展现大学生创业的古诗

大学生创业融资现状

大学生创业融资现状

　　创业融资的风险是大学生在创业初期不得不慎重考虑的问题。那么大学生创业融资现状是如何呢？下面是小编搜集的大学生创业融资现状相关内容，大家一起来看看吧。

　　大学生创业融资存在的问题

　　大学生的创业兴趣和激发创意或机会识别能力等个体因素对创业的影响甚大，那些具有浓厚创业兴趣的人，不仅更可能成为一个创业者，而且其创业准备工作也往往做得更充分。大学生由于其年龄和身份特点，在激发创造力方面有他们的优势。但是，大学生缺乏实践经验和社交技能，不善于解决实际创业中遇到的问题，缺乏合作融资创业的意识，并且，大学生由于在经济上没有独立，其信息资源、人力资源、财务资源十分缺乏，而且大学生创业者需具备和掌握各种管理技能，然而这些经验技能都是要在实践中不断积累总结的。

　　1.对创业融资的最初认识以及理念的误区。

　　一部分大学生害怕创业、害怕融资，认为大学生创业融资缺乏经验、人脉等因素，不具备创业的先决条件，以致创业无法展开;一部分大学生盲目追逐创业融资潮流，抱着“别人干什么，自己就要干什么”的不成熟想法，在没有充分考虑自身情况的前提下一头扎进创业队伍，在创业的过程中丧失热情和兴趣，半途而废。

　　2.对创业融资的预期成效要求过高或过低。

　　从大多数大学生对创业融资的预期成效选择中我们可以发现，一部分大学生也是抱着急功*利的态度，他们大多数并未做好创业是一个艰辛的过程的思想准备，只是一味想着最后的成功。对创业融资的预期成效要求过高，会加大他们在创业中遇到难题时的挫败感，从而打击其坚持奋斗的决心。一部分大学生对创业融资预期成效要求过低，这使得他们在创业的过程中容易因为一些小的成果满足，进而安于现状，错失良机。除此之外，过高过低的要求也会影响融资规模的确定，规模过大，会加大融资难度和利息风险和经营风险，规模过小;则可能会导致生产经营过程的中断。

　　3.对创业融资渠道的认知片面、选择单一或者错误。

　　大多数大学生在创业融资中对融资渠道了解甚少，不仅不清楚各种类型渠道的风险性、稳定性、适合什么样的人群、对应多大的资金需求规模等，甚至连融资渠道的类型都不清楚。这种状态下，融资过程和结果不能达到需求的情况常常出现，而且会进一步影响之后的生产经营环节。大多数大学生所选择的渠道主要为亲友等熟人筹资，其次为传统银行贷款。前者在融资规模上有很大的局限性，后者的条件较为苛刻，对于创业起步的大学生而言往往达不到其要求。

　　4.大学生自身创业能力不足。

　　大学自身创业能力是制约大学生创业融资的重大障碍。伴随高校的扩招，大学生的综合能力评价指数越来越差。如今的大学生个个独具个性，缺乏坚强的意志品质、自制力不够，并且缺乏实践能力和创新能力，组织协调和人际沟通等各个方面都体现出大学生自身能力的不足。除此，缺乏经验也是大学生创业问题中的一个关键的因素之一。

　　当今大学生，市场和社会经验不足，对社会中的人情世故了解很少，不足的社会经验往往会使得他们情绪低落消沉。没有经验的创业者没有主动通过市场调查获得相关信息的*惯，而是进行理想化的推断。这样的方式也是造成大学生失败的关键。除此，大学生大学期间只注重了本专业课程的学*，而未能将所学知识学以致用，对创业知识积累不够，难以解决创业融资过程中遇到的问题。

　　5.国家的相关政策没有得到有效运行。

　　*年来，国家颁布了一系列支持大学生创业的政策，但在执行过程中往往会遇到各种各样的难题。因为执行单位在解决这类问题上实际经验不足。尽管对于大学生自主创业国家给予了很多支持，但具体如何操作，仍旧没有明确的规定。因而在实施上仍旧存在问题。

　　6.渠道比较单一。

　　大学生创业融资的资金来源首先是自己筹措，主要来自家庭。但由于大学生的学费额都较高，而对于收入一般的家庭来说，已经是一笔不小的开支了，更谈不上腾出多余的资金用于孩子自主创业。何况创业的风险还不小，万一钱被套进去打水漂了，这将使一个家庭难以运转。因此，这条路不容易走通。其次是社会资金，主要来自银行贷款和风险投资。但对于银行贷款这一渠道而言，担保条件比较苛刻，也没有一定的资产作为抵押。风险投资的投资门槛高，并且在我国仍然不够发达，也不便于采用。

　　对大学生创业融资的建议

　　1.*、社会创造良好的创业环境。国家和*为支持大学生创业融资，为其提供良好的创业环境。*出台符合实际的创业融资政策，提供全方位的创业服务。

　　*可以采取以下措施：

　　(1)成立专门的*机构为创业服务，通过项目的调查了解从而确定是否给予帮助。

　　(2)完善创业机制，制定创业的法律。同时配套建立大学生信用体系、担保体系以及相应的法规。

　　(3)合理优化*优惠政策。针对大学生创业问题，*在出台各项优惠政策、在加大政策落实的基础上，还应注意合理性，以避免过度地支持导致大学生进入公*市场竞争的环境出现高度的不适应性，缺乏市场竞争能力。

　　(4)银行等金融机构应该加大对创业资金的贡献度。在提供贷款时，尽可能简化程序，完善制度，树立一定的标准。

　　(5)社会各界应该对大学生创业给予充分肯定，并加强天使投资、创业基金等社会新型融资渠道的宣传，帮助创业者选择综合的融资渠道。加强创业的宣传，推动国家政策的实施。

　　2.培养大学生创业融资的正确理念。*、高校、媒体等应加大对大学生创业融资正确理念的导向，其中包括意识、动机、兴趣、信仰等。让大学生明白，创业融资不是一件简单的事情、也不是一件能够在短时间内达到很高成效的事情。同时，也应该让其认识到，如果态度正确、方法正确，创业融资并不是遥不可及的，其风险是可以合理控制、减小的。

　　3.加大多元化融资渠道的建设和宣传。*、社会、学校等各方面都应充分重视大学生创业融资的进行，加大支持力度，放宽信贷限制，建立创业融资社会培训教育机制，增设创业融资成功奖项，鼓励大学生积极创业。在符合市场经济正常运作规则的基础上，加大开发适合大学生特殊创业群体的融资渠道，鼓励相关融资渠道的建设。除此之外，应加大各类融资渠道的宣传力度，并且在宣传中结合实际情况，尽量说明各类融资渠道的具体情况。

　　4.加强大学生创业融资技能培训。

　　高校应当把大学生创业纳入教学范围并增设理论实践课，提高在校大学生专业知识学*运用能力，加强专业知识教育讲解，开设专业实践课程，将实践与理论充分结合，学以致用。要让大学生学*创业融资的相关知识，了解相应的法规政策以及融资途径，以便使其立足理论、联系实际，学*相应的技能，以便更充分认识和体会创业融资的真谛，在实践中运用理论解决问题。

　　5.加强大学生综合教育。

　　大学生加强自身综合能力是创业的基础。首先，要培养大学生创业意识。大学生若打算今后创业，就应该在大学阶段树立创业理想，并且为此而不断奋斗。在课余进行创业培训，在实践中结合理论，了解社会需求，积累创业经验，形成创业意识。其次，要有良好的创业心理素质。要知道创业活动是一项艰巨而富有挑战的事业，必须具备良好的心理素质。只有摆正心态、积极向上、协调好关系，充分发挥主观能动性，才能使自身潜力得到很好的发挥。最后，要培养创业所必需的综合素质。创业的过程复杂而艰辛，需要具备合理的知识结构。具备各方面的综合知识。同时还需要有自立自强、敢于创新的精神，培养独立思考、展现自我、善于沟通交流的能力。

　　大学生创业融资是*和社会普遍关注的问题，解决好大学生就业问题有利于缓解国内严峻的就业压力，有利于社会主义和谐社会的构建。同时，大学生创业融资，也是对大学生自身实力的一次充分考验，有利于为社会主义经济建设培养一批经得住考验，有充分经验的社会主义创新型人才。因此，大学生应当提早确立创业目标，制定好未来的人生规划;在学校抓紧时间储备知识和能力，有针对性地学*和培养能力;努力提升自身综合实力，丰富阅历，为创业做好充分准备。　

　　一、大学生创业融资的现状分析

　　*年来，随着国家对创新精神与创业企业重视程度的不断提升，对大学生创业的支持力度也逐年加大，在融资、税收、创业培训等方面均给予了一定的帮助。当前，大学生在创业活动中普遍存在融资需求，资金困难是制约大学生自主创业的主要影响因素之一；就大学生自身而言，对创业金融支持政策的了解也较为有限，很多大学生并不知道国家对大学生创业活动的支持政策，没能获得第一手信息，这也进一步加深了大学生创业的资金的获取难度。

　　当前大学生创业融资的常见模式主要包括以下三类：

　　一是由*推动的融资方式，如财政专项资金政策、担保小额贷款、税费减免、创业基金、创新创业计划等；

　　二是商业性融资，如银行贷款、合作伙伴融资、天使投资、风险投资、民间借贷、P2P借贷等；

　　三是亲情融资，主要是向亲戚朋友借款等。

　　当前，大学生创业融资多以亲情融资为主，实际调查发现，个人储蓄、家庭资助、朋友资助是大学生创业活动最主要的三类融资方式，但是亲情融资具有一定的局限性，亲情融资只适用于家庭物质条件较好的大学生；

　　其次则是银行借贷，即大学生创业者通过商业银行、农信社等金融机构获得资金支持，但*工商银行、*农业银行、交通银行、浦发银行等商业银行均已退出了专门针对个人创业者的贷款业务；

　　另外，大学生创业融资的另一个来源是风险投资，即由风险投资机构向大学生创业项目注入资金，投资者将不参与创业项目的日常管理，当资本增值后将选择退出，但是多数投资机构对大学生创业活动的支持力度较小，原因在于大学生创业的投资风险高且投资回报率较低。

　　二、大学生创业融资中存在的问题

　　当前大学生创业融资存在的问题主要包括以下几个方面：

　　一是相关政策与法规尚未得到贯彻落实，国家为鼓励大学生自主创业而在创业培训、融资、税收等方面出台了一系列鼓励政策，但是由于政策所涉及的单位众多，协调与沟通问题困难重重，这也导致很多政策与法规得不到落实，大学生创业融资难问题并未得到有效解决。

　　二是融资支持缺乏连续性，获取二次贷款的难度极高，国家优惠政策中为大学生创业提供的优惠贷款，仅在项目创办时提供一次性扶持，当创业项目在经营过程中出现资金困难时，难以获取二次贷款，这也极大地制约了创业项目的快速发展与成熟，多数大学生创业项目倒在了初创期与发展期；另外，国家所提供的扶持性贷款的额度也较为有限，一般难以支持创业项目走过初始阶段。

　　三是商业贷款的门槛过高，贷款渠道较窄，无资金、无固定资产、无人脉、无经验的大学生很难获得商业贷款；随着互联网金融的出现，某些大学生开始通过P2P网贷来获取资金，但是此种融资方式的额度较小，即便获得小额的商业贷款，还必须承担较高的贷款利息，商业银行的小额创业贷款利息较基准利率高出10%-25%，这样不仅无法发挥财务杠杆效用，还增加了财务风险，创业项目面临的运营压力也将进一步加大，很多大学生创业者都无法度过这一阶段。

　　大学生创业融资困难的原因是多方面的，综合而言可分为以下两类：

　　首先，是商业贷款中借贷者之间的信息不对称，商业银行很难获取大学生创业贷款的真实信息，加之创业项目缺乏专业的财务人员以及完善的财务报表，这也导致商业银行的贷款审核更为严格，大学生创业者无法获得足够的贷款。

　　其次，是制度供给的不足，*缺乏确保信用得以维系的制度体系，与创业项目融资相关的中介机制及其制度保障也不完善。

　　三、大学生创业融资的建议

　　要解决大学生创业融资难的问题，可以从*与高校两方面入手。

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大学生创业的优势

大学生创业的优势（通用11篇）

　　现在许多大学生心中都有一个想法，即使我工作找不到，还有退路可走，那就是创业。的确，创业是一种就业选择，但创业是最难的的就业。*些年创业的大学生不在少数，其中有失败也有成功，但是创业失败居多。那么大学生创业的优势和劣势在哪里呢？以下是小编收集整理了大学生创业的优势，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

　　2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

　　3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

　　4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

　　大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比，还是有自身的特点的。孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”，大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。

　　大学生创业的优

　　我们发现大学生普遍有如下优点：

　　（1）具有本科或研究生程度的文化水*，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；

　　（2）自主学*知识的能力强；

　　（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；

　　（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；

　　（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；

　　（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；

　　（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；

　　（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

　　大学生创业的劣势

　　无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点：

　　（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；

　　（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；

　　（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；

　　（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；

　　（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；

　　（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；

　　（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；

　　（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。

　　准确把握自身创业特点

　　以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点，实际上每个大学生的情况是千差万别的，还需要个性化地认识自己。

　　在这里提供一个SWOT分析工具，大学生在一个四方格内分别把自己的优势、劣势、面临的发展机遇、挑战或威胁四个因素写下来，每种因素罗列出主要的4－5条来。

　　比如说某A学生认为自己的优势有：家庭经商，自小在父母边耳濡目染，对创业有浓厚兴趣；经过几年勤工俭学也积累一些实际经验；做过班系干部，组织领导能力得到锻炼；几个朋友合计创业有一定时间，已基本有一个磨合的团队；产品独一无二，有市场竞争力。

　　某B学生认为自己的劣势有：个人性格内向，与人打交道较困难；家庭出身农家较贫，没有资金支持，还指望毕业后还清教育贷款；没有团队，可能要单打独斗；社会经验严重不足；准备创业的产品成本高昂，要委托别人加工。

　　某C学生认为面临的机遇有：大学生创业基金成立，自己的科技项目可以申报一试，有导师的强力推荐；国内市场目前突然变化，产生有利于己方的巨大需求；一些企业正与我方洽谈，个别有签约前景；*循环经济鼓励政策出台，更是利好消息。

　　某D学生认为自己创业的挑战是：市场竞争不规范，假冒伪劣商品盛行，自己的真东西卖不出去；目前上海店铺租金越来越高，辛辛苦苦赚来的利润越来越低；消费风潮变动很快，自己可能赶不上流行趋势。

　　在以上SWOT分析基础上，大学生可针对自己的情况，发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战，使得自己的创业计划更为实际可行，更多一分胜算的把握。

　　优势：

　　1、现在国家鼓励我们大学生创业，从政策到实际的支持力度非常大，许多地方*也极其欢迎大学生创业，为我们广开绿灯。并且我们作为大学生创业享受很多类似于税收减免等政策，可以说这是一个非常大的优势。

　　2、现在许多学校内部就有孵化园、创业基地等，我们大学生创业可以以极低的成本和代价就能拥有外面同质量的办公、仓库等，我们大学生创业成本再次降低。而且很多学校规定我们大学生可以进行无限期的休学进行创业，这也免除了大学生创业失败，学业无以为继的后顾之忧。

　　3、现当代大学生，尤其是985、211的知名高校的学生，本身就是优中择优的结果，这些人在校所形成的创业团体中，在技术及科技领域所拥有的实力是毋庸置疑的。

　　4、我们大学生创业没有那么多后顾之忧，还拥有极低的成本和极高的人才质量，使得我们更容易拥有并实现那些天马行空的想法，使得我们更加创新，使得我们更具有竞争力。

　　劣势：

　　1、我们大学生创业是多是自己的同学好友或志同道合的人组合的初创团队，这样良好的关系能够使团队更加紧密，协助更为默契。但是相对的，很大部分我所见过的大学生创业团队都有一个严肃的问题，那就是股权结构极其不合理。很多人都说关系很好，所以不好分配，所以很多的初创团队的股权都松散而*均，这样当真正遇到麻烦时候会遇到一个很大的问题，那就是到底听谁的。同时投资人也极其反感这样的问题，因为会有极大的风险。就算是亲兄弟，也要明算账。我们很多人创业不明白这样的道理。

　　2、现在的媒体很多都把创业神话了，尤其是我们大学生创业。创业，这是一个浪漫的词。所以我们大学生创业十个里有八九个觉得自己会改变世界。我们很多大学生所谓的创业实际上只是自己的一种幻想，我们很多甚至连一份像样的商业计划书都写不出来。创业，实际就是做生意。不管是互联网创业还是什么，本质都是做生意赚取利益。而我们很多创业不懂这个道理，最后往往烧完那些无知的投资人的钱之后就会因为资金的缺乏而失败。

　　3、我们大学生创业，相对于那些工作一段时间或是在某一行业奋斗发展一段时间的人来说，缺了一个很重要的东西，那就是经验。我们大学生创业始终会比在那一行业比较其从业者创业缺乏对该行业的直观的认识和积累，这也是一个劣势。

　　孙子兵法云：知己知彼，百战不殆，我们大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。那么，现在看完这些优劣势之后，是不是能更好的定位自己呢。

　　大学生创业的优势

　　理论和技术优势，大学生有着较高层次的理论和技术优势，在当今这个社会，技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高、高技术含量的领域。

　　创新精神，大学生有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

　　大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长，以及学以致用。

　　大学生创业的劣势

　　心理准备不够充分，大学生社会经验不足，没有充足的心理准备。经受不起创业中的挫折和失败。

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大学生创业的现状

大学生创业的现状

　　随着互联网的飞速发展，大学生创业越来越受到教育部门、高等院校和社会所重视，以下是小编精心整理 的　大学生创业的现状，希望对你有帮助。

　　大学生创业是就业之外的一个社会新问题，作为大学生实现人生价值的一个途径得到了*和社会的支持与鼓励，大学生创业行为越发成为经济发展的强劲推动力。

　　如今，大学生创业有多种原因，在就业状况良好的情况下，创业被认为是摆脱工作束缚，更好的发挥个人价值；而在就业压力大的情况下，除了自我实现的需求，更多的是为了解决工作问题。在创业的过程中大学生也面临着很多困惑，主要集中在行业选择和缺乏经验这两方面。据调查结果显示，当前大学生创业的领域主要集中在服务业，因为门槛较低，特别是商贸、流通、物流方面，一些学生创业领域与所学专业相关。这表明，大学生所学的专业知识对创业有着重要的直接关系。而大学生创业成功率低是无法回避的事实。数据显示，当前*大学生创业成功率*均为2%。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，是导致大学生创业失败的主要原因。长久以来，创业者接触的都是创业的正面典型，对创业中的挫折和失败没有充分的心理准备，盲目乐观。当面对失败时，常常感到痛苦茫然，甚至沮丧消沉。

　　另外，在*大学教育中，素质教育、创业教育相对薄弱，因此如何把学到的知识转化为自己创业的工具，对大多数学生来说是一个难题。一些同学只凭自己的兴趣爱好或者“赚大钱”的想法，就匆匆投身于某个行业中，对形势估计不充分，因此，往往事倍功半或一无所获。还有很多大学生加入到创业的行列当中，但结果以失败告终，留下的也只能勉强维持。事实上，对困难的准备不足、心理承受能力不强成为许多创业失败的学生在总结自己创业道路时经常提到的感悟。在没有可以值得借鉴的经验的情况下，大部分人的创业只看到曙光，却看不到方向。创业过程中产品和服务也往往因为限于模仿，缺乏创新而屡屡失败。调查显示，大多数学生希望有一次有关创业的公益性指导，这样有助于他们未来理性创业。他们希望接受一些创业培训，比如如何选择创业项目、驾驭市场的应变能力等。在创业过程中，很多学生也希望能有专业的导师进行指导，避免走弯路。当然，调查中也发现，虽然遭遇各式各样的打击，一部分创业者仍对前途充满信心。

　　一、大学生创业影响因素

　　（一）大学生创业主观意愿因素麦可思公司*年来对大学生创业情况进行了调查显示，大学生创业意愿*年来有一个明显的变化，28届毕业生创业率为1%，2012年接*3%，但与国外相比还差得很多。徐小洲认为创业社会资源、创业知识准备、创业机警性是影响大学生创业积极性不强的主要因素。刘海鹰认为，卓越导向和成长导向是影响大学生创业的重要因素，而利益追逐、个体的年龄、性别差异对创业没有显著影响。杨立安认为，由于创业对于我国大学生来说还是新鲜事物，了解的不多，成功经验不是很丰富，因此导致大学生创业积极性不是很高；薛丹认为，目前我国大学生创业的现状是：在创业时具备足够的激情，但创业知识等方面的积累不够，市场风险意识不够。

　　（二）大学生知识能力素质因素杜永红、苏益南通过实证调查认为，大学生创业者的自身素质构成是影响大学生创业成功的关键，特别是人格特质中的能力和个性以及沟通、分析决策、人际交往等方面[3]；徐小洲、严建雯认为，大学生创业资源、机会、创业自我效能、家庭环境影响、大学生所处的年龄阶段等都是影响大学生创业的因素。马淑文通过实证研究认为，商业机会、创业团队和创业资金会对创业造成影响。笔者认为，创业教育是一项实践操作性很强的学科，我国高等教育无论从教材建设、师资队伍配备、实践教学环节体验方面都缺乏实践体验环节，大学生缺乏有经验的指导和教育必然缺乏对创业的深层次认识和理解，导致片面认为只要有激情、毅力就可以创业的思想。

　　（三）创业政策和创业教育因素曹润林认为，在政策的扶持方面还存在财政专项资金较少、税收激励不足、融资政策体系乏力、政策统筹不成体系的问题；在创业教育方面存在课程体系、师资、指导缺失等问题。张科伟认为，国家鼓励创业政策缺少具体实施方案，很多很难落到实处，在经营领域、融资渠道等方面还缺乏具体的优惠政策。在创业教育方面大多数高校对于大学生创业存在认识上的偏差，缺乏足够的重视，在课程建设上缺乏系统的体系，师资力量上缺乏专业型等问题。此外，余岚等研究认为，影响大学生创业的因素是多方面的，可以采取层次分析法对影响大学生创业的因素进行系统、有层次的分析。创业教育是一个系统的工程，应着眼于与校园文化活动相结合、与教学活动相结合、与职业生涯规划和就业相结合、与实*实践相结合的方式进行。

　　笔者认为，大学生创业积极性不高的影响因素是多方面的，有大学生自身认识模糊以及家庭和社会对于创业认同度低的原因，更重要的是高校不积极作为的原因。主要表现在高校对大学生创业的意识不强、具有专家化的师资队伍欠缺、课程体系和有效的操作模式欠缺、教育实践性不足。要达到切实提高大学生创业能力的目的，就要从学校入手，找到问题的根源，做到有的放矢。我们也可以采用多元线性回归分析方法对影响大学生进行创业因素分析，除了要考虑个体人格特质等主观因素的影响外，客观因素对创业的影响也不容忽视。应注重实证研究与定量研究的价值取向。

　　二、促进大学生创业的措施

　　可以采取以下措施进一步提高大学生创业能力：高校要强化对创业能力教育，聘请专业教师，开设必修课程，切实改变“重形式，轻实效”的现状；建立相应的保障机制，加强投入；转变教育理念，更新教育模式，积极引导学生从实践中汲取营养，加深对社会及职业相关知识的认识和了解；建立个性咨询室等方式。教育要克服功能窄化，不够系统现象，树立全程化服务意识。从创业能力教育理念与思路引导入手帮助学生进行全程化的规划；同时要从帮助大学生树立创业能力理念入手，使学生充分认识到创业能力在个体成长中的重要作用。需要进一步深入研究和探讨的问题笔者认为，国内大学生创业问题的研究尚需从以下几个方面进一步深入研究探讨。

　　1、大学生创业问题重视不够。

　　2、大学生创业理论体系尚需完善目前国内学者对于创业的研究虽然说已经基本囊括了和创业相关问题的，从总体上来说成果非常丰富，但内容的深度和独创性明显欠缺。

　　3、大学生创业教育内容和方式。

　　4、对于大学生创业环境的研究。

　　一、大学生创业现状

　　目前，大学生创业现状主要包括主观和客观两个方面的因素，主观因素包括家庭因素、自身心理、能力因素等，客观因素包括学校创业教育、创业基地建设等因素。

　　（一）家庭父母的传统观念影响大学生的创业发展

　　在大学生的就业过程中，大多数家庭仍旧沿袭传统就业观念，认为大学毕业后就应该进入事业单位、国有企业工作。因此对大学生创业不仅不支持，而且还极力反对、阻止，造成大学生创业的积极性受到挫折。有的家庭对大学生创业存在错误认识，认为创业就是做“生意”，是没有上过大学才会从事的工作，是维持生计的一种行业。有的家庭经济上存在困难，不仅不能提供创业上资金的支持，而且還需要大学生毕业后挣钱补贴家用，从而导致大学生放弃了创业的想法[2]。

　　（二）大学生的自身素质和能力影响创业的发展

　　大学生在大学学*过程中，大部分还是以大学课程理论知识为主的被动学*，不注重自身创业思维和能力的培养。大学生长期生活在校园里，与社会相脱节，缺乏创业经验，创业过程中存在盲目性，加上部分大学生心理素质不强，抵抗挫折的能力较弱，一些自认为学*好又是学生干部的大学生在创业过程中存在过于自信、乐观等问题，从而在经历创业失败后一蹶不振，最后放弃创业的想法。

　　（三）高校大学生创业教育发展滞后

　　国家虽然已经在政策层面上对创业提出了要求，但是我国高校以及高校之间在创业教育方面还存在较多的差距，与发达国家相比起步也较晚。清华大学、复旦大学、*人民大学等重点院校在创业教育方面走在前列，创办了各种创业大赛等活动，促进了大学生创业的热情。还有很多院校虽然也在逐步开展创业教育和创业大赛，但是成效并不明显。一些院校虽然重视创新创业教育，但是在创业教育和课程设置上存在不足，师资力量也显得薄弱，没有完整的教育课程体系。

　　（四）大学生创新创业的*台和环境不佳

　　为了提高大学生开展创业活动，*、高校应该建立有利于大学生创业的孵化基地和融资环境。大学生创业孵化基地是提升大学生创业成功率的重要手段，也是保证创业教育质量的重要因素。我国在国家创业政策的推动下，创业孵化基地数量上得到了迅速的发展，但是在质量上并未得到突破。一些高校对其缺乏清晰的功能定位和完善的运行机制，孵化器*台硬件设施配套不齐，与市场需求脱节，对孵化器*台的运营没有制定*、企业、高校相互协调、相互支持的机制，致使孵化器*台建设未得到社会资源的有效支持。

　　二、大学生创新创业困境的应对措施

　　（一）加大大学生自主创业教育力度，深化创业教育模式改革

　　基于大学生创业传统观念的认识缺陷，首先高校在创业教育上要转变家长、大学生对创业的错误认识，使大学生创业能被普遍认可。其次，要加快教学方法的改革，改变传统教学模式，加大案例讨论、创业模拟等实践环节的比重，提高学生创业中所应具备的'思考能力、解决问题的能力。第三，要对创业课程进行更新，要把创业类课程作为创业教育的总体目标，包括创业知识类、创业技能类、创业意识类和创业心理类等课程。通过课程教学，提高大学生的创业意识、创业技能，增强大学生心理素质和抗挫折能力。第四，在创业课程教学之外，还应进一步加强创业实践能力的培养，举办各种创业培训和大赛，邀请企业家参与学生创业课堂中来，提供学生必要的创业咨询、创业信息和创业技术等内容。

　　（二）完善大学生创业地基和孵化*台的建设

　　高校要加快创业地基、创业孵化基地建设，充分利用已有资源建立一批大学科技园、创业园，搭建好大学生创业孵化的*台。首先要制定孵化*台的运行机制，通过优化团队选拔，选出一批优秀的管理团队参与孵化*台的运行管理，构建场地使用、导师指导、资金支持、政策咨询等内容的服务和管理体系，要将创业的虚拟性转变为真实性，推进创业市场化，积极引入社会资源。其次，加大*、高校与企业联动共建的外部协同，让企业参与孵化*台建设，实现资源共享、信息互通，充分发挥*、高校、企业三方的主体作用[3]。

　　（三）优化融资环境和政策扶持

　　大学生创业融资是决定能否顺利开展的首要条件，作为高校、*等各级部门要加大对大学生创业资金的扶持，多方筹措创业的启动资金。考虑到大学生创业的特殊性，各部门应建立风险投资体系，为大学生提供小额贷款并尽可能提供便利，制定简化贷款的资助政策和门槛限制。作为高校，要尽可能为大学生提供融资渠道，也可通过设立大学创业基金，鼓励大学生创新创业[4]。另一方面，要优化创业政策的扶持力度，比如为大学生创业提供免费的技术服务、政策咨询服务、创业能力培训服务等，还可以为大学生创办的企业减免税收，为大学生创办的企业提供信息支持，构建国家级、省级和校级创业信息网，保证大学生创业顺利进行，促进大学生企业快速发展。

　　一、当前大学生创业现状

　　大学生就业难已成为社会普遍关注的热点，而创业作为缓解大学生就业难的一种形式也面临不容乐观的态势。当前大学生创业难的现状主要有以下几点：

　　1、大学生普遍意识到就业形势严峻

　　社会在不断得进步，经济在不断地发展，但这并没有使得大学生的就业率也得到相应的提高。目前，无论是因为社会舆论对高校学生的引导，还是周围学生的现实遭遇，都使得大学生较为清醒的认识到自己就业所面临的严峻形势，就业难也已成为高校师生普遍认同的现状。

　　2、大学生自身能力及经验不足

　　多数大学生在校期间只注重学好专业课，不注意拓宽知识面。显然，刚刚走出校门的大学生创业者不仅社会经验有限，工作经验欠缺，对市场特点、产品营销方式等了解不深，而且缺少企业经营管理能力，通常难以解决在创业过程中遇到的复杂问题，也难以准确分析并把握行业未来的发展方向。

　　3、大学生并不把自主创业看作最好的就业途径

　　虽然大学生普遍意识到创业这种形式是解决就业的一种出路，也有创业的冲动和意愿，但是从我国当前的状况来看，选择自主创业的高校毕业生仍然偏少，他们宁愿选择就业而非主动创业。

　　4、大学生创办的企业科技含量低且成功率不高

　　尽管国家出台了优惠政策引导大学生自主创业，还有很多大学生在校参加了关于高新技术方面的自主创业计划大赛，但目前大学生所创企业大多科技含量低。在初涉社会时，选择启动资金少、容易开业且风险相对较小较容易操作的传统性行业也是合理的。只要具备一定的条件之后，才敢有人从事软件、网络等高科技行业。而无论是传统行业还是高技术行业，大学生自主创业整体上的成功率也较低。

　　二、当代大学生创业难的原因分析

　　大学生创业难有着诸多因素，主要体现在以下几点：

　　1、从社会大环境来看，大学生的创业所需要的国家各级*、企业各界及社会舆论等方面的支持还不够

　　在*支持层面，目前给予自主创业的高校毕业生的扶持，主要是简化审批手续，免费提供政策、法规和信息咨询服务以及减免征税等。在社会舆论层面，关注的焦点是大学生的就业，学校为提高就业率，对学生创业并没有采取全力支持的态度。

　　2、从高校内部环境来看，创业氛围相对不足，创业教育普遍缺失

　　目前很多高校还没有充分认识到学生创业的必要性和紧迫性。高校当前普遍缺乏对创业的政策支持和文化营造，更多的只是把创业作为学生自我的一种发展选择。高校的就业指导中心，更关注的也还只是学生的就业问题而非创业问题。单纯重视就业教育、就业指导，教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛。而对学生自我创业意识和企业家精神的培育，以及对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规和*相关政策等方面的内容涉及较少。在这种状况下，对于大学生创业的教育也普遍缺失，大学生很难从学校获得系统的素质培养和全面的能力提升。

　　3、从大学生的家庭环境来看

　　一方面许多家庭无力支持大学生创业，难以提供相应的条件和环境；另一方面一些家庭采取保守的态度，反对大学生创业。大多家长都认为大学生要以学*为重，不宜过早到社会上创业。他们认为在校生到社会上创业必然要分散精力，不能很好地完成自己的学业。此外，条件较好的家庭毕竟是少数，无论是从精神上还是从资金上，众多家庭也确实难以提供理想的帮助。

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大学生创新创业意义

大学生创新创业意义（通用6篇）

　　创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。创新是创新创业的特质，创业是创新创业的目标。创新创业是国家鼓励是大大学生创业的一种计划，以下是小编整理的大学生创新创业意义（通用6篇），欢迎参考阅读！

　　“创新创业训练计划”在各高校大大学生之间已愈显重要，它能极大地提高大大学生的综合能力和核心竞争力。本文主要介绍了创新创业教育、培养大大学生创新创业能力的意义与培养大大学生创新创业能力的重要性，进而说明了当代大大学生应加强自身历练，提高自身的各项能力，更有力地接受社会赋予我们的使命，从而成为社会的领跑者，走在时代前沿。

　　实践是认识的来源和发展的不竭动力，认识完善实践能动性，正确的认识能积极推动实践的发生和发展。而实践与认识如何紧密地结合，并继而给人类创造价值是人们一直在探讨的，而创新创业就是一个认识与实践完美结合的过程。“创新创业计划”普遍存在于各校大大学生之间，如山东协和学院人文教育学院学前教育专业召开“创新创业训练计划”项目讨论会，我校各学院也相继召开了大大学生创新创业训练计划项目申报动员会。为方便读者进一步了解“创新创业计划”，笔者从以下几个方面深入剖析。

　　一、创新创业教育的简单概述

　　创新创业教育起源于美国等发达国家，共经历了三个发展阶段――起步、发展和成熟阶段。在不同的发展阶段下，创新创业教育的侧重点不一样。在起步阶段，它主要是以传授创业知识为主要内容、以课堂教学为主；在发展阶段，它主要是以培养大学生的综合能力为主；成熟阶段，它则转而注重培养大学生的事业心和开拓精神。在长期的发展历程中，它也形成了三种教育模式，即以课堂教育为主的专业化教育模式；高校、企业、社会相结合的合作教育模式；通过创业竞赛和创业项目形成的大大学生创业教育模式。相比较国外，我国的创新创业教育的起步晚、发展慢，因此借鉴国外的相关教育模式显得尤为必要。

　　二、培养大大学生创新创业能力的意义

　　1、培养大大学生创新创业能力是缓解大大学生就业形势严峻性的有效途径。2001年，我国普通高校毕业生只有107万，2003年有212万人，而到了2013年则迅速升至699万人之多。然而社会整体的就业岗位并没有随着毕业生数量的增加而出现相应的增加，即出现了不*衡现象。不少大大学生面临“毕业即失业”的尴尬境地，大学本科毕业生待业人数从2001年的34万升至2003年的52万，至2013年达到了144万，而且其持续上升的势头并没有得到遏制的迹象。受国际金融危机及国家延迟退休政策的影响，目前就业形势日趋严峻，对于如何突破教育瓶颈，缓解就业压力，教育者正进行各种思索和尝试。作为高知识群体，大大学生有着创新创业的良好内在基础和条件，能在全民创业中起到很好的引领和带头作用。所以，除了学校里组织的创新创业选修课程外，2011年开始，安徽省对在校大大学生进行免费创新创业培训，有针对性地开展“GYB”（产生你的企业想法）、“SYB”（创办你的企业）等培训模式，帮助一些有着创业意愿的大大学生增强创新观念，明确创业目标，掌握创业必备的专业知识，从而使他们在日后的竞争中脱颖而出。

　　2、培养大大学生创新创业能力是适应快速发展的现代化社会的需要。当前社会科技快速发展，人才市场的竞争也日趋激烈，从而导致现代企业对员工综合素质的要求也越来越高，这同样是大学毕业生就业难的一个不容忽视的因素。以化学专业来说，对于化学物质及反应过程的观察与检测，已从最初简单的肉眼观测发展为各种高端精密仪器的准确定位，如原子光谱、分子光谱、色谱、分光光度法、激光光谱法、拉曼光谱等，再加上与计算机的联用，使其检测与分析效果更加方便、快捷、准确。这就要求我们掌握使用高科技仪器的必要技能，如果我们不提高自己的综合能力和创新能力，不去学*和改进我们的各种仪器，那么化学的发展前景将会变得黯淡。在工作上，我们不仅要有严谨务实的作风和强烈的工作责任感，还要有扎实的基础及非凡的创新精神，只有这样才能在激烈的竞争中有一*之地，成为同龄人中出彩的一个。

　　3、培养大大学生创新创业能力是建设创新型国家和落实“科教兴国”战略的需要。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；当今世界的综合国力竞争，归根结底是科技实力的竞争、高素质人才的竞争。一个拥有创新能力和大量高素质人才资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力。大力培养大大学生创新创业能力，可以为社会输送一大批具有创新思维的新青年，能有效地维持和推动国家创新体系的建立，符合我国科教兴国和建设创新性国家的发展战略。

　　三、培养大大学生创新创业能力的重要性

　　教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大大学生自主创业工作的意见》中指出：“在高等学校开展创新创业教育，……是深化高等教育教学改革，培养大学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。”进行创新创业能力培养旨在激发和挖掘大学生对创新创业的热情，从而使同学们了解社会上科技发展的新动态与创业的新契机，为今后的学*和创业指明前进方向。*几年，“创新创业计划”大赛在大大学生中被重视的程度越来越高。目前全国大大学生系列科技学术竞赛有两个并列项目，其中一个是课外学术科技作品竞赛；另一个就是创业计划竞赛，主要是创业项目。该创业计划竞赛的实施，不仅仅是为取得几块金牌，而是给大学生一个*台，希望通过这种模式给予大学生创新教育，提升大学生的创新创业能力。此类活动在大大学生中起到很好的效果，如2012年12月16日，“昆山花桥杯”安徽省第七届大大学生职业规划设计大赛，我校外国语学院荣获了职业规划组金奖、机械工程学院荣获了创业组金奖及化学工程学院的创业组银奖。在大赛中学子们团结一致，积极配合，不仅体现出了富有创造力的开拓精神，还表现出踏实肯干的决心，展现了90后一代的新风貌、新精神，使大众坚定了对90后的信心。同时也激励了众大大学生，使他们重新审视自己，树立明确目标，理论与实践相结合，勤于思索，并开始各种创新创业的尝试。

　　时代呼唤创新，时代呼吁创业，对当代大大学生中开展创新创业教育，我们势必会培养出大批的具有创新能力的人才，从而能给社会带来更多的就业岗位，使社会得到更好发展。当代大大学生应加强自身历练，提高自身的各项能力，更有力地接受社会赋予的使命，从而成为社会的领跑者，走在时代前沿。

　　1998年秋，清华大学举办了*高校第一个大学生创业大赛。当时很多人还不明白大学生创业到底是怎么回事，但是，这个赛事还是被冠以“催生*的比尔盖茨”之名。自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现在民营经济已成为*经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是*民创业、学生创业。*进入了“创业者”的时代。时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。大学生自主创业队伍，在各界的关心下成长，它将改善民营经济从业人员的结构，尤其人员的教育程度。

　　大学生进行自主创业，是解决大学生就业问题的重要途径。然而，大学生有其自身的特点和优势，在创业模式的选择上，如何才能体现出这些优势呢?我认为有以下几种大学生创业模式值得提倡。

　　知识型创业。大学生凭借自己的知识，把知识作为资本，从而获得一定经济收入的创业模式。这种模式在大学生创业群体中的可行性比较高。一是由于大学生本身有较高的知识水*和文化素质;二是由于风险性比较小，基本不用投入太多的成本和资金。对于有着高文化素质的大学生来说，利用自己的知识在智力服务领域内进行创业是大学生创业的首选之道，比如，家教、广告设计、翻译，等等。

　　兴趣型创业。大学生将自己的兴趣爱好转化为商业行为，从而获得经济收入的一种创业模式。一些人的兴趣爱好恰有市场的需求，那么追求这些兴趣爱好的行为可能会带来经济上的效益。每个人都有自己的兴趣，无论兴趣广泛还是单一，都有可能帮助你创业，将兴趣融入创业路途中，可以激发最大的潜能和激情。因此，凭借兴趣创业，不仅带来的是物质上的利益，更重要的是精神上得到了享受，满足了自我实现的需要。

　　学*服务型创业。大学生在创业的过程中，把大学生的学*用品作为主要的经营商品，从中获取经济收入的一种创业模式，其主要特点是把学*用品作为主要的服务内容。在校园中，大学生通过经营学*用品而获得经济收入的还有很多，比如，推销英语磁带和考研复*资料、开打印室等，也属于学*服务型创业模式。

　　生活服务型创业。大学生在创业过程中，把大学生生活所需作为主要的经营对象，从中获取经济收入的一种创业模式，类似于从事卖衣服这种生活服务型创业活动的案例很多，比如，开饭馆，推销化妆品、电话卡等。

　　季节型创业。大学生利用某个特殊的季节，根据消费者的需求进行的创业活动。这种模式要求创业者必须善于发现商机、把握商机，并对市场动态有一定的了解。在大学生这个创业群体中，这种创业模式更多地体现在创业者利用新生入学之际、情人节、圣诞节、母亲节等一些特殊的日子，进行的创业活动。

　　产品代理。直接拿人家的产品做代理，可以注册一个个人独资公司，把东西卖出去了赚钱就是自己的，这也是一种模式。在网上创业，就是把图片传到网上，消费者上网看到你所售的物品，满意后订购，你通过物流发货。网上开店，成本比较低。对于初次创业或者小本创业来说，这是一个很好的尝试。

　　通过什么途径、方法走上创业这条路，大学生可以首先设计一个项目，独立自创。比如有一个意向中的产品、服务，觉得产品和服务有市场，也有能力做好，就开始做商业计划书、做好规划、做好市场调研，把所有相关的要素摸清楚以后，然后办照、选址、装修、招员工、开办。

　　论文摘要：随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个*等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

　　一、创新创业思想的必要性和紧迫性。

　　1、培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要

　　进入二十一世纪后，我国普通高校毕业生已突破200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，全国高校毕业生*均就业率始终只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。

　　2、培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要

　　随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。

　　3、培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要

　　创新是一位民族进步的灵魂，是一位国家兴旺发达的不竭动力。一位拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一位缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。高校是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会*大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。

　　二、大学生创新创业个性品质内容及其形成条件

　　个性,或称为个性特质,是指一位人在一定的社会条件和教育影响下形成的比较固定的特性。一位具有创新品质的人才有可能去进行一系列创新活动。一位人的创新品质包括强烈的好奇心、广泛而浓厚的学*兴趣、积极主动学*的学**惯、敢于质疑的学*精神等。

　　好奇心：好奇心是人们发现和认知世界的驱动力。耶鲁大学心理学家斯坦伯格发现,个性中的兴趣和动机是促使人们从事创造性活动的驱动力。而兴趣源于对事物的好奇心,是个体从事创造思维的内驱力。兴趣和动机可以使个体集中注意于所从事的创造性活动。

　　主动学*：传统的教育以机械、模仿、循规蹈矩的学*方法为主,养成了学生被动接受的学**惯,缺乏灵活多变和主动的学*训练,知识经济时代瞬息万变,产品更新换代很快,只有培养学生积极主动的学**惯,形成探究式学*机制,才可能创新,才能跟上时代的步伐。

　　质疑：教师权威、书本权威的观念深入人心,学生不敢质疑老师,更不敢质疑课本成为很普遍的现象。没有怀疑,哪来创新?只有善于发现问题,才会有创新的可能性。质疑精神促使人们发现问题,而创新精神则促使人们进一步解决问题。

　　而创业品质也有着丰富的内涵,它包括敢于竞争的精神、勤奋求实的务实态度、锲而不舍坚定执着的顽强意志、艰苦创业的心理准备等多方面的品质。

　　敢于竞争：商品经济社会充满各种商机,也充满各种竞争和压力。在这种环境下,要想创业除了要有一定的经济眼光,还必须有过人的胆识与勇气。在充分的市场调研后,是否敢于将自己的计划付诸行动,是决定一位人创业能否顺利开始的第一步,创业需要的是敢于竞争与冒险的胆略。

　　勤奋求实：创业仅仅有胆略和勇气是远远不够的,在此基础上,必须一步一位脚印,要有勤奋求实的态度。

　　锲而不舍：创业的道路不可能是一帆风顺的,碰到挫折或失败,是从头再来还是选择放弃?大学生们如果没有坚强的意志、顽强的毅力,是不可能在创业的道路上继续走下去的,半途而废的创业最终是不能成功的。

　　三、想创业的大学生至少要注意四个方面：

　　首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一位相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学*。

　　其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择啥子行业来做才气更接*成功。建议最好先到相干行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程，也可到市劳保局到场见*培训，有50多种岗位可供选择，在见*培训中选择创业方向。

　　再次，要多方面了解政策，充分哄骗政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相干的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。

　　最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大大都大学结业生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺，以是，大学生在心理上的准备也是必不可少的。大学生创新创业能力提升的途径。

　　四、大学生创新创业的意义：

　　“创新是一位民族的灵魂，是一位国家兴旺发达的不竭动力。”青年一代，尤其是大学生，是*最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状和守成，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业意识和创新精神绝不仅是希望创业的同学所应考虑的事情，即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之“心”。

　　创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提*品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。

　　创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”（就业机会），而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。

　　*几年大学毕业生人数每年都成倍的递增，毕业生的就业问题日趋严峻。随着社会的发展，社会对人的发展也提出了新的要求，自主创新能力成了当代人才的一个重要特征。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有创新创业能力。

　　创业无论对个人还是对社会都有重要的意义。大学生创业创了就业机会、缓解了就业压力;树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力。大学生创业也适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要。

　　聚美优品的CEO陈鸥也是一名标准的大学生创业者，他的大学生创业经历要追溯到他的上一个创业项目GG游戏*台。陈鸥16岁的时候考上了新加坡南洋理工大学，大四时凭着有限的资源做出了后来影响力巨大的GG游戏*台。作为当时没有任何资源的大学生创业者，那时的创业经历是非常艰苦的，据陈鸥回忆，那时候他为了节省成本，不得不每天都吃最便宜的鱼丸面，最后吃得都有些“脑残”了。

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85后女大学生谈创业

85后女大学生谈创业

　　创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。以下是小编精心整理的85后女大学生谈创业，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　85后的李可佳与颜恩辉是无锡核心信息科技的创始人，从最开始的来料加工为企业做网站到如今的新媒体领域的前沿公司，从创业路上的急先锋到公司步入正轨，他们一路走来，始终坚持理想的同时还逐渐担负起一个企业的'社会责任。

　　启动创业就是“脑子一发热”

　　李可佳与颜恩辉同为江南大学2008届毕业生，同时也是无锡核心信息科技的创始人。谈起创业理念时，颜恩辉笑着告诉记者，“创业就是脑子一发热的事情！当时只是想到要做互联网，但具体怎么做还不很清楚！”“但也不能说我们一点基础都没有，大学时我和可佳都是学生干部，学生干部的经历还是给了我们许多不一样的想法。”颜恩辉曾任江南大学科技协会*一职，“虽说科协是在老师们的领导下成立的，可是学生组织的终极目标还是服务学生，哪怕简简单单只是修电脑！”这样明确的受众意识，延伸到创业领域，颜恩辉坦陈，“就是站在顾客立场考虑问题。”

　　无锡核心信息科技，成立于2008年8月8日北京奥运会的开幕日。开始，公司只是负责帮客户做网站，“那时候，就懂技术，什么财务啊人事啊，都不太了解，还被工商局罚过滞纳金！”颜恩辉坦言，在最初的两年，赚得少赔得多，“赔得只剩一条裤衩的时候都有，好歹靠几个朋友帮衬着渡过难关！”

　　做网站仅是来料加工，这样的公司，在恒华科技园里，多的是，所以公司一定要转型！通过不断的摸索与学*，颜恩辉与李可佳最终确定了公司的发展目标——通过新媒体技术，在互联网上为客户提供品牌运营与推广！

　　目标

　　走在新媒体领域的前沿

　　谈起公司现在的主营业务，很多人都不太明白，这到底是干什么的？李可佳介绍，“现在以互联网为代表的虚拟社会与现实社会是相互渗透的，越来越多的企业考虑在互联网领域开疆辟土，我们公司所做的业务就是为这些企业做向导！”“向导”不是恶意炒作，“树立企业品牌的良好形象，力求在互联网上有序地发展，才是正途！”

　　李可佳举例，“前些日子，我们公司负责为一个地产公司做网络向导，他们想把自己的企业内刊放到*板电脑上，将内刊从纸质载体转换为数码载体。”李可佳颜恩辉团队进行了周密调研——从地产公司的竞争对手再到受众分析等等众多环节无一放过，“最后，我们提交了详细的策划案，而具体制作却外包到了其他的公司！”

　　李可佳坦言，公司现在的业务是走在了新媒体的前沿，“像我们这样的公司，全国也没几家！我们也是摸着石头过河。基于此，公司还成立了新媒体传播技术实验室，专注于新媒体前沿解决方案的研究！”

　　责任

　　每年500小时公益服务

　　当谈及公司未来发展目标时，颜恩辉表示他们并没有制订什么雄伟计划，“依现在的实力，成为全国50强这样的目标，有点不切实际！”“我们的目标就是做到这个细分行业的极致！”李可佳这样表示。

　　李可佳坦言，公司的未来发展肯定是要成为新媒体技术的孵化器，并且成为优秀的第三方媒体为企业提供测评、咨询等多样化服务。

　　“我们的团队都是很优秀的年轻人，明年开始我们会每年拿出500小时，为公益组织提供协助，将我们公司的核心技术应用到他们的项目和组织中，也算是我们公司承担社会责任的一种表现！”

　　采访的最后，李可佳指着墙上的一排照片告诉记者，“这些人都是我们团队的偶像，*的墨子，他是*最早提倡技术、提倡实践的先贤；C++之父Bjarne博士，是程序员们的最爱；苹果公司总裁乔布斯当然也是不用说的了……”

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让大学生返乡创业

让大学生返乡创业

　　创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。以下是小编整理的让大学生返乡创业，欢迎阅读。

　　9月19日至25日，团省委联合省农业厅举办2015年第一期返乡大学生互联网创业培训班，共有120人参加培训班。

　　梦想的种子要播撒在适合自己成长的土地上。当众多年轻人涌入城市的时候，选择回到家乡一步一个脚印地实现梦想，谁能说这样的选择不会带来意外之喜？当下海南，愈来愈多人返乡追逐更有情趣、更有生命力的梦想，不少都从有机农业或自然农法农业起步。通过大众创业、万众创新使广袤乡镇百业兴旺，可以促就业、增收入，打开工业化和农业现代化、城镇化和新农村建设协同发展新局面。在“互联网+”方兴未艾的时代，琼岛的广阔农村，实在是大有可为。

　　高校毕业生最具创新活力，是新兴产业发展的骨干力量，是大众创业、万众创新的生力军。不论是以个体创业模式、大学生村官创业模式，还是大学生农民专业合作社创业模式，大学生回乡创业都是实现农村“智力外流”向“智力循环”转变的有效途径。当大学生成为回乡创业的主体，不仅可以弥补本地经济建设所短缺的人力资本，更重要的是，其创业行为蕴藏着巨大的潜在力量。当网络销售的技术体系逼着创业者们无比珍视产品质量、服务与口碑，当摸了一辈子锄头的乡亲们也在网络经济带动下逐渐琢磨起“质量安全”“良好农业规范”“全程可追溯”等拗口的词汇，更高的.起点、更宽的视野、更好的技术将使大学生创业者们带领乡亲，跳跃式地搭上新技术、新产业快车，不但实现脱贫致富，还有望再造出一个新农业、新农村。

　　*些时间，从国家到省内层面，为返乡创业者创设的利好可谓层出不穷，比如简化了审批手续“降门槛”，减征了税费“降负担”，加大了财税支持力度并搭建创业*台、培训*台、融资*台。可见，客观的经济大势与政策的因势利导，均为青年返乡创业指明了方向、提供了契机。

　　虽然“互联网+”是乡村的机遇，但如果以为给农业套上一身互联网外衣便万事大吉，那么大学生返乡创业者也很可能面临失利的苦果。在创业者与乡亲的角度，提供优质精良的产品，当然也包括服务，不仅是大工业的底线，也是广大乡村重回活力的根基，更是个人创业的根本。而这优质精良的产品，又非得依赖严谨认真的态度去实现不可。

　　而在施政者的角度，要促进大学生回乡创业，需要各级*通力合作，从资金支持、政策保障、财政优惠、公共服务、投资环境等各个方面，为回乡创业建立全面的保障体系，在吃透政策的情况下，有针对性地对创业者给予指导和引导。要顺应网络时代创新创业特点和需求，构建新型创业*台，为大学生创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，充分发挥他们的价值和才华，引导他们长期留在农村，积极建设农村新家园。

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大学生返乡创业案例

大学生返乡创业案例（通用7篇）

　　以前农村里的孩子拼命的读书考大学,就是为了进入大城市生活工作,社会的发展,经济的发展已经让人们的思想发展的改变,现在,越来越多的毕业大学生愿意回到家乡创业。接下来由小编为大家整理出大学生返乡创业案例（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　2008年9月，从宁夏大学生物工程学院毕业的李成，怀揣着创业的梦想和回报家乡的决心，放弃了城市里一份稳定的私企工作，回到家乡宁夏固原市原州区三营镇，开始了他的养牛创业之路。

　　创业之初，李成得到了*青年创业国际计划（YBC）的5万元无息贷款支持，他购进40头肉牛，并吸纳当地养牛户成立了宏达肉牛养殖农民专业合作社。满怀初次创业的激情，李成天天钻牛棚、学技术、研究饲料配方，当起了牛倌。就在饲养初现成效的时候，他的牛感染了牛瘟，大部分肉牛病死，损失巨大。

　　遭受重创的李成没有气馁，他三番五次前往银川请教YBC创业导师。在创业导师的指导下，李成分析自己失败的原因，决心重振旗鼓。通过严格管理、学*养殖防疫等实用技术，并在购进肉牛的时候签订肉牛“健康合同”，合作社逐渐开始赢利。

　　目前，李成创办的肉牛养殖合作社已发展社员45户、肉牛存栏量260多头，初步实现了肉牛繁殖、饲养、防疫、销售一条龙。目前，李成正四处筹措资金，计划在家乡建立一个肉牛产业基地，发展肉牛屠宰等后续加工产业，带动更多的乡亲走向富裕。

　　今年29岁的揭花蓉是凤鸣镇龙洞村4组人，2008年在成都大学毕业后一直在那里打拼。几年后，她放弃城市打拼，决定返乡养殖蚯蚓。

　　说干就干。回到家乡的揭花蓉姐弟俩在父母的支持下，投入10多万元，承包了附*村民1公顷多土地，从成都引进优良蚯蚓品种，请朋友进行技术指导，在网上查阅相关知识。就这样，他们的蚯蚓养殖工作开始了。

　　揭花蓉在成都工作生活时，看到有人用牛粪养殖蚯蚓，这种变废为宝的做法，既消除了牛粪对环境的污染，又可以改良土壤，还能增加收入。她觉得这既是商机，又是责任。

　　由于不断改进蚯蚓饲养方式，并吸取经验教训，揭花蓉姐弟的蚯蚓养殖已经卓有成效，每公顷收入22.5万元左右。从一开始的零散出售到现在的大批量销售，从内江本地一些渔具店到成都、自贡等地的定期销售，她的蚯蚓很多时候都是供不应求。两三年后，其蚯蚓地里的土壤也将作为天然有机肥进行出售，这样往复循环，效益将会大增。

　　她这种循环往复，变废为宝的商业模式在现代的社会中很受推崇，一方面整合了有效资源，不让有效资源无故流失，同时也能增加收益，一举多得，正是商业所追求的终极目标。

　　9月6日，新疆生产建设兵团农十三师红星一场康乐小区居民周先生走进“领先电脑科技”说到，“老板，我要一根网线。”老板询问了尺寸没用多久就将网线做好，测试完毕后递到他的手中。

　　曾几何时，红星一场的居民但凡电脑出现故障，打电话找维修得到的回复大都是路途太远不提供上门服务，最终只得抱着电脑跑一趟哈密市。"别看这小小一根三元钱的网线，如果没有这个店，我还得坐上公交车去市里买，那真是太麻烦了。”周先生感慨地说道，“四年没回来了，一场变化真大，有这样的店真的很好，给居民生活带来了很大的方便！”

　　位于红星一场文化西路25号的“领先电脑科技”开业于今年3月15日，店面并不大，一进店门正中间黄底白字的招牌赫然眼前，下方便是老板的办公桌，左边的墙上和橱窗里整齐的摆放着耳机，摄像头，鼠标，音箱等电脑配件，右边摆放着没拆封的主机、两台电脑及传真机，激光打印、复印一体机。老板张鸿是一位年轻帅气的小伙子，他看看自己的店招牌笑着说：“我的口号‘天天都是3.15’”。

　　自从1997年外出求学工作，14年来，张鸿没有和亲人过过一个中秋节，这种团聚和睦的时刻总让独自漂泊异乡的他心生悲凉。今年春节，张鸿从深圳回到了家乡红星一场，看着家中渐渐花白了头发的父亲母亲，他最终辞掉了深圳一家港资公司“电脑工程师”的工作留了下来。一切都得从头开始，经过一番市场调查后，发现一场没有电脑公司，加之人们对电脑维修及电脑操作技能的需求，他的“领先电脑科技”热热闹闹开张了。

　　据张鸿介绍，自开店至今半年时间内，陆陆续续有20余人前来进行电脑培训，这其中不仅包括一场的居民，学生，还有很多是来自工业园区、中铁一局的职工及外来务工人员，团场居民主要学*电脑基础知识以满足上网娱乐之用，而单位职工因为配备了电脑，他们主要想掌握办公自动化等方面的具体操作技能。“当初开店预计两年立足，三年收回包括自身人力在内的全部成本，但是现在看来一切比我预想的要顺利。”他自信地说到。

　　以前，团场职工子女外出求学后都不愿意再回来，团场职工也希望自己的孩子能跳出“农门”，团场人才就此一批批流失。随着红星一场小城镇建设步伐的加快，一幢幢6层居民楼拔地而起，占地2.85万*方米集文化休闲、健身娱乐、人文景观、绿色生态于一体的综合性广场基本建成，购物、餐饮、美容等服务性店铺布满了沿街底商，优美舒适的环境，使得周边居民纷纷向城镇中心聚集，加之中铁一局货运编组站建设项目开工，二道湖工业园区发展势头如火如荼，越来越多的人们穿梭忙碌于红星一场这片发展的热土。现在已经有不少像张鸿这样的团场老职工子女大学毕业后选择回团场工作，，机关、企事业单位、个体工商户中活跃着他们年轻的身影，他们在一步步找寻人生定位的同时也为团场发展贡献着自己的青春和力量。

　　今年中秋对于和张鸿有相似经历的人来说，能和家人一起温馨度过，眼中的月亮是否会更圆、更亮一些呢？

　　一次创业教训多 二次创业更理性残疾大学生王福如：创业其乐无穷 追梦只争朝夕校园淘宝网 创业新突破丁俊林：一位贫困大学生的创业路母亲卖房助儿子创业 大三时合同额破千万曾文頔：大学生葡萄酒品酒师的“爱与专”大学生创业两年赚70万大学生创业：种西红柿比农民好 销得比农民俏一个创业者在小米首发App的极品、曲折故事硅谷创业的华人守望者 —— *草根硅谷创业现状。

　　家住江西省鄱阳县银宝湖乡大山村的操道元和何勇去年从江西生物科技职业学院畜牧兽医专业毕业，回乡养殖秦州鹅。他们把所学的知识应用到实际中，不到一年时间，养殖的首批3万只秦州鹅销售一空，今年获利30万元左右。据了解，目前像操道元、何勇一样毕业后回乡自主创业的大学生在鄱阳县有1000多人。

　　*年来，鄱阳县对返乡创业的大学生从多个方面给予扶持。例如针对大学生创业融资难的问题，鄱阳县各金融机构在上饶银监分局的指导下，坚持对有想法、有特长、有项目、有举措的回乡创业大学生，做到发现一个、扶持一个，成熟一个、发展一个，最大限度地为他们提供政策上的优惠和资金上的支持。不久前，鄱阳县珠湖乡返乡创业大学生李翔，获得70万元*贴息创业贷款。

　　“我们合作社目前参与的村民中，有一半是贫困户。今年四五月卖出了18万多公斤木瓜，人均增加*6000元的纯收入。”*日，马山县白山镇兴华村润田种植专业合作社负责人韦情告诉记者。

　　两年前，90后大学毕业生韦情作出了一个令人吃惊的决定：返乡种植木瓜。对此，父母和乡亲都不理解。

　　“大学学过种植技术，有一点理论基础，毕业前又在市场上作了调查，觉得种植木瓜前景很好，而且它的周期短，200多天就可以出产品了，资金周转快。”通过自筹40余万元启动资金，韦情和同窗好友欧学昌从村里流转155亩土地，开始种植大白皮水果木瓜。

　　两个创业的大学生把学到的知识全用上了：采取水肥药一体化技术，花费十几万元建设了滴灌设施。2012年夏天，当地遭受了40多天的高温，滴雨未下。让村民们认为“花多余钱”的滴灌设施，保证了浇灌，木瓜获得了丰收。*时少有车辆的村子一下变得热闹起来，几乎每天都有大卡车进来装木瓜。

　　“没想到啊，90后种地居然这么有出息！”看到两个年轻人干得有模有样，村里的群众也起了种植的念头。今年初，经过村委牵线，韦情带领10名村民成立了润田种植专业合作社。

　　记者了解到，目前向合作社下单的有北京、上海、成都、重庆等地的大客户40多个，每个客户对木瓜的需求量一年都是50多万公斤。为此，韦情计划3年内把木瓜种植扩大到500亩，带动农户种植200亩，形成村里的特色支柱产业

　　小朱从小生活在农村，对动物有一种天然的亲切感，2002年大学毕业后和大多数人一样去了深圳闯荡，由于专业不对口，小朱没有找到自己感兴趣的工作，再加上老家的父母年事已高，需要子女*身照顾，多方因素考虑之下，小朱决定回家创业。

　　小朱在外务工期间，曾在广州、深圳的农贸野味市场进行过详尽的市场调查，发现特种养殖业的市场潜力巨大，以野鸭为例，一只野鸭的市场利润是家鸭的好几倍但饲养起来却不会比家鸭困难多少。再加上自己本身就是养殖专业，理论知识与实践经验的支持，给了小朱创办养殖场的信心。小朱的养殖场位于湖溪乡东堆村中格田组，以养殖大雁、孔雀、野鸭、天鹅、贵妃鸡、野鸡、鸵鸟等特色品种为

　　再找不到病因，这批山鸡苗将损失殆尽，到时将给养殖场造成致命的打击，小朱查阅了大量的文献资料，也和同行们沟通过，最后还咨询了相关的专家，最终确定山鸡是感染了一种混合疾病，可是这时500羽山鸡苗已*乎全军覆没，只幸存了几十羽。小朱没有时间伤心，他要保住这最后的山鸡苗，发现病因之后，小朱奋力治疗补救：每天按时对鸡舍清洗消毒；对山鸡苗定时注射治病药物，不眠不休的关注山鸡苗的健康状况；将病鸡进行隔离治疗，病死和重症山鸡及时清理，并撒上石灰深埋。考虑到幸存的山鸡抵抗力弱，小朱还在饲料里加入治病的药物并使用大灯进行保温，采用网床饲养减少山鸡与带菌粪便的接触，由于措施得当，病菌终于得到了有效控制，减轻了损失。

　　2005年，小朱通过和其他养殖户沟通养殖经验和实地调研发现孔雀养殖在我县还是一片空白，市场需求巨大，且孔雀养殖难度小但利润巨大，只要做好孔雀苗的保暖工作，养殖起来甚至比饲养家禽还要容易，所以这一次他又购买了100只孔雀进行养殖，积累了前几次的经验和教训，小朱小心翼翼的呵护着这批孔雀的幼苗，充分做好了幼苗保温、防病害和舍棚清洁等各项措施，养殖孔雀的效果很好，甚至还开发了孔雀的附加产品如孔雀扇、孔雀蛋、孔雀标本的经营业务。每当孔雀养成，开屏之时，五彩斑斓的孔雀扇成为了这个小山村一道靓丽的风景线，吸引了无数人慕名前来观看。

　　经过几次危机，小朱意识到要想把养殖场做大做好，光靠自己一个人的力量是远远不够的。湖溪乡*知道了小朱面临的困境，一是十分支持小朱回家创业的.行为；二是希望能通过小朱的养殖场带动周边贫困户走上脱贫致富的路子。因此在养殖场的运营上给予了大力支持，积极为养殖场办理无息贷款帮助小朱渡过难关，还帮助养殖场修建了一条长约300米的“致富路”，总投资十几万元。并在2008年，为小朱的养殖场成立了专门的养殖专业合作社，共有二十余户贫困户加入，以“基地+贫困户”的形式带动贫困户加盟合作社进行特种养殖，小朱负责提供场地和技术支持，贫困户只需对养殖场的动物进行饲喂、消毒、清洁等工作，基地会统一负责防疫和销售工作。还帮助小朱开发起了旅游业务，现在已经有了放飞大雁、多彩孔雀、鸵鸟欢腾几个观赏项目。

　　养殖的难题解决了，如何广开销路又成了小朱的一块心病。为此，乡*主动承担起了帮助养殖场打开销售市场的任务，先是印发宣传手册到县城的各大酒店商家争取供货权；又主动联系县城周边和其他省份的野生动物收购商前来小朱的养殖场洽淡珍野动物收购业务；还利用互联网成为惠农网的注册商家在全国范围内打开知名度；又帮助小朱在县城办了一个“湖溪珍野动物展馆”，大大提升了养殖场的知名度。

　　有了*的帮扶，小朱在经营起养殖场来越发显得得心应手，现在养殖场已经把发展重心放到了广开销路上来，尤其是如何利用互联网*台对养殖场进行宣传成为了小朱每天思考的问题。在乡*的推荐报名下，小朱成为了我县自主电商*台“赣货网”的注册商家，现在成为了一名电商新手，并成为了我县组织的电商培训班的一名学员，现在正努力学*电商知识，争取早日学以致用，将学到的知识用到自己的网店中去，让养殖场发展的越来越好，从而带动更多的贫困户加入进来，共同致富。虽然养殖场在以后的经营中还会遇到这样或者那样的问题，但是小朱相信只要自己能够坚持再加上乡*的帮助，一定都能逢凶化吉，让自己的致富路越走越宽。

　　三台县灵兴镇丰收村二组的王慧玲从*农业大学毕业后，家人本来希望她留在城里找个轻闲工作，但她却毅然回到家乡创业，建起果园，种植柠檬。她深信，只要努力，在农村也一样可以大有作为。

　　“种柠檬好管理，不费工，结合生态立体种植、养殖，效益也很好。”*日，在王慧玲的果园，正在采摘柠檬的她对记者说。一个个柠檬像鹅蛋一样大，黄橙橙地挂满枝头，林下，一群土鸡正在争抢食物。

　　利用在大学里学到的知识，王慧玲承包了村里的40亩山地，开办了种植、养殖场。通过对山林的改造和综合利用，在种植了30多亩核桃后，又试种了2亩柠檬。为了提高土地的综合利用率，发展林下经济，她又在林下养土鸡，实现了生态立体种植、养殖。林下养殖既能使家禽有了一个栖身之地，又能给果树提供农家肥，一举两得。

　　王慧玲先后前往安岳等地考察取经，引进栽种了200株柠檬树。今年就是柠檬的丰收期，预计产量可达1.4万斤。“已经卖了一部分，收入5万多元了。柠檬挂果季节长，到春节还可以采摘，预计还可以收入2万多元。”她说，由于上大学时学的是农业，她把大学期间学到的知识充分运用到实践中，总结出了一套适合柠檬生长的技术。

　　王慧玲在村里种植柠檬成功，经济效益见好，这些村民都看在眼里。“我们从来没种过柠檬，现在种出的柠檬在市场上好销。还是大学生有眼光、有知识哦！明年，我也要种2亩柠檬。”村民李桂华羡慕地算起账，“市场上柠檬一斤卖5元，一棵柠檬能产70—80斤，2亩柠檬有约200棵，收入可达7万多元，这个效益好高！”

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你如何看待大学生创业

你如何看待大学生创业

　　导语：时下，从国家政策，到地方，再到高校，大学生创业成为热门话题，但大学生真的适合创业吗？下面小编为你整理的你如何看待大学生创业，希望对你有所帮助！

　　一、搞不定团队

　　1.自己没有经验

　　很多投资人不鼓励大学生创业，是因为大学生往往没有经验。一个全无经验的人去做已经有很多人在做而且已被证明很难做的事情，这个项目从一开始就基本没有成功的可能性。无经验并不可怕，关键是要认清比较优势之所在。

　　无经验的人宁可去做所有人都没有经验的事（即真正的创新），反而有其比较优势。因为有经验的人的比较优势存在于其有经验的领域，所以通常不会来跟你竞争，这就给了你试错并建立先发优势的时间窗口。虽然这种创新仍然是九死一生，但比之前面十死无生的局面要好多了，并且风险回报率页完全不一样。

　　2.团队愿景不清晰

　　创业都是在有限的资源（人力和资金）范围内做正确的事情，有的团队起点高，一开始就有资本的支持，可以专注于公司发展方向进行投入。有的团队起点低，在没有资金或者很少资金的情况下，生存下来成为最重要的任务。但这个不存在好坏差别，只要保持前进的方向，就在往成功的路上迈进。

　　创业最可怕的是没有理想，为创业而创业。那样在每个选择的岔路口就会迷茫。创始团队的分崩离析往往不是长期没有效益的问题，而是愿景不明晰的问题。因为短期内没有收入，甚至疯狂烧钱，还看不到希望的创始团队大有人在，在这种情况下，创始团队的文化建设，特别是愿景建设就显得非常重要。其中，“爱客户，为客户解决难题是我们的荣耀“是其中最重要的一个方面。但当客户在哪里、客户的需求是什么都无法完整描述的时候，创始团队的分崩离析一定是难免的。

　　3.管理不足

　　当一个创业公司进入到课规模成长的阶段，创始人难免激动，按捺不住”踩到西瓜皮“的冲动，这种成功在望的兴奋感，往往会让创始人犯好大喜功的毛病，盲目堆人，堆钱，开疆拓土，却忽略了团队、体系和管理等基础性工作，某个时点，各种定时炸弹引爆，让创始人粉身碎骨，从云端跌落到深渊。

　　二、搞不定商业模式

　　1.寄居型商业模式：对靠山心存幻想

　　资源依附型的创业者在进行决策时,会不由自主地降低风险的权重。他们很晚才开始考虑未来怎么养活团队、怎么赢利。这种思考方式也算合乎情理，在*，拥有资源的多少在很多时候是制胜的关键因素,但是草根创业者不适合做此类思考。

　　你最多掌握自己的命运,如何左右他人的决定？他人一旦出错，你就会死。如果创业者把自己的生死问题寄托于他人身上,他的创业一定不会成。

　　2.品牌定位不清晰

　　品牌是企业与顾客沟通的载体，品牌必须清晰地回答“你是什么”“有何不同”“何以见得”三个基本问题。

　　回答“你是什么”的关健在于按照顾客而非企业分类标准确定品牌归属品类，答案超过5个字就需要重新审视，因为顾客心中品类名的最大长度通常不超过5个字。

　　正确回答“你是什么”后才能回答“有何不同”，比如“全国最大的运动鞋网站”，这样的回答显然比“综合门户网站”更具影响顾客选择的认知优势，让顾客更容易产生光顾一下的冲动。

　　多元化发展是创业企业的大忌之一。只有聚焦，才有机会做到极致，打造强势品牌。

　　3.商业模式不靠谱

　　很多创业者是觉得自己发现了一个的商业模式去创业的，但实操中会发现，所谓的完美商业模式根本就没有存在过。

　　放眼现在最牛的商业模式，都是创始人和其团队在实践中不断调整提升的结果。想出来的商业模式不是你的，做出来的才是你的。不被市场认可的所谓完美商业模式都是耍流氓。

　　4.进攻市场领导者失利

　　创业过程有几个重要的关口要过，其中之一就是在自己的创业根据地成功之后扩张路径的选择。除非你是全新模式的开拓者，或握有颠覆行业规则的杀手锏，否则，千万别在市场领导者的堡垒市场发动强攻，如果这个行业比较成熟的话，就更要小心。

　　不少前期成功的创业者，在激情、勇气、梦想和急于求胜的心魔作用下，很容易想毕其功于一役，集中优势兵力进攻市场领导者的大本营，这非常危险。市场本来就易守难攻，领导者的壁垒市场往往又集结了最强的力量。要撬动这样的市场要耗费巨量的人力、财力，就算一时有些进展，也会因为对方的反击，陷入长期的拉锯状态，消耗大量的成本、精力和斗志，页影响了其他市场的开发和投入。而且过早将自己的优缺点暴露在强者的眼皮底下，或过早被行业领导者锁定为主要竞争者，对创业公司均构成巨大的压力，甚至会直接威胁到既有市场的生存。

　　三、搞不定资本

　　1.投资人冲突

　　很多投资人会承诺把资金分阶段付给被*司，这时创业者要警惕，一定要把在手的钱当成“唯一的钱”来规划使用,不要把预期的或承诺的钱当成在手的钱来规划使用。

　　预期和承诺无论在当初看起来多么确定和真诚，都是基于当时形势和认识的，而创业试错期的一败再败足以改变合作伙伴在初期给予的任何预期和承诺。既然在手的钱就是唯一的钱，试错又是无法避免的，那么，不要一次投入所有兵力而要保留再试一次的资源，就成为试错期的基本原则。

　　同时，创业者也需要为企业积极筹措新的发展资金，但永远记住，只要钱还没有到账，就可能永远到不了账，一定要有靠自身积累滚动发展的'两手准备，千万不要基于预期而大干快上，结果万事俱备，只欠东风,把自己置于尴尬被动地位，甚至一分钱憋死英雄汉。

　　2.股权结构不合理

　　再好的兄弟、同学创业，都需要把股权结构域利益梳理清晰，否则一旦面临利益问题，就会让公司结构处于动荡的风险中，分家、出走都是很常见的结果。

　　初创公司的股权设计，第一忌讳江湖处理方式处理，结构与利益不明晰；第二忌讳股权*均或分散，没有“带头大哥”作为决策中心；第三忌讳股权比例错配，非关键人员拥有大股权比例。

　　在刚启动、没有任何投资进来的时候，投资方一般希望团队里面大股东能保持不低于60%的股份。在*境内上市，证监会要求大股东的持股比例不低于20%。尽管国外没有明确规定，但一个创始团队从开始创立到最后上市，都要经过两到三轮的融资。可能第一轮稀释15%到20%，第二轮稀释百分之十几，第三轮又稀释百分之十几，公司每轮出让10%~20%股份，所有股东同比稀释，基本上到上市的时候就剩不了多少股份了。

　　大学生创业初期

　　当前“大众创业、万众创新”深入影响各行业，本届“服创大赛”竞赛都由服务外包企业出题，有些还是企业的实际接包项目。一些参赛创新创业项目充分体现了创新性、可转化、有前景的特点，大赛“创业实践组（C类）”表现得尤为突出。

　　杭州师范大学Thumb团队、大连东软信息学院奇点团队、江南大学OpenHEC团队、北京化工大学校趣家族团队和浙江工业大学灵目科技团队等9个高校团队获得本届大赛C类的一等奖，这些项目中有以异构的FPGA（现场可编程门阵列）面向智能机器人的操作系统，有应用于无人机等领域计算机视觉应用技术，有专注于“互联网公司第二个市场部”的地推*台项目。

　　初期团队建设最困难

　　浙江工业大学灵目科技团队的创业项目是“无人机视觉应用与系统研发”。该团队负责人谢榛是一名浙江工业大学在读博士研究生，本科学的是计算机专业，读研后跟随导师研究计算机视觉。

　　去年8月,谢榛成立了杭州灵目科技有限公司，公司作为优秀的大学生创业项目被引入到浙江省国家大学科技园。谢榛告诉国际商报记者：“无人机只是计算机视觉应用的一个场景，这种技术可以被应用于测绘、应急时的地形勘探等很多领域，也可以应用到手机、相机等设备上。”

　　如何生存是创业者初期必须面对的难题。谢榛和他的团队决定以商业单子养活自己并支撑研发，他们先后与电视台、文物馆和企业合作拍摄制作宣传片和广告。目前公司年流水金额达到100万元，能基本满足人员工资和研发支出。“大学生创业初期最困难的是团队建设，因为很难获得有社会经验和行业积累的专业人员的加入和支持。只有积累到一定程度并取得一定的成绩之后，才可能吸引社会资源的加入。”谢榛说技术型项目需要高层次人才的加入，前期只能自己做技术研发。不过，他相信只要点子好，好好做产品，吸引到资本进来后会有一个爆发式的增长。

　　烧钱不是长久之计

　　北京化工大学校趣家族团队参赛的项目是“雇佣客”，是一个为移动互联网公司提供一站式推广解决方案的*台。雇佣客项目负责人蒋林勇告诉国际商报记者，他们是一个标准的90后创业团队，虽然刚刚离开校园，但他们很早（2011年）就开始创业实践。“几年来的摸爬滚打，让我们更加深刻地理解了什么是创业。”

　　去年年底，蒋林勇团队的第一个项目“校趣APP”获得了数十万元的种子轮融资，后来经过几次业务调整。现在的定位是为企业提供推广服务，为企业提供方案策划、地推指导、人员招募、资源对接等服务，力求成为“互联网公司的第二个市场部”。

　　蒋林勇的团队不同于大多数“不挣钱还倒贴”的互联网公司，他们在雇佣客项目启动的第一天就开始考虑盈利。蒋林勇说：“烧钱不是长久之计，找到成熟稳定的商业模式并持续盈利是我们的奋斗目标。”

　　目前入驻*台的上百名“雇佣客”中，有社会团队、学生团队，覆盖北京各大高校和主要商圈写字楼，可根据企业需求提供线上线下的立体式推广。雇佣客旗下的兼职公会，是一个连接用人单位和大学生的兼职招聘*台，在*台上线后的短短数月为包括阿里巴巴、美团在内的上百个公司解决过兼职招聘的需求，*台用户量也突破3万。

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山东允许大学生休学创业

山东允许大学生休学创业

　　引导语：山东将在高校实施弹性学制，允许大学生休学创业，修业年限最长可延至8年，对完成规定学业的学生及时核发学业证书，按学期审核学位授予资格、办理就业报到手续。

　　山东允许大学生休学创业 最长可修业8年

　　山东印发《关于推进高等教育综合改革的意见》，内容涵盖启动实施一流大学和一流学科建设工程等七项内容。5月9日，省*新闻办召开发布会，邀请省教育厅副厅长郭建磊，省编办副主任刘书伟，省财政厅副厅长窦玉明解读政策。

　　《意见》提出强化创新创业教育，增强大学生创新实践能力。主要措施有这么几个方面：一是围绕创新创业人才培养要求，修订完善人才培养方案，科学合理设置创新创业必修课和选修课，纳入学分管理，使课程体系、课程标准、课程内容与学科发展前沿、行业标准对接，促进专业教育与创新创业教育有机融合。

　　二是提高实践课比重，工农医类专业实践学分比例逐渐达到30%以上，人文社科类专业达到20%以上。

　　三是加强实践教学能力建设，完善教师到企业和基层一线实践锻炼制度，并将其作为职称评聘的重要依据;扩大“双百计划”实施范围，支持高校与行业、企事业单位等互聘人才。

　　四是加强实践教学*台建设，“十三五”期间，重点建设一批开放式综合实验教学中心和创新创业教育示范中心。

　　五是强化大学生创新创业实践训练，继续实施大学生创新创业训练计划，每年择优支持100项大学生创新创业训练项目。

　　六是鼓励企业接纳学生开展顶岗实*，*按政策规定对符合条件的企业给予财政补贴，落实税收减免政策。

　　七是实施弹性学制，允许学生休学创业，修业年限最长可延至8年，对完成规定学业的学生及时核发学业证书，按学期审核学位授予资格、办理就业报到手续。

　　八是深入实施系列卓越人才教育培养计划，培养造就一大批创新创业能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型专业技术人才。

　　相关：

　　山东省拨付1亿元奖补省级创业示范*台

　　日前，省财政拨付创业带动就业扶持资金1.06亿元，对2015—2016年认定的58家省级创业孵化示范基地和创业示范园区给予奖补。

　　据介绍，我省经过市级推荐、专家预审、公开答辩、实地评估和社会公示等环节层层筛选，2016年新认定省级创业孵化示范基地和创业示范园区31家，其中省级示范创业孵化基地和创业园区21家、省级大学生创业孵化基地和创业园区10家。省财政对新入选的.示范基地和创业园区按照省级奖补标准的50%预拨首批奖补资金6750万元。

　　同时，通过委托第三方专业机构，我省对2015年认定的省级示范创业孵化基地和创业园区新增创业实体数量、稳定就业人数等情况逐一核查。根据专家实地评审结果，省财政兑现拨付27家省级创业*台第二批奖补资金3863万元。

　　此外，根据《山东省实施创业孵化基地和创业园区项目管理办法》，我省还对2015年认定创业*台中，使用省级奖补资金不规范的3家创业*台，限期整改，暂缓拨付第二批奖补资金;对情节较重的1家创业园区，取消省级示范称号，责令退回已拨付奖补资金。

　　大学休学一年有什么影响：

　　延迟毕业

　　“大学休学1年除了延迟毕业以外，没有其他影响。大学生休学要严格按照学校规定办理休学手续，切不可自作主张，私自休学。大学生休学的几种原因：可能是因为身体原因，需要休学去治疗疾病；有的是想去创业，怕创业和学业相互影响，就暂时休学；有的是因为想去体验下社会，积累经验，找到自己努力的方向

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关于大学生创新创业的意义

关于大学生创新创业的意义

　　当代大学生肩负着继承和发展民族大业的重要使命，大学生的创新创业能力培养关乎时代发展和社会走向。下面主要介绍了影响大学生创业品质的因素、培养大学生创新创业能力的意义，希望对您有所帮助！

　　我国高等教育正逐步走向“大众创业、万众创新”的趋势，这既是社会发展的潮流趋势也是国家政策的导向。作为当代大学生，是*昀具活力的群体，如果失去了创新的精神以及能力，那么整个民族将失去发展的动力。正如梁启超先生在《少年*说》中所说的“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”而高校作为培养社会主义建设者的摇篮，除了需对大学生提供创业指导之外，更需注重对大学生进行创业精神的培养。

　　一、影响大学生进行创新创业品质的内在要素

　　大学生的创新创业品质是大学生在创新创业的行为和作风中表现出来的品质，包括了思想、品性、认识等方面的内容。创新创业品质体现的是学生的一种综合素质，需要根据学生对所学的理论与所处的实际环境相结合的程度进行量化衡量。大学生的创新创业品质其核心要素表现在：创新精神、创业意识、创业能力三个方面。

　　（一）创新精神要求学生具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，在学*创造的过程中拥有提出新方法、新观点的思维能力，同时在进行发明创造、改革和革新中具有不折的意志、信心、勇气和智慧，并能获得一定有益效果的行为。

　　创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。而大学生作为新生代的创业者，文化程度普遍偏高，如果能将所学专业技术与创业活动紧密结合，做到学以致用，在创新上肯定能独树一帜。所以，大学生创新创业教育，要以着重培养大学生的怀疑意识、批判精神、发散思维等创新思路，使我们的大学生在创新创业道路上可以如鱼得水、另辟蹊径。

　　（二）创业意识是人们从事创业活动的强大内驱动力，是创业活动中起动力作用的个性因素，是创业者素质系统中的驱动系统。包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。

　　创业意识对创业者的创业活动在态度和行为方式上占主宰地位，同时也是大学生应该具有的基本素质，他不仅要求大学生有敢于开拓、勤于思考、善于思考、勇于承担的精神，同时要求大学生具有强烈的责任感与事业心，并能够把握创新时代的新机会，迎接就业新局势挑战的战斗力，用创业意识对待工作，并做到以创业作风和创业品质要求自己。为此我们要强化大学生的创业意识，做好创业实践指导工作，引导学生积极进取。

　　（三）创业能力是指拥有发现或创造一个新的领域，致力于理解创造新事物（新产品，新市场，新生产过程或原材料，组织现有技术的新方法）的能力，能运用各种方法去利用和开发它们，然后产生各种新的结果。所以，创业能力的高低不仅要有丰富的知识经验，还需要有敏锐的观察力、精确的记忆力，同时还需要具备一定的创造性思维，甚至对一个人的心理品质、情感、意志特征都有着严格要求。

　　而大学生更善于运用侧向思维以及求异性思维，在事物的发展过程中具有更敏锐的预见性，所以加强对大学生创新创业意识的培养，引导大学生在探索发展的过程中注重把主观意识和客观实际相结合，做到有的放矢地有所发现具有重要意义。

　　二、培养创新创业品质的途径

　　（一）注重个性教育，培养创新意识

　　由于个性发展和创业品质具有一定的相伴性，无法用数字或者定量衡量来做区分，所以对大学生的个性发展和创业意识在教学过程中必须有机结合起来。在充分开展个性教育的基础上，探索有利于培养学生创新创业能力的教育方式，在创新意识的培养、创新创业行为上进行教育指导。引导学生形成健全的个性，并充分开发学生的创新能力、培养创新意识。

　　（二）提升教师素质，优化师资结构

　　培养大学生的创业创新意识，我们需要一支高素质的教师队伍。有一批具有创业激情、创新头脑的高素质创业培养人才在高校中不可或缺。鼓励高校教师进行自主学*做到自我提升，培养和激发高校教师的创新潜能。同时可以学*一些优秀的经验。并根据现实需要将社会优秀创业人才或者是本校创业成功的学生聘请到学校，成为兼职教师。专业教师与兼职教师双管齐下，做到以理论与实践相结合，不仅可以弥补高校创新创业教育的人才缺口，更可以大大提升全职教师的创新创业能力，从而优化师资力量。

　　（三）打造创业氛围，促进创业教育

　　高校若想大范围的开展创业教育，培养高素质的创业人才，必须打造出一个具有浓厚创业文化氛围的校园环境，努力做好校园文化与专业建设的有机结合，指导学生把创造性思维与实际动手能力合二为一，同时把创业教育寓于校园文化建设之中，组织学生参加各种创新创业竞赛活动和进行创业实践。结合学校的专业特点，形成具有一定特色的创新创业课程。

　　三、高校培养大学生创新创业能力的意义

　　（一）在新的社会形式下，大学生创新创业意识的培养关系到大学生就业这个重中之重的社会问题。*年来高校毕业生人数逐渐增加，然而社会提供的可就业岗位并没有随着毕业生数量的增加而出现相应的增加，即出现了供不应求的现象。不少大学生面临“毕业即失业”的尴尬境地，且其持续上升的趋势并没有得到有效的遏制。而培养大学生创新创受国际金融危机及国家延迟退休政策的影响，目前就业形势日趋严峻。而作为高知识群体，大学生有着创新创业的良好内在基础和条件，能在全民创业中起到很好的引领和带头作用。所以帮助一些有着创业意愿的大学生增强创新观念，明确创业目标，掌握创业必备的专业知识，从而使他们在日后的竞争中脱颖而出具有重要意义。

　　（二）培养大学生创新创业能力是适应快速发展的现代化社会的需要。当前社会快速发展，市场对高素质人才的竞争也日趋激烈，企业对员工综合素质的要求也越来越高，这同样是大学毕业生就业难的一个不容忽视的因素，所以培养大学生创新创业能力，增强学生在未来就业市场上竞争力势在必行。质人才数量多少的影响。一个拥有创新能力和大量高素质人才资源的国家，意味着具有开展知识经济的潜力。所以培养大学生创新创业能力，不仅可以为社会输送大批具有创新思维的有志青年，更能有效地推动国家的发展战略。

　　全面切实有效的开展创新创业教育，进一步加强对学生创新意识和实践能力的培养，使更多的大学生把自主创新、张扬个性、创业挑战作为新的人生目标，帮助大学生在创新创业之路上走得更稳、更好，是社会对高等院校提出的新要求，更是当今时代赋予高校的新使命。

　　*几年大学毕业生人数每年都成倍的递增，毕业生的就业问题日趋严峻。随着社会的发展，社会对人的发展也提出了新的要求，自主创新能力成了当代人才的一个重要特征。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有创新创业能力。

　　创业无论对个人还是对社会都有重要的意义。大学生创业创了就业机会、缓解了就业压力；树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，大学生创业也适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要。

　　聚美优品的CEO陈鸥也是一名标准的大学生创业者，他的大学生创业经历要追溯到他的上一个创业项目GG游戏*台。陈鸥16岁的时候考上了新加坡南洋理工大学，大四时凭着有限的资源做出了后来影响力巨大的GG游戏*台。作为当时没有任何资源的大学生创业者，那时的创业经历是非常艰苦的，据陈鸥回忆，那时候他为了节省成本，不得不每天都吃最便宜的鱼丸面，最后吃得都有些“脑残”了。

　　后来，陈鸥出售GG*台，获得了千万级别的收益，也为自己后来的创业道路做了极好的铺垫。而他创造的GG游戏*台，仍然是现在东亚地区最受欢迎的游戏*台之一，全球拥有超过2400万用户。

　　这就告诉我们大学生选择创业项目时需要、清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、等。也要认识社会未来发展趋势、潜在的需要。

　　创业也需要有胆略和勇气更需要勤奋求实的态度。坚强的意志、顽强的毅力。在我看来、创新创业，关键还是在“创新”二字。

　　大学生应该突出创新能力的培养，努力提高实践能力，加强心理素质。创新的最大的禁忌就是“邯郸学步式”的`研究思路。

　　饿了么的主要创始人张旭豪和他的几个伙伴康嘉，汪渊，叶峰、曹文学全都来自于上海交通大学。2009年4月，他们看中了餐饮外送行业，并准备开发网络订餐系统，使餐饮业逐步走向信息化。正巧，交大软件学院的叶峰也看好这个创业"突破口"。于是，"饿了么"网络订餐系统的"交大帮"就这样初步形成了。

　　创业精神是一种理念，着重培养学生的创新意识、创造精神和创业能力，使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业，也要支持学生敢于自主创业，学会自我发展，培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

　　一、调研目的：

　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。

　　二、大学生创新创业教育的内涵及提出背景

　　早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。

　　随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个*等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

　　三、大学生自主创业的基本现状

　　大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。

　　1、自主创业热情高涨，但实践者有限。

　　*年来，劳动保障、工商、税务以及教育等*各机关部门，对大学生自主创业都相应地给予了一定的优惠政策，大学生创业热情明显高涨，但是，真正加入到自主创业行列的大学生却很少。据调查统计，沧浪区有创业意向的大学生占66。13%，但真正创业的只占35%。从数据上显示，大学生自主创业工作还处于发展阶段。

　　2、创业项目单一，创新力度不大。

　　大学生是知识的集合体，在创业领域里，理应从事一些高科技或与知识储备相关的产业，可是数据表明，80。65%的毕业生在选择创业时，出于规避风险，往往选择一些启动资金少、风险低的行业，如培训、广告、贸易等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。

　　（一）外部客观环境问题。

　　1、创业教育欠缺。所谓创业教育就是大学生毕业以后，能够走上社会进行自我创业的教育。联合国教科文组织于1998年10月发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。我国教育部也在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。”而创业教育在学生进入高校时就应该纳入教学体系，但是我国大部分高校仍是停留在就业教育的阶段，很少有高校对学生进行系统的创业教育，导致学生对创业方面的意识、知识、技能欠缺。就以苏州的一些高校为例，学校中除了举办诸如创业计划大赛等活动以外，并没有专门设置相应的创业教育课程。

　　2、创业政策有限。一是创业政策不配套。大学生创业是一个系统工程，它需要*相关部门的联动，群策群力，制定出适合大学生创业的优惠政策；二是政策执行力不强。许多政策国家早已颁布出台，但是有关部门不能够落到实处；三是政策治标不治本。目前，大学生在创业中享受的优惠政策也仅仅局限于办理营业执照、社保补贴、小额担保贷款等方面的优惠政策，但是企业内部的管理，对市场的分析这些问题不解决，即使外部条件再好，企业也还是会面临破产。

　　四、案例分析：

　　案例一：曾在20XX年第二届全国大学生创造发明大赛上获一等奖的清华大学电子系研究生，为自己的发明想了个好“点子”，他将自己发明的计算机软件首先免费给用户使用，当有了一定的客户后，与几个同学合伙在寝室里办起了“寝室”公司，在不长的时间里就拥有了*百万资产。

　　评论：创新思维一般是指认识领域内的一种具有创造性和开拓性的思维，它是人们在已有经验的基础上，从某些事实中进一步找出解决问题的新方法或新思路。这种瓶思路人们*惯上也将其叫做“新点子”，这种新点子既可以用在新产品的开发或创业上，也可以用来解决各个领域里的某些实际问题。有时候，一个奇点子、一个新主意或一个妙招数，有可能改变一个人的一生，使一个人由失败转变为成功，由穷人变成富翁

　　五、关于大学生创业情况的调研总结

　　我们本次针对本校大学生的创业问题进行了调研，在此基础上形成了调研报告，在此次调研中，我们紧紧围绕大学生对创业的想法和存在的问题，认真开展好调研研究，希望能为科学社会主义的发展提供有价值的调研报告。

　　通过此次调研，我们获得了很多在课堂上不能学到的东西，不管是选题还是实际操作都和想象的有所不同，虽然在调研中有很多困难，但我们还是用我们的智慧克服了困难，有几点经验，这是值得我们在以后做调研时应该吸取的。

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