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1、不是我不记得，而是我忘不掉！”——唐山大地震，对于经历过的人们来说是个永久无法抹去的痛，7月，唐山人再悼亲人的同时也将再次刺痛内心的伤。
2、我不找，你也不找吗？”，——陈道明边走边脱掉军装，以一个父亲的身份煽了杨志（陆毅）一耳光。
3、不是我不记得，而是我忘不掉！
4、我不找，你也不找吗?”，——陈道明边走边脱掉军装，以一个的身份煽了杨志(陆毅)一耳光。
5、哪个男人能用命来爱我”——此话说的朴实且有道理，一个男人可以许下诺言来爱一个女人，但真正用行动来证明可就难上加难。能用生命来爱对方，可贵。
6、老天爷，你王八蛋！
7、*对唐山有恩呐!”——实在不仅是*，全国各族国民都对唐山有恩，唐隐士也从不忘却过那种恩情，始终在，传递着大爱。
8、亲人，永远是亲人”——亲情不记仇，血脉相连的人与人才知道真情与感动。
9、老天爷，你王八蛋！！”——元妮拼命救助被地震埋在废墟下的丈夫，突然，余震又来了，眼看着丈夫被压死，元妮对着天空大喊。
10、哪个男的能用命对我好啊。
11、我不找，你也不找吗？
12、你知道我妈这么多年咋儿过来的？心碎的跟渣儿一样，守着废墟过日子……”——成年方登在汶川大地震的时候，与唐山救援队的一位老乡之间的对话。
13、没了 才知道什么叫没了 。 这句话是电影核心
14、考不上大学不要紧，大学中都有少许废物。”——在7月上映的电影里面出现这样的台词，似乎安慰了一批高考落榜的考生，但也表达着父母对儿女的爱与包容。
15、我求求你们了，都救吧，要都救出来啊，我给你们当牛做马!”——可怜天下父母心，父母对儿女的爱是忘我的，无暇且巨大的。或者咱们一时的不懂得，也许我们有了儿女后才理解一点点。
16、倒塌的房子都盖起来了，可我妈心里的屋子永远盖不起来，三十二年守着废墟过日子”——阅历过当年地震的不少白叟总会翻开话匣子，向子弟们讲述地震时的故事，由于即便是城市的变迁也无奈抹去他们伤痛的记忆。
17、考不上大学不要紧，大学中都有少许废物。
18、考不上大学没关系，大学中都有少许废料。”——在7月上映的电影里面呈现这样的台词，( )仿佛抚慰了一批高考落榜的考生，但也表白着父母对儿女的爱与容纳。
19、你晓得我妈这么多年咋儿过来的?心碎的跟渣儿一样，守着废墟过日子……”——成年方登在汶川大地震的时候，与唐山救济队的一位老乡之间的对话。
20、我求求你们了，都救吧，要都救出来啊，我给你们当牛做马！”——可怜天下父母心，父母对于儿女的爱是无私的，无暇且伟大的。或许我们一时的不理解，或许我们有了儿女后才懂得一点点。
21、不是我不记得，而是我忘不掉！”——唐山大地震，对于经历过的人们来说是个永远无法抹去的痛，7月，唐山人再悼亲人的同时也将再次刺痛内心的伤。
22、亲人，永远是亲人。
23、小震不必逃，大震逃不了”——或许在唐山等经历过地震的城市才懂得地震的恐怖，这句话也诠释着生涯中有些时候应顺从，服从就是接受。
24、哪个男人能用命来爱我”——此话说的朴素且有情理，一个男人能够许下诺言来爱一个女人，但真正用举动来证明可就难上加难。能用性命来爱对方，宝贵。
25、谁的福谁享，谁的罪谁受。
26、元妮：你是从哪冒出来的，怎么不给我个信儿呢?!
27、没了，才知道什么叫没了。
28、小震不用逃，大震逃不了”——或许在唐山等经历过地震的城市才懂得地震的可怕，这句话也诠释着生活中有些时候应顺从，顺从就是接受。
29、亲人，永远是亲人”——亲情不记仇，血脉相连的人与人才知道真情与打动。
30、没了，才知道啥叫没了。
31、你是从哪冒出来的，怎么不给我个信儿呢？！”——电影中成年方登回到唐山老家与分别三十年的母亲见面，元妮意外和感动，也凸显着失去亲人的母亲不能接受这一大悲大喜的起伏。
32、哪个男人能用命来爱我”——此话说的朴实且有道理，一个男人可以许下诺言来爱一个女人，但真正用行动来证实可就难上加难。能用生命来爱对方，可贵。
33、倒塌的房子都盖起来了，可我妈心里的房子永远盖不起来，三十二年守着废墟过日子”——经历过当年地震的不少老人总会打开话匣子，向后辈们讲述地震时的故事，因为即使是城市的变迁也无法抹去他们伤痛的记忆。
34、西红柿洗干净了，妈没骗你。(地震前，李元妮向女儿承诺，第二天给她买西红柿。32年之后重逢，李元妮洗了一盆子的西红柿，等着女儿)
35、倒的房子都盖起来了，可我妈心里的房子再没盖起来，32年了，老太太心里，就守着这些废墟过日子。
36、我这一辈子就做他的媳妇，我一点也不吃亏。
37、你是从哪冒出来的，怎么不给我个信儿呢？
38、老天爷，你混蛋蛋!!”——元妮拼命救助被地震埋在废墟下的丈夫，忽然，余震又来了，眼看着丈夫被压逝世，元妮对着天空大喊。
39、倒塌的房子都盖起来了，可我妈心里的房子永久盖不起来，三十二年守着废墟过日子”——经历过当年地震的不少老人总会打开话匣子，向后辈们讲述地震时的故事，因为即便是城市的变迁也无法抹去他们伤痛的记忆。
40、没了，才知道什么是没了”——珍爱面前的所有，爱护来之不易的幸福，满足常乐。
41、还不如救我姐(一记耳光。在街祭的时候，李元妮向丈夫和女儿叨念新家的地址。儿子说出这话，李元妮一个耳光打上去，怔怔看着他)
42、没了，才知道什么是没了”——珍惜眼前的一切，珍惜来之不易的幸福，知足常乐。
43、*对唐山有恩呐！”——其实不只是*，全国各族人民都对唐山有恩，唐山人也从没有忘记过那种恩惠，不断在感恩，传递着大爱。
44、不是我不记得，而是我忘不掉!”——唐山大地震，对于经历过的人们来说是个永远无法抹去的痛，7月，唐山人再悼亲人的同时也将再次刺痛心坎的伤。
45、亲人，永久是亲人”——亲情不记仇，血脉相连的人与人才知道真情与感动。
46、*对唐山有恩呐！”——其实不只是*，全国各族人民都对唐山有恩，唐山人也从没有忘记过那种恩惠，一直在感恩，传递着大爱。
47、我不是不记得，是忘不掉。(曾经被母亲放弃的经历，一直都是方登解不开的心结，说起这段记忆，依旧痛彻心扉)
48、老天爷，你王八蛋！！”——元妮舍命救助被地震埋在废墟下的丈夫，忽然，余震又来了，眼看着丈夫被压死，元妮对着天空大喊。
49、一切似乎都逝去了，一切似乎又遗留下来了。仿佛是不再痛苦的痛苦，仿佛是不再悲哀的悲哀。
50、你是从哪冒出来的，怎么不给我个信儿呢?!”——片子中成年方登回到唐山老家与分辨三十年的母亲会晤，元妮意外跟激动，也凸显着失去亲人的母亲不能接收这一大悲大喜的起伏。
51、*对唐山有恩呐！
1、“倒塌的房子都盖起来了，可我妈心里的房子永远盖不起来，三十二年守着废墟过日子”——经历过当年地震的不少老人总会打开话匣子，向后辈们讲述地震时的故事，因为即使是城市的变迁也无法抹去他们伤痛的记忆。
2、“考不上大学不要紧，大学中都有少许废物。”——在7月上映的电影里面出现这样的台词，似乎安慰了一批高考落榜的考生，但也表达着父母对儿女的爱与包容。
3、“不是我不记得，而是我忘不掉！”——唐山大地震，对于经历过的人们来说是个永远无法抹去的痛，7月，唐山人再悼亲人的同时也将再次刺痛内心的伤。
4、“小震不用逃，大震逃不了”——或许在唐山等经历过地震的城市才懂得地震的可怕，这句话也诠释着生活中有些时候应顺从，顺从就是接受。
5、“我求求你们了，都救吧，要都救出来啊，我给你们当牛做马！”——可怜天下父母心，父母对于儿女的爱是无私的，无暇且伟大的。或许我们一时的不理解，或许我们有了儿女后才懂得一点点。
6、“哪个男人能用命来爱我”——此话说的朴实且有道理，一个男人可以许下诺言来爱一个女人，但真正用行动来证实可就难上加难。能用生命来爱对方，可贵。
7、“你是从哪冒出来的，怎么不给我个信儿呢？！”——电影中成年方登回到唐山老家与分别三十年的母亲见面，元妮意外和感动，也凸显着失去亲人的母亲不能接受这一大悲大喜的起伏。
8、“没了，才知道什么是没了”——珍惜眼前的一切，珍惜来之不易的幸福，知足常乐。
9、“我不找，你也不找吗？”，——陈道明边走边脱掉军装，以一个的身份煽了杨志（陆毅）一耳光。
10、“老天爷，你王八蛋！！”——元妮拼命救助被地震埋在废墟下的丈夫，突然，余震又来了，眼看着丈夫被压死，元妮对着天空大喊。
11、“*对唐山有恩呐！”——其实不只是*，全国各族人民都对唐山有恩，唐山人也从没有忘记过那种恩惠，一直在，传递着大爱。
12、“亲人，永远是亲人”——亲情不记仇，血脉相连的人与人才知道真情与感动。
13、“你知道我妈这么多年咋儿过来的？心碎的跟渣儿一样，守着废墟过日子……”——成年方登在汶川大地震的时候，与唐山救援队的一位老乡之间的对话。
关于地震的诗歌
在学*、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家整理的关于地震的诗歌，欢迎阅读与收藏。
震颤（我不写地震诗）
震颤。语言的……，它一下子
滑入现实的废墟，被瓦砾掩埋，
被血腥浸溢——它说它是一只
断臂，一个破碎的头颅；也是
散落一地的课本，幸存者撕心裂肺的
哭喊——面对它——我怎么面对它
——如果我说，我仍然会像过去一样，
给与它诗的秩序，仍然会在词与词
之间，寻找意外的秘密，我知道它
不会同意。它肯定会说：你难道没有看到满目
都是恐怖景象，空气中已密布令人窒息
的尸臭——我承认它说得完全正确。这段时间，
我内心的语言就像摇晃的山峦，裸露令人怵目
的白色。也像堰塞湖，悲伤的大水一点点淤积，
它什么时候溃坝，会以怎样的速度倾泻，
带给我混乱的意义——我不知道
(淹没已经发生：残破漂流物的变形记）
——我知道的是我的确驾驭不了这样的语言。
我没有能力把一只只断臂安放在恰当的位置。
也没有能力让破碎的头颅呈现阅读的美
——没有办法；震颤。语言的……震颤，
就让它在我的体内发生吧。就让它
把我的身体摇晃得像道路堵塞的无人区。
面对它——我选择咬着牙和，沉默。
自我安慰
夸张吗？他用大海来形容泪水；
无尽的潮汐，无序地*卷大地，
留下满目废墟——我呢？我找不到
有效词汇；我能用倾盆大雨，或者
南方一月的冰凌形容么——我仔细想了想，
也许那是天空提前降下的凝结的泪水。
的确，我看到过笼罩山川的一片苍茫晶莹
——这是应该的——几万条命！
上百万人一生的心血，坍塌成遍地狼籍
——这一切，还需要煽情么——只要是正常人，
谁会看到倾颓的建筑，看到成片的尸体，
而不流泪？如果用容器盛五月的泪水，
那会是怎样的容器？我倾向于没有那么大的容器
可以盛下。这是无法度量，来自亿万人灵魂
的悲情——当然，也许仍然有可以盛下它的东西。
那会是什么？也许是时间，也许是历史
——哦！那就让时间和历史来干，这件事情！
当一切成为过去；山峦，重新变得青翠，
河水，重新*静地流淌。那些走在其中的人，
他们应该记得发生的一切。应该在心里面说：
自然带来的灾难，自然，应该偿还。
泪水也是养料，正是它，滋养人的心智
——如果真是如此，我会感到很安慰。
《地震》说课稿
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《地震》说课稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
安全教育是学校最重要的一项工作。为此我选择《地震》这一篇进行说课。
针对本次活动，我将主要从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面进行我今天的说课。
首先谈谈我对教材的分析
《地震》是中小学安全教育读本——一年级《我的安全我知道》第五章《自然灾害》中的第四篇课文。教育部制定的《中小学学生公共安全教育指导纲要》中明确指出：小学1-3年级公共安全教育应教会学生学*躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。本课主要是学*一些地震自救小知识，掌握地震逃生方法。使学生遇到地震时，可以将灾难减少到最低限度。
学情：一年级学生从电视中知道地震给我们的生命财产造成了很大的危胁，但他们缺乏在地震中临“震”逃生的知识和技能。
基于对教材及学情的分析，我将从知识、技能、情感三方面确定以下教学目标
1.使学生了解地震带来的伤害，学*避震方法。
2.掌握不同情境中的地震逃生方法，提高自救能力。
3.培养学生安全保护意识，珍爱生命。
其中教学重点是学生学*掌握地震自救的方法和技能，提高自我保护能力。教学难点是知道在地震发生时怎样进行自救，并能在情境中正确运用。
《新课程标准》指出：“教师只是学生学*活动的组织者和引导者。”因此，我在设计本课教学时力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。具体教学方法有直观教学法、交流讨论法、赏识激励法、情景体验法。
《新课程标准》提出：“要倡导自主、合作、探究的学*方式”，教师要重视引导学生主动参与课堂。在学法上我采用了“思考问答法”“合作交流法”及“自主探究法”。
下面，我就具体谈谈，我在教学过程中是怎样运用教法进行学法指导，突出重点、突破难点，达成教学目标。
我将从以下几个环节进行阐述本课的教学过程：图片导入，引出课题——提出问题，合作探究——科学演示，实际运用——游戏演*，巩固深化——小结思考，拓展延伸。
本次活动的第一个环节：图片导入，引出地震。
通过运用直观教学法，使学生观看课件中的地震图片并思考问题：小朋友们，从图中你看到了什么？图片中发生了什么事？引发学生对提出问题的关注和兴趣。教师适时点拨，提问学生这是一种什么自然灾害。由此引出本节课的课题——地震。接着，我将借助地震前后图片的对比进一步引导学生讨论：“地震会对我们的生命财产造成什么危害？我们的城市会变成什么样子？”这时学生会有不同的心情，在谈话过程中，我作为引导者、合作者、支持者，帮助学生运用较完整的语言表达自己的想法。这样的设计意图是通过一幕幕触目惊心的画面震撼学生的心灵，激发起学生“我们要学*正确的地震逃生知识的欲望”。
为了抓住这次教学契机，我导入本次活动的第二个环节：提出问题，合作探究。
假如地震发生在我们身边，你将如何保护自己？此时科学有效地避震方法是什么呢？请学生进行分组讨论：
一组：教室内发生地震时怎样紧急避险？
二组：怎样进行家庭地震避险？
三组：在户外怎么进行自救？
四组：怎样进行震后自救？
教师参与学生的讨论，并进行适当的指导。之后针对学生的讨论情况进行小结：震时就*躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下或旁边、易于形成三角空间的地方，有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。
接着课本故事导入，小云正在床上睡觉，突然地震来了。但是小云家住16楼，他们选择乘坐电梯下楼。对吗？
学生自由表达，在此，我允许错误的方法和争论，并对此不加以否认。学生自由发言后，进行第一次地震逃生演*。针对本次逃生演*，我采用赏识激励法，对正确逃生的学生给予正面的鼓励和点评。在这个环节中，我通过“说一说，议一议，演一演”的活动，激发了学生学*的内在动机，调动学生学*的主动性、积极性，促进学生积极思维，提高学生自己动脑、动口、动手去获取知识的技能，轻松突破教学重点。
第三个环节：科学演示，实际运用。我将播放地震自救小视屏，展示地震发生时科学的自救方法。播放视屏后，请学生说一说自己在第一次地震逃生演*时不对的地方，应该怎样去做。当学生反思之后，教师和学生一起讲避震方法并进行系统的梳理。之后，教师通过与学生互动的形式，在“看看谁的反应快”、“防震演*辨对错”中进行你问我答，看看学生对于避震知识的掌握情况。并且通过小组比一比、小组之间相互提问的形式考一考，看看哪组能够准确而又迅速的说出不同地点、不同情况的避震方法。通过多种形式，使学生巩固所学到的避震知识，并且要求学生能够将这些知识运用到实践中去。
第四个环节：游戏演*，巩固深化。游戏是学生最喜爱的活动，并且能够很快地激起学生的兴趣。在这一环节中，为了检验学生是否获得正确的'逃生方法，我创设了第二次地震逃生演*情境。当听到警报声，要求学生将刚才所学知识和正确的逃生方法在地震演*中表现出来。在整个演*游戏中，教师始终参与学生的活动，并及时地给予支持、引导和帮助。这个环节的设计，学生的体验是深刻的，应该能够学会地震逃生的常用方法，从而提高自救能力。通过本次演*，学生学到了许多的正确逃生方法。有的知道不能使用电梯。在操场或户外时，应避开高大建筑物或危险物，可原地蹲下，双手护住头部等。对于学生在地震模拟演*中勇敢的表现我及时给予表扬，在一系列活动的调动和引导下，学生对地震知识的巩固得以深化。同时也使本课的教学难点得到轻松突破。在整个演*过程中，既紧张又有条不紊，进一步增强教师和学生的安全意识，整个教学活动达到预期目标。
第五个环节：小结思考，拓展延伸
本课我们通过图片、视频、地震演*等方式使学生基本掌握了地震逃生的方法和技能。希望同学们在*时的生活中，学会观察、学会思考，学会用知识守护我们的生命。回家后请每位学生当一位小小宣传员，把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，同时和家长共同进行一次家庭避震演*。
俗话说：“教无定法，贵在得法”。安全教育的成功需要不断地渗透和探索，在新的教育观念的指导下，引导学生更加珍惜生活，树立正确的价值观，掌握更多自我保护的方法，形成珍爱生命的意识。
我的说课完毕，不足之处很多，请大家批评指正，谢谢大家。
各位评委老师：
你们好！我说课的题目是《地震》，首先，我说说对教材的理解。
一、说教材
《地震》选自青岛版《科学》教材五年级上册第一单元《地球和地表的变化》的第三课。本课在学生认识了地球内部构造及火山成因的基础上，借助对地震成因的探究，引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化。
接下来说一说本课的教学目标。
二、说教学目标：
科学知识：1、通过教学使学生初步了解地震的成因，知道预防地震伤害的方法。同时，这也是本课的教学重点。主要通过实验来解决。
过程与方法：2、培养学生的科学推理能力和想象能力。
情感与态度：3、向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学*，体会到自然界的事物是不断变化的。这也是本课的教学难点。
三、说教学重点：
通过教学使学生初步了解地震的成因，知道预防地震伤害的方法。
四、说教学难点：
向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学*，体会到自然界的事物是不断变化的。
五、说教学准备：
教师准备：毛巾、木棒、课件等
学生准备:毛巾、木棒。
原著小说名叫《余震》。地震不是重点，重点在于地震之后，人与人之间，人与自己之间，心灵的创伤该如何去弥补。32年的悲喜，本可以有一个很大容量的命题，结果却过于跳跃让人摸不着头脑。几个老戏骨的演技可圈可点。
电影《唐山大地震》经典台词
一、哪个男人能用命来爱我！
二、倒塌的房子都盖起来了，可我妈心里的房子永远盖不起来，三十二年守着废墟过日子。
三、谁的福谁享，谁的罪谁受。
四、亲人，永远是亲人 。
五、一切似乎都逝去了，一切似乎又遗留下来了。仿佛是不再痛苦的痛苦，仿佛是不再悲哀的悲哀。
六、小震不用逃，大震逃不了。
七、我这一辈子就做他的媳妇，我一点也不吃亏。
八、没了,才知道什么叫没了
电影《唐山大地震》的剧情简介：
1976年7月27日夜，唐山地区爆发7.8级强烈地震，房屋倒塌，灾民无数。面对即将坍塌的危楼，丈夫方大强（张国强 饰）和妻子李元妮（徐帆 饰）都要去救被困的龙凤胎儿女方登（张子枫 饰）、方达（张家骏 饰）。危急时刻，方大强拦住了妻子，冲进去营救时不幸罹难。李元妮在震后发现，一双儿女被困在一块水泥板两端，若要营救，必然牺牲一方。情急之下，她做出了艰难选择——救弟弟。此事成为方登心中难以磨灭的隐痛。后来，她被军人王德清（陈道明 饰）夫妇收养。高考后，方登（张静初 饰）进入杭州医学院学*，并与研究生师兄杨志（陆毅 饰）产生了感情……方达被救却断了胳膊，李元妮以无私的母爱抚养他*。成年后的方达（李晨 饰）去杭州闯荡，娶了媳妇小河（王子文 饰），并干出了一番事业。32年后，这家人的命运却因为5·12汶川地震再次发生了交叠……
地震慰问信
在充满活力，日益开放的今天，我们在很多慰问活动种都会使用到慰问信，慰问信是对被慰问人表示关怀、慰问的信函。相信许多人会觉得慰问信很难写吧，下面是小编整理的地震慰问信，希望对大家有所帮助。
亲爱的遇难同胞们：
你们好！最*，听说四川那一带发生了7—8级的大地震，那边应该死亡的人数超过了1.2万人了吧！在电脑上查出来，看见有7841的人失踪了，这是多么惊人难得数字啊！而且伤亡的人数还在不断增加。这没关系，你们的苦难，就是我们的苦难，你们的希望，就是我扪的希望。当灾难来临时，我们与你们一起，一起为逝者默念安息，一起为伤者祈祷*安，而更多的关怀和力量，正悄悄汇集，天佑中华，众志成城；抗震救灾，重建家园。
遇难的同胞们，加油，只要我们万众一心，无论什么事都能克服。你们不要悲哀，不要诅丧，更不要哭泣，因为在同一片蓝天下，你们还有我们在地球的某一个角落为你们祈祷*安，不要灰心，也不要丧气，只要自信，乐观。真诚的面对现在所发生的一切，事情一定会解决的。
我知道很多人失去了亲人，我也知道失去亲人比用针刺你的心更痛，但是，你们要坚强起来，振作起来，让我们大家一起来重建一个美丽的家园吧！
最后，祝你们早一点坚强起来，加油！
日本地震遇难的所有人们：
你们好！我是一位来自*的初中生，对你们在地震中遇难的消息深表同情和惋惜。你们是无辜的受害者。但是，面对这场突如其来的灾难，请你们不要抱怨，虽然内心十分伤心、痛苦，但请你们坚强，善待失意。
人生犹如大海，有旭日东升、微波荡漾的美妙情景，也有狂风怒号、恶浪滔天的骇人景观。在人生的舞台上，我们演绎着不同的故事，或喜或悲，或忧或愁。在这个期间，不期而至的挫折与痛苦常常伴随着我们。挫折后的痛苦，有时能将人淹没，有时也能把人推到顶峰——全看你水性如何。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有经过痛苦的磨炼，生命的火花才会闪亮发光。朋友们，痛苦有时候也是人生的一笔财富。当贝多芬失聪后，谁能想到他能谱写出《欢乐交响曲》，并自己指挥？但是他做到了，因为在挫折面前，他没有对生活失去信心，而是把这当作一种财富，用这谱写了不朽的乐章！谁又能想到一个看不见光明的盲人却写出了让人叫绝的巨著呢？但海伦凯勒做到了。因为她内心充满光明，对生活不失激情，把痛苦当作一笔财富，才写出举世闻名的《假如给我三天光明》。
朋友们，痛苦是暂时的，终究会过去。像*的汶川地震，死伤蕃多，汶川也已惨不忍睹。然而，看看现如今的汶川，一派欣欣向荣的景象，人们生活有保障，水*也高了；重建后的汶川也已是高楼林立了。是什么让汶川恢复得那么快？是世界上各地区的鼎力相助、**的不懈努力及汶川人民坚强、化痛苦为力量的精神！所以，朋友们，坚强起来！地震的阴霾即将消散，全世界各国人民不都在纷纷援助日本吗？所以，请相信，日本也会在你们的努力下和各国的帮助下重新振作、强盛起来！欢乐不是人生最好的解脱，痛苦也不是人生最大的失落。这一切将会成为历史！
生活中难免有酸甜苦辣，但也正是这样的明暗交织成美丽的画卷。朋友，化悲痛为动力，舞动你痛苦的翅膀高飞吧！
四川地震灾区校友及四川籍校友们：
昨日，惊闻四川汶川地区出现了重大的地震灾情，造成了严重的人员伤亡，房屋被毁，通讯中断，给饮水饮食、电力供应、交通运输和工农业生产都带来了严重的影响。对于校友及家人们现在所面临的灾难，我们深表同情和慰问！
获悉四川地区遭遇地震灾害，学校予以高度关注。校友们都曾经或正在郑州大学生活和学*，母校就像是校友们的家，在灾害和困难出现的时刻，学校将不遗余力地汇聚全校力量，对受灾地区的校友提供帮助；对于每一位家在灾区的同学，我们能够理解你们家庭受灾甚至至今无法与家人取得联系的.痛苦与焦急，母校愿意随时伸出援助之手，帮助你们一同走过困难、克服灾难！也请你们把全国人民齐心救灾、全校师生齐心援助的消息告诉你们身处灾区的亲人们，让他们一定放心、等待救援。
亲爱的校友们！在灾害面前，最重要的是镇定、信心、勇气。在这样一个面临严峻考验的关键时刻，请你们坚强意志，心怀希望，请相信，只要我们众志成城，同舟共济，与灾区人民心连心，我们就一定会取得抗震救灾的最后胜利！
四川灾区人民：
你们好！地震再一次的给你们带来了痛苦和灾难，请你们一定要振作起来。不要被眼前的灾难吓倒，灾难只是一时的，而你们还有很长的路要走……
我们虽然相隔万里，虽然我不能帮助你们什麽，虽然我只能每天坐在电视机前关注你们那儿的灾情，但是，我们和你们的心是连在一起的，因为我们是一家人。你们的不幸遭遇我们深表同情和不安，彻夜难眠！每一次伤亡数字的公布都深深揪着我们的心，眼里不由自主的有了眼泪。但请坚信：党、*及全国人民都是你们坚强的后盾，家园一定会重建。
地震摧毁了你们的家园，你们并不孤单，因为千千万万的人们都在为你们祈福。愿你们能挺过去。不管，我们现在那，以后我们就是——雅安人，我们永远在一起。虽然我们不能赶去雅安，但是千千万万人的心却到达了。真心的希望伤亡数字不要再上升了，老天看看眼，不要再让四川人再受苦了，难道一次512还不够吗？如果你*人！看到这封信，请你做些自己力所能及的事吧。捐钱，捐物，参加志愿，能做到，请你去做吧，如果我可以，我也会奋不顾身的去做的，如果向我这样一个人，还能为灾区做贡献的话，我会做的，捐钱，捐物我现在没有办法，我只能在网上呼吁大家了，请献出你的爱心吧，我想大家都有捐献的电话，顺便在请各位骗子高抬贵手，这是我们同胞受灾，姑且不论地域，你想想。如果是你的亲人，你的朋友在受到了这些灾难你会怎么想，请别做着昧心的生意了吧，拜托。我不知道还能对你们说什么，如果能用眼泪洗去你们心中的上和恐惧，洗去你们心中的悲伤和委屈，那让我们哭一场好吗？
祝你们*安的生活下去我们永远在一起。
地震的前兆有哪些
地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。以下是小编为大家整理的地震的前兆有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
地震前兆是什么
地震前，在自然界发生的与地震有关的异常现象，我们称之为地震前兆，它包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有：地震活动异常、地震波速度变化、地壳变形、地下水异常变化、地下水中氡气含量或其它化学成分的变化、地应力变化、地电变化、地磁变化、重力异常、动物异常、地声、地光、地温异常等等。当然，上述这些异常变化都是很复杂的，往往并不一定是由地震引起的。例如地下水位的升降就与降雨、干旱、人为抽水和灌溉有关。再如动物异常往往与天气变化、饲养条件的改变、生存条件的变化以及动物本身的生理状态变化等等有关。因此，我们必须在首先识别出这些变化原因的基础上，再来考虑是否与地震有关。
宏观前兆
人的感官能直接觉察到地震前兆称为地震的宏观前兆，简称宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的*性异常，临震前的地声和地光等。
其中动物异常是震前征兆的普遍现象，由于不同动物的生活*性和敏感程度的差异，所反映的异常状态和特征也不一样。如隆冬季节数百条毒蛇出“洞”或“自寻短见”，成千上万只青蛙携幼搬迁，离开震中数百米等。由于地震宏观前兆的特征突出，与老百姓的日常生活密切相关，并相对易于发现，因此是在大地震群测群防中最适合普及的方法。
一旦发现异常的自然现象，不要轻易作出马上发生地震的结论，更不要惊慌失措，而应当弄清异常现象出现的时间、地点和有关情况，保护好现场，向地震部门或*报告，让地震部门的专业人员调查核实弄清事情的真相。
微观前兆
人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，简称微观前兆，主要包括以下几类：
地震活动异常：大小地震之间有一定的关系。大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点。有可能帮助人们预测未来大震的发生。
地形变异常：大地震发生前，震中附*地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些资料，可以帮助人们预测未来大震的发生。
地球物理变化：在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。
地下流体的变化：地下水(井水、泉水、地下层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产和贮存一些其它气体，这些都是地下流体。用仪器测地下流体的化学成份和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。
形成及主要特征
若用传统连续介质观念，将地壳岩石层作为整块固体来处理，则必然得出结论：任何前兆只有当应力接*屈服应力时才会出现，然而，长久以来，以此观念为基础的观测得到"清楚的、确定的、有物理机制的前兆很少"，这是由于对地壳岩石层认识的误解和观测方法不合适而造成的。只有将地壳岩石层作为离散态颗粒体系，才可获得对地震前兆及其探测 的正确认识。
地震发生前，必然有能量积累过程。岩石层块受到推压作用达到可克服摩擦力和边界断层泥阻力时，会发生滞滑移动，挤压断层泥，又推动下一岩石层块运动，就这样渐次使其他岩石层块发生移动。这种作用和移动在地层中一定以力链形式传递。随着力链涉及的岩石层块增多，所受到的摩擦力和阻力也不断增大，也可能力链后端遇到大岩石层块或非活动断层，导致某些力链会积累很大作用力，其薄弱处则可能发生地震。因此，地震前兆的基本特征是能量积累过程的岩石层块滞滑移动和力链传播，以及地震将要发生时震源附*地层中作用力的持续增大，这些地震前兆信息是可以观测的。
当然，并不是说岩石层块滞滑移动就一定是地震前兆，只有在外力和阻力作用下，通过岩石层块滞滑移动和压缩断层泥逐渐积累能量，并形成力链。当力链上能量积累到一定程度以后，力链分布和传播的信息才是地震前兆。
传播规律
根据颗粒物理原理，前兆信息主要以岩块滞滑移动、断层泥压缩或剪切形变和力链方式传递。地震前兆发生时，在各岩块分别相继滞滑移动情况，前面的岩块受的作用力大，其后岩块受力依次减小。当遇到后面某个大阻力岩块而不易移动或锁定时，前面所有岩块随滞滑移动的逐步积累，所受阻力不断增大，锁定岩块上作用力随其前断层泥被压缩而增大。
前兆信息探测
地震前兆信息的探测首先是要观测和判定积累能量的力链及其状态，通常所能观测到的异常变化可给出有用资料。岩块的滞滑移动、力链分布、岩块锁定及组合、岩块中力的积累等均可通过直接或间接观测获取，构成有效前兆信息。一些大地震的前兆信息可传播很远，传播时间可持续数月或更长。只要探测点足够多，断层边界相对位移测量、土层沙坑中应变测量，地下水位观测等均可能给出岩块的滞滑移动和锁定、力链分布的信息，同时给出信息传播时间次序。如，地震前观测到的地下水位异常由外围向震中转移的现象就是前兆时间次序的表现。岩石中应力—应变阶跃观测可识别岩块是滞滑移动还是锁定，若观测到非单调上升的阶跃，且应变阶跃值变化很小，如小于10-6，则表示岩块仍然滞滑移动，在此岩块之前的力链上暂时不会发生地震。若观测到单调上升的阶跃，表明此岩块己锁定不动。当应力阶跃持续增大到足够高时，则在附*岩块区域将可能发生地震。岩块受压作用力很大和即将发生地震（破裂或错动）时，特别是大地震，除可观测岩块应力—应变单调上升的阶跃外，还会产生其他次生效应的前兆现象，如电磁、电离和次声波等。从而对发生地震的可能性进行判断。
用瑞利波、地电、电磁、重力等探测方法也可以获得有用的前兆信息的分布和变化，这些信息取决于地层被压缩的程度。非力链区域观测不到前兆信息，这些区域不会发生地震。
前兆信息探测采集数据均须以尽量短的时间间隔，如以秒或分钟值记录为好，至少不应该将数据作天以上的*均取值。若有足够多的探测点，就可以获得前兆到达各处的即时信号，包括方位、区域、时间、变化大小等较完整的信息，并可区分不同前兆的来源。
观测到岩块的滞滑移动并非就是地震前兆信息，但地震前兆信息必定以滞滑移动和力链形式传播，要根据以上所述的综合观测结果，判定力链的形成、分布和能量积累情况。
与地震发生的关联
地震孕育到地震发生的全部运动过程包括：大地构造力对岩块的初始作用、岩块的滞滑移动、岩块力链分布和传递、岩块锁定及组合、岩块的断裂或错动(即地震发生)。
已有的大量探测事实说明，这些过程大部分可以直接或间接地探测到，形成有效前兆信息。关键是探测和确定岩块滞滑移动和岩块力链上能量的积累过程。主要特征和探测要点是：前兆信息力链传播，必然分布不均匀，各地前兆信息差别很大；一些大地震的前兆信息可在103千米范围用不同方法探测到；断层边界"蠕变"测量得到的跳变式相对位移，即为岩块的滞滑移动；在岩石中难以探测到与屈服相应的应力—应变变化，却可探测到"阶跃"，可判断滞滑移动、力链分布、岩块组合移动及锁定；地下水位上升或下降表明地层受挤压和岩块滞滑移动；土层沙坑中探测岩石块移动和断层泥压缩引起的土层形变；瑞利波、地电等也可反映受压地层密度或弹性模量的变化。
识别方法
自然界的许多奇异变化，并不都是地震前兆，所以发现异常后，要注意与非震干扰因素加以区别。
一般来说，产生非震的动物异常的因素有天气变化（如鱼类上浮，蛙类迁徙）、生理变化（如动物生病、**）、环境变化（如水体污染）、敌害侵扰等等。产生非震的地下水异常的因素有自然因素：包括气候（降水、蒸发、气温、气压等）、水文、地质、土壤、生物等几个方面；人为因素：包括灌溉、开采、注水、排水等等。产生非震的植物异常的因素，是植物生长发育中遭病虫害或气象异变，地表形变等。
地震前的宏观异常的特点：
第一，这些前兆都受地质构造控制，呈条带状或与本地构造线一致的方向分布，未来震中区相对密集。
第二，这些异常在时间上有同步性、数量上有集中性，体现出种类多、范围广、数量大、反应强烈的特点。
常见异常
人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常。地震宏观异常的表现形式多样且复杂，异常的种类多达几百种，异常的现象多达几千种，大体可分为地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、地震云、气象异常等。
地下水异常
地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升[7]、突降、泉源突然枯竭或涌出等。
生物异常
许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，例如海洋中水母能预报风暴，老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等。至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、*衡觉器官中，哪些起了主要作用，哪些又起了辅助判断作用，对不同的动物可能有所不同。伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氡含量异常等），往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常的反应。如一个地区的重力发生变异，某些动物可能能通过它的*衡器官感觉到；一种振动异常，某些动物的听觉器官也许能够察觉出来；地震前地下岩层早已在逐日缓慢活动，呈现出蠕动状态，而断层面之间又具有强大的摩擦力，于是有人认为在摩擦的`断层面上会产生一种每秒钟仅几次至十多次、低于人的听觉所能感觉到的低频声波。人只能感觉得到每秒20次以上的声波，而动物则不然。那些感觉十分灵敏的动物，在感触到这种声波时，便会惊恐万分、狂躁不安，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，在浅海处见到深水鱼或陌生鱼群。鸡飞狗跳等异常现象。动物异常的种类很多，有大牲畜、家禽、穴居动物、冬眠动物、鱼类等等。
地震前动物反应以及动物的异常表现:
牛、马、驴、骡:惊慌不安、不进厩、不进食、乱闹乱叫、打群架、挣断缰绳逃跑、蹬地、刨地、行走中突然惊跑。
猪:不进圈、不吃食、乱叫乱闹、拱圈、越圈外逃。
羊:不进圈、不吃食、乱叫乱闹、越圈逃跑、闹圈。
狗:狂吠不休、哭泣、嗅地扒地、咬人、乱跑乱闹、叼着狗崽搬家、警犬不听指令。
猫:惊慌不安、叼着猫崽搬家上树。
兔:不吃草、在窝内乱闹乱叫、惊逃出窝。
鸭、鹅:白天不下水、晚上不进架、不吃食、紧跟主人、惊叫、高飞。
鸡:不进架、撞架、在架内闹、上树。
鸽:不进巢、栖于屋外、突然惊起倾巢而飞。
鼠:白天成群出洞、像醉酒似的发呆、不怕人、惊恐乱窜、叼着小鼠搬家。
地震应急宣传
地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。以下是小编为大家整理的地震应急宣传，希望对你有所帮助！
为进一步搞好防震减灾应急工作，加强对破坏性地震的新闻宣传工作的组织、领导，制定和完善相关的新闻报道工作职责，结合xx宣传部工作实际，特拟定破坏性地震宣传报道应急预案。
一、组织保障
成立地震应急宣传报道组，由xx宣传部、xx*等单位组成。
二、工作职责
对地震事件按*时、临震前、震后及地震谣传发生时等四种状态有所侧重进行报道。
三、应急程序
县内发生有感以上地震、或受邻区波及县内有感时，在测定三要素后，通过电话、传真等方式迅速传递至地震应急宣传报道组成员单位。
四、应对措施
严格按照县抗震减灾指挥部的工作要求，正确把握新闻宣传口径和方式。
（一）根据相关部门拟定涉及震情的新闻报道方案和发布内容，采用适当方式发布和报道，及时、准确报道震情；
（二）积极配合地震部门做好防震减灾知识、避震疏散知识的应急宣传；
（三）自觉接受社会监督，严格按照规定内容播发与震情灾情有关的新闻，并认真审核与震情相关的新闻稿件；及时收集制作反映灾情的文字、图片资料；
（四）积极做好抗震救灾宣传和对地震应急、抗震救灾典型事迹的报道。
（五）加强广播电视与地震、科技、教育、文化等相关部门、单位的通力协作，开展防震减灾科普知识普及和宣传教育，不断提高公众减灾意识和心理承受能力，增强社会公众的地震应急意识，提高自防、自救、互救能力；广泛动员社会公众积极参与防震减灾活动。
（六）针对无确切原因和来源，无中生有地产生并通过非正规途径进行社会传播的地震谣传，严格按照地震部门报经县人民*批准的宣传口径，播发有关辟谣的新闻报道或公告；充分利用广播电视新闻宣传正确的舆论导向，及时组织进行辟谣，以正视听，*息地震谣言和误传，稳定群众情绪和社会秩序。
五、其他事项
未尽事宜在今后的实施过程中进一步修改完善。
【拓展内容】
遇到地震的应急措施
震时就*躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就*躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。
学校人员如何避震?
在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。
有中长期地震预报的地区，*时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。
地震时，在街上行走时如何避震？
地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。
车间工人如何避震?
车间工人可以躲在车、机床及较高大设备下，不可惊慌乱跑，特殊岗位上的工人要首先关闭易燃易爆、有毒气体阀门，及时降低高温、高压管道的温度和压力，关闭运转设备。大部分人员可撤离工作现场，在有安全防护的前提下，少部分人员留在现场随时监视险情，及时处理可能发生的意外事件，防止次生灾害的发生。
地震发生时行驶的车辆应如何应急？
（1）司机应尽快减速，逐步刹闸；
（2）乘客（特别在火车上）应用手牢牢抓住拉手、柱子或座*等，并注意防止行李从架上掉下伤人，面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐*的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防御姿势。
楼房内人员地震时如何应急？
地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的`厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。
在商店遇震时如何应急？
在百货公司遇到地震时，要保持镇静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。此时，应躲在*处的大柱子和大商品旁边（避开商品陈列橱），或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震*息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。服务员要组织群众就*躲避，震后安全撤离。
震后自救
地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。
地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。
在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。
设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。
维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使灾害降到最低限度。总结有以下几点：
1、保持镇静。
在地震中，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中"扼杀"了自己。这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。
2、止血、固定砸伤和挤压伤是地震中常见的伤害。
开放性创伤，外出血应首先止血抬高患肢，同时呼救。对开放性骨折，不应作现场复位，以防止组织再度受伤，一般用清洁纱布覆盖创面，作简单固定后再进行运转。不同部位骨折，按不同要求进行固定。并参照不同伤势、伤情进行分类、分级，送医院进一步处理。[外伤大出血需按住动脉]
3、妥善处理伤口。
挤压伤时，应设法尽快解除重压，遇到大面积创伤者，要保持创面清洁，用干净纱布包扎创面，怀疑有破伤风和产气杆菌感染时，应立即与医院联系，及时诊断和治疗。对大面积创伤和严重创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。
4、防止火灾地震常引起许多“次灾害”，火灾是常见的一种。
在大火中应尽快脱离火灾现场，脱下燃烧的衣帽，或用湿衣服覆盖身上，或卧地打滚，也可用水直接浇泼灭火。切忌用双手扑打火苗，否则会引起双手烧伤。消毒纱布或清洁布料包扎后送医院进一步处理。
1、地震突袭，随有惊无险，却顿感生命的渺小和宝贵，亲情和友情的珍贵，名和利的卑微，借短信问候一声，衷心祝愿*安、快乐、幸福！
2、亲爱的朋友，思念不常流露，却在心里常驻。追随岁月的脚步，咱俩相伴一路。在这伤感的季节，托风捎去我的祝福，祝你*安！
3、上天注定我们在一起，问你一下是关心，看你一下是欢心，亲你一下是爱心，一天不见就担心，永远爱你不变心，一生一世只爱你，地震来临一颗心。
4、我门都在祈祷，祈祷你们*安！
5、灾区的人民，你们一定要坚强。只要我们众志成城，就没有渡不过的难关。我忠心的祝福你们*安。
6、加油噢！灾区的人们，我们永远在一起！一定会战胜困难的！你们都是好样！加油！
7、地动山摇，信心不可倒；天崩地裂，坚强不能缺；妻去子散，勇气要积攒；房倒屋塌，千万别惧怕。地震无情人有情，众志成城，希望永存心中。
8、侄儿你别太忧念，灾后生活有保障。国家关照很周全，医病住行免费餐。全国人民灾区援，物资捐款源不断。灾后生活循有序，雅安人民不畏难。灾后重建新家园，社会关照永不忘。
9、灾难的乌云终有一天会消散，因为人本心中都有一缕光辉人与人之间的相连天灾最后会低头希望四川的人们，在我们的牵挂下，支持下，渡过难关！
10、向定西地震中遇难的乡亲们致哀，天水秦安震感强烈，菩萨显灵吧，让大家都健健康康，**安安的过*淡的生活吧。
11、让我们为故者献上一份哀思，祝福活着的人更好地活下去。擦干我们的眼泪，记住他们，我们要坚强地前进，共同努力，把我们的祖国建设得更美好。
12、巴蜀雅安，斯为福地。蒙顶茶乡，熊猫故里；忽生地震，同胞受难。蜀道虽难，跋涉可抵；万众一心，抗灾救济。众志成城，爱心传递。祈福雅安！
13、地震，震不碎中华民族的团结之心！再大再多的灾难，只会让我们更团结，因为我们是中国人！
14、一方有难，二话不说，“三”河挂牵，四海五湖，六处七地，八方支援，九九同心，十三亿人，一起祈福：雅安挺住！中国加油！四川吉祥！家家安康！
15、因为有爱，我们相信会有明天，因为紧紧相连，我们用爱挥洒人间，在地震发生的第一个清明节，说一声保重，愿每一个明天都更加美好！
16、我们无法避免自然的灾害，但我们可以规避人为的灾难；我们无法避免地震的来临，但我们可以扫除地震的瓦砾，再造一个全新的昭通！
17、地震摧毁家园，四方支援温暖人心。灾难面前，我们不会低头；大家携手，共把家园重建。
18、大爱无声，大义无言，生者祈福，逝者哀悼，四川庐山，咬紧牙关，灾难面前，人人勇敢，一方有难，八方支援，携手重建，美丽家园。
19、听到定西地震的消息、我很痛心、愿在那里的同学们和你们的家人一切都安好、为你们祈福*安！
20、四川山水美如画，人民坚强如铁打；纵有地震震不垮，开山辟土建新家；万千灾民齐努力，誓把灾害最低化；新城崛起世人叹，川人生来不*凡！
21、忙碌是个真实的理由，牵挂是个不变的主题。常常地想起，不是每次都联系。默默的祝福，不是每次都送去。面对突然袭来的灾难，愿您照顾好家人和自己，祝一切*安！
22、一千零一个愿望，祈福雅安，心底有爱，寥寥数语，尽表你我雅安之情！句句真情，直述你我心中之爱！
23、四川山水美如画，人民坚强如铁打；纵有地震震不垮，开山辟土建新家；万千灾民齐努力，誓把灾害最低化！
24、听到地震的消息、我很痛心、愿在那里的同学们和你们的家人一切都安好、为你们祈福*安！
25、灾难无情人有情，只要有奉献的爱心就有生命奇迹，就有生存的力量，愿受难者安息，节哀顺变，我祈福*息苦难，一切安好！
26、大爱无声，大义无言，生者祈福，逝者哀悼，四川，咬紧牙关，灾难面前，人人勇敢，一方有难，八方支援，携手重建，美丽家园。
27、祈福，为了那些挺过灾难的生者！让我们感动的，不仅是幸存者与灾难抗争的悲壮，更是他们坚定的信念和对未来的期盼。擦干眼泪，抬起头，一切都将过去，你们并不孤单，让我们拉起手，从头再来！
28、自然灾害难以避免，但中国的命运永远掌握在人民手中。灾害是暂时的，因为我们有能力很快克服。让我们团结一心帮助灾民们，同时不放松奥运会的准备。
29、看到一个个同胞在地震中遇难！心真的好痛，活着的人一定要好好的活下去！只要人还在，就能重建家园！
30、怀着美好的祝福采摘一朵美丽云彩用真心写上：雅安加油！走遍天涯海角觅寻一片绿叶用真情写上：雅安加油！遨游银河亲手摘来一颗星星用心愿写上：雅安加油！
31、没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川雅安的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。
32、抗战有你们，内战有你们，抗洪有你们，地震救灾有你们，雪灾天灾有你们，子弟兵就是人民的兵，为了国家为了大家为了小家，向军人致敬，向马上参军的你祝福，参军光荣。四川为你们喝彩！
33、生活中没有绝境，一场场灾难都将是经不起阳光的噩梦，经不起颠簸的泡影。像孩子一样，保持一颗童心，永远相信希望，相信幸运迟早会来临。加油！
34、衷心的祝福他们*安无事，你们要坚信：有党和人民的关怀，就一定能度此难关！
35、*安是父母的寄托，*安是家人的企盼，*安是儿女的心愿，*安是朋友的祝福。*安是和谐的基础，*安是致富的前提。祝您*安幸福！
36、双手合十，诚心祈祷，我们团结一致度过难关；只要爱在，希望就在；只要爱在，我们都能挺过去！
37、雅安在哭泣，屋毁人伤待救援；我们在行动，捐款捐物纷争先。无论钱多与钱少，同样都把爱心献。听闻朋友大手笔，慷慨解囊是榜样。向你学*不迟缓，祝福短信送身边。祝你身体健康，万事如意！
38、大地无情起祸端，芦山同胞遭震难。母亲闻讯速救援，兄弟姐妹意志坚。全国人民心连心，有难我们要管！雅安坚持！雅安*安！
39、雅安遇难的同胞，愿你们在天堂过的幸福！
40、祈福雅安，祈福四川，这一刻我们是一家人！把手伸出来，共同传爱心，祈福灾区*安，相信坚强的雅安人，一定会重新挺起，重建美好的家园！给力！加油！
41、生命诚可贵，大爱价更高。昭通地震已经过去，愿逝者安息。我托清风把祝福送给你，祝你珍惜美好，不要等到失去的时候，才知道它的美丽。
42、八方有难，五湖四海缓助。我们的爱心将会传达给你们，在困难中的乡亲们，希望你们能打败困难！
43、大地震动了，人心*和。房屋倒塌了，我们从新来过。我们不怨天尤人，我们对未来充满信心，相信奋斗花开，相信否极泰来。复活节，送给所有灾难余生的人，祝您富贵美满，一生*安！
44、祝四川的中国同胞们能够**安安，早日回到自己的家园。只要我们众志成城，你们一定能够脱离困境的！祝你们*安！
45、去年这时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后，今年这时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖！祝愿失去亲人的人们，能坚强的活下去。
地震高冈台词
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地震口号
地震格言
地震诗句
地震了说说
地震语录
地震情话
地震时的古诗词
地震发说说
写地震的古诗
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