幼儿园亲子春游的口号

幼儿园小班春游亲子活动方案

幼儿园小班春游亲子活动方案（精选9篇）

　　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园小班春游亲子活动方案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿们亲*自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强幼儿们的团队意识。

　　3、给幼儿表现自我的机会，培养幼儿活泼、开朗的性格，促进幼儿交往能力的发展。

　　二、活动准备：

　　1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）

　　2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）

　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：20xx—3—28日上午（周六）

　　2、活动地点：XX新城公园（后面附路线图）

　　3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08：30集中，拼车前行

　　4、活动策划：XX班家委

　　5、活动主持：刘XX妈妈

　　协助人员：XX班家委

　　6、参与人员：XX班小朋友及家长（邀请园领导）

　　四、物品准备：

　　1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；

　　2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；

　　3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

　　4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；

　　5、幼儿家长联系电话通讯录；

　　6、家长们有专业相机的可以带上。

　　五、活动内容：

　　1、安全教育：

　　多次对幼儿进行安全教育，指导幼儿们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠*河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；

　　2、寻找，观察春天的景色：

　　到达目的地后，给老师和幼儿们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领幼儿们进行步行游园活动。

　　3、亲子游戏：

　　（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；

　　（2）找幼儿：家长和幼儿隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的幼儿再返回，用时少者胜利；

　　（3）老狼老狼几点钟

　　（4）彩虹伞

　　4、疯狂趣味拍照：

　　（1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；

　　（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；

　　（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；

　　（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；

　　（5）、单人的照片上传到Q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

　　5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；

　　6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

　　六、温馨提示：

　　1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及幼儿的人身财物安全；

　　2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；

　　3、小红旗要回收，方便下次活动使用；

　　4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

　　时间：20XX年3月28日（9：00出发，11：00家长到玉海广场接孩子）

　　人员：小班组全体幼儿、教师和保育员

　　地点：瑞安市玉海广场

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幼儿园老师春游亲子活动心得

幼儿园老师春游亲子活动心得（精选6篇）

　　当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的幼儿园老师春游亲子活动心得，欢迎大家分享。

　　春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时节!新安幼儿园组织全园的小朋友开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲*大自然，充分感受春天的多彩和丰收的喜悦!

　　孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们处处感受着春天的气息：温暖的阳光、清新的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去寻找着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!”“老师，春姑娘在树上。”小朋友指着树上发出的嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上寻找起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、愉快、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在柔软的小草里、它在鲜艳的花丛中、它在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的温暖。春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。

　　在春游活动中，家长们都为孩子准备了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不随手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一拾起。看着孩子们为环保忙碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢!

　　“迟日江山丽，春风花草香。”春分刚过的暖春时节，小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲*自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学*机会，甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

　　活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的开展奠定了良好基础。

　　23日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦!)，首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的"睽睽"注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，伴随孩子们童稚的"加油"声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称"编花篮"吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。

　　整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让*时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的"加油"声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢?老师、家长、孩子不都参与其中了吗?

　　春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲*大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

　　春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。

　　4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。*日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。

　　通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲*自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

　　一个星期前就已经接到通知，_月_日是幼儿园举行亲子活动的日子，这已经是儿子入园以来幼儿园举办的第二次亲子活动了，很早就对妈妈说：”妈妈，你一定要来参加我们的运动会哦，所有小朋友的爸爸或者妈妈都来会来。”我很兴奋也很期待能与儿子共同参加学校举行的这种活动，让我在活动中见证你的教育和成长，无论多忙我都会腾出空来参加。

　　那是一个非常特别的星期五，我早早的来到教室，一看时间还不到2点半，一群充满活力的宝贝们在老师的带领下正准备整装齐发去操场表演了，中班和大班的孩子们很快在操场上排好了队，孩子们听从了老师的口令，每个人都站在属于自己的位置，接下来在一段幼儿园的广播操中亲子活动正式拉开了帷幕，欢快的旋律，甜甜的笑脸，多彩的舞棒，整齐焕发的园服，孩子们在老师的带领下熟练麻利的做着每一个动作，旁边的爸妈站满了，不时的传来”宝贝，加油，你真棒”。

　　相信每个看到自己孩子的爸爸妈妈都是那么的喜悦和激动，我也不例外，有点害羞的看着妈妈，我用手做了一个你真棒的动作给孩子看，他很开心，很麻利的跟着老师出色的做完了整个体操。

　　接下来是做趣味游戏，射击小子，趣味投球，跳圈等十二个游戏，教室里，操场上到处穿梭着家长牵着孩子们的身影，很是热闹，让我记忆最深的是跟孩子玩趣味投球，宝贝用小手拿着篮球跳起来很专注的投到篓子里，一个接一个的投，虽然不是很准，但兴趣很大，锻炼了身体，更能体现你对运动的热情和专注，参加了各种比赛游戏，重在参与，不管结果如何，宝贝们如实的参加了对他们来说就是莫大的鼓舞了。

　　在他们心目中，最亲的最爱的人能在一旁观看或共同参与游戏，孩子们会有着强烈的安全感，满足感，自豪感，无形之中也增进了家长与孩子的协调和感情，让我们做家长的也同时童年嬉戏了一把。在做游戏的时候，在谈天的时候，家长们也不知不觉的拉进了距离，使整个活动都充满了欢乐，激烈的气氛。

　　活动在欢声笑语中结束了，很圆满成功。首先要感谢全园的老师们辛苦精心布置和策划，特别要感谢班充满活力的老师们，你们的爱洒满阳光，照在每个孩子的脸上，感谢你们，让孩子开心度过了每一天，学到了知识和快乐的成长。

　　我们做为家长，整天忙于工作，忙碌着自己的事情，没有过多的时间来陪孩子，都希望孩子是最优秀的，给孩子有时候无形之中施加了过多的压力，我希望学校经常开展类似的这种亲子活动，通过这些活动可以增进孩子与父母，老师之间的感情，促进孩子从小形成健康的人格和体魄，让孩子缤纷的童年增加炫丽的色彩。

　　4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。

　　上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和*公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的`家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，*性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!

　　几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!

　　4月29日，阳光明媚，春意黯然，我们莘塍育才幼儿园组织举行了一场亲子春游活动，我们的活动地点设在明镜公园。

　　小朋友知道今天春游，早上都不用别人催，自己早早就起床，准备好东西，来到幼儿园，等待大伙儿一起出发。

　　时间差不多了，我们就准备出发了。

　　首先是全园的徒步活动，我们要一起有秩序地从幼儿园出发，绕过好几条马路，到达我们的目的地——明镜公园。

　　一路上，大家很开心，而且也可以宣传下我们“大手牵小手，一路*安走”的宗旨。

　　今天春游，天气实在太好了，来到明镜公园，小朋友们都不知道是兴奋呢，还是运动起来，个个小脸都红扑扑的，可爱极了!

　　明镜公园里，我们*地而坐，大家一起分享食物，补充能量;大家一起玩游戏，高兴不已!游戏过程中，让小朋友们和家长一起互动，制作风车，小朋友们拿着自己做好的风车，在风中跑动，别提有多兴奋了，个个脸上带着灿烂的笑脸。

　　这不，老师家长都纷纷拿出自己照相器材，给小宝贝们留下最珍贵的一瞬间。

　　通过此次亲子春游，使我们做家长的深有感触，幼儿园领导及老师们，为了孩子能够更好的接受全面培养教育，呕心沥血花费了很大的心血和精力组织这次活动。

　　目的是为了孩子在实践中，接触新鲜事物，发挥孩子丰富的想象力让这些美好的回忆留在孩子幼小的心灵中。

　　经过这次春游亲子活动，让我们家长与孩子感情增进，让孩子学到很多知识。

　　孩子开心的笑容也深深地记在家长的心中。

　　最后，我想对培育孩子而付出辛劳和汗水的老师们表示由衷的感谢，你们辛苦了!祝幼儿园的老师和小朋友天天开心，健康每一天!

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关于幼儿园亲子春游活动方案模板

关于幼儿园亲子春游活动方案模板

　　为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编帮大家整理的关于幼儿园亲子春游活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、活动目标

　　1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发对大自然的热爱。

　　2、通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项集体活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关心、爱护他人。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子的成长及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园共育。

　　二、活动准备

　　1、活动前，老师提前查看地点、查询活动当天的天气。

　　2、老师统筹安排好3方面的准备工作：包括班级准备、家长准备、幼儿准备。

　　班级准备：

　　春游告家长书、春游活动计划、人数确定、老师分工；

　　车辆、饮用水、食物、游戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。

　　家长准备：

　　孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进行相关安全教育。

　　幼儿准备：（由老师统一准备好）

　　知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游经验准备。

　　三、活动重点

　　1、活动前一天老师对幼儿进行春游安全教育，如活动期间一切行动听指挥，准时出发、准时集合，不追跑、不打闹，爱护公物，不随地乱扔垃圾等。

　　2、活动时做到井然有序，提醒孩子保持秩序。

　　3、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

　　四、活动流程

　　7：30—8：00：孩子来园，早餐

　　8：00—8：20：活动前准备

　　8：30：准时出发

　　9：10—9：30：家长和幼儿律动活动

　　9：30—10：00：加餐

　　10：00—10：40：亲子游戏

　　10：40—11：00：拍照，自由活动

　　11：00：准备返园

　　五、活动过程

　　1、稳定孩子们的情绪，做好出发之前的准备（如上厕所、检查所带物品），家长签到。

　　2、老师带领家长和孩子上车，安排座位，清点人数，提醒大家注意安全。

　　3、到达目的地后，组织家长和孩子一起进行律动热身。

　　4、律动之后开始加餐，加餐之前老师提醒孩子要保持环境卫生，加餐之后老师清理场地，带领孩子捡拾垃圾，培养爱护环境的*惯。

　　5、稍事休息，开始组织家长和孩子进行游戏。

　　参考游戏（1）：接力跑

　　游戏规则：分两队进行比赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长，家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒（也可以是水果或者帽子）以跑步方式运送到家长手中，家长再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中，较早接力完成的一队获胜。

　　参考游戏（2）：头顶罐

　　游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组。家长头顶空易拉罐，保持*衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开始头顶罐走，所有孩子先回到起点的一队获胜。

　　参考游戏（3）：两人三足

　　游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组，用带魔术贴的宽松紧带绑住腿，进行两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供下一组使用，使两人三足接力继续进行。最早完成两人三足行走的一队获胜。

　　6、拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提醒家长和孩子要按时集合。

　　7、集合，点名上车，返回幼儿园。

　　活动目标：

　　1、增进亲子感情，感受大自然的温暖怀抱。

　　2、拉*家园距离，增进老师与家长间的感情。

　　3、低碳环保绿色出行，寻找春天的足迹。

　　活动时间：

　　3月23日周六上午（9：30—12：00）

　　活动地点：

　　xxx社区营地（老师会提前踩点制作任务卡）

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幼儿园亲子游戏的目的

幼儿园亲子游戏的目的

　　亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要的地位。

　　一、幼儿园亲子游戏的目的

　　1、亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学*的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水*，实现了幼儿学*、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。

　　2、亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。

　　3、亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的交流，最终促进孩子健康和谐的发展。

　　二、幼儿园亲子游戏的注意事项

　　1.情感性

　　(1)亲子游戏又能够促进亲子关系的发展，密切亲子之间的情感联系。

　　(2)亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式。

　　2.发展性

　　(1)儿童在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比在独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富，更有益于认知发展。

　　(2)4岁以前，当儿童与同龄伙伴一起游戏时，往往是独自游戏和*行游戏。但在亲子游戏中，由于有**的引导与帮助，儿童能够很好地承担游戏合作者的角色，因而社会**往水*高于伙伴游戏中的交往水*。

　　3、在亲子游戏过

　　(1)程中渗入了大量的言语交往，因此有助于儿童的语言发展。

　　(2)亲子游戏有助于亲子间安全依恋的形成。安全依恋与游戏中获得的快乐体验，有助于儿童人际交驻兴趣的形成与发展，有助于儿童活泼开朗性格的形成。

　　(3)**能够敏感地觉察到儿童对游戏方式的情绪与体力反应，采取适合于儿童发展水*与能力的'方式来构建和调整游戏，使游戏有利于儿童的安全、健康与发展。

　　亲子活动的意义：

　　亲子活动的意义：促进亲子关系的健康发展

　　家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。

　　亲子活动的意义：更好地挖掘开发出孩子的潜能

　　每一个孩子都是有自己的优点和缺点的。对于缺点，我们要学会克服，而对于优点，我们要认真地去挖掘。作为家长，要对自己的孩子经常鼓励，因为父母的肯定是孩子最大的动力。而通过亲子活动，我们能够看到自己孩子身上存在的优缺点，从而针对性的对孩子进行教育，这样就会使孩子更加地努力进取，积极上进，在学*中也会更有动力。

　　亲子活动的意义：有利于孩子身心的健康成长

　　现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！

　　亲子活动的意义：促进沟通交流能力

　　虽然兴趣是最好的老师，但是并不是说任由孩子的兴趣，我们可以鼓励小朋友多尝试，比如自家的孩子可能胆子比较小，那么我们可以在照顾他兴趣的前提下多点心思，比如孩子喜欢玩游乐场，那么就多邀请几家一起去，这样让孩子和朋友的孩子能玩到一起，多接触人的同时又能一起玩游乐场，兼顾了兴趣同时也锻炼了人际交往。这就要求我们照顾孩子兴趣同时兼顾自己想要孩子发展的能力。

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幼儿园亲子游戏

幼儿园亲子游戏

　　亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子情感为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。下面是小编整理的关于幼儿园亲子游戏的内容，欢迎大家阅读。

　　俯卧撑

　　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

　　穿大鞋

　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

　　棉花球

　　准备：三个家庭(每个家庭一大一小)

　　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

　　哪吒寻宝

　　准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

　　玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

　　我给爸爸妈妈穿衣服

　　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

　　袋鼠接力

　　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　螃蟹夹球

　　玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

　　游戏意图：

　　和幼儿园进行一致性的教育，是实现幼儿良好教育的前提，因此，家长要积极参与到孩子的幼儿教育中，积极配合好幼儿园的教育。

　　游戏准备：

　　奖品

　　游戏过程：

　　1.由家长们进行石头剪刀布。

　　2.分到一个小组中的家长们，抱着自己的宝宝组成一个大的组。

　　3.根据组织者的要求，家长们和宝宝一起坐到地上，并且，由一个身体素质较高的家长，排在最全面。

　　4.哨声响起的时候，家长们手拉手，一起向前移动。

　　5.宝宝们要给自己的家长喊加油哦。

　　6.最选移动到最前面的小组获得胜利。

　　7.给获胜的小组颁发奖品吧。

　　游戏意图：

　　学前儿童由于神经系统发育不完善，再加上心理上的幼稚，往往会造成注意力不集中，如果不加以训练和引导，可能会在上学后带来学*困难。对数字的掌握，通常人们*惯于让孩子依次背诵。例如从1数到50，或从1数到100等。只要孩子能够较流利地说出就以为孩子对数字的掌握够要求了。其实，绝大多数的孩子对数字只是死记硬背，对数学的排列及顺序并未真正掌握。

　　游戏目的：

　　接数游戏可以加深孩子对数的认识和理解。培养孩子的注意力和接数能力。（1岁以上）

　　游戏准备：

　　数字卡片。游戏时，家长出示1—10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如家长说出2个数，孩子必须往下数2个数。例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6；家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。

　　注意事项：

　　游戏熟练后可在家长及幼儿之间用包、剪、锤的方法决定先说的一方，然后进行游戏。发生错误就罚表演节目，并重新易主，继续游戏。

　　培养孩子良好的行为*惯。采取的方式不是疾风暴雨，而是从小事把握。孩子对某事物的兴趣越浓，越容易形成稳定和集中的注意力。根据孩子的具体情况选择实用的训练方法。只要能根据孩子注意力发展的特点，采取科学的方法，相信一定会取得成功。

　　1.听指令做动作

　　适合年龄：6个月以上

　　玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

　　宝宝学会——理解语言

　　小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

　　2.分水果

　　适合年龄：1岁以上

　　用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶

　　玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

　　宝宝学会——认识水果

　　小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。

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幼儿园亲子活动口号

幼儿园亲子活动口号

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人对一些广为流传的口号都不陌生吧，不同时期不同的'口号可以看出，意识对物质具有能动作用。口号的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的幼儿园亲子活动口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、小二小二，独一无二，我唱你合！

　　2、中二，中二，用力拼搏，人生几何！

　　3、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

　　4、中一中一，顽强拼搏；中一中一，非比寻常。

　　5、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！

　　6、中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

　　7、奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！

　　8、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！

　　9、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

　　10、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！

　　11、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水*。

　　12、大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方！

　　come on！come on！

　　大手拉小手。

　　我们都来做运动。

　　ready go！

　　喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。

　　亲子爱子教子，家和家兴家美。

　　宝宝动起来，母子一起来。

　　亲子有方，运动有益。

　　我运动，我快乐。我健康。我做主。

　　我运动，我健康，我是快乐的小健将。

　　全民运动，重在参与，不求第一，只求健体！

　　1、我是小苹果，胜利属于我。

　　2、大手牵小手，比赛顶呱呱！

　　3、努力拼搏，永夺第一。

　　4、我运动我健康我是快乐小健将。

　　5、亲子爱子教子家和家兴家美。

　　6、大手拉小手，健康好未来。

　　7、亲子有方运动有益。

　　8、团结第一，比赛第二。

　　9、运动运动，我就不会老。

　　10、人人关心体育，体育造福人人！

　　11、我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。

　　12、团结拼搏争创佳绩。

　　13、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。

　　14、大班大班，勇者无敌！

　　15、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

　　16、亲子爱子教子，家和家兴家美。

　　17、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！

　　18、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！

　　19、奋发拼搏勇于开拓。

　　20、友谊第一比赛第二。

　　21、启蒙明天，播种未来。

　　22、大手拉小手，健康好未来。

　　23、关心爱心贴心。

　　24、大班大班，属我最强！

　　25、我运动，我健康，我快乐，我阳光。

　　26、我运动我健康我快乐我是最棒的。

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幼儿园亲子活动游戏大全

幼儿园亲子活动游戏大全

　　导语：家长重视孩子生理、心理及社会适应能力等各方面的协调发展，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，将必然是今后教育的大趋势。下面就由小编为大家带来幼儿园亲子活动游戏大全，大家一起去看看怎么玩吧!

　　1、游小小搬运工

　　目标：对图形和颜色的认识。

　　准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

　　玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说："宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!"孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说："黄色的三角形送妈妈!"如此类推。

　　2、动物模仿

　　目标：学*简单的动作表演

　　玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。"一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……"。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

　　3、揪"尾巴"

　　目标：锻炼孩子的闪躲能力

　　准备：布袋或纸带若干

　　玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作"尾巴"。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令"开始"后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

　　4、贴五官

　　目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。

　　准备：娃娃脸，五官图片5套。

　　玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。

　　5、欢乐投沙包

　　目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

　　准备：篮子5只，沙包50个。

　　玩法：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

　　6、找妈妈

　　目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力

　　准备：屏幕

　　玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。

　　7、抢椅子

　　目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

　　准备：椅子30张，鼓一架。

　　玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　8、拼图福娃

　　目的：培养幼儿与家长的合作能力

　　准备：5个福娃拼图。(分成9块)

　　玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。

　　9、快活的小鱼

　　目的：感受与**合作的快乐与成功，并体验物体摆动的`感觉。

　　准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。

　　玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动;儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来;儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。

　　附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

　　10、放鞭炮

　　目的：练*蹲、跳动作，感受亲子游戏的快乐。

　　准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。

　　玩法：(1)第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌;(2)妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作;(3)宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出"嘭"的声音。

　　附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。

　　11、看谁得第一

　　目的：培养孩子合作精神和独立能力。

　　玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。

　　规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。

　　12、赶小猪

　　目的：培养孩子合作能力和动作的灵敏性。

　　玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。

　　规则：赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内，否则比赛成绩无效。

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幼儿园圣诞亲子游戏

幼儿园圣诞亲子游戏

　　圣诞节快到了，幼儿园里充满了圣诞气氛，有的还忙着策划幼儿园圣诞亲子活动，和家长一起同庆圣诞，共享圣诞之乐。可是，幼儿园圣诞亲子游戏如何设计呢？以下小编整理了有关圣诞节的亲子游戏，供大家参考。

　　1、装扮圣诞老公公

　　准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件

　　游戏规则：

　　1）父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。

　　2）父母不许动手帮助，只许口诉。

　　备注：

　　1）游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

　　2）完成可得一枚印章。

　　2、传递游戏

　　游戏人数：人数不限

　　准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐

　　游戏方式：

　　（1）小朋友围坐成一个圆圈。

　　（2）老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。

　　（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

　　3、Christmas cards

　　玩法：每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。

　　4、穿山洞

　　准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。

　　游戏规则：

　　1）父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。

　　2）在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。

　　备注：

　　1）游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

　　2）完成1次可得一枚印章。

　　3）印章数由完成数决定。

　　5、抢板凳游戏

　　所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）

　　游戏过程：

　　1） 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。

　　2） 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。

　　3） 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。

　　6、走线

　　准备：在空地上用带有颜色的毛线作出（MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR）字样，CD一张。

　　游戏规则：

　　1）父母引导孩子脚踩单词完成任务。

　　2）完成后并念出地上单词。

　　备注：

　　1）游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

　　2）完成可得一枚印章。

　　附：

　　Christmas Vocabulary(圣诞词汇)：1，Reindeer 驯鹿2，Wreath花环3，Candy cane糖杖4，Jingle Bell铃铛5，Snowman雪人6，Santa Claus圣诞老人2

　　圣诞节节庆用语：圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐Happy New Year!圣诞节到了Christmas is coming.

　　7、顶包拾花

　　活动目标：增强幼儿的*衡能力，增进彼此感情。

　　活动准备：沙包、糖果

　　活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　　8、贴鼻子游戏

　　所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“My Body”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）

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幼儿园亲子互动游戏

幼儿园亲子互动游戏

　　亲子活动是幼儿园、父母与孩子之间重要的联系方式,是幼儿园和家庭共同促进幼儿全面发展的重要载体。下面是小编整理的一些幼儿园亲子活动游戏方案，希望大家喜欢

　　贴鼻子

　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　　我的宝宝在哪里

　　准备：布带若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　　规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　　我给爸爸(妈妈)穿鞋子

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

　　踩气球

　　准备：气球若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　　小脚踩大脚

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

　　揪尾巴

　　准备：尾巴若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　　两人三足

　　准备：绳子若干、

　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

　　钓鱼

　　准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡

　　玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到*衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

　　同心协力

　　准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

　　玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

　　盲人敲锣

　　准备：5只锣棒槌5根眼罩5个

　　玩法：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。

　　抢椅子

　　玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。

　　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

　　哪吒寻宝

　　准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

　　玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的`玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

　　袋鼠接力

　　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　快活呼啦圈

　　准备：小动物木偶若干、呼啦圈

　　游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

　　玩报纸

　　准备：报纸

　　玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

　　运西瓜

　　准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

　　玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　　赶小猪

　　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.

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适合幼儿园大班亲子玩的游戏

适合幼儿园大班亲子玩的游戏

　　幼儿园大班的孩子们已经有能力接收一些知识了，这个时候再利用游戏去加深他们的印象是非常有必要的，下面为大家带来适合幼儿园大班亲子玩的游戏，快来看看吧。

　　1、心心相印

　　准备：哗啦圈3个

　　玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的`力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

　　2、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)

　　材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。

　　玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子，幼儿钻过父母身体弯成的洞，幼儿钻出山洞，大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。

　　3、营救袋鼠妈妈大行动(母子)

　　材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

　　玩法：小袋鼠行进跳，爬过泡沫板，取到气球，行进跳，交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破，幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。

　　4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　5、踩气球

　　准备：气球若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　　6、小脚踩大脚

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

　　7、揪尾巴

　　准备：尾巴若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　　8、两人三足

　　准备：绳子若干

　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

　　9、推小车(幼中)

　　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　　10、可爱的袋鼠宝宝

　　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

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