大学生创业口号

大学生创业的优势

大学生创业的优势（通用11篇）

　　现在许多大学生心中都有一个想法，即使我工作找不到，还有退路可走，那就是创业。的确，创业是一种就业选择，但创业是最难的的就业。*些年创业的大学生不在少数，其中有失败也有成功，但是创业失败居多。那么大学生创业的优势和劣势在哪里呢？以下是小编收集整理了大学生创业的优势，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

　　2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

　　3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

　　4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

　　大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比，还是有自身的特点的。孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”，大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。

　　大学生创业的优

　　我们发现大学生普遍有如下优点：

　　（1）具有本科或研究生程度的文化水*，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；

　　（2）自主学*知识的能力强；

　　（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；

　　（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；

　　（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；

　　（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；

　　（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；

　　（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

　　大学生创业的劣势

　　无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点：

　　（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；

　　（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；

　　（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；

　　（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；

　　（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；

　　（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；

　　（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；

　　（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。

　　准确把握自身创业特点

　　以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点，实际上每个大学生的情况是千差万别的，还需要个性化地认识自己。

　　在这里提供一个SWOT分析工具，大学生在一个四方格内分别把自己的优势、劣势、面临的发展机遇、挑战或威胁四个因素写下来，每种因素罗列出主要的4－5条来。

　　比如说某A学生认为自己的优势有：家庭经商，自小在父母边耳濡目染，对创业有浓厚兴趣；经过几年勤工俭学也积累一些实际经验；做过班系干部，组织领导能力得到锻炼；几个朋友合计创业有一定时间，已基本有一个磨合的团队；产品独一无二，有市场竞争力。

　　某B学生认为自己的劣势有：个人性格内向，与人打交道较困难；家庭出身农家较贫，没有资金支持，还指望毕业后还清教育贷款；没有团队，可能要单打独斗；社会经验严重不足；准备创业的产品成本高昂，要委托别人加工。

　　某C学生认为面临的机遇有：大学生创业基金成立，自己的科技项目可以申报一试，有导师的强力推荐；国内市场目前突然变化，产生有利于己方的巨大需求；一些企业正与我方洽谈，个别有签约前景；*循环经济鼓励政策出台，更是利好消息。

　　某D学生认为自己创业的挑战是：市场竞争不规范，假冒伪劣商品盛行，自己的真东西卖不出去；目前上海店铺租金越来越高，辛辛苦苦赚来的利润越来越低；消费风潮变动很快，自己可能赶不上流行趋势。

　　在以上SWOT分析基础上，大学生可针对自己的情况，发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战，使得自己的创业计划更为实际可行，更多一分胜算的把握。

　　优势：

　　1、现在国家鼓励我们大学生创业，从政策到实际的支持力度非常大，许多地方*也极其欢迎大学生创业，为我们广开绿灯。并且我们作为大学生创业享受很多类似于税收减免等政策，可以说这是一个非常大的优势。

　　2、现在许多学校内部就有孵化园、创业基地等，我们大学生创业可以以极低的成本和代价就能拥有外面同质量的办公、仓库等，我们大学生创业成本再次降低。而且很多学校规定我们大学生可以进行无限期的休学进行创业，这也免除了大学生创业失败，学业无以为继的后顾之忧。

　　3、现当代大学生，尤其是985、211的知名高校的学生，本身就是优中择优的结果，这些人在校所形成的创业团体中，在技术及科技领域所拥有的实力是毋庸置疑的。

　　4、我们大学生创业没有那么多后顾之忧，还拥有极低的成本和极高的人才质量，使得我们更容易拥有并实现那些天马行空的想法，使得我们更加创新，使得我们更具有竞争力。

　　劣势：

　　1、我们大学生创业是多是自己的同学好友或志同道合的人组合的初创团队，这样良好的关系能够使团队更加紧密，协助更为默契。但是相对的，很大部分我所见过的大学生创业团队都有一个严肃的问题，那就是股权结构极其不合理。很多人都说关系很好，所以不好分配，所以很多的初创团队的股权都松散而*均，这样当真正遇到麻烦时候会遇到一个很大的问题，那就是到底听谁的。同时投资人也极其反感这样的问题，因为会有极大的风险。就算是亲兄弟，也要明算账。我们很多人创业不明白这样的道理。

　　2、现在的媒体很多都把创业神话了，尤其是我们大学生创业。创业，这是一个浪漫的词。所以我们大学生创业十个里有八九个觉得自己会改变世界。我们很多大学生所谓的创业实际上只是自己的一种幻想，我们很多甚至连一份像样的商业计划书都写不出来。创业，实际就是做生意。不管是互联网创业还是什么，本质都是做生意赚取利益。而我们很多创业不懂这个道理，最后往往烧完那些无知的投资人的钱之后就会因为资金的缺乏而失败。

　　3、我们大学生创业，相对于那些工作一段时间或是在某一行业奋斗发展一段时间的人来说，缺了一个很重要的东西，那就是经验。我们大学生创业始终会比在那一行业比较其从业者创业缺乏对该行业的直观的认识和积累，这也是一个劣势。

　　孙子兵法云：知己知彼，百战不殆，我们大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。那么，现在看完这些优劣势之后，是不是能更好的定位自己呢。

　　大学生创业的优势

　　理论和技术优势，大学生有着较高层次的理论和技术优势，在当今这个社会，技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高、高技术含量的领域。

　　创新精神，大学生有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

　　大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长，以及学以致用。

　　大学生创业的劣势

　　心理准备不够充分，大学生社会经验不足，没有充足的心理准备。经受不起创业中的挫折和失败。

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大学生另类创业

大学生另类创业

　　渝北宝圣大道有一家不显眼的小店，进去却别有一番洞天：成排的书架，精致的手工点心，新鲜烘焙的咖啡……除了品书，这里还会定期举行电影欣赏活动。该店是由4名年轻人在大学期间创办，如今他们还开设了另外2家分店。

　　边上课边创业每天只睡5小时

　　这家名为“豆芽咖啡馆”的店是由4名年轻人在大学期间创办，目前当中两位已毕业，还有两位仍在西南政法大学读研究生一年级。

　　25岁的徐涛算是4人中的引领者，当时的他发现学校周边没有特色的咖啡馆，加之自己非常喜欢咖啡馆的氛围，于是决定在附*开一家咖啡馆。一进校就认识的其他3位合作伙伴，一听到徐涛的创业想法就一致赞同。

　　创业初期，4人将*时积攒下来的零花钱、奖学金、生活费以及兼职的钱凑到一起，共筹集了10万元启动资金。2010年8月份，他们以接*4000元的价格，在离学校不远的邻街，租了一个约150*方米的二层铺面。

　　为了节省开支，在装修、购置设备上，都是靠他们自己想办法。二手市场淘桌椅、饰品，然后回来自己上漆改造，自己粉刷墙面，拜师高级咖啡师，研*咖啡技术，花了差不多两个月的时间，咖啡馆终于正式开门营业。

　　自从开了咖啡馆，徐涛他们就有点忙不过来了，“一个月瘦了13斤，为了经营好咖啡馆，常常是凌晨2点才睡觉，而早上7点又要起床上课。” 尽管很累，但大家都觉得值得。

　　每月亏损5000元他们将咖啡和图书结合

　　在开店之前，4人都做好了明确的分工，有负责做线上线下宣传的，有负责运营的，有负责财务的，但是，店开了*一周的时间来的顾客却并不多，都是熟悉的同学来帮忙扎场，外来的朋友和同学屈指可数。

　　由于顾客少，又要缴纳房租、水电气费，每月店里基本亏损在5000多元。随着时间推移，周边KTV、茶吧、咖啡馆也多了起来，原本不好的.生意雪上加霜。

　　在这期间，徐涛与其他合伙人想到把咖啡馆与书店结合起来，通过环境优势吸引顾客。于是，徐涛他们就把自己*时收藏的图书搬到店里，后期又与青番茄合作共建咖啡图书馆，向同学们提供免费借阅图书服务。

　　同时，徐涛又对咖啡馆的咖啡品质进行提升，为此，徐涛还前往重庆当时唯一一家自家烘焙咖啡馆Mola咖啡学*。通过重新的升级改造，店里的生意也有了很大的起色。

　　盈利后开分店欲打造重庆咖啡文化

　　在差不多亏损了3个月后，店里的生意也逐渐好了起来，有的顾客来晚了，常常会没有位子。客人太多麻烦事也来了，本来店里是给顾客提供清净、舒适、放松的阅读环境，但人多后就会出现嘈杂，，影响顾客的阅读质量。开分店迫在眉睫。

　　2011年6月6日，徐涛与伙伴们的第二家分店豆芽六月六号咖啡馆开业，2012年4月，第三家分店豆芽转角咖啡馆也正式开业。如今，三个店加起来每月盈利在15000元左右，每年就有*15万左右的收入，但大家并没有急于分红，而是将钱继续投资、提升咖啡馆的品质，想做成重庆地区的校园品牌咖啡馆。

　　当初创业的4个人，有2人继续在西政读研究生，还有2人毕业后全职投入咖啡馆。徐涛与朋友们只有一个简单的想法，就是想以咖啡馆为载体，真正做到咖啡与书香相融合，同时为重庆本地的咖啡文化贡献自己的力量。

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大学生创业的现状

大学生创业的现状

　　随着互联网的飞速发展，大学生创业越来越受到教育部门、高等院校和社会所重视，以下是小编精心整理 的　大学生创业的现状，希望对你有帮助。

　　大学生创业是就业之外的一个社会新问题，作为大学生实现人生价值的一个途径得到了*和社会的支持与鼓励，大学生创业行为越发成为经济发展的强劲推动力。

　　如今，大学生创业有多种原因，在就业状况良好的情况下，创业被认为是摆脱工作束缚，更好的发挥个人价值；而在就业压力大的情况下，除了自我实现的需求，更多的是为了解决工作问题。在创业的过程中大学生也面临着很多困惑，主要集中在行业选择和缺乏经验这两方面。据调查结果显示，当前大学生创业的领域主要集中在服务业，因为门槛较低，特别是商贸、流通、物流方面，一些学生创业领域与所学专业相关。这表明，大学生所学的专业知识对创业有着重要的直接关系。而大学生创业成功率低是无法回避的事实。数据显示，当前*大学生创业成功率*均为2%。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，是导致大学生创业失败的主要原因。长久以来，创业者接触的都是创业的正面典型，对创业中的挫折和失败没有充分的心理准备，盲目乐观。当面对失败时，常常感到痛苦茫然，甚至沮丧消沉。

　　另外，在*大学教育中，素质教育、创业教育相对薄弱，因此如何把学到的知识转化为自己创业的工具，对大多数学生来说是一个难题。一些同学只凭自己的兴趣爱好或者“赚大钱”的想法，就匆匆投身于某个行业中，对形势估计不充分，因此，往往事倍功半或一无所获。还有很多大学生加入到创业的行列当中，但结果以失败告终，留下的也只能勉强维持。事实上，对困难的准备不足、心理承受能力不强成为许多创业失败的学生在总结自己创业道路时经常提到的感悟。在没有可以值得借鉴的经验的情况下，大部分人的创业只看到曙光，却看不到方向。创业过程中产品和服务也往往因为限于模仿，缺乏创新而屡屡失败。调查显示，大多数学生希望有一次有关创业的公益性指导，这样有助于他们未来理性创业。他们希望接受一些创业培训，比如如何选择创业项目、驾驭市场的应变能力等。在创业过程中，很多学生也希望能有专业的导师进行指导，避免走弯路。当然，调查中也发现，虽然遭遇各式各样的打击，一部分创业者仍对前途充满信心。

　　一、大学生创业影响因素

　　（一）大学生创业主观意愿因素麦可思公司*年来对大学生创业情况进行了调查显示，大学生创业意愿*年来有一个明显的变化，28届毕业生创业率为1%，2012年接*3%，但与国外相比还差得很多。徐小洲认为创业社会资源、创业知识准备、创业机警性是影响大学生创业积极性不强的主要因素。刘海鹰认为，卓越导向和成长导向是影响大学生创业的重要因素，而利益追逐、个体的年龄、性别差异对创业没有显著影响。杨立安认为，由于创业对于我国大学生来说还是新鲜事物，了解的不多，成功经验不是很丰富，因此导致大学生创业积极性不是很高；薛丹认为，目前我国大学生创业的现状是：在创业时具备足够的激情，但创业知识等方面的积累不够，市场风险意识不够。

　　（二）大学生知识能力素质因素杜永红、苏益南通过实证调查认为，大学生创业者的自身素质构成是影响大学生创业成功的关键，特别是人格特质中的能力和个性以及沟通、分析决策、人际交往等方面[3]；徐小洲、严建雯认为，大学生创业资源、机会、创业自我效能、家庭环境影响、大学生所处的年龄阶段等都是影响大学生创业的因素。马淑文通过实证研究认为，商业机会、创业团队和创业资金会对创业造成影响。笔者认为，创业教育是一项实践操作性很强的学科，我国高等教育无论从教材建设、师资队伍配备、实践教学环节体验方面都缺乏实践体验环节，大学生缺乏有经验的指导和教育必然缺乏对创业的深层次认识和理解，导致片面认为只要有激情、毅力就可以创业的思想。

　　（三）创业政策和创业教育因素曹润林认为，在政策的扶持方面还存在财政专项资金较少、税收激励不足、融资政策体系乏力、政策统筹不成体系的问题；在创业教育方面存在课程体系、师资、指导缺失等问题。张科伟认为，国家鼓励创业政策缺少具体实施方案，很多很难落到实处，在经营领域、融资渠道等方面还缺乏具体的优惠政策。在创业教育方面大多数高校对于大学生创业存在认识上的偏差，缺乏足够的重视，在课程建设上缺乏系统的体系，师资力量上缺乏专业型等问题。此外，余岚等研究认为，影响大学生创业的因素是多方面的，可以采取层次分析法对影响大学生创业的因素进行系统、有层次的分析。创业教育是一个系统的工程，应着眼于与校园文化活动相结合、与教学活动相结合、与职业生涯规划和就业相结合、与实*实践相结合的方式进行。

　　笔者认为，大学生创业积极性不高的影响因素是多方面的，有大学生自身认识模糊以及家庭和社会对于创业认同度低的原因，更重要的是高校不积极作为的原因。主要表现在高校对大学生创业的意识不强、具有专家化的师资队伍欠缺、课程体系和有效的操作模式欠缺、教育实践性不足。要达到切实提高大学生创业能力的目的，就要从学校入手，找到问题的根源，做到有的放矢。我们也可以采用多元线性回归分析方法对影响大学生进行创业因素分析，除了要考虑个体人格特质等主观因素的影响外，客观因素对创业的影响也不容忽视。应注重实证研究与定量研究的价值取向。

　　二、促进大学生创业的措施

　　可以采取以下措施进一步提高大学生创业能力：高校要强化对创业能力教育，聘请专业教师，开设必修课程，切实改变“重形式，轻实效”的现状；建立相应的保障机制，加强投入；转变教育理念，更新教育模式，积极引导学生从实践中汲取营养，加深对社会及职业相关知识的认识和了解；建立个性咨询室等方式。教育要克服功能窄化，不够系统现象，树立全程化服务意识。从创业能力教育理念与思路引导入手帮助学生进行全程化的规划；同时要从帮助大学生树立创业能力理念入手，使学生充分认识到创业能力在个体成长中的重要作用。需要进一步深入研究和探讨的问题笔者认为，国内大学生创业问题的研究尚需从以下几个方面进一步深入研究探讨。

　　1、大学生创业问题重视不够。

　　2、大学生创业理论体系尚需完善目前国内学者对于创业的研究虽然说已经基本囊括了和创业相关问题的，从总体上来说成果非常丰富，但内容的深度和独创性明显欠缺。

　　3、大学生创业教育内容和方式。

　　4、对于大学生创业环境的研究。

　　一、大学生创业现状

　　目前，大学生创业现状主要包括主观和客观两个方面的因素，主观因素包括家庭因素、自身心理、能力因素等，客观因素包括学校创业教育、创业基地建设等因素。

　　（一）家庭父母的传统观念影响大学生的创业发展

　　在大学生的就业过程中，大多数家庭仍旧沿袭传统就业观念，认为大学毕业后就应该进入事业单位、国有企业工作。因此对大学生创业不仅不支持，而且还极力反对、阻止，造成大学生创业的积极性受到挫折。有的家庭对大学生创业存在错误认识，认为创业就是做“生意”，是没有上过大学才会从事的工作，是维持生计的一种行业。有的家庭经济上存在困难，不仅不能提供创业上资金的支持，而且還需要大学生毕业后挣钱补贴家用，从而导致大学生放弃了创业的想法[2]。

　　（二）大学生的自身素质和能力影响创业的发展

　　大学生在大学学*过程中，大部分还是以大学课程理论知识为主的被动学*，不注重自身创业思维和能力的培养。大学生长期生活在校园里，与社会相脱节，缺乏创业经验，创业过程中存在盲目性，加上部分大学生心理素质不强，抵抗挫折的能力较弱，一些自认为学*好又是学生干部的大学生在创业过程中存在过于自信、乐观等问题，从而在经历创业失败后一蹶不振，最后放弃创业的想法。

　　（三）高校大学生创业教育发展滞后

　　国家虽然已经在政策层面上对创业提出了要求，但是我国高校以及高校之间在创业教育方面还存在较多的差距，与发达国家相比起步也较晚。清华大学、复旦大学、*人民大学等重点院校在创业教育方面走在前列，创办了各种创业大赛等活动，促进了大学生创业的热情。还有很多院校虽然也在逐步开展创业教育和创业大赛，但是成效并不明显。一些院校虽然重视创新创业教育，但是在创业教育和课程设置上存在不足，师资力量也显得薄弱，没有完整的教育课程体系。

　　（四）大学生创新创业的*台和环境不佳

　　为了提高大学生开展创业活动，*、高校应该建立有利于大学生创业的孵化基地和融资环境。大学生创业孵化基地是提升大学生创业成功率的重要手段，也是保证创业教育质量的重要因素。我国在国家创业政策的推动下，创业孵化基地数量上得到了迅速的发展，但是在质量上并未得到突破。一些高校对其缺乏清晰的功能定位和完善的运行机制，孵化器*台硬件设施配套不齐，与市场需求脱节，对孵化器*台的运营没有制定*、企业、高校相互协调、相互支持的机制，致使孵化器*台建设未得到社会资源的有效支持。

　　二、大学生创新创业困境的应对措施

　　（一）加大大学生自主创业教育力度，深化创业教育模式改革

　　基于大学生创业传统观念的认识缺陷，首先高校在创业教育上要转变家长、大学生对创业的错误认识，使大学生创业能被普遍认可。其次，要加快教学方法的改革，改变传统教学模式，加大案例讨论、创业模拟等实践环节的比重，提高学生创业中所应具备的'思考能力、解决问题的能力。第三，要对创业课程进行更新，要把创业类课程作为创业教育的总体目标，包括创业知识类、创业技能类、创业意识类和创业心理类等课程。通过课程教学，提高大学生的创业意识、创业技能，增强大学生心理素质和抗挫折能力。第四，在创业课程教学之外，还应进一步加强创业实践能力的培养，举办各种创业培训和大赛，邀请企业家参与学生创业课堂中来，提供学生必要的创业咨询、创业信息和创业技术等内容。

　　（二）完善大学生创业地基和孵化*台的建设

　　高校要加快创业地基、创业孵化基地建设，充分利用已有资源建立一批大学科技园、创业园，搭建好大学生创业孵化的*台。首先要制定孵化*台的运行机制，通过优化团队选拔，选出一批优秀的管理团队参与孵化*台的运行管理，构建场地使用、导师指导、资金支持、政策咨询等内容的服务和管理体系，要将创业的虚拟性转变为真实性，推进创业市场化，积极引入社会资源。其次，加大*、高校与企业联动共建的外部协同，让企业参与孵化*台建设，实现资源共享、信息互通，充分发挥*、高校、企业三方的主体作用[3]。

　　（三）优化融资环境和政策扶持

　　大学生创业融资是决定能否顺利开展的首要条件，作为高校、*等各级部门要加大对大学生创业资金的扶持，多方筹措创业的启动资金。考虑到大学生创业的特殊性，各部门应建立风险投资体系，为大学生提供小额贷款并尽可能提供便利，制定简化贷款的资助政策和门槛限制。作为高校，要尽可能为大学生提供融资渠道，也可通过设立大学创业基金，鼓励大学生创新创业[4]。另一方面，要优化创业政策的扶持力度，比如为大学生创业提供免费的技术服务、政策咨询服务、创业能力培训服务等，还可以为大学生创办的企业减免税收，为大学生创办的企业提供信息支持，构建国家级、省级和校级创业信息网，保证大学生创业顺利进行，促进大学生企业快速发展。

　　一、当前大学生创业现状

　　大学生就业难已成为社会普遍关注的热点，而创业作为缓解大学生就业难的一种形式也面临不容乐观的态势。当前大学生创业难的现状主要有以下几点：

　　1、大学生普遍意识到就业形势严峻

　　社会在不断得进步，经济在不断地发展，但这并没有使得大学生的就业率也得到相应的提高。目前，无论是因为社会舆论对高校学生的引导，还是周围学生的现实遭遇，都使得大学生较为清醒的认识到自己就业所面临的严峻形势，就业难也已成为高校师生普遍认同的现状。

　　2、大学生自身能力及经验不足

　　多数大学生在校期间只注重学好专业课，不注意拓宽知识面。显然，刚刚走出校门的大学生创业者不仅社会经验有限，工作经验欠缺，对市场特点、产品营销方式等了解不深，而且缺少企业经营管理能力，通常难以解决在创业过程中遇到的复杂问题，也难以准确分析并把握行业未来的发展方向。

　　3、大学生并不把自主创业看作最好的就业途径

　　虽然大学生普遍意识到创业这种形式是解决就业的一种出路，也有创业的冲动和意愿，但是从我国当前的状况来看，选择自主创业的高校毕业生仍然偏少，他们宁愿选择就业而非主动创业。

　　4、大学生创办的企业科技含量低且成功率不高

　　尽管国家出台了优惠政策引导大学生自主创业，还有很多大学生在校参加了关于高新技术方面的自主创业计划大赛，但目前大学生所创企业大多科技含量低。在初涉社会时，选择启动资金少、容易开业且风险相对较小较容易操作的传统性行业也是合理的。只要具备一定的条件之后，才敢有人从事软件、网络等高科技行业。而无论是传统行业还是高技术行业，大学生自主创业整体上的成功率也较低。

　　二、当代大学生创业难的原因分析

　　大学生创业难有着诸多因素，主要体现在以下几点：

　　1、从社会大环境来看，大学生的创业所需要的国家各级*、企业各界及社会舆论等方面的支持还不够

　　在*支持层面，目前给予自主创业的高校毕业生的扶持，主要是简化审批手续，免费提供政策、法规和信息咨询服务以及减免征税等。在社会舆论层面，关注的焦点是大学生的就业，学校为提高就业率，对学生创业并没有采取全力支持的态度。

　　2、从高校内部环境来看，创业氛围相对不足，创业教育普遍缺失

　　目前很多高校还没有充分认识到学生创业的必要性和紧迫性。高校当前普遍缺乏对创业的政策支持和文化营造，更多的只是把创业作为学生自我的一种发展选择。高校的就业指导中心，更关注的也还只是学生的就业问题而非创业问题。单纯重视就业教育、就业指导，教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛。而对学生自我创业意识和企业家精神的培育，以及对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规和*相关政策等方面的内容涉及较少。在这种状况下，对于大学生创业的教育也普遍缺失，大学生很难从学校获得系统的素质培养和全面的能力提升。

　　3、从大学生的家庭环境来看

　　一方面许多家庭无力支持大学生创业，难以提供相应的条件和环境；另一方面一些家庭采取保守的态度，反对大学生创业。大多家长都认为大学生要以学*为重，不宜过早到社会上创业。他们认为在校生到社会上创业必然要分散精力，不能很好地完成自己的学业。此外，条件较好的家庭毕竟是少数，无论是从精神上还是从资金上，众多家庭也确实难以提供理想的帮助。

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大学生创业的课程指导

大学生创业的课程指导

　　大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。下面是小编带来的大学生创业的课程指导，希望对你有帮助。

　　一、创业课程的性质

　　大学生创业与就业指导。课是面向全校大学生开设的一门素质教育课。创业加盟，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观、创业观，促使大学生理性地规划自身未来，促进学生知识、能力、人格协调发展，并努力在学*过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力，达到学会学*、学会做事、学会做人、学会关心社会。

　　二、课程定位

　　《大学生创新创业与就业指导》是面向全校毕业生开设的一门公共必修课。通过介绍社会职业和职业生涯设计的有关知识，解释就业政策，分析就业形势，传授求职择业基本方法与技巧，帮助大学生正确自我定位，能根据自身特点和社会发展的需要，进行职业生涯的设计，调整择业心理，做好择业准备，以正确的价值观、择业观和行为规范、良好的心态参与求职择业活动，增强大学生适应新的就业形势的能力，使大学毕业生能顺利就业，愉快地走向工作岗位。

　　三、创业课程基本目标

　　通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目地 。创业加盟：

　　态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

　　知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。

　　技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。

　　拓展阅读

　　大学生创业推荐

　　科技成果

　　大学是科研成果和科技人才聚集的地方，曾经出过不少科技创业的成功人才。作为大学生，如果自己在某一领域有自己的科技成果，则可以利用自己的成果走科技创业的道路。这里要注意的是，在进行科技创业时，要充分利用学校的资源，包括科技成果、技术、设备、老师、同学等；另一方面要注意的是，要将科技成果转化成商品，这是用科技成果创业能否成功的一个重要因素。

　　科技服务

　　大学生根据自己兴趣爱好结合专业可以做出一些科研成果，但这些科研成果往往难以转化成商品，更无法将它们直接用于创业，而我们的一些企业，特别是一些大中型企业会有许多科技难题，大学生可以通过老师、学校加强与企业联系，将企业难题作为科研课题，为企业提供科技服务。如果某项科技服务成果，能成为大企业的一个长期的.配套产品或服务，这就将为创业者奠定了一个稳定发展的基础科技成果。应用大学的许多科技成果是与我们的生活息息相关的，但缺少应用方面的开发，许多都被束之高阁。大学生可以利用自身的知识及学校资源，进行科技成果的应用开发。这里不一定把眼光放在能改变社会生活的大项目上，只要能找到与人们日常生活相结合的一个点，小商品就可能做成大市场，比如我们把食品科技的成果用于休闲食品领域；把种植、养殖方面的科技成果用于家庭种花、养宠物；把材料表面处理新工艺用于工艺品、饰品等等。

　　智力服务

　　服务业随社会经济的发展，在我们的生活中已占有越来越重要的地位。大学生创业应发扬自己的知识优势，选择一些需要知识和专业的智力服务，如翻译、电脑维修维护、家教培训等，或把软件设计应用到一些传统行业、中小企业、商务及商业连锁领域中。

　　电子商务

　　现在网络已变得日益普及，它已成了人们生活的另一个舞台。电子商务成本低，不受时间、空间限制，大学生从小就学*和使用计算机，他们可以用自己的知识技能进行网上创业，做电子商务。在这方面大学生不应停留在网上开店，买卖传统商品上，而应该结合自己的特点提供一些网上智力服务，或一些有创意的电子商务。比如学国际贸易的可以通过网络寻求国际订单；为传统行业提供网络销售；为要走出去的中小企业提供外部信息；建立虚拟办公服务等等。

　　创意小店

　　大学生年轻朝气、思维活跃、喜欢接受新鲜变化时尚的东西，小店的经营相对简单，对社会经验、管理、营销、财务要求不高。因此，大学生可以发挥自己的特点在这座日新月异的国际化大都市，开一些有创意的小店。比如创新的蔬果店、甜品店、幼儿绘画坊、**老年人玩具吧、绣品工艺品DIY店、个性家饰、饰品店、美容美发吧等等。

　　连锁加盟

　　连锁加盟是一种成功的商业模式，发达国家的连锁加盟在商业经营中占有很高的比例，在我国连锁加盟的比例还不高，还有很大的市场空间。连锁加盟可以为加盟者提供成功的模式和经验。

　　对于大学生创业，通过连锁加盟形式创业，可以弥补自身的不足，快速掌握经营所需的经验和知识，降低风险，提高创业成功率。通过连锁加盟创业的关键，是要寻找一个连锁加盟体系相对完善，适合自己的项目。

　　大学生创业的突破点在哪里

　　大学生创业做什么好？做生不如做熟！大学生创业有优势，也有局限性。大学生思维活跃、充满活力、喜欢接受新鲜事物，学校的学*使大学生具备了一定的专业知识，但由于没有进入社会，商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺，因此大学生在创业方向的选择上应扬长避短，寻找适合自己发展的道路。

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85后女大学生谈创业

85后女大学生谈创业

　　创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。以下是小编精心整理的85后女大学生谈创业，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　85后的李可佳与颜恩辉是无锡核心信息科技的创始人，从最开始的来料加工为企业做网站到如今的新媒体领域的前沿公司，从创业路上的急先锋到公司步入正轨，他们一路走来，始终坚持理想的同时还逐渐担负起一个企业的'社会责任。

　　启动创业就是“脑子一发热”

　　李可佳与颜恩辉同为江南大学2008届毕业生，同时也是无锡核心信息科技的创始人。谈起创业理念时，颜恩辉笑着告诉记者，“创业就是脑子一发热的事情！当时只是想到要做互联网，但具体怎么做还不很清楚！”“但也不能说我们一点基础都没有，大学时我和可佳都是学生干部，学生干部的经历还是给了我们许多不一样的想法。”颜恩辉曾任江南大学科技协会*一职，“虽说科协是在老师们的领导下成立的，可是学生组织的终极目标还是服务学生，哪怕简简单单只是修电脑！”这样明确的受众意识，延伸到创业领域，颜恩辉坦陈，“就是站在顾客立场考虑问题。”

　　无锡核心信息科技，成立于2008年8月8日北京奥运会的开幕日。开始，公司只是负责帮客户做网站，“那时候，就懂技术，什么财务啊人事啊，都不太了解，还被工商局罚过滞纳金！”颜恩辉坦言，在最初的两年，赚得少赔得多，“赔得只剩一条裤衩的时候都有，好歹靠几个朋友帮衬着渡过难关！”

　　做网站仅是来料加工，这样的公司，在恒华科技园里，多的是，所以公司一定要转型！通过不断的摸索与学*，颜恩辉与李可佳最终确定了公司的发展目标——通过新媒体技术，在互联网上为客户提供品牌运营与推广！

　　目标

　　走在新媒体领域的前沿

　　谈起公司现在的主营业务，很多人都不太明白，这到底是干什么的？李可佳介绍，“现在以互联网为代表的虚拟社会与现实社会是相互渗透的，越来越多的企业考虑在互联网领域开疆辟土，我们公司所做的业务就是为这些企业做向导！”“向导”不是恶意炒作，“树立企业品牌的良好形象，力求在互联网上有序地发展，才是正途！”

　　李可佳举例，“前些日子，我们公司负责为一个地产公司做网络向导，他们想把自己的企业内刊放到*板电脑上，将内刊从纸质载体转换为数码载体。”李可佳颜恩辉团队进行了周密调研——从地产公司的竞争对手再到受众分析等等众多环节无一放过，“最后，我们提交了详细的策划案，而具体制作却外包到了其他的公司！”

　　李可佳坦言，公司现在的业务是走在了新媒体的前沿，“像我们这样的公司，全国也没几家！我们也是摸着石头过河。基于此，公司还成立了新媒体传播技术实验室，专注于新媒体前沿解决方案的研究！”

　　责任

　　每年500小时公益服务

　　当谈及公司未来发展目标时，颜恩辉表示他们并没有制订什么雄伟计划，“依现在的实力，成为全国50强这样的目标，有点不切实际！”“我们的目标就是做到这个细分行业的极致！”李可佳这样表示。

　　李可佳坦言，公司的未来发展肯定是要成为新媒体技术的孵化器，并且成为优秀的第三方媒体为企业提供测评、咨询等多样化服务。

　　“我们的团队都是很优秀的年轻人，明年开始我们会每年拿出500小时，为公益组织提供协助，将我们公司的核心技术应用到他们的项目和组织中，也算是我们公司承担社会责任的一种表现！”

　　采访的最后，李可佳指着墙上的一排照片告诉记者，“这些人都是我们团队的偶像，*的墨子，他是*最早提倡技术、提倡实践的先贤；C++之父Bjarne博士，是程序员们的最爱；苹果公司总裁乔布斯当然也是不用说的了……”

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对大学生创业的认识

对大学生创业的认识

　　创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。以下是小编帮大家整理的对大学生创业的认识，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　随着我国市场经济的不断发展与完善，以及体制和机制的相应变革，大学毕业生的发展空间和展现才华的舞台不断扩大；随着就业渠道多元化的态势出现，大学生自主创业成为其中令人瞩目的一元。自主创业是对传统就业观念的一种挑战，它将成为大学毕业生流向社会的一种全新的就业方式。

　　自主创业已经成为大学生就业过程中的一种新选择，具有其自身几个方面的意义：

　　1. 大学毕业生通过自主创业，可以把兴趣与职业紧密地结合起来，以实现自

　　己的人生价值。大学毕业生自主创业和参与社会就业不同，自主创业的大学毕业生可以做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事。大学毕业生在自己创办的事业里可以最大限度地发挥才能，实现自己的人价值。

　　2. 有利于大学生自力更生，培养自己自立自强意识、风险意识、拼搏精神和

　　艰苦奋斗的作风。大学毕业生在创业的过程中，困难、挫折，甚至失败都在所难免，这就要求自主创业的大学毕业生需要具备顽强的意志和良好的品格，勇于承担风险，独立自强，顽强拼搏。

　　3. 有助于为国家造就一批年轻的企业管理人才。大学生创业的艰苦过程，不

　　仅磨炼了创业者的意志品质，还培养了创业者的市场观念，训练了创业者的决策管理能力，锻炼和提高了创业者的自身素质。

　　4. 有利于缓解国家的就业压力，为社会提供更多、新的就业机会。大学生自

　　主创业不仅解决了大学生自身的就业问题，而且还为社会创造了就业岗位，解决了他人的就业问题。因此，大学生创业无论对个人还是对社会和国家都具有重要的意义。

　　大学生创业主要有哪些优势和弊端：

　　一、大学毕业生创业与社会其他人群相比，具有自己的优势：

　　1．国家鼓励，*支持。大学毕业生创业对于国家、社会和大学毕业生本人都具有重要的意义，党和国家高度重视，特别是党的*提出的“促进以创业带动就业”的具体实践更是鼓励大学生毕业生自主创业。

　　2.知识密集，技术先进。大学毕业生与其他创业群体相比文化程度高，所学专业技术与创业紧密结合，能够学以致用，在技术创新上有优势。

　　3.思想活跃，敢想敢为。大学生思想**，思维活跃，接受新鲜事物快，甚至是潮流的引导者；大学生敢想敢为，富有创新精神，有挑战传统观念和行业的信心和欲望，有着“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者所应该具备的素质。

　　4.年轻自信，精力旺盛。大学生往往对自己充满自信，对未来充满希望，对认准的事情能够充满激情地去做；大学生还有着激情的血液、蓬勃的朝气和旺盛的精力，故有“年轻是最大的资本”之说。

　　二、在看到大学毕业生创业优势的同时，我们也必须清醒地认识到大学毕业生的劣势：

　　1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

　　2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

　　3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

　　4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

　　年轻、热情、知识、创新是当代大学生的资本，也正因为如此，大学生们勇敢地迈出了前人所未走过的一步。然而创业的道路并非是只有鲜花和掌声的坦途，而是充满艰辛和曲折的征程。因为年轻，立志创业的大学毕业生在勇敢地背后往往缺少了成熟的思考，有的甚至是随波逐流，不知其然也不知其所以然；因为年轻，有的同学光有创业的热情，而没有创业的规划，特别是在诸如企业策划、资金来源、人员调配等方面没有进过周密的策划，这些往往是企业运行发展的瓶颈，成为大学毕业生创业失败的根源。因此，我们建议在创业者欠成熟的情况下，大学生毕业生不妨在相关的领域先工作几年，积累一些社会经验、资金、人脉资源、创业知识等，等条件成熟后，在选择自主创业。

　　创业是一项风险性事业，创业者要想完全避免风险是不可能的，但通过一系列的准备来有效降低创业风险却是行得通的。创业者在创业前要做好主观、客观等多方面的准备，要在知识、技能、心理、资源、市场等各方面精心准备，明确创业目标，详细论证创业项目风险，制定行动计划，着手创办自己的企业。

　　第一,缺乏创业信念。大学生心中的创业,更多的是成功的事例,心态自然都是理想主义的,其实,成功的背后还有更多的失败。对此他们由于社会经验不足,没有充足的心理准备,创业中如遇到挫折和失败,就感到痛苦茫然,甚至沮丧消沉。另外,他们对公司的运作认识过于简单,没有考虑以后会遇到什么样的风险。

　　第二,设想幼稚,脱离实际。大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。但投资人看重的是创业计划中的真正技术含量有多高,市场空间有多大,市场赢利的潜力有多丰厚。对于这些,创业者必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

　　第三,大学生普遍认为创业当老板就是指挥员工干活,他们对创业问题的认识还处于糊涂状态,还很简单幼稚。因此他们的行为具有较大的盲目性;他们的世界观和思想方法方面还存在着许多谬误,导致难以正确处理一些具体事情。说简单点,就是太嫩,太不成熟。其实创业首先是为自己创造了一个工作岗位。要想帮助更多人就业,就必须有把企业做强做大的能力。而打工是取得创业经验,提高创业能力的好办法。 第四,资金缺乏,社会环境不完善。资金是制约大学生创业的瓶颈,没有资金,再好的新技术也难以化为现实生产力。昂贵的学费已使家庭举步维艰,吸引社会投资更是谈何容易。大学生创业失败的先例令人对创业望而生畏,也在社会上形成对大学生创业的质疑。处于转型期的我国社会,创业所需的`各种服务体系还不完善,如银行贷款、申请工商注册等环境因素也使他们雪上加霜。

　　在调查中了解到，永州各区工商局都给予了自主创业的大学生不同的优惠政策，自主创业的大学生还可以享受减免2~3年的个体管理费的优惠政策。这也许是对大学生创业来说最直观的一项优惠政策。但事实上，总共优惠也就600多元，对于创业起步阶段来说，意义并非很大。

　　更关键的是，在办理过程中各种手续办理比较烦琐，对于很多初次创业的学生来说是个不小的考验，一般的做法都是委托专业的机构办理，但办理费用也不小。另外，对于在校的创业学生来说，在办理过程中还存在基本的担保问题，为避免一些不必要的麻烦，相关结构往往会要求或建议有老师参与。笔者现在也还在一学生创业的桶装水企业里担任法人代表。由于大学生创业可以享受减免3年个人所得税以及其他优惠，现在正考虑更改企业的法人代表，相关手续也较为麻烦。

　　大学生相对而言，年少轻狂，容易义无反顾的去做很多事情，既是优点又是缺点。果断但有时却缺乏深思熟虑，莽撞行事。大学生创业最具优势的是年轻充满了无限可能，年轻富有活力，富有激情，倘若找到了正确的方向，易于成功。

　　但是救我个人而言，大学生应该读完完成的大学，毕业以后再进行创业。

　　校园的时光很单纯，也很短暂，把生命中最阳光的几年，和同龄人共同“浪费”在这里，我认为是美好的，毕竟你有一生的时间去工作，而单纯的读书时间，可能就这么几年。过去了，就再也不会回来了。而且，我一向认为该做什么事情的时候，就做什么。该读书的时候读书，该谈恋爱的时候谈恋爱，该工作的时候工作。人生如果过错了季节，多数是可悲的体验。同时，我觉得大学生不能盲目地一毕业就创业。

　　首先，我们应该记住，激情不等于能力。年轻的时候，我们总是把冲动和激情误以为是才能。然而，激情不是全部。它只是激情是一种催化剂，它能调动创业的综合素质与各方面的潜能用于创业。

　　但对很多大学生而言，激情过多表现为创业的信誓旦旦与对创业前途持过于乐观的态度，这种创业心态主要表现为对创业项目可行性分析不够或不全面、不严谨，只从事物的一方面评价创业项目。

　　这其中有很大部分大学生创业者都仅仅只是有一个想法，而没有实现这个想法可行性高的实施方案作为保证。由于我们现在的大多数大学生基本没有工作经验，在其内心还没有建立一套个人经验判别体系，故在考察商机与项目时，往往只能停留在理论分析上，是故无法从各方面了解项目。在此情况下，我认为对于社会关系简单的大学生来说，创业基本上等于空手打“江湖”，成功率低。所以，我觉得如果你没有适当的贮备,那就选择就业，而保持创业意识.

　　我们大部分刚出校门的大学生，不仅行业知识、管理经验、社会阅历等诸多方面都有所欠缺，而且对自己的认识也往往不够彻底。可能更多的我们，并不知道自己真正要做什么，而又能做什么。这些都是需要通过工作，通过慢慢接触社会，来了解的。而选择创业首先应该想清楚自己要干什么、喜欢干什么、能干什么。

　　最好是，大学生在创业之前，先找一家公司或组织打工，体验别人的创业过程，积累管理经验，对一个行业熟悉之后，创业的成功率就相对较高。

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大学生创新创业访谈录

大学生创新创业访谈录

　　*年来，随着我国各大高校生源扩招，大学生的门槛已不如当年那般遥不可及!为了拓展大学生创业的相关知识!下面小编给大家介绍了关于大学生创业访谈录，欢迎参阅。

　　随着“创青春·*联通”安徽省大学生创业大赛终审决赛的落幕，我院取得一项银奖、一项铜奖、五项优秀奖的好成绩。2016年创业大赛现又已开赛，经过公开展示、分组答辩、专家评审等环节的激烈角逐，我院又一批新的作品脱颖而出。

　　赵振龙，安徽涡阳人，机电工程学院13级机电一体化专业，在班级任团支书一职，所带团队曾获第十届飞思卡尔全国智能汽车竞赛三等奖，2016年“挑战杯”银奖。赵振龙团队从机电工程学院的模拟实训课中获得启发，结合专业所学及课外所学的相应知识，制作出结构简单的飞行器。蜂鸟智控的重心集中在利用低成本硬件搭造可用性和可靠性高的无人飞行器和飞行器遥控器。该团队根据蜂鸟的外形与生理活动情况与迷你无人飞行器相似的特点，将公司命名为蜂鸟智控。

　　在王伟老师的指点与协助下，蜂鸟智控制作出功能齐全但价格低廉的迷你四轴飞行器和航模遥控器，能够很好地实现普通无人飞行器的基本功能，性能稳定，并且预留了可拓展的接口，方便日后扩展超声波、气压、GPS定位等模块，以实现自动返航、定高定位功能。与传统玩具飞行器不同的是，该团队的飞行器具有学*功能，各模块有着完整的资料。虽然制作过程中出现因前期程序编写不够完善，导致后期遥控器无法顺利控制飞行器，出现飞行器脱离控制的状况，但整个团队毫不气馁，一直着力解决稳定性的问题。

　　在无人机的制作过程中，团队相处和谐，相互协作，共同解决难题。赵振龙表示，通过本次比赛，团队成员都受益匪浅，他们去其他高校进行交流，结交了许多朋友；当面临的问题得不到解决时，他们就去网站查找相应资料；在参加比赛的过程中，将理论知识转化为实践，增强了实践能力。赵振龙说：“兴趣是最好的老师，是兴趣支撑着他们走到现在。但同时要不断地提高文化涵养，增加知识储备，以更好地应对未来的困难。”

　　杨莫非，安徽阜阳人，机电工程学院14级电科专业，带领团队曾获校创新创业大赛第一名、安徽省第九届挑战杯铜奖。当我们在杨莫非的工作室参观时，他正专心致志地工作，看起来不苟言笑。在后来采访中的他却幽默风趣、谦逊洒脱，带领我们一同回顾了“智聪科技”的创业历程。

　　杨莫非的“C创”团队专注于智能可穿戴产品，认为可穿戴智能市场现处于初级阶段，市场潜力巨大。现智聪科技首发产品为智能手套1.0，该手套运用最先进的高数四元数算法实现无线体感鼠标功能，与VR设备相结合，并采用3D打印技术，环保且前卫。他们从去年10月便开始着手设计，中途换过两次电路板，经历过上百次的实验，期间不停地完善产品功能，美化外形。说到杨莫非的努力与执着，蜂鸟智控的赵振龙评价道：“他真的很厉害，很拼！”“拼”是同学们对他工作的肯定，也是对他发自内心的赞赏。

　　“C创”团队分工明确，聚集了机电工程学院、美术与设计学院、商学院的学生，分别担任技术总监、财务总监、设计总监等职务。这个寓意着“cooperation合作”、“creat创新”、“confidence自信”的团队充分发挥其成员各自的专业优势，分工明确、各司其职，努力实现公司的最优化。杨莫非依据市场调查结果告诉我们，现代人对于高科技具有浓厚的兴趣，它正在改变人们的生活方式，使人们的生活更加便捷。现阶段，智能可穿戴项目还面临着技术、经验、资金不足的窘境，杨莫非想通过本次比赛，提高项目的曝光度，吸收外部投资，解决现存问题。提及未来，杨莫非希望能先进入智能可穿戴公司进行学*、积累经验，在此基础上进行创业计划。

　　姜永利，安徽宿州人，机电工程学院13级电气工程及其自动化专业学生，获安徽省电子设计大赛省二等奖、安徽分赛区飞思卡尔智能车优胜奖，2015年获安徽分赛区飞思卡尔智能车省三等奖，2016年获安徽省挑战杯三等奖。光是人类文明的起源，灯光对家庭极为重要，但是随着科技的进步，家庭灯光效果与控制方式并没有显著变化。星光智能照明团队基于家庭互联网的移动终端控制系统，决定对家庭照明进行改良，通过手机APP即可改变灯光强弱、颜色变换及灯光组合，提高生活品质。

　　谈及智能照明产品的设计理念，姜永利表示，面对如今越来越广泛的智能产品系列，他们的产品有别于红外线控制空调的方式，主要实现灯具的开关自我调节和节能方面的功能。在灯本身上加入传感器，根据房间环境不同，解决睡觉开灯难、人走灯不灭浪费资源等问题。它还可通过智能手环采集人们的脉搏，判断房间主人的情绪进而改变卧室灯光颜色。

　　星光智能照明运用专业所学，制造出单片机、芯片及搭建电路，就现在市面上一些灯具品牌店进行调查，借鉴经验与技术，完善设计。商学院院长项桂娥作为该团队的指导老师，就财务、产品概念及定位等方面进行悉心指导。姜永利认为现在就业形势紧张，而国家对大学生创业持鼓励的态度，并且通过创业可提供就业机会，缓解社会上就业压力，因此他非常赞同大学生在校创业，一方面可以获得国家政策及学校的支持及创业老师的指导，另一方面，在校创业时间也充裕，便于收集信息，获取信息渠道广，可为未来积累经验。

　　大学生创业比赛如挑战杯、三创比赛等都是大力实施“科教兴国”战略的表现，它培养了广大青年的创新、创业意识，培养一代符合未来挑战要求的高素质人才。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛培养出复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系的建立，同时也展现出大学生的创业精神及创业风貌。

　　在“张江杯”大学生创业计划大赛培训期间，我们就地采访了来自不同学校的参赛学生,并聆听了交大副校长一*语重心长的话，现将谈话内容简要摘录如下，希望这些访谈记录能从一个侧面反映出当前大学生创业的心态和现实情况。

　　一、 交大校长谈创业

　　在大赛培训期间我们有幸采访到了上海交通大学副校长叶取源教授。他结合交大学生创业的'实际情况，对当前大学生创业做了较为详细的介绍。叶取源副校长表示交大是鼓励学生创业的。他强调创新是科技进步、社会经济发展的灵魂，而高校恰是人才的培养中心基地。因而在高校里，创新创业就显得尤为重要，是值得提倡和鼓励的。

　　结合交大学生创业的情况，叶校长表示，当前创业总体而言是健康发展的。以交大为例，现阶段学生创业活动呈现出以下几个显著特点。一、发展势头猛劲、范围拓展、组织也更为规范，有些项目甚至得到社会了认可。二、学生在创业过程中，处理问题较之以前更为冷静和成熟。

　　在“休学创业”问题上，叶校长表示，学校对此不支持、不鼓励，同时也不反对、不遏止，而是“允许”。创业学生觉得非得全身心投入才能最终有所成就，学校也会酌情考虑。总之，学校会为学有所成的学生尽量创造机会，消除他们创业的后顾之忧，欢迎他们在创业成功以后，继续回到学校完成学业或进一步深造。

　　在谈到对大学生创业的支持时，叶校长提及了学校针对学生创业采取的一些措施。如学校修整了教学计划，调整学业结构，去年新增加“环境工程系”，今年又增加“电子科学技术系”，希望对以后学生创业活动的开展有所助益;又如学校成立了学生科技创新实践中心，聚合各学科有创业意识的学生，加强他们之间交流和联系;另外，学校还经常性开展诸如科技节、科技讲座、创业计划大赛、等活动，营造良好的创新创业氛围。

　　在采访中，叶校长对学生创业的提出了如下建议。第一，学生要树立强烈的创新意识和欲望，否则无法在社会竞争立足。第二，同学们必须要有持之以恒的精神和良好的心理素质。在创业中，困难和挫折在所难免，要知道失败也是一种磨练和挑战。第三，创新创业必须要有扎实的专业基础、较高的综合素质。所以学生要打好基础，掌握了全面的知识和科学的方法，创业就可以少走弯路。最后，他告诫学生创业要力求多元化，不要一窝蜂地从事热点行业的创业，要根据自身优势发挥特长。

　　二、创业学子谈创业

　　在培训期间，我们随机采访了复旦大学、同济大学、华东师范大学、东华大学、上海大学、上海工程技术大学等学校的参赛团队，从他们的谈话中，我们可以粗略了解当前创业学生对学生创业的看法和观点。

　　复旦学子谈创业

　　复旦大学参赛选手表示，学校对学生创业活动的态度是积极支持。他具体说到：(1)学校热情支持在校学生参与“张江杯”上海市大学创业计划大赛，不仅给予他们精神上的鼓励，在资金上也给予资助，复旦“三年一百万”的资金投入中也包含对学生创业的资助。(2)复旦大学科技创业协会得到团委、学工部等部门的大力支持，为大学生开展科技创新活动提供了保障。*日里校园中也经常有科技宣传活动和讲座举办，校方也尽量为其提供场地安排和其他辅助。(3)对于在校学生创业，学校坚持在不影响正常学业的情况下，尽量给予方便;若学生有困难，相关老师也会参与帮助学生。参赛选手还表示，有机会参与创业活动是对自身知识和能力的一次检验，从中不仅可以提高自己的知识积累，也可以培养管理、组织和协调等方面的能力。

　　同济学子谈创业

　　在采访中，“同光个人网络广告服务公司”项目组组长傅聪颖给我们介绍了同济大学目前大学生创业的情况。他说，虽然校园创业氛围还不是很浓郁，但学校还是相当支持学生创业的。在这次“张江杯”创业活动中，吴启迪校长和校党委*以及校常务*就经常向创业团队了解创业计划的进展情况，给予他们精神上鼓励和活动经费上的支持。另外，学校创业者协会出面与风险投资基金协商，对于有前景的创业计划进行投资协商。除此之外，若同学们在创业计划的制定上碰到困难，老师们也会及时给予帮助和指导。

　　在谈到大学生“休学创业”，他个人认为，学生应该以学为主，如果一味地为了创业而放弃现在的学业，似乎有点不值得。在校大学生创业毕竟成功的少，创业也离不开一定的知识积累，所以还是学*比较重要。他说自己是学有余力，才来涉足创业的，如果影响学业的话，就是本末倒置，有违初衷。他还表示，参加本次“张江杯”大赛的目的就是锻炼能力，实现价值。当然也希望能够获奖，但也不强求。

　　上大学子谈创业

　　上海大学“个人信息网”项目组顾钟涛言认为，学生现在从事创业活动遇到的最大困难，不是资金问题，而是缺乏系统指导。“创业要成功，首先就是要有具体实在的产品或服务出来，否则一切免谈。而具体实在的东西要成型，关键就是要有系统细致的指导。我们大学生接触社会毕竟很少，对创业的认识也只是停留在初浅的概念阶段，没有系统而全面的了解和掌握。所以我觉得，像这次‘张江杯’能够给我们举办大型的培训和讲座，就对我们帮助很大。我们非常渴望参加有组织的培训和指导，这不仅必要也非常有益。”

　　说到学校对创业活动的支持，他又给我们举了些例子，“一是学校成立了创业协会，让各学科有志于创业的学生能够聚合在一起，进行交流和组合。二是学校经常举办各类科技节，如汽车、网络、和创业者活动节等，不仅扩大了“创业”在学生中的宣传影响，也是对我们投身创业活动的一种鼓励和支持。三是研究生团委和校团委对我们创业者协会的项目筛选提供一定的帮助。像我们这次参加“张江杯”，就得到了很多老师和教授的指导，我们定期向团委提交阶段性状况汇报，由有经验的老师修改提建议。”同时他认为，学校应该在资金方面给予一定的帮助，并经常性地向学生提供创业系统指导，最好是能有创业孵化机制，给有前景的创业项目联系风险投资基金。

　　东华学子谈创业

　　东华大学“人工肾”项目组组长陈允峰向我们表示，学校对于学生创业也给予了支持。“学校科技发展中心组织课外创新探索、学术论文比赛和学科竞赛，从中挑选有价值和潜力的项目进行进一步的规划。

　　一、访问提纲

　　访谈目的：主要研究大学生的创业路程和主要经历，在现实社会中是否能够经受各种磨练，能否保持正确的生活观，正确的对待生活和未来。

　　访谈对象：毕业的大学生

　　二、访谈过程

　　访谈人物：刚就业的大学生

　　访谈方式：网*谈

　　访谈日期：xxxx

　　访谈内容：

　　问：师兄您好，谢谢你接受我们的采访。您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?

　　答：在毕业之前在网上找到的招聘信息，面试被录用，录用后就按照分配当上了餐厅的见*助理，主要职责就是排班，清点货物，计划进货量。

　　答：喜欢和客人交流，和同事一起努力工作;不喜欢和做事不负责的人。对于生活来说我还是比较积极的，我觉得我的事业是刚刚开始，我日后要更加努力!!

　　问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力? 答：对内就是管理，对外就是沟通。

　　问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?

　　答：要全面了解自己工作的岗位要求和公司的概况，这样做起事来就可以随心应手。具备管理技能，语言表达能力，与人沟通的能力，至于经验就是要靠自己在工作当中不断地积累和总结!

　　问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?

　　答：要想做到组长以上的职位，就必须具备大专以上学历，培训的话，餐厅会针对你本人进行专门的培训。

　　问：这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?

　　答：其实我的专业和我现在的工作可以说是不对口的吧，但是我觉得我对于管理方面还是有很大的能力的，对于管理方面的能力是要餐厅里面各种理论知识的熟练，与客人之间的沟通能力;要求都没什么，最重要的就是能吃苦。

　　问：您是如何看待机会的?

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大学生创业融资现状

大学生创业融资现状

　　创业融资的风险是大学生在创业初期不得不慎重考虑的问题。那么大学生创业融资现状是如何呢？下面是小编搜集的大学生创业融资现状相关内容，大家一起来看看吧。

　　大学生创业融资存在的问题

　　大学生的创业兴趣和激发创意或机会识别能力等个体因素对创业的影响甚大，那些具有浓厚创业兴趣的人，不仅更可能成为一个创业者，而且其创业准备工作也往往做得更充分。大学生由于其年龄和身份特点，在激发创造力方面有他们的优势。但是，大学生缺乏实践经验和社交技能，不善于解决实际创业中遇到的问题，缺乏合作融资创业的意识，并且，大学生由于在经济上没有独立，其信息资源、人力资源、财务资源十分缺乏，而且大学生创业者需具备和掌握各种管理技能，然而这些经验技能都是要在实践中不断积累总结的。

　　1.对创业融资的最初认识以及理念的误区。

　　一部分大学生害怕创业、害怕融资，认为大学生创业融资缺乏经验、人脉等因素，不具备创业的先决条件，以致创业无法展开;一部分大学生盲目追逐创业融资潮流，抱着“别人干什么，自己就要干什么”的不成熟想法，在没有充分考虑自身情况的前提下一头扎进创业队伍，在创业的过程中丧失热情和兴趣，半途而废。

　　2.对创业融资的预期成效要求过高或过低。

　　从大多数大学生对创业融资的预期成效选择中我们可以发现，一部分大学生也是抱着急功*利的态度，他们大多数并未做好创业是一个艰辛的过程的思想准备，只是一味想着最后的成功。对创业融资的预期成效要求过高，会加大他们在创业中遇到难题时的挫败感，从而打击其坚持奋斗的决心。一部分大学生对创业融资预期成效要求过低，这使得他们在创业的过程中容易因为一些小的成果满足，进而安于现状，错失良机。除此之外，过高过低的要求也会影响融资规模的确定，规模过大，会加大融资难度和利息风险和经营风险，规模过小;则可能会导致生产经营过程的中断。

　　3.对创业融资渠道的认知片面、选择单一或者错误。

　　大多数大学生在创业融资中对融资渠道了解甚少，不仅不清楚各种类型渠道的风险性、稳定性、适合什么样的人群、对应多大的资金需求规模等，甚至连融资渠道的类型都不清楚。这种状态下，融资过程和结果不能达到需求的情况常常出现，而且会进一步影响之后的生产经营环节。大多数大学生所选择的渠道主要为亲友等熟人筹资，其次为传统银行贷款。前者在融资规模上有很大的局限性，后者的条件较为苛刻，对于创业起步的大学生而言往往达不到其要求。

　　4.大学生自身创业能力不足。

　　大学自身创业能力是制约大学生创业融资的重大障碍。伴随高校的扩招，大学生的综合能力评价指数越来越差。如今的大学生个个独具个性，缺乏坚强的意志品质、自制力不够，并且缺乏实践能力和创新能力，组织协调和人际沟通等各个方面都体现出大学生自身能力的不足。除此，缺乏经验也是大学生创业问题中的一个关键的因素之一。

　　当今大学生，市场和社会经验不足，对社会中的人情世故了解很少，不足的社会经验往往会使得他们情绪低落消沉。没有经验的创业者没有主动通过市场调查获得相关信息的*惯，而是进行理想化的推断。这样的方式也是造成大学生失败的关键。除此，大学生大学期间只注重了本专业课程的学*，而未能将所学知识学以致用，对创业知识积累不够，难以解决创业融资过程中遇到的问题。

　　5.国家的相关政策没有得到有效运行。

　　*年来，国家颁布了一系列支持大学生创业的政策，但在执行过程中往往会遇到各种各样的难题。因为执行单位在解决这类问题上实际经验不足。尽管对于大学生自主创业国家给予了很多支持，但具体如何操作，仍旧没有明确的规定。因而在实施上仍旧存在问题。

　　6.渠道比较单一。

　　大学生创业融资的资金来源首先是自己筹措，主要来自家庭。但由于大学生的学费额都较高，而对于收入一般的家庭来说，已经是一笔不小的开支了，更谈不上腾出多余的资金用于孩子自主创业。何况创业的风险还不小，万一钱被套进去打水漂了，这将使一个家庭难以运转。因此，这条路不容易走通。其次是社会资金，主要来自银行贷款和风险投资。但对于银行贷款这一渠道而言，担保条件比较苛刻，也没有一定的资产作为抵押。风险投资的投资门槛高，并且在我国仍然不够发达，也不便于采用。

　　对大学生创业融资的建议

　　1.*、社会创造良好的创业环境。国家和*为支持大学生创业融资，为其提供良好的创业环境。*出台符合实际的创业融资政策，提供全方位的创业服务。

　　*可以采取以下措施：

　　(1)成立专门的*机构为创业服务，通过项目的调查了解从而确定是否给予帮助。

　　(2)完善创业机制，制定创业的法律。同时配套建立大学生信用体系、担保体系以及相应的法规。

　　(3)合理优化*优惠政策。针对大学生创业问题，*在出台各项优惠政策、在加大政策落实的基础上，还应注意合理性，以避免过度地支持导致大学生进入公*市场竞争的环境出现高度的不适应性，缺乏市场竞争能力。

　　(4)银行等金融机构应该加大对创业资金的贡献度。在提供贷款时，尽可能简化程序，完善制度，树立一定的标准。

　　(5)社会各界应该对大学生创业给予充分肯定，并加强天使投资、创业基金等社会新型融资渠道的宣传，帮助创业者选择综合的融资渠道。加强创业的宣传，推动国家政策的实施。

　　2.培养大学生创业融资的正确理念。*、高校、媒体等应加大对大学生创业融资正确理念的导向，其中包括意识、动机、兴趣、信仰等。让大学生明白，创业融资不是一件简单的事情、也不是一件能够在短时间内达到很高成效的事情。同时，也应该让其认识到，如果态度正确、方法正确，创业融资并不是遥不可及的，其风险是可以合理控制、减小的。

　　3.加大多元化融资渠道的建设和宣传。*、社会、学校等各方面都应充分重视大学生创业融资的进行，加大支持力度，放宽信贷限制，建立创业融资社会培训教育机制，增设创业融资成功奖项，鼓励大学生积极创业。在符合市场经济正常运作规则的基础上，加大开发适合大学生特殊创业群体的融资渠道，鼓励相关融资渠道的建设。除此之外，应加大各类融资渠道的宣传力度，并且在宣传中结合实际情况，尽量说明各类融资渠道的具体情况。

　　4.加强大学生创业融资技能培训。

　　高校应当把大学生创业纳入教学范围并增设理论实践课，提高在校大学生专业知识学*运用能力，加强专业知识教育讲解，开设专业实践课程，将实践与理论充分结合，学以致用。要让大学生学*创业融资的相关知识，了解相应的法规政策以及融资途径，以便使其立足理论、联系实际，学*相应的技能，以便更充分认识和体会创业融资的真谛，在实践中运用理论解决问题。

　　5.加强大学生综合教育。

　　大学生加强自身综合能力是创业的基础。首先，要培养大学生创业意识。大学生若打算今后创业，就应该在大学阶段树立创业理想，并且为此而不断奋斗。在课余进行创业培训，在实践中结合理论，了解社会需求，积累创业经验，形成创业意识。其次，要有良好的创业心理素质。要知道创业活动是一项艰巨而富有挑战的事业，必须具备良好的心理素质。只有摆正心态、积极向上、协调好关系，充分发挥主观能动性，才能使自身潜力得到很好的发挥。最后，要培养创业所必需的综合素质。创业的过程复杂而艰辛，需要具备合理的知识结构。具备各方面的综合知识。同时还需要有自立自强、敢于创新的精神，培养独立思考、展现自我、善于沟通交流的能力。

　　大学生创业融资是*和社会普遍关注的问题，解决好大学生就业问题有利于缓解国内严峻的就业压力，有利于社会主义和谐社会的构建。同时，大学生创业融资，也是对大学生自身实力的一次充分考验，有利于为社会主义经济建设培养一批经得住考验，有充分经验的社会主义创新型人才。因此，大学生应当提早确立创业目标，制定好未来的人生规划;在学校抓紧时间储备知识和能力，有针对性地学*和培养能力;努力提升自身综合实力，丰富阅历，为创业做好充分准备。　

　　一、大学生创业融资的现状分析

　　*年来，随着国家对创新精神与创业企业重视程度的不断提升，对大学生创业的支持力度也逐年加大，在融资、税收、创业培训等方面均给予了一定的帮助。当前，大学生在创业活动中普遍存在融资需求，资金困难是制约大学生自主创业的主要影响因素之一；就大学生自身而言，对创业金融支持政策的了解也较为有限，很多大学生并不知道国家对大学生创业活动的支持政策，没能获得第一手信息，这也进一步加深了大学生创业的资金的获取难度。

　　当前大学生创业融资的常见模式主要包括以下三类：

　　一是由*推动的融资方式，如财政专项资金政策、担保小额贷款、税费减免、创业基金、创新创业计划等；

　　二是商业性融资，如银行贷款、合作伙伴融资、天使投资、风险投资、民间借贷、P2P借贷等；

　　三是亲情融资，主要是向亲戚朋友借款等。

　　当前，大学生创业融资多以亲情融资为主，实际调查发现，个人储蓄、家庭资助、朋友资助是大学生创业活动最主要的三类融资方式，但是亲情融资具有一定的局限性，亲情融资只适用于家庭物质条件较好的大学生；

　　其次则是银行借贷，即大学生创业者通过商业银行、农信社等金融机构获得资金支持，但*工商银行、*农业银行、交通银行、浦发银行等商业银行均已退出了专门针对个人创业者的贷款业务；

　　另外，大学生创业融资的另一个来源是风险投资，即由风险投资机构向大学生创业项目注入资金，投资者将不参与创业项目的日常管理，当资本增值后将选择退出，但是多数投资机构对大学生创业活动的支持力度较小，原因在于大学生创业的投资风险高且投资回报率较低。

　　二、大学生创业融资中存在的问题

　　当前大学生创业融资存在的问题主要包括以下几个方面：

　　一是相关政策与法规尚未得到贯彻落实，国家为鼓励大学生自主创业而在创业培训、融资、税收等方面出台了一系列鼓励政策，但是由于政策所涉及的单位众多，协调与沟通问题困难重重，这也导致很多政策与法规得不到落实，大学生创业融资难问题并未得到有效解决。

　　二是融资支持缺乏连续性，获取二次贷款的难度极高，国家优惠政策中为大学生创业提供的优惠贷款，仅在项目创办时提供一次性扶持，当创业项目在经营过程中出现资金困难时，难以获取二次贷款，这也极大地制约了创业项目的快速发展与成熟，多数大学生创业项目倒在了初创期与发展期；另外，国家所提供的扶持性贷款的额度也较为有限，一般难以支持创业项目走过初始阶段。

　　三是商业贷款的门槛过高，贷款渠道较窄，无资金、无固定资产、无人脉、无经验的大学生很难获得商业贷款；随着互联网金融的出现，某些大学生开始通过P2P网贷来获取资金，但是此种融资方式的额度较小，即便获得小额的商业贷款，还必须承担较高的贷款利息，商业银行的小额创业贷款利息较基准利率高出10%-25%，这样不仅无法发挥财务杠杆效用，还增加了财务风险，创业项目面临的运营压力也将进一步加大，很多大学生创业者都无法度过这一阶段。

　　大学生创业融资困难的原因是多方面的，综合而言可分为以下两类：

　　首先，是商业贷款中借贷者之间的信息不对称，商业银行很难获取大学生创业贷款的真实信息，加之创业项目缺乏专业的财务人员以及完善的财务报表，这也导致商业银行的贷款审核更为严格，大学生创业者无法获得足够的贷款。

　　其次，是制度供给的不足，*缺乏确保信用得以维系的制度体系，与创业项目融资相关的中介机制及其制度保障也不完善。

　　三、大学生创业融资的建议

　　要解决大学生创业融资难的问题，可以从*与高校两方面入手。

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大学生创新创业论文2500字

大学生创新创业论文2500字

　　在日常学*、工作生活中，大家都写过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的大学生创新创业论文2500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《对大学生创新创业的看法》

　　摘要：随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个*等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展 的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

　　关键词：大学生 创新创业

　　一、创新创业思想的必要性和紧迫性

　　1、培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要

　　进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，全国高校毕业生*均就业率始终只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。

　　2、培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要

　　随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。

　　3、培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要

　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的'机遇。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。高校是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会*大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。

　　二、大学生创新创业个性品质内容及其形成条件

　　个性。或称为个性特质，是指一个人在一定的社会条件和教育影响下形成的比较固定的特性。一个具有创新品质的人才有可能去进行一系列创新活动。一个人的创新品质包括强烈的好奇心、广泛而浓厚的学*兴趣、积极主动学*的学**惯、敢于质疑的学*精神等。

　　好奇心。好奇心是人们发现和认知世界的驱动力。耶鲁大学心理学家斯坦伯格发现，个性中的兴趣和动机是促使人们从事创造性活动的驱动力。而兴趣源于对事物的好奇心，是个体从事创造思维的内驱力。兴趣和动机可以使个体集中注意于所从事的创造性活动。

　　主动学*。传统的教育以机械、模仿、循规蹈矩的学*方法为主，养成了学生被动接受的学**惯，缺乏灵活多变和主动的学*训练，知识经济时代瞬息万变，产品更新换代很快，只有培养学生积极主动的学**惯，形成探究式学*机制，才可能创新，才能跟上时代的步伐。

　　质疑。教师权威、书本权威的观念深入人心，学生不敢质疑老师，更不敢质疑课本成为很普遍的现象。没有怀疑，哪来创新？只有善于发现问题，才会有创新的可能性。质疑精神促使人们发现问题，而创新精神则促使人们进一步解决问题。

　　而创业品质也有着丰富的内涵，它包括敢于竞争的精神、勤奋求实的务实态度、锲而不舍坚定执着的顽强意志、艰苦创业的心理准备等多方面的品质。

　　敢于竞争。商品经济社会充满各种商机，也充满各种竞争和压力。在这种环境下，要想创业除了要有一定的经济眼光，还必须有过人的胆识与勇气。在充分的市场调研后，是否敢于将自己的计划付诸行动，是决定一个人创业能否顺利开始的第一步，创业需要的是敢于竞争与冒险的胆略。

　　勤奋求实。创业仅仅有胆略和勇气是远远不够的，在此基础上，必须一步一个脚印，要有勤奋求实的态度。

　　锲而不舍。创业的道路不可能是一帆风顺的，碰到挫折或失败，是从头再来还是选择放弃？大学生们如果没有坚强的意志、顽强的毅力，是不可能在创业的道路上继续走下去的，半途而废的创业最终是不能成功的。

　　三、想创业的大学生至少要注意四个方面

　　首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学*。

　　其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择啥子行业来做才气更接*成功。建议最好先到相干行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程，也可到市劳保局到场见*培训，有50多种岗位可供选择，在见*培训中选择创业方向。

　　再次，要多方面了解政策，充分哄骗政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相干的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。

　　最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大大都大学结业生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺，以是，大学生在心理上的准备也是必不可少的。大学生创新创业能力提升的途径。

　　四、大学生创新创业的意义

　　*同志多次提到：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 青年一代，尤其是大学生，是*最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状和守成，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业意识和创新精神绝不仅是希望创业的同学所应考虑的事情，即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之“心”。

　　创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提*品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。

　　创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”（就业机会），而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。

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大学生创业的三个阶段

大学生创业的三个阶段

　　大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。随着*期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。以下是小编整理的大学生创业的三个阶段，希望对大家有所帮助。

　　大学生创业的三个阶段

　　创业指导

　　国际教育界曾预测，就世界范围而言，21世纪有50%的中专、大学毕业生要走自主创业之路，高校应加强创业教育，使其毕业生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者。而今，大学毕业生创业备受社会关注，如何帮助国际教育界曾预测，就世界范围而言，21世纪有50%的中专、大学毕业生要走自主创业之路，高校应加强创业教育，使其毕业生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者。而今，大学毕业生创业备受社会关注，如何帮助他们规避创业风险、成功创业就业，成为一个值得深思的问题。

　　体验、学*、实践：成功创业"三阶段"

　　人们常说，创业有"三高"：高难度、高风险、高不确定性，这"三高"合为"一高"就是：高失败率；但另一方面，人们也知道：没有大学生创业，也就没有美国的硅谷！随着社会竞争的加剧，越来越多的人开始意识到，创业即就业，而且把大学毕业生创业看作是高质量的就业。因此，有的学者建议，大学毕业生创业不仅应作为一种素质或者能力来培养，更应当作为一种文化来塑造。

　　要帮助大学毕业生规避创业风险、成功创业就业，笔者认为，家庭、社会和学校都要给予积极的关注。作为高等学校，应当通过加强创业教育，引导大学生认识和掌握创业规律，借鉴前人的成功经验和教训，帮助他们顺利度过"体验、学*与实践创业"这三个阶段。

　　体验创业：在实践活动中接受创业教育

　　体验创业，就是大学生通过低成本、无风险的个人投资，用一种体验的态度和心情进行创业实践活动，增强社会认知，感悟自身价值。大学生体验创业，也是一种不可缺少的了解社会的途径和方式。在体验创业阶段，大学生承担的责任较小，也不会造成不良后果。大学生通过与社会的接触，可以从中学到社会上的许多游戏规则，找到自己所学知识和自身素质在处理社会问题中的优缺点，从而学会扬长避短，为适应未来社会竞争积累知识和经验。

　　但是，面对各级*出台的众多优惠政策，很多大学生在创业问题上仍然保持谨慎甚至冷漠的态度。这是为什么呢？笔者结合多年的学校工作经验，在调查研究的基础上总结出以下三点原因：一是大学生自主创业意识不强，二是大学生自身创业素质不够，三是学校创业教育引导不力。

　　很多人把大学生的`学业与创业看成是鱼与熊掌不可"得兼"的矛盾，而现实中一些大学生成功创业的事实，却佐证了大学生创业的必要性和重要性。例如，休利特当年在斯坦福大学与帕卡德合作成立了硅谷第一家高科技公司——惠普公司，康盛创想CEO戴志康上大学时挣到了自己第一个50万……他们都是大学生成功创业的典范，他们成功创业的感人事迹对当今大学生的影响是深远的。

　　大学生体验创业，不是实质意义上的创业，而是大学生借鉴创业者成功的经验，结合自身实际的一种创业尝试，是在实践活动中接受创业教育的过程。当下我国的大学生在向创业明星看齐的时候，不仅要看到他们骄人的业绩，更要学*他们开拓创新的勇气和精神。我们所看到的创业明星，大都具有体验创业的丰富经历，他们清楚地认识到，大学生创业活动和真正意义上的社会创业很不相同，因为大学生的知识和特长不可能跨越社会经验和必要的商业学*过程。体验创业对大学生而言，是一种磨砺，更是一种信念。大学生拥有了这种信念，就会激励自己刻苦学*，提高综合素质，增强社会适应能力。

　　大学生创业的优势弊端

　　优势

　　1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、充满激情，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

　　2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

　　3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生心中怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财富。

　　4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

　　弊端

　　1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

　　2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

　　3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言 两语的一个主意就能让人家掏钱的。

　　4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

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