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星期四上午第一节后，我们的班主任黄老师去杭州听课了，要到下星期一的晚上才回来。
今天早上，和往常一样我按时来到学校。第一节课、第二节课……之后，我总觉得缺了点什么，心里空荡荡的说不出滋味。哦，原来是黄老师去杭州听课了。
我很喜欢语文课，每节语文课老师的语言是那么清晰，讲解是那么生动有趣，使我们每一个人都听得津津有味。每次下课后，老师会还在教室里帮我们批改作业。如果遇到我们不懂的难题，老师会耐心地讲解给我们听。
记得有一次，老师身体不舒服，声音哑了，也不休息，戴着话筒坚持给我们上课。
今天老师不在，我路过老师办公室门前，情不自禁地转头朝里面看，想看一看黄老师那熟悉的`身影和亲切的笑容。有的同学猜想说，老师去杭州听课，这个周末大概没有语文作业了。
到了中午下课时，几个班干部把语文作业抄到了黑板上。原来，黄老师人在杭州，心里却记挂着我们，早就安排好了。
啊，黄老师您真好！我想您了，您在学校和不在学校我都会一样乖。
又到了语文课时间，走进来的不是沈老师，而是楼老师，我觉得楼老师很好，很漂亮、很温柔，但我还是非常想念沈老师。
沈老师和我生活了快三年，她使我变得开朗活泼、积极。“许可薇，你的字写得很漂亮，但要写出笔锋来，那就更好了。”“许可薇，要积极举手哦！”在沈老师的鼓励下，我积极参与班里名种工作和活动。我觉得沈老师身上有一股强大的力量，要让我努力做名优秀学生。
好几天我做梦了，我梦见沈老师*室了，可每次我还没来得及跟沈老师说上话，便醒了过来。沈老师，我好想……好想您！您知道吗？
那天，您来了……我恨不得大哭一场，再问问您身体好吗？我留意到您的肚子大了，哦，是个小弟弟还是小妹妹？叫沈明还是沈丽？没关系，只要您开心就好。
祝沈老师顺顺利利添个可爱的小宝宝，健健康康开开心心！
今天下午我终于在学校的阳台上见到了您——我亲爱的陈老师。
自从到了初中，我就再也没有看到过您了。因此，我就越发地想念您。想您边吃着早饭边监督我们读书的场景；想您在课堂上批改日记的身影；想您夸我骂我的语气。我想着想着，突然喊出了‘陈老师好’这四个字，我以为您能听到，可您完全没有看见我，更没有听见我在叫您。您肯定没有想到，您去年还是我最敬爱的老师，但现在我却只能远远地看着您的背影。我真的很后悔，后悔没有在那一年里多和您交流交流。
我的同学会经常对我说：“你别再看了，你这样想念着她，她说不定已经把你们这52个学生给忘了。”老师，您真的把我们给忘了吗？不，我不信。您就像我们的‘第二个母亲’一样，我相信您不会把我们给忘了。可是，我为什么还这么害怕呢？
我曾经看过一篇文章，说的也是一个学生很爱他小学时的一位老师，看到了初中以后就再也没有看到过那一位老师了。和那位学生比起来，我可幸运多了，我至少可以看见您的背影。可您却看不到我了。
陈老师，您好吗？您可知道我有多想您。我几乎每次下课都会到那阳台上站上一会儿，因为只有在那儿，我才有可能看到您。我每次都抱着莫大的希望走到阳台，可都是失望地离开了，可今天我终于如愿以偿了，哪怕这是最后一次。
敬爱的老师：
您好！我代表全班同学对您说一声：您辛苦了！我们谢谢您在这一年多的时间里，不断地照顾着我们，关心着我们，鼓励着我们。
老师，您知道吗？刚上初一时，我们班是学校八个班级中最差的一个班，经常受到学校的批评。可是您并没有因此责怪我们。而是经常鼓励我们。我们班当时卫生方面搞得很差，“五项竞赛”时，经常排在最后几名。但是经过您的悉心指导，我们班的卫生状况马上好转起来，而且每次五项竞赛都得了第一名。还被评为文明班级。
记得有一次。我们班的李安同学因为迷上了电子游戏，
竟在您的办公室里昏倒。你就劝告所有的同学，不要去打电子游戏。可是有几位同学不听您的话，还是偷偷地去打。当时，您气得脸色发紫，我们真为您担心。您每天都忙着改作业、备课，还要抽出这么多的时间来为大家着想。我们真不知该如何感谢您。
老师，您不仅鼓励我们，而且还为我们班的班级建设付出了一番心血。记得我们班的班费早已花完了。可您为了美化班容，竟自己掏腰包，买了各种各样布置班容的用品，使班级面貌焕然一新。您还说，要为我们班订报纸、书刊等之类的刊物，以增广我们的知识面。我们是真的非常高兴。
老师，您真是个可敬可爱的人，就像我们的母亲，在无微不至地关心着我们。我们真不知道该如何感谢您，只有在此祝您：
身体健康！万事如意！
王老师，您还记得我吗？虽然我们已经分开了很长时间，但您的音容笑貌却时常浮现在我眼前，我是多么的想念您啊！
您对我们关怀备至，让我们感到温暖的事情不计其数。
您还记得吗？一天我们上语文课，忽然我感觉头痛，就趴桌子上，您看见我难受的样子，感到我身旁亲切地问：“陈彦君，你不舒服吗？”我无精打采的说：“老师，没什么。”您不放心的摸了摸我的头，着急的说：“呀！有点发烧。走，我带你看看去。”您急忙把外衣脱了下来给我披上，背着我想办公室跑去。您让滕老师先给我拿了两片感冒药吃。等了一会儿，头疼不仅没减轻，而且还加重了。后来您带我去了卫生院。到了那里您让大夫用最好的药给我打针。打完了，您二话没说便从兜里掏出了钱给了大夫。您又背着我*室了。第二天，我拿钱还您时，您却说什么也不要。老师，我不知到您注意到了没有，我当时站在您身边是多么幸福啊！
有一天，我听到了您要调走的消息。当时我心里是多么难过。您走的`前一天，我伤感的问您：“老师，您为什么要调走呢？不走不可以吗？”您并没有回答我的问题，只是鼓励我说：“不要难过，以后我们会再见面的。你一定要好好学*，不要辜负老师对你的希望，一定要加油啊！”我的眼睛湿润了，我抬起头，看见您的眼睛也湿润了……
就这样您走了，我们再也没有见面。王老师，您知道我是多么想您，多么渴望再见您一面，我亲爱的老师！我想大声呼喊：“老师！您在我心中永远是最完美的好老师！老师，我想你！”
从上一年级开始，有许多老师教过我，但最让我难忘的是您—李老师。您是一位“怪”老师。
您是一位多么可敬的老师啊！我们犯了错误不批评我们，只是给我们讲个故事，让我们从故事中明白错误。您的故事就像天上的星星密密麻麻，您用一个个生动的故事教育我们，使我们明白错误；您用一个个生动的故事教育我们，使我们明白使我们明白人生的道理；您用一个个生动的故事教育我们，使我们知道做人的原则；您用一个个生动的故事教育我们，为我们打开知识的大门……
有一次，我和坐在后排的同学小磊因某事吵架了，我和他越吵越猛，小吵变大吵，大吵变打架。因为我是女孩子，所以自然是他赢了，我被他拉在了地上。这时，周围的同学看到这一切都惊呆了，有的马上告诉大队长和中队委员，有的蹲下来安慰我，有的立刻去告诉您……这时小磊已不知所措，因为他毕竟是班长啊！有的同学拍拍他的肩膀，有的“火上浇油”……上课了，您走过来，扶起坐在地上的我，问清了事情的原委，您说了一句：“两人都不对。”
午会课上，您讲了一个故事，又对我们说：“男孩女孩要相互谦让，各自退一步，事情风*浪静，各自争胜负，小事变大事。”
放学后，您又把我和小磊叫到身边，让我们互相说了声对不起。
我觉得您讲得一个个故事就像春雨般滋润着我的心田，让我明白了许多道理，我喜欢听您讲故事，当然不是童话故事喽！
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师您像辛勤的园丁，修剪着我们，老师您像大海里的鲸，我们在你的呵护下成长，您是祖国的栋梁，而我们是祖国的花朵。您是春蚕，悄悄的编织理想的丝线，您是一把大雨伞，而我们就是躲在雨伞下的小动物大雨伞能给小动物遮挡风雨。
打从四年级开始，您就开始教我语文。一见您，高高的个子，任何人见了您都得畏惧三分，我也不例外。可是在学*的过程中和您相处了一段日子，发现您并不是我想象中的那么可怕，而是那么和蔼可亲。作为一名新生的我，上课非常害怕回答问题，生怕回答错。骂我一顿，可是在我有一次，您竟然表扬了我，我很高兴。渐渐的我喜欢上课了。我也在学*上有了很大的进步。又一次写作文，我们有的同学不是跑题，就是字数不够，这是，您和蔼的对我们说，写作文要写出真实感受。我们亲切的对您说：“老师知道了。”老师我想对您说：您是祖国的栋梁，而我们是祖国的花朵。您的丰富的知识，都传给我们，让我们都有知识。您慢慢得变老了，而我们渐渐的长大了。
“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，谢谢您！”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福
谢老师，进入中学的第一天我就在学校墙报上看到了您，您被评为“优秀教师”;在课堂上，我看到了您的真面目，见识到您那独特的教学方式。谢老师， 您不愧是一位好老师，是新时代的育人模范，正是因为这样，我想告诉您一件我心中所烦的事情。
班里的同学们已相处了一个学期，大家都熟悉起来了，时不时开起玩笑。由于青春期，大家似乎都变得叛逆，对异性的'依恋也越来越大。班中出现了一对“情侣”，他们“彼此相爱”，看见他俩都不禁“避嫌”。他俩的说说笑笑，使班中的其他同学都羡慕起来，大部分的同学成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下，班里打起了僵战，每个人都被卷入这场战争中。
而我也不例外。在搞板报的过程中，我和一位女同学一起完成，我在这边写内容，而她站在旁边不远的地方画图。“咔嚓”地一声，我和那位女同学的背影就照进手机里了。这本来就不是什么大事情，而从其他的同学的口出什么“天生一对，郎才女貌”，什么“天上一对，地下无双”之类的话。女同学当场骂了他们。而我却选择了沉默，省得他们又说“解释就是掩饰，掩饰就是讲故事。”
老师，这就是我想告诉你的那一件事。
老师，他们这样说我，这是我有问题还是他们有问题?
再说，“恋爱”这两个字就不应该出现在初中的感情字典里。在这个人生的黄金阶段，就应该去学知识、长才干，集中精神地去努力学*。而同学之间就要互相帮助、彼此关爱，共同享受纯洁友谊带来的欢乐，这才是真理！
谢老师，您是一位与时俱进的老师，思想是新颖、潮流的。面对这样的问题，您觉得我分析得对吗？
昨天，发生了一件让我感到十分羞愧的事情，这件事深深地刻在我的心上，记在我的脑海里，怎么抹也抹不去……
上午，我迟到了，一走进班级的门口，同学们的目光一起转向了我，让我感到十分难堪。
下课了，老师把我叫到她的办公室，给妈妈挂电话询问原因。这两天，我感冒了，妈妈在一旁帮我解释原因。可老师却说：“不仅是今天，*时她也经常是最后一个到班级。”我站在一旁简直是无地自容，眼泪不由自主地流了出来。
老师，我想告诉您：“我迟到了，是我没有时间观念、精力不集中，路上喜欢东瞧瞧，西看看。我不敢对您说实话，我害怕您说我。老师，我一定会改正，今后会提前来上课，保证不迟到；下午放学回家后要赶紧做作业，做完作业再看书，晚上早点睡觉，早睡早起不迟到，做一个遵纪守法的好孩子。
老师，请您相信我，好吗？我会用实际行动告诉您。
敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，今天，就请您耐心地听我说说心里话吧。
“叮零零”，听着这欢快的下课铃，你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的内容，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下心情，以更加饱满的精神迎接新的挑战。
我还有一个建议，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识；二来能放松心情，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试；三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。
最后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊！
马老师，我有许多话想要对您说。
马老师，我想对您说：您在刚来到我们班时开展了许多活动，如创建一个qq群，倡导阅读等，是您让我们更爱语文这门学科，懂得了很多道理。
马老师，我想对您说：您是一位好老师，您让我们多读书，读好书。在倡导阅读时，第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来，我才知道，这些书真的很好。在您的指导下，我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们，渐渐地，变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵，贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。
马老师，我想对您说：您的到来，改变了我们全班学生。记得您来不久后，有一次被我们惹生气了说了一句话：“你们根本就没有情商！”我们记在心中，后来，我们用事实证明了我们有情商。那一次，您在讲台上批改作业，高宇轩同学在擦小黑板。突然，高宇轩手一滑，在大家的惊呼声中，小黑板砸在您的头上。您不动了，改作业的笔也放了下来，好像哭了。这时许多同学递纸巾给您，但您收了几张就不要要了。后来，您在给家长的回复中说道：“被小黑板砸后，我并没有哭，只是后来，许多同学递纸巾来，我被感动地哭了。”老师，您现在知道了吧，我们是有情商的，不是那种冷血动物。
马老师，我想对您说：我们之间，早有了深厚的友谊。
马老师，我想对您说：是您让我们更加团结，是您让我们爱上语文、阅读……
马老师，我想对您说……
老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长；您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进；您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学*、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐！
老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。
老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊！我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您！”
亲爱的老师感谢您含辛茹苦地教我们知识，是您教会了我做人，老师我有很多话想对您说。
记得有一次，在上课的时候，我在讲话，并没有在专心致志地听老师讲课，结果老师留了作业。放学之后，我拿起作业本。一看，什么都不会，只好不写作业了。爸爸回到家，问我：“作业写完了吗？”我心绪不宁地说：“写完了。”第二天早上，我来到学校。老师对我们说：“大家把作业都交上来。”同学们纷纷把作业交了上去，而我却低着头慢慢地交到老师面前，我心里想：“老师会不会发火，我好害怕。”
而老师却温柔地对我说：“你为什么没有写作业呢？”我说：“因为我上课没有认真听讲，不会写，所以才没写作业。”之后，老师拿起书本，给我讲了一遍，我并没有听懂，但是，老师却没有责怪我，而是认真地给我又讲了一遍，很难理解，老师又给我讲了好多好多遍，我终于会了，我感觉老师已经口干舌燥了，老师的所作所为让我很感动。
我心里默默地对老师说：“您含辛茹苦地教我们知识，我们没有认真听的时候，您一而在再而三地让我们好好学*，离小学毕业只有一步之遥，在这里，我想对您说，老师您辛苦了。
这就是我想对老师说的所有的话，您把知识毫无保留地传授给我们，而我们犯了错误，却是您一一为我们承担，老师您辛苦了。
敬爱的李老师，看到这个题目，我的心头涌起了许许多多的话想对您诉说。
李老师，谢谢您给了我一个机会，让我当上了班级的学*委员，虽然我学*成绩不算拔尖，但是您依然那么相信我。当您宣布我担任语文科代表时，我暗暗下定决心，上课要专心听讲，认真管好纪律，为我们班付出更多的关爱和争取更多的荣誉。
每周星期一升旗仪式上，当主持人公布获得文明班的班级的时候，我知道您心里在想：我们会有文明班吗？一旦主持人没有读到我们班时，我和您的心情是一样的，除了失落，还觉得我们班没别的班那么好。可是，我又觉得我想错了，不是我们班比不上别的班，而是同学们没有信心拿文明班。我希望您也不要对我们班失去信心，只要我们一起努力，一定能超越别的班的。老师，您不要灰心，我们努力到最后就一定能胜利的。老师，您有信心吗？
我还记得老师您每天一大早都会来到教室里检查我们的纪律。一旦看到我们不读书，而被值日生扣分，您就会很生气。每当这个时候，我就会难受极了。我不想看到您难过的样子，您难过的时候，我总会觉得自己没能尽到自己的职责。当我们班获取文明班称号的时候，您笑了，笑得那么甜。老师我答应您，我以后会好好管理班级，多为我们班争取文明班的荣誉。我是多么喜欢看到您的笑容，你笑的时候就像鲜花绽放一样灿烂而又美丽。老师，请您多一点微笑好吗？
老师，再次感谢您给我当上了我们班的学*委员，我一定会继续努力，做到更好的。
在日常学*、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的老师我想对你说初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！
亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了**渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！
在这几年的学*生活中，给我印象最深的老师就是我现在的班主任郝老师。
老师，是您一直把我们带到五年级，让我丰富了知识;是您给我奋进的力量，让我奋发向上;是您给我鼓励，让我健康成长。
老师，您知道吗?您有一个其他老师都没有的特点;那就是爱笑。在课堂上，同学回答问题，回答对了，您就表扬，错了，您就用笑容来鼓励。课间休息时，我们和您聊天，总是被您的话语逗笑。您笑得是那么慈祥。
老师，笑一笑，十年少，我们学*会更好。笑一笑，真轻松，苦恼伤心抛脑后。老师，是您的笑容拉*了师生之间的距离。您就像我们慈祥的母亲，那种感觉舒服极了。
老师，您不仅爱笑，还非常负责任。记得是一个星期五，您生病了，没来上班，一上午我们的心情很低落，天气也配合我们的心情下起了大雪，可是，到了下午，您怕耽误了我们的学*，硬是顶风冒雪来给我们上课。您的脸色是那么难看，每说一句话都那么艰难。可您仍然坚持给我们上完课。
有人说，老师是蜡烛;老师是春蚕;老师是园丁。可我要说老师是无私的播种人，播撒下了智慧的种子，却从来不求回报。
郝老师，在这里，我要对您说："老师，感谢您多年来对我的培养和教育，老师，您辛苦了。”
在我的家乡泗洪，有一所（（青阳小学））。我曾在那里读了两年书，后来随父母来了苏州就在也没有回去过。可我永远忘不了那所小学还有那个象妈妈一样的朱老师。今天在这里我想对她说：
“老师，我记住你说的话了，我永远爱你！”
可是老师你能听得到吗？你在那个世界好吗？你还能记得我吗？去年的教师节我给你寄的贺卡你收到了吗
朱老师，还记得那年夏天我上课时突然肚子痛，你的课才上了一半，你赶忙放下教课书背着我就向医院跑。半路上我腹泻，拉了一裤裆。黄色的粪液臭哄哄的，顺着裤管把你雪白的衬衫染得不成样子。你不但不生气还开玩笑说：“小子，老师后背上的这个“厕所”可从来没对人开放过哦！你大胆用，今天开放，不收钱！”我笑了，忘记了害怕也忘记了肚子痛。
朱老师，还记得那次考试我没考好，我哭了，不赶回家，你拉着我的手送我回家。路上你对我说：“小子，你记着，“世上没有常胜将军”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么办
朱老师你知道吗？从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。可你知道吗？听到你患肝癌住院的那一刻起，我不知向苍天祁祷了多少次。可你还是走了，走得那么从容洒脱。
朱老师，你如果在那个世界能听得到我得话，那么相信我，我一定好好学*，以更好的成级来抱答你。因为我记住了世上没有常胜将军”！
老师，我以前总是觉得在学校上课学*很枯燥无聊(除了上体育)，因为老师总是用单调的方式教我们。但是，您给我们上了一节课以后，我对学*的看法有了很大转变，感到学*可以用这种方式，并不总是无聊!我开始对数学有了兴趣，我觉得语文和英语也可以有更好的学*方式吧!于是更加喜欢学校的学*生活。
我们的学*到了复*阶段，作业特别多，而且音、体、美都已经停课了，正课只剩下语文、数学、英语、思品和科学。作业就像温度计从冰天雪地里一下子到了酷暑里一样，飞快的上升!
思品和科学也都有了作业，抄试卷，做试卷，每天必须的。我感到很累!有时写语文作业，常常写到眼皮打架才结束!幸亏数学好做，全是***数字，只要知道解题思路，细心计算，仔细判断，就能很快完成作业。但粗心或者考虑不周就出了差错!为此没少挨老师和妈妈的批评!在复*这一阶段，晓雯音乐学校也要考试，还得练琴，所以经常睡到十点多。
这样的日子持续了一个星期，要考试了，才结束这样的状态，考试的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的礼物——亲手做的蛋糕!这为我艰苦的“奋战”带来了无比的喜悦和兴奋，那一晚没有作业，我八点半就睡了，那是我复*时睡的最美的觉了!
总之，我觉得这一学期过的很充实，虽然复*的阶段太累，但也算是锻炼了心理和身体，虽然最后发挥的不是很完美，但还是可以的!而且我想我还有很大的前进空间，
上小学的第一天，我便知道了老师是教育我们的导师，就像是爸爸妈妈一样，老师给我们传播心灵的知识。虽然全班有太多学生，一天之中可能很少和老师说话，但是老师的眼睛却一直在注视着我们，我们坐在下面的每一个动作都在老师的眼中。
我是一个不喜欢说话的人，我也是一个不善于表达的人，有时候，话到了嘴边却于咽了下去。记得去年，我的考试成绩不好，心里可难过了，坐在课桌前哭了起来，而老师没有骂我，直接将我叫出去，安慰我，还让我不要给自己压力，尽力就行了，看到老师亲切的样子，我的`心里舒服多了。还有一次，我感冒了，老师中午没有吃饭送我去医院看病，结果自己却在回家的路上摔倒了，休息了一个星期才为我们上课，我心里非常感激，却又不知说什么好。
每天看着老师的背影，我都会在心想说：老师，我想对你说，你是我心目中最好的导师；老师，我想你对你，当你摔倒的时候，那是为了送了去医院，您为我付出的太多太多，我永远都不会忘记；老师，我想对你说，当我学*不好时，是多么地伤你的心，而当你安慰我的时候，你又是如些的宽容与慈爱。敬爱的好老师，在以后的日子里，我一定要做一个优秀的学生，决不辜负你对我的期望，决不会让你失望！
这篇文章是一个非常感动人心的作文，作者通对表达对老师的感激之情，发自内心倾诉自己的心声，从而以努力做优秀生来报答老师。
老师，我是一个性格内向胆小怕事的孩子。在你还没有教我的时候，我害怕与老师沟通，与陌生人接触，更不敢主动向老师打招呼。可自从我踏进五一班，不知为什么我就不再像以前那样怕老师了，性格也变得开朗多了。
老师，我十分感谢你，因为你对我们的严格要求，使我克服了粗心马虎的毛病，变得细心认真，一丝不苟。记得上次，你让我们写一篇自命题的写景作文，我只顾于作文内容，而草草应付了题目，写了个“我爱家乡”，你看完作文之后，皱紧了眉语重心长地对我说：“你的语言写得不错，可题目不妥，写作文最忌就是跑题，你应认真改一改。”于是，我提起笔，思索片刻，将题目换成“游湍河*”，又将文中稍加修改，好了！老师，你的眉间渐渐舒展，这才露出了微笑。
老师，我尊敬你，爱戴你。但人无完人，金无足赤，有一点我却想对你悄悄说，你一定不要生气，由于你过分的严厉，使我们都望而生畏。老师，你能不能温和一些，多笑一些呢？每当你生气时，我们总感到害怕，战战兢兢地，不敢轻易举手发言，学*效率下降，你的课也不那么生动了，我们也听得不那么入耳了，班里死气沉沉的，连一点生气也没有。但当你高兴时，同学们十分活跃，争先恐后地发言，各抒己见，争论不休，学*气氛异常浓厚。你知道吗？你的笑对我们有多么的重要啊！
老师，你就是那无私奉献的大地，我们是那茁壮成长的小树。老师，你是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。我们就是你一年四季的收获。是你孕育着希望托起了明天。
老师，今天是教师节，在这个特殊的日子里，我衷心地祝愿你：“身体健康，万事如意！！”
现在随着年龄的增长，已经上初一了。课程不仅多了，内容也逐渐系统化和深化了，而且学*任务也更加重了。就更需要我们努力学*了。
上了初中，我逐渐认识了很多老师，其中令我印象深刻的是我的语文老师---蔡老师。小学时候，我的语文老师不像她这样把课文内容讲得那么详细，生动，而且氛围也死气沉沉的，一点也不动人。而蔡老师则不同，她讲起课来那才是好呢！她总是要求我背着背那的，虽然背的课文有点多，但我们都看出来她也是为我们好。以后考试起来，做起题来也得心应手的，多好啊！
我本来不喜欢语文课的，因为我觉得语文实在太难理解了，我阅读能力不好，写作文也写不好。可是，在老师眼里，这些根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟。对于我呢，则是难于上青天。不过，她却改变了我，她上课时把内容讲得那么详细，声音是那么动听，让很多人听的如痴如醉。她讲课虽然语速有点慢，但我知道老师肯定怕我们掌握不了文章的主要内容和意思，才会这样慢的，不过现在我已经差不多会分析那些意思了。
老师，您的喉咙是那么脆弱，上课时不能说得太大声，可偏偏您的“小蜜蜂”偏偏却坏了，这是多么不辛啊！
总之，千言万语，不能表达我对你的感激之情。你对我们的爱是多么无私，多么伟大啊！在这里，我向您表达深深的敬佩之情:谢谢您，老师，您辛苦了！
亲爱的老师，美好的暑假过后，又是新的学期。一些新的事情会再次发生；会有新同学来；暑假里，我想在你开学的时候给你一些建议。
老师，上课提问的时候，希望你能多画一些一直不敢举手的同学。其实他们也不是没有能力，只是害怕，害怕犯错，害怕被大家嘲笑，害怕你异样的眼光，所以不敢举手。如果你能选择他们回答问题，让学生说错话不要嘲笑他们，也许他们会越来越大胆，越来越喜欢回答问题，不再害怕举手。
老师，你开运动会的时候，我希望你有空的时候能请我们一起运动。因为我们会把你当朋友，而不是老师。我们可以为运动会努力工作，一起加油。我想有一个像你这样的朋友在我们身边和我们一起训练。学生可能会暗暗下定决心努力。也许只有这样，我们才能团结一致，为这个目标而共同努力。
老师，你布置作业的时候，我希望你不用做那么多，但是有些成绩不是很好的同学又要下去了。这个问题我有个解决办法:你可以安排两种作业，然后安排一个合理的分数。比如85分以上的学生，可以少安排。比如*时可以写一排生词，写半排，因为安排太多，有些不懂的同学会怪你讨厌你；分数低于85分的可以布置作业多错题。第二次考试，如果第一次85分以上，这次85分以下的学生，你要让他多写。因为每个人都想少做作业，所以每个人都会努力学*，努力考好，这样我们班的成绩可能会提高很多。如果每个人的成绩都有提高，你可以把分数定得更高，让大家继续努力。假设每个人的成绩都有提高，分数不变，那么每个人都可能放松学*，停止进步。
老师，这些建议也是我对您的肺腑之言。你不妨试试。如果不行，可以恢复以前的规定。
老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识；老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍；老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。
我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。
还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。你坚持每天晚上来为我辅导。您用冻红的双手在课本上指点；您用那已干裂的嘴为我讲述。每次看到您劳累的身影，心中都十分感动；每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶；每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。
您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。对待那些老人就像对待自己的父母一样。给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。
老师我想真挚地对你说：“谢谢您！您是一位辛勤的园丁，培育我们长大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长；您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。
老师，我想对您说：“您是我生命中最值得尊敬的人。”
老师，你就像一个勤奋的园丁，我们就像花朵，你把知识之水洒在我们身上。老师，您就像无边无际的大海，我们就像小船，在知识的海洋中畅游。
老师，谢谢！你每天教我们很多知识，让学生有一定的成绩。你每天在课堂上告诉我们很多知识。课后也要看看下节课需要说什么。下课的时候你一口水都不会喝，还要预*我们下节课的内容。不要每分每秒都放弃，一定要把下一课的内容教给我们。
老师，对不起！因为我们总是不听你在课堂上说什么。玩自己的游戏，什么也不听。有时候你骂我们，我们左耳进右耳出。包括我们上课纪律差，上数学课就说中文，上语文课就说数学。每次做眼保健操，只要老师稍微走动一下，教室就会乱成一团。在下座演讲，演讲，打闹。老师来的时候，教室里很安静，没有说话的痕迹，甚至可以听到一根针从地上掉下来的声音。
在我心中最美的老师，是三年级的体育老师——张老师，他是一个风趣幽默的老师，只要是张老师的课我都会认真听讲。
张老师长着一头的乌黑的头发，下面长着浓黑的眉毛，眉毛有时候是弯弯的，有时候会皱起来，中间会有一个“川”字……最特别的就是张老师那一双炯炯有神的眼睛，就像孙悟空的“火眼金睛”，只要有同学上课不认真，马上就会被他发现。 “火眼金睛”下有一个高挺的鼻子，鼻子下有一双厚厚的嘴唇。
张老师非常亲切，我们都很喜欢他，一件事情让我也非常佩服张老师，那是在一节体育课上，我们整队下楼时，有两个男生在打打闹闹，章志恒一不小心脚踩了空，扭伤了脚，他慌了，不知所措，突然“哇”的一声嚎啕大哭，我们听见哭声，回过了头一看，不就是班级里最顽皮的同学吗？再看向张老师，他的眼睛里充满了焦急，马上跑了过去。张老师到了之后，就安慰他，说：“你是男子汉，流血不流泪！”听了张老师的话，他的情绪好一点，开始小声抽泣了。老师开始仔细检查他的伤势，他像一位父亲一样，眼中充满了浓浓的关爱。他仔细一看，是脚踝稍微有点肿了，张老师让章志恒走一下，他才走了一步就痛得哇哇大叫。张老师让他趴在自己的背上，章志恒有点害怕，老师又催了几声：“快点！站久了脚会更肿的！”章志恒就慢慢地趴了上去，张老师把他的腿紧紧抱住，小跑着送**室，上楼梯时，我看见老师的汗越来越多，背也在一点点的`弯了下去，但是他还安慰章志恒说：“没事的，马上就到教室了。”……把他送**室后，老师已经大汗淋漓了，汗水把衣服打湿了一大半。张老师又去办公室打电话让家长把他接回家，这才回来给我们上课，等他回到操场上时，已经累得气喘吁吁的了。看着疲惫的张老师，我们心里却感到很温暖。
张老师，您就是我心中最美的老师！
老师是园丁，辛苦了自己，浇灌了花朵；老师是船夫，连累了自己，载度了别人；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们只是在教室里看见了老师苦口婆心地教导我们，而其中的酸甜苦辣我们却浑然不知。
星期二，我们就去体验了一回当老师的滋味。
上课铃打响之后，我揣着一颗忐忑不安的心，与和我一起体验这次活动的同学走进一年（3）班。一进教室，天真烂漫的小朋友们就用好奇的眼神盯着我们，我顿时手足无措，一脸茫然，心里像揣了一只活泼乱跳的小兔子，扑扑乱跳。我们互相熟悉了一下，便开始上课了。
“要想知道梨的滋味，必须亲口尝一尝。”这句话可真不假，才短短的十几分钟，我们就有些招架不住了，我完全被小朋友们活泼好动的性格给降伏了。教了十几遍怎么系红领巾，对我们来说是轻而易举，可是教了半天，小朋友们还是用疑惑的眼神看着我们，我们顿时失去了信心。我们经过商议，决定分工合作。一个教小朋友们行队礼，一个教小朋友认识队旗，一个教小朋友系红领巾，两个教小朋友们唱对歌。
首先，是郑云飞教小朋友认识队旗。看，他已经是火冒三丈。再看底下的小朋友，一个个都在听讲。有的在津津有味地喝水；有的在和同桌讲话；有的一直在向窗外看；甚至还有人在认真地看语文书，根本不搭理我们……
郑云飞仍然在耐心地讲，我们实在看不下去了，便分头去管纪律。可是，纪律不但没管好，这些小家伙们反而闹得更凶了。葛一鸣干脆找了个木棍，用力敲了一下桌子，这下可把他们吓坏了，我们终于松了一口气。没过三分钟，他们又吵起来了。
“行队礼时，手不能向前翻。”我来教他们行队礼，这句话我已经重复了几十遍了，说什么他们都不听，我又能怎么办？ 颜欣萌经过无数次的示范，终于教会了几个人系红领巾。再看葛一鸣，唱歌的时候有一个高音没上去，弄得全班人都哄堂大笑。
一节课下来，我们嗓子都喊哑了。原本以为这是一件非常简单的事，现在才知道它是那么难。我们现在才了解了老师的苦衷。看到他们就好像看到了小时候淘气的我们。可见老师有多么辛苦。
教师节快到了，我在这里代表所有同学对所有老师说一声：老师您辛苦了！
我们都说：“教师是人类灵魂的工程师。”陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”而这些不都是用来赞美老师那种崇高的精神吗？
老师，感谢您！您就像一支燃烧的蜡烛，默默地帮助我们照亮光明的前途；您就像一艘轮船，带领我们畅游书本的海洋；您就像一条条捷径，好让我们早日登上知识的高峰；您就像一位辛勤的园丁，每天都为祖国的花朵浇水、施肥，花儿在您的精心呵护下，开放得那么漂亮。
老师，感谢您！在您精心的培育下，我们才从一个个幼小无知的小毛孩变成了德智体美劳全面发展的.优秀学生；每次遇到我们不会的难题，您总是不厌其烦、循循善诱地一次又一次的讲那道题目，虽然讲得口干舌燥，但还是要讲下去，直到我们大家都会了为止。
老师，感谢您！每天您都在兢兢业业地帮我们改作业和备课案，有时候甚至还要熬夜，但是您毫无怨言；上课时，您每一句话都讲得娓娓动听，脸上神采飞扬，让我听得津津有味。老师，如果生活中没有了您，我也许就不会像现在那样有很多知识。
老师，感谢您！每逢期中、期末考试的时候，您总是带着我们一起进行复*，让我们看一些复*资料，我们很紧张，可是您似乎比我们更紧张，考试前总是对我们千叮咛万嘱咐那几个关键点，生怕我们忘了。您这么做不都是为我们好吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您辛苦了！
那一天，我疯狂的在大街上寻找着……外公，你在哪里……我真的好怀念你，真的好象知道，外公，你在哪里……是否已经，到了天堂……
那一天，我就这么看着外公，很*的……当外公闭上双眼的时候，他的手还落在半空中，那布满印痕的手掌，皱了，枯了，象一棵古老的树枝，但是在我的头上很暖，很和蔼。爬满脸上的纹路，我突然清晰的认识到，时间这个可怕的东西。外公很安详，很可亲，渐渐的，脸上的皱纹松开了……我拉着外公的衣袖，哭了，我使劲的拽着他，*似疯狂的叫喊，但是，他却没有一丝回响……我冲出了人群，不顾任何人的阻拦，没有回头，没有回音，一直那么向前冲，冲到街的尽头，我哭着喊着，到处地找，到处的望，可惜我却找不到，明明知道外公不可能会出现在这里，但是我依旧这么找，满脑子浮现过的慈祥的面孔，可惜怎么也触及不到……找到了那个我和外公常去的草地，看着草地上遗留的风筝，搜寻那个逐渐远去的身影，我跪在了草地上。我努力的回忆着，回忆和外公一起在草地上跑着，用他那个厚实的手掌拉着我一起拽着那个风筝长长的线，我试图回忆着，寻找着，害怕那关于外公尚存的一丝记忆也会飞走，害怕也会象风一样，不留一丝痕迹……突然好怀念那个动作，那个勾手的动作，那个表达我的外公的秘密的动作，从我的鼻梁上滑过，然后我笑着扑在外公的怀里，好温暖，好温暖。我多么的怀念，就那么一次，就再有那么一次，外公对我做那个动作，让我好快乐，让我好幸福……那一天，外公闭上了眼。那一天，我为外公流了泪。那一天，我在街上疯狂的寻找他的背影。那一天，外公走了，去了天堂，离我而去。那一天，外公没有给我最后的那个秘密的动作，就离开了……多么怀念那个时候的日子，只是一切，都不再成为可能。
如今，我再次回忆起来，那一切的发生……在外公干涸的眼神中，滚动着闪闪的泪珠，我看见泪水的里面，有那么一个我，一个清晰的我。外公做出了那个熟悉的动作，来到我的`眼前，顺着我的眼泪，缓缓落下，可是，他依旧没有从我的鼻梁上滑过，就这么落下了，我拉着外公的手，看着这么的一切，凝结成了泪，成了最伤心的回忆。终于，天上的雨开始飘了，我知道，这是天使的泪……又是一年清明，只是我要去的地方，又多了一个，站在外公的坟前，我流泪了，然后仰着脸，看着天空那个露出微笑的老人，做着那个动作，感受那种从鼻梁滑过瞬间的感觉，真的好怀念……
那一天，我走进了墓场，我看着外公的遗体，就在不远的地方，我出奇的没有跑掉，只是静静的站在那里，从远处看去。我走过外公的的遗体，看着他冰凉的身体，看着他脸上的水珠，看着他合上的双眼，我却看不到了他的眼神，看不到了那个似曾相识的手，我努力抑制着从眼里滑过的泪水，不让他落下。我就这么看着，爸爸将外公的身体，用一个怪怪的东西放在上面，我看见了火，在外公的身体上飞窜，我无法相信，我试图要冲上去报着外公的身体，可是我却在这里失去了这样的勇气，一股味道涌了过来，这是最后的一种属于外公的味道，看着那个在火里的影子，在那个火潮里，逐渐远去……那个钩手的动作，从我的笔尖滑过，顺着我的泪水，我闭了眼，看着那个消失的一切，飞上天空，不再回来……
雨水打湿了我的脸，我仰望着天空，我似乎又看到了那个熟悉的动作，泪早已经悄悄滑过面庞，和雨水一起滴落。我知道，外公，他一直在天堂，看着我，用那个未完成的动作，看着我……
我似乎又看到了，那个老人，在天空中留下这么一个熟悉的动作……外公，你一直在天空，陪伴着我……外公，我好想你……
心里始终装着一件事，忙着的时候停下来却不知是什么始终让我牵挂，几次坐下来想写什么，总是不知从什么写起，是的。我心里一直思念着一个人，我的外公。我会经常心疼的想我亲爱的外公在下面住着会不会冷?我不想煽情，只是想表达我难以形容的思念的心情，有时候，走着路，我会突然想我外公怎么会走呢?梦里总是他又回来的情景，我知道他去了，却不愿意接受这个事实。我未来几十年的光阴再没有他的出现，想着就会流泪。
小姨说你写点什么纪念外公吧。我害怕拙劣的文字不足以表达我们对他离去的痛和永远的怀念，而且我是多么忽略他，甚至他很多的事迹还是在追悼会的时候从悼辞里得知的，如果再给我一次机会，我多么希望在休假的时候坐他身边听他讲一生曲折的经历，和他一起谈谈至死不渝关心着的国家大事，甚至听听他讲家里的规划，可惜我再也没有这样的机会。在回家参加葬礼的时候，我看到升起的月亮周围一片血红，我已经不哭了，心里很安静，外公的离魂到了哪里?是不是已经飘到了天上?
经历了几天的传统的葬礼，在看到外公穿着寿衣安静的躺着的时候，我泪如雨下，这哪像是我外公?我不愿接受外公是穿着这些离开的。我希望他穿着他喜欢的衣服，我不愿那样送他走，我希望留给我们最后一瞥的依然是我们记忆里的外公。甚至我不愿接受给他烧纸房子之类，在我心里这些庸俗、迷信的东西是不适合外公的。我希望可以让他的亲人静静地守着他，再送他走。在回家和外婆他们去问神婆外公在地下情况时，听着神婆在讲，虽然知道这是不可信的然而还是哭的不能自已。
当我们再一次回到县城外公外婆的家时，外婆指着离家不远几米的地方说外公就是在那去世的，我不敢想象，在外公危在旦夕时，在外公离世时，周围是围观的人，但没有一个人能救他，他的亲人子女们都在哪里?我情愿外公走时是没有意识的，起码走前一分钟还是笑着的。
我不想让他意识到他要离开人世，他是不愿离开的。在家里收拾东西时，我看到外公*时看书摘抄的很多词句，我留了一本，就让我保留作为念想吧。在他去世前一天我回家跟他一起吃饭，他还问我考研的复*情况，然后他说你和林斌考试都是没问题的。这就是外公最后留给我的话。
现在我想告诉他，是的，我通过了。妈妈说外公会保佑你的。我笑笑。我不愿听到这些。我相信外公是升入了天堂，在这个世界他经历了太多的苦，听神婆说，他要升入极乐世界去做喜欢的事。我愿意相信。
我没有这个能力用优美的文字纪念外公的生*，他曲折的一生是不能用这寥寥几笔概括出来的，我只想表达我对他无尽的思念。再回家的时候，生活已经恢复到过去，只是再去外公家的时候没有了出来迎接的老人。笑还是笑，大家还是那样大声说话，大声夸张地笑，但明显笑声是那么勉强，笑到最后竟然是鼻子酸了，眼眶就热了，笑完后的安静让人悲哀。
我尽可能对我的亲人好，好像是在替外公照顾他们，虽然我的力量很渺小，但我仍然为可以帮到他们一点而高兴。很多时候不求合理，只为能给他们带来一丝的快乐。看到小舅的消极，悲观，看到他手机里记着外公的祭日，落款是不孝子时，我多么难过。所以在他说买车的时候我全力支持他，不要考虑太多，只为可以给他带去生活的一些乐趣，实现他的梦想。我感觉不是在帮他，我是在替外公照顾他的儿子。我在悲痛里继续沿着外公的路子走下去。
没有了外公，大家庭好像突然没有了离魂，听着大舅说他要接过外公的担子带领一家人继续前行，我仰望他，在他身上找外公的影子，在听到他发言时梗咽的声音，没有了父亲的长子此时坚强地挺起了身躯，告诉我们，不哭。
外公，我们很想你，我们也很坚强，安息吧。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。随着春的脚步，和着淅淅沥沥的小雨，我们又迎来了*传统节日之一的清明节，可今年的清明，却让我久久不能忘怀。
在我的家庭中，有一位很特殊的人物，他就是外公。提起外公这个词，很多人都不陌生，总觉得有一种暖味涌上心头。而我，却和众人不一样，我从出生开始，就没有看见过外公。我听妈妈说:她小时候很穷，住在一个偏远的小山沟里，那时候，家里电也不通，水也没有，要喝水，还得走几十里路到村里挑水喝，可想而知，当时的生活条件是多么的艰苦。可是上帝并不怜悯这个家庭，外公天生下来视力就比别人差，眼睛几乎不起作用。为了养家糊口。外公拼了命地挣钱，却患上了一种怪病，全身疼痛。这样的情况维持了不到半年，可怜的外公因无钱医治，与世长辞了。而当时的妈妈却才刚满18岁，还正值青春，她不得不挑起了一家人生活的重担。
听完妈妈的故事，我的心久久不能*静。今天，我怀着沉重的心情，走在为祖父扫墓的.路上。因为常年没有人来过，这里已经杂草纵横，成了动植物的天地。爸爸拿着一把镰刀在前面开路，我则出神地观察着路旁的一草一木，过了好大一会，我和爸爸终于来到了外公的墓前。只见爸爸双手拿着花，表情严肃，庄重地走到外公的坟墓前，再给外公献花。我也慢慢地点亮“长明灯”放在了外公的墓前。最后，我和爸爸一同将纸钱点燃了，放在外公的墓前，看着纸钱一点一点地燃烧，一点一点地化为灰烬，随风散去，似乎带走了我对外公的思念。
外公已经永远地走去，可他的身影却在我的心里日渐清晰，留给我无尽的思念。外公，您在另一个世界生活得好吗？
爷爷，你在那边还好吗？爷爷，我想您！虽然我们阴阳两隔，永难相望，但孙儿对爷爷的思念，却像沟底的溪水，永远永远在流淌……
爷爷，您还记得吗？小时候冬天的早晨，调皮的我赖在床上不肯起，您用您那扎人的胡须、冰凉的手，刺激的我在被窝里翻滚，叽叽嘎嘎的笑声传出好远，真好玩；晚上，我坐在您的膝盖上，听讲那永远也讲不完的“历朝历代”，临了用您那布满老茧的手抚摸着我的头，那感觉好温馨；您每次上山回来，总是给我带些好吃的、好玩的，逗着我叫“爷爷、爷爷”，您就兴冲冲的抱起我，吻着我：“峰娃，真乖！”
我也在您的“峰娃”声中，抚摸之下，慢慢长大，我上学了。
爷爷，您还记得吗？您时常坐在我身边，叼着烟锅，眯着眼，一个字一个字的盯着我写，夸我那歪歪斜斜的字“真好，真端正”，我也乐开了花，更加努力，想换来更多的夸赞。小时候的我哪儿知道，其实，您并不识字。
爷爷，您知道吗？您走的时候，孙儿就在您身旁，看您静静地躺在冰凉的地上，永远睡着了，我哭，我喊。哭干了眼泪，喊哑了喉咙，爷爷，您为什么不再看我一眼，喊我一声“峰儿”……
爷爷，您知道吗？你种的麦子已泛起麦浪，您种的南瓜已扯开了秧蔓，您走时的秃头山上已经长满了绿油油的青苗，您喂过的小羊羔已经满山坡欢跳，您常去排水的泉水井，依然细水长流……
您走了，爷爷，但您留下的点点滴滴时刻都在，我能看到您，听到您，感受到您。
爷爷，我想您！
爷爷，你回来！求你了，我离不开您哪！
爷爷，记得每年您都回来陪我玩，可是今年的9月7日，您走了！第二天，我和妈妈.姨姨为您烧纸的时候，我们纷纷留下了泪水。只听得妈妈嘴里一直模模糊糊地说：“爸，你安心的走吧！你看，我们都在为你烧纸，我要给您送好多钱。在天堂里，别总是舍不得。多为自己买点东西！以前，你总是舍不得，在天堂里，千万别这样啊！”说完，泪水又从妈妈那白嫩的脸上流了下来……爷爷，我求您别走！我想让您陪我玩扑克，我想再在您面前耍赖皮，趁您上厕所的时候，偷偷换您的牌，然后让您指着我笑着说：“你个小赖皮！”可是，这个愿望恐怕再也无法实现了。
爷爷，您现在是否在天堂看着我？还是在认真的为我写这奥数题的解决方法？爷爷，您走了之后，妈妈让我再看看您！我轻轻的走到床边，抚摸着您的脸。当我摸到你手的时候，我多么希望您能一把抓住我，然后渐渐苏醒过来。可是，这是不可能的！
爷爷，您看看您的脚和手，已经被针头扎的青一块儿，紫一块儿！我知道，您一定很痛！您生前已经被病魔折磨的痛苦不堪。也许，让您走对您来说是一种解脱吧！
爷爷，您在天上一定要看着我！看着我长大**；看着我结婚生子；看着我……
爷爷，我想对您说，如果我真的有下辈子，我一定还要当您孙女儿，真到地老天荒！
一个宁静的夜晚，我躺在我那舒适的小床上，迷迷糊糊地就睡着了……
咦，我怎么在一片菜地里？这时，一个熟悉的身影，扛着一把锄头，轻轻地向我走来。“哇，是爷爷！”我欣喜若狂，连忙冲了过去，刚想抱住爷爷，爷爷却突然化作一阵青烟飞走了。我惊呆了，一屁股坐在了地上。
啊，我怎么又在家了？是爷爷，他慈祥地笑着，从厨房里走出来，端来了我最爱吃的红烧鱼和八宝粥。我刚想撒娇，可是爷爷一转眼又不见了。
嗯，这是哪儿？原来是在我的小书房里。我坐在椅子上津津有味地看起书来。忽然，爷爷坐到了我旁边，一只手轻轻地搂着我，一只手抚摸着我的头，我刚想扑进爷爷的怀里，可是，爷爷又消失了。
我不禁失声痛哭起来。 “你怎么了，宝贝儿？”妈妈的呼喊让我顿时清醒了过来，原来我又做梦了。 “妈妈，爷爷还会不会再和我们一起生活？”我不禁向妈妈问道。妈妈说：“爷爷在天上看着我们哩！”听了这番话我才安心入睡。
爷爷，您在天上还好吗？我想您！
老师，我想您作文
爷爷，我想您作文
外婆，我想您作文
老师我想表达对您的感激之情作文
老师我想对您说初中作文
老师，我想对您说初中作文
老师，我爱您！作文
老师我想对你说初中作文
老师我爱您作文
老师，我爱您作文
老师我为您喝彩作文
老师我想对你说600字初中作文
感谢您，我的老师作文
老师，我忘不了您作文
感谢您我的老师作文
老师!我想对您说作文
老师我想告诉你作文
老师我想对您说作文
我想对老师说作文
老师，我想对您说作文
感谢您，我尊敬的邓老师作文
老师我爱您中班教案
老师我想对您说小学作文
老师，我想对您说小学作文
我想对老师说的话作文
李老师，我想对您说作文
老师我想对你说作文
老师我想对您说优秀作文
老师，我想对你说作文
张老师，我想对您说作文
