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望云惭高鸟,临水愧游鱼。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。——杜甫《赠李白》
低徊愧人子,不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家 / 岁末到家》
以我独沉久,愧君相见频。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》
一生之内, 当无愧古人。——《梁书·列传·卷二十九》
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。——韦应物《寄李儋元锡》
禄不患其不来,患禄来,而不能无愧其禄。——《围炉夜话·第四四则》
吏禄三百石,岁晏有余粮,念此私自愧,尽日不能忘。——白居易《观刈麦》
举头望云林,愧听慧鸟语。——王冕《墨萱图·其一》
请为父老歌:艰难愧深情!——杜甫《羌村三首·其三》
谓我不愧君,青鸟明丹心。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
惭愧今年二麦丰,千畦细浪舞晴空。——苏轼《浣溪沙·徐州*园中》
天地既爱酒,爱酒不愧天。——李白《月下独酌四首》
龙钟还忝二千石,愧尔东西南北人。——高适《人日寄杜二拾遗》
心不负人,面无愧色。
所愧为人父,无食致夭折。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字 / 自京赴奉先咏怀五百字》
对菊难逢元亮酒,登楼愧乏仲宣才。——秋瑾《九日感赋》
我愧虽无李白才,料应月不嫌我丑。——唐寅《把酒对月歌》
愧我明珠成薏苡,负君赤手缚於菟。——辛弃疾《送湖南部曲》
行垢不湔,德缺不补,对天岂无愧心。——《格言联璧·悖凶类》
岂能尽如人意,但求不愧我心。——《格言联璧·接物类》
往来有愧先生德,特地通宵过钓台。——李清照《钓台 / 夜发严滩》
感子漂母惠,愧我非韩才。——陶渊明《乞食》
君子不以其所能者病人,不以人之所不能者愧人。——《礼记·表记》
骋望因高云外尽,乡关回首愧烟萝。——石茂华《九月九日登长城关》
黄昏封印点刑徒,愧负荆山入座隅。——李商隐《任弘农尉献州刺史乞假还京》
江山无愧容,草木有余馥。——洪咨夔《送监丞家同年守简池三十韵》
惭愧青松守岁寒。——苏轼《减字木兰花·送赵令》
愧彼赠我厚,惭此往物轻。——秦嘉《赠妇诗三首》
艰难薄俗犹多事,漂泊南冠愧此身。——王逊《西夏重阳》
余欲上不愧先人,下不愧子弟,惟以力教家中勤俭为主。——《曾国藩家书·治家篇·致四弟·教子勤俭为主》
求粉饰于耳目易,求无愧于隐微难。——《小窗幽记·集法篇》
寄言世上雄,虚生真可愧。——李密《淮阳感怀》
念彼深可愧,自问是何人。——白居易《村居苦寒》
稽首愧导师,超遥谢尘昏。——柳宗元《巽公院五咏》
今日龙钟人共弃,愧君犹遣慎风波。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
望门投趾怜张俭,直谏陈书愧杜根。——谭嗣同《狱中题壁》
不愧于人?——佚名《小雅·何人斯》
内愧突不黔,庶羞以赒给。——杜甫《送率府程录事还乡》
薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。——谢灵运《登池上楼》
我节君袍雪样明,俯仰都无愧色。——家铉翁《念奴矫·送陈正言》
故人共赠王祥剑,荆女同持陆贾装;自愧长安居不易,翻教食指累高堂。——李鸿章《入都》
我有素餐责,诚愧伐檀人。——王粲《从军诗五首·其四》
眷我耿介怀,俯仰愧古今。——陆机《猛虎行》
爱至望苦深,岂不愧中肠?——曹植《送应氏二首》
今日桓公座,多愧孟嘉才。——阴行先《和张燕公湘中九日登高》
月出致讥,贻愧皓首。——李白《雪谗诗赠友人》
愧非流水韵,叨入伯牙弦。——李白《春日归山寄孟浩然》
逍遥池馆华,益愧专城宠。——韦应物《春游南亭》
本自无教训,兼愧贵家子。——佚名《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》
1.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
2.扫却石边云,醉踏松根月。星斗满天人睡也。
3.春未绿,鬓先丝,人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。
4.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
5.人生到处知何似,应是飞鸿踏雪泥。
6.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
7.旧游无处不堪寻,无寻处,唯有少年心。
8.浮生只合尊前老,雪满长安道。
9.水止无痕地,云行不计程。到时为彼岸,过处即前生。
10.红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。
11.书中无别意,惟怅久离居。
12.山月不知心里事,水风空落眼前花。
13.挟飞仙以遨游,抱明月而长终; 知不可乎骤得,托遗响于悲风。
14.半衾幽梦香初散,满纸春心墨未干。
15.贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘。
16.去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
17.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
18.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
19.江南无所有,聊赠一枝春。
20.从此山水不相逢,莫道彼此长和短。
21.顾我无衣搜荩箧,泥他沽酒拔金钗。
22.不堪盈手赠,还寝梦佳期。
23.爱他明月好,憔悴也相关。
24.从此音尘各悄然,春山如黛草如烟。
25.渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
26.灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
27.青泥小剑关,红叶湓江岸,白草连云栈。功名半纸,风雪千山。
28.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
29.若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。
30.江碧鸟逾白,山青花欲燃。
1.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
2.扫却石边云,醉踏松根月。星斗满天人睡也。
3.春未绿,鬓先丝,人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。
4.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
5.人生到处知何似,应是飞鸿踏雪泥。
6.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
7.旧游无处不堪寻,无寻处,唯有少年心。
8.浮生只合尊前老,雪满长安道。
9.水止无痕地,云行不计程。到时为彼岸,过处即前生。
10.红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。
11.书中无别意,惟怅久离居。
12.山月不知心里事,水风空落眼前花。
13.挟飞仙以遨游,抱明月而长终; 知不可乎骤得,托遗响于悲风。
14.半衾幽梦香初散,满纸春心墨未干。
15.贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘。
16.去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
17.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
18.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
19.江南无所有,聊赠一枝春。
20.从此山水不相逢,莫道彼此长和短。
21.顾我无衣搜荩箧,泥他沽酒拔金钗。
22.不堪盈手赠,还寝梦佳期。
23.爱他明月好,憔悴也相关。
24.从此音尘各悄然,春山如黛草如烟。
25.渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
26.灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
27.青泥小剑关,红叶湓江岸,白草连云栈。功名半纸,风雪千山。
28.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
29.若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。
30.江碧鸟逾白,山青花欲燃。
优美,治愈
思念丈夫的古诗词
在*日的`学*、工作和生活里,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的思念丈夫的古诗词,希望能够帮助到大家。
1、明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。——晏殊《鹊踏枝》
2、一寸相思千万绪,人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》
3、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》
4、此情可待成追忆,只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
5、相思一x情多少,地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼》
6、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》
7、泪纵能乾终有迹,语多难寄反无词。——陈端生《寄外》
8、多情只有春庭月,犹为离人照落花。——张泌《寄人》
9、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》
10、兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》
11、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春》
12、休言半纸无多重,万斛离愁尽耐担。——陈蓬姐《寄外二首其二》
13、玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?——温庭筠《杨柳枝》
14、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》
15、相见争如不见,有情何似无情。——司马光《西江月》
16、天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。——张先《千秋岁》
17、*生不会相思,才会相思,便害相思。——徐再思《折桂令》
18、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。——李商隐《无题六首其六》
19、人如风**江云,情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》
20、鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。——戴叔伦《相思曲》
22、梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。——温庭筠《更漏子三首其三》
23、重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》
24、他生莫作有情痴,人间无地著相思。——况周颐《减字浣溪沙》
25、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》
26、一场寂寞凭谁诉。算前言,总轻负。——柳永《昼夜乐》
27、换我心,为你心,始知相忆深。——顾敻《诉衷情》
28、千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》
29、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》
30、深知身在情长在,怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》
31、忆君心似西江水,日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望有寄》
32、鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。——晏殊《清*乐二首其二》
33、人生自是有情痴,此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》
34、凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》
35、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明唐。——杜牧《赠别》
36、门外若无南北路,人间应免别离愁唐。——杜牧《赠别》
37、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯宋。——黄庭坚《寄黄几复》
38、独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年唐。——赵瑕《江楼感怀》
39、不应有恨,何时长向别时圆?——宋·苏轼《水调歌头》
40、但愿人长久,千里共婵娟宋。——苏轼《水调歌头》
41、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
42、夜夜不得眠,明月何灼灼。想间欢唤声,虚应空中诺。始欲识郎时,两心望如一。理丝入残机,何悟不成匹。
43、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。
44、我住长江头,君住长江尾;日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意。
45、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
46、天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。
47、三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。
48、求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
49、美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁?
50、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人唐。——王维《渭城曲》
1、西园何限相思树,辛苦梅花候海棠。——元好问《鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉》
2、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。——温庭筠《梦江南》
3、曾留宋玉旧衣裳,惹得巫山梦里香。云雨无情难管领,任他别嫁楚襄王。——李群玉《赠人》
4、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
5、应难奈,故人天际,望彻淮山,相思无雁足。——史达祖《八归·秋江带雨》
6、人到情多情转薄,而今真个悔多情。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》
7、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?——柳永《雨霖铃》
8、远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。——李商隐《端居》
9、杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词。杨柳青青江水*》
10、今年花胜去年红,可惜明年花更好,知于谁同。——欧阳修《浪淘沙》
11、伤心明月凭阑干,想君思我锦衾寒。——韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》
12、一生一代一双人,争教两处销魂。相思相望不相亲,天为谁春。浆向蓝桥易乞,药成碧海难奔。若容相访饮牛津,相对忘贫。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
13、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首·其一》
14、情如之何,暮涂为客,忍堪送君。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》
15、几回花下坐吹箫,银汉红墙入望遥。似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。缠绵思尽抽残茧,宛转心伤剥后蕉。三五年时三五月,可怜杯酒不曾消。——黄景仁《绮怀》
16、我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
17、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,此情可待成追忆,只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
18、自从别欢后,叹音不绝响。黄檗向春生,苦心随日长。——《子夜四时歌·自从别欢后》
19、当初聚散。便唤作、无由再逢伊面。*日来、不期而会重欢宴。向尊前、闲暇里,敛著眉儿长叹。惹起旧愁无限。盈盈泪眼。漫向我耳边,作万般幽怨。奈你自家心下,有事难见。待信真个,恁别无萦绊。不免收心,共伊长远。——柳永《秋夜月·当初聚散》
20、多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。——杜牧《赠别。多情却似总无情》
21、寻好梦,梦难成,况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨,隔箇窗儿滴到明。——聂胜琼《鹧鸪天》
22、槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
23、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案·元夕》
24、零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。一身去国六千里,万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。——柳宗元《别舍弟宗一》
25、说盟说誓。说情说意。动便春愁满纸。多应念得脱空经,是那个、先生教底。不茶不饭,不言不语,一味供他憔悴。相思已是不曾闲,又那得、工夫咒你。——蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》
26、流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。——韩氏《题红叶》
27、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
28、车遥遥兮马洋洋,追思君兮不可忘。君安游兮西入秦,愿为影兮随君身。君在阴兮影不见,君依光兮妾所愿。——傅玄《车遥遥篇》
29、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
30、辛苦最怜天上月,一昔如环,昔昔都成玦。若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。无那尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
31、恨君不似江楼月,南北东西。——吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》
32、玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?——温庭筠《新添声杨柳枝词二首·其二》
33、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
34、子规啼,不如归。道是春归人未归,几日添憔悴。虚飘飘柳絮飞,一春鱼雁无消息,只见双燕斗衔泥。——关汉卿《大德歌》
35、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。难相见,易相别,又是玉楼花似雪。暗相思,无处说,惆怅夜来烟月。想得此时情切,泪沾红袖黦。——韦庄《应天长·别来半岁音书绝》
36、青楼春晚。昼寂寂、梳匀又懒。乍听得、鸦啼莺弄,惹起新愁无限。记年时、偷掷春心,花间隔雾遥相见。便角枕题诗,宝钗贳酒,共醉青苔深院。怎忘得、回廊下,携手处、花明月满。如今但暮雨,蜂愁蝶恨,小窗闲对芭蕉展。却谁拘管。尽无言、闲品秦筝,泪满参差雁。腰支渐小,心与杨花共远。——吕渭老《薄幸·青楼春晚》
37、一饷凝情无语。手捻梅花何处。倚竹不胜愁,暗想江头归路。东去。东去。短艇淡烟疏雨。——王之道《如梦令·一饷凝情无语》
38、抛家傍路,思量却是,无情有思。——苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》
39、似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。——苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》
40、开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦·引子》
读古诗词心得体会(通用29篇)
在日复一日的学*、工作或生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是古代*诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。什么样的古诗才经典呢?下面是小编帮大家整理的读古诗词心得体会,希望对大家有所帮助。
我为音乐而生,我为音乐癫狂。
——题记
我总是在想,这么长的人生,我的未来要怎么办,人生如梦,我总是怅然若失,回望过去,总觉得我的生活并没有太大的意义。我学*不好,爱捣乱,老师、班主任总是对着我摇头叹气。我心里又何尝不渴望能够得到大家的肯定,能让大家为我而骄傲呢?
我开始在其他方面寻找安慰。最终我的目标锁定在了音乐这方面,我的嗓音很好,我在唱歌方面有着独特的天赋。于是我开始热爱音乐,为音乐而痴迷,那一连串的音符字眼和跳动的旋律总是能轻易打动我的心,天生我材必有用,我想我就是为音乐而生的吧。
秋天的落叶缓缓落下,古朴的钟声慢慢响起,走在阳光明媚的路上,听着让人沉迷的音乐,我的人生才能够算是更加完美,音乐给了我第二次生命,音乐带给我骄傲和自豪,伴随着婉转的旋律,细腻的音符缓缓流转,音乐总是能够带给我心灵上的震撼。
我仿佛拨开了那笼罩着我的重重雾霭,见到了那灿烂无比的阳光。
音乐对我来说是一盏明灯,指引了我前进的道路,音乐是一团热烈的火苗,点燃了我对生活的热情,音乐是一个季节,是一个总属于我的季节。
我热爱音乐,我在音乐中能享受到无与伦比的快乐,音乐是总属于我的骄傲。
这次有幸参加了由教师进修学校组织的为期四天的“小学语文古诗词教学”为主题的32学时培训。聆听了—和—老师的关于如何更好地进行古诗语教学的讲座及—x五位老师的精彩课堂,受益匪浅。
古诗词是我国灿烂传统文化之一。它们大都具有语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微的特点。在语文教材中小学、初中都会渗透到,而且每一个学期都会有。可想而知,古诗词教学的重要。
那么,如何让孩子们领略古诗词的美,让孩子们通过古诗词的学*,进而受到传统文化的熏陶呢?
我认为,在学*古诗词中,要欣赏诗词的意境才能得到精华。而意境具有形象性,在诗歌的意境中,形象是基础。所以我们要创设各种各样的情境,让学生全身心地投入其中,才能有所感悟,有所意会。这也是我在这次学*后的一点体会。
怎样更好地组织教学,让孩子们领略古诗词的美首先要让孩子们反复吟诵,感受语言美。古诗的语言精确、凝炼。每首古诗的字数有限,因而诗人十分讲究用词的精当确切、凝炼含蓄,有时一字一词,包含极丰富的内容。
在组织学*的过程中要指导学生反复诵读,读出古诗的形,读出古读的神,读出古诗的味。用—老师的话讲就是设身处地、感同身受地诵读,就是因声解义,因声传情,因声求气的诵读,就是激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉的诵读,就是眼与口谋,口与耳谋,耳与心谋,心与神谋的诵读。从这个意义上讲,古诗的美有50%是吟诵出来的,是朗读出来的。
其次,深入理解,体验情趣美。古诗经常是“言有尽而意无穷”。例如《村居》一诗教师通过散文诗似的语言感受到春天,又能让学生从教师如诗的语言中得到熏陶。孩子们的生活经历是再学*最大的资源库,教学中启发孩子巧妙联系自己的生活记忆,孩子们从教师、学生的描述中唤醒对春天的记忆。利用以往春天的趣事放风筝为依托,奠定起春天真美的情感基础,顺理成章地进入春天这个美好的情境中,在学*古诗中感受到生活的乐趣,从而感悟到诗中的乐趣,情趣。
最后,拓展延伸,领悟意趣美。文教学得法于课内,延伸于课外。古诗教学的目的不只是为理解古诗的意思,体会情感,更是让学生体会到祖国语言文字的韵律美,意境美,感受到古诗是我国文化宝库中的一支瑰宝,培养学生学*古诗的兴趣,激发学生积极主动诵读古诗的兴趣。这次的五堂课,每一位老师都很好地进行了拓展延伸,充分利用课本以外的教育资源,突破教学内容的单一性。
时间虽短,收获颇丰,让我对古诗词吟诵有了全新的认识。“留心处处皆学问”,只要留心做一个有心人,我的古诗词教学之路会越走越敞亮。
经过这次对中华古诗词的培训,让我深刻体会到作为一名小学语文教师要使学生愉快、轻松的学*古诗词的内容,体会诗词大意,积累诗词的语言,那么自己首先要把握好古诗词的韵律格调。那么,应该怎么做呢?
一、以读为主,积累语言
古诗词是最精妙的语言艺术,是用最少的字词,最简练的结构,最优美的音韵来表达诗人的思想感情。有着鲜明的艺术形象和深远的艺术意境,需要反复诵读,深刻体会。因此,在古诗词教学中,我教学生以读为主,积极引导他们探寻诗词的意蕴。
二、自主探究,勤思创新
1、诵读积累
教师在教古诗词的时候,还要有意识地加大古诗词的量,以诗带诗,以词引词,用思乡之情、爱国之情或其他的情愫贯通几首诗词,尽可能走进学生的情感深处。如在学*了《送孟浩然之广陵》之后,可以让学生再诵读四首关于送别的诗:《别董大》、《送别》、《赠汪沦》、《送元二使安西》等。在学*了陆游的《十一月四日风雨大作》后,可让学生再诵读《春望》等关于爱国的诗。这样就达到了以新带新、拓展诗词量的效果,还有利于学生发挥自己的特长,展示自己的才能。
2、主动探究,想象升华
陶行知主张有行动才能得到知识,有知识才能创造。在实际教学中,教师要**学生的双手,让学生在行动中产生思想与智慧。如在教学《送孟浩然之广陵》时,我引导学生主动探究,让他们借助工具书等理解重点字词的意思,然后借助重点词、注释理解诗句的意思,学生很快就完成了任务。但要真正领悟这诗中的意境,光理解诗句的意思是远远不够的。古诗词都是十分精练含蓄的,“言有尽而意无穷”,留给我们无穷的想象空间。在能熟练朗诵古诗词的基础上,再抓住古诗词以最凝练的语言表达最丰富的感情的基本特点,把对学生情感的引发、激荡、升华,贯穿到教学的全过程,让学生插上想象的翅膀、乘上腾飞的小船进入诗词的意境。
3、积极引导,关注创新
在古诗词教学过程中,由于学生对古文的认识是有限的,在自主理解时肯定会有一些错误,甚至闹出笑话,这就要求我们既要保护好他们的积极性,又要作适当地引导,帮助他们认识自己的偏颇,指明学*古诗词的正确方法。对于他们在古诗词学*中体现出来的点点滴滴的创新火花,我们都应该小心地呵护,积极地加以肯定,并引导其继续沿着自己的创新思路前进,结出一个个创造智慧的硕果。
总之,古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富。教师要给孩子们构建一个开放而有活力的古诗词课堂,引导他们去发现诗词的美,欣赏诗词的美,享受美感的体验。
烦恼是夏日炎热的太阳,抚*心灵,静静的翻开书,进入诗词的世界,为夏日带来一丝凉爽的风,转眼间,烦恼无影。
——题记
曾经读李煜的《虞美人》,被感动得一塌糊涂。
“春花秋月何时了,往事知多少。”一弥漫着忧伤气息的开头让我为之动容,便不可抗拒地爱上了他,一个带着传奇色彩的词人。他总爱用词去抒发内心之感。词中夹着一股伤气,每当我翻开书,总会有种感觉,不可名状,那伤气似乎是一种气体,弥漫在我的身体周围。那首带着亡国之情的词,让我久久不能释怀。或许心中也在跟着他一起伤感,但那时,我的灵魂似乎进入了那个世界,很难自我控制了。
我的一个好友甚至比我更喜欢他的词,她常常低声吟诵,甚至流泪,我不知她内心的感受,但猜,她一定是回到了那时。
也曾读过柳永的《雨霖铃》,他的词中也有股气息,带着忧伤,却是为情。“杨柳岸,晓风残月”带我进入了凄凉的秋天。码头上,有一个身着白衣的男子在与女子告别,分明见他眉宇间流露着一股衰伤与不舍。那女子倾城,或闭月,她那双眼睛中带着些许的无奈。两人深深的望着,此时,是用心在交流。
琪也喜欢这首词,她不试着编过歌,但很快就忘记了,她只好笑笑。她说,若是她能理解柳永透彻,那此生无悔。
李白自是不能少的,他豪爽深深厚感染了我,我曾偷偷怀疑他是否是重庆人,当然那时我还很小,想法自然奇怪。
李白的诗总能引人入胜,和他一起或仰天长叹或邀月饮酒,你可以体领到他内心的悲凉,他也愁,愁什么?国家破碎,民不聊生。他堂堂八尺男儿却无力拯救,他叹,他悲,他用酒来释放自己,酒后人醉,心不醉。他的悲愁与无奈全都融合在了心中,化成了壮丽的诗篇。这是酒的功劳的吗?李白的诗让我不禁感叹:好一个潇洒的唐朝少年!
她是一个女子,带着传奇的女子,试想,在黄昏,她轻解罗裳,独上兰舟,于自然嬉戏,然后兴尽晚回舟。在她心中,生当作人杰,死亦为鬼雄才称得上英雄。她的一生大起大落,少女的快乐,少妇的畅快,中年的焦愁,老年的凄凉。全都化作一首首词,她叹息“人比黄花瘦”,她吟诵“红肥绿瘦”,她的季节乍暖还寒,她为我增添了愁,那愁,才下眉头,却上心头。
小时候,在妈妈的督促下,我每天都要读很多遍的古诗词,什么“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”还有“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”更有“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”天知道,我有多么恨古诗词,因为它不仅夺去了我玩的时间,还经常因为背不好而遭到妈妈训斥。
上了小学,我惊奇地发现,语文课本上的古诗我几乎都背过,所以背古诗时老师经常夸奖我。听着老师的夸奖和看着同学们嫉妒的目光,我竟然渐渐的喜欢上了古诗词。
现在的我喜欢古诗词,不仅仅因为它读起来朗朗上口,更因为它隐含着作者浓浓的思、浓浓的情。
亲情
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每每读到这篇古诗,我仿佛看到一个头发花白的老母亲,在发出微弱光的油灯下,为她即将远行的儿子,一针一针地仔细补着衣服,生怕有遗漏的地方,冻到她的孩子。诗中的母爱是让人感动的。
爱情
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”每每读到这篇古诗,我都感觉到心里泛起了一层涟漪。我仿佛看到了一个细腻的女人在寻找她心爱的男子。诗中的爱情是幸福而甜蜜的。
乡情
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”每每读到这篇古诗,我仿佛看到了诗人远眺故乡,在心里想象着兄弟们插着茱萸登山时的情景。我感受到诗人想回到家乡并见到亲人的急切心情。
友情
“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”每每读到这篇古诗,我仿佛看到了一对忘年之交在路口诀别时,相互安慰,相互开玩笑时的情景。这让我感觉到友情的伟大。
赋得北方有佳人古诗词
在学*、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?以下是小编收集整理的赋得北方有佳人古诗词,欢迎大家分享。
古诗原文
由来称独立,本自号倾城。
柳叶眉间发,桃花脸上生。
腕摇金钏响,步转玉环鸣。
纤腰宜宝袜,红衫艳织成。
悬知一顾重,别觉舞腰轻。
译文翻译
她向来有独来独往的名声,自认有倾国倾城的容貌。
修长的眉毛宛如柳叶,艳丽的面容好似盛开的桃花。
金钏随着手腕的摇动发出响动,腰间的玉环因为舞步转换而发出鸣声。
彩色的腰带与纤细的腰肢相得益彰,红色的衣衫衬着华丽的织成更加鲜艳。
料想到(观舞者)的知遇之恩有多么重要,更觉得自己舞动的腰肢分外轻盈。
注释解释
赋得:凡摘取古人成句为诗题,题首多冠以“赋得”二字。
号:宣称,宣扬。
倾城:旧以形容女子极其美丽。
柳叶:柳树的叶子。多用以形容女子细长之眉。
金钏:舞女手臂上的配饰。
宝袜:即腰彩。古代女子束于腰间的彩带。
织成:名贵的丝织品。
一顾:《战国策·燕策二》有经伯乐一顾而马价十倍之说。后以“一顾”喻受人引举称扬或提携知遇。
诗文赏析
从题目中的“赋得”二字可以看出,《赋得北方有佳人》是一首命题诗歌,诗题来自汉武帝时期李延年的名作:“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。宁不知倾城与倾国,佳人难再得。”
既为限题拟古诗作,诗人创作就要受原诗题材内容和形式的限制。而徐惠的这首五言古诗,既保留了原诗那位佳人身上美丽且独立的特点,又有所创新。她另辟蹊径,使用铺陈手法,多角度描摹人物,使得笔下这位“佳人”形象鲜活,极富动感。
首句“由来称独立,本自号倾城”,脱胎于李延年的“绝世而独立”,但作者的笔墨并没有放在"绝世",而是放在了“独立”上,虽然仍未脱六朝宫体浮艳诗风,但这“独立”二字,却体现出女主人公精神上的高洁,将一位极富才情看,舞姿翩然的佳人遗世独立,孤芳自赏的形象表现出来,使得全篇境界大转。
接下去的三句,从不同角度,不同侧面极尽笔墨描写了佳人的'容颜、服饰、腰身和舞姿之美。这位佳人,眉如柳叶,面如桃花,腕有金钏摇响,脚上玉环转鸣。她身着红色纱衫,配有艳丽华美的腰巾,舞姿轻盈,步态妩媚,真真一唐人玉女笑容可掬的彩塑像,全无汉家风仪。
更加难得的是,《赋得北方有佳人》不但全方位,多角度,有声有色的描写了佳人的气质,外貌和仪态,还在末尾一句写出了她的心理活动。“悬知一顾重,别觉舞腰轻”,因为君王的看重而觉得舞动的腰身更加轻盈,显然注入了作者自己的思想和情感,也是在表达自己对君王知遇之恩的感激。虽然是在写其他女子,但又何尝不是作为妃嫔的徐惠本人性格和境遇的写照?故而,这首《赋得北方有佳人》,文面上是述李夫人独立倾城之美,实则也有顾影自怜之意,全可作作者的自画像来读。
对比徐惠这首《赋得北方有佳人》和李延年的原诗,虽同写北方之佳人,但李诗篇幅短,通过描写观者被佳人“一顾”,“二顾”后的反应来衬托佳人容貌舞姿之美,简洁朴素、接*口语;徐诗则篇幅稍长,华美流畅,注重藻饰;李诗侧面描写含蓄,给人以充分的想象空间;徐诗正面描写铺陈扬厉,细腻真实,形象性更强。明朝文学评论家钟惺虽然认为“脸上生”三字“落恶道矣”,却又认为“‘眉间发’尚雅,‘摇’字、‘转’字妙在有风度,‘宜’字,‘艳’字则有衿惜意矣”。可见徐惠此诗虽带有六朝诗雕琢藻饰,浮艳绮丽的痕迹,却已有所雅正,正如清朝人陆昶所评论的那样:“其词风度端雅,善自矜惜,不失为宫妃体制。”
《赋得古原草送别》古诗词鉴赏
在日常学*、工作或生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编为大家整理的《赋得古原草送别》古诗词鉴赏,希望能够帮助到大家。
赋得古原草送别
唐白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
译文:
原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。
芳草的馨香弥漫着古道,照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道,满怀离情望着萋萋芳草。
注释:
赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以赋得二字。这是人学*作诗或文人聚会分题作诗或科举时命题作诗的一种方式,称为赋得体。
离离:青草茂盛的样子。
一岁一枯荣:枯,枯萎。荣,茂盛。野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。
远芳侵古道:芳,指野草那浓郁的香气。远芳:草香远播。侵,侵占,长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
晴翠:明丽翠绿。
王孙:本指贵族后代,此指的友人。
萋萋:形容草木长得茂盛的`样子。
赏析:
野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。两个一字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情味,三、四句就水到渠成了。
野火烧不尽,春风吹又生。这是枯荣二字的发展,由概念一变而为形象的画面。不但写出原上草的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯,一句写荣,烧不尽与吹又生是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古。
全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在赋得体中称为绝唱。
赋得古原草送别
白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
翻译
古原上的野草乱生乱长,每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭,春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道,延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去,萋萋乱草可比满腹离伤。
赏析
此诗作于贞元三年(787),作者时年十六。诗是应考的*作。按科场考试规矩,凡指定、限定的诗题,题目前须加“赋得”二字,作法与咏物相类,须缴清题意,起承转合要分明,对仗要精工,全篇要空灵浑成,方称得体。束缚如此之严,故此体向少佳作。据载,作者这年始自江南入京,谒名士顾况时投献的诗文中即有此作。起初,顾况看着这年轻士子说:“米价方贵,居亦弗易。”虽是拿居易的名字打趣,却也有言外之意,说京城不好混饭吃。及读至“野火烧不尽”二句,不禁大为嗟赏,道:“道得个语,居亦易矣。”并广为延誉。(见唐张固《幽闲鼓吹》)可见此诗在当时就为人称道。
命题“古原草送别”颇有意思。草与别情,似从古代的骚人写出“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”(《楚辞·招隐士》)的名句以来,就结了缘。但要写出“古原草”的特色而兼关送别之意,尤其是要写出新意,仍是不易的。
首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草啊,这话看来*常,却抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路。就“古原草”而言,何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”,与作“荣──枯”就大不一样。如作后者,便是秋草,便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情味,三、四句就水到渠成了。
“野火烧不尽,春风吹又生。”这是“枯荣”二字的发展,由概念一变而为形象的画面。古原草的特性就是具有顽强的生命力,它是斩不尽锄不绝的,只要残存一点根须,来年会更青更长,很快蔓延原野。作者抓住这一特点,不说“斩不尽锄不绝”,而写作“野火烧不尽”,便造就一种壮烈的意境。野火燎原,烈焰可畏,瞬息间,大片枯草被烧得精光。而强调毁灭的力量,毁灭的痛苦,是为着强调再生的力量,再生的欢乐。烈火是能把野草连茎带叶统统“烧尽”的,然而作者偏说它“烧不尽”,大有意味。因为烈火再猛,也无奈那深藏地底的根须,一旦春风化雨,野草的生命便会复苏,以迅猛的长势,重新铺盖大地,回答火的凌虐。看那“离离原上草”,不是绿色的胜利的旗帜么!“春风吹又生”,语言朴实有力,“又生”二字下语三分而含意十分。宋吴曾《能改斋漫录》说此两句“不若刘长卿‘春入烧痕青’语简而意尽”,实未见得。
此二句不但写出“原上草”的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯,一句写荣,“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古。而刘句命意虽似,而韵味不足,远不如白句为人乐道。
如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”,那么五、六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”,以引出“送别”题意,故是一转。上一联用流水对,妙在自然;而此联为的对,妙在精工,颇觉变化有致。“远芳”“睛翠”都写草,而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”,古原上清香弥漫可嗅;翠曰“晴”,则绿草沐浴着阳光,秀色如见。“侵”“接”二字继“又生”,更写出一种蔓延扩展之势,再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。“古道”“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒,青草的滋生却使古原恢复了青春。比较“乱蛬鸣古堑,残日照荒台”(僧古怀《原上秋草》)的秋原,该是如何生气勃勃!
作者并非为写“古原”而写古原,同时又安排一个送别的典型环境:大地春回,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送别在这样的背景上发生,该是多么令人惆怅,同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句,泛指行者。“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之,写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情,似乎每一片草叶都饱含别情,那真是:“离恨恰如春草,更行更远还生”(李煜《清*乐》)。这是多么意味深长的结尾啊!诗到此点明“送别”,结清题意,关合全篇,“古原”“草”“送别”打成一片,意境极浑成。
全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”中称为绝唱。(周啸天)
看淡得失的爱情古诗词
看淡了得失、没有了耿耿于怀、你就会拥有一种宽容博大的淡泊情怀,下面一起去欣赏一些看淡得失的.爱情古诗词吧,希望大家喜欢!
1. 入我相思门,知我相思苦。——李白《三五七言 / 秋风词》
2. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
3. 问世间,情为何物,直教生死相许?——元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》
4. 执子之手,与子偕老。——佚名《击鼓》
5. 一日不见兮,思之如狂。——司马相如《凤求凰 / 琴歌》
6. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
7. 若是前生未有缘,待重结、来生愿。——乐婉《卜算子·答施》
8. 怕相思,已相思,轮到相思没处辞,眉间露一丝。——俞彦《长相思·折花枝》
9. 生当复来归,死当长相思。——佚名《留别妻》
10. 心似双丝网,中有千千结。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》
11. 日日思君不见君,共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
12. 美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。——李白《怨情》
13. 海水梦悠悠,君愁我亦愁。——佚名《西洲曲》
14. 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
15. 盈盈一水间,脉脉不得语。——佚名《迢迢牵牛星》
16. 相思相见知何日?此时此夜难为情!——李白《三五七言 / 秋风词》
17. 欲把相思说似谁,浅情人不知。——晏几道《长相思·长相思》
18. 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》
19. 酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
20. 曾与美人桥上别,恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝 / 柳枝词》
21. 相思了无益,悔当初相见。——朱彝尊《忆少年·飞花时节》
22. 窈窕淑女,君子好逑。——佚名《关雎》
23. 相思只在:丁香枝上,豆蔻梢头。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》
24. 肠已断,泪难收。相思重上小红楼。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
25. 无情不似多情苦。一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春·春恨》
26. 结发为夫妻,恩爱两不疑。——佚名《留别妻》
27. 多情只有春庭月,犹为离人照落花。——张泌《寄人》
28. 一寸相思千万绪。人间没个安排处。——李冠《蝶恋花·春暮》
29. 千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》
30. 相思相望不相亲,天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
31. 君为女萝草,妾作菟丝花。——李白《古意》
32. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
33. 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》
34. 只愿君心似我心,定不负相思意。——李之仪《卜算子·我住长江头》
35. *生不会相思,才会相思,便害相思。——徐再思《折桂令·春情》
36. 愿得一心人,白头不相离。——卓文君《白头吟》
37. 山无陵,江水为竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢与君绝。——佚名《上邪》
38. 情人怨遥夜,竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》
39. 不茶不饭,不言不语,一味供他憔悴。——蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》
40. 孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。——李白《长相思·其一》
41. 花落花开自有时,总赖东君主。——严蕊《卜算子·不是爱风尘》
42. 当君怀归日,是妾断肠时。——李白《春思》
43. 思君如流水,何有穷已时。——徐干《室思》
44. 若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
45. 恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离。——吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》
46. 梅花雪,梨花月,总相思。——张惠言《相见欢·年年负却花期》
47. 皑如山上雪,皎若云间月。——卓文君《白头吟》
48. 君若清路尘,妾若浊水泥;——曹植《明月上高楼》
49. 若有知音见采,不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳·赠歌者》
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觉得委屈的说说