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给音乐教师的祝福语（精选50句）
在生活、工作和学*中，大家都经常接触到祝福语吧，祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。你知道祝福语怎样写才合适吗？下面是小编收集整理的给音乐教师的祝福语（精选50句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
1、教诲如春风，师恩似海深。
2、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
3、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
4、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
5、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
6、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
7、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
8、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
9、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
10、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
11、你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。
12、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！
13、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
14、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！
15、我们喜欢你，年轻的'老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
16、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
17、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田在今天这属于您的日子里，恭祝您*安如愿！
18、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
19、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！
20、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，*安！
21、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
22、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
23、一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！
24、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
25、我们班有时难以管教，但我们真的敬爱您！
26、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！
27、我若是CEO，您就是CEO的老师。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！
28、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！
29、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！
30、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
31、再烦，你也保持微笑，如朝阳温暖着每个孩子；再急，你也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵；再苦，你也亭亭玉立，如春风抚摸着每个身影；再忙，我也不会忘记你，你的无私，你的宽容，你的伟大，教师节到了，亲爱的老师，祝你健康快乐，万事如意！
32、老师，您是雨露，灌溉着幼苗的梦想；您是太阳，照亮了学子的前程；您是马达，推引着我们进步。今天是教师节，没有丰厚的礼物，只有简单的祝福，愿您每天笑容满面，幸福快乐。
33、欣赏着校园里独特的青春，吟唱着心中不悔的歌谣，你站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师，教师节快乐。
34、我脑海里复制了你讲堂上的潇洒，我心里刻录了你谈话间的`风趣，我相册里珍藏了你青春的容颜，我祝福里添加让你兴奋的因子，教师节来临之际，亲爱的老师，敞开心扉，让我的祝福如细雨般滋润着您，如光环般笼罩着您，如阳光般温暖着您，祝您有一个不老的.心态，健康的身体！
35、成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您！给我爱的是您！老师，在这个美丽的节日里，衷心祝愿教师节快乐！
36、老师节：发这条短信的目的是提醒你，今天是九月十日教师节，你该发条祝福短信给我，什么？我不是你老师？孔子不是说三人行必有我师吗？我俩天天在一块，应该能算你老师吧！
37、不常问候，却把牵挂装在心里；不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生*安，永远快乐！
38、春风好舒缓，像您说过的话吹拂耳边；夏雨好执着，像您温暖的严历轻轻滴落心间；秋色好宜人，像您收获后的心情沾沾自喜；冬雪好纯洁，像您高贵的品格出污泥而不染；经历春夏秋冬的洗礼，老师您还那么挺拔，辛苦了，祝您教师节快乐！
39、别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人；别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人。别忘记，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐！
40、爱国教育，至诚谆谆；尊师重道，你的嘱愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，无悔无怨；你的形象，高大灿烂；教师节到，学生祝愿；愿你健康，一生*安！
41、老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗？今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐！
42、老师是一副画，让人赞美连连，老师是一句话，让人懂事晓情，老师是一粒定心丸，让人心安神宁，很想告诉您：老师您辛苦了，教师节快乐！
43、父母的爱是真爱，朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱是大爱。扶持虽有限，大爱却无言。教师节到，唯以无声的短信问候，回报无言的大爱！
44、自我调节的工夫来自于您，控制情绪的水*也来自于您。您把我们心理筑得坚固不可摧，让失败来得更猛吧！因为我们已做好了准备。送上最诚挚的祝福教师节快乐！
45、桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！
46、不说不表示不思念，不见不表示不牵挂，再远的距离也挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！
47、两只小鬼讨论教师节送什么礼物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你这样不把你老师吓坏才怪。发条短信吧。三尺讲台显你英资，一条短信祝你开心！
48、为您送上一份祝福，愿你的生命中有良师相伴，在黑暗中为你闪耀星光，照亮你的前方，收获一片灿烂的星空！教师节，祝你幸福无边！
49、快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐如风吹拂着四面八方，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐！
祝福生日的音乐歌曲
导语：绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你的生日。以下是小编整理庆祝福生日的.音乐歌曲曲的资料，欢迎阅读参考。
1 《生日快乐狂欢曲》王绎龙
2 《爸妈谢谢你》许景淳
3 《今天是我生日》含烟
4 《生日快乐》李明智
5 《谢谢你祝我生日快乐》谢容儿
6 《今天是你的生日》刘春美
7 《生日歌》任栩麟
8 《生日好》红蔷薇
9 《今天是你的生日》妈妈左立
10 《生日快乐》王麟
11 《电视剧像火花像蝴蝶插曲生日快乐中文版》江一燕
12 《电视剧像火花像蝴蝶插曲生日快乐英文版像火花像蝴蝶》
13 《生日多快乐》张志林
14 《为你唱一首生日》歌国巍
15 《祝你生日快乐》陈永强
形容音乐词语
古代乐律中的两个音名。指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。 以下是小编为大家整理分享的形容音乐词语，欢迎阅读参考。
1、钟鼓之乐：钟鼓；钟与鼓，乐器。指钟鼓一类的音乐。
2、箫韶九成：箫韶：虞舜时的乐章；九成：九章。指箫韶音乐奏了九章。
3、驷马仰秣：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。
4、巴人下里：①即下里巴人。古代楚国流行的民间歌曲。用以称流俗的音乐。巴，古国名，在今四川东部一带，古为楚地。下里，乡里。②泛指粗俗的。
5、千部一腔：部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。
6、钟仪楚奏：仲仪：春秋时楚国乐官。钟仪奏楚国的音乐。比喻思念故国，怀念乡土。
7、郑声乱雅：郑声：郑国的音乐。郑国靡乱的音乐扰乱了优雅的音乐。比喻邪扰乱了正。
8、顿挫抑扬：形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。
9、乱世之音：指扰乱世道和人心的音乐。
10、丝竹管弦：丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。
11、亡国之声：指的音乐。
12、大乐必易：指最美妙的音乐一定简单，雅俗共赏。
13、亡国之音：原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡的'歌曲。
14、哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
15、丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐；八音：金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。指音乐。
16、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。
17、吹篪乞食：吹着篪讨吃的。指在街头行乞。篪：古代的一种音乐，象笛子，有八孔。
18、知音谙吕：吕：国古代音乐十二律中的阴律，此处泛指音乐。指深通乐律。
19、五音六律：五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。
20、乐以道和：乐：音乐。音乐能够表现中和之气。
21、郑卫之曲：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。因儒家认为其音，不同于雅乐，故斥之为淫声。
22、靡靡之声：指柔弱、颓靡的音乐。同“靡靡之音”。
23、靡靡之乐：指柔弱、颓靡的音乐。
24、靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。
25、妖歌曼舞：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。
26、回肠伤气：形容音乐、文章等缠绵悱恻，感人之极。
27、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈
28、袅袅不绝：袅袅：声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。
29、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。
30、断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
31、一片宫商：宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。
32、感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。
33、钟鼓之色：指欢欣喜乐的面色，像欣赏音乐时表现出的那样。
34、正声雅音：纯正优雅的音乐。
35、余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
36、桑间之音：指的音乐。同“桑间濮上①”。
37、干酒嗜音：甘：喜好；嗜：嗜好。沉溺在喝酒和听音乐之中。形容享乐腐化。
38、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
39、余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
40、轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
41、弹丝品竹：吹弹乐器，谙熟音乐。
42、甘酒嗜音：甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。
43、余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。
音乐的句子
在*日的学*、工作和生活里，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编整理的音乐的句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。
2、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？
3、看音乐喷泉的人真不少，一支由7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。
4、音乐响起，无数喷泉腾空而起，周围响起了一片掌声，音乐一会儿悠扬，一会儿激昂，喷泉也随着节奏一会儿低涌，一会儿高喷。
5、音乐喷泉的音乐低的时候，喷泉就小，音乐高的时候，喷泉就四处溅起，像下雨似的。由于当时烈日当照，又喷着喷泉，所以地下就像温泉一样暖和。
6、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
7、调理好思绪，心静下来，疲倦顿袭，缩在沙发里，随手打开音乐，一颗心即刻沉沦进缠绵里，迷醉。那音乐仿佛穿透了心灵，诠释着内心世界的一角；没想到音乐的共鸣，引起的是全身心的震撼，此刻的心情，得到淋漓尽致的表达。
8、音乐进入高潮时，喷泉也跟着跳动起来，中心水柱竟达几十米，一支支水柱在五光十色的霓虹灯的映衬下，显得五彩缤纷，漂亮极了。
9、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。
10、音乐的世界是一个真实的世界，充满着悲欢离合，是是非非，音乐如同绚烂的阳光一样散布在世界的角角落落。音乐用自己特有的方式表达着丰富的情感，传递着心灵的语言，向世界显示着音符的力量。
11、每晚睡前我都要听听音乐，梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境，令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸，山林的静谧能让人沉静，轻轻吞吐着清新的空气，仿佛世间万物己无杂音，只听见乌儿飞呜，高山流水的动人天籁之音，睁开眼关掉音乐，那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。
12、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
13、接下来就是深受小孩子们喜爱的音乐喷泉了。每个周末的傍晚喷泉就会伴随着音乐喷发出来，这时，孩子们都争先恐后地冲进喷泉池一玩痛快。这喷泉时而像怒放的花朵；时而像飘逸的丝绸；时而又像直冲云霄的巨龙。
14、我不想说我应该相信谁，我不想说我真的不想走，我怕你说有*，我怕我面对孤单的人生。我想用拳头砸开倒塌的房屋，我想用身体把洪水挡住，我想用音乐唤醒天上人们，我想要擦**的泪水，我想要走到你的身边，告诉你历史告诉我的昨天，看着你无动于衷的眼神，我无法回避你。
15、走过石桥，你会看见一座喷泉，名叫蝴蝶喷泉。蝴蝶喷泉是一座音乐喷泉。喷泉的水柱随着音乐的韵律变化而起伏，美极了！
16、西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。
17、音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。
18、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。
19、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。
20、灯光亮了，舞台立即由阴暗转为刷白。首先是大提琴登场，是大海的声音吗？是的，随着灯光的忽亮忽暗，那旋律也变得急促了，所有的乐器都加快了脚步，时间似乎静止了，人们的心也随之揪紧。听吧，大海在涛天的震吼，海水不断地咆哮，乌云吞没了最后一丝光明。
1、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。
2、如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。
3、胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。
4、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
5、音乐可以充当太多*的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
6、柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。
7、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。
8、音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。
9、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。
10、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？
1、慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了*静。乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，“哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
2、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
3、歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。
4、音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较*稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
5、音乐是沟通的桥梁，音乐是栖息的港湾，音乐是心灵的纽带，音乐是梦想的承载，音乐是有声的图卷。
6、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。
7、侧耳倾听，是小提琴演奏的《思乡曲》，音乐似乎是由远到*，由小到大，一阵轻柔婉转的“序曲”过后，是无比强烈的颤音，一个个激昂的音符敲打着我的心叶，强有力的节奏感使我整个人仿佛要舞起来似的，突然，随着一个扣人心弦的双音，琴声戛然而止，我的心也随这一紧，在几秒钟短暂的停顿后，那最儒雅最轻柔的小提琴声再次响起，在缓慢低沉的声音中，带着一丝丝的凄凉感，仿佛是一个离乡的游子正在轻轻地哭泣，我抬起头凝望朦胧的月亮，她正这静谧的夜中发出美丽的光芒。
8、如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。
9、在学*上，常常因为作业太多，感到疲劳，加上考试，也会带来压力。有时，因为烦躁，忍不住破口大骂，控制不了自己的情绪，一听音乐，就会让人的心又慢慢地*静下来。音乐就是让我们恢复心情最好的药品。
10、音乐不仅使我全身放松，也让我看到了创作者的艰辛。无论在什么时候，我都会像创作者一样，努力并顽强的工作，用自己的汗水来换取成功。
11、是音乐课使我对音乐有了深一步的了解，是音乐能够陶冶我的情操！不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像一个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊！小节段落，迂回的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳！
12、就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗？
13、换了一着曲子，哦，是一首著名的钢琴曲――《欢乐颂》，是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的，这着曲调*缓，让我耳熟能详的曲子，在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过，熟悉的旋律，把每个人的情绪都带到了最高点。可在这静静的夜里听来，我却觉得别有一番风味。
14、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”
15、歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。“是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节”。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。
16、音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
17、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉*生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
18、清澈明净的琴声潺潺流动。如同来自深谷幽山。静静地淌着，淌过人生的皱折，淌过岁月的颠沛，淌过老艺人洞悉尘世的盲眼，静静地淌着。
19、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我*静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。
*风的音乐
导语：听歌最喜*风，而*风里面，又最钟爱于那些曲风唯美醉人，歌词华美如诗的歌曲。下面是小编为您收集整理的`*风的音乐，希望对您有所帮助。
1、霍尊——《卷珠帘》
2、苏州城外的微笑——演唱：后弦——出自专辑《很有爱》
3、岁堤春晓——演唱：罗志祥——出自专辑《达人Show》
4、桃花扇——演唱：阎琰——出自专辑《桃花扇》
5、天下——演唱：张杰——出自专辑《明天过后》
6、相思垢——演唱：金莎——出自专辑《星月神话》
7、小小——演唱：容祖儿——出自专辑《小小》
8、新贵妃醉酒——演唱：李玉刚——出自专辑《新贵妃醉酒》
9、东风破——演唱：周杰伦——出自专辑《星座圣典》
10、断桥残雪——演唱：许嵩——出自专辑《Vae新歌+精选珍藏合辑》
11、发如雪——演唱：周杰伦——出自专辑《十一月的萧邦》
12、风雪梧桐——演唱：南拳妈妈——出自专辑《决斗巴哈》
13、柑香亭——演唱：后弦——出自专辑《柑香亭》
14、荷花盏——演唱：王思思——出自专辑《花心思》
15、红尘客栈——演唱：周杰伦——出自专辑《十二新作》
16、蝴蝶——演唱：胡彦斌——出自专辑《音乐密码》
17、蝴蝶吟——演唱：蝴蝶组合——出自专辑《蝴蝶吟》
18、花甲——演唱：后弦——出自专辑《很有爱》
19、花容瘦——演唱：李宇春——出自专辑《少年*》
20、江城子——演唱：赵薇——出自专辑《我们都是大导演》
21、江南——演唱：林俊杰——出自专辑《江南》
22、菊花台——演唱：周杰伦——出自专辑《依然范特西》
23、昆明湖——演唱：后弦——出自专辑《九公主Ep》
24、兰亭序——演唱：周杰伦——出自专辑《魔杰座》
25、李清照——演唱：汪苏泷——出自专辑《弗斯特》
26、林妹妹——演唱：胡彦斌——出自专辑《失业情歌》
27、庐州月——演唱：许嵩——出自专辑《寻雾启示》
28、牡丹江——演唱：南拳妈妈——出自专辑《2号餐》
29、牡丹忧——演唱：张信哲——出自专辑《逃生》
30、千百度——演唱：许嵩——出自专辑《苏格拉没有底》
31、千里之外——演唱：周杰伦/费玉清——出自专辑《依然范特西》
32、桥段——演唱：后弦——出自专辑《古·玩》
33、青花瓷——演唱：周杰伦——出自专辑《我很忙》
34、青衣——演唱：马天宇——出自专辑《飞》
35、清明雨上——演唱：许嵩——出自专辑《自定义》
36、三国恋——演唱：Tank——出自专辑《生存之道——Fighting》
37、少年游——演唱：魏晨——出自专辑《13》
38、声声慢——演唱：邓福如——出自专辑《原来如此》
39、蜀绣——演唱：李宇春——出自专辑《红星闪闪》
40、水墨丹青——演唱：李玉刚——出自专辑《新贵妃醉酒》
41、烟花易冷——演唱：周杰伦——出自专辑《跨时代》
42、一句一伤——演唱：刘力扬——出自专辑《我就是这样》
43、月牙湾——演唱：飞儿乐团——出自专辑《爱歌姬》
44、在那不遥远的地方——演唱：许嵩——出自专辑《寻雾启示》
45、逐梦令——演唱：李玉刚——出自专辑《逐梦令四美图》
46、醉青楼——演唱：范逸臣——出自专辑《不说出的温柔》
47、醉清风——演唱：弦子——出自专辑《不爱最大》
48、伊人——演唱：魏晨——出自专辑《破晓》
49、Susan说——演唱：陶喆——出自专辑《太*盛世》
音乐知识大全
无论是在学校还是在社会中，大家都听过音乐吧，下面是小编帮大家整理的音乐知识大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐的起源
关于人类社会音乐的起源可以追溯到非常古老的洪荒时代。在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。
随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形;当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情，这便是原始乐器的雏形。
a、弦乐器起源的传说
墨丘利(Mercury)是希腊神话中诸神的使神。有一天他在尼罗河畔散步，无意中踩到一个东西，那东西发出了美妙的声音。他拾起来一看，原来是一个空龟壳内侧附有一条干枯的筋。于是墨丘利从中得到启发，发明了弦乐器。后人考证弦乐器出现在墨丘利之前，但弦乐的发明有可能正是从此得到了启发。
b、管乐器起源的传说
在*古代，距今五千年前的黄帝时期有一位叫做伶伦的音乐家，传说中他曾进入西方昆仑山内采竹为笛。当时恰有五只凤凰在空中飞鸣，他便合其音而定律。虽然这一传说并不完全可信，但把它作为管乐器的起源也未尝不可。原始时代的人类，他们的劳动生活，可以说是和音乐为伴而开拓发展，两者是紧密联系在一起的。从这个意义上来说，音乐是直接从人类的劳动生活中产生出来的。
唱歌技巧
一、转音
常见的转音共有三种类型：
1.连音转音：这种是我们最常见的，很多歌曲依靠旋律的起承转合，让歌手发挥这方面的转音魅力。
这种转音的练*相对简单一些：首先要做好基本的音阶练*，在把握好每个音符的基本音准后，针对每个基本音阶升半调和降半调音阶进行练*。在*惯和把握之后，再找些具备这种特征的歌曲片断来集中练*，试着跟着伴奏一句句来唱。
2.真音转假音：真音跟假音是两种不同的处理系统，就有如Fm与Am波段的不同，经过适当的调变，真音唱罢，通过呼吸的调换，使气管扩张进行转音，这种转音需要在找到自己的真假音的换声点后，把假音的低音区练好，再和真声音域重合起来，获得最好的转音效果。
3.口音转鼻音：这种转音在周华健、王菲的歌中最常见。当唱到口音想转鼻音时，需要把口腔封闭，然后用鼻腔发音，再断音。无论是那种转音技巧，若想真正掌握，一定要多研究歌曲里歌手的转音，找清楚里面包含的每一个音，然后尝试模仿。
从模仿开始，相信会让你学*转音事半功倍。
二、中低音
想不想了解自己的音域最低音呢?当你早起的时候，尝试着将你的哼唱降到最低音，这就是你在还未开嗓下的最低音了。是不是发现自己原来还是有可以当名中低音歌者的实力呢?首先，我们要学会掌握气息支持点。
这个点在横膈膜及下肋两侧的位置，当我们咳嗽或笑的时候，就可以清晰地感觉到它的支持作用。掌握了呼吸方法，有了支持点感觉之后，我们就可以避免高音上不去、低音下不来的尴尬情况了。饱满的中低音是最具有感染力的。要想做到饱满和深情，在这之前需要学会中低音的共鸣。
这就需要我们了解中低音的发音位置。与唱高音主要靠头腔共鸣不同的是，唱低音时，最需要胸腔共鸣，而唱中音时口腔共鸣则应用较多。唱低音要胸前和嗓子放松，可以试着用“叹气”的感觉和方式寻找加强共鸣的感觉，当然，如果遇到实在很低的地方可以加些气息，就像唱高音用假音的道理，这样可以帮助产生口腔共鸣，这时的声音会感觉更加浑厚。中低音虽然音阶低，但是唱好它难度却不低，这需要我们在重视它的前提下认真地练*。你可以多听听一些优秀的中低音经典作品。
三、假声
所谓“假声”，是指演唱时通过有意识的控制而只使部分声带发生振动所发出来的声音，这种声音比由整个声带都振动的“真声”要高要弱，而且音色有一种晶亮透明的感觉。
什么时候需要“假声”呢?当你从低音往上唱，唱到一定的地方感到困难，容易卡壳的时候，那个地方就是换声区了，这时，你必须运用假声才能继续向上唱。练*假声的方法有很多，这里介绍两种简而易行的方法：⑴倒吸气法。
当你在唱到换声的地方，做一个倒抽一口气的动作，就好像被人吓一跳的感觉，这时你会感觉喉头会向下，整个口腔会充分打开，此时随着音高逐渐向上，嘴也随着逐渐张开，这时进入换声区会更自然，假声的转换更好听。
母音转换法。
当唱到换声区的时候，减小出气量，提前让你的声音变弱，这样起到掩盖真音过渡假音的效果。其实换声点就是一个“混声”的问题，就是真假声结合的问题。掩盖一些的声音就是有了假声的成分，但又不能全假，必须与真声混合在一起，声音的衔接才不会有痕迹，声音才不会虚和空。
所以学会换声点的过渡也就学会了假声的唱法，而假声位置对唱歌、解决声音的统一是大有好处的。有一点必须强调，当你感到真声用尽就要换成假声时，千万不要就此放弃。只有把握机会，勤加练*，真假声转换才能如你所愿哦。
四、找准自己的发音位置
先来测试一下现在自己的发音位置对不对吧。先用鼻腔带动，闭着嘴发出哼鸣之后，尝试在不停止哼鸣的前提下，慢慢张开你的嘴。
然后带动你的身体，四处走走看，再左右活动活动脖子，看看你的哼鸣声是不是始终保持着呢?如果在这一系列动作之后，你的声音还能始终如一的话，那么就要恭喜咯，你的发音部位基本正确哦!找到最初的发音部位之后，还要把它运用在唱歌的技巧中。首先，唱歌要用上共鸣，声音要从眉间的那一点出来，很有穿透力的那一点。
唱的时候一定要把嘴巴张开，让每一个腔体就像一个空房间，可以传出回音来!现在，张开你的嘴巴，试着在张到最大的时候摸摸自己脸的腮部，有没有发现两侧凹进去的地方?这个地方在你唱歌的时候是应该打开的哦!所以唱歌的时候嘴巴是一定要张开的!正确的呼吸方式是保持发音的重要途径。“闻花香”的深吸气方式十分有用，要有把气吸到肺里，然后要使前胸后背和腰都有胀开的感觉。
另外，千万不要怕自己的声音大。
唱歌的时候应始终记住“唱给你后面的人听”，声音要从你的腰到头传成一条线，就像所有人都听得到你的声音一样!
五、颤音
颤音(Vibrato)作为一种音乐表现的重要手段，可以大大增添乐曲的层次感。意大利声乐学派更提出：歌唱中是否有颤音是检验美声唱法的试金石。我们可以通过从有意识的“摇唱”再过度到自然的颤音，慢慢仔细体会颤音的感觉，从而开始颤音的练*。首先发出长音，并活跃地抖动双手。
抖动双手时需温柔、松弛，从上到下或两边运动。然后再以快速温柔的节奏抖动双手。找到颤动的感觉之后，慢慢停止抖动双手，继续发声并尝试延续颤音的效果。在过程中如果颤音有所流失，就再抖动双手，让颤动感觉始终相伴。
如果觉得生硬，可以想想东北地区车把式口中“得儿驾”的发音，在音节当中体会舌头的颤动。通过这样一个从不自然到自然的过程，我们就可以开始慢慢体会颤音。颤音最应关注的是气息的颤音，这是一种基于丹田的气以强弱的不同给予声带不同力度的冲击形成的.颤音。通过练*“羊声”可以帮助你掌握颤音的技巧。羊声主要是以鼓动肚皮来控制气息，就像哭时抽泣的状态,如果你唱歌时感觉不光喉咙在动，肚皮深处也在随气息动的话,说明你羊声练到家了。学会了呼吸，掌握了技巧，剩下的就是多听多练了。
六、拓宽自身的音域
气者，音之师也。
掌握呼吸，是我们拓宽音域的关键。
呼吸的方法有三种：⑴上胸式呼吸，它吸气量少而浅，是一种需要纠正的、不好的呼吸方法;⑵腹式呼吸，它吸气比前者要深，但声音缺乏灵活性，并出现音偏低的现象;⑶胸腹式联合呼吸，这种呼吸法是声乐最提倡的呼吸方法，有两种常用的方法可以帮助我们学*。
①快吸慢呼：想像一位久别的朋友，突然出现在你面前，你惊奇地倒抽一口气，几乎喊叫出来，停止几秒后气息缓缓呼出。
②慢吸慢呼：想象收到一束喜爱的鲜花，你高兴地在闻花的芳香，这时你会发觉你的胸廓自然地而不是人为地向前、向上抬起，而肋肌包括腰部同时向四周扩张，保持这样状态，后慢慢送气。送气时想到吹蜡烛，将燃着的烛光吹倒，但不吹灭，然后再换气。掌握了呼吸的方法之后，你可以把C调作为中间调开始分别从低音到高音进行练*，当发现唱到极限时，不妨放松后深吸一口气之后再试试。
当找不到唱高音的用气位置时，不妨弯腰九十度，两臂放松自然下垂，两脚略分开，站稳后吸入气息，感觉到腰两侧与后背的膨胀感了么，这就是唱高音用气的正确位置。
七、训练唱高音
当你在K房里脸红脖子粗地吼着“死了都要爱”的时候，是否心中也在梦想自己能像信那样在高音上游刃有余呢?你可以先用喊的方法测出自己可以唱到的最高音。
用两只手的食指按住耳朵突出的那块软骨，你会找到手下接触的骨头会跟随着你的嘴一同运动。这时尝试发出的最高的“啊”音。有没有发现你现在发出的最高音和你*时唱歌所达到的高音比还是有很大提升空间的呢?既然发现了目标，那我们就一起努力练*吧。
唱歌的技巧和发声方法
1:专业知识
第一是声音。这是一个很专业的学问，包括气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。
民族音乐在音乐艺术中的作用
在日常学*、工作生活中，大家肯定对论文都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那要怎么写好论文呢？下面是小编收集整理的民族音乐在音乐艺术中的作用，仅供参考，欢迎大家阅读。
民族音乐在音乐艺术中的作用
我国的民族音乐集中着中华民族的伟大精神，凝聚着民族艺术的精华，体现了中华民族的意志、力量和追求，是整个民族文化的有机组成部分，是当今世界上溯源最久远而又长流不绝的东方古老音乐文化的代表。我们56个民族拥有数以万计的色彩独特的民族音乐。大家都知道，*的民族音乐涉及的知识非常多，包括*民歌和古代歌曲、戏曲和戏曲音乐，曲艺和说唱音乐，民族器乐、民族曲式等。
当今，*音乐文化正处于一个转型期。在这个时期，古今的撞击、中外的撞击、雅俗的撞击都汇集到一起，处在这样一个巨大的变化和转型时期当中，弘扬我国民族音乐的必然要受到严峻的考验。现在的社会流行音乐，尤其是爱情歌曲充耳可闻，具有地方特点的民族音乐却被打入冷宫，无人问津。尤其是当代中小学生，他们对刘德华、周杰伦等流行歌手了解颇多，崇拜有加，甚至于对他们的个人档案也能倒背如流，却很少有人知道我国的国乐大师刘天华、华彦均是什么人。这种情况，不能不引起我们的深思。*的民族音乐，培养了一代又一代人，受到了世界音乐人士的重视，多少外国人克服语言障碍来学*我国的民族音乐，而我们这些土生土长的*孩子却陌生到几乎不认识。因此，加强民族音乐文化教育，弘扬民族音乐文化势在必行。
我们不能否认流行歌曲优越的一面，但我们绝不能因此而忘却我们的民族音乐！为使下一代接受“美育”熏陶，端正音乐教育的正确方向，必须大力弘扬民族文化，使我们民族音乐能够得以很好的传承和发扬，强调民族音乐教育在教学中的重要作用，特别是作为义务教育的中小学音乐教育应承担着更重大的责任。音乐欣赏带给欣赏者的感染和震撼是其他艺术形式取代不了的，尤其是优秀的民族音乐作品。它所蕴含的历史意义已超越了音乐本身，在促进民族文化的进步与发展的同时，潜移默化地影响着欣赏者的言行举止。民族音乐在我国各个历史时期起到的社会作用，对社会的影响不容忽视。在先秦百家争鸣时代具有重要影响的儒家，对音乐这一社会意识形态的社会作用给予了充分的重视并进行了深入的讨论。儒家认为音乐可以完善人的人格，“兴于诗，立于礼，成于乐”。所谓“成于乐”是说“乐以冶性”，“成性亦修身也”，所以才有“移风易俗，莫善于乐”。把音乐作为“树人”的重要手段。
民族音乐欣赏如果在大学校园中没有听众，在校园文化活动中没有一*之地，那么它独特的艺术形式得不到学生的认可与热爱，丰富的表现形式得不到学生的了解，在大学校园文化建设中所应起到的作用将得不到发挥，大学生在思想上也不会重视对自身民族音乐素质的培养。我国的民族音乐有着悠久的历史，特色鲜明。在音乐形式的创造、表达情意的方式、音乐体裁等方面，都有我们民族的特点，这些特点是我们民族的心理素质、文化传统、审美观念在音乐上的反应。通过对民族音乐进行欣赏，不仅使学生获得音乐美的享受，同时还让他们感受祖国的大好河山及各民族浓郁的风土人情。
今天，民族音乐的新作不断涌现，以反映生活、歌颂生活为题材的作品层出不穷，它们不但丰富发展了我国的民族音乐，更重要的是让我们在欣赏作品的过程中提高对民族的自信与热爱，个性与人格得到提炼与升华。从教育的意义上来说，忽视音乐教育，就是忽视教育本身；从个人发展的意义上来说，一个缺乏音乐素养的人，个性与性格就不能称得上完整；从大学校园来说，缺乏民族音乐是单调的，也是色彩单一的。提高大学生对民族音乐的热爱，提高校园文化品位，就要加强对民族音乐的重视，这是高校对大学生民族意识的培养及加强自身校园文化建设的需要，民族的才是世界的,我们中华民族的文化源远流长、博大精深，而我们的民族音乐恰是我们民族文化的重要组成部分，根据当地的风土人情，来一段具有当地特色的民族音乐，定会把人们的情绪调动到一个新的高潮，而且定会使人们对某一民族留下更加深刻的印象，有可能就因为一首歌而使我们对此地永世难忘。让人了解当地的风土人情，而风土人情又离不开原汁原味的当地民歌，也就是说原汁原味的当地民歌能集中体现当地的风土人情，例如到了云南大理不听上一曲《蝴蝶泉边》到了石林不听上一曲阿诗玛的歌就象是没来过这里，这话也许有点过，但这的确是一种真实的感受。另一方面，我们的民族文化传播出去，让我们的民族音乐走向世界，让*过我们的民族音乐而了解*，让我们的民族音乐在世界各地生根开花，发扬光大，为增进我们同世界各国的文化交流架起一座友谊的桥梁！
民族音乐现状
一、民族音乐教育的现状及产生的原因
我国音乐教育的发展存在着一些不容忽视的问题，传统民间音乐的发展现状不容乐观，就像我们的母亲河每年断流一样，民间音乐中的许多品种也出现了断流，濒临绝灭。流行音乐充斥着中小学音乐课堂，民族音乐教育被忽视。专业艺术院校招生和业余器乐考级中，报考西洋乐器和报考民族乐器的人数惊人的悬殊。更令人痛心的是多数学生都不会欣赏民族音乐的美，甚至对教材中的民族音乐持排斥态度。造成这些现象的原因有很多，用历史追朔法分析这些现象不难发现：
（一）*二十年来受外来文化、市场经济的影响，各种媒体播放民族音乐的比例较少，流行音乐所占比例较大，加上港台流行音乐的推波助澜，使得很大一部分学生趋之若鹜。致使我们成长起来的青年一代追星族与歌迷越来越多，而民族音乐的爱好者却越来越少。青年学生只知道四大天王、超级女生，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位*民族音乐家的姓名；
（二）应试教育长期不重视音乐教育，音乐课的情况无人问津、无人监督、无人指导音乐教学。致使音乐教育无法执行教学大纲，更无法完成规定的内容。音乐教学科研不足，教学观念陈旧，教学模式没有改变，致使学生对音乐课丧失兴趣。
二、发展民族音乐教育的具体措施
长此以往，没有青少年对民族音乐的喜爱和发扬光大，民族音乐将会失去它存在和发展的基础。因此，“发展民族音乐教育，提高民族音乐素养”显得尤为重要。学校责无旁贷地成了弘扬民族音乐文化、振兴民族音乐的主要阵地。在教学中发挥民族音乐教育的优势，陶冶学生情操，增强民族意识，让绚丽璀璨的民族音乐自立于世界之林，乃是当前音乐教育工作的主要任务。怎样落实呢我认为应主要从以下几点抓起：
（一）以情感教育为主线，培养学生对民族音乐的深厚感情。通过学*一些带有典型民族风味的'歌曲，在掌握和灌输民族音乐知识的同时，让学生明白音乐离不开民歌，民歌是一切音乐创作的源泉的道理，使学生从心理上崇拜民族音乐，提高学生对民族音乐的感情。我国民歌浩若烟海，内蒙民歌的豪放、辽阔，江南民歌的婉转、秀丽，陕北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明丽、清新，新疆民歌的活泼、欢快，无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。学生对这些民歌创作根源的追溯，会对民族音乐产生由衷的热爱之情。有了这样美好的感情，就会对学*民族音乐产生浓郁的兴趣，为学校进一步实施民族音乐教育打下浓厚的情感基础。
（二）以民族音乐的欣赏为契机，增强学生的体验能力，体验民族音乐所塑造的意境，开拓学生的艺术视野，提高学生的艺术感受力、鉴赏力和创造力，以学生自我感受为基础，启发学生展开形象的翅膀，令学生将民乐与自我的情感认识不断协调起来，使民乐的欣赏成为学生情感体验的活动，在此活动中令学生自我振奋、自我感动。教师有意识地选择欣赏曲目，做到有浅到深、由表及里地对学生实施教育。只有这样，学生才能怀着由衷的喜悦去吸收民族音乐的营养，接受民族音乐文化的熏陶。
*民族音乐走向世界很有市场前景，关键是要有好的作品和市场运作。我认为，当前*民族音乐的发展存在着创作和市场两个问题，需要下大功夫解决。“*民族音乐的作品不够丰富制约了其自身的发展。由于民族管弦乐的乐器和编制的特性，你不能用西洋的配器方式来写*民乐作品，而当代作曲家的作品有许多却还是从西洋乐团的配器移植过来的，这样的作品并不适合民族乐团演奏。民族音乐的市场开发问题也十分明显，从我们在欧洲和美国的演出看，实际上民族音乐有市场，但国内缺少推广民族音乐的机制,没有专门的人才和经纪公司向世界各地推广*民族音乐。”
音乐教室的标语（精选50条）
在日常学*、工作和生活中，大家都看到过标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。那么什么样的标语才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的音乐教室的标语（精选50条），欢迎大家分享。
1、音乐可以陶冶人的情操。
2、音乐是人类情感的主宰。
3、音乐，是净化心灵的阶梯。
4、没有音乐，人生将是一场错误。
5、生活中没有音乐，犹如生活没有阳光。
6、用音符传播新气象，以歌声展现真精彩。
7、用音乐打开想象的闸门。
8、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。
9、音乐应当使人类的精神爆出火花。
10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
11、舞是乐之心，乐为舞之声。
12、音乐，人类永恒的主旋律。
13、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。
14、歌声的童年，七彩的世界。
15、音乐是全世界的营养大餐。
16、琴瑟和鸣，乐享人生。
17、音乐是人类不可或缺的元素。
18、没有音乐的人生，将是悲哀的。
19、音乐是陶冶性情的熔炉。
20、分享与飞扬，与你我同在。
21、音乐是人类最美的语言。
22、跳跃的音符，畅想的源泉。
23、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
24、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章。
25、用音乐展出你的个性，演绎你的精彩。
26、音乐是属于群众的，这是人人有份的。
27、音乐使一个民族的气质更高贵。
28、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一。
29、乐学，乐享，乐音致远。
30、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。
31、有音乐的.地方就有陶醉的人们。
32、如果没有音乐，你的人生将变得无比乏味。
33、音乐是人类共有的精神食粮。
34、跳动的音符放飞的歌声。
35、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。
36、聆听，最美丽的音乐；倾听，最唯美的境界。
37、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。
38、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
39、美在这里诞生。
40、文舞相融，德艺双馨。
41、发现美、鉴赏美、创造美。
42、美在音乐中。
43、让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
44、歌声的童年，七彩的世界。
45、艺术只承认一流，时间只记住精品。
46、流动的诗，运动的画。
47、目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
48、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
49、童心名曲悠扬的歌声。
1、音乐是世界的共同语言。
2、音乐是唯一的宇宙通用的语言。
3、琴声宛如两只蝴蝶，欢快地在金色的阳光中飘飘飞去。
4、优雅的琴音配合着歌调。就像清露滴在花朵上面一样。
5、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。
6、音乐的理解是由两个部分组成的，是由感觉和记忆组成的。
7、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。
9、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。
10、因形创声，随时造曲，应物无穷。
11、许多年轻人在学*音乐时学会了爱。
12、音乐是心情的艺术，它直接针对着心情。
13、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。
14、其实耳机挺孤独的，听遍了你所有悲伤音乐。
15、如果没有音乐，生活就是一个错误。
16、委婉清丽的乐曲犹如点点雨滴，滋润着人们的心田。
17、音乐是一切艺术中最超逸的，最富于神秘性的，最*于数学的。
18、音乐使人感觉到仿佛在汹涌的波涛上，乘着极小的船。
19、没有音乐，生命是没有价值的。
20、音乐是思维着的声音。
21、柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。
22、音乐是惟一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
23、音乐给人灵感，给人奋起。
24、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
25、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。
26、音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海。
27、催人前进，达到意境合人，这就是音乐。
28、音乐是人类的第二语言。
29、一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。
30、没有安全感的人很热爱音乐，怕黑却喜欢晚睡。
31、音乐是医治思想疾病的良药。
32、自信是成功的第一秘诀。
33、环境压力下，音乐是浮木。
34、音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。
35、音乐，它用一串串音符，一段段音调，编织出了最美的旋律。
36、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。
37、音乐是人类共同的语言；诗是人类共同的安慰和喜悦。
38、惟有音乐，才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介。
39、音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
40、音乐是人类的通用的语言。
41、音乐是形诸于声的诗歌，也是形诸于声的美术画卷。
42、音乐和身体，总要有一个在跳动。
43、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。
44、次于沉默，最接*于表达出不能表达的，就是音乐。
45、音乐和旋律，足以引导人们走进灵魂的秘境。
46、音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。
47、语言的尽头是音乐出现的地方。
48、音乐只是提供氛围，你听的都是自己的故事。
49、音乐是人生的艺术。
50、音乐最容易暴露一个人的心事，泄露最隐蔽的思想。
51、魔鬼不能忍受音乐，因此音乐是和魔鬼进行斗争的最有效的办法。
