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订立合同双方：_________简称甲方，所有制性质_________，地址_________，经营范围_________，帐号_________。_________简称乙方，所有制性质_________，地址_________，经营范围_________，帐号_________。一、联营组织名称：_________，地址：_________，联营项目：_________。二、联营方式_________。三、联营机构及职责_________。四、投资1．投资方式及数额┌───┬───┬───┬───┬───┬────┬──┬──┬───┐│ │厂 房│设 备│技 术│场 地││││总 额││ │ │ │ │使用权││││ │├───┼───┼───┼───┼───┼────┼──┼──┼───┤│ 甲 │ │ │ │ ││││ │├───┼───┼───┼───┼───┼────┼──┼──┼───┤│ 乙 │ │ │ │ ││││ │├───┼───┼───┼───┼───┼────┼──┼──┼───┤│合计 │ │ │ │ ││││ │└───┴───┴───┴───┴───┴────┴──┴──┴───┘2．出资日期甲方分_________次付清，其中每次应支付的数额及日期为_________；乙方分_________次付清，其中每次应支付的数额及日期为_________。五、劳动管理_________。六、财务管理_________。七、盈利分配及亏损负担1．利润分配：_________；2．亏损负担：_________。八、联营期限_________。九、退出联营的条件_________。十、联营期满后的财产处理_________。十一、违约责任1．构成违约的行为：_________；2．违约金的计算方法：_________；3．赔偿金的计算方法：_________；4．免责条件：_________。十二、争议的解决方式_________。本合同自_________年_________月_________日_________时起生效。合同正本一式_________份，联营方各执1份；合同副本一式_________份，分别送_________等单位各1份。甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________法人代表（签字）：_________法人代表（签字）：__________________年____月____日_________年____月____日签订地点：_________签订地点：_________
合伙型联营协议
合伙型联营协议
甲方_____________，所有制性质_____________，地址______________________，经营范围_________________。
乙方_____________，所有制性质_____________，地址______________________，经营范围_________________。
一、联营组织名称_________________________，地址_________________，联营项目_________________。
二、联营方式_____________________________________
三、联营机构及职责____________
四、投资____________________
1．投资方式及数额________________________________
2．出资日期______________________________________
甲方分____次付清，其中每次应支付的数额及日期为_________；乙方分____次付清，其中每次应支付的数额及日期为________。
五、劳动管理___________________________________________
六、财务管理__________________________________
七、盈利分配及亏损负担
1．利润分配__________________________________________
2．亏损负担__________________________________________
八、联营期限_________________________________________
九、退出联营的条件_________________________
十、联营期满后的财产处理_____________________
十一、违约责任
1．构成违约的行为______________________________
2．违约金的计算方法_________________________
3．赔偿金的计算方法___________________________
4．免责条件______________________________
十二、争议解决方式__________________________________
本协议自____年____月____日时起生效。协议正本一式____份，联营方各执1份；协议副本一式____份，分别送____等单位各1份。
附件（略）
甲方：_________________________
单位：（公章）_________________
法人代表：（签约代理人）_______
乙方：_________________________
单位：（公章）_________________
法人代表：（签约代理人）_______
签约日期：_______年____月____日
签约地点：_____________________
合伙型联营协议
合伙型联营协议
*年来，*xx县委办公室始终围绕县委中心工作，按照创建“学*型、服务型、文明型、制度型、团结型”科室的要求，不断推动行政后勤工作出成效、上台阶。
一、创建“学*型科室”，着力提高思想素质
思想是行动的先导，xx始终把提高科员思想素质放在首位。围绕建设“学*型科室”的要求，坚持参加办公室每周半天集体大学*，组织科室内部小学*，组织全体科员学政治、学理论、学业务。特别是针对行政后勤工作脏、苦、累、繁的实际，在行政后勤人员中树立“职业无贵贱、人品有高低”的意识，开展经常性的思想政治工作，教育行政后勤工作人员干一行、爱一行、钻一行，爱岗敬业、勤奋工作、无私奉献。
二、创建“服务型科室”，着力提高服务功能
行政后勤工作主要职责是为党委工作服务、为办公室工作服务。主要抓好三个方面。一是行政事务抓细致。行政人员在日常行政事务力求认真细致，保证办公室各项工作运转。与其他科室及相关单位紧密配合，圆满完成党代会、全委会等重大会议的会务工作，做到细心无差错。二是财务管理抓严格。严格遵守财经纪律，严把财务关，杜绝违规开支。坚持量入为出，厉行勤俭节约，强化了办公经费及国有财产的管理。在经费相对紧张的情况下，保证了县委工作需要及办公室工作正常运转。三是车辆服务抓安全。牢固树立安全第一意识。驾驶人员发扬敬业爱岗、无私奉献的精神，精心地维护和保养车辆，不出病车，不开快车，谨慎驾驶，十年如一日，为县委领导及办公室提供周到安全的车辆服务。
三、创建“文明型科室”，着力提高文明程度
随着办公条件的不断改善，文明创建的要求越来越高，为了切实把创建工作做好，着重抓了两个方面。一方面是抓基本建设，营造舒适的工作环境。20xx年以来，利用县委大楼整体搬迁的契机，先后争取投入30多万元，更新办公设施、接入宽带网络、摆放盆景花卉，绿化、美化环境。努力为全体职工提供一个优美、舒适的工作环境。另一方面是抓卫生整治，营造文明的生活环境。主动发挥牵头作用，对县委大楼内卫生责任区明确划分，明确了卫生责任人，界定卫生责任区，杜绝了卫生死角；新建了自行车车棚，划分了停车车位，规范了停车秩序。积极组织做好重大节日及迎检的创建工作，巩固了办公室“市级文明单位标兵”称号。
四、创建“制度型科室”，着力提高管理水*
一是制定制度，按章办事。根据行政后勤工作的特点。向办公室提出合理化建议，并用制度形式固定下来。办公室先后制定出台了一系列行政后勤工作规章制度，如《县委办公大楼管理暂行办法》、《工勤人员目标管理细则》、《职工劳动制度》、《卫生通报制度》、《车辆管理制度》、《节假日值班制度》、《值班人员岗位职责》及《电梯管理守则》等，通过制度的制定和落实，使机关后勤工作有章可循，忙而不乱。二是明确分工，责任到人。科室内制定了《岗位责任制度》，从科长到一般科员，都有明确的职责任务。无论是车管理使用、卫生清洁、会务安排，还是财务管理、财产登记、报刊收发等，都责任到人，确保各项工作落到实处。三是严格考核，奖惩兑现。把办公室年初制定的行政后勤工作各项目标任务，具体分解到科室、量化到个人，力求看得见、摸得着、抓得住，对照标准、严格考核、奖勤罚懒。
五、创建“团结型科室”，着力提高“向心力”
一是改善办公条件。积极争取资金，购置电脑、传真机、速印机、复印机等，提高办公自动化水*。同时多渠道筹措资金，更换了一台即将报废的交通用车，保证领导用车需要。二是组织文娱活动。节假日组织全体职工开展健康文明的文娱活动，如乒乓球比赛、扑克牌比赛、歌咏会、茶话会等。二是解决后顾之忧。积极主动帮助科员解决个人住房、子女上学、家属调动等实际问题。通过以上这些措施，激发了科员安心本职、干事创业的热情和干劲，行政后勤整体工作的凝聚力、向心力、战斗力大大增强。
（一）以勤奋好学、提高素质为根本，努力创建“学*型”机关。
我们始终把抓学*作为加强机关建设的基础性环节来抓，进一步深化学*内容，创新学*载体，注重学*实效，在全会上下形成一个积极学*、认真思考的浓厚氛围。一是增强学*紧迫性。结合党的*精神主题宣传教育，在全会干部职工中开展以“重品德、讲操守、增本领、提效率、转作风”为主要内容的“我为创业创新作贡献”专题教育讨论活动，引导干部职工进一步统一思想认识，树立“等不得”的紧迫意识、“慢不得”的危机意识、“低不得”的目标意识，增强服务职工群众的自觉性和主动性。二是完善学*规划。
健全学*制度。完善党组中心组、机关、中层干部和科室学*等制度，不断创新学*载体，积极开展专题学*会、研讨交流、中心发言和个人自学等学*活动，每次学*做到有专题、有内容、有结合、有效果，增强学*实效。
（二）以与时俱进、开拓进取为理念，努力创建“创新型”机关。
我们始终把创新贯穿到*常的工作中，通过体制创新、机制创新、管理创新、技术创新等手段，努力建设**思想、实事求是、积极探索、与时俱进的机关。
一是树立创新意识。坚持**思想、更新观念，大兴创业、创新、创优之风，充分发挥干部职工的主观能动性和创造性，始终保持与时俱进、奋发有为、勇于创新的良好精神状态。二是理清创新思路。围绕转变机关作风，改善服务质量，进行机制创新；围绕解决职工群众工作中的热点、难点问题，进行方法创新，加大创新力度，把创新工作不断推向深入。三是建立创新激励机制。将创新工作纳入年终考核范围，鼓励在实际工作中提出并实施新的工作思路、方法和措施，以创新来推动全会工作。
（三）以改进作风、勤政自律为目的，努力创建“廉洁型”机关
我会切实提高对加强党风廉政建设重要性的认识，落实责任，强化宣传，建立机制，全方位抓好“廉洁型”机关建设。
一是狠抓责任落实，建立责任追究机制。一把手作为第一责任人，党组成员按照分工负责的原则对所分管的党风廉政建设和反腐败工作，各科室负责人负直接责任。年初，机关各科室负责人签订责任书，把党风廉政建设和反腐败工作与业务工作紧密结合起来，同部署，同考核，实行“一票否决”。二是狠抓宣传教育，增强党风廉政意识。组织党员干部认真学*了相关文件、规定和领导讲话，反对铺张浪费的规定和要求，并复印发放到每位机关同志手中。将廉政教育纳入党员干部培训教育计划。党组*每年以党课形式对机关党员干部进行一次廉政教育；党组每季度召开一次以廉洁勤政为主题的民主生活会；组织一次机关党员干部观看反腐倡廉电教片。
（四）以改进工作，提高效率为目的，努力创建“效能型”机关
我们着重从加强思想教育入手，着重完善工作制度，不断改变工作方式，达到既减少工作成本又提高办事效果。
一是严格进行责任考核。机关各部室负责人每年年初与会领导签订目标责任书，就全年的工作任务进行明确。强化岗位责任制，提高工作效率和工作质量方面。每周定期召开党组工作碰头会，对各项工作完成情况进行梳理。二是深入推进“深化作风建设、优化发展环境”和讲党性、重品行、作表率活动，推行“一线工作法”，促进作风转变，提高机关效能。三是大力开展节约办公。今年以来，我会通过在宣传栏布置节约宣传标语等方式，加强机关干部对建设节约型机关的认识，积极推进无纸化办公、网上办公，提倡双面打印。四是严格财务收支管理，进一步严格财务管理制度，先后健全完善了《办公制度》、《后勤管理制度》、《车辆管理制度》等规章制度和管理办法，以预算为主体，统一支出程序，规范支出标准，严格经费管理。
（五）以注重质量、勤政高效为宗旨，努力创建“服务型”机关
一是强化服务意识。始终坚持为职工群众服务，将职工群众满意不满意作为检验我们工作的唯一标准，转变服务理念，增强主动服务意识。二是提升服务质量。坚持区总人员分区联系制，深入街道（镇）、企业，加强工作指导，同时通过征求意见和定期实行满意度测评等形式，深入了解职工的各项需求，改进服务方式，优化服务流程，提高服务水*。三是完善服务体系。全面推行首问负责制、服务承诺制和责任追究制，严禁在工作中推诿扯皮、敷衍塞责的现象发生。
四要全面实施即办制。根据区委区*在全区全面推行即办制的意见，结合实际，深入推行即办制，组建文件批复、困难职工帮扶急报急送、来信来访工作流程相比规范前压缩幅度分别为42.8%、57%、50%。
虽然我会的“五型”创建工作取得了一定的成效，但我们深知，与机关工委的要求和其他单位相比，与我们会自身的期望相比还存在不小的差距。
一是我会严重存在人少事多的问题，全会同志工作任务繁重，在机关管理和党建方面工作质量和效率有待提高。
二是我们所做的工作，总结提炼不足，宣传不够，在资料的整理和结果的运用方面有待于进一步提高。
一是继续抓好干部的学*教育。保证每月进行一次集中学*，同时要增加学*的多样性，适当采取专题辅导、外出考察、学*交流、干部讲课等方式进行。要注重学*实效，学*之余要撰写心得体会和理论文章。关键是形成全员学*的氛围，变督促学为主动学、爱学、真学，使学*成为常态，终生学*，学以致用。
二是推动改革创新。要求每名机关干部对自身岗位工作提出并实施一项改进计划；围绕自身岗位工作完成一项创新工作；对业务工作或机关建设提出一条以上意见建议；每个
部室每年探索一项业务工作或总结一项工作经验。年底组织进行评比。
三是改进工作作风。要坚持经常到企业、下基层，深入开展调查研究，认真听取基层意见，每人每年主动帮助基层解决2件以上实际困难。主动接受职工群众监督，提升工会干部新形象。
四是培养健康情趣。机关工会要定期开展活动。成立兴趣小组，经常性组织开展活动；引导干部多参加一些高雅、健康的活动，主动远离不健康的活动，培养健康的情趣。
五是提高执行能力。在工会系统内进一步强化“三种意识”，推行“三种工作法”，即：强化效率意识、推行限时工作法，强化精品意识、推行精细工作法，强化创新意识、推行思考工作法。推行工作任务月结制度，每季度召开工会干部会议，各部室、工会负责人汇报当季工作完成情况，安排部署下一阶段工作。
创建“学*型、服务型、创新型、效能型、廉洁型”机关是市委、市*践行党的十九届二中全会和市委四届八次全会精神的需要，是重塑机关形象、提升机关干部素质的需要，也是树立“素质优良、勤奋好学、作风严谨、热情服务、求真务实、开拓创新、公道正派、清正廉洁”的社保干部形象的具体要求。作为一名领导干部，通过*段时间对《廉政准则》和《领导干部社会保障知识读本》的认真学*，收获颇丰，受益非浅，主要体会如下：
一是做勤奋学*的典范。
理论根基的深厚与否，决定着领导干部理性思维的层次和领导水*的高低。当前，我国正处于建立健全社会主义市场经济体制的重要历史时期，改革、发展、稳定的任务十分繁重。面对层出不穷的新情况、新问题，我们不懂得、不熟悉、不了解的东西与日俱增，处理各项矛盾往往感到“心里没底”。怎么办？解决的办法之一，就是孜孜不倦、持之以恒地学*。加强学*，关键是要用马列主义、*思想，特别是*理论和“*”重要思想武装头脑，这样才能提高领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。同时，还要努力学*历史、法律、经济、科技、文化知识，借鉴人类文明的一切成果，研究当今世界科技发展的趋势，全面提高理论素养、知识水*、业务本领和领导能力，做到学以立德、学以增智、学以致用。
二是做开拓创新、与时俱进的典范。
领导干部必须把**思想、实事求是、与时俱进作为自身建设的一个重大问题，不断创新，不断探索，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中**出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中**出来，从主观主义和形而上学的桎梏中**出来，牢固树立现代市场经济意识、发展意识、法制意识、大局意识，不断增强驾驭市场经济的本领。可以说，与新形势、新任务的要求比，**思想的任务仍然很重。在一些领导干部中，还存在着视野狭窄、思想僵化、无所作为、不思进取、怕担风险、回避矛盾的思想。一些领导干部研究问题不深不透，提出的口号和目标脱离实际，不善于在结合实际上下功夫。这些问题说明，进一步**思想、与进俱进，仍然是推进改革开放和现代化建设的先决条件。创造已成为新世纪的主旋律，经济和社会的方方面面都面临着创新，期待着创新，呼唤着创新，要求现在的领导干部比以往任何时候都要有更强烈的创新意识、创新精神和创新能力，敢于在思路、制度、体制、机制、方式上大胆探索，勇于打破旧的条条框框，大胆探索新的发展举措，积极解决面临的困难和问题。创新会有风险、会有麻烦，在创新中出现的一些纰漏、问题，上级领导要敢于支持、撑腰，要敢于承担责任。**思想、与时俱进，认真抓好五个落实：落实在深化对客观事物的认识上，坚持一切从实际出发，努力使各项工作和重大决策符合党和国家方针政策和客观实际；落实在抢抓机遇上，把握好每一个发展机遇；落实在行动上，不争论、不空谈，真抓实干求实效；落实在发展上，紧紧围绕“全面建设小康社会”的目标，形成合力，推动经济快速发展；落实在“三个有利于”上，鼓励在实践中大胆探索和创新，用新的观念和扎实的工作解决开发建设中遇到的新问题。
三是做好服务典范。
牢固树立以经济建设为中心、发展是第一要务的观念。紧紧围绕劳动保障中心工作，采取多种形式，组织开展履行职能的各项工作和活动，服务改革、发展、稳定大局，服务物质文明、政治文明、精神文明建设，服务小康社会、和谐社会建设。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。大兴密切联系群众之风，深入到参保单位和广大参保人员中去，调查研究，收集情况，征求意见和建议，了解和反映社情民意。组织开展体察民情，体验民生、体会民意的各项调研活动，为广大参保对象解难题，送温暖，办实事，办好事，促进社会和谐，树立良好的社保形象。
四是加强制度建设，做好效能典范。
机关效能是机关作风、工作效率、工作效果、工作效益的综合反映，是衡量机关工作结果的重要尺度和标准。抓效能建设，最终目的是为了提高工作效率和水*，为推进XX经济社会发展服务。在强调加强工作纪律、严格上下班制度、提高工作效率等要求的基础上，把创建效能型机关最终的落脚点置于改进工作思路、加强制度建设、提高工作效率上。加强制度建设。把建章立制作为效能建设的关键环节，注意研究新情况，新问题，适应新形式、新任务的要求，有针对性地建立健全各项规章制度，用制度规范效能建设，注意从管理的薄弱环节和制度的缺陷入手，抓紧建立和完善决策、管理、服务等方面的制度：注意把实践证明行之有效的做法及时上升为规章制度，尽快形成完善的制度体系。把机关效能建设与纠风工作有机结合。把民主行风评议过程中查找出的问题作为深化效能建设中的一项重要内容，查找问题、抓好整改
五是做清正廉洁的典范。
清正廉洁是领导干部的基本素质，它不仅仅是一种修养，更是一种行为规范和纪律要求，是每一位领导干部的立身之本。要“常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非份之想，常修为官之德，常存报国之心，常固宗旨意识”，时刻牢记领导干部是人民的公仆，理应自觉做到自重、自省、自警、自励。领导干部应以身作则，率先垂范，要求别人做到的，自己首先必须做到；禁止别人做的，自己坚决不做；要严于律己，管好自己的配偶、子女和身边的工作人员，管好下属。领导干部应带头树立清正廉洁、拒腐防变的良好形象，及时扫除自己政治上、思想上、人品上沾染的灰尘，始终保持*人的'蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。领导干部应牢记职责，经常、反复、深入地想一想现在当干部是为了什么，应该做些什么，将来身后又留了什么？领导干部对这个问题想透彻了，就能正确对待和行使手中的权力，也就能真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
现阶段，XX经济社会正在向率先突破发展迈进，作为一名社保队伍的领路人，在这样一个大发展、大环境、大机遇面前，如果在自己的岗位上碌碌无为，那就有负众望、有辱使命。我们要抓住机遇、把握形势、求真务实，把精力用在谋大事、创大业上，努力开创一个政策宽松、环境良好、待遇优厚、服务快捷的社保新局面，为XX的小康社会又好又快的发展出一份力、尽一份责。
为加强境内居民与非居民之间人民币收付款业务学*，及加深领会《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》、《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》的精神，XX支行于XXXX年X月X日组织全体员工进行了培训学*。以下是培训活动简报：
培训学*工作由XXX副行长主持，于X月X日晚XX：00在三楼会议室进行。参训人员包括全体人员。培训内容主要包括以下三个方面。
一、在今年的国际收支业务办理中，部分机构未能严格按照《通知》要求执行，导致国际收支统计申报数据漏报，影响申报数据的准确性和完整性。希望我支行引以为鉴，加强业务熟练和学*，深入领会通知精神，严格按照通知要求执行。积极配合总行国际业务工作开展。
二、首先对《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》加强了具体的培训。强调了境内居民与非居民之间人民收付款业务交易的申报范围，以及申报的.具体流程和要求。其次学*了《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》，具体学*了关于国际收支统计间申报范围的调整及具体要求，关于国际收支统计间接申报涉及的概念，关于部分特殊业务的国际收支统计申报要求，关于电子银行涉外付款业务的国际收支统计申报要求，以及其他需要说明的问题。最后学*了《通过金融机构进行国际收支统计申报业务操作流程》，从第一章的总则至第七章的*职责一一做了详细解读和培训。
三、进行具体业务知识的培训完后，XXX副行长做了培训总结工作。虽然这些业务在工作中并不多见，但仍然要加强重视和学*，遇到具体业务问题时，同事之间多沟通多交流，相互取长补短。共同进步。
通过此次培训学*，全支行同事加深了境内居民与非居民之间人民币收付款业务的理解，也加深领会了通知精神。在以后的具体业务中，将严格按照通知要求执行工作。
随着我行电子银行业务的快速发展，电子银行业务在分流客户、减轻柜面压力、提升中间业务收入，为客户提供多样化的交易渠道等方面起到了重要作用。为了不断提高基层网点电子银行业务水*及产品营销技能，有效推动基层行电子银行工作的顺利开展，我行于**年3月29日举办了电子银行业务视频培训。
培训的主要内容是：个人/企业网上银行理财业务、离行注册终端业务、电子银行业务风险。
参加培训的人员有各县支行、营业部的业务主管行长、运营主管、业务操作员、客户经理等40余人参加了此次视频培训。
此次培训要求网点做好以下工作：一是在推动业务快速发展的同时，始终高度重视业务风险管理，严格落实效益与风险防范并重的原则，防范各项风险事件的发生。二是做好客户引导工作，将客户有效分流至电子银行渠道办理业务，培养客户通过渠道办理业务的*惯。持续扩大电子银行客户渗透水*，不断增强电子渠道业务分流能力。三是加快离行式注册系统的推广应用，实现移动办公和提供现场服务，扩大电子银行产品对城区及“三农”客户的有效覆盖。四是广泛宣传电子渠道投资理财业务，突出电子渠道全天候、方便快捷以及费率低等优势，引导客户自觉使用网上银行等电子渠道完成基金、理财产品等投资理财业务。全力提升我行电子银行渠道分流率。
通过此次培训，增强了网点业务人员对我行电子银行产品、渠道的认识和了解，为业务的开展起到了积极的推动作用。
万物都在自己的秩序里走动。而人是其中比较有意思的一种：他在劳动，思考，相爱，歌唱。还有什么也如此有意思？或许是：水边的青草，跃过水面的风，刚刚过去的昨夜，以及夜色里一闪一闪的萤火虫。
这也是我们身处其中的世界。你无法“把水珠从水中挑选出来”（道辉诗句）。在岁月的长河里，每一滴水，既是喧哗，也是传奇。我们是作为一个人同时也是作为一个教师，怀抱人间并俯身于这一片教育的大地的。
这是我们必须自我觉知的。没有人可以代替我们思考。我们的目光来自我们自己的瞳仁。在这个恒久的世界和纷繁的时代面前，我们需要有一个最基本的认识，需要有最基本的道德判断力和审美能力，去思考、追问那些最基本的人生、
人性和文化、教育的问题，诸如生与死、爱与恨、自我与他者、个人与族群、儿童与**、现实与梦想、科学与人文、此在与彼在、已知与未知
我们必须抓住这些“本”的、“体”的、“根”的、“源”的东西，并以此为土壤，培植与提升为人、为师的精神品格——除了“教育爱”，还要有民主、*等、对话、悲悯、诚信、担当等公民情怀。所有这些，既是我们安身立命的基石，也是我们教书育人的依据。
只有扎根于此，我们的工作才可能是建设性的，积极影响每一个孩子的，有益于这个时代、这个社会以及这个世界的未来的。
在岁月的长河里，没有*，只有前方。我们期待，当你主动参与这次网络研修的时候，你生命的丛林里，有一个个明亮的事物，在慢慢升腾，轻轻移动。
各位研修的亲们：
大家好！
去年的那只的蝴蝶还在我们身边翩跹，今年的这只火狐又跃跃而来。
是研修的转型之年，省厅做出了新定位，“以集中研修为导向，以问题解决为目的，以校本研修为基本组织形式，以网络学*社区为支撑”，促进教师全员专业发展。从今年开始，“远程研修不再是集中学*的代名词，而是全省中小学教师专业生活的新方式。”其中，最关键、最核心、最重要的一个词是“专业”。
教师的专业生活，预示着教师将告别过去纯经验式的重复教学，将扭转以往随意、感性的教研，继而代之以研究的性质；昭示着教学要在研究中工作，在工作中研究，以研究者的身份置身于课堂。研修开启了教师专业生活方式的序幕，奏响了教师专业生活方式的序曲。要以“专业”的姿态行走，需要我们修炼内功。
在被“时尚和功利”所裹挟的今天，我们也许没有富足的金钱、显赫的权势、人前风光，但我们依然高昂高贵的头颅，保持自己内心那份自尊、骨气、坚守和对事业追求的幸福。
无研修，不暑假。研修是一种修为，学*充电，研讨交流，修为知识，修为涵养，在时间里感悟生命存在的价值和意义。即便没有这样一个统一组织的暑期集中研修，暑假，也该是研修的最佳时机。可阅读，可总结，可反思，可写作。但并不是每一个老师都有这样的认识，于是部分老师的暑假就荒芜了过去。因为有了这样的一个*台，暑期的研修就增加了一份沉甸甸的责任，生活也增加了一些职业的意义。
附件：
小学教师远程研修集中阶段各角色工作进度表
经过这段时间的努力学*，我在培训期间有了很多的感悟、收获或想法，回顾本年度研修全过程，从以下4个方面总结如下：
一、课程学*的收获
1.通过师德情怀专题学*，帮助我掌握国家和安徽省关于师德规范的要求和规定，使我从思想上牢固树立职业理想情操，自觉践行“学为人师、行为世范”的教育信念；通过学*相关教育法规政策，提高了我的法制意识，切实增强了依法治教、依法执教的意识与能力；通过心理健康、传统文化案例的展示，提升了我的学科教学素养。
2.通过聚焦有效学*评价的学*，使我更新了有效学*评价理念，提升了理论素养；引导我学*与研究教育改革发展政策与评价技能，发挥有效学*评价的多重功能；学会恰当运用多种评价方式，同时注重评价主体的多元与互动，突出学*评价的整体性和综合性。
3.通过学科学*评价策略分析的学*，我学会了将有效学*评价应用于学科教学实践，掌握信息技术融入教学的基本方法，提升了我的信息技术应用能力和教学实践改进能力。
4.熟悉了混合式培训的流程和方法，学会网络研修的有效方式，善于在校本研修中学*与发展，实现线上线下学*的有机整合，实现常态化研修。
二、浏览简报、学*同伴优秀作品等收获；
我提出的问题是：如何上好低年级的数学课、对于上课爱走神的学生怎么办？我通过与学友们的交流得到了好方法。
我参加的研讨活动有：如何进行课堂提问？怎样培养学生的注意力？如何培养学生数感等等。
通过参与答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，我从中获得了许多教学方法，在这些专家和同仁的引领、指导下，我的思想受到极大的震撼：*常我在教学中，考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。
三、教学行为的改进
专家的讲座为我指明了努力的方向！通过专家、教授的讲解，结合其他优秀教师的成功例证，使我不禁对自我的教学方式有了一定的反思，开始考虑到尝试新的教学方法、根据不同的学生在不同的阶段采用不同的教学方式，因材施教，区别对待。通过网络*台海量的知识点和例证，结合生动灵活的学*方式，通过和参加培训的其他老师进行交流，分享他们的成功经验和方法，相互学*和探讨，让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改进和升华。
如在教学第四单元《可能性》中，我没有让学生自己去观察，没有给他们时间去探究，而是我直接告诉了他们规律是什么。在后面学*《简易方程》和《多边形的面积》时，我都尽量给学生时间，去观察去发现其中的规律，充分发挥学生的主体性，能动性，教学效果果然很好。
四、对培训的建议
由于老师*时工作量较大，可以说是超负荷工作，导致有些老师在网上交流学*的时间非常有限。所以我建议：
1、优化学*系统，为学*者提供更为人性化的优质服务。
2、加强管理，保证远程培训的有效性。
3、做好培训前的宣传工作，努力提高参训教师学*的积极性。
9月17日，县卫生局党委*、局长邓小明，局纪委*田进之和局办公室主任蒲中良一行到永新镇卫生院视察调研单位运行情况。
邓小明局长详细查看了候诊环境和院务公示内容，并到药房、门诊室、医技科室、住院部逐一查看，与医务人员进行了亲切交谈。在听取卫生院负责人全面汇报后，邓小明局长对卫生院取得的成绩给予了肯定，邓局长要求卫生院抓好班子，带好队伍，管好行业作风，充分调动职工工作积极性，树立热爱卫生事业，热爱单位，爱院如家的良好作风;邓局长要求卫生院必须有经营意识，在当前医改的关键时刻，要克服各种困难，优化内部资源整合，加强成本控制，千方百计保稳定、保运行、促和谐;邓局长要求卫生院狠抓医疗质量和医疗安全，严格执行各项技术规范和操作规程，尽量减少医疗安全隐患，规避医疗风险;邓局长要求卫生院加强公共卫生服务工作，尤其要加强食品安全监管和农村群体聚餐卫生技术指导。邓小明局长指出，新农合政策是国家一项十分重要的惠民工程，要不折不扣的执行各项规章制度，加强经办人员管理，要树立纪律红线和警醒意识，不得出现任何违纪违规行为。邓小明局长强调，卫生院班子成员在做好日常工作的同时，严格按照“一岗三责”的要求，加强学*，不断提高自身素质，一定要把安全和稳定作为首要工作来抓。
卫生院班子成员表示，一定要把邓局长的指示作为我们的行动指南，把各项工作落到实处，为卫生院再上台阶继续努力。
10月18日上午9时30分，爱心社成员在江津市参与了江津永进义工第二届尊老、敬老、爱老活动。
在本次活动中，爱心社与其他社会义务劳动团体在当地*的支持下，围绕九九重阳节这个主题上演了一场场精彩的节目。场上的歌舞、小品、朗诵与场下理发师们对老年朋友的爱心理发，无一不透露着对老年朋友的关爱。虽然天下着小雨，但还是抵挡不了行人前来观看的脚步与热情。最后，工作人员向各名老年朋友分发提供的生活用品。
活动结束后，全体参演人员进行了大合照，将时间定格在一瞬间，却将关爱保存至永恒。通过这次活动，爱心社成员们更加坚定了在公益道路上前行的信心，爱就在身边，爱就在随手可及的地方，爱，就是在别人需要的时候看见自己的责任。
尊敬的主管、副理：
您好！
在公司工作一年中，学到了很多知识，公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学*。虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面还是需不断学*。提出辞职我想了很久，公司的环境对于业务员很照顾很保护（至少对于业务风险来说），鉴于我的个性，要在公司自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性倾于内向，你们也有经常提醒我这一点，其实，这不管是对于公司培育人才或是我自身完善都是突破的难点。虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久，确定了需要变换环境来磨砺。
公司业务部*期人员变动较大，因此交接工作可能需要一个时期。我希望在10/24左右完成工作交接。这个时间也许比较紧，如果实施上有太多困难，我同意适当延迟一周。但是我还是希望副理理解，现临*年底，如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽！
我希望在我提交这份辞程的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望主管不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢！最后，希望公司的业绩一如既往一路飙升！主管及各位同仁工作顺利！
望领导早日批准我的申请，在此非常的感谢！
此致
敬礼
申请人：xxx
时间
订立协议单位：
甲方(单位名称)：
经济性质： 所有制。
甲方(单位名称)：
经济性质： 所有制。
双方本着互利互惠、共同发展的原则，经充分协商，决定联合出资建立 公司，特订立本协议。
联营宗旨、联营项目与经营范围 。
联营企业名称： 市(县) 公司(企业)
地址： 隶属： 经济性质： (所有制)联营。
核算方式：独立核算。
联合出资方式、数额和投资期限：
公司投资总额为人民币 元。
甲方投资 元，占投资总额 %。
甲方以下列作为投资：
现金： 元;
厂房： 元;折旧率为每年 %;
机械设备： 元;折旧率为每年 %;
土地征用补偿费： 元;
专利权： 元;
商标权： 元;
技术成果： 元;
乙方投资：(略)
投资缴付日期：
联营成员的权利和义务：
利润分配和风险承担：
公司所得利润-依法纳税-(储备基金+生产发展基金+职工福利奖励基金)=红利(按股份分配)。
甲方： %;乙方 %。
联营成员对公司债务的承担以出资额为限。
联营企业的组织机构：
公司实行董事会领导下的经理负责制。
董事会决定公司重大事宜，有权确定董事报酬，有权撤换董事。
董事会由 名董事组成，其中，甲方 名，乙方 名，董事长、副董事长由董事会会议选举产生。
董事会成员任期 年。董事会成员如有临时变更，可由该董事的原单位另派适当人选接替，但应经董事会认可。
董事长、副董事长、董事可以兼任公司的经理、副经理或其他职务。
公司设经理一各、副经理 名，由董事会聘请。任期 年。
公司的经营管理机构由董事会决定。
违约责任：
(1)联营成员任何一方未按本协议第三条依期如数缴纳出资额时，每逾期 (时间)，违约方应向公司缴付出资额的 %作为违约金。
(2)由于联营成员任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，除应按出资额 %支付违约金外，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失。如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为给公司造成的损失。
(3)对不可抗力情况的处理。
(4)履行协议中如发生纠纷，由各方派代表协商解决。
本协议生效之日，即公司董事会成立之时。公司董事会负责办理注册登记，开设银行账户和其他筹建事宜。
本协议正本一式 份。双方各执一份，公司存一份，协议副本一式 份，送 、 、 、各存一份。
甲方： (盖XX)
法定代表人： (盖章)
银行账户：
地址：
乙方： (盖XX)
法定代表人： (盖章)
银行账户：
地址：
随着*年来大学生村官的配备，乡党委、*十分重视大学生村官培养管理工作，进一步注重实践与工作相结合，积极探索培养管理的新手段、新方法，通过加强五项措施，实施规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。
一、强化帮带措施，促进角色尽快转变
采取村干部一对一帮带的方式，让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力;指定一名工作经验丰富、群众基础好的村干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大学生村官的思想政治学*、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的年度计划和年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为大学生村官搭建*台。
二是强化教育培训，提高基层工作能力
建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。每日记一次工作日志、每季度一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是集中培训制度。定期参加乡村干部的培训，提高业务能力，使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。三是会议制度。乡党委要求大学生村官要参加所在村的所有会议，全面了解村日常工作议程和整体工作情况。
三、强化实践锻炼，提升综合能力
乡党委安排大学生村官具体的事务，如在各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。
四、强化督查指导，促其履职尽职
通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作等情况，认真搞好乡村两级督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。党政班子成员定期入村督查，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。
(一)江苏开发区建设的成效
江苏是我国开发区兴办时间早、发展快、规模大的省份之一。1984年12月，*批准设立南通、连云港经济技术开发区，由此拉开了江苏开发区建设的帷幕。1992年，*同志南巡讲话后，江苏开发区迅速发展。目前，江苏国家级和省级开发区为125家，其*家级开发区12个，省级开发区113个，全省每个县(市)都有开发区。12个国家级开发区中有5个经济技术开发区、4个高新技术产业开发区、2个国家级旅游度假区和1个保税区。开发区内设有13个出口加工区。江苏开发区的建设规模、发展速度和质量水*位居全国前列，是全省对外开放的突出亮点和经济增长的重要支撑。
经过多年的建设，特别是*年来的快速发展，江苏开发区取得了令人瞩目的成就，已成为江苏改革开放和外向型经济发展的一大亮点，开发区的示范、辐射、带动作用日益增强，有力地促进了全省经济的快速稳定发展和整体素质的提高。
开发区已成为新的经济增长极。各级党委、*始终把开发区建设作为实施经济国际化战略的重大举措来抓，抓住机遇，开拓创新，推动开发区快速发展和健康成长。2007年，全省国家级省级开发区实现地区生产总值9679.44亿元，地方一般预算收入697.8亿元，以不到全省2%的土地面积，创造了占全省约1/3的生产总值和1/3的财政收入，对全省经济社会发展起到了重要的辐射带动作用。
开发区已成为外商投资的密集区。积极营造良好的投资环境，不断创新招商方式，吸纳了大量外资，促进了外贸出口的快速增长，拓宽了江苏利用两个市场、两种资源的渠道。截至2007年底，开发区累计批准外商投资企业32063家，占全省的50.1%;累计实际利用外资995.2亿美元，占全省的75.8%。2007年，实际利用外资157.8亿美元，占全省的72.09%;进出口总额2533亿美元，其中出口额1418亿美元，分别占全省的72.45%和69.64%。与此同时，开发区还积极招才引智，集聚了大批国内外高层次人才，吸纳了众多留学人员回国创业。
开发区已成为先进制造业和新兴产业的集聚地。开发区主动承接国际制造业转移，积极引进高新技术项目，促进产业链向两端延伸，形成了电子信息、光机电一体化、装备制造、新材料、新医药等高新技术产业群，部分开发区形成了有自己特色的主导产业，成为参与国际市场竞争的主力军。各开发区尤其是国家级开发区和一些建设得好的省级开发区已成为推动地区产业结构调整、产业升级和发展高新技术产业的重要基地。开发区内高新技术产业的不断发展壮大，对改善区域经济结构、聚集产业优势、增强综合竞争力和发展后劲，具有重要的作用。实际上，江苏开发区已经成为全省经济结构调整的主体，发展高新技术产业的重要载体。*几年来，开发区加大招商选资力度，注重引进与开发区主导产业相匹配的高新技术、服务业和高端制造业，取得明显成效。全省引进的1亿美元以上的大项目，90%以上在开发区。
开发区已成为迅速崛起的新城区。许多开发区依托老城、开发新区，把新区的开发和老城的建设结合起来，成为城市的有机组成部分和新的功能区，为加快城市化步伐、推进城市现代化提供了动力，增添了活力。截至2007年底，全省开发区基础设施建设累计投入4017.45亿元，建成区面积800多*方公里，拓展了城市空间，提升了城市化水*。23年来，全省城市化率提高了*29个百分点，开发区发挥了很大作用。
开发区已成为体制创新的先行区。开发区的发展过程就是不断创新的过程。开发区率先突破旧体制的束缚，在规划、建设、管理、公共服务等方面学*借鉴国际先进经验，建立与市场经济相适应的新型管理体制和运行机制，为全省行政管理体制改革、*管理创新发挥了示范作用。开发区机构比较精简，人员相对精干，办事效率较高，为企业提供一条龙、全过程服务，营造亲商氛围，降低了商务成本，大大提高了对外资的吸引力和外商投资的成功率。开发区积极与国际经济接轨，按国际惯例办事，拓宽了人们的视野，促进了发展理念的转变，锻炼和造就了一大批高素质的干部。
开发区已成为科技创新的重要基地。通过在开发区内建设科技创业中心、留学生创业园、博士后工作站、科技企业孵化器，加快了高新技术的研发和科技成果的转化，提高了企业的自主创新能力，目前，外商在江苏投资的高新技术企业90%以上设在开发区。江苏4个国家级高新区实现的经济总量，约占全国53个高新区的1/5。苏州工业园区的国际科技园、独墅湖高教区、生物纳米园、创意产业园等各类科技载体总面积达200万*方米，各类风险投资、创业担保、产业基金等资金规模超过100亿元。目前共引进各类研发机构80余家，集聚软件和IC设计企业100余家。无锡高新区建成创意产业园和十大专业园区等创新载体，总面积达50万*方米，已吸引了35家外资研发中心。2007年以来，昆山开发区新增省级高新技术产品、软件产品*60个，新增各类创新服务机构18家。
开发区已成为功能创新的主阵地。昆山出口加工区作为全国首批叠加保税物流功能的试点之一，积极开展试点工作，目前各项业务进展顺利，并初见成效。张家港保税区的区港联动取得良好成效，主要指标在全国同类型园区中位居前列。2007年8月，苏州工业园区综合保税区通过国家海关总署等九部委的联合验收，正式运行。与上海洋山等3个保税港区一起成为我国目前开放度最高、政策最优惠的海关特殊监管区域。目前江苏有1个综合保税区、1个保税区(含保税物流园区)、13个出口加工区、2个保税物流中心(苏州工业园区出口加工区和保税物流中心因设立苏州工业园区综合保税区不再保留)，是全国海关特殊监管区域数量最多、类型最全、整体建设最好的省份。全省经*批准设立的13个出口加工区、1个综合保税区全部封关运作。出口加工区建设全国领先。2007年全省出口加工区共完成进出口总额510.98亿美元，占全国出口加工区的40%。其中出口额308.07亿美元，同比增长分别为25.9%和29.7%，均高于全省加工贸易增幅;实际到帐注册外资14.24亿美元，同比增长28.2%。
开发区正成为生态环境建设的示范区。各开发区都先后制定了经济发展与环境保护的总体规划，明确规定进入开发区的项目，不仅要符合总体规划的要求，而且要符合环境保护的目标。在项目开发上赋予环保一票否决权。2007年4月苏州高新区经批准成为全国首家循环经济标准化示范区。昆山经济技术开发区始终坚持“经济要发展，环境要保护”的指导思想，提出“既要金山银山，又要绿水青山”，按照“统一规划，合理布局，集中控制，严格监督”的要求，全面加强环境保护工作，使开发区长期保持整洁、清静、优美的环境，保障开发区建设的可持续发展。目前，全省所有开发区都通过了区域环境评价，通过ISO14000认证的开发区有66家，占总数的54.5%。基本实现全部开发区建有污水处理厂。7个开发区进行创建国家级生态工业园区的试点，14个开发区进行创建省级生态工业园区的试点。
开发区正成为发展国际服务外包的重要载体。继2006年12月南京高新区和江宁经济开发区被认定为服务外包示范区后，2007年4月，苏州工业园区被认定为全国首家“*服务外包示范基地”。2007年以来，江苏省认定了无锡国家高新技术产业开发区等14个开发区为江苏省国际服务外包示范区。 开发区正成为南北产业转移、区域共同发展的推进器。南北共建园区建设取得明显进展。2007年全省批准了10个南北共建园区，这10个共建园区基本做到组织机构到位、管理到位、注册资金到位、工作人员到位，进入实质性开发建设阶段。截至2007年底，10个共建园区完成基础设施投入12.28亿元,批准进区项目110个,进区项目投资总额135.06亿元，实际到帐注册外资6208万美元。
开发区对提高集约开发水*发挥了积极作用。江苏省开发区坚持了“先规划，后建设”的原则，绝大部分开发区都进行了高标准、高水*的科学规划，高度重视土地管理，实行集约开发，不断提高投资强度和产出效益。生态园区和循环经济试点取得明显进展，节能降耗取得新成效，全省开发区综合能耗同比下降10%。大力推进特色开发，提高产业集聚度。一批特色产业园区正在加紧建设，开发区内形成了电子信息、现代装备制造、日化科技、船舶制造等产业集群。坚持走新型工业化道路，努力控制环境污染，降低原材料和能源消耗，提高土地利用率，促进经济发展与资源、环境相协调。
开发区对保持社会稳定、扩大社会就业发挥了重要作用。开发区作为对外开放的窗口，在大力发展开放型经济的同时，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，对区内干部群众进行爱国主义和思想道德教育，开展丰富多彩的文化生活，大力弘扬社会主义的先进文化，做到了物质文明建设和精神文明建设的双丰收，维护了社会的稳定。此外，开发区的建设还提供了大量的就业岗位，为扩大社会就业发挥了积极作用。
(二)江苏开发区建设的主要经验
江苏开发区建设所取得的巨大成绩，是*理论和党的基本路线、方针、政策正确指引的结果，是省委、省*从江苏省实际出发因势利导的结果，是开发区战线全体同志共同努力、奋力拼搏的结果。回顾江苏省开发区建设所走过的历程，主要做法是：
1、坚持科学发展、和谐发展和可持续发展。在开发区建设中，坚决贯彻落实科学发展观，坚持好中求快、优中求进，着力推进结构调整和发展方式转变，大力发展高新技术产业和现代服务业，实现速度和质量、结构、效益的统一。坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好人民群众根本利益摆在开发区建设发展的重要位置，推进开发区产业和谐、生态和谐、社会和谐，努力使开发区在壮大公共财力、扩大就业、改善民生、环境保护等方面发挥更大的作用，让广大人民群众真正从开发区发展中获得更多的实惠。坚持科学规划，集约开发，保护环境，坚决落实环保优先方针，积极推进生态园区建设，加快建设节能型园区，大力发展循环经济，发展南北挂钩共建园区，努力实现开发区的全面、协调、可持续发展。
2、抢抓机遇，开拓创新。江苏开发区是在抢抓机遇和开拓创新中发展壮大的。抢抓机遇，把握发展先机。江苏开发区抓住了三次历史性机遇，实现了跨越发展。1984年12月，中央决定在沿海开放城市设立经济技术开发区，南通经济技术开发区和连云港经济技术开发区随即诞生，拉开了江苏开发区建设的帷幕。1990年浦东开放开发，1992年*同志南巡讲话，江苏开发区建设迎来了第二次机遇。江苏抓住了这次历史性机遇，先后设立了一批国家级和省级开发区，全省开发区的布局初步形成。“十五”以来，江苏开发区抓住国际资本和产业加速转移的历史性机遇，强化载体建设，加大引资工作力度，提升功能，建设速度明显加快，建设水*显著提升。
1985年，昆山在全国率先“自费”开发，在全国、全省创出了许多个第一，走出了“昆山之路”。1992年，张家港人敢为人先，创办了国内唯一的内河“保税区”。1994年5月，苏州工业园区作为*和新加坡*最大的经济合作项目破土动工。江苏开发区在管理体制上进行了大胆的创新。开发区在设立之初，就坚持“小*、大社会”的精简高效管理体制。江苏开发区在功能建设上也走在全国的前面。昆山开发区率先创办出口加工区，并首家封关运作，取得了令人瞩目的成效。张家港保税区“区港联动”取得突破。着力推进科技创新，充分发挥高新技术开发区、软件园区、高新技术出口基地以及各类高科技孵化器的作用，带动全省技术和产业升级。大力推进开发区体制、机制和功能创新，积极推广苏州工业园区先进的管理经验和方法，注重开发区各类创新*台建设，以功能创新引导产业升级，提升发展水*。
3、各级党委、*的高度重视，始终坚持把开发区作为当地的“特区”来办。江苏省委、省*从经济发展的战略高度十分重视开发区建设，早在1994年12月召开的省第九次党代会上，提出了科教兴省、经济国际化、区域共同发展的三大战略和主要措施，并把开发区建设作为实现江苏经济国际化的牛鼻子。各级党委、*积极响应省委、省*号召，把开发区建设作为当地经济建设的重点来抓，放在工作的突出位置，把开发区作为“特区”来办，并赋予特殊的优惠政策。为了支持开发区的发展，1986年以来，省委、省*先后制定出台了十多个支持和推进开发区建设的文件，从权限、财政、税收、简化办事手续等各方面给开发区优惠政策，对加快开发区的.建设起到了重要的促进作用。江苏省人大常委会在1986年就制定通过了《江苏省经济技术开发区管理条例》，这是全国第一个制定关于开发区建设和管理的地方性法规。1993年、1997年和2004年又先后三次进行了修正补充，从法律上为江苏开发区的建设和发展提供有力的保障。各地党委、*认真贯彻落实国家和省有关文件赋予开发区的各项政策，为开发区的体制创新和投资环境建设创造条件，促进了开发区的快速发展。
4、把招商引资放在开发区工作的突出位置。江苏省在开发区建设初期就明确把“以工业项目为主，利用外资为主，出口创汇为主，致力于发展高新技术产业”的“三为主，一致力”作为开发区办区的指导方针，紧紧围绕省委、省*提出的“四沿”(沿沪宁线、沿江、沿东陇海线、沿海)开发战略，始终把利用外资放在突出位置，抓紧、抓好、抓实。一是领导高度重视。当地党政领导帮助和带领开发区同志开展招商引资工作。二是建立一支专业化的招商队伍。全省开发区都建立了比较稳定的招商队伍，他们外语水*好，综合素质高，独立工作能力强，能吃苦，善公关，是开发区招商引资的主力军。三是不断创新招商方式。开发区根据开发区自身的发展水*和不同地区客商的特点，不断改进招商方式，提升招商能力。采取小分队招商、以外引外、网络招商和产业链招商等多种招商方式，取得了良好效果。四是建立长效激励机制。多数开发区建立了吸引人才，留住人才，人尽其才，奖优罚劣的激励机制，有效地调动了一线招商人员的积极性。实践证明，一个办得好的开发区，始终把招商引资放在突出位置，都有一批规模大、产业带动作用强、经济产出效率高的项目。
5、强化服务意识，完善投资环境。以环境建设为切入点，坚持一手抓软环境建设，一手抓硬环境建设。大力改善硬环境，加快交通、通讯、港口等重大基础设施建设。按照开发区的总体规划，投入大量建设资金，搞好开发区基础设施建设，一些外商投资企业多的开发区还陆续建设了主要为外商服务的国际学校、国际幼儿园、国际医院等配套设施，为外商及外籍员工在开发区内创造一个舒适方便的投资硬环境。在软环境建设方面，努力按国际惯例办事，不断改进服务方式，提高服务水*。树立“人人都是投资环境”理念，大力营造“亲商、安商、富商”的社会氛围。许多开发区都建立了外商投资服务中心，实行一个窗口对外、全过程一条龙服务。此外，一批为外商投资企业提供信息咨询、技术咨询、产品营销策划、产权交易服务的中介机构逐步建立起来，他们寓管理于服务之中，为外资企业提供全方位、多层次的高效优质服务。
6、配备高效、精干的开发区领导班子和造就高素质的人才队伍。人是起决定作用的因素，在同样环境、同样条件下，为什么有的开发区建设得快，有的开发区迟迟搞不上去，除了当地党委、*重视支持外，关键是要有一支精干、高效、稳定并具有奋发向上、艰苦奋斗的创业精神的队伍在抓开发区建设工作。很多市县主要领导亲自抓开发区工作，为开发区配备了精兵强将，帮助制定优惠政策，采取得力措施，协调解决建设中遇到的各种问题。各地都能保持开发区领导班子的相对稳定，这样有利于开发区建设思路的连续性，有利于树立一个良好的对外形象。各开发区都十分重视人才队伍建设，大力引进和培养一批高素质的人才，为开发区的建设发展提供了重要保障。
高中化学知识体系存在这么一个特点：知识点多，规律多，特例也多，而且许多知识点是要学生记忆的。但是考题难度对大多数学生来说是适中的，这在往届高考理综科目的*均分上可以得到体现。所以对大多数学生来说，化学学科的特点可以总结成：“一学就会，一多就乱，一久就忘。”不少学生常常在学*过程中抱怨学*化学在实际生活中很少有得到应用，缺乏学*的积极性。如何在*时的教学工作中帮助学生把握化学学科的学*方法，提高学*效率，我有以下心得：
一、研究教材内容，设计好新课导入。
好的开始是成功的一半，好的新课导入，能够一下抓住学生的注意力，调动学*的积极性，很快的进入到课堂学*的氛围中来，提高课堂效率。
导入的方式有好几种：从教学内容导入，从学生学*基础入手复*旧知识导入，或者根据学生情绪，结合教师自身特长等等。总之，导入的目的就是快速有效的抓住学生的注意力，将学生的情绪引入到课堂教学中来。
案例一：将学生情绪和教学内容相结合
《氮肥的性质及应用》是下午第一节课，学生注意力难以集中，为了使学生很快的进入课堂教学中来，老师可以提问一句：“刚才上课问好的声音很响亮，同学们应该是没人饿着肚子来上课的吧。现在生活水*提高了，物质生活比过去丰富了很多，我们来看看过去世界上粮食产量的情况。”然后展示在全世界开始使用化肥前后，世界粮食产量的数据对比：
（PPT展示）：18xx年未使用化肥每公顷耕地生产0.73吨粮食，19xx年开始使用化肥每公顷耕地生产4.63吨粮食
如果不施化肥，*只能养活2亿多人口，剩下11亿人就没饭吃。
（引导学生）：“我们班上有51个同学，如果不使用化肥，可能只有9个同学有饭吃。”学生惊叹。
通过给出数据引导学生感受到化肥的生产和使用虽然好象离他们的生活很远，但是对人类的生存是具有重要意义的。同时也对本节课的内容产生兴趣。
（PPT展示）：市面上常见的几种化肥图片，介绍化肥的种类，引出氮肥，介绍工业合成氨生产工艺，并解释设计该工艺的科学家由于成功解决了合成氨过程中需要的`高温高压，催化剂等条件，使化肥的大量生产成为可能，从而解决了粮食产量问题，并且因此获得了诺贝尔化学奖。通过介绍化学家的事迹，培养学生热爱科学的情感，增强学*化学的兴趣。
通过导入，学生对本节课要学*的内容已经有一定的了解，同时，对化肥的性质，应用也产生了兴趣。为接下去的新课推进做好了铺垫。
二、多与生活联系，改进探究实验：
过去的教学过程中，常有学生抱怨化学实验枯燥，单一，许多学生毕业后谈到对化学实验的印象总离不开实验室，离不开试管，酒精灯，每次做实验之前老师总要先宣读一遍注意事项，清点实验用品，事先给出实验操作步骤，然后学生进行验证，记录实验现象……一堂实验课就此结束。
新课程强调课堂应该以学生为主体，教师扮演的是课堂的引导者，组织者的角色，引领学生对知识进行主动发现，主动探究。这一点在教材编写中就可以看的出来，例如苏教版必修一中编写了许多学生探究实验，并将原来很多教师演示的部分，都改为让学生自主探究。与此同时，教师在探究实验的设计上也可以尝试做点改变，增强探究的趣味性以及与实际生活的联系。
案例二：在讲解铵盐与碱共热产生氨气这个知识点时，教材中的实验是将氯化铵与熟石灰混合于试管中进行加热，通过湿润的红色石蕊试纸变蓝，检验氨气。
本节课将实验进行改进：取一张旧报纸，将氯化铵与熟石灰混合后，放在报纸中用手摩擦报纸加热，然后检验氨气。把原来在试管中用酒精灯进行加热的实验改变成用生活中随处可接触到的材料并进行摩擦加热，让学生改变对化学实验的固有印象：“化学实验很危险，动不动爆炸，一般都在实验室做，而且离不开试管，酒精灯。”通过一个简单的改进实验，让学生体会到实际上在*常的生活中，他们几乎每天都在接触化学变化，化学就在生活中，对于书本上的方程式，物质的性质，也就没那么难以记忆了。
三、以生活场景为背景，创设情境，提出问题
许多学生来自城市，对农村生活缺乏了解，也不感兴趣，实际上在教材中许多知识点在农业，工业以及其他日常生活中都可以得到体现和应用。如何把这些知识转化成学生感兴趣的内容，激发学*的主动性，也是设计课堂教学时要考虑的一点。
案例三：在讲解铵盐不稳定受热易分解的知识点时，按照教材设计，是通过加热氯化铵检验氨气说明这一性质。此处不妨设计这样的问题：有一位农民在仓库里存放了一袋氮肥——碳酸氢铵（俗称碳铵），有一天他发现这袋化肥包装破损受潮了，就把它拿出去晒，结果发现没有人偷盗却少很多，你能从化学的角度替他找原因吗？通过讲故事的形式提出问题，然后提供相关的药品和用具，让学生利用已有条件，通过自行设计实验探究，自己得出结论。
同理，在讲解铵盐另一性质，与碱共热能生成氨气时，也可设计问题：在村子里住着两位农民，小李和小刘，他们都种了几亩水稻。小李很勤劳，不仅买了氮肥硝酸铵，还同时使用了自己烧制的草木灰（呈碱性），小刘只施用了氮肥硝酸铵，小李心想自己使用的肥料多，收成一定好，结果到了秋收时发现，自己田地的产量远不及小刘的，你知道原因吗？
学生通过动手实验将氯化铵和碱石灰混合摩擦加热，检验得到氨气，得出结论。在得出铵盐的这几个性质后，老师再提问：如果你是一名技术员，要指导农民使用化肥，你能列举出哪些化肥使用的注意事项？或者，拟出一张化肥的使用说明书？这样通过创设情境，使学生身临其境的体会到在课堂上学*的化学知识，在实际生活中能够得到发挥，帮助身边需要帮助的对象，解决实际问题。
四、联系校园生活，把抽象概念形象化。
化学是研究物质本质特点，物质之间关系的学科，部分化学概念存在研究对象抽象，微观，难以理解的问题。在课堂教学中，如果老师能够从学生的思维特点出发，把抽象的概念与学生的校园生活联系起来，通过类比的方法启发学生，相信对于抽象的概念的理解是大有好处的。
案例四：讲解气体摩尔体积这一课时，分析影响物质体积大小的因素，研究对象是分子原子这些微粒，比较抽象，教师可以从学生校园生活角度入手，提问学生：做操时，一班有50个同学，二班有45个同学，大家人与人间隔相同的距离后，哪个班占的面积较大？学生马上回答：人数较多的班级占地面积较大。因而得出决定物质体积大小的因素之一为颗粒数目。这时教师再分别请上个头差别较大的八位同学，让八位同学分为两组，个子较小的四人一组，个子较大的四人一组，然后让两组同学背靠背紧靠在一起，提问：“哪组所占的空间较大？”学生回答：“个子较大的那组。”从而得出影响物质体积大小的第二个因素：物质颗粒本身的大小。这时，教师再让两组学生分站教室四个角落，再问：“哪组占的空间大？”学生回答：“差不多大。”从而得出影响物质体积大小的第三个因素：物质颗粒间距。此时，教师就可向学生说明，气体的情况类似于刚才第三种站法，及四名学生分站教室四角，这时由于人与人之间的距离拉大，在计算体积时，就可以将人本身的个头大小忽略。因此，决定气体体积大小的因素主要为气体分子间距离，而不是气体分子颗粒本身大小，而决定气体分子间距离的因素主要是温度和压强。从而得出结论：在一定的温度和压强下，任何气体所占的体积为22.4l/mol。
通过联系学生每天经历的校园生活，发动学生思维的积极性，让学生不仅身体动起来，思想也活跃起来，积极参加到课堂学*中去，对于抽象概念的理解就容易的多。
我很崇尚这样一句话：教育要营造一方生命情感氛围，让学生精神舒畅地品味生活，切实使学生的生命世界达到最大程度的放大，积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充满朝气，把人引上与周围世界的活泼交流，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我一直遵循着我崇尚的这个教育目标，竭尽全力地工作着。从事班主任工作，虽然感到艰辛，但我为学生奉献了一生中最为美好的一段时光，学生们也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享：
一、用爱心启动心灵
爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。教师对学生的爱胜过千万次的说教。
在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫生，引导他们做有意的事；了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩说孩子，下一次及时完成。当孩子淘气时，我会认为他们是天真。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当他们的生活、学*遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。
我班有一个叫薛磊的学生，他学*很不好，还经常在班里捣乱，经过多次批评教育，都不见效，经过了解得知，他的父亲很少回家，根本不管他的生活、学*，母亲又要上班又要照顾他，有一次这位母亲面对我流泪啦，真是苦不堪言，孩子整天在失去父爱的环境中生活着。面对他，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他失去自信。从此每天下午放学后，我给他辅导，有时我让同学们帮助他。*日里，我用一切可能的机会接触他，给他关怀。
渐渐地，这位同学不再违反纪律，学*也有了较大进步。不知有多少学生在我的帮助下慢改变着自己，成绩一天比一天好，家长也为此感叹不已！我知道：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不一定用语言来表达，但他是世界上最动人的语言。这就是爱的教育，教育的确是一门综合艺术，但归根到底，他是一门爱心的艺术。
二、做好表率，坚持言行一致
加里宁说过：教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。
我要求值日生每天提早到校，我就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我*时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学*积极性也调动了起来。
有人说：要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒；做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。
三、用真情营造良好班集体
班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的集体更不容易。特别这学期学生来源又参差不齐，管理难度加大。针对这种情况：
首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主人。为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。我采用班干部轮换制和多队队长负责制让多数同学得到锻炼，体会管别人与被别人管的滋味。各小队之间展开竞争，激发学生的上进心和责任心。
其次，从小事做起，严抓养成教育。我在班上认真组织了一次良好行为从我做起的主题班会，我们对学生提出啦实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳；从上课专心听讲做起；从认真完成作业做起。
再次，通过活动增强班级凝聚力。
积极配合学校，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长如我班的跳绳活动、队列队形练*；六一儿童节精心排练的相声小品《给妈妈洗脚》，迎难而上只为过程而不为结局执着编排的课本剧《新编小红帽》、《丑小鸭》，集师生智慧于一体的六一儿童版面；诗朗诵《我骄傲，我是*人》。无不浸透着老师的智慧和汗水，让我们在团结合作中感悟的光辉那份执着与无私。同时我觉得这些活动都是发现学生、锻炼学生提高审美能力、表达能力、提高团结合作能力的良好契机，使我们班拥有了和谐团结积极向上的正气。
四、开展班级特色活动
为响应新课改的号召，进一步提高孩子的综合素质，我班开展了让心灵沐浴书香，让童心文采飞扬为主题的读书活动，以读促写，以读优写，读写结合，提高学生的阅读能力写作能力。并在班内成立小记者站，让学生记录身边的人和事，随事而记、随感而发，培养孩子的表达能力，激发孩子的写作兴趣。这样学生在读书、写作、采访活动中培养了良好的个性和品质使他们拥有了积极快乐的人生。
五、宽容本身就是一种教育
宽容是一种胸怀。以我对自己的评价，我感觉我是个对学生比较宽容的老师。因为学生犯错误时我不会凶巴巴抓住学生的小错误不放，而是谆谆教导他，用真情、用爱心感化他，宽容他。我相信长期坚持下去，一定会给他人一种无形的力量。那是一个周一的下午，恰逢我站在楼道值班，预备铃响后，我班的刘子豪不知什么时候站到我面前，他笑着对我说：老师，你拿个东西呗！我想：会是什么呢？我好奇的伸出了手，没曾想，竟然是一只活生生的蓝颜色的小鸡出现在我的面前，我没有来的及问他什么，他就*室了。就这样，我临时成了小鸡的主人。接下来麻烦的事情出现啦，也许是它没有伙伴的缘故，也许是它害冷，小鸡在办公室里老是不停地叫。
这还了得，不仅影响了我们办公，而且用我同事的话说把我们的心都叫碎了。可是我们又不能不管它。后来我们发现，只要用手捂住，小鸡就不叫了，看来它不停地叫主要是害冷的缘故。于是我们几个老师轮流看护这只孤独的小鸡，谁没课谁就一只手捂小鸡，一只手看作业。
就这样，终于挨到放学啦！可是，等我们送走学生后，大家惊奇地发现：小鸡竟然不易而飞啦！我想：我们辛辛苦苦看护了整个下午，是谁没说一声把它拿走了呢？我马上想到：可能是刘子豪。我又想：如果是他拿走了，他喜爱小动物是没错的，可是他没和老师说一声这就太没礼貌了。第二天到校后，我问起这件事，他说是他拿了。我说：你怎么会把小鸡拿到学校里来呢！他说是别人塞给他的。
我说：你喜欢，想拿走，要告诉老师一声呀！你不吱声就拿走太没礼貌了吧！这是做人的问题。况且我们还惦记着这可怜的小鸡到哪里去了呢！按理说，刘子豪昨天的行为确实不太好，把小动物拿到学校，又让老师给看了一下午小鸡，没和老师打个招呼就把它拿走了，对老师太不尊重啦！
我真是越想越生气，但我当时极力克制自己的情绪。我说：你是个孩子，我知道你喜欢小动物，老师可以理解、原谅你，因为每个人都是在不断犯错误中长大的，但以后可不能到学校玩小动物啦！他满脸愧色地点头表示赞同我的看法。
接下来的日子，我发现：*时活泼好动的刘子豪像变了个人似的，作业及时了，书写认真了，上课专心听讲了。再也不是我眼中那个调皮学生了。我想：也许那件事之后，他把我当成他的知心朋友了吧！没想到这点小小的宽容竟然给了他如此的力量。
【篇一】20xx年大型工程装修合同范文
营业地址：_____________
委托代理人：_________营业执照号：___________
电话：_______________法定代表人：___________电话：_________
承包人：
委托代理人：___________电话：_________
本工程设计人：_________电话：_________
施工队负责人：_________电话：_________
依照_________及有关法律、法规的规定，双方在*等、自愿、协商一致的基础上，就发包人的场所装饰装修工程(以下简称工程)的有关事宜，达成如下协议：
第一条工程概况
工程地点：___________________________________________
工程内容及做法(详见：预算表。施工图纸)。
工程承包方式：双方商定采取下列第______种承包方式。
(1)承包人包工、包料
(2)承包人包工、部分包料，发包人提供部分材料(详见发包人提供装饰装修材料明细表。承包人提供装饰装修材料明细表)；
(3)承包人包工、发包人包料(详见发包人提供装饰装修材料明细表)。
工程期限_____天，开工日期________年____月____日，竣工日期________年____月____日。
合同价款：本合同工程造价为(大写)：______________元(详见预算报价单)。
第二条施工图纸
双方商定施工图纸采取下列第_______种方式提供：
(1)发包人自行设计并提供施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份(详见：装饰装修工程设计图纸)；
(2)发包人委托承包人设计施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份(详见：装饰装修工程设计图纸)，设计费__________元，由发包人支付(此费用不在工程价款内)。
第三条发包人义务
开工前______天，为承包人入场施工创造条件。包括：搬清室内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖，以不影响施工为原则；
提供施工期间的水源、电源；
负责协调施工队与邻里之间的关系；
不拆动室内承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续；
施工期间发包人仍需部分使用该场所，负责做好施工现场的保卫及消防等项工作；
参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、竣工验收。
第四条承包人义务
施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程；
严格执行有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境；
保护好原场所室内的家具和陈设，保证室内上、下水管道的畅通；
保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。
第五条工程变更
工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签定书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期(见装饰装修工程增减项目单)。
第六条材料的提供
由发包人提供的材料、设备(详见发包人提供装饰装修材料明细表)，发包人应在材料运到施工现场前通知承包人，双方共同验收并办理交接手续；
由承包人提供的材料、设备(详见承包人提供装饰装修材料明细表)，承包人应在材料运到施工现场前通知发包人，并接受发包人检验。
第七条工期延误
对以下原因造成竣工日期延误，经发包人确认，工期相应顺延；
(1)工程量变化和设计变更；
(2)不可抗力；
(3)发包人同意工期顺延的其他情况。
因发包人未按约定完成其应负责的工作而影响工期的，工期顺延；因发包人提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的，返工费用由发包人承担，工期顺延。
发包人未按期支付工程款，合同工期相应顺延。
因承包人责任不能按期开工或无故中途停工而影响工期的，工期不顺延；因承包人原因造成工程质量存在问题的，返工费用由承包人承担，工期不顺延。
第八条工程款支付方式
双方约定按以下第种方式支付工程款：
(1)合同生效后，发包人按下表中的约定直接向承包人支付工程款：
支付方式支付时间支付金额
Good morning, sir.
I am glad to introduce myself.
My name is Andy. I am from Zhejiang province, which is a beautiful and near Shanghai.
When I was a little boy, I dreamed of becoming an engineer just like my idol Mark Zakerbug, the founder of facebook.
However, I found that I didnt learn much practical knowledge but only the book knowledge from my colleague in the four years. Back to my past years, I realized that at the very beginning, I was confused with my future, and I always asked myself: What can I do after graduation? Which kind of job suits me well? While, the confusion was ended by an Indian movie called three idiots. I was shocked by the movie. I was moved and inspired by one sentence: Pursing excellence, success will purse you!
Finally, I understand why I was confused during the college life, as I had no dream and desire and the direction of my life.
Then I decided planned to enter tarena , an IT training class last year.
I learnt a lot of Java and made lots of friends who shared similar ideas towards future and life.
Now I found I am dee* interested in programming and desired to master it well.
In tarena, I learned much knowledge about java, the use of database, such as Oracle and MySql and so on.
During my past one year of job career, I had also spared much effort on some exercises about logical questions.
Now, with the dream of being a better engineer, I am standing here to ap* for the job. I appreciate the chance very much.
Thank you!
It’s greatly appreciated that you can share your time to read my self—recommendation letter. My name is Yu Ting. Majoring in English, I will graduate from Neijiang Teachers’ college in June 2006.
“Only after polishing, the sword will be sharp; only after suffering sever winter, the plum blossom will be fragment.”After four—years’ heard study, I have possessed the quality to be a qualified graduate. Four—years’ hard working arms me with solid specialized knowledge. Now, I have mastered the basic English skills: listening, speaking, reading, writing and translation; and also have a good knowledge of grammar, phonetics, linguistics…. Moreover, extensive reading has broadened my mind. It acquainted me with western countries’ culture and custom. Heard-working also rewords me with high scores in examination. With a perfect mastery of specialized knowledge, I also developed myself in all-round way. I have been paying special attention to foster my managerial ability, coordinate ability and cooperative ability. So I have dong lots of jobs in my college life, such as working as a branch secretary of the group, an English teacher of Jianming English Training School, a salesman…I have not only dong a good job but also have leant a lot from such experiences.
Additionally, my self-confidence, industry, and enthusiasm pave the way for conquer the difficulties witch would occur in future work.
My attribute has prepared me for making an immediate contribution to your company. Your trust and my ability will make us to create a new marvel together. I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualification and your need. Thanks for your time and
I am honored to have the opportunity to stand here for an interview. I hope to show my personal basic situation to my teachers through the interview
My name is xx, xx years old this year, from xx high school in xx middle school. I worked as a xx job in high school, and students get along very well. My hobby is xx, because xxxx; my extracurricular interest is xx, because xxxx. xxxx. my advantage is my ideal is to become a good xx, because xxxx.
If I can be admitted, I will use in the school for three years, hard to learn professional knowledge, practice skills, and strive to the professionals, to continue to higher college, a national community useful person in the future, hope that the examiner gave me this opportunity, thank you.
工作时间：20XX-02到20XX-02
公司名称：XXX信息互动有限公司
所在部门：财务部
所在岗位：主办会计
工作描述：
1、集团公司三大报表合并：合并现金流量表，合并资产负债表、合并损益表，关联公司往来账抵销。
2、税金及成本费用的计提以及筹划。
3、监控与协调下属工作、并审核监督“账务凭证、项目成本费用归属、应收应付往来帐。
4、协调处理“有关*部门：国税局、地税局、工商局、银行、会计师事务所等*部门保持良好关系。
5、上级领导临时安排的其他工作。
6、熟悉国家相关宏观经济、金融、税务政策，熟悉掌握金融信贷、税收法律法规。
所在公司：XXX公司名称
时间范围：20xx-xx～20xx-xx
公司性质： 外资企业
行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 主办会计
工作描述：
1、出口免抵退税计算和申报、出口发票开具和核销、转厂免税备案；
2、增值税发票开具、认证和验旧供新；
3、增值税、城建税、教育费附加、个税、堤围费、房产税、印花税计算和申报；
4、企业所得税季度预申报和年度汇算清缴、营业执照年审；
5、产品成本、管理费用、营业费用、制造费用等核算；固定资产购进、折旧、报废等账务处理；
6、审核当月采购请款的应付凭证和公司其它应付款项；定期进行应付及预付款项的对账；分析应付款项的账龄及偿还情况
7、全套账目处理（审核原始凭证、编制会计凭证、登记明细账和总账、编制会计报表和分析表）及凭证的装订和归档。
工作时间：20XX-04到至今
公司名称：XXX信息技术有限公司
所在部门：成本
所在岗位：主办会计
工作描述：
在公司成本部工作，主要负责：
1.下属各项目公司（目前共15家发电及售电公司）的日常单据审批处理
2.月末账务处理、结转等工作
3.利润快报及全套财务报表的出具
4.集团季度/年度财务对标分析
5.项目公司其他账务调整工作
6.负责集团通讯稿编辑及写作，并负责指导通讯组其他成员
7.凭证审核，税金计提等日常工作
8.部门月度结账进度管理
9.参与集团sap项目培训、测试进度的分析管理工作
10.负责部门月度培训计划的制定与实施
11.协助部门经理进行其他部门内部相关工作
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