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1、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
2、学*如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗
3、匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞透过洞里的光看书苏秦为读书更是头悬梁董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了难道不能证明成功源于勤奋
4、不要太安逸而过早放弃在没有人看到的地方去努力，坚持早起坚持学*坚持运动，努力遇见更好的自己
5、人阅读|次下载
6、你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路
7、雷锋叔叔把自己的一生都投入到了为人民服务中去，从不在乎自己我要向雷锋学*，学*他那无私奉献的精神，学*他那孝敬老人尊重长辈乐于助人为人民服务的好品质现在，我一定要努力学*，打好基础，长大后像雷锋叔叔一样成为国家的好栋梁!
8、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王
9、知识就像一座大山，如果不努力攀登，永远都不会成功
10、学*犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步
11、只有好好学*了才能有欺负你讨厌的人的资本
12、俗话说”勤能补拙”勤勉乃成功之母，艰苦的条件造就人才一个成功人士，大都并不是天才聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验证了那句”天才出于勤奋每个成功的人，都是天才，是努力勤奋的天才他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋努力刻苦不懈地坚持，才能成功
13、比别人多一点努力多一点自律多一点决心多一点反省多一点学*多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
14、我们一定要说积极向上的话只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实
15、学*知识就像是饥饿的人见到面包
16、古人云一勤天下无难事”只要我们好好学*，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢?若谈勤能补拙”，倒是如此勤，勤奋;拙，笨拙只要勤奋，就会水滴石穿，绳锯木断”
17、不管怎样，生活还是要继续向前走去有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后
18、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢
19、爱因斯坦曾经说过天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的!天上绝不会掉下馅饼”来勤奋才是天才的一个开端，只有一直勤奋下去，天才才会向我们招手
20、勤奋是一种财富，就看你能不能得到这些财富?看你是不是能发现更多勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到更多勤奋的财富吧
21、我品尝到了学*生活的快乐，快乐味道的甘甜的，是幸福的，是属于我自己的……
22、学*，是改变命运和人生的魔术棒
23、学*是甘露，我们吸允它可以强身健体，耳聪目明
24、学*的作用就好比在大海中船舶的指路明灯，如果不去探索学*，那么小船在浩瀚的海洋中毫无方向，不知归途
25、学*就像是大海泛舟，只有经过惊涛骇浪，才能见到最美的风景
26、一个人，就勇敢的告诉他或者她，我在天涯说过是学*的地方，但是我理解的力量追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的
27、一份耕耘，一份收获你没有辛勤的付出，拿来美好的回报呢?就说学*吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗?《论语》中讲到学而不思则罔，思而不学则殆”你又不去做，怎么能学好呢?
28、※学*中没问题”就是方法有问题”，诸如盲从，欠思考不能举一反三不会推陈出新等所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题
29、学问学问，又学又问;学*学*，又学又*
30、从现在起，我们要把学*文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自己培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人在扎实掌握书本知识的前提下，要积极投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色
31、学*是一棵小树苗，你只有好好培育它，它才会结出灿烂的果实
32、学*如同窥豹一斑，只要理解掌握了所学的知识，就能做到举一反三
33、学而不思则罔，思而不学则殆
34、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志——苏轼
35、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣
36、学*好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂
37、学*如逆水行舟，不进则退！
38、学*是一扇大门，推开它，你将拥有许多知识
39、学*就好比爬山，获得的知识就好比登顶，同样让你很兴奋！有种胜利的自豪的感觉！
40、想和聪明的人在一起，你就得聪明;而善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，你就会成为聪明人想和优秀的人在一起，你就得优秀;而善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者学最好的别人，做更好的自己借人之智，成就自己，此乃成功之道
41、学*如同窥豹一斑只要理解掌握了所学的知识就能做到举一反三
42、烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学*，为她争光，为她添彩
43、学*就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，为我们指引梦想的方向，为我们赢得丰盈的人生
44、此刻打吨，你将做梦；而此刻学*，你将圆梦
45、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束每一天，我们在努力，在学*但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志
46、学*的作用就好像你每天吃饭一样，必不可少，不吃就会饿！
47、学*是一条小径，它将指引我们进入知识的殿堂
48、没有谁是天才，一样的智商凭什么老子不是第一
49、你想成为幸福的人吗?但愿你，首先学会勤奋你想拥有勤奋吗?但愿你，请别浪费时间因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福 世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋
50、有人说过书犹药也，善读之可以医愚 ”一定要好好读书啊！
51、第二名就是第一个输家，你得排到第几百个输家？
鼓励坚持练书法的名言160句
在生活、工作和学*中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编收集整理的鼓励坚持练书法的名言160句，欢迎大家分享。
1、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。
2、书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。
3、内典《金经》云：“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。
4、清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。
5、渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。
6、昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。
7、气盛，则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。
8、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。
9、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。
10、冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。
1、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
2、握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚
3、死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。
4、逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。
5、字须笔笔送到，到笔锋收处，笔仍提直，方能送到。
6、作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。
7、初学临书，先求形似，间架未善，遑言笔妙。
8、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。
9、书贵熟，熟则乐。书忌熟，熟则俗。未能画*竖直而遽求神妙，是犹离规矩以求巧，非吾所敢知也。
10、书无定法，莫非自然之谓法，隶法推汉，楷法推晋，以其自然也。唐人视法太严，故隶不及汉，而楷不及晋。
11、学楷宜由唐而晋，隶则非汉不可。
12、汉隶笔笔逆，笔笔蓄。起处逆，收处蓄。
13、字之纵横，犹屋之楹梁，宜*直，不宜倾欹。
14、古碑贵熟看，不贵生临，心得其妙，藉笔以达之，方能神似。
15、意居笔先，形随法立。
16、欲知后笔起，意在前笔止，明乎此，则笔笔呼应，字字接贯，前后左右，自能一气相生矣。
17、笔法尚圆，过圆则弱而无骨。体裁尚方，过方则刚而不韵。
18、熟能生巧，凡事皆然。书未熟而专事离奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。
19、秦汉之书，其巧处可及，其拙处不可及。
20、工夫深，结体自稳;天姿好，落笔便超。
1、心正则笔正。北宋文学家 苏轼 《书唐氏六家书后》
2、时时只见龙蛇走。 唐代诗人 李白
3、婉若银钩,漂若惊鸾。西晋书法家索靖
4、学书当自成一家之体。北宋文学家,史学家 欧阳修 《学书自成家说》
5、怒猊抉五，渴骥奔泉。北宋文学家,史学家 欧阳修 《新唐书·徐浩传》
6、飘如游云，矫若惊龙。 南朝·宋文学家 刘义庆 《世说新语·容止》
7、龙威虎振，剑拔弩张。南朝·梁书画家 袁昂 《古今书评》
8、意在笔前，然后作字。东晋书法家 王羲之 《题卫夫人<笔阵图>》
9、云鹤游天，群鸿戏海。南朝梁皇帝 萧衍
10、言心声也，书心画也。西汉学者 扬雄
11、无声之音，无形之相。 唐代书法家 张怀瓘
12、龙跳天门，虎卧凤阁。南朝梁皇帝 萧衍
13、老夫之书，本无法也。北宋诗人、词人、书法家 黄庭坚 《山谷文集》
14、书中有画，画中亦有书。清代学者 方玉润 《星烈日记汇要·游艺》
15、翰墨之美，多以身后腾声。 唐代书法家 张怀瓘
16、书之要，统于“骨气”二字。清代文学家 刘熙载 《艺概·书概》
17、点画皆有筋骨，字体自然雄媚。唐代书法家 颜真卿 《述张长史笔法十二意》
18、行行若萦春蚓，字字如绾秋蛇。唐朝开国宰相 房玄龄 《晋书·王羲之传》
19、多力丰筋者圣，无力无筋者病。晋代女书法家 卫夫人 《笔阵图》
很多人都喜欢练书法以修心性，因为在写书法时能够渐渐的使心境*静。以下是小编为你整理的关于练*书法的名言，欢迎大家阅读。
1、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。
2、书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。
3、内典《金经》云：“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。
4、清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。
5、渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。
6、昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。
7、气盛，则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。
8、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。
9、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。
10、冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。
1、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
2、握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚
3、死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。
4、逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。
5、字须笔笔送到，到笔锋收处，笔仍提直，方能送到。
6、作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。
7、初学临书，先求形似，间架未善，遑言笔妙。
8、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。
9、书贵熟，熟则乐。书忌熟，熟则俗。未能画*竖直而遽求神妙，是犹离规矩以求巧，非吾所敢知也。
10、书无定法，莫非自然之谓法，隶法推汉，楷法推晋，以其自然也。唐人视法太严，故隶不及汉，而楷不及晋。
11、学楷宜由唐而晋，隶则非汉不可。
12、汉隶笔笔逆，笔笔蓄。起处逆，收处蓄。
13、字之纵横，犹屋之楹梁，宜*直，不宜倾欹。
14、古碑贵熟看，不贵生临，心得其妙，藉笔以达之，方能神似。
15、意居笔先，形随法立。
16、欲知后笔起，意在前笔止，明乎此，则笔笔呼应，字字接贯，前后左右，自能一气相生矣。
17、笔法尚圆，过圆则弱而无骨。体裁尚方，过方则刚而不韵。
18、熟能生巧，凡事皆然。书未熟而专事离奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。
19、秦汉之书，其巧处可及，其拙处不可及。
20、工夫深，结体自稳;天姿好，落笔便超。
1. 心正则笔正。北宋文学家 苏轼 《书唐氏六家书后》
2. 时时只见龙蛇走。 唐代诗人 李白
3. 婉若银钩,漂若惊鸾。西晋书法家 索靖
4. 学书当自成一家之体。北宋文学家,史学家 欧阳修 《学书自成家说》
5. 怒猊抉五，渴骥奔泉。北宋文学家,史学家 欧阳修 《新唐书·徐浩传》
6. 飘如游云，矫若惊龙。 南朝·宋文学家 刘义庆 《世说新语·容止》
7. 龙威虎振，剑拔弩张。南朝·梁书画家 袁昂 《古今书评》
8. 意在笔前，然后作字。东晋书法家 王羲之 《题卫夫人<笔阵图>》
9. 云鹤游天，群鸿戏海。南朝梁皇帝 萧衍
10. 言心声也，书心画也。西汉学者 扬雄
11. 无声之音，无形之相。 唐代书法家 张怀瓘
12. 龙跳天门，虎卧凤阁。南朝梁皇帝 萧衍
13. 老夫之书，本无法也。北宋诗人、词人、书法家 黄庭坚 《山谷文集》
14. 书中有画，画中亦有书。清代学者 方玉润 《星烈日记汇要·游艺》
15. 翰墨之美，多以身后腾声。 唐代书法家 张怀瓘
16. 书之要，统于“骨气”二字。清代文学家 刘熙载 《艺概·书概》
17. 点画皆有筋骨，字体自然雄媚。唐代书法家 颜真卿 《述张长史笔法十二意》
18. 行行若萦春蚓，字字如绾秋蛇。唐朝开国宰相 房玄龄 《晋书·王羲之传》
19. 多力丰筋者圣，无力无筋者病。晋代女书法家 卫夫人 《笔阵图》
20. 随人作计终*,自成一家始逼真。 北宋诗人、词人、书法家 黄庭坚 《以右军书数种赠丘十四》
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。知道有哪些以学*为主题可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于以学*为主题的句子，供大家参考。
目录
坚持学*的语录
坚持学*的短句
坚持学*的说说
坚持学*的文案
坚持学*的语录
1. 一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
2. 有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪*稳起来。
3. 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
4. 现在的你如果不愿吃学*的苦，那么将来就要吃生活的苦。
5. 阅读让我明白，心中一直魂牵梦绕的地方，是家乡。无论身在何方，我都深爱那片土地。
6. 认真的人改变自己，坚持的人改变命运。
7. 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
8. 晨读开阔了她的眼界，给了她知识与力量，给了她智慧与快乐，她爱晨读。
9. 阅读是一种美好的享受，常带我走进故事的剧情里，让我变成勇敢厉害的英雄，打败可怕的恶魔!虽然这在*常无法做到，但在阅读可以体会到这种乐趣!因此，我很喜欢阅读。
10. 努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人。
11. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
12. 知道吗?孩子拥有一百种语言，每一种语言都代表了一份纯洁与快乐!在这片童心世界里，我们就是孩子的知心朋友。
13. 执着追求并从中得到快乐的人，才是成功者。
14. 人的一生须得忙碌，忙碌才能体现价值，赢取向往的收获。
15. 再努努力，你要相信山顶远比想象中更美。
16. 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
17. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负。
18. 读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。
19. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
20. 读书而寄兴于吟咏风雅，定不深心;修德而留意于名誉事功，必无实证。
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坚持学*的短句
1. 世界上任何的书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄的成为你自己。
2. 阅读不是消遣，更不是仅仅娱乐上的满足。它是一场严肃的演唱会，容不得半点喧哗;它是一种深层上的体会，容不得半点儿戏。读书非儿戏，更不要儿戏人生。
3. 人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。
4. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
5. 我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学心的真实写照。
6. 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
7. 君子之学必日新，日新者，日进也，不日新者，必日退。
8. 学*忍耐学会放弃学会付出，这不仅仅是学*的需要，也是人生的一种修炼。
9. 你有资格成功，有资格过更好的生活。
10. 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
11. 那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。
12. 孩子们，老师也期望你们将这三颗宝贵的种子种下，并细心呵护让它们生根发芽，将来长成参天大树，助你们实现自己的人生价值。
13. 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
14. 成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。
15. 希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
16. 潜龙怎能久卧于深水，总要翱翔于九天。
17. 彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。
18. 英雄何所遇?他遇到的是孤单的长途，满身的伤痕以及愈来愈真切的渺小感。
19. 诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。
20. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
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你得到的越多，想要的越多，失去的越多。别忘了，一开始，你只想要一个微笑，多一个拥抱就是一个惊喜。这里给大家分享一些关于坚持学*的励志语录，希望对你有所帮助。
坚持学*的励志语录
1. 一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
2. 请相信，这个世界上真的有人在过着你想要的生活。也请明白，那些人大都曾隐忍过你尚未经历的挫折。
3. 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!
4. 理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。
5. 每天叫醒自己的不是闹钟，而是梦想。
6. 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
7. 轻轻松松地学*，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
8. 永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。
9. 目标既定，在学*和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学*和奋斗，如此才会有所成就，而到达自己的目的。
10. 不要动不动就抱怨生活，因为生活根本就不知道你是谁，它更不会听你的抱怨。
11. 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
12. 一世其实并不长，既然来了，就要活得漂亮。
13. 成功从不是妖艳*，该追求的时候你侧身而过，流连于闲花野草，失去的时候痛哭流涕求人家投怀送抱。你若不是长得很美，就是想得太美。
14. 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
15. 书，能够还给我们一颗童心;书，能够让我们永葆青春。
16. 花很长时间学会的东西，是不会轻易忘记的。
17. 在学*这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学*付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学*会给我丰硕的回报。
18. 信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。
19. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
20. 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
21. 成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
22. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
23. 我喜欢阅读，当我翻开书本时，我就走进了奇妙的世界。
24. 停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。
25. 别驻足，有梦想就要不停追逐;别认输，黎明之后才是日出;要记住，成功就在下一步;路很苦，汗水是最美的书;别再犹豫，前方有快乐与你共舞。
26. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
27. 何物动人，二月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡。
28. 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
29. 君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。
30. 每个人应该走自己的路，千万避免盲目偶像崇拜模仿，或不经思考全盘接受任何人的话。
坚持学*的励志句子
1. 我们要用信心锁定目标，我们要用拼搏实现理想!
2. 天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
3. 你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。
4. 贫穷的人读书后就以知识而富足，富有的人读书后就以书而高贵。
5. 今日踽踽独行，他日化蝶飞去。
6. 边学边问，才有学问。若要精，人前听。
7. 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
8. 不是因为有了希望才去坚持，而是坚持了才会有希望!
9. 下定决心，排除万难，拼搏奋进，勇往直前，成功一定属于我们!
10. 种种转变迫使我去面对，绝无话去躲避。
11. 青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
12. 快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
13. 那些打不垮你的东西，最终必将成就你。
14. 即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。
15. 白日莫闲过，青春不再来。
16. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
17. 世界上最美好的东西，都是由劳动由勤快的双手创造出来的。
18. 重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
1、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
2、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
3、我要做一个什么样的人，我今天做的怎么样？
4、努力，不是用来说的，也不是用来写着看的，而是需要我们靠行动去证明结果的。
5、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
6、阅读的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。
7、引路靠贵人，走路靠自己，成长靠学*。
8、老师知道你觉得上学很辛苦，所以你总是心有抱怨。但是孩子，我想告诉你，学*从来不是一件轻松的事，全世界都一样。
9、展现自己的风采，用加倍的努力来赢得成功。
10、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
11、学*这件事情，缺乏的不是时间，而是努力。
12、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
13、书是通向远方的路，一生读书吧，你可以在书中经历不同的波澜壮阔的人生；你可以在书中丰富情感、强壮心灵，你可以在书中看到一个更加满意的自己！
14、不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
15、真正的卓越需要一个有价值的梦想，一个实现梦想的好想法，以及承受失败的勇气。
16、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
17、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
18、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
19、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
20、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
21、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
22、只要努力了，我相信你，下次一定会更好！
23、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
24、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。
25、不管作业有多少都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考地完成一套卷，比走马观花地完成十套卷要有效地多。
26、自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。
27、只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学*，立志成才，就一定会成功。
28、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
29、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
30、孩子们，或许你正在为开学季而烦恼不已；为要离开家长的宠爱而恋恋不舍；为要来学校“吃苦”而战战兢兢。但要记住：一个人没有权利选择出生，却有权利选择未来的生活。
31、读书只能增加自己的见识和文化积淀，是不能让你暴富的，但至少能让你拥有一个体面的生活和一份得体的收入。
32、阅读改变人生，知识改变命运，一点也不错，只有崇尚科学，崇尚中国古典文化，才能提高文化素质修养，升华自己的思想！
33、珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。
34、不能像在逆境中那样在顺境中持重，是一个人脆弱的表现。
35、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
36、不管什么时候，都要对自己有信心哦！
37、小燕在学*上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学*认真着呢！
38、现在就出发吧，总有一个落脚的地方和一个温柔的人在未来等你。
39、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
40、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
41、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
42、孩子们，为了取得好的成绩，你需要付出很多，在这过程中，你需要承受很多压力。
43、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
44、我要梦想，我要创造，我要失败，我更要成功。
45、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
46、死去只不过是一时的痛苦，但是如果不去学*，就不能够成就一番事业，这样会终身羞愧。
47、停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。
48、大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。
49、我告诉你吧，山顶的风景远比你想象的更美，不努力爬坡就一辈子都没机会亲身领略到，不遗憾吗？
50、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
51、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
学*书法心得体会（精选15篇）
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编精心整理的学*书法心得体会（精选15篇），欢迎大家分享。
今天，天气晴朗，我又写起了毛笔字，这是我每天的*惯。呀！忘了自我介绍，我叫周xx，现在六年级2班的学生，能够幸福、快乐地学*毛笔书法也许只有一年的时间。听那些师姐们说，升上初中后，学*非常紧张，基本没有时间进行艺术学*，呵呵，那个暂时不管他了。至少，现在每周我都能在谭老师亲自辅导下写字，聆听着古琴轻松愉悦地陶醉在书写中。
我是在三年级开始参加毛笔班的，是老师给我鼓励、信心。那一天，我正式踏入谭老师的毛笔书法课堂，幽幽的墨汁香味让我感受到传统文化的魄力，经过三年寒暑的刻苦练*，从最初的一笔一画到今天轻松的进行作品创作，也算是小有成就了，嘿嘿！告诉你们，随着毛笔字的进步，我的硬笔书法也受到影响，越来越好了。我发现自己以前的硬笔书写得非常幼稚，我看过其他同学的书写，好象就数我变化最大了，这可是与谭老师的悉心教导及我的勤奋练*密不可分的，以前经常听老师说，毛笔对硬笔有很大的影响，没想到在我的身上发生了。静下心来写字好处是非常多的，你们没有看到许多人都用毛笔字写出一些警句挂在墙上勉励自己，而且字体还可看出一个人的性格和气质，学*毛笔书法过程很是漫长，有苦也有快乐，很多写得好的师兄师姐们升上初中后都以这特长为学校增了光，我既羡慕、但更期待……
所以，我觉得毛笔书法不仅是一种文化，而且对硬笔书写也很有帮助，听完我的体会，你是不是也很想学呢？各位学弟学妹们，快点来学*吧！
学*书法也有一段时间了，现在将学*书法的心得体会总结如下：
首先作为一名工作人员，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学*书法。作为一个喜欢的书法字的人员，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是*时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这对我们办公人员常称之两笔字。
从学*书法以来，我觉得书法有以下好处：
1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；
2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练*书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学*书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学*书法的呢？
首先，在*时的工作和学*中，注意养成良好的*惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学*名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练*毛笔字，在练*的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦，王羲之的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练*。
取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学*之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练*的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的学*和练*，我觉得学*书法要注意以下几点：
第一，学*书法要勤奋，贵在坚持练*，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练*下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学*书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学*书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
*书法经过几千年的沉淀、积累和发展，已成为独具华夏特色的文化瑰宝。关于如何学*书法，我有“三个经验”体会与书法爱好者共勉。本人经历了从不知到有知，从知之甚少到知之较多，从写字到书法，从不自觉到自觉的过程。从我知事的那天起，就把它作为终身追求的一项事业，从真学上下工夫。坚持60多年如一日，为国家学，为民族学，为传承和创新而学。家境贫寒，买不起灯油和笔墨，就用山上的松树油照明，用树枝当笔，以大地当纸；没有字帖，就蹲在墓碑前观摩*练；出门在外，没有笔墨，就在自己的膝盖上比划名碑名帖；有条件时拼命学，没有条件时千方百计创造条件学，工作繁忙时挤出时间学，把别人用于唱歌、跳舞和钓鱼的闲余，都用来学书法，这样抓住空暇刻苦学，自觉地把学*书法作为生活中除衣食之外的须臾不可缺少的第三件大事，不管生活条件多艰苦，也不管工作环境多险恶，从未间断过认真学书法。
善练是方法。人间凡事，没有学不会，只有不会学。“无巧不成书”，学*书法，既要有决心，更要讲方法。方法是渡河之舟。我在学*书法时，坚持“帖学与碑学并重，古法和今法相济；楷行*练交叉，常练榜书在先；首要把握重心，字形结构严谨；注重学*效率，练字*法共进；心中有字在胸，下笔方可有神”。从而，变苦练为善练，变死练为活练，变练一体为练多体，变单练书法为绘画、雕刻（石、木、竹）、装裱并举。这样，相互渗透，相互促进，相互融会，事半功倍。
苦研是恒守。书法是我国千古绝唱的线条艺术之一。要传承和发展，必须刻苦钻研、持之以恒地探清其脉络，理清其源泉，把握其精髓，效法其规范，开掘其新境。据此，我进入大学后，就发奋学*羲之、黄庭坚、颜真卿、苏东坡、张怀瓘、怀素等历代书法名家的书法理论，既研*书法的历史进程和演化，又研*书法的产生形成与风格；既研*各种书体自身的美学原则和技法规律，又研*各种书体的用笔技术与文化背景；既研*我国的书法和绘画，又研*源远流长的中华文化原生态的基础构筑，凡是有利于学*、弘扬和创新书画艺术的各个领域都有所涉猎。因此，从创立自己超越传统的握笔方法，到行之有效的“书法重心学”，从写字的基本笔法到字体的和美结构，从帖学到碑学，从书写形式到书写内涵，从学会一体到学会多体，从学好一家到学会百家，从集百家之长到独具个性特点，从书法的外形美到书法的内在美等等，都进行过认真不懈地研*。同时还研*了唐诗宋词和哲学、美学，不断为自己的书法创作，打下坚实牢固的基础和吸取鲜活元素的条件。实践使我深切地感悟到：没有凝练厚重的文化底蕴，领悟不了书法的真谛精华，充其量就只能做个写字匠，而永远、绝对当不成书法家。
妙用是目的。世界上没有任何事情比服务民众、贡献社会更有意义。妙用书法之途亦理应如此。我上小学二年级时，就给乡亲们写春联，后来从中学到大学，从机关到农村，办板报墙报、布置会议室、庆典写横幅标语、表彰大会写奖状、太*盛世入碑林以及与世界各国开展文化交流，无所不用其极。办展览、出专集，刊发报纸、杂志，收进典籍、文库，运用电视网络，让广大民众从中获得美的享受。同时，教学生、发范本，为从中央到地方的各级各主管领导、民间社团和企业家及城乡老百姓书写横批中堂，为抗灾扶贫助教等公益活动捐献作品，只讲付出，不求回报。把自己的所学之长贡献给祖国和人民，心旷神怡，乐在其中。
从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。
于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时，那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比自豪和骄傲。让我记忆犹新的，是练横的时侯。轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那独有的韵味。但我觉不会向困难低头。依然一笔一画地写着，起笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂。渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，渐渐的，端端正正正的字变成了秀丽端庄的字，渐渐地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上嬉戏。
真是工夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。还让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。
时间像一位旅客，匆匆的来，又匆匆地走。转眼间，又到了暑假，在暑假里有很多同学都去上补*班，我也不例外。
这学期我写字竟得了个“第一名”。刹那间，我臭名远扬，传过每一个人的耳朵里，我为了今后不再得“第一”，我决定去学书法。
我去学书法的第一天，我准时到达老师家。这天，老师教我写毛笔字，老师先教我如何握笔：大拇指、无名指、小拇指按作毛笔的一旁，食指和中指按住另一旁。写字时毛笔要与纸垂直……老师细心的滔滔不绝地讲给我听。等老师讲完了话，然后老师在纸上画了一条很长很长的横线，接着老师让我模仿他画横线。我心想：不就是画横线吗，太简单了，就连三岁小孩也都会。可是说着容易做着难，我画第一条横线时，刚下笔横线就歪了，第一条画好了，但简直就不象一条横线！我想：万事开头难，第一条画不好，我画第二条。谁知，第二条也画不好。这下，我可像热锅上的蚂蚁——急的团团转了。这时，老师走过来，他细心的指点我。他指点后，我再画了一条横线，我成功了！我终于成功的画出了一条横线了！我欣喜若狂。
写字犹如是干一件事！起笔犹如一件事的开头；行笔犹如一件事的经过；收笔犹如一件事的结尾！通过我的努力，我的写字水*一定会像雨后春笋——节节高的！
在开学的前三周，我学*了书法。同大一下半学期的书法大体相同，主要是学*颜真卿的颜体。但是练得时间太短，成效并不太大，还需进一步的学*和长时间的勤奋练*。
在学*书法，阅读书法史的时候，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。学*书法，很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律。
历代大家都很重视写楷书，学书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东西于其他书法是不会体会很深的。除了实用以外，楷书里面包含了大量的书法最基本规律和完备的笔法。楷书让人静下来注意每个点画的动作，细节，尽量把每个提按转折做到位。长期靠这个养成的用笔*惯，让人手下的感觉微妙而细腻。
结合历代大家对不同人物书法的品鉴，用心比较和体会里面的高低好坏，去认识书法最基础本质的东西。还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比较。在学*过程中不断矫正自己，依靠的就是不断深入的读帖和临帖。
用笔尤其要注意起笔和收笔的地方。不管写哪种书体，行笔必须自然，动作必须连贯，笔势要畅，势圆笔方，势方笔圆，整个动作就像打太极一样，动作要有节奏，要合于自然。行笔要提中有按，按中有提，笔要留得住，杀进纸去。不能有含糊的东西。顺着心中的节律，从胸有成竹到胸无定数，自然生成。
写唐楷有收获，再写魏碑也不会有太大障碍，只不过用笔更方一些。它的笔势是一致的，都是一脉相承的。
学艺术的三个层次：一，技法上的学*；二，视觉形式的研究；三，精神层面的修养。
写褚的楷书，用笔的时候，要注意笔锋的变化，敏锐的捕捉笔尖入纸，行笔，出锋的运动轨迹，要充分发挥出笔毛的弹性。点画”是动作，蕴含有基本的笔法和动作在里面，过去的人对书法强调动作，笔法。用“线条”来讲书法是讲不彻底的，因为书法根本不是线条。
好的书法能表现出作者人生，生命的体验。无论文学，还是书法，既含蓄又直接。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露，无障碍，随心所欲。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆顺，这需要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深入。写一个字，切忌把每个部分孤立起来，要做到协调，整体协调能力是很重要的，这有很多窍门，道理在里面。
临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要善于找参照，大胆落笔，随时调整，锻炼出前笔有缺憾，后面的点画能补救回来的本事，字的形要控制好，也在于善于找参照。临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体，角度的大小，长短，笔划之间的配合。从大的方向把握住“度”，再从细节上深入。褚字圆转多，笔划多的字方折少，点画少的字方折多，这样整个字，整篇字都能挺得起。颜体字是下面收得比较短，重心下压。复杂多折画的字，多数折要削弱。强调度，一个字强调只能一两个点画，要有主次关系，整体决定细节。
在这三周的学*中，我练*的颜体和柳体没有区分。书法史一门长期的练*，需要钻研和静心学*。我会在接下来的书法学*中不断提高自己。
以前，我总认为我自己的书法写得好，但自从看见老师写的毛笔字后，我不这么认为了。我也渐渐开始羡慕老师写的字，我下定决心，一定要写得比老师好。四年级下学期时，老师让我中午去连书法，我兴奋极了！
写好毛笔也不是那么容易的。这是我实践后，体会到的，我发现我还有许多小错误没有改过来。比如；握笔不佳，姿势不美，笔顺不规范等。这些毛病我得慢慢地改过来。每一次，我我都会认真地去写，老师给我评价，我也回认真地听，看看自己的毛病在哪里。要是错太多，老师也会鼓励我，使我的信心有增强了许多。
日复一日地练*。有一天，我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比较，发现我进步了。到书法教室，再看看高年级的哥哥姐姐们写的字，我认为她们写得比我好看很多，所以，我下定决心，一定要超过高年级的哥哥姐姐们，写出更高的境界来。
在这几个月里，我在学书法的过程中得到了很多体会；连毛笔字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进步。而且，练毛笔字要不断地观察，比较，要找出不足。要保持这样的一个心态，才能把毛笔字写好。我相信，我一定会成功的。
学*书法有没有收获？肯定有收获，而且收获很大。下面我就来分享我个人学*书法的3点心得体会。
第一点：书法改变了我的人生。
对联是民间最直接的书法作品
有人质疑，真的有这么大的收获吗？我个人认为是书法改变了我的人生。1985年我五年级的时候开始学书法，教我书法的语文老师也是我的亲戚，按辈分我当叫他“姑丈”。他在我们县城是大名鼎鼎的“书法家”，村里红白喜事，写对联、挽联，都能见其挥毫泼墨的身影，而且，他凡是参加县里举办的书法比赛，必定获奖，是当地公认的书法“名家”，能写隶书、楷书、行书和草书。初中时期我的书法开始有长进，到了高中阶段，书法已在全校名列前茅，硬笔书法比赛拿了全校第一名。
当你硬笔书法比赛获得全校第一名
因为书法写得好，班主任和语文老师对我非常好，班级的板报抄写，都是我起笔。说到书法，我也很感激我的高中语文老师，他不但在作文写作上给予我谆谆教诲，还鼓励我继续练好书法。20xx年，在那个千军万马过独木的高考岁月，在一个县城中学，考上省城的重点本科院校实属不易。而那一年高考，语文总分120分，我考了98分，其他文科类也考得很好，老师给我分析获得高分的原因时说，这可能与我的书法写得好有关，正常情况下，字迹工整，卷面整洁，改卷老师会给出一定的印象分。所以，后来我考上了省城大学中文系，在大学里面业余时间继续*练书法。
怎样能写好书法
怎样能写好书法，大家都知道写书法可以陶冶性情，那么怎样才能写好书法呢?下面可以看看小编带来的怎样能写好书法的相关内容，一起来学*下。
怎样能写好书法【1】
(一)奇异的给构形式。
有人说，凡是有文字的民族就会产生书法艺术。
这从逻辑上讲，似乎有些道理。
但是，这里有个基本条件的问题，就是文字形式和结构要素必须适应书法艺术的发展。
世界上大多数国家使用音符文字，几十个字母符号，重复拼配应用，自然比较简化，由此而形成的书法，无疑是单调的。
*汉字，属于表意的独体文字，基本上是按照“象形、指事、会意、形声、假借、转注”的结构原理创造出来的。
一字表达一意或数意，单字多达四、五万个，一般常用的字也超过六、七千；点画的组成相差悬殊，少则一笔，多者几十笔，前人曾说“字如人面”，每个字各有模样，可谓千姿万态。
这就天然具备着极大的可为性与可塑性，非常利于书法艺术的创作，也是汉字在世界文字的共性中所形成的特性决定的。
(二)历史的脚冶精炼。
汉宇在数千年悠久岁月里，经过数次的进化与变革，提供了多种多样的书体结构，发展成各宗各派的艺术风格。
历史遗留下来的标有文字的甲骨、钟翩、石鼓、瓦当、肉器、古玺、兵器、钱币、语版、绢帛、竹简、木簇、崖刻、碑揭，以及历代书法家的墨迹等等实物，都可作为书法艺术的杏作珍品。
这些异常丰厚的历史遗产，汇成了烟云浩瀚和群星繁茂的文化宝库，在经久地闪烁着灿烂的光辉，具有深奥的探索性和强烈的感召力，吸引人们不断地去攀登书法艺术新的高峰。
*名人书法作品欣赏：
(三)妙合的书画映辉。
*书法和*绘画，有着夭然的亲密关系，是彼此相得益彭的。
，这里且不说u书画同银”，也不讲“书为心画”，而指的是：
(1)书画用笔约定同法，人们知道，国画与欧美油画的用笔大不相同，但与书法的用笔技巧颇为相似，不论是画松竹梅兰，还是山水人物，都以线条为主要表现形式，并在画面设里和分间布白上，互有借鉴。
(2)书画相映欣然成趣，一幅秀美雅致的国画作成之后，必为书法题辞落款留有位里，在恰如其分地写上几笔之后，顿然会给画面增添奇光异彩，共臻佳妙。
历史上许多著名画家，往往又是优秀的书家，不仅“同源”且已同路了。
至于观赏爱好者，自然会把书法与绘葱并览无余的。
疆无功而受弹刻入狱。
乾隆时又投乾隆所好而学赵体，深得乾隆欢心，复任刑部尚书，于是赵体开始风靡。
究竟怎么才能写好书法【2】
书法，自东汉时期跨入自觉的艺术时代以后，便逐渐成为*古代一门极为普及的、雅俗共赏的艺术形式。
于是，关于书法的论著也日趋丰富。
可以说，在*古代，有关各类艺术形式的论著中，书法论著是最为丰富的。
在这众多的论著中，有关书法活动中心理现象和心理规律的论述也多有出现，涉及的问题也颇多，诸如书法创作的一般心态、想象与书法、动机与书法、灵感与书法、情绪与书法、个性与书法、品德与书法等方面，古人都有独到之思想。
本文拟对这些思想给以总结，以期促进当代书法艺术理论与实践的发展。
下面具体分析之：
一、书法创作的一般心态
在古人看来，书法创作一般包括两种心态：一种是虚静态，另一种是炽情态。
虚静创作是收视反听、绝虑凝神、居敬持志、人书相对的创作心态。
东汉的蔡邕在《笔论》中最早提出：「夫书，先默坐静思，沈密神采，如对至尊则无不善矣」。
东晋的王羲之在《题卫夫人〈笔阵图〉中也说：「夫欲书者，先干研墨，凝神静思……意在笔前，然后作字」。
唐代的虞世南在《笔髓论》中也说：「欲书之时，当收视反听、绝虑凝神，心正气和，则契于妙」。
明代的宋曹在《书法约言》中亦说：「志专神应、心*手随」。
这种剔除杂念、超越俗事的思想与刘勰《文心雕龙》中的「虚静观」是一致的，即「陶钧文思，贵在虚静，疏沦五脏、澡志精神」。
与此相对，炽情创作是情燃如炽、激情奔放、欲罢不能、一吐为快的创作心态。
韩愈在《送高闲上人序》中写道：「昔时张旭善草书，不治他技。
喜怒、窘穷、忧悲、愉佚、思慕、酣醉、无聊、不*，有动于心，必于草书焉发之」。
怀素在《自叙帖》中也说：「粉壁长廊数十间，兴来小豁胸中气。
忽然绝叫三五声，满壁纵横千万字」。
苏轼在《送参寥师》中也说：「忧愁不*气，一寓笔所骋」。
这是一种酒神式的浪漫主义的创作心态。
此外，古人还提到一种「游戏创作心态」，既非虚静，也非炽情，而是一种随意的涂鸦式创作，其目的是「消日」，即打发时光。
二、动机与书法创作
古人对动机在书法创作中的作用的认识是很早的。
东汉的蔡邕在《笔论》中就说：「若迫于事，虽中山兔毫不能佳也」。
1、“其实学*就像追女孩子一样要有耐心要坚持没有那么难。”“你™一下追九个试试。”
2、变形计至少让我明白了感恩、坚持、努力、我会努力好好学*不辜负大家
3、你试着坚持带一个和学*无关的东西去学校一个星期试试
4、【如果我能将我玩游戏那坚持不懈、不服输的精神放在学*上、那么我现在肯定是学霸了】
5、我要你静心学*那份等待时机成熟的情绪，也要你一定保有这份等待之外的努力和坚持
6、在空间发条动态说你要好好学*你就能学*好了，谁能坚持到最后才是真本事。
7、人生当自勉，学*需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默
8、学*会累，坚持最可贵。有梦就去追没死就别停。
9、【每当决心要好好学*养成学霸的时候，到最后却坚持不了】
10、我决定：我将执行“壬辰改革”坚持深化学*，为自己的理想奋斗，实事求是，坚决以人为本，搞好学*！
11、我每天都要努力这样才能见到你你是我学*和坚持梦想的动力因为有你我对未知世界不再有恐惧
12、现在不努力不坚持不奋斗不学*，，你还天天想着长大有车有房少年你有病吧？
13、我一定要坚持去青果学院学*，只为他
14、为督促自己学*上课时在下面划拳输者要抢答老师下一个提问不管懂不懂坚持一个月我们的划拳技术有了很大提高
15、.学*会累，坚持最可贵.
16、你隐身坚持不回我消息的精神真值得我学*。
17、我要好好学*我要奋斗我要坚持我要你等我
18、为了我的父母，不管学*再苦再累，我都要坚持。
19、为了你，我自甘堕落，为了你，我坚持学*。但是，你却不理不睬。
20、你是不是也想努力的好好学*你想着可以当好学生可是坚持不下去上课出神玩手机打小差写小抄
21、至于现在我也不知道应该持什么态度，想好好学*只是有心无力，三分钟热度根本坚持不下来
22、男友分了闺蜜远了学*差了没事我还能坚持
23、先想想光头强和灰太狼，再想想自己，才能知道其实累的不只是自己。学*灰太狼的坚持不懈。
24、久至：你隐身坚持不回我信息的精神可真值得我学*呀。
25、今晚的我是歌手，我真的不敢看，怕心痛。@张杰生病了还一直坚持着，你的这种精神，值得我们每一个人学*！
26、我不如她，不够可爱，不够成熟，不够漂亮，所以，我要向她学*，学她如何勾引别人，学她坚持不懈的精神！
27、如果我们能坚持到中考那么我一定不让你失望我会每天学*到好晚下课十分钟用来睡觉这样可以吗
28、激起了奋斗意识准备好好学*却还没有坚持几天就放弃了而且我还知道这样下去只会害了自己
29、要努力要奋斗要学*要坚持要勇敢要不放弃要排除杂念我要成功
30、除学*外的一切事，都得放到高考后，这样很累，但这次没有退路，我必须坚持到最后，因为我想上本科
31、我不适合学*我到底要不要继续坚持。
32、我们曾经那么幸福，只是因为学*你就要离开我，怎么挽回都没用，不过我还是会坚持的，我等你5年、我爱你JLJ
33、老师说学*就应该像追女友一样坚持不懈，我才发现我是一个专情的人，以后见了班长就骂：7个女友还不够吗？
34、《变形金刚4》的故事告诉我们，只要在青果学院坚持不懈的学*，学渣也能逆袭
35、对学*没有信心的我，真的能坚持下来这最艰难的初二吗？
36、17岁的我长这么大貌似唯一坚持的一件事就是学*可学*有很棒吗我就笑了
鼓励自己坚持学*的座右铭
1、人皆可以为尧舜。——《孟子》
2、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速地办事。——歌德
3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
4、汗水换来丰收，勤学取得知识。
5、时间是脑力劳动者的资本。
6、黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾原老君。
7、水不流，会发臭；人不学，会落后。
8、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
9、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
10、构成我们学*最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
11、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
12、人天天都学到一点东西，而往往所学到的.是发现昨日学到的是错的。
13、闲门向山路，深柳读书堂。
14、愈学*，愈发现自己无知。
15、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
16、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
17、你们要学*思考，然后再来写作。——布瓦罗
18、故书不厌百回读，熟读深思子自知。
19、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
20、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
21、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
22、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
24、许多年轻人在学*音乐时学会了爱。——莱杰
25、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
26、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。
27、寂历弹琴地，幽流读书堂。
28、及时当勉励，岁月不待人。
29、欲得真学问，须下苦工夫。
30、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
31、读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
32、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
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