欢快的古诗题目

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句子(295) 语录(1) 说说(7) 名言(714) 诗词(223) 祝福(3) 心语(227)

2022-03-15 00:47:21
  • 关于春的古诗题目

  •   萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥.

      虞美人·风回小院庭芜绿

      五代:李煜

      风回小院庭芜绿,柳眼春相续。凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。

      笙歌未散尊罍在,池面冰初解。烛明香暗画堂深,满鬓青霜残雪思难任。

      清*乐·别来春半

      五代:李煜

      别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。(柔肠断 一作:愁肠断)

      雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。

      望江南·超然台作

      宋代:苏轼

      春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。

      寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。

      临安春雨初霁

      宋代:

      世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

      小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

      矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。

      素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

      春日偶成

      宋代:程颢

      云淡风轻*午天,傍花随柳过前川。

      时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

      春思

      唐代:

      燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

      当君怀归日,是妾断肠时。

      春风不相识,何事入罗帏。

      晚春二首·其一

      唐代:韩愈

      草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(草树 一作:草木)

      杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

      春夜

      宋代:

      金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒。

      春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。

      新雷

      清代:张维屏

      造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

      千红万紫安排著,只待新雷第一声。

      定风波·莫听穿林打叶声

      宋代:苏轼

      三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。

      莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生。

      料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

      鸟鸣涧

      唐代:

      人闲桂花落,夜静春山空。

      月出惊山鸟,时鸣春涧中。

      忆江南词三首

      唐代:

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2022-07-07 16:24:31
  • 关于劳动的古诗加诗人和题目

  • 劳动,诗人
  •   一分耕耘,一分收获,让我们知荣明耻,为创造美好的生活而劳动吧,为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!

      《江上渔者》

      宋·范仲淹

      江上往来人,但爱鲈鱼美。

      君看一叶舟,出没风波里。

      《农家望晴》

      唐·雍裕之

      尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回。

      白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

      《自京赴奉先咏怀五百字》

      唐·

      杜陵有布衣,老大意转拙。

      许身一何愚!窃比稷与契。

      居然成瓠落,白首甘契阔。

      盖棺事则已,此志常觊豁。

      穷年忧黎元,叹息肠内热。

      取笑同学瓮,浩歌弥激烈。

      非无江海志,潇洒送日月;

      生逢尧舜君,不忍便永诀。

      当今廊庙具,构厦岂云缺?

      葵藿倾太阳,物性固难夺。

      顾惟蝼蚁辈,但自求其穴;

      胡为慕大鲸,辄拟偃溟渤?

      以兹误生理,独耻事干谒。

      兀兀遂至今,忍为尘埃没?

      终愧巢与由,未能易其节。

      沉饮聊自适,放歌破愁绝。

      岁暮百草零,疾风高冈裂。

      天衢阴峥嵘,客子中夜发。

      霜严衣带断,指直不能结。

      凌晨过骊山,御榻在嵽蹑。

      蚩尤塞寒空,蹴蹋崖谷滑。

      瑶池气郁律,羽林相摩戛。

      君臣留欢娱,乐动殷胶葛。

      赐浴皆长缨,与宴非短褐。

      彤庭所分帛,本自寒女出。

      鞭挞其夫家,聚敛贡城阙。

      圣人筐篚恩,实欲邦国活。

      臣如忽至理,君岂弃此物?

      多士盈朝廷,仁者宜战栗!

      况闻内金盘,尽在卫霍室。

      中堂舞神仙,烟雾蒙玉质。

      暖客貂鼠裘,悲管逐清瑟。

      劝客驼蹄羹,霜橙压香桔。

      朱门酒肉臭,路有冻死骨。

      荣枯咫尺异,惆怅难再述。

      北辕就泾渭,官渡又改辙。

      群水从西下,极目高突兀。

      疑是崆峒来,恐触天柱折。

      河梁幸未坼,枝撑声悉索。

      行旅相攀援,川广不可越。

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2021-12-31 03:10:23
  • 精选小学古诗文知识大赛题目

  • 古诗文,知识,小学
  • 精选小学古诗文知识大赛题目

      在日常生活或是工作学*中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。还苦于找不到好的古诗?以下是小编为大家整理的小学古诗文知识大赛题目,仅供参考,大家一起来看看吧。

      小学古诗文知识大赛题目

      一、读诗句,猜猜谜:

      1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”

      猜一建筑材料( )

      2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。*生不敢轻言语,一唱千门万户开。”

      猜一动物( )

      二、请与古人对诗句。

      东边日出西边雨,_________________。

      ______________,飞入寻常百姓家。

      九曲黄河万里沙,______________。

      _____________,人迹板桥霜。

      童孙未解供耕织,________________。

      我劝天公重抖擞,________________

      ________________,没在石棱中。

      8、______________,北风吹雁雪纷纷。

      9、______________,树阴照水爱晴柔。

      10、春潮带雨晚来急,_______________。

      三、解释诗句中加点词的意思。

      1、渭城朝雨浥轻尘,( )

      2、白发三千丈,缘愁似个长。( )

      3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。( )

      4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。( )

      5、江南好,风景旧曾谙:( )

      四、为下面的图配上合适的诗句:

      ________________ _______________

      ________________ _______________

      五、写诗

      古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。

      ____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________

      六、给下面这些诗句补上相应的地名:

      1、不识( )真面目,只缘身在此山中。

      2、遥望( )山水色,白银盘里一青螺。

      3、( )边野草花,( )口夕阳斜。

      4、羌笛何须怨杨柳,春风不度( )。

      七、按诗意填空:

      1、《商山早行》这首诗,作者是___ 朝诗人 _____。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景,抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字,但却通过_____、茅店 、____、人迹、板桥、 ____这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来了。

      2、唐代诗人______在诗《乐游原》中以一句“________________ ,________________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。

      八、引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?

      教育人要积极向上,好上加好:______________________________。

      说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_________________________________。

      教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:______________________________。

      教育我们只有不断读书学*,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_________________________________。

      教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:______________________

      _________________________。

      九、认真品读《钱塘湖春行》一诗,完成诗后练*:

      钱塘湖春行

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2022-02-27 20:53:36
  • 古诗文阅读《晚春》题目及答案

  • 阅读,古诗文,语文
  • 古诗文阅读《晚春》题目及答案

      在学*、工作或生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的古诗文阅读《晚春》题目及答案,希望对大家有所帮助。

      晚 春

      韩愈

      草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

      杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

      (1)花褪残红的暮春,在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点;但本诗所描绘的暮春之景,却是“生气勃勃”,请结合全诗的内容和表现手法,简析本诗是怎样描绘这一景象的?(6分)

      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      (2)本诗抒发了作者怎样的感情?(3分)

      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      答案8.(8分)(1)6分)答:本诗描绘暮春之景,一反常态,不写暮春凋零,而写草木的生机勃勃。(1分)一二句,写花草树木探得春将归去,便各施解数,吐艳争芳,争芳斗菲;(2分)三四句,写连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞。(2分)全诗运用拟人手法,寥寥几笔描绘了暮春的勃勃生机。(1分)

      (2)(2分)答:本诗通过“草树”有“知”、惜春争艳的描写,(1分)表达出诗人对春天大好风光的珍惜赞美之情。(2分)

      拓展延续

      韩愈古诗晚春赏析

      注释

      不久归:将结束

      才思:才华和能力

      译文:

      花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。

      赏析:

      这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采。寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。

      说这首诗*中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体。“草树”本属无情物,竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇,实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不尽。

      再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的`场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意。你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色。这就给人以启示:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。

      钱钟联《集释》系此诗于元和十一年。注引朱彝尊《批韩诗》云:"此意作何解?然情景却是如此。"的确,仅就描写暮春景色而言,此诗可谓有情有趣,亦不落俗套。诗题又作《游城南晚春》,可知所写乃春游郊外所见。诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲。凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚,像飞雪一般漫天遍野地飘舞。人言草木无情,诗偏说它们有知,或"斗"或"解",活泼有趣。这是此诗明白有趣之处。

      然而"无才思"三字颇怪异,遂引起后人诸多猜测。或谓劝人勤学,不要像杨花那样白首无成;或谓隐喻人之无才,作不出好文章;或言有所讽喻;或言赞赏杨花虽无芳华,却有情趣和勇气。细审诗意,诗人当是赞赏杨花的。"无才思"应是故作顿挫的谐谑之笔。

      此诗之寓意,见仁见智,不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟。

      作者简介

      韩愈(768~824)唐代文学家、哲学家。字退之,河阳(今河南省焦作孟州市)人,汉族。祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者,主张学*先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。他善于使用前人词语,又注重当代口语的提炼,得以创造出许多新的语句,其中有不少已成为成语流传至今,如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是*“道统”观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式人物。

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2022-02-12 08:35:36
  • 暑期作业八年级下册语文古诗默写题目

  • 作业,八年级,语文
  •   默写(6分)(每空0.5分)

      (1)写出国家和个人的境遇的是:__________ ,__________ 。(《过零丁洋》)

      (2)长风破浪会有时,__________。(《行路难》)

      (3)蕴含人生哲理的一句话是 __________,__________ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》)

      (4)《》中有八个字不仅概括了谭中的气氛,也含蓄地表达了作者的忧伤:

      __________,__________ 。

      (5)表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:__________ ,__________ 。

      (苏轼《明月几时有》)

      (6)虽身处漏雨茅屋,却心忧天下寒士,发出了__________

      的呼唤。

    [暑期作业八年级下册语文古诗默写题目]

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2022-01-05 19:55:37
  • 语文诗话练*题目

  • 语文,阅读
  • 语文诗话练*题目

      在学*和工作的日常里,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。你所见过的阅读答案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的语文诗话练*题目,希望能够帮助到大家!

      1、语文的实质是什么?有人认为语文的实质是工具性。我认为,这种观点是片面的,它忽视了语文功能的`多样性。在日常生活中,每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流,甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为,语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践,具有工具性;高层次表达则是精神万象,具有精神性。

      2、我想,语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫?没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”的拳拳诗情?怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?

      3、热爱生活,热爱山川风物,更应该热爱我们人自己,爱亲,爱友,爱人,便会有诗情,便会有语文。

      4、“*乡情更怯,不敢问来人”,关爱亲人反使诗情更怯生;“海内存知己,天涯若比邻”,友情因诗句而彼此拉*;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,寂寞因诗句而得以慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,诗情因友情而更酣畅;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀……

      5、语文不仅表达着热爱,悠悠千古,浩瀚的文学海洋,更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。

      6、屈原忧愁悲思而抒《离骚》,愤懑情极乃发《天问》;东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;稼轩胡虏未灭而叹“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”;陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎?”

      7、古今中外,灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字,但也不乏冷静理性。

      8、陶渊明“问君何能尔,心远地自偏”折射出冷静的人生选择;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀;*“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响……

      9、“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗,感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵,便是你自己的呢喃情话,同时也感动了——你、我、他。

      1、本文主要阐述了什么观点?

      2、第2段中的“采菊东篱下,悠然见南山”和第8段中的“问君何能尔,心远地自偏”均出自陶渊明的《饮酒》诗。从全文看,作者引用这两句诗的作用分别是什么?

      3、第5段是个过渡段。从内容上看,它在上文第____________段和下文的第___________段之间起着承上启下的作用。

      4、本文的语言很有特色,请从第4、6、8段中任选一段加以分析。

      参考答案:

      1、语文的高层次表达是精神万象,具有精神性。(或:语文具有工具性,更具有精神性。或:语文具有情感性和理性。)(从“精神性”角度回答即可给分)

      2、(1)论证“语文应该是热爱”。(或:论证“语文是热爱生活,热爱山川风物”。)

      (2)论证语文“也不乏冷静理性”。

      3、234;6

      4、“略”

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2022-03-04 04:33:30
  • 辩论赛题目

  • 辩论赛题目

      辩论是汉语词汇,拼音是biàn lùn,意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见;辩论(赛)旨在培养人的思维能力。该词语出自《史记·*津侯主父列传》。

      大家在策划辩论赛时是不是感觉题目没有灵感,不够新颖呢?来看看一些辩论赛题目获取灵感吧。下面是小编搜集整理的辩论赛题目(精选360条),欢迎阅读。

      1、正方:不想当将军的士兵不是好士兵,反方:总想当将军的士兵不是好士兵

      2、正方:机遇出人才,反方:机遇未必出人才

      3、正方:效率必然牺牲*等,反方:效率未必牺牲*等

      4、正方:“一意孤行”,应当称赞,反方:“一意孤行”,应当批判

      5、正方:“杞人忧天”不该贬,反方:“杞人忧天”实该贬

      6、正方:不要“自扫门前雪”,反方:应当“自扫门前雪”

      7、正方:不以成败论英雄,反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)

      8、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

      9、正方:不应“吹毛求疵”,反方:应当“吹毛求疵”

      10、正方:*墨者黑,反方:*墨者未必黑

      11、正方:学*比实践更重要,反方:实践比学*更重要

      12、正方:响鼓无需重槌敲,反方:响鼓也需重槌敲

      13、正方:不可“得寸进尺”,反方:应当“得寸进尺”

      14、正方:人心叵测,反方:人心可测

      15、正方:“难得糊涂”好,反方:“难得糊涂”不好

      16、正方:万事开头难,反方:万事中间难

      17、正方:不可“异想天开”,反方:尽可“异想天开”

      18、正方:笨鸟应当先飞,反方:智鸟应也要先飞

      19、正方:强将手下无弱兵,反方:强将手下多弱兵

      20、正方:“做”比“说”重要,反方:“说”比“做”重要

      21、正方:知足者常乐,反方:不知足者常乐

      22、正方:学生就业压力大有利于成才,反方:学生就业压力大不利于成才

      23、正方:高分高能,反方:高分未必高能

      24、正方:追求梦想与享受生活是矛盾的,反方:追求梦想与享受生活不是矛盾的

      25、正方:成事在天,反方:事在人为

      26、正方:好心总会有好报,反方:好心未必有好报

      27、正方:“嫉妒之心”不可有,反方:“嫉妒之心”不可无

      28、正方:知难行易,反方:知易行难

      29、正方:小事也应计较,反方:小事不应计较

      30、正方:应以理服人,反方:应以礼服人

      31、正方:事实胜于雄辩,反方:事实未必胜于雄辩

      32、正方:有付出就有收获,反方:有付出不必须有收获

      33、正方:不破不立,反方:不立不破

      34、正方:不要“见风使舵”,反方:应当“见风使舵”

      35、正方:从小事做起,反方:从大事做起

      36、正方:听话的学生是好学生,反方:听话的学生未必是好学生

      37、正方:“做一天和尚撞一天钟”好,反方:“做一天和尚撞一天钟”不好

      38、正方:干一行,爱一行,反方:爱一行,干一行

      39、正方:“狂妄之心”不可有,反方:“狂妄之心”不可无

      40、正方:成功靠实力,反方:成功靠机遇

      41、正方:高枕无忧,反方:高枕有忧

      42、正方:“班门弄斧”不可取,反方:“班门弄斧”又何妨

      43、正方:有志者事竞成,反方:有志者事未必成

      44、正方:不知者不为过,反方:不知者也为过

      45、正方:开卷有益,反方:开卷未必有益

      46、企业用人以德为先vs以才为先

      47、情在理先vs理在情先

      48、先成家后立业还是应先立业后成家

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2022-06-23 08:30:53
  • 以赞美护士为题目的诗歌

  • 赞美,护士,诗歌
  •   白衣天使的杰作

      我很幸运

      因为我还活着

      这奇迹的产生

      就是白衣天使的杰作

      曾经,我年轻的生命

      竟是那么的脆弱

      灵活的四肢一下变的麻木

      日子就成了摆脱不了的寂寞

      如果说;护士的爱是飘落的小雨

      那每一滴都滋润着我的干渴

      如果说,护士的爱是小小的音符

      那么每一句都将我生命的琴弦弹拨

      我很幸运

      因为我还活着

      尽管我遭受了人生最大的磨难

      尽管我曾和死神擦肩而过

      是因为伟大无私的爱在我周围

      我被那人间的天使默默守着

      黑夜,她们是忠诚的哨兵为我站岗

      白天,她们似一朵祥云在病床边飘落

      忘不了啊,

      你那灵巧的手在我的头上抚摸

      这让我感觉生病甚至都是一种快乐

      不*凡的事情都成就于*凡人之手

      再小的水珠也可以把七彩的阳光折射

      因为有了你啊,

      我的精神才没有随着肉体一起萎缩

      我生命的小船才没有沉没

      我要唱一曲天使的颂歌

      献给所有的医护工作者

      一颗感恩的心

      将伴着我生命的每时每刻。

      512护士节诗歌朗诵 纯洁的天使

      这是一个多么美好的春天

      这原本是一个多么美好的春天

      沙尘暴被治理了风也很少

      即使有风也只能吹动林间的鸟鸣

      吹动夜晚的烟霭化作细雨反复滋润着万物

      辉煌的恒星从地*线上缓缓升起

      照耀着西北山区茁壮起来的防护林

      照耀着城市开满鲜花的广场和乡村葱翠的麦田

      也照耀着孩子们天真无暇的笑脸

      勤劳的人们穿梭于工厂和田间的路上

      ×××的人们想着远足

      可是瘟疫却悄悄地来了

      仿佛是从阴暗角落里站起的魔鬼

      四处寻找着发泄的渠道

      仿佛是从垃圾上盛开出的花

      在晃动的人群中扩散弥漫

      释放出比子弹杀伤力还强大的病菌

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2022-02-27 20:26:06
  • 端午节欢快诗句

  • 端午节
  • 端午节欢快诗句

      在日复一日的学*、工作或生活中,大家一定没少看到经典的诗句吧,诗句节奏上鲜明有序,音谐韵美。那什么样的诗句才算得上是经典呢?以下是小编精心整理的端午节欢快诗句,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      1、斗轻桡,斗轻桡,雪中花卷棹声摇。天与玻璃三万顷,尽叫看得几吴舫。——黄公绍《潇湘神》

      2、楚人犹自贪儿戏,江上年年夺锦标。——文天祥《端午感兴》

      3、轻汗微微透碧纨,明朝端午浴芳兰。——苏轼《浣溪沙·端午》

      4、旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏,做成重午。——许及之《贺新郎》

      5、屈原何伤悲,生离情独哀。知命虽无忧,仓卒意低回。叹气从中发,洒泪随襟颓。——潘尼《送卢弋阳景宣诗》

      6、小团冰浸砂糖裹,有透明角黍松儿和。——张耒《端午》

      7、五色新丝缠角粽,金盘送,生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《鱼家傲》

      8、绿杨带雨垂垂重,五色新丝缠角粽。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

      9、门艾钗符关何事,付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润,对潇潇、翠竹都忘暑。——许及之《贺新郎》

      10、不效艾符趋*俗,但祈蒲酒话升*。——殷尧藩《端午日》

      11、端午临中夏,时清日复长。——李隆基《端午》

      12、年忠血堕谗波,千古荆人祭汨罗。风雨天涯芳草梦,江山如此故都何。——文天祥《端午感兴》

      13、石榴一树浸溪红。零落小桥东。五日凄凉心事,山雨打船篷。谙世味,楚人弓。莫忡忡。——姜夔《诉衷情》

      14、幽寻未云毕,墟落生晚烟。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》

      15、条脱闲揎系五丝。——李清照失调名《端午》词断句

      16、粽包分两髻,艾束著危冠。——陆游《乙卯重五诗》

      17、玉台金盏对炎光,全似去年香。朱翌《朝中措》

      18、明诏始端午,初筵当履霜。——储光羲《大酺得长字韵时任安宜尉》

      19、节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。——文秀《端午》

      20、仙宫长命缕,端午降殊私。——窦叔向《端午日恩赐百索》

      21、五月五日午,赠我一枝艾。——文天祥《端午即事》

      22、门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里,对酒携樽俎。龙舟争渡,助威呐喊,凭吊祭江诵君赋。——苏轼《六幺令》

      23、彩丝金黍,水边还又相逢。怀沙人问,二千年、犹带酸风。骚人洒墨香浓。幽情要眇,雅调惺松。——赵以夫《芰荷香》

      24、流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙》

      25、竞渡齐登杉板船,布标悬处捷争先。归来落日斜檐下,笑指榕枝艾叶鲜。——钱琦《竹枝词》

      26、有意庄严端午,不应忘却重阳。菖蒲九叶,金英满把,同泛瑶觞。——朱翌《朝中措》

      27、入袂轻风不破尘,玉簪犀壁醉佳辰。——苏轼《浣溪沙》

      28、风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》

      29、粽团桃柳,盈门共饮,把菖蒲、旋刻个人人。——秦观《端午》

      30、五月五日午,赠我一枝艾。——文天祥《端午即事》

      31、肩舆任所适,遇胜辄留连。焚香引幽步,酌茗开静筵。微雨止还作,小窗幽更妍。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》

      32、官衣亦有名,端午被恩荣。细葛含风软,香罗叠雪轻。——杜甫《端午日赐衣》

      33、天气润罗衣,病起却忄欠微暑。休雨。休雨。明日榴花端午。——范成大《如梦令》

      34、稽古堂前,恰见四番端午又来江上,听鸣鼍急鼓。棹歌才发,漠漠一川烟雨。——郭应祥《传言玉女》

      35、赢得儿童,红丝缠臂,佳话年年说。龙舟争渡,搴旗捶鼓骄劣。——张榘《念奴娇》

      36、宫衣亦有名,端午被恩荣。——杜甫《端午日赐衣》

      37、独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。——汤显祖《午日处州禁竞渡》

      38、年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》

      39、逢佳节,粼粼波上,百舟争渡。奸当道,谣言布;遭放逐,悲难诉。——王充《满江红》

      40、便当裹米粣,烂醉作端午。——陆游《春晚叹》

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2022-01-08 20:43:56
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