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6:凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。 (高尔基)
7:入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 (*)
8:母亲,是唯一能使死神屈服的力量。 ((前苏联)高尔基)
9:人能弘道,非道弘人。 ((春秋)孔丘)
10:*惯是我们强有力的偶像,我们都得臣服于它。 (亚兰)
11:不衿细行,终累大德。 (《尚书》)
12:不诚则有累,诚则无累。 (杨时)
13:仁者莫大于爱人。 (《礼记》)
14:劳动是人类存在的'基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 (乌申斯基)
15供:钓名沽誉,眩世炫俗,由君子观之,皆所不取也。 (方孝孺 )
16:弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道又先后,术业有专攻,如是而已。 (韩愈)
17供:我不能说我不珍视这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 (法拉第)
18:让每一个学生在学校里抬起头来走路。 (苏霍姆林斯基)
19:十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 (苏霍姆林斯基)
20:德行的实现是由行为,不是由文字 (夸美纽斯)
21:生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 (《孟子·告子上》)
22:人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。 (申居郧)
23:勤俭是幸福之本,浪费是贫困之苗。 (谚语)
24:能吏寻常见,公廉第一难。 ((金)元好问)
25:上为天子而不骄,下为匹夫而不忄昏,此之谓全德之人。 ((战国)吕不韦)
26:关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。 (托尔斯泰)
27:一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。 (莎士比亚 )
28:事师之犹事父也。 (《吕氏春秋》)
29:做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事 (郑培民)
30:两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。 ((元)陈基)
31:*惯没有法律那样明智,可它们往往更盛行。 (狄斯累利)
32:人心恶假贵重真。 (白居易)
33:我在日常生活中严守着一个美好的准则:“贵在自知之明”,我是以此来鞭策自己的。 (安格尔)
34:懒惰作者:它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 (杰普莉茨卡娅)
35:多欲亏义,多忧害智。 (刘安)
36:成家子,粪如宝;败家子,钱如草。 (谚语)
1.不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。作者:魏徵历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。作者:
2.霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?作者:王安石
3.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。作者:司马光
4.奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。作者:罗大经
5.半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。作者:徐特立
6.让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。作者:德谟克利特谁在*日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。作者:萨迪
7.奢侈总是跟随着*,*总是跟随着奢侈。作者:孟德斯鸠
8.奢侈的必然后果作者:风化的解体作者:反过来又引起了趣味的腐化。作者:卢梭
9.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。作者:约翰·洛克
10.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。作者:管仲天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。作者:
11.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。作者:*礼貌使人类共处的金钥匙。作者:松苏内吉讲话气势汹汹,未必就是言之有理。作者:萨迪
12.不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。作者:萨迪
13.火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶*而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。作者:彼得·阿柏拉德
14.青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。作者:夸美纽斯
15.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
16.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
17.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
18.蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
19.巧诈不如拙诚。——韩非
20.为人善良和正直才是最光荣。——卢梭
21.君子敬以直内,义以方外。——《易经》
22.高价买诚实,永远也值得。——谚语
23.正直者顺道而行,顺理而言,公*无私,不为安肆志,不为危易行。——韩婴
24.人之真诚或虚伪,不能隐蔽。——谚语
25.说真话是一种义务,而且这对他们也是更有利的。————德谟克里特
26.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。————杨泉
27.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。作者:罗素
28.养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。作者:
29.只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。作者:*
30.我们有*道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种*道德教育未来的一代。作者:加里宁
31.当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。作者:列宁
32.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。作者:邹韬奋
33.知耻*乎勇。作者:孔丘辱,莫大于不知耻。作者:王通
34.革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。作者:*
35.孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。作者:鲁迅不是不能见义,怕的是见义而不勇为。作者:谢觉哉
36.要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。作者:德谟克利特静以修身,俭以养德。作者:诸葛亮君子忧道不忧贫。作者:孔丘贫而无谄,富而无骄。作者:子贡强本而节用,则天不能贫。作者:荀况侈而惰者贫,而力而俭者富。作者:韩非
37.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。作者:诸葛亮
38.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。作者:
39.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。作者:约翰·洛克
40.礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。作者:孟德斯鸠
41.坏事情一学就会,早年沾染的恶*,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。作者:克雷洛夫礼貌经常可以替代最高贵的感情。作者:梅里美
42.礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。作者:冈察尔
43.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。作者:达尔文
44.蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。作者:泰戈尔
45.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。作者:德谟克利特感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。作者:凯洛夫
46.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。作者:罗曼·
47.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。作者:
48.*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。作者:马雅可夫斯基
49.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。作者:邓肯人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。作者:列夫·
50.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。作者:
51.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。作者:马克思
1、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。
2、有真才者,必不矜才;有实学者,必不夸学。
3、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。
4、心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。
5、孝子之养老也,乐其心不违其志,乐其耳目,安其寝处,以其饮食忠养之,孝子之身终,终身也者,非终父母之身,终其身也。
6、物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下*。
7、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
8、吾生也有涯,而知也无涯。
9、我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
10、为之于未有,治之于未乱。
11、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。
12、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
13、生于忧患,死于安乐。
14、生而不有,为而不恃,功成而弗居。
15、慎终如始,则无败事。
16、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久。
17、日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事。
18、人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。
19、权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。
20、曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
关于道德的名言
在*凡的学*、工作、生活中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧,名言是对生活、对世界的综合浓缩,简短的一句话,蕴含着深刻的道理。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢?以下是小编收集整理的关于道德的名言,仅供参考,欢迎大家阅读。
1.有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光
2.君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔子
3.我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温
4.所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威
5.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰·洛克
6.道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
7.心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
8.君子不可以不修身。——子思
9.商人不言商是不道德的。——佚名
10.贪婪的人失掉名誉,追求金钱的人失掉德行。——印度
11.对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
12.劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
13.感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
14.谁在*日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
15.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
16.道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
17.劳动使一个人的道德变得高尚,使他*惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
18.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
19.才者,德之资也;德者,才之帅也。——《资治通鉴》
20.遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
1.修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
2.爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
3.道德当身,不以物惑。——(春秋)管仲
4.社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
5.道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
6.啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
7.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
8.闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。——胡居仁
9.本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
10.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
11.一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代
12.点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人,否则等于没用。——莎士比亚
13.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
14.汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。——唐·元结《自箴》
15.一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
16.不要从特殊的行动中去估量一个人的美德,而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
17.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——约翰·洛克
18.君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
19.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
20.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
21.最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
22.你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德,却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么不对,因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情,它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
23.如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
24.修身以敬,勿托以尊。——晋书
25.有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡
26.德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
27.高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬
28.类君子之有道,入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》
儿童是民族的未来,国家的希望。现当代素质教育告知我们,儿童的教育必须是全面发展的教育,五育并举,德育为先。
1、德不孤,必有邻。——孔子
2、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
3、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
4、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
5、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——嵇康
6、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼
7、 “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”。 —— 陶行知
8、 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
9、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 《孟子·离娄下》爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。
10、 心灵美就是精神的美与道德的美。 —— 库申
11、高行微言,所以修身。——黄石公
12、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克
13、道德是真理之花。——雨果
14、道德是自由的保卫者。——斯米茨
15、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟
16、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
17、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
18、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
19、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
20、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯
1:道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟
2:人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
3:我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
4:感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
5:道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
6:道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
7:人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——武者小路实笃
8:道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
9:道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼
10:美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
11:历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——bacon,francis
12:人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔
13:庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
14:无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
15:革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——*
16:道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
17:只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——*
18:如果良好的*惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
19:历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
20:谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
21:爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
22:要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
23:我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
24:美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
25:如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
26:良好的*惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
27:没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
28:人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰
29:精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
30:忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
31:不守时间就是没有道德。——蒙森
32:人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
33:有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
34:美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。——莎甫慈伯利
35:道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
36:音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
37:即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
38:劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
39:对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
法律是约束,道德是良知,道德与法律都是为了建设美好的社会,营造一个好的社会环境。以下是好句摘抄小编为你整理的有关道德与法律的名言,希望能帮到你。
法律与道德的名言名句
1.法宽则刑者少,刑者少*为耻矣。――崔敦礼(宋)《刍言》
2.法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。――阿奎那(意)《神学大全》
3.法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一样。――贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》
4.假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。――洛克(英)《*论》
5.法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能,而不是为了束缚他的才能。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》
6.法律规定的惩罚不是为了私人的利益,而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制,一部分靠榜样的效力。――格老秀斯(荷)
7.带来安定的是两种力量:法律和礼貌。――歌德(德)《歌德的格言和感想集》
8.国因法律而昌,法律因人而贵。――日莲(日)《立正安国论》
9.法大行,则是为公是,非为公非。――刘禹锡(唐)《天论上》
10.法小弛则是非驳。――刘禹锡(唐)《天论上》
11.疏法胜于密心,宽令胜于严主。――吕坤(明)《**语·治道》
12.在一个国家中,法律永远是由强者的权力制定的。――柏拉图(古希腊)《法律篇》
13.法律的制订是为了惩罚人类的凶恶悖谬,所以法律本身必须最为纯洁无垢。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
14.法律决非一成不变的,相反地,正如天空和海洋因风浪而起变化一样,法律也因情况和时运而变化。――黑格尔(德)《法哲学原理》
15.没有永恒的法律,适用于这一时期的法律决不适用于另一时期,我们只能力求为每种文明提供相应的法律制度。――柯勒(德)《法律概念》 道德与法律的格言
1.良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
2.法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金
3.没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
4.没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
5.每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与**没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
6.美,是道德上的善的象征。——康德
7.美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。——莎甫慈伯利
8.美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
9.美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
10.内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。——清·金缨《格言联璧·持躬》
11.那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
12.忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
13.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
14.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
15.法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。——查士丁尼 法律与道德的名人名言
1.法无授权不得为,法无禁止不得罚。
2.举证责任之所在,即败诉之所在。——法谚
3.在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。——马克思
4.在世界各主要文明中,*是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰
5.无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
6.法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳
7.民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。——庞德
8.在一个法治的*之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。——边沁
9.宪法,就是一张写着人民权利的纸。——列宁
10.世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。——康德
11.在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
12.法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——霍姆斯《普通法》
13.法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的*等。——我国著名法学家郭道晖
14.法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
15.法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者
16.法律之内,应有天理人情在。——安提戈捏
17.法不禁止即自由。——法谚
18.一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
19.自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗
人品道德的名言
坚持你的主义,主义重于生命;宁愿生命消失,只要声誉能够留存。以下是小编为大家整理的人品道德的名言,欢迎大家阅读与借鉴!
1、好*惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。苏格拉底*与性成。书经
2、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉
3、谦受益,满招损,器虚则受,实之不受,物之恒也。王守仁
4、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思
5、要好好地记住:慎重要怯懦不是同义语,正如勇敢并不等于鲁莽一样!*
6、谦和的态度,常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不利的要诀。松下幸之助
7、修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也。司马迁
8、人应当谦虚,不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。契诃夫
9、养气要使完,处身要使端。陆游
10、要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思考的最美好的东西。马阿诺德
11、一钱谨慎胜过一磅智慧。德国谚语
12、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶*而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德
13、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。胡居仁
14、你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉,当然你们是以此自豪的那是你们的宝中之宝,简直是你们的心肝宝贝。马克吐温
15、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。
16、善良的心就是太阳。雨果
17、心如明镜台,时时勤拂拭。唐神秀
18、教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特
19、日省其身,有则改之,无则加勉。朱熹
20、既然*惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的*惯。*惯假如是在幼年就起始的,那就是最完美的*惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的*惯。培根人支配*惯,而不是*惯支配人。奥斯特洛夫斯基
21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
22、当一个人是一个真正的人的时候,他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈,也不扭捏取宠。雨果
23、并不是由于决心才正确、应该由于*惯而正确。不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的*惯。华兹华斯怠者不能修,而忌者畏人修。韩愈
24、人的行为和举止无不受*俗的制约。皮浪
25、一只小小的蜡烛,它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样,在这罪恶的世界上发出广大的光辉。莎士比亚
26、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文
27、正心以为本,修身以为基。司马光
28、半瓶水晃荡,满瓶水不响。谚语
29、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
30、骄傲自大是无能的表征。拉法特
31、如果一切皆善,就一切皆美。托尔斯泰
32、吾人最大之知识,系反躬自省。*谚语
33、和好人交游,必然会受到好的陶冶;和恶人为伍,必然也要受到恶的熏染,风吹过香物以后,必然也会发出馨香;风吹过臭物之后,必然就要发出臭味。伊本穆加发
34、最坏的车轮声最响。
35、真正的谦虚,为最高的美德,也是一切美德之母。但尼生
36、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。谢觉哉
37、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。伊索
38、侈而惰者贫,而力而俭者富。韩非
39、你地位低微而显得谦卑,并不是一件了不起的事,当你受人赞颂而仍然谦逊,是一种伟大而罕有的行为。圣巴尔拿
40、人类一生的工作,精巧还的是粗劣,都由他每个*惯所养成。富克兰林
41、既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。巴尔扎克
42、白日莫闲过,青春不再来。林宽
43、只有不倚赖朋友,不苛求朋友,才可享受到交友的快乐。佚名
44、骄傲是只拦路虎,常挡在成功的道路中间。佚名
45、有些人相信诚实总是上策。的其实这是迷信;有时候假装诚实要比真正的诚实强好几倍。马克吐温
46、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚
47、谁在*日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。萨迪
48、*惯使我们顺从一切。伯顿
49、谨慎是智慧的长子。雨果
1、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
2、窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。
3、清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。曾国藩
4、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
5、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中凯洛夫
6、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
7、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学*)就是不可能的。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
8、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
11、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
12、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐
13、我们有*道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种*道德教育未来的一代。加里宁
14、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
15、如果良好的*惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
16、一生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
17、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
19、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成*社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
20、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
21、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
24、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基
25、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。苏霍姆林斯基
26、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
27、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
28、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
29、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
30、“因为道德是做人的'根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”陶行知
31、我们有*道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种*道德教育未来的一代加里宁
32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德赫尔巴特
33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
34、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
35、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
36、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们伯克
37、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量鲁迅
38、道德是自由的保卫者。斯米茨
39、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
40、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。苏霍姆林斯基
41、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思
42、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
43、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱
44、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
45、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学*)就是不可能的。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
46、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
47、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特
48、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫
49、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
50、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。
道德其实无处不在,它就在我们的身边,*得触手可得。以下是小编为你整理的道德的名言警句,欢迎大家阅读。
道德的名人名言1. 厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。——清·杜文澜<古谣谚>
2. 同情是一切道德中最高的美德。——培根
3. 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫
4. 所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威
5. 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
6. 道德活动既受*长官支配,又受良心的制约。——洛克
7. 昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
8. 集体的*惯,其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根
9. 道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
10. 道德是真理之花。——雨果
1. 人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰
2. 道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
3. 道德是自由的保卫者。——斯米茨
4. 窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。——清·曾国藩<复贺耦庚中丞>
5. 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
6. 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
7. 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
8. 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
9. 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
10. 问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
11. 社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
12. 道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。——雪莱
13. 爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
14. 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
15. 美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
16. 一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代
17. 内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。——清·金缨<格言联璧·持躬>
18. 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
19. 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
20. 道德准则,只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
1. 道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
2. 道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
3. 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
4. 要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
5. 美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
6. 骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
7. 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基<关于全面发展教育的问题>
8. 人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教道德政治诗*术家,在真理之外包上一层谎言。——佚名
9. 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
10. 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
11. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成*社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
12. 美,是道德上的善的象征。——康德
13. 托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。——契诃夫
14. 金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——(魏晋)嵇康
15. 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
16. 对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
17. 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——武者小路实笃
18. 道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克
19. 道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
20. 养身者忘家,养志者忘身。——韩婴
道德名言
道德的名言
关道德的名言
道德有关的名言
与道德有关的名言
道德经的名言
关于道德名言
道德经名言
有关道德的名言
道德的名言名句
有关道德名言
道德名言大全
关于道德的名言
道德名言名句
法律与道德名言
道德绑架名言
遵守道德的名言
道德与法治名言
社会道德的名言
道德名言警句
道德素养的名言
做人的道德名言
道德的名言警句
道德与法律名言
道德与利益的名言
孔子的道德名言
孔子道德名言
人品道德的名言
规则与道德名言
道德休养的名言
人和人最舒适的距离古诗
古诗中代指人的词
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含有逊字的古诗作者姓名
表示留不住一个人的古诗
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圆形写古诗的书法
关于白鹭的古诗词渔歌子
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辛弃疾的草书古诗
灯不亮的古诗
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人生苦短珍惜当下的古诗
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有梦影两字的古诗
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感悟人际重要的古诗
古诗里夏天开的花