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红星照耀*摘抄
《红星照耀*》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936.6-1936.10在*西北革**据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了*和*工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
视死如归、忠勇双全、深明大义、宽容大度、舍生忘死、鞠躬尽瘁、死而后己、威风凛凛、意气风发、爱生如子、孜孜不倦、滴水穿石、志存高远、手足情深、锲而不舍、文质彬彬、两袖清风、冰清玉洁、不耻下问、持之以恒、学而不厌、精益求精、通宵达夜、精忠报国、碧血丹心、一言九鼎、忧国忧民、忠心耿耿、虚怀若谷、礼贤下士、足智多谋、神机妙算、才华横溢、兰质蕙心、才高八斗、著作等身
1、只有当你了解*的历史在过去四分之一的世纪中所经过的那种突出的孕育过程的时候，这个问题才能得到答复。这一孕育的合法产儿显然就是现在这支红军。
2、与此相比，汉尼拔经过阿尔卑斯山的行军看上去像一场假日远足。另外一个比较有意思的比较是拿破仑从莫斯科的溃败，但当时他的大军已经完全溃不成军，军心涣散。
3、有一个很有造就的社会科学家名叫列宁。他曾写道：“一般历史，特别是革命的历史，总是比最优秀的政党，最先进阶级的最觉悟的先锋队所想象的更富有内容，更多种多样，更生动活泼。‘更巧妙’。
4、这是不言而喻的，因为最优先的先锋队也这能表达几万人的意识、意志、热情和想象；而革命却是在人的一切才能特别高度和集中地表现出来的时候，由千百万被最尖锐的阶级斗争所激励的人的意识、意志、热情和想象来实现的。”
5、几百年来，*的文人一直要努力凌驾于人民至上，跻身于高高在上统治人民大众的一小批官僚阶级之列——所凭借的手段就是把象形文字和仅有的一些文化据为己有，以此来作为控制乡村的愚昧的武器，而不是用来启蒙。但是新的孕育却产生了一种现象——这个婴儿不但要同“愚昧的大众”共享文化，而且甚至要把大众理想化。
16、不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田，成熟的小麦田，沉甸甸的垂着穗的玉米田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘的剿匪。
17、相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似得跟在他旁边走得“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。
18、他似乎很像子南开大学时期演讲时饰演女角的那个青年——因为在那个时候，*面目英俊，身材苗条，像个姑娘。
19、他显然是*人中间最罕见的一种人，一个行动同文化和信仰完全一致的纯粹文化分子。他是一个书生出生的造反者。
20、没有什么人给他出主意，因此他到上海的时候唯一的武装是他的革命决心和坚定的马克思主义理论文化。
1、只要还有一口气，就要为*事业奋斗到底。
赏析：160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老*沉重的大门，我国财富任人掠夺、文化任
人摧残，人民任人宰割，是无数*先烈抛头颅，洒热血，换来了新*的诞生。
2、只内战，不抗日，难道这是爱国？
赏析：张学良坚持一个*原则，不搞*，原则面前不让步，才有了我们今天和*地生活。
3、一边是*重兵的围追堵截，一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应，红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗，直至取得最后胜利，靠的就是这种精神。
赏析：红军远征的困难是常人无法想象的，饿得不行就啃树皮，煮皮鞋，嚼石子……脚上惨不忍睹的血泡和老茧，路上倒下的红军越来越多。可是，红军战士却以乐观、坚定的态度精神面对，他们相互扶持，互相帮助，至死不愿拖累战友，正是这样，长征才得继续和成功！
4、长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。*工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。
赏析：长征路上，红军战士不畏不惧，冲锋陷阵，抛头颅，洒热血，无怨无悔。*工农红军的长征是当之无愧奇迹。
5、长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精
神、西柏坡精神，*特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。
赏析：长征路上，红军战士不畏不惧，冲锋陷阵，抛头颅，洒热血，无怨无悔。红军们给我们留下的是坚定的信念，坚强的意志以及无与伦比的勇敢，这些都是创造人类奇迹的精神。
01、五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看。
02、这位政坛红星，每次出现在萤光幕上总是一副春风得意的样子。
03、红星闪闪放光芒，**飘飘指方向。七*徽耀长空，党的光辉万年长。风雨兼程壮华夏，九十年拼搏辉煌。江山赞歌齐飞扬，祝福祖国更强壮。
04、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
05、历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过**坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌！
06、**，你是玉兰。你纯洁高雅，弃妖冶之色，去轻佻之态。你不选择在温暖舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。你无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着一尘不染的品格。
07、每个人的信仰是不同的。但是，信仰一个政党，加入一个先进的组织，这是人生最高尚的追求。**之所以值得信仰是因为她有光辉的历史，是中华民族的希望所在，也是我们炎黄子孙的骄傲。
08、缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托；面向未来，为**续写新的一页。工作虽然很*凡，人生虽然很*淡，但我会把心的琴键擦得锃亮，把生命的音符弹得动听，积极演绎我“娇子人生”的灿烂长虹。
09、几许艰辛，几多跋涉，多少党员抛头颅洒热血，多少党员沐风栉雨，无怨无悔。在党的领导下，我们的国家不断强大，我们的企业蒸蒸日上，企业员工应努力践行娇子品牌文化，为川渝中烟品牌发展出谋划策。
10、从上海的小楼到南湖起航，他引领着革命的正确方向；从南昌的枪声到巍巍井冈，他壮大着人民的武装力量。宝塔山的晨曦洗掉了风尘，*大地迸发着星光闪亮；没有*，就没有新*。党，你在我心中！
11、党，是你，启明的星光，让我在拼搏中仍紧握方向。党，是你，警醒的钟响，让我在铅华中仍死守心房。党，是你，在我无助漂流中给我一支逆迎风浪的船桨。党，是你，在我失败时仍给我鼓掌，告诉我这叫做成长。
12、朋友，我为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望！
13、伟大的国家伟大的党，革命的'旗帜高高飘扬，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖*，领导我们向前，祖国要富强，人类要**，人类要**！我要高唱：党啊，亲爱的妈妈，我要赞美党：党是我心中一颗最亮的星。
14、区旗飘飘红星闪耀，香港回归祖国怀抱，一国两制政策特好，驱走列强取得荣耀，国家昌盛国人自豪，香港回归纪念日到，祝愿国家繁荣富强，祝好友你生活更好。
15、香港红星钟楚红替彪马牌牛仔服做电视广告。
16、**飘，红星闪，带领民，创辉煌，好生活，因有党，共富裕，依赖党，党领导，生活好。七一建党节，祝福人民生活更美好，祖国更辉煌。
17、军旗飘扬，红星闪亮；军歌雄壮，军号嘹亮；军纪严明，军训顽强；军令如山，军械精良；军队军人，军魂至上；八一节日，全民欢畅。
18、一颗赤胆忠“星”，整日费力劳“星”，事迹动魄惊“星”，铸就碧血丹“星”，还有我一颗眷眷之“星”，值此建军节来临，送给你闪闪的五颗红星，借我一份微薄的兰质薰心，慰藉你一片。
19、在拉科鲁尼亚我们并没有发挥出我们最好的水*，因为我们一直把注意力集中在和红星队的比赛上，我希望我们在周二会拼尽全力。
20、和随机的影像被描述为红星、火环和白甜圈，网上传送到阴谋论网站至溶解。
21、黄龙主景区包括：丹云峡、雪山梁、红星岩、大草原、牟尼沟。
22、党，是你，启明的星光，让我在拼搏中紧握方向。
23、历史的脚步，在这里驻足；革命的航船，从这里起航。
24、伟大的国家伟大的党，红日东升照四方，伟大的人民顶天立地，伟大的军队握紧枪，伟大的领袖*，领导我们向前，大海不能拦，高山不能挡，高山不能挡！
25、走进七月，所有的花都在绽放中吐露芬芳，所有的心都在祝福歌唱。党哺育我们快乐成长，党教导我们天天向上，我们一定不忘党的培养，为国贡献更多力量！
26、朋友，我为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望！
红星照耀*心得感悟
（一）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
（二）将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
（三）应用原**导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
（四）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
（五）将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的红星照耀*心得感悟（精选12篇），希望对大家有所帮助。
伴随着书中“未获解答的问题”，我跟随着美国作家埃德加·斯诺的脚步，开启了探寻红色*的旅程。
面对外界对红军的诸多质疑、猜想，斯诺没有选择人云亦云、就此罢休。他不满足于热心党人提供的现成答案，尽管进入红军地区比进入*还要艰难，尽管有*的封锁和追捕，尽管西北的时疫有五六种之多……但他没有顾虑这些，打了几针预防针，便带着笔记本、相机、胶卷笔出发了。
伴随着他的脚步，*、*、*、*、*等一个个*领袖的形象与他们的经历，在我们面前一一展开。斯诺跟随着红军一起生活，这里没有咖啡、奶酪、蛋糕，只有小米和热开水。在这里，他见到了十一岁参加长征的“红小鬼”，还见到了六十四岁参加红军的老爷爷，他们都是穷人，红军帮助了他们，实现了自己的人生价值。
在他的描写中，我们看到了顽强、勇敢的红军，看到了红军过大渡河的智慧与英勇，他们得到了桀骜不驯的彝族人的联盟，他们爬过了子弹在头上飞的铁索桥，成功完成了几乎不可能完成的任务。他们没有先进而完善的武器，靠的是坚强的意志、共同的目标和不怕牺牲的精神!
在这本书里，不仅有英勇的红军，还有无情的资本主义者。在农民的眼中，死亡伴随着苛捐杂税如同一座大山，压得他们喘不过气。在这里，我们看到了一个辛勤劳动、奉公守法、于人无犯的好人会一个多月没有吃饭，挂在他身上快要死去的皮肉打着皱褶，可以一清二楚地看到他身上的每一根骨头;儿童们的肚皮由于塞满了树皮锯末像生了肿瘤一样……成千上万人这样死去，而地主老财却依旧有大批囤积的大米、小麦。因此人民起来斗争是必然的，只是没有组织和领导，而当红军出现时，他们把红军当作自由和希望，千千万万人欢迎红军的到来，千千万万人想要加入红军的战斗，一起迎接新生活的到来。
每一位红军都是一颗红星，他们照耀着新*前进的道路，他们用坚强的意志和不怕牺牲的精神，告诉我们：*必定会胜利，革命终将走向成功!
说起*，在我看来，他已经不是“人”，而是一个“神”了。
当时的*被*称为“劣迹昭著”，但又是一个极力要争取的领袖人物，这两者看起来十分矛盾。
有人说，*是个土匪，我对此坚决否认。大家想想土匪是什么，是做事粗鲁、纪律懒散的人，而*呢，人家军官抽大烟、抢民女，他从未做过这等事，把治理得井井有条，令人敬佩。
*是神，他神勇。
一次，他父亲带他去赴宴，父亲说*胆大包天，有人还偷放一枪，*面不改色，眼睛不眨，若无其事，客人拍案叫绝。这胆量也是无人能比，换作是我，早吓得魂飞魄散，可*却如此镇定，少见!少见!
*还有个传说。*躲在湖南一个村里，有几个*人来收税，*拿着一把明晃晃的菜刀，左一刀，右一刀，把他们几个全杀光了，建立了一个苏区。这传说是真是假，已无从知晓，但是就凭他不怕枪声，能推断出这事多半是真的，人家这勇气不是吹的呀，*是什么事都能做出来的人。
*也十分关心百姓和战友。
在行军路上，他总是背着受伤的部下，他也从不高人一等，他的生活与部下一样简单。
他爱百姓，他痛恨压迫者，所以会有许多民众千里迢迢来投奔他，这也正是地主土绅听见*而逃跑的原因之一。这世上有多少军官做得到与下属*起*坐，又有多少真心实意关心百姓呢，*这种品质十分可贵!
*高大、勇猛、节俭、爱民、爱兵、谦虚……
这一种种的性格凝聚在一人的身上，他是多么传奇多么奇特，他是“神”!
《红星照耀*》是我最*在读的一本书，它的作者是美国作家埃德加斯诺。其中*的形象让我印象极为深刻。
面容瘦削，比一般*人高，背有些驼，鼻梁很高，颧骨突出。没错，这就是*。这是斯诺在刹那间对他的印象，其实*同志还有很多优秀品质。
他是一个*易*人的人。斯诺第一次见到他时，*同志正和两个青年农民谈话，还一边认真地做着手势。从“认真”这个词语我可以看出*同志特别尊重青年农民。虽身为苏维埃掌权人，但仍和百姓之间亲密交谈，丝毫没有领导的架子。着实令人敬畏。
*同志也是一个纯真朴实的人。斯诺初来保安，*同志就十分热情地招待他，并在斯诺访问时把他所有问题都做了详细的问答，如：为什么成为一个*员?红军是怎样成长壮大起来的?他全部告诉了斯诺。说明他不怕斯诺把这些告诉别人。对他这个老外没有戒备之心。从这些表现就可以侧面烘托出*同志的善良、淳朴。
那究竟是什么造就了这么一个*易*人、淳朴善良……的领导呢?那就是——阅读。前苏联作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，而*同志就是通过这一阶梯成为一个革命领袖的。
小时候*同志家境不是特别好，所以很早就辍学了，使他离书远了一步。但他并没有放弃对文学对艺术的追求，他不断找机会读书。特别是喜欢看《三国演义》《水浒传》《西游记》《隋唐演义》……这在大人眼里是禁书。所以他总是背着大人看。久而久之，这些书对他产生了影响。他相信了佛教，开始了对生命的思考，人生的价值和意义是什么。后来又接触了一些西方文学。为了学*先进教育，他第一次到离家五十里远的地方。后来去了长沙，读到了报纸，知道了马克思主义，成为了一个*员。
读书，使*从农民变成了唯物主义者。
读书可以改变思想，可以改变行动，可以改变一生。
读《红星照耀*》，我收获了很多。你们收获到了吗?
哈喽!大家好!好久不见，没错，是我——海洋。这周我给大家推荐的书是《红星照耀*》。下面，跟我一起去走*它吧。
这一本书写了一个不为我所知的红色革命，它给我留下了深刻而不可磨灭的印象，是那些红军们用那坚强的意志和那必死的决心换来了我们今天的生活。
这本书主要记载了美国记者带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，六月间由北*出发，经过西安，冒了生命危险进入陕甘宁边区。他达到了目的。他冲破了*以及资本主义世界对*革命的严密的*。他来到了当时苏区的临时首都——保安，和*同志进行了很长时间关于长征以及他个人故事的讨论，同时也从很多战士的长征经历。然后经过长途跋涉，他到达了宁夏南部的预旺县，这已经是和*中央部队犬牙交错的前沿阵地了，最后他冒着炮火重新折回保安，保安顺利到了西安。在这期间他对*同志以及其他战士的采访会编成了一本书，便是这本《红星照耀*》。
这个美国记者就是埃德加。斯诺，也是这本书的作者。漫长的四个月旅行中，让一个资产阶级报纸的新闻记者是对**、领导人以及革命的战士们有了真挚的热烈的感情，而对于在革命与战争的激浪中的*，有了一个全新而又深刻的了解。
其实这本书让我很有触动，让我感受到了清末*统治的腐败，以及*主义者的残忍与霸道，还有那些伟大的革命先辈斗争的艰苦，让我知道了现在的和谐生活是多么的来之不易以及宝贵。
我们一定要珍惜当下的生活，好好读书，长大后成为国家栋梁之才，同时为伟大而复兴的*奉献出自己的一份力。
读完这本书后，我暗下决心一定好好学*，并且要珍惜当下的生活，长大后我要建设祖国报效国家。
我一定要为中华之崛起而读书。
《红星照耀*》，这本书对于大部分国人来说应该并不陌生，也许大部分人一提到这本书就马上都会冒出一些名词：资本主义，*，*，*，苏维埃等等，但我今天我从这本书里得到的，了解到的也许不止这些，我的意思是，从这样的一本书中，我们能得到些什么不一样的，特殊的东西。
“探寻红色*”第一篇的标题，就已经揭示了这本书其中的一个重要的精神思想，就是探索与好奇。作者斯诺只是打上几支疫苗，就敢于坐着火车进入当时在外界名声并不怎么好的红色*，除了斯诺本人通过与*的交谈对红色*改观之后，斯诺的探索精神和好奇心在这个过程中都必不可缺;同时在*的多个领导人中，都有着这种不顾一切的探索精神，敢于做，就像鲁迅先生说的那样“敢于做第一个吃螃蟹的人”。
成长同样为这本书中的的重要精神，也同样是整个*，整个红军的的重要精神。*的*组织同样是经历多种挫折，在险恶的环境中缓缓成长，这也同样体现了**成功的来之不易;红军同样如此，五次的*剿共战争，每次的胜利都不骄不躁，每次的失败都能总结经验，所谓的成长便是如此，不断地经历挫折，不断地总结。
在这本书中，最令我动容的反而是每个红军战士在背后的生活的模样：在吴起镇的兵工厂里，工人们会打篮球，爱唱歌，爱跳舞，一起办墙报，做演出，识字育儿;在红军军队中，士兵们跳远跳高，赛跑跳绳，吃完饭就积极地打乒乓球，听着缴获来的留声机里的音乐;保安里的干部和指挥员们，和斯诺打网球，打扑克牌，做巧克力蛋糕，每个这些令人尊敬的人物，原来他(她)们也与我们相同，有着自己的生活，原来他(她)们的生活也如此绚烂多姿，仿佛他(她)们的形象就跃然眼前，仿佛他们脸上的每一个生动的表情，他们逼人的英气与活力，都浮现眼前，我们也就真的与他们会心一笑，仿佛淘气的歪过头，笑着同时说出：“我们都是一样的啊!”。
最后让我们回归到我们的这个标题吧，“红星不仅照耀*”，我认为，这个红星不仅代表着苏维埃，代表着*，更是每个人在拥有了自身信仰后，或是在实现自身价值，追求理想的路上，那个拥有着充实生活的自己，是向目标努力冲刺时的那份心情，是为了信仰不顾一切，奋力向前的执着与拼搏。所以，我希望的是，每个人都能努力的生活下去，不再为了小事争吵，不再战争，让千千万的理想与和*构成闪耀的红星，照耀世界。
《红星照耀*》描述了**代一场壮烈的抗争史。**领导的一场伟大革命使*发生了翻天覆地的变化。万千血肉筑长城，同仇敌忾*魂。本书中最令人震撼的章节莫过于长征——一段传奇佳话。
长征之路，艰难险阻，红*战大半个*，跨越了十四个省份。在漫漫长路中，自然条件犹如随时出招的暗器，对红军这支庞大的队伍肆意侵袭。红军面临的不只爬雪山、过草地这些看起来简单的行径，终年积雪的山脊寒风刺骨，峡谷大江汹涌险峻。可是在如此恶劣环境下红军战士仍有“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的气概。是红军们坚定的信念和不屈的精神共同担起了伟大的革命理想。更重要的是，在如履荆棘般的长途跋涉中，在敌人连续不断的围追堵截的紧张情况中，在军队实力悬殊极大的情况下，红军以极富智慧的战术和英勇无畏的勇气节节制胜。虽然在长征中有千千万万的战士倒下，但长征精神深入人心，又有数以百计的人民加入了这段奇迹。*工农红军以持久不衰的力量拯救了整个*。
我敬佩红军因为他们把任何物质置于精神之外，他们坚信“一个国家没有独立，民族将前景暗淡”。他们用最实际的行动唤醒千万*人民，使置身于水深火热中的黑暗社会底层的农民能够拿起武器，与红军战士一样听从红旗的指挥，为了中华民族的兴亡而奋不顾身地血战到底，这也正映证了*的人民即便杀戮也不愿低头。红军战士们浴血奋战，舍生忘死，他们在*的版图留下一抹鲜艳的红色。他们的故事家喻户晓，他们的精神撼动人心。
每一位红军战士仅凭一双草鞋一杆土枪，甚至没有受过任何教育，但有着共同的梦想，于是踏上了长征的征程，我深深为他们而感动。今天的一切来之不易，每当我沉迷于做无用的事时，想一想伟大的先烈，他们用血肉成就了今天的生活，我们应当无比珍惜，从当下开始好好学*，不愧对于每一位革命先烈。
长征精神像一颗熠熠生辉的红星，正照耀着世界。
红星闪闪串词
契合现场环境的主持词能给*带来双倍的效果。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人在各种场合变得越来越重要，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编为大家整理的红星闪闪串词，仅供参考，欢迎大家阅读。
男：梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，她带来新*的春天和黎明
女：她唤醒东方雄狮沉睡的梦，她让中华儿女心手相牵，她让改革开放的春潮激流奔涌
男：她让和谐发展的号角在神州大地共鸣
女：啊，闪闪的红星你永放光彩
甲：啊，闪闪的红星你万代传承
女：你时刻照耀在九百六十万*方公里的土地时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中
男：你引领我们踏上时代发展的
合：新征程
男：请欣赏合唱《红星闪闪》
男：回顾历史：是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦，使人民走向了幸福；是红军把祖*亲的凄凄眼泪揉去，换来了祖国朝霞般的微笑；红星闪闪，勇敢把路开；红星灿烂，光辉照万代；
女：展望未来：建党90周年的日子，革命火炬已经传到我们手中，我们要承担起历史赋予我们的使命，用我们奋斗和拼搏的热情谱写出属于我们灿烂的.明天！
男：请欣赏七（5）班带来的第一支曲目《红星闪闪》，掌声有请。
男：你可曾看见那高高飘扬的**上一颗颗红星在闪耀，
女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。
男：你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。
女：你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。
男：看那！红星闪闪，光辉照耀
它就是导航的灯塔，照亮了*前进的道路。
它就是战斗的号角，时时催我们勇往直前。
女：看那！红星闪闪，温暖胸怀。
它就是我们民族精神的化身。
它就是我们伟大的*人民*。
男：看！红星闪闪，听！脚步声声。
和：那是我们的同龄人，战争时代的小英雄正向我们走来，和我们一起唱响这红星的赞歌！
男：你可曾看见那高高飘扬的**上一颗颗红星在闪烁
女：你可曾看见新长征路上一代代奋发图强的新景象
男：你可曾看见雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放着光芒
女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好儿男
男：看那红星闪闪
男集体合诵：看那红星闪闪
男：光辉照耀它就是导航的灯塔照亮了*前进的道路它就是战斗的号角时时催我们勇往直前
女：看那红星闪闪
女集体合诵：看那红星闪闪
女：温暖胸怀它就是我们民族精神的化身
它就是我们伟大的**
全体合诵：让我们唱响这红星的赞歌
红星照耀*摘抄好句
《红星照耀*》记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月，在*西北革**据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了*和*工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
在陕北，斯诺采访了众多*领袖和红军将领，如*、*、*、*、*、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为*人的原因。此外，斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对*的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。
《红星照耀*》作为一部优秀的纪实文学作品，具有很高的文学和历史价值，里面也有很多的好词。下面和小编一起来看红星照耀*摘抄好句，希望有所帮助！
01、五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看。
02、这位政坛红星，每次出现在萤光幕上总是一副春风得意的样子。
03、红星闪闪放光芒，**飘飘指方向。七*徽耀长空，党的光辉万年长。风雨兼程壮华夏，九十年拼搏辉煌。江山赞歌齐飞扬，祝福祖国更强壮。
04、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
05、历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过**坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌!
06、**，你是玉兰。你纯洁高雅，弃妖冶之色，去轻佻之态。你不选择在温暖舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。你无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着一尘不染的品格。
07、每个人的信仰是不同的。但是，信仰一个政党，加入一个先进的组织，这是人生最高尚的追求。**之所以值得信仰是因为她有光辉的历史，是中华民族的希望所在，也是我们炎黄子孙的骄傲。
08、缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托;面向未来，为**续写新的一页。工作虽然很*凡，人生虽然很*淡，但我会把心的琴键擦得锃亮，把生命的音符弹得动听，积极演绎我“娇子人生”的灿烂长虹。
09、几许艰辛，几多跋涉，多少党员抛头颅洒热血，多少党员沐风栉雨，无怨无悔。在党的领导下，我们的国家不断强大，我们的企业蒸蒸日上，企业员工应努力践行娇子品牌文化，为川渝中烟品牌发展出谋划策。
10、从上海的小楼到南湖起航，他引领着革命的正确方向;从南昌的枪声到巍巍井冈，他壮大着人民的武装力量。宝塔山的晨曦洗掉了风尘，*大地迸发着星光闪亮;没有*，就没有新*。党，你在我心中!
11、党，是你，启明的星光，让我在拼搏中仍紧握方向。党，是你，警醒的钟响，让我在铅华中仍死守心房。党，是你，在我无助漂流中给我一支逆迎风浪的船桨。党，是你，在我失败时仍给我鼓掌，告诉我这叫做成长。
12、朋友，我为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱;我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望!
13、伟大的国家伟大的党，革命的旗帜高高飘扬，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖*，领导我们向前，祖国要富强，人类要**，人类要**!我要高唱：党啊，亲爱的妈妈，我要赞美党：党是我心中一颗最亮的星。
14、区旗飘飘红星闪耀，香港回归祖国怀抱，一国两制政策特好，驱走列强取得荣耀，国家昌盛国人自豪，香港回归纪念日到，祝愿国家繁荣富强，祝好友你生活更好。
15、香港红星钟楚红替彪马牌牛仔服做电视广告。
16、**飘，红星闪，带领民，创辉煌，好生活，因有党，共富裕，依赖党，党领导，生活好。七一建党节，祝福人民生活更美好，祖国更辉煌。
17、军旗飘扬，红星闪亮;军歌雄壮，军号嘹亮;军纪严明，军训顽强;军令如山，军械精良;军队军人，军魂至上;八一节日，全民欢畅。
18、一颗赤胆忠“星”，整日费力劳“星”，事迹动魄惊“星”，铸就碧血丹“星”，还有我一颗眷眷之“星”，值此建军节来临，送给你闪闪的五颗红星，借我一份微薄的兰质薰心，慰藉你一片。
19、在拉科鲁尼亚我们并没有发挥出我们最好的水*，因为我们一直把注意力集中在和红星队的比赛上，我希望我们在周二会拼尽全力。
20、和随机的影像被描述为红星、火环和白甜圈，网上传送到阴谋论网站至溶解。
21、黄龙主景区包括：丹云峡、雪山梁、红星岩、大草原、牟尼沟。
22、党，是你，启明的星光，让我在拼搏中紧握方向。
23、历史的脚步，在这里驻足;革命的航船，从这里起航。
24、伟大的国家伟大的党，红日东升照四方，伟大的人民顶天立地，伟大的军队握紧枪，伟大的领袖*，领导我们向前，大海不能拦，高山不能挡，高山不能挡!
25、走进七月，所有的花都在绽放中吐露芬芳，所有的心都在祝福歌唱。党哺育我们快乐成长，党教导我们天天向上，我们一定不忘党的培养，为国贡献更多力量!
26、朋友，我为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的`光辉，让我们放声幸福的歌唱;我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望!
27、人生再大的困难也不比红军过草地艰难，生活再大的坎儿也不比红军过雪山艰辛，只要有勇气和信心，一切困难都是纸老虎。祝建党节快乐!
28、党的历程，从黑暗走向光明，从光明走向神坛，从神坛走到清明。
29、您是不灭的灯塔，慢慢永夜，照亮了战士前行的方向。
30、**——*拥有你，有了一个光明的前程，我们拥有你，便有了一个不舍的信念、不弃的追求。
31、党啊!你是一盏明灯!永远照亮着我们前进的路;党啊!你是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们。
32、党啊!在你光明神圣的领导下，我一定要努力学*，发奋学*，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!
33、经历了战火纷飞的峥嵘岁月，奋斗在建设社会主义新*的火热时代，改革开放共建和谐新世纪，党，我为你自豪。
34、这里有你有我也有他，为了那一份纯真，和党说说知心话儿，可曾无悔，铮铮誓言，无论何时，信念是否永远不会垮。
35、党啊，因为有你，才有了今天的幸福生活!你的光明指引着我们、你的温暖呵护着我们，让我们永远追随你、拥护你!
36、天上旗儿飘飘，地上水而绕绕;旗上红旗闪闪，水中鱼虾闹闹;红星心中耀耀，鱼虾随风跳跳;愿你趁着夏天的炙热，闯下自己的天地，建党节快乐。
37、红星闪闪烈旗扬，九州喜鹊朝凤翔。欢欣腾舞家国梦，引领繁荣复汉唐。稚子高举崇敬拳，将士紧握手中抢。暮老相谈红颜笑，金鸡康宁彩云飘。祝愿祖国繁荣昌盛。
38、祖国是什么?有人说，祖国是地图上那只高唱的雄鸡;有人说，祖国是各地上空飘扬的*;还有人说祖国是回响于四方的义勇军进行曲。
39、一声呼唤，激励了多少游子炽热的爱国心;一声呼唤，召唤了多少游子滚烫的思乡情;一声呼唤，点亮了多少游子依稀的*;一声呼唤，寻回了多少游子凌乱他乡的思绪。
40、*人本着"星星之火，可以燎原"的雄心，八年抗日，四年内战，抛头颅，洒热血，救中华儿女于水深火热之中。如今，在建党九十周年之际，怀一颗感恩的心，祝祖*亲生日快乐!小钱积成万,粒粮堆成山;星星之火,可以燎原.
41、在“红星”向世界传播的70多年时间里，斯诺带给世界的不仅是一个真实的“红色*”，还包括大量的新闻照片、*的长征律诗、《三大纪律八项注意》的歌词等。
42、在上世纪三四十年代，“红星”为顺利出版而化名的中译本《西行漫记》，以及相关的《二万五千里长征记》《红旗下的*》等都曾被查禁。直至1949年新*诞生前夕，上海和香港又出现了《长征25000里》等几个新版本。上世纪五六十年代，在多场政治运动中，出自外国人之手的“红星”一度在*国内渐受冷落，但在世界各地依然风行畅销。直至上世纪70年代初，斯诺的再一次访华，“红星”得以作为“内部刊物”再度印发。
43、改革开放后，“红星”重新被“擦亮”，除了早年复社胡愈之团队的译本外，又多了董乐山的新译本。到1984年新华出版社推出《斯诺文集》时，《红星照耀*》的名字得以恢复，“西行漫记”转为副题，这一年仅文集征订就超过28500册。
44、“红星”畅销世界的历史，还告诉我们，诺尔曼·白求恩和柯棣华都曾阅读这本书，它成为促使他们下决心来华工作的主要动因之一;从二战时期，到上世纪末，美国多任总统承认曾阅读“红星”，这本书也成为他们决策对华战略的一个重要参考;在日本、韩国，学者也把阅读“红星”作为了解20世纪*的“一把钥匙”。
45、作为“红星”的主要翻译者之一，胡愈之在1978年的中译本序言中写道，斯诺是“第一个报春的燕子”。这个年轻时曾经当过农民、铁路工人、印刷学徒、海员的新闻记者，拥有惊人的洞察力和敏锐的分析能力，才使他认识了问题的本质，这是西方的一些所谓“*通”所不能办到的。
46、“斯诺对*的深刻认识源于他对事件本身深度、全方位的参与。他不仅仅准确记录了历史，还准确预测了未来的趋势。”孙华认为。
47、今天，斯诺的部分骨灰就安葬于当年他奋笔疾书“红星”的北京大学未名湖畔。斯诺墓前仍会定期有人祭扫，但显然不是每个路人都了解这位传奇人物的个中往事。
红星照耀*总体概括
《红星照耀*》（RedStarOverChina），曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。
该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在*西北革**据地进行实地采访的所见所闻，报道了*和*工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示**为民族**而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化*的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
2020年4月，《红星照耀*》列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》初中段。
《红星照耀*》记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月，在*西北革**据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了*和*工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
在陕北，斯诺采访了众多*领袖和红军将领，如*、*、*、*、*、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为*人的原因。此外，斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对*的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。
1、时代背景
1927年4月12日，以蒋介石为首的*右派发动了**，大肆迫害屠杀*党员、*左派和革命群众。
1936年，人们对*红军、苏维埃等等提出过许多问题，由于蒋介石对**、红军有关的消息进行严密封锁，回答问题的人都没有亲身到苏维埃统治的区域去过，所以没有人能做出令人满意的回答。正如美国记者埃德加·斯诺形容的那样，“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的*而与世隔绝”，苏区和红军的存在成了一个难解的谜。斯诺知道，要正确地回答这些问题，唯一的办法就是到那里去走一趟。他也知道，曾经有少数人尝试过这样做，但都失败了。因此，到红区去被看成是做不到的事；即使能进入红区，也以为没有谁能活着回来。
1936年6月，斯诺的一位*好友带给他一个消息：东北军的首领张学良对红军实际上已停止作战，并邀请*在西安举行了会谈。那里的形势有了转机，这就使斯诺有可能进入红区。于是斯诺决定抓住机会，设法打破这一已经持续9年的*。北**地下组织的一位领导人通过斯诺的一位老朋友，给他送来了一封用隐色墨水写的给*的介绍信。
2、创作历程
斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解了**人的生活经历和革命精神。斯诺在保安与*进行了长时间交谈，搜集了关于二万五千里长征的第一手资料，了解了*的革命生涯，并在保安访问了许多*人，详细地考察了苏区的政治、军事、经济、文化等情况，然后经过长途跋涉，到达了宁夏南部的预旺县，再冒着炮火折回保安。其间斯诺又访问了*、徐海东等红军领导人，搜集了大量苏区的资料。
1936年10月中旬，南京的军队已大批开入甘肃和陕西。凡是东北军和红军对峙的地方，大都逐步换上了南京方面的军队，只有洛川附*与红军毗邻的一条战线，还是由东北军驻防。斯诺知道如果再不离开苏区，可能就走不了，于是决定沿这条战线回西安去。
1936年10月20日，斯诺安全地通过了无人地带，到了东北军防线的后面，21日进了洛川，22日回到了西安。斯诺在城里鼓楼下车，却发现装着斯诺在苏区记下的十几本日记和笔记，三十个胶卷以及许多*的杂志、报纸和文件的行李已不知去向。这时战士才想起，为了怕受到搜查，临行前把行李夹在一个装着东北军要修理的枪械的麻袋里，而这个麻袋已卸在渭河以北的咸阳了。卡车急速回驶，最后终取回了行李。23日一早，西安城里戒了严，蒋介石突然来到西安，幸运的是斯诺先前已将行李取走并离开。
斯诺回到北*时，正是西安事变爆发前夕。他首先为英国和美国的报刊写了许多篇通讯报道，他的真实报道立即轰动一时。后来，斯诺把这些文章汇编成书，写成了《红星照耀*》（RedStarOverChina，当时为了在*统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》），于1937年在伦敦首次出版。
1、主题思想
书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色*”产生、发展的原因，对**和*革命做了客观的评价。作者从多个方面展示**为民族**而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化*的谣言。
2、艺术特色
1）文风
斯诺写红军，写*的领袖，写延安红色*，他的观察点、态度和语言，跟人们所*惯的有些不一样。他的纪实毫不做作，是质朴而真诚的`。斯诺以“他者”的目光来观察“红区”，他对*抗日政策的转述，对“红区”生活的描写，自然也有西方记者的立场，但力图还原真相，避讳“宣传”，没有刻意的“过滤”，从而保存了历史的真实。斯诺是记者，又是作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对*、*、*、*等许多革命将领的采访，总有一种了解之同情，有人性的关怀。在他的笔下，这些人物有理想情怀，是非凡的，但又是有人间味、有人格魅力的。在诸如饮食、住宿、开会、舞会、恋爱，甚至房屋摆设、身体语言等细节中，能感受到“红区”那特有的气氛，在激越、紧张和进取中，也不无自由和舒展，个性的张扬。
2）修辞方法的运用
《红星照耀*》中的修辞方式颇为灵活多样，如映衬、易色、夸张、排比、引用、悬念、宛曲、双关、借代、摹拟等等，但用得最多的还是比喻。作为一个力求客观报道事实的记者，大量使用各种修辞手段不仅未影响其文字的客观性，反使读者对这事实有更真实的了解与把握。修辞手段的运用，成为传达作者所见所闻所感的有效方式。该书中出现的比喻按有无喻词及本体是否出现的标准，有明喻、暗喻、借喻几种。喻体的作用，不仅仅是用自己的某一显明特征去比照本体，使本体的某一相似特征也显豁起来，而且喻体本身也往往带有鲜明的情感倾向。讲求形象性是设喻的目的，用鲜明的形象表达情感也是设喻的重要动力。埃德加·斯诺似乎在有意减弱自己情感的流露，力图以公正客观冷静的叙述来传达事实。但事实与良知却使作者自觉地选择各种带有情感色彩的喻体来陈述事实，这种陈述自然就显示着作者的倾向与价值判断。
3）注重对人物的刻画，关注事件背后的个人魅力
斯诺通过对领导人和普通民众的细微观察和细致描述，把原来可能写的枯燥乏味的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
《红星照耀*》为国外记者开辟了采访苏区、报道*革命和*的途径。在斯诺的影响和介绍下，外国记者纷纷前往*苏区和抗日根据地。许多人从该书中了解了*的抗日战争，了解*军事思想及**所领导的人民武装。同时世界上的许多爱好和*、支援和同情*人民的人，从《红星照耀*》中得到鼓励，走进反*斗争的行列。
2020年4月，《红星照耀*》列入《教育部基础教育课程教材发展中心——中小学生阅读指导目录（2020年版）》初中段。
埃德加·斯诺，美国记者，于1928年来*，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月至1935年6月，斯诺同时兼任北*燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
歌咏比赛 唱《红星闪闪》这首歌应该怎么说报幕词
*是我们中国人的骄傲，记得年纪小小的主人公不断巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，十分英勇.最后冬子终于戴上了那颗保存了多年的红星，成为一名光荣的红军战士。合唱曲红星闪闪报幕词
长夜里，红星闪闪驱黑暗，寒冬里，红星闪闪迎春来。
下面请欣赏合唱 红星闪闪 。闪闪红星的完整歌词
红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心,党的光辉照万代红星是咱工农的心,党的光辉照万代长夜里,红星闪闪驱黑暗;寒冬里,红星闪闪*春来;斗争中,红星闪闪指方向;征途中,红星闪闪把路开.红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀跟着*,跟着党,闪闪红星传万代;跟着*,跟着党,闪闪红星传万代.六一节目串词《螃蟹》《红星闪闪》《男儿当自强》《日不落》《踢踏舞》《我爱我家》《我爱洗澡》《走秀》
我们曾经历过那个硝烟弥漫的年代，幸得有红星闪闪把路开，使黑暗不再。
那星光，今日依旧温暖着我们的胸怀。
我们曾经历过那个丧权被辱的时代，一首《满江红》激励我们“待从头，收拾旧山河”，更警醒新一代的我们“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
我们曾听说过那个动人的故事，一个母亲用绣花针在儿子背上刺下“精忠报国”四字，时刻告诫他不要忘记自己的祖国。
今天的我们，要把“精忠报国”刻在心里。
下面请欣赏《红星闪闪》、《满江红》、《精忠报国》其实我喜欢押韵XD以爱*曲大家唱为主题，组织一次语文综合实践活动，如果你是主持人，写出活动主持词和节目串词。
男:尊敬的各位领导,女:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好!男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月。
女:熟悉的旋律,演绎时代的乐章。
男:今天我们欢聚一堂,聆听爱国的美妙乐章,女:今天我们引吭高歌,奏响激昂的奋进旋律。
男:让我们唱起动听的歌曲,一起走进爱的世界,女:让我们跟随欢快的旋律,一起融进欢乐的海洋。
女:五年级爱*曲演唱现在开始-----1、男:军号吹响真嘹亮,声声吓破敌人胆。
女:游击健儿逞英豪,誓把白匪消灭光。
男:军号吹响东方亮,红军个个斗志昂。
女:机智勇敢不后退,胜利旗帜迎风杨。
请听《小号手之歌》。
2、男:小锄头哟手中拿,井冈山上种南瓜。
女:阳光雨露和辛苦,南瓜结得大又圆。
男:继承红军好传统。
女:优良品质代代传!请听《井岗山上种南瓜》。
3、男:长夜里红星闪闪驱黑暗。
女:寒冬里红星闪闪迎春来。
男:斗争中红星闪闪指方向。
女:征途上红星闪闪把路开。
男:红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀。
女:跟着*跟着党,闪闪的红星传万代。
请听《红星闪闪》结束语:女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,释放心中的激情,男:熟悉的旋律,演绎时代的豪情,回荡胸中不改的情怀。
女:告别今天,我们将站在新的起点,男:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。红星闪闪，照我去战斗是什么歌曲，什么年代，主唱谁
以下*是中国教育电视台关于《红星照我去战斗》这首歌对李双江老师的访谈，我就摘录了部分内容，具体可进入网站查看： 李双江：红星照我去战斗——长征之歌 李双江：抒情男高音歌唱家，1939年生，黑龙江哈尔滨人，1977年调入中国人民*总政歌舞团任独唱演员，曾为电影《闪闪的红星》演唱插曲《红星照我去战斗》，并成为其代表作。
【李双江】朋友们好，今天来到这个栏目来跟大家谈一谈自己的感受，特别高兴。
【主持人】那么李老师你看红星伴照我去战斗是您的代表作，这首曲子也是傅庚辰老师当年替你量身定做的，您当时接到这个歌的情况是怎样，您当时的心情是怎样
【李双江】因为当时是一个很特定的历史时期，大概33年前 你太小了，那个时候我们国家大约有十个戏、三个电影不停的在放。
============= 红星照我去战斗 选自傅庚辰的电影音乐作品《闪闪的红星》 集体/词 傅庚辰/曲 原唱：李双江 小小竹排江中游，巍巍青山*走， 雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤， 革命重担挑肩上，党的教导记心头， 党的教导记心头，党的教导记心头。
小小竹排江中游，滔滔江水向东流， 红星闪闪亮，照我去战斗， 革命代代如潮涌，前赴后继跟党走， 前赴后继跟党走。
砸碎万恶的旧世界， 万里江山披锦绣，披锦绣。
砸碎万恶的旧世界， 万里江山披锦绣，万里江山披锦绣。
==================== 《闪闪的红星》故事背景： 《闪闪的红星》拍摄于1974年，原著小说《战斗的童年》。
1961年作家李心田出版了《两个小八路》很受孩子们的欢迎，三年后《战斗的童年》完成。
故事讲的是江西根据地的一位红军，长征时给家中留了一顶帽子，帽子里有他的名字，后来这位红军的儿子拿着帽子找到了他的父亲，帽子上有一颗红星。
李心田留下的誊清稿得以在1970年人民文学出版社恢复出版工作后出版，最后更名为《闪闪的红星》。
小说流传开来，八一厂很快把它拍成电影。快点，快点帮我写一份主持词
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朋友们,大家好 又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮 在世界的版图上，一个有着五千年历史的国家----中国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性;布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放。
我看到过祖国的孱弱，也看见过祖国的强大;在圆明园烧焦的废墟之上，我看到了祖国的孱弱，面在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到了祖国的强大
大家一起为明天更美好而相聚
让我们趁着这月色，让月色捎上我们的祝福，让祝福带着我们的思念，让思念延着家乡的方向延伸。
红星闪闪照我心征文1500字
在现实生活或工作学*中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的红星闪闪照我心征文1500字，欢迎大家分享。
"起来!不愿做奴隶的人们......"每每轻吟这首庄严的《义勇军进行曲》，眼际便幻出闪闪的红星，心中泛起层层波澜，久久不能*静。
盛夏，蝉鸣声久久盘旋，空气中已弥漫着燥热的气息，树荫下乘凉的人们，汗水早已湿透衣衫。这时，唯有一股足以凉爽心灵的清风才能驱散炎热......我走进了妈妈的小厂，老园丁正在升着**，他热情地与我们打招呼，缕缕皱纹轻轻散开，露出一口参差不齐的黄牙，给过往的人送去微笑，送去一天的好心情。人们也冲他笑笑，**下的他显得分外精神与年轻!
过了晌午，天公不作美，它悄悄溅起一层白蒙蒙的水雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，白纱袅袅地飘去，雨点打在**上，尽管是小雨，但不一会儿也将**打了个精湿，**耷拉在空中，已没有了往日的飘逸风采。
老园丁正值午休，听到隆隆雷鸣，像消防队员听到了救火的信号似的，疯了一般地跑出来，雨衣也顾不上披，冲到旗杆下，麻利地粗捻着那根麻绳。
我伏在窗台上，欣赏这冷雨倾杯的美景，实在看不下去让老人一个人在雨里奔波，何况这根本不是他的本职，他的本职仅仅是绿化养护，不包括对**的管理。本能地打开窗户，大声喊道："老师傅，这不是你该做的，这是门卫的责任。您瞧您，快回去吧!**反正都湿了，再湿点又何妨呢!"
雨幕中的他缓缓抬起头来，透过密密的雨帘，我看见了那沧桑的眸子中那份坚持与笃定，透出不可忽视的威严。
清泠的雨水顺衣褶滑落，那粗糙的大手轻轻摆了摆，低声道："不行!必须把**收好再走!"声音虽小，但异常坚定。
他有条不紊地取下**，用手轻轻抚*那片红色，小心翼翼地摩*，卷起，似乎在看一张久违的毛票。
望着他渐渐淡去的身影，手上却拿着那抹鲜红，偶然间，金色就在他身上闪耀，也许就像那**上的闪闪的红星吧，即使*庸，即使瘦小，即使佝偻。
生活在和*年代00后的我们，太过安逸幸福，没有历经开国的大风大浪，不曾参与建国的坎坷曲折。国，在我们心中或许只是一个代号，或许你看到*，脑海中想起关于**的革命英雄的一幕幕。看着佝偻的背，手中却紧攥着**旗杆与老师傅的身影，那一刻，我羞愧万分，眼前渐渐迷蒙。
雨过天晴，望着夕阳蓝天，屹立于旗杆之下，遥望闪闪的红星，耳际回荡**，蓝天幻出老人的面孔!谢谢老人!他让我明白太多!
红星闪闪照我心，我坚信可爱的祖国不会就此止步，他将在黑暗的幕布上成为最亮的一颗星！
《闪闪的红星》是部老电影，是爸爸妈妈小时候就看过的*影，这是一部优秀的儿童影片。它以在30年代艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子为人物中心安排情节，设置矛盾，体现了主人公在党和前辈的教育、帮助下，逐渐成熟起来的过程，将他爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的性格特征刻划得非常突出。
影片的大致内容是这样的：在黑暗的1931年，潘冬子的家乡柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的'引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了红色*，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育。
1934年秋，红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。红军撤离后胡汉三又回来了，柳溪又陷入了一片白色恐怖之中。
潘冬子和母亲暂时离开柳溪，转入了深山老林。在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹，向他们传达了遵义会议的精神，增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。
1938年，在江南坚持游击战争的红军游击队奉*命令，准备开赴抗日前线。上级派潘行义来接吴修竹领导的游击队下山。潘冬子和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，加入了红军的行列，踏上了新的征途。
看完这部影片，我浑身热血沸腾，我被潘冬子那种英雄气概所鼓舞，被红军战士那种不畏牺牲的精神所感动。当看到潘冬子的母亲被活活烧死的情境时，我也伤心的流下了眼泪。想想我们今天的幸福生活是靠多少个英雄前辈的鲜血换来的呀！我们都应该向革命小英雄潘冬子学*，学*他的爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴。当然我们现在的生存条件太好了，根本不用经历他那样的磨难。但是我们要在好的条件下好好学*，不能浪费我们的大好时光，如果我们每个人都能像潘冬子那样有强烈的爱国主义精神，那么我们的祖国一定会更加美好，更加繁荣富强！
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀童年的村口打谷场上，被风鼓涨的船帆似的银幕，又一次地响起这首嘹亮的童声合唱。我大声地跟唱着，心中充满了无限的自豪，因为我家墙上的相框里，有一张村庄上极为希罕的军人照片。
照片上的人是二舅，在南京当兵。每天早晨，母亲都要细细地擦拭一遍相框，有时还停下来凝神端祥片刻：照片上的二舅头戴军帽、身披军大衣、背着武器，威风凛凛地立在南京中山陵前。
我和弟弟经常问母亲，二舅什么时候回来啊?会给我们带像潘冬子那样的红五星吗?母亲慈爱地笑着说，到过年二舅就回来了，我写信让他给你们带红五星。
腊八刚过，村里就开始送光荣灯(军属慰问)了，我们撒着欢，跟在敲锣打鼓的慰问队伍后面看热闹。等到了外婆家门口，我和弟弟激动得满脸通红，大叫着：是给我二舅送光荣灯的!我二舅是*!
春节的时候，二舅果然回来了。一身崭新整齐的绿军装，帽子上的红五星和衣领上的红领章，像一团团燃烧的小火苗，直晃我们的眼。二舅摸了摸我的头，又捏了捏弟弟的腮，冲我们神秘地一笑，从包里掏出了两颗亮闪闪、红灿灿的五角星，放在我们手里。
质地坚硬的不锈钢红五星精致完美：从中间突起的顶点出发，五条棱角分明的、笔直的线向旁边均匀地伸展着，背后有一个细细的别针。我们立刻如获至宝般地高高地举着，又蹦又跳，大叫着：我有红五星了!我有红五星了!
随后，二舅又从包里拿出了一顶小号的男军帽，接过弟弟手里的红五星，别在军帽上，并把军帽戴在了弟弟的头上。我羡慕得差点儿掉下了眼泪，二舅安慰我说，下次回部队给你找顶小号的女军帽，女军帽比男军帽漂亮，是八角形的，前面没有帽沿，女兵戴在头上，甭提多神气了。
后来，二舅也许是忘记了，也许是一直没找到女军帽，直到他转业离开部队，我都没能戴上他说的女军帽。
高三那年，听说有部队来学校征兵，我兴冲冲得第一个跑去报名，结果征兵的人说，只征男兵，不征女兵，我的从军梦落空了，还是没能戴上女军帽。
如今我早已不再是一个懵懂玩童，也经历了许多尘世的沧桑，见到许多多花样繁多、精彩纷呈的物品，但童年里的那颗红五星却一直在我心底里放着光芒。
红军书籍《红星照耀*》读书笔记（精选21篇）
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读书笔记了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的红军书籍《红星照耀*》读书笔记，欢迎阅读与收藏。
《红星照耀*》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革**据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了*和*红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
作者通过与**的领导人*、*、*、刘志丹、*、*等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革**据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了**和工农红军的斗争业绩。*和*是作者埃德加斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀*》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几*出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版后，在*同样产生巨大的反响，成千上万个*青年因为读了《红星照耀*》，纷纷走上革命道路。
作家社此次推出中译本七十周年纪念珍藏版的《红星照耀*》，获得译者董乐山先生家属独家授权。书中首次汇集1937年英文初版、1938年中译本初版、1939年英文修订版等三个早期不同版本中的所有珍贵图片。
新版《红星照耀*》的图片安排，以1937年、1938年、1939年三个不同版本危险后顺序，前面版本中已用图片，后面不再出现。凡英文原版中的图片，则尽量援用最初说明，以使读者了解该书与西方读者最初见面时的原貌。
一、浅谈本书及作者
“斯诺对**的发现和描述，与哥伦布对美洲大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”这是美国记者白修德对这本书以及作者斯诺的评价。是的，就是埃德加·斯诺，这位作为第一个到*红色区域完成长达7年采访的西方记者，揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色*的神秘面纱。
作者长年跟随红军共同生活，甚至于许多*领导面对面交流，也正是应为这样本书的内容大到*对抗日战争的著名论断、*的基本政策，小到党员和民众的言语神态。他站在非常可观的角度，从小人物的小事件中，不仅反映当时人民百姓的生活、心理状况，更是从侧面的角度表现出红军以及那些遥不可忘的领袖们的精神状态和思想觉悟。
“**及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着*的西北，而且必将照耀全*，甚至照耀世界。”这是读完后我最大的感受！
二、读后新认识
“这些故事却是*革命青年们所创造，所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。而且从严格的字面上的意义来讲，这一本书的一大部分也不是我写的，而是*、*、*、*、徐海东、徐特立、*这些人他们的斗争生活就是本书描写的对象所口述的。此外还有*、*等人所作的长篇谈话，用春水一般清澈的言辞，解释*革命的原因和目的。还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话，从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种激情。”斯诺自己说道。
一、著作简介
《红星照耀*》即《RED STAR OVER CHINA》是美国记者埃德加、斯诺根据1936年6月至10月在*西北革**据地进行实地采访的所见所闻而作的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。向全世界真实报道了*和*红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。因当时*实际现状，该书最初以《西行漫记》为名出版。
二、书中主要描写人物及其非凡传奇的人生
斯诺经实地采访，用真实而生动的笔调描写了诸多红军领袖及将领非凡传奇的人生经历，其中尤以*、*、*为生动且极具代表性。
文中写*每天工作十三、四小时，然而身体非常健康、生命时刻充满活力，身体仿佛如铁打的一般。这一切都得益于小时候在田里干过农活，当他在一师范读书期间和好友组织斯巴达俱乐部似的团体、他们常常故意饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉、在严寒的日子中去游泳、在雨中光着脊背、于黑夜在狂风暴雨中跑完岳麓山并说是为了要体验"纳于大麓，烈风骤雨弗迷”的感觉。这些都是为了要锻炼自己。毛从小喜欢读书，熟读《三国》、《水浒传》、《西游记》……18岁的时候他在校六个月后退学，给自己拟定了自修计划，到湖南省立图书馆看书。并且由始至终都认真执行着，每次他都是图书馆一开门就进去，到闭了门才出来。
期间他努力研*世界地理和世界历史。读万卷书行万里路，于暑假中和好友肖子升故意不带分文、环绕洞庭湖徒步*一周，走完湖南大部分地区；在北海湾的冰上散步；登上《三国》上的徐州城墙；绕行当时颇具盛名的南京城墙。毛性格质朴纯真、颇有幽默感、喜欢憨笑、是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。
*于云南讲武堂毕业，是著名将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于*事业。在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北立下了永不可磨灭的丰功伟绩。*在小学与老师发生争执后，操起板凳就把老师给揍了、他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓，是一方面军三军团的司令员。他对待士兵胜似兄弟，长征途中自己的马常让给部下骑。当在陕北打败*将领马家的骑兵后，*作诗“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，惟我彭大将军。”
靠两把菜刀起家的*，父亲是湖南哥老会的领导者之一。年少时*便以胆略及才智声益名满湘地。传闻他可以在任何一座城市随时发动几百到几千哥老会成员加入红军。书中也对徐海东、*、刘志丹、徐特立、*、洛浦等革命领导人的英勇事迹及非凡人生作了生动真实的描写。
三、领导人、红军、人民的关系
红军是一支战无不胜、无坚不摧、英勇顽强的人民军队无疑在长征中得到证实。红军的领导人*惯说“兄弟们，跟我冲”而不是说“兄弟们，向前冲”；八路军实行官兵*等，就连朱总司令一个月的薪水也才五块大洋；新四军更是一支充满传奇色彩的红军部队，主要是由支援红军主力长征而留在长江以南八省的游击队、赤卫队组成。项英领导着他们艰苦顽强的与数十倍力量的敌人作斗争，与*失去联系直到西安事变发生时。国军曾无数次的宣称他们已经彻底剿灭了这支部队，然而正如多数领导人一样它却无数次的死而复生，且拥有巨大的革命力量。“红军是穷人的军队，红军是人民的军队”这不仅是红军自己说的，也是农民百姓、人民群众说的。如若要说红军与人民的关系如何？我认为用*的话“我们是鱼、人民是水，我们在人民之中如鱼得水”无疑是最好的说明。
你了解车吗?不知你在握起方向盘后是否会时刻紧张兮兮，不知你在纷杂的路口转弯时是否会满心犹豫，不知你在挑选导航上的路线时是否会踌躇不定。有一辆车，它已经被这些问题困扰了千万年了，而且会一直困扰下去，它叫作—历史。
历史车轮的每一次转弯，掉头，加速或刹车，无论是文化上的，经济上的，科技上的还是政治上的，都与这世界上二百余个国家、几千年的文明和当今七十余亿人环环相扣，息息相关。而在半个多世纪以前，在那个红与白的路口上，*缓缓驶入了红色的小径中——在《红星照耀*》中，我们有幸跟随作者全方位无死角地深入了解了历史的一次精彩转弯。还等什么?速速赶去拜访吧！若晚一步，它可能就继续轧轧地驶向远方了。
也许你会问，为什么?凭什么?通过作者在书中的描述，我们可以大致提炼出以下几点原因：天时，地利，人和。
天时,红军若早些年出现，*仍处于封建社会，那时的人们是不敢也听不进去也他们的革命纲领的，因此红军根本得不到发展。那若晚些年出现呢?那样的话就等于眼睁睁看着*被列强瓜分得四分五裂，那时即使红军战士们还有斗志，想要力挽狂澜也约莫是无稽之谈了。
地利，其实很好理解，红军扎根农村，要实现一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫，实现人类自我**的社会，而当时*的剥削压迫正是来自于地主阶级，因此，红军选择在农村起步。并且，红军时刻不忘为人民服务的宗旨，单从长征中我们家喻户晓的遵义战役、四渡赤水、强渡大渡河等一系列经典战役，无处不都渗透着红军过人的智慧与无微的细心，正是这样的红军，赢得了广大农民的心，收获了坚定的大后方。
人和，真的是最难以掌控的一个变量了。历史用它数千年的经验告诉我们，有多少势均力敌的战役或变革最终都决定在人上了，这一次亦不例外。红军得民心的能力在书中真的是有目共睹。有些人认为这不过是讨好人罢了，其实它们一时看起来差不多，但若从长远来看，讨好人是很难保持的。两者都需要付出的行动，但讨好只需为了利益激起一时的热心，得民心却需要有根植于内心的信念才能保证它持久而不动摇。人心很巧妙，得到它很容易，失去它也很容易。红军为百姓们谋福祉的起初，也是有许多人质疑其动机的，但红军靠着信念保持了数十年了，因此历史选择红军果真有它强大的理由。
历史在为我们挑选路线时，都是本着尽可能为我们好的原则，而我们却常常违反自然，违反天时地利人和做事，妄想独握历史的方向盘，一次也罢了，但有些人一次次地好了伤疤忘了疼。也正因此，我们才有学*历史的意义，不仅要学*历史，也要向历史学*。
别往路上撒钉子了，翻车的还是我们自己。也不要去推它走了，我们不知道前面是沼泽还悬崖。我们就好好坐在车上，做好自己。车轮子会一直响着，轧轧的响着。
为什么*最终能获得全国人民的拥戴?历史书告诉我们，是因为*的领导人顺应民心，重视工农阶级的人民，希望使新*的所有人都享受应有的权益。这样的想法当然没错，但从这个标准答案当中，我却发现了一个简单但让人深思的道理：没有霹雳手段，怎怀菩萨心肠?
在书中，作者用了大量的篇幅去写*的领导下人民的安定生活。我们可以从这些描写中看出*是用一种关怀的态度对待工农阶级的。这是一种值得提倡的态度，同时这也是当时许多人坚定追随*的理由。作者采访了许多*领导人，他们当然提到了*对于人民的关心和帮助。但是，他们也毫不避讳地提到，*对于剥削阶级财产的强占。
工人农民在看到剥削阶级的财产被强征时是十分解气、高兴的。但这对剥削阶级的人们来说，似乎十分残酷无情，很不公*。
后来我想，这确实是一种霹雳手段。但这种顺应民心的霹雳手段从另一方面看就是合理的政策。剥削阶级的浮财，正如其名一般是剥削来的，从贫苦人民那里剥削来的。现在*实行这样的政策，将劳苦大众被剥削的钱还给劳苦大众，这其实是正义的，或者说从大部分人的角度来看是正确的。
霹雳手段的实施是必要的，因为如果没有这种霹雳手段，*对于工农阶级的菩萨心肠也并不真实。在生活中我们面对许多问题时，总是下不了手，感觉自己像个菩萨一般不忍“杀生”，但没有过霹雳手段的菩萨，最终的菩萨心肠并不真实。没有霹雳手段，怎怀菩萨心肠?
八十多年前，美国记者埃德加·斯诺义无反顾，怀着对*这个国家的种种疑惑，孤身一人，前往这被人恶意曲解，被铜墙铁壁般严密封锁的革**据地。他探索*，将所见所闻一点一滴的真实记录后汇成一本书，名为《红星照耀*》。
在这一学期，我重读经典，虽早知其大概内容，但当我读时，内心却依旧澎湃不已，心情跌荡起伏，心绪久久难以*复。整本书以第一人称视角，生动地描述了红色根据地形形色色的人物和各种事件，他也搜集两万五千里长征的第一手资料，与革命领导人进行谈话，如*朱总司令、*等。它运用文学的力量，将这段波澜壮阔，可歌可泣的岁月，鲜活地呈现于我们眼前。
他的语言朴实无华，没有太多的修饰词或美化的文笔，但正是这份朴实，让他笔下的人物有血有肉，有鲜明的特点，会让人又难以忘却。他也写道:*其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照量着*的西北而且必将会照耀全*，甚至全世界。而距其写也这本书，已过八十六年了，正如书中所说，革命事业已照耀全*，也照耀了世界。
回到现在，当我坐在明亮、没有炮火轰击的教室里，接受着良好的教育却丝毫没有意识到，或根本没想到过这美好的生活到底从何而来。对比那些整天遭受炮火连天的国家和地区的孩子们，我们何其有幸——生在*！
《红星照耀*》再次告诉我们：虽处于和*年代，也不要忘记这段历史，也为了我们今天的幸福，祖国的伟大复兴，勇敢向前，不惧风雨！
我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。——题记
《红星照耀*》记录了和蒋介石对抗之时，这本书的作者也就是美国记者埃德加斯诺，他专门来到我们国家，来寻找那个能统治国家，爱护人民的人。
他先去采访了*，觉得他们只是为了争权夺利。而蒋介石更是荒唐，他是先除掉自己的同胞，而不是合作一起打败日本人。后来斯诺经过重重阻拦来到红色苏区，采访了，*，*等人。他采访完，看见在路上碰到农民，就跟他聊上了几句，探讨探讨种地的问题，问农民今年有没有收成，埃德加斯诺就想，南京*悬赏二十五万来要的人头，而却不以为然的聊着天。
在红区里有一所红军大学，这个大学的校长是一个二十八岁的指挥员，据说他从未打过败仗。在一班老练的战士们组成的学生里，*均年龄二十九岁，没人有*均八年的作战经验，以及*均三及处的伤疤。这个大学大约就是当时世界上唯一的“高等学府”。
《红星照耀*》应该属于一本记实文学，斯诺开篇抛出了80多个未获得解答的问题，估计这些问题一直困扰着斯诺，也吸引着他开始这场冒险之旅，从北京到西安，按照*给他规划的路线行进，接触到当时几乎所有的高级领导人，并逐一采访，积累了详尽的资料，这些资料解答了斯诺的所有疑问。
斯诺是为宣传和报道*革命而生的，是*人民真正的朋友！
1936年6月，斯诺带着无法理解的关于*革命和战争的无数疑问，开始了西北红色区域探险之旅。经历4个月的旅行，斯诺心中的疑惑得到解答，为、*、*等领导人的魅力所折服，对**产生深厚的感情，以至于用了后半生几乎全部精力，对*问题继续探索和报道：1939年再次回到延安，1942年回到*、**后三次来到*并受到*和*的接见，1972年，他在弥留之际对*派去的医疗小组说了一句：“我爱*！”，经历井冈山斗争和万里长征的*人，已经非常成熟，革命斗争经验丰富。
文中记载了当时*人对形势的看法：全国人民日益要求全面抗日，逼迫蒋介石除了采取战争外没有别的出路，这场战争不仅是争取民族独立的斗争，而且是一场革命运动。“因为在*打败帝国主义意味着摧毁他的一个最强大的根据地”，而且*革命本身的胜利与反对日本侵略的胜利是一致的，在这场战争中，只有最广泛的动员群众，发展一致高度政治和的，在最先进的革命领导之下才能获胜;革命战争进程的影响因素有：国内因素、有美英法德等国家的政策、以及苏联是否参战。
从我党当时对形势的把握来看，高瞻远瞩，准确预测了革命战争的进程和方向，放手发动群众，领导群众，最终获得伟大胜利！这一切都与井冈山的斗争、万里长征的斗争经验是分不开的。
《红星照耀*》一书，是一部红军长征辞典，是一部*现代革命百科全书，是一部记载着时代**人光辉历程的历史文献。那诗歌一样的赞语，所描述的红军神话般的长征令人神往，*领导人传奇式的革命经历令人崇敬。斯诺采访了众多的长征英雄，他把这批传奇式的长征者介绍给了全世界如饥似渴想了解真实情况的读者，感人至深地描述了这一史诗般的壮丽事件，是这一历史事件结束后仅1年内长征幸存者的口述史诗，这比在此后发表的更详尽、更客观的报道所产生的影响要重大。
“闪闪的红星”幼儿园红歌会主持稿
在我们*凡的日常里，我们越来越需要主持稿，主持稿起到承上启下的作用。你所见过的主持稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“闪闪的红星”幼儿园红歌会主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、开场白
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的孩子们，大家早上好！
九月的天空，流光溢彩，九月的大地，笑语欢歌。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。红歌是*革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！
今年是抗日战争胜利七十周年纪念日，同时也是世界反*胜利七十周年。为了纪念这一伟大的胜利，在这令人难忘的时刻，我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。
xxx幼儿园庆“闪闪的红星”红歌会，现在开始！
二、发言
1、园长致词
首先，请出宋园长为今天的联欢致词。宋老师情真意切的话语，让我们心潮起伏。再一次衷心的说上一句：感谢您！
三、活动内容
1、胜利的感觉是欢愉的，胜利的感觉是充满希望的。让我们用肢体展现我们心中的喜悦，共同感受如今这来之不易的幸福。
2、我们心中有一个神圣的字眼叫祖国，我们对祖国挚热的情感有如滔滔的江河。今天，我们献上真诚的心愿，为祖*亲唱一首祝福的歌。*，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。我们的生活天天向上，亲爱的祖国繁荣富强。请欣赏大1班的孩子们带来的大合唱：《大*》、《歌唱祖国》
3、孩子们是祖国最可爱的花朵，他们朝气蓬勃欣欣向荣，时刻准备成为祖国的栋梁。迎来祖国妈妈66岁的生日，中2班的'孩子们为祖国妈妈献上歌曲《我是一朵小花》、《我爱北京*》。
4、在祖国温暖的怀抱中，我们的下一代正在茁壮成长，他们健康、活泼，他们天真可爱，他们，正在用自己独特的方式庆祝这个特别日子。小1班《数鸭子》、《两只老虎》。
5、山高水深，丛林繁茂，缺衣少食，没有弹药。这些困难都不能把他们难到。他们守卫着祖国的土地，他们就是英勇的游击队员。请欣赏教师组带来的《游击队之歌》。
6、每当我们唱起激昂、深沉的红色旋律时，我们就更加坚定迈向美好未来的信心。任心潮澎湃，挥洒昨日沧海桑田的激情；随思绪飞扬，憧憬明天日新月异的豪迈。请欣赏后勤组的《打靶归来》。
7、小班的宝贝们入园一个月不满，但他们就像小苗那样时刻朝气，蓬勃成长，请欣赏小2班宝贝们带来的《好孩子不要妈妈抱》、《小星星》。
8、孩子们，你们知道吗？红军中还有这么一支特殊的队伍。他们出生在硝烟弥漫中，成长在马背的摇篮上。他们生下来就没再见过爸爸妈妈，陪伴他们的老红军就是他们的亲爷爷。他们虽历经磨难，但在红旗的照耀下，生长蓬勃，饱含希望。中1班歌曲联唱《爷爷为我打月饼》《****真美丽》。
9、它锦绣河山，它美丽富饶！它拥有着龙的传人，它就是*；看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满旗帜！勇猛的中华儿女，共同铸造起了一段中华传奇，他们永远是龙的传人！下面请欣赏大2班《****红红的哩》、《龙的传人》。
10、军爱民来,民拥军,军民鱼水一家亲,下面请欣赏月亮船幼儿园班组成员为我们带来的歌曲《拥军秧歌》
四、结束
当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在我们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，欢快的笑语还荡漾在我们的心间。让我们记住这个美丽的瞬间，让我们记住这个难忘的时刻。让我们共同铭记那段红色记忆，谱写教育的红歌。
“闪闪的红星”XXX幼儿园红歌会到此结束。朋友们，再见！
长夜里，红星闪闪驱黑暗，寒冬里，红星闪闪迎春来。
下面请欣赏合唱 红星闪闪 。
你问什么啊清晨唱一段；归来唱两段；全唱。
红星闪闪朗诵词 男：你可曾看见那高高飘扬的*上一颗颗红星在闪耀，女：你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。
男：你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。
女：你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。
男：看那
红星闪闪，光辉照耀它就是导航的灯塔，照亮了中国前进的道路它就是战斗的号角，时时催我们勇往直前女：看那
红星闪闪，温暖胸怀它就是我们民族精神的化身它就是我们伟大的中国人民*男：看
红星闪闪，听
脚步声声，和：那是我们的同龄人，战争时代的小英雄正向我们走来，和我们一起唱响这红星的赞歌
舞蹈闪闪的红星串词【篇一：节目串词】《舞蹈串烧》《红星闪闪》梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，带来新中国的春天和黎明。
她唤醒东方雄狮沉睡的梦，让中华儿女心手相牵，她让和谐发展的号角在神州大地吹响，闪闪的红星――你引领我们踏上时代发展的新征程，下面上场的节目是由幼儿园的小朋友们为我们带来的舞蹈《红星闪闪》，这个节目在今年5月分全县幼儿园舞蹈大赛中荣获一等奖，下面就让我们掌声欢迎这群闪亮的红星
《滥竽充数》滥竽充数这个成语故事大家一定都知道吧，不管再狡猾的南郭先生如何的聪明都会有漏出狐狸尾巴的一天，我们五一班的同学们就把这个故事搬到了舞台上，让我们一起来揭穿南郭先生的假面貌吧
《印度舞欢乐的跳吧》提起印度舞，我们想到了曼妙的舞姿，欢快的旋律。
印度舞蹈以她特有的舞姿风魔全球，今天我们的舞台上也来了这么一群神秘的舞者，就让我们跟着她们欢乐的跳吧。
下面请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》《喜欢你》和谐的师生关系是学生学*，老师教学的基础，在这里，孩子喜爱我们的老师，老师喜爱我们的孩子，孩子把老师当成自己的爸爸妈妈，大哥哥大姐姐；老师把学生当成自己的孩子。
下面你讲欣赏到的节目就是由我们小学的老师和学生们一起演绎的舞蹈《喜欢你》大家掌声欢迎…《武术操》中华武术，源远流长，中华武术博大精深而中国人的精神随着中国武术洒向世界，武术承载了中华儿女千年的文化传承，武术孕育了中华世代儿女的英姿飒
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