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辩论赛口号
在*时的学*、工作或生活中，说到口号，大家肯定都不陌生吧，口号具有非常明显的时代特征和行业特色。那什么样的口号才是经典的呢？下面是小编整理的辩论赛口号，希望能够帮助到大家。
一辩美酒饮到微醉处,我是一辩AAA
二辩好花看到半开时,我是二辩BBB
三辩得意时莫忘回头,我是三辩CCC
四辩着手处当留余步,我是四辩DDD
引经据典长见识，唇枪舌战练口才
文韬武略,笑傲群芳.
利剑出鞘,倒海翻江
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
没有最好，只有更好。
展现青春风采!
永不言败!
实力最佳，与时俱进，开创未来。
魅力永久，充满自信，赢得胜利。
没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
没有最棒的，只有最好的。
年轻没有失败，只要亮出风采!
命运全在拼击，奋斗就是希望
放飞梦想,坚持理想
友谊第一,比赛第二
和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
舌战唇枪，问鼎天下。
想辩就辩，辩得响亮。
心生而言立，言立而文明。
以仁心说，以学心听，以公心辩。
集广商之灵气，竞世纪之辩。
激情碰撞，跌宕成长。
唇枪舌战，谁与争锋?
精于思美于言，秀于心慧于口。
演讲辩论日，语出“经”人天。
激情碰撞，跌宕成长。
能言善辩真英雄。
做最受尊重的商学院辩论队。
以学心听，以公心辩。
我思故我在，我在故我辩。
我们很强!
逆俗而不枉真，辩者之实也。
雷厉风行，一鸣惊人。
经邦济世，富国为民。
涌动青春思辩，给力学风。
辩今之大事，论我之未来。
你的风采来自辩论的精彩。
金玉良言融思汇智。
读之，疑之，思之，辩之。
煮酒辩古今，张弛论天下。
知识时代，智者先行。
辩世事，论时事，实事求是。
精于思美于言，秀于心慧于口。
崇德尚能，经世济民。
辩论赛的口号（精选190句）
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。还在苦苦寻找优秀经典的口号吗？下面是小编精心整理的辩论赛的口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、演讲辩论日，语出“经”人天。
2、奔腾经院!
3、能言善辩真英雄。
4、经世济国，中财有我。
5、千机善辩，魅力无穷。
6、就事论事，陈述事实。
7、经世济民，管理人生。
8、载知行万里，辩声满校园。
9、语言是一们独特的艺术。
10、激情碰撞，跌宕成长。
11、能言善辩真英雄。
12、做最受尊重的商学院辩论队。
13、以学心听，以公心辩。
14、我思故我在，我在故我辩。
15、我们很强!
16、逆俗而不枉真，辩者之实也。
17、雷厉风行，一鸣惊人。
18、经邦济世，富国为民。
19、涌动青春思辩，给力学风。
20、辩今之大事，论我之未来。
21、你的风采来自辩论的精彩。
22、金玉良言融思汇智。
23、读之，疑之，思之，辩之。
24、煮酒辩古今，张弛论天下。
25、知识时代，智者先行。
26、辩世事，论时事，实事求是。
27、精于思美于言，秀于心慧于口。
28、崇德尚能，经世济民。
29、宏辞论道，以辩会友。
30、辩响校园，辩出你我。
31、思辨的胜利!
32、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
33、精于思美于言，秀于心慧于口。
34、公*竞争，力争第一。
35、集天地之造化，汇万物之始初。
36、众志成城，败亦为荣。
37、持之有故，辩之有理。
38、辩一题而有知，论纵横而明志。
39、辩以明思，坐而论道。
40、传媒影响世界，我们影响传媒。
41、舌战唇枪，问鼎天下。
42、想辩就辩，辩得响亮。
43、心生而言立，言立而文明。
44、以仁心说，以学心听，以公心辩。
45、集广商之灵气，竞世纪之辩。
46、激情碰撞，跌宕成长。
47、唇枪舌战，谁与争锋?
48、因为年轻，所以我们激情四溢！
49、因为年轻，所以我们勇而无畏！
辩论赛的口号大全
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常接触到口号吧，口号是指挥一个团队共同行为的指令。你知道什么样的口号才能称之为经典吗？以下是小编为大家整理的辩论赛的口号大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、集天地之造化，汇万物之始初。
二、众志成城，败亦为荣。
三、持之有故，辩之有理。
四、辩一题而有知，论纵横而明志。
五、辩以明思，坐而论道。
六、传媒影响世界，我们影响传媒。
七、想辩就辩，辩得响亮。
八、载知行万里，辩声满校园。
九、能言善辩真英雄。
十、经世济国，中财有我。
十一、千机善辩，魅力无穷。
十二、精于思美于言，秀于心慧于口。
十三、演讲辩论日，语出"经"人天。
十四、激情碰撞，跌宕成长。
十五、能言善辩真英雄。
十六、做最受尊重的商学院辩论队。
十七、以学心听，以公心辩。
十八、我思故我在，我在故我辩。
十九、语言是一门独特的艺术。
二十、逆俗而不枉真，辩者之实也。
二十一、雷厉风行，一鸣惊人。
二十二、经邦济世，富国为民。
二十三、涌动青春思辩，给力学风。
二十四、辩今之大事，论我之未来。
二十五、你的风采来自辩论的精彩。
二十六、金玉良言融思汇智。
二十七、读之，疑之，思之，辩之。
二十八、煮酒辩古今，张弛论天下。
二十九、知识时代，智者先行。
三十、辩世事，论时事，实事求是。
三十一、精于思美于言，秀于心慧于口。
三十二、舌战唇枪，问鼎天下。
三十三、就事论事，陈述事实。
三十四、心生而言立，言立而文明。
三十五、以仁心说，以学心听，以公心辩。
三十六、集广商之灵气，竞世纪之辩。
三十七、激情碰撞，跌宕成长。
三十八、唇枪舌战，谁与争锋？
三十九、崇德尚能，经世济民。
四十、宏辞论道，以辩会友。
四十一、辩响校园，辩出你我。
四十二、思辨的胜利！
四十三、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
四十四、思想的亲密接触。
四十五、公*竞争，力争第一。
1.安全勤劳生活美好
2.抓好安全生产促进经济发展
3.传播安全文化宣传安全知识
4.安全来于警惕事故出于麻痹
辩论赛霸气押韵口号
口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的.口号起着不同的作用。下面是小编整理的辩论赛霸气押韵口号，欢迎大家分享。
1、舌战唇枪，问鼎天下。
2、想辩就辩，辩得响亮。
3、心生而言立，言立而文明。
4、以仁心说，以学心听，以公心辩。
5、集广商之灵气，竞世纪之辩。
6、激情碰撞，跌宕成长。
7、唇枪舌战，谁与争锋？
8、精于思美于言，秀于心慧于口。
9、演讲辩论日，语出“经”人天。
10、激情碰撞，跌宕成长。
11、能言善辩真英雄。
12、做尊重的商学院辩论队。
13、以学心听，以公心辩。
14、我思故我在，我在故我辩。
15、我们很强！
16、逆俗而不枉真，辩者之实也。
17、雷厉风行，一鸣惊人。
18、经邦济世，富国为民。
19、涌动青春思辩，给力学风。
20、辩今之大事，论我之未来。
21、你的风采来自辩论的精彩。
22、金玉良言融思汇智。
23、读之，疑之，思之，辩之。
24、煮酒辩古今，张弛论天下。
25、知识时代，智者先行。
26、辩世事，论时事，实事求是。
27、精于思美于言，秀于心慧于口。
28、崇德尚能，经世济民。
29、宏辞论道，以辩会友。
30、辩响校园，辩出你我。
1、鼓足干劲勇往直前，竞赛场上出成绩。
2、依科学管理靠团队力量建满意工程。
3、挑战自我突破极限确保工期如期实现。
4、赛技能强素质当先锋为重庆建设作贡献。
5、团结互助敢于拼搏以苦为荣赛出成绩。
6、央企一流行业排头。
7、建功立业在重庆鼓足干劲争上游。
8、精心组织鼓足干劲迅速掀起百日大干高潮。
9、不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业。
10、集中精力鼓足干劲大干快上。
11、坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务。
12、安全生产创效益，违规操作酿祸端。
13、安全万事兴，麻痹人财空。
14、央企一流行业排头！
15、披荆斩棘，勇往直前。
16、放马金鞍，超越自我！
17、努力向前，永夺桂冠！
18、奋斗在人，成败在天。
19、不鸣则已，一鸣惊人；
辩论赛团队口号大全
在*时的学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的口号都不陌生吧，口号既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。究竟什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编整理的辩论赛团队口号大全，希望能够帮助到大家。
1、我思故我在，我在故我辩。
2、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
3、心生而言立，言立而文明。
4、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
5、以仁心说，以学心听，以公心辩。
6、公*竞争，力争第一。
7、你的风采来自辩论的精彩。
8、语言是一们独特的艺术。
9、经世济民，管理人生。
10、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
11、以学心听，以公心辩。
12、唇枪舌战，谁与争锋？
13、演讲辩论日，语出“经”人天。
14、辩一题而有知，论纵横而明志。
15、集天地之造化，汇万物之始初。
16、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
17、崇德尚能，经世济民。
18、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
19、众志成城，败亦为荣。
20、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
21、煮酒辩古今，张弛论天下。
22、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
23、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
24、经邦济世，富国为民。
25、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
26、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
27、辩以明思，坐而论道。
28、集广商之灵气，竞世纪之辩。
29、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
30、千机善辩，魅力无穷。
31、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
32、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
33、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
34、就事论事，陈述事实。
35、宏辞论道，以辩会友。
36、经世济国，中财有我。
37、辩今之大事，论我之未来。
38、载知行万里，辩声满校园。
39、精于思美于言，秀于心慧于口。
40、传媒影响世界，我们影响传媒。
41、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
42、知识时代，智者先行。
43、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
44、舌战唇枪，问鼎天下。
45、想辩就辩，辩得响亮。
46、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
47、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
48、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
49、涌动青春思辩，给力学风。
1．精于思美于言，秀于心慧于口。
2．雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
3．集广商之灵气，竞世纪之辩。
4．辩今之大事，论我之未来。
5．煮酒辩古今，张弛论天下。
6．唇枪舌战，谁与争锋？
7．想辩就辩，辩得响亮。
8．你的'风采来自辩论的精彩。
9．千机善辩，魅力无穷。
10．经世济民，管理人生。
11．公*竞争，力争第一。
12．经世济国，中财有我。
13．儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
14．经邦济世，富国为民。
15．铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
16．口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
17．辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
18．以仁心说，以学心听，以公心辩。
19．演讲辩论日，语出“经”人天。
20．众志成城，败亦为荣。
21．举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
22．舌战唇枪，问鼎天下。
23．集天地之造化，汇万物之始初。
24．国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
25．以学心听，以公心辩。
26．宏辞论道，以辩会友。
27．辩一题而有知，论纵横而明志。
28．一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
29．知识时代，智者先行。
30．辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
31．崇德尚能，经世济民。
32．心生而言立，言立而文明。
33．语言是一们独特的艺术。
34．载知行万里，辩声满校园。
35．真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
36．辩以明思，坐而论道。
37．智者飞于天、潜于海、雄于地球。
38．旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
39．交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
40．传媒影响世界，我们影响传媒。
41．智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
42．你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
43．就事论事，陈述事实。
44．立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
45．经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
有趣的辩论赛（精选10篇）
辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面是小编为大家收集的有趣的辩论赛，希望能够帮助到大家。
今天，叶老师突然对我们提出了一个有趣的要求——明天进行一场辩论赛，这令大家高兴不已，从未进行过，不知道会辩成什么样子。辩论赛分为男女两大阵营，每方选出四名代表，题目为玩网络游戏好处多还是坏处多，第一名是主辩手，是来表明我方的意见，第二名和第三名是第一辩手，是来攻击对方主辩手问题的漏洞，第四名是第三辩手，来总结我方的发言。
随着叶老师一声令下，大家纷纷推荐自己认为合适的选手，经过一番激烈的争论，选出了四名代表选手，主辩手为沈俊杰，第一辩手晏政星，第二辩手周力豪，第三辩手王柯，心想：我们男生这么厉害的选手都上了，冠军肯定非我们莫属。
晚上我兴奋得睡不着觉，期待着胜利向我们一步一步接*。
终于，盼望已久的第一节课来到了，我们各自把桌子排好后展开了激烈的辩论赛，南风从窗子里呼呼地刮进来，落叶一片一片的掉到了地上，这间教室犹如战场，主持人叶老师走了进来，这也代表决战就要开始。突然，叶老师说了一句：比赛开始，对方的主辩手尹楚月站了起来，她们的观点是玩网络游戏好处多，理由一是它能开发我们的智力，二是他能让我们交流更方便……她不愧是我们班的作文高手，讲的话那是文思有理，连叶老师都惊叹不已，他的进攻仿佛是波涛汹涌的江水向我们袭来，我们的沈俊杰哪是吃干饭的啊，他像张飞，翻身下马向敌人冲了过去，虽然全身都是蛮力(典型的塑料普通话引得全班都笑了起来)面对着敌人的强悍进攻还是给对手打了个措手不及，晏政星和文武双全的文西，能和他打个*手，他真是尽了他的最大努力……
辩论完后，在叶老师的点评下我们又重新比赛了一次，战场上真是没有人情，大家本来是好同学，却要变成敌人来争个你死我活，最终打了个*手。
这次的活动会告诉我们大家要利用网络的好处，不应沉迷于玩网络游戏。
一直以来我就就很想看一次真正的实地的辩论赛。这次我终于能实现自己的愿望了，因为在学完课程目标后，老师也组织了一次辩论会。
我们的主题是：“考试考卷是否有益”。
在老师的点名后，六名辩手走上讲台，分立在两边，开始了辩论。
第一轮，六名选手有的就用一些大家耳熟能详的观点论证自己的观点，有的则选择自己生活中的一些实例来进行论证，虽然辩论一直在不停的进展着，但是他们可能准备的不是很充足。
再加上从来没有上台辩论过，他们的声音都不洪亮，语速都有点过快，我们屏息疑神也听得不太清楚。
六位辩手中，给我留下最深印象的是佳怡。因为在第二轮辩论中，只有她敢于反驳。她用“营养品也有过期的”，有力地回击了沈亦引用的名言“书籍是全世界的营养品”。这一点让大家感到耳目一新。
辩论进行到第二轮，就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说，在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书，开卷肯定是有益的，否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……
这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。
星期三下午，班主任刘老师说：“明天下午班会，要进行一次真正的辩论会，你们需要在今天晚上至少搜集二十条的资料才可以进行辩论会，希望你们回到家后好好准备。”
星期四下午第二节课上课铃一响，我们就按照刘老师预先的安排——男生靠左边，女生靠右边坐好了。这时刘老师进了教室站在讲台中间说：“这次辩论会的主题是《开卷是否有益》。我们男生为乙方，论“开卷未必有益”的理由，女生为甲方，论“开卷有益”的理由。最后，哪一方无话可说时就算失败。”其实在我的心里，我还是比较支持甲方的，人只有看大量的书籍才能增长知识。 辩论会开始了，先发言的是甲方的郝博雅：“我们的成长离不开读书，只有读书才可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的抱负，所以我们的生活是离不开书的。”话音一停，我就在想：真是我们班的无敌铁嘴，说的真好。这时，我真想举手发言，但由于我忘了带资料，只能干坐着为我们乙方加油鼓劲了。大约过了五六秒，我们乙方的杨钧超站起来说：“现在一些青少年看了武侠、言情之类的书籍走火入魔，荒废了学业。还有一部分人看了许多不健康的书刊，非但没有做到开卷有益，最后还走到了不应该走的犯罪的道路。难道这不值得我们反省吗？”说的好，象这些书，
我们看了只有害处没有益处，充分证明了开卷未必有益这个观点。
就这样，你一句我一句的方式一直争论到下课也没有分出胜负。最后老师说，今天的辩论会到此结束，你们都很棒，都是冠军。
听老师说，今天我们要举行一个辩论赛，我又高兴又紧张，高兴是因为第一次参与到，紧张也是因为第一次，我不知道该怎么说，不知道该怎么做，不知道怎么写。
辩论赛开始啦！我们是正方，老师公布了辩题：反方：小女孩摘校园里的花献给母亲不对；教育家送花更不对；正方观点是：小女孩做得对，教育家又送了一朵做得很好。
我们开始分秒必争地写辩词，大家发表看法，补充理由，举例子，聊得得火热朝天；可是反方呢？却坐那干瞪眼，几个人都没有主意，想不出怎么反驳我们。我心里有点小得意：哈哈，还没上阵就不灵啦！
我是正方四辩，虽然要结辩，但应该也没多难。开始辩论了，我方团结得像一根绳，紧紧围着主题辩论，对方像一盘散沙，虽然有两位实力辩手，但一点也不团结，我方据理力争的进行争辩，用：“综上所述，女孩摘公共场所的花朵是对的，表现了深厚的母爱；教育家送花更做得对，他能灵活地及时地进行教育。”我头一次这样在课堂上侃侃而谈，自己都要陶醉了。
最后，作为裁判的老师终于宣布结果：“正方获胜！”
我们欢呼雀跃，激动地拥抱，对面却依然毫无波澜。我心想：对方真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。二三辩说完后跟“死了”一样。
我觉得这场辩论赛靠的是团结，只要团结就能取胜。
今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱，哪个更幸福”，总共分了四场，为了这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“爱与被爱，被爱更幸福”辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。
“叮铃……”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们，说：“我们讨论的是‘爱与被爱，哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’，而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。
老师说：“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落，正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说：“同学们，老师们，大家好。我方观点是‘爱与被爱，爱更幸福’比如，一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子，心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗？……”他一说完，又“嗖”的一下座了下去。
“现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来，说了一句很犀利的话：“根据调查网的显示，‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50.6%的人认为被爱更幸福，有27%的人认为爱别人更幸福，还有12%的人另有看法，这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。
第二个环节更是精彩，当老师说：“请反方二辩发言。”时，郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题：“请问对方辩友，如果爱别人更幸福，那为什么会有50.6%的人会选择被人爱更幸福呢？”这一个问题就让对方语无伦次了，后面的更是精彩，如果不是时间到了，我们还会继续比下去。
最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极，我也想站起来发言，可是一直找不到机会，但是双方都很激烈，真好玩。
第四个环节到了，大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上，朝左右望了望看见都是投反方的，我想：这次我们反方赢定了。最后票数统计出来，真的是反方赢了，哈哈，我们真开心啊！
就这样，一场有趣激烈的辩论会在我们的笑声中结束了！
人们常常说：“开卷有益。”但是也有一些人：“开卷未必有益，看了那一些不健康的不该看的书反而对我们不利。”这次，我们就好好地辩论一下，开卷是否有益？
正方为“开卷有益”，坐在教室左边，反方为“开卷未必有益”，坐在教室的右边，而两个“法官”，就坐在教室讲台前面的正中央，一切布置妥当后，辩论赛开始了。
进入辩论赛第一轮：按顺序说理或反驳，观众要静听。正方吴合钊说的，是开卷有益，但我觉得反方李静怡反驳得很好，他说：“人人都说，书犹药也，善读之可以医愚”，而药分两种，一个是良药，而另一个是毒药，一本好书是良药，而一本不好的书是毒药。有些人会去读不好的书，那就等于去喝了毒药，毒药对于身心不利，难道不是吗？“的确有些会去喝毒药，但有些人却会做一个明智的决定：喝良药，读好书。所以，我支持反方，开卷未必有益。而正方却还在神采飞扬地滔滔不绝，想要挽回局势，让观众都支持正方。而观众却越来越吵。赵法官冷不丁地大喊一声”肃静！“把观众们和正方一辩、二辩、三辩，反方的.一辩、二辩、三辩都吓了一大跳，可想而知，这赵法官的声音分贝有多大！哈，一轮结束，开始进入第二轮。
第二轮的规范是，正反方的一辩、二辩、三辩，可以左右说理、反驳，但必须是正方一个人说理，反方一个人反驳，不好正方一个人说好了，反方有两个人反驳，观众安静。二轮开始了，正反反方，你一言我一语，李静怡又说，开卷未必有益，就要看你开什么卷，一本好书是比法宝还好的宝贝，可一本坏书比强盗还坏，所以，我认为，开卷未必有益的。”吴合钊（正方）又神气十足地说：“尽管你可以举出一堆因看书而堕落、疯狂，行凶犯法的事例，那这又能说明什么呢？只能说明是看书的人自己本身心态不正，那属于心态问题，不能归咎于书，难道有人拿刀去砍人去**，能怪刀不好吗”他们越说越激烈，差点儿成了吵架，所以，第二轮结束。
进入第三轮：观众，正反方都可以互相反驳。而这一次，一个比一个叫得响，唉，又成了吵架了呀！活像个菜市场。法官不知所措。
这次辩论赛，太精彩了，令我难忘。
今天，老师突然对我们提出了一个有趣的要求——明天进行一场辩论赛，这令大家高兴不已，从未进行过，不知道会辩成什么样子。辩论赛分为男女两大阵营，每方选出四名代表，题目为玩网络游戏好处多还是坏处多，第一名是主辩手，是来表明我方的意见，第二名和第三名是第一辩手，是来攻击对方主辩手问题的漏洞，第四名是第三辩手，来总结我方的发言。
随着老师一声令下，大家纷纷推荐自己认为合适的选手，经过一番激烈的争论，选出了四名代表选手，主辩手为周建悦，第一辩手唐浩洋，第二辩手刘芷心，第三辩手王健，心想：我们男生这么厉害的选手都上了，冠军肯定非我们莫属。
晚上我兴奋得睡不着觉，期待着胜利向我们一步一步接*。
终于，盼望已久的第一节课来到了，我们各自把桌子排好后展开了激烈的辩论赛，老师走了进来，这也代表决战就要开始。突然，老师说了一句：比赛开始，对方的主辩手范伊萱站了起来，她们的观点是玩网络游戏好处多，理由一是它能开发我们的智力，二是他能让我们交流更方便……她不愧是我们班的作文高手，讲的话那是文思有理，连叶老师都惊叹不已，他的进攻仿佛是波涛汹涌的江水向我们袭来，我们的罗宇秦哪是吃干饭的啊，面对着敌人的强悍进攻还是给对手打了个措手不及，易瑬和文武双全的丁炼骁，能和他打个*手，他真是尽了他的最大努力……
辩论完后，在老师的点评下我们又重新比赛了一次，战场上真是没有人情，大家本来是好同学，却要变成敌人来争个你死我活，最终打了个*手。
这次的活动会告诉我们大家要利用网络的好处，不应沉迷于玩网络游戏。
我们班有很多有趣的活动，每次我们知道有活动，就非常的感到激动，因为我们把活动当做玩游戏 一样，很开心、快乐！就在前几天，我们开展了了开卷未必有益，和开卷有益的辩论赛！我们班有些人就高兴的跳起来，脸上也露出了笑脸，我心里也默默的笑着。而我们这一组就比赛看谁道理讲的好，我们就开始竞争，看谁能赢！看谁是谁的手下败将！我们的眼睛也对视视这，好像在说：“我一定能赢你 ！’’
我是正方是开卷有益，到3、4大组去。反方开卷未必有益就到1、2大组。
比赛开始了，看谁的笑脸多，先是我们正方来，赵冰清就马上高高的举起了手，老师有请赵冰清，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。” “如果我们不读书哪里来的知识呢 ？” 老师听了，觉的有道理就给我们画了笑脸，我们非常开心，到反方了。丁立成也马上举起了高高的手。“我反对赵冰清的说法，漫画书也是进步的阶梯。” “那坏人读了《孔子兵法》那世界不是要毁灭来了吗？”王翰也举手了，他说：“书是人类进步的绊脚石！”老师就给反方一个笑脸，*分了。
比赛就这样激烈的下去，就这样，我们反当3个笑脸，而正方就4个笑脸，我们反方输了但从这次辩论中，我学到了许多的知识，我很开心，虽然输了，但是没有关系的了，我还是从别人那里学到更多的知识！
辩论赛策划书（精选15篇）
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是需要好好写一份策划书呢？那么策划书有什么格式呢？下面是小编收集整理的辩论赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动目的：
为了促进支部成员对西迁历史的了解，学*“胸怀大局，不求回报的奉献，弘扬传统，艰苦创业”的西迁精神，并丰富学生的课余生活，展现个人风采，体现研究生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。提高党员同志的阅读、演讲等能力以及团队组织和协作能力。硕4012党支部决定开展“西迁”主题活动——辩论赛。
二、辩论题目:“西迁”对于交通大学的发展利大于弊/弊大于利
三、参赛队伍：硕4012班全体同学
四、活动时间：20xx年04月23日16:00—18:00(暂定)
五、活动地点：北二楼1410
六、活动流程：(1)主持人开场(2)辩手辩论环节(3)评委点评
(一)立论环节
1、正反一辩进行立论，限时3分钟
2、反方代表一辩进行立论，限时3分钟
(二)攻辩阶段
1、正方二辩任选反方代表二辩或三辩进行质询，限时2分钟
2、反方代表二辩任选正方二辩或三辩进行质询，限时2分钟
3、正方三辩任选反方代表二辩或三辩进行质询，限时2分钟
4、反方代表三辩任选正方二辩或三辩进行质询，限时2分钟
5、正方一辩进行攻辩小结，限时2分钟
6、反方代表一辩进行攻辩小结，限时2分钟
(三)自由辩论环节
自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员先站起来发言，在他结束发言之后，反方代表的任何一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。限时各5分钟
(四)总结陈词阶段
1、反方代表四辩总结陈词，限时3分钟
2、正方四辩总结陈词，限时3分钟
3、评委评论环节
七.奖项设置
每队选出优秀辩手1名，并发放奖品;其他辩手都发纪念品，予以鼓励。
这一次辩论赛本着促进同学们对“西迁精神及历史”的了解，传承西迁精神，并提高同学们思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维活动的目的，望同学们主动参与!预祝这一次大赛圆满成功!
一，活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。
二，活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三，活动主题：
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛
四，活动时间 ：
20xx年11月9日至11月11日
五，活动地点：
嘉兴学院TCL国际学术报告厅
六，活动内容：
1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表
2，活动流程 A,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七，活动策划主办单位：
嘉兴学院演讲与辩论者协会
八，协助单位：
各分院学生会及社团组织
九，活动邀请单位 ：
上海大学 浙江工商大学
十，活动对象 ：
上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队
十一，宣传方案
1.海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间：开始活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣传栏
辩论赛策划书（精选10篇）
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，是时候开始制定策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编整理的辩论赛策划书（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、活动目的
辩论赛主要为丰富学生会各部门成员课余生活，加强各部门成员之间的交流，发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高成员阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
二、活动宗旨
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、活动时间
初赛：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16进8
复赛：20xx年x月x日（第四周周一）8进4
半决赛：20xx年x月x日（第四周周三）4进2
决赛：20xx年x月x日（第四周周五）2进1
四、活动地点
学校教学楼
五、赛事安排
⑴、大赛主题
1、天灾更可怕——人祸更可怕
2、现代社会男女竞争*等——现代社会男女竞争不*等
3、合作比竞争更能使文明进步——竞争比合作更能使文明进步
4、名人拍商业广告可以虚构——名人拍商业广告不可以虚构
5、**思想主要是领导干部的事——**思想主要是普通群众的事
6、不破不立——不立不破
7、实行学分制利大于弊——实行学分制弊大于利
8、个人需要对于大学生择业更重要——社会需要对于大学生择业更重要
9、外来文化对民族文化的发展利大于弊——外来文化对民族文化的发展弊大于利
10、应对女性就业实行保护——不应对女性就业实行保护
11、大学生勤工俭学弊大于利——大学生勤工俭利大于弊
12、大学教育应以市场为导向——大学教育不应以市场为导向
⑵、辩论赛流程（由辩论赛*即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxx”，正方观点是“xxxxx”；反方观点是“xxxxx”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
⑶、辩论赛程序（简要）
第一阶段：阐述观点（共6分钟）
1、正方一辩阐述观点（时间3分钟）；
2、反方一辩阐述观点（时间3分钟）；
第二阶段：盘问攻辩（每人1分30秒，另有2分钟小结时间）
1、正方二辩盘问反方一、三、四辩；
2、反方二辩盘问正方一、三、四辩；
3、正方三辩盘问反方一、二、四辩；
4、反方三辩盘问正方一、二、四辩；
5、正方一辩、反方一辩分别对盘问环节进行小结
第三阶段：自由辩论（共10分钟）
1、正方首先发言；
2、双方交替发言；
3、每人每次连续发言时间不超过1分钟，发言次数不限，双方自由辩论时间各5分钟。
霸气押韵班级辩论赛口号大全
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的口号吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。你知道什么样的.口号才能称之为经典吗？下面是小编为大家整理的霸气押韵班级辩论赛口号，希望能够帮助到大家。
1、辩以明思，坐而论道。
2、就事论事，陈述事实。
3、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
4、经世济国，中财有我。
5、经邦济世，富国为民。
6、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
7、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
8、涌动青春思辩，给力学风。
9、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
10、以仁心说，以学心听，以公心辩。
11、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
12、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
13、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
14、公*竞争，力争第一。
15、知识时代，智者先行。
16、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
17、逆俗而不枉真，辩者之实也。
18、读之，疑之，思之，辩之。
19、我思故我在，我在故我辩。
20、激情碰撞，跌宕成长。
21、集广商之灵气，竞世纪之辩。
22、煮酒辩古今，张弛论天下。
23、辩世事，论时事，实事求是。
24、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
25、集天地之造化，汇万物之始初。
26、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
27、汇集百家之博思，证史证事证古今。
28、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
29、以学心听，以公心辩。
30、雷厉风行，一鸣惊人。
31、辩民生以善其身，论国事以济天下。
32、心生而言立，言立而文明。
33、辩一题而有知，论纵横而明志。
34、辩今之大事，论我之未来。
35、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
36、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
37、精于思美于言，秀于心慧于口。
38、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
39、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
40、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
41、辩响校园，辩出你我。
42、载知行万里，辩声满校园。
43、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
44、千机善辩，魅力无穷。
45、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
46、崇德尚能，经世济民。
47、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
48、传媒影响世界，我们影响传媒。
49、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
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