描述对孩子的爱的诗词

戏水的孩子诗词

戏水的孩子诗词

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。小编带来戏水的孩子诗词。

　　《泉水》

　　当红红的火球接*地球，

　　引来一波波热浪，

　　身穿背心短裤，脚踩人字拖鞋的我，

　　见一波波海浪打上来，

　　就奋不顾身跳入冰镇的海水中，

　　让清脆的海浪声伴随欢乐的嘻笑声，

　　浇熄我满身的暑意。

　　秋风带来一片落叶，

　　偶然看见蚂蚁抬着满满的'食物，

　　慢慢搬回家准备来过冬。

　　浪打岸边的海浪声伴随呼呼的冷风，

　　不再看见人山人海的戏水人潮，

　　冬天静静的来了。

　　当冰冰的冷风直扑脸庞，

　　带来一阵阵哆嗦，

　　身穿棉袄大衣，脚套毛袜的我，

　　见一缕缕细雪飘下来，

　　就以迅雷不及掩耳的速度冲进露天的温泉中，

　　让绵绵的白雪融化在冒烟的泉水，

　　赶走我全身的寒意。

　　微风送来一股青草香，

　　偶然发现花草脱去厚重的外衣，

　　纷纷换上鲜艳的衣裳。

　　鸟儿、虫儿、蝴蝶、蜻蜓与蜜蜂，

　　也迫不及待围绕在小河旁戏水飞舞，

　　春来悄悄的来了。

　　《桃话冷落》

　　年代：明 作者： 明无名氏

　　桃花冷落被风飘，飘落残花过小桥。

　　桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。

　　毛衣未湿黄梅雨，雨滴江梨分外娇。

　　娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。

　　高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。

　　绦丝玲珑香佛手，手中有扇望河潮。

　　潮**风帆稳，稳坐舟中且慢摇。

　　摇入西河天将晚，晚窗寂寞叹无聊。

　　聊推纱窗观冷落，落云渺渺被水敲，

　　敲门借问天台路，路过小桥有断桥，桥边种碧桃。

　　《仲春郊外》

　　年代：唐 作者： 王勃

　　东园垂柳径，西堰落花津。物色连三月，风光绝四邻。

　　鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。初晴山院里，何处染嚣尘。

　　《鸱枭》

　　年代：唐 作者： 苏拯

　　为害未为害，其如污物类。

　　斯言之一玷，流传极天地。

　　良木不得栖，清波不得戏。

　　曾戏水堪疑，曾栖树终弃。

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把诗词送给孩子

把诗词送给孩子

　　我从小就喜欢读诗，从事古典诗词的教学工作也已70年了。这本不是出于追求学问知识的用心，而是出于古典诗词中所蕴含的一种感发生命对我的感动和召唤。在这份感发生命中，蓄积了古代伟大诗人的心灵、智慧、品格、襟抱和修养。所以中国一直有“诗教”之说。

　　我的一生经历了很多苦难和不幸，但我一直保持着乐观、*静的态度，这与热爱古典诗词实在有很大关系。现在有一些青年人因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，而不再能认识诗词可以提升人之心灵品质的功能，这自然是一件极为遗憾的事。如何将这遗憾的事加以弥补，这是我多年来的一大愿望，也是我决意回国教书，而且在讲授诗词时特别重视诗歌中感发之作用的一个主要原因。

　　中国的古典诗词伴随我一生。我从一个童稚天真的诗词爱好者，逐渐步入古典诗词创作、教学、理论研究的道路。在教学道路上，我投入了自己大部分的生命。我更愿将自己的时间与精力投注到引领更多的人——尤其是青少年朋友们，一起去认识中国古典诗词的美好。

　　这本《给孩子的古诗词》（叶嘉莹选编，中信出版集团出版），共收录作品218首，其中包括177首诗和41首词，唯一的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力。对于只以刻画工巧取胜者不予选录，超出孩子认知水*者亦不选录。所选诸诗对时代、作家、体裁等数量之比例也没有限制。

　　中华优秀传统文化的传承对象主要应以青少年为主（Meiwen.com.cn）。一个人如果能够在青少年时期阅读、记诵一些优秀的古典诗词，可以对他的一生产生深远影响。作为一名教育工作者，我认为少儿古典诗词的教育不能只停留在字、词、句、篇的白话翻译上。我们应通过选编经典，教青少年们诵读，引领他们从诗篇得到感发，感受到古诗词与自己生命之间的联系，这样才能让孩子们真正喜欢上古诗词，也才能提升孩子们的品格与修养。

　　人应该在内心之中有一个理想，有一份追求。虽然每个人情况不一样，但还是要找到各自人生的意义和价值。每一个人对自己的心之所向，都应该有一种持守：你的心是向着哪一方面的。你不要站在负面的那一方面，而要站在正面的那一方面。你不要觉得一个人的力量是小的，每一个人的心之所向都是重要的。我希望所有年轻的朋友，珍重自己，珍重自己的希望，珍重自己的理想。不要在社会中一些堕落的、败坏的、*的东西中迷失自己。诗是心灵里最美好的情感，是人生中最纯真最高贵的东西，能够在自己孩童时期接触甚至记诵一些经典诗作，确实是人生一大幸事。

　　曾有人问我：中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想意志而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。所以说，中国古典诗词绝对不会灭亡。因为，只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命，这种生命是生生不已的。

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形容孩子的诗词

形容孩子的诗词

　　形容孩子的'诗词有哪些呢？哪些诗词可以表达出孩子的可爱和童真呢？下面是小编为大家整理分享的形容孩子的诗词，一起来看看吧！

　　1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》

　　2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

　　3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》

　　4、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》

　　5、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》

　　6、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁

　　7、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一

　　8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》

　　9、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

　　10、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

　　11、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》

　　12、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》

　　13、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一

　　14、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

　　15、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

　　16、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

　　17、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选）

　　18、秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》

　　19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

　　20、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》

　　22、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》

　　23、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

　　24、*才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《*词》

　　25、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一

　　26、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名

　　27、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中八首》其七

　　28、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》

　　29、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》

　　30、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》

　　31、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》

　　32、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》

　　33、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》

　　34、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》

　　35、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》

　　36、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》

　　37、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》

　　38、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》

　　39、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》

　　40、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

　　41、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。()即此羡闲逸，怅然吟式微。——王维《渭川田家》

　　42、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——毛铉《*词》

　　43、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》

　　44、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》

　　45、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》

　　46、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》

　　47、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——徐文长《风鸢图十首》

　　48、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐》

　　49、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——杨万里《舟过安仁》

　　50、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许虬《折扬柳歌》

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给孩子祝福的诗词

给孩子祝福的诗词

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。以下是小编为大家整理给孩子祝福的'诗词的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1.事关休戚已成空，万里相思一夜中。

　　2.历添新岁月，春满旧山河。

　　3.听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

　　4.鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

　　5.除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;

　　6.愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。

　　7.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;

　　8.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

　　9.无复屠苏梦，挑灯夜未央。

　　10.屠苏成醉饮，欢笑白云窝。

　　11.巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾;

　　12.剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买 春钱。

　　13.鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

　　14.共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花;

　　15.举杯互敬屠苏酒，散*分尝胜利茶。

　　16.只有精忠能报国，更无乐土可为家;

　　17.陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。

　　18.迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊;

　　19.束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。

　　20.通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，

　　21.正是今年风景美，千红万紫报春光。

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鼓励孩子读书的诗词

鼓励孩子读书的诗词

　　读书是我们学生的头等大事，书是不说话的老师，书是知识的`宝库，读书的益处十分的多。下面小编带来的是鼓励孩子读书的诗词，希望对你有帮助。

　　1、敏而好学，不耻下问——孔子

　　2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

　　3、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　4、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

　　7、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　9、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　10、读万卷书，行万里路——刘彝

　　11、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

　　12、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。(宋）程颢

　　13、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》

　　14、立品直须同白玉；读书何止到青云。《对联集锦》

　　15、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》

　　16、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。(清）张月楼

　　17、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。(明）唐寅

　　18、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

　　19、立身以立学为先，立学以读书为本。(宋）郑耕老

　　20、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。(宋）朱熹

　　21、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。(宋）黄庭坚

　　22、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。(宋）苏轼

　　23、早知今日读书是，悔作从前任侠非。(唐）李欣

　　24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

　　25、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

　　26、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》

　　27、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清）袁牧

　　28、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。(元）许名奎

　　29、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

　　30、求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》

　　31、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》

　　32、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。(清）王永彬

　　33、读书志在圣贤，为官心存君国。(清）朱用纯

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浅谈把诗词送给孩子

浅谈把诗词送给孩子

　　我从小就喜欢读诗，从事古典诗词的教学工作也已70年了。这本不是出于追求学问知识的用心，而是出于古典诗词中所蕴含的一种感发生命对我的感动和召唤。在这份感发生命中，蓄积了古代伟大诗人的心灵、智慧、品格、襟抱和修养。所以中国一直有“诗教”之说。

　　我的一生经历了很多苦难和不幸，但我一直保持着乐观、*静的态度，这与热爱古典诗词实在有很大关系。现在有一些青年人因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，而不再能认识诗词可以提升人之心灵品质的功能，这自然是一件极为遗憾的事。如何将这遗憾的事加以弥补，这是我多年来的一大愿望，也是我决意回国教书，而且在讲授诗词时特别重视诗歌中感发之作用的一个主要原因。

　　中国的古典诗词伴随我一生。我从一个童稚天真的诗词爱好者，逐渐步入古典诗词创作、教学、理论研究的道路。在教学道路上，我投入了自己大部分的生命。我更愿将自己的时间与精力投注到引领更多的人——尤其是青少年朋友们，一起去认识中国古典诗词的美好。

　　这本《给孩子的古诗词》（叶嘉莹选编，中信出版集团出版），共收录作品218首，其中包括177首诗和41首词，唯一的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力。对于只以刻画工巧取胜者不予选录，超出孩子认知水*者亦不选录。所选诸诗对时代、作家、体裁等数量之比例也没有限制。

　　中华优秀传统文化的传承对象主要应以青少年为主。一个人如果能够在青少年时期阅读、记诵一些优秀的古典诗词，可以对他的一生产生深远影响。作为一名教育工作者，我认为少儿古典诗词的教育不能只停留在字、词、句、篇的白话翻译上。我们应通过选编经典，教青少年们诵读，引领他们从诗篇得到感发，感受到古诗词与自己生命之间的联系，这样才能让孩子们真正喜欢上古诗词，也才能提升孩子们的品格与修养。

　　人应该在内心之中有一个理想，有一份追求。虽然每个人情况不一样，但还是要找到各自人生的.意义和价值。每一个人对自己的心之所向，都应该有一种持守：你的心是向着哪一方面的。你不要站在负面的那一方面，而要站在正面的那一方面。你不要觉得一个人的力量是小的，每一个人的心之所向都是重要的。我希望所有年轻的朋友，珍重自己，珍重自己的希望，珍重自己的理想。不要在社会中一些堕落的、败坏的、*的东西中迷失自己。诗是心灵里最美好的情感，是人生中最纯真最高贵的东西，能够在自己孩童时期接触甚至记诵一些经典诗作，确实是人生一大幸事。

　　曾有人问我：中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想意志而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。所以说，中国古典诗词绝对不会灭亡。因为，只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命，这种生命是生生不已的。

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形容小孩可爱的诗词

形容小孩可爱的诗词

　　唐诗宋词是我国古典文化的精髓，在诗词中徜徉，清梦如花。每个人都有自己的坚守和执着，它们诠释着我们的个性和灵魂。下面是小编收集整理的`形容小孩可爱的诗词，欢迎阅读。

　　1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

　　2、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

　　3、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》

　　4、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》

　　5、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

　　6、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》

　　7、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》

　　8、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

　　9、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》

　　10、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

　　11、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》

　　12、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

　　13、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

　　14、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清*乐·村居》

　　15、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》

　　16、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》

　　17、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》

　　18、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》

　　19、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童/令牧童答钟弱翁》

　　20、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》

　　21、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。——苏轼《花影》

　　22、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》

　　23、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

　　24、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》

　　25、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》

　　26、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》

　　27、芄兰之叶，童子佩韘。——佚名《芄兰》

　　28、家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》

　　29、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》

　　30、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》

　　31、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》

　　32、岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌/山农词》

　　33、相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

　　34、儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》

　　35、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。——杨万里《稚子弄冰》

　　36、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》

　　37、狎浪儿童，横江士女，笑指渔翁一叶轻。——吴伟业《沁园春·观潮》

　　38、先生醉也，童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》

　　39、雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。——陆游《观村童戏溪上》

　　40、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》

　　41、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》

　　42、儿童漫相忆，行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》

　　43、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》

　　44、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》

　　45、小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

　　46、野老念牧童，倚杖候荆扉。——王维《渭川田家》

　　47、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》

　　48、庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。——贯休《春晚书山家屋壁二首》

　　49、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿童入京》的结果《念奴娇·素光练净》

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浅谈如何才能让孩子爱上古诗词

　　中华文化复兴梦也是中国梦的一部分，培养孩子对歌赋的兴趣是现在很多家长的愿望，先人的智慧也是孩子们文化学*里必不可少的一部分，支招：如何才能让孩子爱上词？。

　　如何才能让孩子爱上古诗词，并有效地背诵记忆呢？今天小编为大家总结了几点。

　　1.多参加古诗词相关的比赛。

　　现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛，都可以尝试报名参加一些，一方面长长见相，另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。

　　2.养成朗诵诗词的好*惯。

　　它不仅能培养情操，锻炼人的意志力和高尚的品格，通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代，去感受那个年代的生活，去认识中国丰富的历史，家长之友《支招：如何才能让孩子爱上古诗词？》。

　　3.多参观博物馆和历史名人故居。

　　因为在博物馆和故居里有的很多都在保留了一些当时的珍贵文物，通过这些可以更全面的了解诗词歌赋的来源，对于学*它的深度是很好的养份。

　　4.把诗词谱成音乐和歌词来唱。

　　其实像这样的例子有很多，比如古诗《静夜思》，苏轼的《》等等，一个更懂古诗词的人从某种程度上讲也是一个更有文化涵养、文化底蕴的人，而音乐也可以更好的加深孩子的记忆。

　　5.多阅读古诗词的古籍典书。

　　比如《中庸》《大学》《论语》《》《》《》N多首等，选一些好书对孩子的影响是终身的，当然，最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。

　　6.学会对对联，吟诗作对。

　　培养探讨古诗词赋的氛围，让志趣相同的小伙伴都加入进来，就像爱跳舞的孩子都更愿意跟同样喜爱舞蹈的朋友交流，也许大家思维的碰撞又会创造出新的火花和灵感。

[浅谈如何才能让孩子爱上古诗词]

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