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一分耕耘一分收获等激励学*的名言
在生活、工作和学*中，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编整理的一分耕耘一分收获等激励学*的名言汇总，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.桃李不言,下自成蹊。(史记)
2.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
3.新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)
4.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
5.帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
6.三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
7.春宵一刻值千金。(苏轼)
8.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
9.木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
10.尽信书，莫如无书。
11.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
12.十年树木,百年树人。(《管子·权修》)
13.一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。
14.凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
15.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
16.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
17.书读百遍，其义自见
18.老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。
19.血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)
20.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
1、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
2、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
3、没有哪种教育能及得上逆境。
4、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
7、生命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。
8、含泪播种的人必须能含笑收获。
9、勤奋的含义是这天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
10、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
11、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
12、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
13、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
14、只要不放下努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
15、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
16、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更用心。这天太宝贵，不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住这天，它不再回来。
17、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
18、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
19、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
20、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
1、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
2、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
3、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
4、永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
5、人之所以能，是相信能。
6、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
7、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
8、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
9、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动，要发展天才，必须长时间地学*和高度紧张地工作，人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
赞美劳动的格言：没有顽强的细心的劳动，即使是有才能的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。
未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。 --------------钱三强
一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德 谟克利特有关劳动的名言
即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
劳动是光荣的，劳动可以磨炼自己的意志，也可以锻炼自己，使自己能感受劳动的快乐，我们大家加入其中来吧。
我只坚信1条：灵感是在劳动时候产生的，……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶*、贫困。
有一份耕耘才有一份收获。
劳动可以锻炼人们的劳动能力，可以锻炼人的意志，只要你付出了劳动与汗水，就会有意想不到的收获。
如果不付出劳动，就不可能得到收获。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动，当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
所有现存的好东西都是创造的果实。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
劳动是创套幸福的天使。
在艺术上我决不是一个天才，为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明，苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
只有勤奋才有收获，少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干。
赞美劳动的格言：我们在我们的劳动过程中学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。 --------------老舍
一碗酥油，是用千滴牛乳制成的；一碗糌粑，是用万滴汗水换来的。
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能，如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱，一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。
劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
劳动可以使人民锻炼身体，有益身心，使人勤奋，只要劳动就会有收获，劳动是光荣的，是可敬的，只要有劳动的存在就会有成功的收获。
正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
不付出怎能会得到，不劳动怎能会收获，只有付出才会得到，只有劳动才会有收获。
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。
劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。
劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。
只有人的劳动才是神圣的。
有关劳动的名言：有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。
一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。
赞美劳动的格言：没有顽强的细心的劳动，即使是有才能的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动者，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
一碗酥油，是用千滴牛乳制成的；一碗糌粑，是用万滴汗水换来的。
劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
有关劳动的名言：有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
所有现存的好东西都是创造的果实。
劳动可以锻炼人们的劳动能力，可以锻炼人的意志，只要你付出了劳动与汗水，就会有意想不到的收获。
劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。
正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
有一份耕耘才有一份收获。
只有人的劳动才是神圣的。
劳动是光荣的，劳动可以磨炼自己的意志，也可以锻炼自己，使自己能感受劳动的快乐，我们大家加入其中来吧。
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。 --------------老舍
劳动光荣，怕劳动可耻；劳动使人坚强，所以我们应正确对待。
在艺术上我决不是一个天才，为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明，苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ --------------茅以升
劳动是创套幸福的天使。
在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动，当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。
天行健，君子以自强不息。 --------------《周易·乾》
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
只有勤奋才有收获，少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干。
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。
攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
劳动是财富之父，土地是财富之母。
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。
赞美劳动的格言：我们在我们的劳动过程中学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐一分耕耘一分收获的励志短语。
1、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
2、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
3、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
4、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
5、对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
6、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
7、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
8、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
9、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
10、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
11、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
12、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
13、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
14、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
15、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
16、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
17、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
18、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
19、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
20、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
21、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
22、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
23、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
24、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
25、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
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一分耕耘一分收获，与其羡慕别人，不如好好反省自己，做得不好是自己努力不够，任何措辞都只是你想掩盖自己的不努力。
和爱情相比，工作更能对你实现一分耕耘一分收获的承诺。
亲情这种东西从来都没什么神秘感，从无知无觉开始，不断不断的在一起，不断不断的提供温暖和爱，最后，她就一定离不开他。
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一分耕耘一分收获，一份价钱一分货
一分耕耘一分收获，其实不然，重要的是选对方向和时机。
年轻人就要不怕苦不怕累，一分耕耘一分收获，埋头做事低头看路，断不能似那等好高骛远之辈 ----寐语者《衣香鬓影》
所谓的套路，只不过一种做作的说法罢了。
1、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天!加油!加油!
2、有人考试靠实力，有人考试靠视力，尼玛我考试靠想象力！！！
3、考试时间换算定律：考试前，一秒等于十分钟。考试时，十分钟等于一秒。
4、分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，名列前茅是银，日新月异是金。
5、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
6、考试莫非定律：你往往相信偷看来的答案是对的，可往往你自己的答案是正确的。
7、份祝福代表一份心意，一份心意代表一份礼物，一份礼物就是我送你的护身符，祝你考试顺利，门门满分噢!
8、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
9、这是一个考试顺利符哦，考试的人收到后会考出理想的成绩，愿你带着我的祝福，怀着一个好心情，轻松面对考试!
10、考试零分叫鸭蛋，做坏事叫坏蛋，脑袋空空叫傻蛋，炒鱿鱼叫滚蛋，骂人叫混蛋，呜呼哀哉叫完蛋，正在看短信的是笨蛋
11、考试如此多焦，引无数考生尽通宵。惜秦皇汉武，胆子太小，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，最后只把白卷交。
12、展鸿鹄之志，集四方友人，满琳琅之货，聚你家餐馆，吃满汗全*，在你餐馆开业之际，祝你财源若海，顾客盈门!考试祝福语
13、考试如此多焦，无数考生尽通宵，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，只把白卷交。批完乎，数风流人物，全部重考!
14、期中考试，小明成绩不佳，回家被老爸打了一顿。第二天，老师让小明谈成绩落后的感受，小明说：“我明白了，落后就要挨打！”
15、寒窗苦读十年至，迎来今天考试日。朋友送祝福给你，亲人送支持予你：愿你考试发挥高实力，考出满意好成绩，我们相信你。加油!
16、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好*静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!
17、儿子战战兢兢地回到家：“爸，今天考试只得了60分”。爸爸很生气：“下次再考低了，就别叫我爸！” 第二天儿子回来了：“对不起，哥！”
18、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福!
19、高考加油!亲爱的朋友，*和一下自己的心态，控制自己的情绪，以*常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!
20、期末考试，一位同学不时地偷看纸条，监考老师收过纸条批评说：考试怎么能看纸条？可是展开一看，上面原来写着提醒语：做题要认真，检查要仔细！
21、鲤鱼不跃，岂可成龙？人生就似一场高考，需要漫长的准备，结局是一个阶梯而不是绝对命运！希望你的人生在经历众多“考试”之后，登上你所期盼的高峰！
22、考试的日子里，你要像猪一样能吃能睡，能像马一样多拉快跑，像鼠一样能钻能窜，像猴一样能蹦能跳，最后像被通缉一样跑不掉被录取，然后从此过上幸福生活。
23、考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩！
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评课是教研员和很多教师的必备技能,如何评课才能达到更好的效果?以下是小编收集整理了分一分评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的热爱，以及学好数学的愿望。围绕新课标的基本理念，我认为张老师的《一分钟能干什么》这节课有这么几个特点：
1、教师能够深入钻研教材，灵活运用教材，各个环节设计意图明确，针对性活动性强，有利于学生在活动中学*数学知识。课件设计生动、有趣、实用，能够帮助学生解决数学问题，一个动画、一个钟表、一段音乐，合理进行搭配，使整个课堂教学动静有序、为学生创设了一个良好的参与情境，张弛有效地促使学生参与教学全过程。
2、能密切数学和现实生活的联系，培养学生运用数学的意识。新课标倡导教师充分利用学生己有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识运用到生活中去，解决身边的数学问题。了解数学在现实生活中的运用，体会学*数学的重要性。因此张老师在组织学生学*时，为学生创设一个生活情境，到生活中去解决身边的数学问题。如：导入新课时，用小学生最熟悉的迟到情境来让学生初步建立分的概念，激发学*的兴趣。在课堂教学的各个环节中都渗透着数学就在身边和生活中处处有数学思想。如：看一看、说一说、做一做、估一估等活动，既有学生知识体验，又把生活知识结合其中，体现了数学的生活化和情境化，有力地促进了学科之间的沟通和整合。在解释与应用中，也充分联系学生的生活实际，让学生从生活学数学，还原于生活，指导于实践。并让学生了解在科技发达的今天一分能干做的事，让学生体会一分钟虽短暂，但是可以产生巨大的价值，最后对名言的欣赏，以及让学生说说在这节课的40分钟有什么收获，充分让学生感受到时间的宝贵，自然地渗透珍惜分分秒秒的'品德教育，教育学生做时间的主人。
3、加强活动体验，使抽象概念具体化。由于时间概念比较抽象，教师利用学生的原有认知和充分的体验活动，使学生在独特的体验感悟“秒”。并让学生不断地、有层次地进行体验，逐步熟练、准确地运用自己的方法来感受时间，在充分的内化使秒在学生的头脑中不再是一个抽象的时间概念，例如：认识1秒时，师问："你能用什么方法记住1秒时，孩子的回答直叫人耳目一新：甩一下头是一秒，跺一下脚是一秒，原地跳一下是一秒，弹一下手指是一秒，喝一口水是一秒等等。在估计一分时，学生都是边做喜欢的事边数数，他们借助自己喜欢的方法来估计一分，部分孩子数数的速度太快，导致估得快了，张老师适时评价引导，使估计一分这个教学难点得到了很好的突破。在体验一分钟有多长时，教师先设计了“看一看”这一环节，让学生静等一分钟，再看动画一分钟，以两次活动对比的形式让学生自由说说对两种活动过程的不同的时间感受，让学生明白感觉时间的长短有时还与心情和喜好有关。最后安排“做一做”这一环节，一系列的活动都让孩子们欣喜不已，通过这些实践活动，孩子们真切的体验到一分的长短，并把一分的概念用自己的动作或语言来代替，内化为自己的数学知识。
4、引导学思结合、学法提炼，提高数学学*能力。课堂教学中体现了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维整合，注重数学思考方法，让学生经历知识的产生和发展过程，发展学生观察、比较、分析、推理、发现、估计等数学能力，采用自主探索、合作交流、实践活动等学*方法，所有知识都在学生活动中形成，学*效果好。在引导学生学*时，有意识让学生带问题思考，注意学法的引导，真正体现了学生是学*的主人。
《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的却是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和一声声的叹息，是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生实际生活联系十分紧密。听了戴老师的课我受益匪浅，让我倍受启发。戴老师能根据低年级的教学重点组织教学，通过引导学生识字，使学生能利用“减一减，换一换”等方法来识字，在游戏中巩固识字，并注重培养学生良好的写字*惯。感受最深的有以下几点：
1、稳扎稳打，识字教学扎实。
在生字词的教学中，戴老师采用多种形式为学生创设了识字*台。有说说记住字的方法识字，如：换一换、减一减、加一加；在游戏中识字，如：组合游戏。这些过程，看似*常，却唤醒了学生以往的识字经验。在识字过程中，戴老师还非常注重正音，尤其是“丁零零”、“哈欠”等词语的轻声正音。在写字这一环节，戴老师花了5分钟让学生写字，并进行展示讲评，培养了学生良好的写字*惯。整堂课，学生的学*积极性高涨，体验到学*生字的无穷乐趣。
2、多元评价，学*兴趣高涨。
戴老师上课始终是亲切地和学生交流，在教学中一步一步引导学生学*生字新词，对学生的发言总是给予及时的激励与表扬。如“你真棒，都读对了！”、“这会儿，XX终于读对了，给他鼓鼓掌！”等等，使课堂充满了人文关怀；同时激发了学生学*的积极性与主动性，培养了学困生的自信心。这就是戴老师的教学艺术，善于激励，善于唤醒，善于鼓舞。
教学是一门遗憾的艺术，再完美的课也都会留下一丝不足，戴老师所上的是第一课时，我认为还有以下的不足：
1、对本节课内容的整体把握不够完美。 第一课时仅仅安排了识字教学，内容上显得有些单一。
2、叶圣陶先生说过：“读书务必做到正确、流利，‘字字未宜忽’。首先要读正确，然后才能谈到思考。语文姓小，把课文读得正确、流利，是低年级阅读教学的首要目标。”然而，在这堂课里缺少了朗读，也就缺少了学生对文本的整体把握。对于正确地朗读课文这一目标的达成度不高。
听了戴老师的这一堂课我收获了许多的教学经验，充分的了解了自己的不足，知道自己还有很多很多需要学*的地方。这一堂课给我最大的感受是她的识字教学如此扎实，真正的是一步一个脚印，步步非常扎实。
这节课是在认识了整数和小数后，学生第一次接触分数，对分数的意义不易理解，因此，王老师在设计时运用具体的事物，形象生动地展现*均分，说明分数产生的原因；并通过举例，使学生进一步加深对1/2的理解；之后通过操作活动，使学生把分数表示出来。在认识1/2的基础上，通过操作，再认识其他分数，教学中，以“放”为主，让学生主动活动、集中展示、汇报交流，收集学生的不同折法，展开对1/4本质意义的探讨，培养学生的能力。对于分数的读、写法，采取学生直接介绍、教师补充的方式，充分调动学生的积极性。最后，拓展练*的设计给学有余力的学生以充分的拓展空间，同时渗透后继知识的学*。
1、本课体现民主、*等的师生观。教学的真正意义在于发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性。本节课中，王老师为学生创设一个无拘无束的思维空间，让学生积极、愉快地参与活动、独立思考、合作交流、畅所欲言、初步体会分数的意义，并唤起数学课堂的生机与活力。
2、体现学生是学*活动的主体。本课中，王老师为学生的说、想、做创造恰当的氛围，创设必要的空间，让学生在主动参与学*活动的过程中学到知识、提高能力；注重让学生经历探索与发现的过程，使他们在动手的过程中理解知识、掌握方法、学会思考、懂得交流，获得积极的情感体验。教师给学生提供相应的学*材料，让学生通过操作、演示、讨论等方法，先表示出各种图形的1/2，突出1/2的本质属性，然后再具体地感知其他分数。
3、体现数学与生活的密切联系。本课中，王老师注重数学学*与生活实际的密切联系，有意识地安排拓展活动，让学生观察周围事物，从自己身边、从教室内外寻找分数，尽可能使学生感受到数学就在我们身边，从而有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。
4、运用多媒体进行教学，让学生和全体听课者感受现代教育的氛围，体会到现代信息技术对与教学相长的优越性。
不足之处，学生用描述性语言叙述分数的意义时，语言还要再规范一些，在明白理论的同时加强实践能力。新授时间再紧凑一些，给练*的说理再留有一定的空间，会把教学内容达到更好的效果。
在小学数学教学中，分数在孩子们的认知结构还是很模糊的，是从整数到分数的过渡段，对于学生来说是认识上的一个飞跃。听了李艳老师一节数学课《分一分》真是受益匪浅，从中总结出以下几个优点：
一、将抽象知识具体形象化
通过旧知引发新知，教材首先出现分苹果这个问题情境，让学生产生认知冲突“半个怎么表示？”再用这个问题让学生展开讨论，发挥学生的想象力，让他们大胆创造表示“一半”的方法。如画图、发明一种符号来表示等等。在此基础上，再引入“一半可以1/2用来表示”并让学生在多种表示方式的对比中，体会1/2表示“一半”的优越性，感受学*分数的必要性。让学生初步掌握分数的写法和读法，理解分数表示的具体意义，认识分数各部分的名称，我把认识、感知分数，分数的意义作为本课的教学重难点。
二、创设问题情境，激起学生回答问题的积极性和主动性
课堂上学生多次动手操作，在教学过程中李老师首先从孩子们熟悉生活中的实物来创设问题情境，引出分数知识，化抽象为具体，予枯燥以趣味，使学生体会到分数来源于生活,激起学生回答问题的积极性和主动性。提供空间让学生展开讨论“半个苹果怎么表示？”，这样学生人人能参与，发现，既能激发学生的表现力，又能发挥出学生的想象力，还能挖掘出学生的创造力。
三、信息技术与数学的整合，激发学生的兴趣
小学数学在新课改中的教学是开放而富有创新活力的，所以李老师在教学过程中努力以活动、游戏为主，激发学生的学*兴趣和主动学*的欲望。
李艳老师驾驭课堂能力很强，通过动手折画活动，既调动了学生学*积极性，又活跃了课堂气氛，使学生在玩中理解了分数的意义。
1、时间，可以教会我们很多东西，告诉我们，被伤过，也被爱过，只是错过了很多，幸福过的曾经，忧伤了未来。如果，在沧海的那头，没有了等待，那就先停下来， 就算飞过沧海，也不会找到答案，倒不如先看看自己是不是飞错了方向。早安！
2、太阳天空照，花儿对你笑，懒虫还在睡大觉。发条短信把你叫，催你早起对镜笑，鲜牛奶，软面包，营养早餐早备好，朋友，早安！
3、用健康搅拌香浓的咖啡，用幸福烘烤原麦的面包，用温暖叫醒快乐的你；阳光给你洗洗脸，晴天给你刷刷牙，微笑一下，给自己加油打气，早上好。
4、人生最难做到的是：只问耕耘不问收获。人生最难放手的是：财富权势和美色。人生最难得到的是：快乐和幸福。但是不管有多难，我的问候依然陪着你，愿你开心每一天，早安！
5、走过人生路，工作最眷顾，与你合作是我最大幸福，趟过人生河，事业占心头，与你携手是我最大快乐，为你事业祈福，愿你前程无限。早安！
6、早晨，清凉的空气如牛乳般新鲜， 冉起的太阳如梦想般希望。天明，亮起的不只是阳光，还要有你的好心情哦，早安！
7、遇见一场烟火的表演，用一个轮回的时间，懂事之后，情动之前，长不过一天，留不住算不出流年。曾经以为，离别是离开不爱的人，有一天，长大了，才发现，有一种离别，是离开你爱的人，有一种离别，是擦着眼泪，不敢回首。早安！
8、如果可以哭， 我也不想忍；如果可以自私，我也不想退让；如果可以懦弱，我也不想坚强；如果可以放手，我也不想继续执着；但遗憾的是：人生没有如果。早安！
9、祝福让你的笑容弯弯，问候让你的微笑甜甜，我的短信是传递快乐的信鸽，每天都轻盈地飞到你的身边，问一声：亲爱的朋友，今天你笑了吗？
10、用清晨的阳光沐浴，给你舒展；用清新的空气洗漱，给你舒心；伴清莹的雨露散步，给你舒情；向美好的一天欢呼，给你舒怀，用快乐的词汇凝聚，给你祝福，祝你在绚丽的晨光中走好每一天。早安！
11、我把熏衣草般纯净深长的气息送给你，把柠檬般静谧可人的气息送给你，把紫苏般婉转斑驳的气息送给你，把这个清晨最清爽的感觉送给你，祝快乐每一天！星期二，早安，朋友！
要收获得好，必须耕耘得好。有关于收获的有哪些值得摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于收获的好句，供大家参考。
付出收获语句
当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。
要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
树立终身学*的观念，才能应对未来的挑战。
人心量愈来愈宽广，福分就愈大。
读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
正是这些*凡的人生，却构成了伟大的历史。
扛得住艰难，才能配得上梦想。
只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。
人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量。
人之所以能，是因为相信能。
天空睡着了，梦依然亮着。
寿险就像灭火器，有备无患。
一切都变了，一不小心就再也回不去了。
决定你的脾气的，不是你的性格，而是你的位置。
宁愿为自己做过的后悔，也不愿为自己没做留遗憾。
只要是有意义的事，再晚去做都来得及。
冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
回头看我的创业历程，是不断寻找不断纠正的过程。
或许路途遥远，但请你披盔戴甲，一路勇往直前!
强大，或许是招引祸端的借口，但也是绝不认输的理由。
付出收获语录
要么就证明自己的能力，要么就闭嘴接受现实。
懂得自己无知，说明已有收获。
你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信，你肯定行!
进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
贤人常克己，俗子不饶人。
此刻睡觉，你将做梦。此刻努力，你将圆梦。
不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。
也许这里是淋透整个世界的大雨，下一站就是久违的艳阳天。
承载了太多期许的目光，怎能轻易辜负。
每一天都很容易，可一年一年却越来越难!
成功看得见，行动是关键。
现在努力，就是去见未来你想见的人。
如果你想快点成名，那么就得早点起床。
生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。
什么样的出身不重要，重要的是将来成为什么样的人。
付出收获短句
孤独，是用自制的牢房禁锢自己。
事成于和睦，力生于团结。
你一定会是，某个人翘首以盼的惊喜。
成长是场蓄谋已久的阴谋，错了便是错了。
伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。
一个完全不懂拒绝的人，也不可能赢得真正的尊重。
带上你的微笑，面对人生的不期而遇。
机遇，抓住了就会成功，错过了就会失败。
我要做的是跌入深渊，但依旧傲然挺立的王者。
1、爱情，有时并不是一分耕耘，一分收获。这一杯我敬你，敬你漫不经心进入我的生命，又不动声色地毁了我的生活，干了这杯酒我们只字不提爱情。
2、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
3、成功没有快车道，幸福没有高速路，一分耕耘一分收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自*凡的奋斗和坚持。
4、这是我最喜欢的一条秘诀。让自己幸福的第一秘方是让别人幸福。越是助人为乐就越快乐。幸福不是来自于自私而是无私。一分耕耘一分收获。
5、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。
6、一分耕耘一分收获；一分努力一分回报；一分思考一分成长；一分拼搏一分希望。或许，一分真的很少，但是无数个一分的积累，定能成就人生的梦想。
7、勤奋是一块干裂的土地，一分耕耘一分收获；勤奋是一个个一百分，付出了才会有收获；勤奋是一艘艘航轮，帮你抵达彼岸。
8、一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦！
9、俗话说，天上能掉下个馅饼来，可俗话又说，一分耕耘，一分收获，只有自己努力得来的，才是自己真正拥有的，做人要脚踏实地，做事更要踏踏实实！
10、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。
11、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
12、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。今天的付出，一定能在明天得到回报。
13、人要学会感恩，其实人生就是在不断的挑战中，机遇与风险并存，只要努力付出了，就一定会有收获，如果不努力谈何收获，所谓一分耕耘一分收获。
14、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
15、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！一个梦想的实现。
16、一分耕耘，一分收成，一定；九分耕耘，会有收成，一定！
17、每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓一分耕耘，一分收获。
18、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
19、我相信友谊的真挚，爱情的美好，人心的善良，未来的光明。一分耕耘，一分收获。
20、一分耕耘一分收获，它需要我们扎扎实实去做，每一份成功都来之不易，需要我们持之以恒。
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