关于蜗牛班级口号的文字专题页，提供各类与蜗牛班级口号相关的句子数据。我们整理了与蜗牛班级口号相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果蜗牛班级口号未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
蜗牛吃什么 蜗牛怎么养
蜗牛属于软体动物，并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类，包括许多不同科、属的动物，取食植物，产卵于土中或者树上，在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区，下面我们就一起来看一看蜗牛吃什么食物吧!
蜗牛吃什么
1、大部分的蜗牛喜欢吃姑婆芋、面包树、雀榕、血桐、蟛蜞菊、双花蟛蜞菊、蔬菜、蘑菇球根、蘑菇、瓜果树叶、菌类、石菖蒲、密花苎麻、黄藤、台湾青荚叶、黄槿、枯枝、腐叶、葡萄、葡萄叶、菜瓜叶、小白菜、莴苣菜、瓜类的果菜、蕃薯(地瓜)、蛋壳等，而且有一点点农药或是喷洒过除草剂的任何植物它们都不吃。有时候，没东西吃时，蜗牛才会吃同类或是纸。
2、小型的蜗牛都爱吃“苔藓”、蕈类、叶片的表层膜，嫩叶、新芽、根端，也有的会吃花、花蕾、枯枝和吸食死亡动物的体液，有些却专门吃叶片的表层膜。
3、有些外国引进的肉食性的蜗牛会吃蜗牛、蛞蝓的尸体、吸食死亡动物的体液等。
蜗牛怎么养
露天养殖法
可利用农田进行养殖。耕翻后将土整细，田周围植上阔叶树遮阳，四周用网拦住，防止蜗牛外逃。也可利用*顶房的屋顶进行养殖，在屋顶垫上厚10厘米以上的松土，周围种几株葡萄并搭架遮阳，四周同样用网拦住。露天养殖法的.好处在于空气清新、湿度好，蜗牛生长快、发病轻。要注意的是，天旱时应及时洒水，保持土壤湿润;雨水多时要及时排水;防止天故与畜禽的侵害，家中养有大猫的更应注意。
室内养殖法
可分为*面养殖与立体养殖两种。*面养殖：在室内用砖砌高25厘米左右、2—3*方米大小的方格，方格内垫上厚10厘米以上的松士。立体养殖：先做好木箱(箱高25厘米左右，长短视需要而定)与架子，在箱中垫上厚10厘米以上的松土，然后将箱一层层放在架上。此种养殖方法简便易行，投资少，安全。应注意：每天打开门窗通风换气;调节温度与土壤湿度;保持土壤清洁与室内卫生;箱上面盖上透气的网，防止蜗牛外逃。
塑料大棚养殖法
选择长30米、宽6米的空地，先耕翻一遍，周围砌30厘米高的墙，建塑料大棚，前后开门，将棚内耕翻的土整*整细后即可养殖。塑料大棚养殖法的好处是便于调节温度和预防天敌。但应注意的是，高温季节要增加遮阳设施，保持土壤湿润与空气适当对流。
中班美术蜗牛反思
在现实社会中，课堂教学是重要的任务之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班美术蜗牛反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天上午的美术课是画蜗牛，蜗牛对小朋友来说不是经常见到，所以小朋友对它的经验不是很多。我看到xx老师在范画上画的蜗牛的背壳是螺旋形的，我想螺旋形对小朋友来说会不会太难，是不是画从小到大的几个圆对小朋友来说会更简单一些，但想想还是让xx老师先试一试吧！
xx老师在教小朋友画蜗牛时，重点放在了蜗牛的背壳上，给小朋友示范的是螺旋形的背壳。在小朋友作画时，我看到很多小朋友都会画螺旋形的背壳，但是在画蜗牛的身体和头时却遇到了很多困难，很多小朋友都不知道该如何下手。如王君睿在纸上画了五、六个背壳，画完背壳就向我求助，“王老师，蜗牛的身体怎么画啊？”看来xx老师突破了本次活动的重点，却没有把握活动的难点，即背壳、身体和头的连接。这时，教师可以针对小朋友出现的这些情况，及时调整教案，让小朋友暂停手中的笔，教师重点讲解我蜗牛各身体部位的连接。
我们在备课时，往往更多地是从教材的角度出发，或者从自己的角度出发，以自己对小朋友的了解来备课。但是通过的今天的教学活动，我觉得教师备课不但要熟悉教材，吃透教材的重、难点，更要从幼儿本身的实际水*出发，想对小朋友而言，画画可能出现的难点及突破策略。在活动中针对大多数小朋友出现的`某些情况，及时调整教案。
本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进行了很多课前的准备，例如：
第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与研究，并对教学难点进行了老师先示范，亲手作画的过程中，遇到的问题进行了分析，例如画面的把握，水粉的调制上都做了很好的总结，然后进行了课程的操作。
第二、收集水上运动图片，丰富的图片是展现孩子们对写生视野最开阔的途径，我们为了课程的完美与实际相结合，我们借鉴了，薛老师的视频教学，进行了丰富图片的搜集，不单单是水上运动项目，还有更多运动项目，供孩子们参考。
史上最牛班级口号
在日常学*、工作和生活中，大家对口号都再熟悉不过了吧，简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果，是口号的一大形式特征。那么什么样的口号才是好的口号呢？下面是小编整理的史上最牛班级口号，希望对大家有所帮助。
1、学之染人，甚于丹春
2、勤奋求学，熬墨蓄势
3、生无所息，斗无所止
4、拼搏奋进，永远进步
5、应知学问难，在乎点滴勤
6、年轻没有失败，只要亮出风采
7、命运全在拼击，奋斗就是希望
8、先做该做的事，再做喜欢的事
9、*惯决定成绩，细节决定命运
10、汗水浇灌希望，奋斗决定命运
11、一生之苦今日吃，三年之乐来日享
12、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀
13、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知
14、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧
15、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功
16、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力
17、人的一生是漫长的，但关键的只有几步
18、人生没有彩排，每一天都是现场直播
19、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日
20、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随
21、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌
1、奋发学*积极进取品格至上做人正直
2、扬帆把舵奋勇拼搏看我十二气势磅礴
3、勤奋努力勇创佳绩团结拼搏再展雄风
4、我的'青春由我做主丰硕自我自信人生
5、百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁
6、搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃
7、人生有限价值无限珍爱生命创造奇迹
8、鲲鲸击水扶摇云鹏蛟蛇起陆张扬飞龙
9、尊人尊己友谊第一少说多做学*第一
10、追求卓越不断前进追求完美不断突破
11、不耻下问学以致用锲而不舍孜孜不倦
12、山中猛虎水中蛟龙唯我七一傲视群雄
13、信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌
14、树立目标坚定信念脚踏实地超越自我
15、十二十二独一无二策马金安为我十二
1、十二十二非同一般勇往直前大干一番
2、山不厌高海不厌深养怡之福可得永年
3、好好学*天天向上互帮互助共同进步
4、学贵有恒务实上进天道酬勤厚积薄发
5、十二十二无限锦绣十二十二热血铸就
6、激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌
7、心志要坚意趣要乐输在犹豫赢在行动
8、顽强拼搏超越自我不鸣则已一鸣惊人
9、互帮互助团结友爱疯狂学*活泼玩耍
10、艰苦风斗铁杵成针矢志不移滴水穿石
11、拥抱青春挥洒汗水看我十二展我班威
12、激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强
13、初二十二永远争先学*体育齐创佳绩
蜗牛的观察日记（精选10篇）
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的蜗牛的观察日记（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门！也不给点儿吃的。”
我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。
我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。
10月30日星期五晴
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
“是牛不耕地，身上背了个窝”你们猜是什么？是蜗牛，蜗牛的壳很脆，如果你一不小心踩上去那壳就碎了，每当天气越来越冷蜗牛就会躲进壳里冬眠，在蜗牛冬眠的时候它会在壳的最外面用粘液织成一个网，让你认为它已经死了。
蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。
蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原来它怕水啊！
蜗牛的粘液是透明的。你知道吗？有一首童谣说：“小蜗牛，记性差，常常找不到家，路上留下一条丝。”所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的，其实呢，这粘液可以帮助它滑行，要不它就真的寸步难行了。
今天，我在菜园里捉了一些小小的蜗牛，带回家把它们放在一个透明的盒子里。
蜗牛有两对触角，两根长触角，两根短触角，这几根触角就像几根天线。长触角长着两颗芝麻般大小的的小眼睛，不仔细看是看不见的。两根短触角下面有一张非常小的嘴巴。最引人注意的那还是蜗牛的壳了，它的壳黑黄相间，上面有螺旋形的花纹，还是逆时针的方向呢！摸起来滑滑粘粘的，一碰到它的身体就会缩进壳里。它的壳好像一个家，每天背着它的壳东晃西荡！
听说蜗牛可以倒着爬行，我要做个试验来验证看看它可不可以倒着爬行。我从盒子里抓了一只小蜗牛，把它放在一片绿色的菜叶上。蜗牛先啃一点菜叶，然后才开始慢慢地向前爬行。它爬啊，爬啊，终于爬到了菜叶的另一面，我不停地摇啊摇，它还吸在上面。我的心中产生了一个疑问：蜗牛为什么能牢牢地吸在菜叶上而不掉下来呢？我就立刻去查了百度，原来，蜗牛会产生出粘液，所以它就能靠吸盘式的腹足牢牢地吸在上面并不会掉下来！
这小小的蜗牛竟然有如此大的力量啊！
10月3日星期一天气雨转晴
今天中午，刚下过一场大雨，雨停后，我和姐姐就下二楼去看蜗牛了。
我和姐姐看到的蜗牛很特别，它的壳是螺旋形的，还有一些奇怪的花纹。壳由前面黄、后面橙两种颜色组成。二楼有许多蜗牛，我观察完第一个蜗牛又观察第二个。姐姐把蜗牛从砖上放到地上，还没到地上的`时候。蜗牛在半空中动来动去，别提有多恶心了！那只蜗牛像很渴了似的，在喝地上的水。我们发现蜗牛喝水的时候额头会动，真神奇。我们反转了蜗牛的身体，蜗牛就用头往前爬。身子用力一翻，他就正过来了！
姐姐问我：“你知道蜗牛有几个触角吗？”“两个！”我说。
姐姐立刻把蜗牛拿起来给我看。我一看，蜗牛的头底下居然还有两个比较短的触角！蜗牛真是太神奇了！
今天我特别开心，因为没想到蜗牛也有那么大的奥秘！
这些天，每当有空的时候，我父母都会陪我去找蜗牛。
我们搜索了社区的花坛，文科学院的草坪和城市周围河边的草坪，但是我们没有发现任何蜗牛。当我得知我的许多同学发现了蜗牛时，我非常难过，想知道为什么我没有发现它们。我的运气太差了吗？
妈妈笑着对我说，“也许我们的运气更差，但也许我们在寻找错误的地方和方法。如果我们能在菜地里寻找，如果我们能照看好雨水，如果我们能更善于观察，也许我们能找到蜗牛。因此，做任何事情都要注意方法，这是非常重要的。”是的，我不能仅仅因为我做得不好就责怪运气不好。这是不对的。
就在我沮丧的时候，今天早上我和父亲在黄金时代广场附*的干草堆里意外地看到了一只蜗牛。那时我非常兴奋。不幸的是，这是一只没有窝的蜗牛。我想知道为什么它不像蜗牛壳一样呆在巢里。然后我可以带它回家几天。蜗牛有长长的脖子和长长的尾巴。它的眼睛就像触手上的两盏探照灯。它爬得很慢，但一直向前爬行。
我没有赶蜗牛回家。我希望它能早点找到它的壳，保护它免受风雨。
我有许多发现！春天，我在花园里赏花，发现小花上面有许多小绒毛。夏天，我在游泳池里游泳，发现水有浮力。秋天，我在草地上看大自然时，发现树叶变黄了。冬天，我在雪地上看风景，知道了雪为什么是白的。在许许多多的发现里，我最喜欢发现蜗牛的秘密。
我养了一只蜗牛，它长者两对长长的触角，一双圆圆的眼镜，背着一个重重的壳。我发现蜗牛爬过的地方会留下很多黏液，背着它的重重的壳走起路来可慢了，我还发现它的触角一对长一对短，眼睛长在长的触角的顶部，蜗牛可不是用足爬行的，而是用腹足爬行的。
我问妈妈：“蜗牛壳底下怎么又个小洞？”妈妈回答：“可能是用来排泄的吧！”我又发现我的蜗牛壳是顺时针的螺旋。我的蜗牛还是个贪吃鬼。每次喂食物它都躲在叶子里大吃。它海非常懒，每次我都看到它懒洋洋地躲在叶子里睡大觉。不过我有一种能让蜗牛醒来的方法，就是把蜗牛放到水里，在水里它呼吸不到空气，就会从壳里钻出来。蜗牛还没有听觉，所以无论你怎么吵它，它都听不见。
这就是我的蜗牛，它告诉了我许多科学秘密，正等着让我们观察呢！
蜗牛是我们常见的小动物，它有两只大大的眼睛，有两根弯弯的触角，有两个不知是胡须还是鼻子一样的东西，还有一个胖乎乎、粘乎乎的身体。
蜗牛生活在潮湿的泥土上，或者潮湿的大树叶上。下雨天和晚上是蜗牛出来最多的时候。蜗牛喜欢吃白菜叶和捉到它们那棵树上的叶子。蜗牛的颜色各种各样，有棕色、黑色、褐色，漂亮极了。
每天我放学回到家，第一件事情就是看看我的蜗牛。有的蜗牛很胆小，一看见我就缩进壳里；有的蜗牛懒洋洋的，爬墙壁爬到一半就睡着了；有的蜗牛很调皮，东爬爬、西爬爬，害得我找不到。
蜗牛的壳也不一样，有扁扁的、圆圆的，有的壳长长的、鼓鼓的……蜗牛真是一个小“麻烦鬼”，给我带来了很多乐趣，真是太可爱了。
今天中午我们在学校的树上发现了一只蜗牛，这只蜗牛正在爬。它的身体看上去滑滑的，头上长了两根长触角。它爬得时候几乎感觉不到它在动。
我赶紧叫了几个同学过来，我用手指头像摸一下蜗牛。可蜗牛爬得时候慢，缩得时候却很快。我还没有摸到它，它就把头缩进了壳里。我们只好等呀等。这只蜗牛又探头探脑地从壳里伸出头来，可能是我们的声音太大了，吓着了它。蜗牛又把脑袋缩进壳里了。我心想蜗牛可真是个胆小鬼。
蜗牛真有趣。
十月十四日，我捉了许多大大小小，形状各异的蜗牛并带着回家观察。虽然它们看起来是一个又脏又丑的小家伙，但是它们会时不时的给我带来乐趣！
你瞧，只见一只只蜗牛扭动着身子趴在瓶沿上。它那走路的样子十分有趣，项吸铁石吸住物体一样。它身子两边像海绵似的肉片扭动着，触角也会跟着一起动，还像在用音乐的节拍鼓励自己，爬得更快一点。你看，它有时会伸脖子，到处看看，像在观察周边环境的动静；有时碰到它的触角就会一动一动，好像在跟我们玩；还有时它低着头嘟着嘴好像在说：主人，抠门！也不给点吃的。我就会给他们放一点新鲜的菜叶，它们就会津津有味的吃了起来了。其中一只各头大一点的蜗牛一晃一晃的好像在说：谢谢。主人！我就用手指碰了它一下它那触角，它立马缩了回去，像一个害羞的小宝宝。他们吃饱了就会躲到菜叶底下去睡觉了，看他们多休闲呀！
这一只只可爱的蜗牛给我带来了无穷的乐趣，我一定会好好善待他们的。
童年与蜗牛的评课稿
《童年与蜗牛》一课通过作者描述童年时代和蜗牛之间发生的有趣之事，向读者介绍了蜗牛的特性并告诉大家懂得“世上无难事，只要肯攀登”的道理。今天听了祁老师上的这篇课文，受益匪浅。
在本课的教学中，有两点使我感受颇深。
一、创设情境，童谣切入
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是求知的前提，是学*的动机。“蜗牛”是小朋友们非常喜欢的小生灵之一。祁老师在开课之前就指导小朋友在网络上搜集有关蜗牛的资料和图片并且将这些资料带进课堂，这对新课的讲解起到了铺垫的作用。并且在课的一开始就出示童谣《蜗牛》，将同学们带入了这优美的情境中。
小朋友拿着自己搜集到的蜗牛资料进了课堂。在理解重点句时，祁老师让他们拿出“小蜗牛”，观察他们的壳是怎么样的？他们通过观察，马上说道“是螺旋形的。”就这样，“螺旋形”这一新词被自然理解了，而且理解得非常透彻，因为我又问：“你还知道那些东西也是螺旋形的.？”小朋友们说了许许多多，包括说到了“立交桥”、“龙卷风”等，答案不拘一格，思路十分开阔。
又通过让学生观察蜗牛的爬、触摸它的壳。小朋友们立刻意识到蜗牛的壳很硬，又很重。这为后面正确理解句子“它爬得慢极了，脖子伸得很长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。”和揭示蜗牛“坚强”这一寓意埋下了伏笔，同时，又有助于在朗读时感情的正确表达。
最后，让学生观察蜗牛的触角，小朋友们兴奋地嚷着：“立刻缩回去了”。这又让他们亲切而又生动地理解了“你若是轻轻碰它一下，她便立刻把头缩回去，真是个胆小鬼。”
所以，将蜗牛带入课堂，就是将学生的兴趣带入了课堂，小朋友们学得更积极、更主动、更自然。从他们兴奋的眼神中，足以察觉出他们的兴趣盎然，学*有味，甚至还有一些意犹未尽的的感觉，让小朋友们真正参与到教学中，加速孩子们完成认知的过程。
二、注重理解新词词义
二年级的小朋友，通过*两年的学*，他们已掌握了一套识记字的音、形的方法。所以，祁老师在上这篇课文时，注重运用一定的环境，对词义进行理解。
例如：在读句子：“然后就谨慎地伸出头来……”老师问：谁能把“谨慎”换成另外一个词语，使他的意思不变？小朋友们通过换词后，读句子，马上就领悟到了是“小心”。通过一定的语言环境，他们非常容易而又自然的理解了词义，掌握了生字。又如在理解难点“长途跋涉”时，又让小朋友通过看蜗牛“长途跋涉”时的视频，使他们更感性地、更清晰地认识到它的意思。同时对里面的“途、跋、涉”三个生字一下子就记住了。效果较好。
当然，字词的教学没有固定的模式，要根据具体情况具体设计，方能达到事半功倍的效果。
总而言之，这是一堂生动有趣让人收获颇多的语文课。
观察蜗牛的日记（精选10篇）
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的观察蜗牛的日记（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了，根据邹老师的要求，今天妈妈给我买了两只大蜗牛，阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛，我把它们分别养在两个小房子里。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的，固定在腹部上。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，有时也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那两只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我，真是拿它们没办法！
还是小蜗牛有意思！每当我把菜叶子放进盒子，它们就好像闻到了香味，一波一波欢快地吃起菜来，没多久菜叶子就被咬了几个大洞！吃饱后，它们还围成圈，做起游戏来。
而最有意思的要数叠罗汉了，那次我们给蜗牛清理房子，妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上，不一会儿，我发现有四个小蜗牛爬到了一起，还互相叠了起来，嘴中还吐着粘液，把同伴裹了起来。真是太好玩了！
饲养蜗牛的过程很有意思，虽然大蜗牛性格比较“沉默”，小蜗牛相对活泼点，但它们都有自己的特点，我要继续观察下去，让自己能更了解蜗牛。
早上，我写完毛笔字去厨房洗手。咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁*的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！
这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：”谢谢你，小主人！“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。
到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗？
我观察了我的蜗牛：它的整体是螺旋形的，像一枚小小的螺丝；它的壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮；它的身子滑滑的，软软的，像一块海绵；它的头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的那对中间有个小小的圆圈是嘴巴。
我给蜗牛用纸盒做了个家，并在里面放了几片叶子给它吃。吃了之后，它总是要拉大便。
蜗牛每几小时拉一次大便，那么大便是从哪里拉出来的呢？我观察了很久，知道了大便是从蜗牛的气孔里拉出来的。
我又有了个新问题：蜗牛怎样吃东西呢？带着这个问题我上网去查了一下。
蜗牛的口在头部的腹面，口里有带状的齿舌，上面长着很多排列整齐的小齿，齿舌可以伸出口外刮取食物。
蜗牛食性杂，寄主多，除危害绿叶菜外，还危害十字花科、茄科、豆科、葫芦科等许多种蔬菜及农作物，幼苗、成株均可受害。蜗牛幼小时仅取食叶肉，残留表皮；稍大的个体用齿舌刮食植株叶片和茎部，舐磨成小孔甚至将茎部吃断，或叶片呈不整形缺刻，或残留叶脉，严重危害时可造成缺苗断垄。
夏天的一个傍晚，天空刚下过雨，空气特别新鲜，我和妈妈来到中心广场散步，心情很舒畅。
走着走着，我突然发现一棵粗壮的大树上，趴着许多蜗牛，我兴奋极了，悄悄的靠*大树，仔细的观察它。
树上的蜗牛有的大，有的小，有的把头伸出外面，有的把头缩进壳里，都稳稳地挂在树皮上，我还担心它们会不会掉下来。这时，我看见一个又大又胖的蜗牛，正在向前爬动着，它头上的触角一前一后，随着身体的爬动一伸一缩，使出好大力气。蜗牛爬的真的太慢了，我和妈妈足足等了5分钟，它还没有爬一厘米长呢！
我们静静地守着它，观察它，过了一小会儿，我找了一根小树枝轻轻的敲了它一下，这胆小的蜗牛吓得嗖的把身体缩进了自己的壳里，一动不动了，嘿！原来它是一个胆小鬼，我真想笑话它，一转眼，它又悄悄的从壳里露出一点头，把长有眼睛的触角伸向外面瞅了瞅，可能感觉安全了，它才又大胆的把头慢慢伸了出来，哦！它可真谨慎呀！
天快黑了，我们渐渐的看不清楚蜗牛了，只好恋恋不舍的离开，但是蜗牛的样子深深地留在了我的记忆里……
在春节的时候，我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩，爸爸当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。
我放了几片菜叶给它们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荦素不均呢！“听了爸爸的话，我恍然大悟。
过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：爸爸在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！
蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛，于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛，把他们养在一个纸盒子里，边养边观察，由此增长了许多新知识。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动，也许是换了新环境的缘故吧，蜗牛似乎显得有点紧张，害的我直为它是否活着而有点担心呢！直到第二天早晨它才“活过来”，爬到盒子的最上层，才让我有机会全方位的观察它。我发现蜗牛长着两对触角，一对长的，一对短的。
我用小棍轻轻一碰，它的触角就缩回脑袋里，等到没有危险的时候，继续出来做它自己的事，那份悠然自得的闲情吆，真让我羡慕！蜗牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子，每次我拿菜叶喂它，它似乎还“挑食”，脑袋藏在壳里不肯出来吃，可过了一段时间，我再去看它，叶子上到处是窟窿，嗷，它吃饭怕人看，它害羞呢！另外，如果把它放在水里，不一会儿它就从壳里探出头来，我把它从水中取出，它就把眼睛升起来，我还发现它的壳底下有一双小小的'脚，蜗牛就是靠这双脚来运动的。另外我还查资料得知，蜗牛属于软体动物，这么小的动物我还头一次见吆，可见大自然里藏着无穷的奥秘，等着我们去挖掘呢！
我家里养着一只法国正宗白玉大蜗牛。它就像一个大海螺，我很喜欢它，现在我就要去观察一下它。
我发现它和其它蜗牛不一样，全身都是雪白的。背上背着一个漂亮的“大房子”，柔软的身子就藏在房子里。触角上的小眼睛像个“白珍珠”，炯炯有神地看着你，十分可爱。触角下还有两条更小的触角。小嘴巴就在下面呢，别看嘴巴像一条缝，其实里面有成千上万颗牙齿呢。蜗牛走路主要靠腹足，蜗牛在哪里走过都会留下金色的黏液，动作极像一名战士在匍匐前进。蜗牛还总是随地拉大便，可以证明自己曾“到此一游”。蜗牛分左旋和右旋，我发现我的蜗牛是左旋的，因为它的壳是往左的。
白天，蜗牛常躲在白菜叶下睡懒觉，怎么弄它都不醒，我也有办法，把蜗牛放到装满水的杯子里，因为蜗牛无法呼吸，便觉得难受，所以就会爬出来。
晚上，蜗牛就变得快活了。它喜欢黑暗，潮湿的地方。它四处爬爬，到处吃菜叶，一吃就是三个小时，细嚼慢咽地看上去很悠闲的样子。
可爱的蜗牛其实是害虫，专门吃农民伯伯种的菜，所以农民伯伯很讨厌它们。
我喜欢这只大蜗牛，我会继续观察它、养它。
今天我抓了一只蜗牛，它的壳是透明的，有一条柔软而又有弹性的腹部。头上有两条像天线一样的触角，上面有两只小小的眼睛。它的嘴巴小小的，很可爱。
我把它放到地上，它想要逃跑。虽然它已经很努力了，可是还是爬的很慢很慢。我心想这是为什么呢？我用手碰一下它的触角，它立马缩了回去，我又碰了一下它的身体，它整个都缩进壳里了，我心想：“咦，它在壳里能看得见外面吗？”
回到家，我拿妈妈的手机查了百度，这才知道，原来蜗牛的移动是靠肌肉的蠕动与地面的摩擦力、身体分泌的水分来进行的，而且它身上的壳，压力很大，所以爬地很慢。它的触角是用来感觉外界环境的器官，触角上的眼睛可以看见外面的东西，它的触角还起到鼻子的作用，可以闻见味道。这样有用的东西，当然需要好好保护，所以会有一碰就缩进去的本能。蜗牛壳上面有一圈一圈的图案，那就像它的潜望镜一样，可以在壳里看到外界发生的事情。
我抓的这只蜗牛，个子虽然不到10厘米，但是它的本领可真大啊！
关于蜗牛幽默笑话
笑话，意思是引人发笑的话或事情。笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，但往往出人意料，给人突然之间笑点来了的奇妙感觉，下面是小编收集整理的关于蜗牛幽默笑话，希望大家喜欢。
1、一只蜗牛正在路上行进，结果后面来了一只乌龟从他身上辗了过去。后来蜗牛被送医急救。当蜗牛神智恢复清醒后警察人员问他当时情况。蜗牛回答说：“我不记得了，一切都太快了……”
2、我儿子从小就不好好学*，对什么都是一知半解。前天，我带儿子出去逛街。在家门口的美食一条街上，儿子发现了一只蜗牛。他拿起来看了看，发现是死掉的。又走了一会儿，儿子又发现了一只。他拿起来看了看，发现还是死的。再往前走，死蜗牛越来越多。儿子觉着不对劲了，就跑过来问我：“爸爸，你看看，这里怎么有这么多的死蜗牛啊？”我定睛一看，差点被气晕过去。我冲着儿子吼道：“什么死蜗牛？这是人家吃剩的田螺壳。不许瞎捡东西！”
3、有一个小孩很调皮，他8岁时，一个夏天的晚上，他一个人在家，突然听见有人敲门，他打开门一看，竟是一只蜗牛~~~突然蜗牛说话了：“能给我一口吃的`吗？我好饿啊！” 小男孩一脚就把他踢飞了~~ 10年后的一个夏天的晚上，那个小孩又听见了敲门声，他打开门一看，还是一只蜗牛！！ 突然蜗牛说：“你踢**吗啊！？~~~”
拓展
1、老师问一同学怎么减少白色污染？
同学答：把饭盒做成蓝色
2、飞机上,一位空中小姐问一个小女孩说:“为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢？”
小女孩回答到:“我知道,因为星星会‘闪’啊！”
3、有一只北极熊和一只企鹅在一起耍,企鹅把身上的毛一根一根地拔了下来,拔完之后,对北极熊说:“好冷哦！“北极熊听了，也把自己身上的毛一根一根地拔了下来，转头对企鹅说：“果然很冷！”
4、美国人∶你看过木头做的杯子吗？
*人∶没有！
美国人∶那为什麽你们*字的“杯“是木字旁？
*人∶“杯“字旁边不是有个“不“字吗！也就是说它不是木头做的。
5、某曰国战如火如荼，公会团长为了激励士气来到了大草原前线……
公会团长问：情况怎样？
团员弓箭手报告说：报告团长！前方20公尺的帐棚旁有一个拜索斯的弓箭手，不过他的准度很烂，这几天射了好多次，都没有射到人。
团长听完便问：既然发现敌国的弓箭手，为什么不把他干掉？
团员弓箭手说：报告团长！不好吧，难道你要让他们换一个比较准的吗？
6、众士兵：“渴……渴……”
曹操：“大家再坚持一会！我曾经到过这个地方，记得附*有一座梅林，再走一会可能就到了“众士兵：“噢……有梅子吃呀……噢……”
半个时辰后——曹仁：“主公！探险队找到了大量的水源！”
曹操：“哈哈哈哈，大家听到了吗？终于有水喝啦”
众士兵：“不去……一定要找到梅子……”
7、一块三分熟的牛排和一块5分熟的牛排在大街上遇到了，为什么他们没打招呼呢？
因为……
因为他们都不熟啊！哈哈
8、小蛇很慌张地问大蛇哥哥：“哥哥，我们有没有毒？”大蛇说：“你问这干吗？”
小蛇说：“我刚才不小心把自己舌头咬到了。”
9、龟兔赛跑，兔子很快跑到前面去了。
乌龟看到一只蜗牛爬得很慢很慢，对他说：你上来，我背你吧。
然后，蜗牛就上来了。
过了一会，乌龟又看到一只蚂蚁。对他说：你也上来吧。
于是蚂蚁也上来了。
蚂蚁上来以后，看到上面的蜗牛，对他说了句“你好”
你们知道蜗牛说什么吗?
蜗牛说:“你抓紧点，这乌龟好快”
10、坏消息：一个飞行员从飞机里掉出来了
好消息：他带了降落伞
坏消息：降落伞是坏的
好消息：下面有个干草堆
坏消息：干草堆上有一杆大粪叉
好消息：他没落到大粪叉上
坏消息：他也没落到干草堆上
蜗牛谜语及答案
蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值，也是世界上牙齿最多的动物。下面小编整理了关于蜗牛的谜语，欢迎大家阅读。
有关蜗牛的谜语
说它是条牛，却不会拉梨，笑它力气小，背着屋子跑。
谜底：蜗牛
头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落
谜底：蜗牛
没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头(打一动物)
谜底：蜗牛
名字叫做牛，不会拉犁走， 别说它的力气小，能够背起屋子走(打一动物)
谜底：蜗牛
说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑。(猜一动物)
谜底：蜗牛
像螺不是螺，头上长着角(打一动物)
谜底：蜗牛
头上长触角，背着房子到处跑(打一动物)
谜底：蜗牛
背着房子走路(打一动物)
谜底：蜗牛
小小动物小小壳，最爱背着房子走(打一动物)
谜底：蜗牛
有房无车，自在乐悠，敢和乌龟比慢速(打一动物)
谜底：蜗牛
小小触角最敏感，背着小螺四处游(打一动物)
谜底：蜗牛
拓展
1、华佗的妙药（打一奥运明星）——谜底：林丹（华佗的“灵丹”妙药）
2、了却心愿开小厂（打一字）——谜底：白
3、不要说话（打一作家）——谜底：莫言
4、艇舟隐约，浊浪排空（打一字）——谜底：蜓
5、邀您入*（打一礼貌用语）——谜底：请坐
6、电话一来便就职（打一成语）——谜底：听之任之
7、十字对十字，太阳对月亮，猜一个字——谜底：朝
8、“寿春留犊”探骊格——谜底：时令·清明
9、金钱砸出贵身份，移民美国坐月子（打一热门电影）——谜底：《北京遇上西雅图》
10、红娘传书（打一军事用语）——谜底：送情报
11、哈腰弯背老公公，身体发红游不动（打一动物）——谜底：虾
12、不做暗事自受益探骊格——谜底：明人·于谦
13、兜售小三（打一美国城市）——谜底：迈阿密（卖，阿密：小三（小秘））
14、为什么暑假比寒假长？——谜底：因为热胀冷缩
15、小黑妞，矮又胖，当个间谍处处忙（打一动物）——谜底：鼹鼠
16、自觉吃药（打一成语）——谜底：心服口服
17、反咬一口（打一成语）——谜底：以牙还牙
18、108个好汉捉小偷（打一四字成语）——谜底：兴师动众
19、迎风飞千里，能把信息送，城市和门牌，它都记得清（打一动物）——谜底：信鸽
20、土字头上戴帽（打一字）——谜底：壬
21、一个白发老妈妈，走起路来四边爬，不用铁鎝不用锄，种下一片好芝麻（打一动物）——谜底：蚕蛾
22、酒肉朋友，猜一个字——谜底：饺
23、孔子领着学生子路、子渊出门远足（打一歌名）——谜底：《三人游》——方大同
24、七仙女的琴声（打一四字成语）——谜底：不同凡响
25、N个耳朵（打一英文）——谜底：near。
班级口号（精选90句）
只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。下面是小编为大家准备的班级口号（精选90句），希望能够帮助到大家。
1、你争我夺，奋力拼搏，x班x班，非同一般。
2、回顾往日苦，更觉今日甜。
3、拼搏创造未来，努力成就未来。
4、待到金色六月，谁主沉浮。
5、自尊＋自立＋自信＋自强＝成功，这就是成功的公式。
6、善于创新，善于协作，追求卓越，和谐发展。
7、有的时候你会感到迷茫，但坚持是对付困难的最好办法！
8、高三2班：跑出风格，跑出水*。
9、高二5班：展现活力，共创辉煌。
10、乘风破浪，气宇轩昂，二十有我，必创辉煌！
11、激情澎湃 九班不败 斗志昂扬 九班最强。
12、竞速时代，13最帅，团结友爱，不可阻碍。
13、1414，团结一致；挑战自我，超越极致。
14、青竹湖畔 有我十六 文韬武略 一枝独秀。
15、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
16、开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。
17、素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你我他。
18、爱我七班，立志成才，奋勇冲击，勇夺桂冠。
19、青春如火，超越自我，九十六班，奋勇拼搏。
20、退却青涩，人生路上我们不再茫然。
21、怀天下，学子以自强不息，求真知，吾辈要奋发图强。
22、以进步为动力 为成功而喜悦。
23、多份自信 就多份创新的灵感。
24、勤学*乐锻炼，爱集体，快快乐乐度过每一天。
25、热爱祖国，报效祖国。升旗仪式集合迅速，静听沉思，用实际行动捍卫**尊严。证明你是一个有民族自豪感的人。
26、规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，全力以赴做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
27、神采飞扬，意志如钢；雄于东方，当以自强。
28、把握青春，奋力拼搏；展望未来，超越在我。
29、博学强识，时不我待；黑发勤学，自首不悔。
30、我胜利正因我发奋，我发奋由于自信。
31、正直勤奋，团结创新；自强不息，勇往直前。
32、花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。
33、我们快乐的学*，快乐的成长，借着拼搏奋进博学精思的双翼，飞向理想，飞向成功的殿堂！
34、信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔。
35、每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。
36、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子雄心万丈来岁金秋送喜来。
37、览先哲思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股希望无愧我心。
38、英姿飒爽，韶光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那锦绣人生明代入眼来。
39、服从命令，听从指挥，团结互助，勇创佳绩。
40、失败的.尽头是，努力的终点是辉煌。
41、时不我待，分秒必争备战中考。
42、守德守纪，惜势惜时。
43、青春无悔只要努力过，就不会有遗憾。
44、稳定心态，不骄不躁；全力以赴，夺取胜利。方法汗水时间铸造成功，信念专注恒心实现梦想。
45、用所有热情换回时刻，让青春烈火燃烧永恒。
46、xx班：播下希望，充满激—情，勇往直前，永不言败！
47、信念百倍 斗志高昂 全力以赴 铸我辉煌。
48、我的课堂我做主，预*展示皆精彩。
49、快乐课堂，任我翱翔。
班级的口号
1、悠悠书香情，丝丝沁我心；漫漫学海路，步步催我行。（汤志龙）
2、学*，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）
3、郁郁书香，伴我成长。（汤志龙）
4、路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）
5、让学*成为我们最大的快乐！（汤志龙）
6、机会靠创造，知识靠积累。（黄雪婷等）
7、学*是劳动——充满思想的劳动。（黄雪婷等）
8、求学三条件：多观察、多研究、多吃苦。（黄雪婷等）
9、亲*阳光，亲*书本；爱上自然，爱上学*。（李燕）
10、花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。（李燕）
11、泛泛书海，学而不尽；久久抱负，*思则进。（邓玲）
12、给我一秒，我欲奋搏中考。（李小会）
13、学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）
14、学趣浓浓，润我心田。集思恬朗，忘我心境。（李小会）
15、书籍是人生中最好的同行者。（张全）
16、知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。（张全）
17、书籍是人类最真诚的朋友。（张全）
18、朗朗读书声，莘莘学子梦。（张全）
19、乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。（马千里）
20、朗朗书声，染我校园；阵阵掌声，振我心扉。（雷程伟）
21、拔苗助长必失败，步步为营必成功。（段江辉）
22、振作才有希望，诉苦只是徒劳。（谢桥军）
23、我心一致，共赴书园。（何超）
1. 团结拼搏，争创佳绩
2. 博学笃行，自强不息
3. 让今天的自己胜过昨天的自己
4. 健康第一，从我做起
5. 聆听·思考·选择
6. 开拓创新，争优进取
7. 志在千里，壮心不已
8. 分分秒秒，构筑辉煌
9. 和谐竞争拼搏超越
10. 心态决定命运，自信走向成功
11. 我努力，我进步，我自信，我成功
12. 拼搏奋进，永远进步
13. 精诚所至，金石为开
14. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上
15. 刻苦求学，踏实做人
1、奋勇拼搏，披荆斩棘。
2、青春似火，超越自我。
3、发奋进取，勇夺第一。
4、踏实学*，勇于拼搏。
5、山中猛虎，水中蛟龙。
6、风雨同舟，劈浪向前。
7、团结拼搏，永创辉煌。
8、用心进步，奋力拼搏。
9、开辟立异，争优进取。
10、青春无畏，逐梦扬威。
11、刻苦求学，踏实做人。
12、宁静致远，厚积薄发。
蜗牛班级口号
关于蜗牛的口号
牛逼的班级口号
蜗牛中队口号
小蜗牛中队口号
口号班级
班级的口号
班级口号
好的班级口号
班级口号带班级
班级口号6班
七班的班级口号
班级口号7班
班级口号1班
班级口号11班
72班级口号
很皮的班级口号
酷的班级口号
11班级口号
班级口号2班
班级口号14班
班级口号七班
班级口号4班
班级口号8班
班级口号3班
12班级口号
班级pk口号
皮的班级口号
班级口号班训
班级口号13班
