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幼儿园毕业典礼主持词开场白台词
意思是演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
时光荏苒,转眼三年的幼儿园生活结束了。在你们即将离园之际,我们三位教师心中感慨万千:舍不得亲爱的小朋友,抹不去家长来去的熟悉身影。一起来看看幼儿园毕业典礼主持词开场白台词(精选10篇),希望能帮助到大家!
李:亲爱的爸爸妈妈
赵:亲爱的爷爷奶奶
陈:亲爱的老师
亓:亲爱的小伙伴们
合:大家晚上好!
李:今天是一个值得高兴的日子,因为不久,我们将要告别幼儿园,成为一名光荣的小学生了。
赵:今天是一个值得纪念的日子。因为即刻,我们将和老师、小朋友分手到别
陈:我们心中有即将当小学生的兴奋,我们心中有对新生活的向往。
亓:我们心中有对幼儿园的留恋,更有对老师、同伴们深深友谊的眷念。
李:大家还记得吗?三年前我们是迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,那时的我们还是一群什麽都不懂的娃娃。
赵:三年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了,聪明了,懂事了,自信了。
陈:瞧,戴上博士帽、穿上博士服的我们更加神气了。
亓:让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的起点。
合:实验幼儿园20xx年大六班毕业典礼现在开始。
一:班主任发言:
李:三年的朝夕相处,是老师呵护我们幸福的成长。
赵:三年的殷切关怀,是老师陪伴我们快乐的生活。
陈:三年来,老师就像妈妈一样关心我们
亓:三年来,我们学到了许多的知识和本领。
合:今天我们毕业了,老师也有许多话要对我们说,有请牛老师。
一、开场白:
缪:尊敬的各位来宾, 王:亲爱的老师们, 缪:亲爱的爸爸妈妈们 王:可爱的小朋友们 合:大家上午好
王:你们可曾记得,四年前,那一群可爱不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。
缪:四年前,当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,老师们轻轻接过你们的小手。
王:四年前,你们只能唱一些简单的歌曲 缪:四年前,你们只会画涂鸦式的图画 王:四年后的今天,你们长大了,
缪:就要离开幼儿园,成为一名小学生了。
王:今天,我们诚挚地邀请爸爸妈妈们,以及曾经爱护、关心我们的领导、老师们一起参加我们的毕业典礼。
缪:请大家与我们一同分享孩子成长的快乐与喜悦!扬大二幼xx届大班毕业典礼
合:现在开始。
丁:亲爱的爷爷奶奶
帅:亲爱的叔叔、阿姨
丁:亲爱的小朋友们
帅:亲爱的大朋友们
老:尊敬的各位领导,老师们,敬爱的家长朋友们,亲爱的同学们
合:大家晚上好!
帅:六月是一曲欢乐的舞
丁:六月是一支七彩的歌
老:六月是太阳初升的清晨,六月是孕育希望的喜悦,六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子们放飞心愿的童年!在这充满期待的季节里,我们种下了一个又一个希望的种子,盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长!
帅:今天,我们花朵班欢聚一堂,载歌载舞,和所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光!
丁:今天,我们新芽班欢聚一堂,又唱又跳,和所有的哥哥,姐姐们在一起共同庆祝自己的节日!
老:今天,我们果实班欢聚一堂,欢歌笑语,和所有的老师,阿姨们共同度过这难忘的夜晚!告别即将离开的幼儿园!
合:xx幼儿园“六一”联欢会暨大班毕业典礼现在开始!
师1 :今天我们相聚在一起,同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼,
师2 :现在我宣布xx幼儿园20xx届大班毕业典礼
合:现在开始!
师1 :让我们用热烈的掌声欢迎小主持人闪亮登场!
幼儿贺词及典礼开始部分(第一部分)
甲:亲爱的爸爸妈妈
幼儿园主持人开场白台词
1.戏曲或某些文艺演出开场时引入本题的道白。
2.比喻文章或讲话等开始的部分。
在当今社会生活中,需要用到开场白的地方越来越多,开场白的内容不需要太多,最好简洁而富有吸引力。那么,好的开场白要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园主持人开场白台词(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
璇:亲爱的爷爷奶奶,
凯:亲爱的爸爸妈妈,
师:亲爱的小朋友们,
合:大家好!
师:在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
凯:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,
璇:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
师:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
凯璇:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们
合:六一儿童节快乐!
凯:看,六一的鲜花绚丽多彩
璇:瞧,六一的阳光灿烂夺目
凯:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
璇:小朋友们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目
师:他们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
凯:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年的烂漫风采
璇:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎黄浩歆的妈妈为我们送上节日祝福
凯:轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单,
璇:你的苦我来帮你分担,它会减少一半;你的乐我来与你分享,它就会源远流长。让世界充满爱,让人间变成快乐的天堂。
栗1:尊敬的各位家长
李:各位来宾
王:亲爱的小朋友们,
栗2:大家好!
栗1:温暖的阳光,诱人的花香
李:喜悦的笑脸,激动的胸膛
王:连小草都在欢乐地歌唱
栗2:这一切都在提醒着我们:
共同:六一儿童节——来到了
栗1:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
李:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田
王:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
栗2:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
栗1:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日
李:今天是全世界儿童的节日
王:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
栗2:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)
栗1:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着
李:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着
王:这一切都离不开上级有关部门的正确
栗2:在这里我们真诚的说一声:谢谢
栗1:六一的鲜花绚丽多彩!
李:六一的阳光灿烂夺目!
王:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
栗2:我们欢聚一堂,共度这美好时光!
栗1:我们是那么开心李:我们是那么幸福
王:我们是那么激动
公开课开场白(精选7篇)
在我们*凡的日常里,越来越多的人需要掌握一些开场白,开场白也可以理解为是在说正事之前的用来简单介绍自己或者烘托气氛的话。那么,大家知道开场白要怎么写吗?以下是小编整理的公开课开场白,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
借班上课学生和老师之间都是很陌生的,所以有些本来很积极的学生也会约束起来,让学生放松开来采用调动积极性型的谈话是必不可少的。这里有一例谈话:
师:“同学们,说说看,你们最喜欢怎样的老师?”
生:我喜欢和蔼可亲的老师。
师:(面带笑容很自信地)看老师的样子还算是和蔼可亲的吧!
生1:我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。
生2:我比较喜欢幽默的老师。
师:我也比较喜欢幽默的老师。俗话说“幽默是智慧的化身”嘛!就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟,好吗?
师:“猜猜看,老师最喜欢怎样的学生?”
生1:我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。
生2:我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。
师:那你们能做到吗?
众生:(声音响亮)能!学生情绪高涨。
游戏是孩子们的天生本性,每个小学生都喜欢做游戏的。为了激发学生的兴趣,满足其好玩、好奇、好动、好胜等心理需要,课堂上做一些游戏也是必要。在课前选择了与学生进行沟通的特殊方式——做游戏。通过它来调节课堂气氛,消除紧张情绪,增进师生的友谊。
这里有一例谈话:
师:我们先来做一个游戏好吗?
师:这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何,规则是——我说“1”男同学起立,我说“2”女同学起 立;看谁反应最快!师开始喊口令:1、2、1、2、2、1、3、1……师喊的速度随着加快。学生很投入,但老师喊的速度加快时就跟不上,于是发出一阵阵笑声,游戏也随着结束……。
师:在刚才的游戏中,数字“1”代表什么?
生:代表男同学。
总之,上课前如何与学生沟通,选择怎样沟通方式,可谓是各师各法,各有不同。但他们相同的是,师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的,犹如聊天一般,彼此没有心理负担。我们应当以独具匠心的设计,细腻灵活的诱导,将学生推上自主学*、交流的舞台。使学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中,兴趣盎然,积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。
尊敬的各位来宾,亲爱的同学们:
大家晚上好!金秋的天空,飘洒着充满希冀的湛蓝;金秋的原野,洋溢着辛勤耕耘后丰收的喜悦。我们走过了播种的春天,走过了火热的`夏日,在喜迎丰收的今天,我们又在爽朗的秋风中欢聚一堂,为今后的发展继续努力!小桔灯陪伴我们的同学从春到夏,从夏到秋,辛勤的耕耘,换来今天小桔灯这一教育品牌在*乡县的蓬勃发展!我们小桔灯也在努力中成长,在成长中壮大,金秋时节,我们的小桔灯不仅拥有了自己的新校址,新的教学成果,更收获了*乡县人民对小桔灯品牌的认可和支持!在小桔灯秋季即将开课的时候,恰逢小桔灯总部的高级讲师来到我们*乡县进行教学督导,借此良机,我们邀请同学们和家长朋友们一同来到这里,来了解小桔灯独具特色的精品课程,并且我们也为现场报名的同学准备了丰富而精美的礼品。首先让我们以热烈的掌声请出来自武汉小桔灯总部的高级讲师……
各位领导、各位老师:
大家上午好!
欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。
讲课开场白台词(通用7篇)
俗话说:“万事开头难。”教学也是如此。良好的课堂开场白能让学生迅速进入到学*的状态,课堂教学的其他环节也会得以顺利进行。下面是小编整理的关于讲课的开场白台词(通用7篇),欢迎阅读参考。
各位来宾,亲爱的叔叔阿姨:
大家早上好!
一句轻声的问候,它能使人如遇春风,一声真诚的祝福,它也能让您幸福永久。在这里您的朋友——,也要送上对你最真最美的声声祝福,祝愿您的身体健健康康,祝愿您的生活红红火火。
请允许我代表xxxxxx站的全体员工,再次的对您们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,欢迎你们!
明媚的阳光,权威的盛会,健康的起航,欢乐的海洋。
现场的各位亲爱的中老年朋友们,今天在这洋溢着欢笑和喜庆的日子里,我们再次又和我们的所有新老朋友相聚在美丽的——共同渡过这美好的一上午。
今天是喜悦让我们来相聚在一起,是共同的唱响让我手拉起手,看阳光灿烂,这是新年亮丽的色彩,听金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
20xx年己经过去了,20xx年也正式的来到了,我们将再度奋起共同踏上幸福的更高的阶梯。
也让我们一同与xxxx欢笑,共同畅想20xx年美好的未来,下面也让我们动起来,跳起来。
如果希望身体真正的健康起来,我们不仅有快乐的新情,更要有一个好的养生方法,xxx可以说是一座桥梁,使我们通向美好的生活,xxx也可以说是一个健康的`纽带,让天涯变成咫尺,叔叔阿姨,在xxx的陪伴下获得健康的同时,更应该感谢的是另一支推广健康的先锋队伍,那就是“xxx”的专家们,他们不辞辛苦,应邀到全国各地传播健康,今天在这个与大家团聚的日子进而,自然也少不了一路陪伴我们的专家们,叔叔,阿姨可能不知足,在您身边的这些可爱的孩子们,因为工作的关系与父母总是聚少离多,和叔叔,阿姨在一起的时候得到了您贴心的关怀与照顾就感受了那种久违的亲情,不是亲人胜似亲人,这些孩子们,他们不怕风雨,不怕严寒,走大街,串小巷,不怕有些叔叔,阿姨,冷漠的眼神与不理解我,我们只希望让更多的父母,从病魔手中解救出来,让每一位儿女都有一个幸福的家,因为我们坚信,我们可以与叔叔阿姨姨,携手共同创造生命的奇迹。
下面让我们的工作人员和叔叔阿姨共同互动起来,一起进入我们今天最动人的环节有奖知识问答。
一份快乐,当与一千人分享时,它就变成了一千份快乐。
一个爱心,当传递给一千人的时候,它就成变成了一行份爱心。
一个健康,当介绍给一千人的时候,它就可以使一千人获得健康。
最后让我们愿所有在场的叔叔阿姨,都能做一个传递健康的使者,把快乐健康传递给今天所有爸爸,妈妈们,衷心的祝他们,你们都健康长寿
尊敬的各位嘉宾,亲爱的叔叔阿姨:
大家上午好!
A载着祝福,伴着盛夏的赤诚,在歌声的欢乐中我们又一次欢聚一堂。
B为生命,为健康,为有一个幸福的晚年生活而喝彩。
合让我们在这里一起点燃健康的资采,照亮幸福的未来。
A我是主持人——B——
这篇主持稿的优势就是语言简练,适合初学者。
推荐主持语气全篇的欢快语调。
推荐音乐好日子。
各位来宾,尊敬的叔叔阿姨,所有关心健康追求健康的叔叔阿姨,
大家上午好!
是缘分让我们走到了一起,是健康让我们有了共同的话题,非常高兴在这充满吉祥和喜庆的日子里与现场这么多热爱生活渴望健康的叔叔阿姨欢聚一堂共同度过一个难忘的时刻!我是主持人——我们都说健康是喜;健康是福;健康是我们人类真正的春天!首先我代表xxxxxx全体工作人员对各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候。
欢迎你们!
没什么说的,同上。
各位领导、各位学员:
大家上午好!
欢迎大家来到《xx》课堂。
我叫xx,是xx管理咨询培训公司的专职领导力培训师,也是《xx》课程的创始者。
俗话说,礼多人不怪,下半句是怎么说的呢?是享誉海内外;上台刚认识,见面先鞠躬,掌声不响亮,鼓掌到天亮。
自从我选择入这行来,我的老母亲有交代:做人要朴实,工作要踏实,讲课道理要大,选择案例要小。培训要激动,课后要行动。*日多听领导说的话,为人厚道,祖国处处是亲人。
在此,我再次向在座的人说:“亲人们,大家一切都好吧!”“大声一点好吗?”
虽然本人长的不够养眼,但我说的话养神,绝对不会让在座的各位产生审美疲劳。
(动作:要掌声鼓励),“大家鼓掌鼓励一下,”待掌声停,又说到:“再大声一点好吗?”
(顿一下,然后继续介绍:)
“我很高兴来到这儿!真是太高兴了!”
快速绕教室走一圈,边走边问:“如果你现在不在这儿,你会在做什么不情愿的事情呢?”(持续流畅地进行)
在今后的几天,我们大家要互相配合,我要百分之百的真诚,努力地去传授,大家也要积极地学,好吗?大声一点,给我一个保证,再大声一点。
学*是严肃的事情,为了保证学*效果,现在颁布三条纪律:
下面,让我们活跃一下气氛,我们要先进行热场活动,因为大家都知道:培训备课不充分,课堂就没气氛,气氛不活跃,学员哪能来兴奋,学员不兴奋,你讲的课无疑就的一堆狗屎粪。大家准备好了吗?
各位同事:
大家下午好!
很高兴有机会和大家一起学*一起成长。首先要感公司给我们这样好的一个学*沟通机会。
今天谈不上什么讲课,和大家一样,来学*的,这种学*从某种意义来说是为我们以后的生活增添一种资本和保障。
在这之前,我只比大家早几天接触到这本书,我尽我所能和以往工作经历与*时积累的工作经验,力争把相关方面的知识讲好,但讲课不是我的专业,特别是在这么大的地方,面对这么多人还是感到紧张与不安的,如果讲的不好,讲的你们真犯困,要睡觉,我不反对,但有一条,哪就是请你不要打呼噜,更不能流口水。
幼儿园元旦主持词开场白
导语:主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。随着社会一步步向前发展,主持词的实用频率越来越高,那么你知道主持词如何写吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园元旦主持词开场白,希望对大家有所帮助。
A、尊敬的各位来宾、各位家长,亲爱的老师,
B、可爱的小朋友们:
合:大家下午好!
A、时光从日历上一页一页飘落下来,我们又来到了岁末年尾。
B、兔年悄然而至,龙年款款而来,
A、过去的一年我们用汗水浇灌,放飞希望,
B、新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。
A、20XX年的脚步越来越*了,在这辞旧迎新的日子里,
B、我园特举办了“迎新年,庆元旦”大型文艺演出,
A、小朋友们也要用自己的歌声、舞姿,来表达自己的喜悦之情。
B、今天我们启明星幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂,
合:共同庆祝新年的到来。
A、首先请园长讲话,大家掌声欢迎。
A、园长的话语激励着我们,新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快,相信在园长的带领下,20XX年将是我们更精彩的一年。
B、下面就请出我们今天的主角――可爱的孩子们,带来的精彩表演吧!
合:启明星幼儿园20XX年元旦汇演现在开始!
20XX年幼儿园元旦主持词结束语:
A、尊敬的各位家长,各位老师,
B、可爱的小朋友们,
A、新年的阳光将洒在我们身上,
B、新年的春风将吹在我们的脸上,
A、新的一年正向我们走来,
B、新年是新的乐章,
A、新年是新的起点,
B、用我们的行动,
A、用我们的真诚,
B、用我们的奉献,
A、用我们的歌声,
B、迎接充满希望的20XX年吧!
合:让我们共欢呼:"Happy New Year""Happy New Year"
A、欢乐的时光总是这么短暂,
B、团聚的日子特别让人难忘。
A、今天,我们欢歌笑语,
B、明天,我们畅想未来。
A、最后,衷心祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
B、各位来宾,各位家长,小朋友们,启明星幼儿园20XX年元旦文艺汇演到此结束。
A、让我们明年再会。
合:再见!!
张:尊敬的各位领导、各位老师
范:亲爱的兄弟姐妹们
合:大家新年好!
张:新的'钟声
范:新的一年
张:新的祝福
范:新的期待
张:今天,我们幼儿园这个大家庭在这里团圆啦!
范:20XX年的春天又来了!
张:在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了!
公开课评语
在生活、工作和学*中,大家或多或少都会用到过评语吧,评语能够帮助被评价对象不断地接*于目标、达到目标,使取向目标的行为得到强化,背离目标的行为得到弱化。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的公开课评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、 作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
2、 XXX老师一贯认真服从安排,扎扎实尽职尽责地完成每一项工作。政治学*中,她认真仔细积极发言,总能按时高质量地完成每一次学*。教进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
3、 该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬严谨治为人师表,处处严格要求自己,鉴定之工作鉴定评语:教师考核鉴定评语。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护**的领导,积极参加单位组织的各项政治学*,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
4、 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳任劳任怨。勇于开锐意创新,能够虚心向老教师学*,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
5、 在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
6、 该同志精心备课,教学内容充丰富,能吸收学科新知新成果,不断更新教学内容和教学方法,结合学生实际进行教学。
7、 承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诲人不倦,与学生建立了民主*等和谐的师生关系,工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真,治学严谨。
8、该同志爱党爱国,积极参加政治学*和业务学*,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
9、 该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学*领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水*。
1、你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步。
2、你是一个懂事讲道理的孩子。你自己的事情自己做,不依赖,做事认真,有条理,你有良好的卫生*惯,能积极举手回答问题,正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己,上课不讲话,做个爱学*守纪律的孩子,好吗?
3、你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听*惯,但举手发言不够积极主动,动手能力需要加强,希望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子。
4、你是一个有主见自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。希望继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。
5、你是一个聪明机灵的小男孩,能主动和老师打招呼,热爱劳动,会帮老师做力所能及的事,喜欢参加各项体育活动。本学期,你生活自理能力动手能力有了明显的提高。你还记得吗?有一次,你画的画,还被老师表扬了。下学期,老师希望你继续努力,争取在学*上有更大的进步。
6、你是个文静漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼。热爱劳动,乐于助人,给老师留下了深刻的印象。本学期你有一些明显的进步:语言表达能力折纸画画等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学*游戏活动中,相信你会取得更大的进步。
7、你是一个爱清洁讲卫生的小姑娘,*时尊敬老师,团结同伴。上课能认真听讲,有时也能举手发言。本学期,你已经愿意参班级的各项活动了,老师为你的进步感到高兴,希望你以后,在学*上继续努力,争取进步;在生活上,多吃饭菜多运动,做一个身体强壮的小朋友。为自己加油呦!
8、你是一个漂亮乖巧的小姑娘,虽然你和我们接触的时间不长,但是你各个方面的优秀表现,给老师留下了深刻的印象。如,你喜欢参加游戏活动,在游戏活动结束后会主动帮老师整理游戏的材料;你喜欢与同伴玩耍,遇到问题,会及时的与老师进行交流。老师喜欢你,同时又要告诉你“上课时一定要注意听讲”,明白吗?
9、你是一个聪明可爱的小男孩,对人有礼貌,小朋友都喜欢和你做朋友。你热爱劳动,做事耐心,细心。上课时能认真听讲,偶尔会举手发言。
10、你是一个热情好学自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的*惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐*惯,你将成为小朋友们学*的榜样。
11、你是一个懂事讲道理的孩子,自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂游戏活动中表现认真,能积极举手发言,老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好*惯,使身体更棒,好吗?
12、你是一个文静乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信勇敢的孩子。
13、你是一个懂事文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。
14、你是一个聪明活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由散漫的*惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
15、郑欣圆:你是个善良有同情心的孩子。你有一双勤劳的小手,每天都悄悄地为大家做好事。你还是个热心的孩子,当小朋友遇到困难时,你会主动去帮忙;当小朋友做错事时,你会马上告诉老师。本学期你的语言表达能力有很大的提高,复述的诗歌故事越来越完整了,老师为你的进步而高兴。如果圆圆做事再多一点耐心,那就更棒了!
1、吴依凡:通过一学期的集体生活,凡凡小朋友的进步很大,变的爱上幼儿园了,*时也能主动和老师打招呼,主动和小朋友交流。老师希望你在新的一年里能认真听老师上课并且积极举手发言。
2、陆雨琪:你是个乖巧懂事的小姑娘,*时非常讲卫生。能和小伙伴友好相处,会做的事能帮助其他小朋友。坚持上幼儿园,积极参加老师组织的各种活动。祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的*惯老师会更喜欢你。
3、余心瑜:你是更聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋。积极参加幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活,各方面进步都很大。希望在新的一年里养成好的午睡*惯,做一个全面发展的好孩子。
4、胡陈懿:你是个脾气倔强有点任性的小姑娘,热心帮助每一个小朋友,*时也能主动帮老师做一些力所能及的事。希望在新的一年里和小伙伴友好相处,不争抢玩具,老师相信那样的话大家会更喜欢你。
5、王浩东:你是个活泼好动又聪明的小哪孩,上课能积极开动脑筋回答问题,*时也很乐意帮助其他小朋友,喜欢帮老师做事。希望在新的一年里你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,老师会更喜欢你。
6、钱思颖:你是个可爱的小女孩,自己的事能自己做,乐意帮助其他小朋友。语言表达也得到了一定的发展。希望在新的一年里能积极举手发言。
7、吴伊菲:你是个懂事的小姑娘,在爸爸妈妈和老师的帮助下,现在你越来越喜欢上幼儿园了,并且乐意参加老师组织的各项活动。希望你能坚持天天上幼儿园,在新的一年取得新的进步。
8、陈黎瑞:你是个特别顽皮的小哪孩,*时表现很聪明伶俐,会帮老师做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处,不争抢不打闹,成为一个人见人爱的.好孩子。
9、居曾子:你是个聪明懂事的小女孩,能和小伙伴友好相处,乐意帮助别的小朋友,*时爱动脑筋问为什么。老希望你在新的一年里争取做到不迟到不早退,取得更大的进步。
10、汤启航:你是个脾气倔强的小男孩,很有自己的主见,喜欢幼儿园的集体生活,乐意和同伴一起学*玩耍。有时和其他小朋友有争抢玩具和打闹现象,希望在新的一年里能及时改正不足之处,取得更大进步。
11、尤振杰:你是个虎头虎脑的小男孩,老师都很喜欢你,*时你能听老师的话,遵守纪律和小朋友友好相处。在新的一年里老师希望你能提高自己的语言表达能力和自我服务能力。
12、计淳嘉:你是个听话又懂事的小姑娘,自我控制能力较强,能认真听老师上课,并且乐意帮助其他小朋友,祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里你能放大胆子,积极举手发言。
13、吴千一:你是个可爱的小女孩,喜欢幼儿园的集体生活,通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。老师希望你再接再厉,在新的一年里在生活自我服务方面取得更大进步。
14、许嘉璐:璐璐是个可爱又将卫生的小姑娘,通过一学期的集体生活,现在能主动和老师讲话,主动和小朋友玩耍了,各方面进步都很大。希望以后做事要专心,动作要快。
15、李文涛:你是个可爱的小男孩,*时很有礼貌,也很遵守纪律,乐意和小伙伴游戏玩耍,并且能热心帮助其他小朋友。祝贺你被评为好孩子。希望你在新的一年里取得更大进步。
16、蒋恒:你是个聪明又顽皮的小男孩,*时上课时很动脑筋,和其他小朋友相比你的知识面也较广。但自控能力不太好,有时管不住自己,喜欢和小朋友说话,打闹等。老师希望你在新的一年里及时改掉缺点,发扬优点,做个人人喜欢的好孩子。
17、周磊:磊磊是个内向胆小的男孩,做事认真有始有终,也能和小伙伴友好相处。但*时不太爱说话,老师希望在新的一年里你能主动和老师说说你的心理话,好吗?
18、施小龙:小龙小朋友上课比较认真听讲,*时也能积极举手发言。并且很快适应了幼儿园的学*生活环境。老师希望长大一岁后你能及时改掉的小伙伴打打闹闹的*惯,做个人见人爱的好孩子。
19、陈晓瑜:你是个活泼开朗有主见的小姑娘,在吃饭睡觉语言表达方面进步都很大。老师希望你在新的一年里上课时不要乱插嘴,要说话先举手,好吗?
20、徐子健:你是个顽皮的小男孩,*时爱说话,能主动和老师交流。上课也能举手发言。但喜欢和小朋友打打闹闹,老师希望你在新的一年里改正缺点,发扬优点,做个人见人爱的好孩子。
1.授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路,在某种意义上来说,就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识,还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂,他们是一个个活生生的个体。在课堂上,他们除了与教师交往以外,还有与同伴之间的相互交往。因此,学生课堂学*远不只是学*知识,还有提高自己的能力学*审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性,并且活动很有效果很成功,该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述,然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线,这样的教学很有创意,学生的思维会很广,在这样的学*中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。
2.教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动,使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容,引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式,培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发,充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验,学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主,师生关系*等和谐,尊重学生,对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强,教学效果:达到预定的教学目标,教学效果好。学生思维活跃,信息交流畅通;学生会学,课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时,促进学生情感态度和价值观的和谐发展,培养学生的实践能力与创新意识。
3.x老师的课教学思路清晰,重点突出,充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题,使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系,经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程,培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流,引导学生概括计算方法,培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息,这节课不是由教师直接提出罗列出来,而是由学生自己根据信息提出来的,问题来自于学生,培养学生自主探究式学*。
4.“请坐,请读,请……”,“请”字拉*了师生的互敬情谊,道出了教师关爱学生之心声,再现了和谐的课堂,忠诚党的教育事业,热爱学生是教师本能的素质。评语
5.x老师的课注重培养学生的自主学*意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
游戏开场白台词
开场白是演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。下面就是小编整理的游戏开场白台词大全,一起来看一下吧。
甲:尊敬的各位领导
乙:亲爱的同学们
合:大家晚上好
甲:新学期,拉*了我们成长的距离,点燃了我们奋斗的激情
乙:新学期,我们分享着前一年的硕果,守望着这一年的希望
甲:欢迎大家参加广西民族大学校学生伙管会——晚会
乙:下面请允许我向大家介绍今晚到场的领导——大家掌声欢迎
(1)歌曲串烧——秘书处暗香笼袖的春夜,我们踏着月光而来。在这个凉风**的季节里,让我们感到温暖的不仅仅是南宁的气候,还有身边朋友的支持与问候。下面请欣赏秘书处三个女孩给大家带来的'歌曲串烧。
(2)走秀——外联部好听的歌曲真的让我们耳目一新。在我们校伙管会有那么一群人,他们负责积极拓展校学生伙管会的外部空间。其良好的交际能力,青春靓丽的形象为校伙管会增添了几分活力与光彩,下面请欣赏外联部带来的走秀节目。
(3)歌伴舞《同桌的你》——监督部欣赏完歌曲和走秀之后,当然要享受一下视听大宴了,下面的节目会让我们记起小学到高中时美好的日子,风风雨雨,总有一个人陪在你的身边,或哭或笑,且走且行,下面请欣赏监督部带来的歌伴舞《同桌的你》
(4)小品《南湖往事》——网信部
甲:谢谢监督部同学的精彩表演。乙啊,你看《还珠格格》么?
乙:亲,我只记得相思湖畔的夏雨荷
甲:呵呵,记忆不错。那么你知道当乾隆、郭靖、杨康、西施等不同时代的人穿越时空来到南湖时会有什么有趣的故事发生吗?
乙:这个……我就不知道了,哎?你知道吗?
甲:不信,你看......
(5)歌曲串烧《情歌王》——宣传部有些时候,正是为了爱才悄悄躲开,躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀;爱不一定拥有,做一个天使吧,伸开双臂保护着她,为她编制出一个最美的童话!下面请欣赏宣传部带来的歌曲串烧《情歌王》。
(6)互动环节《抢板凳》几曲动情的情歌让我们心情久久不能*静,观众朋友们,欣赏了歌舞之后,下面的环节是大家表现的时候了。下面我们将进行游戏互动环节《抢板凳》
(7)小品《文体部招新》——文体部
乙:收拾好心情,我们重新出发。时间似乎过得很快,转眼我们2011级理事已经加入这个大家庭已将*六个月,但是当初理事招聘的场景还犹如在昨天。
孙:是啊!当你孤单时你会想起谁呢?是为我们费尽心血的父母,还是与我们同舟共济的朋友呢?
x:不管是谁,有他们的相伴,我想我们都不会是孤单的,幸福总会是在我们身边的。
孙:看完前面同学的精彩表演,我想大家都还意犹未尽呢吧,不过呢,台下的观众这时候也要表现表现了对吧,先来玩个小游戏吧!不知大家意见如何呢?
x:诶,是什么游戏呢?
孙:那就是知识问答。
x:这个小游戏我想大家都是很熟悉的了,就看大家的知识储备了,回答准确有小礼品哦,不过答错也没关系的,每位参加的同学会得到一根棒棒糖的,想要的同学要踊跃啊!
孙:名额有限,过了就没了哦。
x:好的,大家准备好了吗?开始了啊!
x:大家觉得前面同学的表演怎么样啊?
孙:是很有趣吧!我也觉得是,但接下来我们来玩一个更加有趣的游戏吧,那就是“是非不分”也就是真心话反说。
x:嗯,我想不少同学都是有些了解的吧!特别的刺激好玩,大家积极参与啊!
孙:规则实际很简单,下面我先向大家做一下示范。
x:就是他拿着这个文件夹,然后去让球不要掉下来,与此同时,我会问他问题,然后他回答相反的答案,大家明白吗?来做一下示范,开始。
......
孙:游戏规则大家都看明白了吧!我都已经做出这么大的牺牲了,下面就要看台上同学们的表演了。
x:非常感谢武协嘉宾们的精彩演出,让我们再次鼓掌欢送。
孙:中华博大精深!我想大家有不少小时候也都是武侠迷呢吧!运动细胞那也是相当发达的。
x:那接下来呢,又到了游戏的时间了,我们玩一个动作游戏。
孙:嗯,是的,叫做动作猜谜。
x:不过我们得请我们的老师参加,由学生表演动作老师来猜,参与者得到棒棒糖一支不顾愿意参加的老师和同学请到台上来。
孙:从名字中我想大家也能够猜出来,这个游戏怎么玩了。
x:是啊!由一位同学按指示,做出相应的动作,老师猜出动作的含义,并说出来。孙:在规定时间内猜出动作最多的一组将获胜,获得礼品。
x:同样,参加的同学呢都将得到一个棒棒糖。
孙:好,游戏开始了。
x:同学们的表演都是相当逼真啊!也是相当认真的。
孙:是啊!让我们感谢他们的参与。
培训开场白台词
在现在的社会生活中,我们都不可避免地要接触到台词,台词起着解释镜头内容和推动剧情演进的作用。那么你有了解过台词吗?以下是小编帮大家整理的培训开场白台词,希望能够帮助到大家。
大家晚上好!
春风送暖,我们xx学院迎来了又一个明朗的春天,在这个蓄势待发,扬帆远航的季节里,我们在这里召开资环学院学生组织干事培训会。
今晚到场的嘉宾有
资环学院学生会*林xx学长,副*周xx学长,副*王xx学长,副*杨xx学长,副*张xx学长,副*王xx学姐,副*王xx学姐,副*周xx学长
经过了上一学期的自我锻炼后,我们的新干事们已经融入了学生会这样一个朝气蓬勃,奋发向上的青年组织,改变了懵懂的处事作风,并且深刻的体会到服务同学的责任和义务,各个学生组织不但是我们锻炼自己展现自己的*台,,最重要的是,它给了我们每个人一颗热诚的'心。
关于这一次的干事培训会将会举办三期,第一期将进行活动组织与策划的培训,第二期是文件制作方面的讲解,最后一期是人际交流与表达的训练,三期的培训就是为了让学生会越办越好,越办越强,快速步入正轨,让新干事迅速磨合,以更佳的状态投入活动中而召开的,在培训中愿我们能互相学*,增进感情,让自身素质全面的提高。
用我们的努力进一步的在学校与学生间搭起了一座桥梁,努力调动学生在学校活动中的作用,促进师生间的交流。
在这样一个充满凝聚力的组织里,我们学会如何服务他人,如何展示自我,如何用自己的力量为同学们创造一个良好的生活学*的氛围。
回望上一学期的活动我们一定所感颇多,下面就有请xxx为我们做点评,掌声欢迎!
( 对xx讲的做的总结 ) 让我们再次用热烈的掌声谢谢xx学长的精彩点评。
新的学期开始了,站在一个新起点上的我们,在展现自我风采,提高服务水*的方向上风帆早已高扬,为了给各位干事插上加速的翅膀,我们有幸请来了xxx学长为大家讲解活动组织与策划,下面让我们掌声有请xxx学长。
xxx学长的讲解实在精彩啊,让我们受益匪浅,接下来是提问时间,有问题的同学现在开始提问。
好了。现在让我们再次用热烈的掌声感谢xxx学长的讲解。
( 对其讲的内容做总结 )
好了,沉迷于学*是让人感觉时光短暂,xxx学长的讲解给了我们很多活动组织与策划方面的启发,祝愿大家在以后的学*和活动中能够学以致用,使自己得到进步,更好的服务广大同学。谢谢大家今晚的参与,让我们下次培训会,再见!
尊敬的各位领导、各位同仁,大家新年好!我是××物业总裁办的××。
今天,我们建江团组在这里隆重*,回顾~的辉煌章,展望~的美好蓝图。
出*今天会议的领导有建江团组董事局*黄国元先生、总经理郑布铮女士,建江团组各公司中层以上干部,建江物业的全体员工,在这里,请允许我以会议主持人的名义,向与会的各位领导、各位同仁表示真诚的感谢和崇高的敬意!
各位同志们:
根据县委研究决定,今天召开全县帮扶工作动员会议。这次会议的主要任务是,安排部署县直部门帮扶乡镇、领导干部“进百村入百户帮民富”工作,动员全县各方力量帮扶××、××、××三个乡和贫困户,全面启动下派帮扶工作。
到会的有:……会议主要有两项议程
一是由县委组织部副部长××x宣读《*××县委关于县直部门帮扶乡镇的实施方案》和《*××县委关于在领导干部中开展“进百村入百户帮民富”活动的实施意见》;
二是由县委副*××x讲话。
公开课的准备工作
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水*,交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业,是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。下面和小编一起来看公开课的准备工作,希望有所帮助!
抽题之前的准备工作非常重要,这是上好公开课的知识储备阶段。这时候我们可以先暂定一个课题,有目的的准备一下,算是练兵吧。
一、备课前的准备工作:
很多老师认为,讲课题目还没定下来呢,没法准备或者说不着急。我认为这是错误的想法。抽题之前的准备工作非常重要,这是上好公开课的知识储备阶段。这时候我们可以先暂定一个课题,有目的的准备一下,算是练兵吧。这时候的准备可以分为四个阶段:海选、吸收、精选、创新。海选工作也就是说围绕这个课题,广泛搜集各方面的备课信息,查阅网上相关课题的教案、课件等资料,学*别人的优点,看能不能为我所用。因为每一个教案、课件都饱含着作者的心血,或多、或少的都有它的优点,先浏览一遍,根据所讲的课和自己的讲课特色取其精华,大胆“拿来”,为“我”所用。可能别人的例子我不能照搬,但他的思想我可以借鉴,可以在此基础上加以创新。
二、备课中需要注意的问题:
1.备详案。
即教师在课堂中要说的每一句话,学生的回答情况,甚至是教师举手投足的每个关键动作,预测学生可能的回答状况等等方面,都要写下来,这个备课过程也就相当于把书读到由薄到厚的过程。这种方法看似费时费力,却能让授课语言越来越精炼,思路越来越清晰,课堂效率越来越高。当然,具体怎么写详案要因人而异,根据自己的情况来定。如果是有多年教学经验、教材很熟的老教师,可以不必事无巨细,只列出框架就可以;但对于年轻教师来讲,我认为必须要做到事无巨细,这一点非常关键和重要。这不仅对备好本节课至关重要,而且对今后的教学和自身业务的提高都非常重要。备公开课必须要经过这个由薄到厚,然后再由厚到薄的过程,这节课才有可能成功。
2.备学生、备听众。
备学生。首先,摸清学生的认知障碍。在备课时,应着力分析学生在学*本节课时将会遇到什么问题,怎样去解决这些问题。对于学生普遍认为比较难以理解的问题,需要教师设计出有针对性的教学方法,寻找一种合适的方法直观形象的突破难点。了解学生是否已经学过这个课题,如果学过,就要在备课中适当加深难度;如果内容忘得几乎差不多了,还需对以前所学的重点加以回顾;如果从来没学,就要看前面的知识基础掌握的怎么样,对本节课的学*有没有障碍,课上的内容也要低坡度进行。尤其是抽题后讲课顺序不是在第一天的老师,要注意
前面选手的课堂是否切实达到了教学目标,如果没有,你要提前去给学生做好知识铺垫,否则,前面一个选手的失败可能影响到你的正常发挥。
其次,把握学生的学*心理。备课时,还应该去认真分析学生的认知特点。具体说,如创设情境时,我们要想,怎样的情境学生才能感兴趣?设计问题时,我们要想,怎样的问题才对学生富有挑战性?设计语言时,我们要想,怎样的表达才能使学生觉得直观有趣等等;另外要考虑到学生注意力集中的时间长短,把重点内容放在注意力集中的时段解决,切不可放在课堂一开始或者半小时以后学生思想松懈的时段;还要考虑学生的情绪波动,就像“文似看山不喜*”,学生情绪也可以时松时紧,如果课堂中能带领学生达到一个高潮,那肯定是一节非常精彩的课了。比如在课堂活动中可以采用竞赛、小组讨论、放松活动等环节,调动学生的学*积极性,从而达到使学生集中学*注意力的目的。
再次,设计对学生有效的教学方法。我们现在讲课时普遍存在的弊端:教师讲得太多。教师的角色要由演员变为导演,现在评课更注重评教师“导得多好”而不是讲得多好。现在的课堂,很多老师喜欢用时髦的合作交流,小组讨论等形式,我认为有必要讨论的问题才去讨论,而不是单纯追求形式上的热闹。形式是为内容服务的,脱离了内容的形式就变得华而不实了。这种浪费时间的形式上的热闹,就不是有效的教学方法。
备听众。公开课是一节供大家观摩、评论的课,因此,它要求教师在上课过程中不但要考虑学生的学*效果,还要考虑听课者的感受,有时需把听课者也融入到你的课堂中来。比如,在要求学生看阅读材料时,你就需将有关的内容用课件的形式展示给听众,这样就不会让有些听课老师由于不熟悉所讲的内容而跟不上课堂思路。另外,通过优美而富有动感的课件,直观形象地把你所讲授的内容、重点及思路打在屏幕上,使学生和听众一目了然,心领神会,从而使课堂气氛融洽和谐。
说到课件,提醒大家注意的是,课件上一屏内容不要太多,不要满满的都是字,这样谁也不愿意看。还要注意字体的大小,要让最后一排的学生也能看的清楚;字体颜色与模版底色的对比要明显清晰,要让人看得舒服;另外不要太鲜艳,跳跃活动的东西不要太多,以免分散学生的注意力。另外要明确课件的地位和作用,它是为讲课内容服务的,它是处于从属地位,切不可喧宾夺主。
3.新课的教学目标力求全面。
不论课程怎样改革,一节好课首先应该是关注学生长远全面的发展。也就是说,一堂好课不仅要考虑学生学到了多少知识,提高了多少能力,更重要的是要考虑学生的身心、情感获得了哪些发展,乃至在精神方面有了哪些收获。我们知道教学目标分为三个方面:知识目标,能力目标和情感目标,知识目标和能力目标我们一般都能达到,但是对于情感目标,*时讲课时总是模棱两可,或者只是触及那么一丁点皮毛,设想如果一节课能渗透一定的情感教育或者教给学生一种方法,那教师的.讲课水*就很不一般了。
4.新课的导入力求新颖。
好的课堂导入,能更好的激发学生的学*热情,引起学生强烈的学*兴趣,使课堂气氛生动活泼,起到“一石击破水中天”的效果。导入方法有很多,比如诗词导入法,歌曲导入、漫画或图片导入、故事导入、谜语导入、谚语导入、设疑导入等等,只要你做个有心人,就定能“文思泉涌”。
5.教学环节的过渡力求自然。
一节课总是由好几个环节构成,所以在备课时应注意这些环节之间的过渡应该自然,力求做到水到渠成,不露痕迹。这样,一节课的思路就显得非常清晰而流畅,学生的思维也不会因某个教学环节的突然中断或突兀的转折被打断,听众也会感到整节课是一个完美的整体。备课时我们要注意寻找各环节之间的逻辑联系,然后用简洁凝练的语言将它们穿起来,形成一条主线贯穿整个课堂,而不是机械的用“下面我们接着来学*”这种单一的方式生硬地把学生拽过来。
6.课堂检测的选择力求精炼。
选入公开课中的课堂检测题切忌“繁”“难”“偏”“旧”。选择的课堂检测题应力求紧扣教学大纲的重难点,以生动灵活的形式出现,难度要适中,让绝大多数甚至全部学生都能顺利完成,这也是你课堂效果的见证。设计的练*中各个题目要有相应的梯度和明确的目的性,而不是练了半天,学生看似活跃,而让评委觉得你思维混乱。
7.授课过程力求有亮点。
课上完了,要自己问一下自己:有没有哪个环节给人留下印象比较深刻的地方?有没有给听课老师留下一点值得回味的地方?哪个环节会给老师留下了深刻而美好的印象,成为老师们茶余饭后谈论的焦点?如果没有,说明这节课准备的不够好,没有亮点。这个亮点不仅仅是形式上的亮点,更重要的是,这个亮点
必须为内容服务,脱离本节内容的亮点宁可舍弃。如果你准备了一个亮点,切忌要准备充分,然后象相声演员一样成功的抖出来,而不是因为小环节的失误或者存在知识性的错误,使亮点变成了污点。
三、反复试讲,及时纠正
无论课前把教案准备得多么熟悉,都不如进课堂给学生们试讲一次所获得的经验来的直接和丰富,更有针对性。学生就是授课的一面旗帜,指引着我们讲课的方向,左右着我们的课堂。
试讲不一定要有指导老师听,只要自己在学生面前讲一遍,这节课是成功还是失败,看学生的反映和自己的情绪就知道个百分之八十。
若有指导老师听课,每次试讲完后,听课老师都会提很多宝贵的意见,这时候你不要仅仅是听着,因为很多老师为了照顾你的面子,提的意见很委婉,也可能话里有话;另外人家说的很多意见你可能当时理解不了,可能还不服气,觉得我是这样想的呀,我是那样想的呀等等,这时你要一字一句的记下来,然后回去慢慢琢磨:这个老师的这句话是针对哪里说的?其他地方是否也存在这个问题?那个老师提的意见有什么可以借鉴的地方?然后能吸收的吸收,能改进的地方改进,将试讲中存在的问题一一改掉:像课堂语言要精炼、力争不重复一句话,即使是夸奖学生也不要用同一句话;不要有口头语;不要站在讲桌旁,要试着融入到学生中去;学生在回答问题或是读文字时,一定要认真听,和颜悦色的注视着学生,并给与相应的鼓励评价等等。一节优质课如果准备到不用看教案,心中只有一个框架也就是自己感觉由厚到薄的程度就差不多可以进课堂了。如果试讲多遍,准备的很充分了,自己有信心了,自然就不紧张,不仅能流畅的给学生传授知识,而且还能突发灵感,说上几句比较幽默的话。
没有最好只有更好,试讲会让你的课变得更好,只要你有耐心、有恒心。
四、正式讲课
首先,要考虑着装。尽可能穿职业装,显得大方得体,干净整洁。女老师可以化化淡妆,显得人很精神,给学生和评委一个比较好的第一印象。
其次,克服紧张情绪。有的老师在讲课之前很紧张,其实这是很正常的。克服紧张最有效地办法就是准备、准备、再准备!准备好了,进课堂还紧张,那就需要进教室之前自我调节一下。教师可以抱着以学*研究的心态来上课(可以自己安慰自己我是来学*的,是来抛砖引玉的,丢人也无所谓,丢了人我更明白我
哪里该改进,对这节课该怎么讲印象更深啊),以展示的心态来上课(我有一个非常好的设计方案,急于向听课者展示,展示自己的讲课水*),以“我能行”的心态来上课(不妨来点阿Q精神,告诉自己,这是我的课堂,我准备得很充分,这节课由我做主)。
再次,要有课前调动。上课之前一定要有课前调动,要找机会和学生套套*乎,消除学生的紧张心理,如果时间允许,可以和学生做个小游戏、讲个笑话等,一方面和学生交流一下,拉*和学生的距离,消除学生的紧张心理,同时也借此稳定自己紧张的情绪。
最后,在授课过程中力求使自己的教学语言风趣幽默、富有感染力和吸引力,要有激情,还要注重手势等形体语言的运用。努力为学生创设宽松和谐的学*环境,使学生能够轻松自由地表达自己的观点。
五、撰写教学反思
其实一节好课,不仅学生获得了发展,老师也同样应该得到发展,这就是教学相长。*时将每次教学过程中的感悟、反思写下来,它会成为教学生涯中一笔宝贵的财富。在准备一节课时,我经常把以前写过的教学反思浏览一遍,力求避免曾经在课堂上出现过的不足和失误再次出现,确实对自己的授课有不少的帮助。
总体来说一节好课,我觉得应该是:老师教的自然流畅,学生学起来轻松愉快,整堂课听起来舒服顺溜,并能有效地完成教学任务,这就是一节好课。其实仁者见仁,智者见智,如果有80%的老师说好,可以说,这就是一节好课了!
上的开场白酒桌上的开场白(一)各位亲友们,大家好:很有这么多的好友前来为我女儿祝福,我老徐在此谢谢大家(鞠躬)。
借此机会我也把我的祝福送给在座的每一位:祝福小朋友们健康、活波、更可爱;祝福大朋友们学业有成、前途似锦;祝福中年朋友们飞横腾达、财源滚滚;祝福老年朋友们身体健康、长命百岁;祝福我女儿、女婿永远永远的幸福、快乐(这句当时一激动给忘了,在这里补上);祝福在座的所有的朋友们家庭和睦、幸福安康、万事如意(鞠躬)
朋友们:我们今天在这里吃的是财源滚滚,喝点是喜气洋洋。
祝愿我的朋友们“财源滚滚用不尽,喜气洋洋福运来。
感谢光临
”(鞠躬)酒桌上的开场白(二)各位领导、老同学们:值此尊敬的老师XX华诞之时,我们欢聚一堂,庆贺恩师健康长寿,畅谈离情别绪,互勉事业腾飞,这一美好的时光,将永远留在我们的记忆里。
现在,我提议,首先向教师敬上三杯酒。
第一杯酒,祝贺老师华诞喜庆,第二杯酒,感谢老师恩深情重;第三杯酒,祝愿老师百岁高龄
一位作家说:“在所有的称呼中,有两个最闪光、最动情的称呼:一个是母亲,一个是老师。
老师的生命是一团火,老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗。
”那么,我们的恩师――尊敬的教师的生命,更是一团燃烧的火,教师的生活,更是一曲雄壮的歌,老师的事业,更是一首优美的诗。
老师在人生的旅程上,风风雨雨,历经沧桑XX载,他的生命,不仅限血气方刚时喷焰闪光,而且在壮志暮年中流
开*时,主人要提议第一杯酒,这时可以讲:今天把好朋友请来聚一聚,共同为**饯行,祝愿他一路*安,大家干一杯
然后个别敬酒时,单独表达感谢的心意。
既不张扬,又不做作。
相信会收到很好的效果。
你小舅子的老丈人来他才主啊,你干嘛这么积极的去整开场要晓得一个道理,就上哪个是主,哪个是客,你不是主人家就不要急到去给别人敬酒,也不要说那些客套的话。
不要怕别人不知道你是谁,你小舅子会慢慢的介绍这一桌人,都是谁。
酒桌子上先让长辈相互喝,自己辈分小一点,晚一点敬酒也不迟。
敬酒的时候再说话也不迟,说话注意分寸,对长辈要有尊称,懂得长幼。
不然,你话也不说别人干嘛跟你喝。
说话,可以说,XX长辈,您远道而来,那一定得在咱们这边好好的待几天,到时候我带您们好好的在这边玩一玩。
一杯酒一杯情,这一杯酒,我敬您。
说话不要越俎代庖,不然会适得其反。
如果父母在的话一般都是由父母说的。
父母不在的话,你可以这样说:老师好,这么长时间在你的班,让您费心了。
请您吃饭就是意思一下,表达我对老师的感谢。
范文一各位亲友,大家好
今天,我非高兴来参加XXX和XXX的订婚宴仪并代表XXX的家长致首先,衷心的感谢亲家和各位亲朋好友来参加此订婚仪式,我代表XXX的家长对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢
XXX是我们看着长大滴,他的为人处事也很是熟悉,他是一个踏踏实实、勤劳肯干的好孩子。
更重要的是他对长辈的孝顺。
周围邻居都对他赞赏有加。
如今到了成家立业的时候,真为他感到高兴和欣慰。
通过与XXX的接触,都夸XXX聪明、漂亮、懂事、大方,确实是招人喜欢的好姑娘。
XXX和XXX的订婚,是双方亲家都很关注的一件大喜事。
是他们两个把我们之间的距离拉*,成为最美好的亲戚。
是我们能够心往一处想,劲往一处使,共同编织他们美好的明天
今天是个好日子,心想的啥事都能成
让我们共同举杯,为XXX和XXX的订婚,为他俩早日完婚,为我们从此成为这世界最好的亲家,畅饮吧
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首先,叫上的朋友得是你那位归来朋友认识的吧
点菜的话最好能征得桌上一半人以上的同意,热菜凉菜汤都要有,尤其是你那位归来的朋友的口味你得知道,给人家点爱吃的道菜,给人家个惊喜。
要是想场面隆重的话,最好买点花。
至于说什么:一年365天天天都很特别,尤其是今天,我的某某(称谓)某人结束学业回来了(你可以换别的),我的心情很激动,想必给位和我的心情是一样的。
今天借这杯水酒,为我的某某洗尘了。
大家尽兴啊
还有什么要求,请补充。
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