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今天，我在书上看到了一篇文章《历练后的飞翔》，给我感触颇深。
这篇文章介绍了在亚马逊草原上，有一种叫雕鹰的雄鹰，它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，而在这壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮。从幼鹰成长为雄鹰，需要经历成千上万次残酷的训练，母鹰会把幼鹰从悬崖上推下，活下来的还要被折断翅膀大部分骨骼再次从悬崖推下……如果没有这些历练，雄鹰的翅膀就会成为累赘，它们也会永远与蓝天无缘。母鹰用血淋淋的训练构筑了孩子们生命的蓝天。
鹰如此，我们人不也是这样吗？许多成功人士之所以成才，是因为他们在压力、困难与挫折面前不低头，锻炼出了坚强的意志力。而一些在过分溺爱下长大的.孩子，几乎不可能成功。我们不能做温室里的花朵，经受不住风风雨雨。在人生的道路上，我们会遇到许多坎坷，我们要告诉自己：“如果你想获得真正的成功，没有人能帮助你，除了我们自己！”没有压力与挫折的生活就像没有风的帆一样，永远无法前进。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都有一双为翱翔蓝天做准备的翅膀——激情、意志、勇气和希望。虽然我们的翅膀常会折断，或变得疲软无力，但是我们要永不放弃地飞翔，自由地在蓝天上翱翔！
今天看了一篇文章，题目是《历练后的飞翔》。看完之后感动得差点哭出来。
本文主要讲：在广阔的亚马逊*原上，有一种鹰，名叫雕鹰，有“飞天之王”的称号。它飞行时间长，速度快，动作敏捷，堪称鹰中之最。它发现的小动物通常很难逃脱它的捕捉。但谁能想到，在这次华丽的飞行背后，有一滴血的'悲剧。小鹰一出生，不享受几天安逸的日子，就会接受母亲的残酷训练。特别是母鹰残忍地折断了小鹰翅膀上的大部分骨头，然后把小鹰从可怕的悬崖上扔下去，让它们艰难地飞翔。如果不是这样，雕鹰就失去了唯一的机会，永远不会错过蓝天。
看完全文，心情久久不能*静。我想到了我们日常生活的每一点。*时父母对我也很严格：我总是让自己解决问题，从来不帮我解决任何问题；如果还是解决不了，就让我查查书或者字典和电脑；我也让自己洗衣服、洗碗、扫地，因为父亲经常对我说：“只有从小锻炼，长大后才能飞向属于自己的蓝天。”
我们每个人都有自己广阔而美丽的蓝天，也有一双为蓝天做准备的翅膀，那是激情，是意志，是勇气，是希望。但是我们的翅膀也经常折断，变得脆弱。如果是，我们能忍受剧烈疼痛的怜悯，永远不飞下来吗？
是鹰，就应该搏击长空；是虎，就应该啸傲山林；是彩虹，就应该绽放五彩美丽；作为人，就应该努力的拼搏。——题记今天，我在书上看到了一篇文章《历练后的飞翔》，给我感触颇深。
这篇文章介绍了在亚马逊草原上，有一种叫雕鹰的雄鹰，它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，而在这壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮。从幼鹰成长为雄鹰，需要经历成千上万次残酷的训练，母鹰会把幼鹰从悬崖上推下，活下来的还要被折断翅膀大部分骨骼再次从悬崖推下……如果没有这些历练，雄鹰的翅膀就会成为累赘，它们也会永远与蓝天无缘。母鹰用血淋淋的训练构筑了孩子们生命的蓝天。
鹰如此，我们人不也是这样吗？许多成功人士之所以成才，是因为他们在压力、困难与挫折面前不低头，锻炼出了坚强的意志力。而一些在过分溺爱下长大的孩子，几乎不可能成功。我们不能做温室里的花朵，经受不住风风雨雨。在人生的道路上，我们会遇到许多坎坷，我们要告诉自己：“如果你想获得真正的成功，没有人能帮助你，除了我们自己！”没有压力与挫折的生活就像没有风的帆一样，永远无法前进。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都有一双为翱翔蓝天做准备的翅膀——激情、意志、勇气和希望。虽然我们的翅膀常会折断，或变得疲软无力，但是我们要永不放弃地飞翔，自由地在蓝天上翱翔！
在每个人人生的路上都有许多坎坷，每踏过一个坎，美丽的阳光就会露出笑脸。
《历练后的飞翔》就证明了这一点，风雨过后，必现彩虹。雕鹰素有“飞行之王”的称号。它动作之敏捷、速度之快、飞行时间之长，堪称为鹰中之最。可这“之最”却蕴含着滴血的悲壮。
一只幼鹰出生后，享受不了几天舒服的日子，就必须接受母亲*似残酷的训练，刚会飞就被母鹰带到悬崖边或是树边，高高地摔下去，有的就被摔死了，存活下来的也将接受更加残酷的训练，母鹰会残忍地折断它们正在成长的`翅膀的大部分骨骼，然后从高处推下。幼鹰若能忍痛飞翔，骨骼将会重新生长，翅膀将变得更加强健有力，那么生命的蓝天就会向它招手。
但凡*人，都还记得四年前的雅典奥运会吧，*体操男队从预赛受挫到决赛的连连失误，输给了日本队、美国队、也输给了罗马尼亚队拿下了排名第五的成绩，给全国人民交上了一份难以置信的答卷。也就在此时，所有的体操队员并没有趴下，也没有放弃，他们向全国人民许愿，08年的奥运会一定拿下男团冠军！他们是这样说的也是这样做的，北京奥运会在08年8月8日正式开幕，*体操男队实现了完美收官，奖牌达到了9金1银4铜，不仅彻底超越历史最好成绩，更让人称赞的是，男子项目实现了“出赛就夺冠”的奇迹，雅典阴霾被彻底推翻，折翼重生，*体操再现辉煌！
其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，拥有一片属于自己的蓝天，我们的翅膀有一天也会被折断，你有勇气忍痛飞翔吗？在我们前进的道路上，总有许多坎坷，许多波折，我们要告诫自己“没有谁能帮我们挡灾解难，除了我们自己！”
今天看了一篇文章，题目是《历练后的飞翔》。看完之后感动得差点哭出来。
本文主要讲：在广阔的亚马逊*原上，有一种鹰，名叫雕鹰，有“飞天之王”的称号。它飞行时间长，速度快，动作敏捷，堪称鹰中之最。它发现的小动物通常很难逃脱它的捕捉。但谁能想到，在这次华丽的飞行背后，有一滴血的悲剧。小鹰一出生，不享受几天安逸的日子，就会接受母亲的残酷训练。特别是母鹰残忍地折断了小鹰翅膀上的大部分骨头，然后把小鹰从可怕的悬崖上扔下去，让它们艰难地飞翔。如果不是这样，雕鹰就失去了唯一的机会，永远不会错过蓝天。
看完全文，心情久久不能*静。我想到了我们日常生活的每一点。*时父母对我也很严格：我总是让自己解决问题，从来不帮我解决任何问题；如果还是解决不了，就让我查查书或者字典和电脑；我也让自己洗衣服、洗碗、扫地，因为父亲经常对我说：“只有从小锻炼，长大后才能飞向属于自己的蓝天。”
我们每个人都有自己广阔而美丽的蓝天，也有一双为蓝天做准备的翅膀，那是激情，是意志，是勇气，是希望。但是我们的翅膀也经常折断，变得脆弱。如果是，我们能忍受剧烈疼痛的怜悯，永远不飞下来吗？
今天，我读了《历练后的飞翔》这篇文章，感受很深。读完是，有明了了一个深刻的道理。
你知道雕鹰中的雄鹰为什么有“飞行之王”的称号么？是因为它们飞行时间长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最。可你又会知道，他们是怎样成长起来的呢？
可能说了你也不信，当一只幼鹰出生后，没过上几天好日子就要经受母亲*似残酷的训练，先会比爬好一点的飞翔；然后，母鹰会从高处把幼鹰向下抛，许多胆怯的幼鹰都会被活活摔死。但只有这样，幼鹰才能飞上蓝天。最后，是幼鹰成长的关键：母鹰回把幼鹰正在成长的翅膀折断！一切求靠他们自己了！
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了他自己！
其实，我们每个人也都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情，意志，勇气和希望。有时，我们的翅膀也同样会被折断，也同样会变得软弱无力，如果这样，你能忍受剧痛，拒绝怜悯，永不堕落地飞翔吗？
我，能的，因为我有自信，有刚毅的意志，坚信自己，有一天，如果我的翅膀被折断了，则意志会让我痊愈；如果我的翅膀变得软弱无力，则信心会让我充满活力。
现在，让我们张开翅膀，朝着那光明的前方飞去，不要畏惧，也不要胆怯！飞吧！自由地飞！
《历练后的飞翔》主要讲述了在广阔的亚马逊*原中生活着一种叫雕的动物，它飞速极快，飞行时间张，是鹰中之王。而这种成就背后有着滴血的悲壮。雏鹰在变成雄鹰的过程中要经历数百次的挫折，第一步：母亲不给刚出生不久的雏鹰吃食物；第二步，母亲把雏鹰带上树梢，无情地把雏鹰推下去。因此多数雏鹰都被母亲给摔死了。第三步：母亲把雏鹰翅膀中大多数骨骼折断，然后再把雏鹰从树梢推下去，很多雏鹰都成了飞行中的祭品，只有少数雏鹰学会了在天空中飞翔的本领。
读完这篇文章，我懂得了只有历经磨难才能取得成功。这让我想到了一句名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
是啊！生活中也是这样，如果不像雏鹰那样艰辛苦学*，就不会学会飞行。
在离期中考试不远的几天时间里我会对自己说：“这次考试我一定要考好”。于是我便每天努力学*、复*，下课也不马虎，不懂的向同学请教。就在期中考试的那天，下起了倾盆大雨，我鼓励自己说：不要因为天气影响到我，一定要考好。开始后，我看到窗外，天气已经放晴，天空中还挂着一轮彩虹。考试成绩出来后，我竟考了全班第五名，这让我欣喜诺狂。
是啊，如果生活中也像雏鹰那样不怕困难，就一定能成功。这让我明白了贝多芬所说的话：我扼要住命运的咽喉，决不能让，命运使我屈服。
在每个人人生的路上都有许多坎坷，每踏过一个坎，美丽的阳光就会露出笑脸。
《历练后的飞翔》就证明了这一点，风雨过后，必现彩虹。雕鹰素有“飞行之王”的称号。它动作之敏捷、速度之快、飞行时间之长，堪称为鹰中之最。可这“之最”却蕴含着滴血的悲壮。
一只幼鹰出生后，享受不了几天舒服的日子，就必须接受母亲*似残酷的训练，刚会飞就被母鹰带到悬崖边或是树边，高高地摔下去，有的就被摔死了，存活下来的也将接受更加残酷的训练，母鹰会残忍地折断它们正在成长的翅膀的大部分骨骼，然后从高处推下。幼鹰若能忍痛飞翔，骨骼将会重新生长，翅膀将变得更加强健有力，那么生命的蓝天就会向它招手。
但凡*人，都还记得四年前的雅典奥运会吧，*体操男队从预赛受挫到决赛的连连失误，输给了日本队、美国队、也输给了罗马尼亚队拿下了排名第五的成绩，给全国人民交上了一份难以置信的答卷。也就在此时，所有的体操队员并没有趴下，也没有放弃，他们向全国人民许愿，08年的奥运会一定拿下男团冠军！他们是这样说的也是这样做的，北京奥运会在08年8月8日正式开幕，*体操男队实现了完美收官，奖牌达到了9金1银4铜，不仅彻底超越历史最好成绩，更让人称赞的是，男子项目实现了“出赛就夺冠”的奇迹，雅典阴霾被彻底推翻，折翼重生，*体操再现辉煌！
其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，拥有一片属于自己的蓝天，我们的翅膀有一天也会被折断，你有勇气忍痛飞翔吗？在我们前进的道路上，总有许多坎坷，许多波折，我们要告诫自己“没有谁能帮我们挡灾解难，除了我们自己！”
读罢《历练后的飞翔》，久久地，我沉浸在了一种深深地震撼里。为了孩子的生存，雕鹰对子女的训练是残酷的，那训练的三步看上去的确有些“魔鬼式训练”的味道。但是鹰妈妈知道“没有谁能帮助小雕鹰飞翔，除了它自己”。
由此我不禁联想到了我们人类自己。在教育子女这件事上，望子成龙，望女成风，自古以来就是每个家长的普遍心愿。尤其随着市场经济的确立和发展，人们更强烈地意识到，未来社会，优胜劣汰，竞争会更加激烈。小家庭的重心，便自然集中到孩子身上。于是，独生子女集“万千宠爱”于一身，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，过度的“保护”，使得孩子冷不得暖不得；饮食粗不得精不得；语调重不得轻不得，略有闪失便出走自杀（这样的消息报导层出不穷），难怪人们感叹：“现在的孩子真是幸福，但幸福得叫人忧虑！”
另一个动物驯养幼子的故事这样说道：母虎抚养幼虎也有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃，后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，他就大吼一声，不让他吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
可见，为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。可是正是由于此，才有了“鹰翔长空”、“虎啸山林”的壮丽。
也曾看过这样一个故事：一个是富人的儿子，另一个是穷人家的儿子。富人的儿子整天吃好的，穿好的，仗着父亲的宠爱，到处欺负人，乱结识朋友，最后，走上了不归路。而那个穷孩子，从小就生活有理，帮父亲打理事情，虽然年纪小，但遇事却很有主见。最后，成为一个成功者，旁边的人都称赞道：“穷人家的孩子早当家。”撇开穷与富之间的差别，决定两个孩子不同命运的关键在于——这两个家庭的父母所给予孩子的不同教育。为了孩子健康成长，父母应该给予孩子充分的爱，但爱得过度就变成了溺爱，溺爱和放任一样，对孩子的健康都是有害的。
写到这里，我的心情久久不能*静。作为一名幼儿园的教师这样的情形实在是见得太多了：有那么一些父母，在他们的眼中永远见不着自己孩子的缺点。孩子做错的事，这些父母总有办法为他们找到一个又一个的借口。娇生惯养、溺爱放纵，有求必应，惟恐孩子受“屈”。就对女儿关怀“无微不至”，就连装书包，穿衣服，叠被子、喂饭之类也统统“代劳”了，看来的确有些热情“过度”了。
其实，我们家长也许真的未曾注意到，正是种种无穷无尽的爱在悄悄折断孩子们搏击风云的翅膀，而且，正是这种“爱”的程度越是无以复加，这种“断送”的可能性就越大。这正如勇敢的小鹰，如果它的父母总是让它养尊处优，总是让它呆在温暖的窝里坐享其成，而从不引导它去经经风雨，见见世面，它怎么可能在以后的日子里展翅高飞，翱翔千里？
说实在的，普天下父母哪有不疼爱孩子的。然而，明智的父母深知，“宠杀”究竟意味着什么。*日读报，见到这样几则新闻。一是美国有位百万富翁夫妇一起来*旅游。有一天，正在上中学的女儿打来越洋电话，说父母临走时给的零花钱用完了，能不能到银行支取些。这位“吝啬”的富翁当即答复：“超支的零用钱靠自己做钟点工或投递报纸解决。”二是发达而富有的日本人深感年轻一代的创业精神远不及老一辈，便想方设法对孩子进行“吃苦教育”。有一所学校，为了教育学生不忘记过去最困难的日子，给孩子做了“忆苦饭”。结果孩子面对大人们当年吃过的糠菜嚎啕大哭，拒食三天。校方豪不动摇。第四天，孩子们终于咽下了这顿忆苦饭。也有日本*800家幼儿园，为增强孩子们的体质和御寒能力，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神，对孩子进行“挨冻磨练”。在“寒校”的小朋友，要在寒冷的天气赤裸上身跑步，上课和健身训练，即使气温低于零度也照样坚持。日本家长还将孩子送到孤岛和森林里，让他们在无教师的情况下，面对既无干粮又无水源的可怕境地，安营扎寨，自己“营救”自己。在美国，做父母的也尽可能地培养子女的独立性，孩子毕业后就要走向社会，自谋生路。如果孩子又回来与父母住在一起，会被认为是事业上的失败者，通常还要付房租给父母，在家吃饭也要付费。
这些做法，从表面上看来有些不*“人情”太“残酷”了点儿，但生女不娇，养儿不惯，让孩子花自己挣的钱，吃自己挣的饭，流自己淌的汗，自己的事儿自己去干，可谓明达事理有远。
优胜劣汰，这不仅是自然的法则，也可以理解为人类社会的法则。既然如此，我们必须明白：溺爱不是爱，而是对孩子的一种甜蜜的摧残。不管是“富门”还是“寒门”，都要让孩子少享点福多吃些苦头。一个孩子只有从小就学会自食其力，长大后才能撑起属于自己的一片天。也正是“吃苦磨练法”可以让孩子多动手、多流汗、多吃苦，经受一番艰难困苦的磨练，激发吃苦耐劳的进取精神，养成独立生活的能力，树立自立自强的意识。如果孩子具备了吃苦耐劳的精神和自立自强的意识，学业上达到了较高的文化素养，那么将来必定会在事业上大有作为。爱孩子，关心孩子，要爱得适度，关心得法，放眼未来。该爱时就爱，该放手时就应该学会放手。不要“心太软”，而要硬起心肠，收藏起一半爱。试想，一个连熟鸡蛋都不会剥的孩子，将来自能干什么？缺乏独立性，没有自理、自立能力，如何适应未来竞争的社会？有时“残忍“的爱比溺爱更有价值！
星期天，我开始读一篇饶有趣味的故事书《飞翔的教室》。这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。
圣诞节快到了，五个性格迥异的孩子正在排练节目《飞翔的教室》，而在这些日子里，小伙伴们弄出了一些事情，最严重的'被事情却只有一件。有一天，克罗伊茨卡姆被实科中学的人抓走了，以及听写的本子。原因则是上个月完全中学的学生在操场上夺走了他们的旗子不交出来，然而交出来的时候旗子已经破了。因为这个，他们双方打了起来。先是完全中学胜出，然后实科中学胜出，最后实科中学一败涂地！克罗伊茨卡姆被他们的手下救了出来，并让他先走了。之后，他们才返回校园。刚回校园就被漂亮的特奥多尔带到了校长室，校长不允许同学们随意出校园，所以，让他们星期四下午不许出校园。到了圣诞节时，他们的话剧非常成功！
这个故事妙趣横生，然而五个主人公有各自的特点。约尼敏感多思、擅长写作；马丁是绘画天才和学*尖子；马蒂亚斯是个永远吃不饱的大块头；小个子乌利是个自卑怯懦的人；塞巴斯蒂安是头脑机智的。这本书，可真是值得我们阅读的好书，因为这本书让我们感受到了友情的可贵，仿佛看到了生活中的我和我的朋友们。更让我感觉到了校园生活的丰富、有趣和美好！
在辽阔的亚马逊*原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲*似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。但是没有母鹰的“残忍”会有今天这辽阔的蓝天吗？我想不会。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
如果不这样我们每如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。但是没有母鹰的“残忍”会有今天这辽阔的蓝天吗。
雄鹰的成长过程历尽艰辛，但收获的确是自已的梦想，能够翱翔在辽阔的天际。如果没有风雨的洗礼，就不会有美丽的彩虹。有些家长明知溺爱会带来不良后果，还一味的这样做，这难道叫**吗？也许他们从未意识到这叫害！当痛苦降临时，他们又会责怪子女为什么不知如何担当？鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍，但它的背后是成功的喜悦，是涅磐后的灿烂。难道他们还不如一只鹰？确实如此。与其让他们坐以待毙还不如学*雄鹰那样让他们自己去拼搏成功与否要看他们自己，他们自己不努力也不能怪家长。如果家长也能像雄鹰那样‘残忍’那才是真正帮孩子。
不历经风雨怎能见彩虹，雄鹰的成长告诉我们，只有经得起考验的人才能熬过黑暗营来光明。
优秀作文每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子;约尼，没有父母关爱而写作*极高的孩子;马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子;乌利，一个胆小而又有勇气的孩子;塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人。无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学*与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱!他强行对自己说：“不许哭，不许哭。”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。
每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀!可马丁回不了家，约尼根本没有父母。每当我看到乌利生病了有朋友去看望他;不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时;我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀!这个故事，让我刻骨铭心。
暑假里，我看了一本有趣的故事书叫《飞翔的教室》。这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。
故事讲述的是圣诞节快到了，五个性格迥异的孩子正在准备排练节目――《飞翔的教室》。可就在排练过程中，小伙伴们发生了一系列的矛盾。其中最严重的是有一天，克罗伊茨卡姆被实科中学的人抓走了，原因则是上个月完全中学的学生在操场上夺走了他们的旗子不交出来。后来迫于无奈交出旗子，可旗子却破了。为此，他们双方打了起来。马丁为了营救克罗伊茨卡姆，冒着危险带着朋友来到艾格兰特家里救回同学。经过了几次辗转，终于在艾格兰特家的地下室里救出了克罗伊茨卡姆。虽然马丁几个人违反了校规，但是主管老师伯克博士被这种同学之间的友谊之情所感动，并没有批评他们。但领头打架的五个人却受到了主管老师的惩罚。
这个故事妙趣横生，然而五个主人公有各自的特点。约尼敏感多思、擅长写作;马丁是绘画天才和学*尖子;马蒂亚斯是个永远吃不饱的大块头;小个子乌利是个自卑小去小懦的人;塞巴斯蒂安是头脑机智的。这本书，可真是值得我们阅读的好书，因为这本书让我们感受到了友情的可贵，我仿佛看到了生活中的我和我的朋友们。更让我感觉到了校园生活的丰富、有趣和美好!
每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。
《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
下面由我来介绍这几个小伙伴：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水*极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人，无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
如果我读到马丁、约尼在等父母时，我也刚觉到他们两个人的伤心，但是我读到了一些马丁生病时，就会有朋友去看望他，我真还有一写羡慕。如果我们*时想想，会想到我们*时生活，都有爸爸、妈妈在一次，一家人多么快乐，可是马丁回不了家，不能想我们一样，一家人快快乐乐地生活在一起。还有在圣诞节前几天，别人都快快乐乐地准备回家过圣诞节，但是马丁没有家，没有父母，更没有钱，多亏好心的伯克博士给他钱。
在这本书我体会到了马丁的.痛苦和思念家人的伤心、滋味。这个故事，写了一个很甜美的故事，让人刻苦铭心，至少我也是这样觉得的。
这个寒假，我读了《飞翔的教室》。这本书写了五个个性不一的男孩，分别是马丁、约尼、马蒂亚斯、乌利和塞巴斯蒂安。他们在伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助下，使得他们的人生向着一个明朗的方向前进。
我感触最深的是伯克博士。他是五个男孩所在学校的校长，十分通情达理，不像有的校长那样固执，“规定就是规定，绝不可以违反。”因为伯克小时候，他要到医院去看望生重病的母亲，就一连几天偷偷溜出学校，遭到校长关禁闭的惩罚。他觉得校长太不通情达理，决定长大以后一定在这所学校里成为一名主管教师，能做孩子的贴心人，孩子有什么苦处，都能向他诉说。现在伯克真的成为一位和蔼可亲的校长。
有一个圣诞节的前一天，孩子们都收到了回家过圣诞节的车费，而马丁的父母却没有攒够车费，马丁不能回家。伯克博士看到马丁很伤心，经常在角落里哭泣，*时一贯上课认真的他，却经常开小差。一想到做孩子的贴心人，便十分爽快地送给他回家的路费，让马丁能在圣诞之夜与家人团聚。
孩子们都很喜欢伯克博士，我也很喜欢。真希望我们的校长也是这样地通情达理。
这个寒假，我读了《飞翔的教室》。这本书写了五个个性不一的男孩，分别是马丁、约尼、马蒂亚斯、乌利和塞巴斯蒂安。他们在伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助下，使得他们的人生向着一个明朗的方向前进。
我感触最深的是伯克博士。他是五个男孩所在学校的校长，十分通情达理，不像有的校长那样固执，“规定就是规定，绝不可以违反。”因为伯克小时候，他要到医院去看望生重病的母亲，就一连几天偷偷溜出学校，遭到校长关禁闭的惩罚。他觉得校长太不通情达理，决定长大以后一定在这所学校里成为一名主管教师，能做孩子的贴心人，孩子有什么苦处，都能向他诉说。现在伯克真的成为一位和蔼可亲的校长。
有一个圣诞节的前一天，孩子们都收到了回家过圣诞节的车费，而马丁的父母却没有攒够车费，马丁不能回家。伯克博士看到马丁很伤心，经常在角落里哭泣，*时一贯上课认真的他，却经常开小差。一想到做孩子的贴心人，便十分爽快地送给他回家的路费，让马丁能在圣诞之夜与家人团聚。
孩子们都很喜欢伯克博士，我也很喜欢。真希望我们的校长也是这样地通情达理。
你看过《飞翔的教室》这本书吗？它那引人入胜的故事情节是不是深深地吸引了你呢？在暑假里，我认真读了这本书，书中主要讲述了孩子们的友谊、自信和勇气，他们的故事让我懂得许多道理。
书中讲的是：五个性格不同的孩子。一个是敏感多思、擅长写作的约尼，另一个是喜欢绘画的学*尖子马丁，还有总也吃不饱的大块头马蒂亚斯和自卑、胆小的乌利，以及头脑机智的塞巴斯蒂安。
五个孩子在成长的道路上，因为在伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助之下，使他们的人生道路向着一个明朗的方向前进着。他们在学*上能互相帮助，在生活中能互相关心。在圣诞节庆祝会上，他们共同演出的话剧《飞翔的教室》取得了巨大的成功。伴随着《静静的夜晚，神圣的夜晚》的歌声，他们一起分享快乐，向往着美好的未来……
读了这个故事，我觉得马丁、约尼和赛巴斯蒂安他们的行为是值得我们学*的，我要把他们那种团结友爱、互相帮助以及勤奋好学的精神带到我们的学校，带到我们同学之间，让我们带着希望。带着爱，快快乐乐的成长。去迎接我们更美好的明天。
星期天，我开始读一篇饶有趣味的故事书——《飞翔的教室》。这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。
圣诞节快到了，五个性格迥异的孩子正在排练节目——《飞翔的教室》，而在这些日子里，小伙伴们弄出了一些事情，最严重的被事情却只有一件。有一天，克罗伊茨卡姆被实科中学的人抓走了，以及听写的本子。原因则是上个月完全中学的学生在操场上夺走了他们的旗子不交出来，然而交出来的时候旗子已经破了。因为这个，他们双方打了起来。先是完全中学胜出，然后实科中学胜出，最后实科中学一败涂地！克罗伊茨卡姆被他们的手下救了出来，并让他先走了。之后，他们才返回校园。刚回校园就被漂亮的特奥多尔带到了校长室，校长不允许同学们随意出校园，所以，让他们星期四下午不许出校园。到了圣诞节时，他们的话剧非常成功！
这个故事妙趣横生，然而五个主人公有各自的特点。约尼敏感多思、擅长写作；马丁是绘画天才和学*尖子；马蒂亚斯是个永远吃不饱的大块头；小个子乌利是个自卑怯懦的人；塞巴斯蒂安是头脑机智的。这本书，可真是值得我们阅读的好书，因为这本书让我们感受到了友情的可贵，仿佛看到了生活中的我和我的朋友们。更让我感觉到了校园生活的丰富、有趣和美好！
《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校疯孩子在童年发生的很值得怀恋的故事。
这本书有声有色地描绘了五个性格各不相同的孩子------敏感多思，自小失去父母关爱但又擅长写作的约尼；绘画天才，懂事的学*尖子马丁；总也吃不饱的大块头马蒂亚斯；胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利；头脑机灵的塞巴斯蒂安他们之间友情，勇气和自信的趣事。在他们成长的道路上，因为有伯克博士的和帮助，使得他们一生向着一个明朗的方向前进。
读完这本书，让我留下深刻的印象，让我懂得，童年即使有困难，有不幸，也要记住自己的童年，记得德国的埃里希·凯斯特纳曾经说过：“很多很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边，把它们像一个不用了的玩具。以前他们都曾经是孩子，后来他们都长大了，可他们现在又如何呢？只有那些已经长大，但却仍然保持了童但却仍然保持了童心的人，才是真正的人。”
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作*极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人。无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学*与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭。”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。
每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！可马丁回不了家，约尼根本没有父母。每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！ 这个故事，让我刻骨铭心。
我开始还不知道有这么一本书，通过老师的介绍就买了，反正漫漫暑期我也没什么可做的。
我刚开始对这本书并不感兴趣，以为这本书一定又是科幻小说，当我翻开书本的时候，就发现我错了，这是描写一本童年生活的书，我开始细细的品尝这本书的味道，我发现我已经被这本书所征服了，这本书描写的是几个住宿的小伙在他们的童年发生的许许多多的故事，他们分别是马丁，一个懂事的孩子，约尼，一个作文水*十分高的孩子，塞巴斯蒂安，一个爱钻研的孩子，还有伯克博士，以及不吸烟的人，他们 个好朋友的童年是充满乐趣的，但在快乐背后，却也有几分悲愁，马丁和约尼在等父母的时候更是让人黯然神伤，我们的学*环境是多么好，父母是多么的爱我们，他们却的在凉风嗖嗖的夜晚等待父母，我们应该珍惜眼前的一切，把握幸福。
我想这个故事表达的是作者对幸福美满的童年生活的向往，以及描述了 个小伙拥有的多姿多彩的童年生活！
我读了《飞翔的蜘蛛》这篇文章后了解到，信念是一种无坚不摧的力量，是一种坚持，当你坚信自己成功时，你必能成功。
飞翔的蜘蛛，你听过有蜘蛛会飞的吗？你见过会飞的蜘蛛吗？我是买听过，更别说见过了。也许你又要问那文章为什么叫《飞翔的蜘蛛》呢？想知道的话，请听我细细到来。蜘蛛本身从古到今的是不会飞翔的。您是不是又想问：“那他为什么能在俩屋檐之间结成一张很大很大的网呢？”那不是蜘蛛会飞，而是因为蜘蛛小心意意的起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。你们大家想知道为什么蜘蛛能做到这些吗？如果想知道，那我就给你们说一说。蜘蛛能这么辛苦的去结网是因为捉昆虫当自己的食物，例如，蜻蜓、蝴蝶等。另一方面是靠它勤奋、敏感和沉默的品质。还有像蜘蛛身上品质的一般人来说的食一些沉默国宴和深藏不露的智者。
你们记住了吗？蜘蛛是不会飞翔的的昆虫，但它照样可以把网织成。这也应了一句话：奇迹是坚强的人创造而成的。只有坚强、持之以恒才可以成功的。
这个故事讲的是关于蜘蛛结网的文章。我非常喜欢这篇文章里蜘蛛坚定的信念，因为蜘蛛的信念是一种无坚不摧的力量，是一种默默的勤奋。当一个人坚信自己能成功的时候，他就必定可以成功。
我还知道了蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。是因为它勤奋，智慧，沉默而坚韧的昆虫。学*也是一样的，只要相信自己，勤奋学*，把不放弃的.心情放在心里。这就是成功的起步。
不光这些，我还知道了蜘蛛结网的方法：先把网打结在墙的一头，然后小心的翘起尾部下墙，再撅着屁股到另一个墙头，小心的绕过沙石或别的物体。拉起了第一根丝线。就这样，一根一根的把蛛丝拉起。蜘蛛网就结好了，像一幅八卦阵，漂亮极了。
这个故事给我的启发是：只要相信自己，勤奋努力，不放弃，成功就会慢慢向我走来。
《我是90后》读后感
当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的《我是90后》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“90后”，一个响亮的称号，这是我们1990年以后出生的新一代*小公民的专属称号。转眼间，十多年过去了，昔日“90后”天真无邪的孩子们，已成长为一群朝气蓬勃、充满青春力量的少年！我们90后是早晨八九点钟的太阳，充满能量、蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在我们心中尽情闪耀！
一本《我是90后》写出了我们90后少年不但继承了一代代青少年的优秀品质，而且拥有着前代青少年不具备的优势和特点。
“长江后浪推前浪、世上今人胜古人。”我们90后是祖国的花朵，是未来建设祖国的中坚力量！我们显露出超乎寻常的承担重任的气概和能力。
2008年北京奥运会上和姚明一起引领*体育代表团的是一个叫林浩的小小少年，在“5.12”汶川大地震中涌现出林浩、何翠青等一大批优秀勇敢的好少年，他们身材单薄却意志坚定、不怕牺牲舍身救人。他们的精神和事迹让*乃至全世界都为之感动和敬佩。90后的我们，坚毅勇敢，自强不息，为自己的理想、目标努力奋斗着。即使遇到灾难，也会用柔弱的肩膀撑起一片蓝天！
书籍是人类进步的阶梯。可书毕竟是人编写的，难免会出现错误，而纠正这些错误，还要靠不断的探索和实践。11岁的小学生聂利在实践活动中发现蜜蜂并不是靠翅膀振动来发声的，和《十万个为什么》上说的大相径庭，便开始进行实验探究，她先后用粘住蜜蜂翅膀和剪去蜜蜂翅膀两种办法交替实验进行42次，每次用去48只蜜蜂，发现声音没有变化，后来她终于发现在蜜蜂的两侧翅根处各有一个小黑点，蜜蜂是靠它们发声的。
不管实验是否科学严谨，重要的是聂利“不唯书”的怀疑精神和逆向思维的方式非常可贵。的确，疑问是思维的开端，是创造的基础，勇于质疑，善于质疑是一种良好的思维*惯，也是我们90后创新学*的先决条件。
读了《我是90后》这本书后，我感触颇大。
现在我们的祖国正在飞速发展，身为90后的我们是新时代的希望，俗话说的好：长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。为了担负起建设祖国的任务，我们更要努力学*，勇于竞争，为新时代做贡献，为祖国增添一份新的力量。
朱熹曾经说过：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 苏轼也曾在一首诗中说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要向书中的90后聂利一样，去探索研究发现，不要只依赖于书本上所说的。文中聂利看到《十万个为什么》这本书中记载了蜜蜂是靠翅膀振动来发声的，可跟他在现实生活中看到的现象有所不同。为了证实蜜蜂是否是靠翅膀振动来发声的，他做了多次实验，结果他发现他做实验用的蜜蜂并不是通过翅膀振动来发声的，而是靠蜜蜂翅膀下方的黑点（也就是肩片）来发声的。看了这个小故事后，我要在今后的学*中、生活中善观察、勤动脑、勤实践，这样才能不断进步，才能学得更活。
现在我们赖以生存的地球因为人类的破坏行为已经变得千疮百孔，正遭受着全球变暖、海洋和河流的污染、能源紧缺、野生动物的数量也在急速减少，有的已经灭绝，还有的徘徊在灭绝的边缘。在今年色哥本哈根气候大会上，各国普遍认识到，要协调气候变化和发展问题，只能选择低碳经济的发展路径，也就是温室气体排放相对较低的这种发展模式，所以他们提出低碳、零碳的发展模式，实现零碳就是搞碳储存，所有能产生的二氧化碳全部收集起来，然后储存到地下做其他的，只有这样才有发展的空间，大家都在搞低碳、零碳的这种技术或者是发展模式。我们90后也要行动起来，为地球做一点事情。不用塑料袋装东西，因为塑料薄膜渗入土壤后，及不容易腐烂，被海洋动物吃下后也会导致死亡。不乱扔废旧电池、不吃野生动物的肉、多坐公交车……。
我们是90后，我们一定要好好学*，才能建设我们的祖国，使我们的祖国繁荣富强。
阳光，伴随着我每天快乐的脚步；校园里，有我学*嬉戏的剪影；**下，是我茁壮成长的身影。我开心地走过我的童年，因为我是快乐的90后。我骄傲地度过我成长的岁月，因为我是灿烂的90后。
我是90后，就要坚韧我们的生命力。虽然现在的我们还是稚嫩的小草，但总有一天，我们会长成遮阳的大树，在成长的过程中，我们也会有坎坷，但我们会被园丁修剪，浇灌，培育。总有一天，我们就会做了那未来的力量，把爱也洒向人间。
我是90后，我会永远有一颗感恩的心——爱我的老师，没有他们的悉心培养，就不会有我的明天；爱我的父母——没有他们，就没有我的成长；爱我的朋友——没有他们，我的人生就会孤单；爱所有的陌生人——没有他们，世界就不会美丽。
我是90后，我自信满满。面对生活，我要坚强勇敢，不是说不能尝试失败，但那只是生活调料中的一种，除了苦的滋味，我会更记住甜的清香。“酸”“辣”“咸”那只是我走向“甜”的过渡。
我是90后，在梦想着的同时更要努力行动。未来的世界千变万化，说不定哪天我们也会到月球上生活，但那需要不停的探索。知识是永恒的力量，我的头脑虽没有电脑的储存量那么大，但我会尽力地向我的心房输入。
我是90后，就要有一双敢于创新的眼睛。为了避免交通拥挤和噪音污染，我可以和我的同伴设计出会飞的汽车，为了建设现代化的城市，我们让机器人也能走进千家万户。这些都不是梦想，我是90后，未来掌握在我们手中。
阳光无限，因为我们是90后；快乐无限，因为我们是90后；友爱无限，因为我们是90后；永恒无限，因为我们是90后。
当我拿到《我是90后》这本书，就迫不及待地浏览了一遍，感觉里面的故事很感人，然后就把这本书放在一边让它“休息”了。今天，老师布置了特殊的作业，让我们回家写一篇《我是90后》读后感。这一次，我得仔仔细细地阅读了。这一次阅读，令我深有感触。
看到马鹏飞比我没大几岁，可他从小失去爸爸妈妈，得不到爸爸妈妈的疼爱，与年老的奶奶相依为命。由于奶奶年龄大，患有多种疾病，又得眼病没有视力，生活不能自理，持家的担子落在了小小年纪的马鹏飞肩上。他天天早早起床，给奶奶送水送饭后再去上学。一放学，他直奔家里，帮奶奶清理身子，还为她打针等等，从不在同学老师面前说一声“苦”。在学*上，他是班级里的一位优秀生，每次考试成绩都在班上的前几名；在生活上，他们靠特殊困难照顾的一点钱维持生活，他给奶奶买药，生活的开支，都安排得津津有条，从不乱花一分钱。在汶川大地震“献爱心捐款”活动中，他捐了50元，这是他与奶奶*时节省下来的呀。
马鹏飞同学在困难面前的坚强，对学*的珍惜，对身边的人学会感恩，从小知道要敢于承担责任，都令我非常感动。他的生活是那样艰难，可他偏偏挚爱生活，挚爱学*，挚爱身边的一切。想想我自己，生活在优越环境里，有爸爸妈妈疼爱我，是家中的“小公主”，可我遇到一点小挫折，一点小困难就要放弃，我难道不应该向马鹏飞同学学*，学*他克服困难，学会感恩，敢于担当责任的品质吗？
我们是90后，要争当热爱祖国、理想远大的好少年；我们是90后，要争当勤奋学*、追求上进的好少年；我们是90后，要学会创新、坚强、团结；我们是90后，应该担当责任，学会感恩；我们是90后，应该……
“90后”——一个响亮的称呼！正是90后的骄傲和自豪！
这学期，我看了《我是90后》这本书，书中告诉我们许多做人的道理，使我明白了什么事是应该做的，什么事是不应该做的。让我记忆犹新的就是做人要学会分享，要有爱心。
书中借用小猪种菜的寓言，生动形象的告诉我们一个不懂得分享没有爱心的人，往往也得不到别人的帮助，是最笨的人。其实现实生活中，像小笨猪的人还比比皆是呢!就说妈妈的同事吧，她不用上班，家里很有钱，而且对自己从来不吝啬，打牌一输能输好上万块，可是她从来不去帮助穷人，看见要饭的连一毛钱也不愿意掏!就像四川大地震发生后，大家都是有钱出钱有力出力的尽可能地去帮助灾区的人民，连我还捐了钱了呢。可是那次在我家玩时妈妈问她捐了多少钱给灾区人民得时候，我看见阿姨一脸不屑的样子，还说什么捐钱的都是傻子，钱捐了还不知道是给谁用呢。你瞧瞧!这不是笨小猪是什么?
要说到分享呀，我还真是很会呢!我经常把自己的吃的玩的和同学朋友分享，为此还经常遭到老妈的唠叨。记得有一次爸爸送我到学校时给我带了一箱牛奶，是刚出来的新产品，当天晚上我就和宿舍的弟兄们分享了。还有那次春游，我让妈妈给我做了很多寿司带去了，也是和同学老师分享的。还有一次上美术课要用到水果蔬菜，结果班上很多人都给忘记了，我也忘记带了，我让爸爸一下买了十根黄瓜分给了同学。瞧我是不是很会分享呀。可是我有时候也很纳闷，为什么我有时候还是在需要帮助的时候得不到别人的帮助呢?那我还要继续去给别人分享吗?其实《我是90后》已经给出了答案：付出不是为了回报!爱心是不可以也是不能等价交换的。
让我们这一代谱写出爱心十足的90后吧，再过二十年回头看看或许我们会很欣慰的，因为我们是90后，我们是充满爱心的90后!
读完《我是90后》这本书以后，让我深受启发和感动。
让我学*到了很多方方面面的知识：同学之间一定要团结，俗话说“团结就是胜利”。创新学*，敢于竞争”。“信息处理，我们是能手”。“未来小领袖”。保护环境，拒绝使用一次性用品，阻止森林面积减少。不可缺的品质：“自信，坚韧，无私，敬业，宽容”等，书里还介绍了很多90后小朋友们的故事。这本书内容真丰富，哲理真深刻！
这么多的知识中，最让我感动的是我们珍惜生命里《永不停跳的舞步》一文，爱跳舞的李月小女孩在四川大地震中为了挽救生命截去了左腿。其实，生命是多么的宝贵!只要有了生命，才有竞争和拼搏。有了生命，才有希望和理想。她没有被面前的困难吓倒，经过一场灾难，她的舞蹈梦没有屈服于残酷的命运，反而使她更坚强，奋勇拼搏。一只“永不停跳的舞鞋”终于出现在2008的残奥会上，一只改变生活的残腿，一张感动世界的笑脸。你看，这又是多么的伟大呀！
如今，我们许多小孩子都已经成了家里的小皇帝，衣来伸手，饭来张口。遇到一点小事受不了。有一次，天连续下雨，我不小心滑一跤，右手往后一撑，骨折了，当时的我就哇哇大哭，多不坚强！妈妈带我上医院治疗，我怕疼，不给医生检查，甚至还边哭边逃，多难为情！骨折后，为了治疗它，我不写字，不运动，不参加各种活动，也是一个残疾人吗？还有一只手有何用？直到现在我读了《永不停跳的舞步》的一文，才明白：无论做什么事，只要意志坚强，成功就会向你招手。
90后的他们是多么的优秀，我有他们而感到骄傲和自豪。我也是90后，但没有那么优秀，需要具备很多条件，我还要努力！我还要好好学*！不断充实自己！撑握丰富的知识和技能，为中华民族的繁荣富强而效力。
“我们都是90后，我们都是好少年……”。我哼着自编的小曲在心中对每一个90后的同胞们说：“我们是最棒的！”90后的孩子是早晨八九点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上。
我们敢于竞争，我们善于发现，我们珍爱生命，我们自信乐观，我们……
也请大家牢牢地记住：我们都是90后。
我们是幸福的90后，身处祖国飞速发展的伟大时代，也是我们成为社会中坚的时代。*的机智勇敢、福尔摩斯的敏锐观察力、芭蕾女孩——李月的阳光与自信、狼群团结互助的精神等等都值得我学*。“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”。我们90后的小少年更应该努力学*，敢于创新。
我们90后继承了一代代青少年的优秀品质，我们就是接下来建设祖国的中坚力量。当我们遇到困难时，我们就应该“拿”智慧来击倒困难；当我们受到挫折时，我们应该哪儿摔倒就从哪儿爬起来，越挫越勇；当我们成功时，我们更不应该骄傲自大。“更高、更快、更强”已在我们心中深深扎根，绽放出美丽的笑脸，因为我们坚信：没有最强，只有更强。
就在一年一度的江东区跳长绳比赛中，我们仅仅以三个之差负于了对手。然而，同学们并没有气馁，也没有沮丧，并且更坚信：“失败乃成功之母”。于是，大家将失败化为动力，以更饱满的精神来对待这项比赛。我们勤加练*，互相帮助，团结协作，默契配合，在一次一次地训练中寻找着经验方法，终于在第二次比赛中，我们报了一箭之仇，获得了冠军。我们是90后，越磨砺越光芒。
我是90后，我有着挥洒不尽的激情和力量，我将为祖国贡献出自已的力量，让我们的祖国更加繁荣昌盛。我向人们大声呼喊：“我是90后！”
《我是90后》这本书讲了90后的成长故事，有尊老爱幼的故事，还有坚强的追求梦想的故事等等......我从中得到了一个又一个的道理。
让我刻骨铭心的一个故事是：一个孩子叫“马鹏飞”，他从小就失去了父母，和自己的奶奶相依为命。他五岁就成了小当家，每一次放学就大声喊奶奶，怀着担心的心情，紧张地跑回家。他一见到奶奶又是亲又是抱，看到奶奶没事才把心放下来。但不幸的是，奶奶因糖尿病导致双眼看不见了，鹏飞就拿自己捡废品买的一点钱给奶奶买药打针。有一次早上，奶奶的糖尿病突然发作，门诊也没开门，鹏飞就试着给奶奶注射液体。
看到这儿，我想到了自己,我回到家也只是亲亲妈妈，至于说收拾家务呀什么的都别提了。我从来没有给妈妈洗过衣服、鞋袜，就连我自己的袜子都很少洗。在生活中，我一点也不给妈妈减轻负担，反而又加重了一层。我以后一定向马鹏飞学*，学会独立，学会有孝心。
还有一个故事，讲的是一个小女孩在汶川大地震中被埋在了废墟下。救援叔叔为了挽救这个可爱的生命，准备采取截肢手术。手术前，小女孩害怕的说：“叔叔，不要给我截肢，我还要跳舞呀！”
“你需马上截肢，否则会危及生命的！”叔叔无奈的地回答到。
小女孩点点头答应了。整个手术，小女孩忍着剧痛一声不吭。做完手术后，小女孩问：“叔叔，我坚强吗？”
“坚强，真是一个好孩子！”说完，叔叔赶紧把头扭到背后，他再也控制不住自己的眼泪了。
在残奥会的`开幕式上，一个小女孩只有一条腿，手里拿着一只舞蹈鞋，脚上穿着一只,她一双期盼的眼睛,望着那蓝蓝的天空......
从这个故事中我又懂的了一个道理,我们要在困难和挫折面前学会坚强,学会面对,不要因为困难和挫折而放弃自己的梦想。克服困难,坚强的追求自己的梦想,梦想一定会实现!
在家里，我是小公主，爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶无微不至的关怀，使我很自然地接受了这些来自亲人的关爱；在学校，我是小树苗，老师的谆谆教导，同学的纯洁友谊，使我获得了许多成长中的乐趣。
最*，我看了一本书，叫《借不到飞翔的翅膀》。
这本书的其中一篇让我感受很深，就是《自立在生命的全程中》。这故事介绍了：作者的朋友从美国归来，他没说美国的美丽景色，却给作者讲到了一个年仅两岁幼儿——约翰的故事。故事讲述他到了一位美国的友人的家里，看到年仅两岁的孩子在玩水，孩子的父母却说那个小男孩正在洗澡，这让他大吃一惊，朋友说：“他才两岁，不怕洗不于净吗？”那位美国妈妈微笑对作者的朋友说：“我相信约翰练*几次一定可以。”
故事里提到“小约翰不是不玩水，而是在洗澡。”这句话让我感受特别深：一个不到两岁的'小孩子，却自己一个人洗澡，而他的父母就在旁边，根本没有要去帮他洗澡的意思，他真是太了不起了！
在我们*，可能从没试过让两岁的小孩子自己洗澡，而我也是其中一个。我从出生到小学三年级，也就是八岁以前都是由妈妈帮我洗澡。主要是妈妈担心我洗不干净，其次是担心我着凉，所以一直都不让我自己洗澡。除了洗澡，在我读三年级以前，家里很多事妈妈都不让我做，如：洗衣服呀、炒菜呀、烧开水等，总是担心这担心那。其实，我挺想去尝试做一下，可由于哈哈哈过度保护，我到现在感觉自己好像什么都不太会。我想那个两岁的美国小男孩，在生活中肯定样样都行，很独立。
读了这个故事，让我懂得了在生活中我们应该学会自立。就像小鸟学飞必须靠练*，它不能向别人借翅膀，即使是妈妈。我终于明白书名说的“借不到飞翔的翅膀”的意义。我希望在*，父母不要过度保护孩子，应该放手让孩子们自立，就像美国父母，两岁就让孩子自己洗澡。
尹小星这个名字对于我来说是个非常陌生的名字。当我翻开他的《无翼的飞翔》一书，看到他的介绍与图片时，才知道他原来是一位不同寻常的残疾人。
残疾，意味着有很多事情都干不了，但他以不可思议的顽强意志战胜命运施加的苦难，自强不息，不仅当上记者出了书，还耗时五度春夏秋冬，用手摇轮椅走遍了全国，并且凭借双手攀登了华山、泰山等五岳在内的20多座名山，创造了手摇轮椅穿越世界第二大沙漠——塔克拉玛干和翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇迹。
他的奇迹向我们证明，残疾的只是身体，而非心灵。一个人要生存下去，就必须自强不息，热爱生活，珍惜生命。他要告诉我们，残疾人不像人们想得那么弱，身体残疾，只是人生苦难的一种有形象征，心灵上有翅膀，一样能飞翔！
看了他的这本书，我脸红自己有健全的双腿，他每走一步都在延长他的生命，而我，每走一步却在消耗自己的生命。“天生我才必有用”，我们要上帝赐予我们的一切，不能毫不在意地挥霍。我们要自强不息，热爱生活，珍惜生命，在*淡中创造奇迹。
假期里，伴随着感动与敬佩，我读完了《无翼的飞翔》这本书。这本书讲的是，作者尹小星曲折而又传奇的人生经历。虽然他自幼残疾，但他从不自卑，长大后用双臂，凭着惊人的毅力登上了华山、泰山等五岳在内的20多座名山。
创造了手摇轮椅穿越世界第二大流动性沙漠——塔克拉玛干沙漠，翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇迹！并且是吉尼斯世界纪录的创造者。他的一生可以说是：“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”凭着不向命运屈服的坚毅性格，他活得伟大而精彩！正像他说的.那样：“只有残疾的肢体，没有残疾的生命。”
读了这本书，我被尹小星这种身残志坚的精神深深地感动了。没有双腿的他是那么勇于奋斗、不怕挫折。小时候，当看到弟弟妹妹能轻易拿到放在高处的东西，而自己却不能，他伤心过；当看到弟弟妹妹能在大街上跑来跑去，而自己却不能，他又是多么的难过呀！那时他就想，为什么自己偏偏失去了双腿？
长大以后，慢慢的，他学会了用惊人的潜力挑战自己，他写下了：“心灵上有翅膀，就一定能飞翔。”于是，他靠着这种坚强的意志，创造了一个又一个奇迹，实现了无翼的飞翔！
看看尹小星，再想想我，我感到很羞愧。他虽然是残疾人，但是比我们健全人都要强。而我，在生活上，一碰到困难就喊妈妈帮忙，甚至是放弃掉，不想做了。
妈妈常常教导我，自己能解决的事情要自己解决，可我就是改不了依赖妈妈的坏毛病。学*上，有时我也是这样。在家里写作业碰到难题了就喊：“妈妈，你给我讲讲吧？”妈妈告诉我，她最怕听见我说这句话了。很多次妈妈说她也不会做，没办法时我只有自己使劲想才把题做出来。
我知道妈妈是故意不告诉我，可我仍然改不了遇到难题懒得动脑的坏*惯。尹小星这种不向命运屈服的精神让我明白了，勇于挑战、充满自信才能成为强者。
所以，以后我要以他为榜样，不怕困难、顽强不屈，遇到困难尽量自己解决。
尹小星，在天涯里发着微光，是那么孤独，孤独的在角落里唱着无奈。但他走过的路，是有轨迹的，摇曳远去的身影，却留下生命的感动！他的人生，真值得我们去读！
读了小星的《无翼的飞翔》一书，对我的启示很大，也给了我很大的鼓励。
在他的书中，有句话对我的印象很深，那就是“只有残缺的肢体，没有残缺的生命”。
小星他所做的一切，会让我们想起自强自立，坚毅不屈永不放弃身残志坚等等我们从小就熟识而长大以后才后悔自已做不到的字眼。在他眼中没有满目疮痍的世界，只有碌碌无为的人，热爱生活，痴痴追求。
也许在生活中我们会遇到不少的挫折，会让我们失去对生活的热诚。对生活失去信心。但你们有没有想过比自已的挫折更大，更不幸的人大有人在。小星他是个患小儿麻痹症的残疾人，双脚萎缩不能行走。但他为了证明人生的价值和命运抗争的勇气，弘扬中华人民族的自强不息的精神，坚持自已的理想，孤身上路，凭着投稿和朋友们的帮助，踏篇了*三十一个省市自治区。凭着顽强的毅力，征服了华山，泰山，黄山等20多座名山，甚至创建了基尼斯记录，穿越了世界第二大流动性沙漠—塔克玛干沙漠，见证着小星的今天的成功，而在成功的背后，他又付出了多少的辛酸？多少的挫折？
小星有一个愿望：如果我能站起来三分钟，一分钟品尝一下跑步的滋味，一分钟拥抱一下父母，一分钟去看我心爱的姑娘。这一个对于普通人来说能轻易实现的愿望，但对于小星来说却是个遥远的梦呀！
但他依然坚持着自已的理想做一个记者，因为他从小就对文学有很大的兴趣和天份。在书里他曾说过残疾人的心灵是健全的，残疾人不像人们想象得那么弱，身体残疾，只是人生苦难的一种有形象征。心灵上有翅膀，一样能飞翔！
生活不可能永远都是一帆风顺的，生活常常会遇到挫折，不要灰心，人生是公*的，总要历尽苦难后，才能翻云见日。总有一些赐予你的微笑，在生命的某个角落守候着你，我们不必一遍遍的用普希金的《假如生活欺骗了你》这样的诗句。抚慰自已受伤的心灵，因为生活本身就是气势磅礴的诗剧，尽管可能悲壮，但是值得我们去用整个肉体和灵魂去受去聆听。
小星用他的坚持，证明了人残志不残，他证明了自已的人生价值，这是我最想学的一样东西。
我的感受是：没有翅膀的鸟也可以飞翔，就像人没有脚，也能走路。我们应该学尹小星叔叔的自强不息的精神。
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