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《三年二班》
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《Time》
吴亦凡小编
1、不要忘记要为自己，为自己爱的人而活。 吴亦凡
2、我的女神，我的天使，我不繁亦不凡的凡亲们（凡亲=我的亲人）原谅我有时的无能为力，为你做的如此有限，但你却为我做了这么多。所以如果可以请允许我在可能的，有限的时间里一直带给你幸福和快乐。 吴亦凡
3、*时多陪陪家人，有空多陪陪我们。 吴亦凡
4、别担心，很快就回来 吴亦凡
5、因为怕想家所以电话也不敢接 吴亦凡
6、有妈妈就很幸福了 只是回去看妈妈 吴亦凡
7、祝我生日快乐，我喜欢你 吴亦凡
8、因为有你在，一切都刚刚好。 吴亦凡
9、螳臂当车，我还安好。 祝福所有的人，祝福你们越来越好。 感谢所有的人，感谢所有的声音。 吴亦凡一直都在！ 吴亦凡 《Mr.凡先生微博》
10、I can hear your voice，I can hear you in my mind。 吴亦凡 《有一个地方》
11、如果 全世界我也可以放弃 至少还有你 值得我去珍惜 而你在这里 就是生命的奇蹟 吴亦凡
12、练*时间很长，尤其是对于我来说更长，说没有迷茫的时候是骗人的，常常会有无力感，可以说克服消极思想最困难，因为它总是不定时的出现。 吴亦凡
13、我们有四个*人。 吴亦凡
14、我们说好不分离，要一直一直在一起 吴亦凡 《时间煮雨》
15、世界再大 也要回家 新的一年 新的开始 继续该继续的 追寻该追寻的愿我爱的和爱我的每个你20xx*安健康幸福每一天！ 小马儿 奔啊奔啊奔啊 吴亦凡
16、你们是天使 你们知道吗 Kris
17、螳臂挡车，我还安好。 吴亦凡
18、不离不弃我们是彼此的依靠 说好不见不散每分每秒守候你到老 每个你 凡亲亲谢谢 吴亦凡
19、如果在外面就给家里打个电话 如果出门先看看天气预报 Kris
20、Just one more time one last time 吴亦凡
21、还没有看到12人的中毒打歌，还没看到12人版的月光，再等等他好么？幻想，有他的身影没有，好像看12人的日子，变成了一种奢望
22、我想起最初你模样想起斑驳的时光 我想起熟悉的街道想起逝去的美好 吴亦凡 《有一个地方只有我们知道》
23、大家都是同龄人嘛差不多的年纪 所以说这个年纪勇敢闯一闯不要怕 就一定会成功的。吴亦凡
24、因为重所以我来拿。 吴亦凡
25、不要忘了我是龙 我会飞 我会在最短的时间里 带我们的成员飞回来 Kris
26、不能没有你所以在等待。吴亦凡
27、给我安静的，好好的坐在位子上。 吴亦凡 《泰国某综艺节目》
28、陪我一起经历风雨守护我的每个你，20xx你们还会和我继续相守么？今天我们一起迎接1314吧 吴亦凡
29、我喜欢你，每一个你。 吴亦凡
30、人生可能并不完美，但要是完美那就没意思了。 吴亦凡
31、我好像好想你，真的好想。等待是痛苦的但也许也可以是幸福的。 勇敢面对每一个明天吧亲爱的，我一直都在。早安我一直喜欢的，放不下的每个你。 吴亦凡
32、谢谢这两个字，虽然简单明了，我想要对爱我的，喜欢我的，以后还要跟我一起飞的每个你呐喊一声：谢谢。 吴亦凡
33、我喜欢你，每个你。 世界再大，也要回家。 不能没有你，所以在等待。 因为有你在，所以一切刚刚好。 无论黑暗有多么长，迟早会走到白昼的地方。 原谅我有时无能为力，为你做的如此有限，而你却为我 做了这么 多。 吴亦凡
34、记忆里的每一天都是晴天呢而且以后也会是。 吴亦凡
35、往后站一点，小心点小心点。因为我爱你们，所以不希望你们受伤吴亦凡
36、我希望我会飞，可以飞到有粉丝的任何地方。 吴亦凡
37、step by step 吴亦凡
38、不要把过多的精力和财力用在我身上，反而忽略了自己的人生，这是我最害怕的，我连自己的路都走的磕磕绊绊，负担不了你们的人生，我最担心的是你们现在做的事会让长大后的你们后悔，我对自己的人生有 很多规 划，三年，五年，十年，二十年，我希望你们将来也能有一个让自己舒坦满意的人生 吴亦凡
39、我们所得到的荣誉离不开你们的支持和守护，在我心里你们就是天使一样的存在 吴亦凡 《20xx917获奖感言》
吴亦凡(Kris)，1990年11月06日出生于广东省广州市，演员、歌手。
2007年吴亦凡通过S.M. GlobalAudition Canada加入了韩国SM娱乐公司，参加练*生培训。20xx年作为EXO组合成员正式出道，并任EXO/EXO-M队长、主Rapper、门面担当。
20xx年5月15日吴亦凡正式向首尔中央地方法院请求判决与SM娱乐公司专属合同无效。之后，吴亦凡回归*国内发展，出演个人首部电影，担任徐静蕾执导的电影《有一个地方只有我们知道》男主角，凭此获得第3届伦敦国际华语电影节最佳新锐男演员奖。8月确定出演电影《夏有乔木》男主角夏木。12月26日确定担任电影《致青春原来你还在这里》男主角程铮。
20xx年7月，登上杂志《Vogue》，成首位封面男星。7月22日，亮相上海杜莎夫人蜡像馆为自己的蜡像揭幕。8月6日确定出演由徐克导演、周星驰监制的《西游伏妖篇》男主角唐三藏。12月15日，吕克贝松邀请吴亦凡主演《星际特工》。12月19日，adidas Originals正式宣布吴亦凡成为该品牌大中华区最新形象代言人。12月24日主演电影《老炮儿》上映。
20xx年1月11日，burberry160周年，吴亦凡成为亚洲首位登上伦敦时装周的男艺人并领场谢幕。2月13日，吴亦凡成为首位登上NBA全明星周末名人赛的华人选手。3月，成为戴尔代言人。4月11日，成为奔驰汽车smart品牌的首位华人品牌代言人。4月20日，成为Ray-Ban雷朋首位华人代言人。6月14日，宝格丽品牌首度启用亚洲男星，吴亦凡正式成为BVLGARI大中华区腕表代言人。
关于吴亦凡的粉丝说说：
《三年二班》
真真说说网小编这次精心整理了吴亦凡名言名句，以及吴亦凡语录希望可以帮助到大家，下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“真真说说网”。
1、螳臂挡车，我还安好。
2、因为重所以我来拿。
3、我会一直用我有限的时间和有限的能力，尽最大可能给你们带来幸福和快乐。
4、冬天的海太冷了，比起冬天，夏天的海是女朋友
5、很长一段时间我都知道温哥华每天凌晨四点钟的样子。
6、谢谢这两个字，虽然简单明了，我想要对爱我的，喜欢我的，以后还要跟我一起飞的每个你呐喊一声：“谢谢”。
7、反正我不会怕事，事情来了就去把它解决好。
8、我喜欢你，每一个你。
9、我答应你，只要我活着，我会等着你的，就在这里。
10、我不是一个天才，但是我愿意去努力，成为一个被别人认可的能人。
11、人生可能并不完美，但要是完美那就没意思了。
12、我负担不起你们的人生，我怕以后你们后悔。
13、有妈妈就很幸福了，只是回去看妈妈。
14、是你让这样一个*凡的日子变得如此的温暖，特别，不光温暖特别，还有意义，有意义的同时还有太多感动
15、不是所有爱情都恰好发生在两个单身男女身上
16、妮妮是我一生中最珍贵的礼物。
17、谁没有自己的过去，我问过你吗？
18、因为怕想家所以电话也不敢接。
19、感谢你们一路的相伴，未来也请让我为你们撑腰，我们会更好
20、别走，我会做饭，还很会照顾人……所以，别走。
21、一步一步的走，脚踏实地的来。
22、这几年来我有过三次想要放弃但是都坚持下来了，我不求你们能陪我一辈子，只希望能久一点，再久一点。
23、如果在外面就给家里打个电话如果出门先看看天气预报
24、我想起最初你模样想起斑驳的时光，我想起熟悉的街道想起逝去的美好。
25、思念，真的是一种病，每个你，都会懂……
26、我不想看到你们哭，所以我不哭。
27、那时，在很长一段时间里我都知道温哥华凌晨4点钟的样子。
28、会等我们吧？会好好准备回到大家身边的。
29、无论黑暗有多么长，迟早会走到白昼的地方。
30、我想静静，我想装作听不懂的样子，给我一床被子，让我梦到你最初的样子
31、我一直对帮助过我的人抱有感恩的心，每个人人生的任何一段经历都是帮助自己成长的，所以不管是哪一段都应该去感恩。
32、我相信，只要坚持和坚信的话，每个人都可以成为自己心目中的杰出青年，希望所有有梦想的人努力奋斗，因为努力过就不后悔。
33、不离不弃我们是彼此的依靠，说好不见不散每分每秒守候你到老。
34、少了任何一个人，任何一部分，都不会有今天的我。
35、我们所得到的荣誉离不开你们的支持和守护，在我心里你们就是天使一样的存在。
36、感谢所有的人，感谢所有的声音。
37、有每个你一直陪在我身边，我感到了*静，感到了力量，感到了无限的可能和希望。
38、不要忘记要为自己，为自己爱的人而活。
39、我知道你的微笑是毒药，但我还是尝了一口它的味道。最后，才发现，这只是你开的一个玩笑。
40、你有你的规矩，我们也有我们的规矩！
41、趁年轻，多出去闯闯，不要放弃，梦想总会实现的。
42、你在我身旁，终于不再流浪。
43、我想你们，我爱你们，我们的Fans最讚了
44、不要怕事，事来就要把它解决好！
45、等待是痛苦的，但也可以是幸福的。勇敢面对每一天吧，我一直都在。我一直喜欢的，放不下的每一个你。
46、世界再大，也要回家。新的一年，新的开始，继续该继续的，追寻该追寻的，愿我爱的和爱我的每个你*安健康幸福每一天。
47、友情就是无论何时都会站在你的身后
48、没有在一起的，就是不对的人，对的人，你是不会失去他的。
49、祝福所有的人，祝福你们越来越好。
50、不好意思，(我们家)暴发户!
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《三年二班》
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《Time》
吴亦凡小编
1、不要忘记要为自己，为自己爱的人而活。 吴亦凡
2、我的女神，我的天使，我不繁亦不凡的凡亲们（凡亲=我的亲人）原谅我有时的无能为力，为你做的如此有限，但你却为我做了这么多。所以如果可以请允许我在可能的，有限的时间里一直带给你幸福和快乐。 吴亦凡
1、原谅我有时的无能为力。为你做的如此有限，但你却为我做了这么多。
2、我会一直用我有限的时间和有限的能力，尽最大可能给你们带来幸福和快乐。
3、我希望我会飞，可以飞到有粉丝的任何地方。
4、我很看重家庭氛围因为家让我感觉很温暖，我希望自己能够去扛起这个家。
5、有你们在的每一天对我来说都是晴天。
6、谢谢这两个字，虽简单却明了，我想要对爱我的，喜欢我的，以后还要跟我一起飞的每个你呐喊一声：“谢谢”
7、等待是痛苦的，但也可以是幸福的。勇敢面对每一天吧，我一直都在。我一直喜欢的，放不下的每一个你。
8、其实人生不必一帆风顺， 因为这样的人生才能让人成长变得更加强大。
9、我绝对不要做让自己后悔的事，既然选择了就要把它做好
10、只要你喜欢其实都不算很辛苦；一步一步地走脚踏实地地来；不管是影视音乐还是时尚我都希望做到最好；让自己强大起来，过程多难都可以忍受
11、我是希望他们花时间在我身上的同时，要把自己的事，无论是学业也好、还是事业也好，都做到最好。
12、有每个你一直陪在我身边，我感到了*静，感到了力量，感到了无限的可能和希望。
13、记忆里的每一天都是晴天……而且以后也会是。
14、因为有你在，所以一切都刚刚好。
15、人生可能并不完美，但要是太完美那就没意思了。
16、都是伟大的我很感谢；很注重亲情友情，我觉得这是人最基本的本性的东西；
17、我特别希望支持我的朋友们，能够在支持我的同时也把自己的人生过好。作为我来说，我不能负担他们的人生，我不能对他们的人生负责，所以我是希望他们花时间在我身上的同时，要把自己的事，无论是学业也好、还是事业也好，都做到最好。作为我自己能做的事，我觉得是给他们正面的能量，给大家带来开心欢乐，这就是最好的状态，所以我希望他们一定要过好自己的人生，对自己负责。
18、我希望给粉丝一个更正面的形象，带来更正面的能量，起 一个好榜样的作用。对于粉丝来说，我希望他们在支持我的同时，更重要的是他们能够照顾好自己，我希望我的粉丝更能过好自己的人生。也希望我自己的作品可以配得上粉丝们对我的支持。
19、粉丝对于我是家/温暖/爱。
20、男孩子就应该独立，自己去创一番事业承担责任，我希望尽快帮妈妈支撑这个家让她轻松些
21、电影在精不在多。真正能够让我感兴趣的电影不一定有那么多所以数量是有限的。我觉得一个演员如果去演你不感兴趣的剧本，因为演而演的话，没有那么多感情投入是对观众不负责任，所以我希望每个作品都能够是自己真正很喜欢的、认可的，自己希望能演好的，这也是对观众负责。
22、不离不弃我们是彼此的依靠，说好不见不散每分每秒守候你到老。
23、世界再大，也要回家。新的一年，新的开始，继续该继续的，追寻该追寻的——愿我爱的和爱我的每个你*安健康幸福每一天。
24、即使小也是一个大男孩，就是能够撑起这个家吧，18岁的时候，我就跟妈妈说我能独立了，不需要你养活我。
吴亦凡这几天上热搜的事大家都看了吧，下面是小编整理的吴亦凡经典语录，欢迎阅读!
1、亲爱的晚安。
2、我很想你。
3、我的大小姐。
4、我比其他男的强多了，我克制能力很强的。
5、小桃桃，别忘了，我最喜欢你素颜的样子，真是迷死我了。
6、我妈来了，我妈真的来了。
7、摩西摩西，胖胖的表哥去门口接你了。
8、满脑子想的都是你。
9、宝贝买的防晒当然要用。
10、哥哥送给你吧。
11、傻猪猪，宝一直想问你一个问题，你会伤害我吗。
12、你乖嘛*时。
13、我是认真想找女朋友。
14、符合我喜欢的标准。
15、认识我的人都觉得我像一个小朋友，就很童真吧。
16、就是你们没有发生过关系吧。
17、男生怎么可能有第一次之说。
18、喜欢的车一定要得到，喜欢驾驭的感觉，就像喜欢的女生要上一样。
评价员工的优点评语（精选50句）
在日常学*、工作和生活中，大家都写过评语吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。写起评语来就毫无头绪？下面是小编精心整理的评价员工的优点评语（精选50句），仅供参考，欢迎大家阅读。
1、这位员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水*又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
2、这位员工在学*上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学*，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学*的能力。
3、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。
4、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活*惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。
5、这位员工到公司以后做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在厉！！
6、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学*并将所学知识应用于实践并再深入研究。
7、此人的微笑与众不同，比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬，可以体现企业良好风尚和面貌。
8、此人仍有可用之处，两年来对所属职业已经熟悉，基本上无甚差错，已经成为企业安全生产的保障。
9、此人有时虽不听话，但晓之以仁义道德，以人情功之必有良好效果，以压力、恐吓等手段克之更是如水得鱼。
10、你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很*凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，*时的点滴中，看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！
11、这位员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，20xx年累计纠正处理10起；积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。
12、这位员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于*时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。
13、这位员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。
14、这位员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
15、这位员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
16、这位员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学*，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。
17、这位员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻克好修复了许多被认为报废的电子元件，电子开关插座等。
18、这位员工工作认真负责，能严格执行染色工艺操作，全年返修率为2%，20xx年度总产量为630023、19磅。*时能积极培养新员工，热心传授染色技术，并能服从上级工作安排。
19、这位员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，2011年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。
20、这位员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能*和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。
21、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
22、这位员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学*的榜样。
23、这位员工工作认真，服从分配，能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学，凭借自己的努力学*和自我总结，很快从一名新员工成为qc骨干，误检和漏检率低，在新员工流动性大的情况下，能够耐心细致地指导新员工的日常工作，为部门主管排忧解难。
24、这位员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难坚持岗位，任劳任怨保证开边的正常生产，最多时能供应10台开幅机的备布，他这种顾全大局的集体主义思想，值得每一位员工学*。同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在象棋比赛中荣获第二名。
25、这位员工自入厂以来服从工作安排，自觉遵守厂规厂纪，团结同事，乐于助人，有较强的集体观念；工作勤奋踏实，积极主动的配合他人的工作，产量、质量达到双优，多次被评为月度生产明星，为公司做出了自己的贡献，值得针织车间员工学*。
26、这位员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。
27、这位员工从2015年入厂以来，工作认真负责，能自觉遵守公司的各项规章制度，对待他人热情耐心，积极辅导新员工，在生产中主动协助组长做好现场的卫生，并坚持做到“三勤”：勤吹机、勤查布头和中途勤查布，保证了产品的质量，是我们大家学*的榜样。
28、这位员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，具有较强的主人翁意识和奉献精神，能积极主动的承担责任，连续7个月无疵布，全年总疵布率0.5‰，达到了产量和质量上的双赢，是员工学*的榜样。
29、这位员工工作一贯积极，爱岗敬业，服从整体安排；对本职工作兢兢业业，有上进心，乐于助人，与同事相处融洽，各月产量及质量均名列前茅，全年度总产量为部门第一（有效工时36535.66小时），是员工学*的好榜样。
30、这位员工值机技术娴熟，责任心强，工作态度端正，遵守公司各项规章制度，服从班组安排，各月产量及质量均名列前茅，全年总产量为部门第二（有效工时22666.57小时），工作效率达99.729%。热心帮助新入职员工，主动配合组长的工作，能够发挥模范带头作用。
31、这位员工自20xx年进厂至今一直表现良好，能够服从安排，工作积极带头，与员工团结互助，配合默契，主动完成上级下达的任务。在完成本职工作的同时，保证了车间生产设备的正常运行，为车间产量、质量、效率做出了贡献，获同事、质检及上级的一致好评。
32、这位员工自进厂以来，工作态度认真，服从安排，表现良好，关心和团结同事。自今年提升保全职位后，表现尤为突出，工作积极，努力学*技术，进步很快，把本人的责任区域管理得井井有条，是员工学*的好榜样。
33、这位员工自20xx年进厂以来，为人忠厚诚实，在普通的.工作岗位上默默无闻、任劳任怨，服从分配及安排，与同事团结合作，积极配合生产，努力为生产做好服务。
34、这位值机工工作勤奋，表现积极，服从安排，工作中有实干精神，从不斤斤计较。虽然进厂不长，但通过努力学*技术与请教有经验的同事，在班组里产量质量名列前茅，成长为一名熟练的值机员，是每个新员工学*的榜样。
35、这位员工热爱本职工作，服从安排，工作态度好，团结同事，积极配合其他岗位同事的工作，在人员紧缺的情况下主动帮助开幅卷布。全年验布无误检、漏检等情况发生，是员工学*的好榜样。
36、这位员工进厂五年以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。
37、这位同事在20xx年的时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。
38、这位员工自入厂4年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。
39、这位员工具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水*较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新员工耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。
40、这位员工热爱本职工作，作风正派，团结同事，善于管理。带领全体人员严格执行《锅炉安全操作规程》进行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任务。未发生过违纪现象，消防事故和工伤事故为零，设备完好率100%。特别是在节能环保工作中，他作出了一定的贡献。二、张志贵：扁机车间运转组长
41、这位组长服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。
42、这位组长专业技术水*优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。
43、这位组长与利达同行十多年，对公司有归属感，对本职工作兢兢业业，能顾全大局、不计个人得失，具有良好的个人素养和优秀的技术水*，班组管理中公*、公正，在员工中有一定的威信，取得了员工的信任和支持。
44、这位组长具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学*，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。
45、这位组长在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。
46、这位领班自xx年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公*，积极服从上级领导的安排和指示，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。
47、工作态度积极、主动，时常保持良好的状态完成工作及解决问题，责任心强，能掌握比较全面、专业的业务知识、熟悉工作流程和方法。
48、工作效率高于一般的效率，能早于限期完成各项任务。
49、执行力较好，快速完成常规任务和领导临时指派的工作，工作质量好、工作目标明确、方法得当、效果良好，有相当的准确性。
点评老师上课优秀评语
在*凡的学*、工作、生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。你会写评语吗？下面是小编收集整理的点评老师上课优秀评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。
2、基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。
3、教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛。教学过程体现两性（工具性和人文性），两种积极性（教师的教和学生的学）调动了学生。教学方法灵活有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正及时有效。
4、课堂上，为学生营造了一个民主、*等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。结合评价，“互助互动”，评价时，同伴之间进行借鉴学*，有利于培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们不仅要将学生视为教育的主体，更应切实地将他们看作教育过程的*等参与者、合作者。教，关键在于“授之以渔”，教师给予学生的不应是“鱼”，而应该是捉鱼的方法。
5、对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛。
6、教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进行，符合特殊学生的学*特点和心智发展规律。教学过程清晰，能引导学生先想再算，注重学生能力的培养，教师语言简练，*时扎实有效的教学工作在本课中初显成效。
7、老师对新授课的课堂授课模式掌握的很好，重视知识产生的过程（导入）和知识掌握的过程。教师激励评价学生语言精练、亲切、得体，过渡自然，能充分利用学生已有知识经验解决新问题，在教学过程中教给学生（新旧知识迁移）学数学的方法，渗透一些数学思想。如果能联系实际，丰富多媒体内容，会更精彩。
8、教师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出；讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考；教师点拨得法，总结、归纳、反馈等过程及时、到位。
9、教师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出；讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考；教师点拨得法，总结、归纳、反馈等过程及时、到位。
10、教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知；能有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验；师生、生生互动，运用启发式、讨论式教学，学生参与性强，气氛融洽。
11、教师和学生的课前准备工作都做得非常好，预*要求适当、贴合学生实际，有一定自学要求，高而不高。学生思考积极，课堂气氛非常好，回答踊跃；教师讲授环节条理清晰、重点突出，完成目标情况良好，课堂效率较高；体现出以学生为主体的课堂模式，重视对学生能力的培养。
12、教师讲授目标明确，重点、难点分析到位，基本功扎实，课堂气氛融洽，学生思考积极；教学设计合理、科学，教学要素配合默契，各种关系处理得当。
13、教师精心设计了课堂的导入，有利于激发学生的兴趣，有较好的教学效果；教授语言生动，课堂气氛活跃，有较强的课堂掌控能力。
14、教学重点难点突出，操作演示正确规范，课堂容量、密度适当，符合认知与发展规律。能有效地创设学生自主、合作、探究的情境，重视学生对过程的体验，启发得当，发问有利于学生思考，学生练*充分，作业量适当。
15、教学目标制定的全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际；教学思路清晰，所教知识准确；从实际出发，熟练运用现代教学手段；讲练结合；教态亲切、自然、端庄、大方，非常具有亲和力，教学效果较好。
16、大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学*品质和和自学能力起起到了一定的帮助。老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
17、老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。
18、教学目标正确、明确，符合课程标准和教学理念的要求，符合教材要求，符合学生实际，适合学生发展的要求。教学重点、难点突出，全面关注学生，与学生互动好。
19、教学重点、难点突出，课件使用正确恰当，能有效配合学生的学*。创设模拟面试情景，老师能进行适当的点评，抓住学生的特点。教师知识面广，态度和蔼可亲，语言规范、流畅。
20、教学设计合理、科学。课堂容量适当，符合学生的学*特点。教师的知识面广，分析课文中的人物性格、心理特点透彻，到位，让学生能深入其中，听的津津有味。课堂的民主意识强，与学生共同探讨问题，学生积极主动
21、教学目标正确、明确，符合学生的实际，适合学生发展的需要。教师课前做足准备工作，创设模拟课文情景，让学生自主表演，能够深刻体会文中人物特点和心理特征，学生能主动学*。
22、教学设计合理、科学。教学重点、难点突出，现代教育技术运用恰当、熟练。全面关注学生的知识、能力，重视学生良好学**惯的培养。师生互动氛围好，学生在老师的启发下能积极回答问题。
23、知识面广，教态亲切和蔼，与学生互动好，启发式、讨论式恰到好处。教学重点突出，课堂容量适当。课件制作有效到位，帮助学生更好学*。
24、许老师整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动、生生互动、生本互动的课堂探究意识浓。教学活动本来就是一种创造性活动，正是通过师生之间、生生之间的'不断互动，创设一种和谐的教学环境，从而创生出一节优秀的课。在这过程中，学生受益了，教师也在教学相长中获益。
25、刘老师教学内容确定符合实际的内容范围和难度要求。为学生创设宽松和谐的学*环境。教学有宽松和谐的学*气氛，使学生能在探索和学*过程中产生丰富的情感体验。关注学生的学*过程，让学生有体验数学的机会。尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求，为学生留下思考的时间。
26、杨老师在这堂课的整体设计上思路明确、重难点突出，教学内容安排妥当，抓住鲁迅先生的人格特点来分析人物形象，以学定教、顺学而导。学生的学*，完全是自主地，探寻式地学*，具有实效性。教学环节的安排、问题的设计能调动学生的情感体验。教学环节的安排、问题的设计能调动学生的情感体验。教师有较高的课堂调控能力。
27、教态亲切，语音清晰，讲解层次性较强，推理正确，能突出重点，课堂严谨，解题思路清晰，教学方法使用得当，目标设置准确，内容安排合理，有思想教育的内容。结构完整时间分配合理。
28、教师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出；讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考；教师点拨得法，总结、归纳、反馈等过程及时、到位。
29、教学中在设计、实施、内容符合课程目标，包含若干有效教学的要素，有目的性。环节设计合理，知识衔接自然，严谨流畅，疏密有致。能注意学生主体意识，积极推进学生自主活动。教学经过了认真的设计，教师能较好地实施教学。能调动学生的学*积极性和主动性，重视知识的运用和技能训练，注重能力培养。
30、教师授课仪态大方、声音清晰洪亮。根据学生具体情况：年龄大小、知识接受能力、自主学*的能力等因素，教师安排教学任务，进行教学设计。学生在教师的引导中循序渐进的获得新知学生能够按照在教师的引导下参与学*活动，思考、交流、合作、演示、实验等活动，能在教师的引导下积极参与学*、实践，学*兴趣浓厚。部分学生自主学*能力较差，不能够和其他同学一起完成教学任务。
员工优点与缺点评语
在*凡的学*、工作、生活中，大家对评语都不陌生吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。写起评语来就毫无头绪？以下是小编精心整理的员工优点与缺点评语，欢迎阅读与收藏。
员工评语优点：
1、做人真诚，做事认真负责。
2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。
3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
5、勤奋，善于学*自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
员工评语缺点：
1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
3、喜欢享受，意志不坚定，缺乏自省；过份要求公*
4、太纠结，有时候有点小任性，容易钻牛角尖
1、该人员性格温和*静，以柔克刚，处世低调。在工作中能*衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该人员还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下人员所有人的高度认可和评价。
进步：工作态度端正；工作标准有提升；对细节的关注加强；工作流程熟练；能够正确引导下属工作。
优点：工作认真负责，执行力较好；能调动人员的积极性；布置工作简单易懂；关心下属进步。
建议：布置工作跟进不及时；多与人员沟通，并注意沟通方式；控制早会时间。
2、进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见；更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步；业务技能提升快，工作流程执行好。
优点： 思路清晰，计划性强；乐观上进、不服输，执行力强；爱岗敬业，关爱人员。
建议：容易情绪化，说话不注意方式；注意更加公*公正公开；注意多关心下属，也多关心自己。
3、进步：不再感情用事，比较理智；关心下属的工作和生活，同人员沟通多了，指责少了；公司制度执行较好，发现问题整改及时。
优点：处事公*、公正；善于学；能够笑待人员。
建议：合理安排人员的班次；更深层次地关心人员。
4、进步：工作效率高；能够耐心培训人员；理解下属；敢于创新；能同人员一起出台；布置工作跟进及时了；开会时间短了。
优点：工作积极主动，有激情，有感染力；工作计划性强，执行力强；处事公*公正，奖罚分明；有错就改。
建议：批评人员不讲场合；同人员多沟通，多了解人员，改善沟通态度；脾气急，生气时不理智。
5、进步：和蔼可亲，对人员态度好；工作标准较以前有提升；对自己严格要求方面有进步。
优点：遇事冷静，能够为人员着想；做事有计划，工作有方法，灵活性较好；公*公正；公司思想传达及时。
建议：更加关心人员，多与人员沟通，多激励人员，能把人员的心团结起来；加强对下属的培训；控制开会时间；节约用钱。
6、进步：能严格要求自己，并严格要求下属；虚心学*，不懂就问；工作积极性提高了，执行力加强了；工作标准提高了；时间观念更强。
优点：善于分析，思路较清晰，能抓住工作重点；关心下属。
建议：工作效率再高点；布置工作跟进不够及时；加强流程化建设；人员反映问题能及时回复；多同人员沟通；过于严肃，不够开朗。
7、进步：关爱人员，对人员态度好，与人员沟通及时；开会能够鼓舞士气；给人员空间和机会，不抛弃不放弃；工作认真，沟通主动；对于脱差部门指导较好。
优点：工作有方法，*易*人；宽容大度，能及时帮助人员解决困难；工作有计划、有重点；善于沟通。
建议：对下属要更加严格；给人员更多发挥的空间；了解人员心中更真实的想法；加强对课长的培训；爱惜自己，锻炼身体。
8、进步：管理技能开会、总结、表扬；监督检查进步大；沟通更加主动，沟通方式改善大；电脑知识进步快。
优点：心态积极，自信，有激情；思路清晰，执行力强，原则性强，能够以身作则；关心人员，*易*人，善于表扬人员；工作认真负责，能吃苦。
建议：性格急躁，遇事不够冷静；注意公*公正公开；对一楼关注不够。
9、进步：同人员沟通多了，对待工作热情、尽心，考虑事情全面；与人员沟通增加；专业技能提升大。
优点： 关心人员，尊重人员，能主动帮助人员解决困难；做工作雷厉风行，要求严格。
建议：工作热情要注意保持；加强对人员的培训。
10、进步：人员上班时间缩短了；关注人员的技能培训，对人员要求严格；安排工作较合理，跟进及时，执行力提升；与人员沟通较好，学*后能与人员分享。
优点：工作认真负责，吃苦耐劳；处事公*，有耐心；关爱人员，事事能起表率作用。
建议：提高自身的领导力。
11、进步：关爱人员；能坚持巡场，对基础工作要求严格；布置工作跟进及时；处事果断，办事效率高，缩短人员上班时间；关注人员技能。
优点：工作有计划，有目标，执行力强；对事不对人；善于学*；*易*人；敢创新。
建议：更多地了解人员；对服装部门关注少，建议参加服装会议；工作容易情绪化。
12、进步：工作标准高，要求严格；学*上进，能够有效调动人员激情；协调能力较好；熟悉大店工作流程快。
优点：工作目标明确，思路清晰，善于总结；安排工作检查及时并有回复；注重培养下属的学*能力，对新干部帮助大；*易*人。
建议：须提高工作计划性，提高工作效率；更加关心、理解人员，与干部及人员多沟通；开会注意简明扼要，调动会场气氛；对基础工作的关注不够；多与下属分享工作经验；多关注促销员；及时解决下属反映的问题。
13、优点：工作认真负责，有激情；熟悉流程，能及时传达公司精神；*易*人，关心人员，与人员沟通较好；工作执行力较强；公私分明，工作对事不对人，公*公正。
听课记录点评语
涓涓不壅，终为江河，教师专业化水*的逐渐提高，需要通过教师不断学*、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，下面是小编帮大家整理的听课记录点评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陈建*
季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。
房*老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。
林燕、陈红梅老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学*，不断提高，力争成为学校骨干教师。
刘梦麟：
3月1日听了林燕老师的(dream homes)，认为林燕老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练*讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练*还可增加，知识点的讲解、巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
3月6日听了邵宏誓老师的(美好人生我选择)——直面升学与择业，认为本节课学*内容是与学生生活、学*紧密结合、息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰、精要、幽默。建议教师要对学生的分析、提炼、总结问题的能力加强培养，提高要求。
3月8日听了陈红梅老师的一堂课，认为本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点、难点，加深了学生的.体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导、启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。
3月8日听了秦丽燕老师的(透镜光的折射)一课，认为教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发、拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆、整理，结合*题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰、规范。但做为复*课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
刘凤：
3月6日听了曹国华老师的(第二次*战争)一课，认为本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象、丰富、生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。
3月8日听了李春涛老师的(分式的加减法)，认为该课语言幽默、风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手、动口，注意矫正反馈，注重双基训练。
3月12日听了顾惠芳老师的(我的老师)一课，认为教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力、口头表达能力的培养，学生的学**惯较好。
3月13日听了狄永伟老师的(鸟(专题))一课，认为该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。
3月13日听了季艳芳老师的(曹刿论战)，认为教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点、难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。
汤逸*
潘海燕的(分式的通分)，通过类比学*是数学教学的一种重要方法，小潘老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练*的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。
3月7日顾惠芳的(一面)，通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词、句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激-情。
3月2日缪瑞芳的《二元一次方程组的解法》，能把握学生的认知规律，通过复*旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。
3月5日钱爱萍的《人类最宝贵的是生命》，学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授、讨论、朗读等方式，达到了示范课的目的。
3月10日严中英的《*结》，教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学*会更好。
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