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《动物远征队》读书笔记（通用16篇）
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读书笔记呢？千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是小编整理的《动物远征队》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我轻轻地合上《动物远征队》这本书，心里久久不能*静。书里的小动物们的命运牵动着我的心，它们不顾动物界里“适者生存”的法则，舍己为人，让我感动不已。原本要自相残杀的动物们，为了远征到自然保护区，大家团结一心，这是多么罕见，令人震撼的景象呀！
*时，人们总认为狐狸是十分狡猾的。但是在这本书里，狐狸作为远征队的大队长，是一个让人刮目相看，乐于助人的模范。在渡河的危急时刻，狐狸为了帮助棕兔一家，奋不顾身地去营救他人，自己却被急流卷走，险些葬身于激流中了。
我觉得和这些可爱勇敢的远征动物们相比，人类在某些方面确实要逊色很多。在遇到困难的时候，动物们齐心协力，拧成一股绳，互相帮助。而人类呢？却有些个大难临头各自飞的份子。人类似乎不知道，他们在建设中，做了许多对动物们造成危害的事情。
我的心里深深地感到羞愧，因为如果我们人类不乱砍乱伐，大规模的破坏森林资源，动物们就不会因生活所迫进行大远征了。书中的动物们，找不到水源，只能偷偷地喝人类游泳池里的水。我们人类应该要保护森林，让动物们能舒适安逸地生活。我们人类要做动物们的好朋友，而不是冷酷无情的杀手。
爱，才是这世界上最完美的远征，只要人类爱护动物，动物亲*人类，这个世界就会变得越来越美好！
暑假里，我读了不少书，但我认为最有意思的一本，非《动物远征队》莫属。
《动物远征队》这本书是英国作家柯林。丹写的。
在法辛林中，人类砍伐树木，使法辛林中的树木逐渐减少，野生动物的家园遭到了毁灭。这时，失踪了一年的蛤蟆回来了，它说它发现了一个叫白鹿公园的自然保护区。于是，动物们推举狐狸做队长，由蛤蟆指路，走向白鹿公园，远征途中充满了艰难险阻，在共渡难关之后，动物们终于到达了白鹿公园。
读了这本书，我认为我们不要去破坏野生动物的家园，更不要捕杀它们，要对野生动物友好，要把它们当成朋友来看待。
乔伊。亚当森曾经说过：“可怕的不是动物，是人！”猎人们为了自己的利益，大规模地捕杀野生动物，在《动物远征队》中，动物们曾经遭到过猎人的捕杀。动物们过马路时，有两只老刺猬掉了队，在马路中心停下了，没有哪辆汽车会因为它们而停一会儿，司机们都觉得它们不值得。于是，远征队中又失去了两个伙伴。我想对那些司机说：“你为什么不将这种行为用在人类身上？”动物和人类的价值是一样的。
现在已有数百种动物从地球上消失了，还有1000余种动物濒临灭绝。主要原因在于人类的捕杀。这使得东北虎仅剩下400余只，华南虎仅存不到50只，无齿海牛灭绝。
不过，也有不少人对野生动物十分爱护，在梁泊写的《虎啸》中，有一个名叫韩德勤的人，他救助了许多小鸟小兽，还收养了一只叫花花的小东北虎；苏州动物园专家黄恭情对华南虎精心呵护，使华南虎的数量逐渐上升。
我们要保护动物，把它们当成朋友，保护动物就是保护我们人类自己。
这几天我读了《动物远征队》这本书，这是一个关于野生动物们齐心协力逃避人类对自然的破坏，并共同寻找新家园的故事。这个故事既赞美了野生动物们之间真挚的情谊以及动物们的美好品格，又告诫人类：在追求自己利益的同时，也应该留给动物们一方天地。
这个故事的主要内容是：在法辛林，野生动物们的家园即将被人类的毁灭。正当动物们一筹莫展时，失踪一年的蛤蟆回来了，说他发现了一个叫白鹿公园的地方，是一片自然保护区。于是，动物们在狐狸队长的带领下出发了。远征途中充满了艰难险阻，大家甚至要面临死亡的威胁……在互助互爱、共渡无数难关之后，动物们之间的情感发生了奇妙的变化。最终他们完成了远征，到达了一心向往的新家园。
动物们在去白鹿公园的路上遇到了各种各样的困难：大火、暴雨等等。再加上人类对动物的围攻以及年纪小和走得慢的动物需要照顾，更使这条路变得艰难而曲折。但是动物们没有放弃，他们面对一个个接踵而至的困难，齐心协力，尊重队员们，坚持完成了远征，我从中看到了他们坚持不懈的精神以及过人的智慧与勇气。其实动物们的远征之路与我们的追梦之路一样，可能有各种各样的困难在等着我们。但只要我们不放弃，拥有坚强的意志，拼搏的精神与不懈的坚持，梦想终会实现。或许我们走的很慢，但是我们不会后退。
动物们是因为家园被破坏才不得不离开的，书中的蛤蟆失踪回来后得知自己生活的水塘被人类填*了，“水塘是我出生的地方。我爹我娘……他们都是在那里出生的……”他非常难过，可是谁也没有办法。看到这里我也很难过，人类为了自己的利益，不停的剥夺动物的领地，却没有考虑动物们的感受，动物与我们一同生活在这美丽的世界上，我们应该保护动物，保护它们的家园，留给动物们一方天地。
“书籍是人类进步的阶梯”，书能给我们以启迪。最*，我读到了一本好书——《动物远征队》。
这本书的作者是英国著名作家柯林﹒丹，《动物远征队》是他最为大家所知、最成功的代表作。这本书讲述了法辛林的野生动物们齐心协力逃避人类对自然的破坏，最终历经千辛万苦找到新家园的故事，它们之间那真挚的情感令人感动。
其中的一个场景让我记忆犹新：在野生动物们世代居住的法辛林，人们驾驶推土机破坏了所有的草地，砍光四分之三的树林，建起住宅区，破坏动物们最后的水源，原本树林的“主人”被迫离“家”，那失魂落魄、胆战心惊而又透出愤怒的面孔与眼睛，真让人心寒。我们应该保护好这些小动物，这些树林乃至整个大自然。保护自然，人人有责。
书中的一个情节令我很感动：在动物逃离法辛林的途中，突然遭遇了一场大火，动物们惊惶失措，四处奔逃，在这危急关头，狐狸队长稳定了大家的紧张情绪，却发现一只蛤蟆掉队了，立马让大獾带着大家到安全的地方，自己不顾生命危险冲进大火中，救出蛤蟆。我为狐狸视死如归的精神、拯救同伴的强大信念感动。生活中，我们也应该在朋友有难之时，勇敢地挺身而出，为他两肋插刀。
书中我最敬佩的人物正是那狐狸队长，他带领大家十几次逃离了险境，最终挺进新家园，他机智勇敢、乐于助人、遇事冷静、领导有方，我要向他学*。
正如宋代著名理学家、诗人朱熹所说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”读书吧！让自己更明理、更聪慧！
在这个炎热的暑假里，我读了一本令我难忘的书—《动物远征队》，它给我上了一节难忘的课。
刚刚拿到书的时候，那书奇特的封面一下子就把我个吸引了。瞧，封面正中的英文是多么的奇怪，上面的一行字母变成了一棵棵大树。树上有鸟巢，小鸟，还有松鼠在跳呢!字的下面一群动物正在追逐，嬉戏，多么快乐！整本书讲述了法辛林的一群动物们的故事。它们本来无忧无虑地生活着，可是人类不停破坏法辛林，法辛林将会消失。动物们一筹莫展的时候，一只失踪的蛤蟆回来了，说自己发现了一个叫白鹿公园的地方，是一片自然保护区，不仅有各种各样的动物，而且在那里不用担心自己的生命安全。大家心动了，于是它们就出发了。远征的途中藏着许多危险，有几次大家差一点就要命丧黄泉了，但是大家一起闯过了一道道难关，终于来到了白鹿公园。那里的动物很友善，食物丰富，一切比想象中还要美好，于是动物们开心地在白鹿公园住了下来，过上了幸福的生活。
这本书中，我最喜欢大獾和狐狸。大獾和蔼可亲，无私地帮助其它弱小的动物，当小动物犯错时，它会耐心的教育，当小动物受挫时，它还会温柔的安慰它们。而狐狸身为队长，机智聪颖，判断准确，几次带领队伍险象环生；在动物遇难时，不顾危险毅然地救人。值得高兴的是，他还在途中遇到了与自己情投意合的异性，真是完美的结局。
读完了整本书，我深深体会到一团一结的力量是多么强大，只有一团一结一心，众志成城，才可以克服一道道难关。当然，光一团一结是不可能完成征一途的，还必须有毅力，能吃苦，毕竟一路上的艰难险阻不是常人吃得消的，有时候会饿着肚子还要走路，有时甚至几天都没有碰上一滴水。还有那野生动物之间的那种真挚的情感让我热泪盈眶，它们已经不是一开始因为逃命才迫不得已才在一起的同伴，而是自己必不可少的朋友，它们互相依赖，互相帮助，形影不离，甚至几天不见就会想念。这种情感是潜移默化的，当你发现是会不敢相信；但这种情感很坚固，早已在你的心里生了根。
这本书很好看，这个美好的童话故事，相信你会喜欢的。
《动物远征队》是一本励志小说，它想告诉读者的是不管有多困难，只要坚持不懈，付出努力，就一定会获得成功。
《动物远征队》讲的是在人类过度砍伐树木后，森林里的动物被迫离开家乡。它们组成了动物远征队，寻找一个叫白鹿公园的保护区。但这一离开，动物们就面临着各种危险，甚至还牺牲了一些队员。最后，它们通过顽强不屈的精神，克服种种困难，最终进入了白鹿公园，过上了*安、舒适的生活。
生活就是这样，只有经历了风雨，才能看见漂亮的彩虹。同样，不经过努力，永远不能取得成功。
那夜，发生的事情在我的记忆里仿佛就在昨天。那天我已经写了两篇作文，还写了不少其他作业，吃过晚饭以后我特别想跟同学一起到学校操场玩。可能是妈妈不太愿意让我到学校去玩吧，她非要我再写一篇作文后才能去。没办法啊，我知道妈妈的脾气，而且寄人篱下，胳膊拧不过大腿，我只好答应下来。我巴不得时间过得慢点，能让我完成作文的时候才过去一秒钟，又希望能够时间过得快点，马上到了我写完作文的时候。但这些显然不可能。我只好以最快的速度开始写作文。没写几个字我就变得急躁起来，思维也没有了，坐在椅子上像一只热锅里的蚂蚁，简直是度日如年啊！不过很快，我想起了《动物远征队》里动物们不屈不饶，沉着冷静解决一个个困难的过程。我知道，静下心来，赶紧完成作业才是唯一出路。这时，我感觉自己脑子也灵光了，手脚也麻利了。我以比期末考试还快几分的速度，完成了一片作文，花的时间还不到三十分钟，而*时在家里起码要一个多小时。妈妈看了以后都觉得有点不敢相信，爸爸看了作文后还表扬我写得不错。这一刻，我开心极了，仿佛风雨后看到了彩虹。
彩虹总在风雨后。对，一个人必须要有一颗坚持不懈的恒心，有了目标就不轻言放弃，这样才能成功。
《动物远征队》是英国作家柯林丹的金奖作品，第一次读它时我就被小动物们勇敢远征，战胜险阻，寻找新家园的故事而感动。这个暑假，我第二次拿起这本书，有了更加深切的感受。故事中的野生动物们原本幸福地生活在属于它们的法辛林中，随着人类行动的渗入，树林被砍伐，池塘被填*，天气逐渐炎热，小溪逐渐干涸。动物们在困境中无法生存，无奈地背井离乡，踏上寻找“白鹿公园”的道路。“白鹿公园”是传说中的自然保护区，动物们相信在那里能过上安全的生活。
只要我们稍微关注新闻，水资源被污染、绿地被侵占、多种动物濒临灭绝的消息不时传来，让人痛心。地球是人类和动物共同的家园，地球陷入困境，就是人类陷入困境。我们保护地球，善待动物，实际上就是在保护自己。
故事中的动物们为了寻找家园远征，而现实中越来越多的人意识到环境恶劣的可怕后果，越来越多的社会群体和志愿者参与到保护地球的队伍中，越来越多的人为了保护我们共同的家园而踏上艰难的远征之路。他们之中，有耗尽自己家财，三十年如一日守护“滇池”的张正祥老人；有营造防风林，建成沙漠中绿色屏障的王有德*；有四次登顶珠峰，在珠峰进行多次垃圾清理活动的环保卫士次仁旦达……这只是千千万万为了保护环境贡献自己力量的“远征队员”中的代表。
战胜困境勇奋斗，保护环境毅远征。希望身边的人都行动起来，从宣传保护开始，从节能减排开始，为了更好的家园而尽自己的努力，为了更美的地球而扬帆远征。
在辛法林中，住着一群活泼可爱的小动物，他们世世代代都在这里过着幸福的生活。直到有一天，宁静被彻底打破了！人类挖土机的声音，已经贯彻动物们的耳朵，一半的动物都搬走了，就在这时，失踪了一年的蛤蟆回来了，他告诉了动物们一个叫白鹿公园的地方，于是动物们就踏上了前往白鹿公园的路程。一路上，它们克服了种种艰难险阻。有一天，它们来到了河边，蛤蟆说：“只要过了河，我们离白鹿公园才能更进一步。”大家没办法，只好过河。那些水性好的动物还不要说，像那些毛茸茸的小棕兔，它们一进水里就乱了套，幸好狐狸队长一个一个把它们拉上岸，可是狐狸队长自己却被急流卷走了。在狐狸队长醒来的第一天，它就被猎人追杀，在被追杀的途中，它遇到了母狐狸，两人齐心协力，终于逃脱了魔爪，找到了伙伴们，就这样，动物们一起顺利到达了白鹿公园。
这本书告诉我们一个道理：人类不能再对树木，森林乱砍滥伐了，这样，还会有更多的动物无家可归，也会有更多的人们呼吸不到新鲜空气……保护地球人人有责！
暑假里，我阅读了《动物远征队》这本书。其中简单的文字背后包含着的道理令我受益匪浅。
这本书塑造出的动物形象都十分生动：有机智勇敢的狐狸，骄傲自大的猫头鹰，还有胆小如鼠的棕毛兔……这些共同生活在法辛林中的动物们，眼看着自己的家园被人类一点点地推*，他们决定按刚从远方归来的蛤蟆的建议，到他们心中的乐土——动物保护区白鹿公园去。就这样，一支动物远征队就出发了。他们躲过了火灾，横穿了高速公路，甚至还从猎人们的围猎中机智逃脱。经过他们不懈的努力，终于来到了白鹿公园。
读完这本书，我不禁为动物们不畏困难，勇往直前的精神所感动。我像是随着作者的文字进入了书中的世界。最让我记忆犹新的是这样一个片段：远征队在渡河的时候，狐狸队长为了保护不善于游水的'棕毛兔一家，不幸被河中漂浮物砸中，与伙伴们分散了。每每想到这儿，我总会为狐狸队长这种英勇无畏的精神而感动。再看看我自己，碰上些小事就会退缩，都不敢去尝试，好像很危险似的，在这方面我真的要好好像狐狸队长学*。
现在，这本《动物远征队》我可是百看不厌，远征队遇到危险时我也和他们一起紧张，被迫分散时我也能感受到他们的悲伤，最后到达白鹿公园时我也情不自禁地和他们一起欢呼雀跃……同学们，你们也快来看看这本书吧！
这个暑假快乐而又充实，书成为了我不可缺少的好伙伴。在这茫茫书海中，最让我难以忘怀的就是那本《动物远征队》。
在那书中，有一片温馨舒适，生机盎然的大森林——法辛林。那里是小动物们的乐园，但黑心的人类对这片土地起了贪心。他们在森林里乱砍乱伐，四处捕捉动物，小动物们被迫离开自己那心爱的家，到处迁徙。它们跟着来自白鹿保护区的蛤蟆，一起逃亡白鹿保护区，希望能在那里找到一份安逸的生活。然而在此途中，人们继续对他们不断追赶，斩尽杀绝。但勇敢的小动物们并没有退缩，它们迎难而上，团结一致，在队长狐狸的指挥下，*都化险为夷。最终他们来到了白鹿保护区，过上了幸福的生活。
看着小动物们一次次被人类追杀，我的心跟着紧张起来，真恨那可恶的人类。但看到它们机智的逃过一次次磨难，我又欢呼雀跃。我的心情随着书中的情节跌宕起伏。
有一天傍晚，我独自一人来到小区的池塘边散步。只见一群小孩子正拿着小网兜在池边捞鱼。在他们身边放着好几个装满水的罐子，里面已经装了五、六条小鱼了。小鱼儿在罐子中游来游去，不时撞击着罐壁，不时跳出水面，但它们怎么也逃不出这牢笼。而池塘里的鱼儿也在四散逃亡，生怕一不留神就成为那罐中之物。看着这些小鱼，不禁让我想起了那书中四处逃散的小动物们。我心中愤怒极了！于是，我鼓足勇气，向他们走去。“快住手！不许你们捕捉这些小鱼。”我大声的呵斥着。但小孩子们只是停下手中的活，向我看了看，然后又回过身继续捉小鱼了。这些孩子怎么这么不听话？我气得火冒三丈。我冲过去，拿起一个小孩子的网，用力一拗，网上的杆子就断了。小孩见了，一边哇哇大哭，一边喊道：“你为什么弄坏我的网？你是坏孩子！”我气愤地说：“你才是坏孩子。你瞧瞧！你把小鱼捉到罐子里，让它们离开自己的爸爸妈妈，难道它们不伤心吗？如果你被坏人抱走了，你难道不难过，不想自己的爸爸妈妈吗？”小孩子被我的话愣住了，忘了哭泣。他静静地想了下说，“我不要离开爸爸妈妈，小鱼也应该回家。”于是，他在我的帮助下把小鱼放回了池塘中。其他孩子见了，也纷纷效仿。小鱼又回到了池塘，在爸爸妈妈的周围游来游去，快乐的生活了。
我心中暖暖的。如果我当时也能为书中小动物们遇到危险挺身而出，那该有多好啊！我一定能好好的保护好它们！在今后的生活中，我一定要尽我的能力，保护好身边的弱者，成为他们的保护伞！
“一处芳草茵茵的空谷，四周是高高的白桦树林，微风吹过，树叶好像在低声私语，傍晚，皎洁的月光透过白桦树的枝叶洒落一地。”这是一个多么美妙的人间仙境！动物们在这里自由生活，多么惬意！可是，谁又知道，在这之前，他们，都经历了什么？
《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》说课稿
作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【说教材】
《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》是八年级上册第一单元的第4课，本单元以战争为主题组元，所选的五篇文章包括了新闻、小说、战地通讯、散文、书信等多种体裁。通过学*这一系列作品，让学生了解历史，认识正义战争的威力和非正义战争的罪恶，使学生认识战争中所体现的*和假恶丑，看到人类意志力、智能、体能最大限度的体现，从中获得有益的启示。教材对本单元阅读提出以下要求：把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的语言和各具特色的语言有自己的体验和评价。
《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果写给法军上尉巴特勒的一封信，作者以人类的良知严厉谴责本国*的强盗行径，对圆明园给予高度的赞美，字里行间流露的是对*的极大尊重和同情。
【说学情】
文章整体内容和作者的情感是明确的，这虽是本文的重点，但却是学生自己能够读懂的，如果在课堂上讲授这些内容，无疑是一种浪费。对于学生来说，真正的难点是一些重点词语、语句的深刻理解;对于执教者来说，通过关键词语、语句的理解，培养学生的语言感悟能力、语言表达能力，体会作者深厚的人道主义精神，这样才能使本文的教学发挥最大的价值。
【说教学目标】
1、感知文章内容 理清写作思路。
2、品味生动深刻的语言，理解反语修辞的作用。
3、体味作者深厚的人道主义精神。
教学重点确定为：品味生动深刻的语言。
【说教学方法】
诵读法——通过反复朗读，品味生动睿智的语言。
点拨法——教师适时点拨学生不理解的语句。
训练法——通过口头表达，写颁奖词，来训练语言表达能力
【说教学流程】
主要教学环节包括：情境创设，激趣导入→解题释题，信息交流→初读课文，感知文意→问题引领，合作探究→读写训练，拓展延伸。
一、情境创设，激趣导入
上课伊始，如何将学生注意力吸引到课堂上来是执教者应该耗费头脑的。我采用最快捷的方式导入。
用“世界上最短的书信”导入课题。
二、解题释题，信息交流
将课题传达的信息和你课前搜集的相关信息跟大家做交流。
三、初读课文，感知文意
你从文章中读到了什么?(内容、情感等)
四、问题引领，合作探究
(一)认识圆明园，感受作者的赞叹
请看大屏幕(播放圆明园复原的视频)，看完这两段视频之后，你会想到哪些词语。为什么?(学生交流)了解法国作家雨果心目中的圆明园是什么样的?
任务：以小组为单位学*，朗读第3段，(找出赞美圆明园的关键词。)抓住关键词，分析雨果是从几个方面来赞美圆明园的。
学*过程：小组朗读→自主思考→组内合学→全组展示。
交流中教师点拨提升：
奇迹：材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。
耗费劳动之巨属于全人类的亚洲文明杰作。
(二)了解侵略行径，感受作者的愤慨
下面我们再来观看一段视频(播放圆明园被毁的视频)，英法联军冲天的大火燃烧了中华民族几千年的自尊，作为一个*人，直到现在我们依然感受到屈辱和疼痛，依然对这种强盗行径，充满了愤怒，请你用一句话来表达你此时的心情。
雨果对他们国家的这次远征，这次胜利又作何评价了呢?
任务：
以小组为单位学*，朗读4—10段。谈谈你从这几段文字中体会出雨果对火烧圆明园怎样的情感态度。赏析带给你感触最深的词句。
学*过程：小组朗读→自主思考→组内合学→全组展示
(展示中，教师讲解“反语”)
(三)感悟作者人格的伟大
作为战胜国的一名公民，他的情感却与我们一样的愤慨。通过这封信，这位伟大的作家给你留下了怎样的印象。
交流示例：清醒的头脑正直的良知公正的立场
小结：不是狭隘的民族主义而是人类的立场，职责*的罪行，这需要多大的勇气啊珍视人类文明的成果，尊重人类文明的创造者。
五、读写训练，拓展延伸
为了感谢历史上对*理解与支持的国际友人，电视台将举办一个以“温暖*”为主题的大型活动，活动中将颁发给雨果先生一枚国际人道主义奖章，在颁奖之前请你为雨果先生写一段颁奖词。
师生互动交流，老师示例：
他用文字理解支持着*人民，他用良知和勇气捍卫着人类的正义。感谢雨果，感谢他在19世纪，在*贫病交加的时候，在列强餐食我们躯体时候，为*在世界上发出的呐喊，做出的抗争，一双友爱的手，感动*，一颗博大的心，温暖*。
六、课后作业
给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想。
本题让学生用书信的形式，抒写读后感。阅读就是与作者对话。这次对话则是与大师的对话。采用书信的方式，可以使学生的心灵飞升起来，与大师处于*等地位，这样，可以更好地感受大师的心灵。
苦哉远征人原文：
征人歌古曲，携手上河梁。李陵死别处，窅杳玄冥乡。忆昔从此路，连年征鬼方。久行迷汉历，三死毡衣裳。百战身且在，微功信难忘。远承云台议，非势孰敢当。落日吊李广，白首过河阳。闲弓失月影，劳剑无龙光。去日始束发，今来发成霜。虚名乃闲事，生见父母乡。掩抑大风歌，裴回少年场。诚哉古人言，鸟尽良弓藏。
苦哉远征人注释：
【少年场】会的场所。《汉书·酷吏传·尹赏》：“长安中歌之曰：‘安所求子死？桓东少年场。生时谅不谨，枯骨后何葬？’”北周庾信《结客少年场行》：“结客少年场，春风满路香。”唐白居易《重阳*上赋白菊》：“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒*，白头翁入少年场。”李光《友人刘竞生续学保定诗以送之》：“道路艰难阻且长，探丸击剑少年场。”
【大风歌】《史记·高祖本纪》：“高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：‘大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！’”后称此歌为《大风歌》。唐杜甫《伤春》诗之五：“得无中夜舞，谁忆《大风歌》？”明夏完淳《送友北行》诗：“高皇丰沛地，愁絶《大风歌》。”
整理：zhl201610
长征的诗词
诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的'意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。下面为大家带来长征的诗词，快来看看吧。
1、《就义诗》夏明翰
砍头不要紧，
只要主义真。
杀了夏明翰，
还有后来人。
2、《秋菊》*
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何?
3、《清*乐·六盘山》*
天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙?
4、《忆秦娥·娄山关》*
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
5、《清*乐·会昌》*
东方欲晓，莫道君行早。
踏遍青山人未老，风景这边独好。
会昌城外高峰，颠连直接东溟。
战士指看南粤，更加郁郁葱葱。
6、《十六字令三首》*
山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。
7、《七律·长征》*
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8、《过草地》张爱萍
绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。
野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。
随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。
帐月*茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。
9、《长征》*
刚过草地到巴阿，无那西风日末斜。
且喜境界新耳目，不虞粮秣少胡麻。
巨猿解缆技殊巧，野虻射人事可嗟。
前路纵遥知马力，谁予便利敢分家。
10、《七律》乌兰夫
共话长征忆昔年，朝朝塞北望江南。
《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》课文原文
课文指教科书中的正文，区别于注释和*题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。下面为大家带来了《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》课文原文，欢迎大家参考！
就英法联军远征*给巴特勒上尉的信
先生，您征求我对远征*的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对*的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
既然您想了解我的看法，那就请往下读吧：
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术;一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的'民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建?为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地*线上瞥见的亚洲文明的剪影。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，*人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要*，感谢您给了我这样一个*的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;*有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，**了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的*，那才是真正的物主。
现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
先生，以上就是我对远征*的全部赞誉。
维克多·雨果
1861年11月25日于高城居
《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》知识点
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
珐琅fà láng 脂zhī粉 惊骇hài 箱箧qiè 野蛮mán
2.解释下列词语。
(1)不可名状：不能够用语言说明。
(2)荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。
二、重点句子背记知识清单
请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
征人怨诗词
征人怨
[唐]柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
作品赏析
【注释】：
金河：即黑河，源出内蒙古，注入黄河。黑山：在今内蒙古自治区。
【简析】：
这是一首传诵极广的边塞诗。诗中写到的金河、青冢、黑山，都在今内蒙古自治区境内，唐时属单于都护府。由此可以推断，这首诗写的是一个隶属于单于都护府的征人的怨情。全诗四句，一句一景，表面上似乎不相连属，实际上却统一于“征人”的形象，都围绕着一个“怨”字铺开。
前两句就时记事，说的是：年复一年，东西奔波，往来边城；日复一日，跃马横刀，征战不休。“金河”，即大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南。“玉关”，即甘肃玉门关。金河在东而玉门关在西，相距很远，但都是边陲前线。“马策”，即马鞭。“刀环”，刀柄上的铜环。马策、刀环虽小而微，然而对于表现军中生活来说却有典型性，足以引起对征戍之事的一系列的联想。这两句“岁岁”、“朝朝”相对，“金河”、“玉关”，“马策”、“刀环”并举，又加以“复”字、“与”字，给人以单调困苦、不尽无穷之感，怨情自然透出。
前两句从“岁岁”说到“朝朝”，似乎已经把话说尽。然而对于满怀怨情的征人来说，这只是说着了一面。他不仅从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在，而且还从即目所见的景象中感到怨苦之无处不有，于是又有三、四句之作。
“青冢”是西汉时王昭君的坟墓，在今呼和浩特市境内，当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。传说塞外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称青冢。时届暮春，在苦寒的塞外却“春色未曾看”，所见者唯有白雪落向青冢而已。萧杀如此，怎不令人凄绝？末句写边塞的山川形势：滔滔黄河，绕过沉沉黑山，复又奔腾向前。黄河和黑山相隔甚远，这里不可坐实理解。上句说青冢，这里自然想起青冢附*的黑山，并用一个“绕”字牵合，寄寓绵绵怨情。这两句写景，似与诗题无关，其实都是征人常见之景，常履之地，因而从白雪青冢与黄河黑山这两幅图画里，我们不仅看到征戍之地的`寒苦与荒凉，也可以感受到征人转战跋涉的苦辛。诗虽不直接发为怨语，而蕴蓄于其中的怨恨之情足以使人回肠荡气。
通篇不着一个“怨”字，却又处处弥漫着怨情。诗人抓住产生怨情的缘由，从时间与空间两方面落笔，让“岁岁”、“朝朝”的戎马生涯以及“三春白雪”与“黄河”、“黑山”的自然景象去现身说法，收到了“不着一字，尽得风流”的艺术效果。而这首诗的谨严工整也历来为人称道。诗不仅每句自对（如首句中的“金河”对“玉关”），又两联各自成对。后一联的对仗尤其讲究：数字对（“三”、“万”）与颜色对（“白”、“青”、“黄”、“黑”）同时出现在一联之中；颜色对中，四种色彩交相辉映，使诗歌形象富于色泽之美；动词“归”、“绕”对举，略带拟人色彩，显得别具情韵。这样精工的绝句，确是不多见的。
朝代：
唐代
作者：
柳中庸
原文：
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
译文及注释
译文年年转战在金河和玉门关，天天都同马鞭和战刀作伴。三月飞白雪洒盖着昭君墓，万里黄河曲曲弯弯绕黑山。
注释
⑴金河：即黑河，在今呼和浩特市城南。玉关：即甘肃玉门关。岁岁：指年年月月，下文的“朝朝”同义。
⑵马策：马鞭。刀环：刀柄上的铜环，喻征战事。
⑶三春：春季的三个月或暮春，此处为暮春...
鉴赏
这是一首传诵极广的边塞诗。诗中写到的金河、青冢、黑山，都在今内蒙古自治区境内，唐时属单于都护府。由此可以推断，这首诗写的是一个隶属于单于都护府的征人的怨情。全诗四句，一句一景，表面上似乎不相连属，实际上却统一于“征人”的形象，都围绕着一个“怨”字铺开。前两句就时记事，说的是：年复...
作者介绍
柳中庸（？—约775)名淡，中庸是其字，唐代边塞诗人。河东（今山西永济）人，为柳宗元族人。大历年间进士，曾官鸿府户曹，未就。萧颖士以女妻之。与弟中行并有文名。与卢纶、李端为诗友。所选《征人怨》是其流传最广的一首。《全唐诗》存诗仅13首。其诗以写边塞征怨为主，然意气消沉，无复盛唐气象。...
边塞征战诗词大全
古体诗是诗歌体裁。从诗句的`字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。下面是小编为大家整理的边塞征战诗词大全，希望能够帮助到大家。
《凉州词》
唐·王翰
美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《从军行》
唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
《七律·长征》
现代·*
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《己亥岁》
唐·曹松
泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《陇西行》
唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
《雁门太守行》
唐·李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报群黄金台上意，但携玉龙为君死。
《渔家傲》
宋·范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
关于长征的诗词精选
长征漫漫征途依然那样荡气回肠、动人心魄。以下是小编分享的关于长征的`诗词精选，欢迎大家阅读！
忆秦娥 ·娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
清*乐·六盘山
天高云淡，望断南飞雁。
不到长江非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚往苍龙?
十六字另三首
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。
红军东征诗(一九三六年)
一
红旗高举映飘飘， 杀敌歌声入九霄。
欲问赤麾何所指， 东征抗日斩龟蛟。
二
大军日日向东行， 直指黄河问渡津。
为避敌机免暴露， 黄昏奔路月轮亲。
三
沿路经过尽苏区， 柴米油盐有应支。
打扫房庭烧热炕， 问寒问暖抚戎衣。
四
北上红军阳月来， 新正又向渡头开。
雄师抗日抚民愿， 还我河山扫劫灰。
长征颂
八一军旗迎风展，南昌起义震天地。
突破五次大围剿，八万红军出江西。
冲开四道封锁线，二六军团威名传。
*率兵离湘西，突袭贵州黎*县。
乌江强渡寇心惊，红旗招卷遵义城。
迎来领袖*，振奋人民子弟兵。
白军云
集如蝼蚁，拦截尾追步步围。
千里荷枪走黔山，四番迷敌渡赤水。
七舟抢渡金沙江，万马直奔安顺场。
彝汉结盟过绝域，民族政策谱新章。
大渡河中浪花激，泸定桥上弹雨穿。
二二勇士叩雄关，熊熊烈火赤县天。
骡马盘旋步履艰，雪飞雹打夹金山。
铁流滚滚层峦破，壮士攀登只等闲。
风雨泥泞地动荡，饥寒疲倦身摇晃。
草根皮带充饥餐，抗日英雄仍北上。
腊子口惟一路通，四团战士屡强攻。
会宁会师红旗舞，立马六盘山葱茏。
清漪延水濯长缨，灯火昼夜明窑洞。
山河遍洒英雄血，润沃繁花烂漫红。
送张将军征西（一作西征）
钱起〔唐代〕
长安少年唯好武，金殿承恩争破虏。
沙场烽火隔天山，铁骑征西几岁还。
战处黑云霾瀚海，愁中明月度阳关。
玉笛声悲离酌晚，金方路极行人远。
计日霜戈尽敌归，回首戎城空落晖。
始笑子卿心计失，徒看海上节旄稀。
答田征君（一作敬答田征君游岩）
宋之问〔唐代〕
家临清溪水，溪水绕盘石。绿萝四面垂，褭褭百馀尺。
风泉度丝管，苔藓铺茵*。传闻颍阳人，霞外漱灵液。
忽枉岩中翰，吟望朝复夕。何当遂远游，物色候逋客。
刘介征司农损书及新诗见示多哭仲氏国征语却寄一章慰之
王世贞〔明代〕
闽海缭虹纵复横，畴堪意气比刘生。第惊鲛室传来泪，多是鸰原痛后声。
老觉断金差有味，病逢埋玉不胜情。交游岂乏钟期耳，莫向人琴恨未*。
十五从军征
佚名〔两汉〕
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”(遥看 一作：遥望)
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。(东向看 一作：东向望)
走马川行奉送封大夫出师西征
岑参〔唐代〕
君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。(车师 一作：军师)
征怨
柳中庸〔唐代〕
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
从军北征
李益〔唐代〕
天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。
碛里征人三十万，一时回首月中看。(回首 一作：回向)
轮台歌奉送封大夫出师西征
岑参〔唐代〕
轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。
羽书昨夜过渠黎，单于已在金山西。
戍楼西望烟尘黑，汉军屯在轮台北。
上将拥旄西出征，*明吹笛大军行。
四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。
虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。
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