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学书法日记（通用22篇）
有趣的一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的学书法日记（通用22篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天晚上，我去学书法的时候，看见我哥哥也去那里报名。
上课的时候哥哥把点写成了逗号，我连忙告诉哥哥这样写是不对的，哥哥马上改了过来。
下课后我们在一起玩，现在我们书法班里有我的哥哥、妹妹还有好朋友我很开心。
妈妈给我报了一个书法班，名字叫大唐书法，我们的书法老师姓李。
我们第一节课学的是《晓出净慈寺送林子方》内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
李老师让我们把整首诗写一遍之后得分。我得了个106.5！最后，我们把这首诗朗读了一遍，然后就放学了。
今天放学回家我练书法，爷爷教我标准竖、垂直竖和竖钩。
我刚开始没练的时候觉得很简单，但是我练了练，觉得很难，我先练竖，又把竖钩练了练，最后又练了20个竖钩，还是没有练好，我总共练了20分钟，这次练*毛笔字比上次好点了，以后我要继续努力。
今天，妈妈没有空，所以，妈妈叫我一个人去学书法。
我坐公共汽车到了学校后，先把墨水和纸、笔摆好，然后认真地写字。第一张，老师就给了我四个红圈，第二张，得了五个红圈，老师夸我进步了，我听后心里高兴极了!放学后，我竟然把“来”字过关啦。
放学后回到家，妈妈看着我写的字，一个劲地夸我长大了。
今天我学书法，我们今天学的是目贝，我发现这两个字都有横折，李老师看了看我写的字说你这个目很瘦写大一点就好看了，老师又转了一圈看了看我写的字说贝的点大一点就好看了，我就改正了，到了下课我们就开始玩耍了，到了记书法作业的时候了我一个个全记下来了我们就放学了。
今天，我要去学书法，我的心情非常激动。因为我这次不再学铅笔了而是学中性笔了。来到了学*的地方，那里车水马龙。开始了，我与一个大姐姐坐同排。她非常喜欢搞恶作剧，不是在我的纸上画，就是在我的书上画。好了，先不讲她了。我一心一意的写了两张。交上去改的时候，发下来了两个一百分！
老师说我写的很好，但是我不能骄傲，还要努力！
今天，早上8点半，我去了书法学校，我真高兴又可以学书法了。上课了，我看了看里面的人，还真多呀！王老师给同学们写了一遍应学的字，同学们便练了起来。我们上了三节课。我喜欢第三节课，老师让编故事，编了以后把故事画下来。同学们有的编了“秋天来了”，有的编了“开运动会”，有的编了“神笔马良”，我编的是“故事大王”。
看着自己画得还不错的画，我心里高兴极了。
今天，我去赵九江书法培训班上课了！
我上的是毛笔字。老师把我安排在有两个大姐姐的教室里。书法老师给我发了纸和笔，让我们站着写字。
那两个姐姐逼我写得快、好。而我呢，刚开始，老师总是跟我说不要”枯笔“？！不过，现在已经好多了。
而且呀，我已经喜欢上这个老师了，因为他很有耐心，还很和气。我一定要好好练字，争取长大成为一名书法家！
今天，赵九江老师给我们上了一堂书法课。
老师穿着粉红色的衬衣，特别爱笑，老师胖胖的，个子也不高。这节课的别有意思，老师讲了很多的笔画，有：点、提、撇、捺、折、竖、横、竖钩，这些笔画我都记住了。老师还讲了写字的方法。老师讲的都特别有意思，真是让人目不转睛！我一定会记住老师说的这些重点的。
通过老师给我们说的方法，我的字一定会越来越好！加油！
书法很好玩，因为毛笔字又好看又有趣，而且握笔姿势也和铅笔字不一样。
今天下午妈妈带我去兰亭学书法，老师姓刘，穿着西服，看上去很亲切。我先准备笔、墨、纸、砚，接着，我就开始写“一”了。而且还写了“工”字。老师让我注意写“工”字时竖是撇。老师还让我不要写太快，要写好。写完后要洗毛笔和砚，还要洗手。
两个小时过的真快，一转眼就下课了。我要好好学书法，把字写好。
今天，我梦寐以求的书法学*开始了。
到了学*的地方，我找了一个位置坐下来，爸爸对我说：“你既然想学*书法，就要认认真真地学，还要认认真真地写好每一个字，只有不断地刻苦练*，你的字才会越来越好看”。
听了爸爸的话，我暗暗下定决心：一定要好好学*，争取将字写得越来越好。
老师首先纠正了我的坐姿和握笔姿势，然后给我写了横、竖、撇、捺四个基本笔画让我临写，我认真地看着老师写的笔画，一笔一划地写起来。老师夸我写得不错。后来我又写了天、上、下、三等字。
今天的学*让我对书法更感兴趣了。
今天中午是我学书法的日子。我来到教室，过起了愉快的两小时。
这两小时很特别，老师先让我们描竖线横线。大家一定认为横线竖线很简单，但我告诉你，这横可是用毛笔写得哟！毛笔写得横竖可不简单，老师说过，横竖要写得细而直，而我们呢，写得又粗又 弯，而且，只要你一走神，那画起来可不是一般的难看，所有的的水都浅出来，变成了比毛笔还粗的线。要写得细而直是有方法的：细，只要把你手抬高就可以了，直，只要你笔握直，再多练，就马上 可以了。
再跟你们讲讲拿毛笔的方法吧！你要把毛笔沾一下墨汁，再用食指和中指放在毛笔的前面，无名指和小指放在后面，然后轻轻地弄在纸上就行了。
还有一个重点当然是沾汁了，你要用毛笔沾一下墨汁，然后放在碗壁上弄一下，这样可以使墨汁少一点沾在上面。
你看，书法巧妙吧！以后我会学更多的东西来跟你分享。
今天是星期天，妈妈带我去学书法。
老师先发给我一支毛笔，然后教我怎样拿笔，再叫我拿着笔，挺直腰，再练了一下拿笔的姿势。大概过了半分钟，我就感到手酸极了。老师看出了我的心思，说：＂学书法要有耐心。”我听了，连忙继续练。
我的拿笔姿势练好后，老师就教我写字了。老师先叫我写“一”字。老师先在纸上示范给我看，然后叫我学着他的笔画写，练了半个上午，写了整整两页才把这个笔画练好。
老师又教我写短横。我照着老师的写法，写着这个笔画。刚写了一行，我就突然不想写了，把笔放了下来。老师走了过来，说：“学书法要有耐心，你这样半途而废，怎么能把书法写好呢？”我听了老师的话，惭愧极了，连忙拿起笔，认真地练了起来，老师看了我写的字，高兴地说：“你写的字一张比一张好多了！这就是你认真练*的结果。”我听了，心里就像吃了蜜一样甜。
这次学书法我懂得了：“无论做什么事，要有耐心才能把事情做好！”
今天，我和王麒硕约住一起去博物馆体验硬币书法课。我到的有点早，班里还没有去几个人，老师也没有去。我们就在教室里玩了一会。等老师来了，我就开始上课了。
老师是一位五六十岁的老师，讲课很直接，也很幽默。老师先讲了字的主题笔顺，有：点、横、竖、撇
捺、勾、折、提这八种基本笔顺。老师还给我们举例子说某个字。比如说(木)这个子。老师把一竖比作是人的身体，撇、捺比作是这个人穿的裙子，很形象。还跟我们举例讲了关于硬笔书法的很多事情。等到这节课快结束的时候，有提到写字的握笔姿势，看到很多孩子握笔姿势不对，就一一给我们纠正，手把手叫我们。因为我们之前的握笔不正确导致现在纠正起来很难。老师说我的握笔姿势也不对以后我要慢慢改正。
今天来体验书法课，收获不小。不但学到了写硬笔要掌握的基本笔顺，还学*了怎样握笔写字，我感到很高兴。
这个暑假，我跟梅老师学毛笔书法。
梅老师教给我四个学毛笔书法的秘诀：一是身直。就是说写字时腰要挺直，不要驼背，不要趴着身子。二是心静。就是说写字时要*心静气、专心致志，不要心浮气躁。三是谨慎。也就是说写字时要仔细琢磨每一个字的笔画，了解它们的起承转合。四是诵读。就是说在写字的同时，嘴巴要读出这个字的笔画要领，以便加深记忆。
我觉得梅老师的`四大秘诀真好!我要用这些秘诀把书法练好。
我和旻昊哥哥在楼兰书苑学书法已经有两年了。这次，弟弟嘉嘉加入到我们的队伍中来了。这次暑假学*的时间是每周三、五晚上。
学生书法作业评语
在学*、工作、生活中，大家一定都接触过评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接*于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是小编为大家整理的学生书法作业评语，希望对大家有所帮助。
1.你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
2.分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
3.争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
4.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
5.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
6.你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，
7.是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
8.今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
9.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
10. ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
11.掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
12.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
13.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
14.个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
15.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
16.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
17.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
18.你写的真棒，横*竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
19.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
20.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
1.通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
2.你*段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
3.你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
4.你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
5.你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学*、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
6.你*段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。你刻苦学*的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!
7.大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕!
8.你的写作水*提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
9.你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!
10.你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
1.你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
2.你自己学*很出色，能不能让你的同桌也出色啊?
3.你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
4.孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
5.作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
6.字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
7.认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
8.你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
9.看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学*了，希望你明天的表现更好!
10.你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
11.你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
12.你养成了良好的.学**惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
13.今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
14.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
15.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
16.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本*题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
17.你最*几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。"作业好"标兵非你莫属。
18.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
19.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
1．爷爷，祝您福如东海，寿比南山。心想事成。嗯——健康就是幸福，祝您乐观长寿。
2．与天地兮比寿，与日月兮同光。
3．在这里，我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向*妈妈送上最真诚、最温馨的祝福，祝*妈妈福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年！
4．福如东海、寿比南山；日月昌明、松鹤长春；笑口常开、天伦永享。
5．君颂南山是说南山春不老，我倾北海希如北海量尤深。最后还是让我们献上最衷心的祝愿，祝福老人家生活之树常绿，生命之水长流，寿诞快乐，春辉永绽！
6．身体健康、长命百岁；生日快乐、后福无疆。吉祥如意、富贵安康。
7．祝老寿星笑口常开、身体安康。
8．您是经霜的枫树老更红历尽悲欢，愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。
9．祝爷爷：体福安康永远年轻健康长寿开开心心度过每一天！
10．愿献南山寿，年齐大衍经纶富。
11．先开北海樽，学到知非德器纯。
12．祝老寿星生日快乐、福星高照。
13．岁月飞逝，青春不老。愿快乐与您永随。
14．梦中萦怀的母亲，你是我至上的阳光，我将永远铭记你的养育之恩——值此母亲寿辰，敬祝你健康如意，福乐绵绵！
15．愿您的人生充满着幸福，充满着喜悦，永浴于无尽的欢乐年华。
16．亲爱的爷爷，您年愈九十仍精神烁烁、实在是旷达的楷模我们相约在您百岁的今日我定来为您祝寿！
17．祝奶奶生日快乐，身体健康，寿比南山！福如东海长流水，寿比南山不老松。
18．你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边！
19．祝爷爷万寿无疆长命百岁，年年有今日，岁岁有今朝。老如松柏。
20．欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘决。祝您天天快乐！
21．祝老寿星吉祥如意、富贵安康。
22．这一季的花开得格外娇艳，你可知，那是因为我用情感在浇灌只等你的生日赠与你，愿你喜欢。
23．嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁*安，人共梅花老岁寒。
24．祝老寿星日月昌明、松鹤长春。
25．祝老寿星笑口常开、天伦永享。
26．愉快的笑声——这是精神健康的可靠标记。愿您在新的一年中天天都愉快，日日有笑声。
27．祝老寿星万事如意、晚年幸福。
28．恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。同时也祝愿在坐的的各位都幸福安康！
29．今天您已迈入了古稀之年，对于您这样的老人，健康乃第一财富我衷心祝您健康、长寿！
30．嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁*安，人共梅花老岁寒。今天，这里高朋满座，让寒冷的冬天有了春天般的温暖。
31．心底的祝福是为了你的寿辰，但爱却整年伴随你左右！
32．爷爷阅尽人间沧桑，一生中积累的最大财富是他那勤劳善良的朴素品格，他那宽厚待人的处世之道，他那严爱有加的朴实家风。爷爷生日祝愿您生日快乐，长寿永远。
33．如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。
34．祝老寿星福如东海、寿比南山。
35．祝老寿星日月同辉、春秋不老。
36．为像你这样慈祥的父亲祝寿，只有最好的，真正的祝愿才够。生日快乐！
书法班招生方案
一、方案要怎么写
方案的正文一般有两种写法：
1.常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作。
2.变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
二、书法班招生方案（精选5篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的书法班招生方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、市场调查及目标市场的确定
市场调查是培训招生品牌营销方案的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。
二、介绍培训机构优势
1、如学*期满后，达到什么标准或者提高学会那些内容
2、教学特色
3、品牌师资实力
4、核心课程
三、讲解少儿学*书法终身收益
其一，培养专注力。学*书法需要脑、眼、手全身心的投入，只有专心致志才能学好。
其二，培养认真、细致的学*品质和干净、整洁的良好*惯。
其三，培养观察力和形象思维能力，激发创造力。
其四，培养自信心。写字是小学生的基本技能，写得比一般同学好，能使自己有信心。
其五，培养审美能力，提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。
其六，强身健体。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。
四、教学背景等话术
书法是中华民族特有的文化、艺术传统，源远流长，博大精深。书法源于实用，又以艺术为归结，是一门深蕴中华本土文化的独特的艺术形式。*书法历史悠久，从甲骨文，金文到大篆，小篆，隶书，至东汉魏晋的行书，草书，楷书诸体，书法一直以中华民族的气质和数千年积淀的文化素养为润养，共同形成了为我国所特有的书法艺术。
孩子从小学*书法，对心智的锻炼、*惯的养成都大有裨益，甚至对孩子未来的成长都有积极而深远的影响。
五、课程设置
根据实际情况，为了让学校教学和管理更加规范，教师精力可以更为集中于教学，让切实有意愿学*书画艺术的学员可以得到更优质的教学服务，学校相关规定及收费标准现作如下：
入门班：40元/课时(2小时)。20个课时：800元；50+5个课时:2000元；100+15个课时：4000元。
基础班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元；50+5个课时:2750元；100+15个课时：5500元。
提高班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元；50+5个课时:3750元；100+15个课时：7500元。
亲子班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元；50+5个课时:2750元；100+15个课时：5500元。
**班：75元/课时(2小时)。20个课时：1500元；50+5个课时:3750元；100+15个课时：7500元。
六、定制优惠策略
1.按照报名科数的多少设定现金减免政策，这可以促进家长报多科。
2.利用淡季赠送来吸引报名。
3.老生转介绍优惠。
4.团报优惠。
七、宣传方式
1、到超市（商场）入口、出口处办书法展
商场、超市的客流量大，所以宣传的效果当然好。到图书馆看书、买书的孩子，都是爱学*的孩子，自然学*书法的可能性就更大了。
2、到等教育机构办书法展
学校是学生学*的场所，而且现在学校很重视孩子的书写功底。所以看到你们的书法展，想学*书法的学生（家长）自然会留意了。
3、到学校门口发放传单
这些地方孩子比较多，而且有些孩子是爷爷奶奶看护，他们对于传单这种宣传方式比较能够接受。
4、教授书法的老师通过各种网络*台进行宣传
比如到直播*台，展示自己的书法作品，或者直接做写书法的直播。
5、通过朋友圈进行宣传
6、在朋友群里面展示老师和学员的作品，大家看到在这个书法班里面的孩子字写的真不错，当然就愿意来学了，当然也可以集赞获得试学的资格。
7、进行试学活动
凭宣传单页，或者朋友圈集赞，想报名的孩子们可以前来试学。通过试学活动，可以留下不少生源哦。
赣州师范高等专科学校20xx年美术(书法)专业招生简章根据教育部办公厅《关于做好20xx年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学司〔2019〕10号)、《教育部办公厅关于加强高校特殊类型招生校考管理工作的通知》(教学厅[2019]1号)精神及江西省教育考试院有关要求，结合我校美术(书法)专业招生工作实际及人才培养目标，特制定本简章。
一、学校简介
1．气壮山河、仁心良术、和气至祥、国光蔚起。
2．一帆风顺，金玉满堂，五福临门，万事顺利。
3．人杰地灵，风舒柳眼，雪润梅腮，北窗梅启。
4．喜鹊鸣春，花香四季，月满一轮，花迎春光。
5．一声爆响，紫燕衔春，红梅赋诗，人物风流。
6．吉祥如意，百业兴旺，六畜兴旺，五谷丰登。
7．夫唱妇随，梅传春信，家肥屋润，梅柳迎春。
8．春满乾坤，门凝瑞霭，户发春光，风光胜旧。
9．缔结良缘，盟结良缘，白首成约，鱼水和谐。
10．天高地阔，人寿年丰，天开淑景，人乐丰年。
11．心想事成，五福临门，五谷丰登，迎春接福。
12．招财进宝，学业有成，福星高照，万事如意。
13．财源广进，幸福美满，官运亨通，美梦连连。
14．财源滚滚，百年好合，龙马精神，开门大吉。
15．新春快乐，福寿安康，岁岁*安，年年有余。
16．大显身手、百家有福、恭喜新禧、欣欣向荣。
17．四时*安，鹏程万里，泰然自若，四海增辉。
18．万事如意，大吉大利，三羊开泰，财源广进。
19．天福华民，百家有福，*同春，万事如意。
20．四时喜庆，北窗梅启，幸福无疆，瑞雪迎春。
21．政策归心，恭喜发财，高第莺迁，余钱多多。
22．财源广进，合家欢乐，飞黄腾达，万事顺意。
23．舞乐翩翩，月满春盈，景无旧观，笑口常开。
24．六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心。
25．荣华富贵，金玉满堂，鹏程万里，万古长青。
26．鼎新革旧，天开景运，冬迎梅至，柳绿春风。
27．官运亨通，美梦连连，吉祥如意，万事顺利。
28．吉祥如意、百业兴旺、六畜兴旺、五谷丰登。
29．日月皆春，江山永固，祖国长春，红梅献岁。
30．褔国利民，球技超群，春回柳叶，缔结良缘。
31．福如东海，莺迁乔木，恭贺新喜，实干兴邦。
32．财源广进，恭贺新禧，吉星高照，恭喜发财。
33．红红火火，事业有成，心想事成，一帆风顺。
书法组诗
一
小时候
穷累不怕
妈妈教会我泥土上写大字
庄稼地里*书法
搬来青石板当宣纸
用黑黑的木炭作湖笔
写写擦擦
任凭风吹雨打
二
点起笔
勾入画
横竖折撇捺
八诀心法书海无涯
写好中国字
妈妈说有文化
好似勤苦走泥洼
左邻右舍都来夸
三
读书伴我长大
越来越痴爱书法
学欧颜柳赵等书坛名家
篆隶楷草行中生无穷变化
九成宫醴泉铭是一绝
点如高峰坠石下
颜勤礼布局满弓拉驽发
一座孤峰玄秘塔
胆巴碑文行云又流水
竖成千年枯腾挂石崖
道通天地有形外
撇当利剑截断大象牙
四
日写三千字入心
绳锯木断有启发
闻鸡起舞岁月华
水到渠成江山如画
日月奔驰无息停
挥豪泼墨书写生命的`雅
书法啊书法
那是天地人间的大方法
1、诚是金，暖人心。
2、我不哭，因为我不服输！
3、困难越大，荣耀也越大。
4、士别三日，当刮目相看。
5、君子务本，本立而道生。
6、逝者如斯夫，不舍昼夜。
7、耐心之树，结黄金之果。
8、我努力，我能行！
9、逆境中，人靠希望得救。
10、小心多，失足少。
11、有志者，事意成。
12、不专则不诚，不专则不形。
13、只要学不死，就往死里学。
14、书不知义，等于嚼树皮。
15、读书，有疑惑才有进步。
16、人无忠信，不可立于世。
17、预知天下事，请读万卷书。
18、逝者如此夫，不舍日夜。
19、诚如试金石，信是金钥匙。
20、稻穗成熟，头自然低下。
21、顺境中慷慨，逆境中感激。
22、要学惊人艺，须下苦功夫。
23、靠自己，人生才不会输。
24、志存高远，爱拼才会赢。
25、诚信是金，失去难找寻。
26、思索，就是跟自己争论。
27、轻诺必寡信，多易必多难。
28、越努力，越幸运。
29、始于失信，必终于失败。
30、除了奋斗，我别无选择。
31、行之非艰，而知之惟艰。
32、凡事预则立，不预则废。
33、滥用书籍，则学问死矣。
34、不诚则有累，诚则无累。
35、靠天靠地，不如靠自己。
36、传屐朝寻药，分灯夜读书。
37、凡事豫则立，不豫则废。
38、我爱我师，我更爱真理。
39、相信自己，一定能成功。
40、自作孽，不可活。
41、除了努力，我别无所有。
42、读有益的书，做健康的人。
43、相信自己，必须能成功。
44、言有物，行有格。
45、我读书，我快乐。
46、有生命，那里便有希望。
47、所贵勇者，为其行义也。
48、言忠信，行笃敬。
49、人之因此能，是坚信能。
50、勇不动于气，义不陈于色。
51、先做人，再做事。
书法连笔的方法
相信大家在看毛笔书法的时候会发现，很多是连笔的，那么书法笔画之间连接的方法有哪些？连接在书法的专业语言称之“笔意”，属技术的范畴，是书法学*过程中一个重要的环节，不可忽视，以下是小编精心整理的书法连笔的方法，欢迎阅读与收藏。
书法的笔画是靠线条连接的。
在连接中它分为实连、虚连。
实连：顾名思义就是笔画与笔画之间用线连着，多见于行草书；虚连：是笔画与笔画之间不连，但意相连，有顾盼之态，多见于篆隶、楷书，行草中也有其表现。
但在具体的实践中，由于字体的不同，连接方法也不相同。
这是根据不同字体的特性所决定的，篆隶用的是裹笔法，楷体用的是顿笔法，行草可以用顿笔法也可用裹笔法。
在这说明的是，楷书也可用裹笔法，篆隶不可用顿笔法，道理很简单，是先有父后有子，不可倒置。
我们知道了这一点，我们把书法的连接从形式上分：上连接、下连接、左连接、右连接，从字体上连接可分为，篆隶的连接、楷书的连接、行草的连接。
只有全面了解，我们才可以做的更好。
下边我分别做一介绍：
篆隶的连接
篆隶的连接先看篆隶的笔画的特点，篆隶的笔画多是*白直铺，笔画中的变化不多，起笔是裹笔藏锋。
根据这个特点，我们在连接的时候如何才能做到裹笔藏锋，这是篆隶书连接的关键。
从笔画的连接方式上，可以分为横向连接、纵向连接、斜向连接。
横向连接的方法：在横的结尾处，笔向上、在空中向右进行运动，与下一个横连接时，如同飞机降落，在跑道上滑行，到终点，然后裹笔向左进行运动。
与下一个竖连接时，在空中再做一个向上裹笔的动作和竖连接。
纵向连接的方法：在竖的结尾处，笔向上、在空中向上进行运动，与下一个竖连接时，如同跳高运动员，腾然跳起，然后裹笔向下进行运动。
与下一个横连接时，在空中再做一个向右裹笔的动作和横连接。
斜向连接的方法：斜向连接分左斜的连接，右斜的连接。
是撇捺、的连接的方法，其方法与横竖的连接不同，前两种都属于直线连接，撇捺多属于弧线连接，顾名思义就是在空中画一个弧，然后裹笔和下个笔画连接。
楷书的连接
楷书的连接先看楷书的笔画的特点，楷书的笔画多是上下起伏，如同步行高低变化，前后交替。
故笔画中的强调起伏变化，起笔是顿笔藏锋。
根据这个特点，我们在连接的时候如何才能做到顿笔藏锋，这是楷书连接的关键。
我们知道顿笔的.特点是在起笔时，从坐上往右下顿笔，故在连接时也要符合这一个特点，在连接时必须从左向右下顿笔。
从笔画的连接方式上，从形态上分，可分为：夯式连接法、鸿毛连接法。
前者如同打石从空中落下；后者如同鸿毛从空中降落。
从笔画特点上分，可分为：上连接、下连接、左连接、右连接。
从力学分，可分为：轻连接、重连接，两种连接交替进行，方法是从重到轻、从轻到重。
其方法如下：
轻连接：在连接的瞬间如同鸿毛从空中缓缓落下，起笔处要轻盈，在笔画中表现在左尖横、上尖竖、左尖撇、右尖捺等等。
重连接：在连接的瞬间如同夯石从空中重重落下，起笔处要重顿，在笔画中表现在*横、直竖、左撇、方捺等等。
行草的连接
行草的连接来源于篆隶的连接、楷书的连接。
它有篆隶的*白直铺的笔法，也可有楷书的起伏变化的笔法，还有自己独特的牵带的笔法。
有虚有实，虚实相生，大大丰富了行草的连接。
使行草的表现空间得到充分的扩展，得到淋漓尽致的发挥。
书写者的情绪得到充分的宣泄。
所以受到历代书写者的追捧。
行草连接可以篆隶的连接为主，也可以楷书的连接为主。
在这个基础上再加上行草独特的“牵带式”连接；苦藤形态的“缠绕式”连接；丝带飞舞式的“折射式”连接；青蛙的“跳跃式”连接。
故而就形成了。
有牵有带、有连有断、有粗有细、有蹦有跳，十分活泼，真乃变化万千。
书法笔画之间连接，简单地说就是上车、座车和下车的连接，是从这到那的连接。
一句话不管怎么连接一定要自然和谐，感觉舒服。
那些牵强，别扭的连接会直接影响书写的质量，要引起高度的重视。
要学会连接、善于连接，表现自己最好的情感。
小学生学*书法感言
感言，指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。下面是小编为大家收集的小学生学*书法感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级暑假开始我就报名参加书法班了，虽然当时的年龄很小，但每一节课我都坚持去上课，从最简单的横、竖、撇、捺练起，越写越有信心，有时甚至把时间都忘啦，看着写好的一幅幅字帖，心中的喜悦无以言表。
掌握了基本笔画后就开始写楷书，主要是写古诗，二十首古诗要全部写完，看着厚厚的、密密麻麻的字我有点泄气，老师的鼓励与表扬给了我很大的信心，“万事开头难”嘛，我咬紧牙关一个字一个字地写，努力在写好基本笔画的同时注意字的间架结构，第一首诗二十个字我足足写了十节课，功夫不负有心人，我把古诗写到宣纸上，真有点出人意料，妈妈看到我的成果，会心地笑了。接下来的书法课上，我勤勤恳恳，再接再厉，最终完成了楷书的全部课程。
现在我正在学些行书，尽管时间还不是太长，我已经在全国的“素质杯”书法大赛上获得了银奖，对我来说，这次荣誉不仅是对自己的肯定，更多的是鞭策自己今后要以更高的姿态进行自己的业余爱好。
学*书法已有两年半的时间，感觉自己收获颇丰，既锻炼了自己的耐性，又对传统文化产生了由衷的喜爱，尤其是春节前写对联的几天，在室外冒着严寒给路人们写对联，听着他们的表扬，天气再冷也会感觉心里暖融融的，新春佳节挂上自己书写的对联，自豪之情油然而生。
成绩是可人的，但不足之处尚需改正，有时存在急躁情绪，精益求精的精神还有欠缺，请老师和家长给我力量吧，我会朝着自己的梦想出发，坚持到底。
由于我*时写字很潦草，所以，在这个暑假里妈妈为我报了一个书法班，因为妹妹该上三年级了，也要学写钢笔字了，所以这次是我和妹妹一起学*。
第一次上课，老师和我们都互相不了解，所以老师逐一询问了我们的名字，并认真地记在一个本子上，然后，老师在黑板上写了一个“陈”字，自此我就又多了一位老师，看到陈老师写的字非常漂亮，所以我下定决心要在这个暑假里把字写好！
我们第一节课学的是笔画右点，我心想我都写过一年的钢笔字了怎么还从这么简单的笔画开始学呀！陈老师似乎看出了我的心思，所以他来到我的`身边，拿起笔在我的纸上写下一个右点，然后对我说：“你现在开始写吧，我希望你能超过我写的。我相信你能写得很好！”于是我开始写起来，结果真正写起这个小小的右点来却变得不是那么容易了，怎么写也写不出老师写的那样，更别说要超过老师了。于是我决定要跟陈老师好好学*写钢笔字……
我的书法课结束了，我感觉时间过得太快了，真不舍得与陈老师分开，他是那么认真地教我们，态度又是那么地和蔼，我们真的很喜欢这位老师，我一定要好好练*钢笔字，我要让陈老师知道他的学生都应该是很优秀的！
通过学*书法，我懂得了一个道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要脚踏实地，只有这样我们才能做成我们自己想做的事情！
我自七岁开始练*书法，到现在快三年了。
至于我学书法的初衷，说来可笑，仅仅是由于我顽皮好动，年龄又小，上课经常搞小动作。妈妈索性让我去学书法，练练定性，说不定心会静下来。
于是，我便从此接触毛笔。第一次学书法，心里充满了好奇，觉得蛮新鲜的。教我书法的是张彤老师，据说他是市里书法协会的会长。
第一节课我们学的是笔画。字是由笔画组成的，先练笔画。看似简单无比的一横，对于年幼的我而言，是多么的难写啊！再者，毛笔的笔头软软的，一按下去就是—个又圆又胖的点，再把这点向右延长，一条忽胖忽瘦还不断颤抖的一条直线，这是横吗？怎么我写出来是如何得丑陋，反观老师的修长而又挺拔，果然是铁划银勾，两者一比，天壤之别。幼小的我握着粗大的笔杆不知所措，一横、两横怎么都这么丑陋。这时张老师过来了，握住我的手，手把手地教我怎么写，让我感觉一下各个动作和行笔过程，并告诉我不要急，慢慢来。可是之后我一连写了几个，但还是老样子。快下课了，张老师走过来对我说，只要回家下功夫多练*，一定可以写好的。
回到家，妈妈就帮我把纸铺好，看着我继续练*。不好意思的说一句，在写的不好时，妈妈还在一旁打我呢。在以后的每天放学回家，第一件事就是练*书法。真是功夫不负有心人，到第二次学书法，我的横终于写的好多了，还得到了张老师的夸奖呢！
通过学*书法，我体会到，学*任何知识都要有恒心，勤学苦练，一定能够学好的。小朋友们不信就试试吧！
春联书法对联
在不断进步的'社会中，大家总免不了要接触或使用对联吧，对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。那么你知道对联如何写吗？下面是小编为大家收集的春联书法对联，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.上联：飞雪迎春归， 下联：爆竹送年到，横批：瑞雪丰年
2.上联：年丰人增寿， 下联：春早福满门，横批：欢度佳节
3.上联：百柳报春兆， 下联：千花传欢乐，横批：万象更新
4.上联：健康如意春， 下联：*安吉祥年，横批：人寿年丰
5.上联：云中熊虎将， 下联：天上凤凰儿，横批：比翼逍遥
6.上联：黄莺鸣翠柳， 下联：紫燕剪春风，横批：莺歌燕舞
7.上联：春花含笑意， 下联：爆竹增欢声，横批：喜气盈门
8.上联：虎啸风声远， 下联：龙翔海浪高，横批：虎跃龙腾
9.上联：龙引千江水， 下联：虎越万重山，横批：龙盘虎踞
10.上联：爆竹传吉语， 下联：腊梅报新春，横批：普天同庆
1.新春大吉鸿运开，佳年顺景财源来。
2.一室*安增百福，阖家欢乐纳千祥。
3.兴隆百业财源广，和顺全家福寿长。
4.叁阳启泰人间喜，五福临门大地春。
5.创大业年年得意，展鸿图事事顺心。
6.春归大地人间暖，福降神州喜临门。
7.接天瑞雪千家乐，献岁梅花万朵香。
8.财源滚滚随春到，喜气洋洋伴福来。
9.五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
10.迎喜迎春迎富贵，接财接福接*安。
11.生意兴隆增百福，财源广进纳千祥。
12.一帆风顺年年好，万事如意步步高。
13.冬去山川齐秀丽，喜来桃里共芬芳。
14.健康幸福年年在，如意财源日日来。
15.和顺一门有百福，*安二字值千金。
16.高居宝地财兴旺，福照家门富生辉。
17.桃符早易朱红纸，春帖喜题吉庆词。
18.天增岁月人增寿，春满人间福满门。
19.丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。
20.财如晓日腾云起，利似春潮带雨来。
1.福旺财旺运气旺，家兴人兴事业兴。
2.金玉满堂家兴旺，鸿福齐天富贵长。
3.景象升*开泰运，金猪如意获丰财。
4.旧岁又添几个喜，新年更上一层楼。
5.门迎百福福星照，户纳千祥祥气开。
6.欢声笑语贺新春，欢聚一堂迎新年。
7.百年天地回元气，一统山河际太*。
8.创大业千秋昌盛，展宏图再就辉煌。
9.春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。
10.天地和顺家添财，*安如意人多福。
11.荣华富贵财源广，吉祥如意喜临门。
12.百世岁月当代好，千古江山今朝新。
13.民安国泰逢盛世，风调雨顺颂华年。
14.人逢盛世精神爽，岁转阳春气象新。
1.多劳多得人人乐，丰产丰收岁岁甜。
2.阶前春色浓如许，户外风光翠欲流。
3.国泰民安己岁乐，运丰财茂亥春兴。
4.福临宝地千秋盛，财进家门万事兴。
5.财来运转家昌盛，心想事成万事兴。
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