人物描写批语

批改描写动物方面的评语

批改描写动物方面的评语

　　作文评语有利于指出作文中的不足之处，加以改正，提升作文水*，下面就是小编整理的批改描写动物方面的评语，一起来看一下吧。

　　一、作者的想象力真是丰富。真是大人有大人的行事方式，小孩有小孩的办事策略：自己解决不了的可以求救于“大象”，体现了作者天真烂漫的无邪心理。

　　二、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　三、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　四、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　五、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　六、小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。

　　七、文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋友。”结尾收笔有力，感情表达真实。

　　八、这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)、动态(生活*性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

　　九、文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了(动物名称）的特点及*性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。

　　十、小动物人人喜爱，这一点也不假，如今小动物得到了许多人的宠爱，因为它长得可爱。尤其是那些贵族家庭，各种宠物简直成了自己家里的宝贝。因此也就有更多的.机会与它们接触，更深入地了解它，喜欢它，也愿意把它的独特之出写出来展示给大家。

　　1、你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

　　2、你的观察记录描得更全面，如果把这些*时观察的都融入学*工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

　　3、全文通俗易懂，趣味性强。

　　4、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　5、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　7、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　9、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　10、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　12、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　13、涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　17、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　22、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　23、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　24、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　1、以饱满的激情，描述了…，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对…的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

　　2、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　4、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　5、…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来。

　　6、以味诱人，意境深远。

　　7、用了列数字，举例子的方法，很形象。

　　8、由景生情，结尾自然。

　　9、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　10、运用多种感官，描述十分仔细。

　　1.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 作文开头文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　2.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　4.选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

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描写动物的句子加批注(描写动物的句子10字)36句

1．那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。

2．金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。

3．大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔枣喔！”那威武的样子，确实像个“金号手”。

4．小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。

5．湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。

6．孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。

7．这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

8．一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。

9．仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。

10．狗的叫声不像猫的*声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

11．小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

12．刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”;有的通体电影，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

13．白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。

14．翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

15．这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

16．成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走*的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。

17．白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。

18．各家的鸡都来了，啊呀呀，红背心，绿尾巴，黄裤腿，羊蹄花，等等，挤挤嚷嚷一大片，像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀，在禾坪里赛跑;有的互相叩叩嘴，像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶，喝一口水，口里唧吧唧吧，还假充斯文哩。

19．这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。

20．“呱哒呱哒呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。

21．这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。

22．大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁*的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

23．等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。

24．小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

25．这头大肥猪，*溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

26．草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。

27．白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。这只鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套;颈上长着一圈金*的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。

28．金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金电影的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。

29．湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。24.宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。

30．金翅雀唱着跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。

31．这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。

32．那黑牛性子暴烈凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。

33．当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

34．

35．鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。

36．狗的叫声不像猫的*声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

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作文批改评语

小编整理了39句老师或家长给孩子的作文批改评语，一起来看看吧！

1、文章的语言很流畅也写出了真实的感受

2、你是老师的知音希望我们共同切磋共同进步!

3、对不起这一段老师没有读明白你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你

4、你的字迹工整书写很优美老师要向你学*文章选材如果再新颖些肯定会与书写交相辉映你认为呢?

5、经过努力你这一学期作文有所提高叙事较清楚所写作文散发着对生活的热爱如果你继续保持这种热情

6、你的文章象一条缓缓而流的小溪清秀流畅文笔优美感情真挚细腻

7、行文笔锋犀利旁征博引根底深厚虽然在社会问题的分析上还有些绝对化但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已

8、文章语言*实而柔和描写很随意似乎引领着读者在心灵的原野上漫步继续练笔你会更出色!

9、本文文笔优美清新富有一定的哲理性本文读后给人以美感引人深思

10、 你的*作有血有肉读起来很开心本文内容具体体现了一个主题：只要人人献出一份爱世间将变成美好的人间

11、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然

12、本文语言虽然并不华丽但极为准确生动情感丰富真实读来引人入胜津津有味文章充满了激情

13、 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你*白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?

14、 你的文章很有创意全文文学色彩很浓!

15、 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!

16、读你的文章我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长加油!

17、 你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了

18、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学*就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?

19、生活中总会有一些不如意可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材感谢你能够记录自己真实的生活祝福你能够克服这些不如意让人生更加美好

20、 文能言声我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走

21、 文能怡情不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程

22、文章的开头写很特别好真如“凤头”简短而让人喜爱引领着大家饶有兴趣地读下去

23、真是“下笔如有神”啊看来你一定阅读了大量的文学作品内容如此丰富更显示了你的文学功底只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下

24、 看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪清纯可爱希望你能保持住这样的文风

25、 作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年你看事物有自己的独到见解认识深刻真是难能可贵

26、读你的文章真是一种享受首先是思想感情的愉悦当然来自你文章深邃新鲜的立意你是个生活的有心人你用真情打动了别人.

27、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

28、精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新

29、虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔你的精神着实令人钦佩

30、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展

31、文章的结构紧凑过渡段的使用使得文章浑然天成

32、有句话说“余音绕梁三日不绝”你的文章的结尾给我的就是这样的感觉真的是回味无穷赞一个!

33、你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你*白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?

34、全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索这正体现了你的思想意识

35、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思全文文学色彩很浓!

36、作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶希望你再接再厉

37、你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了

38、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由地驰骋这是你最大的成功之处老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握

39、字迹娟秀清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学*就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?

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对*全带横批

对*全带横批

　　在现在的社会生活中，许多人都接触过一些比较经典的对联吧，对联起源秦朝，古时称为桃符。对联怎么写才是正确的'呢？以下是小编帮大家整理的对*全带横批，欢迎大家分享。

　　1、大地流金万事通；冬去春来万象新横批：欢度春节

　　2、和顺门第增百福；合家欢乐纳千祥横批：欢度春节

　　3、天地和顺家添财；*安如意人多福横批：四季*安

　　4、一帆风顺年年好；万事如意步步高横批：吉星高照

　　5、百年天地回元气；一统山河际太*横批：国泰民安

　　6、人增福寿年增岁；鱼满池塘猪满栏横批：吉星高照

　　7、衣丰食足己年乐；国泰民安亥岁欢横批：喜迎新春

　　8、迎新春江山锦绣；辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然

　　9、日出江花红胜火；春来江水绿如蓝横批：鸟语花香

　　10、日日财源顺意来；年年福禄随春到横批：新春大吉

　　11、富贵门庭财源进；黄金宝地事业兴横批：喜迎新春

　　12、巧剪窗花猪拱户；妙裁锦绣燕迎春横批：吉祥如意

　　13、吉日生财猪拱户；新春纳福鹊登梅横批：阖家欢乐

　　14、朱门北启新春色；紫气东来大吉祥横批：万象更新

　　15、三春花露酿美酒；一腔激情写春秋横批：吉星高照

　　16、山清水秀天地美；鸟语花香气象新横批：春回大地

　　17、天增岁月人增寿；春满人间福满门横批：吉祥如意

　　18、春归大地人间暖；福降神州喜临门横批：万事如意

　　19、春风送喜财入户；岁月更新福满门横批：吉祥如意

　　20、事事如意大吉祥；家家顺心永安康横批：四季兴隆

　　1、笑傲高三

　　感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃

　　报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

　　2、苦尽甘来

　　十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

　　一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

　　3、师生同喜

　　舞风翔鸾旌歌闹处处迎新

　　披星戴月紫竹宁岁岁登高

　　4、勇登书山

　　点点心血勤育英才厚泽九州

　　滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

　　5、我本英雄

　　闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

　　天道酬勤再现辉煌王者风

　　6、舍我其谁

　　群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

　　万木争春春在何处但将今夕放眼量

　　7、天南海北

　　十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

　　数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

　　8、奋发图强

　　自强不息怀壮志以长行

　　厚德载物携梦想而抚凌

　　9、乐在其中

　　梅花香自苦寒来

　　熬头喜在汗水中

　　10、备战高考

　　六十同窗同甘共苦拼搏从此时

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党员批评与自我批评

党员批评与自我批评

　　自我批评自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。

　　批评是种让我们能认识自已的错误，批评是一种药，只要喝了它，你的病才会好，批评是种关心，时刻关心着提醒着我们。以下是小编为大家带来的党员批评与自我批评（精选10篇），以供大家参考!

　　大家好！

　　批评与自我批评是保持党的先进性的有力武器，使我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。

　　一、存在的不足

　　1.对支部工作投入的时间和精力不够

　　我一直相信做一件事情，投入和产出是成一定比例的，接受党支部的工作已经两月多了，在这段时间内我明显感到自己对支部工作投入的时间和精力不足，由于自己现在在准备考研，大部分时间都在做自己的事情，每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部*的职责，这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的党员同志要全心全意为人民服务，不能做投机派、自私派，但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的党员同志，我为自己的自私感到羞耻。

　　2.发现问题，但缺乏解决问题的能力

　　由于我们院是新成立的院系，院系的党支部发展也还不成熟，在院办领导和上届支委的努力下，我们院系的学生支部正在一步步发展壮大，但仍存在很多问题。上次做党支部建设的时候，通过与院系领导周*交谈，在周*的指引下，我们发现支部的组织规模、思想教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我只是经常提出问题，但没有督促自己去想办法解决问题，以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在，没有得到实质性的改变，支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。

　　3.为做好思想政治工作

　　党支部*的只要职责之一是做好经常性的思想政治工作。了解掌握党员的思想、工作和学*情况，发现问题及时解决。对于这一点我是非常惭愧的。担任支部*这么长时间来，我没有找过主动找党员同志谈过话，即使有也是在院系老师的提醒下及时针对发展对象必须要谈话的情况。党员同志也未主动找我们谈心过。这样情况的出现只要责任是我们支委没有带好支部，使我们支部的凝聚力不是很强。

　　二、努力方向和整改措施

　　以上是我现阶段存在的一些主要问题。发现问题只是一个开始，关键是发现问题后要及时解决问题，不断完善自我，使自己真正成为合格的*员。

　　首先，加强自己理论知识的学*，这已经是一个老生常谈的话题了，虽然自己每次写思想汇报的时候都会这样要求自己，但似乎总的还是不够。要不断的在心理暗示自己，监督自己，严格要求自己，不但是作为一名党员的基本要求，也是提高自身修养，作为一名21世纪青年的需要。

　　其次，我要端正自己的态度，清楚认识到自己的责任，合理安排时间，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情统一起来，而不是总将这两者对立起来，做好学生和支部*两种角色。每次做事情前，有一个合理的规划，让自己在规定的时间内完成规定的事情，不浪费时间，不做无效率的事情，将支部工作保质保量地完成。同时，关注支部其他党员同志的思想、学*、生活状态，发现问题时及时找他们谈心，指出党员同志的不足，使其认识到自己的错误，不断完善自己，争取早日成为一名合格的*员。

　　当然，说都会说，优秀的人和普通人的不同之出是，优秀的人不光会说，还会付诸行动，严格要求自己执行规划，而非成功人士往往只是说说而已，没有严格执行的恒心。作为一名党员，我要成为一名优秀的人，发挥党员同志的先锋模范作用。所以，我要按照以上所说严格要求自己，使自己在各方面都能满足一个党员的要求。

各位领导、党员同志们：

　　以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我通过不断学*，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。

　　一、存在问题

　　1、学*知识钻研业务精神还不够。

　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学*创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学*上。对新知识，新技术的学*不足，表现没有沉下心认真的学*理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

　　2、工作艺术性不够。

　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在*时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

　　3、事业心、开拓进取精神不足。

　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水*还不高。创新不够，所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加强学*

　　虽然从教*二十年，但面对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学*是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学*时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学*，圆满地去完成学校的各项工作任务。

　　2、转变作风

　　通过学*，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水*，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

　　3、加强管理

　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学*和业务学*，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。

　　4、提高质量

　　在提升教学质量上，要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在*时我乐于做学生的伙伴，在*等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学*的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水*，进一步**思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学*型、高效型教师 。

　　三、对支部班子成员的意见及建议

　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

　　最*一段时间，党组织集中党员同志们进行了深刻的科学发展观的学*。通过对科学发展观的认真学*，不仅使我们这些党员同志对于党的思想有了新的认识，对于党的发展方针路线有了新的了解，同时，也使我们这些党员同志的思想得到了一次很好的升华。我们需要清醒地认识到，忠于党、发扬党的事业，不仅需要不断地汲取优秀的思想，同时，也需要对自己、对周围同志进行有益的批评与自我批评。在党内形成良好的学*风气，通过不断自我检讨、自我提升，以求最终正确发扬党的精神，完成党的革命事业。

　　由于学*与生活的关系，本人对于党组织内的xxx和xxx两位同志比较了解。因此，在这里简要地对这两位同志进行批评，并对他们的良好表现进行表扬。

　　首先，谈到成绩或者说良好的工作表现，xxx与xx两位同志都做得非常好。从日常生活与学*中，他们作为班干部处处表现出对于工作的热爱，对组织工作的一丝不苟。他们工作态度认真，工作效果也很好，能够倾听群众的声音，及时将积极分子、群众的心声反映给党组织。通过这样直接的方法，大大解决了同学们日常生活中出现的一些思想与实际问题。可以说，这就是切实地为人民服务，从人民切身利益出发。他们这样做的最直接效果就是使党组织的凝聚力大大增强，党的威信力坚不可摧，也为党组织力量的不断壮大、党的光辉思想的发扬贡献了最为基础但也最不可或缺的一份力量。此外，他们自己也不断进行自我完善，专业课学*自然没有放松过，在业余时间他们还博览群书，提高自己的技能。我想，这是一名党员、一名研究生应该做到的根本的但也是非常重要的一点。

　　至于对他们的批评或者提出的一些建议，我个人的看法是这样的。首先一点，也是最重要的一点就是缺乏创新、缺乏勇于探索和敢于实践的精神。毋庸置疑，知识只有回归实践才具有真正的价值，而我们的同志却缺乏这样的实践精神。作为一名社会保障专业的研究生，我们需要深入了解民生，深入走入群众的生活，去发现存在的问题，去了解大众的疾苦。而我们的同志却没有或者说很少进行这样的实践活动。可以说，我们的同志对于知识的掌握还仅仅限于书本层面，远没有发挥知识真正的力量。从另一个角度讲，我们的同志也缺乏敢于探索的精神。无论是对于理论问题还是实践问题，不能从更多更新的角度提出自己的看法，囿于既有层面，很少有新的突破。

　　我自己通过对科学发展观的学*，发现自己还有很多不足之处。首先，就是缺少创新精神。在学*的过程中，还远不能也不敢形成自己的见解。害怕错误，不敢前进。对于书本知识的掌握不够深刻，对于实践问题又不能亲力亲为去探索以求解答案。这是我个人很大的一个不足之处。以后，我应该在这个方面加以注意。其次，我在生活中与党组织的交流不是很充分，以致于不能及时向组织汇报我的思想，这是我个人还有待注意的一个方面。再次，在工作上，我虽然没有承担组织中的干部工作，但也应当积极主动帮助他们。在这一方面，我的行动不够积极，以后，我应该积极与组织联动开展工作，以使得我们党组织的工作开展得更为顺利，更为有效。

　　至于成绩，我个人认为，无论是思想上还是行动上，我都坚持正确的方向，时刻以党员的标准严格要求自己。政治上，我永远坚持我们**的伟大思想，拥护我们伟大的党。我想，思想上坚持正确方向的人，生活与学*就有了明确的方向。方向不错，道路亦不会错。

　　以上就是对于我个人也是对于组织成员的批评与自我批评。希望能通过这样一次思想的交流，能与组织更亲*，也希望能在以后的生活工作中，更好地发挥党组织的力量，使我们班的党组织工作做得更为到位，也更符合群众的利益。

尊敬的各位领导：

　　通过组织生活会的交流、讨论，我真正提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的存在问题、问题原因及整改措施作一深刻的分析，以期到达找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。

　　1、政治理论学*的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　具体表现为：一是自觉主动抽时间学*不够。除参加组织上学*、培训外，*时自己很少能自觉主动地抽出时间学*政治理论方面的书籍。二是学*的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学*中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学*中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化、教条化。所以认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理论学*不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为*事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

　　分析原因：自觉学*的主动性不够，认为政治理论学*是虚的东西，没有真正认识到政治理论学*是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

　　2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

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批改语文作业评语

这么端正的作业，一定下了很大功夫!下面是小编为大家整理的批改语文作业评语 句子，希望大家喜欢!

1、我忍不住想多看两遍，真好!

2、写得真棒!最*学得很棒!

3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!

4、祝贺你每次作业都完成得这么好!

5、最*很好，就这样做下去，加油!

6、喜欢你的认真劲儿!

7、你努力，你收获，你勤奋，你成功!

8、 我发现你又进步了，真棒!

9、今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文!

10、喜欢你的语言，朴素而饱含哲理，我会推荐给大家!

11、这一次做得不错，再努力些就会更棒!

12、孩子，你在努力!我能感觉到!

13、这就是耕耘后的收获!

14、这段时间学*状态很好!

15、有进步啦!

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批评与自我批评句子

批评与自我批评句子

　　批评与自我批评句子（精选55句）

　　在学*、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还苦于找不到好的句子？以下是小编为大家整理的批评与自我批评句子（精选55句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。

　　2、你有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先接受，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是*的体现，建议你事前多征求机关同志的观点建议后再作准备。

　　3、你*常工作中，对其他同志工作安排多、压担子多思想交流和心灵交流较少，帮助减压不够，特殊是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时间长后，简洁造成急迫严格有余，宽松活泼不足的气氛。

　　4、勤俭节省的意识不够，*常对单位的用水、用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在*常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。

　　5、对下属的管理比较宽、软，如同：有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食，在办公室大声喧哗、谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、批评教育，有“老好人”思想。

　　6、说话太直，脾气欠好，在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。

　　7、不能正确对待一些批评观点，遇到批评，有时候沉不住气进行反对。比如，在xx问题上，你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。

　　8、我认为你*常学*不够，理论水*和学识还需增强。看问题、做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体。

　　9、有时候你在工作安排上不够周密，当心成就多，关注过程少。如同，一件事情上面布置下来，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好，这样就引起事情倒是做了，就是没有到达上面的要求或者原来可以做得很好的而未能做得很好。

　　10、你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。

　　11、工作办法简洁，缺乏领导风范和艺术。xx工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较麻烦。如对有些事情处理缺乏好的策略，就会引起安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。

　　12、在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。

　　13、你在工作中满足于老办法、旧思维，只求过得去，不求过得硬，创新意识不强。如同，xx工作，没有能够主动地提出解决问题的观点和建议，没有想办法迎难而上。

　　14、在解决问题、推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学*借鉴一些新观点、新经验，只满足于现状，不求有突破。

　　15、有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、招待朋友的现象，给人的感觉好似难得坐下来、静下来。

　　16、遇到困难，工作办法不多。xx的工作是个综合性工作，有时会牵涉到方方面面，有时遇到困难也很特殊，但有时你在遇到困难时，没有很好的发动脑筋，实行机敏多样的办法处理，工作水*需要进一步提高。

　　17、工作中冲劲有余，耐烦不足。xx工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的，需要长期坚持才干解决的，不过你在工作时，有时开头很有干劲，能带队上，到了处理问题的后期有思想松懈，急功*利的现象。

　　18、你缺乏亲和力，作为xx在班子成员面前过于严厉，很难挨*，与下属很少交流、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　19、未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。x月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。

　　20、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，而且上班期间有吃早餐的现象。

　　21、xx主动协调，有效交流，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　　22、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。

　　23、你的.工作办法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学*借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

　　24、深化基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也时常到基层单位调研，但理解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探究的方式办法较少。

　　25、你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特殊是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应当进一步拓展思路，创新工作措施。

　　26、你的本位主义思想较为严重，对xx安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽量，讲条件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。

　　27、你的工作干劲松懈，责任感蜕化。干劲明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简洁的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。

　　28、你在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式办法简洁，指令式安排的多，耐烦细致引导劝服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

　　29、你*常不肯提观点，怕说错了担负责任，于是就顺大流，没有主见，很少动脑筋为本单位的各项工作去出谋划策。

　　30、你*常工作缺乏制造性，总是按部就班，上级安排什么就尽量干好什么，对某些工作也有所思考，但总有“不求有功，但求无过”的思想。

　　31、缺乏担负勇气与魄力。工作中怕出事，怕担风险，工作冲劲不足。在安排重点任务分工时，有推脱心理，缺乏责任心与担负意识。

　　32、你对缺乏常抓的韧劲。在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，漠视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实功效受到了影响。

　　33、你对上级组织提建议谈观点不能做到知无不言、言无不尽，即便有不同的主见和观点，也抱着“欠好说、说欠好、不说好”的取巧心态而不肯去说。

　　34、你在落实请示报告制度不严格，有时想着图省事，不会有问题，就不请示领导，有时工作没干好，想着怕挨批评，事后就藏着不敢照实汇报。

　　35、你在理论学*上满足于从前所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深化的思考、理解，结合实际调研工作仍旧做得不够，有的调研文章甚至不肯亲自执笔撰写。

　　1、上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

　　2、工作不深化。作为主管xx工作的主任，对xx理解不全面，深化xx不够，专题研究不够。缺乏对xx的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对xx特色品牌的打造，xx建设整体水*提升不明显。

　　3、工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动。

　　4、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

　　5、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　6、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“xx”建设未能深化推动，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

　　7、学*主动性不强。对理论学*不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学*的主动性和自觉性。集体学*中有时缺*，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对xx下发的最新文件和会议精神学*和落实不到位。

　　8、交流协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的xx事情，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导准时通报情况，共同研判解决办法，自我行事，专断专行。

　　9、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。

　　10、全局意识不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。

　　11、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题。

　　12、有“老好人”心态。办事过于低调，不勇于担负。在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。

　　13、交流较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特殊是对群众反映的*问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。

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对联横批

对联横批

　　中华文化博大精深，对联就是我国传统文化的'积淀、精华，是古老文明的结晶；对联也是国粹，是我国传统文化大树上绽放着的一朵奇葩。

　　上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战

　　下联：学陶侃之惜时付出必有回报

　　横批：激流勇进

　　上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流

　　下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

　　横批：傲视群雄

　　上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节

　　下联：春意盎然更看男儿发愤

　　横批：志存高远

　　上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾

　　下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

　　横批：前程似锦

　　剑锋出磨砺

　　梅馥发苦寒 横批：苦练成钢

　　卧薪尝胆苦

　　金榜题名甜 横批：寒窗苦读

　　远想出宏域

　　高步超常伦 横批：深谋远虑

　　立鸿鹄壮志

　　惜寸金之阴 横批：珍惜时光

　　志当存高远

　　勤必争朝夕 励志对联横批：志在苍穹

　　志在千里胜

　　勇者无畏搏 横批：勇往无前

　　天意怜汗水

　　胜利酬勤人 横批：天道酬勤

　　砺勤以养志

　　持简而修身 横批：抱朴致远

　　善身兼自立

　　博毅济众人 横批：修心*事

　　书山有路勤为径

　　学海无涯苦作舟 横批：勤学苦练

　　学贵独得轻独享

　　行成于思毁于随 励志对联横批：学能远行

　　立志须知三古盛

　　为书自起一家言 横批：观书励志

　　青天外，凌云志，海无尽头舟是岸

　　丈夫心，英雄气，人至山顶我为峰 横批：舍我其谁

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

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批改数学作业的评语

批改数学作业的评语

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学*或工作的进步。你所见过的评语是什么样的呢？下面是小编精心整理的批改数学作业的评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、能干的你会把字写得工工整整！

　　2、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！

　　3、教师欣慰，有你这样的好学生！

　　4、你的作业令老师赏心悦目！

　　5、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！

　　6、批改你的作业，是一种享受！

　　7、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！

　　8、这道题你再做一遍，一定可以做对！

　　9、老师期待着你的进步！

　　10、一步错，步步错，多可惜啊！

　　11、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！

　　12、看到你的变化，老师真高兴！

　　13、全对了，祝贺啊！好工整的作业！

　　14、方法太好了，可要细心呀！

　　15、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

　　16、再细心一些，你准行！

　　17、计算全部正确，恭喜你！

　　18、一分耕耘一分收获！

　　19、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？

　　20、就这样做下去，孩子！

　　21、喜欢你的认真劲儿！

　　1、老师相信你，本学期你一定能行！

　　2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！

　　3、计算时，一定要注意精确！

　　4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

　　5、方法要灵活，计算也要精确！

　　6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！

　　7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

　　8、明确题意，才能明确解决问题的方法！

　　9、弄清数量关系，方法才会正确！

　　10、用心练*，才能形成数学技能！

　　11、本学期你一定会做得很漂亮！

　　12、注意：对计算结果的处理要灵活！

　　13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

　　14、希望你把数和字写得再大方些！

　　15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！

　　16、计算步骤不能过简，要相对完整！

　　17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

　　18、你还是有些马虎，请注意！

　　19、书写一定要认真！

　　20、注意：作业认真与否，取决于*惯与态度！

　　1. 你的作业是可以做得更认真的!

　　2. 请读懂图意!

　　3. 作业切不可有应付的表现!

　　4. 回答问题时，声音要洪亮!

　　5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!

　　6. 回答数学问题既要条理，也要严密!

　　7. 实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!

　　8. 注意：一个人的数学水*，往往是从细节中折射出来的!

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书法作业批改评语

书法作业批改评语

　　教师的评语应针对学生存在的问题和不足给予具体的指正，通过评语明确点出今后的要求与希望，使学生从评语中受益，并促进学生去思考，去改正，坚定其学*的信心。下面是小编收集整理的书法作业批改评语，欢迎阅读与收藏。

　　1、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。

　　2、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！

　　3、你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。

　　4、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。

　　5、你做作业认真的优点是值得大家学*的

　　6、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

　　7、勤奋学*，力求上进，成绩一定会很快提升的。

　　8、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

　　9、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

　　10、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

　　11、努力吧，成功就在你眼前。

　　12、你的书写是班里最棒的，要再努力。

　　13、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越*了。

　　14、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

　　15、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

　　1、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你"百尺竿头，更进一步"。

　　2、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学*中"更上一层楼"

　　3、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

　　4、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学*中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

　　5、凡事都要认真，不能马马虎虎，学*如此，做作业更是如此，你说呢？

　　6、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

　　7、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

　　8、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

　　9、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

　　10、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

　　11、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！

　　12、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

　　13、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

　　14、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

　　15、你做作业认真的*惯是值得大家学*的。

　　16、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

　　17、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

　　18、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

　　19、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

　　20、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

　　1、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。

　　2、你是最有前途的学生，努力吧！

　　3、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。

　　4、终于看到了你的进步，真高兴。

　　5、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。

　　6、成绩是刻苦学*的结果，前进吧。

　　7、终于看到你的笑容，我真替你高兴。

　　8、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！

　　9、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

　　10、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？

　　11、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

　　12、你很认真，继续努力吧！你会做得更好。

　　13、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！（黄兴涛

　　14、相信你能把作业做的更好。

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