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伤感漂流瓶寄语
在学*、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到寄语吧，寄语是人们表达心中真实感受的话语。那么你有真正了解过寄语吗？下面是小编精心整理的伤感漂流瓶寄语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的;不要因为距离太远而放弃，爱情是可以和你一起坐火车的。一生只谈一次恋爱是最好的，经历的太多了，会麻木;分离多了，会*惯;换恋人多了，会比较;到最后，你不会再相信爱情。其实对于爱情，越单纯越幸福。
2、转身就成陌路。当初的所有情和义，就像昨天刚发生的一样，历历铭记在心。从相识的第一天，那种兴奋，从相知的那一天，心头的那种蠢动，从相爱的那一天，那种幸福开始。我的心，就从未离开过你。
3、你离开的时候我哈哈大笑，这一笑，岁月和我都已苍老。
4、青春在我还在考虑什么是青春的时候已经悄悄溜走了，突然觉得那个所谓的十七岁，那个纠结不安的十七岁，那个寂寞热血的十七岁，居然那么像是一个幻觉。只是让我们在心里不断的回放。
5、就是困了，还在想你，不需要任何说明。
6、爱情不能等失去了才去珍惜。如果有一天，我变得更冷漠了，那么请记得，我曾经要你陪的时候你也只说忙;如果有一天，我变得目中无人了，请记得，你曾经也没把我放在心上。
7、回忆里擦掉迩留下的痕迹，说过要放手说好不回头，下个路口要不同方向走。
8、我彻底原谅了给过我辜负的男人，也原谅了自己年少时不问因由的爱。曾经把最好的青春都灌溉在这个男人身上，虽然最终也没开出一朵花，可是这又有什么关系，即使没有他，我的青春也不会永垂不朽。青春就是用来追忆的，将它耗尽后，再回过头看---爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
9、过分的自尊，其实是自卑。
10、爱情就是在一起的时候真心真意，分开了以后云淡风轻。再见可以是朋友，但大家谁也不当谁的女神，谁也不做谁的真命天子。因为这个世界上并没有女神和真命天子的存在。
11、给我一个拥抱，哪怕只是友情。
12、当你成功时，谁还在乎你的过去。
13、悲哀是真的，而泪是假的，没有什么可执着;一百年前，你不认识我，我不认识你;背影是真的，人是假的，本没有因果;一百年后，没有你，也没有我。相遇和离去都是必然的。
14、不想勉强你，既然不爱就分开吧!
15、我在等一个人，一个愿意走进我的生命的人，一个知道我曾经无尽的等待因而更加珍惜我的人，一个也许没能参与我的昨天却愿意和我携手走过每一个明天的人，一个知道我不完美却依然喜欢我甚至连我得不完美也一并欣赏的人。
16、爱的太认真 变成陌生人
17、错过了那个人，也许这辈子也就这样了。潮起潮落之后，难过伤心之后，留了下来，连同自己所谓的梦想，陪着我度过了每一次的清晨和每一次的黄昏。那个失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到。
18、爱，就疯狂;不爱，就坚强。
19、以为你很重要，你走后这些事情便变得难以启齿。后来才发现我正把过去像喝白开水一样说给一个陌生人听。你还记得那年吗?你爱的多真多痛，你后悔吗?伤疤好了你还会记得当时的疼吗，你还会一如既往吗?
20、重新来过我变的沉默了。
21、爱情，就是彼此永不止息的思念，是永远放不下的牵挂，是心甘情愿的牵绊。不管相隔多远，无法抑制的仍然是对彼此的想念。原来，想念是糖，甜而忧伤。只怕爱的太早，不能和你终老。
1、总望着曾经的空间发呆，那些说好不分开的人不在了，转身，陌路。
2、这一场末路繁华，不倾城，不倾国，却倾我所有。
3、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
4、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗*常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
5、再好的过去，回忆次数多了，也就淡了!
6、有些人，抓住了就是抓住了，错过了就是错过了，只能说情深缘浅。
7、有时候，有些人不需说再见，就已离开了。有时候，有些事不用开口也明白。有时候，有些路不走也会变长。
8、有个人，爱过了就结束了;有句话，说过了就后悔了;有道伤，痛过了就麻木了;有颗心，颤过了就破碎了;一段爱情，过深了就剧终了;一段路口，过难了就错选了;有些东西，放久了就会变质的;有些事物，发展久了也会变质的;有些感情，因时间、距离而贬值;爱那么短，遗忘却那么长。
9、一直没有人懂我，我*惯假装坚强，*惯了一个人面对所有。
10、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。
11、也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过。我会停住脚步，凝望着远去的背影告诉自己，那个人我曾经爱过。
12、我想你了，可是我不能对你说，就像开满梨花的树上，永远不可能结出果。我想你了，可是我不能对你说，就像高挂天边的彩虹，永远无人能够触摸。我想你了，可是我不能对你说，就像火车的轨道，永远不会有轮船驶过。我想你了，可我，真的不能对你说。怕只怕，说了，对你，也是一种折磨。
13、天涯太远，一生太长，花期荼迷，也抵不住荏苒时光。
1、有些故事的开始和结局造就注定了的，不管过程能用月光宝盒更改多少次。
2、谨记青春的人啊!享受着春天的暖阳，冬天的热茶，学*着竹子的成长;享受着跟青春一样波折的人生、犹然自得。丢弃了青春的'人啊!放弃了该经历的一切;是否生活的现实“题海”可以帮助你解决?是否经历过波折之后还如同太阳花般绽放光彩，还是消逝于时间中?
3、青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐典，谱写出华彩的乐章，让咱们踏着音乐的节拍以愉悦的情绪迈入青春的门槛。青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷，画卷上印染着咱们的理想，画卷上印染着咱们的理想，咱们的目标，咱们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰，自由的在广阔无垠的天空中飞翔，没有束缚。正如咱们一样在青春的这段时刻里能够尽情地放松，享受拥有青春的愉悦。同时，咱们更就应珍惜青春。
4、青春，之因此耀眼动人，是正因它燃烧了自我，照亮了别人。阳光，原来能够如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的人们——铁路人，心里的感动无法言喻。我深深感觉到青春能够无悔无撼。青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的完美，无论忧伤与愉悦，是过去还是此刻，或是将来。它总是来过……
5、当你跌入谷底的时候，不要绝望，抬起头，你会看见一片灿烂的星空。
6、我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带着我的青春，飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面……
7、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。人生，没有过不去的坎，你不能够坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的感情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。
8、得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。
9、性命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘洌;性命本是一部史书，只有挑战自我的人才能体味出其中的浩荡;性命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱写出优美的旋律。
10、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与期望仍不会有丝毫的改变，而最后克服障碍，以到达期望的目的。
11、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天*，它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
12、不去想清楚就会变成一个包袱，一定要花时间去想。
13、在青年时代，为了自我光辉的未来，就要敢于在泥泞汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊骨。只要有这种精神，随着年龄的增长，再加上社会风浪的考验，就必须会在不知不觉中出现具体的成果。
14、当你错过流星时，请不好流泪，明天还会有灿烂的太阳升起。
15、我每天吃的有限，穿的有限，花的也可以有限，但是开心必须无限。
流水姑娘带着漂流瓶来到了大海
他们一路有说有笑的友好相处
在一望无际的大海的一角
开始了彼此的独自旅行
漂流瓶任意游荡 欣赏沿途风景
经历冷暖 感受大自然的馈赠
初来乍到的漂流瓶 单纯的似一张白纸
单薄的思想 如何抵御风雨的洗礼
时光转瞬即逝 指尖握不住流年
最终丢了重要的防线 就此沉入海底
漂流瓶此时是庆幸的
因为看到了美轮美奂的海底世界
画面像幻灯片一样的转了一个轮回
岁月无情的流失
渐渐的漂流瓶看不到日出日落
感受不到了流水的温柔
泥沙无情的覆盖着漂流瓶
造化弄人
无能为力是痛苦的
顺其自然也好
有一天 一张网将漂流瓶带到了陆地
疲惫的漂流瓶只想美美的睡一觉
静静地享受风的抚摸 阳光的沐浴
漂流瓶的命运注定是居无定所
那一天 漂流瓶再次踏上不归的旅程
一路坎坎坷坷 沉浮得失
此去经年 再见已物是人非
千疮百孔的漂流瓶遇到了当年的流水
流水依旧是温柔的笑着
依旧如当年那般
岁月无情 流水亦是无情
漂流瓶懂得流水的不易与艰辛
流水难懂漂流瓶为何漂流
宿命是什么
是彼岸花叶不相见
是漂流瓶注定漂流
1、 每一段*淡或绚烂的文字， 都是一串凝神的思索和诉说， 一笔一划将思绪包裹， 然后将这裹好的素心， 置于透明的玻璃瓶， 投入东流的河水， 或许会有一次， 你那遍走天涯的脚步， 正好从下游的河边经过， 正巧瞥见那漂浮的瓶子， 一时兴起而将它捞起， 然后打开折叠的素笺， 或许笔迹由于河水的潮湿而模糊， 或许你并不知道这文字是何人所书， 或许你也不知道这文字的真实意图， 或许你更不知道这文字本是因你之故，， ——但这已经完全足够。 今夜，就让我再寄一个玻璃瓶， 就写晚安两个字， 仍旧将它投入东流的河水， 继续随波逐流， ——这一切，确实已经足够。 2、 变幻的光影， 凝成真实的幻景， 追溯幻景的源头， 却见河中的漂流瓶， 那晶莹透明的瓶子， 集明媚的阳光于一身， 剔透而诱人。 侧身将瓶子捞起， 取出瓶中的信纸， 信纸上是你的自言自语， 也许你想不到瓶子会落入我手， 因为你不知道我常在河边守候； 也许你以为没人知道丢瓶子的是谁， 却不知你虽未署名， 我却对你的笔迹烂熟于心； 也许这只是你一时兴起， 转瞬即忘的游戏， 而我却欣喜于获得你的点滴消息。 ——其实这已经完全足够。 再次打开信纸， 看一眼那幻影的真实， 默然忧虑，寂静欢喜。 3、 夜，如此安静， 就像一块在深山中沉睡千年的玉石； 心，如此空灵， 就像夕照透过森森的密林； 我，如此纷繁，如此简单， 想将一切纷繁简单、安静空灵都装入沉默的漂流瓶。 我踏着木屐，身穿简单的白裙，手捧着漂流瓶， 走在安静沉睡的森森林中， 循着隐约的淙淙水声， 踩上林边小溪岸上的鹅卵石， 弯下腰、松开指， 透明的瓶子温柔地落入水中， 随着潺潺流水起起伏伏， 每一段旅程，都是上天安排的缘分！ 瓶子随着溪水漂入大海， 在茫茫的大海中， 它或许会遇到恰巧经过的鱼儿， 鱼儿在与它相遇的刹那， 或许会停驻几分钟， 透过那透明的玻璃，盯着里面的信纸， 感受到信纸上流露出的纷繁与简单、安静与空灵， 然后，再与它擦肩而过， 踏上各自的旅程。 大海无边，瓶子飘忽，鱼儿深潜， 这种大海捞针般的相遇， 哪怕只有几分钟， 也是奇迹！
编辑点评：
漂流瓶，是一个人将内心的祈愿写成小纸条装进一个小瓶子，然后扔进大海或河流，期望有缘人能够捡到，但也是借助漂流瓶来慰藉自己落寞心情之举！诗意盎然，情感真挚，视角独特，构思新颖，耐人品读！推荐欣赏！
关于伤感漂流瓶寄语
在学*、工作乃至生活中，大家总少不了要接触或使用寄语吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。那什么样的寄语才算得上是经典呢？以下是小编整理的新学期励志寄语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的;不要因为距离太远而放弃，爱情是可以和你一起坐火车的。一生只谈一次恋爱是最好的，经历的太多了，会麻木;分离多了，会*惯;换恋人多了，会比较;到最后，你不会再相信爱情。其实对于爱情，越单纯越幸福。
2、转身就成陌路。当初的所有情和义，就像昨天刚发生的一样，历历铭记在心。从相识的第一天，那种兴奋，从相知的那一天，心头的那种蠢动，从相爱的那一天，那种幸福开始。我的心，就从未离开过你。
3、你离开的时候我哈哈大笑，这一笑，岁月和我都已苍老。
4、青春在我还在考虑什么是青春的时候已经悄悄溜走了，突然觉得那个所谓的十七岁，那个纠结不安的十七岁，那个寂寞热血的十七岁，居然那么像是一个幻觉。只是让我们在心里不断的回放。
5、就是困了，还在想你，不需要任何说明。
6、爱情不能等失去了才去珍惜。如果有一天，我变得更冷漠了，那么请记得，我曾经要你陪的时候你也只说忙;如果有一天，我变得目中无人了，请记得，你曾经也没把我放在心上。
7、回忆里擦掉迩留下的痕迹，说过要放手说好不回头，下个路口要不同方向走。
8、我彻底原谅了给过我辜负的男人，也原谅了自己年少时不问因由的爱。曾经把最好的青春都灌溉在这个男人身上，虽然最终也没开出一朵花，可是这又有什么关系，即使没有他，我的青春也不会永垂不朽。青春就是用来追忆的，将它耗尽后，再回过头看---爱过我们的'人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
9、过分的自尊，其实是自卑。
10、爱情就是在一起的时候真心真意，分开了以后云淡风轻。再见可以是朋友，但大家谁也不当谁的女神，谁也不做谁的真命天子。因为这个世界上并没有女神和真命天子的存在。
11、给我一个拥抱，哪怕只是友情。
12、当你成功时，谁还在乎你的过去。
13、悲哀是真的，而泪是假的，没有什么可执着;一百年前，你不认识我，我不认识你;背影是真的，人是假的，本没有因果;一百年后，没有你，也没有我。相遇和离去都是必然的。
14、不想勉强你，既然不爱就分开吧!
15、我在等一个人，一个愿意走进我的生命的人，一个知道我曾经无尽的等待因而更加珍惜我的人，一个也许没能参与我的昨天却愿意和我携手走过每一个明天的人，一个知道我不完美却依然喜欢我甚至连我得不完美也一并欣赏的人。
16、爱的太认真 变成陌生人
17、错过了那个人，也许这辈子也就这样了。潮起潮落之后，难过伤心之后，留了下来，连同自己所谓的梦想，陪着我度过了每一次的清晨和每一次的黄昏。那个失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到。
18、爱，就疯狂;不爱，就坚强。
19、以为你很重要，你走后这些事情便变得难以启齿。后来才发现我正把过去像喝白开水一样说给一个陌生人听。你还记得那年吗?你爱的多真多痛，你后悔吗?伤疤好了你还会记得当时的疼吗，你还会一如既往吗?
20、重新来过我变的沉默了。
21、爱情，就是彼此永不止息的思念，是永远放不下的牵挂，是心甘情愿的牵绊。不管相隔多远，无法抑制的仍然是对彼此的想念。原来，想念是糖，甜而忧伤。只怕爱的太早，不能和你终老。
22、爱如浮萍，浪荡在夕阳的微波里，淡淡的文字是哀伤的风，跌落的温馨，幽怨了我迷茫的心绪。
23、 荡寂寞从容的去领会朦胧之中的倾洒，此刻覆盖寒霜的薄雾，也将那颗无邪天真的心给冰封起来了。
24、 我走在回家的路上，身边没有一丝生机，一个人无精打采的，好像整个世界都要放弃我了。
25、 我也不想吊逝世在你这颗树下，由于会给你带来顾虑，可我本人也无可奈何，爱好一个人有错吗。
1、总望着曾经的空间发呆，那些说好不分开的人不在了，转身，陌路。
2、这一场末路繁华，不倾城，不倾国，却倾我所有。
3、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
4、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗*常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
5、再好的过去，回忆次数多了，也就淡了!
6、有些人，抓住了就是抓住了，错过了就是错过了，只能说情深缘浅。
7、有时候，有些人不需说再见，就已离开了。有时候，有些事不用开口也明白。有时候，有些路不走也会变长。
8、有个人，爱过了就结束了;有句话，说过了就后悔了;有道伤，痛过了就麻木了;有颗心，颤过了就破碎了;一段爱情，过深了就剧终了;一段路口，过难了就错选了;有些东西，放久了就会变质的;有些事物，发展久了也会变质的;有些感情，因时间、距离而贬值;爱那么短，遗忘却那么长。
9、一直没有人懂我，我*惯假装坚强，*惯了一个人面对所有。
10、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。
11、也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过。我会停住脚步，凝望着远去的背影告诉自己，那个人我曾经爱过。
12、我想你了，可是我不能对你说，就像开满梨花的树上，永远不可能结出果。我想你了，可是我不能对你说，就像高挂天边的彩虹，永远无人能够触摸。我想你了，可是我不能对你说，就像火车的轨道，永远不会有轮船驶过。我想你了，可我，真的不能对你说。怕只怕，说了，对你，也是一种折磨。
13、天涯太远，一生太长，花期荼迷，也抵不住荏苒时光。
14、天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。
15、 世界上最凄绝的间隔是两个人本来距离很远，互不相识，突然有一天，他们相识，相爱，距离变得很*。
有关唯美漂流瓶寄语
在学*、工作乃至生活中，大家都用到过寄语吧，寄语是指寄托希望和美好期许的话语。你知道寄语怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的有关唯美漂流瓶寄语，希望对大家有所帮助。
1)当黑暗降临的时候，我还能看到黎明的曙光。
2)未来的主宰人是自己。
3)青春，如歌的行板，像万花筒，幻化成五彩的音符地。
4)人生是一条没有尽头的路，不要留恋流逝的梦，把命运掌握在自己的手中，艰难地奋斗就会拥有希望和成功。
5)生活总是那么美好，可美好的后面总是短暂，我们只有不断创造，才能不断拥有美好!
6)我不相信不可能，我只相信奇迹。
7)青春是梦的起点，有梦才有目标，有梦才追求。
8)上帝造我时一定喝醉了洒，竟少加了一份温柔，我的性格开朗得有点过分。
9)错误像稻草，漂浮在水面;采寻珍珠者，必须潜入水底。
10)青春像一枚青橄榄，苦中带甜，痛中带乐。
11)浮在水面上的，永远只是水草;沉入水底的才是珍珠。只有敢钻入水中，才能觅得珍珠。
12)女孩是树，把自己站成童话;女孩是风筝，放飞浪漫和牵挂。
13)知识好比浩浩荡荡奔流不息的江河，它是由无数涓涓小流汇成的，它有源头，却没有终点。
14)奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现以前拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。
15)感到自我是人们所需要的和亲*的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不好忘记这个真理
1、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
2、大学校园色彩单调，却不乏味，虽然每天校园都重复着同一种节奏，但是故事却不尽相同，大学校园承载着莘莘学子心中的梦，也是心中的梦实现的地方。让我们以美妙的青春为圆心，以丰富的知识为半径，在大学校园中画出人生中最完美的一个圆。
3、馨叫花季，雨天叫雨季。不知不觉，雨季似乎已经成为一个专属青春的记号。雨季里葬着我的快乐、悲伤、烦恼……花季里，拥有我的理想、奋斗、目标。我的雨季花季是属于我的。我的青春也是属于我的。青春的我们，拥有无限憧憬的未来。青春的未来，拥有无限的挑战。青春的音符在不停地跳动，青春的旋律正在进行……
4、校园是一座圣洁的大花园，我们都是匆匆过客。共为桃李，同窗几载，而后就会天各一方，那朝夕相处的感觉就会铭刻在心，永不磨灭。尽管天涯海角的同窗友人五尺素鱼传，当祝福的季节来临的时候，总会多一缕一如既往的思念与牵挂。
5、小时候，对青春很期待。在我满13岁的那一天，青春悄悄地来到我的身边，俯下身来轻?轻地在我耳边说，你就要长大了。我高兴得手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就是这个意思，可见青春是多么美好。
6、青春是一棵枝叶茂盛的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间;青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦;青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩;青春是晶莹剔透的朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒……
7、青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞;青春是一曲悦耳动听的音乐，跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。
8、青春是一双腾飞的翅膀，从不懂事的童年到渐渐懂事的青少年，从无知走向有知。青春是一双五彩的翅膀，历经的风雨与阳光化作一根根羽毛，羽**了才能飞翔。青春是一双梦想的翅膀，随着梦想一起飞翔。青春是………
9、我们在青春肆意追求梦想，而梦想不曾走远，只是它爱的是现实。你的情敌很残忍，而在你的青春里，你却只能忍。你会饱受折磨，看着你的爱，渐渐冷冰，但这一切不会结束，只要你活着。为了反抗，我们在青春里不懈的挥洒汗水，偶尔暗自落泪。但要知道，真正属于你的，不曾走远!我们的奋斗，我们的拼搏，我们与现实的抗争，虽不会结束，但会有结果。可能你暂时被它所磨合，但只要你的骨子里存在着不屈，有朝一日，哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运，谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
10、无论何种年代，青春都只是雍肿在旅行包上的一袋流浪，一扎久违的不知。当旅行的你开始背起它行走时，你就注定有了不同于乐于安静寂寞的人那样娴静的心理。因为通常是旅行给了你奔波的享受感，给了你流浪的超越感。而青春，究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。
11、舞动青春，让我们在欢快的节拍里自由驰骋!舞动青春，让我们一欢乐的心态，充足的准备迎接中考!舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸!
12、现在正在经历青春的人啊!要记住，青春不等价于颓废、不等价于堕落、不等价于伤感、不等价于玩乐、更不等价于浪费。青春是你人生甚至生命的重要的一部分，青春是多彩的组合;青春里有波折、有忧伤、有无尽的烦恼;在这谜样的青春里你需要一颗*和的.心去享受这一切;你需要一颗向上的心去努力、去奋斗。这样的青春更值得你用心去体会并且铭记一生。
13、青春是一道珍惜之餐。青春，大多数人认为是应该珍惜的，因为你拥有她。然而有部分青年却面不红、耳不赤地说：“最没不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳?”我想问这部分青年：你们难道没听过“夕阳无限好，只是*黄昏”吗?
14、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。
15、青春是人生中最美丽的时候。如果，你好好把握，那前途将是一片光明：如果你浪费了它，那你将后悔莫及。
16、青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
17、不要幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协苟且偷生，而应该用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。人间社会确实矛盾重重，必须解决的问题堆积如山。但是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且成为一个推动社会进步改变环境的人。人必须革命。
18、青春是我们生命中最灿烂的时期。
19、昨天，我还是一名天真幼稚的小学生，岁月的流逝，在激情飞扬的青春怎能不努力创造美好的未来呢?
20、青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看，这种现象就是世代交替。少年会变成青年，青年会变成壮年，宛若大海的巨涛，任何力量也无法阻挡，有似地球的自转，永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命，有真正的革新，有跃动的生命力。
21、在我小小的心里，种着一个名字，像悠悠岁月里，一颗永不变的树悄悄地生长着思念，悄悄地生长着深情，我们的友情，是生活的结晶，比宝还要纯净，比黄金还要珍贵。愿我们的友谊如太阳与大地结合一样自然，一样自由，一样充满生机。
22、青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
23、青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
24、青春是无悔的，为了一个崭新的*，无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡。
25、青春终于我们的激情，我们就要热烈地去拥抱生活，青春给予我们力量，我们就要执着地拼搏追求;青春终于我们思考，我们就要理智地做人处世;青春终于我们勇气，我们就要无畏地去接受挑战、青春给予我们一切，我提醒自己，要以最成功的姿态回报青春。
26、青春是我们奋斗的资本，趁着我们年轻，把握好自己的人生航标，不要总是沉浸在风花雪月中，用我们的实际行动去谱写自己的青春，让它更加绚丽多彩。我们因为拥有青春而幸福快乐，不要给自己留下太多的遗憾，不要等到失去的时候才懂得珍惜。
27、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
28、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。
29、人们更容易和自己亲*的人发火，而不是他们讨厌的人。所谓亲*的人，就是大部分时间和他们在一起的人——这一点很重要，这说明我们发火往往是因为我们对自己亲*的人有更多期望，或者说，想从他们那里得到更多东西。
30、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
31、当我走过蒙古草原，在夕阳簇拥的古堡站定，看大漠孤烟长河落日的壮美景象后，回望来时的艰难，我提醒自己，任何时候都不要悲观，因为青春的字典里找不到眼泪。
32、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记。
33、青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。
1、生命的美丽，好似一朵鲜花；每一天的情绪，像是一幅油画；生活的笑容，那是彩色的云霞；朋友的温馨，是我永远的牵挂。玛莎祝愿朋友：笑容永驻，友情永存，完美永恒，快乐永在！牵挂，是一束美丽的鲜花；思念，是情感的升华；送上我的祝福：愿今日你是快乐的，今年你是顺利的，今生你是幸福的！日落不是岁月的过，风起不是树的错；只要爱过等过付出过，完美的未来就不是传说；醒来是笑，入睡是甜；愿你一生都在阳光明媚里过，心随人愿永远快乐。祝朋友周末愉快！
漂流瓶回复率高的句子
在现实生活或工作学*中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，不同类型的句子具有不同的作用。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编精心整理的漂流瓶回复率高的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
2、幸福标准：自己要健康，事业要成功，家庭要和睦，人脉要广阔，朋友要信任!
3、自古最伤多情人，有心观花花不开;自古快活花公子，无心插柳柳自开;世间本是无情物，奈何肠断绝情谷。
4、逃避不一定躲的过，面对不一定最难过。
5、生活从不缺少快乐，只缺少自寻快乐的心态!
6、不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母的恩、是我们一辈子都还不清的。
7、不要轻易评价别人,因为你没有经历过他的人生。
8、每次考完试我都安慰自己‘没关系、众在参与.。
9、我相信你、信到怀疑自己。
10、我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。
11、不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己。
12、老师说：快要中考了，早恋的就不要吵架了，以免影响心情;没早恋的就不要表白了，以免被拒绝影响心情。
13、真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换人了。
14、颠覆不了的结果，是最开始的伏笔。
15、最好笑的是隐身对其可见，可你却视而不见。
16、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了。无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么?我好希望你会听见，因为爱你我让你走了……
17、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过;不可以做敌人，因为彼此深爱过。所以我们变成了最熟悉的陌生人。
18、喜欢在你身上留下属于我的印记，却不曾记起你从未属于过我……如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废…我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我……
19、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福;有时得到是一种幸福，有时失去也是一种幸福;有时成功是一种幸福，有时失败也是一种幸福。有时富有是一种幸福，有时贫穷也是一种幸福。不幸福今天或者现在不能成为幸福，而明天或者以后却可能变成幸福!
20、女孩到学校找他了，她说她也要在这个城市生活，因为这个城市有他。两人过着小两口的生活。但是因为不想分开，所以女孩一直没去找工作。一个星期之后，女孩说我想回去了，于是买了早餐站在出站口等，女孩回程的车出来了。她请求司机让她下车，女孩下了车拿着早餐，吻了男孩，然后转身上了车。
21、一个人的冬天比往年更加寒冷。
1、站在时光的顶端，闭眼轻轻仰起头来，膜拜一段往事，或许已经逾越了千年。
2、擦掉千万的泪，找不回属于自己的曾经。
3、那悲歌总会在梦中惊醒，诉说一定哀伤过的往事，那看似满不在乎转过身的，是风干泪眼后萧瑟的影子。
4、我想起月圆之夜，我们走在皎洁的月光里，头上披着白云，你就随便的用你的长手臂挽着我的肩膀，说些无关紧要的`话。你腿长步子大，可是我们竟然惊人的步调一致。你说过，我们搭调。就这样踏月而忘返。
5、你仿佛置身于山水之涧，苍苍水阔，你一声声温柔的轻唤，将忧伤打落，一地的微蓝。
6、蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花哭花瓣飞，花开为谁谢，花谢为谁悲。
7、世上只有骗子是真心的，因为只有他是真心骗你的。
8、有些东西虚假的，我们看不到。有些东西却是真实的，我们得不到。
9、不见面也有不见面的好，你永远是，我记忆中的样子。
10、跌跌撞撞，这一条爱情路，我们看到的只有荒芜，辛辛苦苦跟随你的脚步，等待我们的不是幸福。
11、不是一辈子的人，就别说一辈子的话。
12、回忆是金煌煌的沙石，铺满我们所有走过的路，成为心中耀眼的一幕。心中写满的回忆是对生活的希望，对生活的热爱，还有我们最鲜明的曾经。曾经成为回忆，回忆带着我们在未来飞翔，一路颠簸，一路飞跃，最后在回忆中我们找到啊拉丁神灯。
13、我穿过思念齐眉的年代，手指苍白。多情而悲伤的句子，是时光腰身的流年，像水一样蔓过四季。你仍像是没有归航的船！
14、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
15、我为谁而来？茫茫人海，谁来安排，美丽的意外。
16、美貌往往只能给别人带来眼福，却不一定能给自己带来幸福。
17、原来太爱一个人，受伤的始终是自己。
18、许多事情，看得开是好；看不开，终归也要熬过去。别以为看不开就不会过去。
19、物事人非，谁都不是谁的谁，在这忧伤的青春主旋律上，心情。纠结成了一片灰色的天空。
20、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
21、向来缘浅，奈何情深。
22、弹一曲琵琶，奏一段感伤，梦一声烟消云散。
23、眼睁睁看着你离我而去，心，如被剜空，还有什么可以弥补。
24、我试着飞翔，却摔得遍体鳞伤之时，我已失了全部斗志。
25、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
26、如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
27、时间不是让人不痛，也不是让人忘记痛，而是让人*惯痛。
28、*惯难受，*惯思念，*惯等你，可是却一直没有*惯看不到你。
《鲁滨孙漂流记》评课稿
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。下面是小编精心整理的《鲁滨孙漂流记》评课稿，希望对大家有所帮助。
《鲁滨孙漂流记》这节阅读指导课上，蓝兰老师凭着对语文教学的一份热情，一份勇气，一种大无畏的精神，为我们展示了一堂精彩的名著导读课。从教学过程来看，板块清晰，重点突出，教学环节环环相扣，层层深入;从教学效果来看，教学效率较高，教师既注重了对学生的语文表达能力的培养，又注重了对学生情感态度价值观的引导。整堂课上，学生受到了优秀文化的滋养，听课的老师也获得了阅读名著的愉悦。下面，我主要从三点来谈谈。
第一，创设了浓厚的读书氛围和宽松的交流环境。
从课堂教学实际来看，蓝老师具有扎实的语文教学功底，能很好地驾驭课堂，教态庄重自然富有感染力，师生情感十分融洽，教学语言精当简练，优美诗意。从课堂师生关系来看，老师能发挥好教师在组织课堂教学中的“*等中的首*”地位，精心组织课堂教学，课堂教学语言自然贴切又生动流畅。并真正地把学*的主动权交给了学生，让学生成为学*的主人，让学生自觉主动地去学*。学生课前对原著的阅读以及课上展示的内容，都由学生自己做主。整堂课使学生学有目标、学有收获;能创造良好的课堂教学情景，激发学生的学*兴趣。课堂上，教师的及时评价，具有启迪性、鼓励性和指导性，引导学生的思维向纵深处发展。
第二，正确地处理了“预设”与“生成”、“点拨”与“空白”的关系。
这堂“名著导读”课，任务是解读《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说。解读的重点是感受人物精神。这就是“预设”。至于学生怎样去解读，对这些问题怎样去认识，认识到什么程度，又是难以“预设”的。蓝老师引导着学生从教材及补充材料上来感受鲁滨孙这个人物形象。这些既是预设，又是在老师的点拨下所“生成”的成果。当然，“点拨”不是“给予”，而是通过“点”，通过“拨”，把学生带入一种境界，让学生自然地去找到有价值的东西，也就是要给学生留有适当的“空白”，“空白”越大，学生发挥的余地就越大。在课堂中，课件展示的“克鲁索岛”的位置，就是教师桥到好处的点拨，特别是影片中鲁滨孙看见航船经过时那声嘶力竭的喊叫声，都给了学生想象的空白。
第三、面向全体，全面培养学生的语文能力。
这堂课真正做到了面向全体学生，让每个学生都成为学*者。学生是课堂的主体，成了课堂的主人。老师只起到引领和点拨的作用。而恰恰就是这样的引领和点拨，学生的各项语文能力(听说读写)都得到了培养和训练，尤其是“说”的能力，即表达能力，得到了充分的培养和训练。这从课堂学生发言的次数和时间，以及发言的水*可以看得出来，本堂课学生发言人次达到二十多人次。这与传统语文教学为了应试的需要，只重视读写，而忽视听说有所不同。从这个意义上说，这一教学模式弥补了传统语文教学的不足，对提高学生的语文综合能力具有重要的作用。
六年级下册《鲁滨逊漂流记》是一篇小说，主要讲述鲁滨逊不屑守成，出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，把荒岛改造成“世外桃源"的故事。今天，语文小编给大家推荐的这篇鲁滨逊漂流记评课稿，是以授课教师的教学目标为出发点和归宿，并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。一起来看一下。
我认为，要想提高课堂教学质量首先要解决的两大问题就是“教什么”和“怎么教”。下面，我就“教什么”和“怎么教”这两个方面谈谈听课的收获。
一、确定课堂教学之灵魂——教什么
有位老师说过，课堂教学的灵魂更多取决于“教什么”。那么《鲁滨孙漂流记》这篇课文该教什么呢?我觉得姜老师的这堂课有很多的闪光点，对教材有独到的见解，教材处理非常有特色。从教学内容看，姜老师教的不仅仅是这篇课文，还拓展到阅读名著上，力求达到了“感受作品的形象、品味作品的语言”的目的。今日引导学生读这篇课文，是为了激励学生明天去读更多的名著。因此，在这堂课中姜老师很注重“阅读方法的指导”。
二、提高课堂教学之效率——怎么教
从宏观看，本文只是《鲁滨孙飘流记》这部小说的一个梗概和部分精彩章节。那么，如何抓住教学内容引导学生去学*呢?姜老师做得比较好，她先引导学生读梗概部分，把握主要内容。然后引导学生浏览精彩片断，感受人物的形象。姜老师并没有就此而止，而是精选并及时出示名著中与课文内容息息相关的片段，补充阅读。姜老师在这堂课中，将梗概部分内容和精读部分内容的学*安排得非常合理，并将课内的(文本)与课外的(名著)进行有机地融合，进一步丰满了主人公的形象。
从微观看，姜老师在细节引导处颇显精彩。一是注重概括能力的培养。对于这么长的课文，我们如何引导学生读好呢?姜老师首先就是引导学生把它读短。概括能力是思维加工的能力之一。经过思维加工，才能整体把握，长文读短、“厚书读薄”，没有这种加工能力，阅读只能停留在感性阶段，不可能获得深入、全面的理解。由此，我们可以看出概括能力培养的重要性。本堂课中，姜老师就非常注重这方面能力的培养。比如，读“梗概”部分时，姜老师引导学生抓住时间、人物、事情、主要经历把它读成几句话……二是注重读书方法的指导。在读精彩片断时，姜老师引导学生划出描写鲁滨孙内心的孤独感和绝望的语言，结合自己的生活体验写批注。现在的学生，不能潜心读书是最大的缺点。指导学生写批注，是一种很好的引领学生潜心读书的方法。所以，姜老师的这一做法，很值得借鉴。
就像上面有位老师说的,这堂课*乎完美，很值得我学*。这堂课在我的脑海里留下的是一个大大的“!”，但我也有个小小的“?”，老师示范写批注在学生读书写批注并交流之前好还是之后好呢?
上面，是我个人不成熟的看法，不当之处,敬请各位老师批评指正!
评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。今天小编推荐的这篇鲁滨逊漂流记评课稿，希望对大家的教学有所帮助，同时也欢迎您的补充和建议。
《鲁滨孙漂流记》是世界名著，距现在已有百余年的历史，被节选小学语文的一篇略读课。薛老师立足自己专题的突破点──教给学生自己制定学*目标，完成目标的方法。从这节展示课中充分体现了这个突破点研究的成果，深化了“自主、合作、探究”学*的研究，给我们做出了很好的范例。
一、巧设导语，激发求和欲
薛老师以一个人生存的条件，来引发学生的思考，学生在认真思考之后，各抒己见，当同学生在共同认识到生存的必要条件时，薛老师就以十分生动深沉的语言来描述：“世界曾有一个人在没有吃的、没有住的、没有安全的荒岛上生活了二十几年。”听了老师这简短的描述，感到震惊，渴求知识的烈火开始在心中燃烧，急迫地想知道他是谁。薛老师恰到好处地引出课题。这一环节告诉我们导语设计是引发学生学*兴趣不可忽视的关键一环。不可牵强附会，又不能*淡无味。必须从学生的实际出发，从教材的内容特点出发，借助一些传媒，既简又精，让语言传神，用生活经验唤起回忆，用画面、媒体刺激学生多种感官的兴奋。
二、专题研究，成果显著
薛老师这节课以自己的研究专题为中心，大力凸现学生自主学*的能力。课堂伊始，老师就让学生自己制定本节课的学*目标。我们可以明显地看出学生已掌握了制定学*目标的基本方法。例：有关课文内容方面的目标(可参照阅读提示，课文内容);有关思想内容方面的目标(思考作者的写作目的及重点段落、词句的'感悟);有关语文知识方面的目标(要学*的语言文字、表达方法，可参照课后训练题)。由于学生熟练地掌握了制定目标的基本方法，所以学生很快地就制定好学*目标。经过老师的归纳梳理后，学生很快就进入选择完成目标的方法的思考、交流。然后学生各自选用自己喜欢的最佳的方法进行自学。
薛老师在短短的一个多月的时间，学生就会自己制定学*目标，而且掌握了一定方法。这就有力地告诉我们，只要沉下心来，潜心钻研，在实践中不断地探讨就会有成果。也告诉我们学生的可塑性及他们的发展在于老师的引导。
三、激情燃烧、感染学生
听课的老师深有感触地说：“薛老师的课是激情燃烧的课堂”。真是这样，一点也没有夸大其词。薛老师精力充沛，饱含激情，表现在他的每一句话，都是铿锵有力，句句到位，字字落地有声。他的激情不断地感染学生，他的激情不断地使课堂升温，他的激情使学生学*的情绪不断高涨。
人们都说语文是艺术，语文课是充满艺术的。教师用优美的语言奉献给学生，学生则在欣赏中学*语言，对学生来说就是一件快乐的事情。
四、以人为本、提高语文综合素质
语文作为文化的载体，无法脱离人文性、思想性是不待言的，但如果因为*年来把语文课教成“纯知识课”，破坏了“人文性”，而反过来以人文性取代工具性，这是误区!叶圣陶先生曾说：“我说语文是一种工具，就个人说，是想心思的工具，是表达思想的工具。”这就暗示我们这是一种特殊的工具──能传承文化，交流思想的工具，人文思想蕴含其中。本节课薛老师很好地处理了它们之间的关系。在读书、理解内容、学*语言的同时都在感悟鲁滨孙的那种敢于克服困难、善于克服困难的精神，并能进行有实际价值的模拟体检，突出了以人为本，提高学生的综合素质的教学。
五、大胆摒弃，突出重点
每篇课文都是学*语文的例子。薛老师牢记这一点，摒弃了逐段逐句的分析理解，而是紧紧地围绕学*目标进行，一是充分体现以学生为主的思想;二是尊重学生的要求，完全为学生服务;三是抓住训练点，进行强化，使之训练位、扎实，效果明显，可信可学。
六、查找问题，深刻反思
语文课堂教学正处在新课程标准的研究、贯彻之中，每节课都是在动态的研究之中，问题的存在是客观的。薛老师这节课有三个问题，尚需进一步探讨研究。
1、语言积累与运用：
语言的积累与运用作为语文课及本节课的一个学*目标，在时间上应该是充分的，应该给予保证，薛老师在这方面有一些忽视，所以学生感到匆忙，无论在选择上还是在交流上及老师补充上都有一些不扎实的感觉。
2、外延、拓宽要把握“度”：
语文课的外延及拓宽的内容，都要从教材的实际、学生的需要出发，绝不可牵强附会，或因噎废食。本节课引导学生模拟体检的时间多了一些，应该把握一个“度”，适可而止。
3、教学机智：
课堂教学机智十分重要。老师要机敏地抓住课堂中出现的情况，进行到位的训练。本节课有一个地方老师没有抓住，真是可惜可叹。
例：鲁滨孙在船舱里找到了许多钱，老师问学生怎么看这些钱?一生马上说：“说明金钱不是万能的。”老师对这一学生的回答没有进行深究。又一生回答说：“在这荒岛上钱不能花。”老师对这个回答显然很满意，又强调了一遍。我认为第一个学生的回答很深刻，老师应该紧紧抓住“金钱不是万能的”进行人文教育，是一个难得的教育素材。
图书漂流活动方案（精选15篇）
为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的图书漂流活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为增强教师读书趣味性，促进教师更多地阅读童书，更好地了解儿童，走进儿童的心里，以便日常的教学中有目的地指导学生进行童书阅读，特在教师中开展童书漂流活动。
活动时间：
20xx年9月28日期——20xx年10月31日止
活动方式：
先下载放在“湖望人的幸福”共享中的童书漂流登记表，将你喜欢的绘本写出推荐理由，以电子图书的方式（可直接从网上找，也可将绘本用相机拍下）和登记表一起向同办公室的其他同事传递，接到“漂流书”的人如阅读了就在附表中进行登记，接着往下传。如不想读可直接随意传给另一个人。（同办公室的读完后向后一个办公室漂，较容易操作）一个月时间每人最少参与5次，多者不限。活动结束时（31日），各办公室室长将老师手中的书用U盘拷备，交到教师发展部，以便进行统计，最后选出“最佳推荐奖”和“最佳参与奖”
活动启动：
由胡校长“首漂”开始。
表彰方式：
待定
注意事项：
1、附表和“书”打包，写好书名同时发送。
2、注意不能故意让童书“搁浅”。
一、活动背景
图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。
二、活动目的、意义
分享藏书，播撒书香，传递文化，让书籍在流动中发挥作用，掀起读书热潮。
三、活动时间
XX年6月——XX年10月
四、活动对象
公司全体团员
五、图书漂流活动规则
（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。
（2）阅读过漂流图书的团员，须在图书后的《漂流图书登记表》上记录读书日期、姓名及阅读感言。
（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站（员工书屋）换取其他图书）。
（4）漂友团（团员）可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。
六、活动流程
1、活动宣传，图书收集、整理（6月15日——6月20日）
（1）公布活动方案、网上宣传：神农米业共青团博客
（2）漂流图书征集：搜集准备图书进行漂流，并将书名等图书信息在博客上公布。
（3）准备“图书漂流书签”和《漂流图书登记表》。
2、图书漂流及推广（6月21日——10月30日）
在漂流图书中放置“漂流标识书签”，在尾页粘贴“漂流图书登记表”。集中漂流图书后，团员可以选择自己喜欢的图书，阅毕可传给下一位，也可放回漂流站。
3、活动结束（10月31日）
图书漂流活动结束后，及时将漂流图书归还至漂流站（员工书屋）。根据漂流书上的传阅记录，统计大家最为喜爱的书籍，并在博客上公布结果，供大家借鉴交流。
活动设计思路：
每年的“4月23日”是世界读书日，结合我们绘本馆的特色，拟举行“图书漂流”活动。希望以此为契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让我们的孩子在与小伙伴之间读书分享中健康成长。
图书漂流活动口号：
我分享，我快乐
图书漂流活动的目的：
1、幼儿在家人的陪伴下参与活动，培养阅读能力，增进亲子情感。
2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好*惯。
3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。
4、通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的*台，以提高幼儿的表达和表现能力。
图书漂流活动的时间：
2月11日发起
图书漂流活动方式：
1、每个小会员准备一本自己已阅读过的喜爱的图书
2、请家长和孩子一起为幼儿园参加漂流的图书制作一个标签，写好姓名及该书推荐理由（家长和幼儿一起商量推荐词）
3、每周六上午绘本馆活动时间将漂流的图书带来参加图书漂流活动。
★1☆ 业快到火里来，你才到火里去，你你不能找个大点的火吗，作业那么多怎么烧的完啊！
★2☆ 感慨了一句：“上大学越来越贵，大学生却越来越便宜了。”我一个富二代的朋友听后说：“同感啊，现在上大学生是挺便宜的。”汗，这听力……
★3☆ 天去朋友家坐，看到她的电脑里挂着四个QQ，其中还有两个是空白没加一个好友的，但QQ等级都是一个太阳以上的了。好奇之下我就问她干嘛要挂着两个没有好友的QQ，吃饱撑着的啊！她缓缓的说，将来给我的孩子用，不能让他们输在起跑线上。OMG，她的形象瞬间在我的心目中高大起来。
★4☆ 无聊了就扔个漂流瓶，上面写上再来一瓶，
★5☆ 在你嘲笑我之前，请把你的牙给刷干净！
★6☆ 实你早已变了，只是我一直抓住回忆不放。
★7☆ 付疲惫：睡觉。对付恐惧：睡觉。对付感冒：睡觉。对付饥饿：睡觉。对付失恋：睡觉。一觉治百病，一觉*天下，专注睡觉二十年，睡觉！值得信赖
★8☆ ？快来人呐！出事了！”“您好，请问您有什么紧急情况？”“两个女孩都要和我交往，打起来了！”“那……这……这……”“快点来呀！丑的那个要打赢了！”
★9☆ 道为什么要用老公的钱吗？原来“夫”倒过来是“￥”，“丈夫”反过来读就是“付账”！
★10☆ 雪公主的故事告诉我们，就算七个*丝对她再好，也比不过高富帅对她的一个吻。
★11☆ 认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
★12☆ 远不要拿新欢和旧爱比，那只证明你有放不下旧爱。
★13☆ 士比亚曾经说过：这个年纪有爱，但是没有未来。
★14☆ 来不爱了也是一种爱，原来心痛也能被温柔对待。
★15☆ 些人，有个人，说不出哪儿好，但就是喜欢。
★16☆ 错过才会有新的遇见；缘分就是，不早不晚，恰恰刚好。
★17☆ 童：“*前为什么要擦棉球？”父亲：“那是酒精，先把你的*擦醉了，再*就不痛了。”病童：“可是我还是痛呀！”父亲：“那是因为你*的酒量好啊！”
★18☆ 生最大的敬佩是拿得起生命最大的安慰是放得下。
★19☆ 在吃货眼里，我永远只是一块肉。”——培根
★20☆ 作业如此泛滥，引无数学生竞折腰！
★21☆ 孩，记住你要嫁的不是王子，而是把你当公主的人。
★22☆ 世界上最远的距离不是生与死，而是老师在讲第四章，学霸在看第八章，而我还在看目录
★23☆ 说你会爱我一辈子，可是我忘了问，是那一辈子。
★24☆ 若不是你，我可以肆无忌惮的嘲笑爱情。
★25☆ 时候微笑是一种心情，长大了微笑是一种表情。
★26☆ 老师，既然您用作业让我们熬夜，那么我们也只好用您的课补觉了。
★27☆ ：上学迟到的路上你最希望看到的是什么？答：其他迟到的同学！
★28☆ 福，只是随便说说而已，但，并不是每个人都有资格随便说说幸福。
★29☆ 来的时候，我当你不会走；你走的时候，我当你没来过。
★30☆ 然他不喜欢你，但是别人也不喜欢你呀。
★31☆ 福就是只要牵对了手，就算是失去了一切，也不会害怕。
★32☆ 天早上醒来，你和阳光都在，这就是我想要的未来。
★33☆ 命只是沧海之一栗，然而却承载了太多的情非得已。
★34☆ 收入可考虑低端欧洲游，月收入到请选择东南亚游，月收入低于请选择国内游，月收入低于请选择省内游，月收入请选择郊游，低于请选择食用油，低于的请选择梦游。请根据自己的收入合里安排旅游路线
★35☆ 我一定要在你*庸无奇的人生里，做一个闪闪发光的神经病……
★36☆ 每次只有在买衣服的时候才会被人叫做帅哥，多么痛的领悟
★37☆ 觉得一定有很多人暗恋我？？？因为这么多年了，也没有人跟我表白过。
★38☆ 用时间证明了我的专一，可你让时间证明了我的愚蠢。
★39☆ 不喜欢我？这是病，得治。治不好？得死！！
★40☆ 果没有当初相遇，是不是就不会有今天的疼痛。
★41☆ 天看到女神在线，我发了一个信息给她："在吗？"十分钟后女神回道："在拉，有事吗？"天哪！女神居然回复我了！我按耐住激动的心情回复："那你先拉，拉完再聊。"一个小时过去了，女神怎么还没拉完？
★42☆ 情就是让我们先红了脸，再红了眼。
★43☆ 生就像高压锅。压力太大的时候自己就熟了。
★44☆ 要气馁。虽然你胸小，但是你脸大呀。虽然你个子矮，但是你发际线高呀。虽然你的脂肪厚，但是你的钱包薄呀。虽然你的薪水少，但是你的工作多呀。虽然你的银行帐户很空，但是你的购物车很满呀。虽然你活的很差劲，但是你的情敌活的很好呀。
1、铮铮铁骨 郑重其事 三好二怯2、九霄云 冻饿之虞 自食3、所未闻 心烦意乱 不毛之地4、不屈不挠 聊以* 好大喜功5、不挠不折 铁面无私 疾风劲草6、拾金不昧 自强不息 百折不屈7、全神贯注 刚毅木讷 好色之徒8、夺眶而出 柱石之坚 毅力惊人9、交友娱乐 绝处逢生 逞强好胜10、刚中柔外 百折不挠 声势浩大11、烟波弥漫 正直无私 波澜起浪12、与世隔绝 妒火攻心 九死不悔13、赤胆忠心 铮铮铁汉 浩然之气14、孤立无援 始终如一 怡然自得15、中庸克己 始终不渝 足智多谋好句1、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
2、我救你为的是如果有一天，我也可能命运不济，落到和你一样的境地，那时我也希望得到人搭救。
3、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。
4、生命中的真正伟大，就是做自己的主人。
5、我们对于所需要的东西感到不满足，都是由于我们对于已经得到的东西缺乏感激之心。
6、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、弹药武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。
我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。
我把帐篷做成双层的；也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。
那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。
7、个人的怀表坏了，只是耽误个人的事儿。
教堂钟楼上的大钟坏了，耽误的可是整个教区的事儿。
8、父母之言不足信，安乐之家不足恋。
9、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩*去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。
这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。
这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
10、等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。
11、一觉醒来，天已大亮。
这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天了。
然而，最使我惊异的是，那只搁浅的大船，在夜里被潮水浮出沙滩后，又给冲到我先前被撞伤的那块岩石附*。
现在这船离岸仅一海里左右，并还好好地停在那儿。
我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。
12、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
13、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
14、当一个人的愿望能被自己理性所控制时，那么，他肯定会比一个攻占一座城市的人更伟大。
15、由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。
我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。
就拿砍木桩而言，木桩很重，我只能竭尽全力选用我能搬得动的。
我化很长时间在树林里把树砍下来削好，至于搬回住处就更费时间了。
有时，我得化两天的时间把一根木桩砍下削好再搬回来，第三天再打入地里。
作为打桩的工具，我起初找了一块很重的木头；后来才想到了一根起货用的铁棒；可是，就是用铁棒，打桩的工作还是非常艰苦、非常麻烦的。
16、可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
17、俘虏中有一个是星期五的父亲。
那个白人是西班牙人，是我前几年看见的那艘在我的岛上触礁的船上的一个幸存者，当时我还从那艘船上取来了一千二百多枚金币，但对这些钱我毫不看重，因为它们并不比沙滩上的许多沙子更有价值。
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