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1、拆弹不是你想做就能做,是要上天批准的。
2、我现在必须保证你的安全
3、你要记住,你是警察,你有你的责任
4、谁想死的就过来
5、抓紧手榴弹不要放手,不放手,就不会有事,明不明白?
6、我很感激上天,让我用生命,去保护生命
7、只要两边同时爆炸,隧道很可能会断裂
8、全体警察听着,所有人……立刻撤离隧道。
9、我要去现场,等我回来
10、等一下他们准备好,我会陪你过去的,很快就没事了
11、你是贼,我是警察,就算我死了变鬼,也一样抓你的
12、很多人问我为什么选择拆弹,在他心里,正义凌驾在他的生命之上
13、章*,现在我这有几百个人质,一千多斤的C4炸药
14、做超人的女朋友,最后没有几个有好下场的
拆弹专家经典台词
《拆弹专家》由邱礼涛执导,刘德华、姜武、宋佳领衔主演,讲述了发生在香港红磡隧道里的一次犯罪分子制造的炸弹袭击事件的故事。下面是小编收集整理的《拆弹专家》经典台词,欢迎大家阅读课参考!
《拆弹专家》经典台词:
1、我现在必须保证你的安全。
2、我要去现场,等我回来。
3、你欠我的太多了。
4、抓紧手榴弹不要放手,不放手,就不会有事,明不明白?
5、做超人的女朋友,最后没有几个有好下场的。
6、等一下他们准备好,我会陪你过去的,很快就没事了。
7、你是贼,我是警察,就算我死了变鬼,也一样抓你的。
8、我很感激上天,让我用生命,去保护生命。
9、谁想死的就过来。
9、章*,现在我这有几百个人质,一千多斤的C4炸药。
10、只要两边同时爆炸,隧道很可能会断裂。
11、很多人问我为什么选择拆弹,在他心里,正义凌驾在他的生命之上。
12、拆弹不是你想做就能做,是要上天批准的。
13、全体警察听着,所有人……立刻撤离隧道。
14、你要记住,你是警察,你有你的责任。
《拆弹专家》演员阵容:
章在山
演员:刘德华
香港警队爆炸品处理科的'一名高级督察,工作上他是胆大心细、严谨高冷,是守卫百万生命的英雄,但生活中,也是一个玩得了浪漫、下的了厨的情场高手。不仅要保护家人、爱人的安全,还有更重更艰巨的责任要担负。
Carmen
演员:宋佳
一名教师,是很独立坚强的女性,作为女性会为自己男朋友的职业担心,但Carmen不是那种很柔弱随时会觉得我很怕的女性,她身上有一种劲儿,这种力量会给她的男朋友一种鼓舞和精神力量。
洪继鹏
演员:姜武
一位有艺术家的气质通缉犯,十分擅长使用炸弹,将爆破当成一种享受,不仅狠辣残暴,为达目的不择手段,他做任何事情都是不计后果的,爆炸对他来说是一种享受,是一件艺术品,结果怎样不重要,折磨对方才是他的最终目的。
阿斌
演员:吴卓羲
香港警队拆弹组,非常重要的拆弹组2号,职责是为拆弹专家章在山排除一切后顾之忧。
《拆弹专家》剧情介绍:
章在山(刘德华饰)是香港警队爆炸品处理科的一名高级督察。七年前,他潜伏到头号通缉犯洪继鹏(姜武饰)的犯罪团伙中,在一次打劫金库的行动中,章在山表露了其拆弹组卧底的身份,与**里应外合,成功阻止炸弹引爆,并将火爆及其弟的犯罪组织一网打尽,可惜在千钧一发之间,火爆逃脱并扬言誓要报仇。复职后的章在山很快被晋升为警队的拆弹专家。
七年后,香港接二连三遭遇炸弹恐怖袭击,**更收到线报大批爆炸品已偷运入港,一切迹象显示香港将有大案发生。就在香港人心惶惶之际,城中最繁忙的红磡海底隧道被悍匪围堵拦截,数百名人质被胁持,终于现身的火爆威胁**炸毁隧道。章在山唯有将火爆绳之于法,才能拆解这场反恐风暴背后的惊天阴谋。
影片评价:
《拆弹专家》给章在山的人设为专业、冷静、乐观又具有冒险和牺牲精神。随后层出不穷的危机中,导演邱礼涛一直不断加强表现这个人设,以及他做出选择时的情绪情感变化,让观众对他的处境渐渐感同身受。这已经不是一个关于英雄如何凭借智慧、勇气赢得反派的故事,用自己的生命去保护更多人的生命。这是一个很古老的道德命题,没什么标准答案,每个人一生中也没什么机会面临这种选择。一个生命的逝去和整个社会的安全,在这一刻,拥有同样触动人心的分量。一部商业片本来不需要背负这么沉重的命题,但是《拆弹专家》在娱乐之余,能够举重若轻地提出这种思考,实在惊喜。
《拆弹专家》是以大事件的方式来表现人物。这就难免会让影片和一些超级英雄类型的电影有相似的弊病,影片大量时间集中于单个事件过程的描写,缺乏细节铺垫使人物不够立体鲜活。但导演邱礼涛为了弥补这些问题,选择了在影片的主要片段红隧事件前加入了刘德华饰演的拆弹专家和姜武饰演的反派之间的一段前因,解释了二人的矛盾产生。又加入宋佳这一角色来展现男主角私下的温情面,让这个英雄人物变的更丰满,更柔软,不再单纯脸谱化的正面人物。但可惜不足之处在于这几个片段的剧情设置略显单薄,难以形成较强的戏剧张力,这也是导演作品中的通病之一。
刘德华主演的电影《拆弹专家》上映了,这部电影受到不少影迷的期待,那么在这部电影中有哪些经典台词呢?以下是九库说说小编为大家整理的拆弹专家经典台词,欢迎大家阅读。
1、拆弹不是你想做就能做,是要上天批准的。
2、我现在必须保证你的安全
3、你要记住,你是警察,你有你的责任
4、谁想死的就过来
5、抓紧手榴弹不要放手,不放手,就不会有事,明不明白?
6、我很感激上天,让我用生命,去保护生命
7、只要两边同时爆炸,隧道很可能会断裂
8、全体警察听着,所有人……立刻撤离隧道。
9、我要去现场,等我回来
10、等一下他们准备好,我会陪你过去的,很快就没事了
11、你是贼,我是警察,就算我死了变鬼,也一样抓你的
12、很多人问我为什么选择拆弹,在他心里,正义凌驾在他的生命之上
13、章*,现在我这有几百个人质,一千多斤的C4炸药
14、做超人的女朋友,最后没有几个有好下场的
高考专家指导之语文选择题答题技巧及陷阱
高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。 普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔考试,下面小编带来的高考专家指导之语文选择题答题技巧及陷阱。
明确此类题目是在玩文字游戏,命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句),从而改变句意。(1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而改变句意。换:换用别的的词语代替,造成似是而非。调:调换词语或句子顺序,从而改变句意。凑:将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。
仔细辨别干扰项逻辑错误, 特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换:
一偷换概念: 通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。
二以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍。重点关注:
a表数量多少的`词语(少数,部分,几个,大多数);b表范围大小的词语(凡,全,都 ,所有;部分等);c表程度轻重的词语( 特别,十分,稍微等);d表频率高低的词语(通常,总是;有时,偶尔等)。
三混淆时态: (已然与未然)已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未等。
四混淆模态: (可能与必然)一定,必将; 可能,估计,如果,未必等。
五正话反说: 即肯定和否定颠倒。
六顺序错乱: 时间先后错位,逻辑事理先后错位,空间位置错乱。
七颠倒因果: “因”与“果”错位;或 “条件”与“结果”错位。
八强加因果: 即两件事无因果关系,却强行说成有因果关系。
九无中生有: 即原文无此信息。
十答非所问: 即选项回答的不是题干中的问题,或没有答全题干中问题的几层意思。
另外,别让以下几点成为答题盲区:
(1)记住:不能只看选项本身的错对,注意选项是否答非所问;
(2)记住:题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样,选项与题干之间要能构成因果关系;
(3)记住:有的选项要选最佳答案,而非正误选择;
(4)记住:题干涉及几层意思,选项中则要答全几层意思。
家庭教育指导的原则
家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。下面和小编一起来看家庭教育指导的原则,希望有所帮助!
一、科学性原则
指导家庭教育的科学性是指家庭教育指导过程中各种要素的和谐应用恰到好处。在指导家庭教育的内容和方法上,教师应该遵循家庭教育科学规律,以及少年儿童身心发展规律,要理论联系实际,注意科学性和通俗性,讲究方法,讲究实效。
科学性原则包括:
(一)抓方向正确引导
通过指导,应该让家长懂得家庭教育必须同国家的教育方针相一致,共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
(二)抓矛盾分析主因
不同地区的社会发展水*不*衡是我省的省情,不同的市县经济发展水*也不一样,即使同一市县也存在城乡差距。因地制宜是指根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况,采取适宜的措施。因地制宜原则要求教师在指导家庭教育工作时要注意本地区、本学区的具体情况,家长群体的具体情况。
(三)抓整体切中要害
指导家庭教育的整体性原则是指:家庭教育指导是一项社会系统工程,要坚持家庭教育、学校教育、社区教育的整体性;提高家长的基本素质和全面提高学生的基本素质的整体性;科学的家教方法和学生创新能力的培养,学生综合实践活动能力的培养、科学和人文素质的培养、学生完美个性的养成的整体性;教师指导家庭教育体现了教师的地位是家庭教育的配合者,教师的作用是对学校教育内容的补充,是均衡教育的使者。体现了指导家庭教育是由教师、家长和学生、指导家庭教育目的、指导内容、指导方法及手段、家庭环境等基本要素构成的有着内在联系的整体性。它们是指导家庭教育必须坚持的原则。通过相互作用和一定的联结方式构成了一个完整的指导家庭教育原则系统。
(四)抓规律循序渐进
家庭教育方法万种,却无定法。许多家长误认为别人家的孩子教育得好是有“神丹妙药”,在参加家教咨询时总想寻求到一种能立即见效的妙法,回家一用就灵。有时得到一个方法,回家一试,真的很灵,第二回用就不灵了。有的是在别人家特别“灵”,自己“请”回家就不好使。这是因为“方法”和家长的素质条件、孩子情况、现行家教方法、家庭环境等中的某些因素不合适。家长想马上掌握科学家教方法,有即刻解决家教疑难问题的心情是可以理解的。但是教育是个过程,家庭教育也是一个过程,需要一定的时间和矛盾转化的过程,要循序渐进。例如纠正和培养孩子生活、学*行为*惯问题。培养*惯是养成教育,没有一定的时间是不可以的。如果一个孩子有不爱洗手,而且已经形成了*惯,要想让它改变,就要向他讲不愿洗手是不讲卫生的坏*惯,是引起疾病的万恶之源。要不断的督促和提醒他洗手,甚至要立下制度或规定,早晨起床要洗手、吃饭前要洗手、放学回家要洗手、去卫生间出来要洗手……而且要进行不断的督促直到养成洗手的*惯为止。
家长的家教观念转变需要时间,确定自己的家教思路需要时间,实施科学家教方法需要时间,体现在孩子身上仍需要时间。当然,出现效果还是需要时间。虽然有的指导效果显现的时间不会很长,但毕竟是一个过程。所以教师在指导家长开展家庭教育工作中,不要有急于求成的思想,要按客观规律办事,稳扎稳打,一步一个脚印,循序渐进。
二、针对性原则
家庭教育指导的过程要有目的的进行,不同类别对象本身的特点不同,指导的需求也不同。对不同类别的对象应该进行不同的'指导。不同类别对象由于其自身诸方面的特点,他们在家庭教育过程中表现出来的教育理念、教育态度、教育能力和教育行为也必然具有自己的特点。同时,他们对家庭教育指导的需求也会有不同的特点,针对家长在教育子女过程中遇到的问题和存在的具体误区进行分析指导。因此教师要针对存在问题要先做认真调查,详细分析家教疑难问题产生的原因,找出主要矛盾,制定有针对性的指导家庭教育方案。
(一)对不同的对象进行不同的分类指导
根据家长的家庭教育观念、家庭教育态度、家庭教育行为和能力,可将指导对象分为家长方面、孩子方面和家庭方面。家长方面的类型包括:不同学历家长、不同年龄父母、不同职业的家长以及权威型家长、简单粗暴型家长、教育无能型家长、放任型家长等;孩子方面的类型包括:小学生家长、初中生家长和高中生家长以及孩子的德育、智育、心理健康(反应出家长在家庭教育中的误区以及问题)等方面的不同表现等;家庭方面类型包括:核心家庭家长、单亲家庭家长、贫困家庭家长、外来流动人口家长以及隔辈老人抚养、非血缘法定监护人、教育保姆等。因人而宜。
注意根据不同类别对象的特点,在指导的要求、指导的内容、指导的形式和指导的具体方法上应该有所区别。
比如,根据“隔代亲”的祖孙辈家庭教育,在对“隔代亲”的家长进行指导时,在内容上突出家庭教育态度上的“理智”和教育观念上的“与时俱进”。在对“亲子”的父辈在教育观念上的“代沟”问题,在内容上要突出“民主意识”、“*等意识”、“相互学*意识”和教育观念上的“与时俱进”,将使指导具有一定的针对性;根据“高期望值”家长将教育子女的唯一期望锁定在“望子成龙、望女成凤”上的特点,要晓之以理,动之以情,突出“价值观”和“成才观”的引导,要突出个人素质和才能与社会的需要的关系。将使指导得到一定的实效;根据孩子生活、学*“无规律”使家长发愁没办法的指导,在内容上要突出“行为*惯”在于“养成”的训练;根据“高学历”家长知识面宽、理解能力强的特点,注意介绍、推荐、提供家庭教育及相关的文字、音像资料,将是适合这类家长指导需求的指导形式。等等。
(二)要分类别、分层次指导家长解决家庭教育误区问题
不同情况的家庭、不同素质的家长、不同的家庭疑难问题、不同的孩子、不同的年龄段、不同的时期会用不同的指导途径、方式、方法。“指导”既要不同的问题不同的处理,又要与时俱进。通过教师的指导,通过各类指导活动的开展、专家点评,通过对难点问题处理、咨询。指导工作具有较强的针对性,使每个阶段都有不同的指导任务和对家长不同的要求,使指导工作真正深入到每一个家庭。
“针对性原则”是的有的放矢的体现。根据不同类别对象的特点,在指导的要求、内容、形式和指导的具体方法上有所区别。它能够集中解决某一问题,能够根据家长对家庭教育指导的需求有不同于一般的特点,满足参加活动家长所有人的需求。
(三)理论要联系具体实际
家庭教育指导是在家庭教育指导理论指导下的实践,家庭教育指导的实践要为家庭教育指导的理论研究提供实践服务。
指导家庭教育的实践要有实效性、要上水*,就必须得到理论的指导。教师自身应重视学*家庭教育的知识和理论与家庭教育指导的知识和理论。应努力提高教师的理论水*实践能力;教师应重视对家庭教育和家庭教育指导的理论研究和应用研究。教师有这个条件,特别是班主任,在家庭教育跟踪指导上条件优越。在选择和确定研究课题时,要注意从家庭教育和指导实践中实际存在的问题,特别是从实践研究出发进行选择,要使通过研究的成果应用到能够解决实践中迫切需要解决的问题,以推动家庭教育指导实践。
要有务实精神。家庭教育指导的目标是为了让接受指导的家长转变教育观念,掌握科学的家庭教育方法,使之成为称职的父母。为了使家庭教育指导取得最佳的效果,使家长从被动的客体转变为积极参与的主体,教师首先要确立“以家长为本”,“为家长服务”的观念。
在认真研究家长、读懂家长这本“书”上下功夫。首先要研究“家长教育学”,弄清“指导家长”内涵,搞清教师与家长的关系。把为家长服务的观念建立在教师与家长*等,民主的关系之上,这种关系是一种合作伙伴的关系,而不是谁大谁小、谁听谁的关系,更不是居高临下的关系。其次要研究“家庭教育学”,要掌握家庭教育知识,懂得家庭教育规律。要求家长要读懂孩子这本“书”,我们至少要在读懂学生这本“书”的基础上指导家长为什么也要尊重孩子,为什么其关系应该是民主、*等的,亲子沟通在家庭教育中是什么地位等等问题,这是我们必须首先要搞清楚的。第三指导家长既要科学又要技巧,既要原则又要灵活。面对错中复杂的(家长、孩子、环境等)诸多因素,需要我们教师仔细分析,认真研究,扬长避短,合理组合,制定一套家长认可并可操作的方案。还要对家长实施方案进行跟踪指导,不断总结,不断完善。这就是务实,对待科学要实实在在,来不得半点虚假。
三、可操作性原则
教师指导家庭教育的可操作性原则是指指导家庭教育的可行性、家长能否正确接受指导而使其变为行动,能否达到预期效果。其核心是教师心中的“家长主体意识”。
(一)摆正教师与家长的关系
家庭教育指导的主要对象是家长,教师与家长是一种指导与被指导的关系。但家长不同于少年儿童。在家庭教育指导过程中,不应将家长视为教育对象,而应该是指导或服务对象。
当代家长的学历层次、教育观念、活动的参与性与过去相比较有很大的变化。有的家长的教育观念、获取家庭教育知识的能力和家庭教育的能力已经超出指导者的指导范围和水*。教师家庭教育指导的过程是教师与家长双向互动的过程。在这一过程中,教师与家长的人格处于一种*等的关系。所以教师与家长在这方面又应该说是*等协商、共同研究的关系。应发挥家长在家庭教育指导过程中的主体作用,教师应了解家长的情况,尊重家长的人格。家长是指导家庭教育工作的服务对象,教师应耐心听取家长的诉说,了解家长的需要,虚心征求家长对指导工作的意见和建议,根据家长的特点和需要提供必要的、有效的服务。使家长由被动参与变为主动参与并逐步吸收家长介入指导工作的组织管理过程,发挥家长在指导和被指导过程中的主体作用。但鉴于当前我国家长的普遍素质状况,教师还是得对家长进行指导,当然也要向家长学*,指导的过程就是学*的过程。
(二)认真调研、准确分类、有的放矢
对指导对象的认真调研、准确分类是指导工作必要准备。
教师在作指导工作之前,应以接受指导家长的群体或个体的自然状况作调查研究。对家长群体(一般指一所学校或一个班级的家长集合)的情况,依据对家教疑难问题的调查及分析所得出的结果和家长的自然状况进行“问题”分类和人员分类,以使指导有的放矢;依据对个体家长的文化程度、工作岗位和职务、家庭教育观念、接受能力、能够参与学*的时间、等等因素的调查了解来决定指导方式方法的分类、以使指导有的放矢。
(三)指导活动的内容、形式应以需要解决的家教疑难问题相适宜
教师在指导工作中,应以受指导家长的家庭发展为本,尽量采用双向沟通交流的形式,开展以家长自身的经验、体会和感悟为主的活动,如:座谈会、经验交流会、家长访谈会、亲子活动(说说心里话、才艺展示、老少同乐…)家教沙龙等等活动。活动的主持人可以是教师,可以是家长,可以是孩子,也可以根据活动的需要请孩子或家长或共同作嘉宾。在活动中要注重推广来自家长自身实践的经验。
(四)家长的参与
家长代表的参与将提高指导的效果,但要与家长共同研究活动方案、组织活动过程,尊重并保护家长的积极性。
当代的家长中藏龙卧虎,不乏家庭教育高人。这是可贵的人才资源。智者当借力而行,挖掘家长中的人才资源,请家长参与指导活动的内容、形式设计,让家长参与主持活动的实施过程。让家长通过活动感受教育子女的价值与成就,从而激发家长对参与活动的积极性。
在实施指导过程中,既要注重家长家庭教育观念的确立,又要帮助家长把掌握的家庭教育知识转化为有效的家庭教育行为和能力。提高家长对经济疑难问题的解决和偶发事件的应急能力。
四、实效性原则
教师指导家庭教育实效性原则是指通过“指导”要产生实际效果。如果所指导的是花拳绣腿,好看而不实用,听起来很在理,但却不知道怎么树立家庭教育新观念,不知道怎样增强家庭教育的能力,别人的经验虽然好,但不知道如何操作。这种指导就是没有实效性。
要使指导产生实效,就要有务实的科学态度,互动的双向学*,双方的共同成长。
(一)务实的科学态度
家庭教育是一门科学,也是一门艺术。指导家长开展家庭教育既是一门科学,又是一门艺术。我们常说孩子是一本书,其实家长也是一本书。家长要读好孩子这本书,我们要读懂家长这本书。同时要指导家长读懂孩子这本书。孩子这本“书”是一本天天都在变化的书,天天都有新变化,年年都有新发展,父母读孩子这本书应该读一辈子,读一辈子就要学*一辈子,这样才能与孩子共同成长、一起发展。教师读家长这本书虽然和家长读孩子这本书不同,不是读一辈子,但是教师却要一辈子连续读很多“这本书”。这是教师的“继续学*”。家庭教育、家长教育都是科学,指导家长对待科学就来不得半点虚伪;家庭教育、家长教育都是艺术,指导家长对待艺术就必须有科学态度。要尊重家庭教育规律。
(二)互动的双向学*
教师也要向家长学*,相互学*,相互进步。与家庭教育是家长与子女之间的双向互动过程一样,家庭教育指导的过程是教师与家长之间的一种双向互动的过程。
在互动中互相学*,在互动中互相影响。在家庭教育指导过程中,教师的指导观念影响着指导态度,在指导实践中形成的指导能力又影响着教师的指导行为;家长对教师的认识影响着家长对教师的态度,家长的观念和态度又对家长接受教师指导的行为产生影响。指导家庭教育过程中的教师与家长之间的互动,既影响和改变着家长的教育观念、教育态度和教育行为,又改变着家长对教师的认识、态度和行为。同时又影响和改变着教师家庭教育指导的观念、态度和行为。
许多“教子有方好家长”的经验都是我们学*的好教材,不乏领引时代的家庭教育新观念、新途径和有效方法。许多新理念都出现在家长的实践之中。教师要在指导过程中收集、积累、沉淀、学*家长现代家庭教育的观念、正确家庭教育态度和行之有效的家庭教育方法,总结家庭教育的典型案例,特别是个案跟踪典型案例,为提高指导质量提供素材。在指导过程中,注意为家长搭建互相之间进行交流、讨论的*台。提倡、鼓励、支持更要创建家长与家长之间的自我教育的机会。
边塞诗鉴赏专题指导
一、边塞诗的概念
边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。
二、边塞诗的意象:
1、与战争有关的器物,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等
2、与战争有关的地点和人、事、物,如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶、芦管,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。
三、边塞诗常见的表现手法:
1、借景抒情:例如 [王昌龄·从军行]
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
2、借事言志:例如[李益·塞下曲]
伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。
莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。
3、直抒胸臆:例如[王昌龄·从军行]
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
四、边塞诗的思想感情:
1、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情
[杨炯·从军行]
烽火照西京,心中自不*。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
[李白·塞下曲]
五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨
[李益·夜上受降城闻笛]
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
[沈佺期·杂诗]
闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营。
少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。
3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷以及对帝王穷兵黩武的不满
[杜甫·兵车行]
君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。
[陈陶·陇西行]
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!
4、注意:不同时代的边塞诗有不同的思想感情,同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。
初唐边塞诗的主导风格是郁勃。
当时天下甫定,一统王朝的元气正徐徐上升。但整个说来,尚觉力不从心,国家时遭侵袭,因而边塞诗中常常充盈着一种强烈的愤激之情,同时伴有沉重的压抑之感。这种郁勃特色突出表现在两个方面:一是对于强敌入侵的愤然抗击,一是对于时事政治的喟然长叹。前者的代表是骆宾王,后者的代表是陈子昂。他们都不止一次地从军出塞,对边塞生活描绘逼真,感触深沉。
盛唐边塞诗的主导风格是豪雄。
气势磅礴的边塞战争,赋予它极为鲜明的时代特征:
(一)雄大气象。诗中塑造了一系列的军旅英雄,描绘了无数具有传奇色彩的战争,表现了唐军克敌制胜的巨大威力,激荡着一种气吞骄虏的雄风。
(二)尚武风*。投笔从戎成为反复鼓吹的主题。许多诗对效忠君国作了热情的赞许,更对武功作了热烈的颂扬。与此同时,普遍贬斥和亲。
(三)自信观念。诗中表现出强烈的民族自豪感,常常把破敌立功看得非常容易。在写战争的苦难时,也具有一种雄浑的底蕴,怨气之中含有豪气,因而并不使人感到低沉。
(四)开创心理。盛唐人志向高远,有着“不破楼兰终不还”的战斗决心。诗人们对边地的奇景奇事,充满激情,诗的境界多有创新。另外还常看到一种无畏的“拿来”精神,对塞外的乐舞、风俗、物产等多所赞美,对民族友谊有许多感人的描写。以上诸端,使盛唐边塞诗赢得了崇高的赞誉,人们从中看到了民族伟力的迸发。
中唐边塞诗的主导风格是苍凉。
安史乱后,唐王朝从繁盛的顶峰上跌落下来,对外战争的优势随之丧失。宦官专权,藩镇割据,国土沦丧,无力收复。诗人们常常对庸懦的朝廷给予辛辣的讽刺。为光复旧物,诗中时时发出深沉的怒吼,表现出昂扬的斗志;时而又传来悲愤的叹息和凄凉的哀怨。旧时的换兵制度已经废毁,边愁乡思成为诗中的突出主题。对征戍之苦的描写大量增加,出现了许多这方面的佳篇杰构。在整个创作中,理想的光辉逐渐淡弱,现实的色彩愈益加浓。
晚唐边塞诗的主导风格则是萧飒。
色彩阴郁,景象悲苦,感情压抑,意绪低沉。诗中多写战士的苦难,其中对血与死的描绘尤其令人触目惊心。把边塞与死亡连在一起,成为*见现象,英雄主义的热情日趋消冷,人道主义的新潮代之而起,对凡庸军将的批评更为尖锐突出,为士兵的呼号更见痛切。与此相呼应,景物描写也常显出一片萧瑟悲苦,沮丧、绝望情绪十分浓重。
宋代边塞诗的主导风格则是愤懑。
宋代国家一直在民族斗争中处于劣势,外侮不断,国难当头。诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号!尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。
指导教师评语
指导教师评语是总结一个学生学*生活整体情况的重要部分,如何写好这类评语,要考验指导教师的总结能力,作为指导教师的你是否思虑周全了呢?如果没有,不妨参考小编为大家整合的指导教师评语,希望对你有所帮助。
1、该实*生在我校实*期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实*单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实*期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实*期间的工作和学*,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实*的目的。
2、该实*生同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
3、该实*生同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。该实*生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实*期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
4、该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实*工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该实*生同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
5、该生在实*期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。
1、该实*生在实*期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*班主任。
2、教学实*:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
3、该实*生实*期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。
4、实*生活的感悟通过*两个月的实*,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
5、该实*生在实*期间,非常出色的完成了教育实*方面的工作。具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实*工作非常重视,意识到位。从开始实*第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真。更加难得的是该实*生乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学*经验,帮助学生解决学*当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,该实*生认真学*教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实*工作,相信该实*生已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。
1、你是一个学*自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。
2、你是一个积极上进,勤奋学*的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考,所学知识能够举一反三,不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍,写作能力较高;在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
3、你拥有一个聪明的大脑,思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,做作业时字迹潦草是不太好的哟,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。学*上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
4、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。学*上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,老师希望你能勇敢地面对学*中的任何困准,要相信自己的能力,只要今天比昨天好,不放弃,就是希望,你的希望很大!
5、你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发,你的懒惰,让你的智慧暗淡无光。学*上,你能充分认识到学*的重要性,但有时的课堂却不能做到注意力集中,生活中,你尊敬师长,但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感,但有时对班级活动却表现不出你的积极性。在以后的学*生活中,我真诚的希望你能明白学*的重要性,刻苦钻研,勇于实践,你的学*表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力,试试看,好吗?
6、你是一名守纪律、讲礼貌的男孩,尊敬师长,团结同学,热爱集体,心地善良,主动帮助别人,但学*缺乏目标,成绩不理想。若能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友,更多的欢乐,更多的微笑。希望你认真地对待学*,不放弃,不灰心,做个学有所成的人!
7、伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,不放弃,不灰心,做个学有所成的人!
8、你是一个乖巧懂事的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助别人,热爱集体,待人有礼貌,爱劳动,本学期,能按时完成作业,老师为你的进步感到高兴。但还有一些不足之处,做事粗心、学*没有上进心,希望你改正缺点,更认真地对待学*,取得较大的进步。
9、你不仅是老师的好学生,妈妈的乖乖女,更是同学们的好榜样。你的认真,你勤奋好学,成绩优秀,能很好的完成老师交给你的任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学好问又懂事的好孩子,如果能让自己的生活更阳光,更灿烂,你会更优秀。新的一年里,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步!
1、许朝淇:你有着比同龄人多一分的成熟和稳重,与世无争,静静的做自己该做的事情,遇事不慌张,做事有条有理,是一个难得的好孩子,老师和同学都特别喜欢你。希望你给自己树立更明确的目标,自觉抵御网络诱惑,合理安排好自己的时间,争取在理科上早日突破,增强自己的综合竞争力!
2、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学*上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学*成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。
3、刘丰旗:聪明、活泼、博学,心灵纯洁得如圣水洗礼,叫人怎能不喜欢你!可别忘了,你要成长为一个男子汉,男子汉最优秀的品质莫如自立、自理、沉稳、大气,希望你能够以这些为目标,严格要求自己,你一定会变得更有魅力。粗中有细,才能做事疏而不漏。希望在学*上,多注意细节,谦虚踏实,这样才能让你的聪明化作令人钦佩的才智!
4、王铖浩:一个学期下来,你变的更加阳光帅气了,微笑总是挂在你的脸上,但聪明有余而踏实不足。希望你在新的学期能树立更高的目标,与同学老师坦诚相待,做好自己该做的事情,严格要求自己,你一定会取得更大的进步!
5、你为人诚实,与同学关系相处不错。在老师同学的眼里,你是一个可以信任的人,就如同你的名字。学*上,你的基础还不够牢固,学起来有些吃力,但你并没有放弃学*,还不断向成绩好的同学学*,成绩有一定的进步,不过上课你还是要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学*上的丰收。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉,不负老师和家长的重望,你可要争气啊!
6、郝一凡;聪明、漂亮是你的天生丽质,好学、勤奋、自强不息、责任心强是你的人格的魅力。作为学生,你成绩优秀,品行端正。作为班长,识大体,顾大局,表现出了卓越的领袖气质和宽广的胸怀,是老师的得力助手。作为父母的好女儿,懂事明理,你一直是父母的骄傲。内心的热情,若能更多表达,青春之花将会更加美丽!
7、你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学*踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学*目的明确,态度端正,正确对待学*上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学*成绩比上学期有一定的进步。*时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。
8、韩翱阳:短短一个学期,你的进步让人惊奇。不仅个子长高,人变帅气,更重要的是越来越懂事、越来越上进、越来越踏实、是非观起来越明晰,学会了与同学友好相处,学会了学*,学会了安排时间,学会了专心做事,学会了关心同学,表现出了很强的责任心与爱心……一个单纯的小男孩正在成长为一个有正气、阳光、向上的男子汉,若能树立更大的理想,合理安排自己的学*,再刻苦一些,坚持不懈,你这颗太阳一定会放出更加耀眼的光芒!
9、你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和,工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。学*上有钻研精神,记忆力好,自学能力较强,你真不愧是我们班里的"首领",你是老师的得力助手,更是老师最满意的学生。你在学*上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练*,这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道"一山还有一山高",愿你百尺竿头更进一步。
10、孙浩杰:你给人的印象是踏实好学,勤学好问;你那憨态可掬的打破沙锅问到底的认真劲儿,让人感动,同时也喜欢不已。要认清自己,不要被外界干扰,做自己该做的事情,保持好学的精神,学*上再踏实一点,排除外界干扰,做好真正的自我,你的进步将是惊人的!
11、初一学生期末优秀评语精选:
12、你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿,成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
13、刘柯:你阳光帅气,尊敬老师,能虚心接受老师的意见,爱憎分明,崇尚自由*等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实到行动上,在与同学的交往中,多注意说话的语气和技巧,记住,有时候,一句不恰当的话,就可能毁坏你在同学心里的形象,也会影响你和同学的关系。所以,要谨言慎行,严格要求自己,争取在新的学期有大的进步!
14、杨冰茹:你是一个冰清玉洁的好女孩,聪明伶俐,勤奋好学,对自己要求严格,定位准确,自觉主动的向着自己的目标前进,若能再总结以往的学*经验,找到适合自己的学*方法,坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,学*上一定能有更大的突破!
15、能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不应该表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力仍有待提高。学*态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,对学到的知识不会灵活运用,因而成绩不如人意,希望今后改进学*方法,加强基础知识学*,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
16、申朋洳:你不善表达,但心思细腻,踏实,稳重,有礼貌。在班里不张扬,却时刻起着模范带头的作用。遵守纪律,从不迟到,学*勤奋,课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深的打动!若能多思考,勤反思,找到适合自己的学*方法,加以更自信的表达,你一定能够有突飞猛进的长进!
17、你思想较单纯,有良好的文明卫生*惯,你能自觉遵守学校的各项规章制度,在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。上课要专心,因为上课走神,影响了自已的学*,多可惜呀。你也有上进的愿望,希望得到老师和同学们的喜爱,但一次次地放松对自己的要求,使你一直没有实现这个愿望。学*方法也有所不足,这一切阻碍了你学*成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,多练、多思、多问,相信在新的一年你会有所收获!
18、你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学,美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学*成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学*方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!
19、你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢,能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人,元旦汇演中你那舞姿,为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
20、申玉梁:一个学期来,大家都没有意识到你是一匹千里马,偶尔“奋蹄”就让大家看到了你的实力。如果在新的学期里,你能够对自己提出更高的要求,战胜自我,突破自我,坚持不懈,定能向大家展示你千里马的雄姿!
21、你能团结同学,能遵守校规校纪,有较强的集体荣誉感。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,你头脑是聪明的,可*时你对自己没有严格要求,学*成绩不够理想,老师认为主要是你上课听讲还不够认真,不能很好地约束自己,作业也不够工整,老师为你感到可惜。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,虚心向成绩好的同学学*,大胆向老师请教,并把打球的那种热情用到学*中去,你必将会在学*上取得更大的进步。
22、你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学*是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你的学*成绩起伏不定,说明基础还不牢固,如果你能讲究方法,多学多问,那就更好了。希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别的同学,老师将感到无比高兴。
23、闫韶毅;你稳重大方,性格随和,为人大气,同学和老师都很喜欢你。虽然话不是很多,但样样在争先,数学也不要落下呀。以你优秀的文科为基础,再把数学成绩提高上来,你的综合实力将大大增强。
24、你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学*方法,因而学*成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学*不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学*是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗?你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
25、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,黑板报中有你倾注的心血,能认真完成老师布置的作业。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子,只是*时过于贪玩,对学*不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复*也不充分,学*缺乏计划性,一学期来,成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
26、逯俸民:你是个特别阳光,上进的男孩!聪明,博学,爱好广泛,是老师和同学眼里公认的优秀生!在学*上,你灵活机动,有很好的学*方法。生活中,你自理自立,做事有条有理。如果你能把自己好的学*方法多跟同学分享,帮助更多的同学提高成绩,在跟同学交往中,再随和谦虚一点,那你在同学之中就更有威信了!
27、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学*潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学*方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧,我深深地为你祝福!
28、那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!看到课堂上,你那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。你能按时完成作业,字迹工整。但你的学*方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。
29、尤怡:漂亮、聪明、积极、阳光、自尊、自强……,世上所有赞美都用在你身上,也无法充分表达你的优秀!你目标明确,信心十足,又踏实认真,做事一丝不苟,如果坚持下去,定能实现自己的美好理想。作为学生会纪律部干事,对自己要求严格,工作认真负责。若能在与同学相处中,随和一些,形成莲与水的关系,那就更完美了!
30、王洋林;聪明、机灵、一表人材,人见人爱。作为男孩,最可值得骄傲的`不是这些,因为这些都是父母给的,真正值得自豪的是明辨是非美丑、懂得拚搏进取、做人自立自理自主自控……,希望在这些方面更加严格要求自己。男孩做事,一定要三思而后行,不要凭喜好做事,成熟的标志是做自己该做的事,而不是做自己想做的事。你是我们班的一号种子,很有潜力,如果敢于挑战自己,学*目标更加明确,时间任务安排更加合理,你的潜力将会化作实力,别说班级,年级的头把交椅就应属于你!
面试技巧指导
面试技巧指的是在面试时候的技巧。面试是你能够得到一份工作的关键。内容包括面试前的准备工作、面试当中应该注意的问题,以及如何在面试中推销自己等等。下面是小编收集整理的面试技巧指导,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、准时到达,千万别迟到。
如果这个工作对你很重要,那么即使当天有台风,也要提前到达。
二、提前做好功课并熟练掌握。
把你准备的材料好好熟悉几遍,尤其是在你的履历上提到过的那些。对材料的自然熟悉,比油嘴滑舌能说会道或因练*过度引起的机械反应要强得多。尤其要对下面这些问题做好心理准备:
“你想从原来的公司来到我们公司的原因是什么?”
“如果给你5年时间,你想干点什么?你又有什么技能、资格、经验或信心有助于你实现这一目标?”
“大多数年轻的管理人员都去念MBA了,你为什么不去呢?”
三、轻装上阵,关键物品别忘记。
面试的时候,你需要的不是公文包或者手提包,而应该准备一个文件夹,带上所有必备文件,最重要的是别忘了带笔。
四、要留意在你的专业或职业领域、你所从事的具体行业,以及整个行业内新*发生的“热点问题”。
如果能注意阅读当天早上的报纸就更好了。这样,像累死“未来20年内,人们必将发现癌症的治疗方法,那么你认为这会对你所从事的行业、制药业,以及癌症慈善事业,产生什么样的影响?”之类的问题至少不会让你一头雾水。
五、面试回答问题的观点一定要鲜明。
如果在某个问题上没有鲜明的观点,就不妨谈一谈另外一个你有鲜明观点的类似问题。
六、注意倾听。
时刻准备捡起一些从面试官嘴里说出来的一些评论、特殊字眼和说法,适时迎合他们,把你听到的这些话“送回去”,这会令对方感觉非常惬意。
七、警惕令人生厌的因素。
如果发现面试官对你所说的内容已经感到厌烦,那么就不要继续说下去,立即停止。
八、如果在某个问题上与面试官的观点发生冲突,那么不要试图与面试官争论。
要知道,无论争论的结果是什么,对于你的面试结果来说绝对不是件有帮助的事。
九、不要低估非语言性行为的力量。
适时用眼光与其交流一下,或者用一个真诚的微笑显示你的充满自信。主动伸手,坚定但不用力过度地与人握手,对男女都是一大法宝。口袋里面备一块手帕,手掌出汗了可以偷偷地擦去(尽量不要用面巾纸,容易烂,并会在手上留下纸屑)。
十、多花些时间在面试心理素质上下点功夫。
如果你看起来对这种场景已有心理准备,通常会让你的职业形象更专业更自信。
第一招:把紧自己的嘴巴,三思而后答。
面试场上,考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话,目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。
你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴,如果认为已经回答完了,就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己,事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲,不该讲的决不要多讲,更不要采取主动出击的办法,以免画蛇添足、无事生非。
第二招:留足进退的余地,随机而应变。
面试当中,对那些需要从几个方面来加以阐述,或者"圈套"式的问题,应试者要注意运用灵活的语言表达技巧,不要一开始就把话讲死。否则,很容易将自己置于尴尬境地或陷入"圈套"之中。
第三招:稳定自己的情绪,沉着而理智。
有时面试时,考官会冷不防地提出一个应试者意想不到的问题,目的`是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时,你需要的是稳定情绪,千万不可乱了方寸。
第四招:不置可否地应答,模棱而两可。
应试场上,考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。比如,考官问: "依你现在的水*,恐怕能找到比我们公司更好的单位吧?"如果你的回答是肯定的,则说明你这个人心高气傲,或者"身在曹营心在汉";如果你的回答是否定的,不是说明你的能力有问题,就是自信心不足;如果你回答"我不知道"或"我不清楚",则又有拒绝回答之嫌。遇到这种任何一种答案都不是很理想的问题时,就要善于用模糊语言来应答。可以先用"不可一概而论"作为开头,接着从正反两方面来解释你的观点。
第五招:圆好自己的说词,滴水而不漏。
在面试中,有时考官所提的一些问题并不一定要求有什么标准答案,只是要求面试者能回答得滴水不漏、自圆其说而已。这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些,以免使自己陷于被动。
第六招:不拘一格地思维,"歪打"而"正着"。
面试中,如果考官提出*似于游戏或笑话式的过于简单化的问题,你就应该多转一转脑子,想一想考官是否另有所指,是否在考察你的IQ、EQ或A;如果是,那就得跳出常规思维的束缚,采用一种非常规思维或发散式思维的方式去应答问题,切不可机械地作就事论事的回答,以求收到"歪打正着"的奇效。
第七招:摆*自己的心气,委婉而机敏。
应试场上,考官往往会针对求职者的薄弱点提出一些带有挑战性的问题。比如,对年轻的求职者会设问:"从你的年龄看,我们认为你担任经理这个职务太年轻了,你怎么看?"对年龄稍大的求职者又会设问:"我们觉得你的年龄稍大了点,恐怕在精力方面不如年轻人,你怎么看?"等等,面对这样的考题,如果回答"不对"、"不会"、"不见得吧"、"我看未必"、"完全不是这么回事",等等,虽然也能表达出自己的想法,但由于语气过于生硬,否定过于直接往往会引起考官的不悦。
第八招:放飞想象的翅膀,言之而有物。
面试中,偶尔也会出现一些*乎怪异的假想题,这类题目一般都具有不确定性和随意性,这也使应试者在回答时有了发挥想像的空间和进行创造性思维的领域,你只要充分利用自己积累的知识,大胆地以"假设"对"假设",就能够争得主动,稳操胜券了。
第九招:守好自己的人格,含蓄而大度。
一些女性应试者在应聘诸如公关小姐、秘书、演员等特殊岗位时,经常会遇到考官提出的比较敏感的问题,一般来说,应试者可以采取较为模糊、含混而又大度的方式予以回答。因为这种情形下,考官的用意主要在于测试你的应变能力或智商,所以,模糊、含混一些非但无伤大雅,有时反而还能起到证实应试者智力和应变力的作用。
第十招:面对"刁难"巧"较量",针锋而相对,礼貌又不唐突。
应试场上,若遇考官"刁难",善于"较量"也是一个"杀手锏"
Tip1.在面试官发布题目的时候精神一定要集中,如果担心有遗忘,那么可以边听边记。
没有按照要求做的人可能会被考官认为是理解力太差。而且你做记录的行为很可能还会让面试官觉得做事认真又条理,从而大加印象分。
Tip2.群面比较注重的是对比。
所以你应该在面试中学会调整自己的表现,不可太沉默,也不能太张扬。如果一旦发现自己说得太多,就要懂得适时闭嘴,把发言的机会留给别人,这个时候可以加上一句:“XX,对于这个问题你是怎么看的?能谈谈你的想法吗?”这可是一个非常好的表现你的团队意识的好机会。
Tip3.注重强调表现自己的过人优势。
关于领导莅临指导欢迎词(精选7篇)
在现在社会,我们都可能会用到欢迎词,按照惯例和程序,在节庆活动开幕式上,常常要由一位东道主方面的要员向来宾敬致一篇热情洋溢的欢迎词。那要怎么写好欢迎词呢?以下是小编收集整理的关于领导莅临指导欢迎词(精选7篇),欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、各位来宾:
首先,我代表公司全体干部职工对各位领导、各位来宾光临我公司参观指导表示最诚挚的欢迎。
我公司是一个具有百年历史、在电网处于骨干地位的全国特大型供电企业,承担着地区工农业生产和人民生活用电以及向电网输电的任务。售电量302亿千瓦时,在全国排名前十位。*年来,我公司通过深化企业内部改革和深入开展“上星级、创一流”活动,安全生产水*和经济效益不断提高,公司连年被河北省和国家电力公司评为“双文明”先进单位,又被上级命名为“三星级”供电企业,被国网公司命名为“全国一流供电企业”。
纵观企业的发展史,我们每一次成绩的取得都与档案及时、准确的提供历史资料密不可分。随着市场经济的不断深入,我公司就电力建设用地、产权等问题与一些地方的纠纷时有发生,我们利用档案提供的历史资料依法维护企业的利益,使企业避免了经济损失。
通过利用档案给企业带来的好处,使我们认识到:档案是企业整体非常重要的一部分,它记载了企业各时期生产建设活动的各种情况、成果、经验和教训,充分利用这些档案可以使我们对企业的建设与发展正确决策、科学谋划、少走弯路;可以使我们全面了解企业的发展史,经验,吸取教训,加强各项管理,促进企业全面发展。正是基于这些认识,几年来,我公司先后投资100万元用于档案建设,并围绕着档案目标管理,认真抓了档案升级。整修了库房,充实了档案人员力量,并按照分类大纲要求,对两万多卷库存档案资料重新进行了整理,档案管理水*有了明显提高,国家二级。达到国家二级标准后,我们又马不停蹄把目标瞄向了国家一级,经过一年对档案的巩固、规范、提高,并针对现代化管理薄弱的问题,加大了档案现代化硬件建设的力度,购买了微机达到人手一台,添置了复印机、摄像机、录放机、vcd机、刻盘机、扫描仪等设备。同时,选择了清华紫光公司的档案应用软件,档案达到了全息管理,实现了文档一体化,初晋升国家一级,被评为全国档案先进单位。
虽然我们在档案中做了一些,但由于我们对档案的认识深度有一定的差距,档案整体管理水*还有待于进一步提高。档案现代化虽然有了一定的投入,开发了一些功能,今后还需要在充分利用这些功能为企业生产经营服务上下功夫。今天,全省从事档案的领导、专家来我公司参观、指导,这本身就是对我们档案莫大的鼓舞和鞭策,我们一定要很好地珍惜这次机会,虚心向各位领导、专家学*,不断改进我们的,力争使我们的档案再上新台阶。
最后,欢迎各位领导、专家多提宝贵意见。谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾:
今天,我们欢聚一堂,一是欢送离开xxxx工作的各位领导,二是欢迎到xxxx工作的新领导。首先,我提议:我们以热烈的掌声向为xxxx经济、社会事业作出巨大贡献的各位领导表示衷心的感谢!向到xxxx工作的新同志表示热烈的欢迎!
xxxx建区伊始,是一个典型的“农业弱区、工业小区、城市白区、财政穷区”,被国家列入重点贫困(县)区。面对贫穷与落后,是你们,坚持“团结、实干、开拓、奉献”的精神,求实奉献、忘我工作,一举扔掉贫困帽子,带领全区68万人民实现了整体越温达标!是你们,励精图治,苦干创业,培育出了一大批如春飞、维康、国基等蓬勃发展、实力雄厚的民营企业,使规模企业由4户增加到23户;工业总产值由建区时的4761万元增加到今年的7.3亿元,增幅达15倍之多,使工业成为嘉陵经济发展的主体力量!是你们,白手起家、开拓进取,使城区由建区时的“半边农民街”拓展到现在的*4*方公里,城市设施不断完善,功能不断配套,城市形象不断提升!是你们,开拓创新、实干争先,使全区农业经济稳步提升、农业结构不断优化,农民收入不断增加,在全省树起了“农业产业化的一面旗帜”,开创了土地流转的先河!是你们,**思想、与时俱进、奋发向上、艰苦拼搏,使嘉陵经济、社会综合实力明显增强、三次产业加快互动共融、城乡面貌发生了翻天覆地的变化!
各位领导,你们的工作,我们不会忘记!你们对xxxx的贡献,xxxx人民不会忘记!在此,我再次提议,我们以最热烈的掌声,对你们的成绩表示祝贺!对你们给xxxx所作出的卓越贡献表示衷心的感谢!
同时,我也真诚的希望:离开嘉陵工作的老领导,请你们把你们的好经验、好作法留给我们,并一如继往地支持、帮助xxxx的发展!即将退下的老同志要站好最后一班岗,对新来的领导干部要起好传帮带的作用,为xxxx的发展再作新贡献!这次提拔和交流来的新领导,我和你们一样都要带头虚心地向各位老领导学*,深入基层调查研究,尽快熟悉嘉陵情况,尽快进入工作角色,在上一届班子打下的坚实工作基础上,以*精神为指导,以全面建设小康社会为己任,身体力行“*”重要思想,认真学*、认真做人、认真工作,继往开来,努力开创xxxx跨越发展的新局面!
谢谢大家!
尊敬的陈部长、史*、吴委员以及在座的各位领导:
下午好!
今天艳阳高照,xx蓬荜生辉,因为我们迎来了各位尊贵的客人。我谨代表学校1400余名师生员工向莅临学校指导的各位领导,表示最诚挚的欢迎!
我们xx市xx小学创建于1942年,由原党和同志亲自题写校名。我校是市教育局唯一直管的小学,现有24个教学班及中队,也是xx市唯一获得省五星级红领巾示范学校称号的学校。学校办学理念是“以人为本,追求卓越”,全体和*人以“励志、尚美、乐学、求新”为校训,以“和而不同,*以致远”为校风,以“传承、开放、亲和、艺术”为教风,率先成为全国现代教育技术实验学校、全国和谐校园、全国优秀少先队集体、省基础教育课程改革样板校。
今天领导们来校指导、检阅我们的少先队工作,我们倍感荣幸,你们的到来,必将推动我校各项工作再上新台阶。我们坚信有各位领导专家的引领,和*的少先队工作一定会百尺竿头,更进一步。
最后,衷心感谢并祝愿各位领导身体安康、万事如意!
尊敬的各位领导、各位专家:
你们好!
今天,各位领导亲临我中心指导工作,这既是对我中心业务监督的检查和督导,也是对我们进一步做好各项业务监督工作的鞭策和鼓舞。在此,我谨代表计划财务经营科全体工作人员对各位领导的光临表示最诚挚的欢迎!
我们财务业务监督按照日常监督、定期检查和个案检查相结合的方式进行,注重发挥业务流程中下一环节对上一环节的日常监督作用,确保各重点环节依法、依纪、依规运行。我们涉及的监督业务主要有财务业务、资本支出业务、工程建设项目业务、设备修理业务、房屋维修业务、绿化费使用业务、印刷费使用业务、招待费业务等,重点监督环节包括预算管理、计划管理、货币资金管理、费用管理、投资管理、招投标管理和合同管理等环节。
我们通过进行《财务业务监督实施细则》的宣贯学*,在对深入学*领会的基础上,紧密结合中心的工作实际,制定了《广播电视中心财务业务监督实施细则(试行)》,并组织相关人员认真学*,各业务监督员在熟记和领会实施细则的前提下,恪尽职守、尽职尽责,不放过发现的每一个问题,并详细做好监督记录,根据监督时间、监督事项、监督措施、发现问题整改或处理情况、监督结果等事项,上报日常业务监督情况统计表。
通过业务监督,有效规范了经营管理活动,促进了我中心各项工作的开展,但是我们的工作还仍然存在很多不足,希望各位领导、专家对我们的工作能够认真检查,具体指导,并提出宝贵的意见和建议。我们会在各位领导、专家的指导下从自身认真查找原因,进一步补充完善,进一步改进提高。最后,预祝各位领导在我中心的检查、指导工作过程中心情愉快,一切顺利。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
一张张笑脸像鲜花开放,一颗颗童心在欢乐地歌唱。在“六一”国际儿童节到来之际!普定县*各位领导来到我校进行慰问,在这里,我谨代表补郎苗族乡中心学校全体师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎!对在座的各位领导以及多年来一直关心支持我校工作的各级领导表示最诚挚的谢意!感谢你们对少年儿童的真切关怀,感谢你们对教育事业的关心和支持。
过去的一年里,补郎苗族乡中心学校以发展为主题,以加强师资队伍建设和新课程改革为重点,加强校本研修,提高教师整体素质,打造研究型教师团队,塑造高素质学生群体,构建先进管理模式,努力提升学校教育内涵,赢得了良好的办学声誉,为补郎苗族乡教育事业的发展有一次奠定了坚实的基础。
领导的到来更是对我们最大的鞭策。我热切地希望补郎苗族乡中心学校全体同学能够珍惜今天的幸福生活,铭记各位领导的关爱,发愤学*,刻苦锻炼,掌握扎实的本领,练就强健的体魄,努力成长为祖国的栋梁之才,以此来回报各位领导的关心。我也真切地期待补郎苗族乡中心学校全体教师更加勤奋地工作,为少年儿童的健康成长,为我们国家的繁荣富强贡献自己的智慧和汗水。
教育是永恒的事业,追求永无止境。尊敬的各位领导,补郎苗族乡中心学校全体师生将把你们的支持与关爱转化成前进的动力,继承和发扬补郎苗族乡中心学校的光荣传统,建设一支研究型、学*型、有朝气、有开拓精神的'教师队伍,实践“教师的发展与学校发展双赢”的理念,努力构建科技校园、人文校园、绿色校园、和谐校园,为教育事业做出更大的贡献。
最后,衷心地祝愿各位领导身体健康、工作顺利、生活愉快!童心永驻!我提议,让我们再一次以最热烈的掌声感谢各位领导对我们的慰问和关心!
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位来宾:
今天,由省工会组织的湖南省工会工作信息调研会在我厂隆重召开了。我厂全体员工感到无比高兴和荣幸!在此,我代表湖南省邵东焦化厂党委、行政、工会,代表邵东鑫湘煤化工有限责任公司董事会,向调研会的召开表示最热烈的祝贺!对莅临我厂出*会议的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!
邵东是一个美丽而神奇的地方,邵东焦化厂座落于邵东县两市镇,占地面积26万*方米,是一家集炼焦、化工、发电、制气于一体的综合型企业。从10万吨到50万吨的生产规模,从固定资产7200万元发展到2亿元,从企业长达9年的亏损到盈利3000多万元,邵焦人用“开拓创新、追求卓越”的企业精神,用“立足今日、放眼未来”的理念成功地实现了企业的超常规发展。
20xx年组建了由邵东焦化厂控股,职工和外来资金参股的邵东鑫湘煤化工有限责任公司,建成年产28万吨焦和60万吨的配套化产回收系统。今年,我们仅用四个月时间就建成了一个4500千瓦的发电厂。形成了年产50万吨焦、1.8万吨煤焦油、1万吨硫铵等化工产品、年发电量1080万千瓦时、输送城市煤气4920万立方米的生产规模。我们用不到一年的时间圆了邵焦几代人的梦想!
我厂现有职工1128人,在岗职工828人,全厂分设12个工会分会,工会工作在厂党委和行政的领导下,坚持“以人为本”的理念,全心全意依靠工人阶级办企业,确保了坚实的群众基础,把尊重人、关心人、理解人作为思想政治工作的关键,把提高人的素质、实现人的价值、推进社会进步作为工会的基本目标,工会工作取得了良好的成绩。面对新的形势和任务,工会信息调研工作将挑战严峻、责任重大,我们必须认清形势、履职到位,同心同德、扎实工作,努力开创工会信息调研工作的新局面。我相信这次调研会的成功召开,将会进一步开创我省的工会工作的新局面,将会给我们的企业带来新的活力和生机,也将给我厂工会工作创造良好的理论基础,我们必将实现新的突破。
最后,衷心祝愿参会的各位领导、各位来宾身体健康、生活愉快!预祝大会园满成功!
尊敬的xx县委*柯东海先生,*索朗格桑先生,尊敬的各位来宾、同志们:
大家下午好!
值此金风送爽、丹桂飘香的美好季节,我们十分荣幸的迎来了xx县党政代表团的各位领导莅临我县考察指导工作。在此,我谨代表*xx县人民*及勤劳朴实的xx人民,向远道而来的各位领导表示热烈的欢迎和美好的祝愿!
xx县位于xx省东南部,长江中游南岸,县域面积2780*方公里,现辖22个镇(场、开发区)、386个行政村,总人口107万。xx是一块历史悠久的红色土地。自西汉建县迄今,已有2200多年历史,*代诞生了王*等十多位共和国将军,是全国著名的“烈士县”。xx县是一块美丽富饶的土地。现已探明矿藏40余种,是全国百家重点产煤县和八大产铜基地县之一。全县现有规模以上工业企业128家。农业初步形成了优质粮油、苎麻、蔬菜、畜牧、水产、林特等六大特色板块。共有富河、海口湖等6大水系,素有“百湖之县、鱼米之乡”的美誉,是全国林业示范县和著名的苎麻之乡。xx是一块山青水秀的土地。有荆楚第一奇湖---仙岛湖、省级森林公园---七峰山、省级湿地保护区---网湖、湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园和全国闻名的“天然革命历史博物馆”---龙港革命旧址群,是旅游观光、休闲度假的理想场所。
对口支援*是党中央*从增强中华民族凝聚力、维护祖国统一和民族团结的战略高度作出的一项重大决策。功在当代,利在千秋。根据xx省委和黄石市委的统一要求,自2007年开始,我县先后选派了两名干部,积极参与对口支援曲松的建设事业。尽管我们xx是一个集山区、库区、革命老区和血吸虫病疫区于一体的国家扶贫开发重点县,但我们一直以来,与曲松人民一道艰苦创业,奋发图强,共同发展,共同繁荣。今天,贵县党政代表团的各位领导到xx参观考察,为我们提供了一次难得的交流和学*机会,必将进一步加深两县情谊,密切两县关系。在此,我也真诚地希望各位领导能够多来xx走一走、看一看,能够不吝赐教,为xx的发展多提宝贵意见和建议。
最后,衷心祝愿曲松和xx发展的大业蒸蒸日上、人民的感情地久天长,祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利,生活愉快,万事如意!
指导意见格式
意见中较多地使用说理的表达方式,但说理要求简明,不应用写论文或宣传材料的手法做全面论述。下面是小编给大家整理的指导意见格式的内容,希望能给你带来帮助!
意见的正文一般由开头、主题、结尾组成。
开头,概括性说明制定意见的缘由,目的或依据。常用“现提出如下意见”作为承启语转入意见的主体部分。
主体,主体部分解决“如何认识”和“如何解决”这两个问题。结构安排上应先写原则性指导意见,后写具体性指导意见;先写理论性认识,后写解决办法。内容较多篇幅较长的意见,可以用序号或小标题形式排列,以使结构更清晰明朗。
结尾,上报的意见,结尾可提出请求批转的要求,如“以上意见如无不妥,请批转各地(单位)执行。”下发的意见一般要求下级结合实际情况贯彻执行,有的还可以提出在贯彻执行中遇到的困难和问题及时上报或结合本单位实际情况制定具体实施方案的要求。
意见写作应注意的问题
1.意见是就贯彻执行上级精神提出带有宣传、引导、说明、阐释意义的指导性文件,语气要相对缓和,不应使用命令行的强制口气。旅客意见
2.意见中较多地使用说理的表达方式,但说理要求简明,不应用写论文或宣传材料的手法做全面论述。
3.意见大多是就现实工作中出现的新情况、新问题,经过调查研究,提出解决问题的思路和办法。因此,意见的写作要注意选题,深入调查研究,掌握第一手资料。
公文意见模板
关于xx的意见
xx:
为了xx,按照xx,让xx,现提出如下意见:
1.
2.
3.
4.
5.
..................
20xx年X月X日
各省、自治区、直辖市人民*,*各部委、各直属机构:
技术改造是企业采用新技术、新工艺、新设备、新材料对现有设施、工艺条件及生产服务等进行改造提升,淘汰落后产能,实现内涵式发展的投资活动,是实现技术进步、提高生产效率、推进节能减排、促进安全生产的重要途径。促进企业技术改造,对优化投资结构、培育消费需求、推动自主创新、加快结构调整、促进产业升级具有重要意义,是推进工业转变发展方式,实现科学发展的重要举措。长期以来,各地区、各部门、广大企业积极贯彻落实*、*决策部署,大力实施企业技术改造,取得明显成效,行业技术水*得到大幅提升,企业综合竞争能力大大增强,技术改造对推动我国工业持续健康发展发挥了重要作用。当前,我国经济发展内外部环境正在发生深刻变化,新时期、新形势对技术改造提出了更高的要求,企业技术改造工作尚存在认识有待深化、长效机制亟待建立、投资方向缺乏有效引导、管理体制需要进一步理顺等问题,必须采取切实措施,抓紧研究解决。现就进一步加快促进企业技术改造提出如下指导意见:
一、总体要求
以*理论和“*”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以加快转变经济发展方式为主线,以促进工业转型升级、提升产业竞争力为主攻方向,以企业为主体、市场为导向、创新为动力,完善政策,加强管理,增强企业技术创新能力,加快创新成果产业化,加速改造提升传统产业,培育发展新兴产业,全面提升工业发展的质量和效益。
新时期企业技术改造工作要紧紧围绕工业发展的新要求,更加注重促进技术创新能力的增强和创新成果的产业化,提升产业核心竞争力;更加注重节能降耗减排治污,促进绿色发展;更加注重信息技术的集成应用,推进信息化与工业化深度融合;更加注重产业公共服务能力建设,夯实产业基础;更加注重产业转移和集聚发展,优化产业布局。
促进企业技术改造,要坚持市场主导与*引导相结合,技术创新与技术改造相结合,改造传统产业与发展新兴产业相结合,突出重点与全面提升相结合。到2015年,技术改造投资占工业投资的比重明显提高,企业自主创新能力明显提升,工业新产品产值率明显提高,先进产能比重、资源能源利用效率、清洁生产和企业安全水*显着提高,推动企业技术改造的政策环境和体制机制更加健全,重点行业和骨干企业信息化应用达到国际先进水*。
二、重点任务
(一)推进技术创新和科技成果产业化。针对关键领域和薄弱环节,突破一批共性关键技术,加快先进技术的产业化应用,提高基础原材料和基础零部件、重大装备和核心技术的国内保障能力,提高技术标准研究制定水*,促进技术创新能力提升。鼓励和支持企业技术中心、工程实验室、科技重大基础设施等创新载体的改造提升,培育一批研发基础好、知识产权多、行业带动性强的技术创新示范企业,加强开放合作,增强企业创新能力。推动建立以企业为主体,产学研用相结合的.协同创新体系,积极探索以技术标准引领产业发展、围绕创新成果进行创业等模式,促进科研与生产紧密结合,充分发挥市场主体的创造性和积极性,加快科技成果产业化。
(二)提高装备水*。加快淘汰落后工艺技术和设备,推广应用自动化、数字化、网络化、智能化等先进制造系统、智能制造设备及大型成套技术装备。支持重点企业瞄准世界前沿技术,加快装备升级改造,推动关键领域的技术装备达到国际先进水*。实施装备创新工程,不断提高装备制造业技术水*。
(三)促进绿色发展。实施提升工业能效、清洁生产、资源综合利用等技术改造。加快推广国内外先进节能、节水、节材技术和工艺,推广工业产品绿色设计研发系统,提高能源资源利用效率。提高成熟适用清洁生产技术普及率。加强重金属和危险化学品污染防治。支持工业废物、废旧产品和材料回收利用以及低品位、共伴生矿产资源综合利用,积极发展循环经济和再制造产业。培育一批资源节约型、环境友好型示范企业。
(四)优化产品结构。加快产品升级换代,提高产品技术含量和附加值。推进精益制造,改进工艺流程,加强过程控制,提高制造水*。完善检验检测手段,推行先进质量管理,提高产品质量。发展先进产能,增加产品品种,提高新产品贡献率。加强品牌建设,培育一批国际知名品牌。
(五)推进信息化与工业化融合。深化信息技术在研发设计、生产制造、营销管理、回收再利用等产品生命周期各环节的应用,加快推广应用现代生产管理系统等关键共性技术,支持企业普及制造执行、资源计划、客户关系等管理信息系统的应用和综合集成。推进信息技术在工业产品上的嵌入式应用,提高工业产品的智能化水*。支持面向企业、区域和行业的信息服务*台建设。
(六)深化军民结合。提升总体设计、总装测试和系统集成等核心能力,推动核能、船舶、飞机、电子信息、民爆器材等军民结合型产业发展。发挥军工技术优势,引导与军工技术同源或工艺相*的节能环保、新材料、新能源、安防反恐装备等新兴产业发展。支持军民两用技术产业化和相互转化,鼓励在国防科技工业领域应用先进成熟的民用技术装备。
(七)促进安全生产。实施高风险工业产品、生产工艺和装备的技术改造,加强工业控制系统安全保障。加快安全生产管理与监测预警系统、应急处理系统、危险品生产储运设备设施等技术装备的升级换代,提高工业企业本质安全水*。
(八)提升产业集聚水*。鼓励产业集聚发展,引导企业、项目、要素向现有园区和基地集中,推动龙头企业及配套企业的协同改造,支持研发设计、生产制造、营销服务等环节的全产业链技术改造,促进工业布局向产业配套、专业化协作、要素集约高效、生态环保的方向发展。
(九)加强公共服务*台建设。支持重点工业园区的研发设计、质量认证、试验检测、信息服务、资源综合利用等公共服务*台的升级改造。整合相关资源,面向重点行业建设一批产业技术创新和服务*台、质量安全技术示范*台、企业诚信信息管理*台、综合信息服务*台等。加大对中小企业实施技术改造的支持力度,建立和完善一批中小企业公共服务*台和生产力促进中心。
三、保障措施
(一)强化政策规划引导。科学制定重点行业和领域发展规划,完善重点行业产业政策,加强规划和产业政策对技术改造工作的引导。研究制定技术改造投资指南,发布年度重点项目导向计划。完善工业技术标准体系,在重点行业、重点领域开展工业产品安全、能效、环保、卫生和可靠性达标等改造行动,健全对技术改造的激励和约束机制。
(二)加大财政支持力度。发挥*投资对社会投资的引导作用,中央及地方财政进一步加大支持力度,增加技改投入,重点支持工业转型升级重点领域、关键环节的技术改造。不断创新和优化资金管理方式,灵活运用多种支持形式,提高财政资金的使用效益。
(三)完善税收优惠政策。用好现行有关税收优惠政策支持企业技术改造,包括增值税一般纳税人购进或者自制机器设备发生的增值税进项税额可按规定从销项税额中抵扣;企业所得税法规定的固定资产加速折旧,购置用于环境保护、节能节水、安全生产等专用设备的投资额可按一定比例实行税额抵免,研发费用加计扣除所得税,技术转让减免企业所得税,被认定为高新技术企业的享受企业所得税优惠;对从事国家鼓励发展的项目所需、国内不能生产的先进设备,在规定范围内免征进口关税;对国内企业为生产国家支持发展的重大技术装备而确有必要进口的关键零部件及原材料,享受进口税收优惠等。稳步推进营业税改征增值税改革,逐步将转让技术专利、商标、品牌等无形资产纳入增值税征收范围,支持企业技术改造。
(四)拓宽融资渠道。加强信贷政策与产业政策的协调配合,引导金融机构加大对企业技术改造的融资支持力度。大力推动金融产品和服务方式创新,发展适合企业技术改造资金需求特点的金融产品和服务模式。鼓励金融机构提高项目筛选、评估、定价、风险控制等综合服务能力,对技术改造项目提供多元化融资便利,通过财政贴息、知识产权质押等方式加大对技术改造项目的信贷投入,有针对性地支持国家重点和符合产业升级方向的技术改造项目。支持企业采用融资租赁等方式开展技术改造,积极引导和支持企业通过上市融资、发行公司债券、企业债券和中期票据等方式,扩大企业技术改造直接融资规模。规范发展产业投资基金、股权投资基金,引导民间资金支持企业技术改造。
(五)健全管理机制。建立职责明确、科学高效的企业技术改造工作管理机制,优化工作流程,提高技术改造工作管理水*。建立健全全国统一的工业技术改造投资统计体系,加强企业技术改造投资的监测、分析和信息发布工作。着眼企业的发展需要,强化职业教育,为企业技术改造和产业升级培养高素质的技能型人才。完善技术改造项目管理制度,建立投资效果考核机制,加强投资效益分析评价和*投资项目的监督检查。
各地区、各部门要进一步统一思想,深刻认识促进企业技术改造的重要性和紧迫性,进一步加强组织领导,切实加大工作力度。各省(区、市)人民*要把促进企业技术改造纳入*重要议事日程,结合实际加快出台具体措施办法,并抓好落实。*有关部门要加强协调配合,强化工作指导和督促检查,保证各项政策措施落到实处。要进一步发挥行业协会的桥梁纽带作用,充分调动广大企业的积极性和主动性,形成合力,共同开创企业技术改造工作的新局面。
专家指导台词
欢迎专家莅临指导标语
整蛊专家台词
约会专家台词
拆弹专家刘德华台词
拆弹专家经典台词
整蛊专家经典台词
约会专家经典台词
拆弹专家床上早餐台词
贾旭明张康假专家台词
约会专家经典台词柳林
约会专家经典台词丁羽
古诗词的指导
约会专家丁羽经典台词
约会专家柳林经典台词
指导写古诗的书
有关指导的古诗词
古诗词的诵读指导
指导学*的名言
古诗词的朗诵指导
工作指导的古诗
古诗的阅读指导
古诗的学法指导
指导与培养的古诗
写古诗的基本指导
古诗《画》的钢笔指导
感谢领导指导的古诗词
古诗蜂的朗读指导
南松专家团说说
指导工作的古诗词
关于风雪春的古诗
古诗张掖的墨梅
有关于雪的古诗词整首
过年对孩子的祝福古诗
关于美食的六绝古诗
思念一个人吃不下饭的古诗
睡觉耽误事的古诗
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