最经典的地震说说

世界上最大地震是

世界上最大地震是

　　地震，指地球局部的震动或颤动，伴有造山运动或其他地壳运动。下面是小编为大家整理的世界上最大地震是，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　世界上最大的地震

　　1960年5月21日下午3时，智利发生9.5级大地震。从这一天到5月30日，该国连续遭受数次地震袭击，地震期间，6座死火山重新喷发，3座新火山出现。5月21日的9.5级大地震造成了20世纪最大的一次海啸。这是有仪器记录以来最大的一次地震。地震造成智利2万人死亡。几天之后，地震的能量穿过太*洋，在太*洋西岸掀起了海啸，又给日本和菲律宾的东部沿海地区造成了严重的'损害。

　　智利大地震的涉及城市

　　次地震受影响最大的三个城市是卡拉马(Calama)，托科皮亚(Tocopilla)和安托法加斯塔(Antofagasta)。

　　卡拉马(Calama)：智利北部城市，安托法加斯塔区埃尔洛阿省首府。位于安第斯山西坡、洛阿河畔，北距丘基卡马塔露天铜矿21公里。海拔2266米。气候干旱。周围灌溉农业和矿业区的商业中心。重要的牲畜市场(以来自邻国阿根廷的牛为主)。制造烈性炸药，产品供应全国及玻利维亚部分地区。输水管通西南200公里的安托法加斯塔。附*有美国建的太阳观察站。

　　托科皮亚(Tocopilla)：智利北部港市，安托法加斯塔区托科皮亚省首府。位于太*洋岸，南距安托法加斯塔180公里。

　　安托法加斯塔(Antofagasta)：智利北部地区，采矿和冶炼中心。海拔2,700公尺(8,860呎)，该地露天铜矿(长3公里〔2哩〕，深300公尺〔980呎〕，1915年开始开采)是世界上已知蕴藏量最大的铜矿之一。

　　智利大地震的相关知识

　　死亡人数最多的地震

　　1201年7月，发生在地中海东部的地震约造成110万人死亡，伤亡主要发生在埃及和叙利亚。

　　1556年2月2日，*的陕西、山西和河南三省发生地震，估计有83万人死于这次地震。

　　当代死亡人数最多的地震是1976年7月28日*东部的唐山大地震，官方公布的死亡人数是24.2万人。

　　震级最强的地震：智利大地震(8.9级)

　　在世界历史上，那次地震最大?至今尚无定论。在人类历史上，世界发生过许多次大地震：究竟那次地震最大?由于人类认识的局限，评定的标准不一致，认识也很不统一。科学家公认最大地震为8.9级。但哪次地震可定为8.9级呢?众说纷云。有人认为1960年5月22日19时11分发生在南美智利的那次地震最大，震级达到9.5级。

　　还有人认为1906年1月31日南美厄瓜多尔一哥伦比亚边界附*海中发生的那次地震最大，震级达到8.8级。也有人认为1933年3月3日日本三陆东边海中发生的地震最大，震级是8.9级。但也有不同的观点。

　　1933年日本三陆地震，日本人自己推算只有8.5级。1906年厄瓜多尔一哥伦比亚边界附*海中那次地震，一般也只定为8.6级。1960年智利那次大地震，也有人定为8.5级或8.75级，甚至还有人定为8.3级，列为一般大地震的。

　　值得指出，1960年智利大地震前后，在一个月内的时间里，7级以上大地震至少发生了10次，其中2次达到或超过8级。巨大的地震不仅使得6座火山再次喷发，而且形成了3座新火山，把智利国土面貌都改变了。

　　这次地震波及面甚广，它引发的海啸横扫太*洋，连相距较远的夏威夷和日本都被长驱直入的巨浪掀得人仰马翻：夏威夷死亡56人，日本死亡138人，比日本一次中强地震死亡人数还多。如果把整个地震过程统一起来看，智利大地震规模之大，释放能量之多，堪称罕见的特大地震。

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《地震》说课稿

《地震》说课稿

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《地震》说课稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好！

　　安全教育是学校最重要的一项工作。为此我选择《地震》这一篇进行说课。

　　针对本次活动，我将主要从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面进行我今天的说课。

　　首先谈谈我对教材的分析

　　《地震》是中小学安全教育读本——一年级《我的安全我知道》第五章《自然灾害》中的第四篇课文。教育部制定的《中小学学生公共安全教育指导纲要》中明确指出：小学1-3年级公共安全教育应教会学生学*躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。本课主要是学*一些地震自救小知识，掌握地震逃生方法。使学生遇到地震时，可以将灾难减少到最低限度。

　　学情：一年级学生从电视中知道地震给我们的生命财产造成了很大的危胁，但他们缺乏在地震中临“震”逃生的知识和技能。

　　基于对教材及学情的分析，我将从知识、技能、情感三方面确定以下教学目标

　　1.使学生了解地震带来的伤害，学*避震方法。

　　2.掌握不同情境中的地震逃生方法，提高自救能力。

　　3.培养学生安全保护意识，珍爱生命。

　　其中教学重点是学生学*掌握地震自救的方法和技能，提高自我保护能力。教学难点是知道在地震发生时怎样进行自救，并能在情境中正确运用。

　　《新课程标准》指出：“教师只是学生学*活动的组织者和引导者。”因此，我在设计本课教学时力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。具体教学方法有直观教学法、交流讨论法、赏识激励法、情景体验法。

　　《新课程标准》提出：“要倡导自主、合作、探究的学*方式”，教师要重视引导学生主动参与课堂。在学法上我采用了“思考问答法”“合作交流法”及“自主探究法”。

　　下面，我就具体谈谈，我在教学过程中是怎样运用教法进行学法指导，突出重点、突破难点，达成教学目标。

　　我将从以下几个环节进行阐述本课的教学过程：图片导入，引出课题——提出问题，合作探究——科学演示，实际运用——游戏演*，巩固深化——小结思考，拓展延伸。

　　本次活动的第一个环节：图片导入，引出地震。

　　通过运用直观教学法，使学生观看课件中的地震图片并思考问题：小朋友们，从图中你看到了什么？图片中发生了什么事？引发学生对提出问题的关注和兴趣。教师适时点拨，提问学生这是一种什么自然灾害。由此引出本节课的课题——地震。接着，我将借助地震前后图片的对比进一步引导学生讨论：“地震会对我们的生命财产造成什么危害？我们的城市会变成什么样子？”这时学生会有不同的心情，在谈话过程中，我作为引导者、合作者、支持者，帮助学生运用较完整的语言表达自己的想法。这样的设计意图是通过一幕幕触目惊心的画面震撼学生的心灵，激发起学生“我们要学*正确的地震逃生知识的欲望”。

　　为了抓住这次教学契机，我导入本次活动的第二个环节：提出问题，合作探究。

　　假如地震发生在我们身边，你将如何保护自己？此时科学有效地避震方法是什么呢？请学生进行分组讨论：

　　一组：教室内发生地震时怎样紧急避险？

　　二组：怎样进行家庭地震避险？

　　三组：在户外怎么进行自救？

　　四组：怎样进行震后自救？

　　教师参与学生的讨论，并进行适当的指导。之后针对学生的讨论情况进行小结：震时就*躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下或旁边、易于形成三角空间的地方，有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。

　　接着课本故事导入，小云正在床上睡觉，突然地震来了。但是小云家住16楼，他们选择乘坐电梯下楼。对吗？

　　学生自由表达，在此，我允许错误的方法和争论，并对此不加以否认。学生自由发言后，进行第一次地震逃生演*。针对本次逃生演*，我采用赏识激励法，对正确逃生的学生给予正面的鼓励和点评。在这个环节中，我通过“说一说，议一议，演一演”的活动，激发了学生学*的内在动机，调动学生学*的主动性、积极性，促进学生积极思维，提高学生自己动脑、动口、动手去获取知识的技能，轻松突破教学重点。

　　第三个环节：科学演示，实际运用。我将播放地震自救小视屏，展示地震发生时科学的自救方法。播放视屏后，请学生说一说自己在第一次地震逃生演*时不对的地方，应该怎样去做。当学生反思之后，教师和学生一起讲避震方法并进行系统的梳理。之后，教师通过与学生互动的形式，在“看看谁的反应快”、“防震演*辨对错”中进行你问我答，看看学生对于避震知识的掌握情况。并且通过小组比一比、小组之间相互提问的形式考一考，看看哪组能够准确而又迅速的说出不同地点、不同情况的避震方法。通过多种形式，使学生巩固所学到的避震知识，并且要求学生能够将这些知识运用到实践中去。

　　第四个环节：游戏演*，巩固深化。游戏是学生最喜爱的活动，并且能够很快地激起学生的兴趣。在这一环节中，为了检验学生是否获得正确的'逃生方法，我创设了第二次地震逃生演*情境。当听到警报声，要求学生将刚才所学知识和正确的逃生方法在地震演*中表现出来。在整个演*游戏中，教师始终参与学生的活动，并及时地给予支持、引导和帮助。这个环节的设计，学生的体验是深刻的，应该能够学会地震逃生的常用方法，从而提高自救能力。通过本次演*，学生学到了许多的正确逃生方法。有的知道不能使用电梯。在操场或户外时，应避开高大建筑物或危险物，可原地蹲下，双手护住头部等。对于学生在地震模拟演*中勇敢的表现我及时给予表扬，在一系列活动的调动和引导下，学生对地震知识的巩固得以深化。同时也使本课的教学难点得到轻松突破。在整个演*过程中，既紧张又有条不紊，进一步增强教师和学生的安全意识，整个教学活动达到预期目标。

　　第五个环节：小结思考，拓展延伸

　　本课我们通过图片、视频、地震演*等方式使学生基本掌握了地震逃生的方法和技能。希望同学们在*时的生活中，学会观察、学会思考，学会用知识守护我们的生命。回家后请每位学生当一位小小宣传员，把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，同时和家长共同进行一次家庭避震演*。

　　俗话说：“教无定法，贵在得法”。安全教育的成功需要不断地渗透和探索，在新的教育观念的指导下，引导学生更加珍惜生活，树立正确的价值观，掌握更多自我保护的方法，形成珍爱生命的意识。

　　我的说课完毕，不足之处很多，请大家批评指正，谢谢大家。

各位评委老师：

　　你们好！我说课的题目是《地震》，首先，我说说对教材的理解。

　　一、说教材

　　《地震》选自青岛版《科学》教材五年级上册第一单元《地球和地表的变化》的第三课。本课在学生认识了地球内部构造及火山成因的基础上，借助对地震成因的探究，引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化。

　　接下来说一说本课的教学目标。

　　二、说教学目标：

　　科学知识：1、通过教学使学生初步了解地震的成因，知道预防地震伤害的方法。同时，这也是本课的教学重点。主要通过实验来解决。

　　过程与方法：2、培养学生的科学推理能力和想象能力。

　　情感与态度：3、向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学*，体会到自然界的事物是不断变化的。这也是本课的教学难点。

　　三、说教学重点：

　　通过教学使学生初步了解地震的成因，知道预防地震伤害的方法。

　　四、说教学难点：

　　向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学*，体会到自然界的事物是不断变化的。

　　五、说教学准备：

　　教师准备：毛巾、木棒、课件等

　　学生准备:毛巾、木棒。

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地震标语

1、预防灾害从头抓，大难临头不用怕。

2、家园建设，我们共同努力！

3、防震减灾不落空，关注民生便有功。

4、心系灾区，情牵灾民。

5、科学决策能减震，立足发展要防震。

6、让我们团结奋进，互相温暖，无所畏惧！

7、我以我心防震害，我以我行建和谐。

8、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利！

9、防震减灾年年讲，强国富民常常安。

10、勿忘防灾促发展，铭记减灾构和谐。

11、防震为先，内化于心；减震为本，外践于行。

12、向抗灾救灾的英雄们学*！

13、预防有条有理拒灾害，治理有策有效铸和谐。

14、全民动员防灾，人人参与减灾。

15、团结一致，百折不挠，奋力拼搏，抗震救灾。

16、一方有难、八方支援、奉献爱心、情系灾区！

17、天灾难测量，人祸要严防。

18、情系灾区共济风雨我们心连心。

19、虽然我们无法避免灾害，但我们能够提早预防。

20、行动起来抗震救灾，为中华民族铸就新的长城！

21、生命无价，*安是福。

22、灾害伤人又损财，防灾到位少麻烦。

23、群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。

24、天灾无情人有情，大爱无疆传真情。

25、用法律落实防震措施，强责任提升减震效能。

26、爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐。

27、天灾人祸时常有，防灾之心不可无。

28、团结动员一切力量，共同抗灾建设家园。

29、防灾防住孩子的眼泪，减灾减去母亲的伤悲。

30、迎难而上，百折不挠，共同夺取抗震救灾斗争的胜利！

31、科学发展能防灾，安全生产保减灾。

32、灾难需要永记，防患始于未燃。

33、防震，未雨绸缪；减震，莫失良机。

34、防震减灾人人抓，幸福社会千万家。

35、树立防震意识，增强防震技能。

36、防震救灾，整治环境，预防疾病。

37、注意饮水卫生，做好疫情防治。

38、弘扬奥运精神支持抗震救灾！

39、树立防震减灾意识，普及防震减灾知识。

40、抗震预案在心中，有备无患保*安。

41、持续发展须防震，以人为本要减灾。

42、早防灾，减大灾，早治灾，少受灾。

43、灾难可以预防，生命不可逆转。

44、捐出一份爱心共建一个家园！

45、防震从源头抓起，减震重过程控制。

46、灾难中，我们始终在一起！

47、防震减灾践于行，和谐幸福见于心。

48、科学防震减少损失，轻视防震罪责难逃。

49、参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！

50、积极行动起来踊跃为地震灾区人民捐款！

51、防震减灾重如山，全民携手保*安。

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关于地震的诗歌

关于地震的诗歌

　　在学*、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家整理的关于地震的诗歌，欢迎阅读与收藏。

　　震颤（我不写地震诗）

　　震颤。语言的……，它一下子

　　滑入现实的废墟，被瓦砾掩埋，

　　被血腥浸溢——它说它是一只

　　断臂，一个破碎的头颅；也是

　　散落一地的课本，幸存者撕心裂肺的

　　哭喊——面对它——我怎么面对它

　　——如果我说，我仍然会像过去一样，

　　给与它诗的秩序，仍然会在词与词

　　之间，寻找意外的秘密，我知道它

　　不会同意。它肯定会说：你难道没有看到满目

　　都是恐怖景象，空气中已密布令人窒息

　　的尸臭——我承认它说得完全正确。这段时间，

　　我内心的语言就像摇晃的山峦，裸露令人怵目

　　的白色。也像堰塞湖，悲伤的大水一点点淤积，

　　它什么时候溃坝，会以怎样的速度倾泻，

　　带给我混乱的意义——我不知道

　　(淹没已经发生：残破漂流物的变形记）

　　——我知道的是我的确驾驭不了这样的语言。

　　我没有能力把一只只断臂安放在恰当的位置。

　　也没有能力让破碎的头颅呈现阅读的美

　　——没有办法；震颤。语言的……震颤，

　　就让它在我的体内发生吧。就让它

　　把我的身体摇晃得像道路堵塞的无人区。

　　面对它——我选择咬着牙和，沉默。

　　自我安慰

　　夸张吗？他用大海来形容泪水；

　　无尽的潮汐，无序地*卷大地，

　　留下满目废墟——我呢？我找不到

　　有效词汇；我能用倾盆大雨，或者

　　南方一月的冰凌形容么——我仔细想了想，

　　也许那是天空提前降下的凝结的泪水。

　　的确，我看到过笼罩山川的一片苍茫晶莹

　　——这是应该的——几万条命！

　　上百万人一生的心血，坍塌成遍地狼籍

　　——这一切，还需要煽情么——只要是正常人，

　　谁会看到倾颓的建筑，看到成片的尸体，

　　而不流泪？如果用容器盛五月的泪水，

　　那会是怎样的容器？我倾向于没有那么大的容器

　　可以盛下。这是无法度量，来自亿万人灵魂

　　的悲情——当然，也许仍然有可以盛下它的东西。

　　那会是什么？也许是时间，也许是历史

　　——哦！那就让时间和历史来干，这件事情！

　　当一切成为过去；山峦，重新变得青翠，

　　河水，重新*静地流淌。那些走在其中的人，

　　他们应该记得发生的一切。应该在心里面说：

　　自然带来的灾难，自然，应该偿还。

　　泪水也是养料，正是它，滋养人的心智

　　——如果真是如此，我会感到很安慰。

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地震的前兆有哪些

地震的前兆有哪些

　　地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。以下是小编为大家整理的地震的前兆有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　地震前兆是什么

　　地震前，在自然界发生的与地震有关的异常现象，我们称之为地震前兆，它包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有：地震活动异常、地震波速度变化、地壳变形、地下水异常变化、地下水中氡气含量或其它化学成分的变化、地应力变化、地电变化、地磁变化、重力异常、动物异常、地声、地光、地温异常等等。当然，上述这些异常变化都是很复杂的，往往并不一定是由地震引起的。例如地下水位的升降就与降雨、干旱、人为抽水和灌溉有关。再如动物异常往往与天气变化、饲养条件的改变、生存条件的变化以及动物本身的生理状态变化等等有关。因此，我们必须在首先识别出这些变化原因的基础上，再来考虑是否与地震有关。

　　宏观前兆

　　人的感官能直接觉察到地震前兆称为地震的宏观前兆，简称宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的*性异常，临震前的地声和地光等。

　　其中动物异常是震前征兆的普遍现象，由于不同动物的生活*性和敏感程度的差异，所反映的异常状态和特征也不一样。如隆冬季节数百条毒蛇出“洞”或“自寻短见”，成千上万只青蛙携幼搬迁，离开震中数百米等。由于地震宏观前兆的特征突出，与老百姓的日常生活密切相关，并相对易于发现，因此是在大地震群测群防中最适合普及的方法。

　　一旦发现异常的自然现象，不要轻易作出马上发生地震的结论，更不要惊慌失措，而应当弄清异常现象出现的时间、地点和有关情况，保护好现场，向地震部门或*报告，让地震部门的专业人员调查核实弄清事情的真相。

　　微观前兆

　　人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，简称微观前兆，主要包括以下几类：

　　地震活动异常：大小地震之间有一定的关系。大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点。有可能帮助人们预测未来大震的发生。

　　地形变异常：大地震发生前，震中附*地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些资料，可以帮助人们预测未来大震的发生。

　　地球物理变化：在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。

　　地下流体的变化：地下水(井水、泉水、地下层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产和贮存一些其它气体，这些都是地下流体。用仪器测地下流体的化学成份和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。

　　形成及主要特征

　　若用传统连续介质观念，将地壳岩石层作为整块固体来处理，则必然得出结论：任何前兆只有当应力接*屈服应力时才会出现，然而，长久以来，以此观念为基础的观测得到"清楚的、确定的、有物理机制的前兆很少"，这是由于对地壳岩石层认识的误解和观测方法不合适而造成的。只有将地壳岩石层作为离散态颗粒体系，才可获得对地震前兆及其探测 的正确认识。

　　地震发生前，必然有能量积累过程。岩石层块受到推压作用达到可克服摩擦力和边界断层泥阻力时，会发生滞滑移动，挤压断层泥，又推动下一岩石层块运动，就这样渐次使其他岩石层块发生移动。这种作用和移动在地层中一定以力链形式传递。随着力链涉及的岩石层块增多，所受到的摩擦力和阻力也不断增大，也可能力链后端遇到大岩石层块或非活动断层，导致某些力链会积累很大作用力，其薄弱处则可能发生地震。因此，地震前兆的基本特征是能量积累过程的岩石层块滞滑移动和力链传播，以及地震将要发生时震源附*地层中作用力的持续增大，这些地震前兆信息是可以观测的。

　　当然，并不是说岩石层块滞滑移动就一定是地震前兆，只有在外力和阻力作用下，通过岩石层块滞滑移动和压缩断层泥逐渐积累能量，并形成力链。当力链上能量积累到一定程度以后，力链分布和传播的信息才是地震前兆。

　　传播规律

　　根据颗粒物理原理，前兆信息主要以岩块滞滑移动、断层泥压缩或剪切形变和力链方式传递。地震前兆发生时，在各岩块分别相继滞滑移动情况，前面的岩块受的作用力大，其后岩块受力依次减小。当遇到后面某个大阻力岩块而不易移动或锁定时，前面所有岩块随滞滑移动的逐步积累，所受阻力不断增大，锁定岩块上作用力随其前断层泥被压缩而增大。

　　前兆信息探测

　　地震前兆信息的探测首先是要观测和判定积累能量的力链及其状态，通常所能观测到的异常变化可给出有用资料。岩块的滞滑移动、力链分布、岩块锁定及组合、岩块中力的积累等均可通过直接或间接观测获取，构成有效前兆信息。一些大地震的前兆信息可传播很远，传播时间可持续数月或更长。只要探测点足够多，断层边界相对位移测量、土层沙坑中应变测量，地下水位观测等均可能给出岩块的滞滑移动和锁定、力链分布的信息，同时给出信息传播时间次序。如，地震前观测到的地下水位异常由外围向震中转移的现象就是前兆时间次序的表现。岩石中应力—应变阶跃观测可识别岩块是滞滑移动还是锁定，若观测到非单调上升的阶跃，且应变阶跃值变化很小，如小于10-6，则表示岩块仍然滞滑移动，在此岩块之前的力链上暂时不会发生地震。若观测到单调上升的阶跃，表明此岩块己锁定不动。当应力阶跃持续增大到足够高时，则在附*岩块区域将可能发生地震。岩块受压作用力很大和即将发生地震（破裂或错动）时，特别是大地震，除可观测岩块应力—应变单调上升的阶跃外，还会产生其他次生效应的前兆现象，如电磁、电离和次声波等。从而对发生地震的可能性进行判断。

　　用瑞利波、地电、电磁、重力等探测方法也可以获得有用的前兆信息的分布和变化，这些信息取决于地层被压缩的程度。非力链区域观测不到前兆信息，这些区域不会发生地震。

　　前兆信息探测采集数据均须以尽量短的时间间隔，如以秒或分钟值记录为好，至少不应该将数据作天以上的*均取值。若有足够多的探测点，就可以获得前兆到达各处的即时信号，包括方位、区域、时间、变化大小等较完整的信息，并可区分不同前兆的来源。

　　观测到岩块的滞滑移动并非就是地震前兆信息，但地震前兆信息必定以滞滑移动和力链形式传播，要根据以上所述的综合观测结果，判定力链的形成、分布和能量积累情况。

　　与地震发生的关联

　　地震孕育到地震发生的全部运动过程包括：大地构造力对岩块的初始作用、岩块的滞滑移动、岩块力链分布和传递、岩块锁定及组合、岩块的断裂或错动(即地震发生)。

　　已有的大量探测事实说明，这些过程大部分可以直接或间接地探测到，形成有效前兆信息。关键是探测和确定岩块滞滑移动和岩块力链上能量的积累过程。主要特征和探测要点是：前兆信息力链传播，必然分布不均匀，各地前兆信息差别很大；一些大地震的前兆信息可在103千米范围用不同方法探测到；断层边界"蠕变"测量得到的跳变式相对位移，即为岩块的滞滑移动；在岩石中难以探测到与屈服相应的应力—应变变化，却可探测到"阶跃"，可判断滞滑移动、力链分布、岩块组合移动及锁定；地下水位上升或下降表明地层受挤压和岩块滞滑移动；土层沙坑中探测岩石块移动和断层泥压缩引起的土层形变；瑞利波、地电等也可反映受压地层密度或弹性模量的变化。

　　识别方法

　　自然界的许多奇异变化，并不都是地震前兆，所以发现异常后，要注意与非震干扰因素加以区别。

　　一般来说，产生非震的动物异常的因素有天气变化（如鱼类上浮，蛙类迁徙）、生理变化（如动物生病、**）、环境变化（如水体污染）、敌害侵扰等等。产生非震的地下水异常的因素有自然因素：包括气候（降水、蒸发、气温、气压等）、水文、地质、土壤、生物等几个方面；人为因素：包括灌溉、开采、注水、排水等等。产生非震的植物异常的因素，是植物生长发育中遭病虫害或气象异变，地表形变等。

　　地震前的宏观异常的特点：

　　第一，这些前兆都受地质构造控制，呈条带状或与本地构造线一致的方向分布，未来震中区相对密集。

　　第二，这些异常在时间上有同步性、数量上有集中性，体现出种类多、范围广、数量大、反应强烈的特点。

　　常见异常

　　人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常。地震宏观异常的表现形式多样且复杂，异常的种类多达几百种，异常的现象多达几千种，大体可分为地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、地震云、气象异常等。

　　地下水异常

　　地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升[7]、突降、泉源突然枯竭或涌出等。

　　生物异常

　　许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，例如海洋中水母能预报风暴，老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等。至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、*衡觉器官中，哪些起了主要作用，哪些又起了辅助判断作用，对不同的动物可能有所不同。伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氡含量异常等），往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常的反应。如一个地区的重力发生变异，某些动物可能能通过它的*衡器官感觉到；一种振动异常，某些动物的听觉器官也许能够察觉出来；地震前地下岩层早已在逐日缓慢活动，呈现出蠕动状态，而断层面之间又具有强大的摩擦力，于是有人认为在摩擦的`断层面上会产生一种每秒钟仅几次至十多次、低于人的听觉所能感觉到的低频声波。人只能感觉得到每秒20次以上的声波，而动物则不然。那些感觉十分灵敏的动物，在感触到这种声波时，便会惊恐万分、狂躁不安，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，在浅海处见到深水鱼或陌生鱼群。鸡飞狗跳等异常现象。动物异常的种类很多，有大牲畜、家禽、穴居动物、冬眠动物、鱼类等等。

　　地震前动物反应以及动物的异常表现:

　　牛、马、驴、骡:惊慌不安、不进厩、不进食、乱闹乱叫、打群架、挣断缰绳逃跑、蹬地、刨地、行走中突然惊跑。

　　猪:不进圈、不吃食、乱叫乱闹、拱圈、越圈外逃。

　　羊:不进圈、不吃食、乱叫乱闹、越圈逃跑、闹圈。

　　狗:狂吠不休、哭泣、嗅地扒地、咬人、乱跑乱闹、叼着狗崽搬家、警犬不听指令。

　　猫:惊慌不安、叼着猫崽搬家上树。

　　兔:不吃草、在窝内乱闹乱叫、惊逃出窝。

　　鸭、鹅:白天不下水、晚上不进架、不吃食、紧跟主人、惊叫、高飞。

　　鸡:不进架、撞架、在架内闹、上树。

　　鸽:不进巢、栖于屋外、突然惊起倾巢而飞。

　　鼠:白天成群出洞、像醉酒似的发呆、不怕人、惊恐乱窜、叼着小鼠搬家。

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地震问候短信

1、年风雨两茫茫，前路无光，改革开放，复兴之路，中国之强。

2、阳光总在裂缝中洒落，雅安，希望与灾难同在，爱与苦难同在，我们、与你们同在。

3、为在地整震中逝去的生命，在心中默默树立一座墓碑，如果不知道姓名，就在墓碑上刻下两个字：亲人。

4、蟠龙雄踞五千年，今朝继往开来时。振兴中华威四海，弘扬文化创未来。华夏儿女协同党，复兴祖国指日待。

5、青春在祖国的蓝天下飞翔，青春在祖国的大地上茁壮。每一颗年轻的的心都面向太阳，汲取能量，追逐梦想。青春梦!中国梦!

6、心怀感恩，心系雅安，芦山加油，心系心，用心去祈祷去祈福，也许我们不曾相识，也许我们不曾会面，只因我们都是中国人，加油!

7、雅安，你并不孤单，并不无助。这个国家所有的人都在关心着你们。坚持下去，日子都会好起来，一切都会好起来。为生命祈福，为雅安加油!

8、几十年前，马丁路德金的那句 我有一个梦想 响彻世界每个角落，诉说着他心中的美国梦;而今红色的，冉冉上升的中国梦，将会是更加美好的民族复兴之梦!

9、*凡的清晨因一声惊雷而被镌刻史册;偏远的县城因无情的天灾而响彻中华。烛光摇曳，传递我们无尽的哀思与牵挂;星辰闪烁，遥寄我们真诚的祈祷与祝福。

10、我们会透过时间与空间的桎梏，用心一直守望着你!我们一起面对，用意念战胜一切不幸，用信心铸造我们的家园!!雅安，不哭!雅安，我们与你同在，一同展望着美好未来!!

11、场地震，牵动着亿万人的心;一次天灾，感受着炎黄子孙的情，一方有难，八方支援，人间大爱，让我们一起向雅安祝福祈祷，愿逝者安息，生者坚强雅安加油，我们与你同在!

12、巴蜀之地山壮美，四川人民心坚强。雅安临危勿畏惧，世界相助渡难关。灾难再多难不倒川民重建家园心，地震再大震不跨中华民族团结心，这一刻，我们与你同在，雅安，加油!

13、「中国梦，融入了中国五千年的文化，承载着一代又一代先驱的希望。雄关漫道真如铁，民族复兴的梦，被我们紧紧握在手中!有梦就有希望，愿怀揣着中国梦的青年，与祖国一起腾飞!」

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汶川地震诗歌

汶川地震诗歌

　　《五千年的风雨，五千年的见证》

　　五千年的风雨，五千年的见证。

　　珠穆朗玛是我们高昂的头颅，

　　长江黄河是我们永恒的血脉，

　　三山五岳是我们不朽的金身。

　　五千年的风雨，五千年的见证。

　　我们曾经历了多少次腥风血雨，

　　铁蹄从未摧毁万里长城。

　　我们曾创建了多少美好家园，

　　伟大的民族从未惧怕地陷山崩。

　　五千年的风雨，五千年的见证。

　　腥风血雨洗礼民族的庄严与自尊，

　　地陷山崩磨砺民族的意志与灵魂。

　　我们曾骄傲，

　　四大发明在世界延伸。

　　我们曾羞辱，

　　八国联军在华夏逞能。

　　我们万众一心，

　　铸就我们新的长城。

　　五千年的风雨，五千年的见证。

　　我们征服地球之颠，

　　我们环抱巍巍昆仑。

　　嫦娥奔月舒广袖，

　　亿万心随月球村。

　　高山流水齐欢唱，

　　四海扬波作和声。

　　五千年的风雨，五千年的见证。

　　人与自然，演绎悲欢，离合纷争。

　　雪灾冰祸，

　　封不住56个民族的热血沸腾。

　　“多难兴邦”，

　　民族的脊梁岂畏那地裂山崩。

　　扬起我们不屈的头颅，

　　高举圣火迈向新的征程！

　　《生死不离》（为纪念四川汶川地震）

　　作者：王*久

　　生死不离，你的梦落在哪里，

　　想着生活继续，

　　天空失去美丽，你却等待明天站起，

　　无论你在哪里，我都要找到你，

　　血脉能创造奇迹，

　　你的呼喊就刻在我的血液里。

　　生死不离，我数秒等你消息，

　　相信生命不息，

　　我看不到你，你却牵挂在我心里，

　　无论你在哪里，我都要找到你，

　　血脉能创造奇迹，

　　搭起双手筑成你回家的路基。

　　生死不离，全世界都被沉寂，

　　痛苦也不哭泣，

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地震祝福语

地震祝福语

　　在我们*凡的日常里，说到祝福语，大家肯定都不陌生吧，祝福语的类型多样，可以是感动的，兴奋的，幽默的。相信写祝福语是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的地震祝福语，希望能够帮助到大家。

　　1、祝逝去的人，一路走好；祝活着的人，明天更美好！

　　2、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地灾难，便是我们互倾的思念——愿你，我的家人，永远*安。

　　3、加油噢！灾区的人们，我们永远在一起！一定会战胜困难的！你们都是好样！加油！

　　4、地震大劫死逃还，重获新生建家园。奋起精神复活路，大难不死后福祥，重整旗鼓齐心干，推翻一个旧世间。现代城市来建设，高楼阔街大广场。祝你：重生复活幸福享，世纪天伦艳阳天。

　　5、加油！*！我们一定会挺过去，因为我们都是*人！

　　6、看到一个个同胞在地震中遇难！心真的好痛，活着的人一定要好好的活下去！只要人还在，就能重建家园！加油。

　　7、我们无法避免自然的灾害，但我们可以规避人为的灾难；我们无法避免地震的来临，但我们可以扫除地震的瓦砾，再造一个全新的昭通！

　　8、灾难无情，人间有情，受灾的同胞们，我会常常为你们祈祷，为你们祝福。

　　9、灾难过后，祝福大家每一次手机的鸣叫，都带来开心与欢乐！

　　10、也许我们曾站在不同的立场，但这一次，我们望着同样的方向，祈求上苍赐给我们一个还可以承受的明天！我爱中华，我真的不愿意她再受到任何伤害！

　　11、灾难过后，让我们共同关注灾区的百姓，为他们祈求*安！

　　12、抗战有你们，内战有你们，抗洪有你们，地震救灾有你们，雪灾天灾有你们，子弟兵就是人民的兵，为了国家为了大家为了小家，向军人致敬，向马上参军的你祝福，参军光荣。四川为你们喝彩！

　　13、孩子别哭，风雨马上会过去；兄弟挺住，家园我们来重建；父老保重，心连心你我同在！地震纪念日祝愿受灾同胞早渡难关！

　　14、地震的朋友们，希望你们坚强，自然灾难是打不倒人类的，全世界人民一起为你们祈祷和祝福，愿你们早日重建家园。

　　15、四川同胞们，我们祝福你们！希望已经离开的人安息，仍在的人节哀！从今以后更珍惜身边人！

　　16、命，说有多脆弱就有多脆弱；生命，说有多坚强就有多坚强。与其沉溺于怨天尤人，沉溺于等待犹豫，不如以“打不垮”的心态，来乐观面对苦难。即使眼角还有泪，也是最美的表情。

　　17、去年这时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后，今年这时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖！祝愿失去亲人的人们，能坚强的活下去。

　　18、八方有难，五湖四海缓助。我们的爱心将会传达给你们，在困难中的乡亲们，希望你们能打败困难！

　　19、让我们为故者献上一份哀思，祝福活着的人更好地活下去。擦干我们的眼泪，记住他们，我们要坚强地前进，共同努力，把我们的祖国建设得更美好。

　　20、地震在外头，防震在心头。行动要迅速，口鼻湿布捂。墙角与桌底，藏身抗压力。地震不惊慌，适时呼救援。相信亲人在，意志救自身。

　　21、地震让我们知道，困难也许不会离去，但坚强会陪我们前行。短信让我们知道，生命可以延续，爱永远不息。新春佳节的`今天，祝愿好朋友万事大吉，一生*安！

　　22、地震突袭，随有惊无险，却顿感生命的渺小和宝贵，亲情和友情的珍贵，名和利的卑微，借短信问候一声，衷心祝愿*安、快乐、幸福！

　　23、让我们用坚强、团结、积极、向上的行动来表达我们对遇难同胞的缅怀对抗震抢险英雄的敬意，用最真诚的祝福对所有在地震中失去亲人的同胞们说一句：庐山加油，*加油！

　　24、自然灾害难以避免，但*的命运永远掌握在人民手中。灾害是暂时的，因为我们有能力很快克服。让我们团结一心帮助灾民们，同时不放松奥运会的准备。

　　25、地震无情，人有情、虽然我自己不能参加前方救援但是我时刻关注着，灾区我在这里祝愿所有到前方参加救援的兄弟姐妹凯旋归来！

　　26、俗话说：一方有难、八方支援，为了使震灾区那些无家可归的灾民们能够尽快的重建家园，希望大家伸出你的援助之手、为他们献出一点爱心……谢谢！

　　27、为了明天，为了希望，为了孩子们天真可爱的笑容…让我们用爱来为灾区的人们送出自己最温馨的祝福…因为我们是一家人！我们都是*人！

　　28、愿受到地震波及的人们*安！为所有赶赴灾区救灾的英雄喝彩，祈祷他们*安幸福！

　　29、心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！愿您能走出人生的低谷。

　　30、地震，震不碎中华民族的团结之心！再大再多的灾难，只会让我们更团结，因为我们是*人！

　　31、生命是如此脆弱，数万条生命瞬间消失；生命又是如此坚韧，一个个奇迹在灾难中上演，感谢一切*生命奇迹的创造者。

　　32、生命诚可贵，大爱价更高。昭通地震已经过去，愿逝者安息。我托清风把祝福送给你，祝你珍惜美好，不要等到失去的时候，才知道它的美丽。

　　33、我虽然不能为四川的同胞们！做什么，但我是多么的希望，你们能够化悲痛为力量，战胜这次突如其来的灾难，真心的祈祷你们能够早日重建家园。

　　34、一级响应奔高原，昭通地震八方援。灾民清泪挥不去，将心比心心难安。但有温情送心意，一分微力尚可捐。爱心短信多传递，人人有爱处处暖。

　　35、四川山水美如画，人民坚强如铁打；纵有地震震不垮，开山辟土建新家；万千灾民齐努力，誓把灾害最低化；新城崛起世人叹，川人生来不*凡！

　　36、大地震动了，人心*和。房屋倒塌了，我们从新来过。我们不怨天尤人，我们对未来充满信心，相信奋斗花开，相信否极泰来。复活节，送给所有灾难余生的人，祝您富贵美满，一生*安！

　　37、自然灾难是打不倒人类的，全世界人民一起为你们祈祷和祝福，愿你们早日重建家园，祝福祝福！

　　38、祈祝大家都*安！为我们苦难、奋斗不息的祖国祈祷！

　　39、地动山摇，信心不可倒；天崩地裂，坚强不能缺；妻去子散，勇气要积攒；房倒屋塌，千万别惧怕。地震无情人有情，众志成城，希望永存心中。

　　40、希望你们*安，全国人民与你们共度难关。

　　41、祝四川人民早日脱离苦海，希望国家对地震的防范措施加强，四川的人们众志成城，只要大家齐心协力，一定能重建美好家园，此外我对汶川的两位会员致以深切的慰问，祝你们*安。

　　42、我们都在祈祷，祈祷灾区人民*安！

　　43、大难夜，月光光，家家户户*安忙。吃盒饭，分惦念，一家老少齐团圆。祝灾区人民，月圆人更圆！

　　44、衷心的祝福他们*安无事，你们要坚信：是要有党和*的关怀，就1定能度此难关！

　　45、因为有爱，我们相信会有明天，因为紧紧相连，我们用爱挥洒人间，在地震发生的第一个清明节，说一声保重，愿每一个明天都更加美好！

　　定西大地震，震撼了*人的心。

　　一起为灾区人民祈祷，希望他们的尽早走出这一次的难关，重建家园。

　　让我们一起来关注灾区，参与救灾，奉献爱心。

　　我们都是*人快去关注震中人民希望他们**安安

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地震是怎么形成的

　　地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动。一般认为，地球板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

　　地球表层是由厚达80～100多千米的岩石层板块组成。这些板块以每年几厘米至十几厘米的速度在软流层上运动。地球的造山运动、地壳变动、地震等便是板块相互作用的结果。

　　1965年威尔逊首先提出“板块”概念，全球岩石圈可划分为七大板块，即欧亚板块、太*洋板块、北美板块、南美板块、印度-澳大利亚板块、非洲板块和南极洲板块。板块与板块的交界处，是地壳活动比较活跃的地带，也是火山、地震较为集中地地带。

　　板块作用是地震的基本成因。由于板块之间的运动变化和相互作用，造成能量的积累和地壳变形，当变形超过了地壳薄弱部位的承受本事时，就会产生破裂和错动，地震就发生了。

　　按地震构成的原因可分为5类：

　　陷落地震：由于地层陷落引起的地震。这种地震发生的次数更少，只占地震总次数的3%左右，震级很小，影响范围有限，破坏也较小。

　　构造地震：是由于岩层断裂，发生变位错动，在地质构造上发生巨大变化而产生的地震，所以叫做构造地震，也叫断裂地震。

　　诱发地震：在特定的地区因某种地壳外界因素诱发(如陨石坠落、水库蓄水、深井注水)而引起的地震。

　　火山地震：是由火山爆发时所引起的能量冲击，而产生的地壳振动。火山地震有时也相当强烈。但这种地震所波及的地区通常只限于火山附*的几十公里远的范围内，并且发生次数也较少，只占地震次数的7%左右，所造成的危害较轻。

　　人工地震：地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

　　地震的不一样程度：

　　一般破坏性地震：造成数人至数十人死亡，或直接经济损失在一亿元以下(含一亿元)的地震;

　　中等破坏性地震：造成数十人至数百人死亡，或直接经济损失在一亿元以上(不含一亿元)、五亿元以下的地震;

　　严重破坏性地震：人口稠密地区发生的七级以上地震、大中城市发生的六级以上地震，或者造成数百至数千人死亡，或直接经济损失在五亿元以上、三十亿元以下的地震;

　　特大破坏性地震：大中城市发生的七级以上地震，或造成万人以上死亡，或直接经济损失在三十亿元以上的地震。

　　地震构造：

　　与地震的蕴育和发生有关的地质构造、大地构造以及变形的总称。根据与地震的关系不一样，可分为蕴震构造、发震构造和地震形变三大类。前两类是地震构造的重要类型，主要表现为地壳中不一样型式的活动断裂和与其相伴生的活动褶皱，以及它们在空间的各种自然组合，如裂谷带、断陷盆地、造山带、破裂网络、隆起和凹陷、活动板块边界等。地震形变又可分为地震构造形变和地震非构造形变两种，多集中分布于与发震构造一致的震中及其附*地带。地震构造是进行地震危险区划、烈度区划以及烈度鉴定的主要依据之一。

　　地震震源的构造：

　　研究对象包括震源区的深部构造物理环境，震源区附*的构造变形以及震源破裂的力学特征及发展过程等。震源构造的研究主要经过以下途径进行：

　　①考察及研究强震(包括古地震)导致的地面破裂及各种残留的地表变形现象。对于现代强震还需结合大震前后的地形变测量资料及其他各种宏观资料进行研究，确定地震破裂的.力学性质、构成方式及破裂过程。

　　②根据全球或大区域地震台网以及流动地震台网的观测资料，用地震波初动，地震波谱分析或合成理论地震图拟合等方法以及震中的精确定位，研究大震震源体的几何特征、力学性质、破裂过程及震源函数性质等。

　　③用地质学、地球物理学及岩石力学实验等方法综合研究震源区深部介质性状，震源位错的力学特性，估算温度、压力等参数，查明其深部构造物理环境。

　　④研究大地震的孕育与发生同一些具体构造形式之间的关系。例如，不一样方向构造带的复合，共轭剪切断裂的交叉等。

　　由于地震无法被提前预报，最多只能依靠地震预警系统的电磁波速度优势，来为其他地区的人们供给若干秒的预警，以避免必须程度上的伤亡。它并不能像预报天气一样告诉人们何时何地会发生地震，那么目前的技术水*为什么还不能提前预报地震呢，其实很大原因是因为我们对地球内部的板块运动还知之甚少。

　　在小学课本上以往有一个德国科学家魏格纳的故事，大致意思是说天性好动的他在病房里躺不住，便开始用手指沿着世界地图上各大陆的海岸线划来划去，结果一来二去就发现非洲和美洲大陆上海岸线上的凹凸似乎是一一对应的，并且从各大陆海岸线的相似情景来看它们都能很好的契合在一齐。

　　魏格纳这一发现让他设想出了大陆漂移学说，认为地球各大陆在遥远的过去其实是合在一齐的，只可是被漫长的岁月分开成了今日的样貌。大陆漂移学说下的地球各大陆就好像漂浮在鸡蛋上的蛋壳一样，这种在当时看来十分“惊悚”的理论并不被人们所理解，于是魏格纳开始了漫长的寻找地质证据之路，最终于1930年死在了前往格陵兰岛考察的途中，享年50岁。

　　魏格纳死后大陆漂移学说沉寂了好一段时间，主要是因为该学说无法给出大陆漂移背后的机制，主流科学界无法理解。

　　20世纪60年代，深海探测器发现了板块运动漂移和海底扩张的证据，已故魏格纳的理论得到了有力证明，地震和火山活动的发生原因得以和板块漂移运动联系在一齐。

　　从地质结构上来看，最上层的地壳厚度和地球半径比起来就好似一张纸，我们的大陆其实是漂浮在地层深处的岩浆海之上的，这些流动的岩浆让大陆得以漂移运动并互相碰撞，在地球早期地质运动最活跃的那段时间，巍峨的山脉甚至能够在“一瞬间”被板块运动挤压出来。

　　地震就是由于地层深处板块运动摩擦碰撞产生的，这种摩擦会使岩层发生变形，当应力最大时，岩层便会发生断裂，而释放出的能量到达地面就发生了地震，由于探测这种深度的难度太大且影响断裂的不可知因素太多，所以地震预报变得困难重重。

　　而我国云南，青海地区恰巧位于板块的交界处，属于地震带中，所以地震频发，可是在科学家看来地震并不是永远无法预测的，理论上只要人类对地球内部情能够况完全了解且建立遍布全球的地下监控网络，那么就能清楚的看见地震发生时相应的地层深处活动，进而实现今后对地震的预报。

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梦见地震了的说说

　　1、梦见地震找不到我妈了，惊醒后去客厅看见她在偷的吃烧烤...

　　2、连着两天做噩梦，昨天梦见天降火球加地震，今天梦见大发洪水加丧尸。。。醒来的姿势还不太对好累

　　3、发现*一年喜马拉雅环太*洋火山地震带太活跃了……然后昨晚就梦见特大地震，自己还经历了一遍，直接吓醒

　　4、怎么回事，那么伤我心的人，做梦梦见地震了，楼房倒踏，而我居然拼命的救他，而不是父母丶孩子们，为什么梦里还救他，他那么伤害我

　　5、睡一下醒一下还能做个梦，定的6点的闹钟也没有听到，梦见穿到了汶川地震之前。。不行…信息量太大写不出来…还是画画画出来靠谱​

　　6、昨天梦见地震，看来预兆是我股票大跌啊，大地翻滚，预示着今天我加仓股市

　　7、我梦见地震了，惊醒中跑到院子里，晚上两点零五分​

　　8、梦见地震了，大地被卷起来，地震*静后，全是宝物，同时我多年积蓄也一无所有，本想搞点古董，好多头带钢盔的警察，没法下手啊

　　9、我梦见以前的宿舍因为地震还是工程质量问题变危楼了，眼看着就快塌了，而我回去收拾东西，碰见王健和小疆，总结，自己是个财迷

　　10、昨晚迷迷糊糊好像梦见黑龙江地震了？今天早上一起床发现吉林竟然地震了！​

　　11、梦见世界末日大地震梦见了凶巴巴拽着我一路逃命的金主还梦见了变得异常聪明的江老板

　　12、大中午和孩子一起睡午觉梦见地震感觉到石头砸在身上的痛感却无力抵抗一瞬间吓醒了​

　　13、睡觉梦见地震，震感强但是没什么卵事，醒来发现真的地震了（虽然不是福州），也是震感强貌似没什么大事。这是什么操作？

　　14、梦见你来了，然后被地震晃醒了，然后翻个身想把梦续上，还特么续不上

　　15、梦见地震，最搞笑的是在逃亡过程中我居然还有“闲情逸致”跟一个把馒头卖到一个六元的小贩吵架，说她哄抬物价，发灾难财。

　　16、刚才做了个超级真实的梦，梦见地震了，头晕目眩…难受醒了…微博一搜，真的有…不过不在我这…希望一切*安*安*安*安…​

　　17、昨晚梦见地震了，我抓着你的手，你抱着我胳膊，我俩没有害怕，只有彼此，我带着你跑到安全地带，都希望对方能安全，地震结束，我们互相拥抱对方笑着哭…​

　　18、下夜班休息梦见地震楼倒了。晃动的真实感太强了，都以为是真的，竟然很淡定的面对死亡。

　　19、貌似昨天晚上做了一晚上的梦，都没怎么睡好，梦见地震然后就逃啊，还看到有很多人破窗而出，睡个觉真是惊险刺激。第二天早上醒来好累哦

　　20、我梦见地震了。真的是死里逃生。踏马的大水冲了龙王庙。

　　21、梦见地震，摇的很厉害，外面还下着铅球一样大的冰雹。​

　　22、昨晚做梦梦见地震，隐隐约约觉得在抖，翻了个身继续睡，醒了发现真地震了……我心是真的大……​

　　23、你喝多了做梦，给我打电话说梦见地震了我没跑出来，你出来了，哭像个孩子，我都心疼，说好的一辈子，少一天，一小时，一分钟都不行

　　24、昨天我梦见唐山大地震的剧情了一边压着糊涂一边压着肉肉只能救一个一直问我救谁我我我糊涂还一直叫妈妈呜呜呜呜呜呜呜呜​

　　25、做梦，梦见地震了，你还在废墟里给我发微信，可我就是找不到你。醒来发现只是场梦，假的就好，我也不用那么累了，都自由了​

　　26、梦见地震了，晃的非常吓人，还怎么也想不起自己在几楼…

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