我有没有违规，然后，很高兴的告诉自我，是个好学生，我一条规矩都没有犯。
看哈佛也是一样的，书上所说的，你都有做到了，你就是个成功的人了......书上概括了人的所有，时间、幸福、学*、底线、恩惠、价值、使命、智慧、梦想、欢乐，礼仪、好*惯等......他告诉你，你能够参考此书，去过好你的人生!
对于我来说，整个看下来，我唯一感触最深的是：第一课，“人生是什么?”就如书上所说：同样的人生结局，因为有了不一样的过程，而显得意义不一样。如果省略那些曲折动人的奋斗过程，那么也就失去了辉煌而精彩的人生。我们每个人的人生始点和终点在证明看来并无差别，但有的人在即将告别人世时是一张白纸，而有的人应对的是一张色彩斑斓的图画。当走到人生的尽头，回首人生过往的时候，只要你能够无悔于自我的一生，你就能够欣慰的和自我的生命告别了。“人生是什么?”这个是我在来艾家之前未曾想过的事情，以前的我从未去思考人生的意义。我的存在，只是因为我活着，活着就是意味着要生存。一切，都是围绕生存而展开。
来艾家之后，开始接触不一样的人和事，渐渐的发现，我和别人的差距。整个接触最多的，请教最多就是王总了，余下的就是工作的人和事，一旦有什么疑难杂症的，就会去请教王总。慢慢的，就学会了，懂了，书上所说的，其实，很多已经在王总那里学到了。今年的我，很少去劳烦王总了，一个是公司做大了，王总比以前忙了，一个是，我也明白不该再依靠了。依靠*惯了，就无法成长了。
和王总以及其他人接触下来，我发现，有读书的人和没有读书的人是有很大的差别的。于是乎，我又重新开始看书，有时间就多去看看书。看书很多时候是学*，工作和生活遇到困惑的时候，能够去看书找答案。也告诉孩子好好读书，告诉他，多读书的好处。正如古人云：万般皆下品，惟有读书高!这个高，在此刻看来应当是：思想意境之高!
书中说：“人生不是用来享乐的，存在的价值是被他人需要”他告诉你，被需要的重要性。有时候在想，公司里的领导要是能够明白这一点，明白下属很需要被需要，认可，鼓舞，做领导的除了安排日常的工作，要时不时的指派工作让对方去完成，让他有被需要的感觉，有成就感，使命感。
可是，对于一些故步自封，顽固思想的人来说，他会觉得，理论就是个屁，自我摸打滚爬出来的才是真的。什么读书，都不如老子的'生活经验足。对于这样自负的人，只要有人赶超，他就会因为他的自负而被甩开十万八千里。当然，此刻他是不明白的，也不会去害怕的。而对于我来说，学无止境，什么时候都抱有一个谦虚的态度去学*，人和人接触，就能发现差距，明白自我的不足，就要好好学*。我想说：想要有一个好的梦想，先有一个好的学*态度!
书上说：“仅有行动了才能让计划变成实现!”
这句话，在艾家能够说是体现的淋漓尽致。艾家一向是行动派，一旦有点什么困难，到艾家那里，都会是什么都不是。这是我喜欢艾家的地方之一!艾家在发展中，每年都在应对不一样的事情，或是改革，或是变迁，今年也不例外，一个是公司内部营销和管理在改革，改革是为了应对外面的市场环境做的调整。变迁也是发展的需要。
今年的公司也是，历经搬迁，从找厂房到布置到采购到搬迁，我陪同公司走完全程。此刻是完全恢复原先的轨道了，可是，搬迁留下的痕迹不会淡去，至少，我没有淡去!有些东西在心底的，是不会被遗忘的，抹杀的。在这个过程中，体现了整个艾家的凝聚力，团结一致，不怕困难，没有退缩的精神......
虽然，在工作的过程中大家都存在很多猜忌，不一样的看法，做法，理解。可是，在危难，困难面前，大家的想法是一致的，行动是一致的。
就如书上说：“人生确定好一个目标，走好每一步，不怕任何困难直到终点。”艾家就是这样的，确定了，就勇往直前，直到终点!然后下一个目标的出现。
哈佛还说到一点，我深有体会的，就是自强不息!
书上说：“天生我材必有用”你的命运藏在你自我的心里。
这话，是告诉你，起点和缺陷不是你放弃拼搏的理由。你应当把自我放在正确的位置上，给自我做个盘点，重新认识自我，问自我，是否愿意努力去改变现状?
这话好像在说我，说之前的我，我没有缺陷，但我的起点低，因为起点低，我“自甘堕落”的在家相夫教子、默默无闻的过着......直到遇见艾家，艾家让我燃起心中的火焰，他告诉我，不该这样，你能够更好，你应当在艾家拼一把，做最完美的自我!几年过去了，我已然不再是以前的我，此刻的我虽然还不是最完美的我，但我还在完美的路上拼搏着......我无心与人争高低，只想成为完美的自我!
的确“人生仅有一次，没有重来的人生!”何不好好把握此刻，不留余力的去尝试，不枉此生呢!
我们在梦想的路上拼搏着，在拼搏的过程中看世间繁华，看潮起潮落。不要让懒惰、嫉妒、自负、贪婪、阻碍我们携手共进，创造完美的自我、完美的艾家!
几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？谁能引领我们走向成功呢？我想就是它，《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书，书中介绍了许多名人成功的关键，也有许多看似*凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由*庸变得非凡，从失败走向成功，震撼着人的心灵。
打开封面，首先映入眼帘的是目录中的几行大字，“品性——站立生命的基石，梦想——装点岁月的风景，真爱——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就会被深深地吸引。我就是如此，这些故事我读了一遍又一遍，百看不厌，其中的《不能流泪就微笑》，给我流下了深刻的印象，使我震撼。
哈佛家训读书笔记(15篇)
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编精心整理的哈佛家训读书笔记，希望对大家有所帮助。
最*一段时间，学校举行了“绿丝带漂书活动”，黄教师布置同学们回家利用课余时间读一读《哈佛家训》这本书。在读书的过程中，我学到了许多为人处事的道理，让我受益匪浅。
《哈佛家训》分为23章，分别是：人性、信念、细节、爱心、睿智、智慧、创意、勇气、自信、苦难、成功、乐观、理性、感恩、行动、处事、心态、挫折、生活、财富、诚信、情绪、敏感。在阅读的时候，我常常掩卷沉思，自我的不足、自我经历过的挫折，自我经历过的成功或失败等等。这时，我仿佛自我也是故事里的一分子，在书的海洋里尽情的'遨游，在不知不觉中懂得了许多，让自我逐渐的成长起来，就像一棵稚嫩的小树，在努力地吸取养料，茁壮生长。在每一个小故事的最终都有一句或一小段话，其中有不少让我映像深刻，比如像“成功”一章里的一个小故事《坚持本色方能成功》，它就告诉了我一个道理：成功的人是很多，但能够说每一个成功人士都有自我独特的智慧。这些智慧是他们区别于别人的本质特征。
所以，人不怕没有本事，就怕不能找到自我身上的特长和优点，不能把他们发挥的淋漓尽致，因为坚持本色也是成功的一个重要保证。从这段话里，我就明白了我们要善于找出自我的缺点并加以改正，也要善于发现自我的优点，利用自我的优点把每一件事做好，同时也要有自我独特的智慧，这样成功就离你不远了。看到那里，我不禁又想起暑假里发生的一件事。那一次我们在上作文课，教师回家给我们每个人布置了一篇作文。第二天教师在讲评作业的时候，发现有个同学从网上抄了一篇作文下来。教师很生气，叫那个同学重新写一篇交上来。我感到很奇怪，这篇作文十分好写，为什么必须要去抄呢?自我写不是更好吗?看了这个小故事，我才找到了答案。原先并不是每个人都愿意为成功付出，总想着走捷径，最终害了自我。这是我读了这本书获得的一个道理。
今日我最终读完了《哈佛家训》这本书，读完这本书我受益匪浅。
本书不仅仅适合我们小学生来读，也能让家长在家庭教育中，明白不要以自我的好恶，自我的情绪，自我的想当然来考察和确定孩子，以自身任意的*性熏染孩子。也能让我们明白许多做人的道理。你能够从书中任何一页来开始读，书中每一个故事都引人入胜，每个故事都以不拘一格的表达方式将丰富的哲理智慧展现出来。
书中的故事很多，分为以下几类：欢乐——生命跃动的和弦、专注——滴水穿石的`定力、刚毅——坚韧不惧的胆识、幽默——浅含讽喻的微笑和信念——托举灵魂的翅膀。从这本书中让我明白了：时间和机遇就像一匹奔跑的骏马，如果你没能抓住他它的鬓毛，就只能看见它扬尘离去的背影。在这本书中我领悟到：也许一群蚂蚁，就能证明生命的团结和伟大;也许一抹云彩就显示着生活的自由与完美;也许一个微笑，就包含着自信和善良的力量。
智者说：”一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的人往往能从小细节中看到大景观，从小故事中无处伸道理，小事件中总结出真智慧，那些博大精深的往往孕育在最简单最常见的事物中。
这些故事都有一个你意想不到的道理。让我们一齐去阅读它，一齐享受书带来的知识吧!
最*，我阅读了世界名著《哈佛家训》，感悟深刻，启发良多，对我的学*和成长都有着极大的帮助。而书中讲述的话题广泛，包括梦想、智慧、勇气、亲情、*惯等诸多重要的主题，而这些内容通过我们自己思考有极高的难度，但阅读作者的高见，则能够让我们快速掌握其中的道理，可谓大有裨益。
哈佛家训读书笔记摘抄好词：
流逝、脉搏、威吓、美妙、绽开、随随便便、轻舞飞扬、绚烂如花
哈佛家训读书笔记摘抄好句及感悟赏析：
1、请享受无法回避的痛苦。
赏析：哈佛家训中的这句话虽然简短，却告诉了我们一个深刻的道理，那就是要敢于面对困难，既然无法回避，为什么不打起精神来战斗呢？
2、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
赏析：如今，有很多人鼓吹西方发达国家的教育如何的高明，学生们在学*的过程中是如何的.轻松，但实际上完全是歪理。从哈佛家训中，我们就可以看出，世界名校的孩子们都异常的勤奋和努力，因此才有早起、勤奋等词汇与成功挂钩的联系。
3、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
赏析：这句话是对成功学的思考总结，哈佛家训中的观点是自我管理的能力和毅力决定了成功的概率，也就是我们说的人生规划和执行力。
4、现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
赏析：这句话是对睡懒觉的思考，作者用哈喇子来代表懒的现象，而对于未来的影响，则是追悔与眼泪。
5、今天不走，明天要跑。
感悟：不积跬步无以至千里，而今天若是不走完该走的路，那么明天的任务就更加繁重了，就必须得跑，因此我们必须有计划的去处理重要的事务，尽量不把今天的事情留到明天，养成“今日事，今日毕”的好*惯。
6、教育程度代表收入。
感悟：这句话是对教育的思考和肯定，如今有很多人鼓吹读书无用论，但在现实中，我们发现读书虽然不能确保让人站上巅峰，但至少可以免于跌落谷底，而教育程度对收入的影响更是巨大。
7、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
感悟：学*的过程大多是痛苦的，而且很多时候都非常枯燥和乏味，还需要强大的毅力，但着眼与未来，长久的看待问题，不可目光短浅，会发现没有学*到这些知识所带来的痛苦将是终生的，因此用短暂的苦痛换取终生的快乐，是多么划算的事情，但现实生活中，总是讲道理的人多，付出行动的人少，可见自律是一件多么重要的品质，几乎影响着人一生的道路。
8、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
读后感：幸福无法衡量，因为没有一个标准，很多都是主观感受，但成功则有标尺和标准，因此才有了福布斯排行榜的出现，当然了，评价成功的标准还有其他标准，例如诺贝尔奖等等，但一定都会有标准存在。
9、梦想是一粒种子，用心浇灌，每一滴雨露都能让梦想绚烂如花，轻舞飞扬。
读后感：清代学术巨子王国维曾说古今大学问大事业者必然经历三个过程，其中第一个就是立志，也就是我们所说的梦想，种下一颗种子，然后再精心浇灌，用第二、三个阶段的付出来成就梦想，开出绚烂的花朵，收获丰硕的果实。
10、现在有什么样的孩子，将来就会有什么样的世界。
读后感：俗话说“儿童是祖国的花骨朵”，而教育对孩子的影响最大，是塑造孩子的主要力量，有什么样的孩子，未来就有什么样的世界。
一个稳定的政治制度，必须具有这种把政治家还原为常人的能为。
对于投身人类正义事业的那些领袖来说“胜利以后怎么办”是一个远比“娜拉出走”更棘手更严峻的政治性课题，尤其在20世纪发生了那么多闪烁着危机的制度裂变,那么多“神奇”与“腐朽”相互渗透相互转换的情况下，文章更蕴含发人深省的警鉴意义，20世纪将幕之际，在这份难度最大的政治答卷上，竟有一位非洲老人创造了一个几乎得满分的奇迹，他，曼德拉却就在刚满一届之际，却执意要将这个国家托付给年轻一代了，如果说不屈的精神和博大的胸怀是曼德拉的魅力之源的话，那么退伍的勇气却给这种不朽的魅力增添了迷人的光环，以其威望和荣誉。曼德拉如果想继续连任，南非人民定会举双手赞成，然而“国父”态度比任何时候都显得坚决，正是这种罕见的“然而”使得马德拉以那些自认“救世主”“万万岁”的政治“巨无霸”们赫然决裂开来，使世人终于见证了一个人对待权力的清洁态度和磊落境界，他的诚实与慷慨他坦荡无私的公仆情怀。
当一个政治领袖正处于权利和荣誉巅峰的时候，他本人却敏锐地意识到：让权力过于长久的集中于某个人手中，无论如何都是危险的，不道德的`，都是对国家利益的伤害，对人民利益的伤害，对人民力量的蔑视和不尊重。这基于一种品格，但要源自一种坚实成熟的政治理念，的确，曼德拉永远不会走向自己的“反面”了，永远不会被胜利后的“金毛羊”所俘虏了，也永远避免了被权力所打败的的厄运……因为，他退休了，他正式向自己的政治舞台告别了。这的确是一个罕见的“善始善终”的典型，他给世界各国的政治家上了生动的一课，更令那些视权如命瘾君子们汗颜了，追溯整部*现代史，这种披拂尧舜之德的禅让义举确属罕见。仔细想想似乎只有200多年前的美利坚国父华盛顿做到，他的辞职的理由同样是：我老了，我要回家……这就是激流勇退吧!
权力是水，只有让它不断地流动，不断地交付于他人，才会“流水不朽”，若私心重，将水永远聚集在自己面前，只是一潭死水而已。
假期，我和爸爸一起去图书馆，看到了一本叫《哈佛家训》的书。起初是被这个名字吸引，因为爸爸说过哈佛大学里有很多优秀的人，让我向他们学*。
这本书里有很多有趣的故事，其中我印象最深的就是：不要期望做全能。它是关于一个“动物学校”的故事，故事里说让擅长游泳和飞翔的鸭子去学*跑步，结果把脚磨破了，游泳也游不好了。
兔子本来跑步飞快的，可是要一次次的补考游泳，搞得神经衰弱了。松鼠爬树成绩优异可是因为飞翔课搞的灰心丧气，最后爬树也爬不好了。他们都没有很好的利用自己最擅长的.本领。
这个故事告诉我们：要扬长避短，虽然我们应该学*更多的新事物，但是我们也应该发挥自己的特长，不能做一个没有特长的人。
在这本书中我还学到了很多育人思想，阅读智慧故事，这真是一本值得我阅读的书。(叶子唯)
这段时间，我读了一本好书，名叫《哈佛家训》。它为我讲述了许许多多的小故事，每一篇故事虽然只有一小段，但是却能让人对它的哲理回味无穷。据介绍，这本书是美国家教教育孩子时的课本，它曾将许多人都送上成功之路。我对几则小故事记忆犹新，它的哲理性也非常强。《一条小面包》讲述了经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，他们可以每天来拿一条面包。除了小女孩格琳琴以外，所有的孩子都抢着想要得到的面包，她总是默默地等其他孩子拿完，她才去拿最小的面包。一天，她发现面包中有几枚崭新发亮的硬币，她本想还给面包师，可面包师说这是上帝的奖赏。这个故事告诉我们：谦让的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山——谦让者因宽容而博大，因博大而有力。好争的人，天将与之相争;谦让的人，天将与之相让。
《我想拥有一座农场》讲述了一个老师给同学们布置了一篇作文，让同学们写将来的志愿。一个男孩写道：长大后，我想拥有自己的农场，在农场中央建造一栋占地5000*方英尺的住宅。可是，这个伟大的志愿却被老师质疑。但是他并没有放弃，最后，他终于成功了，他不是别人，正是美国的马术师杰克·亚当斯。这个故事告诉我们：当我们计划人生的'时候，往往会被他人的意志所左右，这是的不幸。人首先要具有为自己负责的胆识和勇气，然后才可能为他人和大众负责。假若连自己都无法把握，那么，他只会一生被人摆布。
看完这本书后，我的感触有很多：人生如同一场梦，只要奋斗过，人生就不会留下遗憾。要付出勇气、真心、梦想、智慧，再加上汗水，就能拥有一个完美无瑕的人生。正如爱迪生所说：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。让我们努力，朝自己的梦想进发吧!
《哈佛家训》这本书，是《美德书 》之后又一部伟大的砺志经典是一位哈佛博士的教子课本。
其中，这本书有一个故事的名字叫作《迪卡尼奥的放弃》中旁边的一个小事故。写的是在二战期间发生的过这样一件事：黎明时分，一个士兵伏在战壕里，手握着上膛的枪瞄着敌人的方向这时候，对方阵地上走出一个人。士兵正要扣动板机，突然发现那个人没有带枪，而且已经松掉裤子开始小便。士失放开开了扣板机的手指，他想：我不能向一个没带枪而且在小便的小射击，这是不公*的。
这个故事里的救死士兵，其行为不能被解释为善良，实际上是一种比善良还要更理性的义。
对一个人来说，善良是可贵的，但对一个世界来说，正义具有更崇高的精神价值。因为多数的时候，人们并不缺少善良，却缺少正义。
这本书中，让我学到了 1 、谦让，谦让者因宽容而博大，因博大而有力; 2 、要用和气的`语言来和别人说话; 3 、诚实，一个希望得到社会尊重的人，是不愿意牺牲诚实原则的。 4 、仁慈的时候，决不只看我们在怎样说或怎样做，而是在乎我们为什么这样说和这样做。 5 、不骄傲自大，人生而*等，生活中的每一个都有样重要，我们有什么必要降低自己的人格去向权贵和名流表达*白无故的敬意。 6 、拒绝，只有在那些能够适当的时候拒绝一地东西的人，生活才能过得洒脱自尊。 7 、珍惜，在这的世界上，聪明的人总会发现自己比别人拥有得更多，愚蠢的人总是觉得自己比别人拥有的更少。我还学会了很多东西，比如说学会选择学会放弃等等。
田维病了6年，所受的折磨令亲友不敢回首。田维这样写道：“冷寂的夜，我在疼痛中失眠，又在疼痛中醒来。母亲簌簌地流泪说，孩子，我多想替你疼!我强作欢笑地握住她一日日老去的手。”
对于田维，任何夸大和贬损都不公*，她只是一个*凡的北京女孩儿，她去世后，之所以被越来越多的人怀念，一是因为，她用文学笔触真实地记录了人生感受，这些感受人人都有，却难以表达;二是，她所有的文字最终都指向爱、感恩和对生命的敬畏。
田维的病，是一道世界难题，医学界几乎束手无策。抱病考入大学后，田维知道了，与自己得同样病的人并不在少数，而且，绝大多数是少年儿童，很多家长为孩子治病卖房卖地，倾家荡产。一次次，田维蜷缩在被子里悄悄流泪，为自己的疼痛和无望，为父母不断付出的高额药费，也为那些向社会发出求助信息的具有同样不幸遭遇的可怜人。一天，田维怯怯地对妈妈说：“我想，给梁老师写封信，他是*，如果他在开会时提交一份议案，国家也许会设立一个基金，这样，得我们这样血液病的穷孩子就有希望了。”田妈妈坚定地鼓励田维写信，不仅写，还要把想说的话都说出来。田妈妈知道，女儿的坚强已经超乎想象，她是个轻易不求人的孩子，何况，梁晓声是著名的作家，女儿不过是选修了他的文学课。
梁晓声在《花田半亩》的序言里也提到这件事，说田维“仿佛仍怀有一颗洁净的初中女生的心”。
小小年纪的田维，深切地知道自己的不幸，但更深切地感悟自己的幸福。在另一篇文章中，田维写道：“妈妈说，如果能够再次孕育你该多好。你仿佛是在怨恨自己，将我生成多病的身躯。妈妈，我却时常感谢你，你给予我生命。即使这身躯，有许多不如意，但生命，从来是独一无二、最可宝贵的礼物。我感谢，今生是你的女儿，感谢能依偎在你的身旁，能够开放在你的手心。妈妈，不幸是我们共同的命运。幸福，却是更深切的主题。”
将痛苦咽下，将眼泪化作珍珠
为了维持生命，也为了省钱，这个爱美的女孩每天需吃激素类药物。文学感悟如此出众的女孩儿，注定多愁善感，何况田维才20岁，面对疾病，不可能没有悲伤恐惧。她写道：“爱漂亮的孩子，仿佛只在一夜之间，便被药物扭曲变形。”有一天，她在镜子里发现一张胖起来的脸，这是一个陌生的自己，她痛苦极了，不愿让爱她的人看见这张“丑陋”的脸。她觉得，最对不起恋人，好像自己为了苟活才让药物扭曲了容颜。某日，心爱的人捧起她的脸说，“田依旧是漂亮的”，她幸福得几乎死过去。随后，她擦去漫过视线的泪水，把美丽的大眼睛眨了又眨，擦了又擦，说：“亲爱的人，只看田的眼睛吧。它没有改变，总是明亮黝黑。爱我的双眼吧，爱我的心灵。”
把一切痛苦嚼碎咽下，将眼泪化作珍珠，是一个作家的最高境界，田维做到了这样，然而，她也哀叹美丽的脆弱，“只需几片药就能摧毁殆尽”。她写道：“美与丑，幸福和悲伤，健康和疾病。我可以淡定么?我能够坦然么?我可以装作淡定，我能够貌似坦然花田半亩的读书笔记花田半亩的读书笔记。瞒过了全世界，让他们以为，田有多么坚强，多么勇敢。而从容与*静之下，掩盖的，是波澜怒涛，起落无常，有谁，能在无妄的灾祸里，无所哀怨，无所悲戚?”就是这样一个透明的田维，孩童般透明可爱。
或许太过聪明、美丽、乖巧，她从小就是一个受宠的天使。父母之爱，友情关怀，恋人牵手，田维*生所给予他人的爱，在她生病后，一样不落地回报给她。看得出来，她很想把每一次感动和关爱都付诸文字，但天堂使者迫不及待地收回了这个仙子。在生命最后几天，她不止一次地鼓励自己，战胜疼痛，战胜恐惧。她说：“心存感激地生活吧，我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。”
如今，在北京西山脚下，有一块安静的墓园，一块小小的墓碑上，刻着田维的名字，在名字下面，常年都放着一束含苞欲放的龙胆花儿
《花田半亩》，作者是一位叫田维的女孩子，已于20xx年8月13日去世，年仅21岁，这本书是田维的博文集。
人的一些潜能总是会在瞬间爆发。
一些人的生命是由时光慢慢打磨出来的，而另一些人的生命，则是快速传输带上的一件物品，昙花般瞬间消逝，更像一颗流星，在生命的长河中迅速地划过，不留一丝痕迹！唯一欣慰的是，有些流星真正地闪烁过，并且留下了永恒的光芒，一如田维的《花田半亩》。
读田维的《花田半亩》，随意翻阅到哪一页你都会忍不住轻轻落泪，为这个早逝的女孩，更为这些灵性的感悟！
虔诚地捧着这部书，其实不能用“读”这个词，应该是说在用心跟这个阴阳两隔的女孩子交流着。在这个浮躁的时日里能静下心来品味一本励志的流行于青少年之间的畅销书确是一件难得的事情。漫步在田维的半亩花田里，犹如走在静谧的夜空中，而你不知道哪一颗星星是睡着的田维，所以你只能轻轻地来，再轻轻地离开，生怕扰了天使的梦。
上帝也许是太喜欢聪慧清秀的田维了吧，早早地就让她去天国给他创作诗歌去了。田维，现在的你什么也不知道了，抛却了人间的繁华与沧桑，病痛与欢乐，归于尘土，归于宁静，只把你的.半亩花田留给喜欢你的亲人和朋友们去敬读，去思索，相对于长期饱受病痛的折磨，选择永远地离开未尝不是一种解脱。
田维只是先我们一步滑入另一个世界，殊途同归的我们只是要再等候一段或美好或悲伤的时日，到那一刻，这一切的一切都已经不重要。就像一次旅行，终于到达了目的地，我们收获的只是一路的风景。
若是田维还活着并且跟我们一样拥有着健康的体魄，或许她不会写出那本灵性的《花田半亩》。人的激情与潜能会在某些特定的情况下爆发。当然，并不是每一个早逝的人都拥有着与田维一样的思维与笔触。
人的思想火花总是一闪即过，此刻彼时都不会相同，随时做自己思想的记录者，你会积累一部文字财富，这样的事情谁都可以做到，却没有谁愿意坚持，因为我们总相信我们的生命还很漫长，可是当我们日复一日地重复着基本相似的生活时，大把的时光已经将我们抛弃，我们还有多少时光可以挥霍？我们总是在遇到挫折或者即将失去什么的时候才顿觉生命的宝贵……
但愿活着的人能真正地珍惜现在所拥有的一切！
田田，其实，现在的你是幸福的——有那么多人喜欢着你，你将自己短暂却璀璨的一生都化作了文字烙在了喜欢你的人的心中……
前些日子看了一本书，给我的感触很深。这本书的名字叫《花田半亩》，是一位永远只有21岁的女孩写的，这个女孩的名字叫田维。
20xx年时，田维上初三，被查出得了一种类似白血病的免疫性疾病。面对病魔她没有屈服，而是去坦然的面对。20xx年8月13日，田维闭上了美丽的大眼睛，她走了。
几位大学好友为了纪念她，整理出了她的电脑日志，令同学们大吃一惊的是，从得知病情的那一天一直到离世前一天，她都在写，每一篇文字无不是一个感恩的故事。
梁晓声在这本书的序言中写道：经常与死神波澜不惊地对视的人，是了不起的人。
对于生死，田维写道：不要说，你无所谓于生死，古人也叹，知一生死为虚诞，齐彭殇为妄作。此身尚在，便难脱深情，纵使弘一法师，如此高通明澈之人，也不免在临终前写下“悲欣交集”四字。人评：“悲见有情，欣见禅悦。”却喜欢那一句：“存，吾顺事；没，吾宁也。”如果面对死亡，我们能这样坦然面对吗？我看未必。
还喜欢田维的.一首诗，诗中写道：倘若，这世界从未有我；那么，又有什么遗憾，什么悲伤。生命是跌撞的曲折，死亡是宁静的心。归于尘土，归于雨露。这世上不再有我，却无处不是我。是呀，如果这个世界上从来没有过我们，那么我们又会有什么悲伤和遗憾呢？所以，珍惜现在，感激别人，学会感恩。
田维在日记里说，：“如果可以，只让我的右眼流泪吧，另一只眼让它拥有明媚与微笑。”
关于母亲，田维写道：“妈妈说，如果能够再孕育你一次该多好呀。您仿佛在怨恨自己，将我生成多病的身躯，您觉得是您造成了我连绵的苦难。妈妈，我却时常感激您，您给了我生命，即使这身躯有许多不如意，但生命从来都是独一无二、最可宝贵的礼物。我感谢，今生是您的女儿。感谢能够依偎在您的身旁，能够开放在您的手心。妈妈，不幸的部分是我们共同的命运，幸福却是更深切的主题。”
田维对生命的洞察是我们普通人无法达到的，因为她瘦弱的身躯承载了我们常人难以承受的病痛。但她从来都没有抱怨过什么，她用她的文字书写着对生活的感悟，对亲人的依恋。对她来说好好活着是多么遥不可及的，然而她却并不为此而感到沮丧。让我们珍惜现在，好好生活吧！
希望各位同学以后有机会看看这本书。
《花田半亩》——一个美丽女孩生命的绝唱，似乎用这句话才能表达那花田里女孩绽放出的美丽。
年仅15岁的她，便被诊断出患了绝症。她，没有抱怨，也没有自暴自弃，而是用纸和笔支撑起她多病的身躯，留下了50余万字的博客——花田半亩。记下了她的坚贞，写下了她的感恩之心和她对生命的热爱与向往。直到她21岁离去的前一天晚上，她还坚持着写作。在她离开人世后，她的朋友和亲人将她的博客制作成了书，命名为《花田半亩》。
她，名叫田维。从15岁患病开始，她就总是过着与时间赛跑，与死神斗争的日子。她并没有在亲人面前流过一滴眼泪，病痛时，她总是一人独自躲在被窝里哭泣。
她，热爱着生活，热爱着这独一无二的生命，这上天赐给她的最好的礼物，却逃脱不了命运的安排，挣开不了命运的锁链。她把她的哀伤和对美好生活的向往都倾注在了笔尖，挥洒在这片花海之中。她默默地坚持着，独自忍受着那一个个与病魔抗争的夜晚。
她，面对着死亡的威胁，面对着未知的明天，她依然微笑着，记下了一句句她对生命的赞颂，写下了一篇篇对生命的渴望。
活着，真好，死了，我也就安宁了。这是她，一个年仅15岁的女孩对生命的看法。这是怎样的一种对死亡的体会和对生命的洞察？病魔，日夜侵蚀着她的身体，本已伤痕累累的身躯是怎样度过？因为有爱，我们不惧怕，田维这样回答。
“倘若这世上从来未有我，
那么，又有什么遗憾，
什么悲伤？
生命是跌撞的起伏，
死亡是宁静的星。
归于尘土，
归于雨露。
这世上不再有我，
却无处不是我。”
这是她，那个永远21岁的女孩写的一首小诗。这就是这个只有20岁的女孩面对死亡的宁静和对生命的洞察。我时常扪心自问，面对死亡，我能做到这般的通达吗？多数是摇头。不，我们不能，或悲观，或抱怨，我们也许无法承受。
这片花田里的文字被称为80后在制高点上的心灵史，这位美丽的女孩将会被每一位人赞颂，将会感动着这世上的每一位热爱文学的人。
著名作家梁晓声是田维她学选修课的老师，他为这本书做了序。在书中他写到“现在我终于明白了，她目光里那一种超乎她年龄的宁静，对于我们都意味着什么了。经常与死神波澜不惊地对视的人，是了不起的人。”是啊，她那份面对死亡的宁静，是多么的让人敬重。
“幸福是如何的轻易又如何的艰难？”也许，花田里的文字句句都透露着悲伤，但这种悲伤的美不是更让人愿意去倾心欣赏？这场生命的战争，这篇篇生命的礼赞，何人不为之感动？
她留给了我们隽永的文字和坚强的乐观，让我们永远铭记住这个花田里美丽坚强的女孩。
《哈佛家训》这本书让我明白了许多道理，其中《妈妈只收0美元》、《我知道你是明星》、《当你微笑的时候》……这些文章对我印象都很深。但是，让我印象最深的是《两个人和一头驴》这篇文章。
《两个人和一头驴》这篇文章主要讲述了一个老人和一个孩子，用一头驴驮着东西到集市场上去卖，东西卖完之后，老人让孩子骑着驴，自己在地上走路，结果路人说孩子不懂事，之后孩子立即下来，让老人上去，自己在地上走路，路人看见了说老人不通情达理，便立即把孩子也抱上来，路人看见了说两个人都坐在上面，不怕把驴压坏吗？两人听了立即都跳下来，路人又见了，开始笑话他们有驴不骑，真傻！最后老人说只剩下一个办法了，就是把驴抬起来走。
这篇文章主要想告诉我们：一个人如果没有主见，那么必定会被人摆布、嘲笑，结果就会被人轻视。
读了这篇文章，它让我不禁想起了发生在自己身上的一件事：有一次，我的`朋友来我家里玩，我就穿上了我最喜欢的一件衣服，可是我的朋友看见了，说我穿的不好看，后来我让她帮我去挑衣服，她挑啊挑，让我一会穿这个一会穿那个，不仅没有挑出一件她满意的衣服，反而把衣柜给弄得乱七八糟。
所以这让我更加明白：不管别人怎么说，怎么给我们提出建议，我们都要有自己的意见、主见，不然就会成为第二个老人和孩子。
《哈佛家训》是一本经典之作，它通过短小精悍的故事，讲述了一个个深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理，无不令人深思。
“哈佛家训”系列的第一部《哈佛家训》，以独特的理念和形式，为*的“家训”注入了新的.内涵，从而使这个被历史掩藏了很久的教育概念重新绽放光彩，一时引起了众多出版界人士和新闻媒体的关注。时隔三年后该系列的第部《哈佛家训Ⅱ》出版，再过三年，《哈佛家训Ⅲ》出版，如今历时经年，《哈佛家训Ⅳ》终于得以诞生。
这套书开宗明义就是讲的“品性”，此外还有“自律”、“尊重”、“信念”、“博爱”、“孝道”、“至诚”、“操守”，等等，因为这些都是现今社会严重缺失的素质。《哈佛家训》就别是为了唤醒我们丢弃已久的廉耻之心，为了拯救早已被我们遗忘的纯良美德，为了完善所有被金钱名利所异化的人性。
《哈佛家训》里的故事让我很感动，也让我受益匪浅。你可以从书的任何一页开始阅读，每个故事都引人入胜，每个故事都以不拘一格的表达方式将丰富的哲理智慧展现出来。读完一个故事和一段点评，你就会觉得人生豁然亮出了另一片天空。它的故事生动感人，叙述流畅优美，尤其是文章后面的评述，完全把人带到了另一个阅读境界，它使每个故事得到意外的升华，而读者的心灵也仿佛经历了一次透彻的涤荡和照耀。现在我们全家人都把它当成行为指南。
编者序中有这样一段话：“孩子是一张光洁的白纸，是一泓未受污染的清泉，在他们人生开始的时候，我们一定要用最好的精神文化来熏陶他们，用最美的道德来塑造他们，用最纯洁的事物来感动他们……孩子的心有如春天的土地，如果错过了播种的季节，秋天等来的就是荒芜。最可怕的是，如果由于我们粗心，不小心给他们播下了不一良的话种一子，那么我们等来的就将是一生的后悔！”说得多形象啊！一篇篇读下去，我一次又一次的被打动……
《哈佛家训》就这样在我心里扎了根，发了芽，成为我人生道路上的指南针。
暑假，我读完了《哈佛家训》这本书，它是一本教子课本，由一个个小故事组成，从品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气、觉悟十个方面给我们讲述以为人处世的道理，每一个故事都有丰富的教育功能和深刻的生活意义，激发了我们队社会、对人生进行多角度的思考。
我最感兴趣的一个小故事是成功——奋斗人生的酒杯里的一个小故事，故事的名字是 1000 美元可以做什么，故事讲得是戴尔靠出卖电脑配件得到了 1000 美元，计划了它的三种用法：一是举办一次生日盛大酒会，二是买一辆二两福特车，三是成立一家电脑销售公司，他反复思考，否定了前两种方案，第二天他用 1000 美元注册公司，开始销售电脑，两年后他赚到足够的钱，开始自己组装电脑，并推出了自己的品牌，他的电脑 成为热销品牌，如今他已经成为世界首富。他成功的秘密是：我知道怎样使用 1000 美元。同样，美国铁路大亨詹姆斯 。 希尔也用 1000 美元使自己变成了世界富豪。
这个故事使我明白了一个道理， 1000 美元的用法，有很多种，但不同的人使用的办法不一样，有人用它购买品牌衣服，有人用它去做旅行，有人用它买一份保险，更多的人会把它存进银行，但是戴尔、詹姆斯却用它作为自己创业第一步，这不仅包含了一个人的生存智慧，尤其显示了一个人生命的境界和生活的技巧，值得我在以后的生活中学*和思考。
翻开《哈佛家训》的目录，我翻开了第一章：快乐——生命跃动的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》这篇文章引起了我的注意。
我慢慢翻到17页，看这篇文章。这篇文章的主人公名叫罕斯，他给主人做了七年工，由于老实便给了他一块金子。罕斯把金子扛到肩上，高高兴兴地回家了。一路上，罕斯用金子换了东西之后又换，换了之后还换，一共前前后后换了五次，就连最后换到的一块磨刀石也掉进了井里。罕斯摆脱了他唯一的负累，便迈开大步，心情舒畅地回到他母亲那去了。
是啊!罕斯的每次失去，都是一次放下。当他一无所有的时候，他得到了完全的自我，完全的**，是一个自由的人了。这样，才是一个真正拥有开心的人。一无所有的人之所以幸福是因为他们什么都没有，根本不用担心失去。俗话说：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一样，只有放弃了，你才可能会拥有，如果你不舍，就永远不会有得。
本以为《哈佛家训》是枯燥的政治说教，没想到是一个个生动的小故事，趣味横生，妙不可言，一看便爱上了它，还要抄一些。下列感悟便来自这本书：
1 最高明的家训来自最*凡的故事;
2 生活的学问大都包含在小事中;
3 真实的故事胜过空洞的说教;
4 智者在生活中发现学问，庸者接受学问去生活;
5 有头脑的人感悟生活，没思想的人打发生活;
6 生活是智慧的金矿，有的人挖出矿石成为富翁，有的人脚踩矿石做了叫花子;
7 刻意去关注生活的人，头脑和眼光都是敏锐的;
8 做人的学问，做事的方略，古今中外几乎是相通的;
9 诺贝尔奖获得者的经验来自幼儿园，哈佛家训的精髓来自普通人家的日常生活;
10 《哈佛家训》是一本老少咸宜的好书，小故事，大智慧，滴水藏海，耐人寻味;
11 高明的点评可以点顽石成金子，化腐朽为神奇;
12 要写出高明的点评，一要丰富的语言功底，二要高度的归纳概括能力，三要多角度多层次的思维能力，四要点出神韵点出个性;
13 漂亮的点评是文章的眼睛，是内容的的合金，是思想的韵律。它往往高瞻远瞩，统揽全局，站在人性的高度反思观照，不管是放射状的迁移延伸，还是环抱状的就事说理，都字字到位，句句传神，有暮鼓晨钟的凝重辽远，堪称醒世名言;
14 点评体现了阅读者对该书的认知高度和体会深度，它挖出了精髓，抓住了要害，善于用哲学的意义去阐释。有的还运用修辞，于生动中说理，于生动中传神;
15 可以没有哈佛学历，但一定要有哈佛精神。
《哈佛家训》这本书让我明白了许多道理，其中《妈妈只收0美元》、《我知道你是明星》、《当你微笑的时候》……这些文章对我印象都很深。但是，让我印象最深的是《两个人和一头驴》这篇文章。
《两个人和一头驴》这篇文章主要讲述了一个老人和一个孩子，用一头驴驮着东西到集市场上去卖，东西卖完之后，老人让孩子骑着驴，自己在地上走路，结果路人说孩子不懂事，之后孩子立即下来，让老人上去，自己在地上走路，路人看见了说老人不通情达理，便立即把孩子也抱上来，路人看见了说两个人都坐在上面，不怕把驴压坏吗？两人听了立即都跳下来，路人又见了，开始笑话他们有驴不骑，真傻！最后老人说只剩下一个办法了，就是把驴抬起来走。
这篇文章主要想告诉我们：一个人如果没有主见，那么必定会被人摆布、嘲笑，结果就会被人轻视。
读了这篇文章，它让我不禁想起了发生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友来我家里玩，我就穿上了我最喜欢的一件衣服，可是我的朋友看见了，说我穿的不好看，后来我让她帮我去挑衣服，她挑啊挑，让我一会穿这个一会穿那个，不仅没有挑出一件她满意的衣服，反而把衣柜给弄得乱七八糟。
所以这让我更加明白：不管别人怎么说，怎么给我们提出建议，我们都要有自己的意见、主见，不然就会成为第二个老人和孩子。
假期，我和爸爸一起去图书馆，看到了一本叫《哈佛家训》的书。起初是被这个名字吸引，因为爸爸说过哈佛大学里有很多优秀的人，让我向他们学*。
这本书里有很多有趣的故事，其中我印象最深的就是：不要期望做全能。它是关于一个“动物学校”的故事，故事里说让擅长游泳和飞翔的鸭子去学*跑步，结果把脚磨破了，游泳也游不好了。
兔子本来跑步飞快的，可是要一次次的补考游泳，搞得神经衰弱了。松鼠爬树成绩优异可是因为飞翔课搞的灰心丧气，最后爬树也爬不好了。他们都没有很好的利用自己最擅长的本领。
这个故事告诉我们：要扬长避短，虽然我们应该学*更多的新事物，但是我们也应该发挥自己的特长，不能做一个没有特长的人。
在这本书中我还学到了很多育人思想，阅读智慧故事，这真是一本值得我阅读的书。(叶子唯)
最*我阅读了《哈佛家训》这本书。这是一本让人受益匪浅的书，它给予了我许多人生的启示。
《哈佛家训》以品性、梦想、真爱、成功等十个章节，精心收录了一百多个生活中的小故事，以润物细无声的方式，通过一个个日常生活中常见的事例阐述了人生的大道理，启迪我们对人生进行多角度的思考，引导我们从*庸变得非凡，从失败走向成功，让身陷绝境的人看到希望，让自暴自弃的人重新树立起自信。这本书告诉我们：高尚的思想、优良的操行、责任感等品德的修为对取得成功是多么的重要!
书中有一篇《名著从一页纸开始》讲述了这么一个故事：有个美国青年哈里爱上了写作，但总写不好。他认为要等灵感来了才能写出优秀作品，所以每天总在等待情绪来了。结果自然是可想而知的。后来，他认识到到想要实现目标，必须坚持，鸿篇巨著是从一页一页写出来的。经过20xx年的努力，他写出了经典名著《根》，并荣获普利策奖。
如果我们从小就知道，做好任何事情都必须付出艰辛的努力，那么我们就不会害怕困难，就不会在遇到挫折时，而轻易地放弃。联想起*常做课后练*时，如果遇到比较难的题目，我不是弃之不理，就是随便填上一个答案来糊弄了事，自己经常是得过且过，自欺欺人。我不由得非常惭愧。
《哈佛家训》是一本适宜我们任何一个人阅读的书，它的每一篇故事给我们带来了透彻心灵的感悟。我要让《哈佛家训》时时刻刻地鞭策着我，除了学好书本上的知识，还要加强思想品德上的锻炼，成为全面发展的接班人!
《哈佛家训》这本书，看了一个故事就让我永生难忘。它里面有几百几千个哲学故事，在这些中，有一个故事让我记忆深刻。
本以为《哈佛家训》是枯燥的政治说教，没想到是一个个生动的小故事，趣味横生，妙不可言，一看便爱上了它，还要抄一些。下列感悟便来自这本书：
1最高明的家训来自最*凡的故事；
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