红领巾心向党手抄报

红领巾心向党作文

　　红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。红领巾是指引前程的一盏明灯。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课；戴着你，我去种树；戴着你，我变得乐于助人。戴着你，我开始注意举止和礼貌；戴着你，我懂得要尊老爱幼。因为红领巾是每个学生的必带品，是十分普遍的，但它陪我们走出少年阶段，迈向成熟，使我们懂事。

　　在一年级时，在佩戴红领巾之前，我是一个在大家眼里公认的“丑小鸭”。那时的我，由于年幼无知、天性顽皮好动，再加上学*目的性不明确，我上学经常迟到，上课不专心听讲，喜欢做小动作，有时还偷偷吃零食，为此没少挨老师的“批”，又因为老是跟其它同学抬杆、斗嘴乃至吵架，同学们都不喜欢和我交住，那时候的我学*成绩一般般，同学们都不愿把“模范生”“班干部”的选票投给我。至于在家里，因为又懒又馋，不肯做家务，没少惹爸爸、妈妈生气。

　　但在我戴上了红领巾，当上了少先队员的那一刻，我在红旗面前醒悟了：红领巾是革命先辈用鲜血染红的，而每个少先队员都应该珍惜现在的幸福生活，好好学*，从小事做起，从一点一滴做起，做好一名优秀的少先队员。从此，我变成了“白天鹅”。看！在公交车上，主动给老人，孕妇让座的有我的身影；看！在马路边，自觉地遵守交通规则的也有我的身影；看！在校园里，不破坏学校公物的也有我的身影……那是红领巾在激励我进步，引领我成长

　　“红领巾心向党，快乐和谐共成长。”红领巾引领见证我的成长，让我获得了小小的成绩，成绩只能代表过去，我现在还小，今后的路还很长，相信在今后的学*生活中，我一定会继承和发扬少先队员的光荣和传统，取得更大的进步，真正做到胸系红领巾心向党。

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《红领巾心向党》观后感3篇

　　在片中，老师说要给党送上一份生日礼物，有人提出要给党敬队礼可是党在哪呢？其实，党，就在我们的身边。党，给我们免费的课本，给贫困小学生吃，住，这是多么伟大呀！党做的这些对我们的恩比天还大啊，其实，我们的今天，是党的政策带来的呀！没有党，就拼不出我们的*；没有党，就没有现在的国家*；没有党，哪来的家啊！

　　王老师的弟弟是种粮大户，党对他不收农业税，种田还给补助，看病有保险，年纪大了还有养老金，这才使他连年丰收啊！没有这些政策，哪来他的今天啊！你看党对我们多照顾啊！你看妈妈，是党员，爷爷也是党员，党员真是无处不在呀！

　　有一次，小队长摔倒了，一名老奶奶，扶起了她，那位老奶奶也是党员呢！还有做冰激凌的`阿姨也是党员呢！还有工地上，也是党员突击队呢！各行各业有很多优秀人员都是党员呢！

　　我们也一定要当上党员，所以从现在就要作起，我们上课要认真听讲，课余之后多多复*，课下开心玩耍，我坚信，我们将是下一批优秀的*员，我坚信！

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红领巾心向党作文800字10篇

　　红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。红领巾是指引前程的一盏明灯。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课；戴着你，我去种树；戴着你，我变得乐于助人。戴着你，我开始注意举止和礼貌；戴着你，我懂得要尊老爱幼。因为红领巾是每个学生的必带品，是十

　　分普遍的，但它陪我们走出少年阶段，迈向成熟，使我们懂事。

　　在一年级时，在佩戴红领巾之前，我是一个在大家眼里公认的“丑小鸭”。那时的我，由于年幼无知、天性顽皮好动，再加上学*目的性不明确，我上学经常迟到，上课不专心听讲，喜欢做小动作，有时还偷偷吃零食，为此没少挨老师的“批”，又因为老是跟其它同学抬杆、斗嘴乃至吵架，同学们都不喜欢和我交住，那时候的我学*成绩一般般，同学们都不愿把“模范生”“班干部”的选票投给我。至于在家里，因为又懒又馋，不肯做家务，没少惹爸爸、妈妈生气。

　　但在我戴上了红领巾，当上了少先队员的那一刻，我在红旗面前醒悟了：红领巾是革命先辈用鲜血染红的，而每个少先队员都应该珍惜现在的幸福生活，好好学*，从小事做起，从一点一滴做起，做好一名优秀的少先队员。从此，我变成了“白天鹅”。看！在公交车上，主动给老人，孕妇让座的有我的身影；看！在马路边，自觉地遵守交通规则的也有我的身影；看！在校园里，不破坏学校公物的也有我的身影``````那是红领巾在激励我进步，引领我成长

　　“红领巾心向党，快乐和谐共成长。”红领巾引领见证我的成长，让我获得了小小的成绩，成绩只能代表过去，我现在还小，今后的路还很长，相信在今后的学*生活中，我一定会继承和发扬少先队员的光荣和传统，取得更大的进步，真正做到胸系红领巾心向党。

　　红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。

　　小时侯，我常梦想能把你拥有。如今，你虽然每天挂在我的胸前，但我却对你视而不见，低低头就可把你看到，你是我生命的一部分，以为你光荣，骄傲！为了你的精神，我会努力，让你永放光芒！ 记得我第一次带你上学，那时在小学一年级，我立即回家告诉父母。我知道：从那天起，我就是一名少先队员，我就成了一名少先队员。我告诉自己，一定要旅行在*下许下的诺言，我回为了自己许下的诺言而努力，奋斗！ 每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始、帮助别人；戴着你，我开始坐在教室里好好听课。 因为红领巾是每个学生的必带品，是十分普遍的。无论是生活中的小事，还是像狂风暴雨一样都是为*奉献……

　　我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。渐渐地，我长高了，变成了高年级大姐姐，我的知识也越来越丰富了，对红领巾的体会又进一步深刻了：“红领巾是我们*少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新*的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国***的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们胸前”。我明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们生活在祖*亲的温暖怀抱，我们的和*幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。从那时起，我更加爱护她！

　　从此，胸前飘扬着的红领巾不仅是我行为的准则，更是我的良师益友。在学*上她会督促我努力学*，她是我学*的监督员，每当在学*上想偷懒时，她便在我胸前燃烧，提醒我取得好成绩时不骄傲，遇到挫折不退缩；在生活中，她教我独立自主，努力做力所能及的事情，在别人有困难的时候她让我伸出援助之手；在我失败气馁的时候，她安慰我、鼓励我，给我勇气和力量……每当*冉冉升起、激奋人心的**奏起时，我便会不由自主地举起我的右手，对红旗深深地敬一个庄严的队礼。

　　红领巾是每一个少先队员的象征，是**的`一角。我们要尊重和爱护它。

　　我第一次挂上红领巾的样子，现在我依然是记忆犹新，说起这件事我就津津乐道。2004年，我和同学们到了城市广场，在这个特别的日子挂上梦寐以求的神圣无比的红领巾。站在我面前的是一位六年级的大姐姐。接着，大姐姐用熟练的动作给我系红领巾，不一会儿，红领巾就在我的脖子上安了家了。此刻，我的心里别提多高兴了。

　　回到了家，我得意的用红领巾在爸爸、妈妈、外公、外婆和妹妹的眼前晃了一会儿。妹妹刚想来摸红领巾，我就严厉的说道：“只许看，不许摸！”妹妹只好伸回了手。可妹妹还是不死心，像发连珠炮弹似的对我说：“姐姐，红领巾是什么东西呀？可以借我挂一下吗？……”看着妹妹不解的样子，我不禁想起了自己的小时侯……

　　那时，我每天都会看见邻居小蕾姐姐的脖子上总是挂着一块鲜红的布进进出出的。日久方长，便出于好奇问妈妈：“妈妈，小蕾姐姐每天挂在脖子上的是什么东西呀？”妈妈抚摸着我的头说：“是红领巾，少先队员的象征”。

　　“哦，妈妈，那我什么时候才能挂上红领巾啊！”我迫不及待地问。

　　“当然是上学后，学*成绩优异了！”妈妈一边织着毛衣一边说。

　　从那以后，我总是盼着能够快点上小学，可以挂上红领巾。有一天，我发现我衣服的领子上有两根带字，便灵机一动，把它们当作红领巾一样乱系一通。结果，惹的全家人都哄堂大笑……

　　妹妹见我毫无反应，便使出了杀手戬----哭。这时，爸爸、妈妈、外公和外婆都成了妹妹的说客了。说得我头脑发涨，都分不清东西南北了。我抵挡不住他们的甜言蜜语。便投降了，只好把红领巾小心翼翼地递给了妹妹。并且我还千叮咛，万嘱咐：“只能挂着，不要乱拉，不要乱动，不要弄脏，更不可以沾水……”

　　虽然红领巾已经伴随我度过了五个春秋了，但是我依然把它洗得干干净净的；虽然红领巾已经旧了，但是我依然把它放得整整齐齐；虽然红领巾已经变短了，缩拢了，但是我依爱护它，尊重它……

　　红领巾！你是少先队员的象征，你是**的一角，你是英勇的战士用鲜血染红的，你也是我五年来形影不离的贴心好朋友！

　　红领巾是少先队员的标志，它是红旗的一角，是无数革命先辈用自己的鲜血染成的。作为一名少先队员，红领巾是我们光辉的象征！

　　放学回家，在路边看到了肯德基的招牌，马上想到了美味的汉堡，松脆的薯条，香软的蛋挞……忍不住走进了肯德基的大门，立刻，我闻到了一股扑鼻而来的香味，便口水直流，连忙买了一大堆好吃的，等我吃饱喝足，随手用胸前的红领巾抹了抹嘴上的油。这时，邻座的一个老爷爷看到了这幅情景，眼眶红了。我问道：“老爷爷，你眼睛怎么了，是不是进沙子了？”他摇了摇头，用哽咽的声音说：“小朋友，你怎么能这么糟蹋你胸前的红领巾啊？你知道吗，他可是我们老一辈的用鲜血换来的啊！”我听了，低下头去，胸前的红领巾已经满是油迹，它似乎流着委屈的眼泪，哭诉着：“小主人，你怎么能这么对待我呢？我不是抹布啊，我是荣誉，是光辉的象征！”我感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号，强忍的泪水不禁大颗大颗地滚落了下来。

　　我羞愧万分了，低着头回去，心想：回去一定把红领巾洗的干干净净，再也不做这种事了。

　　走着走着，我无意间看到了一位正准备过马路的老奶奶。她满脸皱纹，蓬乱的头发显得年迈无力，破衣破鞋让我对她产生了怜悯之情，她深吸一口气，正准备过去，可是川流不息的车子却使老人眼花缭乱。我抱着多一事不如少一事的心态，正准备走开。却瞥见了胸前飘荡着的红领巾，它似乎在提醒我：你是一个少先队员，你已经犯了错误，敬老爱幼，乐于助人也是一个少先队员应该具有的品德啊，过去帮帮她！我马上跑过去，搀起老奶奶的手，慢慢的扶着她，问候道：“老奶奶，您年纪大了，要小心一点。”过了马路，老奶奶开心地说：“谢谢你了，小朋友，要不是你，我可真不知道该怎么办。你叫什么名字啊？”老奶奶又掏起了衣兜，塞给我几颗糖。我调皮地说：“老奶奶，我叫红领巾，谢谢您的糖，再见！”老奶奶给的糖甜极了，我的心里更是像抹了蜜一样，甜滋滋的！

　　做完了这件事，我觉得红领巾可以给我们巨大的力量，我觉得当一名少先队员是无尚的光荣。红领巾，你将永远地飘在我的心中！

　　60年，你还是那样的红，60年，你还是那样承载着希望。

　　记得第一次看见你，是在小学一年级的时候，那时我还没有你，每天上学的时候，都看见大哥哥大姐姐们胸前挂着一块红领巾，我很好奇也很羡慕，可无知的我并不知道红领巾代表的意义。

　　过了几天，大哥哥大姐姐为我们系上红领巾，当大队辅导员带我们向**宣誓时，我终于明白了红领巾的含义。它是**的一部分，是十个，百个，千个，甚至上万个的革命烈士的鲜血染红的，在此我感到骄傲，我能成为一名光荣的少先队员而感到自豪。

　　红领巾，像指引我方向的指南针，告诉我是非的分别。

　　有一次，我在教室里写作业，可是今天的作业格外多，还没写到一半，我的胳膊已经酸得快不能动了，我刚想站起来到外面放松一会儿，突然一阵风吹过，吹起我胸前的红领巾，它仿佛对我说：“要坚持到底，不能半途而废，做事要有始有终。”于是我又继续做了起来。那一刻，我感到特别骄傲。

　　有一天，放学了，我跑向爸爸的办公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥乱扔空拉罐，还往上面踩了一脚，我路过它时，心中想着：“我要不要去把它捡起扔进垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人经过，那肯定会摔跤……”红领巾对我说：“去吧，做你想做的事。”于是我捡起了易拉罐扔进了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是红领巾鼓励着我去干些自己力能所及的事，为人民服务，为大家效劳。

　　红领巾，你是祖国的骄傲。如果我是一辆汽车，你就是汽油，给我无限的动力；我是学生，你就是老师，时刻教导我，给我自信，因为它是**的一角，革命烈士沸腾的热血。

　　你还是那样鲜艳，这种红色让我刻骨铭心。有时你像我身边的朋友，有时像我的贴身家教，时刻告诫提醒我，要做一名少先队的好榜样，好队员。我要牢记着，牢记着……

　　也许不是每块红领巾都是革命烈士的鲜血染红的，但是每一块红领巾都带着全国的少先队员的希望与向往，向往无限的美好时光。就让大地恢复原来的生机，让地球沉浸在寂静的丛林，让红领巾永远在我们胸前飘荡！

　　在幼儿园里我认识了红领巾，那时我很羡慕上小学的大哥哥大姐姐们，每次妈妈接我时我都会看见一群群戴着红领巾的大哥哥大姐姐高高兴兴的从学校走出来。看着鲜红鲜红的红领巾，我眼馋极了，可老师说过只有上小学当上少先队员才可以佩戴红领巾的。那时，我真想立即上小学戴上红领巾呀！所以我把佩戴红领巾当成一个美丽的梦想。

　　岁月如梭，转眼间我成了南瑞实验小学一年级的学生，老师告诉我们红领巾是革命烈士用鲜血染成的，是少年先锋队队旗的一角。为了早点戴上红领巾我严格按照学校的要求去做，终于，我被批准加入*少年先锋队。在隆重的仪式里，将要毕业的大哥哥们给我戴上了红领巾，我望着红领巾，竟然忘了敬礼，，幸亏有同学提醒，才没有当众出丑。晚上，我兴奋得怎么也睡不着觉，翻一个身瞧一瞧红领巾，又翻个身看看红领巾，翻来覆去的，生怕红领巾长出翅膀飞走了。自从戴上红领巾之后，心里总有一股甩也甩不掉的责任感，总想做出一件惊天地泣鬼神的大事来。

　　就这样，红领巾一直伴随着我。我们朝夕相处一起上学一起放学，简直是形影不离呀。

　　记得刚戴上红领巾不久，我和妈妈出门买菜，我那时在生病，走路都颤颤巍巍，摇摇摆摆的。妈妈买好了豆腐，我硬要拎，没办法妈妈只好把豆腐拱手“让”给我了。我嘀咕着：嘻嘻，帮妈妈拎豆腐，这应该也算是一件好事吧。正当我得意忘形时，可怜的豆腐“啪”的一声摔在地上碎了。望着地上碎了的豆腐，妈妈语重心长地对我说：“可可，少先队员做好事可不像你这样，你呀，是在满足自己的虚荣心呀。”那是，我虽然不懂得虚荣心是什么，但我知道我这样的做法是错的。看着胸前的红领巾，我惭愧极了。

　　二年级了，我转到了城东小学。随着年龄的增长，渐渐的，我和红领巾的感情变得疏远起来。特别是在酷热的夏天，红领巾像一条围巾一样死死地绑在我的脖子上，经常弄得我“汗流满面”，“以汗洗面”。

　　尽管如此，一个偶然的启示让我重新的认识了红领巾。那篇作文的题目叫做红领巾的意义，是一个年已花甲的老人写的。他说，配戴红领巾是每一位少先队员最骄傲最自豪的事。因为红领巾意味着正义，光荣和勇敢，更意味着回报祖国！

　　当暴风雨来临的时候，我依然能看见一块鲜艳的红领巾在雨中飘荡，我的心底有一颗萌芽的种子，怅怅地失落感，哦，这是为了什么？

　　我好奇地用钥匙打开了一扇门，出现在我面前，是闪光的净土——往事。

　　学*的压力，让我把具体日期淡忘，但始终不能忘的，是那个模糊而又清晰的身影……大概那时我们还没搬到新学校吧，那是一个下雨天。雨下得并不是很大，但紧密的雨点落到地上不时会溅起一些水花，那一块黑色石子铺的操场，早已成了烂泥一滩。许多同学飞快地奔向教室，而有些同学慢吞吞，好像不情愿来上学一样走着。五颜六色的雨衣和雨伞把操场点缀得绚丽多彩。我看了看手表，快打预备铃了，便加快了脚步……

　　突然，我来了一个急刹车，停了下来。那是因为我看见在一滩水的中间，有一片红光在闪动。我揉了揉被雨水模糊了的眼睛，定晴一看，那是一块红领巾！我想起一年级时，带上红领巾的时候，老师告诉我们不能把红领巾抹黑，它是我们少先队员的象征。也不知道这是抹黑还是……我没穿雨靴，如果就这样踩进去，我会要把鞋打湿了吗？我不能。我的面前忽然出现了两条路，“是”难“非”易，在这十字路口，我左拐还是右拐？

　　我想就这样熟视无睹地过去，但“少年队员”四个字又在我脑海闪现。

　　这时，一双女孩的鞋在我眼前出现，我慢慢往上看，一个五年纪大姐姐正站在我的身旁，咦，这不是跟我一起检查卫生的大姐吗？她甜甜地笑着，两眼眯成了一条缝，那塌鼻还是那么憨厚。她的笑更让我手足无措，她看到了躺在水泊中的红领巾，用眼睛问我：你愁的是它吗？我默默地点点头。她弯了弯腰，走进了水泊，她的鞋！她注意到了我的目光，说：“没关系，看，现在还不是好好的吗？”说完，走出水泊，把那红领巾交给了我，我看着被雨水洗得越发干净的红领巾，高兴地大喊，边喊边跑：“我交给老师去！”预备铃在我身后打响……

　　现在这位姐姐已上了初中，那天从科学实验室回来，经过初一（3）班，又看到了她，她还是对我微微一笑，我呢，我当然回敬……

　　她的名字——叫孙星。

　　当我还是个幼儿园小朋友的时候，我最羡慕的就是邻居大哥哥、大姐姐们每天系着红领巾神气的样子。我多么希望也能和他们一样，能够系上红领巾啊！

　　等到我也上小学了，我经常盼望着老师能给我戴上红领巾。可是，一个学期过去了，还是没有红领巾的消息。大人们老是问我：“孙陶然，你上小学了？挂红领巾没有啊？”问得我都有些生气！

　　终于有一天，我们就要可以加入少先队了！当听到老师宣布这个消息的时候，全班同学都欢呼起来！大家都很激动，都迫不及待地期待着入队仪式。记得入队仪式那天，全班都喜气洋洋的。我们在学校的操场上排好队，高年级的大哥哥、大姐姐拿着红领巾向我们走来，走到我们面前，先向我们敬个队礼，然后把红领巾系在我们的脖子上，我庄严地向给我系红领巾的大姐姐回了个队礼。我终于系上了朝思暮想的红领巾，正式成为了一名光荣的少先队员！我偷偷地摸了摸，红领巾有点滑滑的，一阵风吹来，它就扬起来抚摸着我的皮肤，让我有点痒痒的。厉老师对我们说，系上了红领巾，就是少先队员了，就得用少先队员的标准来要求自己。我觉得自己长大了，也觉得系上了红领巾的脖子有点沉甸甸的。

　　一回到家，全家都围着我，夸我神气。我心里美滋滋的，郑重地向大家讲述了红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的。可是全家都笑了，妈妈说：“我们全家可都曾经是少先队员哦，我现在还记得队歌呢！”全家都祝贺我成为少先队员，还嘱咐我要好好爱惜红领巾。妈妈说，她小时候的红领巾是棉布的，弄脏了很难洗，而且弄丢了也没地方买，所以大家都特别爱护。我想，这是我最心爱的红领巾，虽然很好洗，我怎么会舍得弄脏了，不好好爱护它呢？我请妈妈帮我把红领巾洗干净、熨*。晚上，外婆还想教我怎样系红领巾。其实，我早就悄悄地练*过好多遍了，已经系得很好了呢！睡觉的时候，我把红领巾叠好，放在枕头下，我想，这样一定会做个美梦的。

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红领巾相约中国梦手抄报图片

　　梁启超在《少年中国说》中曾说过这样一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

　　我的梦想是当一名语文老师。把“语文知识种子”“传播”给小朋友们，好让他们学到知识。长大以后，去完成自己的梦想、目标。

　　我的梦想是当一名国家乒乓球队队员。目标是拿世界冠军。带上金灿灿的金牌，站在最高的领奖台上，唱中华人民共和国**。然后，再去交新来的、年轻的队员。

　　我的梦想是人人都有一颗感恩的心。因为，现在的很多人心狠手辣的抛弃了他们的父母，学会了忘恩负义。

　　我的梦想是天下所有的'孩子们都变得懂事一点、听话一点。不要再做“小皇帝”了，爸爸妈妈也应该休息休息呀!

　　我有梦，人人都有梦。中国和其***家也都有他们“自己”的梦想。

　　中国，有强国之梦：以前，中国属于一个弱国。于是，中国的很多人才就一起联手准备加快中国的科技发展速度。在**和老百姓相互配合下，中国最终成为了一个强国!

　　中国不但有强国之梦，还有富国之梦：随着我国经济事业的发展，中国的富国之梦正在画上一个圆满的句号。

　　我的梦·中国梦!因为全世界经济的发展速度不一样，所以，“梦想种子”的“基因”也不一样：有的孩子的梦想是做一名亿万富翁;有的孩子的梦想是见一见圣诞老人、变形金刚、米老鼠、小熊维尼和白雪公主;有的孩子是渴望一本《安徒生童话》等课外阅读的书籍;有的孩子的梦想甚至只是吃饱一顿饭;……梦想、疑问会把一个普通人变成一个举世闻名的风云人物。但前提是，你一定要为这个梦想、目标去努力、去奋斗、去争取才行。我的梦·中国梦，让我们把“梦想种子”和“实现花朵”“传播”到每一个国家，每一个角落去吧!

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红领巾心向党活动总结 (菁选2篇)

为进一步加强对少年儿童的教育引导，结合上级精神，我校在暑假期间开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动，现将活动情况总结如下：

一、了解党的历史

以少年儿童喜闻乐见的方式、利用红领巾广播站，**下的讲话帮助少先队员们了解党的光辉历史，了解党在各个时期，特别是改革开放30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。通过组织少先队员读书、观看有教育意义的影片，了解身边的老党员等，以亲身体验的方式了解了党史。

二、学校重视，精心组织各项活动

1、充分利用中队会、班会、黑板报、壁报栏、小号角广播站等进行宣传本次活动的意义。在活动中充分宣传党、团、队的知识，学*优秀*员的先进事迹，讲党史故事，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。

2、举办以“党在我心中”为主题的活动。

3、各中队利用班班通让少先队员们观看了一部红色影视剧。通过搞这次活动，每个孩子脸上都洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让全体学生体验到了成功的快乐。通过开展了这一系列活动，不仅丰富了学生的课余生活，还进一步增强了队员们对党、团组织的认识，培养学生的爱国热情和道德情操。

　　为隆重纪念**建党XX周年，进一步加强对少年儿童的教育引导，结合上级精神，深入加强青少年思想道德建设，育红小学结合学校德育工作计划，以体验教育为基本途径，积极开展了“红领巾心向党”主题教育活动。通过宣传让大家明白开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动是在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动、纪念少先队建队63周年和庆祝新*成立63周年的重要组成部分，是培养少先队员对党和社会主义祖国朴素感情的重要契机。利用多种方式，以丰富多彩的少先队活动为载体，逐步树立了为远大的理想而努力奋斗。活动取得了较好效果，现将活动总结如下。

　　一、积极组织开展了“党在我心中”主题学*读书活动

　　我校充分发挥学校图书室的作用，开展了读书交流活动，以少年儿童喜闻乐见的方式帮助少先队员们了解党的光辉历史，了解党在各个时期，特别是改革开放30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。充分利用现代远程教育设施设备，组织少先队员观看有教育意义的影片，了解了党史。并通过黑板报评比、征文比赛、主题中队会等多种形式的教育活动，进行爱国、爱党、爱校教育，让队员们通过收集资料，调查等方法及时了解*的精神、祖国各地少先队员开展的学**活动情况;并让队员们通过自己的切身感受，体会生活的美好、幸福。利用中队会，队员们有的用自己收集的资料介绍了党的知识和祖国的发展变化;有的以自己的所见所闻畅谈了家乡欣欣向荣的景象;有的用自己稚嫩的歌声歌唱祖**唱党。有的向队员们介绍自己的调查报告。结合纪念建党九十一周年庆祝活动，各学校组织开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动和“党在我心中”读书活动，使学生对**有了更深的了解，更新的认识，更切身的体会到“没有*就没有新*”，坚定了走*特色社会主义道路的念。

　　二、认真组织开展了“红领巾心向党”主题系列活动

　　1、利用升旗仪式向全校师生发起倡议。并充分利用黑板报、主题中队会对全体队员进行宣传，让队员们明白了开展这次活动的意义所在，营造了良好的宣传氛围。结合升**活动，雷音小学组织开展了“特色升旗育新人”活动，少先大队精心选择**下讲话内容，精心设计升旗仪式，突出德育主题，使升旗仪式融时代性和实效性于一体，把少先队员融入身临其境的氛围之中，实现了润物细无声的教育效果。

　　2、充分利用中队会、班会、黑板报、壁报栏等进行宣传本次活动的意义。在活动中充分宣传党、团、队的知识，学*优秀*员的先进事迹，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。

　　3、积极开展争当“优秀少先队员”活动评选。为进一步推进争当“优秀少先队员少年”活动，营造“人人争当好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围，树立少先队员身边的学*榜样，激励广大少先队员增强自信心，提高责任心，培养爱党爱国的朴素感情，为激励先进，鞭策后进，六一期间，学校表彰奖励了龚静等12名优秀少先队员。

　　4、举办以“庆六一、感恩父母、红歌会”为主题的故事王、小歌手比赛。全体学生在辅导员张彦语教师的带领下清扫校园和整治周边环境卫生，经过师生的努力，校园卫生干净整洁，周边环境焕然一新，使学生清楚地认识到学校是我们的家，美化校园是我们应尽的责任。雷音小学结合法制教育，*安教育，组织了“警校共育保*安”活动，增强了学生遵纪守法的自觉性，加强了学生的安全意识和自我保护能力。结合“红色五月”庆祝活动，我校迅速掀起“唱红歌、读经典、讲故事”热潮，活跃了校园气氛，陶冶了学生情操。而且还结合全球洗手日组织了洗手活动，有助于留守儿童掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生*惯。另外还把宿舍布置的像家一样温馨，使留守儿童感受到在校也如在家一样，立定了好好学*，报效祖国的理想信念。

　　童年是快乐、精彩的，童年的幸福也会成为孩子们心中最美好的回忆。祝愿所有的孩子沐浴着党的阳光，用欢歌笑语，播撒欢乐，播种希望，茁壮成长!

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红领巾心向党作文400字 (菁选3篇)

　　一年级那年，在少先队入队仪式上，老师告诉我们：“红领巾是红旗的一角，是用烈士们的鲜血染成的!她是神圣的，要好好爱护她!”我听着，低头望了望胸前佩戴的那火红的红领巾，觉得无比自豪!红领巾在我胸前飘荡，像一束火炬，照亮了我的心。那时，党在我心中，是无比的庄严。

　　“没有*，就没有新*……”这首歌，从小老师就教给我们。对呀!没有了*，就没有了新*，就没有我们今天这样美好幸福的生活!每当站在升旗台下，目送着庄严的**缓缓升起，我的心中便由生出一种敬佩!我们的党是伟大的，她用无数革命先烈的血汗换来了现在的和*;而今，战争的硝烟已不再弥漫，我们迎来了新的生活。在课堂内外，我们经常听到老师、家长给我们讲有关党的荣辱史。是啊!面对如今幸福的生活，从前的历史怎能挥之而去，我们是祖国的希望，是未来的接班人!在这样好的学*环境下，我们要发奋图强，刻苦奋斗，才对得起老师，对得起父母，对得起党，更对得起胸前那耀眼的红领巾!

　　现在，我已经是五年级的学生了，每当系上红领巾时，心中的紧迫感与使命感更加强烈!我一定不会辜负先辈们的努力，从自我做起，时刻准备着—为祖国而奋斗终生!

　　每个人心中都有一个永远的红领巾情结，红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……

　　但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。我们每个小朋友心中都有一个梦想那就是对党的忠诚对全国人民的忠诚，一定要做一个爱党爱人民的国家又用人才，从小怀揣远大理想，争取长大以后做一个对国家有用的栋梁之才争做四好少年，争做新一代儿童学*的楷模，这就是我这个小小学生心中的梦想。

　　同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红巾更红、更艳。

　　每个小朋友心中的远大理想和抱负都是不一样的'，所以要努力的方向也是不相同的。但是我们爱国爱家的热情却都是一样的。我们想要报效祖国的决心也是一样的。就让我们为了我们的伟大理想一起奋斗吧。

　　河山只在我梦萦，祖国已多年未亲*，可是不管怎样也改变不了我的*心……”每当回响起这振奋人心的旋律，我就不曾忘记，我们*人生在伟大的*。

　　9月3日，我观看了《*人民抗日战争暨世界反*战争胜利70周年》阅兵的直播，*的发展速度令我们惊叹不已。可是在过去那战火纷飞、硝烟四起的年代，有多少无辜的生命在日本军队的魔爪下死亡，有多少革命先烈的鲜血染红了**。

　　1941年秋天，日寇集中兵力向晋察冀根据地进攻，为了完成拖住敌人掩护大部队撤退的任务，七连六班五个英勇的战士将敌人引上了三面都是绝壁的狼牙山峰顶，在弹药全部消耗完的情况下，他们用石头砸、用刺刀拼，打退了敌人一次次的进攻。在最后关头，宁死不做俘虏，英勇的“狼牙山五壮士”毅然跳下了悬崖，光荣牺牲！

　　在今天，我们戴着鲜艳的红领巾，站在高高飘扬的*下，庄严的宣誓：“我是*少年先锋队队员，我在队旗下庄严宣誓：我决心遵照**的领导，好好学*，好好工作，好好劳动，准备着：为*事业，贡献出一切力量！”我爱我的祖国，为了祖国的明天，我时刻准备着。

　　同学们，战斗起来！祖国的明天在我们手中，祖国的成功在我们脚下，祖国的复兴在我们心中！努力起来，要时刻为祖国的明天做好准备。

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英语的手抄报手抄报

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春节手抄报手抄报图片

　　再过几天是春节。家家户户都在贴春联和观看精彩的联欢晚会，我们一家人团聚在一起，非常热闹，十分高兴。

　　我们孩子们玩得兴高采烈，大街上到处张灯结彩，灯笼挂的到处都是，一片热闹的景象。大人们欢聚一堂，小朋友穿着新衣服，高高兴兴地跳着唱着，妈妈和奶奶忙着做年饭，爷爷也忙着做水饺…… 到了下午，大家都忙着贴春联、放烟火。为什么要贴春联、放烟火呢?原来这里面还包含着一个故事呢!传说有一个叫年兽的怪物，每当逢年过节时都要出来伤害人及家禽。后来有一位农民在山上烧竹子时，发现年兽被吓了一跳，那人就多放了一些下去，那只年兽就落荒而逃。他就将这个事情告诉了大家。所以，每当过年大家都要放鞭炮。至于且春联，应该是图个吉祥。 到了晚上，我们小孩子相继祝全家人身体健康!爸爸妈妈很高兴，也祝我好好学*，天天向上。我们还去给叔叔阿姨拜年呢，叔叔阿姨也很开心。

　　大年初一的饭菜真丰富，有遍体金黄的鸡，有香味十足的菜，还有许许多多有美味佳肴呢!而烹制出一盘盘的佳期肴的功劳者属于大厨师——爷爷。他为了大家能够开开心心地吃这顿饭，特意为我们准备的。 到了晚上八九点钟，夜幕渐渐地降临了。当我们抬头仰望夜空时，许多五彩缤纷的`烟花陆续射入天空，五颜六色的烟花结成彩，天空被装伴得五光十色。我上了屋顶，俯视下方，家家户户灯火通明。仿佛全世界都被光明笼罩着。大街上，人来人往，我不禁感叹道：“这小小的洞头，尽能在这一天晚上冒出那么多人来!!!”爆竹声中一岁除”，它蕴含着新的一年我们的明天会更加好!!! 我在此向大家拜年了!!…

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数学手抄报

　　数学问题

　　国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦。首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服。正好国庆期间特价打八折。爸爸问我，一件衣服的价钱是150元，打八折相当于衣服的价钱乘以0.8,你知道一件衣服多少钱吗?我想：150乘0.8,不如将于150除10等于15,0.8乘10等于8,再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我高兴得对爸爸说：“是120元!”爸爸问：“为什么呢?”我便把问题解答的过程告诉了爸爸，爸爸说：“对，还有一种方法就是将0.8乘10,150乘8等于1200,再点上一位小数点就成了120.”

　　买完衣服，我们就来到了地上超市，爸爸对我说：“商店奶制品正在做促销活动，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折呢?”我说：“让我算一算。”我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是这样解答的：“买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。一箱50元就相当于花100元的钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相当打的折数，100除以150等于0.6,结果在6.5到7折之间，你明白了吗?”我说：“噢，原来是这样的，我现在明白了!”

　　在回家的途中，我也发出了许多生活中的数学，例如：楼层的高度，廓的面积，太阳能的容水量，**的精确度等等一些问题和发现!

　　这就是我在生活中的数学发现，我相信，还有更多的数学问题在前方等待着我们!

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红领巾心向党主题班会教案 (菁选3篇)

　　一、活动目的

　　为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走*特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

　　二、活动准备

　　搜集资料、图片、制作课件

　　三、活动过程

　　（一）欣赏歌曲，揭示主题

　　我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的**。正是有了我们伟大的**，才有了我们今天的幸福生活。请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。

　　（二）认识**、队旗

　　点击图片：**飘飘

　　队员们，认识这面旗吗？

　　这是什么旗？

　　那你们知道**的标识及其代表的意义？

　　介绍：**的**底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示**是*工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

　　认识少先队队旗。

　　少先队的队旗是少先队组织的标志。*少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表**的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在**的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“*少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　（三）“红领巾心向党”——他们都是少先队员

　　1、*、*等先进事迹。

　　2、红旗一角的故事。

　　“红领巾心向党”——从身边小事做起。通过视频，让孩子们有所感触。让孩子们谈看法、感触。

　　（四）“红领巾心向党”——学唱歌曲《少年先锋队队歌》

　　（五）老师总结，队会结束。

　　同学们，今天大家在主题班会上的表现很不错。正如同学们所说，爱党，爱国不仅仅是一个口号，更不是一节课能表现出来的，他应落实到实际行动当中，从讲文明，讲卫生，爱护身边的环境做起，从爱亲人，爱老师，爱同学做起，从上好每一节课、完成每一次作业做起，时刻牢记我们是**领导下的光荣的少先队，我们的一言一行应该无愧于胸前的红领巾，要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学*科学文化知识，全面提高自身素质，好好学*，天天向上，做个了不起的*人！“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题队会到此结束。

　　一、活动主题

　　红领巾心向党——感受你的爱

　　二、活动目的

　　组织少先队员了解河南省牺牲自己救护少年儿童的农村老党员彭秀英奶奶等一批身边普通党员的感人事迹，引导少先队员以“寻访、记录、感悟”的形式，感受身边党员对少年儿童的付出和奉献，帮助少先队员理解党对少年儿童的真心关爱，培养少年儿童对党的朴素感情。

　　三、活动时间

　　20XX年9月12日

　　四、活动地点

　　四（3）班教室

　　五、参加人员

　　四年级3班全体队员

　　六、主持人

　　叶子奇、黄晨昊

　　七、活动准备

　　1、提前布置主题班会内容，收集身边*几年优秀党员的感人事迹。

　　2、《没有*就没有新*》，儿歌。

　　八、活动的形式

　　讲故事、诗歌朗诵、唱歌、讨论等。

　　九、活动流程

　　（一）准备仪式

　　1、中队长主持

　　全班共分成三小队，四名小队长依次向中队长报告人数

　　小队：第一、二、三小队全体起立！稍息，立正！

　　报告中队长，我第一、二、三小队应到少先队员12、14、13人，实到12、14、13人。报告完毕！

　　中队长：接受你的报告！

　　小队长：稍息！

　　中队长：报告中队辅导员，四（三）中队“红领巾心向党——感受你的爱”中队会一切准备就绪，请批准开会！

　　辅导员：接受你的报告，批准开会！并预祝大会圆满成功！

　　中队长：全体立正！

　　2、出队旗、敬礼，礼毕。

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