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1、【用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。】
2、【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】
3、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】
4、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】
5、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
6、【没有良好的学*，就没有高尚的精神。】
7、【人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。】
8、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
9、【教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。】
10、【师者所以传道授业解惑也。】
11、【假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！】
12、【老师是人生的指明灯，老师是人生的领路人。】
13、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
14、【生活的理想，就是为了理想的生活。】
15、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】
16、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
17、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
18、【在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！】
19、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】
20、【明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。】
21、【古之学者必严其师，师严然后道尊。】
22、【有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？】
23、【为人师表，行为世范，做人民的好园丁。】
24、【壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。】
25、【一位好老师，胜过万卷书。】
26、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
27、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。】
28、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】
29、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】
30、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】
31、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
32、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】
33、【初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。】
34、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
35、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
36、【要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。】
37、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】
38、【一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。】
39、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】
40、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】
41、【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】
42、【圣人无常师。】
43、【重教尊师别忘书师，多少英才自学成才。关于尊师敬长的名言】
44、【当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。】
45、【我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。】
46、【人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。】
47、【莫道尊师不关己，一言一行总关情。】
48、【古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。】
49、【老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。】
孝亲尊师名言诗句
导语：我们要怎么样孝亲尊师呢？要怎么做呢？下面是小编给大家介绍的孝亲尊师名言诗句，欢迎阅读。
1、片言之赐，皆事师也。——梁启超
2、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
3、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
4、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的'成长播下最初等种子。——居里夫人
5、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
6、善之本在教，教之本在师。——李觏
7、一日之师，终身为父。——关汉卿
8、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
9、为学莫重于尊师。——谭嗣同
10、教师是人类灵魂的工程师。——*
11、师道既尊，学风自善。——康有为
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、择师，不可不慎也。——《礼记》
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
15、人不可以不就师矣。
16、经师易求，人师难得。——《北周书》
17、事师之犹事父也。——《劝学》
18、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
19、经师易遇，人师难遇。——司马光
20、斯文有传，学者有师。——苏轼
21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
23、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
24、不师者，废学之渐也。
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
26、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
27、疾学在于尊师。——《劝学》
28、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
29、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
30、师者，人之模范也。——杨雄
31、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
32、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
34、国将兴，必贵师而重傅。
35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
36、古之学者必有师。
1、为学莫重于尊师。谭嗣同
2、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法》
3、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
5、师者，人之模范也。杨雄
6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
7、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
8、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
9、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
11、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》
12、君子隆师而亲友。《荀子修身》
13、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
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2、【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】
3、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】
4、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】
5、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
6、【没有良好的学*，就没有高尚的精神。】
7、【人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。】
8、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
9、【教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。】
10、【师者所以传道授业解惑也。】
11、【假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！】
12、【老师是人生的指明灯，老师是人生的领路人。】
13、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
14、【生活的理想，就是为了理想的生活。】
15、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】
16、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
17、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
18、【在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！】
19、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】
20、【明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。】
21、【古之学者必严其师，师严然后道尊。】
22、【有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？】
23、【为人师表，行为世范，做人民的好园丁。】
24、【壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。】
25、【一位好老师，胜过万卷书。】
26、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
27、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。】
28、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】
29、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】
30、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】
31、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
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35、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
36、【要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。】
37、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】
38、【一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。】
39、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】
40、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】
孝亲尊师征文（通用16篇）
在**淡淡的日常中，大家都经常接触到征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。写起征文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的孝亲尊师征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关汉卿说过：“一日为师，终身为父，”老师是学生生命中重要的引路人，对学生的影响，是不言而喻的，所以“尊师”是一个人必不可缺的美德。
冬日，寒风呼呼地刮着。老师仍不知疲倦认真讲着课，不时哈气取暖。她神情专注，从讲台慢慢往下走着，不时把手轻轻搭在课桌上。我看见了老师手上紫红色的冻疮，如刀痕似的。我心中无限敬佩，便悄悄在每天早晨，把装着温水的水杯放在桌子上。“上课老师把手搭在桌子上时会舒服些”。这是我童稚的心愿。
这是我微不足道的，或许对老师一点帮助都没有，但我还是每天乐此不疲地循环着。
另外，我认为对老师的尊重最基本的便是课堂上认真倾听，课后遇到老师主动问好，若连这些应有的礼貌都做不到，又何谈尊师！
和尊师齐名，便是孝亲。
“百善孝为先”，动物中有乌鸦反哺，古时候有黄香温*，身为21世纪新少年的我们有什么权利不孝顺自己的父母呢？
我生活在一个普通的家庭中，虽然生活并不奢侈，但我还是很满足，因为我们一家其乐融融。因为爸爸妈妈姐我四个人天天都可以见面。
以前，我经历过两次地震，那时候，我又一次真真切切地感受到了父母对我的爱。我相信爸爸妈妈是全世界对我最好的，现在我要给他们带来快乐；以后，我要尽自己的全力去报答他们。
停电的夏夜，无比燥热。妈妈有些头疼，便昏昏沉沉地睡着了。我望着头上不停冒汗的妈妈，很是心疼，于是，我拿起扇子轻轻给妈妈扇着，心中涌出些许甜蜜：我可以帮妈妈扇扇子，尽一点自己的孝心了！那一夜，妈妈似乎睡得格外香甜，---至少在我看来。
我相信血浓于水，爸爸妈妈对我的爱，我们一辈子都感激不尽。
而对于老师，我或许无法“程门立雪”但我也会尊重我这人生的指南针。
一露珠反射太阳的光辉，一株小草预示着生命的活力。虽然我没有什么惊天动地的事迹，但我有一颗感恩，向上的心！
鸟儿感恩天空，因为天空包罗万象，实现它飞翔的梦想；鲜花感恩泥土，因为泥土无私奉献，给予了它迷人的芳香。我们更应该心存感恩，感恩养育我们的父母，感恩教导我们的老师！
大家都说：我是快乐的精灵，嘴角总是荡漾着温暖的笑。我想，那是因为我的心灵一直在飞快地奔跑着，在阳光中跳跃着；那是因为我喜欢这个可爱的世界，喜欢这个世界的每一个动物，每一株植物，每一个人。
孝顺爸爸妈妈，是你们给予了我生命，把我带到了这个美好的世界，无怨无悔地为我付出。
尊重老师，是你们带给我无尽的知识，教会我做人的道理，引领我一步步前进。
尊师
古人将老师视作自己的父母。很多人会问：为什么要尊师？相信能答的人不在少数。可真正做到的人，又有几个呢？
有些人说，尊师是古人提出来的，制定了一系列礼仪，在号称已经打破礼教的今天，并不适用。的确，古代的礼仪于今日太过严苛，实在无人能达到可是，这能成为理由吗？
我并不是一个很尊敬老师的人。没有给老师端茶送水，没有给老师嘘寒问暖，也没有帮老师做过事情。我相信，这些说起来容易，做起来却难。这些事一做，搞不好就会成为老师的“乖宝宝，学生们的公敌，被全班孤立，这滋味可不好受。可尊师，只能这样吗？
其实，尊师并没有如此复杂。*时的一句”老师好“”老师辛苦了“就能让老师开心一整天。有一天，校长让我们集体对老师说：”老师辛苦了！“”老师谢谢你！“我们的老师就一整天挂着笑容，讲课也是和颜悦色的。相反，其他班有同学写给一个比较严厉的老师一封信，信里说老师是个”暴君“。那个老师就在我们做作业时向我们诉苦，说心情糟糕了一天。其实，老师想要的，不就是学生的肯定与爱戴吗？让我们从一些微小的细节来尊敬老师吧！
孝亲
说到孝亲，很多人心里会振振有词，”我可是天天给父母打电话的！“”我给爸妈洗过脚呢！“”我帮爸妈做家务呢！“这是孝亲，没错。
可是，在这其中，真正是孝亲的成分，有多少呢？给父母打电话吧，大多数都是父母在问”吃什么？“”冷不冷？“出现自己关心父母的次数很少。有时，还会与父母发生争吵。上次我就看到有同学不停的用一种生气的语调喊：”我挂了！我不想跟你们说话！“她的父母好像极力解释，可她不听，”啪“一下结束了通话。至于给爸妈洗脚和做家务，大部分也都是老师布置的作业吧，发自内心做的人，寥寥无几。
龙应台的《目送》里曾说过，父母与孩子的缘分，就是父母一生看着孩子的背影越走越远。父母所希望的，就是你安全、幸福。能多陪陪父母，对父母来说，是一种极大的幸福，这何尝不是一种孝呢。回家时，不要抱着手机与网友聊的火热，和母亲却连话都不说一句。拉着他们的手，与他们去逛一圈，这便是孝。孝，不需要做什么惊天动地的大事，抓住生活的点点滴滴，把时间贡献给父母。一次，我突然提出要帮妈妈扫地，那时，妈妈脸上就有一种幸福，慢慢荡漾开来，荡漾进了她的心底……
尊师孝亲，这是人的基本品德。尊师孝亲，从现在开始！
我叫崔莹莹，是您的一位学生。您还记得我吗？您现在身体如何？每天的课程一定让您很累吧？我已经两年没见您和同学了，十分想念你们。每当我翻开书本的时候，就会情不自禁地想起您，不管是在严寒的冬天，还是酷暑的夏季，您都是那么慈祥、和蔼可亲，认认真真给我们上课；每当我用到同学送我的蓝色铅笔时，就想起同学们一个个欢快的笑脸；每当我看见一支支粉笔时，就想起班里每期制作的黑板报，每次您都给我们指点修改，直到傍晚才回家。亲爱的万老师，虽然我身在远方，但我的心仍在您和同学身边。不管什么时候、什么地方，您永远是我尊敬和爱戴的老师。我一定在北京好好学*，长大后报效祖国，回去看望您。
这是写给河南母校万老师的一封信，它寄托着我千言万语、思绪万千的问候。这封信对一般人来说，也许是一封普普通通的信，但是对我而言，不是一封*凡的信，而是一段伟大的师生情、一曲优美的旋律、一首尊敬老师的赞歌！
尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师，一个灵魂工程师的化身，她们的青春年华、她们的毕生精力，化成了一批又一批学生的智慧、能力、品德，难道她们不应该受到尊敬吗？然而，现实中却有一些人不尊敬老师，讨厌老师，认为老师教学生是应该的事。如果你是这么想的或做的，那我要告诉你：“你错了！”尊敬之心源于爱心，爱心源于人性，尊敬老师就是尊重自己。我以尊敬每一位老师为荣。
常听人家说：“天下父母心。”自从我们呱呱坠地的那一天起，父母就含辛茹苦地抚养我们，呵护我们，使我们慢慢成长，慢慢地茁壮，我们怎能不懂得去回报呢？
立身行道的孔子、替父从军的花木兰、卧冰求鲤的王祥……一个个以孝闻名，大家都应向他们看齐。羔羊尚知跪乳，乌鸦懂得反哺，身为万物之灵的我们，更应懂得百善孝为先。
西方人的观念认为：父母养育子女是应尽的义务，子女被养育，则是应享的权力。当子女长大了，父母无权要求他们抚养，奉养父母的责任，全推给社会福利院，实在很没有人情味。这种方法不适合用于*，因为*自古以来，就懂得百善孝为。
天下的父母没有不疼爱自己子女的，这种爱出于天性。我们做子女的感受了父母的爱，产生了“反哺”的行为，并不是生物的本能，而是我们后天*得的文化素养。因此，我们要“*孝”，“知孝”，然后“行孝” 。这“三孝”的实践，都是非常重要的，但是有多少人能做到呢？你千万别以为让父母吃的饱，穿的暖就是“孝顺”了，最高层次的孝，还要能够显扬父母，使父母宽慰呢！
我国十分重视孝道，是个崇尚伦理道德的礼仪之邦，我们一向认为“孝”是百善之先。但今日的社会，有许多青少年不务正业，做出一些伤天害理的事情，这难道就是回报父母的方法吗？这样做，只会使父母在亲朋好友面前抬不起头来，让父母引以为耻，痛彻心扉，这是大不孝啊！他们为何不想想小时候：是谁为他们不眠不休，废寝忘食的？是谁为了他们东奔西走，心疲神劳的？是父母用无私无我的心来爱子女，是父母用无怨无悔的精神，为子女牺牲一切呀！
我们要诚心孝顺父母，并化成行动，这样父母一定非常感动，那也就能报答父母恩情的万分之一了。
有一棵“大树”，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；这棵树就是我们的父母与恩师。从小到大，我们从他们的身上真的索取的太多太多，虽然说：“大恩不言谢，但对于这没齿之恩，我还是想由衷的说声：“谢谢！”你们的哺育之恩；谢谢你们的教育之情，总之，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
同学们：我们都知道：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。“那么，聪明你告诉我，如果我们不能孝敬双亲，尊敬师长，那岂不是连畜生都不如了吗?其实，*历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志。
《诗经》上说：“哀哀父母，生我劬劳。”《孝经》上说：“身体发肤，受之父母，不敢损伤，此孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，此孝之终也。”那现在的我们对于父母应该怎样做才能体现我们对其关爱呢?很简单，还是那个很传统的词：“孝顺。”其实，我们现在的教育就是贵在孝，而孝则贵在顺，“孝”多偏向于道理，“顺”则对大多顺乎事情。也就是说，“孝顺”并不是偏听，盲从，要用智慧，巧妙的顺从，这样的孝才能究竟，才能圆满。
大家所熟悉的曾子就是一个事亲至孝的人，下面我给大家讲述两则曾子孝顺父母的故事。其一，曾参有一次种瓜，不小心把瓜根弄断了，他的父亲曾点怒而杖击曾参，差点把曾参打死，过一会儿，曾参醒来之后抚琴而歌。孔子听说这件事后，告诉门人，曾参来的时候不要让他进来，被父母杖责的时候，小杖可以接受，大杖就要逃走，如今曾参爱父大杖不逃，差点被父亲打死，这会陷父亲于不义，这不是孝啊。曾子听了之后，立即到孔子面前谢过。我说的这是曾参的愚孝。其二，《二十四孝》记载，说他有一天上山去砍柴，他母亲在家里，结果来了客人，母亲心里急了，不知道怎么招待，就想着赶紧应该把自己的儿子唤回来。于是，她就想到咬自己的手指。十指连心，这一咬下去就痛，结果曾子在山上就感到心痛，不知道家里发生什么事情，赶紧就跑回家里，一看，原来是来了客人。他母亲告诉他，我不知道怎么样把你招呼回来，所以咬自己的手指，让你得到感应。这就印证了《弟子规》上的那句名言“父母呼，应勿缓。”我觉得这就是他能成为圣人的这要原因。
亲爱的同学们，我们都知道：‘百善孝为先，我们也曾了解过“程门立雪”的故事，我们又何曾不知那慈母手中之线是子女前行中的保障呢。对待父母、恩师，我们不仅要孝顺，更要孝敬，我们的至圣先师孔子曾说过：“至于犬马者能的养，不敬，何以别乎?”更有甚者，于双亲在世时不知孝敬，于身后纵然能极尽排场，甚至以金被银枕安奉，但不仅父母无法带走任何一物，此更不足以酬报亲恩。
同学们，我们一定要牢记“孝亲尊师是为修学之根本。”一个缺少根本的人，再继续追求难道不是枉费吗?因此，我们不能做这种盲目的、追本逐末的例证，孝亲尊师是中华五千年文明所积淀的美德，作为这“四字”的主要受众，我们应该在生活中，学*中不继积蓄这得美好的资本，孝敬父母、尊师重道。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。
尊师爱校的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。
尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。
白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师和亲人呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的父母！
“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们从小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，历久弥新的古老成语，告诉我们的也是感恩。一个人，无论地位多高，成就多大，都不能忘记父母和老师在自己成长道路上所花费的心血，要饮水思源，常怀感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩。感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，我们每个人都应该学会感恩。
孝亲，是我国传统文化的核心价值观，也是中华民族尊奉的传统美德。孔子继承商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系，强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收、融合佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻；20世纪初孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和*”等道德规范。新*成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为子女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的.敬老事业，形成了良好而健康的社会道德环境。可见，孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。黄香温*、卧冰求鲤等孝亲故事时代流传。“百善孝为先”，孝道文化是*传统文化的基本文化，我们理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统。
尊师重教同样是我们中华民族的优良传统。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。《礼记》中说：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种。
1.师者，人之模范也。——杨雄
2.经师易求，人师难得。——《北周书》
3.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
4.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同
6.爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
7.意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
8.不师者，废学之渐也。
9.国将兴，必贵师而重傅。
10.古之学者必有师。
11.疾学在于尊师。
12.君子隆师而亲友。
13.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
14.一日之师,终身为父。——元.关汉卿
15.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
16.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
17.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
18.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
20.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
21.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
22.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
23.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
24.片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
25.师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
26.善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
27.务学不如务求师。-----杨雄
28.圣人无常师。-----韩愈
29.经师易遇，人师难遇。-----司马光
30.古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
31.教师是人类的灵魂工程师。-----*
32.举世不师，故道益离。-----柳宗元
33.学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
34.一日为师，终身为父。----关汉卿
35.学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
36.为学莫重于尊师。-----谭嗣同
37.古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
38.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
39.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。-----
40.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈
41.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----
42.与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----
43.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫
1、善之本在教，教之本在师。——李觏
2、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
3、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
4、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
5、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
7、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
8、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
9、师者，人之模范也。——杨雄
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
11、务学不如务求师。——杨雄
12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
13、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》
14、举世不师，故道益离。——柳宗元
15、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
16、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
17、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
18、片言之赐，皆事师也。——梁启超
19、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
21、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
22、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
23、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
24、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
25、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
26、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——*
27、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
28、师者，所以传道，授业，解惑也。——〔唐〕韩愈《师说》
29、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
30、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
31、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
33、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
34、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
35、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
36、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
37、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。——《礼记·学记》
38、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·略》
39、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪
40、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——《荀子·性恶》
41、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》卷一
44、人不可以不就师矣。——（汉）王符《潜夫论·赞学》
45、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
46、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
47、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
48、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
49、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
50、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
51、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
尊师重道的名言
1、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
4、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
5、教师是人类的灵魂工程师。——*
6、十年树木，百年树人。
7、师者，人之模范也。——杨雄
8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
9、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
10、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
11、举世不师，故道益离。——柳宗元
12、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
13、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
14、一日之师，终身为父。——关汉卿
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、疾学在于尊师。
17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
18、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
19、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
20、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
24、一日为师，终身为父。——关汉卿
25、经师易求，人师难得。——《北周书》
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
30、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
31、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
33、经师易遇，人师难遇。——司马光
34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
38、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
40、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
41、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
42、为学莫重于尊师。——谭嗣同
43、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
44、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
45、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
46、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
47、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
48、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
49、若要好，问三老。
50、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
尊师敬师名言警句
在日常的学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的名言警句吧，熟记名言警句有助于加深对知识理解类题目的理解。那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的尊师敬师名言警句，欢迎阅读与收藏。
1) 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也--王充
2) 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
3) 吾爱吾师，吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
4) 尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
5) 学贵得师，亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》
6) 一日之师，终身为父。——元关汉卿
7) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
8) 君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
9) 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
10) 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
11) 国将兴，心贵师而重傅。——荀子
12) 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
13) 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
14) 务学不如务求师。——杨雄
15) 圣人无常师。——韩愈
1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、君子隆师而亲友。
4、学贵得师，亦贵得友。
5、师道既尊，学风自善。
6 、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
9、身为世范，为人师表。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
1、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
2、太阳底下最光辉的职业。
3、十年树木百年树人。
4、循循善诱，诲人不倦的是老师。
5、片言之赐，皆我师也。
6、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
7、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
8、教师的人格是教育的基石。
9、明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。
1、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
5、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
6、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
9、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
10 、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
1.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
2.一日之师，终身为父。——元.关汉卿
3.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
尊师重道的名言
名言是一个汉语词汇，基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。以下是小编为大家收集的 尊师重道的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
4、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
5、教师是人类的灵魂工程师。——*
6、十年树木，百年树人。
7、师者，人之模范也。——杨雄
8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
9、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
10、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的.先生，你将来必定还是我的先生。——*
11、举世不师，故道益离。——柳宗元
12、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
14、一日之师，终身为父。——关汉卿
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、疾学在于尊师。
17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
18、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
19、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
20、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
23、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
25、经师易求，人师难得。——《北周书》
26、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
29、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
30、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
31、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
33、经师易遇，人师难遇。——司马光
34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
36、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
38、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
40、圣人无常师。——韩愈
41、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
42、为学莫重于尊师。——谭嗣同
43、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
44、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
45、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
46、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
47、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
48、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
49、若要好，问三老。
尊师重道是中华民族传统美德中的一个重要规范。古人尊师重道的精神被后世传为佳话，令人学*和敬仰。有哪些关于尊师重道的`名人名言?以下是小编为你整理的关于尊师重道的励志名言，希望能帮到你。
尊师重道的励志名言1. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
2. 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名
3. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
4. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
5. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
6. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
7. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
8. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
9. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
10.教师是人类的灵魂工程师。——*
11. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
12. 一日之师，终身为父。——元·关汉卿
13. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
14. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
15. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
1. 圣人无常师。——韩愈
2. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
3. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
4. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
5. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
6. 人不可以不就师矣。——佚名
7. 善之本在教，教之本在师。——李觏
8. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
9. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
10. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
11. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
13. 师者，人之模范也。——杨雄
14. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
15. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
1. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
2. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
3. 务学不如务求师。——杨雄
4. 经师易求，人师难得。——《北周书》
5. 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
6. 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
7. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
8. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
9. 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
10. 为学莫重于尊师。——谭嗣同
11. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
12. 经师易遇，人师难遇。——司马光
13. 师道既尊，学风自善。——康有为
14. 国将兴，心贵师而重傅。——荀子
15. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
16. 举世不师，故道益离。——柳宗元
17. 片言之赐，皆事师也。——梁启超
18. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
19. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
20. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
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