经验的重要性名言

有关经验重要性的名人名言

有关经验重要性的名人名言

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常接触到名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。什么样的名言才经典呢？以下是小编为大家收集的经验重要性的名人名言，希望能够帮助到大家。

　　在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯

　　吃一次苦头抵得上听无数次警告。——詹·拉·洛威尔

　　经验的所得的结果无论好坏，都要很大的牺牲，虽是小事情，也免不掉要付出惊人的代价。——鲁迅

　　谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。——歌德

　　正确的'认识道路是这样的：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列·夫托尔斯泰

　　一个人对于人生愈有经验，对工作就愈专心。成功者和失败者之间，在能力或技术方面，并不一定有很显著的差异，如果能力相等的话，当然专心的人必定获胜。只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。——姚乐丝·卡内基

　　经验包含着珍贵的学问。——富兰克林

　　我们认识人，只不过像看一个由虚线点画而成的轮廓，也就是说，在我们认识当中，还有空缺之处，须由我们自己尽可能地予以填补。——泰戈尔

　　我有个引导我脚步的惟一油灯，那油灯叫做——经验。——帕特立克

　　在实际工作中积累的经验是创造的熔炉中最珍贵的矿石。把这珍贵的矿石投入到你创造性的勇敢精神的火焰中去冶炼，剔去夹杂在里边的不需要的渣滓，这样，你就将获得新的最珍贵的金属。——巴尔金

　　原始的经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校。——富兰克林

　　受苦的报酬是经验。——埃斯库罗斯

　　古圣梵典教导我们：“认识你自己”——因为认识就是**。——泰戈尔

　　1、知识才智是实践经验的总结。——阿富汗

　　2、种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。——别林斯基

　　3、经验并非发生在人们身上的事情，而是人们利用所发生的事而做的事情。——赫胥黎

　　4、经验丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。——海德格尔

　　5、经验和抽象——这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段。——赫尔岑

　　6、经验就是熟谙事物的总体。——胡克

　　7、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯

　　8、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。——萧伯纳

　　9、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。——富兰克林

　　10、经验是科学之父。——西班牙

　　11、经验是思想的结果；思想是行动的结果。——狄斯累利

　　12、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。——斯普迪·滕姆斯

　　13、经验是一颗宝石，那是理所当然的，因为它常付出极大的代价得来。——莎士比亚

　　14、经验是一面镜子；借鉴它，你能清楚地看到往事。——易卜生

　　15、经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课。——欧文·华莱士

　　16、经验是一种智慧，它会告诉我们，我们业已养成的*惯，很可能是一个令人讨厌的老朋友。——马克·吐温

　　17、经验是永不停歇的播种机。——马尼里亚斯

　　18、经验是有关于行为后果的一种知识。——迈克斯·海因德尔

　　19、经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。——欧文

　　20、经验是知识之父。——英国

　　21、经验是最好的论证方法。——培根

　　22、经验是最糟的老师，总在教课之前先举行测验。——维尔塔宁

　　23、经验收的学费奇高，但教授法无人能及。——汤玛斯·卡莱尔

　　24、经验为才智之父，记忆为才智之母。——意大利

　　25、经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳？安特利姆

　　26、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯

　　27、经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。——德拉·梅尔

　　28、老马不会踩坏梨沟，有经验的人不易把事情做糟。——俄罗斯

　　29、潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。——刘基

　　30、没有经验，就可能没有多少智慧。——犹太人

　　31、没有经验，任何新的东西都不能深知。——培根

　　32、没有学识的经验比没有经验的学识好。——h.g.博恩页

　　33、一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。——杜威

　　34、一个人的早期前面吃铁，后面防滑。——金埴

　　35、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有在岁月的磨炼中才能够使它成熟。——莎士比亚

　　36、我只有一盏灯，正是它照亮了我脚下的道路，它就是经验之灯。——帕特里克·亨利

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关于经验的名言大全

1.经验是思想的结果;思想是行动的结果。——狄斯累利

2.经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。——斯普迪·滕姆斯

3.经验是一颗宝石，那是理所当然的，因为它常付出极大的代价得来。——

4.经验是一面镜子;借鉴它，你能清楚地看到往事。——易卜生

5.经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课。——欧文·华莱士

6.经验是一种智慧，它会告诉我们，我们业已养成的*惯，很可能是一个令人讨厌的老朋友。——马克·吐温

7.经验是永不停歇的播种机。——马尼里亚斯

8.经验是有关于行为后果的一种知识。——迈克斯·海因德尔

9.经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。——欧文

10.经验是知识之父。——英国

11.经验是最好的论证方法。——

12.经验是最糟的老师，总在教课之前先举行测验。——维尔塔宁

13.经验收的学费奇高，但教授法无人能及。——汤玛斯·卡莱尔

14.经验为才智之父，记忆为才智之母。——意大利

15.经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳?安特利姆

16.经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯

17.经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。——德拉·梅尔

18.老马不会踩坏梨沟，有经验的人不易把事情做糟。——俄罗斯

19.潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。——刘基

20.没有经验，就可能没有多少智慧。——犹太人

21.没有经验，任何新的东西都不能深知。——培根

22.没有学识的经验比没有经验的学识好。——h.g.博恩页

23.一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。——杜威

24.一个人的早期前面吃铁，后面防滑。——金埴

25.一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有在岁月的磨炼中才能够使它成熟。——莎士比亚

26.我只有一盏灯，正是它照亮了我脚下的道路，它就是经验之灯。——帕特里克·亨利

27.我有个引导我脚步的惟一油灯，那油灯叫做——经验。——帕特立克

28.我们这一辈人本来谁也不曾走过*坦的路，不过，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前进，这却各人有各人不同的经验。——茅盾

29.我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的。——雷斯红衣主教

30.谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。——

31.生活是由一系列的经验组成。每一个经验都会使我们变得成熟一些，虽则有时我们很难体会到这一点。——福特

32.生活是短暂的，科学是广阔的，机会是难得的，经验是虚假的，判断是困难的。——希波克拉底

33.如果你能照成本出售你的经验，就永不需要养老金。——E.F.

34.人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔

35.人在一小时中获得的经验，用尽莎士比亚作品中的全部词汇也表达不清。——斯蒂文森

36.意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。——佚名

37.强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。——杜威

38.一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔

39.当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。——奥斯卡·王尔德

40.对大多数人来说，经验犹如航船上的尾灯，只照亮已经驶过的航程。——柯尔律治借用经验比付出代价得到经验好得多。——科尔顿

41.经验包涵着珍贵的学问。——英国

42.经验并非发生在人们身上的事情，而是人们利用所发生的事而做的事情。——赫胥黎

43.经验丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。——海德格尔

44.经验和抽象——这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段。——赫尔岑

45.经验就是熟谙事物的总体。——胡克

46.经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯

47.经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。——萧伯纳

48.经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。——

49.经验是科学之父。——西班牙

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经验的名人名言大全

经验是永不停歇的播种机。下面是小编为大家整理的经验的名人名言大全句子，希望大家喜欢!

1、经验，制造一切未来;经验，是所有过去的成果。——阿诺得

2、经验包涵着珍贵的学问。——英国

3、经验并非发生在人们身上的事情，而是人们利用所发生的事而做的事情。——赫胥黎

4、经验丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。——海德格尔

5、经验和抽象——这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段。——赫尔岑

6、经验就是熟谙事物的总体。——胡克

7、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯

8、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。——萧伯纳

9、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。——富兰克林

10、经验是科学之父。——西班牙

11、经验是思想的结果;思想是行动的结果。——狄斯累利

12、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。——斯普迪·滕姆斯

13、经验是一颗宝石，那是理所当然的，因为它常付出极大的代价得来。——莎士比亚

14、经验是一面镜子;借鉴它，你能清楚地看到往事。——易卜生

15、经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课。——欧文·华莱士

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名企笔试经验

名企笔试经验

　　笔试是一种与面试对应的测试，是以填写的方法考核应聘者学识水*的重要工具。下面是小编整理的关于名企笔试经验的内容，欢迎大家阅读学*。

　　1、复*知识

　　对大学专业知识进行必要复*是笔试预备的重要方式。一般说来笔试都有大体的范围，可围绕这个范围翻阅一些有关图书资料，复*巩固所学过的课程内容，温故知新，做到心中有底。

　　2、增强信心

　　笔试怯场，大多是缺乏信心所致。要客观冷静地对自己进行正确评估，克服自卑心理，增强信心。考前，一要适当减轻思想负担，二要保证充足的睡眠，三要适当参加一些文体活动，从而使高度紧张的大脑得到放松休息，以充沛的精神去参加考试。

　　3、临场预备

　　提前熟悉考场环境，有利于消除应试时的紧张心理。还应仔细看看考场注重事项，尽量按要求做好。除携带必备的证件外，一些考试必备的文具(钢笔、橡皮等)也要预备齐全。

　　4、科学答卷。

　　拿到试卷后，首先应通览一遍，了解题目的多少和难易的程度，以便把握答题的速度，然后根据先易后难的原则排出答题的顺序，先攻相对简单的题，后攻难题。这样就不会因为攻难题而浪费时间太多，而没有时间做会答的笔试题，碰到较大的综合题或论述题，则应先列出提纲。再逐条论述。

　　在答完笔试题后，要进行一次全面复查，非凡注重不要漏题，跑题。要纠正错别字，语法不通，词不达意等错误。值得非凡注重的是卷面必须做到字迹端正，卷面整洁。因为招聘单位往往从卷面上联想应聘者的思想，品质，作风，字迹潦草，卷面不整的人，招聘单位先不看你答的内容，单从你的卷面就觉得你不可靠；而那些字迹端正，答题一丝不苟的人，招聘单位认为你态度认真，作风细致，对你更加青睐。

　　听力

　　中级口译里，很多词汇相对来说，*时出现的频率都比较高。最开始准备中口时，很多单词听着特别熟悉，可就是反应不过来它是什么意思，而相反很多词看到了都可以大致猜得出意思。主要应该还是听得太少，没有形成条件反射，这个情况在一段时间强化系统听力练*之后好了很多。我想多多精听还是解决听力问题的重要途径吧，如果有毅力就坚持每天听一篇文章，多听几遍。

　　雅思听力分为四个小部分，难度递增。最后一部分放录音前的时间非常紧张，尤其如果选择题多的话来不及把每个选项看完。我也不是每次都能把它读的所有信息都听懂，所以保证前三段的高正确率很关键。记得我这次考第一题是填号码，读到一个字母“Z”，它读的是“zed”的读音，我们*时可能还是读“zi”比较多，当时楞了下，还好反应过来了。如果时间充裕可以考虑看看机经，旧题考到的几率还是挺大的。(我时间不够，没看)我当时还把雅思听力5和6真题的听力原文也都看了看，把里面不懂的听不明白的词句划了出来，因为考察的知识点有时会重复。我所有的雅思听力准备，就是看了下听力词汇、雅思机经里词汇汇总和雅思567的真题。*时自己做时一般会错8、9个的样子，这次题比较对我胃口吧。

　　阅读

　　词汇量应该是阅读主要的一个瓶颈。我在大四寒假背过雅思词汇，在今年暑假背过大概三分之一的GRE词汇。只是还是因为毅力不够，都只是匆匆背过而已，没有再强化复*，后来词汇量的累积主要还是在*时阅读一些文章时记下的。不过因为有些之前背过，多少有些印象，再次碰到时记忆就变得容易很多。我现在回头去看当初记下的不认识的单词，大多都认识了。

　　从考试的角度来说，现在阅读的题型主要是分为快速阅读和普通的四六级阅读。快速阅读主要考短时间内提取信息的能力，我本来的阅读中文*惯(尤其是小说)就是泛读，常常快速浏览。*时*惯看英语时在心里默读的童鞋可能需要强化训练一下自己快速浏览的能力，给自己一个限定的时间读一篇文章，有了一定的压力速度也许会慢慢快起来。另外，阅读也需要一定的技巧，比如分清对于文章提供的信息，什么是FALSE，什么样是NOT GIVEN。举个例子

　　Look at the following extract from a text about diaries:

　　Many diaries of notable figures have been published and form an important element of autobiographical literature.Samuel Pepys(1633-1703)is the earliest diarist who is well-known today；his diaries,preserved in Magdalene College,Cambridge,were first transcribed and published in 1825.Pepys was amongst the first who took the diary beyond mere business transaction notation,into the realm of the personal.

　　According to the text,are the following statements true,false,or not given？

　　Samuel Pepys is more famous today than he was during his own lifetime.

　　Pepys kept a diary for purely business reasons.

　　这道题答案是：

　　1.NOT GIVEN - we don't know how well-known he was during his own lifetime,so it's impossible to compare that with how well-known he is now.

　　2.FALSE - "Purely for business" means "only for business",whereas "beyond mere business..." means "more than just business".He also used his diary for personal reasons.

　　我做雅思也还是有些时候分不太清楚它们，这个还是自己不断总结比较好，别人说的总是很多时候难以融会贯通。至于四六级的阅读，太久没有碰它们，没印象了。

　　雅思阅读就是快速阅读，网上有说到*行阅读法，我没去看过。我在考前准备的最后阶段尝试了下，看一半文章然后再到开始看题目做题，效果还算好。雅思题目的顺序和文章顺序基本一致，所以有时候一道题目找不到信息在哪里时可以先找下一题，如果找到了，那么信息区间就可以大大缩小。我阅读做了567的真题，另外也做了一部分《雅思阅读真经》这本书，后来时间来不及就不做了。我自己最怕的是给文章配对各小段的标题，每次都要错两三个，所幸的是这次考试没考到。网上也有评论说现在这样的题型确实比以前少了很多，这应该可以算个好消息吧。*时一般错误率在7、8的样子，偶尔最好的时候可以降低到4个。读题时先看一下填空题要求填的单词数以及是TRUE/FALSE还是YES/NO，我*时做题常常这个地方出问题。

　　写作

　　写作这次这么高其实挺出乎我的意料。我一直觉得自己写作很糟，因为没有办法知道老师到底为啥给了我这么高的分，所以我也不能给出很好的建议，只能说说自己的准备过程。之前准备中级口译，对于复杂句和一些比较好的词语的运用比较多些，比如“日新月异(change with each passing day)”等这种词语都是在口译里学到的。可以在*时看到的文章中发现好句子时就记下来，方便复*。我复*时主要看了《雅思写作真经》，这本书给了对雅思写作起初一点概念都没有的我比较详细的介绍，书上还总结了很多写作第一部分里表述各种变化的词，挺有用的。针对第一部分，我后来主要看范文还是看它把信息点以怎样的组合描述出来，以及表述不同程度的变化的词语。我还发现多用一些修饰性的词也会有些帮助，最简单的就是类似“I strongly believe that…”中的strongly，还有多用些比较复杂的组合句。后来还看了同学给的一些范文资料，我主要也是看表述方法，词语的运用倒是几乎被我忽略了。

　　写作第二部分有时会遇到没有东西可写的情况，我看了一本《雅思大作文17小时速成手册》，里面讲的方法还算比较管用。拿到题目后先是头脑风暴，尽可能列出跟这个话题相关的所有能想到的东西，然后整理下，想一下文章结构的安排，这些准备工作做好后再开始动笔。小作文字数最好写到180字以上，大作文写到280字以上，300字左右。我当时小作文和大作文都写到答题卡第二页中间的位置。作文里可能会出现一些拼写错误，影响不会很大，但也尽可能避免。真题567里的范文多看看很有好处，还有写作里不要用缩写，不要用问号和感叹号。

　　我*时写得很少，开始准备口译时没有写作这项，后来准备雅思才临时抱了佛脚。如果是有针对性地要考试，就找这个考试的范文挺有效果的。个人感觉看范文主要还是看文章结构，至于范文里那些优美的语句，我反而建议不用特别去背，背得太有针对性反而容易在考试时千篇一律分数不高，而*时碰到的各种好的词汇多记下来可能更好些。雅思有一本《十天突破雅思写作》这本书，因为比较有针对性，使用的人也很多，而结果就是大家写出来的文章差别不大，阅卷考官审美疲劳后就不会打出太高的分了。个人觉得翻译练*是锻炼地道的写作和口语比较好的方法，尤其是有中英文对照的，对着中文自己试着翻译英文，然后对照英文原文看看它的表达方式。发现自己的不足再修正，这个过程收获会比较大。

　　口语

　　口语部分是四个月换一次题，也就是说如果是每一季最后几场考，你可能考到的题目之前就都会出现了，把这些题都好好准备下，应该可以应付了。我考前参考了王冬的搜狐博客以及人人网公共主页里的内容，他整理了所有的话题，我都打印下来了，后来也真考到了准备的东西。但是千万别背得太厉害，免得让老师看出是背了，那样分数会很低。跟我同期考的同学就是自我感觉非常好，但是老师却只给了5分，大概就是这个原因。

　　最后再给些建议，它是一个外国人Simon写的，每天更新。他以前是雅思考官，上面的东西很有帮助，建议每天跟进着看。真题7最接*现在雅思的真实考试，可以留作最后模拟考用。

　　第一步，做往年题。因为我的阅读常常是强项，总能在任何考试中给我挣面子，首先就拿它开刀。做了两套题，RP好的不得了，居然全对。结果有天到单位有个同事问我阅读时间够不够。我汗，连忙追问，难道跟八级一样，做了马上收卷？我没有测过自己的时间啊。回来连忙测试看看，三十分钟刚好，算算基本够了(后面的翻译可以匀一点时间过来)。这里提醒各位新手，有些人可能和我一样，阅读喜欢先直接读文章，然后就做题。但是高口考试因为题量大，而且时间紧张，如果没有十足的把握，还是先读题，然后去找答案的好。原因有二，一个是高口的阅读理解大多数都是考细节问题，很多题你甚至不需要读全文就可以答对。我一个同事就吃了这个亏，每次都花35分钟左右。二是万一你前面答题太慢，或者听力部分需要额外的时间去填，那么也不妨行一险着，后面的阅读直接找答案而作跳跃阅读。不论怎样，总之在这之后我心安不少，时间紧张的战友们不妨也这样，捡自己拿手的先试试，给自己一颗定心丸--不过如此嘛。

　　第二步，听力训练。我在以前听过几分钟高口的听力，觉得特简单。但是没有料到在这里伤亡惨重，除了multiple choice和gap-filling以外，其他都做得比较糟糕，特别是听译部分，简直就是全军覆没！如果您也有这样的情况，不要着急，听我说说。第一题是spot dictation，最大的问题就是笔头不如心头快，心里全明白，可手跟不上。听过几次之后我发现了这么个方法克服，一般dictation的前面部分都隔的比较开，你完全可以从容的写完全，但是后面就越来越密集，这时候就不能那样了，你只能记开头那个字和后面字的首字母，到了最后再去回忆，根据我的验证来看，这种方法可以保证90%的回忆率，唯一需要注意的是词形，词后面带-s和-ed的一定要注明，否则填的时候根本没时间去思考是否是正确词形。

　　那么听译部分呢？其实几天之后我就发现高口笔试并不严密，考试的内容跟真正高级口译的要求还是相差甚远，它只要求有一个*似的正确理解就够了，也就是说，你的听译部分只要写的和主题差不多一样，是能够得分的，而且很可能得到及格分！同样道理，笔译部分也是如此，我看见很多同事经常探讨什么词怎么翻得体，以次来应付高口，我都对他们说，别讨论了，那些古文，谚语什么的你一辈子也看不完，记不住，准备有什么用？只要能达意，就算成功。事实证明高口笔译改卷正是这样执行的，我翻译杨绛的那篇文章基本都是最简单最通俗的词汇，“笑得打跌”我就翻译作“laughing out loud”，最终成绩应该在及格线以上。回到听译上，我在听的时候记笔记就简单多了，每句话只记一两个字就往下走，到最后再去根据这些关键字自己串文章，嘿嘿，蒙得大多数啊！另外大家也许都知道，听译总会出教材上的原题，所以即使你没时间把书都听一遍，也要把那些听译部分都捡出来反复听。实在没时间，那些scripts也得看熟了！英文没时间就看中文！总之必须看几遍，今年的考试就考到一句，也算撞到了个死耗子吧。这样的分数不拿，天理不容啊！

　　最后说说gap-filling的问题，其实这个题每年都是那么几个主题，不是手语就是社会交流方面，也许是出题老师偏爱？相关的词汇也就填的特别多，这个一定要弄清楚。至于如何作gapfilling，我感觉没有什么妙法，因为你没试卷啊，什么着都使不上，这时候就拼命记要点吧，一般也能确定12-14个。其他的？我是蒙的，嘿嘿，不过总是能八九不离十，应该有分的吧。

　　笔试：

　　所有的银行考试内容基本一致，上面提到了，大家需要注意的是考试前几个小时无论是候考，坐车都可以看看有关时政类型的题目，时政主要是有关金融的国内国际大事件，一小部分也涉及人文科学，还有你要考的银行常识，包括时间，任务，口号，荣誉等。半个小时足以，但很多人都不去争取。再有考试的时候尽量快，不要纠结，该蒙就蒙，尤其上面提到的专业知识部分，分为单选与多选，不会就蒙！重点提一下笔试成绩高低到底有没有用，我非常严肃地告诉大家：非常有用！很多人都说笔试过了就只看面试了，绝对不是，笔试成绩高被录取几率相当大，而且不怕被找关系的顶掉！

　　面试：

　　笔试完后又是10-15天会通知面试，通知完后一般会有一周的准备时间，面试内容上面也提到了！无领导小组讨论：一组10-12人对于一个给定话题展开讨论并最终达成一致结论。 半结构化：考官根据个人简历或者其他随机向考生提问问题，考生随机应变。结构化：所有考生会被给定固定的问题进行提问并作答。对于面试我想说觉得自己口才很好的同学可以不报班，但是也一定要事先搜集关于面试的流程，注意事项等。觉得自己确实不擅长当众讲话的同学最好报个面试辅导班吧，我个人报了班，觉得帮助不小！而且那么多银行你只报一次面试班就好了，学*成果通用！个别银行也会在网申后笔试前(如交行，恒丰)有初面，或者面试完后有二面，内容都一样。

　　体检：

　　面试完后又是10-15天会通知体检，个别如建行墨迹了一个多月！体检我参加了邮储和农信社的体检，都是等额体检，就是身体只要没有大毛病就不用担心被刷掉。*银行是差额体检(达到了2个人刷1个的恐怖地步)，我同学参加了*银行的体检被刷掉了！农业银行也是差额体检，不过基本就是10个人刷1个的样子！其余大部分银行都是差额体检，就是录取比例各不相同罢了！大家明白体检类型就好！然后体检内容包括：血常规，尿常规，胸透，耳鼻喉、身高体重等很基本的，一般没事！

　　一、卷子发下来要不要先看一遍

　　老师在与很多学员聊天中得知，这个问题的答案是截然相反的：有的考生说一定要先看一遍，心里踏实，有的考生说不看，看了心里不踏实。看与不看完全是因人而异，只要踏实怎么做都可以，不必强求一致。个人认为如果考生担心考前看题之后会对考试过程中产生一定的影响，那么建议还是不要看。

　　二、遇见不会做的题怎么办？

　　试题不是每一道题都是给每一个考生预备的'，有的试题不会做完全是正常的，不必紧张。有的考生认为后面的题应当是最难的，中间一出现不会做的题就紧张了，其实试卷是按两级坡度设计的：第一级坡度是全卷从易到难；第二级坡度是按照题型设计的，每一个题型又是从易到难，因此中间遇到困难也不必紧张。

　　三、新材料、新问题没见过怎么办？

　　福建农村信用社招聘考试命题的基本原则是公*、公正，为了保证考试的公*、公正，在命题过程中努力做到“材料在外，答案在内”，努力做到“陌生之中考查熟悉”。因此陌生、没见过是完全正常的。一旦有的试题“见过”、“熟悉”，考生要十分小心，材料情景相同，但设问的角度变了，考生一定要克服定势思维，信息获取要准确。

　　四、考生要学会挤分

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关于经验教训的名言

关于经验教训的名言（精选80句）

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？以下是小编为大家收集的关于经验教训的名言（精选80句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、经验丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。 ——海德格尔

　　2、经验是一颗宝石，那是理所当然的，因为它常付出极大的代价得来。 ——莎士比亚

　　3、生活是短暂的，科学是广阔的，机会是难得的，经验是虚假的，判断是困难的。——希波克拉底

　　4、经验是科学之父。——西班牙

　　5、经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳·安特利姆

　　6、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。——斯普迪·滕姆斯

　　7、很少有人搔抓自己经验的表面，更少有人对这些经验细细琢磨。——兰多尔夫·伯恩

　　8、一克的经验抵得上一吨的理论。 ——塞西尔

　　9、真正的知识就在经验中。——德国

　　10、有经验的猎人能对付凶恶的豹。——柬埔寨

　　11、我有个引导我脚步的惟一油灯，那油灯叫做——经验。 ——帕特立克

　　12、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。 ——琼斯

　　13、我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的`。 ——雷斯红衣主教

　　14、经验是思想的结果;思想是行动的结果。 ——狄斯累利

　　15、经验就是熟谙事物的总体。 ——胡克

　　1、没有在沙漠里挨过干渴的人，不会知道水的价值。——俄罗斯

　　2、没有失败经验的人，不可能成功。——英国

　　3、驴子绝不会在同样的地点摔倒两次。——英国

　　4、六朝金粉地，落木更萧萧。——吴伟业

　　5、经一失，长一智。——冯梦龙

　　6、经验就是犯错误的总和。——俄罗斯

　　7、只有傻瓜才会第二次跌进同一个池塘。——土耳其

　　8、教训如被人接受，此经验可贵十倍。——俄罗斯

　　9、鉴于水者见面之容，鉴于人者知吉与凶。——司马迁

　　10、过去的错误就是将来的智慧和成功。——英国

　　11、导致成功的最大问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训。——欧洲

　　12、聪明人绝不会两次被同一块石头绊倒。——俄罗斯

　　13、聪明的人是从人家的眼泪中吸取教训。——余世维

　　14、从胜利学得少，从失败学得多。——日本

　　15、不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的。——法国

　　1、强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。 ——杜威

　　2、一个人的早期前面吃铁，后面防滑。 ——金埴

　　3、百闻不如一见。 ——班固

　　4、真正的经验，对所有的人都具有经久不衰的趣味。 ——刘易斯

　　5、朦胧的事物我们终究会看清，但十分显而易见的事物却需要更长的时间才能知识。——默罗

　　6、不要认识不可挽回的过去全是荒废，都无收益如果从它的废墟上崛起，我们最终能达到更美好的境地。 ——朗费罗

　　7、“过去”能给我经验是知识之父，记忆是知识之母。 ——托·富勒

　　8、经验是最好的论证方法。 ——培根

　　9、要善于总结属于自己经验。一只麻雀已落在罗网里面，另一只不会飞来吃米;你应该记取前人的痛苦经验，勿作后人取得教训的前例。 ——萨迪

　　10、只有经过摔跤，才能学会走路。 ——马克思

　　11、观所以失之由，知所以*之求。 ——王朴

　　12、经验认识前者覆，后车戒。 ——贾谊

　　13、避免的并不是后面的破损的东西，要注意的是前面的弯路。 ——伊文思

　　14、对大多数人来说，经验犹如航船上的尾灯，只照亮已经驶过的航程。 ——柯尔律治

　　15、借用经验比付出代价得到经验好得多。 ——科尔顿

　　1、经人类对于社会认识的发展是自我意识的一种增长，是一种**运动。认识和行动在这儿是不可分割的，人类对其境况的认识同时也决定了他们应该怎样行动。——托马斯·博物莫尔

　　2、求知可以改进人性，而经验又可以改进知识本身。 ——培根

　　3、年纪、工作*惯、及经验，改变了许多品格。 ——菲拉翁

　　4、从别人的愚蠢中得益是最聪明的。 ——大普林尼

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吸取经验的名言警句

吸取经验的名言警句

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过比较经典的名言警句吧，名言警句是我国文化悠久，博大精深的具体体现。那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？下面是小编收集整理的吸取经验的名言警句，希望对大家有所帮助。

　　1、一生中会经历很多角色，当一个角色猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和叹息，眼里除了泪水和遗憾，更多的感恩与祝福，感谢对方让自己成长，曾给予了自己无尽的快乐时光，祝福对方未来的日子*安幸福。

　　2、其实人生就是一个经历过很多以后终又回到原点的过程。有人能够百折不挠，越挫越勇，是因为天生的吗?

　　3、只有拥有不*常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不*凡的成就。

　　4、经历，要是说起经历，我可谓是两朝元老。在人生坎坷的道路上，有许多障碍物阻挡着我前进，我必须历尽万难，来证明我的价值和意义的高尚。

　　5、只为这一次的相遇，经历了几百年的修行，站在路口，看你盈盈而过的身影。身在此处，心在彼岸，要是知道轮回的命运这么苦，我愿意远离红尘，不再参与轮回。

　　6、生活中的每一次经历都是收获，每一次挫折都是感悟。把社会中的形形*，当做艺术来享受，心身就会宁静，生命就会安详。

　　7、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦関终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　9、同学的书里夹着一片脉络清晰的电影叶脉书签，看过的人没有不喜欢的。听说这种书签可以自己制作，我就想自己试一试。

　　10、生活，其实可以很简单的，人心，其实可以很坦诚的，只要自己愿意，放下越多，你就会感到越轻松，越简单，结果就会越快乐。

　　11、所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。

　　12、每一个人都会有一次又一次的经历。有的经历*淡无奇;有的经历酸痛苦楚;有的经历甜蜜温馨。

　　13、经历某事，路遇某人，你既在选择，也在被选择。我们渴望掌握主动，努力选择可以充盈生命的东西。然而造化弄人，很多时候我们都在被动地承受。要想成为被选择的某个优先，你就要在某些方面出类拔萃。沙子落在沙滩上，你很难再去寻找;若是珍珠掉下去，结果就会迥然不同。做一颗珍珠，胜过一堆沙子。

　　14、经历，是人生活在世上的经验，一次不*常的经历，就会造就人的一生。

　　15、时光老人把时间慢慢地带走了，五年弹指一挥间，然而一张张相片却记载我的童年。

　　16、拥有丰富经验的我们的知识无不以经验为基础，一言以蔽之，知识全由经验而来。——洛克

　　17、经验，制造一切未来;经验，是所有过去的成果。——阿诺得

　　18、经验是一面镜子;借鉴它，你能清楚地看到往事。 ——易卜生

　　19、经验是有关于行为后果的一种知识。——迈克斯·海因德尔

　　20、经验是最好的论证方法。 ——培根

　　21、潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。 ——刘基

　　22、人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔

　　23、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。 ——富兰克林

　　24、当一个人在浓雾弥漫之中陷入污秽的泥淖而泥浆已经没到脖子处的时候，经验就宛如初升的曙光出现在他的眼前并向他揭示：他不应该走这条路。——安布罗斯·比尔斯

　　25、经验是知识之父。——英国

　　26、不经一事，不长一智。 ——曹雪芹

　　27、一个人的早期前面吃铁，后面防滑。 ——金埴

　　28、当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。——奥斯卡·王尔德

　　29、知识才智是实践经验的总结。——阿富汗

　　30、经验为才智之父，记忆为才智之母。——意大利

　　31、种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。—— 别林斯基

　　32、经验是永不停歇的播种机。 ——马尼里亚斯

　　33、经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。 ——欧 文

　　34、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯

　　35、一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。 ——洛厄尔·坎贝尔

　　36、不经历风雨，怎能见彩虹?只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功!

　　37、人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。

　　38、人生是本书，没有曲折，没有凄苦，我们不用翻。人生是杯酒，没有悲呛，没有体验，我们不必喝。大起大落的命运，无人理解的感受，是很弊屈，是要爆发，是想绝望。可悲的是上帝只给每人一次机会来做人，没有谁可以例外。我们都明白，轮回转世只是心灵的寄托罢了。

　　39、只为这一次的相遇，经历了几百年的修行，站在路口，看你盈盈而过的身影。身在此处，心在彼岸，要是知道轮回的命运这么苦，我愿意远离红尘，不再参与轮回。

　　40、生活中的每一次经历都是收获，每一次挫折都是感悟。把社会中的形形*，当做艺术来享受，心身就会宁静，生命就会安详。

　　41、一生中会经历很多角色，当一个角色猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和叹息，眼里除了泪水和遗憾，更多的感恩与祝福，感谢对方让自己成长，曾给予了自己无尽的快乐时光，祝福对方未来的日子*安幸福。

　　42、岁月之船悄悄划远，记忆的空间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，已经不再是昔日那个腼腆的小男孩了，这还要感谢那次失败的经历。

　　43、经历，是人生活在世上的经验，一次不*常的经历，就会造就人的一生。

　　44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　45、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦関终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　46、只有拥有不*常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不*凡的成就。

　　47、生活，其实可以很简单的`，人心，其实可以很坦诚的，只要自己愿意，放下越多，你就会感到越轻松，越简单，结果就会越快乐。

　　48、一个人，一生中会经历很多事情，有的会刻骨铭心，有的会很快忘记。而难以忘怀的，或者是让你心灵承受煎熬的，却是教你成熟的经历。一个人，如果经历不丰富，就难以知道很多道理，也更不能懂得人生真谛，而惟有经历才会让我们真正的明白这个世界，明白自己。

　　49、每一个人都会有一次又一次的经历。有的经历*淡无奇;有的经历酸痛苦楚;有的经历甜蜜温馨。

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经验交流材料

经验交流材料(精选25篇)

　　但为什么要交流呢？因为很多时候，一人计短二人计长，不管什么事物，都存在多个因素，或者多种变化的，一个人可以注意的地方是有限的，即使是长时间沉浸在同一个领域里进行研究，也可能会存在一些忽略掉的信息，有的时候这些忽略掉的信息可能会起到决定性的作用的，这个在科学界体现得尤为深刻，这也是为什么最为提倡交流的都是科学人士。

　　而且，互相交流可以提高知识技能的学*进步效率，因为任何难题的解答都是需要耗费大量的精力和资源的，如果这个难题之前已经有人解开了，那么其他人就可以通过学*前人的成功的经验去解决问题，这样就可以节省大量的思考和试验了，这个是人类文明进步的重要基础。

　　经验交流的目的和意义就是为了实现知识，技能，资讯等一系列的东西快速传播，减少落后无知，缩小贫富差距，促进人类文明共同进步。

　　经验交流的目的主要就是交流，然参与人员互相交流经验，知识，技能，资讯这些。下面是小编整理的经验交流材料（精选25篇），希望对大家有所帮助！

各位老师、同学：

　　大家好！

　　很荣幸我能在这里与大家分享我的生活与学*经验。

　　在这个学校，我度过了六年，从初一时的懵懂孩童，到高三时的意气少年，这个学校留给我的是一生的财富与无法磨灭的记忆，它教会了我如何学*，如何生活，如何成长。虽然刚刚离开半年，回想起在学校的生活，却是充满了怀念。可以说，没有我们学校，就没有现在的我。

　　高中三年的生活，应是痛并快乐着的，每天都似有无穷无尽的作业，特别是到了高三，每天都有一张张的练*卷，还有许多复*资料，压得人喘不过气来。于是，每一天都有了一个固定的行程路线——宿舍、食堂、教室，我们在这三点之间，无数次地走着那一条线。这样的生活，该是无聊的吧？然而，事实却不是如此。在那一段时间里，虽有枯燥的学*，但也有老师的殷切关怀，同学间的真诚相伴。心情压抑时，有人可以倾诉；苦闷无助时，有人可以给予鼓励；骄傲自满时，有人可以给予提醒······因为有了这些，高中生活充满了温馨，就连那“黑色高三”也没有了想象中的恐怖。特别是，每次一想到当初读预科班时的生活，都会感到由衷的开心与深深的怀念。那真的是一段快乐的日子，没有学*压力，上课只是补充一些知识，讲一些时事与奇闻异事，开拓视野，又或者是提前上一些高中的课程，课堂上还有小游戏，下午还有课外活动，如篮球赛等。我们每天过的便是这样不识愁滋味的日子。穷其一生，或许都再不能有这样舒心惬意的日子了。

　　下面，我谈谈我的一些学*方法。首先，我觉得题海战术是个不错的选择。虽然有很多人觉得这是个笨方法，耗时耗力，但它却是一个有效的方法。据我所知，厦门双十中学就是采用题海战术，它的学生每天都有许多的练*。老师曾对我们开玩笑说我们一个星期用的笔芯还没厦门双十的学生一天用得多。通过做题，可以增加对书本的熟练度，能够更加熟练地掌握各种解题方法，运用书上的知识，这也是一种有效的复*。

　　另外，通过做题，可以很快的提高做题速度，对于考试时间紧张很有帮助。其次，课前预*很重要，只有提前看过了课本，对上课内容有所了解，才能提高上课效率，抓住课上的精华，有利于精神集中，这也是防止上课走神的一个方法。我的做法是，在晚自*时就把第二天要上课的内容先看一遍，在结合参考书理解书本上的知识，并把相关的练*中会做的都做了，剩下的就留到上完课再写。虽然，这个方法一开始让人很痛苦，可是坚持下来却有事半功倍的效果，会让人越学越轻松。再次，有问题要及时解决，问老师，问同学，或自己查找资料都行，千万不能堆积问题。

　　否则，问题越积越多，知识的漏洞越来越大，会让人渐渐力不从心，从而不知从何补起。对于错题，要及时更正，并进行掌握。另外，要每天积累，特别是语文、英语。冰冻三尺非一日之寒，要想学好它们，就要日积月累。语文的语言应用、阅读理解、作文的素材、文笔等，无一不需如此。而英语，更需要每天做做完形填空与阅读理解，以增加语感，提高做题速度。最后，要学会静心。只有把心静下来，才能看进课本，学到知识，考试时才能不慌张。因此，要学会舒缓压力。找人聊聊天，跑跑步，听听歌，都是不错的方法。当然，这只是我个人的学*方法，而每个人都有自己的学*方法，只要科学有理，能够有助于自己的学*就行。

　　接下来，谈谈我这一学期的大学生活。大学生活无疑是多姿多彩的，除了学*，还有许多的活动，更有许多可以自由安排的时间。上课也是与高中截然不同的。有的时候课程排得满满的，要从早上上到晚上，这时，每次一下课，就会看到校道上自行车来回穿梭，更甚者，会出现自行车多到塞车的现象。

　　而有的时候，却是一天只有一两节课程，这时，自*室就会人满为患，因此，上自*也要选对教室，或者是早早地去。而上课前，占座就成了一道亮丽的风景线。早到的人会帮同学占座，有时是一排，有时是两三排，晚到又没人帮忙的，就只能坐到角落里，或者是后排，十分可怜。另外，除了必修课和限选课，任选课可根据自己的爱好自由选择，这既有利于全面发展，又能认识许多其他系的同学。至于活动，有很多，全校或者是系里、班里，都有各种活动，尤以体育比赛为多。在国庆期间，我还参加了志愿者服务，当义务导游，这也是一次难得的经历。

　　大学生活是美好的，但高中生活也是充实的。或许在高中的学*中，你会有许多的迷茫、困惑，有时会不知该从何下手。但你无需担心，因为我们的老师会做好所有的规划，从预科开始，到高三的总复*，从期中期末考，到每一张练*卷，每一步，都是对我们有帮助的。特别是高三的总复*，是一个完整的、系统的规划，只要跟着老师的步伐走，完成每天的任务，坚定自己的信念，踏踏实实地走好每一步，相信自己，相信老师，相信学校，必会有丰硕的成果！

尊敬的领导、老师：

　　大家好！

　　很荣幸能有机会和大家一起交流、学*。在此，我想和大家说一说我在工作中的点滴做法和感受。

　　一、热爱学生。

　　作为生活老师首先热爱学生，要让孩子能体会到你很爱他们，尊重孩子的想法，对做错的孩子不能一味的批评、责备，要真心帮孩子分析原因，找到症结，孩子才能心服口服，才会真心服从管理。因此，热爱学生是我们工作的思想基础。用我们的爱心、细心、耐心、真心去浇灌孩子们，就能找到通向学生心灵的钥匙。只有让学生体会到生活老师对他们是真心的爱，才会使师生之间形成和谐的关系，学生才会尊敬老师，信赖老师，进而听老师的话，管理工作才能顺利进行。实践证明，教育活动离开了“爱”一切都将变得苍白无力。不爱学生，就没有真正的`教育。

　　二、热爱工作。

　　热爱生活老师这份工作，全心全意为学生服务是生活老师的思想核心，只有这样，才会在工作中不断创新和不断前进。生活老师的职责是密切配合班主任老师完成教育任务，所以生活老师必须遵守校规，服从领导，掌握和了解学生在校的生活规律和生活*惯，对不同年级的学生要采取不同的教育和管理方法。比如低年级的学生要教、要帮，低年级孩子年龄小，很多事情还不会做，我们就要帮助他们，不是代替他们做，而是手把手地教，一次不行，两次，两次不行，三次，直到孩子会做为止。对高年级的学生要有耐心，教会学生自己做，不能代替，培养他们的独立生活能力和良好生活*惯。对做得好的学生要及时鼓励，这样既培养了孩子的自信心，又带动了其他学生的积极性，还给孩子们树立了榜样。此外，对学生的教育要严而有格，爱而有度，严而有爱，爱中有严，切忌简单急躁，真正做学生的知心人。把学生当成自己的孩子，把学校当成自己的家。在工作中专心、耐心，让孩子开心，家长放心。

　　三、学会沟通。

　　作为生活老师与家长密切联系和沟通尤为重要。对家长要尊重和热情，及时互通学生在校的生活情况和表现，与家长共同教育好学生。引导孩子读书明理，学会谦让，教育学生言而有信，言行一致，表里如一，做好学生。只有取得家长的理解和支持，我们的工作才使顺利进行，孩子们才能学得开心，生活如意。

　　以上只是我个人的看法和感受，还望大家多多指教。谢谢！

尊敬的各位老师，各位评委：

　　下午好！

　　非常荣幸能在这儿和大家分享、聆听班主任管理经验。同时，作为第一个上台的老师，心里更是诚惶诚恐。

　　原因有二：其一，紧张。说不紧张那是假的，到现在，心里还在怦怦直跳。第二，说来惭愧，对于班级管理，我不见的比在坐的任何一位做的好。但现在既然上来了，就是没有经验也得有，哪怕咱上升不到理论的高度，但实践的东西或多或少总是有的。下面就简单的谈点自己的想法吧。

　　班级管理，重在用心。其实这是一个很俗的题目，空、大、上，或许大家都会说：大道理谁不会讲。但我感觉只要潜下心来，做好班级管理的点点滴滴，任何无形的道理都会化为有形的实践，让你伸手可摸，睁眼可见。

　　何谓用心，就是信任心、表扬心、爱心。

　　首先，把对孩子的信任放到班级管理的首位。

　　我认为班主任要树立这样一个观点：班级不是学校的，不是老师的，而是孩子的。学校、班主任、老师的管理只是一个引导孩子进行班级管理的辅助的手段和工具，而真正的管理者应该是孩子，我们管理的真正目的是为了不管理，是为了让孩子自己管理自己。因为只有他们彼此朝夕相处，只有他们能够互相了解，只有他们才是班级事件的第一目击者，对于班级的状况，对于他人的动向，你难道能说校长、班主任能了解的比他们更清楚？

　　那么如何培养孩子的管理能力？就是充分信任孩子，信任班级的每个孩子，孩子才能有班级小主人的意识。在此基础上去无限的信任班级的某个孩子，培养出一个得力的小助手。我们班的小班长刘敏敏就是一个比较突出的孩子。相信我们一二年级办公室的老师对于这个孩子都比较熟悉，而且特别羡慕我。我不在的时候，她既是一名学生，又是一名班长，同时也是一名班主任。这是我反复在班级强调的，这些都源于对孩子的信任和鼓励。所以，我们班的班会课她有可能讲，语文课她可以上，啦啦操只要她认为有必要可以随时把孩子们拉出去练。这些都源于信任孩子。

　　所以，要信任孩子，相信孩子，在某些时候，信任是提升孩子管理能力的催化剂。要培养好班级管理的小助手，更要培养出一个能干的小班长，你在或不在，都要充分的放手，放权，给予班长独立处理事情的空间，长此以往，孩子的管理能力自然就上来了。

　　其次，班主任时刻要有一颗对孩子的表扬心。

　　其实，此表扬非彼表扬。不是我们*时作业好了表扬，表现好了表扬，成绩好了表扬。我所说的表扬就是班主任要善于夸大事件的成功度和影响力，通过转述第三者的话来对孩子进行表扬。

　　比如，据说上周三早上上操，我家儿子郑宇航就因为在那交头接耳，被刘敏敏提到前面**下站着亮相，结果不但震慑了我们班的孩子，其他班级的孩子也显得异常乖巧。我回来后，我们办公室的老师就在我面前夸开了，听着这些赞美，心里自然是乐开了花。不过不能偷着乐，抓紧到教室去大张旗鼓的制造声势啊，转述我们办公室老师的表扬和对我的羡慕啊。这哪是夸我啊，夸谁哦，班长。老师都得像她学*，竟然想到让郑宇航站到**下的妙招，实在高。杀鸡儆猴，没有规矩何以成方圆，班级管理该“狠”时就得“狠”。如此一番，这表扬的威力和就出来了，不但刘敏敏高兴、开心，我们班学生也无限的羡慕，连我都成她的偶像了，都得像他学*，这样的威信如何不树立？

　　所以，通过转述第三者的话来表扬孩子更易激发孩子的内在潜能和成就感。孩子不仅仅需要被班主任和任课老师认同，他们更需要别人的认同，特别是其他班老师或者孩子的称赞，对他们来说更显得尤为珍贵。如果班主任能经常转述别人的话来表达自己对孩子的表扬，那样起到的效果将是非常巨大的。

　　最后，班主任要对孩子有一颗爱心。

　　之所以放在最后，我想说的是，只有你上面两者都具备了，你对孩子的爱才是真挚的，发自内心的，而不带任何色彩的。或许有些人还停留在为人师表，对孩子要有一颗爱心的道理层面。如若这样，大概还需要时间的历练和孩子们的磨合，等到哪一天，你真正的融入到了孩子们中间，是那样真切的爱他们，喜欢他们，甚至于就像对待自己的孩子一样，那么你的班级管理也就真正的上升到情感的高度了，与孩子，与班级、与自我融为一体，这样的教育是幸福的，管理是成功的，孩子们也是快乐的。

　　总之无论如何，在班级管理的路上，我们班主任时刻又有一颗信任心，表扬信和爱心，给孩子一份期待，给孩子一份信任，给孩子无限的赏识和鼓励，孩子们回报您的肯定是大大的惊喜。

尊敬的老师，尊敬的各位家长：

　　大家上午好！

　　我叫陈建堂，很高兴能在今天的家长会上发言。孩子能在一中这个温暖的大家庭里快乐的学*，健康的成长，我感到非常的荣幸和自豪。也借此机会，感谢不辞辛劳，努力付出的老师们和班主任，以及积极参与和支持班级建设的各位家长们！你们辛苦了！现在我把多年的经验与感受与大家分享一下。

　　“望子成龙”是父母共同的心愿，但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中，除了接受老师的教育外，父母的影响是最持久、最直接和最有效的。所以我认为要教育好孩子，就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调，相互配合，才能取得共赢。下面，我就和大家交流一下教育孩子的几点心得：

　　一、好*惯是陪出来的

　　说到陪太子读书，又要有很多家长出来反对了，很多人认为读书是孩子自己的事，我们小时候也没有要谁来陪才读书，都是家长惯出来的毛病，而且这个毛病会越惯越大，最后发展到没有家长陪孩子就不写作业的不可收拾的地步，所以有的家长不陪，一天都不陪！其实我看不然，孩子刚刚从幼儿园进入小学，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？划线怎么划？

　　都要家长的帮助，还有现在一个6、7岁的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业，家长不在，就会这里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削铅笔，反正就是不做作业，边做边玩不专心的坏*惯也就此养成；如果有家长在旁边陪着，孩子有了约束力就好多了，就可以安心的做作业，家长也可以在旁边做一些必要的辅导，比如划线应该用直尺，用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了，写汉字的时候注意笔画笔顺的指导，更注意让孩子把字写端正、整齐，读课文的时候要放声读，声音要有高低强弱之分，久而久之，不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识，做作业时专业致志的好*惯也养成了，再大一些，*惯成自然，自己也就有约束力了，一个好的学**惯会让孩子受益终生。再比如，每天对孩子进行阅读兴趣的培养也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿过孩子的语文书，让她读读课文，看课文的插图说一段话，或者拿本拼音读物和孩子一起分享书中的故事，对提高孩子阅读和写话能力的提高都有很大的帮助。

　　二、好*惯是教出来的

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工作经验证明

　　在日常生活或是工作学*中，大家最不陌生的就是证明了吧，证明一般由标题、称呼、正文、署名和日期等构成。那么相关的证明到底怎么写呢？下面是小编帮大家整理的工作经验证明，希望能够帮助到大家。

　　兹证明，本单位___________，男，于_________年____月____日出生。身份证号 ：_________________________________。

　　于________年____月____日至________，在____________________________单位从事 _____________工作。

　　以上经历证明该同志已具有两年以上工作经验。

　　特此证明。

xx省各级公务员主管部门：

　　兹有________，________年________月________日起至________年________月________日在________工作。

　　我单位的性质为：（机关、事业、企业、其他）。

　　我单位的`行政级别为：（省级、州级、县级、乡级，不属机关、事业或国企单位）。

　　此证明情景属实。

　　兹有我单位 xx(身份证号:_____________________)在___________________部门，从事____________________工作已有___________年，特此证明。

　　兹证明，我单位xxx，性别：x，身份证号：xxxx，于__20xx年_xx__月_xx__日至今，已累计从事xx会计（税务会计）工作共x年。在我单位工作期间，该同志遵纪守法，无违反职业道德的行为。

　　特此证明。

xx单位：

　　兹证明，本单位________，男(女)，于________年________月________日出生。身份证号：________。于________年________月________日至________，在________单位从事________(岗位)工作。

　　以上经历证明该同志已具备两年以上工作经验。

　　特此证明

　　兹证明_______（身份证号______________）_______年_______月至_______年_______月在我单位从事______________工作，特此证明。

xx市委组织部：

　　兹证明，本单位同志________，男，于________年________月________日出生。身份证号：________________________。

　　其于________年________月以农村义务教育阶段特岗教师身份，选岗分配到xx市xx镇xx小学从事小学教师工作至今，并且按政策当年特岗教师转入事业单位编制。该同志工作至今在编在岗满x年。

　　该同志在我单位工作期间，遵纪守法，无违反职业道德的行为。

　　兹证明，________，性别，籍贯________，出生________，身份证号：________。于________期间，单位为________，从事________工作，工作身份为________，具体从事________。

　　根据xx文件的政策支持，以上经历表明该同志已具有两年以上基层工作经验。

市人力资源和社会保障局：

　　兹有本单位___________，参加广东省20xx年公*。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

　　该同志于________年____月____日至________，在本单位从事_____________工作。 我单位的性质为：事业单位

　　我单位的行政级别为：县级

　　特此证明。

　　单位盖章：

　　兹有我单位________，女，壮族，身份证号：________________________，于20xx年9月分配到我校从事教育教学工作，属于“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”人员，服务期限为3年，服务期的起止时间为20xx年9月1日至20xx年8月31日，截止20xx年5月15日服务期已满2年。本单位同意其报考广西20xx年度录用公务员（选调生）考试。

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比亚迪面试经验

比亚迪面试经验

　　比亚迪股份有限公司，总部设于广东深圳，是一家在香港上市的*大陆民营企业。本文将介绍比亚迪面试经验。

　　第一步，比亚迪的秋招，这个阶段比亚迪各个线路的招聘铺展开来，招聘人数很多，这个时候主要通过宣讲会就可以，宣讲会后投放简历，比亚迪的效率较高，在接收到简历的当晚基本就完成了筛选工作，如果你通过了海选，就可以进行下一步了。

　　第二步，笔试，这个阶段比亚迪的题目还算中规中举，题量不是很大，但内容较广，最后还有一篇英文作文，难度不大，稍微认真细心一下，在规定时间内，尽可能正确的完成试题就可以了;

　　第三步，复试(终面)，在我们学校的面试就这么三个环节了，这个环节比亚迪留下来的人还是比较多的`，因为比亚迪是可以带本科生参与研发工作的。不会有什么专业类的问题，主要是家庭、环境因素方面的，跟HR坦诚不公的实话实话所就行。

　　4最后，签约，没有三方的可以签双方先。

　　面试我的是一个很和善的中年女性，面试就像聊天一样……很轻松。

　　问题是这样的：

　　1.自我介绍。

　　2.介绍自己的家庭情况。

　　3.有没有女朋友，她现在找到工作了吗，想找什么样的工作，今天有没有来比亚迪面试。

　　4.有参加过什么学生会的活动吗?

　　5.你的专业成绩怎么样

　　没了……

　　说三天内会通知签约，如果没有被通知到就是15天内会通知二面……三天过去了……哥可能被鄙视了……专业成绩太一般……悔当初没认真考试啊……比亚迪面试的题目很简单，想想很多都可以借题发挥！聪明如你，想想就知道！嘿嘿！

　　今天我应该是第一个面试的，看安排大概每个人就10分钟。我都聊了一会，估计有20分钟吧！面试很随便，我就在那和人事部经理聊天，经理基本上就问一个问题--你想不想去比亚迪，呵呵！倒是我问了他几个问题，经理还和我说基本上化学化工类的他们都要了，只要想去就行，呵呵！

　　唉！　终于有人对化学化工这么爽快了，感动啊！他们明天一大早飞去武汉，所以这两天肯定不用签约。他们说让我们在17、18号前把最后决定告诉他们就可以了，

　　还好，有几天缓冲的时间，要不是钱少了点，地方偏了点，那该多好呀！呵呵！也行，终于拿到第一个offer了！有进步，呵呵！

　　拓展：求职面试攻略

　　1、进取心和热情

　　在工作中具有强烈进取心和热情的人，往往能够全面调动自己的综合能量，而且这种积极正面的工作状态会传染别人，带动身边人群乃至整个团队的良好发展。

　　2、沟通技能

　　在职场中能够有效沟通，意味着能够清楚而有说服力地传递信息、想法以及态度，如果你能表明自己具有高超的沟通技能，而且能通过书面和口头语言有效地影响别人，那么你成功的机会就会大大增加。

　　3、成功经历

　　阐释自己的成功原因，从中提炼自己所具备的核心技能和特长，并说明这些核心技能和特长可以直接转换并应用于当前应聘的职位。向阳生涯认为，如果能够指出这个成功经历与企业的未来需求之间存在着某种紧密联系，这将能够引起面试官的很大兴趣。

　　4、理性思考过程

　　在面试中显示出解决问题的能力，或表现出能以解决问题为出发点进行思考是很重要的一个环节。比如对自己的职业生涯发展有着较为明确的定位及规划，面试中能够向面试官明确表达，自己希望在工作中得到什么，自己为什么能胜任这类工作，自己能够在工作中发挥哪些优势，更好的为企业服务同时也能够挖掘自身潜力。有了这种理性思考，将令面试官刮目相看。

　　5、职商表现

　　职商是指职业情商即职场EQ，职商可以通过体验式学*获得。职商高的人通常表现为，人际关系良好，工作态度积极，有较好的人格魅力，为个处事正面、阳光，其职业发展较为顺利，能够较好地应付职场中各种复杂局面。据JCP超级规划家学员训后反馈表明，通过专业培训后，他们的职商得到了较大幅度的提升，这为他们在职业生涯中得到良好的发展打下了基础。

　　6、计划与组织

　　在面试中，注意体现清晰的思路，并将这个思路在分析问题、制定目标、形成解决问题的策略等过种中体现出来。比如，面试官问你如果给你这个职位，你将怎样快速进入状态，并将如何开展下面的工作。这个时候往往就是表现你的计划与组织能力的最佳时机。

　　7、抗压能力

　　一定程度的压力是动力，职场中做成任何事都会有压力，面对压力问题采取一种积极进取的态度，就能在面试中脱颖而出。

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经验材料范文

经验材料怎么写

　　经验材料怎么写

　　一般来说，典型经验材料的结构应包括如下几个部分：

　　（一）标题。

　　通常是把典型经验高度集中地概括出来。既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说是典型经验的主题。

　　（二）开头。

　　一般是展示典型经验的背景和突出的成果（成效）。背景包括典型的自然情况、历史变革和社会背景，既要写出典型经验出现的环境（自然、人文环境），又不能冗长啰嗦。成果（成效）要概括写出最为突出之处，并尽可能与背景相映衬。有时，也可将成果（成效）放在材料的最后一部分来写。

　　（三）主体。

　　对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。每个部分（一级观点）都要紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内（全文一般有三或四个部分，以不超过五个部分为宜）。一般来说，这部分内容的表述，应既有思想，又有具体做法，既有面上的综合，又有点上的说明，还应有一些必要的数据。

　　经验材料范文（精选57篇）

　　无论是机关企事业单位，还是社团民间组织,，每年都要召开若干大大小小的会议，交流情况、交流经验、交流体会、促进工作、提高水*。以下是小编精心整理的经验材料范文（精选57篇），希望能够帮助到大家。

　　在院系领导和学生助理的关心和指导下，在同事的支持、帮助下，我一边虚心学*一边积极投入到辅导员的各项工作中，班级涌现大量“好人好事”，精诚团结、积极向上，在院系班级评比中物流0902、物流1001和物流1002多次获“红旗团支部”、“优胜班级”和“劳动卫生先进班级”称号；在院6S全面推广评比活动中，物流1002班获院级第一名，我本人获得第一名的奖励奖金。我的基本工作思路是：在培养与引导学生的过程中，了解学院的具体情况，熟悉学生培养文件精神和政策，根据学生发展的实际情况，不断调整工作思路，与学校的方针政策保持一致，做学生的朋友，培养他们健康向上的性格，不断强化同学对自己专业知识的理解和认识，明晰自己学业以及就业发展方向，规划好自己成长的道路，引导正确的世界观、人生观的培养，鼓励学生全面综合发展。

　　一、准确定位自己，虚心学*，树立形象，为工作开展打下坚实基础。

　　第一，在不同的场所突显出自己不同的角色。在办公室和教室突显出自己是一名教师，保持严肃而*和，具有亲和力而不失端庄的心态，与学生交谈用目光正视学生，充满自信，通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到老师的尊严；在公寓或其他活动场所，以朋友的身份和心理主动参与同学们课外文体活动，当好他们的啦啦队长，拉*自己与同学之间的距离，渐渐地成为了他们的知心朋友。第二，在适当的场合、适当的时候展示自己的知识修养和能力，尽量让学生了解自己，如在周日主题班会上准备精彩的发言、漂亮地处理好学生事务等，给学生留下良好的印象，在学生中树立了较高威信。第三，公*地对待和评价每一个学生，把握好“放大镜”和“显微镜”的效应。

　　发现学生的优点和进步，用“放大镜”的效应及时在适宜场合宣传和褒扬，树立形象；发现学生的过失和缺点，使用“显微镜”的效应说服教育，引导其对细节和*惯的重视，强化危机感，责任感和使命感。在各项推优评先贺奖助学金的评比中，客观公正地对待学生，一方面按客观事实依据和数据资料，结合*时表现和班规制度评比，一方面做好思想政治教育工作，引导正确的功利观、是非观，维护班级团体稳定和集体荣誉感。

　　二、了解学生，扎实工作，为同学们的成长成材服务

　　辅导员工作有其特殊的复杂性和重要性，面对当前大多数为独生子女的90后学生群体，“以人为本”，充分了解学生是工作开展的前提。为了了解学生，我首先向每班索取了电子和纸质学生花名册，熟读花名册上的各项信息，找出可能在工作开展中用得上的规律默记于心；又向宿管员索要了各班宿舍安排情况表，逐一走访下寝察看交谈。在每次谈话前，我都准备好话题，在和学生们聊天的过程中，在轻松的气氛中，在他们不觉的情况下了解情况。通过频繁交谈，能较快了解同学们的基本情况，特别是对个别学*积极性不高，经常旷课的同学，对他们校外经常活动的场所和兴趣爱好也有初步的了解，由此掌握了第一手信息资料供自己在工作中判断和思考，力求在学生的思想政治教育中“对症下药”，切中要害，大量节约时间和精力成本，又能确保较好的教育效果。比如物流0902班孙同学，来自北京一高知家庭，京城的.繁华和大气铸就了他与众不同的性格和行为，常旷课，不参加6S劳动，不合群。通过朋友式启发交谈，知道他因个人情感问题有些忧郁，在校外曾通过兼职排遣烦恼而耽误了课程；针对其宿舍卫生脏乱情况，我常下其寝室，亲自动手帮助整理，督促其整改。现该同学基本能做到遵守校纪校规，遇事请假并通报情况，和同学也能有好相处了。

　　另外，在促进学生成才方面，我特别重视选拔和培养学生干部。我选拔学生干部，不完全以能力为标准，最重视的是其人格品质。选拔学生干部时，除民主投票推选外，我都要到同学中和其任课教师中了解所要选拔的学生干部的品质及其*时表现，将政治上积极要求进步，思想好，为人正直，乐于奉献，乐于做社会工作，且学*成绩排名靠前的学生选为干部。学生干部上任时，对其培训，提出要求，让他们明确自己的职务职责，教给他们处理各种问题时的注意事项，提出学生干部要做到学*、工作两手都要硬，既保证突出的工作表现，还要保持良好学*成绩。在工作中，学生干部出现失误，与他们共同详细分析事情的前因后果，让他们从中得到更多的经验，从而提高工作能力。在大的方向上，我严格把握，小的具体工作放手让学生干部大胆工作，在他们需要时，及时给予帮助和指导；解除他们的思想负担，打通他们的晋升通道，在院系推优评先活动中，同等条件优先考虑给予待遇。

　　三、加强学生日常管理，听取意见，提高自己的工作能力。

　　1、不同学生的思想引导工作。每学期入学后，尤其大一新生，由于环境与生活*惯的变化，走入大学校园的学生对大学生活满怀期待的同时，也会有很多的疑问与不适应。因此，我便将大量时间花在介绍大学生活的概况及大学里应该注意什么、如何去学*、怎么明确自己的方向告知同学们，趁早制定学*计划和职业生涯规划。*时经常下寝，察看学生对生活的安排和料理，与学生们交谈，了解他们的想法，努力做到遇到问题及时化解。大学生往往在处理宿舍关系、异性关系、干群关系、名利是非关系上掌握不好分寸，分不清事情的轻重缓急，有时个别同学甚至会不服从管理，顶撞领导、任课教师和纪律检查人员，出现此种状况，我会了解情况，做细心的沟通与劝导，告诫大家维护好个人和班级的集体形象。对于大二学生，正是性格和独立处事发展阶段，我着重从思想道德和情操培养上做悉心关心和交流，尊重他们的适当言行选择，引导他们正确的荣辱观，帮助他们扩大眼界和求知欲，提醒他们利用资源储备知识和力量。其中物流0902班涌现一大批求上进的好学生，多个被提名“航院之星”参评，赵宇彤被推选为“学*实践之星”，左欣*同学被评为“读书之星”。对大三学生主要是求职焦虑以及入职前的恐惧心理的疏导。我通过自己的切身经历，不厌其烦，现身说教，引导他们面对困难要有坚韧成熟的姿态，坚强的体魄和胆识，勇于尝试，勇于适时改变。

　　2、每周深入到班委干部、学生宿舍和团体活动中，了解学生的学*和生活*况，每周都会对学生的上课、早操和自*的出勤情况进行多次不定时抽查并记录，对两次以上缺勤的同学，及时询问班干部和同寝室同学，了解原因，及时指导，如发现是刻意违纪的单独面谈，加强教育。

　　3、抓好班干，建立机制，条块纵横交错监督管理班级事务。除了正常的班委会建立健全，还另外成立了专项检查小组机制。比如，为了贯彻执行院6S工作的开展，在物流专业6个班级中专门成立了以各班宿管员、党员和进步同学代表9人组成的“物流6S检查领导小组”，小组设定负责人和成员，分定期不定期两种制度查访各班各同学宿舍，及时发现问题，记录在册，定期报告，分类指导；另外，每班内部也建立宿舍监管“网络体系”，由班干、奖助学金获得者、党员或者入党积极分子等较进步同学组成小组交错对宿舍监管，如遇扣分，监管成员负连带责任。通过两级横向“网络”，把不同职务的学生干部和骨干，按工作性质划分责任到人，使组织活动广泛性和覆盖面能够充分扩大，同时达到消息上传下达左右恒通顺畅，极大地调动了全面全员参与，使每周6S各班级扣分尽可能减少。

　　4、班级团日活动的开展。各班级组织了多次的课外活动及团日活动。学生们的兴趣非常高。在针对新生的大学生活、贫困问题、学风建设、大学生职业生涯规划等方面做了专题的团讨论会。同学们各抒己见，表达自己的观点。期间，大二大三的学生还到大型物流公司进行实地参观学*以及集体出游拓展等活动。在紧张的学*生活之余，给同学们增加了很多乐趣，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

　　5、注重自身的成长和提高。本人按时参加组织院系辅导员会议，认真做好记录，积极响应并努力贯彻执行院系的作风纪律检查整顿和6S开展工作文件精神以及其他下达的各项任务。工作之余努力学*政治知识和专业知识，撰写科研论文，不断丰富和提高自身的能力。我想辅导员是一项光荣的工作，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学*的榜样，这就要求自己在工作中除了争取学*交流的机会，在日常生活中严格要求自己，树立“终身学*”的理念。

　　四、不足和努力方向。

　　第一，理论知识素养还有待提高。虽然本人积极学*，并请教有经验的老师，但从事辅导员工作时间较短，政治理论水*还很低，想问题，办事情还不够站在一定高度，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学*。第二，工作经验不足，工作能力有待进一步提高。在日常工作中，存在些缺陷，对学生的思想动态和学生身心特点把握还有待进一步的改进和提高。在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学*与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。

　　自从XXXX年8月参加工作至今已有二十个年头。曾在燃料采样班、燃料化验班担任班长一职。20XX年9月由于工作需要，领导又把负责我厂全年入厂煤的计量工作的任务交给了我。岗位的变动，主角的转换，深感所肩负的职责一次比一次更大。以往所采的每一锹煤，所称量的每一克都分析煤样，所化验出的每一组数据到此刻为止所呈此刻电脑上一排排醒目的计量数据，无时无刻不在影响着大开厂的经济效益。

　　经过这些年的一路走来，我对电厂的感受能够用六个字来诠释：“职责、奉献、尽职”。虽然仅简简单单六个字，但却体现了我们燃料人的一种精神追求，把好入厂煤的检斤、检质关是我们责无旁贷的职责和义务。企业把我们放在这个岗位上，我们就要对企业负责，让企业放心，让信任我们的领导放心。

　　20XX年幸运再一次眷顾，我参加了由*举办的《清华大学中央班组长岗位管理资格认证》网络课堂培训班。经过一年的培训学*，我圆满地完成了学业，并且成为了大开厂获得了班组长管理资格证书第一人。经过此次培训，受益匪浅，不仅仅使我所负责的计量班的班组管理有了进一步的提升，同时使得员工对企业的文化与班组的团队管理有了新的认识。

　　在培训中我学到很多，很高兴把我的学*心得与大家分享，以前我认为班组长就是开开会，填填表，向上级汇报信息，做好上传下达工作，然后保质保量完成生产任务，就够了。但经过培训之后，彻底改变了我最初的看法，其实班组长是个多元化主角。下面就从以下几个方面简单滴谈一下我的看法：

　　1、班组长必须有过硬的专业技术和高尚的人格。

　　①用过硬的专业技术树立威信。首先做到“专业”过硬，班组长仅有成为业务尖子，行家里手，在管理班组成员中才具有较高的权威性，才能得到员工的认可，才能让班组成员心服口服；

　　②用人格魅力影响班组成员，古人说“其身正，不令而行：其身不正，虽令不行。”

　　作为一名班组长，首先要率先垂范。有什么样的班组长，自然会有什么样的员工，班组长无私奉献的精神和对企业工作的热爱，都会使班组成员受到强烈的感染，心甘情愿的努力工作，使整个班组充满朝气；其次要敢作敢当，不文过饰非。作为班组长决不能揽功推过，文过饰非，也不能护短遮丑，而是要实实在在的把工作做好、做实、做优秀，仅有这样，才能用人格魅力赢得大家的尊重。

　　员工都喜欢用综合素质“说话”的班组长，这样的班组长像鲜明树立的标杆，散发着榜样的力量，聚合着旺盛的人气，自然就能带出一个素质过硬的优秀班组。以往我在我们部门周例会上也提到过，小事我们自我能解决尽量自我解决，大的问题必须请示领导必须要请示。所以我们计量班在班组管理上也是让部门领导十分放心的一个班组，同时也获得了20XX年度先进班的荣誉称号。

　　2、我们要有高度的职责感，因为职责胜于本事。

　　这也是我经过培训学*收获最大的，感悟最深的一门课程。职责胜于本事，没有做不好的工作，仅有不负职责的人。职责承载着本事，一个充满职责感的人才会获得更多的机会，从而展现自我的本事。在我的周围，总会有这样的人：虽然没有文凭，理论知识也不丰富，可是凭着实际工作经验，在他们的工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨。一旦工作中出现问题，他们却能轻车熟路，找出问题的症结所在。甚至连专业技术人员都解决不了的问题，他们却能迎刃而解，他们以实际行动，赢得了大家的尊重。这些年来我在工作中一向坚守的，就是对企业的那份职责。

　　3、让领导作选择题，自我作思考题。

　　这一点我认为是最重要的。对于一个领导来说，他每一天要应对许许多多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候我们就要把班组中遇到的问题先自我仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。这样，我们自身的本事也在思考解决问题的过程中得到了不断的提高。

　　4、班组长在工作中要冲锋在前，不怕吃亏，不能计较个人得与失。

　　有时可能由于工作压力大、任务繁重，自我往往会多付出一些，势必会给自我造成精神上的压力，甚至会招来个别人的嘲笑、讥讽，所以觉得很委屈。可是我们会换个角度研究，吃亏是福，会历练机遇，丰富经验，提高自我的认知层次。今日你比别人多做一步，比别人多付出一点，明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步，重要的是自我要有积极主动的心态，要有比别人更加深入的思考，要有比别人更加迅速的行动，要比别人付出更多的努力。

　　5、班组长在工作中对待员工要做到公*、公正、一视同仁。我所在的班组的成员年龄结构相差很大，上达50后，下至80后，思想观念、处事风格都不一样，互相沟通起来有些代沟；文化水*也参差不齐，上有经过专业学校毕业的，下有甚至才初中的文化水*，人员素质可能相差较大。从表面上来看管理会有些难度，可是实际工作中我的这帮兄弟们给了我很大的帮忙与支持，因为我做到了其中的一点：对待员工要公*、公正、一视同仁。我能够给他们自由，让他们自由地飞翔，发挥各自的潜能，可是必须在立足本职工作的基础上，本职工作做不好，其他免谈。

　　6、班组长要擅于发现班组成员的优点长处，多些表扬称赞，少些牢骚埋怨。

　　记住，人无十全十美，都有各自的优缺点，我们要善于发现对方的优点及长处，少些牢骚和埋怨，给员工足够的机会发挥他们的特长，从而更好地工作。

　　7、班组长必须要有积极向上的正能量和鲜明的个性。

　　这也是我*时要求自我最重要的一点。用自我的人格魅力和职务上的优势带动员工向正确的方向前进，把团队带出既赋有战斗力，又有朝气的一流队伍，使这个团队工作在一个积极和谐的氛围中。

　　以上是我作为班组长在班组管理上的几点看法，也是我*时工作中及今后进一步工作中必须做到的几点。

　　最终我想经过本次经验交流会，能够从兄弟班组学到更为先进的班组管理经验，从而进一步提升自身的班组管理水*。因为随着企业管理和安全的关口下移，对班组长的管理要求也越来越高，传统式的班组长已远远不能适应新时代的要求，仅有在不断学*、不断提高、不断提高，才能做一个称职的班组长，我的工作目标是“没有最好、仅有更好”。

　　人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我从XXXX年9月开始工作以来，就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也是在对孩子们的付出中，我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

　　一、班主任工作，从爱做起

　　我班有个学生叫吕睿。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学*，提不起一点学*的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学*为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

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