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我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。一次劳动课上，朱老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。
前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动——“我做合格小公民”。要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。”
就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：婉怡，爸爸要到番禺工作，明天才回来。妈妈到了广州要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房。
我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的`小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步。并自言自语地说：“李婉怡呀李婉怡，你真是胆小鬼。”
等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。这时，有人唱着生日歌走了出来。原来是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。”
我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头。我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭！我大声的宣扬：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的长大了！
武宁被评为“全国文明卫生城”。作为这个大家庭中的小小一员，就要从我做起，从身边的每一件小事做起，必须做一个合格的小公民。
我们思想品德要好。比如说，你去买面包，你付了四个面包的钱，店主却给你六个。这时，你觉得应该把面包还给店主，还是自己悄悄拿走呢？当然是要还给店主了。
我们要锻炼身体，经常参加体育活动，增强自己的体质。只有锻炼好了自己的身体，才能有更多的精力投入到学*和生活中去。
我们要追求的不仅仅是外表美，更要心灵美，要力所能及地做一些有意义的事。如果心灵不美，外表再美是没用的，如果你仗着自己的美丽去欺负别人，会给别人留下一个不好的印象，也有损一个合格小公民的形象。
我们要热爱生活，热爱劳动。常言道：劳动最光荣，劳动最快乐。比如说，家人在包饺子，叫你来帮忙，你不去，这就是你不爱劳动。如果是自己包的饺子，吃的时候，心情就会更加愉悦。
总之，我们小学生在日常生活中，要时刻注意自己的形象。用一个合格小公民的标准来衡量自己，努力学*，积极向上，将来做一个对国家有用的`人。
朋友，让我们用自己的出色表现，来争当一个合格的小公民吧！
我们是社会的一分子，是社会小公民。既然是个小公民，那你是否扪心自问：“你合格了吗？”
我曾经遇到过一个合格的小公民。有一次放学了，我坐公交车回家，等了很长时间才等到了座位。这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。他们吃力地走上了车，可是没有了座位。这时，我的思想非常矛盾：是让座，还是不让呢？这个座位可是我好不容易得到的，到底让不让座？就在这一瞬间，一位小妹妹毅然地站起来让位给老奶奶。这令我既感到无地自容，但又感慨万千。我羞愧，是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹；我感慨，是因为这位年仅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。想到这儿，我立刻站起来，将座位让给了老爷爷。老爷爷表扬我：“你真是一个懂事、有教养的好孩子。”听了这话，我脸红了。打那以后，我受到了小妹妹的影响，每次坐公交车，都主动把座位让给那些老幼病残人。
随着社会风气的日益见好。合格的社会公民到处都有，我们班蔡华山就是典范。有一次上自*课时，同学们聚精会神地听老师讲课。突然，一位同学因为不舒服“哇”的一声，胃内容物呕吐而出。顿时，一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑，装了沙子，飞速跑到教室，快速地用沙子盖住了呕吐物，并扫干净。然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。看他对同学是那么热心，而动作又那么自如敏捷，一点都不怕臭，全班同学身临其境，倍受感动、佩服。蔡华山不愧为热心助人的小公民。
令我感触好事很多，每次都鼓励我做一个合格小公民。我暗暗发誓处处向他们学*，努力做一个合格的小公民。有一次，我的数学得了100分，是全班第一名。可是在老师校对的时候，我猛然间发现自己有一道题做错了，这道题2分呐！可我毫不犹豫地将试卷递给了老师，让老师把我的分数改为了98分。有的同学说我傻，可我一点也不后悔，因为我是个诚实的好孩子。我想：我之所以这样做，或许是受到了他们的启发。
积极参与“五小”实践活动，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的小公民标兵，是我努力的方向。我一定尽我最大的努力，快马加鞭赶上去夺标！
小时候，爸爸妈妈就告诉我，要做一个讲文明。懂礼貌。遵守社会公德的小公民，要爱祖国，爱人民，为祖国贡献的人
我们从小要树立起爱国精神。虽然，我们不能为国家做大事，那我们就从小事做起
在升**时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学行注目礼，*时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是合格的中学生而感到骄傲。自豪。虽然，只是一些日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分体现出了自己的爱国意识。
讲文明，懂礼貌是我们应该做的，见到老师要问好，在人拥挤的公交汽车上，主动让位给老人。残疾人。
我是一个小公民，从我做起，使自己成为一个文明。善良的人。
爱父母，爱长辈会使我们成为一个对祖国有孝心的人，每当爸爸妈妈回到家时，我们递上一杯暖暖的茶；做自己力所能及的家务；当妈妈腰痛时，我们帮她捶捶背，如果人人都这样，将会是一个讲文明的大家庭。
爱国，做一个合格的小公民要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念；对未来充满希望。因此，我们要珍惜时间，抓紧锻炼身体培养高尚的品德。
生活中，我们处处面临着选择。
当你正准备穿越十字路口时，突然对面的红灯亮了，你会执意穿过，还是耐心等待？你需要做出选择。为了贪图方便，执意穿过，几步之遥，就好象越过了生命警戒线。马路旁，一位小女孩和她的妈妈正想过马路，红灯亮了。小女孩立刻停住了脚步，站在路旁。妈妈却硬拉着她闯过去，小女孩还是把妈妈拽了回来，她的妈妈很生气，在众目睽睽之下训了小女孩。短短40秒后，绿灯亮了，她们母女俩踩着斑马线，安全地穿过了马路。红灯又亮了，可是，一位中年妇女急匆匆地跑来，与一辆飞驰而过的摩托车撞得人仰马翻。那位妇女瘫倒在地上，一位交警迅速赶来了……刚才那位小女孩的母亲回头看着，抚摸着女儿的头，小女孩沉思着。这位小女孩不仅自己学会了选择，还教会了妈妈。这是生命的抉择，是生与死的选择。朋友，你的选择是什么？
当你在公共汽车上，正安稳地坐在位子上时，车到了一个站点，上来了一位抱着小孩的妇女时，车上已座无虚*了。她的手握着吊杆，颤颤巍巍。你会主动让座吗？还是视而不见，守住座位不放松？你需要做出选择。这时，一位少先队员站起来，对身边的妇女说：“阿姨，您坐。”那位妇女用感激的目光望着他。而其他坐在位子上的人们好象对此现象*以为常，可有些年轻人还是翘着二郎腿，看着窗外，照照镜子，补补妆。这位少先队员会选择，他选择了让座，把安稳和舒适让给了别人，留给自己的是一路颠簸。这是公德比赛呀！这是无私与自私的选择。当时，朋友，你的选择是什么？
当你手中正捏着一把果壳或纸屑的时候，你会随手扔掉，还是先握在手中继续寻找垃圾筒？你需要选择。也许，只需要再走几步投进垃圾桶，举手之劳。而有的人却顺手丢在马路上，给美丽的家园涂上了灰色的一笔，给大地母亲增添了一份忧愁，给环卫工人增加了一份劳苦，这是文明与不文明的选择，朋友，你的选择又是什么？……
当你遭遇上述现象时，你是站在文明与不文明的分界线上，要看你愿意投靠哪一方，需要做出选择。随着瑞安文明城市的建设，越来越多的人从不文明跨向了文明，文明已成为你，我，他必然的选择。我们少先队员今天是小公民，明天是主人，我们要做向文明迈进的小先锋。如果有人问：你们的选择是什么？胸前飘扬的红领巾似乎在回答：我们应不愧于这个时代，我们要做新一代的文明人。
有一天，我吃完中午饭，闲着没事，于是便拿出《我是五好小公民》这本书来看，在“孝顺父母”篇中，看到了《孝子汉文帝》一文。历史上颇有名气的汉文帝刘恒，虽然，出生在帝王之家，但他仍然孝敬父母。在母亲长达三年的病期间，只要一有空，他就陪在母亲的床边，亲自为母亲煎汤药，每次煎完，总是自己先尝一尝，看看药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了才给母亲吃，并且日夜守护在母亲床边。每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会，直到母亲病情好转了为止。
读了这个故事，我不禁想到了我的同龄人。 他们能有几个像汉文帝那样孝敬父母的呢?他们惟我独尊，家里饭菜不合口味，就又哭又闹，硬要父母重做;自己的红领巾丢在家里了，他们就打电话让父母送……在他们眼里父母就是他们的奴仆!
我想从今以后，我一定要“尊老爱幼，孝敬长辈”
我们是二十一世纪的新主人，拥有新的思想，新的文化，新的道路，我们在新的教室中学*着当代*新的道德建设标准。我们是祖国万万公民之中的一员，拥有着建设和谐社会的重要责任，所以争做五好小公民也将是我们的责任之一。
在六十年几年前的今天，日本曾用250种令人们无法想象的`残忍手法迫害*人。
这个历史故事给了我们深刻的教训，就是因为*国民的堕落，*的错误政策，才使得现在*的科技发展大约推迟了半个世纪，既然历史是无法改变的，就用我们那智慧的大脑和勤劳的双手创造未来。现在我们有伟大的领导人，领导我们建设和谐社会，但这不足以赶上世界的历史进程，还需要我们的爱国之心来建设我们这可爱的家园。
即在独立面对生活是胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新。即在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。即在社会中热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。即在社区和公共场所里爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序。
我想所谓的五好小公民决不仅仅是学*好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子。在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学?在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献!水滴石穿，只要我们能一直坚持，一定能让祖国更加美丽富强。
《我是五好小公民》这本书从生活、学*等各个方面介绍了要做一个合格的五好小公民的种种条件。书中不只是单方面的教给你如何成为五好小公民， 而是利用古代和现代的名人道德故事， 来让你更全面深入地了解到五好小公民的真正意义。它还利用提问思考的方法， 让你的思维跟着书中的内容走， 养成边读书边思考的好*惯。而且书中有简易容易理解的漫画插图， 你即使粗粗地一翻， 也会被书中生动 也会被书中生动、有趣的内容所吸引。
读完了这本书， 使我真正明白了要做一个五好小公民不光是要学*好、纪律好， 而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世， 去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。同时也给我树立了一个新的目标，：向关心亲人， 热爱祖国， 善于合作， 勤奋自立的五好小公民进发、学*。
在上个星期， 我就照着这本书上的手守则， 在公共汽车上为老人让了一次坐， 在家中替父母刷了一次碗，与同学合作完成了一项工作，让我体会到了帮助他人、与他人合作的乐趣，使我更加想要成为一名五好小公民。它真正成为了我生活、学*的指南书，引导着我在不知不觉中成为五好小公民。从书中我也获得了许多知识，像古代的汉文帝孝敬父母的故事，还有*代*爷爷关心家人的故事，都是我从这本书中获得的。
我会从现在开始， 加强自己的道德建设， 按照这本书中的要求来审视自己， 监督自己， 学*书中的优秀品格，成为真正的五好小公民。
*是屹立于世界东方的一条龙，它有着五千年的悠久历史，创造了数之不尽的文化瑰宝，有着举世闻名的四大发明，我们都热爱着富饶美丽的祖国。“国家兴亡，匹夫有责”青少年要担负起富民强国的责任，认真学*科学文化知识。让祖国通过我们这一代人更加繁荣！
争做“五好”小公民——做关心亲人的“小帮手”；做热爱祖国的“小标兵”；做遵守秩序的“小卫士”；做团结友爱的“小伙伴”；做胸怀开阔的“小主人”。
关心亲人的“小帮手”。父母给予我们生命，辛勤地哺育着我们。“谁言寸草心，报得三春晖”，孝敬父母，关心亲人，在生活中朴实勤俭，多去体谅父母、关心父母、帮助父母，做一个懂得感恩的小公民。
热爱祖国的“小标兵”。我们的祖国古老而伟大、文明而辉煌，东方巨人已经崛起，屹立在这片土地上。它有着上下五千年的悠久历史，有着博大精深的文化瑰宝；它孕育了千千万万中华儿女！我们应把握好每一分时光，发奋学*，为了我们的明天而奋斗，为振兴中华做准备！
遵守秩序的'“小卫士”。团结友爱，互相帮助“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”拥有一颗公德之心，杜绝损坏公物的行为；保护环境，还自然一片绿色，让天更蓝，让水更清；“小卫士”还要遵守秩序，给自己带来方便的同时，也给别人带来了方便。
团结友爱的“小伙伴”。团结友爱、互相帮助，“众人拾柴火焰高”，我们要做团结的伙伴，只有团结一心，才能克服困难。“孤雁难飞，孤掌难鸣”，只有大家团结一致，社会才能和谐发展。
胸怀开阔的“小主人”。“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还浩瀚的是人的心灵”。宽容是一种美，不斤斤计较，“宰相肚里能撑船”，胸怀宽广，做好生活中的“小主人”。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”梁启超在《少年*说》中的这段话，为我们点亮了人生前进路上的导航灯。让我们携起手来，锐意进取，顽强拼搏。不懈努力，争做“五好”小公民！
最*，学校下发了《五好小公民》这本书，并要求我们努力上进，成为合格的“五好小公民”。刚听见“五好小公民”这个词，你可能会有个疑问――“五好”是指哪五好呢？于是我通过电脑查找了一下，原来“五好”指的是：1.在学校应该做到团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作; 2.在独立面对生活时应该做到胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新; 3.在家应该做到孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动; 4.在社会应该做到热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,尊纪守法; 5.在社会和公共场所应该做到爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。
在当今社会，物质文明建设飞速地发展，而人类精神层面的文明也应该迈上一层新的台阶。的确，现代人正不断地追求着一种种优秀的品质――尊重他人、保护环境、团结友爱……那么，要养成这些优良品质，不光需要成年人的奋斗，也需要我们青少年儿童的努力，这个重任就落在了我们这些少年儿童的肩膀上。
回想一下作为新时代主人的我们，又怎能不羞愧自责呢？在学校里，当你听见别人的成绩没有你优异，你是不是在心中嘲笑他？有没有想到过要去安慰他、帮助他？一个人在家时，是不是将父母的叮嘱当做耳旁风，面对着电脑、电视度过了一天？和家长在一起时，有没有为忙碌的他们捶捶背、倒杯水？还是将自己当做“小皇帝”、“小公主”去使唤他们？在你生气的时候，是不是嘴里总要冒出一两句脏话？在社区公园时，是不是摘下了娇艳的花朵、柔软的柳枝？有没有在公共场所里乱涂乱画、乱丢垃圾？
作为明天的太阳，你是不是应该丢掉这些坏*惯，去学*那些好的、优秀的品质呢？不光是你我，所有的青少年儿童们，都要去学*啊――团结友爱、齐心协力，心胸宽广、发愤图强，关心亲人、勤俭节约，文明礼貌、诚实守信，讲究卫生、保护环境……
同学们，行动起来吧，改变从前的自己，去努力学*，勇敢拼搏，争做五好小公民！
活动目标：
1.让学生们对心理健康有初步了解和认识；
2.掌握一些培养心理健康的手段和方法；
3.提高主动注重心理健康的积极性；
4.确立自我心理保健的意识，到达一种健康的心理状态
活动过程：
(一)健康两个字很简单，我们都会写也都认识，但你们明白“什么是健康吗标志是什么呢”如果你明白请举手。学生回答，大家说得很好。我那里有一个参考答案，请大家看一下。
下头我们来讨论几个问题：
1.什么样的心理状态是不健康的
2.那么不健康的心理状态又是怎样的呢说说你的看法，也能够举例子。
(二)试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢
大家回答的很好。下头我们一齐看看
总结心理健康的几个标准：
1、智力正常。
2、情绪稳定，心境愉快。
3、反应适度，行动有序。
4、乐于交往，人际关系和谐。
5、自我意识良好，个性品质健康。
6、良好的社会适应本事。
总之：心理健康的人能充分发挥自我的最大潜能，能妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。即包含两层意思：
1、无心理疾病
2、具有积极发展的心理状态
(三)下头是我们中小学生常见的几种心理疾病
中小学生常见的几种心理疾病――任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依靠、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。
(四)我们应当如何远离这些心理疾病呢
最健康心里状态：积极乐观的心理状态。所以我们要坚持一颗积极向上的心
请同学们看下头一个小故事
案例1：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都*惯打赤脚，怎样能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自我的皮鞋，最终发了大财，这就是心态导致的天壤之别。
请问同学们你怎样看待这个问题(思考片刻)。
案例2：拿破仑.希尔以往讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演*，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中仅有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢
“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”
从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自我的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学*有关土拨鼠的知识，她把原先认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《欢乐的城堡》，她从自我的牢房中望去，最终望到了自我的星星。
是什么让她发生了如此大的转变呢
案例3：龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一，在皮尔博士所写的一本小说《热忱――它能为你做什么》一文中这样叙述：
龙哈迪在达绿湾的时候，他应对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队，他站在他们面前，静静地看着他们，过了一段很长的时间，他以沉默但很有力量的声音说：各位，我就要有一支伟大的球队了，我们要战无不胜，听到了没有!你们要学*防守，你们要学*奔跑，你们要学*拦截，你们要进攻，你们要胜过同你们对抗的球队，听到了没有
如何做到呢他继续说：你们要相信我，你们要热衷我的方法，一切的秘诀都在那里(他敲着自我的印堂)，从此以后，我要你们只想这件事，你们的家庭，你们的宗教和达绿湾包装者队，要按这个次序让热忱充满你人全身。
队员们全都从椅子上站立了起来，并记下了自我的感觉，觉得自我热血沸腾，雄心万丈，那一年他们打赢了七十场球，成为区冠军、全国冠军、世界冠军。
一个球队的根本转变，不只是球员的辛苦学*、技巧和对运动的喜爱，更重要的是有了热忱才造成了这种不一样的结果，我想对同学们讲，每一个伟大的人都产生于*凡，我也想让你们记住三件事：你的职责、你的使命、你的追求，同学们，你们听到了没有!
(五)结束语(评述)
我们每个人都有一个欢乐的童年，此刻我们每一个人都有着同样的感受，同样的渴望。在这阳光灿烂的日子里，让我们手拉手去迎接明天的到来，去拥抱完美的未来。下头我们一齐齐唱班歌《同一首歌》
鲜花曾告诉我你怎样走过，大地明白你心中地每一个角落。甜蜜的梦啊，谁都不会错过。最终迎来今日这欢聚时刻。水千条山万座我们曾走过。每一次相逢的笑脸都彼此铭刻。在阳光灿烂欢乐的日子里。我们手拉手啊想说的太多。星光撒满了所有的童年。风雨走遍了每一个角落，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。-----阳光像渗透所有的语言。春天把友好的故事传送。同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。同一首歌。
教学目标：
1、懂得调控自已的情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪，持续用心、向上的情绪状态。尊重他人，关注他人的感受，适时适当地表达个人的情绪。
2、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，构成自我调适，自我控制的潜力，能够较理智地调控自已的情绪。
3、了解儿童时期易于波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理。学会情绪调控的一些有效方法。
教学重点和难点:学会排解不良情，在自我喜怒哀乐时，不忘关心他人。
教学准备：
一些反映不一样情绪的图片。
教学过程:
一、暖身活动：（5分钟）
大风吹，小风吹，台风吹：活动程序：所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”，如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就务必离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。如果说：“小风吹。”就反着进行。如果说：“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。
在社会发展不断提速的今天，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。大家知道倡议书的格式吗？下面是小编精心整理的争做文明小公民倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
xx小学全体师生们:
伟大的中华民族是礼仪之邦，身居礼仪之邦，应为礼仪之民。最*社会上出现一些不文明的现象。为此，我们向全市广大青少年，学生，朋友发出争做文明公民的倡议：
1.从我做起，积极参与。我们应该经常阅读保护环境的书报。地球保护日，我们要为地球妈妈做一件力所能及的事。
2.多做实事，积极实践。身为文明公民，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;”做到“不随地吐痰、不打架骂人、不乱贴乱画、不乱扔乱倒、不乱穿乱行、不封建迷信;”说文明话，做文明事，以自己的实际行动告别各种不文明行为
xx小学全体师生们：让我们为创建文明城市做出积极的贡献。
所有少先队员们：
做一个礼貌有道德的人，不仅仅提高自己本身的素质，还能够维护一个城市的形象。一个城市的形象与我们的生活、学*、工作息息相关，因此，我们特地向所有少先队员们发出以下“争做文民公民”的倡议：
一、自觉遵守环保规范与市民礼貌公约；二、用心参加社区组织的社会公益活动和社区环保活动，与邻里共同创造良好的环境；三、节约资源，重复利用，使用清洁能源，选购绿色产品，从自身开始，支持、参与垃圾分类回收；四、讲究卫生、美化环境，爱护公物、栽花植树。
少先队员们，为了让我们有一个崭新的礼貌城市，为了让我们的生活、学*和工作有提高，让我们一齐参与做礼貌公民的活动，为建设礼貌城市做一些贡献吧！
东一中小全体少先队员
亲爱市民朋友：
为培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化全国文明单位创建活动，不断提升职工社会责任意识和公民文明素质，共同维护和树立良好行业形象，弘扬福建文明新风尚，医院开展推行“八不”行为规范，做文明公民活动，现发出以下倡议：
一是安全出行不违规。深化文明交通行动，提倡文明出行。自觉遵守交通规则，维护交通秩序。
二是垃圾分类不落地。自觉做到不乱倒垃圾，不乱扔杂物，不高空抛物，积极参与院内、外公共区域的环境卫生整治，做好垃圾分类。
三是节俭用餐不浪费。深化节约节能行动，提倡节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐。
四是红白喜事不奢办。深化移风易俗行动，提倡树立崇尚节俭的文明新风。宣扬勤俭持家、艰苦奋斗、自强不息的精神，红白喜事不大操大办。
五是言谈举止不粗俗。深化遵德守礼行动，大力弘扬文明行医，提倡行为举止文明谦让，形成讲文明、讲公德的良好氛围。
六是文明上网不低俗。深化净化网络环境行动，提倡传播格调高雅的先进文化，反对低级媚俗，弘扬社会正气。
七是旅游观光不任性。深化文明旅*动，外出旅游提倡自觉遵守文明旅游规范。在旅游活动中注意文明形象，尊重各地风俗*惯，保护文物古迹。
八是经济生活不失信。深化诚实守信行动，提倡诚信为本。严厉打击合同违法、学术不端等不良现象和失信行为，大力推广诚信建设，营造诚实守信、一诺千金的良好社会环境。
让我们自觉做到告别不文明行为，从我做起，以自身文明言行传递正能量，发挥全国文明单位示范引领作用，共同促进社会文明程度持续提升。倡导“八不”行为，文明你我同行。
亲爱市民朋友：
创建文明城市，共建美好家园，是每一位常州市民的责任，更是我们小学生的共同心愿。我们是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任以实际行动实践文明言行，做一名合格的文明小市民。正值暑期，我们发出如下倡议，希望家长朋友和孩子们一起相互监督，共同遵守文明约定：
一、小事做起，保护文明环境。保持公共卫生，不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖。珍惜一草一木，不攀折损坏花草树木。爱护公共设施，不在公共设施(如公园雕塑、图书馆书上等)乱刻乱画。杜绝长流水、长明灯，远离毒品和网吧，人人健康成长。
二、文明用餐，树立餐桌新风。节俭用餐，吃多少点多少，不剩饭、不剩菜;环保用餐，不使用一次性餐具。倡导餐桌礼仪，用餐时细嚼慢咽，不大声暄哗，营造文明的就餐氛围,未用完的食品打包不浪费，餐后垃圾主动分类。营造文明消费、勤俭节约的良好社会风气。
三、文明出行，遵守公共秩序。公交站点排队候车，依次上下车，不在车上大声喧哗吵闹。不乱穿马路，不闯红灯，过马路走斑马线。在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆等公共场所保持安静，不说脏话，不嬉戏打闹。
四、传递文明，讲究礼仪礼节。友善对待外来人员，以微笑传递文明。与他人谈话能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体，不说脏话，不打架斗殴。营造尊老爱幼、邻里和睦的社会氛围。
让我们积极行动起来，从自我做起，从现在做起，从小事做起，共同创造更加文明、更加和谐的美好城市!
同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。
所有少先队员们：
做一个礼貌有道德的人，不仅仅提高自己本身的素质，还能够维护一个城市的形象。一个城市的形象与我们的生活、学*、工作息息相关，因此，我们特地向所有少先队员们发出以下“争做文民公民”的倡议：
一、自觉遵守环保规范与市民礼貌公约；
二、用心参加社区组织的社会公益活动和社区环保活动，与邻里共同创造良好的环境；
三、节约资源，重复利用，使用清洁能源，选购绿色产品，从自身开始，支持、参与垃圾分类回收；
四、讲究卫生、美化环境，爱护公物、栽花植树。
少先队员们，为了让我们有一个崭新的礼貌城市，为了让我们的生活、学*和工作有提高，让我们一齐参与做礼貌公民的活动，为建设礼貌城市做一些贡献吧！
亲爱的公民朋友们：
*素有礼仪之邦和文明古国之称，文明礼貌人是中华民族的传统美德。加强公民道德建设,是提高公民素质、建设文明社会的基础工程,是构建社会主义核心价值体系的重要内容，践行公民道德，既是我们的承诺，也是我们的责任。在此，向全体公民朋友发出倡议：
一、提升素质，带头宣传和自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民基本道德规范，培养良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德意识。
二、讲究文明，积极参与各种文明创建活动，告别不文明*惯，倡导健康的生活方式，使素质文明提升工作成为我们的一种自觉行动。大力弘扬时代文明新风，说文明话、办文明事、做文明人，养成重礼仪、讲文明、守公德的良好情操，做一名品德高尚、行为规范、尊老爱幼、乐于奉献的好公民。
三、提高法律意识，增强法制观念，自觉学法、知法、用法，养成遵纪守法的良好*惯，共同维护良好的法治环境。积极参与维护社会公*正义和社会公共秩序。要自觉带头或者教育子女及身边的人遵守计划生育政策;制止各种不良行为的发生，切实维护社会稳定，争做一名遵纪守法的好公民。
四、牢固树立诚信为本、操守为重的观念。重信誉、守信用、讲信义，注重沟通，学会宽容，友善邻里，勤俭持家，形成诚信友爱的良好氛围。
五、互相关爱从我做起。社会呼唤爱心，人人需要关爱。我们同在中华大地这个温暖美丽的家园学*、工作和生活，需要互相关心帮助。要在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，让爱心、善心与我们同在，让中华大地多一份互相关爱的人文情怀，多一些包容的时代气息，齐心协力共同营造和谐美好的生活氛围。
六、提高环保意识，积极参加净化、绿化、美化环境活动。从不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱倒垃圾、不乱贴乱画做起，从节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木做起，从爱护公共设施、保护公共资源做起，把环保意识融入到日常生活中，，共同建设我们温馨和谐的家园。
七、和谐安家，让家庭成为和睦幸福的温馨空间。家庭成员要建立*等互爱、尊重理解的家庭关系，在事业上相互支持，在生活上相互关心，夫妻同心协调发展，父母与子女共同进步，坚决反对摒弃、虐待老人、妇女、儿童的行为;要积极参加健康向上的文化娱乐活动，强化健康、环保意识，加强体育锻炼，发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，倡导绿色消费生活方式;邻里要互助互敬互爱互谅，做到邻里和谐。
尊敬的公民朋友们，创建文明社会，争做文明公民，我们义不容辞!您的每一份努力，都让我们的生活离文明更进一步;您的每一份辛苦，都为我们的社会增光添彩;您的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明社会的创建活动中来。文明社会呼唤文明公民，文明公民创造文明社会。让我们迅速行动起来，从自身做起，从现在做起，人人为他人或社会做一件好事，为倡导文明、保护环境做一件实事，以自己的实际行动做文明行为的传播者，为使我们的家园更加美丽，为使我们的环境更和谐而努力奋斗!
亲爱的同学们、家长们：
泱泱中华五千多年，素有“礼仪之邦，文明古国”著称于世，中华民族的良好精神风貌，良好的文明礼仪是优良传统的结晶。弘扬民族优秀文化，继承优良传统美德，是我们每个青少年的光荣责任，倡文明礼仪之风，做文明好少年。文明礼仪从我做起，从现在做起，从小事做起。
那么我们少年儿童怎样做才能成为一名好少年呢?就我们学生而言，最本质的就是学会做人，也就是要讲文明，懂礼仪。我们生活在这个世界，身份和角色也在不停的变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻也可能成为别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
我就讲讲我自己的故事吧。有一天，我做完作业没事儿，就想到外面去玩。妈妈见我要出门就说：“柯可，帮妈妈买几斤香蕉回来啊。”我答应了，带上妈妈给的钱就去附*水果店买香蕉。我来到水果店，买好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，边走边吃，吃完之后随便往地上一抛。我继续吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱着欢乐的歌，一路上蹦蹦跳跳，一不留神，摔了个四脚朝天。我正想生气骂人，低头一看，原来是我刚才吃的香蕉皮。这时，不远处走来一位阿姨，也没注意脚下的香蕉皮。我刚想喊：“注意!”话没出口，阿姨已经摔倒了。阿姨站起来的时候，很气恼地说：“谁这么缺德，乱扔香蕉皮?”我听了这话，脸红到了脖子，恨不得找个地缝钻进去。经过那件事，我终于懂得了：不文明的行为，害人又害己呀!
寒假到了，我想我做一个小公民，应该为社会做一点公益事。
想到做到，今天一大早，我拿着清洁工具来到楼下，向前望去——“哇塞，好多纸屑哦！谁这么缺德，竟把纸屑撒了一地？”我叽咕着，正想放弃这个来之不易的机会。这时我突然想到了爸爸常说的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”我顿时站直身体，二话不说，跑过去，蹲下身子，把纸屑一张一张地捡入我准备好的垃圾袋里。忽然，一阵风吹来，还没“进入”垃圾袋里的纸屑纷纷飘了起来，有些奔去北边，有些飞到西边，有些飘去南边，还有的蹦向东边。气死我了，纸屑像一个个调皮的小孩，我跑到左边，它飘到右边；我跳到前边，它溜到后边……我气得手忙脚乱，跑来跑去，跳来蹦去，累得满头大汗，气喘吁吁。
幸亏，风婆婆可怜我，向别处飞去了。纸屑慢慢地停了下来。我毫不犹豫地蹲下身，将纸屑一张一张地捡入垃圾袋……
虽然，今天的劳动有些累，但是我的心里还是乐滋滋的。因为我克服了重重困难，最后，我这个“绿色小使者”还是胜利了！
今天的劳动，真是有趣的体验，生活的考验！
假如我是环保小公，身穿绿大衣，一心一意的为人服务，没有半点虚假。
一天清晨，我到学校“巡逻”，检查校园的环境卫生。我们刚刚一出门，看见门口有一些白色的塑料袋散落在地上，显得特别刺眼。哼，那些乱扔东西的`人真不文明！我在心里埋怨他们。突然，我想到：对了！我不是环保小公吗？难道就不能为人服务吗？于是，我拿起扫把，把门口的塑料袋扫干净了。走到走廊那边的草丛，发现里面全市废纸和树叶，那我就更应该管管了！我拿来一个塑料袋，将废纸和树叶都放入袋子里。
在这片草丛的后面，有一个荷塘，可惜的是荷塘上漂着许多杂物，如冰棍纸、快餐盒、塑料袋等等，使得这原本漂亮的小湖黯然失色。我向门卫的大伯借来一根竹竿，弯着腰，沿着湖边努力的将垃圾捞了起来，虽然我不能将湖中的垃圾全部清理干净，但我心中还是有丝喜悦的，因为我身边的塑料袋中的垃圾已经装得满满的了，我为保护环境出了一份力！
我们应该有义务维护环境卫生，不仅仅是在校园里，还包括校园外的环境，我深信，人们的环境意识会一天天增强，会有更多的人来做“环保小公”！
在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。如果你违背了它，也将手到法律的制裁。对于遵纪守法有的人会疑惑不解 ，可能在自己犯法的时候都不知道这样是粗犯了法律，这种人就是无知不懂法的人。在我们上海外来人士逐渐增多，可大部分都不懂得法律。正因为如此，要应该推广法律宣传，来维护社会的安定，当然这开始的第一步，应该有自己零头。那么，我们自身又应该如何来做一个遵纪守法的小公民呢？
一. 自我带头，推广法律。
我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
二. 不做违法事，不学恶风*。
我们应该在学校里学*好扎实的基础，并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持，就不会学*到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。
三. 不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。
在自己的身边的.人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。我们看到坏人坏事，*敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。
让我们行动起来，争做一个遵纪守法的小公民。
在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。如果你违背了它，也将手到法律的制裁。对于遵纪守法有的人会疑惑不解 ，可能在自己犯法的时候都不知道这样是粗犯了法律，这种人就是无知不懂法的人。在我们上海外来人士逐渐增多，可大部分都不懂得法律。正因为如此，要应该推广法律宣传，来维护社会的安定，当然这开始的第一步，应该有自己零头。那么，我们自身又应该如何来做一个遵纪守法的小公民呢？
一. 自我带头，推广法律。
我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
二. 不做违法事，不学恶风*。
我们应该在学校里学*好扎实的'基础，并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持，就不会学*到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。
三. 不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。
在自己的身边的人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。我们看到坏人坏事，*敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。
让我们行动起来，争做一个遵纪守法的小公民。
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。
回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？
《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！
我想所谓的五好小公民决不仅仅是学*好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的`秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！
行动吧，为了更好的碧海蓝天！
我是高新区骆台小学的余艳阳，我是土生土长的襄阳人，我深爱我的家乡——襄阳。所以，为了建设襄阳，为了使我亲爱的家乡更美好，我愿意争做襄阳的“五好”小公民，争当襄阳创建文明城市的小模范。 争做“五好”小公民，我会从自己做起，从在学校的每天做起。上课认真听讲、积极帮助同学，热爱劳动，热爱祖国，做一个文明礼貌、诚实上进的好孩子。我会努力让自己成为同学们的榜样和模范，带领同学们一起在书海里遨游，在知识的殿堂学*建设祖国的本领。
争做“五好”小公民，我会从自己做起，从在家里的点滴小事做起。我知道我的父母文化程度不高，面对生活他们有着各种的无奈和辛苦，但我依然深深的爱着他们，他们的身上依然有许多值得我学*的精神和品质。我会像他们一样勤俭节约、遵纪守法、热爱劳动。我还会尽力孝敬他们，在他们下班、干活回家之后，为他们端上一杯茶， 为他们煮一顿简单的饭菜。
争做“五好”小公民，我会从自己做起，从在公共场所的每一刻做起。我会注意文明礼貌用语,爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。如果有需要我帮助的老人和更小的孩子，我会热心的伸出援助之手。如果有人乱扔垃圾，我会主动捡起来，并上前告诉他我们要让襄阳更美丽，就必须爱护我们襄阳的环境。如果有人在公交车上拥挤，我还会主动告诉大家不要挤，安全才能上车，安全才是回家最快的路。
争做“五好”小公民，我正在行动。我相信，只要我就这样一直从点滴的小事做下去，并带动影响更多同学争当“五好”小公民，我们也一定能给我们美丽的家乡添绿，给美丽襄阳添彩。
“嘿，太好了!”屋内传出了我高兴的欢呼声，这声音充满了激动和自豪。原来，我通过了爸爸妈妈的“测试”，被爸爸、妈妈评为“五好小公民”。
拿到爸爸妈妈颁发的奖品时，我不由回想起我为做“五好小公民”付出的努力。
我本来是一个顽皮的孩子，以前，自己房间的东西常常东一个西一个，我常常就只知道大叫“妈妈，我的作业本哪里去了?”、“爸爸，看到我的文具盒了吗?”，可是，现在我把房间整理的整整齐齐，学*用品放在书桌上，课外书整齐的摆在书架上，衣服叠好放在衣柜里，爸爸妈妈不停夸我是个爱整洁的好孩子。
劳动，更是“五好小公民”是必须做到的，以前，我做得不是很好，现在，我是一个爱劳动的孩子，我放学回家看见地上又脏有乱时，就会心想：哎，屋里又乱了，我得好好打扫打扫。想到这里，我顾不上一天的学*辛苦，拿出扫帚把地板打扫得干干净净后，再用拖把聚精会神地拖起来，尽管劳动得气喘吁吁，脸又烫又红，可是看到屋内的地板焕然一新，我就开心的笑了。里面不仅有清水，也有我的.汗水啊。
在家庭，我是一个孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”;在社会，我是一个热爱祖国、文明礼貌的“小标兵”;一说到文明礼貌、助人为乐，这可是我的强项啦，我碰到长辈，都会大声的喊出“爷爷奶奶好!”、“叔叔阿姨好!”，碰到小朋友需要帮助，我都会尽心尽意帮助他们。而且，我还是一个保护环境、遵守秩序的“小卫士”，在公共场所，我从不乱丢果皮纸屑，我会把它们投进垃圾箱，保持环境的卫生。
小朋友们，你们也有过这一段段难忘的经历吗?让我们一起携手共进。
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