图书漂流口号

图书漂流活动方案

图书漂流活动方案（精选15篇）

　　为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的图书漂流活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　为增强教师读书趣味性，促进教师更多地阅读童书，更好地了解儿童，走进儿童的心里，以便日常的教学中有目的地指导学生进行童书阅读，特在教师中开展童书漂流活动。

　　活动时间：

　　20xx年9月28日期——20xx年10月31日止

　　活动方式：

　　先下载放在“湖望人的幸福”共享中的童书漂流登记表，将你喜欢的绘本写出推荐理由，以电子图书的方式（可直接从网上找，也可将绘本用相机拍下）和登记表一起向同办公室的其他同事传递，接到“漂流书”的人如阅读了就在附表中进行登记，接着往下传。如不想读可直接随意传给另一个人。（同办公室的读完后向后一个办公室漂，较容易操作）一个月时间每人最少参与5次，多者不限。活动结束时（31日），各办公室室长将老师手中的书用U盘拷备，交到教师发展部，以便进行统计，最后选出“最佳推荐奖”和“最佳参与奖”

　　活动启动：

　　由胡校长“首漂”开始。

　　表彰方式：

　　待定

　　注意事项：

　　1、附表和“书”打包，写好书名同时发送。

　　2、注意不能故意让童书“搁浅”。

　　一、活动背景

　　图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。

　　二、活动目的、意义

　　分享藏书，播撒书香，传递文化，让书籍在流动中发挥作用，掀起读书热潮。

　　三、活动时间

　　XX年6月——XX年10月

　　四、活动对象

　　公司全体团员

　　五、图书漂流活动规则

　　（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。

　　（2）阅读过漂流图书的团员，须在图书后的《漂流图书登记表》上记录读书日期、姓名及阅读感言。

　　（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站（员工书屋）换取其他图书）。

　　（4）漂友团（团员）可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。

　　六、活动流程

　　1、活动宣传，图书收集、整理（6月15日——6月20日）

　　（1）公布活动方案、网上宣传：神农米业共青团博客

　　（2）漂流图书征集：搜集准备图书进行漂流，并将书名等图书信息在博客上公布。

　　（3）准备“图书漂流书签”和《漂流图书登记表》。

　　2、图书漂流及推广（6月21日——10月30日）

　　在漂流图书中放置“漂流标识书签”，在尾页粘贴“漂流图书登记表”。集中漂流图书后，团员可以选择自己喜欢的图书，阅毕可传给下一位，也可放回漂流站。

　　3、活动结束（10月31日）

　　图书漂流活动结束后，及时将漂流图书归还至漂流站（员工书屋）。根据漂流书上的传阅记录，统计大家最为喜爱的书籍，并在博客上公布结果，供大家借鉴交流。

　　活动设计思路：

　　每年的“4月23日”是世界读书日，结合我们绘本馆的特色，拟举行“图书漂流”活动。希望以此为契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让我们的孩子在与小伙伴之间读书分享中健康成长。

　　图书漂流活动口号：

　　我分享，我快乐

　　图书漂流活动的目的：

　　1、幼儿在家人的陪伴下参与活动，培养阅读能力，增进亲子情感。

　　2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好*惯。

　　3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。

　　4、通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的*台，以提高幼儿的表达和表现能力。

　　图书漂流活动的时间：

　　2月11日发起

　　图书漂流活动方式：

　　1、每个小会员准备一本自己已阅读过的喜爱的图书

　　2、请家长和孩子一起为幼儿园参加漂流的图书制作一个标签，写好姓名及该书推荐理由（家长和幼儿一起商量推荐词）

　　3、每周六上午绘本馆活动时间将漂流的图书带来参加图书漂流活动。

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图书漂流活动方案

图书漂流活动方案（通用17篇）

　　为确保活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的图书漂流活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、图书回收活动

　　1.联系狼山镇社区，商议有关设立废旧书刊爱心回收点、“流动书报角”、“图书漂流”活动的相关事宜，并制定详细的安排计划。

　　2.与狼山镇社区一起做好设立废旧书刊爱心回收点的前期宣传工作，通过横幅、海报、传单等形式，为活动的正式开展营造气氛，鼓励大家积极参与到捐赠废旧书刊的活动中去。

　　3.及时登记捐赠书目，记录募捐过程中表现突出的个人和集体并在募捐结束后加以鼓励和表扬。

　　4.联系市区的各个书报亭，商讨回收旧书刊的具体方式，尽可能免费回收，如回收效果不佳，采用低价收购的方式。

　　二、回收图书的处理工作

　　1.由队长安排志愿者两名将回收的图书报刊按时间、类型及新旧程度进行归类。

　　2.对于过于陈旧且无法恢复的图书报刊卖给废品收购站，并将换得的费用进行统计。

　　3.变卖废书的费用可于购买包书皮及条码，由小队成员对破旧书刊进行修补，并对全部图书进行编码并排列整理。

　　4.最后将所有图书进行汇总排列整理并分类。

　　三、图书分配利用工作

　　1.将图书分为若干批次，送往狼山镇街道与我们合作的各个社区。

　　2.在狼山镇街道的社区中建立“流动书报角”，“流动书报角”以之前捐赠突出的个人与集体命名，并安排小队队员对社区“流动书报角”的管理人员进行管理培训，定期对“流动书报角”的使用进行监督。

　　3.每隔一周由小队组织并进行“图书漂流”活动，该活动组织安排工作由本小队负责一直持续到本次团队结束活动，后面可由各社区自己组织进行。

　　4.建议并鼓励各社区不断丰富和更新“流动书报角”的图书报刊。

　　一、漂流宗旨

　　古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。

　　漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴*”

　　漂流口号：漂流书香、漂流信任。

　　漂流计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

　　二、漂流活动内容：

　　1、以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到学校图书角，并贴上具有学生个性的漂流卡。每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任，由班主任统一放在班级或学校书架内。

　　2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

　　3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间，读完后即可放到书架上。

　　4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

　　5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。

　　三、活动时间：20xx年4-6月

　　四、活动步骤：

　　第一阶段：宣传动员阶段

　　1、制定“漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。

　　2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远

　　3、召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”，不限册数，进行登记、注册。

　　第二阶段：静心阅读阶段

　　1、建立班级图书漂流角和学校图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

　　2、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页（翻开后第一页）处粘贴传阅记录标签。

　　3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。

　　4、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。

　　5、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、()班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。

　　6、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。

　　第三阶段：分享收获阶段（20xx年5月—6月）

　　1、各班举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。

　　2、评选本次悦读节“十佳放漂人”。

　　日照市实验小学教科室；

　　图书漂流系列活动策划书学校爱心书屋(图书馆)管理办法学校图书室管理工作计划。

　　活动设计思路：每年的“4月23日”是世界读书日，结合我们绘本馆的特色，拟举行“图书漂流”活动。希望以此为契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让我们的孩子在与小伙伴之间读书分享中健康成长。

　　图书漂流活动口号：我分享，我快乐

　　图书漂流活动的目的：

　　1、幼儿在家人的陪伴下参与活动，培养阅读能力，增进亲子情感。

　　2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好*惯。

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图书漂流活动方案

图书漂流活动方案（精选18篇）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的图书漂流活动方案，希望对大家有所帮助。

　　为深入实施青岛市“十二五”教师阅读工程，创设良好读书氛围，为全校教师提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的*台；同时，让图书在流动中发挥作用实现其传递知识的价值，引领更多的老师参与阅读，促进我校教师的专业化发展，创建书香校园。特制定本实施方案。

　　一、活动目标

　　1、为老师提供更多阅读机会，实现知识传递，促进教师的专业化发展。

　　2、创建绿色阅读*台，形成良好的读书氛围，进一步建设“书香校园”，丰富学校的文化内涵。

　　二、活动主题

　　本次图书漂流活动以“阅读美丽人生”为主题。

　　三、活动时间

　　20xx年12月1日启动，20xx年7月10日结束。

　　四、活动内容及要求：

　　1、全校共分十二个漂流圈，每个漂流圈负责人取书后，分给相应的圈内漂流小组，每个小组请在规定日期内读完漂流图书，并及时传漂。未读完者请做好标记，等全体漂流完毕后到教科室单独借书，不能因一人影响整体漂流。

　　2、要在本漂流圈内传漂图书。请老师们读后觉填写推荐感言，到规定日期由相应负责人收齐图书，并及时传到本漂流圈内的下一个漂流对象。

　　3、20xx年7月10日图书停止传漂，每个漂流圈的最后一位干部或最后一个备课组的负责人要把漂流图书交还教科室。

　　4、老师们要珍爱图书，确保图书不折损，不流失。

　　5、教科室会以本次活动为契机，积极开展读书演讲、读书沙龙、读书征文等丰富多彩的教师读书活动，促进我校教师专业发展。老师们要积析撰写读书心得，及时发送电子稿给教科室。

　　一、活动背景

　　图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。

　　二、活动目的、意义

　　分享藏书，播撒书香，传递文化，让书籍在流动中发挥作用，掀起读书热潮。

　　三、活动时间

　　xx年6月——xx年10月

　　四、活动对象

　　公司全体团员

　　五、图书漂流活动规则

　　（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。

　　（2）阅读过漂流图书的团员，须在图书后的《漂流图书登记表》上记录读书日期、姓名及阅读感言。

　　（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站（员工书屋）换取其他图书）。

　　（4）漂友团（团员）可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。

　　六、活动流程

　　1.活动宣传，图书收集、整理（6月15日——6月20日）

　　（1）公布活动方案、网上宣传：神农米业共青团博客。

　　（2）漂流图书征集：搜集准备图书进行漂流，并将书名等图书信息在博客上公布。

　　（3）准备“图书漂流书签”和《漂流图书登记表》。

　　2.图书漂流及推广（6月21日——10月30日）

　　在漂流图书中放置“漂流标识书签”，在尾页粘贴“漂流图书登记表”。集中漂流图书后，团员可以选择自己喜欢的图书，阅毕可传给下一位，也可放回漂流站。

　　3.活动结束（10月31日）

　　图书漂流活动结束后，及时将漂流图书归还至漂流站（员工书屋）。根据漂流书上的传阅记录，统计大家最为喜爱的书籍，并在博客上公布结果，供大家借鉴交流。

　　一、活动背景：

　　图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。

　　二、活动目的、意义：

　　动员全校教师读书，提供更多阅读机会，唤起读书意识，让书籍在流动中发挥作用，激起大家惜书、爱书的情感，分享藏书，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。

　　三、首漂时间：

　　20xx年3月8日

　　四、活动对象：

　　全体在园教师

　　五、图书漂流活动规则

　　（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。

　　（2）阅读过漂流图书的漂友，须在我们制作的传阅记录处，留下读书日期和姓名，并简单书写阅读感言。

　　（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站换取其他图书）。

　　（4）漂友团可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。

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图书漂流会主持词

1、铮铮铁骨 郑重其事 三好二怯2、九霄云 冻饿之虞 自食3、所未闻 心烦意乱 不毛之地4、不屈不挠 聊以** 好大喜功5、不挠不折 铁面无私 疾风劲草6、拾金不昧 自强不息 百折不屈7、全神贯注 刚毅木讷 好色之徒8、夺眶而出 柱石之坚 毅力惊人9、交友娱乐 绝处逢生 逞强好胜10、刚中柔外 百折不挠 声势浩大11、烟波弥漫 正直无私 波澜起浪12、与世隔绝 妒火攻心 九死不悔13、赤胆忠心 铮铮铁汉 浩然之气14、孤立无援 始终如一 怡然自得15、中庸克己 始终不渝 足智多谋好句1、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。

2、我救你为的是如果有一天，我也可能命运不济，落到和你一样的境地，那时我也希望得到人搭救。

3、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。

4、生命中的真正伟大，就是做自己的主人。

5、我们对于所需要的东西感到不满足，都是由于我们对于已经得到的东西缺乏感激之心。

6、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、弹药武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。

我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。

我把帐篷做成双层的；也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。

那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。

7、个人的怀表坏了，只是耽误个人的事儿。

教堂钟楼上的大钟坏了，耽误的可是整个教区的事儿。

8、父母之言不足信，安乐之家不足恋。

9、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩**去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。

这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。

这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。

10、等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。

11、一觉醒来，天已大亮。

这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天了。

然而，最使我惊异的是，那只搁浅的大船，在夜里被潮水浮出沙滩后，又给冲到我先前被撞伤的那块岩石附*。

现在这船离岸仅一海里左右，并还好好地停在那儿。

我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。

12、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。

13、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

14、当一个人的愿望能被自己理性所控制时，那么，他肯定会比一个攻占一座城市的人更伟大。

15、由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。

我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。

就拿砍木桩而言，木桩很重，我只能竭尽全力选用我能搬得动的。

我化很长时间在树林里把树砍下来削好，至于搬回住处就更费时间了。

有时，我得化两天的时间把一根木桩砍下削好再搬回来，第三天再打入地里。

作为打桩的工具，我起初找了一块很重的木头；后来才想到了一根起货用的铁棒；可是，就是用铁棒，打桩的工作还是非常艰苦、非常麻烦的。

16、可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

17、俘虏中有一个是星期五的父亲。

那个白人是西班牙人，是我前几年看见的那艘在我的岛上触礁的船上的一个幸存者，当时我还从那艘船上取来了一千二百多枚金币，但对这些钱我毫不看重，因为它们并不比沙滩上的许多沙子更有价值。

18、前面我已描述过自己的住所。

那是一个搭在山岩下的帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。

现在，我可以把木栅叫做围墙了，因为我在木栅外面用草皮堆成了一道两英尺来厚的墙，并在大约一年半的时间里，在围墙和岩壁之间搭了一些屋椽，上面盖些树枝或其他可以弄到的东西用来挡雨。

因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。

19、现在我才明白，只要上帝有意捉弄，他是多么容易把人类最不幸的环境变得更加不幸。

20、同现实出现于我们面前的危险相比，对危险的恐惧更让人惊恐万分；我们也看出，我们经常担忧遭到不幸，而这种担惊给我们所带的压力远大于那不幸本身。

21、我有个邻居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母却是英国人。

他名叫威尔斯。

当时他的境况与我差不多。

我称他为邻居，是因为我们两家的种植园紧紧相邻，而且我们也经常来往。

我们两人的资本都很少。

开始两年，我们只种些粮食为生。

可是不久，我们开始发展起来，经营的种植园也开始走上了轨道。

因此，在第三年，我们种了一些烟草；同时，我们各自又购进了一大块土地，准备来年种甘蔗。

然而，我们都感到缺乏劳动力。

这时，我想到真不该把佐立让给别人，以致现在后悔莫及。

22、人们的小心谨慎是受天意支配的。

只要我们注意倾听上天的教诲，我们就可以防止许多灾祸。

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推荐好书——《鲁滨孙漂流记》

推荐好书——《鲁滨孙漂流记》（精选82篇）

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。以下是小编帮大家整理的推荐好书——《鲁滨孙漂流记》，欢迎大家分享。

　　今天，我读了一本十分有趣的书，这本书就是《鲁滨孙漂流记》。我读完后明白了很多。

　　《鲁滨孙漂流记》中，我感受最深的就是主人公鲁滨孙在一次航海中，遭遇到了风暴的袭击被抛到了荒岛，他凭着坚强的毅力和乐观的态度在荒岛上顽强地生活了二十八年后重新回到故国的情节。

　　在那次风暴中，整整一条船上十一个人，只有他一个人侥幸活了下来。但在那荒无人烟的孤岛上什么也没有，那晚他只好睡在树上。第二天，他发现他们乘坐的那一条破船漂在了海边上，于是，他便使尽浑身力气，把船上所有能搬动的东西全都搬上了岛上。然后他便开始安顿自己的居所和生活。

　　在岛上，他凭着自己聪明才干和吃苦耐劳的精神建好了房子，又连续做了两张桌子、一把椅子、一个罐子、一件羊皮大衣……后来他每一天都带一只羊回来，后来他有了一群羊。有一天，他在岛上发现了一个人的脚印，他便把羊群分开来散养。两年后，他又发现了一个烧过的火柴堆以及几个人骨头，这让他更加害怕野人来吃他。有一天，他看见了三十多个野人，拉出两个野人，杀了一个人，另一个野人就跑向鲁滨孙的住所，鲁滨孙打算救下这个野人，又给着个人取名叫做“星期五”，最后他救下来一个船的船长，船长很爽快地答应了带鲁滨孙回英国，鲁滨孙在海上行驶了半年后回到了英国。

　　读了《鲁滨孙漂流记》这一本书后，我觉得自己同鲁滨孙比起来相差太远了，有一次，我有一道不会的语文题，想了半天都没有想出来，我问妈妈这道题怎么做，可妈妈也不知道，我就没有做下去了。可鲁滨孙他在慌岛上没有一个人也没有什么工具，但他却可以在慌岛上生活下来。可我自己有一大堆的工具书，却没有做出这一道题，想到这我就又开始努力的思考这一道题。

　　现在的小学生都像花园里的花朵，没有一次经历人生真正的挫折，无法面对生活的风风雨雨，就不会成为一个真正坚强的人。

　　它讲述了一个叫鲁滨孙的人因为爱好探险不幸流落荒岛，在岛上靠着顽强的意志和坚定的信念，克服了种种意想不到的困难，没有住处，自己砍树；没有食物，自己尝试着打猎、种谷子、驯山羊、晒葡萄干……他还在野人手中救下了俘虏，在自己的教化下成了忠实的仆人。在我们的*生涯中，我们一路向前，路是*坦的，即使有一些阻碍，也是爸爸妈妈们替我们挡去。在*常生活中，父母总是认为学*最重要，衣服他们洗，饭也他们做，为了让我们节省时间学*，一些很简单的家务事，也都是家长做。虽然学*很重要，但是从小锻炼独立，坚毅的性格和遇到突发事件时的应变能力更为重要。

　　读完这篇课文，我不禁想到如果是我们流落荒岛，我们会怎样？在荒岛上叫天天不应，叫地地不灵的险境下，我们能像鲁滨孙一样很快镇定下来，了解处于什么样的困境吗？不，我们不会，我们会惊惶失措，不会考虑到现实的处境，更没有自救的能力。在没有食物的荒岛上，我们会像鲁滨孙一样，自己打猎，尝试种地吗？不，我们不会，我们只会捡食野果，等待死亡的降临。在野人撕咬自己的同类时，我们有胆量像鲁滨孙一样勇敢地站出来吗？不，我们不会，我们会以最快的速度躲得越远越好，恐惧不安的为自己祈祷。我们不得不承认自己的懦弱，在毫无波浪人大海上，让我们学会不要一味地依赖。

　　一个人在荒岛上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下来的坚定信念，靠得是战胜困难的勇气和智慧。在我们的学*生活中遇到了困难，也一定要学一学鲁滨孙战胜困难的精神！

　　读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

　　我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，一次比一次更具挑战性！

　　风暴海啸，全船除鲁滨孙外无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！

　　流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作为防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，普滨孙莫定了生活的基拙。

　　一天，鲁滨孙发现，自己无意中掉在墙角的谷粒，竟然长出绿色的茎干，不久还长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，普滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。糟糕的是，大麦与稻穗的收成仅有半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成了种田高手，知道什么时候下种。现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口根。

　　鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不*凡的事业。

　　这本书教育我们：只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境。

　　我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

　　人的一生会经历许多磨难，但只有敢于面对，并用智慧去超越磨难，才能冲破过去，创造未来。

　　鲁滨孙喜欢航海，有一次在前去的途中遇上大风，桅杆吹断了，船也翻了，其他水手们都死在海里，只有鲁宾孙幸存下来了。

　　第二天，幸存下来的鲁滨孙在船舱内找到了可以用、可以吃的东西，并在小岛上找到了一个山洞，在那里定居了下来。但船舱的食物很快吃光了，他就到山里去打猎，把打来的猎物都圈养起来，而且在那堆可以用的东西内，有一些麦子，鲁滨孙就把它们撒到了围墙里，到了第四年，他吃到了自己种的粮食。

　　十八年过去了。有一次他看见野人在吃人，于是他用自己的机智坚强的特点。救出了一个人，取名“星期五”。

　　有一天清晨，鲁滨孙发现一艘英国船只在附*停泊着，并知道船上的水手绑架了船长；于是鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长答应带他们回英国去半年后，鲁滨孙终于回到了英国。

　　这本书让我感受到鲁滨孙的坚强，聪明和知足安乐。因为他并不怨恨上天把他带到一个荒无人烟的小岛，反而感激上天；让自己幸存下来。

　　也让我明白，当对生活的艰难的，应该坚持不懈，当对生命绝望时，应当鼓起一种积极乐观地生命态度；当对现实的残忍垂头丧气时，我们应该理智地面对现实，才能有美好的未来。

　　在人生的历程中，只有不畏艰险、机智坚强、聪明能干、坚持不懈、并不断奋斗，才能迎接未来的光明。一个人的生命历程对于那些可以活几个月的动物来说是很长的，所以我们更应该好好把握自己的生生，并处于一种知足安乐的生活里。因为上天对我们很好，让我们的生命比别的动物长。

　　人的一生往往有许多不如意的地方，不过，只要你坚持不懈，就一定可以把遗憾变成欢乐。

　　自从学了这篇课文，我就感受到了这个道理。人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。但是被浪头击倒还是*稳的渡过，真正掌握小船命运的是你！而这篇课文使我深深的感受到：要生活，就必须得学会独立生存，不依靠他人的帮助，自己独立生存并且，就像阿斯图里亚斯说的那样，遇到困难时，只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

　　鲁滨孙一个人流落荒岛是时，非常镇定。他先找一个住的地方，搭起一座简陋的帐篷，然后考虑自己的吃，吃住安顿好后，他安慰自己的情绪，用好处和坏处进行对比，结论自己在荒岛上过的生活，有何好处。如果是我一个人孤零零的流落到荒岛，肯定吓坏了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！

　　如果我是鲁滨孙，经过了一次失事后，我会想鲁滨孙一样勇敢吗？不，不会的！我无法那种困难的生活。

　　如果我是鲁滨孙，流落荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，我能想鲁滨孙那样很快就镇定下来吗？不！对突如其来的灾难，我只会十分慌张，不知所措，不会考虑自己的处境，也不会自救。

　　如果我是鲁滨孙，我发现野人在撕咬自己的同伴时，我会想鲁滨孙一样，勇敢的站出来吗？不！我会以最快的速度跑回“家”，每天祈祷着他们不要找到我。

　　人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是一生都不会犯错误的，但上天对我们每个人是一样公*的，同学们，只是我们要善于去发现、敢于拼搏、勇于创造，要在逆境中学会克服困难、奋勇向前，无所畏惧。

　　人生的大海并非永远风*浪静，人生的旅途也绝非*原纵马，永远一路顺风，人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。我们不能像温室中的花朵经不起风雨的考验，不能像屋檐下的小鸟永远飞不上广阔的蓝天。在逆境中求生，才是成才的一条通路。

　　有一位叫鲁滨孙的英国人，他这个人爱好冒险、航海。但在一次航海途中遭遇意外，被流落荒岛，同伴们都死在了海里，而幸运的是，他成为唯一的幸存者，可生存遇到了种种困难和挑战。但鲁滨孙幸运地在船上找到了一些生活用品，他凄凉的生活因此有了一线生机。他在荒岛上选择了地点搭建起简陋的房屋，在岛上放牧种植，生活得到了一些改善，在生活二十六年后在荒岛上救下了野人“星期五”，并和“星期五”一起愉快的生活在荒岛上。他以惊人的毅力勇敢地生存着，自然环境的恶劣，都不能阻挠他想生存的决心。

　　荒岛的日子一天天过去，鲁滨孙始终没有放弃生存的信念，等待着生命的契机。终于有一天，一艘英国轮船路过将他重新带回了文明的社会。

　　我深刻体会到鲁滨孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质，而我们正缺少的就是这种精神，但我想到在*时学*中，遇到难题就放弃，遇到挫折就气馁、逃避的一幕幕，我不禁羞愧起来。

　　在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有敢于拼搏的人，才是胜利者。在山穷水尽的绝境里，再博一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒里，再博一下，可能会迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，再博一下，就会到达胜利的彼岸。

　　《鲁滨孙漂流记》在世界文学界上占有重要的一*之地。它塑造了以鲁滨孙为核心的一种新人物。我初这本书时，我只认为它是冒险小说，主人公鲁滨孙神奇的遭遇，令我有一种说不出的感觉，不由自主对这本书产生了浓厚的兴趣。

　　第二次读这本书时，我对鲁滨孙充满了好奇之心，我疑惑不解：是什么使他五次三番地抛开小康之家，出海闯天下？是什么使他勤勤恳恳的劳动？是什么使他把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园？是什么使他从容面对千辛万苦？在我的一字一句地阅读下，我明白了：是他的坚持不懈，使他五次三番地抛开小康之家去航海；是他的理智，使他勤勤恳恳的劳动；是他的头脑与双手，使他把荒岛改造成美好的家园；是他的机智勇敢，使他从容地面对千辛万苦。我几次问自己，鲁滨孙能做到的，为什么我不能做到？读后，我的心开朗了不少，决心自己去不断地努力。

　　这一次我又将它读了一遍，在鲁滨孙这个人物形象的背后，我仿佛看到了丹尼尔·笛福本人，据了解笛福在写这本书以前也许从来没想过当个文学家，他是一个事业家，是一个活动家。可他对经营商业，虽然屡次失败，又屡次开始，但是直到老年他还未死心。一直到他了解了水手与船长的故事后，得到了启发，以这个故事为手稿，又把自己一生的经历，与自己不怕挫折的思想融入了进去，而写出一本创世之作——《鲁滨孙漂流记》。可以想象在当时这个资产阶级社会为背景的情况下，能写出这样的作品，能不说是个奇迹吗？书中的鲁滨孙是一个坚持不懈的劳动者，他们靠的是什么？靠的是用自己的双手去努力！因此，我也要用自己的双手去努力呀！

　　今天，我读了著名作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书，深有感触。

　　这本书主要写了有一个航海水手——鲁滨孙，他与伙伴们乘船前往南美洲。途中不幸遇到大风，幸而存活在孤岛上。他在岛上建房定居、养牧种植、救“星期五”，生存了28年。最后，回到英国的事情。

　　读了这本书，我疑惑不解：为什么鲁滨孙能在这荒无人烟的岛上足足生活了28年？岛上四处环境恶劣，为什么他不会死？

　　这本书里的主人公——鲁滨孙，是我佩服的主要对象之一。因为，他能靠自己的乐观、机智，在岛上生活了28年。“28年”这一个惊人的数字，也足以说明了他已经掌握了“学会生存”的技巧。书中曾说，鲁滨孙过了不久，发现了船上的种子，尝试种植粮食；不仅这样，他还能在岛上大猎各种动物，并省吃俭用，把全部动物畜养起来，从一只变成两只、三只……，使自己足以解决温饱的问题。可见，他有多么强的独立更生、机智能干的能力啊！再想想，他之所以能“学会生存”，不也是来源于*时生活的锻炼吗？是的。就是因为这样，他的朋友“星期五”也渐渐佩服、尊敬于他。书中还详细描写了鲁滨孙发现野人时的恐惧，但他并不紧张，反而显得很镇定。他还学会建房定居，来保护自己的人身安全。但如果换作别人生存在这里，也许，会因食物缺乏而饿死；或是因气温变化，不适应而死，或是因被野人发现，而被当作食物了吧？因此，我认为鲁滨孙身上的所有优点，往往是别人不能比的。

　　联系生活实际，与鲁滨孙恰恰相反的例子数不胜数。例如，我自己。从早上起床开始，妈妈都会给我准备好早餐、牙刷、洗脸水。直到晚上，妈妈还会准备好牛奶等物品。这一整天，妈妈几乎是“一条龙”地为我服务。而这再与鲁滨孙比起来。我显得是那么微不足道啊！可见，我已经缺乏了自我生存能力了。

　　读完《鲁滨孙漂流记》，我掩卷沉思：生活中，如果失去智慧、自我生存能力，那将会是一个不完整的人。

　　去年，爸爸和我去绍兴人文书店买了一本好书——带汉语拼音和简单插图的《鲁滨孙漂流记》，听爸爸说，那是外国许多小朋友非常非常喜欢看的小说。当我看了以后，真是觉得很有必要向大家介绍和推荐。

　　这是一部英国的长篇小说，作者的名字叫笛福。

　　小说其实是一个17世纪的航海冒险家的自述，他以一种生动风趣的笔调，描绘了主人公——鲁滨孙用人类的智慧和辛勤的劳动，通过自己的不断探索和创造，在一个荒无人烟的孤岛上顽强地度过一段总计28年的漫长而又艰难的人生历程。

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漂流瓶

　　流水姑娘带着漂流瓶来到了大海

　　他们一路有说有笑的友好相处

　　在一望无际的大海的一角

　　开始了彼此的独自旅行

　　漂流瓶任意游荡 欣赏沿途风景

　　经历冷暖 感受大自然的馈赠

　　初来乍到的漂流瓶 单纯的似一张白纸

　　单薄的思想 如何抵御风雨的洗礼

　　时光转瞬即逝 指尖握不住流年

　　最终丢了重要的防线 就此沉入海底

　　漂流瓶此时是庆幸的

　　因为看到了美轮美奂的海底世界

　　画面像幻灯片一样的转了一个轮回

　　岁月无情的流失

　　渐渐的漂流瓶看不到日出日落

　　感受不到了流水的温柔

　　泥沙无情的覆盖着漂流瓶

　　造化弄人

　　无能为力是痛苦的

　　顺其自然也好

　　有一天 一张网将漂流瓶带到了陆地

　　疲惫的漂流瓶只想美美的睡一觉

　　静静地享受风的抚摸 阳光的沐浴

　　漂流瓶的命运注定是居无定所

　　那一天 漂流瓶再次踏上不归的旅程

　　一路坎坎坷坷 沉浮得失

　　此去经年 再见已物是人非

　　千疮百孔的漂流瓶遇到了当年的流水

　　流水依旧是温柔的笑着

　　依旧如当年那般

　　岁月无情 流水亦是无情

　　漂流瓶懂得流水的不易与艰辛

　　流水难懂漂流瓶为何漂流

　　宿命是什么

　　是彼岸花叶不相见

　　是漂流瓶注定漂流

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鲁滨逊漂流记的读书笔记

鲁滨逊漂流记的读书笔记（通用28篇）

　　当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读书笔记记录下呢？怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的鲁滨逊漂流记的读书笔记（通用28篇），希望对大家有所帮助。

　　寒假里，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

　　英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。

　　“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢？

　　当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……

　　如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。

　　如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。

　　如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量……

　　这些天，我常常常深思一个问题：我们生活的道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨逊给了我一个很好的回答。

　　今年暑假，我的舅舅从南京给我寄来了很多书。我如饥似渴的阅读这些书，其中有一本书给我的影响最大，它让我懂得很多道理，这本书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。

　　这本书的封面是一位有着长长的胡子，身穿兽皮的中年人持枪站在一座孤岛上。看到这个封面我就喜欢上了这本书。

　　他讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸受到暴风雨的袭击后，只有他一个留下来，他孤身一人流落到一个荒无人烟的岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的坚强毅力，顽强不息的劳动与大自然作斗争，他靠着自己的双手利用智慧，利用船上那些简单的工具为自己创造起生存的条件，最后他竟有了自己的种植园、牧场，还有一个包括狗、猫在内热闹的大家庭。

　　他在岛上生存了28年，那是需要多大的毅力和勇气呀。我别喜欢这本书里面的一句话：“害怕危险的心理比危险的本身还可怕一万倍。”的确，如果遇到挫折还没有尝试就退缩，怎么能成功呢？

　　记得有一次，我和爸爸去栽树，我用铁锹费劲地挖了一个大洞，然后把树栽了进去。然后费了我九牛二虎才把土填上，以为完事了。躺在一边一动不动。爸爸说还要浇水、扶正……我听后头立马大了，一把将铁锹扔在一边，不干了。爸爸批评我没耐性，将来成不了大事。如果想成就大事就必须持之以恒。我当时没有在意。

　　但是自从读了这本书以后，我懂得了很多道理，特别是：做事不能半途而废，要持之以恒，不然永远做不成任何事。

　　我喜欢这本书，同学们也一定要读一读哟！

　　最*，我读完了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书。书中的精彩内容扣人心弦，也使我从中体会到了生活中的经验和智慧。

　　本书是英国的丹尼尔·笛福的著作，讲述了主人公鲁滨逊航海时遭遇事故，流落荒岛，他在岛上怎样利用智慧生活下去，最后终于获救回到故乡的故事。

　　在我看来，鲁滨逊是一个敢于冒险、乐观向上、聪明能干的人。这本书就像是比喻着我们的现实生活，遇到困难，要学会独立和自立，如果是一点儿小事，就要自己学会解决问题，不能只依赖父母。

　　是啊，也许我们都觉得自己还小，父母帮忙也没什么大不了的，现在的独生子女很多，父母从小对他们的宠爱有加，渐渐地，便会养成依赖别人的*惯。现在这样，长大之后怎么办呢？在小时候，我们就应该养成帮父母干一些力所能及的事的*惯，一点一滴的积累生活经验，这样长大时才有勇气可以在没有依靠时自己解决困难。当然，也要拥有一颗善良正义的心，尽量去帮助有不幸遭遇的人，就像鲁滨逊去解救野人“星期五”一样。

　　人的一生毕竟会经历许多磨难，有使你措手不及的，有使你悲痛欲绝的，有令你失望的。我们要学会面对，学会自力更生，就好比鲁滨逊在荒岛上，他一个人凭着坚定的生活信念和坚持不懈的毅力生存着，与恶劣的环境、凶猛的野兽作斗争，并用自己的经验和智慧开辟新的生活天地。

　　我们要学会在逆境中奋发向上，克服困难，一路过关斩将，才能走向成功的彼岸。

　　有这样一本书，读过之后，让你心中久久不能*静而又难以忘怀；有这样一本书，读过之后，让你感到我们现在的生活是多么幸福无比；有这样一本书，读过之后，让我们在遇到困难时，扬起了希望之帆。这就是鲁《滨逊漂流记》。

　　鲁滨逊原本住在英国北部的约克郡。他从小充满梦想，喜欢冒险，尤其喜欢刺激的海上冒险生活。经过自己的努力，它成为了一名海员年，他登上了一直从巴西开往非洲的船，开始了他的海上埋冒险生活。天有不测风云，一场大风暴将他的朋友和船葬送于海底，也把他推向了一个荒无人烟的小岛。鲁滨逊从此开始了长达27年的孤独而且艰苦的生活。

　　陷入绝境的鲁滨逊并没有灰心，他对自己充满信心，充满希望。于是凭着他惊人的毅力和难以想象的坚强，鼓足了勇气，勇敢和困难作斗争。他凭着自己的聪明才智和辛勤的劳动搭建房屋、开荒种地、圈养山羊，修造船只、还解救了其他落难人员，过上了一种全新的生活。他在荒岛上生活了27年后，终于回到了日思夜想的故乡——英国。

　　鲁宾逊的故事感人而又离奇，他创造了奇迹。与他相比，我觉得自己真是太渺小了，*时在学*中遇到一丁点儿小困难，就像打退堂鼓。稍有不顺心，就乱发脾气。与他的困难相比，我的困难不值得一提；与他的生活相比，我衣来伸手，饭来张口，幸福无比；与他的意志相比，我有时真是太懦弱了。

　　鲁滨逊的故事告诉我：遇到困难时需要到是什么？需要的是对自己充满信心和希望；需要的是自己的聪明才智；需要的是坚持不懈的努力。只要希望的旗帜不倒，只要坚持努力，就一定会胜利。

　　当你一个人流落在孤岛上，你会顽强地活下来，还是等待死神的降临?如果你选择了坐以待毙，那么就应该去读一本书——《鲁滨逊漂流记》。

　　《鲁滨逊漂流记》这部历险小说内容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附*触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。在那座荒无人烟的小岛上，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难，对于他也更具有挑战性。

　　读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而具有坚强毅力的人。在这荒无人烟的小岛上，他没吃的自己找，没穿的自己做，没住的自己盖，再寒冷的天也要用心中一丝火苗去温暖。作者笛福曾经说过：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”事实的确是这样：小时候，妈妈让我自己睡一屋，可我眼一闭就出现那些妖魔鬼怪恐怖的样子，就连忙用被子把头蒙起来，这时妈妈便用福迪说过的话来鼓励我。我鼓足勇气慢慢地把头从被窝里伸出来，在心中默念：我能行，我能行。渐渐地我进入了梦乡……

　　如果你也想学会勇敢，学会创造，就同我一起来读一读这本书——《鲁滨逊漂流记》吧!

　　读了这本《鲁宾逊漂流记》让我深受感悟，首先我要先介绍这本书。

　　《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期作品，是丹尼尔·笛福的代表作。这部小说在问世后几个月内就四次再版，到十九世纪末己经出现了几百种不同的版本和译文的版本，一直受全世界读者的关注和喜爱。这本书写作风格独特，作者以现实主义的笔触写的这本书。下面说一下关于鲁滨逊这本小说的主要内容。

　　这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险，因船只失事流落孤岛，不得不孤独求生的故事。作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海，最后一次时所乘商船触礁沉没，只有他一个人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了*30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自己的家园。后来，他救了一位被手下控制的船长，共同夺回了大船，终于返回故土。

　　从这里我们可以看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自己的双手创造一切，同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园，成为岛上的主人。

　　在这部小说中还说到了他遇到的许多危险，但他表现得是那么的从容不迫，不慌不忙；另外还有一种敢于冒险，勇于开拓；他还有一种挑战自然的信心，勇敢和智慧，值得我们学*。

　　在我们的日常生活中，我们虽然没有他的遭遇，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学*他的乐观向上，百折不回的精神；锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的面对挑战，才能战胜它。

　　让我们再好好体会这本小说包含的内容吧，或许还能体会到什么更深的道理！

　　卢梭曾经评价过《鲁滨孙漂流记》这本书：“正在成长中的男孩都应该先读读这本书。”

　　《鲁滨孙漂流记》这本书主要写了一位英国人很爱航海冒险，到过世界很多地方，碰到过许多危险，但他一点也不畏惧，希望走遍天涯海角，他就是鲁滨孙。

　　这本书让我记忆最深的就是鲁滨孙和野人作斗争。当时看到有野人痕迹的时候，他心里虽然很恐惧，但他并没有想着躲起来，而是知道后想着办法对付那些野人，并没有畏惧。他把羊圈分成好几个圈，为的是如果野人偷走这个羊圈里的羊，还有其它的羊。还把所住前的空地上插下杨柳庄子。当再次看到那些野人的时候，有两个野人被拖出来，一个被杀了，另一个挣扎的逃跑着，跑的方向正是鲁滨孙家的方向，于是，鲁滨孙决心救下了那个野人。

　　我体会到了鲁滨孙是一个聪明能干、不畏艰险的人、善良的人。

　　如果我和鲁滨孙相比，可差远了，当他看到野人的痕迹时，他却是勇敢面对，并没有心里想躲起来，而是想怎么对付他们。我却不同，有一次考试时，因为有一道古诗题很多人错了，老师说谁错了，有很多人诚实的站起来，我却没有，等发下卷子的时候，老师一检查就发现了滥竽充数的我，最后被说了一顿。从这件小事儿中，我就和鲁滨孙有了很大的差距，虽然不是同一件事，但是精神上面已经有了差距，他是勇敢面对，而我却是没有胆量去面对，所以他的这种精神很是让我敬佩。

　　之所以让我们成长中的男孩读这本书，是因为他能让我们得到很多知识，学*鲁滨孙的精神品质。

　　今天，我终于读完了世界名著《鲁滨逊漂流记》，我合上书本，坐在椅子上静静地想：假如是我，能够孤身一人在荒岛上生活多年吗？能够自己盖房子吗？能够学种各种各样的植物吗？我想这些我都做不到。

　　但是鲁滨逊却做到了，因为他有坚定不移的勇气去面对困难，但是只有勇气是不够的，还需要开动脑筋去利用一些身边的材料来制造生活必需品。可“巧妇难为无米之炊”呀，是大自然为他提供了丰富多彩的材料，水果和稻谷为他充饥，木柴建造的房子为他遮风挡雨，野山羊为他提供羊奶……如果没有大自然为鲁滨逊提供的这些材料，鲁滨逊就会没有吃喝，也没有遮风挡雨的地方，无法在荒岛上生存。我认为鲁宾逊应该感谢大自然，感谢大自然帮助他克服了一道又一道的难关。

　　我们世界上的每一个人，都是大自然的一份子，大自然给了我们良好的生活环境、各种各样的食物、丰富的物产和资源……但是，每年都有人在烧麦杆，弄的城市里到处都是烟雾；最*在美国的墨西哥湾，由于油井原油的泄漏，造成几十万的海鸟死亡，严重地污染了自然环境。让我们别再做那些破坏大自然的行为，去怀着一颗感恩的心对待大自然，让大自然变得更加美丽。

　　在《鲁滨逊漂流记》中记述了一个了不起的冒险人物—鲁滨逊。这个人最喜欢的就是冒险，他出海航行，慢游世界。有一次，在航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附*触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷到了一个荒无人烟的小岛上。在那里，鲁滨逊竟然生活了28年。28年呢！很不简单，要是一个普通人不足一个月就会死亡了，而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名“星期五”，鲁滨逊教他说话，打猎，做饭等。

　　有一种力量一直推动着人的创新;有一种力量一直推动着人的发现;有一种力量一直推动着人的生存!这种力量是强大的，也是人们难以控制和拥有的，可就是有那么一个顽强、勇敢、充满智慧的人驾驭了它，并恰当的运用了它，这个人就是出自著名作家之手的鲁滨逊!

　　《鲁滨逊漂流记》主要讲了：有一个名叫鲁滨逊，克罗索的人乘坐轮船去做生意，可没想到轮船触礁沉没了，都落入海底，一去不复返。鲁滨逊一个人独自存活了下来，他流浪到了一座小岛上，就这样独自一人生活了28年，在这28年中，他渐渐学会了种植水稻并制作面包，更令人惊奇的是他还建造了房屋;学会了捕猎;救了一个食人族的孩子，取名叫“星期五”。最终，经过了漫长的历程，他被一艘前往欧洲的轮船所救，回到家乡后经过努力，又成为了名扬海外的大富翁!

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《鲁滨孙漂流记》的读书笔记

《鲁滨孙漂流记》的读书笔记（精选34篇）

　　当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗？以下是小编整理的《鲁滨孙漂流记》的读书笔记（精选34篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　鲁滨逊出身在英国一个中产阶级家庭。青年时代，他便私自离家，到海外去冒险。一次在海上遇难，他独自漂流到一个荒无人烟的小岛上。开始很悲观，后来为了生存，他搬来了破船上的衣服，淡水，食物，工具等，开始了新的生活。他种植谷物，驯养山羊，取得足够的事物。若干年后，一群到此举行人肉宴，他救了一个野人，给他去名“星期五”。此后，星期五成了他忠实的朋友和仆人。在岛上生活了28年后，他们搭乘一条路经荒岛的英国船回到英国。

　　当初我读完这本书时，被鲁滨逊他敢于冒险，勤奋进取的精神震撼住了。他漂流到荒岛上，不但没有悲观失望，而且利用岛上的条件，种植，驯养，使荒岛成了可以自由生存的乐园。我们还可以看出他是个身心健康，勤奋进取的男子汉。在荒凉的孤岛上，他要独自一人跟风雨雷电搏斗，跟蚊虫野兽搏斗。他还要面对死亡的威胁，生存的艰辛。可他最终精神没有垮，而是乐观地生活下去，用自己的双手创造生活，创造明天。在旁人看来，这一切多么不容易，多么令人佩服。

　　《鲁滨逊漂流记》留给我的另一个印象便是它的真实具体。就拿鲁滨逊造船的那个细节来说吧。作者把鲁滨逊造船的全过程及其细节交待得清清楚楚。大到每个步骤，从伐木，砍去树根，刮成船形，把内部凿空等，小到每个细节，比如说一些尺寸，动作，时间，等。看看这样的句子吧。“再靠*树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺一寸，然后慢慢切下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍下来，我花了二十二天的工夫，才砍去它的根部。……”像这样的句子还有很多。正是这些句子，勾画出一幅幅清晰的画面，让人感到真实，亲*。

　　《鲁滨孙漂流记》主要描述了一位爱冒险、爱航海的英国人---鲁滨孙；他在一次历险中，船只遭受风浪的袭击，同伴们都葬身于大海，只有他幸存下来，漂流到了一个荒岛之上，在岛上他没有失去对生活的信心，他过起了自给自足的生活，直到他救下星期五、船长、最后*定叛乱，回到自己阔别二十八年的英国。在《鲁滨孙漂流记》中，我们被鲁滨孙的那份决心和毅力深深的给感染了。鲁滨孙能够在那样的环境下，没有放弃他对生存的希望，没有像死神屈服，而是在荒岛上凭着坚强的信念生存下来。一个人在荒无人烟的孤岛上生活了二十多年，靠的是什么？靠的是坚强信念，靠的是战胜严峻困难的勇气与智慧。如果我们是他，会如此吗？

　　如果我们是他，当独自一人置身于“荒岛”之时，我们会不像他那样自暴自弃，重燃生的希望吗？不；面对这样的灾难，我们可能不会像他样因时顺变、因地制宜、积极自救，因为我们根本没有那种战胜困难的勇气和信心。

　　当读了这篇时，我们觉得自己非常渺小，我们不得不承认自己的软弱无能。我们心安理得地在这条*坦的大道上走过了一年又一年，在父母的庇护下过着饭来张口，衣来伸手的安逸生活，生活根本无法独立自理，哪会有鲁滨孙那样独立生存的能力呢？生活本来就像一幅画，有的人画出了春的生机、夏的绿荫、秋的收获、冬的希望，但有的人却画出了春的寂寞、夏的烦躁、秋的凄凉、冬的冷落，他们的画就好比他们对待人生的两种不同态度，所以我们要学*鲁滨孙那种自信、自立、自强、勇于战胜一切困难的精神，这不仅仅为了社会，为了父母。更是为了我们自己的未来。

　　在漫长的人生道路上，有着很多的艰难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，如果永不放弃，任何事物都会被征服。

　　《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是一个从小就喜欢探险的英国人鲁滨逊在航海探险的过程中，从一个少年成长为一个经验丰富的探险家。在多年航海探险中最艰难、寂寞、无助的二十八年两个月零十九天的荒岛生活，最后成功回到家乡的故事。

　　鲁滨逊在一次航海的征途中遭遇了大风，船沉了，除他以外，所有人都遇难了，鲁滨逊被海水冲到了一个荒无人烟的岛屿上有幸活了下来，与他相依为命的伙伴是船上幸存的一只小狗。他靠从身上带的一点仅有的生活用品开始了他艰辛而漫长的二十八年两个月零十九天的荒岛生活。鲁滨逊克服了常人难以想象的困难，在荒岛上盖起了房子，种粮食、打猎、饲养家禽，他学会了怎样烤面包、缝衣服。由于鲁滨逊在流落荒岛前有着非常丰富的航海经历，这些经历都为他打下了生活的基础，铸就了他坚强不屈的性格和勇往直前的信心。鲁滨遇到最大的困难对他来说，就是一个人的寂寞了，在荒岛上，没有人和他说话，没有人可以在他生病时照顾他，但是罗滨逊丝毫没有放弃对生活的热爱，仍然执着、顽强地生活着。鲁滨逊不但善良又有同情心，他帮助了差点被野人杀死的土著人，用真诚打动了这个土著人并和他成为了好朋友，还为他取了一个名字叫“星期五”在经历了种种磨难后，鲁滨逊终于被一艘路过荒岛的船救走了，回到了他思念已久的家乡。

　　读完了这本书后，我明白了一个道理：只要坚持，不论任何事都是小事，所以，我要向罗滨逊学*，学*他的精神。鲁宾逊这种永不言弃的精神在我心中永驻。

　　在这个学期里，我读了一本叫做《鲁滨孙漂流记》的书。它出自于英国作家丹尼尔·笛福文笔，是一本能给予人坚定信念的书。至今回想起鲁滨孙在黄岛上的孤独的生活经历，我不禁肃然起敬，久久不能自我。

　　鲁滨孙出生于一个比较富裕的家庭，但他为实现自己的航海梦想，毅然放弃了那安逸舒适的生活，去远航。实现他的人生梦想。再一次航海中不信遇上大风暴，全船覆没，只有他一个人幸免于难，幸运的漂流到一个荒无人烟的小岛上。他在克服了最初悲观和绝望以后，他凭借自己的毅力，与大自然展开了激烈的斗争；他凭借自己的双手和智慧，战胜了重重困难。他在孤岛生活了二十八年，多么漫长，多么寂寞，多么难熬的二十八年啊﹗这完全是一个勇敢者创下的神话般奇迹呀﹗

　　我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，因为我恰恰缺少这种不怕困难，敢于创造的精神。记得有一次，爸妈要出差两天，我必须要自己做饭。可我这种娇滴滴的“小公主”，*日里过的是“衣来伸手，饭来张口” 的生活，只知道吃 ，哪知道怎么做的？临走前尽管妈妈再三叮嘱我饭怎么做，可我也没做出一样可以下咽的食物，无奈之下我只好吃方便面喝饮料充饥。难熬的两天终于过去了，爸妈回来了，我不但没吃好，还把家里搞的一片狼藉。

　　我也深深地领悟到﹕虽然我不可能像鲁滨孙一样，面临着那种困境，但在日常的生活中，我也要学会生存的本领。无论何时何地，都不能被困难吓倒，只有把困难战胜，并一直保持着一种积极向上坚强的心态，这才是生活的胜利者﹗

　　“成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我更加深有感触，明白了许多道理。这些道理像火花一样闪耀在我心间。

　　成功，这是一个多么令人神往的字眼！可是成功的秘诀到底是什么呢？原来我也很迷惘，总是找不到方向。现在津津有味地读完了这本书，我恍然大悟，像拨开云雾见到了青天。只要毫不气馁，勤奋学*，坚持不懈追求自己的理想，总有一天能手捧自己成功的鲜花。

　　鲁滨逊就是这样一个不甘过*庸舒适生活的人，多次出海经营。在一次去非洲贩运黑奴的途中海上遇难，飘落荒岛。他以不屈不挠的顽强意志，依靠个人的智慧和辛勤的劳动，谋食建屋，制器养畜，开荒耕种，救野人，给他取名为“星期五”。鲁滨逊克服重重困难，最后终于带着忠实而热情的仆人“星期五”回到了文明社会英国。从此，他们就在那生根长叶，过着衣食无忧的生活。

　　鲁滨逊这样坚强、勇敢、智慧，令我佩服得五体投地。可我们班就有一个名叫戴丽的同学，她一遇到难题就退缩了，不积极主动思考，找到解决问题的办法。长此以往，渐渐养成了懒惰的坏毛病。学*很差，作业马虎，就连字都很难看。我真希望她好好读读这本书，以鲁滨逊为榜样，改过自新，急起直追，千万不能半途而废。加油！戴丽，你一定能行的！

　　亲爱的同学们，咱们也一起向鲁滨逊学*，学*他吃苦耐劳的精神，学*他善于动脑的*惯，学*他勇于战胜困难的决心，争做“四好少年”！让我们携起手来一起努力吧！

　　我在*期学了《鲁滨孙漂流记》这篇文章，他的经历告诉我：面对挫折与挑战，不要轻易言放弃。

　　这篇课文主要讲了：鲁滨孙在一次航海中不幸遇难，漂流到了一个荒芜人烟的无名岛上，战胜了重重挫折和困难，历过了二十八年，才被人发现，获救回到祖国。

　　鲁滨孙在这个荒芜人烟的岛上遇到许多挫折和困难，遇到了没有食物、没有地方住、没有朋友的困难，担心野人吃自己等种种困难。但是，他并没有轻言放弃，而是用自己的行动克服这些挫折和困难。

　　鲁滨孙这一个人已经在我的心中成为了一个榜样，因为我感到自己缺少了他所具有的面对挫折和挑战，不轻言放弃的品质。

　　这也使我想到了自己日常生活中的行为。在我的托管中，老师对我的要求严格，要我自己独立做英语练*题。但我有一个单词不懂，老师让我查字典。要我在茫茫书海中，寻找答案。一听到这个，我便垂头丧气地坐位发呆，不愿查找，老师叫我改作文的时候，我不想动脑筋，愁眉苦脸，一面难堪的样子，挨着一条柱子，不停地摇来摇去，拖延时间。而鲁滨孙却不对挫折和困难轻言放弃，遇到了没有食物的困难时，他的脸上仍然挂着微笑，眼睛眯成一条缝，依然舒展着充满自信的脸。他到森林去打猎、到海边去捕鱼，把捕到的山羊畜养起来，他有了成群的山羊，他常喝羊奶，吃羊肉。他用自己的实际行动，动手养活自己。我跟鲁滨孙相比，我是没有不轻言放弃的品质，我要向他学*。所以，我对他非常地崇拜。

　　在现实中的我们还有很多挫折、挑战、困难要面对。我们要像鲁滨孙一样，不轻言放弃、不向困难低头。

　　读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识，那么他只有在荒岛上病死的可能。知识能改变命运知识能摆脱困境！有了知识就有了三头六臂，有了知识就会战无不胜。攻无不克。

　　鲁滨逊被困荒岛，他没有悲观失望，而是积极进取，这也是求生的本能吧。他用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“房子”，免受食人族的侵害。解决了住的问题。我想换成我，我会嚎啕大哭，我会绝望恐惧……不堪设想。

　　鲁滨孙还得解决吃的问题。他从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，打猎，圈养家畜。他是那么勤劳，有智慧。自己动手，丰衣足食。可我一天到晚就知道衣来伸手，饭来张口，真的有什么意外，我会不知所措。

　　荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。他运用了巴西人无论得什么病都不吃药，而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。我想他如果不懂医学知识，可能会病死荒岛了！可我一有头疼感冒就得妈妈照顾我，给我看医生，打针吃药，我对医学一窍不通。

　　读完了《鲁滨逊漂流记》，让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了知识，智慧和勤劳，在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。人们只知道生命的神奇，怎知道他经历了多少坎坷？多少危险？可他百折不挠，这顽强不屈的精神值得世人敬仰和学*！

　　今天，我们读了《鲁滨孙漂流记》的梗概。虽然这篇梗概很短，但却给人留下了深刻的印象。

　　这篇梗概主要讲了：在英国，有一个人叫鲁滨孙。一次，他和同伴们乘船前往南美洲，不想海上遇了难，同船的人无一存活，只有他一个人被大浪冲到了岸边，到了一座荒无人烟的岛上。虽然他漂流孤岛，单他却在这座荒岛上建房定居，养牧种植，并救下了“星期五”，在这座岛上生活了二十六年之久。最后，他被一艘船发现，被救回了英国的故事。

　　一座没有人居住的地方，一座布满乱石野草的荒岛，一座随时有野人出没的地方。是什么让他在这座岛上生存了二十六年之久呢？鲁滨孙曾经这样说过：”我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。”

　　在遇到困难时，他懂得将好处与坏处对照起来，从而找到自我安慰的事情。在我们的生活当中，有着乐观向上人生态度的人很少。

　　比如，在课堂上，你因分神而被老师批评，很多人都会认为自己很倒霉，被老师批评。但在这同时，你是否往好处去想一想，呢？

　　鲁滨孙在克服了最初的悲观与失望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓越的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生。在岛上生存了二十六年之久。也正如他说的那样，他经过不放手的一番斗争，终于获救了。

　　有一个小男孩，他害怕困难，于是，他将自己字典里表示困难的词全给删去了。于是，在遇到困难时，他总认为这不是困难。于是，他成了一个非常成功的人。

　　阳光总在风雨后！面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来；受了伤，不哭泣。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生！

　　敢问同学们，大家都有没有读过《鲁滨逊漂流记》呢？不管同学们有没有看过，我倒是看过一点点。这一点点，就是鲁滨逊在在荒岛上生活了二十八年即最后回到英国的这一段故事！下面我来讲一讲 我的读后感吧！

　　先给大家分享一下这一段的主要内容吧：鲁滨逊喜欢冒险。有一次，他乘船去冒险，结果，在半路上因遇到了风暴，船翻了，除他以外，所有人都被这次的事件夺去了宝贵的性命。后来，鲁滨逊飘到了一个荒岛上，他刚开始，认为自己不幸，但后来，凭着他的一己之力，和在船上拣来的东西，在这荒岛上生活了二十八年，最后，他救下了一个被水手绑起了的船长，随船回到英国去了。

　　读了这一段的故事，我发生了很多的感想，我在想：鲁滨逊是一个聪明能干的人，在这荒岛上，他造了帐篷，还播种收获了小麦，还有成批的羊群，为了防止羊群被野人攻击全军覆没，他把羊群分成了好几个部分，安置在了不同的地方，这样他就不会被饿死，还能喝到羊奶，吃到羊肉。

　　其次，他也是一个乐观的人，他在这荒岛上生活了二十八年，并不是一直都认为自己不幸，不喜欢这里的生活。他在这荒岛上生活的时候，曾经在这里列出过自己的坏处和好处，最后他开始对这里的生活有了好感，不再总想回到英国去了。

　　看完了这一段，我就想到了一个其他国家的人，在其*家里，也有人是和这样的经历差不多的，不过，他并没有在这荒岛上生活了这么多年，而是捆了十一，二天就被救走了。

　　看看鲁滨逊，再看看我，什么也不会，他会搭帐篷，打猎，播种收获麦子，能够吃苦耐劳，在这荒岛上很少会害怕，但换做是我的话，我一向都做不到。

　　好了，这就是我的读后感，也分享一下你的读后感吧！

　　暑假阅读了不少书籍，让我印象深刻的书属《鲁滨孙漂流记》。整本书一口气读完，欲罢不能，深切地感受到鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。

　　鲁滨孙是本书的主人公，在一次航海中，鲁滨孙所乘坐的船在荒岛附*触礁，船上的水手和乘客全被淹死，只有鲁滨孙一人幸运地存活下来。海浪把他卷上了海滩，在他克服了最初的悲观与绝望后，凭借自己的双手与智慧，利用枪和简单的工具，自力更生过上了荒岛生活。鲁滨孙用他顽强的毅力与大自然展开了英勇卓绝的斗争，经过不懈努力，他不仅有了自己的住所，还有牧场、种植园，甚至还有宠物，在孤岛上乐观坚强的生活了二十八年，最终回到祖国的怀抱。

　　当我读完这个情节曲折的故事时，不由得想起了自己，如果我也遭遇到像鲁滨孙那样的困境，我能够像他一样顽强地生存下去吗？不，我做不到。因为我几乎没有自理能力，对我来说，即使钉纽扣，洗衣服这些简单的工作都是非常困难的。而鲁滨孙呢？他自己动手做出了一切的东西，在荒岛上的恶劣环境中生活了二十八年！我不得不承认与鲁滨孙相比我真是太无能了，从小到大，父母、学校为我们铺设了*坦的成长道路，在这条大道上没有任何挫折和风浪，过着丰衣足食的生活，可我还总是抱怨这个，抱怨那个，遇到一点点小事就会气馁，实际上，被幸福顺境包围着的我，根本没有真正尝到生活中的挫折。

　　我应该向鲁滨孙学*，身陷绝境，也要对生活充满信心，勇敢地面对，无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，做生活的强者，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

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图书跳蚤市场口号(小学生跳蚤市场口号)

1．前无古人后无来者，史上最便宜。

2．让旧货飞一会儿。

3．快乐跳蚤，活力无限！魅力市场，应有尽有！

4．不怕找不到，就怕想不到。

5．能挑擅找，变废为宝。

6．求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了……

7．卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！

8．有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

9．二货市场，精明之选。

10．交流的是故事，得到的是实惠。

11．更换新主人，寻找新归宿。

12．求15元给对面的妹子买雪糕。

13．挑挑找找，跳蚤市场带你飞。

14．人无我有，人有我优！

15．来！淘精彩。

16．互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。

17．跳蚤市场，淘到你爽。

18．跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。

19．走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！

20．绿色引领生活，行动创造未来。

21．深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！（如果不是品牌的，可用放心产品）

22．你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！

23．五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！

24．小市集，大惊喜。

25．师哥疯了，清仓大甩卖！

26．睇得，用得，值得。

27．小市场，大甩卖，让闲置物跳回家。

28．见机就剁吧，剁手为所需，实用更环保！

29．口加手，齐建跳蚤市场，齐创旧货价值。

30．小市场，大收获！来！

31．环保扎根现在，绿色引领未来。

32．走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！名字：超爆跳楼价。

33．小市场，大收获！

34．逛不完的市场，淘不完的'精彩！

35．环保公益两不误，与你相约在跳蚤。

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鲁滨逊漂流记读书感言50字

　　鲁滨逊漂流记感想 50字 40篇

　　最*，我读了丹尼尔笛写的《鲁漂流记》这本书。

　　故事说了在一次航海中，出了意外，随着漂到一个可怕又无人的小岛上。

　　在这个无人的小岛上没有房子，没有食物、没有衣服……，等待他的只有死路一条。

　　但他对生活充满了希望，对自己充满了信心，他就在山岩下找到了一个住处，并且还学会了种大麦与稻穗等等……这个故事主要突出了不屈不挠、勇敢、坚持的精神。

　　他在岛上生存了二十七年，多么漫长的时间啊

　　都是靠坚持，一步步走下去。

　　他这种精神我们人人都要学会，不管在学*上，生活上等等。

　　都要坚持。鲁滨逊漂流记的感悟50字

　　面对温室一样的环境的我们，如果有一天面对一些棘手的困境，是应该逃避吗

　　是应该停滞不前吗

　　不，我们应该学*鲁滨逊身上那股敢于挑战，乐于挑战的精神，直面挫折，让挫折臣服于我们，而不是让自己成为他的手下败将读鲁滨逊漂流记感悟(50字)

　　读《鲁滨逊漂流记》有感 前不久，我看了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。

　　鲁滨逊在小时候就有一个愿望：到海上去

　　在十八岁那年，他和自己的伙伴乘一艘船。

　　突然，船沉了。

　　只有鲁滨逊一个人顺利到了小岛，并开始了在一个荒岛上的“旅游”。

　　鲁滨逊在岛上自己做面包吃，做箩筐和陶器等。

　　并自己用木头做了一个木排，到那个翻了地船上去。

　　并冒着危险回到小岛。

　　在返回森林后，发现在这荒岛上有人来过，于是就给自己“造”了一个森林。

　　并在野人们的手下救了一个人，取名为“星期五”。

　　他是那么的刻苦，把自己训练成一位面包师。

　　他是那么坚强，能在大浪冲击下安全回岛。

　　他是那么的勇敢，在野人们的追捕下，救回一个人。

　　就因为鲁滨逊是一个刻苦、坚强、勇敢的人，才会用自己的力量去克服种种困难。

　　假如我是鲁滨逊，我不会像他那样，去把自己训练成一位面包师，我会想：几次面包都做那么差，干脆我不练了

　　我不会像他在大浪的冲击下坚强回岛，我会想：要是我被大浪吹下海，那该怎么办

　　我不会像他那样，在野人的追捕下救一个人。

　　如果我看见野人追着一个人，向我这里跑来，我会想：唉呀，野人来了，快点逃命吧

　　我自己认为我是一个渺小的女孩子，面对鲁滨逊那顽强地精神，我是远远比不上的。

　　读了《鲁滨逊漂流记》后，我被他那顽强地毅力所深深感动。

　　我们大家应该学鲁滨逊那种刻苦、坚强、勇敢地精神。《鲁滨逊漂流记》 50字左右的读后感。

　　50字

　　这本书我读完后十分敬佩鲁滨逊，他的镇定力、创造力使他在绝境中重生。

　　这本书用朴实的手法，记录了鲁滨逊在孤岛上的点点滴滴，不仅让我们看到了全新的另一种生活，又让我们增长了知识。

　　让我们在快乐中学*，在学*中探索。

　　(可以吗

　　不行你再改改。

　　)鲁滨逊漂流记第二章阅读感悟50字

　　《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊。

　　他一个人在这僻静小岛上顽强生活，有一种声音一直在脑海里不停地回荡着：“放弃吧，这样生活着有什么意义

　　不会有人来救你的。

　　”但坚持的信念很快打败了这种想法。

　　鲁滨逊坚持着，将面临的困难一个个消灭，最后终于得到了回到文明社会的机会。

　　其实，我们也应该这样，遇到坎坷，应该去克服，永不放弃，这样，兴许会使自己变得更坚强更勇敢。

　　永不放弃，坚持不懈，这样才能获得光明获得成功。求鲁滨逊漂流记的总结和感想。

　　不超过50字

　　读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：“别小瞧了我们!我倒要看看，你凭什么这么说……”但是我读完后，我曾一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……　　如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗?不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。

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