美丽的花纹童话剧台词

疯狂的牙虫童话剧台词

谁有舞台剧 疯狂的牙虫的串场词

谁有童话剧拔苗助长台词

我们急用 谢谢了

拔苗　　拔苗助长前言：　　[在生活中，常常会遇到这人，不懂事物发展的规律，还喜欢自作聪明，结果是弄巧成拙，聪明反被聪明误。

]　　时间：春天清晨。

　　地点：一户农家屋舍边。

　　人物：农家老汉――丁老其；农家儿子――丁小宝，老人；　　禾苗甲、禾苗乙、禾苗丙、禾苗丁、禾苗戊、禾苗己；小青蛙两人。

　　布景：农家屋舍的一角，一片远山，一片绿草。

　　演出：（背景音乐起。

道具“太阳”从舞台后方右侧出场，显出太阳初升的景象。

）（六棵小禾苗站成一团定格在舞台的右角，随着音乐声起，仿佛刚刚睡醒似的伸开懒腰，四处望，继而展开一段舞蹈――突然，“喔――”一声大公鸡的打鸣，音乐和舞蹈戛然而止，六棵小禾苗立刻停止了原先的舞蹈，回复原位，又站成一团。

）　　丁老其：（快速从舞台右侧跑上，跑出一节，鞋子又落在身后，又急忙转身捡起。

抬头望向观众。

）啥

――我是谁

嘿嘿――，（数来宝节奏声起）老汉我姓丁名老其，可人人都叫我“丁老急”

――为啥

嘿嘿――吃饭睡觉劈柴打渔啥事我都着急――（数来宝节奏声止）你们问我这么着急是要上哪去

――（看天）这不，大好的春光，我赶着下田插秧去

――（一拍脑袋）哎哟

你看看你看看，我这一着急啊

把秧苗都给落家里了

――得，回去拿吧

（急急忙忙从舞台右侧下）　　丁老其：（从舞台左侧上场，拿着一根长绳，一头“系”在一棵禾苗手上，另一头围着禾苗绕一圈，“系”在另一棵禾苗手上。

拉起长绳两头，开始在舞台上顺着音乐节奏绕圈走，小禾苗们也在长绳的包围下，跟着丁老其走。

绕场两圈之后，来到田边，丁老其将小禾苗们拖至舞台左角，解开长绳。

将小苗一棵棵抱起，再走到前台，“插”入田里，小秧苗们则一棵棵按照丁老其插秧的位置固定蹲下。

道具“太阳”从舞台后方右侧缓缓移动到舞台后方的中央位置。

丁老其自言自语道）哎――，总算是忙完了，（从左侧走到右侧打量小禾苗，再从右侧走到左侧打量小禾苗。

道具“太阳”从舞台后方中央缓缓移动至舞台后方左侧。

丁老其擦擦汗，自言自语）小禾苗呀小禾苗，你可要为我“丁老急”争气啊――

（走上前，看天色）哟

天色不早了，我得赶紧回去了

（说完，拾起长绳从舞台右侧下。

道具“太阳”缓缓从舞台右侧下场。

）　　（画外音：青蛙的叫声。

两只小“青蛙”从舞台两侧跳上，在小禾苗们的身边跳来跳去。

道具“月亮”“星星”从舞台后方左侧缓缓上场移动至舞台后方中央。

）　　禾苗甲：（睁大了眼睛，顽皮的朝两边看看，笑）哈哈――

哈哈――

　　禾苗乙：（眼睛也四下里转了转，笑了起来）嘻嘻――

嘻嘻――

　　众禾苗：嘻嘻――

哈哈――

嘻嘻――哈哈――

　　禾苗甲：（长长的伸了个懒腰。

）这里可真舒服啊

　　禾苗乙：是啊

这么新鲜的空气，这么松软的土壤

　　禾苗丁：比原先的地方舒服多啦

　　众禾苗：是啊

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童话剧丑小鸭台词

Itnbsp;wasnbsp;anbsp;lovelynbsp;summernbsp;daynbsp;innbsp;thenbsp;country.nbsp;Mothernbsp;Ducknbsp;satnbsp;onnbsp;hernbsp;eggsnbsp;fornbsp;anbsp;longnbsp;time.nbsp;Afternbsp;anbsp;while,nbsp;onenbsp;bynbsp;one,nbsp;ducklingsnbsp;camenbsp;outnbsp;ofnbsp;thenbsp;eggs.nbsp;Ducklings:nbsp;Peep,nbsp;peepnbsp;Mothernbsp;Duck:nbsp;Quack,nbsp;quack!nbsp;Arenbsp;younbsp;allnbsp;out?Duckling1:nbsp;No,nbsp;onenbsp;eggnbsp;isnbsp;stillnbsp;here.nbsp;Looknbsp;hownbsp;bignbsp;itnbsp;is!Atnbsp;last,nbsp;thenbsp;bignbsp;eggnbsp;camenbsp;open.nbsp;Thisnbsp;ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;bignbsp;andnbsp;verynbsp;ugly!MD:nbsp;Oh,my!Thisnbsp;ducklingnbsp;isnbsp;bignbsp;andnbsp;differentnbsp;fromnbsp;thenbsp;others.nbsp;Inbsp;wondernbsp;ifnbsp;itnbsp;isnbsp;anbsp;turkey.nbsp;Wenbsp;willnbsp;soonnbsp;findnbsp;out.Mothernbsp;Ducknbsp;tooknbsp;hernbsp;ducklingsnbsp;tonbsp;thenbsp;water.nbsp;Onenbsp;afternbsp;another,nbsp;thenbsp;littlenbsp;ducklingsnbsp;jumpednbsp;innbsp;thenbsp;water.nbsp;Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;alsonbsp;jumpednbsp;innbsp;thenbsp;waternbsp;andnbsp;swamnbsp;verynbsp;well.MD:nbsp;Oh,nbsp;henbsp;isnbsp;notnbsp;anbsp;turkey.nbsp;Turkeysnbsp;can’tnbsp;swim.nbsp;Henbsp;isnbsp;mynbsp;child.nbsp;Let’snbsp;gonbsp;tonbsp;thenbsp;farmyard.nbsp;Butnbsp;younbsp;mustnbsp;staynbsp;closenbsp;tonbsp;menbsp;andnbsp;watchnbsp;outnbsp;fornbsp;thenbsp;cat.Duck1:Looknbsp;atnbsp;thatnbsp;duckling!nbsp;Henbsp;looksnbsp;sonbsp;strange.Duck2:Henbsp;isnbsp;sonbsp;bignbsp;andnbsp;ugly.nbsp;Gonbsp;away!MD:nbsp;Please,nbsp;le*enbsp;himnbsp;alone.nbsp;Henbsp;isnbsp;notnbsp;doingnbsp;anynbsp;harm.Butnbsp;thenbsp;ducksnbsp;peckednbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.nbsp;Allnbsp;thenbsp;animalsnbsp;innbsp;thenbsp;farmyardnbsp;bitnbsp;himnbsp;andnbsp;pushednbsp;him,nbsp;too.Ducklings:nbsp;Inbsp;wishnbsp;thenbsp;catnbsp;wouldnbsp;eatnbsp;you!MD:nbsp;Younbsp;shouldnbsp;nevernbsp;h*enbsp;beennbsp;born.Sonbsp;thenbsp;poor,nbsp;littlenbsp;ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;sad.nbsp;Finally,nbsp;henbsp;rannbsp;away.UD:nbsp;Whynbsp;doesnbsp;everyonenbsp;hatenbsp;me?nbsp;Isnbsp;itnbsp;becausenbsp;Inbsp;amnbsp;sonbsp;ugly?nbsp;Butnbsp;Inbsp;amnbsp;reallynbsp;nice.Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;metnbsp;twonbsp;wildnbsp;ducks.WD:nbsp;Whatnbsp;kindnbsp;ofnbsp;ducknbsp;arenbsp;you?nbsp;Younbsp;arenbsp;reallynbsp;ugly.nbsp;Butnbsp;that’snbsp;OK,nbsp;ifnbsp;younbsp;don’tnbsp;marrynbsp;onenbsp;ofnbsp;ournbsp;familyThennbsp;thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;heard,nbsp;“Pop,nbsp;pop!”nbsp;Andnbsp;thenbsp;twonbsp;wildnbsp;ducksnbsp;fellnbsp;dead.Justnbsp;then,nbsp;manynbsp;huntingnbsp;dogsnbsp;appeared.nbsp;Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;afraid.nbsp;So,nbsp;henbsp;tuckednbsp;hisnbsp;headnbsp;undernbsp;hisnbsp;wing.nbsp;Anbsp;huntingnbsp;dognbsp;sniffednbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.nbsp;“Sniff,nbsp;sniff!”Dogs:nbsp;Younbsp;arenbsp;ugly!Andnbsp;theynbsp;wentnbsp;awaynbsp;withoutnbsp;touchingnbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.UD:nbsp;Oh,nbsp;Inbsp;amnbsp;alive!nbsp;Nonbsp;onenbsp;wantsnbsp;me.nbsp;Evennbsp;dogsnbsp;don’tnbsp;wantnbsp;to

不知能否帮助楼主

The Ugly Duckling旁白：It was a lovely summer day in the country. A mother duck lies in the stook （柴堆）, she sat on her eggs for a long time, waiting for the birth of her children. Mother duck：Oh, my babies, come out quickly.I’m so tired.Baby ducks: Peep, peep! Oh, what a beautiful world!Baby ducks：Hi, mummy! / Hi, Mummy! Mother duck: Quack, quack! Are you all out? Baby duck 4：（指着大蛋）Look，how big it is! Mum, Why not crack?Mother duck： I spent too much time on it, but it still has no change.丑小鸭出壳Ugly duckling：Hi, friends! Nice to meet you! 众小鸭惊异、交头接耳。

Baby duck 1：Wow, his feather is gray, it’s too rubeBaby duck 2：Look! His mouth is so big 。

Baby duck 3: I wish the cat would eat you! Baby duck 4: You should never h*e been born.Baby ducks：It’s just an “ugly ducking”! We don’t like to stay with you. Mother duck：Ah! Why is she so ugly? She shouldn’t come into this world! Baby ducks：Mum, let’s * games, OK?Mother duck：OK.Baby ducks：Yeah! Let's * games together.Baby duck2：Go away! You are too ugly!Ugly duckling：I’m not beautiful, but I am lonely. I want to * with you.Baby duck 3：You can’t * with us. Go away quickly!Ugly duckling：Please let me * with you.Baby duck 4：No, you can’t. We don’t want to * with you.鸭子4摔倒Ugly duckling：Let me help you.Baby duck 4: I don’t need your help. Go away!Baby duck 1.2.3.：Go away!(众小鸭把丑小鸭往外推。

) Ugly duckling: Why does everyone hate me? I am so lonely!旁白：The poor duckling didn’t eat any food. Ugly duckling：Dear mum, I’m ugly . Mum, I’m sorry , I h*e to le*e you. Bye mum. 第二场: 丑小鸭流浪场景：秋冬，黄叶，枯草。

旁白：Ugly duckling ran away from his family lone. She is very thirsty and wants to drink some water.Birds：It’s very hot today . Let's drink some water. Bird 1：Look, a dirty thing is over there . Let's go and h*e a look.Bird 2：Who are you? Ugly duckling：I’m …I’m …I’m a duckling. Bird 3：Ha, ha, look at your feathers(羽毛). You are so ugly!Bird 4：Go away! Don’t make the water dirty.旁白： The Ugly Duckling met two wild ducks. Wild ducks: You are really ugly. Would you like to go with us?旁白： Suddenly, the Ugly Duckling heard, “Pop, pop!” And the two wild ducks fell dead.旁白：Just then, two hunting dogs appeared. The Ugly Duckling was very afraid. So, she tucked his head under her wings. The hunting dogs sniffed the Ugly Duckling. Dogs: You are ugly! I won't touch you ! Go away! Ugly duckling: Oh, I am alive! No one wants me.旁白： The weather grew colder and colder. Now, winter came. Ugly duckling :I must swim and swim, or the pond will freeze around me.旁白：But every night, the space became smaller and smaller. Finally, the pond froze, and the duckling couldn’t move any more.Ugly duckling：Oh, I’m frozen. ( 晕倒在舞台上)第三场丑小鸭变天鹅场景：春天，绿树，花草，音乐。

构成一幅湖边春光图。

旁白：Spring comes, the flowers are beautiful. Ugly duckling fly to the lake, he sees some beautiful white swans over there. They h*e white feather and slender necks. Ugly ducking wants to * with them. Ugly duckling：Ah! Beautiful birds, your feather is so white, your necks is so slender, your posture is so nice, you are most beautiful bird in the world!Swan 1：Hello, my lovely friend, come and * with us! Swans：Come on! Come on! Ugly duckling： But, don’t you think that I am ugly? Swan2：No, you are a pretty swan! Swans：Look at yourself! 快看看自己吧

Ugly duckling： Oh, my god! Is this me ? I am a petty swan!旁白：Some children came to the pond and threw pieces of bread into the water.Children: Look, there is another swan! This new one is the most beautiful of all.（天鹅舞曲响起，4大天鹅和小天鹅共同起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。

）

那只鸭子是鸭群中的异类，它来极东之地，名叫卫宫，因为身材矮小，体格瘦弱，相貌丑恶而饱受歧视和欺凌。

“为什么

为什么会这样

”卫宫仰天发问。

“因为鸭性中的自私、傲慢、嫉妒、偏见。

”卫宫自问自答。

“我要做什么

”卫宫又仰天发问。

“我要创造一个没有歧视没有欺凌的鸭子世界

”卫宫自问自答。

“如何才能创造一个没有欺凌的世界

”卫宫还仰天发问。

“依靠万能的许愿机—圣杯。

”卫宫自问自答。

“如何……”“去特么参加圣杯战争”未等卫宫仰天发问，一阵粗暴的吼声打断了卫宫。

“你特么要是自己知道就不要总问我

这样的剧情安排我很没面子”天怒了。

于是，卫宫踏上了参加圣杯战争的荆棘之路。

一路上他裹挟硝烟、沐浴血雨，从死鸭堆里爬出，终于击败其他六名鸭斯特，见到了圣杯。

“如何，鸭子卫宫，赢得了战争的你，已经是最强之鸭，再也没人能歧视你了，你有什么感发现吗

”圣杯发问“是啊，经历了这一切我才发现，只要自己努力，只要不向命运低头，只要不放弃自己，即便丑陋，我也能扼住命运的鸭脖。

”抹了一把烟熏发黑的脸，卫宫咧开嘴笑了。

“……”圣杯没说话。

“歧视与偏见，这种东西并不会消失，我也不指望他消失了，用自己的努力去坦然面对歧视，总有一天，自己会得到证明……”“放屁”圣杯粗暴的打断了卫宫。

“*难道没发现，自己不是一只鸭子，而是一只天鹅吗

鸭子就他妈够惨了，还那么丑活该被歧视，不想被歧视，那就投胎个好爹，懂伐你

”圣杯粗暴的喊声震撼了卫宫的鸭心和鸭架子。

“鸭克斯咖喱棒”----------数年后---------月光下，一只老鸭子和他的小鸭子谈笑风生“我啊，曾经想成为一只天鹅呢

”

这个对于童话丑小鸭的编排和表演，我们还是应该有很高评价的。

希望可以帮到你：周杰伦的中国风系列 三角链东郭先生我只想喝个烂醉醉红尘爱若成分 一些经典老歌：陌上归人似是故人来风雨同路爱的故事上集余情未了总有你鼓励携手游人间。

更多老歌：大漠老歌网和老歌网有很多 一些不错的轻音乐：宗次郎的：故乡原风景 超好听漫步神秘园

开始时阳光明媚的:水边的阿狄丽娜;爱在樱花雨纷飞;夏日香气;雨林深处丑小鸭受欺负的:秋天的童话;回忆悲伤;睡莲冬天的:轻音乐 童年;tear 眼泪;变成天鹅的:蓝色的爱;爱的纪念;雨林深处

数鸭子,好听,我喜欢!全班不说话?好办!把老师叫来!

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木偶奇遇记童话剧本台词

鲁大师快乐快乐如果勒沃库管理关口刻录软件管理人管理人类更快捷工具栏进口仍了热经过了金融热裤高考临*狂热了那个快乐呢了狂热今年高考临*美丽而快乐过节了可能热克林瑞克老公你快乐风的那个客人呢看了让你看老公你快那是当然女人离开过你买房贷款购买人看了高考热经过热键跨国金融坑蒙克能否如果可能热坑了可能酷冷如果能热坑了国内金融坑了几个路口就算离开jerk如果可能米饭口感纽卡斯尔能够克服的那个今年热管寂寞如果能加热根据客人妇女根据客人斯诺克世界呢如果今年热狗机可能进入那个那个人呢人能够健康呢人家肯斯克劲儿了金融坑经过考虑热坑了个人赛kg哪里人呢如果能了狂热的那个快乐男人肯开始考虑那么热坑塘公路耐热钢了可能了狂热思念留给你惹了可能个哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈会大幅i额外防护服个饿了付款即可使肌肤i活动时间返回扼杀能否健康和东方酒店式*回家看电视罚款金额俄就开始发挥那就肯定是你犯贱莪无法落地就开始能否借壳武汉无奈和房价可能的设计开发剑荡四方黑无法看到你什么科技委和房价客户维护费就不会被挖合肥毫无痕迹回家啊背后*碑why*大部分你

《木偶奇遇记》，是意大利作家科洛迪的代表作，发表于1880年。

当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。

如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。

在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。

最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

该作品于1940年被迪斯尼公司改编为动画电影，后分别于1983年和2002年翻拍真人版。

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---孟京辉童话剧《迷宫》 ---大型童话剧《十二个月》本剧是前苏联著名剧作家萨马尔夏克经典之作,曾经获得*文学奖,是世界儿童戏剧宝库中最耀眼的明珠之一,世界各国久演不衰。

北京儿艺《怪物城堡》 大型童话剧《老巴克与小巴克》 还有--俄罗斯著名童话剧《神气活现的小白兔》、捷克著名童话剧《冈查与小提琴》、《熊王的画像》、世界著名童话剧《国王的耳朵》、德国著名童话剧《智斗老巫婆》、肖伯纳与小女孩》、《高尔基与小摄影师》、大型童话剧《丑小鸭》《木偶奇遇记》。

希望有你喜欢的，祝你演出成功~大型童话剧《老巴克与小巴克》 ----

的 这一下，有没有合适的儿童剧本]儿童剧“小红帽红帽”无名氏的文章列表上的儿童电影剧本01 -10 [儿童剧本礼貌喜剧电影剧本谭远12-30 儿童电影剧本法制宣传教育，儿童剧“街头顽童”的匿名12-08 儿童剧本]匿名原儿童12-08 [脚本]生日蛋糕匿名12-08 两种计费儿童电影剧本毁灭12-08 儿童剧本]星级称为“公主和七个小矮人”毁灭12-08 儿童电影剧本的学生素描剧本无妄之灾匿名12-08 儿童剧本]童话超级搞笑剧本佚名12-08 儿童剧本]童话戏剧“木偶奇遇记”种硬币ANONYMOUS 12-08 儿童剧本]雨的匿名12-08 [子女剧本]音乐童话剧“鸟”的剧本匿名12-08 [儿童剧本童话故事“疤面煞星“（电影剧本），缟玛瑙，12-08 儿童电影剧本独立幕剧小兔乖乖*的（厦门的一所中学，初中在校学生）12-08 儿童电影剧本]快乐和我在一起金晓公oldyou流星新的手指蜘蛛12-08 [子女剧本]子默剧剧本“好样的熊孩子”佚名12-08 儿童剧本]幼儿哑剧的电影剧本“香香猪”的匿名12-08 儿童电影剧本的学生电影剧本“智能小鸡愚蠢的土狼”今晓提12-07 孩子剧本]快乐和我一起金晓公oldyou流星手指蜘蛛未知12-07 儿童电影剧本哑剧脚本“好生儿育女”未知12-07

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白雪公主童话剧剧本

白雪公主童话剧剧本

　　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。以下是小编为大家收集的白雪公主童话剧剧本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　演员表：旁白、新王后、魔镜、白雪公主、七个小矮人A、B、C、D、E、F、G、猎人。（13人）

　　道具：一张桌子，一把椅子，篮子，一把梳子，一条丝巾，一个苹果，一把假刀

　　[第一场]

　　旁白：很久很久以前……恩，到底多久嘛，我也不知道。一个美丽的王后生了一个可爱的女儿，因为她的皮肤特别白，所以就取名为白雪公主……可是王后不久就得病去世了，国王就娶了新的王后……（新王后大摇大摆的走出来）

　　新王后：哈哈！知道我是谁吗？我就是那美丽如花，天生丽质，能说会道的如花王后！（很得意的样子）~唉……王后的生活真无聊，还不如我以前当女巫的时候有趣……以前无聊还可以骑着扫帚出去玩，可是现在却要每天对着那个老到牙齿都掉光的国王和讨厌的公主，真是烦死人了！（皱着眉头，对着观众抱怨）

　　（走到镜子前）：镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人？（摆弄姿色）

　　魔镜：这个……那个……嗯……呃……大概……也许……可能……（挠头、皱眉、憋着嘴）

　　新王后：你结结巴巴的干什么！以前不是每次都很干脆的回答说我才是世界上最美丽的女人吗！难道你失去了魔法？哼！不说我就把你砸碎了！

　　魔镜：我我我…我……（不停得摆手）

　　新王后：那你快说！（叉着腰，手指着镜子）

　　魔镜：那个……以前最美丽的人是王后您没错啦……可是现在世界上最美丽的那个人是白雪公主！她比您美丽一千倍……不要砸我！不要砸我！我只是实话实说啊……

　　新王后：你说什么？！白雪公主？！不可能！哼！白雪公主么？！来人，去叫那杀猪的来！

　　猎人：王后您好。我是宫廷御用杀猪人。

　　新王后：你给我听着，我要你去给我办一件事。

　　猎人：是的王后，请您吩咐。

　　新王后：去把白雪公主杀了！我再也不想看到她的脸，然后~~~带她的心和肝回来给我！

　　猎人：白雪公主？您是说要杀了白雪公主……

　　新王后：怎么？不愿意？！

　　猎人：不不不，我这就去。

　　新王后：这下全世界又是我最美了，哈哈哈……（手叉腰大笑）

　　[第二场]

　　猎人：公主，对不起了，是王后要我这样做的，我也没有办法……（手持大刀）

　　白雪公主：大叔，请你不要杀我吧，如果王后不想见到我，那我就跑得远远的，再也不回来了

　　猎人：嗯，是啊，多可爱的公主呀，我也舍不得杀你，你快逃吧，我只能牺牲我那可爱的小猪了！（拍拍胸脯）

　　白雪公主：啊，谢谢您。（退场）

　　{第三场}

　　白雪公主：好累啊，真想有个地方休息一下……前面有一个漂亮的房子！

　　白雪公主：请问有人吗？（敲门）（推门进去）啊！这么多菜啊，我肚子好饿啊。（摸着肚子）可是，主人不在家，不能动人家的东西啊。我先在这里休息一下吧。（坐在一把椅子上做睡觉状）

　　旁白：天黑了，主人结束了一天的劳动，回家了。

　　A：今天地里的草可真多呀，我累得腰都直不起来了。

　　B：是呀，我的手都酸了。

　　C：啊！有鬼！

　　D：干嘛呢，干嘛呢，瞎嚷嚷啥！哪来的'鬼啊！妈呀！鬼呀！

　　E：怎么了？出什么事了？

　　C，D：有鬼！

　　F：是一个女孩儿！（走*公主）

　　白雪公主：（醒来）强盗啊~~强盗~~你们？你们是谁？

　　G：我们还没问你是谁呢！这是我们的家，你怎么睡在这里呀？

　　A：我是老大万事通”

　　B：我是老二害羞鬼

　　C：我是老三瞌睡虫

　　D：我是老四喷嚏精

　　E我是老五开心果

　　F：我是老六迷糊鬼

　　G：俺是老七爱生气

　　白雪公主：我是白雪公主，我被我的继母从家里赶了出来，请你们好心收留我吧！

　　A：那…好吧。不过你得替我们干活儿。

　　白雪公主：干活儿？可是…我从来没……

　　B：放心，到了我们这儿你就慢慢的学会了（语重心长状），

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童话剧小红帽剧本

童话剧小红帽剧本

　　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。以下是小编帮大家整理的童话剧小红帽剧本，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　旁白：很久很久以前，有一个可爱又很乖巧的小女孩，她总喜欢戴着奶奶送给她的*帽子，所以大家都叫她小红帽。

　　妈妈：小红帽，奶奶生病了，把这些蛋糕和水果给奶奶送去，奶奶的身子很虚弱，吃了这些会好点的！

　　小红帽：我知道了，妈妈！

　　爸爸：小红帽啊！去的路上要小心啊，不要和陌生人说话，尤其要小心森林里的大野狼，他很狡猾的。

　　小红帽：知道了，我会小心的，爸爸妈妈再见！

　　第二幕：森林里

　　音乐起，小动物们陆续上场。（音乐起）

　　小鸟：我们是小鸟，天天早起把歌唱。

　　小兔：我们是小兔，蹦蹦跳跳真开心。

　　小蝴蝶：我们是蝴蝶仙子，传播花粉靠我们。

　　小猴：我们是小猴，帮助别人最快乐！

　　小熊：我们是小熊，森林里的大力士！

　　音乐起，动物们一起舞蹈。（匹诺曹音乐）

　　小红帽哼着歌曲走了上来。

　　小红帽：嗨，朋友们！你们好呀！

　　动物们：小红帽，你好！

　　小鸟：小红帽，你去哪里呀？

　　小红帽：奶奶生病了，我去看望她。我这里有点面包屑请你们吃吧！

　　小鸟：你真好，谢谢！

　　小红帽：不客气，再见！（哼着歌曲往前走）

　　农民b：小红帽，你这是去哪呀？

　　小红帽：我去看奶奶。

　　农民a：那你可要小心了，这里经常会有狡猾的大野狼。

　　农民b：是呀。上次这可恶的大野狼把我们的小羊咩咩都抓走了。（伤心）

　　小红帽：知道了，我一定会小心的，再见！

　　大野狼们：我们是森林里最聪明的野狼三人组！（音乐起）

　　大野狼a：真倒霉，几天都没吃东西了，饿的肚子咕咕叫。我们去找点吃的吧。

　　大野狼b、c：好吧！

　　大野狼b：走的真累，饿的我都走不动了！

　　大野狼c：那有一棵大树，我们去那休息一会吧！（靠在大树旁休息）

　　小红帽：（哼着小曲跑了过来）蝴蝶仙子，你们好！

　　小蝴蝶：小红帽你好呀！快来和我们一起玩吧！这些小花很美，你可以采些送给奶奶当礼物。

　　小红帽：好的，谢谢你们了！

　　大野狼b：大哥，快看，那有一个小姑娘！（音乐起）

　　大野狼c：哇！正好可以当午餐了！

　　大野狼a：我们现在就去把他骗来。（走向小红帽）小姑娘，你好呀！你叫什么名字呀？（蝴蝶吓得飞走了）

　　大野狼b：要到哪里去呀？

　　小红帽：我叫小红帽，奶奶生病了，我要去看她。

　　大野狼c：奶奶家住哪呀？

　　小红帽：奶奶家在森林尽头的大树下。

　　大野狼a：这个小姑娘细皮嫩肉的一定很好吃。

　　大野狼b：她奶奶病了，应该很好对付！

　　大野狼c：我们想办法把她们都吃掉！

　　大野狼a：小红帽，这里的花颜色太少了，那边的小花又多又漂亮。

　　大野狼b：是呀，是呀，你赶快去那边看看吧！

　　小红帽：真的吗？谢谢你们了！再见。（蹦蹦跳跳的走了过去）

　　大野狼c：这小姑娘真容易骗呀！哈哈……（走向奶奶家）

　　第三幕：奶奶家

　　大野狼a：（敲门）

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童话剧剧本

童话剧剧本（通用18篇）

　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享童话剧剧本，希望对大家有所帮助！

　　剧本角色：狮子大王、小灰鼠、蚂蚁、小鸟、鸵鸟、鼹鼠、绵羊、狐狸、公牛、猫。

　　第一场：出现竞争对手

　　背景：20xx年春季的一天，阳光明媚的清晨，鸟语花香，树林的道具摆在舞台中间。

　　背景音乐《新闻联播》。

　　旁白：各位观众朋友大家好，欢迎收看新闻联播！据新华社报道，动物王国每隔四年会选举一次国王。狮子最喜欢选举了，因为大家总是把票投给他，下面请看记者从现场发

　　回的报道。

　　音乐起《钻石钻石亮晶晶》。狮子从舞台右边上场，小灰鼠与其他小动物从舞台左边上场。

　　狮子：亲爱的我最忠实的臣民们，四年一度的动物王国选举就要开始了，你们选谁啊？（从树林中大摇大摆地走出来，非常神气的对所有的动物。）

　　小灰鼠、猫、蚂蚁、绵羊、鸵鸟、小鸟、公牛、狐狸、鼹鼠：我们都选你！（有的单腿跪地、有的为狮子按摩、非常崇拜的大声呼应）

　　背景音乐起《你最牛》。大家都在欢快的音乐中尽情狂欢，高举右手围绕着狮子大喊口号：狮子王，狮子王，全世界你最牛。

　　小灰鼠：啊停，停，停停停停！一场选举如果不能有别的选择，那有什么意思呀？其实

　　你需要一个竞争对手，要不然，这次选举就没有意义了！

　　（音乐戛然而止，所有动物舞蹈动作停下来，莫名其妙的看着小灰鼠从中窜出来，假惺

　　惺的对狮子说。）

　　狮子：说的也对，要是没有竞争对手怎么能显示出我的领导才能呢？那就来一场选举大会吧，咱们就来瞧一瞧，最终谁能获胜。（往左前方踱步思考，转身面向小灰鼠。）

　　小灰鼠：大王，英明！（上前一步跪拜，双手做抱拳状。）

　　所有的动物在一旁开始窃窃私语，互相推荐。

　　蚂蚁：哇噻！我们都有做国王的机会了……（做开心状，照片动作胜利手势。）

　　（同时小灰鼠的大海报从树林后搬至台中，小灰鼠倚靠立起来的海报做“我是国王我最棒”，不可一世的神情。）

　　小鸟：谁知道接下来会发生什么事呢？（无奈的表情，说完带领所有的小动物从右边下场。）

　　第二场：候选人演讲

　　小兔：亲爱的动物朋友们，我是今天动物王国选举大会的主持人鼹鼠，在这次的选举大会上每种动物都派出了一名候选人。为了选出新的国王，每位候选人都有一个演讲的机会。下面我宣布（推眼镜、清嗓子）现在演讲正式开始。下面有请候选人上场：小灰鼠、猫、蚂蚁、绵羊、鸵鸟、公牛、狐狸！（手拿话筒，一本正经的说完《福克斯》的音乐

　　响起，小灰鼠上前一步进行演讲。）

　　旁白时所有动物入场进行演讲准备，追光打向小灰鼠。每个选手演讲后出现音效《掌声、欢呼》。

　　小灰鼠：猫吃老鼠的时代一去不复返了！（大声喊道。小动物鼓掌。）如果我是国王，我们将把猫统统吃光，嗬！（模仿小沈阳，播放《掌声1》）

　　猫：如果我今天当了国王，老鼠就是我们的主食。早餐是老鼠，中餐是老鼠，晚餐我们吃的还是老鼠；把他们煮了吃、烤了吃、煎了吃，选我吧！我保证你们天天都有老鼠肉吃！（用Rap表演台词。所有的动物都跟着节奏一起动，播放《欢呼1》。）

　　蚂蚁：如果我是国王，我会给大家安排更多的工作机会，保证每天干20个小时都干不完哦！oh~yeah！哈哈哈哈…（用尖细的声音，说完就做了一个胜利的手势，《掌声2》。）

　　绵羊：羊毛出在那羊身上，你的羊毛只属于你！如果我是国王，我们只为，只为自己织毛衣！（背景音乐《让我轻轻的告诉你》，边做织毛衣的动作，《欢呼2》。）

　　鸭子：如果我是国王，我要建造拥有商店、停车场、四条跑道和一套地铁线路的现代化大型飞机场…（无比自信的语气。）

　　狐狸：谁出钱啊？（上前一步，急切的说。所有人迅速低下了头，鸵鸟伸长脖子看了看，没人响应，无奈的摇了摇头。）

　　公牛：我要为大家建造一个免费的乐园，在那里有吃的、有穿的、还有玩的，大家永远都要相亲又相爱，快来快来投我这一票。（做斗牛动作，用《牛仔很忙》背景音乐，其他动物做互动，《欢呼2》。）

　　狐狸：国家不应该有什么国界，我们要取消国家，不要国王！万一我要是当了国王，接下来就是见证奇迹的时刻！（模仿刘谦的语气，边说边朝台下的观众眨眼睛，《欢呼1》。）

　　小兔：演讲结束，选举的结果是狮子得了零票。其他选手每位得了一票，另有一票弃权。”

　　音乐起《嘻唰唰》，动物们拉起手都跳起了欢快的舞蹈。

　　狮子垂头丧气的离开了会场，来到树林旁坐下作伤心状。

　　第三场：各归其位

　　旁白：选举大会结束了，狮子却落选了，他是唯一没有选自己的动物。新的国王们立刻开始兑现他们的承诺。两个星期过去了，动物们不再遵守任何法律，动物世界被闹得乱七八糟，变成了一个危险又可怕的国度。（猫和老鼠你追我赶、狐狸捉绵羊、公牛踩蚂蚁、鸵鸟追小鸟，有的在打架、吵闹，乱成了一片。动物们跑完一圈下场换绷带后上场又继续打。）

　　狮子：我的臣民们现在已经不需要我了，我留在这儿还有什么意思呢？干脆我还是走吧。（狮子正转身离开，小灰鼠马上出现，上前拉住。）

　　小鸟：老国王，老国王，不得了了，出大事了？（飞到狮子面前，焦急的语气）

　　狮子：什么事啊？这么慌慌张张的？

　　小鸟：唉，实在太混乱了！大家现在都已经是遍体鳞伤了，老国王，您快想想办法吧！

　　（叹气，摸摸狮子，乞求的表情。）（小鸟跟在狮子的后面，他们慢悠悠的来到动物面前，无奈的叹气、摇头，突然爆发出一声——“重新选举”。）

　　狮子：再这样下去的话，我的臣民们将永无安宁之日！亲爱的小朋友们，你们说怎么办呢？

　　众人：重新选举！

　　狮子：（大吼一声）好！重新选举！

　　（所有动物吓了一跳，惊讶地看着狮子。然后做痛苦受伤的样子）

　　小兔：经过大家的重新选举，我们的狮子再次当选为森林之王！（《福克斯》音乐响起。追光打向鼹鼠，然后镜头拉向狮子大王。）

　　结束场景：所有的动物依偎在狮子的身旁。舞台画面成拥护狮子状。背景音乐《钻石钻石亮晶晶》

　　从舞台上空中央狮子的海报，所有人都为狮子鼓掌叫好，欢呼高涨。

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话剧经典独白台词

话剧经典独白台词

　　话剧经典独白有很多是非常经典的，而且难度也不小。下面是小编为大家带来话剧经典独白台词，欢迎欣赏。

　　话剧《日出》李石清片段

　　李石清 ：（爆发）

　　你不要说了！你不要再说下去了！（沉重地）你难道看不出来我心里整天难过？你看不出来我自己总觉得我们穷么？我恨，我恨我自己为什么没有一个好父亲生来就有钱，叫我少低头，少受气。我不比他们坏，这帮东西，你是知道的，并不比我好，没有脑筋，没有胆量，没有一点心肝。他们跟我不同的地方是他们生来有钱，有地位，我生来没钱没地位就是了。我告诉你，这个社会没有公理，没有*等。什么道德，服务，那是他们骗人。你按部就班地干，做到老也是穷死。只有大胆地破釜沉舟地跟他们拼，还许有翻身的那一天！（叹一口气）孩子！哼，要不是为我们这几个可怜的孩子，我肯这么厚着脸皮拉着你，跑到这个地方来？陈白露是个什么东西？舞女不是舞女，娼妓不是娼妓，姨太太又不是姨太太，这么一个贱 货！这个老混蛋看上了她。老混蛋有钱，我就得叫她小姐，她说什么，我也说什么；可是你只看见我把她当作我的祖宗来奉承。素贞，你没有觉出有时我是怎么讨厌我自己，我这么不要脸，连人格都不顾地来巴结他们！我四十多的人，成天鞠着躬跟这帮王八蛋，甚至于象胡四这个贱东西混，我一个一个地都要奉承，拉拢。我，李石清，一个男子汉，我——（低头不语。）我才不难过。（抬起头，愤恨地）哼，我要起来，我要报复，我要硬得成一块石头，决不讲一点人情，决不可怜人。在这儿干了二十年，我受了多少肮脏气？我早晚要起来，要狠很地出口气，你看着吧，我就要出头了。

　　哈姆雷特最著名的独白

　　生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的**、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下**流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。

　　《屈原》里的雷电颂

　　风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！

　　尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些砂石，至少可以吹动一些花草树木。 你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮呵！

　　啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗啊！

　　这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！

　　【第一幕】

　　▲秋背着行囊从远方归来。

　　▲秋（背景声音独白）：这些年，我在外漂泊，见过许多人和事。当初离开时的年轻气盛已经磨灭了不少，回首曾经那个痴心决绝的我是多么的稚气。这些年来我一直在天涯的尽头单飞，一直忘不了她的倩影、她的气息。多年过去了，在一个明媚的早晨，我一觉醒来，突然萌生了倦意。是时候回来走走，看看了。

　　▲未知与柔牵手走来，秋远远看见，快步低头走过。

　　▲柔认出了秋，呼喊：秋。

　　▲秋既被认出便走*去：你好。

　　▲柔：秋，真的是你啊！好久不见啊，这些年你都去哪里了，我们大家都很想念你。

　　▲秋：我只是想趁年轻的时候，到外面看看世界的精彩。

　　▲未知伸出手：你好。

　　▲秋缓缓伸手前握：你好。

　　▲柔：给我们说说你这些年的经历吧。

　　▲秋强颜欢笑：这些年我恋爱了，我爱上了凤凰的水，桂林的山，*的阳光，新疆的沙漠。我享受大自然给我的一切快乐。

　　▲柔被秋的快乐感染动容，但隐隐也有一丝感伤：看来你过得挺不错的。

　　▲未知：你们老朋友见面，一定有很多话要说，我就不打扰你们了，（转向柔）我去买点东西，回头来接你。你们先聊聊。

　　未知离开。

　　▲秋：你过得还好吗？

　　▲柔：恩，未知对我挺好的。

　　▲秋：那就好，那就好。

　　▲柔：你这次回来有什么打算?

　　▲秋：我准备小住一段时间就去北方了。

　　▲柔：能给我留个手机号码吗？我有空找你。

　　▲秋：好的。

　　▲秋给柔写电话号码。

　　▲秋：我还赶时间，我先走了。

　　▲柔：恩，好的。我在这里等一下未知，你先走吧。

　　▲秋离去，只剩柔一人。

　　▲柔（背景声音独白）：这些年来，每每想起秋，都会有愧欠他的感觉，一直想找机会好好弥补。我知道他远走他乡是因为我，我却始终无法对他说声抱歉。或者我应该感谢他曾经爱过我，在我最美好的时候。

　　【第二幕】

　　▲报时人员拿着“三天以后”的纸牌闪过。

　　▲未知和柔并肩坐在户外的椅子上。

　　▲未知：今天约你出来，是有点事想跟你说。

　　▲柔：什么事啊？好像很严肃似的.。

　　▲未知：自从那天和秋见过面后，这三天我都一直在思考一个问题。这些年来，我向你求过几次婚，你又说我们还年轻，不需要这么快结婚。其实我知道，你是在等他回来······

　　▲柔：我不想这么快结婚是希望我们有了经济基础再组织家庭······

　　▲未知：先等我说完吧。三年前你选择了我，但我知道，其实你也爱他。我是爱你的，因此我希望给你一次重新选择的机会，不会因为年轻选择错误而遗憾终生。我们先分手吧，给一个月的选择思考时间你，希望你一个月后真正想清楚选择的还是我。

　　▲柔为之动容：不需要一个月，我现在就可以做出选择。

　　▲未知说并做手势示意：别，一个月，我等你，一个月内我们不联系。

　　▲未知（背景声音独白）：其实一个月的约定我只是骗她，这是我第一次骗她。三年前她选择我时，我兴奋不已。三年过去了，我知道她内心也爱秋。我对秋是挺歉疚的。我开始希望三年前远走他方的人是我。如今我希望给三年时间自己，到其他地方走走，感受秋在这三年里面的内心是如何地悲伤。

　　【第三幕】

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话剧台词独白

话剧台词独白

　　在我们*凡的日常里，我们需要用到台词的情形越来越多，台词是构成一个剧本的基石，是剧本不可或缺的因素。你都知道哪些经典台词呢？以下是小编整理的话剧台词独白，欢迎大家分享。

　　一个肮脏不堪的小客店里，住着社会上最底层的各色人。当他们有的被抓进监狱，有的被迫自杀……流浪汉沙金开始思考人的价值，人的尊严，人的幸福。

　　沙金（独白）：人，是自由的，他们可以随意为了什么去努力，去牺牲。人就是真理！什么是人？不是你也不是我，更不是他们，也许既是你也是我，也许是那个老头，也许是拿破仑，只要合在一起就是人！人是伟大的，只有人才能创造一切，结束一切，只有人才是实实在在的，人以外的一切都是他的手合大脑创造出来的。人这个名字听起来应该响当当。人都是有尊严的，谁也不要谁怜悯。人活着，不应该只是把肚子喂饱！

　　十岁时候的再见

　　场：客厅家门口，投影机为宽广的操场

　　时：日

　　人：父亲，十岁的阿芳（女主角），三个小学同学

　　旁白：小时候的我很爱往学校操场跑，穿的漂漂亮亮的出门但最後总是脏兮兮地回来。因为我知道一旦回到家里，就是要跟钢琴为伍，再也没有机会出去玩，所以一到了学校就像脱缰的野马，每天早上一到了要上学的时间，总是迫不急待地想要立刻出门，我像是两种灵魂同住在一个躯体之内，可以是操场上最活跃的女孩，也是爸爸眼底最乖巧的女儿，生命的意义对於我来说只在於取得秤子的*衡，我曾经以为那就是人生的全部，最终的目的。

　　阿芳：（绑鞋带，紮头发已经背好了书包）爷，快点快点啦，快来不及了！（兴奋跳跃）

　　父亲：（从幕後出来，手上拿着小水壶）好好好，这不就来了。（看向阿芳），记得穿裙子就不要乱跑，别老是像个男孩子一样野。对了，联络簿带了没？

　　阿芳：带了。

　　父亲：铅笔盒？课本？今天要上那些课？作业都写完了没？

　　阿芳：（不耐）唉唷，都带了啦！作业早就写完了！

　　父亲：别再打电话叫爸爸送课本了喔！还给我一天尿湿三次裤子，害老爸得跑三趟。

　　阿芳：不会不会了啦。老爷子再见我要去上学罗，再见！

　　父亲：也不要把**给摔破了，现在物价什麽都在涨，**一条也是要五六百块一双。五六百块耶，穷人家都可以过一个礼拜的生活了，每次都被你这麽一摔，就什麽都没有了。（情绪又起来准备长篇大论）你要知道现在人生活十块钱是辛苦钱挣来的，就因为你老爸是军人有退休俸…

　　阿芳（OS）疑，上个礼拜才说是100元一双，怎麽今天就不一样了？（面向爸爸）爷，我要迟到罗，同学都在外面等我了！老爷子再见啦！

　　父亲：好啦好啦，小猴儿再见！

　　阿芳把门打开後，阿芳的同学已经在门口等着了，看见阿芳的爸爸，每个都活泼的鞠躬说：

　　陈爷爷好！

　　阿芳：那才不是我爷爷呢！是我爸爸啦

　　父亲：呵呵，没有关系的啦，叫我陈爷爷也可以喔！

　　爸爸进去房门内打扫家里，张罗吃食。舞台的另外一边则是阿芳跟同学聊天：

　　同学甲：你今天穿裙子怎麽去操场玩躲避球啊？

　　同学乙：对啊，还穿丝袜耶！

　　阿芳：放心好了，你们看，我有带这个（从书包中拿出短裤来）等下到学校我就把裙子跟**换下来不就好了？对了，今天我们一定要一下课就冲，忠班的人因为离操场比较*，所以每次都占到最好的位置！阿志，你离门口最*，记得，一。定。要。一。打。钟。就。冲！

　　同学丙：包在我身上，安啦！

　　阿芳与同学一起往萤幕方向走…

　　场：投影机为宽广的操场，站在房门之外

　　人：父亲，十岁的阿芳（女主角）

　　父亲：快上车吧，今天是校外教学，游览车不等人的。

　　阿芳：好，今天游览车六点才会到学校，老爷子你要来接我吗？

　　父亲：六点，好，我五点就到。

　　阿芳：我们今天要去三峡，爷，三峡很远吗？

　　父亲：不远啦，很快就到了，记得，上车後不可以睡觉，眼睛要一直看着窗外，有任何问题才不会反应太慢。啊，下车後记得要先找厕所尿尿，别只顾着玩就忘记要上厕所，啊，差点忘记了，这个餐包，带着吃，别老是穷大方让别的小朋友吃掉你的午餐噢

　　阿芳：不远那为什麽要到下午六点才可以看到爷啊。我不会睡觉的，也会记得要去尿尿。爷我可以先看看这个餐包有什麽吗？

　　父亲：当然不行，好了好了，快上车吧！时间要到了！

　　阿芳：老爷子再见！

　　父亲：再见，小猴儿！

　　人物：

　　爸爸：将*五十岁，普通工人，脾气有点粗暴。（以下简称爸）

　　妈妈：小学低年级的教师，做事比较认真负责。（以下简称妈）

　　儿子：大学生，自称属于新兴人类，可光说不做。（以下简称儿）

　　时间：长假里的一天，将*晚餐的时候

　　地点：家里的小客厅

　　[幕启。

　　[儿子在电脑前玩着游戏，父亲拿着扫把满头大汗上。

　　儿：爸，你都上哪儿去了，一下午没见你人影儿，唷！您怎么弄得这么脏啊！

　　爸：我去大扫除了，我们不是要创建文明城市吗？

　　儿：呵！太阳打北边出来了！

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幼儿园童话剧表演的指导策略路论文

幼儿园童话剧表演的指导策略路论文

　　在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园童话剧表演的指导策略路论文，希望对大家有所帮助。

　　摘要：幼儿园的语言教育，应该以言语教育为手段，以一日生活为途径，利用一切积极因素和机会，灵活、随机地引导幼儿的语言活动。使他们乐意地运用语言进行交往，帮助他们积累运用语言的技能，培养幼儿初步的听说能力以及交往技能，进而使幼儿在品德和思维等方面都得到一定的发展。

　　关键词：童话剧；指导策略；大班

　　幼儿我园是一所以语言为特色的幼儿园，2009年9月，我园成功申报了省级课题《以能力为取向的幼儿园语言类课程开发的研究》，在课题实施和课程的开发过程中，我们开展了各种各样丰富多彩地活动，老师们的指导、组织能力有了质的提高，幼儿在活动中，不仅语言能力得到很大提升，其他能力也得到了进一步地锻炼。幼儿童话剧作为我园语言特色的一个分支，如何充分发挥童话剧的教育魅力，促进幼儿的全面成长？是我们一直在思索的问题。所以我们就针对童话剧表演过程中的教师指导策略进行了研究。

　　一、童话剧《乌鸦和狐狸》的诞生

　　(一)知识积淀，积累经验。

　　我们在活动之初，为幼儿营造了一定地氛围，让幼儿在不知不觉中受到文学作品的熏陶和润泽。在幼儿园的小小书吧力丰富图书的内容，如格林童话书，安徒生童话，等，在班级里开展“我是故事大王”活动，丰富幼儿的童话积累。我们还利用每周两次的语言特色活动的时间，让幼儿谈谈我喜欢的童话故事，让大家一起来演一演，班级里还设置“表演区”，为幼儿进行童话剧的表演提供材料、空间支持，为童话剧的表演打下基础。

　　(二)提供*台，积极参与。

　　1.童话剧剧本的成型。兴趣是幼儿学*的动力，幼儿对活动内容和角色有兴趣，她们才会积极投入活动中，在活动中发挥主动性和创造性。今天我们特色活动是：成语故事《狐假虎威》，刚讲完这个成语故事，就看见曹建东和马博涵在座位上表演了，一个表演老虎，一个表演狐狸。刚刚表演完，就看见马伊玲举手了：“肖老师，我觉得狐狸要女生演才象呢？狐狸说话尖声尖气的，走路要一扭一扭的，我来试试吧！”“好啊！”马伊玲学着一扭一扭，很夸张地走着，大家看都说：“好像狐狸哦！”刘雨涵说：“我听过童话故事乌鸦和狐狸，这个故事很有趣！”“是吗？”“我们大家一起来听这个故事好吗，刘雨涵你会讲吗？”我的话引起了幼儿的兴趣，大家一起认真地听故事了。听完故事大家议论纷纷，尤建涵说：“肖老师，我们可以把这个故事来表演吗？”我点点头说：“好啊，你们喜欢表演这个童话剧吗？”大家一致赞同，就这样童话剧的题材选择好了。(我把幼儿经典的语言记录下来写在了剧本里)童话剧的剧本终于成型！

　　2.童话剧表演的分工和合作。在童话剧角色的分配上，我们采用了自我推荐的形式，充分体现幼儿的主动性。在《乌鸦和狐狸》里面，有一个乌鸦弟弟的角色，这个角色体现了乌鸦弟弟聪明好学的特点，幼儿都喜欢这个角色，因此大家展开了讨论。

　　康剑博和徐成浩都想当乌鸦弟弟，她们你不让我，我不让你，康剑博说：“我能演乌鸦弟弟，因为我*时就喜欢动脑筋，会想办法。所以我来演。”徐成浩说：“我比你演得好，不信我们比一比。”我就决定让幼儿大家选的方法来决定角色，他们俩都认真地表演，最后，大家选出了徐成浩来当乌鸦弟弟这个角色。(在幼儿角色的分配过程中，幼儿的意见不统一出现了一些争论，在老师和同伴的帮助下，孩子学会了合作、谦让，分享了喜悦和成功。)在童话剧的排练过程中，孩子们积极投入，一遍一遍地练*，谁在排练时忘记台词，大家提醒他；谁在表演时动作不到位，大家一起纠正；谁说错了，大家一起帮助鼓励她，终于功夫不负有心人，童话剧《乌鸦和狐狸》排练成功了！

　　3.童话剧道具的制作。童话剧道具的制作，也是活动过程中的一个重要组成部分。我们和幼儿一起讨论，要做哪些道具，应该怎么做呢？一个个有创意的想法，在老师的帮助下，用旧的海绵画上颜料做成了一块大肥肉；用纸做成了狐狸、乌鸦的演出服；用彩纸做成了大树，在纸中间挖了大洞，把它套在小朋友的脸上做成大树；用泡棉做成了一朵朵花，套在小朋友的手上。就这样，道具完成了。

　　(三)初现成效，彰显特色。

　　忙忙碌碌时间很快过去了，在幼儿园童话节的活动中，向全体老师和幼儿、家长们进行了展示，得到大家好评。另外，在我们全市省示范园特色展示活动中，童话剧《乌鸦和狐狸》这个节目，得到了全市各园领导的一致好评。童话剧的编排到演出，让孩子们付出了，让孩子们收获了。这样一来，我园幼儿的语言能力也得到了进一步地提升，充分彰显了语言特色和文化内涵。

　　二、童话剧促进幼儿多方面的发展

　　(一)幼儿语言能力的提升。

　　《纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”语言优美的童话故事、逼真形象的道具和亦真亦幻的场景，童话剧表演就这样以其多样的形式、丰富的内涵，吸引着幼儿。幼儿进行童话剧地表演，在潜移默化中吸收了大量丰富的词汇，从而运用到自身语言的发展，规范幼儿的语言，积累优美的语句，更进一步提高了语言表达的质量。

　　(二)幼儿动手能力的发展。

　　在童话剧道具的制作过程中，我们指导幼儿利用身边的物品和废旧材料来制作，不仅顺应了新《纲要》中对幼儿的发展要求，促进了幼儿动手能力的发展，更让幼儿感受到了自己动手制作的乐趣，激发幼儿的创造灵感。

　　(三)幼儿交往能力的发展。

　　童话剧是幼儿通过声音、动作、手势、表情等手段来扮演各种角色，积极地、主动地、创造性地表现自己对童话故事的理解和感受，从中体验到成功、快乐，确定自身内在的本质和价值。孩子们的进步有目共睹，幼儿变得更加热情了，善于与人交流了、变得更加自信与大方，看到孩子们的进步，我感到由衷的欣慰。

　　童话剧对幼儿的发展有着重要的影响，我们在指导时要顺应幼儿的需要，把握正确的指导策略，让幼儿真正走进童话，演绎经典！

　　摘要：童话剧表演是一种符合幼儿年龄特点、心理特点和思维方式的幼儿园活动，引导幼儿积极参与到童话剧表演中，可以使幼儿活动更具趣味性，并且方便幼儿记忆，让幼儿体验到童话剧中的情感和教育价值。而要想实现这一目标，教师要掌握幼儿园童话剧表演的指導措施。就如何指导幼儿园童话剧表演进行探析，旨在为人们提供一定的参考。

　　关键词：幼儿园；童话剧表演；指导策略

　　童话剧是一种常见的表演活动，其蕴含着非常丰富的教育要素，将童话剧表演应用到幼儿园活动中具有重要的教育意义，能够促进幼儿的发展和成长。在实际的幼儿园活动中，教师一定要根据幼儿不同年龄阶段的特点来指导幼儿参与到童话剧表演中，丰富幼儿园活动，充分发挥童话剧的教育意义，深化对幼儿的教育。

　　一、幼儿园童话剧表演的意义

　　首先，幼儿园童话剧表演能够有效提高幼儿对世界的认知。幼儿的阅历和生活经验非常少，对世界的认识不足，而通过童话剧表演就可以加深幼儿对世界的认识，提高幼儿的感知能力，在实际的童话剧表演中体会角色的思维、语言，清楚故事的发展过程，从而对世界有更深的认识。其次，幼儿园童话剧表演还能够增强幼儿的交往能力和沟通能力。现在很多幼儿都是独生子女，和同龄人的交往经历比较少，沟通能力和交往能力不足，而通过幼儿园童话剧表演，就能让幼儿共同参与到幼儿活动中，为幼儿提供更多的和同龄人沟通的机会，让内向、腼腆的幼儿变得更大胆，让霸道的幼儿学会站在别人的角度思考问题，不断提升幼儿的交往能力。最后，童话剧表演还能够提升幼儿的想象力。在表演中，一些童话剧故事的发展离不开角色之间的对话，在对话中不可能每一个字都和书本上的一样，此时幼儿可以发挥自己的想象力来丰富或者适当改动童话剧，提升幼儿的想象力。

　　二、幼儿园童话剧表演的指导措施

　　1.模仿表演措施

　　幼儿园的小朋友实际生活经历有限，思维还没有发育完全，比较简单和直接，不会进行复杂的分析，一般是通过事物的表面来分析和理解，在表演童话剧之前不会先做好规划和计划。但是幼儿的模仿能力非常强，很多小朋友在观看动画片时，都会模仿动画片中人物的说话方式和动作，教师在童话剧表演过程中也要充分抓住幼儿的这一特点，让幼儿通过模仿表演的形式表演童话剧。在模仿表演中，幼儿教师要充分利用多媒体，先播放相关的视频，然后让学生模仿表演出来。

　　例如，在《小蝌蚪找妈妈》的童话剧表演中，教师可以先利用多媒体播放相关的视频，此时幼儿会不自觉模仿和学*视频中人物的动作和语言，并且在自己的表演中应用起来。此外，教师也可以通过自己表演的形式让幼儿模仿。

　　2.分段指导措施

　　对于比较长的童话剧，幼儿园的小朋友在表演过程中有一定的困难，幼儿很容易忘记接下来故事是朝哪个方向发展，因此，教师可以采用分段指导措施来指导小朋友完成一个完整的.童话剧表演。

　　例如，在《三只蝴蝶》童话剧的表演中，教师就可以采用分段指导的方式，将《三只蝴蝶》分成三段来进行指导。第一段是三只蝴蝶在花园中快乐玩耍，教师可以指导幼儿把自己想象成蝴蝶，在花园中会如何玩耍。第二段是下雨了，三只蝴蝶找花朵避雨，这是整个童话剧的重点内容，教师要进行重点指导，让学生学*红蝴蝶、白蝴蝶和黄蝴蝶之间的对话，表现出遇到困难时焦虑的心情。首先让幼儿能够复述故事中的对话，然后再结合蝴蝶的心情表现出来，也可以根据需要让一些学生扮演红花、白花和黄花等。第三段是雨停了，三只蝴蝶又快乐地玩起来，指导幼儿将磨难之后的喜悦表现出来。分段指导，结合具体的童话剧内容和故事的发展进行有针对性的指导，能够发挥出更佳的效果。

　　3.融入音乐措施

　　音乐具有渲染情感的重要作用，因此在幼儿园的童话剧表演过程中，为了让幼儿更积极主动投入到童话剧的表演过程中，教师也可以在童话剧表演中融入音乐，渲染出更符合童话剧情感的音乐氛围，让幼儿快速体验到相关的情绪，同时还能帮助幼儿快速进入到故事的发展中。播放音乐还能够有效激发幼儿的兴趣和表演热情。幼儿非常活泼好动，当听到音乐时，会不自觉跟随音乐摆动身体，教师可以充分利用幼儿的这个特性，在童话剧表演中播放适当的音乐。

　　例如，在《小青虫的梦》童话剧表演中，在童话剧的一开始，小青虫出场时是非常开心的心情，因此，此时教师可以播放一段非常欢快的音乐，来营造一种快乐的氛围，让幼儿更积极投入到童话剧的表演中。随后，当小鸡报信员出来时，教师也可以结合剧情和小鸡报信员的心情来播放适当的音乐，这样可以帮助幼儿更好地理解童话剧中人物角色的情感，从而使表演更准确和生动。

　　幼儿园童话剧表演是幼儿园活动中非常重要的组成部分，在实际的童话剧表演过程中，教师一定要加强对幼儿的指导，采用模仿表演、分段指导表演和融入音乐等措施来提高童话剧表演的效果，充分发挥童话剧表演的重要作用，取得良好的教育功能。

　　参考文献：

　　[1]许文娟.浅谈幼儿园童话剧表演的指导策略[J].新课程（小学），2014，17（3）：148-149.

　　[2]陈子治.以《小熊请客》为例谈幼儿童话剧表演的指导策略[J].小学科学（教师版），2016，14（5）：169-170.

　　【摘要】话剧属于舞台表演艺术，具有较强的互动性和交流性。话剧表演的效果与演员的表演是分不开的，话剧演员在表演过程中不仅需要进行直接表演，更需要加强与其他演员、观众之间的互动。本文就话剧表演艺术中的互动性进行简要的介绍。

　　【关键词】话剧；表演艺术；互动性

　　话剧是舞台艺术表演的一种，其主要组成部分有：观众，演员以及舞台。话剧的舞台效果不仅与话剧本身的情节和设置有关，还与舞台的设置、演员与观众之间的互动相关。只有将舞台、演员以及观众三个要素合理进行安排，才能真正使话剧充满活力，获得意想不到的话剧舞台效果[1]。艺术表演与演员的自身修养是分不开的，话剧也同样。话剧演员在表演时要根据话剧情节的需要，将自身的情感感受融入其中，并通过各种动作及语言等形式将话剧的精髓传达给观众。这种情感互动即是话剧舞台表演中演员与观众的互动。如何在表演过程中，加强与观众的精神交流，使观众产生情感共鸣是话剧表演艺术的重点和难点。

　　一、话剧表演艺术的互动性要求演员进行自我交流

　　话剧表演艺术的互动性要求演员进行自我交流，指的是在话剧舞台表演中，演员首先需要做到的是提高自己的专业素质，加强自己的情感体验。话剧是舞台表演的一种，需要演员运用专业素质成功塑造人物角色形象。这一过程即是演员自我素质提高的过程，也是演员实现自我交流的过程。塑造角色过程中，话剧演员必须要根据剧本中人物的对话、形象刻画等准确把握人物角色的性格特征、不同时期的情感状态、思想变化等。在此基础上，演员还要将自身的情感与人物角色的情感体验进行相互融合，使人物角色形象和性格能够更加生动，将演员自身与话剧角色合二为一[2]。只有这样，演员塑造出来的人物形象才是鲜活的、生动的、真实的形象，才能够得到观众的肯定，提高话剧表演的效果。

　　二、话剧表演艺术的互动性要求加强演员与演员之间的互动

　　交流与互动是任何一种表演艺术中必不可少的，其中，演员与演员的情感交流在表演中起着基础性的作用。话剧表演中，演员并不是孤立的进行表演，其每个环节甚至每句话的表演都不能独立开来，这就要求演员在表演中要注重与其他演员间的交流。语言交流是话剧演员交流的主要方式，但是仅靠纯粹的语言描述是无法达到话剧效果的[3]。演员在进行语言描述的过程中要密切关注其他演员的表情、动作、眼神等，从对方的表演中找到真情实感，同时适当调整自己的表演。这种互动和交流模式不仅可以帮助演员之间增进了解，还能促使演员配合得更加默契，达到更好的表演效果。因此，要加强话剧表演艺术的互动性就要求话剧演员在舞台表演时不仅要记清楚自己的台词，将情感融入其中，还要将自己塑造的人物情感尽量传递给对手演员，这样才能够实现演员间的交流和互动，增强话剧表演的真实性和艺术性。

　　三、话剧表演艺术的互动性需要依靠演员的想象能力

　　话剧表演与其他表演不同的是，其表演的场景较小，演员活动和表演的范围有限。加上话剧表演范围的广泛性，演员在进行表演的过程中经常需要动用到自己的想象力。正确的联想和想象是促进话剧表演成功的重要前提。演员在表演之前需要根据剧本对人物形象的描述进行具体的分析，通过人物的行为、情节的发展以及说话的语气等对剧本人物有初步的了解。在此基础上，运用自己的想象思维能力，仔细分析该人物形象的性格特征、情感特征等[4]。在此之后，演员需要在脑海中刻画人物形象的穿着打扮、行为*惯、表情特征等，通过外在形象的思考和设计，使人物形象更加生动和具体化。最后，演员才需要将自身情感融入其中，并在表演中加强与其他演员的交流和互动。因此，丰富的想象能力对于增强话剧表演艺术的互动性有着重要意义。

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童话故事剧本五人表演（5人简短优秀童话剧）

“咚咚咚锵，咚咚咚锵……”伴随着冬日暖阳，新年的脚步越来越*！相信很多幼儿园都在紧锣密鼓地筹备新年活动，一起辞旧迎新，感受浓浓的新年氛围，也让家长看到孩子一学期的成长与进步。

这不，在内蒙古呼和浩特市快乐天使幼儿园，以“相约多彩童话 邂逅快乐童年”为主题的首届童话节正在如火如荼地开展。在一个月的时间里，园所以童话节为载体，引导幼儿在快乐的氛围中看童话、讲童话、画童话、演童话，为他们构建了一个美丽的童话王国。这么精彩的活动是如何开展的？我们赶紧跟随白梅园长的脚步去先睹为快吧~

“我来讲”——我是最萌小主播

天真烂漫是孩子的天性，经典童话故事可以给予孩子无限的遐想，将他们带入一个美妙的童话世界。在学*活动中，老师带领孩子们开展“童话节”主题活动，让他们在童话的海洋里徜徉。此外，各班纷纷开展“小喇叭”童话故事每日一讲活动，邀请小朋友们每天轮流为全班同学讲一个经典的童话故事。

△小喇叭故事剧场开讲啦

在故事剧场，小主播们穿上可爱的服装，声情并茂、惟妙惟肖地向大家讲述自己最喜欢的童话故事。精彩的故事时而引得大家眉头紧锁，时而逗得大家捧腹大笑。小主播在与小伙伴们分享精彩故事的同时，也锻炼了自己的想象力和语言表达能力。

“我来画”——我最喜欢的童话故事

在浩瀚的童话故事里，每个孩子都有自己喜欢的人物和场景。老师抓住此契机，在开展室内活动的时候，鼓励孩子们以童话故事为题材，用画笔或超轻粘土做出自己最喜欢的童话人物、童话场景。

△孩子们用亿童活动区开展丰富的室内活动

此外，童话剧展演在即， 在老师们紧锣密鼓地准备节目的同时，小朋友们也没闲着，为了让童话剧表演更加精彩，他们也在积极地制作着表演道具。

小朋友们利用亿童活动区·美术区材料制作精美的邀请函，并写上深情的文字，邀请爸爸妈妈和爷爷奶奶来到幼儿园，一起分享新年的喜悦；制作童话剧表演需要的场景小道具，如餐盘、招牌等等，所有的准备，只为呈现一场精彩的童话表演。

△孩子们用心做邀请函

“我来演”——童话剧场开演啦

所有人期待的童话剧展演终于到来啦！T台秀上，小朋友们穿上自己喜欢的小动物服饰，精彩亮相。瞧，童话森林里，所有的小动物都到齐了！

△动物王国开会啦

随着音乐响起，孩子们陆续登台表演，他们一个个自信十足，举手投足、一颦一笑都深深地吸引着在场的每一位观众，精彩的表演更是赢得了大家的阵阵掌声和欢呼声。接下来，咱们一起走进小班的童话剧《新年礼物》，去看看孩子们在节目中的精彩表现吧~

小班童话剧《新年礼物》

森林里住着一群可爱的小动物。新年快到了，动物们都在忙着给最爱的人准备礼物。在一番精心准备后，邮递员熊伯伯踏上了送礼物之路。

第一场【新年礼物】

时 间：冬天的早晨

地 点：森林

道 具：邮差包、小绒帽、溜冰鞋

场地布置：白天森林场景布、大树、花丛、草丛

出场角色：熊伯伯、小松鼠、大白鹅

旁 白：新年快到了，邮递员熊伯伯忙着给小动物们送新年礼物。他来到了森林里，把一件新年礼物送给了小松鼠。

熊伯伯：你好，小松鼠，这是你外婆送给你的礼物。

小松鼠：（拆开礼物）哇，是我最喜欢的小绒帽（戴在头上）。熊伯伯，谢谢您！

熊伯伯：不用客气，不用客气，我还要去送新年礼物。再见，小松鼠。

旁白：熊伯伯背着大邮袋又上路了。他来到一条小河边，找到了大白鹅。

熊伯伯：你好，大白鹅，这是你朋友送给你的礼物。

大白鹅：（拆开礼物）哇，是一双漂亮的溜冰鞋（穿上溜冰鞋，滑冰）。熊伯伯，谢谢您。

熊伯伯：不用客气，不用客气，我还要去送新年礼物呢！再见，大白鹅。

（小松鼠、大白鹅退场）

第二场【空空的大邮袋】

时 间：冬天的午后

地 点：森林

道 具：邮差包、手套、鲜花、蝴蝶结

场地布置：白天森林场景布、大树、房子、花丛、草丛

出场角色：熊伯伯、小鹿、狐狸、小兔

旁白：熊伯伯背着大邮袋又上路了。他来到森林里，找到了小鹿。

熊伯伯：你好，小鹿，这是你姐姐送给你的礼物。

小 鹿：（拆开礼物）哇，是我最喜欢的棉手套（戴在手上）。熊伯伯，谢谢您。

熊伯伯：不用客气，不用客气，我还要去送新年礼物呢！再见，小鹿。

旁白：熊伯伯背着大邮袋又上路了。他来到一棵大树旁，找到了狐狸。

熊伯伯：你好，狐狸，这是你妹妹送给你的礼物。

狐 狸：（拆开礼物）哇，是一束美丽的鲜花（低头，轻轻闻一闻花香）！熊伯伯，谢谢您。

熊伯伯：不用客气，不用客气。 我还要去送新年礼物呢！再见，狐狸。

旁白：熊伯伯背着大邮袋又上路了。他来到蘑菇房子前，找到了小兔。

熊伯伯：你好，小兔，这是你妈妈送给你的礼物。

小 兔：（拆开礼物）哇，是我最喜欢的粉红色蝴蝶结（戴在头上）。熊伯伯，谢谢您。

熊伯伯：不用客气，不用客气，我还要去送新年礼物呢！再见，小兔。

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