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活动目标
1、认识绿色食品标志，知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食品。
2、使幼儿知道只有有了干净的水源、环境，纯净的空气，才会生产更多的绿色健康食品。
3、激发幼儿初步的环境保护意识。
活动准备
ppt课件：绿色食品
活动过程
一、课件演示
1、请幼儿仔细观察标志上的图案，说说像什么？
2、了解绿色标志的意义
绿色食品标志图形由三部分组成，即上方的太阳变体，下方的植物叶片和中心的蓓蕾，
分别代表了生态环境、植物生长和生命的希望。三部分共同构成了一个正圆形，意为保护、安全。
3、讨论：什么是绿色食品
无污染的安全、优质、营养类食品。
4、绿色食品的特征
无污染，安全，优质，营养。
5、幼儿操作：绿色食品、非绿色食品分类。
找一找，把绿色食品放在一个筐里，把非绿色食品放在一个筐里
进一步加深对标志的认识。
二、了解绿色食品的生产标准
1、观看课件讲述：怎样才能生产出绿色食品？
在生产、加工过程中按照绿色食品标准，禁用或限制使用化学合成的农药、肥料、添加剂等
生产资料及其它有害于人体健康和生态环境的物质，并实施“从土地到餐桌”全程质量控制。
2、说一说这些地方生产出来的东西能不能加工成为绿色食品？
（1）奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草，提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品？
为什么？说出你的理由。
（2）农田里用脏水浇灌，旁边也有黑烟。
提问：这农田里生产的东西能加工成绿色食品吗？为什么？
（3）山清水秀风景地。
提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品？为什么？
3、只有有了干净的水源、纯净的空气有了树木、草地的保护才会生产出更多的绿色食品，
我们就可以吃到更多的绿色食品，身体才会更加健康。
三、怎样创造绿色环境
1、讨论：在我们身边有哪些环境被污染的现象？
我们应该怎样做呢？
2、争做绿色小卫士
幼儿相互交流，把自己的想法和同伴说。
引导幼儿相互交流为保护环境做力所能及的事情的想法。
一、申请认证企业向市、县(市、区)绿色食品办公室(以下简称绿办)，或向省绿色食品办公室索取并下载《绿色食品申请表》。
二、市、县(市、区)绿办指导企业做好申请认证的前期准备工作，并对申请认证企业进行现场考察和指导，明确申请认证程序及材料编制要求，并写出考察报告报省绿办。省绿办酌情派员参加。
三、企业按照要求准备申请材料，根据《绿色食品现场检查项目及评估报告》自查、草填，并整改，完善申请认证材料;市、县(市、区)绿办对材料审核，并签署意见后报省绿办。
四、省绿办收到市、县(市、区)的考察报告、审核表及企业申请材料后，审核定稿。企业完成5套申请认证材料(企业自留1套复印件，报市、县绿办各1套复印件，省绿办1套复印件，*绿色食品发展中心1套原件)和文字材料软盘，报省绿办。
五、省绿办收到申请材料后，登记、编号，在5个工作日内完成审核，下发《文审意见通知单》(附件6)同时抄传中心认证处，说明需补报的材料，明确现场检查和环境质量现状调查计划。 企业在10个工作日内提交补充材料。
六、现场检查计划经企业确认后，省绿办派2名或2名以上检查员在5个工作日内完成现场检查和环境质量现状调查，并在完成后5个工作日内向省绿办提交《绿色食品现场检查项目及评估报告》、《绿色食品环境质量现状调查报告》。
七、检查员在现场检查过程中同时进行产品抽检和环境监测安排产品检测报告、环境质量监测和评价报告由产品检测和环境监测单位直接寄送*绿色食品发展中心同时抄送省绿办。对能提供由定点监测机构出具的一年内有效的产品检测报告的企业，免做产品认证检测;对能提供有效环境质量证明的申请单位，可免做或部分免做环境监测。
八、省绿办将企业申请认证材料(含《绿色食品标志使用申请书》、《企业及生产情况调查表》及有关材料)、《绿色食品现场检查项目及评估报告》、《绿色食品环境质量现状调查报告》、《省绿办绿色食品认证情况表》报送中心认证处;申请认证企业将《申请绿色食品认证基本情况调查表》报送中心认证处。
九、中心对申请认证材料做出：“合格”、“材料不完整或需补充说明”、“有疑问，需现场检查”、“不合格”的.审核结论，书面通知申请人，同时抄传省绿办。省绿办根据中心要求指导企业对申请认证材料进行补充。
十、对认证终审结论为“认证合格”的申请企业，中心书面通知申请认证企业在60个工作日内与中心签定《绿色食品标志商标使用许可合同》，同时抄传省绿办。
十一、申请认证企业领取绿色食品证书。
一、活动主题：
维护环境，关注健康，倡议绿色食品
二、活动主题的提出：
随着环境状况的日益恶化，食品污染的现象越来越严重，国内外食物中毒事件屡屡发生，食品*安问题已威胁到我们的生命，日常生活中，怎样才干吃好、吃得*安，引起了大家的考虑。*年来，一种新型食品——“绿色食品”，受到广泛关注，成为优质*安食品的代名词。学生对“绿色食品”有多少了解？他们有积极食用“绿色食品”以形成健康生活观念的意识吗？作为一名小小的消费者，学校有必要从小培养他们绿色、健康的消费观念，培养他们崇尚自然、热爱自然、进而维护自然的生活意识。因而，《维护环境，关注健康，倡议绿色食品》这个话题具有研究的可行性与必要性，我们决定对这一课题展开研究。
三、活动目标：
1、通过学生深入到社区、超市等公共场所，进行调查、走访等，培
养学生搜集和处置信息的能力，激发学生自主学*、探究事物的能力。
2、通过小组合作搜集资料、班级各组之间的讨论，促进学生间的相互认同、相互学*、相互交流和团结协作。
3、在调查汇报和交流活动中, 引导学生能发现问题、提出问题,培养学生有重点、有条理地陈说个人观点的能力。
4、通过学*绿色食品的基本常识，丰富学生们的文化知识，培养学生关注社会、关注生活的基天性力，激发他们热爱健康、热爱自然的美好情感。
四、活动方式：
1、开展调查研究
放手给学生两周的时间集中进行社会调查，深入各超市、小吃点、食
品工厂、城市生活区等进行观赏访问，然后到*门进行查证、搜集资料，通过调查研究，搜集到关于“绿色食品”的第一手资料，提高感性认识；通过报纸、电视、互联网等传达媒介，搜集绿色食品的理论知识和生活实例，获得二手资料，加深感性认识。使学生不只从感性上受到环保教育、关注健康，而且从理性上也认识到倡议绿色生活理念的积极意义。
2、课堂讨论学*
依照事先确定的各个子课题，不同调查小组通过课堂上一起研讨，提出疑问，进一步加深对于绿色食品的认识，锻炼学生分析信息、运用信息的能力，培养他们创新思维和语言表达能力。
3、开展形式多样的宣传活动
设计以“我们要健康”为主题的班队活动，在学校的宣传栏中张贴标语牌和宣传画报；利用黑板报、故事会、班队会等形式，多角度、多层次地对学生进行教育，深化、内化自身的认识；开展“我与绿色食品”演讲竞赛、“绿色食品知多少” 知识竞赛、“呼唤明天的绿色”诗歌朗诵竞赛等活动，让学生选择自身喜欢的一项参与。使绿色食品知识的学*不只得到巩固、延伸，而且，进一步培养了学生热爱生活、热爱自然的高尚情感。
五、活动实施
第一阶段：活动的准备
（一）选择和确定活动主题
“绿色食品”这一课题的研究范围较大，师生在充沛交流和讨论的基础上，一起提出研究主题——“维护环境，关注健康，倡议绿色食品”。同时，围绕“绿色食品”，结合学生最想了解的知识或最感兴趣的方面，确立下面一些子课题供选择：
1、什么是绿色食品？
2、有哪些绿色食品？
3、怎样识别绿色食品？
4、怎样生产出绿色食品？
5、未来的绿色食品
（二）成立活动小组，研究活动方案
学生们要做的工作有：
依照不同的研究项目，自由组合成5个小组，每个小组至少由8名同学组成；选出一个组长；由组出息行组内分工；每个人必需向组长汇报自身将怎样完成自身的工作。调查、搜集身边有哪些对人身体健康有副作用的食品；搜集生产这些食品的相关不良的社会现象；跟踪调查一种食品的生产流程；寻找绿色食品。为了使搜集到的信息易于梳理、分析，还要设计明确的信息调查表。
1、深入超市、街道、社区、食品工厂，走访和实地观察绿色食品。
2、查阅最*的报纸、杂志、新闻和互联网，获取绿色食品的理论知
信息调查表：
调查话题
调查时间
调查地点
调查方式（访问、上网、阅览等）
调查结果
学生们可以参考使用的方法：
1、查阅最*的报纸、杂志，如《襄樊晚报》《楚天都市报》《家庭
保健》《健康与生活》《家庭医生》《健康指南》等。
2、从*日的新闻、广播中积累。如《新闻联播》《襄樊新闻》等。
3、查阅有关的网站：
4、向家庭成员、邻居、超市营业员、医生等走访调查一起食品卫生
事故，搜集绿色食品。
教师要准备的工作有：
1、教师注意收集或上网浏览与“绿色食品”有关的资料 , 设计引导
性的问题 , 协助学生了解绿色食品的知识。
2、教师预设活动过程中可能出现的问题和处置方法。
3、教师确定对学生进行指导和评价的方法和框架。
4、指导学生自主或小组合作调查。
活动目标
1、认识绿色食品标志，知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食品。
2、通过活动，使幼儿知道只有有了干净的水源、纯净的空气，有了树木、草地的保护才会生产更多的绿色健康食品。
3、激发幼儿初步的环境保护意识。
活动准备
1、课件。
2、绿色食品的标志一个，绿色食品和非绿色食品的字卡三张。
3、幼儿收集的绿色食品和非绿色食品若干。
活动过程：
一、出示标志，直接引题。
1、请幼儿仔细观察标志上的图案，猜想像什么?
2、教师向幼儿讲解标志上图案表示什么以及它所蕴涵的意义：绿色食品的标志由上方的太阳下方的叶片和中心的培蕾组成，寓意为植被在阳光的照耀下长的枝繁叶茂，从而形成一片绿色的环境。整个标志为正圆形，寓意为保护。
3、幼儿操作：绿色食品、非绿色食品分类。
找一找，把绿色食品的放在有绿色食品字卡的一边，把非绿色食品放在有非绿色食品字卡的一边。
4、为什么这些食品不是绿色食品?可能是什么原因?
以同样品牌的牛奶作对比。
小结：同样的牛奶一个有绿色食品标志说明它是纯天然的食品，而另一个则是在加工生产的过程中往牛奶里添加了香料、防腐剂、色素等有害的东西，所以不能称绿色食品。
二、了解绿色食品的'生产标准。
1、观看课件讲述：怎样才能生产出绿色食品?
看一看这些地方生产出来的东西能不能加工成为绿色食品?
(1)奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草，提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?
为什么?说出你的理由。
(2)农田里用脏水浇灌，旁边也有黑烟。
提问：这农田里生产的东西能加工成绿色食品吗?为什么?
(3)山清水秀风景地。
提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?为什么?
2、师生共同总结：只有有了干净的水源、纯净的空气有了树木、草地的保护才会生产出更多的绿色食品，我们就可以吃到更多的绿色食品，身体才会更加健康。
三、创造绿色环境从我做起。
1、讨论：在我们身边也有许多环境被污染的现象，我们应该怎样做呢?(重点突出废旧电池和塑料制品的危害)
2、争做绿色小卫士。
幼儿相互交流，把自己的想法和同伴说。
甲方：——公司
地址：
乙方：——
地址：
经双方领导协商，签字协议如下：
一、甲方为乙方的——专供商，供货期限_年_月_日至_____年_____月_____日 止。合同期间甲方单独为乙方提供__，乙方不再从其它渠道进货，如发现从其他渠道进货的问题。乙方应承担甲方的经济损失。甲方单独与乙方配送货物，如甲方违反规定乙方追究甲方经济责任并承担乙方全部损失。
二、甲方为乙方提供的商品，应符合食品卫生要求，如有质量问题，乙方可退货，由甲方承担商品损失。
三、甲方按乙方约定的时间，数量送货，不得拖延。
四、乙方每月_号给甲方结帐。乙方不得拖欠甲方货款。
五、甲方提供乙方完善的售后服务，保证产品质量、送货时间。如甲方价格不合理，质量出现问题，服务违反乙方规定，乙方可以从其它渠道进货，并要求甲方赔偿乙方一切经济损失
六、为保证双方的诚信合作，甲方需为乙方质押一定金额的保证金，金额为——元。如因甲方的过失给乙方造成的经济损失，乙方直接可从甲方的保证金中扣除。
七、以上双方如违反者，可到当地法院起诉解决。
甲方盖章： 乙方盖章：
负责人签字 负责人签字：
_____年_____月 _____日 _____年_____月_____日
【活动目标】
1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
【活动准备】
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。
【活动过程】
1、幼儿进行谈话活动：
（1）教师：你喜欢吃什么食品？为什么？
（2）教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
2、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
（1）看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
（2）观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了）
3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？
4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的`称号。
5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
（1）教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；
（2）教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。
6、引导幼儿评选出2个绿色食品。
7、游戏蹲一蹲教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。
玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立即接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，继续接说说错了，就换人接着游戏。
活动准备
1、 请大班幼儿排演好情景故事表演;
2、 小鸡、小猫、蚂蚁、小狗、小兔、小鸭等动物头饰;
3、 玩具推车一辆;
4、 小兔、小羊布偶各一个。
活动目标
1、 教育幼儿关心他人，有好东西愿意与人一起分享。
2、 培养幼儿积极参与表演，大胆在集体面前表述的兴趣和能力。
3、 引导幼儿运用以有生活进行故事创编。
活动过程
引导幼儿自由交谈，引出活动主题。你喜欢吃什么?如果你得到自己最喜欢吃的东西时你会怎样做?
1、 请幼儿观看情景故事表演。
2、 教师通过提问，引导幼儿回忆故事情节。小动物们最喜欢吃什么?当他们得到自己最喜欢吃的东西时，是怎样说的?
3、 引导幼儿运用以有生活经验进行故事创编。你知道还有哪些小动物爱吃什么东西?如果他们得到自己最喜欢吃的东西时，会分给谁一起吃呢?
4、 教师扮演贝贝，幼儿自由选择动物角色，师生共同表演故事"美味食品车"。
5、 教师拿出皮球，请幼儿进行游戏：我想请小朋友们一起来玩皮球，可是皮球不够怎么办呢?启发幼儿能够互相分享玩具，体验分享的快乐。
环境创设：
1、师幼共同布置“绿色食品”主题墙饰，展示幼儿收集的各种绿色食品的图片、标志，丰富幼儿的经验。
2、将幼儿设计的绿色食品包装袋，布置在幼儿作品栏中，供幼儿欣赏。
3、提供花卉、水生动物等，丰富自然角内容，供幼儿观察。
4、布置班级的活动区域，增添与主题内容相关的活动材料，丰富幼儿游戏内容。
家园共育：
1、设立“家长园地”专栏，介绍本主题的活动内容、目标及配合事项等。
2、建议家长与孩子共同收集有关绿色食品的图片及食品包装袋。
3、请家长通过上网、查阅书籍等方式，帮助幼儿丰富有关绿色食品的知识。
绿色出行倡议书
在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到倡议书的场合越来越多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的绿色出行倡议书，希望能够帮助到大家。
全院职工：
今天(9月22日)是城市“无车日再次向全体职工发出倡议：上下班请选择公交车、自行车或步行等绿色出行方式，自觉作绿色文明交通的践行者和节能减排的宣传者，齐心守护我们的绿色家园。
颍州西湖桃花樱花牡丹争相开放，
游人如织，
景区车流量人流量骤增，
为保障游客绿色环保有序出游，
颍州西湖管委会发出以下倡议：
1、多乘公交少开车，出行尽量选择公交车、自行车或步行等方式，开车出行，避开景区主要道路，可以将车辆停放在景区外。
2、严格遵守交通法规，自觉做到不随意超车、逆向行驶、乱变道等行为，遇堵时，请广大司机朋友不要焦急，保持*和心，不人为加堵。
让我们一起努力，创造一个安全畅通、文明和谐的景区道路交通环境!
尊敬的益阳市民、益阳各旅游和客运企业，以及社会各界朋友们:
增强遵规守法意识，提升公众文明出游素质，是一个城市文明建设的重要内容。为此，我们向全市广大市民和旅游及客运从业者发出如下倡议:
一、旅游及客运企业要依法经营，安全管理，诚信规范。
认真贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国旅游法》和相关法律法规，坚持依法经营，加强安全管理，践行诚实守信，规范服务行为，勇于担当社会责任。加强对从业人员的管理教育，不断提高服务质量，着力打造服务品牌，合力创造安全便利的交通环境和温馨美好的旅游环境。
二、旅游及客运从业人员要遵规尽责、率先垂范。
努力提高自身素质，遵守行业规范，恪守职业道德;加强行业自律，推广文明礼仪知识;杜绝虚假宣传，不强迫或变相强迫消费者消费;广泛开展微笑服务，不断提高产品和服务质量;尊重消费者权利，切实保护消费者合法权益;积极争做文明出游的践行者、传播者。
三、广大市民要遵德守礼，文明出游。
自觉遵守法律法规，文明出游;遵守社会公德，讲究礼仪;遵守公共秩序，互相礼让。在旅游时要爱护公共设施，保护生态环境和文物古迹，不乱涂乱画，不攀爬文物古迹，不乱扔垃圾;境外旅游时自觉遵守、充分尊重所到国家、地区的文化*俗和宗教信仰，注意言谈举止，摒弃不良*惯，避免不文明行为，不给国家形象带来损害，以文明的言行举止为自己加分，为*添彩。
四、社会各界要协同努力，共树新风。
加大*安出行、文明旅游宣传力度，增强法治观念，树立文明风尚，推动全民素质的提升;强化消费监督力度，用社会公众的监督力量推动文明良好风尚的形成，积极争做*安出行、文明旅游的推动者。
尊敬的各位老师、同学和家长：
今年9月22日，是__市20__年城市无车日，本次活动主题为“我们的街道，我们的选择”。“无车日”成为展现现代交通文明理念、推行合理的交通解决方案、表明我们发展绿色交通的态度和决心、展示和校验城市交通政策措施实施效果的重要机会。
开展无车日活动，主要目的是：
1。宣传优先发展城市公共交通理念，提倡绿色交通，节约能源，保护环境。
2。提高城市公共交通服务水*，改善非机动车和步行出行环境。
3。提高市民对使用小汽车出行可能带来环境问题和交通拥堵的认识，让市民感受绿色出行对环境改善的作用。
4。实现城市交通发展战略转变，促进城市交通科学、和谐和可持续发展。
我们学校的宣传活动安排：
1。我校利用活动日当天升旗仪式宣传绿色环保交通的观念。
2。每个学生要告诉家长积极响应无车日活动，学校门口道路左右各100米范围内禁停接送车辆。
3。校园网上通过倡议书宣传绿色出行。
4。22世界无车日，**双脚，不要污染，共建美丽城市！送给大家一首无车日儿歌：徒步出行好天气，不怕堵车不怕挤，省钱节能又瘦身，健步如飞好身体。清新空气放心吸，没有污染无尾气，汽车噪音全不在，心情愉快脚步疾。世界无车日，放下汽车，徒步出行，方便他人，健康自己！
敬礼！
各位广大市民朋友：
你们好！
当城里的汽车越来越多，道路越来越挤时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时……我们有必要重新考虑出行方式。
走低碳之路，建低碳xxxx，是xxxx310万人民的共同责任。xxxx是20xx年“十大低碳*贡献城市”之一，我们以“应对全球气候变暖，共建绿色文明家园”为宗旨，发起“低碳出行，文明交通”为主题的节能减碳公益行动，倡导低碳出行、健康出行、绿色出行、文明出行，并向广大市民发出倡议：
争做低碳出行文明交通的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议广大市民学*掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活;向身边人宣传开展“低碳健康出行，文明和谐交通”的意义和方式，带动更多人参与到行动中来。让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一片文明，多一些健康。
争做低碳出行文明交通的倡导者。我们倡议广大市民“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念;倡导“购车族”尽量选择低油耗、低排放、低污染、更环保的汽车;倡导党政机关、企事业单位等的“有车族”每周一天主动放弃使用小汽车，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等低碳绿色的出行方式。
争做低碳出行文明交通的践行者。我们倡议广大市民积极参与“低碳出行，文明交通”活动，带头乘坐公共交通工具，或选择“拼车”结伴而行等绿色出行方式上下班，尽量减少摩托车、小汽车的使用。倡导机动车礼让斑马线、按序排队通行、有序停放等文明交通行为。共同创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境!
广大市民朋友，自然、朴素、简单的生活正在回归，责任、节约已经成为新的生活时尚。让我们携手，从我做起，从现在做起，更加自觉地参与到“低碳、健康、环保、文明出行”活动中来，为我们出行更便捷、交通更畅通、环境更优美、家园更绿色健康而共同努力!
过低碳生活，做绿色公民;绿色在延续，我们快行动!
低碳生活，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是天易人改善生活环境，享受美好人生的一种强烈愿望。为了我们“一流园区，两型典范”名片更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们倡议，“我服务、我示范”：
一、争做低碳生活、绿色出行的传播者。
低碳生活无处不在、无处不有。全体天易人都要学*、掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活；向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义和方式，带动更多人参与到行动中来。让我们的幸福家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。
二、争做低碳生活、绿色出行的践行者。
号召每名天易人从身边小事做起，从点滴做起，每天节约一滴水、一度电、一张纸……；购物时尽量选用布袋子、菜篮子，少用塑料袋，拒绝使用一次性筷子；夏季空调温度设置不低于26度，出门时提前几分钟关闭电源；家庭、办公照明选用节能灯，并养成随手关灯的好*惯。
三、争做低碳生活、绿色出行的引领者。
每一名天易人都要树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，积极倡导“135”出行方式，即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘公交。机关全体工作人员上下班尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式，减少交通拥堵，为广大市为实现这一目标，特别是让学生从小就能深刻理解绿色出行方式对节能、改善空气质量、减少噪音、缓解拥堵、减少二氧化碳排放、应对气候变化以及自身健康所具有的积极意义，从小培养节能、绿色环保交通观念，使每一位青少年学生成为遵守交通法规、文明交通的自觉行动者和宣传者，现希望全校师生做到以下几点：
绿色出行倡议书
随着社会不断地进步，我们可以使用倡议书的机会越来越多，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编精心整理的绿色出行倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
广大市民朋友们：
我们是城市的主人，是城市文明的践行者，也是城市文明的受益人，让城市更文明、让生活更美好，是我们共同的价值追求。当前，我市正在全力以赴争创全国文明城市，而环顾身边，车辆乱停乱放、闯红灯、逆行、不“礼让斑马线”、翻越隔离栅栏等一些与城市美好形象不和谐的镜头不时在马路上演，给市民出行带来诸多危险和不便，严重影响城市文明形象。我们和您一样迫切希望改变这种现状，推动形成遵章守法、相互礼让的风尚，努力营造文明交通、绿色出行的环境，不断提升文明城市创建水*。为此，特向您发出如下倡议：
一、争做低碳出行的示范者。
请您尽可能选择乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式，避免交通拥堵，减轻停车压力。确需路边临时停车时，应紧靠道路右侧顺行方向作短暂停留，驾驶员不要离开车辆，遇交通拥堵时迅速驶离。
二、争做文明出行的引领者。
请您自觉配合执法人员开展交通秩序整治工作，共建良好秩序。人多时，请自觉排队上下车，主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座。积极参与文明交通志愿服务，宣传文明交通礼仪，纠正不文明交通行为。
三、争做安全出行的践行者。
请广大司机朋友们自觉礼让行人、按序通行、有序停放、文明使用车灯，切忌随意变道、掉头、占用应急车道，自觉摒弃不系安全带、接打电话、车窗抛物等交通陋*，坚决抵制闯红灯、酒后开车、疲劳驾驶等危险行为。请骑电动车、三轮车、摩托车的朋友们一定要注意行驶安全，遵守交通规章，出行要戴安全头盔，在划定区域按序停放车辆;要靠马路右边行驶，变道提前打转向灯，切莫逆行、闯红灯。请广大市民朋友们自觉养成文明出行的良好*惯，出门走人行道，横过公路走“斑马线”，坚决克服闯红灯、乱穿马路、不在机动车道内行走、翻越交通隔离栅栏等出行陋*，关爱自身和他人生命安全。
朋友们，全国文明城市既是一份崇高的荣誉，更是一份沉甸甸的责任，我们理应成为文明交通的示范者、引领者和践行者。让我们立即行动起来，从现在做起，从自身做起，自觉告别交通陋*，争做文明有礼诸城人，为成功创建为全国文明城市做出应有的贡献!
全旗的居民朋友们：
随着社会的进步和发展，低碳生活已成为一种自然、绿色、健康的生活方式。阿右旗是我们共同的家园，环境与我们每个人的生活息息相关。合理使用资源、推进节能减排、践行绿色生活是全社会的共同责任，同时，良好环境的受益者也是我们每一个人。为此，我们倡议全旗的居民朋友们积极行动起来，低碳生活、绿色出行、从我做起：
一、绿色出行
1、深入体验绿色出行新方式。广大居民朋友们要自觉参与到低碳出行，文明交通行动中来，尽可能选用自行车、步行方式，尽量减少摩托车、汽车的使用，既锻炼了身体，又保护了环境。倡导购车族尽量选择低油耗、低排放、低污染、更环保的汽车;倡导广大有车族每周主动少开一天，尽可能采取自行车或步行等低碳绿色的出行方式。
2、切实打造绿色出行新时尚。广大居民朋友们，从科学角度讲，自行车是能源转化效率最高的一种交通工具。据统计，骑自行车出行100公里，可以节油约9升，相应减排二氧化碳20.7千克。自然、朴素、节俭的生活正在回归，责任、义务、健康已经成为新的生活时尚，请加入到骑行中来，共享环保健康生活!
3、不断养成绿色出行新规范。倡议大家严格按交通法规行驶、出行、停放车辆，严禁在学校、医院等人口集中地占道、快速行驶，更不要在行驶时双向停车进行谈事聊天，确保阿右旗的广大居民出行顺畅、秩序良好。
二、低碳生活
1、从我做起，从生活中的小事做起，养成勤俭节约的良好*惯，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸，尽量减少使用一次性生活用品，出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润。
2、爱护公共区域卫生，不随地吐痰，不在公共场合吸烟，不乱扔垃圾，不乱倒污水，保持卫生清洁。
绿色出行、低碳生活。每个人的一小步，健康文明的一大步，广大居民朋友们，让我们一起行动起来，让我们的家园多一丝绿色，多一路通畅，多一片清新，更多一些健康!
您好!
当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再见，日夜与剥夺我们健康的“雾霾”相伴时——我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。
为了确保孩子安全、快捷的上学、放学;改善孩子上学拥堵的状况，我校少先队大队委特向您提出如下倡议：
1、环保出行。
倡议积极响应市*“三多一少”的出行号召，改变机动车接送孩子的方式，坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车、少开自家车接送孩子，做绿色出行、助力畅通的模范。学校附*的家长请尽量以步行的方式接送孩子上、放学。请家庭离校稍远的家长尽量坐公交接送孩子上、放学。
2、规范停车。
学校路段路面狭小，特别是学校路段两边出口处(三和、银兴)经常有车停放在两旁，使路面变小，致使道路无法畅通。因此，建议大家不要把车停放在学校路段两旁(特别是路口处)，上学、放学时间把车停在学校路段之外，步行到校门口接送小孩，保障校门口的交通顺畅。
3、文明出行。
遵守交通规则、维护社会公共秩序是每一个公民应尽的义务，安全出行、爱惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家长能言传身教，为孩子树立一个值得敬仰的伟大的父母形象，文明驾驶、文明出行、文明典范。
让我们行动起来，现在出发，绿色出行，你我同行!
全体教职工及在校学员：
当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再见时——我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。
我市作为文明城市、森林城市，发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市”应当成为我们的目标。走低碳之路、建绿色新乡是我们的共同责任。为更好地建设绿色新乡，我们发起以“绿色出行、绿色办公”为主题的绿色公益活动，倡导低碳出行、绿色办公，并向全体教职工和在校学员发出如下倡议：
一、争做绿色出行的先行者。
我们倡议：“有车族”带头选择骑自行车或步行上下班，坚持每周少开一天车，多步行，多骑车。我们不仅是建设绿色新乡组织者、推动者，也是建设绿色新乡的先行者。这就要求我们每一名职工、学员在绿色出行中率先垂范，躬身力行，带动更多的人参与到活动中来，让我们的家园多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康、多一份幸福。
二、争做绿色办公倡导者。
通过参与活动教职工、学员应提高环保意识，加入活动当中，大力倡导绿色绿色办公、无纸化办公、网上办公的办文办公方式。积极向群众和亲朋好友宣传“低碳生活、绿色办公”活动意义，主动承担起责任和义务。人人争做绿色办公的宣传者、推广者、倡导者。
全体教职工、学员们，环保是一种时尚，选择应当受到尊重。把选择的权利交给每一位公民，与人方便，自己方便，您的正确选择将为幸福新乡带来不一样的精彩，将使我们的新乡令人刮目相看、赢得尊重。让我们大家行动起来，一起绿色出行、绿色办公!
广大市民朋友们：
为全民动员全力打好大气污染防治攻坚战，进一步改善大气环境质量，优化交通出行环境，保障群众身体健康，我们特向全体市民发出如下倡议：
一、做绿色出行的先行者。
节能减排从我先行，低碳生活点滴做起。如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车;如果您是“有车族”，建议每周少开一天车，上下班尽量“拼车”出行;如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。
二、做绿色出行的实践者。
让我们积极采用节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的绿色出行方式，坚持做到绿色出行，在公里范围内的出行尽可能选择步行，在3公里范围内的出行尽可能选择骑车，在5公里范围内的出行优先选择公交。公交车辆每百公里的人均能耗只有小汽车的8.4%。运送相同数量的乘客，公共交通人均道路资源占有率仅为小汽车的0%左右。作为提供基本出行服务重大民生工程，公交优先就是百姓优先!优选公交，就是为城市构建美好未来。
三、做绿色出行的推广者。
让我们在践行绿色出行方式的同时，主动宣传、倡导、推广“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的健康出行理念，带动更多人自觉参与到绿色出行行动中来，共建共享低碳、健康、有序、文明、畅通的绿色交通环境。
广大市民朋友们，环境就是民生，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。只有你我共同的努力，才能减少污染的排放，才能守卫我们共同的蓝天。走低碳之路、建绿色夏津是我们的共同责任。让我们用智慧去关注自然环境的变化，用良知去阻止环境被破坏，用热情去传播环保理念，用勇气去改变生活*惯。为了你我的健康，为了环保生活，为了绿色地球，希望市民朋友们积极投身到“绿色出行、低碳生活”的行动中来，让我们的家园多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康、多一份幸福。
让我们少开一天车!让城市少一点污染、多一片清新!让道路少一点拥堵、多一份畅通!优选公交、绿色出行，现在出发!
尊敬的市民朋友们：
当城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越长，出行不再便捷时;当我们呼吸的空气越来越差，蓝天白云难以再见时，我们有理由思考，如何改变我们的自身行为，重新考虑出行方式。
一、班级情况分析：
我班现有幼儿13名，新加了一位小朋友，从幼儿的整体水*上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生*惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼
儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
二、本学期具体要求
1、健康活动：
1、学*用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。
2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的*惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。
3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
4、继续认识有关安全标志，学*交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。
5、喜爱体育运动，逐步养成运动的*惯，掌握走、跑、跳、投掷、*衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，
6、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
2、学*活动：
1、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。
2、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学*创编和表演文学作品。
3、继续教幼儿学会看图书。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
4、了解不同职业的**劳动及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。
5、初步了解小学的生活，产生入学愿望。
6、对周围事物现象感兴趣，有好奇心。能运用多种感官观察事物，探索周围环境，乐于动手动脑。
7、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学*简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。
8、乐意亲*大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
9、注重环境创设的创新，不断丰富我班的主题墙面，及时展示幼儿的作品。
10、让幼儿更大胆的想像，能更好的掌握下棋的方法及窍门。三、家长工作
1、坚持每周及时更换“家园联系栏”，及时让家长了解教育活动的方法。
2、继续做好“家园互动”网的互动工作，取得家园教育的一致性。
3、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学**惯、生活*惯，为入小学打好基础。
4、希望家长积极参加各种活动：“三、八妇女节”以班级为单位开展亲子活动，“大班毕业典礼等大型活动。
三、措施途径：
2—3月份：
1、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢这个新环境。
开展“爱妈妈”教育，观察妈妈的生活与工作“夸夸自己的好妈妈”，庆祝“三八”节，激发幼儿爱父母的情感。通过手工、语言、音乐等形式。
2、通过“3月12日”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花草的教育。
3、根据主题活动积极开展各种区角活动。
四月份：
1、继续根据主题活动，帮助幼儿探索区角活动的开展方法和措施。并通过观察，动手操作，使幼儿感受到春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、重视幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。
3、春游活动。时间、地点待定，引导幼儿走进自然，寻找春天的一些特征。
五月份：
1、庆祝“五、一”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培养幼儿尊敬劳动人民的情感。
2、结合“五一”劳动节，开展“我爱劳动”活动。知道关心父母，珍惜**的劳动成果。
3、、认真筹备“六一”及大班毕业典礼准备活动。
3、结合主题活动——和书交朋友，培养幼儿看书的`好*惯。
六月份
1、庆祝“六一”儿童节，使幼儿在愉快的情绪中度过开心的节日。
2、开展“我要上小学”的主题活动，为幼儿上小学做好充分的准备。
3、做好大班毕业典礼活动，让每个家长看到自己孩子的进步。
4、6岁，是幼儿迈向小学的里程碑。在“再见了，幼儿园”的主题活动中，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向幼儿园告别。祝福亲爱的老师和即将毕业的班小朋友。
5、总结本学期工作，做好幼儿离园前的结束工作。
以上就是本班的班级计划，在学期中我们将努力工作，相互配合，顺利地将幼儿送入小学。
绿色出行倡议书
在快速变化和不断变革的新时代，倡议书使用的情况越来越多，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的绿色出行倡议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
广大市民朋友们：
*年来，随着xx县经济社会的快速发展，人民生活水*日益提高，机动车数量持续增长，对城市的环境及交通产生巨大的压力，“绿色、环保、低碳、健康”已经成为科学发展的新理念。为了积极配合县委、县*打造绿色县城，扎实推进县域建设，构建绿色县城、低碳xx县，借第43个世界环境日到来之际，结合“向雾霾发起宣战”绿色骑行宣传活动，我们向全县广大市民朋友发出倡议：
一、争做低碳出行的宣传者。低碳生活无处不在，我们倡议广大市民宣传健康、环保的出行方式，带动更多人自觉参与到“低碳出行，文明交通”行动中来，让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康。
二、争做低碳出行的践行者。从科学角度讲，自行车是能源转化效率最高的一种交通工具。据统计，骑自行车出行100公里，可以节油约9升，相应减排二氧化碳20.7千克。请加入到骑行中来，共享环保健康生活!多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康!
让我们一起行动吧，从我做起，从现在做起，让自行车这种绿色交通工具重新回归我们的生活。让绿色出行开创一个和谐时代，为健康、环保、低碳的生活新方式贡献力量。
公司全体员工：
当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时、出行不再便捷时；当我们由于长期缺乏运动、身体不在健壮时；当空气污染，蓝天白云难以再见时——我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。
今年是第45个世界环境日，同时也是《新环保法》实施后的首个“环境日”，环境保护部把20xx年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动。
围绕“环境日”主题今年首次提出了“低碳生活、健康生活、绿色出行”的理念，并设定每月5日为绿色出行日，旨在鼓励、引导员工自觉选择步行、自行车、公共交通等绿色出行方式，以提高交通资源利用效率，节约能源，改善城市交通环境、提升自身健康水*。今年6月5日为首个绿色出行日，为了响应国家及上级部门号召，我们向广大员工发出如下倡议：
一、争做绿色出行的宣传者。我们倡议广大员工树立绿色出行理念，向身边人宣传开展绿色出行的意义和方式，带动更多人参与到行动中来；让我们的家园多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康、多一份幸福。
二、争做绿色出行的倡导者。倡议全体员工充分认识驾驶汽车出行可能带来的环境问题和交通拥堵问题，倡导“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念；倡导“购车族”尽量选择低油耗、低排放、低污染、更环保的汽车；倡导“有车族”每周少开一天车，市内交通尽可能采取乘坐公交，骑自行车或步行等低碳绿色的出行方式。
三、争做绿色出行的践行者。我们倡议广大员工在绿色出行中率先垂范，躬身力行，上下班主动放弃小汽车，坚持每周少开一天车，争做绿色出行的践行者；特别要把步行和骑自行车出行作为缓解交通压力、促进节能减排、保护环境、强身健体的有效行动，做绿色出行、助力畅通的模范。
广大员工们，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。面对地球生态环境日益恶化的现实，您可曾意识到自身的一份责任？环境是我们人类赖以生存的土壤，爱护地球，保护环境是每一个公民义不容辞的责任，需要你我的共同努力。
一个人的力量是有限的，我们大家团结起来共同参与的力量却是无限的，有了你、我、他的共同支持和参与，我们的城市及家园将会更加绿色，更加美丽；让我们行动起来，低碳生活、健康生活、绿色出行！
全县广大家庭：
地球是我们共同的家园，环境与我们的生活息息相关。合理使用资源，减少人为浪费是全社会共同的责任。家庭是社会的细胞，是推动绿色低碳的重要力量。如果每个家庭都能自觉参与到“绿色环保、低碳生活”活动中来，必将为经济社会的可持续发展带来巨大效益。为进一步倡导低碳生活方式，让“绿色环保、妇女带头、家庭先行”的理念深入人心，我们向全县广大妇女和家庭发出如下倡议：
做节能低碳、保护环境的倡导者。广大妇女和家庭成员要牢固树立“绿色环保、低碳生活”的意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，努力营造节约能源、合理消费、健康生活的良好氛围。
做节能低碳、保护环境的实践者。广大妇女和家庭成员要积极参与节能减排、低碳家庭等活动，从现在做起，从点滴小事做起，切实做好“家庭低碳计划十五件事”。内容是：
（1）使用节能灯，随手关灯、拔插头;
（2）少用空调多开窗;
（3）使用节水型洁具，循环用水;
（4）温水洗衣自然晾晒;
（5）随身自备饮水杯，不用一次性纸杯;
（6）少喝瓶装饮料，多喝白开水;
（7）外出用餐自备筷、勺等便携餐具;
（8）购物使用布袋子，尽量不用塑料袋;
（9）电梯少乘几层，楼梯多爬几层;
（10）每周少开两天车，多坐公交车;
（11）坚持上班走路或骑自行车;
（12）多在户外运动锻炼，少去健身房;
（13）提倡减少荤食，合理健康饮食;
（14）家里多养花种草，绿化居室环境;
（15）建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。
做节能低碳、保护环境的志愿者。广大妇女和家庭成员要积极向邻里、朋友宣传节能低碳意义、介绍节能低碳知识、推广节能低碳技巧;要对发生在身边的浪费资源、污染环境的现象，认真监督，推进节能低碳进社区、进家庭。
全县广大妇女和家庭，让我们立即行动起来，同心协力，以实际行动爱护资源，保护环境，用行动肩负环保重任，同享低碳生活，共建绿色家园！
市民朋友们：
每年的6月5日，全球各地都以不同方式纪念世界环境日的到来。
今年*环境日主题是“向污染宣战旨在倡导全体社会成员一起努力，共建天蓝地绿水净的美好家园。
为此，我们倡议：广大市民从自身做起，尽量选择地铁、公交、自行车及步行等绿色出行方式，合理使用小汽车。
保护环境是我们每个人的责任。
让我们行动起来，现在出发，使绿色出行成为一种意识、一种文化、一个实实在在的行为*惯，为清新而美丽的盐田尽一份力!
广大市民朋友：
文明、安全、畅通的道路交通环境是我们引以为豪的城市名片，也是奉贤创建全国文明城区的一项重要指标，更是打造奉贤“贤城”品牌的必备要素。
为此，我们向广大市民发出文明停车倡议：
1。请自觉将车辆按规定停放在停车场或划有临时停车位的地方，杜绝乱停乱放行为。
2。请自觉保持停车场环境整洁，杜绝向车外“乱吐、乱扔、乱倒”行为。
3。请自觉维护公共秩序，杜绝争抢强占停车位行为。
4。请自觉遵守有偿停车规定，杜绝拒付停车费行为。
市民朋友们：让我们积极行动起来，从我做起，从今天做起，从点滴做起，对所有不规范、不合理、不文明停车行为说“不”，告别一切不文明行为，人人争做文明标兵，个个争当文明创建先锋，携手共创美好家园。
绿色食品倡议书
校园绿色食品倡议书
绿色食品倡议书范文
呼唤绿色食品倡议书
绿色食品教案
关于绿色食品的句子
申报绿色食品材料范文
绿色食品工作总结
绿色食品广告语
绿色倡议书
绿色建筑倡议书
绿色文明倡议书
绿色游戏倡议书
绿色饭店倡议书
绿色企业倡议书
绿色节能倡议书
绿色家园倡议书
绿色餐厅倡议书
绿色祭祀倡议书
绿色校园倡议书
绿色离校倡议书
绿色邮政倡议书
环保绿色倡议书
绿色快递倡议书
绿色发展倡议书
绿色水泥倡议书
绿色扫墓倡议书
绿色行动倡议书
绿色洗车倡议书
绿色消费倡议书
预防*视活动方案
预防*视活动总结
预防*视教案
预防*视征文
预防*视工作计划
预防*视工作总结
预防*视倡议书
预防*视作文
预防*视主题活动方案
预防*视主题活动教案
预防诈骗班会教案
预防诈骗心得体会
预防诈骗安全教育班会教案
预防艾滋病讲座心得体会
预防艾滋病知识问答心得体会范文
预防艾滋病的作文
预防艾滋病演讲稿
预防艾滋病活动总结
预防艾滋病心得体会
预防艾滋病工作总结
预防艾滋病宣传活动总结
预防艾滋病宣传标语
预防艾滋病宣传工作总结
预防艾滋病宣传小结
预防艾滋病发言稿
预防艾滋病作文
预防自然灾害应急预案
预防眼睛*视心得
预防疾病**下讲话稿
预防灾害珍爱生命演讲稿
预防灾害珍爱生命**下演讲稿
