拒绝校园网贷口号

拒绝校园贷款宣传标语

拒绝校园贷款宣传标语

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，下面是小编整理的拒绝校园贷款宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、 注意信息保护，维护用卡安全。

　　2、 正确树立理财观念，理性选择投资渠道。

　　3、 珍惜一切血汗，远离非法贷款。

　　4、 珍惜个人信用记录，合理使用个人贷款。

　　5、 珍爱信用记录，享受幸福人生。

　　6、 账务变动需留意，刷卡金额要核对。

　　7、 远离非法贷款，人人责无旁贷。

　　8、 远离非法贷款，拒绝高利诱惑。

　　9、 用卡安全需牢记，金融欺诈须警惕。

　　10、 依据个人风险偏好，合理选择代销产品。

　　11、 宣传普及靠大家，金融知识进万家。

　　12、 信用卡不是摇钱树，刷卡消费要适度。

　　13、 心贴心的服务，手握手的承诺。

　　14、 吞卡吞钞需警惕，拨打热线人勿离。

　　15、 天上不会掉馅饼，一夜暴富是陷阱。

　　16、 提高风险防范意识，警惕贷款、非法融资和非法贷款广告陷阱，谨防上当受骗。

　　17、 提高风险防范能力，自觉抵制非法贷款。

　　18、 树立正确理财观念，警惕非法贷款陷阱。

　　19、 设备存取多观察，小心偷窥和尾随。

　　20、 人信用要珍惜，避免逾期降低。

　　21、 清清楚楚贷款，明明白白消费。

　　22、 前观后看捂密码，插口验机留存条。

　　23、 密码操作勿泄露，不明网站勿登陆。

　　24、 理睬你产品有风险，认真阅读慎重选。

　　25、 理财非储蓄，了解要仔细。

　　26、 理财非储蓄，风险兼收益;别人做介绍，自己拿主意。

　　27、 理财产品有风险，认真阅读慎重选。

　　28、 理财产品细甄选，合理配置降风险。

　　29、 看清风险提示，谨慎投资决策。

　　30、 谨防电信诈骗，切勿轻易转账。

　　31、 广学银行知识，依法维护权益。

　　32、 一次贷款、一生信赖。

　　33、 珍惜信用、用好信用。

　　34、 享受信用、品味人生。

　　35、 一卡在手、畅游神舟。

　　36、 轻松一点，汇通天下。

　　37、 一卡在手、走遍天下。

　　38、 财富升华、理性选择。

　　39、 个人信用要珍惜，避免逾期。

　　40、 服务有起点，满意无终点。

　　41、 及时所需，方便你我他。

　　42、 网上银行--不休息的银行。

　　43、 拥有银行卡，方便你我他。

　　44、 银行理财，让您的金钱不再寂寞。

　　45、 保护消费者权益、打造诚信银行。

　　46、 保护消费者权益、维护金融和谐。

　　47、 信息共享时代、切勿盲从他人。

　　48、 提高防范意识、切莫贪图得利。

　　49、 克服“贪利”思想，不要轻信麻痹。参与非法贷款，风险自担，后果自负

[阅读全文]...

校园网贷风险心得体会

校园网贷风险心得体会（精选7篇）

　　心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的校园网贷风险心得体会，欢迎大家分享。

　　一、校园贷款具有高利贷性质

　　不法分子将目标对准高校，利用高校学生社会认知能力较差，防范心理弱的劣势，进行短期、小额的贷款活动，从表面上看这种借贷是“薄利多销”，但实际上不法分子获得的利率是银行的20-30倍，肆意赚取学生的钱。

　　二、校园贷款会滋生借款学生的恶*

　　高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，且*时就有恶*，那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此，这部分学生可能会转向校园高x贷获取资金，并引发赌博、酗酒等不良恶*，严重的可能因无法还款而逃课、辍学。

　　三、若不能及时归还贷款放贷人会采用各种手段向学生讨债

　　一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，而且要收取学生的学生证、身份证复印件，对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。

　　四、有不法分子利用“高利贷”进行其他犯罪

　　放贷人可能利用校园“高x贷”诈骗学生的抵押物、保证金，或利用学生的个人信息进行电话诈骗、骗领信用卡等。请大家要谨慎办理“网贷”、“小额贷”，切勿因他人劝说或被所谓的“好处费”等蒙蔽，以自己的名义办理贷款给他人使用或为他人提供担保。如需办理“网贷”、“小额贷”的务必咨询家长和银行，谨防被骗。

　　一、大学生网络借贷的背景

　　在没有任何担保的情况下，校园里的大学生通过提交有关身份资料的方式，就可以向有关的网络*台获得一定数额的贷款。在获得这些贷款之后，校园里的大学生经常会用于购买苹果等数码产品，再通过兼职的方式偿还所获得的贷款。除此之外，也会出现在继续资金的情况下，大学生向有关的网络*台进行借款。因而，在校的大学生向网络*台进行借款，其原因有两类：一类是因为经济拮据，无法支付相应商品的价款，即我们所谓的“穷”；另外一类是因为急需用钱，如家里出现变故，需要使用较大数额的资金，即我们所谓的“急”。2016年3月，河南某学校的学生因沉迷网络，利用多位同学的身份信息向网络*台进行了数次借款，前后共借款达数十万元，因为到期无法偿还借款，其和家人受到借贷公司多次的催款，甚至是威胁，最终该学生跳楼去世。而后，通过将身份证放在胸前，然后自拍，将此种方式所拍的“照片”作为信用抵押给借贷*台从而获得贷款，也就是所谓的“裸条”。“裸条”借贷事件引起了各大媒体的关注，再次将网络借贷推向了公众的视野。校园网贷通常分为三种类型：其一是针对在校大学生的购物*台，其最大的特点在于能够分期购物；其二是网络借贷*台，其主要的功能在于助学大学生或者帮助大学生创业；其三是电商提供的信贷服务，如京东白条。校园网络借贷所引发的社会高度关注，始终都绕不过一个问题：校园网络借贷该如何进行监管。

　　今年4月，教育部办公厅和*银监会办公厅联合发布了《关于加强不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，着手对校园网络借贷进行监管。在社会高度关注校园网络借贷的情况下，从法律角度分析大学生网络借贷所存在的风险显得尤为重要。在明晰大学生网络借贷存在巨大风险的前提下，如何引导大学生对校园网络借贷进行风险防范更是重中之重。

　　二、大学生网络借贷的风险分析

　　在校大学生作为网络借贷的主体，其在网络借贷中的角色可以分为两类：

　　1.大学生作为网络借贷中的出借人。网络借贷出借人主要涉及以下法律风险：首先，网络借贷所涉及的资金交易，均签订的是电子合同，因而网络借贷出借人面临着电子合同的合规性的问题。依据《合同法》第33条，出借人和借款人双方所签订的合同应当具有确认书。此外，电子合同的合规性问题还体现在是否按照法律规定的形式生成，是否存在电子签名或者手写签名，是否明确了借贷双方鄂主体；其次，网络借贷中出借人所拥有的债券的合法性的风险。依据《民法通则》、《合同法》和《最高人民法院关于审理借贷案件的若干意见》，对于出借人的债券的合法性作了相关的规定，同时对于所约定的利息也应符合相关的法律法规的规定；再次，网络借贷中出借人面临着个人隐私被泄露的风险。在网络借贷*台中需要借贷双方将相关的个人信息提供给网络借贷*台，因而可能存在网络借贷*台将出借人的个人信息泄露给其他人的情况；最后，因为网络借贷*台的特殊性，网络借贷的出借人通过*台所发布的类似于资产证券化的借款标的欣慰，可能被认定为非法公开发行证券的行为。

　　2.大学生作为网络借贷中的借款人。网络借贷的借款人可能面临着以下风险：首先，大学生作为网络借贷的借款人，可能存在被诈骗的风险。网络借贷*台管理不够规范，缺少风险的应对机制，对贷款诈骗分子难以识别；其次，大学生作为借款人可能因为经济问题而被强迫接受利息较高的贷款，远超过银行同期利率，对于尚未有经济收入的大学生而言是有害的；再次，在履行完相关的贷款手续之后，因在校大学生并未有收入来源或者仅有很小部分的收入，因而在还款日期到来时难以按期偿还，很多学生被迫接受利滚利，最终导致借款数额巨大；最后，由于网络借贷*台要求提供相关的身份信息，因而同样存在个人信息被泄露的风险。

　　三、大学生网络借贷的风险防范

　　大学生面对各种网络借贷的风险，做好风险防范至关重要。2016年4月，教育部办公厅和银监会办公厅共同发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，对于大学生网络借贷风险的防范，应从以下几个方面着手：

　　1.对于不良网络借贷应该加大监管力度。网络借贷*台的确为大学生理财提供了很好的机会，但是因为P2P等网络借贷*台的监管不够，因而出现了上述部分的风险。因而，对于网络借贷风险的防范，首先应当从加强对网络借贷*台开始，即要求应出台对网络借贷*台尤其是高校大学生比较集中的校园网络借贷*台的监管规定，同时网络借贷*台的经营应在各个环节符合相关法律的规定。

　　2.对在校学生应加强网络借贷方面知识的普及。很多大学生在网络借贷方面的知识尤其风险防范的意识基本为零，很多大学生因为网络借贷而面临各种问题，甚至是付出生命的代价，就是因为对于网络借贷方面的知识缺乏，尤其是法律方面的知识的缺乏。

　　3.加强大学生资助体系和征信系统的建设。如前所述，大学生进行网络借贷的原因主要有两个：一是因为“穷”；二是因为“急”。因此，加强大学生资助体系的建设十分必要。此外，大学生之所以能够“拆东墙，补西墙”地进行网络借贷，其中一个很重要的原因在于征信系统的建设不够完善，因而加强大学生征信系统的建设也十分必要。

　　*两年来，“校园贷”突然出现在大学校园中各种显眼的位置，标榜“五分钟放款”“月息不到1%”“仅需学生证和身份证”。如此简单易行的方式……听起来好像很美好啊？

　　什么是校园贷？

　　校园贷，是指一些借贷*台面向大学生开展的一些借贷业务，但是由于风控和监管不力，部分网上借贷*台恶意放贷，野蛮扩张，利息畸高，暴力催款！

　　校园贷通常分为三种：

　　一是专门针对大学生的分期购物*台，如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现；

　　二是P2P贷款*台，用于大学生助学和创业，如投投贷、名校贷等；

　　三是阿里、京东、淘宝等传统电商*台提供的信贷服务。

　　咦，听起来很靠谱的样子？而且，校园贷的小广告真是随处可见，大肆宣传“低门槛、零首付、零利息、免担保”。所以，爸妈再也不用担心我吃土了！借钱，真是so easy！

　　等等，好像有哪里不对？福尔摩斯要发挥一下探案精神了：如果一切真的都这么简单，那为什么，因为借贷有些学生家长被逼卖房还贷，有些不雅照片被公开在网上肆意流传，甚至还有人因无力偿还而轻生……血和泪的教训摆在眼前，触目惊心。

　　案例一：深陷高额网贷，大学生跳楼身亡

　　2016年3月，河南一大二学生郑某因通过网络*台贷款买彩票，利滚利后窟窿越来越大，欠下60万无力偿还，最终跳楼身亡。

　　案例二：遭遇暴力追债，家人有家难回

　　2016年9月，合肥一大二男生小林(化名)借了2000元高利贷，两个月后债务本息滚雪球一般增长到19万！小林无力偿还躲回家中，精神疑似出现障碍。因为追债人频繁上门步步紧逼，小林的家人甚至不敢回家，只得东躲*。

　　案例三：女大学生打“裸条”，艳照被发布到网络

　　2016年11月，合肥一名女大学生为向校园借贷*台贷款，拍下手持身份证的**照片作为借条，因逾期未能偿还高额本息，艳照被发布到网络上。

　　案例四：出借个人证件，无辜背负债务

　　2016年1月，廊坊师范学院的大一学生杜晓晓(化名)将身份证和学生证借给室友小邓(化名)，帮其在网络贷款*台上办理贷款1万余元。后来，小邓退学，杜晓晓再也联系不上她。至今，杜晓晓还背负着债务，生活在恐慌和害怕中。

　　原来，一切都是套路！

　　你以为这些血泪教训离我们很远，实际上，它已经发生在我们身边，一次又一次。

　　案例一：利滚利债台高筑，校园贷是个无底深渊

　　去年4月左右，集美某高校14级某同学通过网上大学生借贷*台借了1.2万。为还这1.2万欠款，该生在网上各个借贷*台间不断借款、还款，导致欠款越滚越大，目前共欠款3.5万未还。

　　案例二：逾期未还遭绑架，暴力追款惊煞人

　　2016年10月20日，集美某高校15级一名女生在校外被两名陌生男子挟持并扣押。陌生男子要求其立即偿还部分贷款。原来，今年5月，该女生在某校园借贷*台借款6000元，因未及时偿还，因此发生了上述事件。所幸学校第一时间了解到情况并及时报警，解救下该女生。惊魂未定的她终于明白：校园贷的代价，她付不起！

　　揭开套路，“校园贷”满目狰狞！

　　1恶意放贷

　　放贷者过分的放低借贷条件，“无需抵押贷款，光凭身份证就能拿到钱”还有所谓的“低利率，低风险”，欺诈诱导大学生，使制止力差的大学生上当受骗。

　　2暴力催款

　　比贷款本身的高利率更令人恐怖的，是一些网贷*台的催款方式。一些公司采取的催款方式，往往是各种骚扰、胁迫、跟踪、盯梢、非法拘禁甚至包括某些更加极端的手段，迫使借款者不得不东奔西走举新债还旧债，从而极大地威胁借款者的人身自由和安全。

　　血和泪的教训摆在眼前，触目惊心。为预防更多同学上当受骗或走上歧途。

[阅读全文]...

有关校园网站设计

有关校园网站设计

　　网站设计，要能充分吸引访问者的注意力，让访问者产生视觉上的愉悦感。下面是小编为大家收集的有关校园网站设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　目 录

　　第一章：诸论………………………………………………………………..1

　　1．1 设计思想……………………………………………………………………………………1

　　1．2 开发工具的选用及介绍……………………………………………………………………….1

　　一、选题依据(包括项目研究的背景、研究或应用的意义、国内外研究或应用现状，附主要参考文献)

　　(一)研究的背景及意义

　　校园电影共享网是当今信息发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的基于局域网的资源共享*台，它是校园网络娱乐建设的一种体现，同时它也是广大师生信息交流和通信的一个现代化的*台。随着经济生活水*的提高,大学生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求却还远远得不到满足，校园电影的出现可以在学生们学*基本课程的基础上，丰富他们的课外生活，满足精神文化方面的需求；同时，校园电影共享网站的出现还可以促进同学们之间的交流，提高学生的文化素质水*，建设一个温馨美好的校园文化环境。

　　(二)国内外研究或应用现状

　　国外资源共享*台发展成熟的典型实例是美国，美国作为世界上电影资源最丰富的国家之一，美国*、高校等组织投入了大量的人力、财力给网络资源建设，组织建设的网络资源为国家级的资源信息中心，具有代表性的有：ERIC，即美国教育资源信息中心。由美国教育部、教育科学院和教育国家图书馆提供支持，其资源建设计划周密、功能齐全、文献资料异常丰富，配有易用的搜索引擎、Email问答系统和专家咨询等，能快速帮助用户查询到所需要的资料。我们国家支持建设大型教育数据资源库和网络资源建设工程项目，其中有些资源库类似于美国的ERIC和Ohio LINK项目，如*知识基础设施工程（CNKI)和*数字图书馆工程。前者包括*期刊全文数据库，*优秀博硕士学位论文全文数据库等在内的多个源数据库及*基础教育知识仓库，*期刊“世纪光盘”工程项目等多个知识仓库。后者在98年联合全国几十家加盟图书馆的力量开展多种类型资源数字化的工作，是由国家立项的，通过高速网络提供优质服务。

　　(三)参考文献

　　[1]刘江.基于Apache+Flex+PHP+MySQL技术的流媒体网站实现方案[J]. 程序员. 20xx(01)

　　[2]刘文彬.PHP轻松入门——评《PHP4.0与MySQL动态网站编程》[J].电脑知识与技术.20xx(17)

　　[3]唐国民.网络开发技术——资源下载的管理与实现[J].辽宁师专学报(自然科学版).20xx(02)

　　[4]肖维明.基于PHP+MySQL的网站开发[J].物流工程与管理.20xx(06)

　　[5]詹海菊.基于PHP技术的网站设计[J].科技信息(学术研究).20xx(22)

　　[6]吴冬梅.中学生物学课程与教学资源共享网站设计[D].华东师范大学.20xx

　　[7]杜波瓦.MySQL网络数据库指南[M].北京:机械工业出版社,20xx.

　　[8]徐立艳.浅议PHP与MySQL之间的操作[J].电脑知识与技术,20xx,(15)

　　[9]李斌.PHP开发环境下文件上传的原理与实现[J].电脑开发与应用,20xx,(10)

　　[10]李年安.基于PHP的网站编程设计与实现[J].电脑开发与应用,20xx,(3)

　　二、设计或研究内容、预期目标及拟解决的关键问题(此部分为重点阐述内容)。

　　(一)设计或研究的内容

　　功能结构图

　　1、注册登录模块——实现学生的注册和登录，以得到上传和下载电影的资格，并赋予管理员不同的权限，对于没登陆的游客只能进行预览 。

　　2、电影资源模块——用户可以上传，下载电影资源并对资源进行评论，而游客只能对电影进行普通的预览，无下载评论权限，管理员则可以删除用户的不良评论。

　　3、电影共享模块——用户可以下载观看电影，而游客则只能预览电影的概况和基本信息，无权限对电影进行下载，需注册登录后获取权限，管理员则可以删除不健康电影资源。

　　4、电影搜索模块——可以查询想看的电影资源。

　　5、评论模块——用户之间可以对电影进行评论。

　　(二)预期目标

　　各模块功能基本实现，通过此系统建立起完整的电影资源共享体系，增强本网站的可靠性、可观性，丰富师生的课余娱乐生活。

　　(三)拟解决的关键问题

　　1、特殊权限只针对用户和管理员，对于没有注册的游客进行权限限制，只能预览电影的基本信息，无权上传下载观看，需要进行注册登录在后台存有用户信息才可以实现下载，评论等功能。

　　2、对用户上传的.资源，评论等信息及时反馈用户；要求实现对页面的自动刷新，实时反馈信息给网页浏览者，使浏览者能够及时查看最新上传资源的信息。

　　三、研究方案(包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等)。

　　(一)相关方法与关键技术

　　本课题的研究将采用PHP+Dreamweaver进行页面制作与程序的编写，制作一个用于校内电影资源共享的系统网站，作为校内网络办公系统的模块之一。后台由MySQL数据库支持，主要涉及网站后台管理、权限分类、电影资源上传、电影资源检索、信息资源下载、用户交流、网站结构设计等操作。

　　1、PHP

　　PHP 独特的语法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创新的语法。 PHP可以更快速的执行动态网页，执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多,PHP还可以执行编译后代码，编译可以达到加密和优化代码运行，使代码运行更快，支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。

　　2、Apache web服务器

　　Apache HTTP Server（简称Apache）是一个开放源码的网页服务器，是最流行的Web服务器端软件之一。

　　3、MySQL数据库

　　MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，增加了速度并提高了灵活性,而且搭配PHP和Apache可组成良好的开发环境。

　　4、 Dreamweaver

　　一个可视化的网页设计和网站管理工具，支持最新的Web技术，在编辑上可以选择可视化方式或者喜欢的源码编辑方式。

　　(二)技术路线

　　本系统拟使用PHP技术进行开发，在安装Windows7操作系统、Apache服务器上进行测试，采用B/S方式，在小型局域网内进行前期测试工作。

　　四、设计或研究计划进度

　　10/10-11/22，查阅收集文献资料，确定论题， 确定研究研究目标、内容和方法，完成开题报告。

　　11/23-1/15，进行需求分析，概要设计，熟悉开发系统所用的开发工具。

[阅读全文]...

校园网络笑话大全

校园网络笑话大全

　　笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。下面是小编精心整理的校园网络笑话大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、壁虎的女友又要换衣服了，壁虎说：“你真该好好向人家乌龟学*，一辈子就一件衣服，还永远都那么合身。”

　　2、猩猩是森林的领导，与猴子素有嫌隙，它训斥说：你为什么长尾巴?把它砍掉!猴子答道：我要是砍了，你一定还要问我为什么没尾巴，再叫我补上。

　　3、狐狸偷了大象的象牙，大象亲自去找狐狸算账，远远看见一山羊，道：这年头，小偷都这么猖狂，居然还把我的象牙栓挂在头顶上，也不怕Police查!

　　4、一只黑熊在树丛中大便，一群蚂蚁路过，不巧被滚落的黑熊便便压住，蚂蚁们感到莫名其妙：“没刮风没下雨，这泥石流来的也太突然了!”

　　5、大海龟上岸玩耍,遇一熊猫纠缠。海龟向熊猫求爱,熊猫说:我怎能与你下海。海龟:那就别咬我尾巴了,那真不是竹子。

　　6、从前，有一只兔子。

　　又来了一只兔子。

　　它扶着耳朵站在第一只兔子的肩膀上。

　　又来了一只兔子。

　　它扶着耳朵站在第二只兔子的.肩膀上。

　　......

　　......

　　......

　　.......

　　又来了一只兔子。

　　它扶着耳朵站在第二十一只兔子的肩膀上。

　　亲了长颈鹿一下。

　　1、两只年青的老虎在聊天，对面走过来一只年迈的老虎，很生气地问：“你们为什么在学狗叫?”

　　年青的虎很委屈，回答：“老人家，你误会了，我们在练*口语。”

　　2、一天夜里，猫和老鼠聊天，老鼠：我和蝙蝠结婚了，以后我的孩子再也不用怕被猫追了。猫此时指着树上的猫头鹰很轻和地说：你看，它已经怀了我的孩子了。

　　3、动物们聚在一起聊天，对面走过来一只无精打采的白虎。

　　牛对大家说，“这么多年了，他的白癜风到现在也没有治好。”

　　4、蛇来了，青蛙躲进洞里去;蛇：出来吧，我们是朋友;青蛙：你那名字太可怕;蛇：我改名叫蛙了;青蛙：那我也不出来，你长的太吓人。

　　5、两只虎在聊天，对面走过来一只猫，其中一只母虎羡慕地对另一只虎说：“我也希望减肥减的像它那样!”

　　6、一条狗呲牙咧嘴，雄狮躲开。小狮问：“你敢和老虎拼斗，却躲避一条狗，多丢人啊。”

　　雄狮说：“和一条狗打斗，让老虎知道了，还不笑话我呀?”

　　1、下课铃一响，老师生气的说：“怎么一下课你们就跟饿死鬼一样跑食堂去?去晚了食堂没有饭?今天谁都不许跑。”

　　同学们看着老师纷纷大喊：“老师你跑慢点，还没喊下课起立的啊!”

　　2、考试不及格，我跟老师(女)道歉：“对不起，我错了。”

　　老师冷哼一声：“你哪里错了，你一点没错，你怎么可能错!”

　　3、一男生上课时发呆，老师问道：“想什么呢?上课都不专心听讲。”

　　那个男生答道：“想你呢。”

　　老师呆了一会羞涩答道：“你好坏!”

　　4、记得上初中的时候上化学课，班里无论老师怎么管都还是闹哄哄的，这时听见化学老师拿着试管喊道：“再不安静信不信我把你们都炸死!”

　　班里瞬间安静，此后的化学课再没人敢捣乱。

　　5、医院实*生一枚，方才买点感冒药没带钱，打算找带教老师借30块，就问她：老师你有30吗?

　　结果她来了句：“你猜?”

　　顿时我竟无言以对…只见她微笑地对我说：“我今年32了…”

　　1、普通大学取暖靠暖气，名牌大学取暖靠空调，像我们大学取暖靠一身浩然正气……

　　2、我和妹妹去抓草，走到树头，看见一群老百娃。

　　3、会计课老师提了几个概念问题，学生回答很不理想，老师不高兴他说：“概念如此差，将来毕业后如何胜任会计工作，更谈不上当老板了。”不料，有个女同学说：“我可以当老板娘嘛。”全班哄然，突然又传来一位女同学的声音：“当老板的娘也可以。”

　　4、某一刚从大学毕业的学生，来天一家中外合资企业应聘。面试时，主考官问：“你有一些证书吗?比如：英语四级、六级，计算机国家二级以及一些其它的荣誉证书?”这个学生立即回答：“没有，但是我有许多准考证!”

　　5、有位画家上课时，对学生在画室抽烟无法容忍。有一次，一个学生在苦思冥想中偷偷摸出一支烟点燃，正好给他看见了。他神情严肃地走过去，用讽刺的口吻问学生：“您这支神奇的笔，打算用它来画什么呢?”学生急中生智道：“云，云啊!教授先生。”

　　6、老师在讲台兴致勃勃地讲关于非洲野猪的事，但他一抬头竟然发现许多学生在睡觉，于是他很生气地说：“你们要看我呵!不看我，怎么知道非洲野猪长什么样子?”

　　7、“小军由于作憋被开除了。”“怎么回事埃““在生理卫生考试中，他数自己的肋骨，结果被发现了”。

　　8、我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。

　　1、上大学缠着女老师跟她表白了，她说等我毕业就答应我。

　　五年后我找到她，哭着求她，说：老师我不追你了还不行吗，求求你让我毕业吧，别再故意让我挂科了。

　　2、入团仪式，老师拿着徽章给我别上，当着台下很多同学的面问我：“有什么感受感想?”

[阅读全文]...

拒绝校园欺凌倡议书精选6篇

拒绝校园欺凌倡议书精选6篇

　　校园暴力一直都是一个严重的社会问题，无时不刻受到人们的关注及反思。下面是小编为大家整理的拒绝校园欺凌倡议书精选，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学们：

　　校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免的影响同学们的健康成长。面对校园欺凌，我们应该行动起来，做好校园欺凌预防工作，共建和谐校园。

　　在此，我倡议我们在校园内要做到：

　　1.尊重同学、*等待人、不说脏话。

　　2.不欺侮同学，不拉帮结派，不与社会不良青年打交道。

　　3.放学按时回家，不在学校附*逗留，不去网吧、歌厅等娱乐场所。

　　在学校加强安保的同时，我们也要学会遇到危险的应急方法：

　　1.在威胁与暴力来临之际,冷静面对确保自身安全并想方设法逃离;

　　2.遇到威胁要及时上报老师和学校。

　　同学们，我们要有健全的人格，做文明学生，要严于律己、宽以待人。同时，我们要提高自己的社会交往能力，恰当处理人际关系。多参加有意义的文体活动，远离不良文化。

　　我们美丽的南开园因为历史文化深厚，学校管理严格，基本上没有校园欺凌发生。但是我们每个同学仍然需要重视这件事，注重自己身体健康的同时也要注重心理健康;有问题要及时跟家长、老师沟通。同学之间、师生之间相互尊重、互敬互爱，继续营造南开园温暖和谐的气氛，助力每位同学的健康成长。让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

各位同学：

　　校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。

　　同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严至影响了我们的正常学*生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校团委发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学*，增强法律意识，养成守法*惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活*惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学*，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学*科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

　　同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园!

尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们：

　　校园欺凌，就是以大欺小以多取少，以强凌弱，像这样的事例在校园内外时有发生。它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走问弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威肋他人的生命安全。

　　*年来，校园欺凌事件屡有发生，虽然这些欺凌现象尽管没有发生在我们身边，但我们仍需居安思危，引以为戒。

　　学校、社区、家庭如果轻视法律教育与生命教育，容易导致同学间产生欺负弱小、言语侮辱、敲诈勒索等学生不良行为的发生。儿童是祖国的未来和栋梁，正需要文化知识、高尚道德、法律知识的浇灌，因此，我们特向全体家长和师生提出倡议：

　　一、老师、家长多向孩子宣传一些法律常识，讲些有关生命意义的故事;

　　二、老师、家长*时多注意通过观察、交谈等方式，了解什么人取凌同学或被欺凌，然后学校、家庭、社会相互配合，采取措施进行化解;

　　三、学校、家庭、社会要不断提高学生防范校园欺凌的意识，让他们坚定勇敢地拒绝校园欺凌现象。当欺凌现象发生时，每个同要能灵活机智地自我保护，而后勇敢地向学校、老师和家长报告，争取圆满解决，而不能以暴制暴。让每孩子知道如果不敢第一时间说出被取凌的事件来，以后欺凌事件还会经常发生;

　　四、同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。要互相团结，互帮互助，和谐共处，互敬互爱;

　　五、学校重视培养学生的遵纪守法、遵守规章制度的良好*惯;

　　六、年龄大的孩子不参与打架斗斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活*惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

　　七、培养孩子积极进取、乐观向上的生活态度，永不做“小霸王”，争做“德、智、体、美劳”全面发展的好孩子。

亲爱的同学们：

　　今天，我郑重地向全体同学发出倡议——反对校园暴力，反对校园欺凌。

　　所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，更重要的是极其容易伤害到同学们的身心健康。

　　所以，我们要团结起来，反对校园欺凌，提倡“与人为善”。让我们的校园生活充满阳光，充满欢乐！

　　首先，要学会宽容。同学们在一起学*生活，产生一点摩擦是正常的。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。在*时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。

　　其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，要有勇气与其斗争，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上。

　　同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，共同建设我们友善和谐的美丽校园！

　　请全体同学举起右手，紧握拳头，放在耳边，跟我郑重承诺：我有勇气，也有智慧，坚决反对校园暴力，反对校园欺凌，让我们的学校更加美丽和谐！

各位同学：

　　在我们的生活中，同学们对于校园欺凌可能不太熟悉，总感觉这词离我们十分的遥远，当我们在影院观看了《当悲伤逆流成河》和《少年的你》，才发现，常常忽略的这一问题，很有可能出现在我们身边。

　　校园欺凌，总共分为两大类：一是对人体上实施暴力：这多数发生在中小学，分为单人和多人实施暴力。他们通过殴打他人来发泄，实施环境多为学校及周边，甚至是在学校内的公共场合明目张胆地实施暴力，对学生的心理会造成极大的伤害。二是人物关系欺凌：也就是挑拨同学们的人物关系，孤立他人，在班级上到处散播谣言，使与之关系较好的同学疏远他（她），嘲笑他（她）。这虽然对肉体上没有明显的伤害，但在心理上却造成了极大的阴影，也属于校园欺凌，但常常被人们忽视。不少同学遭受校园欺凌，没有救助的渠道，无法解决，最后抑郁或选择轻生！

　　因此，身为少先队员的我们都有责任和义务做好预防校园欺凌这件事，这并不是我们生活中的小事，而是可以改变我们校园风气的大问题，甚至可以改变一个学生的一生。我代表全体少先队员提议：

　　1、我们不单单只是反对校园暴力，更要与身边的同学团结友爱、和谐相处。

　　2、如果自己遭受校园欺凌，不能自行解决，在校园里一定要及时向领导、老师寻求帮助。

　　3、如果在校园里发现校园欺凌现象，在可以自保的情况下，也不要单独面对，一定要选择告知老师，向大人寻求帮助。

　　4、我们可以在校园里开展一些相关的文化活动，让同学们充分了解和认识校园欺凌。

[阅读全文]...

拒绝手机进校园的讲话稿

拒绝手机进校园的讲话稿（通用9篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的拒绝手机进校园的讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　今天我**下讲话的题目是《拒绝手机进校园，营造良好氛围》。

　　随着科技的日益进步，手机功能越来越多、价格越来越便宜。在我们身边，不知节制的使用手机的现象很令人担忧。有些同学把手机带入了课堂，调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，看电子书，上网玩游戏，有同学还对发信息上瘾，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学*，还严重地影响到身边同学的学*。

　　对中学生来说，将手机带进校园，百害而无一利。

　　1、中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。

　　2、手机上网、聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，毒害青少年。

　　3、学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学*效率，造成学*成绩下降，严重影响学业。

　　4、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，成绩一落千丈。

　　5、利用手机考试作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。

　　面对汹涌澎湃的手机普及浪潮，发达国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢？

　　在我们的*邻日本，多数中学禁止学生携带手机入校。最*，日本大阪中学还致信2000余名家长，指出中学生原则上不应拥有手机，并呼吁家长立即与电话公司解约。

　　美国则是为校园手机立法的国家之一。大约在十几年前，美国各州州议会或地方*纷纷制定规则或立法，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。在美国，反对在校园使用手机的力量很强。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。一旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进行违纪处理。

　　将手机带进校园干扰的是别人，祸害的是自己，为此，我校也一再要求：中学生禁止带手机进校园。同学们，请相信我们的学校，我们的老师，他们每做出每一个决定就一定是从我们的角度来考虑，我们成才是他们最大的心愿。所以我在此向全校学生发出倡议：

　　1、不要携带手机进入校园，以不带手机为荣，以不互相攀比为优良品质。

　　2、学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作则，做出表率，不携带手机进入校园。

　　3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机加重父母和家庭的经济负担。

　　4、讲正气，树新风，敢于对身边的不良现象说“不”，对影响我们学*的同学，不姑息，不迁就。

　　同学们，哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言：谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。是呀，让我们加强我们的自制力，全心全意地投入到学*中，在学校和老师的带领下，努力去实现我们的人生价值吧！

　　谢谢！

亲爱的同学们：

　　上午好！

　　我今天讲话的主要内容是宣读校团委发出的关于远离手机的倡议书。

　　我们正处在高中这个特殊的人生阶段，长时间使用手机危害极大，这是毫无疑问的，甚至手机成为“校园毒品”，侵蚀着我们年轻而健康的心灵！下面列举中学生使用手机的十大危害，令人触目惊心。

　　1、利用手机在考试中作弊，将诚信抛之脑后，丧失了做人的底线。

　　2、课堂上手机铃声响起，破坏课堂秩序，没有了对老师与同学起码的尊重。

　　3、使用手机，容易在同学之间攀比成风，铺张浪费，从小养成了不正确的消费观念，会把自己将来的生活引入歧途。

　　4、利用手机谈情说爱，手机已成为早恋的帮凶，导致不务学业，荒废了自己的青春年华。

　　5、利用手机玩游戏，聊天，不分上课下课，家里学校，玩物丧志，精神萎靡不振，学*成绩一落千丈。手机上网，垃圾信息铺天盖地，中学生心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔，最终走向堕落，毁了一生。

　　6、用手机到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打斗事件。有的学生与同学发生口角，本来事件并不大，可手机在手，就非要打电话找一下“能人”来*息，进而显示一下自己的“本事”，从而把事态闹大，无法收拾。结果害人害己。

　　7、手机存放非常不便，容易丢失或者被盗，从而诱发矛盾，导致同学间相互猜疑甚至打架，影响同学关系，影响正常学*、生活秩序。

　　8、手机辐射影响身体健康。使用手机时会产生电磁辐射，可中学生处在生长发育期间，过早长期使用手机，会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状，甚至可引起神经衰弱症状，危害到一生的健康。

　　9、为了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下楼梯时，或在放学的路上边骑车边打手机，造成了极大的安全隐患。

　　10、不少中学生喜欢拿着手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来到处宣扬，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权，对他人造成伤害，甚至触犯法律。

　　鉴于以上情况，校团委会特别发出倡议，请同学们远离手机、拒绝手机，以不带手机进校园为荣，以带手机进校园为耻；各班团支部、班委会的学生干部应率先示范，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监督。为了我们的身心健康，为了我们的学*发展，更是为了我们的美好未来，请大家在校园内自觉远离手机。

　　同学们确实因事需要和家里联系时，可以到学校行政楼办公室拨打电话，也可以向班主任及科任老师借用移动电话。

　　同学们，学校已经印发【20xx】31号文件，专门就学生手机教育和管理工作作出部署。对教学和考试时段、课外时段的手机管理进行专人巡查，一经发现违规使用手机，将作从严处理。

　　希望同学们能够将这份倡议入于心，践于行。祝大家学有所成！谢谢！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是来自初三四班的方扬，今天我演讲的主题是远离手机从我做起。

　　随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，也严重影响了在校学生身心健康和正常的学*、生活，手机的危害大致有以下几个方面

　　一、手机严重影响学生身心健康发展

　　青少年的免疫系统比**的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。

　　二、手机严重影响学生的学*和生活

　　多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自*都抵制不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学*、生活。

　　三、手机引发学生之间的矛盾冲突

　　有些学生用手机进行偷拍，侵犯别人的隐私；还有的学生手机不见了，私下找自己怀疑的对象交涉、索赔，最终导致矛盾纠纷；还有的利用手机与社会上的闲杂人员频繁联系，在校内或校外违纪违规。

　　四、使用手机存在极大安全隐患

[阅读全文]...

书香校园口号

书香校园口号（精选125句）

　　在我们*凡的日常里，大家一定没少看到过口号吧，口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。口号的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的书香校园口号，欢迎阅读与收藏。

　　1、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。

　　2、与书本为友，与大师对话。

　　3、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。

　　4、营造书香校园，倡导读书人生。

　　5、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

　　6、精读一本好书，点亮一盏心灯。

　　7、书乃物中精华，善求者必博。

　　8、阅读能致远、书香能修身。

　　9、读高雅书，做高尚人。

　　10、让读书成为*惯，让积累成就辉煌。

　　11、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的'转折点。

　　12、倡导经典诵读，传承中华文化。

　　13、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

　　14、共建书香校园，同享读书之乐。

　　15、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。

　　16、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

　　17、让阅读成为*惯，让书香飘逸校园。

　　18、与博览同行，开拓广阔视野。

　　19、读书丰底蕴，清气溢师心。

　　20、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

　　21、好读书，做一个手不释卷的人。

　　22、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

　　23、让学*成为终身的必需，让读书成为永远的*惯。

　　24、读好书，做一个品德高尚的人。

　　25、读书与教育，任重而道远。

　　26、读文化经典，传承中华文明。

　　27、读一本好书，留一生记忆。

　　28、锻炼体能，磨砺意志，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，锤冶灵气才气骨气“。

　　29、多读书，读好书，让生命溢满书香。

　　30、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

　　31、腹有诗书气自华。

　　32、改变人生，从阅读开始。

　　33、感觉文字之美，尽享读书之乐。

　　34、共建书香校园，同享读书之乐。

　　35、构建书香家庭，培育儒雅一代。

　　36、和经典相伴，与书香同行。

　　37、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。

　　38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　39、弘扬传统文化，浸润幸福人生。

　　40、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。

　　41、弘扬民族优秀文化，建设高雅校园环境。

　　42、厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园。

　　43、慧仁和谐音，书墨香满园。

　　44、汲取知识的力量，建设美好的校园。

　　45、汲取知识力量，建设和谐校园。

　　46、精读一本经典著作，与名人伟人对话，点亮心中的明灯。

　　47、聚师生合力，扬传统文化，创优质学校。

　　48、开卷有益，为生命加钙补锌。

　　49、开展全民读书，建设书香校园。

[阅读全文]...

校园创意招聘口号

校园创意招聘口号

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的口号吧，口号既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那什么样的口号才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的校园创意招聘口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、“伯”揽人才，闻天下“仕”。

　　2、xxx精选，千里良驹。

　　3、博揽精英，鸿程似锦。

　　4、揽尽天下英杰，奔赴锦绣前程。

　　5、聚良材睿智，秀人生舞台。

　　6、伯闻天下，网动人才校园招聘广告语大全百科。

　　7、慧眼识人赛刘备，聚焦英才皆精粹。

　　8、博闻天下，揽人才;精针业需，助企业。

　　9、为公司寻将才，为人才找舞台。

　　10、专业猎头，猎取人才，解燃眉之急，帮铸企业之基。

　　11、人尽其才，你最有才。

　　12、xxx众里寻马，奇闻名满天下。

　　13、伯得天下才，闻名广宇间。

　　14、慧眼识得人尽其才，伯闻乐为企业人才牵线。

　　15、xxx识马，闻名遐迩。

　　16、博拥穹宇之才，广觅华夏之职。

　　17、伯文xxx，牵线千里马，做企业猎头领头羊!

　　18、举贤纳仕，各尽所能

　　19、网络全球资讯，汇集天下精英。

　　20、人才哪里找，伯闻最明了。

　　21、猎头智慧，唯有伯闻。

　　22、求才求职找伯闻，企业人才两双赢。

　　23、博闻强识，招贤纳士。

　　24、博闻强识，招贤纳士。

　　25、古有xxx，今有伯闻。

　　26、昔日xxx识贤士，今朝伯闻荐良才。

　　27、千里遇xxx，宝马逢伯闻54、汇聚人才所在，挖掘时代精英。

　　28、招贤纳士，我选伯闻。

　　29、xxx识马，伯闻知人。

　　30、不要以为你不是千里马，其实你只是少了一个xxx。

　　31、聚天下英才，招贤良能士。

　　32、良禽择木而栖，贤臣择君而事。

　　33、伯闻天下，万事发达。

　　34、您选择我，我看中您，彩虹连接绽放异彩。

　　35、成功的抉择，美好的前程。

　　36、企业招聘黄金台，人才求职加油站。

　　37、伯(博)闻人才济济，企业如虎添翼。

　　38、为企业找英才，为人才找名企。

　　39、问君哪得清如许，唯有源头活水来。

　　40、你选择了伯闻，伯闻给你更好的选择。

　　41、天生有才，伯闻有道。

　　42、xxx识别千里马，伯闻广纳天下士。

　　43、有才有职有伯闻，大展宏图共天下。

　　44、闻知今世xxx，天下良才尽得。

　　45、聚四方八友，揽天下群英。

　　46、煮酒论英雄，伯闻识精英。

　　47、好马难寻xxx，人才即觅伯闻。

　　48、询伯闻天下，引四海贤达。

　　49、揽天下良才筑美好前景。

[阅读全文]...

拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书

拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书（通用5篇）

　　在生活中，在很多情况下我们需要用到倡议书，倡议书在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过倡议书吗？以下是小编精心整理的拒绝校园暴力争做文明守法学生倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的同学们：

　　我们是祖国的未来，是民族的希望，我们肩负着重大的责任，我们的成长需要文明。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在某些学校出现了校园暴力活动，严重影响了我们的正常学*生活，危害了我们的身心健康。为此，学校大队部发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

　　二、要加强法律知识学*。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

　　三、要养成良好的生活*惯。不沾染黄、赌、毒等恶*，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。

　　七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学*，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

　　拒绝校园暴力，争做文明守法学生，我们在行动！

致广大师生家长及全社会：

　　*年来，校园暴力已经变成一个严重的社会问题，全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件，并且呈蔓延之势，甚至致人死亡等恶性案例有增无减。校园暴力事件屡屡发生，如：“20xx年6月8日，永泰初三男生遭围殴脾被切除，此前被同学欺凌4年，20xx年9月20日，湖南省永州市第十二中学初一班级，历史老师李恒毅抓着女生章耀尹的头往桌子上使劲撞，随后用脚踩头，并掏出钢筋痛打该生，最后把章耀尹从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害，有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠，让我们深感痛心和愤慨！拒绝校园暴力，迫在眉睫！

　　青锋侠本着强烈的社会责任及正义感。在此，向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁！

　　1，倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日，让全社会警醒，关爱青少年。让每一位在校师生，从自我做起，坚定勇敢的向校园暴力说不。

　　2，我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动，守护好每一位同学健康成长的道路。

　　3，对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们，请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来，一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为，学会运用法律武器保护自己。

　　4，还在欺凌学生的校霸及老师们，请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂！你们将来也有自己的孩子，当你的孩子遇到校园暴力的时候，又做何感想！不如立即停止一切校园暴力行为，负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱，共同维护好青少年的成长环境。

　　5，校园的管理者们，请立即做出行动！长期忽视，掩盖问题并不能解决校园暴力，请加强学校管理、构建校园安全，同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动！

　　6，倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规，加强依法惩治，让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护！

　　也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件，但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上？因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中，防范于未然。

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望。现在，整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益，为我们的健康成长提供了一份沃土，撑起了一片蓝天。但是，由于诸多因素的影响，在我县个别校园出现了暴力事件，这与和谐社会、和谐校园格格不入，影响了同学们的正常学*生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为配合政教处和安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力，我代表校团委向全校师生发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力，同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与学校、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学*，增强法律意识，养成守法*惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们儿义气，养成良好的生活*惯，不沾染黄、赌、毒等恶*，不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯洁性。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的学生学*，不断磨练自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

　　六、提高防范校园暴力的意识，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学*科学文化知识和专业技能，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

　　同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园暴力，远离校园暴力，做合格艺术生，做文明艺术生，做优秀艺术生!

老师、同学们：

　　大家好！

　　校园霸凌我们都知道，就是一个或多个人欺负或打另一个人。

　　有的人说，我从来不打人，不欺凌别人。真的吗？那你有没有去刻意的孤立别人呢？又或者是辱骂别人？

　　以上这些，就是冷暴力。

　　我们知道鼓励可以让一个人进步，但不知道辱骂可以毁掉一个人。

　　举个例子。电影《少年的你》讲的就是校园霸凌——一个叫魏莱的霸凌者，一个叫陈念的被欺凌者，还有一个牺牲者叫胡小蝶。如果你看过，你会对魏莱恨到心里，但她也是被欺凌了啊，被家庭冷暴力：魏莱再高考失利后，复读了一年。这一年里，他的父亲虽然没怎么骂她，但选择孤立她，就像电影里她对陈念说的那句：“我爸因为这件事已经一年没跟我说过话了！”。原本高考失利就已经给她的`心来了一次创伤，再加上家庭冷暴力，魏莱已经快疯了，她欺凌别人，就是为了发泄。

　　学校，班级里，也都有冷暴力的身影——你下课如果用脏话骂别人，各种言辞讽刺、讥笑别人，说他这不行那不行，你觉得没什么，但如果他听进去了呢？这将对他的身心造成的一种很严重的伤害。为此，我向全校同学发出杜绝冷暴力的倡议书，让我们从今天起努力做到以下几点：

　　1、团结友好对待每一位同学。

　　2、文明用语，杜绝脏话。

　　3、看到校园语言暴力现象时，要及时劝说并制止。

　　同学们，我们任何人都有会处于弱势状态的时候，或许将来的某一刻你就是现在正在被别人嘲笑的人。所以请善待身边的每一个人吧。

　　霸凌，不只有动手！

　　校园暴力已经变成一个严重的社会问题，拒绝校园暴力迫在眉睫。20xx年的春天，社会各界向各大中小学、师生、家长发出倡议和呼吁：

　　1、校园小霸王们，请停止你们的暴力行为！请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为，暴力并不能赢得尊重！校园暴力，害人害己！若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸!

　　2、漠视校园暴力的同学们，请放下冷漠，用力所能及的力量，保护他人就是保护自己！冷漠围观、消极观望并不能自保：忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园暴力说不，需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。

　　3、还在欺凌其他学生的小霸王，请收起你的巴掌、收回你的谩骂！冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力：强行索要他人财物、任意殴打他人，肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。若想得到同学们的拥护和信任，就要献出真情、帮助身边的同学

[阅读全文]...

校园贷心得体会

校园贷心得体会（精选8篇）

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的校园贷心得体会，希望对大家有所帮助。

　　为了维护校园安定，加强大学生安全教育工作，引导同学们树立科学的消费观，在20xx年3月5日晚，XX级装饰工程技术一班与环境艺术一班全体同学在第三教学楼308教室开展了关于“校园网络贷款”的主题班会。

　　班会开始，x向同学们展示了网络贷款安全教育ppt，通过网贷的一些实例让同学们认识到了网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在*时的学*和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们，学生从网络信用借贷*台上贷款，部分学生因超支消费、逾期还贷，赔偿了高额违约金、滞纳金，影响个人信用，有些没能力还的同学，不敢跟父母说，一直拖欠，被法院起诉，被学校开除等……我们必须有针对性地进行教育，使学生防患于未然，保证学生有一个安全的学*环境，健康的度过大学的每一天。

　　在班会结束时，指导老师x上台为我们进行总结，告诉我们一些真实的受骗案例，提醒同学们一定要理性消费。

　　本次班会不仅达到了预期的目的，使“安全教育，理性认识网贷”深入人心，同时引导同学们树立正确的价值观，形成科学的消费观，使同学们懂得谨慎贷款，合理消费，认清各类网贷可能带来的风险，谨防受骗，学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害，并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度，这次主题班会，同学们都很认真，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。

　　在当下的大学校园里，并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育，却依然有一些学生上当受骗，为何？财商教育的缺失，让一些大学生难以抵御诱惑和欲望，最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏，充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏，在利益博弈格局中处于弱势地位，缺乏风险防范能力；如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”，难免会“一着不慎，满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力，有助于“校园网贷”的破题。

　　“校园网贷”不仅影响大学生正常的学业，也让一些家庭背负沉重的债务，在利益的驱动下，将“罪恶之手”伸向脆弱的大学生。在一些高校里，网络贷款的广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显性的`正功能、却回避了其隐性的负功能。

　　*年来，互联网借贷*台瞄准了大学生群体，以贷款*台、校园分期购物*台和电商*台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷*台争夺的地盘。

　　大学生社会阅历较少，因此千万要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要提高警惕。

　　网贷正入侵校园，“0利率、0担保、无服务费”，借助诱人的公告和“网络+代理”的模式，网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。

　　此前有媒体报道，福建师范大学闽南科技学院一名学生，用十多个同学的信息网贷了70多万元，自己却消失得无影无踪；同学们则不停地接到催款通知，严重影响学*生活。此外，也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱，被所谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料，最后不仅钱财落空，自己还背上借贷的信用污点。

　　大学生社会阅历较少，且并没有形成经济收入，因此更要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要多一个心眼保持警惕。保护好个人的'身份信息，购物分期需量力而行，无论在任何场合之下都要谨慎充当担保人，否则要承担贷款连带责任。

　　本学期导员为我们策划了一次以校园贷为主题的班会，老师通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝校园贷以防受骗，在*时的学*和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。

　　班会一开始，老师先给同学们介绍了关于校园网贷的自x年以来在校园的发展和危害。比如“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷*台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷*台中。部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致许多血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。

　　老师给同学们放映了《今日说法》中有关大学生网贷的真实视频，视频中各种让人心痛的画面讲解，让同学们对于校园贷危害以及没能力偿还时其*台逼迫的手段有了充分的了解，提高了同学们对于校园贷危害的认识。视频观看结束后，老师总结并告诫同学们：“不管网贷后生活如何改变，一定要看清网贷的本质！”提醒广大新生们要有理性分析问题的能力，端正态度不要抱有侥幸心理，用积极乐观的心态面向生活，迎接人生的每一个挑战。

　　通过此次主题班会，让同学们了解了网络借贷的现实危害。同学们懂得了很多，纷纷表示会谨慎进行网络借贷，坚决抵制不法的网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。

　　这两天，我们听了有关校园贷危害的讲座，从这次讲座中，我感觉自己受益颇多。

　　随着信息时代的发展，网络上出现了许多网贷*台，用于大学生助学和创业。但这些*台中有许多都是网络诈骗，商家通过这些*台骗取大学生的钱财。而校园贷就是其中发展最盛的。

　　校园贷是指在校学生向各类借贷*台借钱的行为。主要针对一些家庭一般，而消费欲望急速膨胀的学生。进入大学，每个人都面临着不同的诱惑。这些同学往往具有爱慕虚荣，攀比的心理。他们总是过分的追求物质上的生活，只会追求一时的享乐。而针对这些学生，会有不同的骗局来吸引他们进行校园贷。骗子往往看中这些学生超前消费的观念，而大学生初入社会，难以区分是非黑白，因此容易上当受骗。

　　而深受校园贷危害的同学因为无法承受巨额的欠款，无法接受每天被人以侮辱性的语言攻击，更无法忍受周围亲朋好友异样的眼光而选择了轻生。他们的父母不仅要承受巨额债款，还要承受白发人送黑发人的痛苦。太多的悲剧在我们身边上演，也让我们看到了校园贷的危害。因此，我们要学会正确防范校园贷。

　　首先，作为一名大学生，我们要树立正确的消费观，不与他人攀比，要考虑自己家中的实际情况，不要过分追求物质生活。其次，要明白世界上没有免费的午餐，不会有人无缘无故地对你好，因此，一定不要被他人的花言巧语欺骗，也不要抱着侥幸的心理，觉得自己是幸运的。如果有额外的开销、花费一定要与家人商量，避免上当受骗。最后，如果真的遭受了校园贷，也不要太过惊慌，要及时与家长、辅导员商量，寻求他们的帮助。若他们也无法解决，就一定要及时报警。

　　除此之外，我们一定要有警惕心，不要轻易地相信他人，要注意保护好自己的私人信息，如身份证号，手机验证码，家庭住址等，要谨记不能轻易将这些信息告诉他人。

　　身为祖国的年轻一代，我们一定要有明辨是非的能力，要有坚定的意志力，要学会抵制诱惑。我们正值青春年少，一定要擦亮我们的双眼，坚守内心，为我们的人生画上浓墨重彩的一笔！

　　家长、监护人提交书面证明，往往需要多地辗转，非常折腾不说，还很容易造假。最要紧的是，这等于把防控风险的责任更多地推给了学生，能起到多大作用还真不好说。

　　重庆市三部门联合发文，列出8项负面清单，规范校园网贷行为。这些措施包括，不得仅凭学生身份证、学生证等低门槛方式发放贷款;未取得家长、监护人等第二还款来源方书面同意，不得向学生发放贷款等。

　　从“裸条”借贷到大学生不堪还贷重负跳楼自杀，网贷服务日益便捷，因此带来的风险也日益显现。就像当年银行、电信企业在校园推广信用卡和电话卡一样，一些网贷*台为了抢占市场，登记身份证就可以贷款。。

　　这种摆摊推广的模式，不仅容易诱导过度消费、超前消费，还会带来个人信息泄露等风险，如果学生无力偿还还可能引发极端事件。当年低门槛推广信用卡和电话卡的后遗症，直到今天依然存在。而新兴的网贷*台，把以前面对面的审核、确认程序转移到网上，如果放松把关，风险会进一步放大。因此，对校园网贷进行规范和风险提示，确有必要。

　　野蛮扩张的校园网贷需要规范，而如何规范却考验着监管者的水*。不少大学生确有贷款需求，有的因为家庭困难，有的需要创业资金，因此对校园贷不能一概拒之。同时，因为学生缺乏稳定收入和财产抵押，校园贷需要更严格的审核程序，以提高风险管理水*。

　　对于校园网贷，可以借鉴以往助学贷款的审核办法，由学生家长、监护人提供证明，为风险兜底，也可以通过降低贷款利率、指定专款专用等办法，保障贷款用到最需要的地方。同时，互联网时代的贷款，又不能完全照搬过去的办法，金融机构要利用互联网和信息共享的便利，提高贷款服务和风险防控水*。

　　比如，重庆要求，有家长、监护人等第二还款来源方书面同意，才能向学生发放贷款，这原本有助于约束学生理性消费、防范可能出现的风险。可是，家长、监护人提交书面证明这样前互联网时代的办法，往往需要多地辗转，非常折腾不说，还很容易造假，甚至会有*台帮借款人搞定。最要紧的是，这等于把防控风险的责任更多地推给了学生，能起到多大作用还真不好说。

　　网贷时代，监管部门和金融机构的风险防控手段也应与时俱进。随着公共信息系统的互联互通，应尽快建立并利用好公民的信用评价系统，以此为依据对借贷人打分评级，确定贷款对象和金额。而对学生不同类型的借贷需求，金融机构还可以开发不同的产品，有针对性推出助学贷、创业贷等带有公益性的贷款，帮助真正需要的人。校园网贷应成为金融创新支持创业的加速器，而不能再做跑马圈地、野蛮生长的风险制造者。

　　“校园贷”是*年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。随着各高校相继开学，一些P2P网络借贷*台加大校园业务力度。部分不良网贷*台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。为了加强安全防范意识，11月3日下午四点,由张雷*召开了一场精彩的校园贷讲座,参加人员包括学生处赵磊老师，辅导员常莎老师和2015级全体学生。

　　张雷*首先详细的讲解了校园贷的由来，提高学生们对校园贷的认识，并举出了有关校园贷受骗的多个实例，强调了校园贷的风险：费率不透明、授信额度过高、风控不严、催收方式野蛮等，在便捷、低门槛背后，校园贷款存在的问题，正日渐凸显，且开始以极端个例提醒风险所在。他反复提醒学生们一定要有自我防范意识。接着，为我们解释了校园贷的类型，以及了解到了学校对于校园贷安全的重视、成效及体会等。

　　最后，张雷*倡导同学们在大学要养成良好的生活*惯，树立正确的消费观念，合理消费，做到俭以养德。

　　随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款*台*两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。

　　由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款*台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。

　　形形色色的网贷*台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。

　　部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的*台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。

　　面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷*台。

　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，6月21日16：30我班全体同学在2教207室召开了学生安全教育主题班会，会议由曲海明同学主持，班主任宁利红老师出*了会议并作重要讲话。

　　班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学*安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。

　　会上宁老师首先结合*期发生的校园火灾案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

　　而后，分别由四五六班宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在*时意想不到之处有了进一步的认识。

　　然后，由每班上演由同学自己排演的节目，生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对*时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

　　这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使关注安全，珍惜生命这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

　　同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：

　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。

　　我们在工作学*中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　　2、宿舍。

　　我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：

[阅读全文]...