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周五的下午，我们全班同学进行了视力检查。英语课下课后，我们就根据老师的指引，向着二楼检查视力的'那间屋子走去。
看到同学们检查时，我的内心十分忐忑，因为我怕我的视力不好。好不容易轮到给我检查时，我紧张坏了，假如我的眼睛不合格。那么我就会像爸爸一样，戴上眼镜，冬天一进家门，镜片上都是哈气，什么都看不见。我捂完左眼捂右眼，还好，两只眼睛视力都不错，能看到倒数第三行，大约在1.0。视力检查完，我们就回班了。
不一会，所有的同学都回来了，张老师对我们的视力检查情况进行了总结，语重心长的对我们说:“这次检查发现，有很多的同学视力都不好，低于0.5的大约有十几个，我的眼睛是在上初二时*视的，你们才小学，视力就只剩这么一点，将来你们可是还要撑很多年呢。”接着老师把需要到医院看医生的同学名单念了一遍，我庆幸，自己没有*视，以后我一定要端正协作意识，保护好自己的眼睛。
实话实说，被检查宿舍真是一件煎熬的事情！
我们学校通知各系，各系通知各宿舍将要有领导检查宿舍，我们必须提前做好准备工作！说起这个话来，上一个星期的周末，我们就被通知将要检查，结果我们小心谨慎的度过两天时间，每天都不敢随便睡觉，都要按时休息，按时起床，但是最终还是没有一个人来！真是一个悲剧啊！
今天我们又一次被通知，看情况真是严格，学生会的生活部在中午一点开始检查宿舍的卫生情况，我的舍友们都没有睡午觉，虽然下午只有一节体育课，可是所有人都要严阵以待！这一次是学生检查！
当我们体育课回去以后，又有学院的领导带队亲自来宿舍检查，我们敢说不吗？我的一个舍友就是说道要挑战领导权威，打开被子，不顾一切就睡觉去了！可是，当领导集体将要来临之际，立马起床，收拾好一切，之后还在大言不惭的说自己是多么的勇敢，哎！大家都不是小孩子了！
领导终于来了，原本说是在四点多开始，结果来的'时候已经五点半左右了，进来以后只是一分钟左右罢了，而让大家一起等待了好几小时，这就是领导，不过来了就好了！
暑假里，爸爸妈妈发现我看电视的时候眼睛总是眯着看，感觉我*视了，所以决定带我去眼视光医院检查一下眼睛。
在去医院的路上，我心里想：“检查眼睛会不会痛呢？如果我的眼睛*视了，怎么办呢？以后要天天戴着眼镜，吃饭不方便，洗澡不方便，做什么事情都没有那么方便自如了。有可能因为我的眼睛度数太高了，所以要做手术了，怎么办呢？”想想都害怕。正在我左思右想的时候医院到了。
一到医院，就看见满医院都是大大小小的孩子们，我看见有的小朋友都戴着眼镜，我心里想：“完了，我肯定也要戴眼镜了，之前玩电脑，看手机的时候怎么没有想到后果这么严重呢！”妈妈挂了号，我坐在那里焦急地等待着。下一个就到我了，我心里好紧张呀，真希望我没有*视。叫到了我，我先是坐在椅子上，护士阿姨拿着一个机器帮我测视力，检测完后，我感觉一点都不痛，之前的.担心终于放心了。而我也很
期待结果。结果出来了，医生说我是在正常视力偏下，有25度的*视了。目前最主要的是维持现在的状态，少看电视，不要玩手机电脑。
离开医院，我心里想：“以后要听医生的话，认真滴眼药水，眼睛是心灵的窗户，我一定要好好保护它！”
亲爱的黄老师和爸爸妈妈们：
今天，我怀着愧疚和懊悔向您们写下这份检查书。以向您们表示我忘记带作业的不良行为和以后再也不丢三落四的决心。
这一次深刻的检讨，我对我的行为很惭愧。我不应该养成丢三落四的行为。不应该违背老师的规定。希望老师可以原谅我的错误，“人有失手，马有失蹄”我不是拿这句话当借口，而是拿这句话提醒我以后千万不能养成丢三落四的*惯。作为一名班干部，我知道老师做的一切都是为了我们学生好。
犯了这样的错误，家人对我的期望也是一种打击。家长辛辛苦苦的赚钱都是为了我能过上幸福的日子，可以全身心的投入到学*中。我们从不知道家长赚钱的劳累，每天为了家庭而承受着巨大的压力。这一切的一切都是我们不能了解的，可是我却违背了家长的旨意，把家长的心血给否定了。而我们作为他们最亲的人，不能够惹他们生气，我也向爸爸妈妈们保证以后坚决不养成丢三落四的*惯。希望您们能原谅我。
亲爱的黄老师和爸爸妈妈们，恳请您们原谅我的错误，认可我认错的态度，也恳请您们给我一次改过自新的'机会，希望同学们引以为戒。
作文检查重点：
1.是否使用了正确的语法结构，比方说，动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。
2.句式是否有变化 (如各种从句的使用、分词结构等 )
3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复)
4.标点、拼写没有错误。
5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想，所有扩展句都紧扣主题。
6.使用了过渡性词语，因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。
7.每一段话都得到充分的展开。
8.提供了足够的细节、例子或论据。
9.明确的观点。
10.每一段话都紧扣文章的主题。
1、3、4、6为考试时检查的重点，最先检查首段，和每段的首末句。
除了最为基本的单词，语法，句型变化外，我们还需要注意文章本身的逻辑性以及完整性，最后小编祝大家都能考出好成绩。
今天，上完第二节课，班主任老师带同学们去学校的操场上做乙肝检查。
按照老师的要求，我们排好队往操场上走去。“我最怕打针了”黄振害怕地说道。刘家俊说：“我打针的时候一点都不痛，就像蚂蚁咬了一下”。同学们一边走着一边叽叽喳喳地讲起了打针的经历。
我感觉心跳特别的快，因为我特别害怕打针。我们班的“调皮鬼”杨鸣宇说了一句：“我的灵魂快要出来了。”逗得大家哈哈大笑。
开始检查了，医生叫我们每个人拿了一个小空瓶子，我们拿着小瓶子等候抽血。很快，就轮到我了，看到医生拿来一根针，我害怕地闭上了眼睛。过了一会儿，我就觉得不痛了，于是慢慢地睁开眼睛，看见小瓶子里有红色的血。医生把针***后，立即用一根棉签把我的针眼按住，并对我说：“压五分钟就没事了”。
压了一会儿，我觉得针眼处压得有点痛，就把棉签给丢了。可针眼处又冒出了鲜红鲜红的血。我赶紧回去，叫医生再给我一根棉签，这才松了一口气。
打针真痛啊！
前两天，医院里的医生来我们学校帮我们做视力检查。上了两节课以后，老师带我们下楼检查视力。我们排队下楼，来到楼下，几个穿白大褂的医生在那里工作着，一会儿就轮到我们班上了。我们班每个小朋友手上都拿了一张表格，表格上填了我们的姓名等，我们一个一个走到医生的面前，轮到我的时候，我把表格拿到医生那里，医生叫我站在他桌子旁边，用手蒙住我的一只眼睛，另一个医生在我前面五米左右的地方指着一幅画叫我认，画上面画了一些雨伞、苹果之类的东西，最上面的画得很大，下面的越来越小，到最下面一行，就像小蚂蚁一样小了，我最下面那两行都看不清，医生在我的表上写了个1。0，就叫我走了。
晚上睡觉的时候，妈妈问我在幼儿园干了些什么事情，我告诉妈妈检查了视力，我有两行看不清，我的视力是1.0，妈妈说：“要保护好眼睛呀，不然，像妈妈那么大的时候你就变成*视眼了！”我不想变成*视眼，所以我要保护眼睛，以后看书、看电视不要看得那么*，不要躺着看东西，写字的时候头不要弯得那么低，这样，长大以后才有一双明亮的眼睛。
这个学期视力检查的次数非常多，在最*的一次检查中医生告诉我*视了，晚上爸爸跟我说最*得去医院复查。
一个星期六，爸爸带着我和弟弟去了医院，你可能会问为啥弟弟也来呢？难道家里没人？不，其实弟弟也有*视的倾向。到了医院二层，最先“欢迎”我们的是初步检查台，这儿有两种工具，一种非常怪的工具，在两边分别有两个和一个小洞，用的时候医生会把有两个小洞的那一面对准我，在另一边不知干什么，还有一种我见过，这是*视或远视和散光度数轴向的工具。很快，就到我去就诊了。医生给我戴了一个奇怪的东西，这个东西有许多镜片，每个镜片都能把光聚拢或分散一定大小，还有一个没作用。医生给我戴了没作用的那一个，测了一下我的视力，又把字母变小了，并调了下镜片，让我指，等我看不清时再调一下。
现在医生开始检查弟弟了，他给弟弟一个镜片，然后，在原来的视力表上显示了一个苹果和一个房子，对弟弟说：“宝宝快看，苹果又要跑到房子里啦！”，结果他试了许多次都没成功。
结果出来了！我是假性*视，只要滴一滴眼药水就行了，弟弟的远视体过少，一不小心就容易*视。
在家里，如果谁做错了事，大家总是异口同声的说：“写检查，贴墙上。”然后大家大笑不止。提起“写检查”好真有一段故事呢！
叔叔对哥哥一向要求很严，哥哥就很害怕。哥哥在叔叔的管教下，学*成绩一直很好，老师常表扬他，慢慢地他自己就慢慢的骄傲了起来。上二年级的时候，一次数学考试因为马虎考砸了。他想，爸爸肯定会批评的。果然，叔叔看了试卷，严肃的'问：“这题会做吗？”哥哥小声的说：“会做。”“会做怎么做错了呢？”“粗心。”“粗心？”“怎么个粗心法？”“我……我用心算”“你的笔呢？”“在笔盒里。”
叔叔听后觉得有又气好笑：“心算没错，可你检查的时候应该要动笔啊！为了让你记住这个教训，你得写检讨，要50字以上，贴墙上！”“爸爸，检讨两个字怎么写？”“用拼音。”“爸爸，写完检讨放抽屉行吗？”“不行，必须贴墙上。”哥哥没办法，只好得照着办。
“写检查”的故事很快传开了，也有了“写检查，贴墙上”的笑话。
亲爱的黄老师和爸爸妈妈们：
今天，我怀着愧疚和懊悔向您们写下这份检查书。以向您们表示我忘记带作业的不良行为和以后再也不丢三落四的决心。
这一次深刻的检讨，我对我的行为很惭愧。我不应该养成丢三落四的行为。不应该违背老师的规定。希望老师可以原谅我的错误，“人有失手，马有失蹄”我不是拿这句话当借口，而是拿这句话提醒我以后千万不能养成丢三落四的*惯。作为一名班干部，我知道老师做的一切都是为了我们学生好。
犯了这样的'错误，家人对我的期望也是一种打击。家长辛辛苦苦的赚钱都是为了我能过上幸福的日子，可以全身心的投入到学*中。我们从不知道家长赚钱的劳累，每天为了家庭而承受着巨大的压力。这一切的一切都是我们不能了解的，可是我却违背了家长的旨意，把家长的心血给否定了。而我们作为他们最亲的人，不能够惹他们生气，我也向爸爸妈妈们保证以后坚决不养成丢三落四的*惯。希望您们能原谅我。
在我那五彩缤纷的童年成长的岁月中， 有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼。期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆 犹新，现在想来，至今后悔不已。
那是在这学期的数学期中考试卷发下来 之后，我对考试卷进行扫描，扫描完，我却愁 眉苦脸，一个劲的叹气，一个劲的摇头。因为 我发现了一个根本不该出现错误的错。明明8× 0?125=1的`，可是我偏偏多算了一位小数，就 成了8×0?125=0?1了。
当我看了考试卷后，我的心情本来阳光 明媚，清空万里，有蝴蝶在飞，有鸟儿在叫… …却一霎那间变成了天空灰暗，小鸟停止了欢 唱，青蛙停止了鸣叫，蝴蝶停止了飞舞……突 然下起了暴雨。
我的心里开始乱了，妈妈回家会不会吵 我，我考完为什么没好好检查呀！“哎！”
等回到家，我对妈妈说了成绩，妈妈不 但没有吵我，还鼓励我说：“多复*复*，期 末考好点儿，好吗？”“嗯！”太棒了，妈妈 没有吵我！我性情又变好了，虽然下了暴雨， 但是雨后还是会有晴天的，还是会有彩虹的！
通过这次事情我也真正明白了：为了我 们更好地学*，获取更多的知识，将来成为有 用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服 粗心大意，改掉马虎的坏*惯。无论是学*还 是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、 细心、再细心。好*惯将会使我们受益终生！
实话实说，被检查宿舍真是一件煎熬的事情！
我们学校通知各系，各系通知各宿舍将要有领导检查宿舍，我们必须提前做好准备工作！说起这个话来，上一个星期的周末，我们就被通知将要检查，结果我们小心谨慎的度过两天时间，每天都不敢随便睡觉，都要按时休息，按时起床，但是最终还是没有一个人来！真是一个悲剧啊！
今天我们又一次被通知，看情况真是严格，学生会的生活部在中午一点开始检查宿舍的卫生情况，我的舍友们都没有睡午觉，虽然下午只有一节体育课，可是所有人都要严阵以待！这一次是学生检查！
当我们体育课回去以后，又有学院的领导带队亲自来宿舍检查，我们敢说不吗？我的一个舍友就是说道要挑战领导权威，打开被子，不顾一切就睡觉去了！可是，当领导集体将要来临之际，立马起床，收拾好一切，之后还在大言不惭的说自己是多么的勇敢，哎！大家都不是小孩子了！
领导终于来了，原本说是在四点多开始，结果来的'时候已经五点半左右了，进来以后只是一分钟左右罢了，而让大家一起等待了好几小时，这就是领导，不过来了就好了！
星期四，我们进行了语文期中考试。
我答完题，左翻右翻，前翻后翻看了个遍，心里觉得自己做的全对，可是又想：*时考试时，我总是不检查，所以分数不怎么高，这次我一定要细心检查一下，省得再扣分。于是，我便检查起来。这时我又想起老师对我们说的话：检查时，第一检查有没有漏题，第二检查题目做得对不对，第三检查字写得好不好。我照样子做起来。果然，我发现了3道空题隐藏在阅读题中，连忙把它补做好，又发现“的、得、地”都用错了。难怪老师说我不认真，妈妈说我是“马大哈”。
第二天，老师给我们来讲试卷。我的心像窜进了一只小兔子，扑通扑通直跳.当试卷发下来时，95分这个鲜红的大字印入了我的眼帘，心里的一块大石头终于落地了。啊！检查的感觉真好，我争取每次考试都有新的收获。
暑假里，爸爸妈妈发现我看电视的时候眼睛总是眯着看，感觉我*视了，所以决定带我去眼视光医院检查一下眼睛。
在去医院的路上，我心里想：“检查眼睛会不会痛呢？如果我的眼睛*视了，怎么办呢？以后要天天戴着眼镜，吃饭不方便，洗澡不方便，做什么事情都没有那么方便自如了。有可能因为我的眼睛度数太高了，所以要做手术了，怎么办呢？”想想都害怕。正在我左思右想的时候医院到了。
一到医院，就看见满医院都是大大小小的孩子们，我看见有的小朋友都戴着眼镜，我心里想：“完了，我肯定也要戴眼镜了，之前玩电脑，看手机的时候怎么没有想到后果这么严重呢！”妈妈挂了号，我坐在那里焦急地等待着。下一个就到我了，我心里好紧张呀，真希望我没有*视。叫到了我，我先是坐在椅子上，护士阿姨拿着一个机器帮我测视力，检测完后，我感觉一点都不痛，之前的.担心终于放心了。而我也很
期待结果。结果出来了，医生说我是在正常视力偏下，有25度的*视了。目前最主要的是维持现在的状态，少看电视，不要玩手机电脑。
离开医院，我心里想：“以后要听医生的话，认真滴眼药水，眼睛是心灵的窗户，我一定要好好保护它！”
没有一把好的学*金钥匙，你永远不可能成功!而我的学*金钥匙就是检查。
在这学期的数学摸底考试中，这把金钥匙可派上用场了!那天，紧张的数学考试开始了。课室里只听到沙沙的`动笔声。我也写得飞快，卷子很简单，全班同学很快就做完试卷。那么简单的题目弄这么长时间干嘛?同学们开始抱怨，心仿佛飞到九霄云外去了我把试卷翻来覆去，检查了一遍没发现错误，看到同学有的在发呆，有的在画画，更离谱的是还有人在睡觉!我也开始发呆，幻想着自己拿到100分的激动情景在考试结束前5分钟，我又检查了一些难的题，发现全对。
正当我洋洋得意的时候一个念头闪过我的脑海，要不把计算题也简单检查一遍?可是计算题那么简单，我还会错吗?我随意地瞄了一眼，竖式没有错，但总觉得少了些什么，睁大眼睛一看：原来第二道题的横式没写得数，啊!这可是0.5分，这0.5分对我来说太重要了，这是99.5和100分的差距呀!多亏瞄了一眼。考试时，我们不能抱怨时间太多，多检查几遍没有坏处，通过检查可以让你查漏补缺，还可以考到更好的成绩!
这个学期视力检查的次数非常多，在最*的一次检查中医生告诉我*视了，晚上爸爸跟我说最*得去医院复查。
一个星期六，爸爸带着我和弟弟去了医院，你可能会问为啥弟弟也来呢？难道家里没人？不，其实弟弟也有*视的倾向。到了医院二层，最先“欢迎”我们的是初步检查台，这儿有两种工具，一种非常怪的工具，在两边分别有两个和一个小洞，用的时候医生会把有两个小洞的那一面对准我，在另一边不知干什么，还有一种我见过，这是*视或远视和散光度数轴向的工具。很快，就到我去就诊了。医生给我戴了一个奇怪的东西，这个东西有许多镜片，每个镜片都能把光聚拢或分散一定大小，还有一个没作用。医生给我戴了没作用的那一个，测了一下我的视力，又把字母变小了，并调了下镜片，让我指，等我看不清时再调一下。
现在医生开始检查弟弟了，他给弟弟一个镜片，然后，在原来的视力表上显示了一个苹果和一个房子，对弟弟说：“宝宝快看，苹果又要跑到房子里啦！”，结果他试了许多次都没成功。
结果出来了！我是假性*视，只要滴一滴眼药水就行了，弟弟的远视体过少，一不小心就容易*视。
亲爱的黄老师和爸爸妈妈们：
今天，我怀着愧疚和懊悔向您们写下这份检查书。以向您们表示我忘记带作业的不良行为和以后再也不丢三落四的决心。
这一次深刻的检讨，我对我的行为很惭愧。我不应该养成丢三落四的行为。不应该违背老师的规定。希望老师可以原谅我的错误，“人有失手，马有失蹄”我不是拿这句话当借口，而是拿这句话提醒我以后千万不能养成丢三落四的*惯。作为一名班干部，我知道老师做的一切都是为了我们学生好。
犯了这样的'错误，家人对我的期望也是一种打击。家长辛辛苦苦的赚钱都是为了我能过上幸福的日子，可以全身心的投入到学*中。我们从不知道家长赚钱的劳累，每天为了家庭而承受着巨大的压力。这一切的一切都是我们不能了解的，可是我却违背了家长的旨意，把家长的心血给否定了。而我们作为他们最亲的人，不能够惹他们生气，我也向爸爸妈妈们保证以后坚决不养成丢三落四的*惯。希望您们能原谅我。
亲爱的黄老师和爸爸妈妈们，恳请您们原谅我的错误，认可我认错的态度，也恳请您们给我一次改过自新的机会，希望同学们引以为戒。
我们经常说；好记性不如烂笔头。不要太相信自己的记忆力，现在的学生普遍压力大，每天要学*的内容很多，假如没有记录和检查的*惯，时间长了整个知识系统就变成了一团浆糊，这样会在很大程度上降低你的学*效率。
你每天要接受很多的知识点，前几天不记笔记还能搞清楚。可是当知识点积累10天、 20天以后，光靠记忆就无法应付了。
所以，*时必须养成很好的记录*惯。
你需要学会定时盘点你的知识。这就好像杂货店一样，哪些货还有，哪些货需要补充了。学*也一样，所以你必须养成*时记录的*惯，这样可以安排时间向老师请教。
检查是一种补充机制，很多学生每次做完作业以后，作业本一递万事大吉，做任何事情都不要忘记检查这个动作。有句话说得好，千金难买回头一看。无论是考试，做作业都要安排检查时间，这样可以提高你的准确率。
今天妈妈带我去“眼睛世家”检查视力。
店主阿姨先给我做眼睛双向视训练，里面的'主要内容是：选一部电影看，我选的电影题目是《蓝精灵》，我看了一会儿，觉得眼睛有点酸胀，就停下来了。然后继续看，看看停停共4次，阿姨说：“好了，可以不看了，我们再来检查一下视力”。
我跟阿姨来到一个小房间，我坐在一把椅子上，看着镜子里的视力表，心里一片恐惧，要是自己*视了，以后就只能鼻梁上架个眼镜儿了，那以后估计就要彻底和电脑、电视再见了！让我兴奋的是，我能看到第5行。
接着，阿姨让我躺在一张小床上，用热毛巾敷在我眼睛上，先按摩别的地方，等毛巾凉了把毛巾拿掉，阿姨把眼睛一圈都涂上药膏，然后把药膏再揉到别的地方，又耐心地教我们做眼保健操，拍拍我的肩：“视力没什么问题，注意眼部卫生。”我们和阿姨道谢后，离开了眼镜店。
以后，我一定要好好保护好我的眼睛，不给眼镜以可趁之
周五的下午，我们全班同学进行了视力检查。英语课下课后，我们就根据老师的指引，向着二楼检查视力的那间屋子走去。
看到同学们检查时，我的内心十分忐忑，因为我怕我的视力不好。好不容易轮到给我检查时，我紧张坏了，假如我的`眼睛不合格。那么我就会像爸爸一样，戴上眼镜，冬天一进家门，镜片上都是哈气，什么都看不见。我捂完左眼捂右眼，还好，两只眼睛视力都不错，能看到倒数第三行，大约在1.0。视力检查完，我们就回班了。
不一会，所有的同学都回来了，张老师对我们的视力检查情况进行了总结，语重心长的对我们说:“这次检查发现，有很多的同学视力都不好，低于0.5的大约有十几个，我的眼睛是在上初二时*视的，你们才小学，视力就只剩这么一点，将来你们可是还要撑很多年呢。”接着老师把需要到医院看医生的同学名单念了一遍，我庆幸，自己没有*视，以后我一定要端正协作意识，保护好自己的眼睛。
事情要从上周一说起。
那天，我下课找班里的中队长，结果正好是第二节课下课，中队长就找我和另一个同学在第三节课去少队。
到了少队，我和同学还同年级不同班的同学都被说明要检查升旗纪律。
我们领了记名表，是检查五年级7~12班的升旗纪律。他们是在校东门草坪上升旗的班级。首先看老师带队情况：7到12班最前或最后都有老师，队也站得整齐，其他唱**和迟到什么的，一会儿才能看出来。
开始升旗时，唱**几乎是还没来得及听就结束了，也就没听。后来还有几个班的人小声说话，都扣了0·5分。之后还是有一些同学说话，我立马走过去，说：“升旗时不要说话。”那位五年级同学可能有些害羞，安静了下来。
以前的时候，大约二三年级，我总是看着那些高个子的六年级学生觉得他们长得好高，看的也成熟。现在我转眼也六年级了。
一次下来，十一班扣了0。5分，十班1分。有的人都没给他们检查的`组扣分。扣分的都是因为说话，但那些班似乎也没有情况可扣了。
安全检查方案
为确保事情或工作高质量高水*开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的安全检查方案，希望对大家有所帮助。
为落实20xx年安全生产各项工作要求，结合我院特点，制定本实施方案。
一、工作目标
进一步以落实县*下达的安全生产目标，强化安全生产基础工作，健全和完善安全生产各种组织机构；进一步以落实医院安全生产主体责任为重点，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，建立健全防范措施和管理制度；进一步提高医务人员的安全意识，提高应急救援能力。杜绝重特大事故，控制较大事故，减少一般事故的发生，努力完成县安委会下达的安全生产目标任务。
二、工作任务
（一）安全生产责任制建立及落实情况。
（二）安全宣传教育、法律法规和火灾现场救护知识的学*贯彻执行情况。
（三）疏散走道、楼梯和安全出口，标识是否醒目，是否保持畅通，是否有阻碍逃生的违章设施。
（四）火灾报警装置、消防泵、消防栓、灭火器等消防设施设备的配备和完好情况。
（五）配电房、电源线路、电梯等是否定期检修、安全使用。
（六）压力容器、电梯以及大型医疗器械是否定期检修、安全使用；安全生产重要设施（装备）完好情况和日常管理维护、保养情况和使用情况；危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情况。
（七）毒麻药品使用是否符合要求，保管是否安全可靠。
（八）安全教育培训情况以及特种设备操作人员的持证上岗清况。
（九）应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情况。
三、主要措施
（一）健全安全生产工作组织机构。院成立安全委员会领导小组，组长由院长担任，分管安全生产的院长任常务副组长，其他分管院长为副组长，成员由院各相关科室负责人组成，领导小组下设办公室。各单位要高度重视，加强领导，成立相应的组织机构，配备专（兼）职安全管理员，做到层层有人管事，级级有人办事，切实将安全生产各项工作落到实处。
（二）提高安全生产应急救援能力。建立对各类事故的预报、预警、预防和应急救援机制，完善应急预案，组建应急救援队伍，搞好日常性的应急培训、演练，
加强队伍的组织和协调配合能力，提高应对突发事故灾难的处置施救能力。
（三）落实安全生产目标管理责任制。“安全生产责任重于泰山”，要将安全生产工作作为一项重要工作来抓。要完善奖惩措施，实行目标管理，落实安全责任。单位法定代表人是安全生产第一责任人，必须高度重视安全生产工作，加强领导，强化管理；分管安全工作的领导，必须全力以赴抓好安全生产工作，担负起主要责任，医院与各科室分别签订《消防安全责任书》，落实各业务分管领导和职能部门（科室）安全工作与业务工作“一岗双责”责任制，明确责任，落实措施。
（四）建立安全生产管理长效机制。根据国家和省、市、县制定的有关安全生产规定，充分理顺安全管理职能，进一步修订和完善适合自身安全管理要求的各项安全管理制度，安全管理员要落实安全生产信息、月报、季报报送制度，以制度规范内部各项管理，努力提高安全生产管理水*，以管理保安全，以安全求效益。
（五）强化广大干部职工安全意识。开展普法学*和安全教育活动，要充分利用黑板报、宣传栏、网络等多种形式，加大有关法律、法规和安全技术知识以及消防安全知识的宣传和培训，提高广大干部职工的安全意识，营造良好的安全氛围。安全监督管理人员、特种设备作业人员必须经过安全技术培训，持证上岗。
（六）深入开展安全生产专项整治工作。巩固20xx年安全生产隐患排查治理年活动取得的成果，结合阶段性专项整治任务，继续抓好本院内部重点部位的专项整治，每月及节假日前安全会员会对全院进行安全大检查，重点对对压力容器、压力管道、电梯等特种危险设施的监督检查工作，做到严格管理、规范使用，定期检验维护，规范用火、用电管理制度，消除事故隐患和薄弱环节，防范和减少各类事故的发生。
（七）认真抓好消防安全工作。一定要把消防安全工作纳入重要议事日程，加强我院“四个能力”建设工作，下大力抓好火灾隐患的排查和整治，强化技防、人防、物防措施，落实隐患整治和防范责任制。加强对人员密集公众场所的管理，建立严格的防火安全管理制度，保证安全出口、疏散通道畅通，火灾自动报警、灭火装置灵敏可靠、消防器材齐全有效。
（八）加强我院车辆运行和建筑施工安全监管。驾驶员做好安全培训工作，提高安全意识，加强车辆的管理，避免交通安全事故的发生。对本院建筑施工场所加强监管，落实建筑承包双方的'安全管理职责，提高施工安全防护水*，严防建筑安全事故发生。
四、工作要求
要树立大局观念，切实加强对安全生产工作的领导，强化安全管理。对本院的安全生产工作，领导要舍得花精力、舍得花时间、舍得花费用。要根据各自职能，严格履行职责，认真贯彻落实国家及省、市、县有关安全生产的法规政策，抓好安全生产责任制的落实，积极开展预防事故的群众性活动，齐心协力，共同做好安全生产各项工作，推动我院安全生产事业的发展进步。
当前，“五一”假期临*，为认真贯彻落实中央、省市重要指示批示精神，切实做好当前特别是“五一”节期间安全生产工作，有效防范遏制安全事故发生，特制定本方案如下：
一、检查时间
各乡镇养老机构和局相关各单位要按照本方案在5月5日前进行自查；5月6日后县民政将对各乡镇养老机构和局相关各单位进行督查。
二、检查范围
各乡镇养老机构和局相关各单位办公场所。
三、检查内容
（一）消防安全
1、用电用火安全：
（1）用电用火用气是否存在安全隐患；
（2）杂物是否乱堆乱放；
（3）人离是否断电断火。
2、消防设施规范。
（1）消防通道是否堵塞、占用；
（2）消防栓水压是否充足；
（3）灭火器是否压力足；
（4）安全出口指示灯是否亮。
3、开展消防演练。
（1）是否定期开展消防演练；
（2）消防器材是否有专人维护保养。
4、消防安全巡查记录。各种消防安全巡查记录是否齐全。
5、消防报警系统。消防报警系统是否完好有效。
6、消防安全宣传。是否开展消防安全知识培训与宣传。
7、应急照明。应急照明灯是否配备，是否连线，是否亮。
（二）食物安全
本周五是我们学校督导的日子，这次督导对我们学校是非常重要的活动，督导通过我们就可以评上先进校，为了迎接这次督导活动我们已经做好了充分的准备。
一大早，同学们就穿着整齐的校服来到学校。我们班同学早早的把卫生区打扫干净，准备迎接客人的到来。今天要听我们班的数学课和音乐课，上数学课时，我们听的非常认真，王老师让我们每个人在快乐中学到了知识。音乐课上的更是动听、活跃，李老师既精神又漂亮，充满了朝气，我们也个个精神抖擞，整个音乐课在动听中，在乐美中结束，我们依依不舍地离开了音乐教室。广播操更是一个亮点。听到这耳熟的音乐，我们的精神高度集中，我们把每一个动作都做的非常标准，同学们都很紧张，每一个动作都非常到位，音乐结束，同学们整齐地回班。
这次督导是对我们的全面检查，这对我们每个人来说都是一次锻炼。我觉得我们今天优秀的表现不仅是为了迎接检查，在*时也应该这样锻炼自己，我们一定能做到。
寒假期间，学校组织了一次亲情督导，我也参与其中。监督对象：外公。检查内容：随地吐痰。
以前，我外出散步时，总会看到地上有一团团白色的痰，再抬头看看公交车车站牌，上面醒目的六个大字：请勿随地吐痰！唉！可是有谁去做了呢？只有少数人吧！所以，我要让外公知道，世博会来临之前，要改掉这个陋*。
2月1日，我正式实行监督计划。一开始的时候，外公信心满满地说：“我一定能得到21颗星的！”
第一天时，外公很顺利地拿到了1颗星。第二天，外公又拿到了一颗星，后来接连2天，外公都拿到星，有点得意了。第五天时，我们去了城隍庙，外公一不留神……
一个星期之后，外公只拿到了4颗星，但是并不气馁，“陋*改起来很慢，不过只要坚持不懈，一定能改掉的！”3个星期以后，外公总共获得14颗星，也改掉了这个陋*。有痰时，外公会用餐巾纸包着，然后扔到垃圾桶里。
这个暑假，我参加了一个特别有意义的活动，那就是当一名垃圾督导员。什么是垃圾督导员呢？为了更好地分类垃圾，小区安排了一些垃圾分类志愿者。这些志愿者会在你投放垃圾前检查一遍，再允许你投进垃圾桶。
那天是最炎热的一天，太阳无情地烘烤着大地，连空气都是热腾腾的。傍晚，我早早来到小区的垃圾站，穿上垃圾站管理员发的志愿者衣服，并戴好帽子和口罩。每个人手拿一根垃圾夹。一切准备就绪，大家自觉地站在垃圾桶旁，等待着来倒垃圾的人。
这时，一位老爷爷拎着一袋满满的垃圾来倒。我们的“火眼金睛”马上盯上了他手里的垃圾袋，看看他是否有分错垃圾和扔错垃圾桶。我们发现爷爷没有分错，也没有扔错，就有礼貌地对他说：“爷爷，您扔得非常对！”然后，我们请他去旁边的洗手台清洗手。爷爷见我们这么专业，骄傲地说：“垃圾分类靠你们这代啰！”
又来了一位叔叔，只见他直接将一袋垃圾扔进厨余垃圾桶。他不但没有破袋，还把其他垃圾也分在厨余垃圾里。我们马上告诉叔叔以后一定要在家按要求把垃圾分类好，再投到相应的垃圾桶。然后，我们把他随手一扔的垃圾袋解开，用垃圾夹将袋里的鱼骨、瓶子、纸巾等进行分类。隔着口罩，我们都闻到了刺鼻的臭味，可大家都没有半点儿嫌弃。
天渐渐黑了，活动要结束了。垃圾站的管理员亲切地对所有小朋友说：“小朋友，你们可真棒！今天这么热的天气，大家都坚持把工作完成得非常顺利出色，真了不起！”大家听了，每一个人心里都特别有成就感。
垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，我们都要积极参与垃圾分类，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！
最*几天因为写完了作业，所以没事干。
忽然，我从屋门口看见表弟走了过来，我出来过去，给了他一个拥抱，问道：“你今天怎么来我们家玩？”他回答：“我今天不是来玩的，我妈妈没时间，把我交给你们管，还让我练字。”
我看看他的书包还带了寒假作业，问：“这带来干什么？”他说：“让你帮我检查的。”我连忙说：“好啊，好啊，真是太好了，我正没事做。”
我打开寒假作业本，专心致志地检查起来。我发现一个小错误，原题是填5+7“﹥”或“﹤”14，他居然填“﹥”。我连忙从他书包中找到他当天打的草稿，发现写着5+7=15”。我哈哈大笑起来，表弟问：“为什么笑得这么开心？”“你看看吧。”表弟大步过来看，“这有什么好笑的？”“5+7=15吗？”表弟害羞的笑了，赶忙在草稿上算了一遍“5+7=13”。我笑得更难受了。表弟觉得不对头，把“13”改为“14”骄傲地说“这下对了吧？”我还是哈哈大笑，表弟吃惊地说：“还不对？”“我不逗你，你用指头数一数。”表弟扳起指头认真地数着“一、二、三、四……等于十二，小于十四。”表弟终于做对了。
接下来，我又发现错误。“17个足球借走7个还剩多少？”表弟写“24”。我给他打个比方“你有3个桃子，我拿1个，还有几个？”“2个。”“你明白怎么做了吧？”“用减法。”表弟回答。
这样的题目换作我来做，真是太简单了，马虎的表弟做出马虎的结果，这次之后，他明白了凡事要三思而后行的道理。我在这次检查作业中也体会到了快乐。
写完了今天的作业，我把本子一推，就要去玩。妈妈问我：“作业检查了吗？”我说：“没关系，保证没问题。”妈妈摇摇头，说：“那么自大，慎重点好。”我不太高兴。这时，妹妹拿着我的本子，插嘴道：“我看看，我看看……”话还没说完，她又叫了起来：“哎呀！”接着又是一阵“咯咯”的笑声。我跑过去问：“怎么了？怎么了？”妹妹笑得前俯后仰，差点把本子给撕破了。我从妹妹手中夺过本子，睁大了眼睛看了半天，也没看出什么。妹妹指着其中的一行字，我这才恍然大悟，原来我把“恶狠狠”写成了“恶狼狼”了，那怪妹妹笑得那么厉害。我的脸直发热，那么简单的字都写错了。我刚才那自信的神情一下子没了，还是妈妈说的对：“慎重点好。”
今天早上七点多，妈妈便叫我起床，让我去妇幼保健医院做儿童行为检查，我赖在床上，迟迟不肯起床，后来爸爸和妈妈开始动“武”了，爸爸把我硬拉了起来，妈妈给我穿上了衣服，拉上了车，用湿纸巾“干洗”我的脸。
到了医院，爸爸妈妈先帮我挂了号，便拉我上了三楼，在座位上苦苦等待了20分钟，一位护士才把我带到一个房间。第一项检查是“智力测试”。我来到了电脑前，电脑上有一套智力测试题，题型是找规律，共有62题。我按了开始键，屏幕上出现了四个图案，找出一个正确的答案，做了几题，我渐渐的忘记这是智力测试，我把它当成了游戏，答题速度越来越快，快要提交答卷的时候，我的心开始忐忑不安，害怕我的智商是“弱智”，可答卷还是要交的，我闭上了双眼，按下了结束键。“105分”哈哈，总算不是弱智，我心中的一块石头落了地。
第二项检查是“注意力测试”。我注意力不集中是妈妈最头疼的，常常在课堂上讲悄悄话，外面稍有动静就东张西望。为了能让我在上课时集中注意力，妈妈想尽了办法都没有效果，最后妈妈让我来医院做测试。测试开始了，屏幕上如果出现1或听到1就要在短时间内做出判断，这个测试让我联想到了打地鼠的游戏，一下提起了我的兴趣，精力反而高度集中了，测试结束后我居然得了高分，这使爸爸和妈妈感到十分惊讶！
最后一项检查是脑电图检查。一个护士阿姨拿着一个用橡皮筋做的头套套在我的头上，把许多小芯片压在橡皮筋的下面，顶在我的头上，拉过旁边的仪器，用小夹子夹住芯片连接到电脑上，好恐怖啊！我的心怦怦的跳，不知道他们在干什么？我犹如一只羊羔任人宰割。“呼气、吸气、呼气、吸气……”我听任护士阿姨的摆布，时间在一分一秒地过去，不知过了多久，只听到护士阿姨说了一声：“好，你可以走了。”我犹如一只脱缰的野马迅速的奔出了房间。
哎呀！本以为检查是要打针抽血的，我一直害怕去医院。但这一次的检查我就像在做游戏，十分开心，十分有趣！通过这次检查，我知道了学*不专心是主观原因，外面只要有些风吹草动，我就会往外看，我以后要改掉这个坏*惯，上课认真听讲，努力学*，争取在新的一年里有更大的进步。
防火检查巡查制度
在社会一步步向前发展的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的防火检查巡查制度，希望能够帮助到大家。
1、学校内不得擅自动用明火，因教学、科研需要在校园、学生宿舍区内动火的，要报校长审批，指定现场责任人后方能动火。
2、因教学、科研等活动需进行焊接、切割作业，应严格遵守有关规定。
3、电工、焊工、锅炉工必须持证上岗，作业地点应当符合安全要求，并采取可靠的防范措施。
4、校内各基建工地动火、用火，施工承包单位负责人应对消防安全全面负责，确保工地安全。
5、加强校内消防安全管理，经常进行消防安全检查，对排查各类火险隐患，要及时妥善处理。
根据街道消防安全委员会的工作实际，通过社区自查自纠、社区按网格化要求巡查、消防安全生产执法中队检查、街道统一组织排查整治的消防安全隐患排查整治，确保辖区*安，不发生重大消防安全事故。
一、建立健全各项消防安全管理制度，做好消防安全隐患的日常巡查和整治，重大隐患必须上报街道或相关职能部门。
二、密切配合各职能部门，按职责分工主动开展消防安全监管与整治工作，及时协调处理各种投诉以及对发现问题的整治。
三、按照网格化分工，做好巡查、登记、上报等工作，对日常发现的问题，要求被检查单位主动整治、现场整改、限期整改。对较大问题或拒不整改单位报柳北消防大队处理，其中属无证照经营行为的直接报**工商所处理。
四、加强对经营者和居民的消防安全宣传与指导，经常提醒居民、企业消防安全防护，提醒新开业商户及时接受检查及办理相关手续。
五、加强对企业的消防安全检查，通过规范企业制度、强化企业主体责任、监督消除隐患、处罚违规行为，提高企业自身消防安全防护水*。对重点防护企业，每周巡查要到位，每月对重点企业进行检查。
六、防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处理火灾隐患，无法当
场处置的，应当及时报告，发现初起火灾应当立即报告并及时扑救。
七、防火巡查应当填写记录表，巡查人员及主管人员应当在巡查记录上签名。
八、防火巡查应包括以下内容：
（1）用火、用电有无违章情况；
（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；
（3）消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；
（4）常闭式防火门是否关闭严密；
（5）清除烟头、发热源等杂物情况；
（6）其它需巡查的情况。
九、防火检查应包括以下内容：
（1）火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况；
（2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；
（3）消防水源状况；
（4）消防设施正常工作情况，灭火器材、消防安全标志设置和功能状况；
（5）重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况；
（6）消防安全重点部位的管理情况；
（7）消防控制室值班情况和设施运行情况；
（8）防火巡查开展情况；
（9）其它需进行防火检查的内容。每日防火巡查应当至少每班一次。
消防巡逻员在进行巡查、检查时必须佩戴统一制作的证章。
一、员工岗位自查制度
1、单位员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日对职责范围内的相关内容进行防火检查。
2、员工岗位自查的内容是：
（1）用火、用电、用油、用气有无违章。
（2）疏散通道、安全出口是否畅通。
（3）消防器材、消防安全标志完好情况。
（4）场所有无遗留火种。
（5）宾馆饭店的服务员在清扫卫生、开夜床、查房和清台时应检查是否切断电源及顾客有无携带易燃易爆危险品。厨房工作人员在班前、班后应检查燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄露，班后燃油、燃气阀门是否关闭，灶台、油烟罩和烟道清理是否及时，火源是否妥善处理等情况。商场市场工作人员应检查营业场所有无吸烟现象。公共娱乐场所工作人员应检查营业期间有无违章燃放烟花爆竹现象，营业结束后是否切断场所内非必要的用电设备、器具电源。医院工作人员应检查病房药品可燃包装等可燃物是否及时清理。
（6）其他消防安全情况。
3、员工在对检查中发现的隐患应当立即消除，不能当场消除的，应当按照火灾隐患整改制度上报处理。
二、防火巡查制度
消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，宾馆饭店、商场市场、公共娱乐场所营业期间每2小时不少于一次，其他单位每日进行不少于3次（其中夜间2次）。
1、防火巡查由单位消防安全管理人组织单位相关人员每日开展。
2、每日防火巡查内容：
（1）用火、用电、用油、用气有无违章。
（2）疏散通道、安全出口是否畅通，人员密集场所疏散通道、门窗上是否设置影响（3）逃生和灭火救援的障碍物。
（4）常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况。
检查策划书
不经意间，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。那么你会写策划书吗？下面是小编为大家收集的检查策划书，欢迎大家分享。
一、活动宗旨：
为创造*安、整洁、温馨的住宿环境，促进寝室之间的情感交流，营造良好的寝室文化氛围、丰富校园文化生活，培养同学们良好的生活卫生*惯，促进同
学之间的交流和互动，管理学院红色驿站将实行寝室卫生检查，希望能起到监督作用。寝室是我们的家，家的环境好坏直接影响学*的气氛。拥有一个舒适干净的寝室是我们大家共同的愿望，希望可以依靠我们所有同学的努力营造出美好的大学校园居住环境。
二、活动主题：*安、整洁、文明、和谐
三、活动时间：20xx年02月27日起
四、检查对象：管理学院全体在校学生宿舍
五、检查人员：管理学院学办老师、红色驿站全体成员及管理学院全体党员、入党积极分子。
六、检查时间：中午11点~~1点，晚上6点~~8点
七、活动内容：
1、对管理学院全体在校学生寝室分布进行统计。（按班级分）
2、根据统计的寝室分布情况，每周三定期检查学生寝室卫生。
3、严格按照《文明寝室评分标准》，每周对每间寝室的卫生状况进行检查、评比、打分。
4、每周对检查结果进行公布，特别是那些个别卫生情况糟糕的寝室，要及时向班主任及学办老师反映。
5、每月底对结果进行累计，按各寝室得分由高到低的顺序。在班长会议上给予反馈，加强提醒和鼓励。每周检查将公布于各年级群中。
6、进行卫生检查的时候，对寝室内的活动进行检查，对任何违纪情况予以制止，对严重的违纪情况实时上报。
7、学期末评选出6个“文明寝室”，重点表彰。
分享为营造文明、安全、健康、温馨的生活环境和良好的学*气氛，增强我系学生的宿舍卫生意识与个人素质，促进优良的宿舍学风建设，我部特此开展此次活动。
一、活动主题：
宿舍卫生互查活动
二、活动目的：
创建温馨和谐宿舍，展示我系文化特色
三、活动对象：
艺术系09、10级学生
四、活动时间：
20xx、03、14
五、活动准备、流程、要求：
1、前期准备：
宿管部于20xx年03月14日晚向各个班级进行宣传活动，于20xx年03月14日放学前以宿舍为单位报于学生会宿管部。
2、活动流程：
宿舍内部设计：宿舍内要干净、整洁、温馨的标准化宿舍、合理设计自己的宿舍，体现家的味道。
3、评分标准：
宿舍标准为：宿舍内要整洁、干净、健康、温馨，阳台里不堆积垃圾。宿舍内注重要有家的味道，体现艺术系宿舍的标准化、温馨化、舒适化。为大家提供最舒适、最优越的宿舍。
4、奖品评定：
本次活动将选出优秀宿舍，同时给予个人加分奖励。
一等奖加3分、
二等奖加2分、
三等奖加1分。
一、活动目的
为了督促院系同学能保持良好的个人卫生、宿舍卫生，能拥有一个良好的生活和学*环境。
二、活动内容
对过去工作的总结：
在过去的一段时间里，查卫生这项活动，生活部进行的一直不是很好，原因可能有以下几点：第一，查卫生这项活动没有引起重视，尤其是院系同学，即使已经通知要查卫生，绝大多数同学都是抱着事不关己的态度；第二，也是最重要的一点，生活部查卫生，只有在学期末有“文明宿舍”评比，而对于卫生做得不好的宿舍，没有具体的惩罚措施，也就是说，赏罚的制度不够分明，这也是同学们没有引起重视的原因；第三，对于学期末的“文明宿舍”评比也存在一部分问题，时常会出现一些包庇现象，也就是“文明宿舍”是否名副其实的问题，这样就容易引起其他同学的不满，也不利于生活部工作的开展。
本学期工作安排：
首先，请院系老师能够批准以下建议：保持原有“文明宿舍”评比的奖赏制度，稍稍改动一点，对于学期末被评为“文明宿舍”的寝室，需要请院系老师在相关通知上签字、盖章，并颁发相关证书，避免在班级综合测评时引发争论。另外，恳请增加一项惩罚措施：在查卫生的过程中，对于卫生做得相当差的宿舍，先由工作人员（生活部查卫生的同学）拍下照片，然后由生活部将查卫生的表格和相关照片交给系办老师，待老师批准后，给予“整改”：该宿舍宿舍长扣学分，其他成员扣学分（考虑到文明宿舍的宿舍长加，其他成员加）。其中，被“整改”的宿舍，需要请院系老师在相关通知上签字、盖章，最后由生活部交给该宿舍所在班级。这同样将记入各班每学期的班级综合素质测评。
第二点，日常工作安排：查卫生每两周进行一次例查，时间定在每周周三下午，中间一周为临时突击检查，时间不定，周一至周五当中的某一天均可。查卫生的对象主要针对大一、大二、大三机械系同学，考虑到大四同学主要时间都在实*。
第三点，关于查卫生的细节问题：查卫生采用100分制，其中，分布在五个方面，地面20分，个人卫生20分，厕所20分，洗漱台10分，阳台10分，待人态度20分。查完以后，由生活部统计分数，对于成绩不及格的宿舍（未达到整改的），由生活部通知该宿舍所在班级，然后给予一定的建议，希望其能把宿舍卫生做好；对于成绩不及格且宿舍卫生相当差的，采用惩罚建议中提到的措施。机械系男生女生宿舍分布情况：大一男生住北区十号站，大二男生住北区九号站，大三大四男生住北区四号站、六号站；大一女生住北区七号站，大二女生住北区二号站，大三、四女生住北区一号站。根据男女宿舍分布情况，每次查卫生生活部将安排不同的人员进行检查，当然，可以考虑男女生互查。
第四点，每次查完卫生，由生活部将表格和相关材料统计好以后，上交给院系老师，老师批准后，再进行相关事项。
第五点，请院系老师为查卫生提供相关的证明和证件。
三、经费预算
寒假结束后，我们到学校报到注册。
上午，老师提出检查作业，并让一些班干部分别收起来。首先，老师派出组长检查各组寒假作业，再由班长收起《我的小学生活》，再由副班长收起《三心二意过寒假》，并学*委员收起作文并初步检查。他们一丝不苟地检查着，不肯放过嫌疑人。检查到我时，我的心"砰砰"地跳着，心里想；千万别让他们检查出错字，漏字或错写等错误啊！我心里情不自禁地喃喃着。我环顾四周，同学们的神情都很严肃，仿佛在参加一个隆重的典礼，目不转睛地盯着自己的本子。终于，这项检查通过，我心里悬着的一块大石头总算落了地。
紧接着，又一轮检查开始。有了前一次的.教训，我想出一个办法：自己先检查一次，班干部来检查不就不用怕了吗！同学们似乎也想到了这个办法，聚精会神地检查起来。教室里顿时鸦雀无声。这严峻的场面一直僵持了好久。教室仿佛成了战场，班干部也似乎成了敌人。一项项的检查我都通过了，仿佛通过了重重难关，情不自禁地长吁一口气，就像被关起来的鸟儿又获得了自由那样快乐。不过，所谓"法网恢恢，疏而不漏"，还是有一些嫌疑人被抓获归案。
通过这件事，我悟出了一些道理：要想人不知，除非己莫为。
为进一步规范我校教育教学的各个环节，落实年级部管理，充分发挥年级管理委员会的作用，教务处重新修订和完善了我校的教案检查制度，对原教案检查方式进行了改革，出台了新的教案检查制度，本学期开始执行。
1、检查对象：
高一、高二、高三各学科任课教师，信息课、体育课教师
2、具体要求：
任课教师要按课时写出教案，教案中应包括以下内容：
教学课题、教学目标、教学难点、教学重点、教学方法、板书设计、
作业留否。
3.检查方式：
由年级部主任责成年级委员会检查本年级教案，年级部主任负责将教案检查结果每四周报教务处一次。
信息课、体育课教案由教研组长负责检查，由教研组将教案检查结果每四周报教务处一次。
教务处采取不定期的方式抽查各年级教师教案。
4、优秀教案评比：
由年级管理委员会评比产生
语、数、外每科产生一等奖2人，二等奖3人；
文综/理综各科产生一等奖1人，二等奖2人。
为了确保、提高教学质量，最大限度提高课堂上的教学效率，教师必须备好每节课，充分发挥个人、集体备课作用，选择好要达到预期目标所需要的资源、程序和方法。上好每节课教师必须写好每节课的教案。
A、教案的检查方法是：
每个月的第二周的教研组长活动时检查。
B、检查教案的内容是：
（1） 熟悉教学大纲，熟悉教材，熟悉学生
（2） 明确本节课的教学目的、任务和内容
（3） 确定教材的重点和难点，指定教学的具体措施
（4） 合理安排课堂教学结构、内容，选择适当教法
（5） 教案完整规范、详略得当
（6） 重视双基教学，突出重点，分散难点，抓住关键
（7） 概念准确，论证严谨，论据可靠，注意理论联系实际
（8） 具有教育性，寓思想政治教育、愉快性教学于教学之中
C、教案检查制度是：
一. 检查时一定要做好记录，对不备课，不认真备课的教师分别给予批评教育，直至停课处理。
二. 检查人员要认真负责，秉公办事。
三、定期不定期检查教课备课情况，对没教案，教案书写马虎者，按不备课，备课不认真处理。
四通过检查对每位教师的教案都要写评语，指出优缺点。如：课题、单元章节是否齐全、内容是否完备详实是否符合教材、教学计划和教学大纲的要求，教学目的重点、难点是否明确突出，书写是否认真工整，教案是否符合规范化教案要求。
五．定期或不定期检查作业批改情况，每学期至少一次。 检查的内容：主要检查任课教师的作业布置，批阅是否认真、是否按大纲、计划执行，能否指出学生作业错误，做好记录。 检查方法：采用抽查，随时抽出某些班级某些学生的作业。
六．凡本制度没涉及到的偶**况，均报送上级有关部门处理。
为切实提高教育质量，加强教师的备课质量，特制定教案检查制度如下：
一、教案书写及上交要求：
1．每个学科的教案必须附有详尽的教学计划。
2．教师备课必须与教学计划同步。
3．每个教案应包括教学时间、教学课题、教学要求、教学重点和难点、教学过程及作业布置。
4．对新任教的学科，必须备新教案。
5．用过一次的教案，在第二次使用时，可在原基础上进行补充、修改(最好用不同颜色的笔)，并且应写上相应的教学时间，如无补充修改者，教案质量考核作降级处理，但在第三次使用时，必须重新进行整理、抄写。
6．对教龄在5年以下(包括5年)的新教师，教案必须上交，5年以上的`教师教案允许不上交。但5年教龄以上教师如果第一次上新教材，原则上初级教师教案每学期上交两次，中级教师教案每学期上交一次。高级教师教案可以不用上交。
二、教案检查方式：
1．教务处将不定期对任课教师的教案进行检查。
2．期中、期末定期检查。
3．随机听课的教案检查。
4．诊断性听课的教案检查。
三、教案等级评定方法：
1．A等教案：
①教案数与实际上课数相等。
②教案书写规范，每个教案均有教学时间、教学目的要求、重点难点、教学过程、作业布置等环节齐全，新教师需备详案。
检查作文300字
检查作文400字
检查作文600字
检查视力作文
检查方案
检查书
作文300字
鼓掌作文300
安全检查方案
检查作业评语
现场检查方案
监督检查方案
安全检查制度
安全检查总结
备课检查总结
月度检查方案
检查陈述范文
保密检查方案
检修检查方案
检查方案模板
作业检查总结
书店检查范文
专项检查方案
食堂检查方案
教案检查评语
安全检查记录
教案检查记录
卫生检查总结
泸沽湖作文300字
剧本作文300字
