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学生和老师的幽默笑话
笑话具有篇幅短小,故事情节简单而巧妙,往往出人意料,给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。下面是小编整理的学生和老师的幽默笑话,欢迎阅览。
1、优秀老师讲的课,就像南孚电池,一节比六节强。
2、老师:“你到这儿不是来睡觉的!” 学生:“你到这儿不是来催眠的!”
3、一老师,讲课时口水乱飞。一日讲课,讲到激昂的时候,前排同学说看到了彩虹。
4、一同学机械设计考试没过,于是找老师,说他马上要工作了不能挂科。没办法,老师让他发个毒誓——保证以后不从事机械行业工作,然后给他了个及格~
5、老师讲课的质量与同学们的手机流量和电量成反比。
6、研究表明,人的大脑在思考时的功率约是20瓦,期中考试一共考了560分钟,一共做功672000焦耳,不考虑摩擦,这相当于把五个老师从200米的高空扔下来所释放的能量。
7、我终于明白军训为什么要前后左右的乱转了,因为只有这样才能晒得更均匀。
8、上学迟到的路上最想看见什么?其他迟到的同学。
9、人生的第一句谎话是从小学写作文开始的,而真心话是从写情书开始的。
10、明天你是否会想起,默写的小石潭记。明天你是否还惦记,抽背的元素周期。老师们都已记不清,教几遍遗传基因。我也是去配充电器,才想起欧姆定律。谁挂过很多碳的有机,谁骂过三角定理。谁跪在唯物辩证主义,谁抄过你的笔记。
拓展:
1、搭车
一个海军军官在公共汽车上,站在司机旁边、不坐下来,以免弄折熨得笔挺的制服。一个有酒意的人上了车,走到军官身边,拉拉他的衣袖,说要买张车票。军官没理会他。但醉汉锲而不舍,于是军官转身说:“朋友,我不是售票员,我是海军军官。”“那么”,醉汉答道,“把船停下来,我要搭公共汽车。”
2、大丢脸面
一位英国青年邀请女朋友到一家法国餐馆吃饭,可是,他不懂法语,不知道菜单上写的`是什么。但他不愿在女朋友面前显得无知,便指着菜单上的几行字对待者说:“我们就吃这几样菜吧!”侍者看了看菜单,说道:“对不起,先生,这是乐队的演奏曲!”
3、打错了
电影院的灯刚熄灭,一个小偷把手伸进了L的衣袋,当即被L发现了。小偷说:“我想掏手帕,掏错了,请原谅!”“没关系。”L*静地回答。
过了一会儿,“啪”的一声,小偷脸上挨了一记重重的耳光。“对不起,打错了,我脸上落了一只蚊子。”L说。
4、打鼾
天刚黑,小约翰的父亲就上床睡了,那又粗又讨厌的鼾声炒得小约翰根本无法安心做作业。“喂!快醒醒,快醒醒!”小约翰使劲把父亲摇醒。
“呸,我刚躺下,你瞎喊什么?!”老约翰发脾气了。“我看你打了两个小时的鼾,实在是太累了,叫你坐起来好好休息一下。
1、一晚上被老师骂,面对着数学试卷上鲜红的满篇错误,心里委屈到不能自己!
2、我曾经几次被老师骂神经病,要进精神病院。心里又怕又委屈。
3、好久没有被老师这样骂过,虽然被骂的哭,觉得委屈,可是还是觉得骂的对啊。好虐啊!
4、被老师骂 被病人骂 被家属骂 我从来没觉得这么委屈过
5、我知道 你上学的时候被老师责备被父母骂都觉得委屈你也想努力变好
6、早上被老师骂哭了。我想放松一下。迎接之后7天惨无人道的不分白天黑夜的生活。
7、我就见不得你们哭,这几天受了这么大的委屈,被老师骂成这样我真的一点都没哭,现在真的就是忍不住了,连着这几天的委屈,一起哭出来了
8、早上被老师骂了,其实之前也有被骂过,但都过一会儿就觉得没什么了,今天被骂得有点严重,有点委屈,眼泪就流下来了
9、周四被老师骂哭了,我觉悟了。。。。。。仿佛已经成仙。。。。。。老师的话好有威慑力!!!!
10、心塞,被老师骂哭了…我本来以为经历了四年可以抵抗这种狠话,然而我太高估自己了……
11、被老师骂哭了之后,越来越觉得要安心科研好毕业了,在不该操心某些事情的阶段,什么都早人一步,势必意味着很多麻烦……
12、这小段时间的情绪低潮,被老师一骂,委屈的我一个没吼住,全宣泄出来了,挺好的,舒坦
13、找了很久才想起高考前一晚被老师骂哭了,曾经觉得这么难忘的事情,现在居然想好久才想起来,时间真是个好东西
14、梦回高中,被老师们骂得狗血喷头,因为没认真做笔记。感觉太真切了,当年弃理从文,过渡的那半年,实在是太痛苦了。想想就觉得很委屈。
15、有一次无缘无故被老师骂了,骂的倒是不重,就是委屈,鼻涕眼泪糊了一脸。别人都来安慰我,没事儿别哭了老师就是心情不好正好你撞上去了等等…
16、什么委屈都得抗住!换引流管被尿喷一脸,洗完脸回来被老师骂没学好,紧接着又换两个,这种事,下辈子我是不会干了!
17、做梦考试没考好,被老师一顿骂,醒来自己开始嚎啕大哭,也不知道是因为梦,还是牙肿了难受还是什么,哭的停不下来,就是觉得各种委屈。
18、被老师骂了一下午,还得给她干活,很委屈很难受的一天。
19、快被老师骂哭了,更担心的是我是唯一一个被老师骂的人
20、我上课的时候看流星旅行车猛掉眼泪 同学以为我是被老师骂哭了
21、从小到大 被老师骂哭过几百回 今天 又被教练骂哭了
22、有没有人试过上课的时候无端端被老师骂了,可是自己又没做错事。 反正我刚刚试了心里委屈啊
23、今天被老师骂了一上午,单独骂我半个多小时,干活的都是错,不干的没有错,我真是委屈得不能再委屈了。
24、被老师骂了受了委屈,宿舍同学眼眶红红都快哭了,自己虽然心里也很想哭但是还是一张冷漠脸强忍着。
25、想到上了大学还能被老师骂哭 还被罚写检讨书 心里各种委屈 最*各种疲惫 不想上课 不想看书
26、天啊我昨晚又做梦被老师骂哭了 我怎么这么怕老师啊我这个怂逼
27、觉得自己太玻璃心了,被老师批评就委屈的想哭
28、本来被老师骂了一顿特别委屈,自己坐到后面忍不住的哭。
29、梦到英语题没做出来,被老师骂哭了,这是在提醒我太久不读书,不学*吗?
1.其实成绩差的同学最根本的原因就是太懒,懒得动手,懒得动脑,天天没有精神。
2.要权衡好大公司与小公司。通常而言,在大公司工作听起来更好,但干活的内容可能更加狭窄,往往是做一部机器上的螺丝钉。在小公司工作可能更加不稳定,但干货的范围可能更广。至于哪种公司更好,往往见人见智。
3.努力改正缺点,你就可以做一个堂堂正正的人!
4.你要让你的能力配得上你的虚荣,让你的优秀配得上你的自尊,让你的视野配得上你的骄傲。
5.。最后。老师想让你们知道。现在的你们真的很幸福。开心的面对每一天吧。让灿烂的微笑淹没暂时的灰色的低沉。我爱你
6.试想一下,下一次被一个问题惹怒
7.无论哪个老师批评你的时候。不要和老师作对。不要生老师的气。老师是为你好的。
8.要热爱阅读。老师来不及告诉你们的道理。全在里面。
9.所有的光鲜亮丽,背后都有辛苦付出,所有的现世静好,背后都是咬牙坚持。
10.培养自己的表达能力,无论是口头表达能力还是书面表达能力。无论你以后从事何种工作,清晰的表达能力都至关重要。如果你把一个问题讲不清楚或写不清楚,一定是你没有理解清楚。
11.允许你们和我没大没小。注意。时间一定要在课后。
12.允许你们发牢骚。但是不能抱怨。
13.要针对相关行业或者目标公司来制作简历以及准备面试问题。简历不宜长不宜全,但要具有个性以及突出你的特点。无论是制作简历还是准备面试,都要记住,不能“无中生有”,但可以“适度拔高”。每个圈子都很小,从动态博弈的角度而言,找工作时说谎话的长期成本非常之高。
14.不要过分追求分数。在导师们看来,分数高只能反映非常有限的一部分个人能力。分的考试,分即可,没有必要为了提升成绩而投入太多的精力。应该把这些精力投入到更重要的事情上去。
15.做题并不是为了拼数量,每道题做完都应该总结反思,这样做题才会有效果。
16.要学会听父母和老师的话。不是让你们盲从。你们要有自己的想法。
17.世上唯一不能复制的是时间,唯一不能重演的是人生。该怎么走,过什么样的生活,全凭自己的选择和努力。
18.你永远是最出色的学生,我相信你!
19.当人生让你碰壁头破血流时,别害怕,没有这些挫折,怎能练就一身钢筋铁骨。当生活给你一百个理由哭泣时,别沮丧,你就拿出一千个理由笑给它看。
20.若要成功,就要大胆去闯。不敢做,不去闯,梦想就会变成幻想。人生的帆,不怕狂风巨浪,只怕自己没胆量。相信自己,定能铸造人生辉煌!
21.搭建一个属于自己的能够动态调整的分析框架。应该努力来系统地归纳总结自己学*的课程,把精华内容的逻辑关系梳理清楚,用思维导图的方式加以总结。
22.尽可能多以及尽可能广地阅读。学校时期是一个人可以肆无忌惮地阅读的最佳时期。最好能够各种书都看,但要尽量看高质量的书。我和其他老师开出的书单,可信度较高。
23.上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力,时光它知道,路再远,终有尽,无论如何,我们都要一直坚持努力地走下去。
24.下一次你让学生自主学*得出结论而感到难过,请牢记:
25.我们每个同学都很聪明,应该积极发表自己的见解!
26.学*其实并不是只拼时间,更重要的是拼学*效率,如果学*效率低下,花费再多时间学*成绩提高也不会太明显。
27.世上没有白费的努力,更没有碰巧的成功,不要揠苗助长,不要急于求成,只要一点一点去做,一步步去走,成功,不过是水到渠成。
28.只要真正愿意努力学*,你的成绩肯定会提高。
29.重视错题,因为它们都是你知道上的薄弱之处,要整理到错题本上,并且要经常拿出来复*反思总结。
30.勇敢点!不要怕,天塌下来,老师替你顶着!
31.你们必须记住:你现在的痛苦。是你未来的幸福。
32.不要沉迷于游戏网络与自媒体。不要患上信息恐惧症,自媒体上绝大部分信息是无效的碎片化的。在年轻的时候,特别是在自己的分析框架搭建起来之前,要多看系统地有深度的东西。
33.教学不仅仅是了解你所教的内容
34.高中千万不要偷懒,因为高中三年偷的懒,以后你会数倍来偿还。
大学生批评与自我批评发言稿
按用途、性质来划分,讲话稿主要有以下几种:
(1)开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
(2)闭幕词。指较为大型的会议结束时,领导同志所做的要求性的讲话。
(3)会议报告。是指召开大中型会议时,有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
(4)动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上,有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
(5)总结性发言。是指某一事项,或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
(6)指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
(7)纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时,所使用的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编为大家整理的大学生批评与自我批评发言稿(精选10篇),希望对大家有所帮助。
各位领导、党员同志们:
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我透过不断学*,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得必须实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表此刻以下几个方面。期望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1、思想**程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学*不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学*就已足够,用心干好本职工作就能够了。没有将加强自我学*提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学**特色社会主义理论,导致自己理论水*不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水*在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题潜力明显不够。
2、学*知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学*创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学*上。对新知识,新技术的学*不足,表现没有沉下心认真的学*理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学*态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学*的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就能够了,满足于一知半解。
3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶,在*时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。
4、事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水*还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1、加强中特理论的学*,坚持用科学发展观武装头脑,提高推动科学发展的潜力,不断研究新状况,新问题,新变化,使我的思想和医院实际相结合,在学中干,在干中学,使主观和客观相贴合,实事求是、创造性地开展支部工作,促进科室的科学发展。
2、充分发挥自己的用心性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。
3、不断创新工作方法,配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学*和业务学*,强化职责意识和主人翁意识,提高工作效率。明白怎样办,没人去干,就是大问题。所以关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎样说,你就一根筋的怎样干,是缺乏独立思考之人。只有在实践中,才能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法。
4、以身作则,严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学*,进一步**思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法,坚持依靠群众,拜前辈、病人为师,发扬民主,不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水*,努力走出一条贴合科室发展实际的科学发展之路
三、对支部班子成员的意见及推荐
领导班子成员政治素质普遍较高,工作潜力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。
各位领导、党员同志们:
勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。
只有经常地开展批评和自我批评,虚心地理解批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自我,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮忙同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评,展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自我的进步和同志的信任。
所以,真正的*人是从来不惧怕批评和自我批评的。本人在学校党支部的正确领导下,对照党员要求,发现自我在学*和工作中存在以下的缺点和不足在思想上,我坚决拥护**的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自我的工作动机,严肃自我的工作态度,提高自我的思想素质,努力提高自身的思想水*;我还认真学*《**章程》,了解资料,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自我。
思想政治方面思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,对有违反纪律的现象不仅仅不去制止而且知情不报,"老好人"现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种、种不贴合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为"事不关己,高高挂起",凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是"个人利益"在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。工作、学*方面作为一名党员,一名大学生,对学*、对生活,对自我所从事的工作就应始终持续用心向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学*的要求,不求专和精,在学*任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水*、政治修养和组织活动的潜力水*总是停滞不前,甚至有的倒退。存在问题的原因分析:
1、开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于**思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学*和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学*和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学*目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自我,没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、对理论学*不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学*就已足够,没有将加强自我学*,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学*,挤时间学*的精神亟待提高。对政治理论学*的放松,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水*在较低层次徘徊。
看待问题、分析问题、解决问题的潜力不够。在生活中中,要以一个*员的标准来严格要求自我,牢固树立*理想和信念,认真贯彻执行党的基本路线、方针政策,坚决维护党的团结和统一,自觉坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务,而且对同学们提出的意见虑心理解,有则改之,无则加勉,《为人民服务》这篇文章中所说的:"因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行,只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。"作为一名学生党员的基本任务是学*,就应明确学*目的,勤奋刻苦,争取优良的学*成绩。学生党员在作好自我的本职工作,学好科学文化的同时,还就应树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,学*党的路线、方针、政策及决议,学*科学文化和业务知识等,积极向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,体现党的用心性和优越性。
作为一名预备党员,就应为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,用心参与社会活动,不断地要求自我,并认识到自我的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自我,不断地完善自我、提高自我。以铜为镜,能够正衣冠,以人为镜,能够明得失。以上自查错误和遗漏之处,请老师和同学批评指正。
各位领导:
今天下午是我们深入学*落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是**的三大优良作风之一,是**区别于其他政党的显著标志之一。
纵观**的发展,我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障,历史经验告诉我们:
1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的,是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中,战胜自我是不容易的,因为自我的弱点是不容易被发现的,即便发现了,具有敢于承认、揭露、改正的勇气,也是不容易的。只有战胜自我,才能最终战胜敌人。
2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评,提倡造就一个既有集中又有民主,既有纪律又有自由,既有统一意志,又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来,不能开展真正、有效的批评与自我批评,那么监督、制约、民主都会是空话。
3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器,都是有用的,不可偏废。但是批评是为着启发自我批评,在某种意义上讲,是以批评的手段,达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来,对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之,不愿接受批评、甚至抵制批评的人,显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人,而不会、不善于批评自己的人,他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说,自我批评的作风培育起来,正确的批评作风才能培育起来,在培育批评与自我批评的作风中,应把培育自我批评的作风放在首位。
会前我们之间进行了充分的沟通,今天是我们民主生活的深入交流,作为*员我们必须拥有自我批评的勇气,拥有帮助同志,发挥团队作风的意识,开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见,同时也要敢于面对自身不足,勇于自我剖析,不断反思,努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则,又要从团结的愿望出发。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和学校的稳步发展,不断进步。
各位领导:
上个星期我们支部进行了一次“批评与自我”民主生活会。在看到各位学姐学长们广泛地进行了自我批评和他评后,我进一步地看到自己的不足与缺点。
自从来到湖经后,虽然中间我有过退缩,但是在这个积极向上的集体中,我得到了组织的培育、领导的关心和同志们的热心帮助,为自身进一步加强党性修养,提高政治素质起到了积极的作用。
在对照*规定的党员义务和对党员的基本要求,并参照会议上大家的积极发言和周*的探讨后,我发现自己在思想上还有较大差距,我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析,现就以下几个方面向组织进行思想汇报:
一、存在的主要问题
1、自我要求不够,学*有待加强。工作主动性不够,对自身的要求不够高,目标定的过低,处理事情方法比较简单。工作热情不够,水*有限。*时学*内容不系统不全面,运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名*员,*时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。学*和活动都不是很积极,参加集体活动少,服务意识不够。
3、批评与自我批评不够。一般安于现状,很少展开自我批评,对自身的缺点认识不足,不够深入。片面地认为既不违反校纪校规,又无考试作弊,就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病。对批评与自我批评认识片面,反映出我的态度的不够端正。
4、沟通不够。*时本不爱多说话或与人交流的毛病,在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多,再又不积极解决,也不与同志和老师交流,导致问题进一步加大、激化,带来了更严重的后果。
大学生党员批评与自我批评
批评是专指对缺点和错误提出意见,如,批评他对顾客的傲慢态度。批评不是指责、不是抱怨、不是批判,反之亦然。批评不是贬义色彩的词语。小编今天为大家带来大学生党员批评与自我批评,一起来学*一下吧!
虽然通过前段时间的学*动员较比增强了自己的党员意识,提高了自律能力,思想觉悟有了一定的进步,但按照此次专题会议的内容,联系自己思想及学*、工作实际,仍然存在很多问题。
一、预备党员队伍中存在的共同不良现象
1、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学*上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的**员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学*生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学*,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见,“老好人”现象严重
思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,“老好人”现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人,怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为一名*员,一名大学生,对学*、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学*的要求,不求专和精,在学*任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水*、政治修养和组织活动的能力水*总是停滞不前,甚至有的倒退。
二、我在*时的学*和工作中暴露出的缺点和不足
通过会上党员互评,我认真听取了群众对我的意见,主要有以下几方面意见:
1、个性太强,脾气急躁,缺乏耐心。
2、易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。
3、工作虽然积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。
4、原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。
5、不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。
6、对同学疏于关心爱护。
7、不愿虚心接受群众意见,易主观臆断。
此次会议后,结合党员内部和我自身存在的问题,进行了严肃、认真、有针对性的学*和查摆,对照党员要求,发现自己还存在以下问题:
1、忽视政治理论学*主动性和自觉性不强,理论学*缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:
(1)主动学*的意识弱,自觉性差。对理论学*没有摆在相应的高度,没有从一名党员应有的思想政治水*和政治理论修养的高度出发,政治水*和思想意识有待进一步提高;
(2)学*流于表面。满足于党支部政治理论学*,满足于阅读著作和摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;
(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学*与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则,对于学校的各项规章制度没有全面身体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松,党性锻炼和修养的忽视和放松,导致是个人与集体,个人与他们的关系错位,非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢,关心同学,帮助同学解决困难的意识不强,帮助同学解决问题的情况少,有时态度生硬,应付。工作作风飘浮,中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化,不怕苦怕累贪图安逸的思想,工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题,但做事瞻前顾后,对分配的工作满足于过得去,工作一般化,低标准,工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学*,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。
三、存在问题的原因分析
1、对理论学*不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学*就已足够,没有将加强自我学*,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学*,挤时间学*的精神亟待提高。对政治理论学*的放松,使自己对“*”重要思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水*在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学*目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于**思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学*和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学*和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。
四、个人整改措施
1、加强学*提高理论水*,提高自律能力。充分认识理论学*对于党员的极端重要性和紧迫性,增强学*的系统化和自觉性,坚持搞好自学,发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学*,不断提高马克思主义理论水*,坚定*、建设有*特色社会主义理想和信念,增强政治敏感性和政治鉴别力,保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造,发扬艰苦奋斗的作风,密切联系群众,克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己,以他们为榜样,努力学好、做好各项任务。另外,对自己所超过的路经常开展回头望,看看自己的所作所为哪些是正确的,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难,迎难而上。求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题,加强与其它党员同志的联系和配合,充分发挥个人主观能动性,深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述,本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神,提高思想政治素质和道德水*。
五、总结
虽然作为一名学生党员的基本任务是学*应该明确学*目的,勤奋刻苦,争取优良的学*成绩。作为一名预备的党员的我在学*上表现还不尽人意,用党员的标准来要求自己,但是仅仅学*好,对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员,更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上,指导老师所说的那样,组织入党一次,思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学*马列主义、*思想和*理论,学*党的路线、方针、政策及决议,学*科学文化和业务知识等,积极向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的'不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。
以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。以上自查错误和遗漏之处,请老师和同学批评指正!
通过对几个月来的专题学*,本人进行了认真回顾和深刻反思,使我清醒的认识到自身存在着不少差距,为了在以后的工作学*中更好地高标准、严要求自己,提高思想觉悟,增强党性修养,有必要对检视反思问题进行批评和自我批评,积极做好整改落实。
一、思想方面:
自我批评:我的思想还有些松懈、认识上也有些模糊。
整改:坚定理想信念,坚定与*保持一致,增强“*”,坚定“*”,做到“两个维护”,学好理论知识,提高政治理论水*,把准政治方向,站稳政治立场,不断加强思想觉悟、能力素质和道德修养。
二、学*方面:
自我批评:在学*上,理论要点记不太清楚,学*不深入不彻底。
整改:既要原原本本学、反反复复学,做到知其然,知其所以然。
三、工作方面:
自我批评:在工作上安于现状,工作不够深入、不够主动。
整改:年轻时的事业心和责任感不能忘记,在工作中继续要保持干劲,努力学*专业技术知识,提高业务能力,完成领导交付的各项工作。
大学生批评与自我批评的发言稿
在日新月异的现代社会中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编收集整理的大学生批评与自我批评的发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、结合本职工作,认真学*科学发展观,脚踏实地地工作
1、加强理论学*,提高自身的综合素质。
开展科学发展观学*以来,我能认真学*上级文件和精神,积极撰写读书笔记和学*心得,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己,主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。
2、提高思想认识,树立为学校教育发展服务的意识。
4、与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学*,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。
二、存在问题的原因分析
1、对理论学*不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学*就已足够,没有将加强自我学*,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学*,挤时间学*的精神亟待提高。对政治理论学*的放松,使自己对“*”重要思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水*在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学*目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于**思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学*和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学*和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。
三、个人整改措施
1、加强学*、提高理论水*,提高自律能力。充分认识理论学*对于党员的极端重要性和紧迫性,增强学*的系统化和自觉性,坚持搞好自学,发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学*,不断提高马克思主义理论水*,坚定*、建设有*特色社会主义理想和信念,增强政治敏感性和政治鉴别力,保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造,发扬艰苦奋斗的作风,密切联系群众,克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己,以他们为榜样,努力学好、做好各项任务。另外,对自己所超过的路经常开展回头望,看看自己的所作所为哪些是正确的.,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难,迎难而上。求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题,加强与其它党员同志的联系和配合,充分发挥个人主观能动性,深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述,本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神,提高思想政治素质和道德水*。
四、总结
虽然作为一名学生党员的基本任务是学*,应该明确学*目的,勤奋刻苦,争取优良的学*成绩。作为一名预备的党员的我在学*上表现还不尽人意,用党员的标准来要求自己,但是仅仅学*好,对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员,更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上,指导老师所说的那样,组织入党一次,思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学*、马列主义、*思想和*理论,学*党的路线、方针、政策及决议,学*科学文化和业务知识等,积极向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。
回想自己的大学生活,确实存在一些不足,现在就自己这段时间的表现做一下自我批评:
1、工作上,眼看大二生活即将结束,而我还没有丝毫的准备,在心里很担心自己的未来。前段时间,我出现了什么都不想做的状态,在工作上明显的出现了懈怠的情绪,对院里及班上举行的一些活动也失去了激情;
2、学*上,虽然知道自己即将考六级,但是却没有狠下决心去学*,对自己的专业课更是放松,一想到自己在刚开学的时候为自己制定的,就觉得自己又要食言了。
3、作为一名预备党员,很多事情上我都没有起到很好的带头作用,比如说,课堂的出勤,内务的整理方面。
那么,对于自身存在的这些问题,我也会想办法解决,经常进行自我批评,更加的了解自己,提高自我。
老师给学生的评语
在日常学*、工作或生活中,大家都写过评语吧,不断地改进提高。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧,下面是小编整理的老师给学生的评语,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、该生遵守学校的各项纪律,积极配合学校完成各项工作,在学*方面也能做到自觉,综合表现优秀。
2、该生热爱祖国,热爱集体,积极争取进步,在班团结同学,积极参加班级和学校学生工作,综合表现良好。
3、该生为人诚实,尊敬师长,热心班上的人和事,学*目的性明确,态度端正,有较强的分析问题,解决问题的能力,综合表现优秀。
4、该生具有正确的政治方向,热爱祖国,热爱集体,能服从老师和班干部的管理,积极争取进步,综合表现较好。
5、该生热爱祖国,热爱集体,积极争取进步,与同学相处和谐,学*方面能自觉,积极参加做好事活动,具有健康的品质。
6、该生为人诚实,尊敬师长,学*目的性明确,态度端正,积极参加班级和学校学生工作,综合表现优秀。
7、该生善良、诚实,在班中表现较沉静,与同学相处和谐,学*方面能自觉,在班团结同学,积极参加班级和学校学生工作,综合表现良好。
8、该生热爱祖国,热爱集体,积极争取进步,与同学相处和谐,学*方面能自觉,积极参加做好事活动,具有健康的品质。
9、该生尊敬师长,在班里与同学相处融洽,学*自觉,能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。综合表现良好。
10、该生诚实正直,尊敬师长,与同学和睦相处,积极参加集体活动,在学*方面,上课认真听讲,学*成绩稳定。
11、该生爱国爱党,遵纪守法,团结同学,关心集体,能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。综合表现良好。
12、该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动;在学*方面,上课认真听讲,虚心学*,望坚持努力。
13、该生是一个为人随和,诚实正直,能够尊敬师长,与同学和睦相处,积极参加集体活动,在学*方面,上课认真听讲,学*成绩稳定。
14、该生热爱祖国,关心集体,*时能自觉地学*,纪律表现较好,能按时完成学校任务,综合表现优秀。
15、该生担任学*委员,工作热情,任劳任怨,为班级做了很多工作,能出色完成老师交给的各项任务,学*态度勤恳,生活俭朴,在班里也能起到先锋模范作用。
16 、该生思想端正,尊敬师长,与人相处融洽,服从管理,无不良行为,综合表现良好。
17、该生性格直率,为人开朗、活跃,能团结同学,待人有礼,但纪律表现较松散,学*积极性不高,需改正提高。
18、该生个性明显,表现活跃,团结同学,基本能遵守学校的各项规章制度。积极参加体育活动,但对待学*、劳动不较认真,时有任性行为,自我约束力有待提高。
19、该生表现活跃,为人开朗乐观,待人有礼,听从老师教导,基本能尊师守法,团结同学,服从管理,但对自己要求不够严格,需加强自我约束的意志。
20、该生待人有礼,听从老师教导,团结同学,基本能尊师守法,团结同学,服从管理,但对自己要求不够严格,需加强自我约束的意志。
21、该生在班表现沉静不张扬,团结同学,讲究卫生,不讲粗话,能参加做好事活动,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现较好。
22、该生思想品德好,尊敬师长,和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现良好。
23、该生表现活跃,为人开朗乐观,同结同学,日常行为纪律表现较上学年有大的提高,只是上课还偶有睡觉、迟到现象,对班集体活动少热情,学*兴趣不高,需认真对待并改善。
24、该生为人诚实、善良,尊师听教,基本能遵守学校的各项纪律,也能积极的配合学校完成各项工作,在学*方面也能做到自觉,综合表现良好。
25、该生思想品德优秀,担任本班副班长一职,工作认真负责,能力突出,把班的卫生工作管理得很有条理,学*成绩优秀,是班主任的好助手。
26、该生待人有礼,团结同学,尊师守纪,服从班组管理,积极参加班集体劳动,综合表现良好。
27、该生爱国爱党,尊师守纪,在班上能很好的团结同学,学*努力,能认真完成各科作业和各项任务,行为表现自信和有朝气,希望保持这种学*、工作作风!
28、该生为人诚实、善良,尊师听教,该生思想品德好,尊敬师长,和同学相处融洽,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现良好。
29、该生思想品德好,尊敬师长,和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现良好。
30、该生在校学*较为认真,基本能尊师守法,团结同学,服从管理,但*迟到现象较多,对自己要求不够严格,希加强自我约束的意志。
31、该生热爱祖国,关心集体,为人随和,诚实正直。在过去的这一个学年里,能够尊敬师长,与同学和睦相处,积极参加集体活动,在学*方面,上课认真听讲,学*成绩优秀。
32、该生在校基本能尊师守法,团结同学,服从管理,但时间观念较差,综合表现合格。
33、该生具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,个性明显,表现活跃,善于交际,但时间观念较差,希望下学年能努力改正。
34、该生在校基本能尊师守法,团结同学,服从管理,对自己要求严格,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现良好。
35、该生思想品德好,尊敬师长,和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现良好。
36、该生具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,在校尊师守法,团结同学,关心集体,综合表现良好。
37、该生具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,性格直率,为人开朗,在校尊师守法,团结同学,关心集体,综合表现良好。
38、该生思想品德好,尊敬师长,和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现优秀。
39、该生思想品德好,能严格遵守学校各项规章制度,关心集体,待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现优秀。
40、该生学*认真,热爱祖国,热爱集体,在校基本能尊师守法,团结同学,服从管理,综合表现较好。
41、该生具有坚定正确的政治方向,拥护四项基本原则;热爱祖国,热爱集体,积极争取进步,担任本班班长一职,能力突出,综合表现优秀。
42、该生具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,性格直率,为人开朗,在校尊师守法,团结同学,关心集体,综合表现良好。
43、该生思想品德优秀,待人有礼,尊敬师长,和同学相处融洽,热心班上的人和事,能积极的参加班级组织的各项活动,综合表现优秀。
44、该生诚恳朴实,积极参加学校和班级的各项活动,服从老师的安排,能严格要求自己,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,有较强的分析问题,解决问题的能力。
45、该生思想品德好,能严格遵守学校各项规章制度,关心集体,团结同学,学*目的明确,成绩优秀,是班主任得力的好助手!
46、该生具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱集体,在校能尊师守纪,待人有礼,团结同学,服从班级管理,综合表现较好。
1、很欣赏你的作文:视角独特,文思流宕,一股劲拔的生命活力充溢其间;也很欣赏你的自省:和优秀学生比照,和理想中的新我比照,并能及时调整,积极适应;更欣赏你做事的精致、问候的热情,以及对不良风气大胆呵斥的勇气。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”你以自身不懈的努力,终于走进学*的春天!
2、看到你,我会想到英国浪漫主义诗人济慈笔下蝈蝈和蛐蛐的形象,享受艰难,快乐歌唱。面对高手不胆怯,面对挫折不气馁,面对苦累不回避,迷恋般学*,淘金般活动,你似乎在追求一种境界:将学*变成游乐。愿你永远充实着,快乐着。
3、难忘你一丝不苟,如群蚁排衙的作业;难忘你迂回流转,充满思辨的性情华章;难忘你紧锣密鼓完成各科作业后捧起《新概念英语2》,或高中物理、生物课本阅读的那份气定神闲;难忘你在默默无声中将年段许多高手远远甩在身后的举重若轻。看到你,我会想起文静的火山,沉默的雄鹰,仿佛拥有无尽的热情和力量。
学生党员相互批评意见
意见的初衷是人们对事物的看法或想法。意见是上级领导机关为下级机关安排工作,指导下级机关工作活动的一种原则、步骤和方法。下面是小编整理的学生党员相互批评意见(精选215句),希望能够帮助大家。
1. xxx工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作; 生活上在各方面起到了模范带头作用,尤其在维护班级荣誉,维护班风、学风上发挥了积极的作用,为同学们树立良好的榜样。思想上坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学*不够经常化,
2. xxx努力生活上学*业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。sx上*时能够自觉用*员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
3. xx生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为*奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,但在于离*员先进性标准还有差距,保持和保持和发挥党员的模范作用还不够;
4. xxx生活上乐于助人,善于团结,*易*人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以*涛同志为核心的*保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆
5. xxx生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,在思想上坚持四项基本原则,但有无故缺*班子会或迟到的现象。
1、 xxx工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学*党的基本知识。生活上注意个人文明素质,养成良好的生活*惯,但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
2、 xxx在思想上按照优秀党员标准严格要求自己,履行党员义务,知行合一。工作上有积极的工作态度,独立工作能力强,并有良好的交际技能,生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,但对党的理论知识学*不够。
3、 xxx工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同学,关心同学,思想上坚持四项基本原则,注意学**思想、*理论和党的基本知识,但是工作作风过于拘谨不够大胆。
4、 xx在思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与*保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。 生活上不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学*不够经常化,
5. xx工作上努力学*业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,能积极学**思想、*理论、“*”重要思想,但对党的理论知识学*不够。
6 、学*上还不够注重,理论水*还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动 地挤时间学*还不够, 闲时学得多,忙时学得少,学*还浮在表面,还没有到达应有的深度。
7、 对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务, 常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。
8、 在工作上用心主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够用 心主动,缺乏灵活机动性。创新意识不足,缺乏亮点。
9、 在教学上创新意识还不够强, 在头脑奥林匹克活动中,创造性地开展工作还不够好。
10、 *时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自我关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心, 与一些老师交流还不够。政策理论水评不够高,理论学*不够,政策水*不高。
1.对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,与实际工作“两层皮”。
2.理论学*的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学*计划。
3.接受新事物的速度不够快,不重视学*。
4.进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。
5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
6.作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学*教育活动,统筹不好,力度不大。
7.缺乏全局观念。
8.好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。
9.履行抓党建职责不到位。
10.抓理论中心组学*落实不到位,没有很好的规划整体学*计划,学*时间有时过长。
11.政绩观有偏差。
12.履行“一岗双责”意识不到位。
13.对工作没有主动谋划的意识,*惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。
14.抓基层党建工作实招少。
15.抓干部管理工作不严格。
16.自身要求不严格。
17.工作存在主观武断,*的问题。
18.存在工作上主观主义。
19.抓队伍缺乏有效方法。
20.全局意识不足。
21.学*自觉性有待加强。
22.学*的积极性有待增强。
23.学*深度有待拓展。
24.全面学*氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。
25.不重视学*,对政治理论、法律知识学*不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。
26.对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
27.*时忙于繁杂事务,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
28.有实用主义的倾向。
29.大局意识有待加强。
30.在学*的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。
31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。
32.政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
33.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学*掌握不够。
34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握
风趣幽默的夸学生评语
无论在学*、工作或是生活中,大家对评语都再熟悉不过了吧,评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导,以促进其学*或工作的进步。那么要怎样才能写得出好的评语呢?以下是小编帮大家整理的风趣幽默的夸学生评语,希望能够帮助到大家。
1、在大家的帮助下,你变了,学*成绩一天天提高了,特别是你写的字是那么清秀、好看。同学们对你的看法跟以前不一样了,你开始变得落落大方,能和同学们友好相处了。以后,学*再扎实些,多参加学校的一些活动和体育锻炼,好吗?
2、一方面,该学生始终秉承积极向上的理念,努力学*,遵守纪律,是一个文明有素养的好学生;另一方面,该生性格开朗,乐于助人,与同学相处融洽,每天都过的充实有意义。日后会更加努力做一个品学兼优的人才。
3、不要浪费你的时间,那是你的财产。
4、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学*态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
5、把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
6、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?
7、努力从今天开始,成功从“零”开始。
8、一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
10、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
11、踊跃发言,展示真正的自己!
12、这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学*生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。
13、想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。
14、聪明的你成绩会很快提高的!
15、在逆境或困难中经受住考验,这样的人生才有价值。
16、你作业的质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。
17、你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学*上取得更优异的成绩的。
1、人的'天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。
2、在学*上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学*成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。
3、加油!书写再工整些,会更好!
4、如果你认为自己可以,那么你一定可以!
5、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。
6、连这些都知道,真不愧是班级小博士!
7、注意书法/语法,老师相信你会更出色!
8、路,要一步一步、脚踏实地地往前走,才能获得成功!
9、你经常为班级和同学做好事,是个热爱集体又遵守纪律的好同学。这学期来,你不甘落后,以你的勤学好问获得了老师和同学们的赞许。看到你的进步,老师打心底里高兴,希望你以此为起点,继续努力,去争取更好的成绩。
10、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学**惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
11、孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
12、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
13、“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学*,提高自己的成绩。
14、你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清爽,很仔细。
15、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子多动脑的同时还要多动手。
16、你很自信,自信是走向成功的开始!
17、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
1、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
2、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学*上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学*以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!
3、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学*认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!
4、如果书写再认真一点,是不是就和你上课的表现一样好呢?
5、再努力一些你会变得更好,你会是我的骄傲!
6、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
7、你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!
8、你*期表现棒极了!
9、如果你不会知道自己要什么,别说你没有机会。
10、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
11、该生在校遵守学校的规章制度。热爱集体,尊敬师长。同学之间互相尊敬,团结互助,高三的三年里,你对待学*的态度认真,是一个达标的中学生,希望你能够在今后的道路上取得更大的成就
12、你是一个有责任感的孩子,你的人生也会因此而亮丽!
13、这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏*惯,看着你的学*成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。
14、你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!
15、人生最美好的事就是欣赏你的作业!
老师评价学生的评语
在学*、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到评语吧,评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的老师评价学生的评语,希望能够帮助到大家!
老师评价学生的评语1
1、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学*上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
2、学*中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学*方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你。
3、该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学*方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学*成绩有待进一步提高,需努力提高学*成绩。
4、该生是一个品学兼优的好学生,学*勤奋,认真刻苦,遵守纪律,品质良好,无论是在老师眼中,还是同学心中,都是一个全面发展的好孩子,前途无量,希望你今后取长补短,再接再厉,向着理想拼搏、奋斗,直至成功。
5、你拥有很强的自信心和上进心,这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学*上去得了稳定的成绩。只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意,不断的超越目标,以使自己更加全面。
6、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来!
7、你的自信乐观活泼和率真,思维灵活,接受能力强,为人处事有自己的独特见解。你能遵守各项校纪校规,学*上也能保持着一种积极向上的势头,进步明显。在*时你还能积极参与各项集体活动,乐于助人。保持这种上进心,你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
8、你是个聪明自信的孩子,在学*上,能够认真对待,但还需再努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师希望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!
9、该同学生活上团结同学、乐于助人,有耐心,在学*上井然有序,随机应变,作为历史课代表尽职尽责,态度积极向上,遇到困难不畏惧,勇往直前,望再接再厉,实现人生梦想。外向,喜欢与他人交流,活泼好动,上课有时管不住自己,有时也爱走神,但总体来说,比较阳光活泼,学*上时而认真,时而松劲,认真时,学*积极,态度较好,松劲时,学*有些马虎,不认真,还应克服学*上的弱点,纪律上,自*课老是东张西望,乱说话,但听从老师的教导,有很好的自觉性,与同学关系处理的很好,没有与同学关系很差的现象。该生是一个很勤奋,用功的学生,对自己要求严格,做事谨慎,很踏实,成绩处于中上游部分,早自*以前来得很早,课间知道学*,行为一直很规范,老师要求做的事可以基本落实,对各科老师很尊重,同学关系也比较融洽,只是课下不*惯与同学讨论,至今没有任何行为不规范的问题。
10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学*刻苦认真,勤学好问,学*成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。是一位发展全面的好学生。
11、你能尊敬师长团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学*上你自觉认真,课堂上能积极思考,*时也能积级参加各项集体活动。希今后多开展批评与自我批评,进一步完善自我,力争成为一个全面发展的人才。
12、文静稳重善良而又不失直率的你学*认真踏实,你要坚信:路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。
13、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学*态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
14、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学*态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
15、你热爱学校,热爱班级,热爱专业。在*时尊敬师长,团结同学,乐于助人,愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学*上较认真,刻苦,有较强的进取心。希今后注意学*方法,再接再厉,相信自己,只要你尽自己的百分之百的努力,你一定会成功。
16、课后认真完成作业,并及时巩固以学知识,积极参加学校组织的各项活动。在篮球比赛中,积极比赛,努力发挥,虽然没有取胜,但也为班集体供献了一分力量。
17、热爱学校,热爱班集体,与同学互帮互助,体会班级大家庭。成绩在不断提高。缺点,没有耐心。希望在以后的学*生活中锻炼自己,提高自己。
18、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学*上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
19、你是一个品行兼优,懂事自学,默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!
20、本人能积极参加政治学*,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学*目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。
老师评价学生的评语2
1、文静的你*易*人,善良,这样的天性博得了同学的喜爱,给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学*中你能发挥自己的优势,扬长补短,一定会取得长足的进步。鹰爱高飞,鸦栖一枝,与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
2、为人和善的你得到同学的友情,待人坦诚的你得到大家的信赖,学*成绩上的优异赢得别人的敬佩,而这些正是老师对你放心的理由。在本学期即将结束时,回眸你撷取的累累硕果,定会欣喜地发现,没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,只要付出,定会有回报,爱拼一定会赢!还记得老师讲给你的话吗:燕雀安知鸿鹄之志哉?但“古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志”。
3、你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加各项活动,办事认真细致;在学*上你能够按部就班完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索适合自己的学*方法,才能取得更大地进步。
4、你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是你做事有主见,与同学和睦相处,有人缘,对事情有独到见解,接受能力较强;忧的是主动性还不够,学*的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学*是你目前的主要任务,你应该分清主次,在学*上多下功夫,为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视,欣喜地发现没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,收获的是欢笑。
5、你有着善于观察的眼睛。人们都说:生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛,更有着善感的心,你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过,经常性的交流会使一个人思想更快的成熟,希望在以后的学*和生活中,更多的敞开心扉,在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学*上要注意正确认识自己,扬长补短,相信成功会属于你。
6、你有着春光一样灿烂的微笑,感染着周围的所有人,你的一颦一笑都透着无邪,我真的羡慕你的父母能有你这样一个女儿,他们的生活因为有了你,该有多么的快乐和完美呀!在我们一年的相处中,老师看的出来你是极上进的,你在努力的弥补身上的不足,这在老师看来就足以使人欣慰了,人贵在自知。且:欲起步的人贵在立志,已起步的人贵在坚持。
7、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
8、你象一颗小草,只要有阳光雨露,就可以茁壮生长,有顽强拼搏的品质,自强不息,朴实无华,又给大地带来勃勃生机;你经常给我耳目一新的感觉,赏心悦目,让我惊喜不已,我喜欢你豁达的性格,随和而又有主见,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲*。愿你永远孜孜以求,知难而进,经得起风雨,方能见彩虹。
9、你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学*成绩优秀,这有赖于你良好的学**惯。不用往想能攀多高,即使路途远远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
10、你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你*时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学*你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
11、你的存在告诉周围的人:什么叫做勤奋。我知道你把老师看作你的知己,你要证明给我看:你不是弱者,你能作的更好。其实,你早已做到这一切了。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍,明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下,何理不可得;把意志奋发得起,何事不可为?”在这一人航海的人生浩瀚大海中,理想是罗盘针,热情是疾风,你有足够的热情,罗盘准备好了没?我们起航吧!
12、你沉稳,文静,秀气而文雅,品行优良,待人诚恳,表里一致,有强烈的进取心,有端正的学*态度,积极参与班级事物,对工作认真负责;学*上一丝不苟,精益求精。希望你能勇敢面对困难,树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,只要胸怀坚定,坚强果敢,乘风破浪会有时;在工作中讲求方法,更大胆些,大家会支持你。
13、你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛写满乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学*稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神。希望保持良好的发展势头,坚韧不拔,向知识深度、广度推进,把成绩提高到更高的水*。
14、男生中开口必笑的不多,能够有定力坐下来的也不多,头脑清醒、思维灵活、对事物有自己的独到见解、不人云亦云、知道要有所为必有所不为,这些优点都兼而有之的更不多,你是他们中的一个。不过,你有时只是埋头在自已的小天地里,与大家欠交流,建议你融合在班集体中,培养自己开朗大方的性格,放开手脚,大胆地迎接挑战。
15、看到你我就会想到一句话:天将降大任于斯人也……,经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后,你能反躬自省,端正态度,思想日臻成熟。学*得法、刻苦勤奋再加上追根求源、多思善问,你定能成功。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为;有胆、有识、有魄、有成的人。
16、该生学*成绩优异,日常表现突出,在学*生活中认真勤奋,刻苦努力,在校园生活中,团结同学,勤劳务实,为班级发展和安定发挥了不可忽视的作用。思想上要求先进,遵守校规校纪,品行端正,在每次的.团体活动中,都积极参与,努力为班级争光。在学生中,该生有很高的威信,在同学有困难的情况下,热心为同学服务解决,是同学的知心人,老师的好助手。
17、都说字如其人,从娟秀整洁的笔记、作业中映射出你应该是条理清晰、办事一丝不苟、为人谨慎、心性坦荡的人。这学期你的进步很大,我很高兴,说明你有很强的学*潜质,即使现在也没有完全发挥出来,还有很大的提升空间,继续发挥你的优势:头脑清醒,接受能力快,悟性强,只要做就要做好的办事作风,注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期更大收获。
18、沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅,这些都是你的优点,你严于律己,以大局为重,意志力强令我感动。学*上避免浅尝辄止,深入钻研,形成了良好的学*方法和*惯。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础,你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,希望能在*时多做练*,多开口。
老师评价学生的评语3
1、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷,学*积极主动。特别使老师高兴的是,你的英语词汇量丰富,造句多么与众不同,简直棒极了。
2、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是那么优秀;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的!
3、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,课堂上你也总是把手举得高高的,让同学听听你那精彩的回答,常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力,你会得更出色的!
4、你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。但你好动,有时不专心,如果能克服缺点,这样的话你一定会很棒的。
5、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学*成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头,更愿意听到你流利的英语。
6、这学期后半期,你学*成绩逐步提高,只要勤奋,相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话:天下无难事,只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。
7、你是位聪明又可爱的小男孩,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿。书写也越来越漂亮了,但要记住学*英语一定要多读多听,注意纠正自己的发音,这样你才会说得一口流利漂亮的英语。
8、成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。其实,你是很聪明的孩子。你发现没有,只要勤奋一点,你的听写就会多对一个;只要努力一下,你的字就可以写得漂亮;让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你会有更大的进步!
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