关于幼儿园跳蚤市场标语的文字专题页，提供各类与幼儿园跳蚤市场标语相关的句子数据。我们整理了与幼儿园跳蚤市场标语相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果幼儿园跳蚤市场标语未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
幼儿园跳蚤市场活动方案（精选17篇）
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园跳蚤市场活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动目的：
以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
三、活动内容：
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
四、参加人员：
四年级（1）班的全体队员
五、活动程序：
1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）
3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状 。
5.要为本组自起一个“商场名称”。
6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。
7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
8.各组所得收入，捐献给春雷小学。
9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。
10.各组活动后谈心得、说体会。
11.各组上交一篇优秀活动*作。
六、活动负责、指导人：
xxx
家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换*时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一、活动目标:
1、了解举办跳蚤市场的意义。
2、体验公*买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算，正确计算付款数量)
4、学*主动推销自己商品的方法，学*设计促销语。
二、活动时间：
20xx年XX月XX日下午4:00-6:00
三、活动地点：
幼儿园门外走道
四、参加人员：
全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)
五、活动摊位：
30个(学前班全体小朋友)
1、摊位品种:玩具、图书、学*用品等孩子不再使用的物品。
2、物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到10元以内)
六、快乐跳蚤市场守则:
1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备:
1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅。
幼儿园跳蚤市场活动方案（精选13篇）
为有力保证事情或工作开展的水*质量，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的幼儿园跳蚤市场活动方案，欢迎阅读与收藏。
一、活动目标
通过开展“跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为*惯，发展学员独立解决问题的能力，培养具有良好综合素质的好少年。
二、活动方案
时间：20xx年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00
地点：商场一楼中厅
参与对象：学员及朋友（任何人都可以到这里来玩，来买东西）学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。
三、活动要求
1、合理规划自己的钱，进行自由买卖。
2、在买卖过程中能与他人礼貌交流。
3、愿意将自己的旧物与小朋友分享，交换、体验买卖的乐趣。
四、交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、生活摆设（小饰品、小挂件等）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
五、报名办法
附：跳蚤市场的好处
1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。
2、对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好*惯。让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。
3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。
为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好*惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。
一、活动要求：
要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。
二、活动程序：
1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。
2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。
3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。
三、活动方式：
全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。
四、活动地点：
江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。
五、活动时间： 20XX年4月27日下午
六、现场管理人员：
一、二年级：周跃军、周国富 、 董洁波
三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、
五、六年级：周方良、周华康、周银昌
报道：张凌燕 摄影：郑丹
一、活动目的：
以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
三、活动内容：
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
跳蚤市场标语
跳蚤市场（flea market）是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。下面是小编整理的跳蚤市场标语，欢迎阅览。
一、小跳骚，大用途
二、让旧货飞一会儿。
三、我的市场我做主，携手共建绿色校园！
四、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！
五、你的需求就是我的'需求，您的满意就是我的满意！
六、跳骚跳骚我爱你就像老鼠爱大米
七、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
八、小市场，大收获！
九、让旧货飞一会儿
十、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
十一、人无我有，人有我优！
十二、交流的是故事，得到的是实惠。
十三、走过飘过，不好错过，此刻不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
十四、跳蚤！跳蚤！我就喜欢！
十五、互通有无，变废为宝
十六、二货市场，精明之选。
十七、快乐跳蚤，活力无限！魅力市场，应有尽有！
十八、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
十九、暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！（如果不是品牌的，可用放心产品）
二十、不怕找不到，就怕想不到。
二十一、小市场，大收获！来！
二十二、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
二十三、师哥疯了，清仓大甩卖！
二十四、强健的后肢是市场经济的强大动力。
二十五、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
二十六、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
二十七、求·元给对面的妹子买雪糕。
二十八、求毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
二十九、小跳蚤！大爱心！
三十、青青跳蚤真叫好，你买我卖乐淘淘。
三十一、跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。
三十二、交流的是故事，得到的是实惠。
三十三、前无古人后无来者，史上最便宜。
三十四、太贵！不怕太旧！不怕！还能够砍价来跳骚吧
三十五、逛不完的市场，淘不完的精彩！
三十六、求元给对面的妹子买雪糕。
三十七、小跳骚，金融的尾巴，潮流的巨人！
三十八、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！
三十九、跳来跳去跳出精彩跳出实惠
四十、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
跳蚤市场宣传主题标语
在日复一日的学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的跳蚤市场宣传主题标语，希望能够帮助到大家。
1、天才=好书×一辈子
该给大脑“书”点营养了
2、知识改变命运，读书成就未来
3、书带你在知识的海洋里遨游，并且还不收门票。
4、当你读书时，你不代表你的父母，你也不代表你的老师，你只代表你自己。
5、集万千知识于一身，汇百种思想在一本。
6、读书让我的人生更精彩！
人类的阶梯 知识的桥梁——我们爱书！
7、好读书读好书，心香源于书香。
8、当你需要朋友时，请打开书吧；
在书海里畅游，在人生路顺利。
9、请把我的书带回你的家，请把你的微笑留下
10、书海有涯，回头无岸
11、遇见你是我最美丽的意外
1、来！淘精彩。
2、小市场，大收获！
3、让旧货飞一会儿。
4、小市场，大收获！来！
5、二货市场，精明之选。
6、能挑擅找，变废为宝。
7、人无我有，人有我优！
8、师哥疯了，清仓大甩卖！
9、不怕找不到，就怕想不到。
10、逛不完的市场，淘不完的精彩！
11、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！！
12、前无古人后无来者，史上最便宜。
13、交流的是故事，得到的是实惠。
14、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场
15、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
16、前无古人后无来者，史上最便宜……
17、强健的后肢是市场经济的强大动力。
18、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
19、求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
20、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
21、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
22、求1元给对面的妹子买雪糕。
23、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
24、你的需求就是我的需求，您的.满意就是我的满意！
25、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
26、五一跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，挑出精彩！
27、你挑我挑大家挑，跳蚤市场，天天好。不怕找不到，就怕想不到
28、杜绝浪费，倡导低碳生活
29、调剂余缺，方便大家你我
30、走过路过千万不要错过，鸡冻不如行动。
31、店应有尽有，有你有的，也有你没有的！
32、物物交换历史久，金融风暴压不倒。
33、快乐跳蚤，活力无限！ 魅力市场，应有尽有！
34、小市场，大收获！ 来！淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
35、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！名字：超爆跳楼价。
跳蚤市场宣传标语新颖的（精选80句）
在学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，标语具有非常明显的时代特征和行业特色。那什么样的标语才算得上是经典呢？下面是小编为大家整理的跳蚤市场宣传标语新颖的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、互通有无，变废为宝
2、跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。
3、物物交换历史久，金融风暴压不倒。
4、让旧货飞一会儿
5、交流的是故事,得到的是实惠。
6、强健的后肢是市场经济的强大动力
7、不怕找不到,就怕想不到
8、深深同学情,件件良心货!
9、来!淘精彩。
10、小市场，大收获!
11、让旧货飞一会儿。
12、小市场，大收获!来!
13、二货市场，精明之选。
14、能挑擅找，变废为宝。
15、人无我有，人有我优!!!
16、师哥疯了，清仓大甩卖!
17、不怕找不到，就怕想不到。
18、逛不完的市场，淘不完的精彩!
19、卖书赚路费回家，求各位赏点吧!泪奔!!
20、前无古人后无来者，史上最便宜。
21、交流的是故事，得到的是实惠。
22、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场
23、你的需求就是我的需求,您的满意就是我的满意!
24、前无古人后无来者，史上最便宜……
25、这里给你特别的味道：美食诱惑，挑逗你的味蕾
26、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
27、青青跳蚤真叫好，你买我卖乐淘淘。
28、我的'市场我做主，携手共建绿色校园!
29、物尽其用，各有所得!
30、跳蚤!跳蚤!我就喜欢!
31、小跳骚，大用途
32、小跳蚤!大爱心!
33、跳骚跳骚 我爱你 就像老鼠爱大米
34、跳来跳去 跳出精彩 跳出实惠
35、太贵!不怕 太旧!不怕! 还可以砍价 来跳骚吧
36、小跳骚，金融的尾巴，潮流的巨人!
37、不怕找不到，就怕想不到
38、不脏! 不旧 ! 不贵 !
39、见机就剁吧，剁手为所需，实用更环保！
40、暖人心田的同学深情,物美价廉的品牌产品!
41、快乐跳蚤，活力无限!!!魅力市场，应有尽有!!!
42、挑挑找找，跳蚤市场带你飞。
43、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩!
44、小市场，大收获!来!
45、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩!
46、人无我有，人有我优!!!
47、走过路过,不要错过,现在不买,以后后悔,快来啊!快来啊!
48、绿色引领生活，行动创造未来。
49、求XX元给对面的妹子买雪糕。
跳蚤市场宣传标语
跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。以下是小编为大家整理的跳蚤市场宣传标语，欢迎大家阅读。
1、小市场，大甩卖，让闲置物跳回家。
2、睇得，用得，值得。
3、小市集，大惊喜。
4、更换新主人，寻找新归宿。
5、环保扎根现在，绿色引领未来。
6、口加手，齐建跳蚤市场，齐创旧货价值。
7、绿色引领生活，行动创造未来。
8、挑挑找找，跳蚤市场带你飞。
9、见机就剁吧，剁手为所需，实用更环保！
10、这里给你特别的味道：美食诱惑，挑逗你的味蕾。
11、香飘七里，醉倒八仙。烧不尽的美味，烤不完的享受。
12、不买你就嫁给我。
13、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
14、不同的购物体验同样的物超所值。
15、跳蚤市场，淘到你爽。
16、环保公益两不误，与你相约在跳蚤。
17、二货市场，精明之选。
18、能挑擅找，变废为宝。
19、交流的是故事，得到的是实惠。
20、杀了我全拿走。
21、交流的是故事，得到的是实惠。
22、让旧货飞一会儿。
23、深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！
24、小市场，大收获！来！
25、前无古人后无来者，史上最便宜……
26、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
27、强健的后肢是市场经济的强大动力。
28、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
29、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
30、求元给对面的`妹子买雪糕。
1、求毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
2、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
3、快乐跳蚤，活力无限！！！魅力市场，应有尽有！！！
4、小跳蚤！大爱心！
5、不怕找不到，就怕想不到。
6、物尽其用，各有所得！
7、跳蚤！跳蚤！我就喜欢！
8、小跳骚，大用途。
9、来！淘精彩。
10、人人为我，我为人人。
11、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
12、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！
13、前无古人后无来者，史上最便宜。
14、师哥疯了，清仓大甩卖！
15、二货市场，精明之选。
16、交流的是故事，得到的是实惠。
17、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
18、跳骚跳骚，我爱你，就像老鼠爱大米。
19、跳来跳去，跳出精彩，跳出实惠。
小学跳蚤市场活动方案（通用15篇）
为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学跳蚤市场活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、 活动目的：
1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的*台，从而提高学生学*数学的兴趣。
2、通过文明交易，给学生创设理财*台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
二、活动时间：
5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币） （一年级12个班一起进行）
三、活动地点：
初中操场
四、活动负责人：
一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）
五、活动准备：
1、教师准备：
a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。
b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）
c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。
2、学生准备：
a. 准备好与同学交换的物品。
b. 准备一个袋子装买卖的物品。
c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。
d. 根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）
六、活动说明：
1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；
2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。
4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。
3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。
4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。
5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。
6、孩子们可班与班之间进行交易。
7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。
七、活动操作方式：
1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；
2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。
3、时间安排：
活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。
通知(纸质)：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学*数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于 月 日开展一年级“跳蚤市场活动” 希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：
1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；
2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；
3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。5、给孩子准备好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！
一、活动目的：
1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的*惯。
2、通过活动，给学生搭建理财的*台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学*合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。
二、活动时间：
20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活动取消，在家小休）
三、活动地点：
体育西路小学校园操场（1-2年级在篮球场，3-6年级在足球场跑道）
四、活动准备：
1、每班5个摊位。各班学生自由组合，成5个小组，共同设计摊位挂牌（必须挂牌营业）、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。每个摊位必须有一张摊位布，用于摆放商品（参考尺寸：宽1米、长1.5米）。每个摊位选出“店主”一名。
2、 准备交易的商品。自己不需要的文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。旧物请擦洗干净，以便交易顺利。
3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。
五、活动细则：
跳蚤市场策划方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
构思，20xx年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。调动更多的部门，人员来参加。
一、活动基本信息
主题：校园跳蚤市场
时间：20**年10月20日（一学期一次）
地点：XX中学天井
主办方：资源中心图书馆
合办方：少先队
协助方：七年级的综合实践课
支持者：全校师生
二、活动内容
号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换 。
三、活动目的和意义
为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。
四、活动口号
卖的是快乐，买的是实惠
五、活动准备工作
1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。
2、和七年级的综合实践老师（张秀玲）沟通，和他们一起设计：跳蚤市场的综合实践课。
3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。
4、9月11日招志愿者（负责场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查），想锻炼学生的能力，提供社会实践的机会。
5、志愿者的培训
6、设计调查试卷
7、学生自己准备物品，设计摊位。
8、通过QQ通知老师，让老师通知学生。少先队通过广播通知学生。
9、设计活动的文化墙（张贴征集来的海报，跳蚤市场的知识点，好书推荐）。挂“华山中学中学跳蚤市场”的'条幅。
六、活动现场
七、活动后的总结和反思
活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。
一、活动目的
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活*惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象
幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；
大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三、活动准备
1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。
2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。
3、幼儿园准备摄像机、照相机等。
四、活动时间
20xx年X月x日（周五）下午16：00-17：00
五、活动地点
幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅
六、活动要求
1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2）品种可以多样化。可以是学*用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
儿童跳蚤市场活动方案（精选11篇）
为有力保证事情或工作开展的水*质量，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的儿童跳蚤市场活动方案，希望对大家有所帮助。
“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市*为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000*方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿*国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。
活动目的：
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯，让学生们体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间：6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活动地点：学校操场
三、活动分组：以中队为单位
四、活动准备：
1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。
3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）
4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、各年级活动目标:
1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学*和体验一些初步的买卖技巧。
2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学*和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学*、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等
D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
E、摆摊收摊时要有良好的文明*惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：
1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）
2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。
3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。
4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。
八、活动细则：
1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。
2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；
3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;
4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；
5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项：
1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；
2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。
3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。
4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）
5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
附：《告家长书》
家长同志：您好！
本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，我校大队部决定六月一日儿童节开办“香山小学红领巾跳蚤市场”。
本次活动宗旨是培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学*用品、益智类玩具、小饰物拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。
跳蚤市场口号
在*时的学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的口号吧，口号往往带有很强的倾向性，它的引导和鼓动作用十分明显。那么什么样的口号才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的跳蚤市场口号，希望能够帮助到大家。
1、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
2、五一跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
3、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
4、你挑我跳大家挑！
5、跳蚤市场，天天好。不怕找不到，就怕想不到。
6、能挑擅找，变废为宝。
7、杜绝浪费倡导低碳生活。
8、调剂余缺方便大家你我。
9、走过路过千万不要错过，鸡冻不如行动。
10、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
11、xx店应有尽有，有你有的，也有你没有的！
12、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
13、物物交换历史久，金融风暴压不倒。
14、快乐跳蚤，活力无限！！！ 魅力市场，应有尽有！！！
15、小市场，大收获！ 来！淘精彩 逛不完的市场，淘不完的精彩！
1、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
2、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
3、让旧货飞一会儿
4、交流的是故事，得到的是实惠。
5、强健的后肢是市场经济的强大动力
6、不怕找不到，就怕想不到
7、深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！（如果不是品牌的，可用放心产品）
8、快乐跳蚤，活力无限！！！魅力市场，应有尽有！！！
9、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
10、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
11、小市场，大收获！来！
12、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
13、人无我有，人有我优！！！
14、让旧货飞一会儿。
15、前无古人后无来者，史上最便宜……
16、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
17、深深同学情，件件良心货！
18、小市场，大收获！来！
19、强健的后肢是市场经济的强大动力。
20、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
21、逛不完的市场，淘不完的精彩！
22、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
23、二货市场，精明之选。
24、能挑擅找，变废为宝。
25、交流的是故事，得到的是实惠。
26、人无我有，人有我优！！！
27、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
28、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！！
29、求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
30、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
31、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
32、求15元给对面的妹子买雪糕。
33、师哥疯了，清仓大甩卖！
34、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
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