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老师的名言
1. 务学不如务求师。 ——杨雄
2. 圣人无常师。 ——韩愈
3. 经师易遇，人师难遇。——司马光
4. 举世不师，故道益离。 ——柳宗元
5. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
6. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
7. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
8. 太阳底下最光辉的职业
9. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
10. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
11. 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
12. 身为世范，为人师表
13. 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
14. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
15. 随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
16. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》
17. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
18. 教师是人类灵魂的工程师。——*
19. 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
20. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
21. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
22. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
23. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
24. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
25. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
26. 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
27. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
29. 一日为师，终身为父。——关汉卿
30. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
31. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
32. 教师的春风，日日沐我心
33. 一位好老师，胜过万卷书。
34. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
35. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
36. 片言之赐，皆我师也。
37. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
38. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
39. 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
40. 尊敬的老师，我们永远想念你。
41. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
42. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深
43. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
44. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
45. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
46. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
47. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
48. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
49. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
50. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.严师出高徒。
3.养不教，父之过;教不严，师之惰。
4.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
5.双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
6.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7.教师的工作是激发学生对无限的好奇心。
8.教师的人格是教育的基石。
9.教师要融于师生的相互理解中。
10.能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
11.严是爱，松是害。
12.认认真真工作，老老实实做人。
13.愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
14.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
15.甘为学生进步的阶梯。
16.认认真真教书，踏踏实实做人。
17.差生身上应更多体现着老师的爱。
18.大家齐努力，科技教育盛开花。
19.教师要用心去爱，去教育学生。
20.坚持启发式，避免注入式。
21.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
22.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
23.想让生命辉煌，就别浪费青春。
24.要不断地向命运挑战。
25.命运之绳定会握在自己手中。
26.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
28.不要简单地向后进学生说不。
29.怎样的老师造就了怎样的学生。
30.循循善诱，诲人不倦的是老师。
31.太阳下最光辉的职业--教师。
32.心灵的沟通胜于知识传递。
33.慈父+慈母=教师
34.心灵塑造的最佳工程师。
35.教师的天职在勇于探索教育。
36.天荒地老，教师的童心不泯。
37.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
38.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
39.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
40.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
41.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
42.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
43.教师与画家个同的是他要创造***的活人。
44.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
45.师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
46.一日之师终身为父。——元关汉卿
47.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
48.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
49.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
50.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
51.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
1、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
5、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
10、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
13、养不教，父之过；教不严，师之惰。
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
15、善之本在教，教之本在师。——李觏
16、甘为学生进步的阶梯。
17、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
18、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
19、差生身上应更多体现着老师的爱。
20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
21、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
22、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
23、想让生命辉煌，就别浪费青春。
24、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、要不断地向命运挑战。
27、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
28、坚持启发式，避免注入式。
29、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
30、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
31、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
32、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
33、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
34、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
35、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
37、一位好老师，胜过万卷书。
38、认认真真工作，老老实实做人。
39、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
40、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
41、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
42、学生没有教师，就象生活没有阳光。
43、尊师则不论其贵贱贫富矣。
44、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
45、片言之赐，皆我师也。
46、小学阶段主要解决学*兴趣的问题，初中阶段主要解决学*方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。
47、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
48、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
49、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
50、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
老师的名言名句
在*凡的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编为大家收集的老师的名言名句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
2、爱校、爱生是我们职责。
3、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
4、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
5、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
6、以德感人，为人师表。
7、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
8、想让生命辉煌，就别浪费青春。
9、坚持启发式，避免注入式。
10、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
11、要不断地向命运挑战。
12、命运之绳定会握在自己手中。
13、教书育人，功德无量。
14、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
15、职业道德是做人之本，为师之本。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
19、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
22、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
23、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的.浇灌。
28、把爱带给每位学生。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
39、学生没有教师，就象生活没有阳光。
40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
41、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
42、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
43、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
44、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47、教师总是希望学生将来超过自己。
48、爱就是教育，没有爱便没有教育。
49、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
老师的名言——作为教育者，作为一个花园辛勤的园丁，老师们大都抱着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.“的心态默默地付出，燃烧着青春照亮了我们前进的道路，他们是伟大的，是无私的，看看下列老师的名言，看看老师们心里总惦记着总想着的是什么.
老师的名言
1) 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。ju.51tietu.net
2) 儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练*自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
3) 儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
4) 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
5) 积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用;刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
6) 如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
7) 说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
8) 我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
9) 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
10) 野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
11) 有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
12) 在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接*学生：这就是他的信任。
13) 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
14) 之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》
15) 明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
16) 国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
17) 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
18) 片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
19) 师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
20) 善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
21) 师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
22) 一日之师终身为父。——元关汉卿
23) 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
24) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
25) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
26) 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
27) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
28) 【扩展阅读篇】
29) 名言的意思：名人所说过具有某种特殊教育意义的话。
一. 称说
30) 描述。《书•大禹谟》：“名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。” 孔传：“名言此事，必在此义。” 唐 郑綮《开天传信记》：“ 力士 再拜贺曰：‘非常之事也，愿陛下为臣一奏之。’其声寥寥然，不可名言也。” 宋 苏轼 《贺提刑马宣德启》：“其为喜幸，岂易名言。” 清 钱谦益《读杜小笺中•寄张十二山人彪》：“此数句隐显映带，其妙处未易名言。”
31) 二.著名的言论或话语
32) 南朝 宋 刘义庆《世说新语•言语》：“ 庾公 尝入佛图，见卧佛，曰：‘此子疲于津梁。’于时以为名言。” 宋 欧阳修《归田录》卷一：“公尝语 尹师鲁 曰：‘恩欲归己，怨使谁当?’闻者叹服，以为名言。” 朱自清《论标语口号》：“格言也罢，名言也罢，作用其实都在指示人们行动，向着某一些目的。”梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。
33) 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。
34) 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
35) 青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。
36) 努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
37) 让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然!
38) 要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
39) 编辑本段关于人生价值的名言
40) 第一部分
41) []人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。-- 萧楚女
42) 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。-- 徐玮
43) 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。-- 吉鸿昌
44) 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。--吴玉章
45) 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 -- 郭小川
46) 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! -- 尼古拉•奥斯特洛夫斯基
47) 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。-- 歌德
48) 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。-- 易卜生
1、一位好老师，胜过万卷书。
2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
4、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
5、在必须好处上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
6、一日为师，终身为父。
7、心灵塑造的最佳工程师。
8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
11、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
12、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
13、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学*并领悟其归。——张謇
14、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
18、*于智长，优与心成。
19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
20、三人行，必有我师
1、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
2、一日之师，终身为父。——关汉卿
3、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
4、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——卞为明
5、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。——黄银尧
6、师道既尊，学风自善。——康有为
7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
8、一日为师，终生为父。——佚名
9、务学不如务求师。——杨雄
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同
12、教师是人类的灵魂工程师。——*
13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
15、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
16、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
17、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
18、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
19、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
20、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21、不愿向小孩学*的人，不配做小孩的先生。——陶行知
22、教师是人类灵魂的工程师。——*
23、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
24、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
25、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
26、教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
27、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
28、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
29、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
30、师者，人之模范也。——杨雄
31、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
32、东宫白庶子，南寺远禅师，何处遥相见，心无一事时。——白居易
33、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
34、举世不师，故道益离。——柳宗元
35、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
36、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
37、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
38、君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》
39、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
40、仰之弥高，钻之弥坚。——论语·子罕
41、片言之赐，皆事师也。——梁启超
42、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
44、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
45、经师易遇，人师难遇。——司马光
46、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
47、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
48、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
49、事师之犹事父也。——吕不韦
50、教人者，**之长，去人之短也。——魏源
51、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
1.为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
2.不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
3.的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
4.我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
5.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
6.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
7.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
8.教师的春风，日日沐我心
9.一位好老师，胜过万卷书。
10.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
12.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
13.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
14.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
15.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
16.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
17.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
18.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
19.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
20.身为世范，为人师表
21.老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
22.老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
23.当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
24.*凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
25.您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者，老师……
26.岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
27.老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
28.父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
29.经师易遇，人师难遇。-----司马光
30.古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
31.教师是人类的灵魂工程师。-----*
32.举世不师，故道益离。-----柳宗元
33.学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
34.一日为师，终身为父。----关汉卿
35.学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
36.为学莫重于尊师。-----谭嗣同
37.古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
38.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
39.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。-----
40.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
41.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
42.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
43.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——
1、圣人无常师。——韩愈
2、身教重于言传。——王夫之
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同
4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5、日为师，终身为父。——关汉卿
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
9、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
11、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
12、人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
13、教师是人类灵魂的工程师。以下是描写老师的名言，希望大家喜欢。
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
15、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
16、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
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