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安全生产月活动安排部署
安全生产，是指在生产过程中的人身安全和设备安全。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障员工的安全与健康，保障企业生产的正常进行。安全生产是安全与生产的统一，安全促进生产，生产必须安全。
安全生产关系人民群众的生命财产安全，关系改革发展和社会稳定大局。搞好安全生产工作，切实保障人民群众的生命财产安全，体现了最广大人民群众的根本利益，反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向。做好安全生产工作是全面建设小康社会、统筹经济社会全面发展的重要内容，是实施可持续发展战略的组成部分。
通过小编的介绍，我们知道了安全生产的重要性是什么，安全生产体现了以人为本的原则，无论是名誉，金钱，还是外貌，都无法和生命的重要性相提并论，因为我们每个人的生命都只有一次，所以我们要好好地珍惜它。安全生产才能够幸福生活。下面是小编处理的安全生产月活动安排部署（精选10篇），希望你喜欢！
为全面落实集团公司“关于开展全国安全月”活动的通知精神，深入开展公司安全宣传月活动，响应安全宣传月主题：安全发展，预防为主。xx座项目部领导以很高的态势统一战略思想，在5月*定安全宣传月具体实施计划，并建立安全月领导小组进行全员参与安全程序的运行，扎实的开展了基础性的教育宣传工作和安全状态控制工作，取得了良好的成绩。提高了大家对“零风险、零隐患、零违章保零事故”安全管理目标的认识和在工程中“安全大于天”指挥施工的思路。为全年保安全总目标奠定了良好的基础。
一、统一思想，明确要求，突出主题
在公司组织统一开展安全月活动伊始，xx领导班子非常重视，专门召开了党委会议，成立了项目安全月领导班子和组成成员，形成了安全月坚实的领导力量。明确了各职能部门的安全职责。通过6月2日的传达动员大会和6月18日的党委安全扩大会议让项目部的同志们将“科学组织、规范施工、安全为首”真正重视起来。使“先要命、再要脸、后要钱”“安全第一”“谁让项目不安全、项目就让他的位置不安全”等安全观念和理念深入人心，入脑入髓。安质部通过对工人的入场安全教育和安全专题大会，让工人们的认识正在由“要我安全”转变为“我要安全、我能安全、我会安全”。
二、加强组织领导，充分筹划准备，确保活动实施
在安全月开展宣传活动以来，对员工的学*时刻没有放松，党工委以上党课的形式让大家都以安全为主题发言、深刻认识安全生产的重要性。并利用工余时间进行了《安全发展、预防为主》系列光盘的观看，并要求全体人员写了自己的认识体会，有的员工深刻的感受到了领导们努力营造的项目安全氛围的力量。说道：领导身先力行，我们更应该全力以赴。在现场管理规定执行中，同志们都把安全帽带好后，把烟放办公室后才去工地指导施工。从而引导工人的思维，树立铁军内部管理军事化的形象。并在6月25日组织施工技术、安全管理主要人员去学*了xx楼的优秀做法和管理模式带来的效果。让大家对呼和浩特市的市场有了新的认识。加深到了对精装修方案制定和优化中。在项目领导的战略中，将安全专项资金以总承包价开发的2%进行财务独立立项做以保障，确保购买安全防护用品的质量、租赁机械设备的状态、工人工资定时全额的发放吃了放心丸，竭尽全力的为创优质鲁班奖工程贡献。
三、加强宣传力度，强化思想教育，增强安全意识
在进入安全管理月的同时，我们内蒙项目也正是主体装修的时候，在大风干燥的条件下，不管是白天指挥施工的工长还是夜里值班的安保人员，都没有说过一声苦。在六月伊始，工地显得比较大，分包队伍多，进场材料多，施工人员复杂，交叉作业，通过项目部的大力投资和人力整改，现场大有改观，为我十六局集团有限公司在内蒙古安全文明施工树立形象，打下了行业内先进管理模式的基础。并迎接了光大银行和浦发银行的检查。对现场的宣传进行操作规程、安全技术交底、防火制度、门岗制度的挂立。在现场用黑板报的形式宣传安全文化知识，为全体推广一法三卡的前端工作进行了铺垫。
四、深入自查自纠，全面消除隐患，确保安全零事故
今年的安全月主题是：安全发展、预防为主。在我项目部的落实情况是我们由常务经理组织，生产经理和主要人员对现阶段的施工情况进行了安全大检查，并通报了隐患，制定了整改责任人和整改时间，在外墙转变向二次结构进攻的同时保证我们的安全发展。项目部的管理在第一步就踏出了坚实的一步，让工人们的意识形态发生了变化知道了十六局是真正不放过任何一点隐患给操作人员带来危险的单位。现场各楼层的主要孔洞、临边、化粪池、围墙进行了防范、对外架也进行了规范管理，将首层搭建6座安全通道保障安全。对临电的使用进行了规范、每日巡查登记。对人员、物资的进出场秩序进行了带牌进入、物资登记等规定并对现场木料的码放进行要求和消防防范、对项目部和在建项目生活区进行消防布置。在项目开始进行了危险源的辨识，并公布了场内的危险源进行预控。制定了安全员24小时施工时段轮流值班保证安全生产顺畅，确保了安全状态的顺利运行。
五、及时总结，表彰先进，持续巩固
项目部紧紧围绕隐患排查治理这条主线，从思想上由党工委组织党员开展生产自我批评教育开始，项目管理人员针对了自己在施工中的行为进行了自我剖析。对一些老员工“一切利用老经验、盲目野蛮指挥、安全意识淡薄”进行了思想自查和端正教育。将一切施工以科学组织、书面规范设计为线牵引施工。在每周一安全教育大会上连续开展了对施工人员的“查一查自己的行为是否伤害自己，想一想发生事故对他人和家庭造成的痛苦，改一改自己不规范的行为，查一查他人的行为是否伤害自己，想一想发生事故给自己和家庭造成的痛苦，督促他人改一改自己不安全的行为”教育，让工人们从现场劳动纪律上、劳动保护用品上、现场物资使用上、都逐渐的改正了在内蒙形成多年的操作*惯和恶劣行为，全部朝着“我要安全、我能安全、我会安全”的规范行为和操作手法的行为规范养成走去。投入足够的安全资金保障高空作业和夏季作业的安全。不断强化工人的安全操作意识和排除现场的隐患使得安全体系正常的运行，在保证项目安全生产的同时，坚持以标注化建设为基础，积极推动安全工作标注化、制度化、规范化，让所有管理人员和参施人员人人皆知安全重要性，让每一个人有一种以“日保周、周保月、月保年”的安全思路，项目部选拔一批安全先进工作者，强力激发广大员工对安全的积极性，进一步巩固安全生产，确保工期顺利开展打下了坚定的基础。
现场数据：上半年共进行了专题教育8次、现场隐患、生活区隐患排查大会2次、现场文明施工布置会2次。由安管部统一组织了各工种的入场教育会65次、特殊工种的教育会8次，现场架子工、钢筋工、木工、安装工、瓦工、施工电梯、吊篮、混凝土工交底会12次，共查处了225处大小隐患，上交罚款3000余元，进行了甲方、监理联合检查8次，消防周检12次，迎接建委检查1次，呼市安全监督站检查3次，市领导检查3次，文明施工内部大检查3次。开取动火证87次，早点名合计260次，收集特殊工种作业证56人次本，解决纠纷3起。六幢主楼的防护及时有效、每隔层临边防护使用三道栏杆进行封闭防护，木料堆放区4处放置了8组灭火器、场内按照消防布置图布置了消防防护系统。在今年的安全宣传月工作中，我项目部大力组织的各项基础活动和思想教育，必然为我项目的安全目标奠定坚实的基础，我们大家都相信在项目领导的.领导下，同志们的共同努力下，安全零事故的目标必定会在内蒙古东方君座工程的最终目标零事故的实现。
一个月以来，公司以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，分三个阶段，以形式多样的.宣教活动，面向全体职工推动安全文化建设，营造了良好的安全生产环境，现将公司“安全生产月”活动开展情况总结如下：
一、成立活动领导小组，周密安排部署
在集团下达“安全生产月活动方案”之后，我公司立即成立了以总经理为组长、生产副总为副组长、各部门、车间负责人为组员的“安全生产月”活动领导小组，具体实施活动和开展日常工作。通过科学制定活动方案，并组织全员学*，在公司范围内广泛掀起了“安全生产月”活动热潮。
二、形式多样，成效明显
一是突出了宣传发动，营造“安全生产月”活动氛围。共悬挂宣传标语三幅，并以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，从活动实施方案、交通安全、消防安全、安全常识等方面进行了展板宣教。
二是举办安全知识培训。6月19日，公司在三楼会议室举办了安全生产知识培训。全体员工参加了本次培训，培训的主要内容：一方面重点阐述了安全生产的含义和作用，培训中从火灾事故、机械事故、交通事故、触电事故等各方面进行案例分析，讲课过程中图文并茂，使员工深刻认识到安
全生产无小事；另一方面公司结合实际，组织全员学*了在发生火灾时消防器材的使用方法和消防应急预案实际演练活动，使公司员工的消防知识水*再提高。
三是开展道路交通安全整治活动，针对龙泉范围内接连发生的几起事故做重点解说，详细向员工解说无牌无证的危害及给企业带来的风险，对无牌无证车辆坚决不准进厂以规避企业风险。
四是开展安全生产隐患排查治理工作。针对夏季高温、汛期、季节性事故高发特点，在认真抓好各项宣传活动的同时，以抓好夏季高温及汛期事故防范为主导，针对新进设备多，现场电力电气复杂等，我公司组成专班，不断排查隐患，本月共检查发现2起安全隐患，现场下达了整改通知书，对于安全隐患做到了及时发现、及时处理，安全检查做到有检查、有记录、有整改、有效果。
总之，通过本次活动，进一步强化了员工的安全意识、提高了全员安全素质和安全技能，有效防范和减少安全生产事故的发生，推动公司安全、又好又快发展。
为切实加强安全生产宣传教育工作，扎实做好今年“安全生产月”活动，增强全社区关注安全、关爱生命的氛围，减少事故，防范与遏制重特大事故，根据安监局《关于认真开展20xx年“安全生产月”活动的通知》精神，结合我实际情况，现制定“安全生产月”活动计划如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，树立“安全发展”的理念，围绕“安全生产月”主题，以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，深入开展安全生产宣传教育活动，大力提高全民安全素养，不断深化安全生产执法和隐患治理行动，进一步强化各项预防措施，落实企业安全生产主体责任，有效防范重特大事故，进一步促进辖区安全生产形势持续稳定好转。
二、活动主题和活动时间
活动主题：科学发展、安全发展。
活动时间：20xx年6月1日至6月30日。
三、设立“安全生产月”活动领导小组
为加强对“安全生产月”活动的领导，经研究决定成立社区“安全生产月”活动领导小组，负责组织宣传，实施相关安全活动。
四、活动方案
1、宣传
悬挂相应横幅、标语，张贴宣传画，充分利用黑板报、墙报、橱窗等多种形式，进行全方位宣传，大力营造安全氛围。
2、安全生产学*
举办一次安全生产知识讲座，为单位进行消防知识普及，重点强化单位的安全意识；组织辖区内有关人员参加单位举办的安全知识竞赛活动。
3、安全检查，隐患整改
环境监察执法人员深入各生产经营单位、餐饮店面和学校开展安全生产检查活动，查各单位安全制度落实情况以及安全生产设备设施安全状况。结合正在开展的各类安全生产专项整治活动，查找和及时治理事故隐患，确保安全生产各项工作落到实处。
4、应急救援预案演练
单位组织一次应急救援演*活动，对活动情况进行评比；组织单位职员参加“安全生产月”、“安康杯”等竞赛活动，提高单位员工应急处置突发事故的能力。
五、总结
通过“安全生产月”各项活动，加强对“安全生产月”活动标语的宣传，加强宣传，充分发挥媒体作用，对单位6月宣传取得成效和隐患整改情况做全面总结，并及时上报安监局。
为全面贯彻和落实省市建设工作会议精神和区关于20xx年“安全生产月”宣传活动的实施意见，密切围绕“安全责任、重在落实”的安全主题，深入开展“安全生产月”活动；根据区住建局“安全生产月”活动领导小组的统一安排，并结合我公司安全生产活动安排制定以下活动计划。
一、以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，切实开展安全生产宣传教育，组织项目部人员在施工现场悬挂安全宣传横幅，张贴宣传标语，营造“安全生产月”活动氛围。项目部成立“安全生产月”活动领导小组，项目经理蔡长余为组长、项目负责人丁建涛为副组长、施工队长韦超、陈兆伟、专职安全员李富春、孙金高和技术员徐新扣、张荣勇为成员，负责如意首府一期工程的“安全生产月”活动安排工作。
二、在4、5、6日利用端午节放假之际，组织项目部人员对施工现场进行全面的、系统的安全隐患排查治理工作，对在检查中发现的安全隐患和不安全因素，严格按“四定”要求进行整改，绝不留后患。
三、在7、8、9日利用高考建筑工地间隙停工期间，组织项目部施工人员进行安全教育培训，积极参加区质安站开展的送安全知识试题进工地活动，并通过发放安全宣传单和观看影视录像来加强施工人员的安全意识。
四、12日左右项目部针对施工现场目前施工特点，按制定的应急救援预案组织开展应对突发事件应急处置演练，在演练中完善预案，提高预案的科学性、可行性和针对性，提高救援队伍的实战能力，增强项目部应急处置能力和职工自我保护意识。
五、6月中旬，进一步加强对施工现场不安全因素和事故隐患及各项安全防范措施和规章制度的落实情况。重点排查重大危险源，加强对重大危险源的监控。
此诗写得奇丽精妙，体物入微，发前人未得之秘。诗歌前段着力描摹李花的情状，刻画从黑夜到清晨之间李花的物色变化，写得绚丽多姿，令人魂迷眼乱。后段借花致慨，百感交集。全诗情寓物中，物因情见，堪称咏物佳作。下面我们就一起来欣赏一下吧。
李花赠张十一署
韩愈
江陵城西二月尾，
花不见桃惟见李。
风揉雨练雪羞比，
波涛翻空杳无涘。
君知此处花何似？
白花倒烛天夜明，
群鸡惊鸣官吏起。
金乌海底初飞来，
朱辉散射青霞开。
迷魂乱眼看不得，
照耀万树繁如堆。
念昔少年着游燕，
对花岂省曾辞杯？
自从流落忧感集，
欲去未到思先回。
只今四十已如此，
后日更老谁论哉？
力携一樽独就醉，
不忍虚掷委黄埃。
韩愈诗鉴赏
唐宪宗元和元年（806）春，韩愈为江陵府法曹参军，常与功曹参军张署诗酒往还。在二月底的一个晚上，韩愈往江陵城西看李花，张署因病未能同游，韩愈归作此诗以赠。
“江陵”二语，前人多所不解。如清末诗评家陈衍说：“桃花经日经雨，皆色褪不红，一望成林时，不如李花之鲜白夺目。”实未领会作者深意。“二月尾” ，已点明是无月之夜。“花不见桃”，并不是没有桃花，而是在黑夜中红桃反光微弱，看不清楚；“惟见李”，李花素白，反光强烈，在黑暗的背景中特别鲜明可见。这里以桃花作陪衬，更突出了李花的素洁与繁茂。王安石《寄蔡氏女子》诗：“积李兮缟夜，崇桃兮炫昼。”也注意到颜色与光的关系，把桃花和李花在昼夜间给人不同的感觉准确地表达出来。
最能领略韩愈此诗妙处的是南宋诗人杨万里。他的《读退之李花诗》云：“*红暮看失燕支，远白宵明雪色奇。花不见桃惟见李，一生不晓退之诗。”并有小序：“桃李岁岁同时并开，而退之有‘花不见桃惟见李’之句，殊不可解。因晚登碧落堂，望隔江桃李，桃皆暗而李独明，乃悟其妙。盖‘炫昼缟夜’云。”
“风揉”五句，极写李花“缟夜”的情景。诗人在低徊叹赏：城西的李花啊，和煦的春风在抚摩它，霏微的春雨去洗涤它，李花白得连雪花儿也比不上。
繁密的花树林，望去象无际的波涛，在空中翻腾涌动。古来咏花之作，每逢偏于纤巧娇媚，而韩愈却以如椽之笔，写奇壮之景，形象生新，境界宏阔，颇有韩诗 “思雄”、“力大”的特色。诗人接着写道：朋友，您知道这儿的李花象什么呢—— 那亿万朵洁白的花儿， 把夜空照得通亮。群鸡误以为天明，都惊觉而啼，官吏们因此也纷纷起床了。这段描写浓墨重彩，正是韩愈善用的“狠”笔！“群鸡惊鸣”之语，想象怪异，把李花的“缟夜”渲染到极至。
韩愈是写文章的大手笔，很讲究谋篇布局，法度严密，命意曲折，一篇上下，都有线索可寻。每段每句，都要布置得法，以使文章变化多姿。“群鸡”一句，似虚似实，正是上下接榫之处，仿佛李花真的把天照亮了，而下面紧接“金乌海底初飞来”句，由虚写转为实写，由夜晚写到清晨，接得相当自然，韵脚也由仄韵转为*韵，声情一致，音节流畅。我们看，诗人是怎样描写朝阳初照花林的情景的：那神话传说中的金乌—— 太阳，刚从海底飞来，半天空红光散射，青霞披开，使人目迷五色，无法逼视—— 啊，阳光正照耀着千万树李花，繁密成堆！诗人以厚重的笔触和浓烈的色调，描绘了阳光、云彩和花树交相辉映的美景。诗中这无比奇特的意象，正表现了韩诗“放恣横从，神奇变幻”的艺术特征。
“ 念昔”句以下为第二段。由花及人，感物兴怀，今昔对比，自伤身世。诗人回忆起往日少年时期，喜欢游赏宴乐，对着美丽的春花，开怀畅饮；自从流落不遇，百忧交集，要去看花时，未到已先想着回家了。而今从阳山贬所迁移江陵，追想起自己被放逐的经过，不禁感喟苍凉。末四句更跌深一层，写自己今日尽情对酒赏花，是为了不忍辜负春光，让美好的花儿寂寞地零落在黄土里。这一段抒发个人的感慨，纯用散文化笔法，而依然有着浓郁的诗味。“只今四十已如此，后日更老谁论哉” 等句，虚字的使用尤为妥贴。如方东树所云：“其于闲字语助，看似不经意，实则无不坚确老重成炼者。”（《昭昧詹言》）
此诗上半段，造意奇特，气象万千。诗人以劲健之笔描写奇丽的景物，发掘出常人所未曾领略到的自然的美。诗中的奇思壮采，浪漫的情调，雄阔的意境和难以捉摸的纷繁的艺术形象，都表现了诗人无比丰富的精神世界。如用翻空的波涛形容李花林，写白花倒映得天亮而使群鸡惊鸣等，都是戛戛独造的未经人道之语。然而，正如李黼*《读杜韩笔记》指出的，这些诗句“可谓工为形似之言，而诗之佳处不在此”。
诗人写李花，也是在写自己。上半篇极写李花的洁白与繁茂，我们不也可以联想到诗人那惊世的才华吗？
时当盛年的诗人，胸怀着匡时济世之心而处于无用之地，他只叹惋光阴的抛掷，大丈夫志业无成，故在诗中借花以寄个人的深慨。下半篇惜李花也是自惜，诗语质朴，与上边华赡的写景语恰成强烈的对比，而诗中有文，则辞气更为流畅，感情也显得更为浓挚了。
蒋抱玄《评注韩昌黎诗集》云：“此诗妙在借花写人，始终却不明提，极匣剑帷灯之致。”如宝剑在匣，华灯在帏，而剑气灯光却若隐若现，给观者以无穷的想象天地，这正是此诗的高妙之处。
整理：zhl201703
求职礼仪：发短信别忘署名
短信拜年：对长辈和尊者不宜采取短信拜年的方式，而应该亲自登门或电话问候。最亲密朋友间用短信拜年应该自己编辑内容，短信也忌讳像礼物一样被人送来送去。下面是小编精心挑选的求职礼仪：发短信别忘署名，欢迎大家参考！
*些年随着短信的广泛使用，短信也成为公务沟通的重要形式，其频率甚至超过邮件。有礼仪专家指出，由于短信是新生事物，目前还没有形成完善的“短信礼仪”，但一个应该遵循的文明原则是，自己的行为应该体现对对方的尊重和体贴。一是发短信一定要署名。公务短信署名是起码的礼节。较好方式是有头有尾，既有称谓也有署名，可以体现对对方的重视。二是就祝福短信来说，一来一往就够了，否则发来发去就成了繁文缛节。
下面的例子相信会给你很好的启发。
老板：小杜，明天上午我有事，10点你去机场代我接客户张总；此外，你把a项目的总结报告给我看一下，署名：张总。
职场菜鸟1：知道了(张总火冒三丈，你知道啥了？不行，我得电话告诉你)。
职场菜鸟2：好的张总，这两件事我会去办，杜拉拉(张总：嗯，明天我得电话催一下小杜)。
职场杜拉拉：尊敬的张总，来信获悉。明天9:30我会抵达机场迎接张总，并转达您的问候，并备好张总最喜欢的碧螺春，接到后我短信通知您；a项目的总结报告我已备好，明天8:30我先到公司，放到你的办公桌上，再去机场。*期您出差较多，请注意休息，有事请随时吩咐，杜拉拉(张总：嗯，小杜办事牢靠，我放心)。
寥寥数十字，高低立判。这也体现了职场礼仪不仅是规矩的遵循、分寸的把握，也是情商的结晶。
职场礼仪
是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。了解、掌握并恰当地应用职场礼仪会使你在工作中左右逢源，使你的事业蒸蒸日上。
职场礼仪的基本点非常简单。首先，要弄清职场礼仪与社交礼仪的差别。职场礼仪没有*别之分。比如，为女士开门这样的“绅士风度”在工作场合是不必要的，这样做甚至有可能冒犯了对方。请记住：工作场所，男女*等。其次，将体谅和尊重别人当做自己的指导原则。尽管这是显而易见的，但在工作场所却常常被忽视了。
进行介绍的正确做法是将级别低的人介绍给级别高的人。例如，如果你的首*执行官是琼斯女士，而你要将一位叫做简·史密斯的'行政助理介绍给她，正确的方法是“琼士女士，我想介绍您认识简·史密斯。”如果你在进行介绍时忘记了别人的名字，不要惊慌失措。你可以这样继续进行介绍，“对不起，我一下想不起您的名字了。”与进行弥补*的介绍相比，不进行介绍是更大的失礼。
握手礼仪
握手是人与人的身体接触，能够给人留下深刻的印象。当与某人握手感觉不舒服时，我们常常会联想到那个人消极的格特征。强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台。
女士们请注意：为了避免在介绍时发生误会，在与人打招呼时最好先伸出手。记住，在工作场所男女是*等的。
电子礼仪
电子邮件、传真和移动电话在给人们带来方便的同时，也带来了职场礼仪方面的新问题。虽然你有随时找到别人的能力，但这并不意味着你就应当这样做。
在今天的许多公司里，电子邮件充斥着笑话、垃圾邮件和私人便条，与工作相关的内容反而不多。请记住，电子邮件是职业信件的一种，而职业信件中是没有不严肃的内容的。
传真应当包括你的联系信息、日期和页数。未经别人允许不要发传真，那样会浪费别人的纸张，占用别人的线路。
手机可能会充当许多人的“救生员”。不幸的是，如果你使用手机，你多半不在办公室，或许在驾车、赶航班或是在干别的什么事情。要清楚这样的事实，打手机找你的人不一定对你正在干的事情感兴趣。
道歉礼仪
即使你在社交礼仪上做得完美无缺，你也不可避免地在职场中冒犯了别人。如果发生这样的事情，真诚地道歉就可以了，不必太动感情。表达出你想表达的歉意，然后继续进行工作。将你所犯的错误当成件大事只会扩大它的破坏作用，使得接受道歉的人更加不舒服。
职场求职信礼仪一：简洁
简单扼要的概括自己的背景材料，重点突出其中与要应聘单位和职位最有关系的那部分内容。要知道了解企业相关信息本身就是对企业的一种重视与尊重。而且，和诸多的外来信息相比，招聘人员通常对和自己企业有关联的那部分信息会敏感许多。
职场求职信礼仪二：还是简洁
1992年哈佛人力资源研究所的一份测试报告数据*：求职信太长会使其有效*大大降低求职信原则*礼仪求职信原则*礼仪。打个比方说：一封求职信的内容如果超过400个单词，那么它的有效*就降低了75%，即阅读者只会对其中1/4的内容留下印象。
职场求职信礼仪三：注重细节
根据细节精准的原则，求职信中的措辞和语言使用是特别要注意的方面。求职信本身的作用就是把自己作为“产品”销售出去，它是一种职业化的行为。所以特别忌讳错字、别字、病句和文理不通的现象。
一般来说，收信人应该是单位里有实权录用你的人。要特别注意此人的姓名和职务，书写要准确，最初的印象如何，对于这份求职信件的最终效果有着直接影响，因而要慎重为之。因为求职信往往是首次交往，未必对用人单位有关人员的姓名熟悉，所以在求职信件中可以直接称职务头衔等。求职信的目的在于求职，带有“私”事公办的意味，因而称呼要求严肃谨慎。
职场求职信礼仪四：复查
写好求职信，不妨先让自己身边的人代自己复查一遍，因为每个人的理解角度不同，看法也许会有很大的差异，去伪取精，何乐而不为。
职场求职信礼仪五：诚信
求职信的写作也是要本着诚信、真实的原则，没有人会喜欢过分吹嘘的人，包括你自己。
职场求职信礼仪六：个*化
求职信范文、求职信模板掩去了最有特点的个*化部分求职信原则*礼仪礼仪大全。建议求职信展现真实的一面，亲切、自然、实在很重要，即使不是真实的自己，最起码也要最像自己才行。
职场求职信礼仪四：复查
写好求职信，不妨先让自己身边的人代自己复查一遍，因为每个人的理解角度不同，看法也许会有很大的差异，去伪取精，何乐而不为。
职场求职信礼仪七：感谢
为了表明你的诚意，表明你真的有心应聘该企业，结尾可以提出你的进一步行动请求，可以建议进一步联络，留下可以随时联系到你的电话/地址。
职场求职信礼仪八、称谓
正文后的问候祝颂语虽然只几个字，但表示写信人对受信人的祝愿、钦敬，也有不可忽视的礼仪作用。祝领语有格式上的规范要求，一般分两行书写，上一行前空两格，下一行顶格求职礼仪。祝颂语可以套用约定俗成的句式，如“此致”、“敬礼”、“祝您健康”之类，
笺文的最后，要署上写信人的名字和写信日期，为表示礼貌，在名字之前加上相应的“弟子”、“受业”;给用人单位领导写信，可写“求职者”或“您未来的部下”。
称呼要准确
求职信往往是首次交往，未必对用人单位有关人员的姓名熟悉，所以在求职信件中可以直接称职务头衔等，如“上海煤气总公司负责人”、“国发公司经理”、“北京配件厂长”。求职信的目的在于求职，带有“私”事公办的意味，因而称呼要求严肃谨慎，不可过分亲见，以免给人以“套*乎”或者阿谀、唐突之嫌。当然礼貌性的致辞还是可以适当使用的。
问候要真诚
无论是经常通信的还是素昧*生的，信的开头应有问候语。向对方问候一声，是必不可少的礼仪。问候语可长可短，即使短到“您好”两字，也体现出写信人的一片真诚，而不是“应景文章”。问候要切合双方关系，交浅不宜言深，以简捷、自然为宜。
祝颂要热诚
笺文的最后，要署上写信人的名字和写信日期，为表示礼貌，在名字之前加上相应的“弟子”、“受业”;给用人单位领导写信，可写“求职者”或“您未来的部下”。名字之下，还要选用适当的礼告敬辞，如对尊长，在署名后应加“叩上”、“敬亲”。“叩禀”、“拜上”、“敬启”、“肃上”等;对*辈在署名后加“敬白”、“谨启”、“敬上”、“拜启”等。
信皮(封文)的主要内容除要清楚、准确地写明收信人地址及邮政编码、收信人姓名、发信人地址及姓名以外，还要恰当地选用对收信人的的礼貌语词。首先要注意收信人的称呼。封皮是写给邮递员看的，因此应根据收信人的职衔、年龄等，写上“经理(或总经理)”、“厂长”、“人事资源部长”、”人事经理”或“先生”、“同志”、“女士”等。其次，要讲究“启封辞”、“缄封辞”选择。“启封辞”是请收信人拆封的礼貌语词，它表示发信人对收信人的感情和态度。一般对高龄者长用“安启”、“福启”，对其余长辈用“钧启”“赐启”;对*辈，可依照受信人的身份、性别，分别用“力启”(对军人)、“文启”(对教师)、“芳启”(对女士);“缄”字的用法也有讲究。给长辈的信宜用“谨缄”，对*辈用“缄”。明信片、贺年卡等因无封套，因而无所谓“启”和“缄”。求职者须注意，切忌用挂号或快件寄来职资料，以免劳神费时。
学术论文署名格式规范标准
一般学术论文都有自己特定的格式，那么具体的格式要求是怎样的，下面是小编搜集整理的学术论文署名格式规范标准，希望大家喜欢。
1、署名和单位地址
在期刊论文上署名能表明署名者的身份，即拥有著作权，并表示承担相应的义务，对论文负责。署名和地址的编写是检索工具编制作者检索途径、单位检索途径的需要，是引用、引文统计的需要，是评价作者水*和学术地位、影响等的需要，是出版社及读者与作者联系的需要。
2、署名对象
*国家标准GB7713-87规定：“责任者包括报告、论文的作者、学位论文的导师、评阅人、答辩委员会*、以及学位授予单位等。必要时可注明个人责任者的职务、职称、学位、所在单位名称及地址;如责任者系单位、团体或小组，应写明全称和地址。在封面和题名页上，或学术论文的正文前署名的个人作者，只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、以及参加撰写论文并能对内容负责的人，按其贡献大小排列名次。至于参加部分工作的合作者、按研究计划分工负责具体小项的工作者、某一项测试的承担者，以及接受委托进行分析检验和观察的辅助人员等，均不列入。这些人可以作为参加工作的人员一一列入致谢部分， 排于篇首页脚注”。个人的研究成果，个人署名;集体的研究成果，集体署名。集体署名时， 一般应署作者姓名，不宜只署课题组名称，并按对研究工作贡献的大小排列名次。
3、署名的权利与义务
3.1 著作权
《中华人民共和国著作权法》中规定：“著作权属于作者”。著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。在作品上署名即表明作者身份，拥有作品的著作权。未经著作权人授权，其他任何人不得占有、控制和使用其作品。一般期刊社在“作者须知”有关条目说明论文著作权的转让、归属等事项，作者向其投稿即表明接受期刊社的约定，国外期刊社一般要求作者填写《版权转让证书》。
3.2 文责自负
所谓文责自负，就是论文一经发表，署名者应对论文负责。负有政治上、科学上的责任和道义上的责任。如果论文中存在剽窃、抄袭的内容，或者政治上、科学上和技术上存在错误，那么署名者就应完全负责，署名即表示作者愿意承担这些责任。
3.3 解答读者疑问
署名也是为了建立作者与读者的联系。读者阅读文章后，若需要同作者商榷，或者要询问、质疑或请教，以及求取帮助，可以直接与作者联系。署名即表示作者有同读者联系的意向， 也为读者同作者联系提供了可能。
3.4 署名和单位地址编写
一般学术性期刊中将署名置于题名下方，并采用如下格式：
(作者工作单位名称及地名 邮政编码 )
一个作者下写下一个地址。在论文发表前，如果作者换了新地址，则应在脚注中写上新地址。两个以上作者，应按编写作者名单的序列，编写每个作者所在地址。必须提供邮政编码。除非科学家希望隐名发表(或尽可能保密)，否则，必须提供作者的全名和地址。作者姓名可以是真实姓名，也可以是笔名。作者工作单位应写全称，例如“*科学院地球物理研究所”不能写作“中科院地球所”。工作单位地址应包括所在城市名及邮政编码。
投稿前可参阅杂志的“作者须知”或*期发表论文署名的写作惯例。一般来说，科学杂志不在作者的后边印上学衔或头衔，可在篇首页地脚标注第一作者的.性别、年龄和技术职务等信息。作者名单中的排列顺序原则是根椐作者对实验研究所作出贡献大小的顺序排列。在起草论文之初，要确定论文的署名。列为作者得征得本人同意;本人不知道，则不能列为作者。作者过多对科技文献检索产生不利影响。
过去，有些杂志要求按字母顺序排列作者名字;一个实验室的领导，不管他是否参加了实验工作，常把他作为论文的作者而编入作者名单中，并且，往往排在末尾。这样一来，作者名单中排在末尾的位置就成为最有名望者的位置。目前普遍盛行把资望较高的或者最早倡导这项研究工作的作者作为第一作者。认为实验研究中大部分或全部工作是由第一作者完成，这已是普遍接受的做法了。另一种趋向是资望较深的科学家很重视年轻的合作者或研究生，把他们放在作者名单的首位。
3.5 *作者外文稿件的正确署名方法
国内作者向外文期刊投稿署名或有必要附注汉语拼音时，必须遵照国家规定，即姓在名前，名连成一词，不加连字符，不缩写。1982年，ISO通过《汉语拼音方案》作为拼写*专有名词和词语的国际标准。*人名属于专名，译成外文必须用汉语拼音拼写。*人名译成外文时，姓氏和名字分写，姓和名开头字母大写，姓在前，名在后，可以省略调号。例如郭守敬(元代天文学家)译成外文：唯一正确的拼写法：Guo Shoujing。不正确的拼写法主要有：GUO SHOU JING，Guo Shou-jing， Guo，Shoujing，Shoujing Guo。
相关资料：学术论文写作格式要求规范
第一，标题
第二，作者署名
第三，摘要
第四，引言
第五，材料与方法
第六，讨论
＂五一＂假期部署工作简报（通用12篇）
在现在的社会生活中，简报的使用频率逐渐增多，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编整理的＂五一＂假期部署工作简报，欢迎阅读与收藏。
为确保“五一”小长假期间旅客运输安全、优质、便捷、有序，沭阳县运输管理所提前部署“五一”道路运输安全管理工作。
科学制定运输方案和应急预案。针对小长假期间客运量增大的特点，提前对旅客流量、流时、流向等情况进行全面细致的调查摸底，采取冷线支援热线、临时调整班次等措施，提高高峰客流和突发客流疏运能力，避免出现因运力不足旅客滞留现象。
开展安全大检查。切实负起运输行业安全监管责任，严格履行“三关一监督”职责，从细节入手，从源头抓起，抓好安全监管工作。加大运输市场的监管力度，从严从重查处车辆超员、超速、串线经营等各类非法经营行为。同时加大动态监管力度，强化对旅游车辆和客运包车的动态安全监管，严格执行零时至5时停车休息制度，杜绝不按规定时间、路线运行和私自外出包车现象。
强化优质服务，提升行业形象。要求各客运企业以方便旅客出行为目标，采取多种售票方式，增开售票窗口、延长售票时间、增加预售票期限、开通电话订票等业务，最大程度地方便旅客购票，为旅客提供良好的旅行环境。
合理安排值班，做好信息报送工作。严格执行24小时值班和领导带班制度，加强一线值班力量，遇有紧急、重要事项和重大突发事件，及时上报，妥善处理，确保节假日期间各项工作指挥有力、运转高效。
“五一”小长假期间，为确保给市民营造一个整洁、有序的节日氛围，北城新区执法大队提早安排，周密部署，扎实推进节日期间的环境秩序保障工作。
一是宣传文明理念。开展形式多样的宣传活动，发放宣传资料200余份，坚持以人为本，教育为先，争取广大群众和相对人对城市管理工作的理解、支持，积极营造“人人参与、个个支持”城市管理的氛围，创造稳定和谐的节日氛围。
二是周密部署安排。召开专题会议安排部署“五一”节日期间各项市容环境秩序工作，研究制定工作方案，对各项工作任务进行细化分解，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体人员坚守岗位，合理分工整合执法力量，确保节日期间的市容环境秩序取得实效。
三是强化管理措施。开展节前市容环境秩序集中整治，增强主要路段、重点路段的执法力量，全面兼顾次要道路、区域，实行车辆巡查与定点蹲守相结合，对节日促销、突击建设等重点违法违规行为坚持早发现、早查处，保持高压态势，确保节日期间市容环境整洁、道路通畅，为市民营造一个和谐有序的节日氛围，实现执法效果和社会效果的双赢。
截至目前，共清理店外经营、占道经营142处，清除广告条幅20余条，立案5起，有效保障了节日期间的市容环境秩序。
为切实做好“五一”期间全生产工作，保证广大职工度过一个欢乐、安全、祥和的节日，我路桥公司日前采取多项措施，扎扎实实做好“五一”期间安全生产工作。
一是牢固树立“以人为本、安全第一”和安全生产“责任重于泰山”观念，及时成立了“五一”安全生产领导小组，制订了“五一”期间的安全保障措施，切实加强对“五一”期间安全生产工作的组织领导，确保节日安全。
二是在节前组织开展安全生产专项检查，认真查找事故隐患。由公司办公室、安全部、项目部人员组成联合检查小组，对机关办公区、工地、仓库等安全生产重点场所、重点部位和重点环节进行检查，确保不留盲目区，不留死角，对查出的事故隐患，立即进行整改，将问题消除在萌发状态，杜绝各类事故的发生。
三是公司各部门按照各自职责分工，落实安全生产责任制，切实加强“五一”期间的安全生产监督管理工作。该公司采取多种形式宣传安全生产，提高职工防范事故的能力以及职工家属的安全防范能力；加强对交通车辆的安全管理，做好车辆的维护保养，坚决制止无证驾驶、超速超载、酒后驾驶、疲劳驾驶等违章现象；严格节日用车制度，严禁公车私用等。
四是加强节日期间的值班工作。该公司实行单位领导24小时值班、带班制度；值班人员严格值班纪律，定期巡查，禁止酒后值班或擅离职守，或从事与值班无关的事项；对一些重要安全部位，按规定安排专人值班；严格执行安全事故报告制度，单位领导24小时不关手机，保证节日期间安全生产信息的畅通。
为了让师生过一个*安、充实、有意义的“五一”劳动节假期，有效防止学生在放假期间安全事故的'发生，蚌埠市桃园小学开展形式多样的活动，切实做好对全校师生的安全教育。
一、召开安全工作专题会议。
4月23日下午，学校组织的周一例会上，召开了五一节前安全工作专题会议。会上，办公室布置了放假安排，高校长明确了五一节前各项安全管理工作责任人和职责，并就安全工作提出了具体要求。
二、召开主题班会。
4月27日，各班通过主题班会对学生开展包括交通安全、防溺水、食品卫生安全、防火、防盗、防意外事故等全面的安全知识教育，进一步提高学生的安全意识和自护、自救能力。
三、通过班级QQ群、微信群，向家长转发《桃园小学“五一”假期致家长的一封信》。
信中向广大学生和家长宣传安全工作的重要性，要求家长认真配合学校，共同做好假期学生的安全工作，杜绝各种安全事故的发生。
四、开展安全隐患大排查。
组织学校安全工作领导小组对学校教学楼、操场、车棚、厕所等重点设施进行拉网式大排查，及时解决存在的问题，彻底消除安全隐患。
通过一系列的“五一”劳动节假期前安全教育，使全体师生进一步认识到安全的重要性，提高了师生的安全意识，形成了处处有安全，人人讲安全的良好氛围。
为了切实加强节日期间的安全生产工作，确保辖区内的居民有一个安全的生活环境地区我社区不断做好安全生产检查工作，现总结如下：
社区成立了安全生产检查领导小组，领导小组制定了安全生产大检查工作方案，做到各项工作有安排、有措施，有专人分工落实。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，利用多种形式在社区向居民开展广泛的宣传教育工作，发现情况及时上报。引导社区居民正确使用液化气和电器，特别是胜利街老城区居民加强易燃易爆物的管理，对发现问题和隐患及时整改。 社区主任亲自带队与安全生产管理员、派出所消防民警深入社区单位，就企业的规章制度、操作规程、岗位人员应急处置常识与实际操作能力、安全通道畅通情况、消防设施、特种设备运行情况、安全用火用电用气用油管理等内容进行节前的安全生产大检查。检查过程中对嘉华大厦、中商百货和华信商场3家重点单位进行了仔细的查处，检查结果均比较好。检查了社区内的大小旅店共计7家，检查过程中要求各单位节前进一步做好自查和预防工作，加强值班，确保节日期间*安。同时还对辖区内的闲置厂房、网吧、小浴室、室开展了“零点”安全生产大检查。加强社区公共场所消防检查工作，发现情况妥善处理及时上报街道。
为强化学校安全管理，切实做好“五一”期间学生的安全教育工作，让师生度过一个*安、祥和的节日，自4月22日以来，xx初中开展了节前系列安全教育活动，总结如下：
一是开展防溺水宣誓签名活动。4月22日上午，利用**下讲话时间，学校安办主任曾靖原就防溺水工作开展了宣传教育，随后全校学生集体宣誓，并在宣传海报上签名，誓言珍爱生命，不私自玩水戏水。
二是开展安全隐患排查行动。4月23日，学校安办牵头，组织后勤等相关人员，对各功能室和教学楼的电路设施、门窗围栏等进行了全面排查，进一步消除了校园安全隐患，确保了学生的切身安全。
三是发放各类通知，强化家校共育。4月26日，学校在积极发放《告家长书》的同时，充分利用自媒体教育形式，借助网络安全教育*台，向家长推送周末安全提醒、节前安全提醒等信息，进一步拓宽了教育形式，强化了家校共育作用，增强了安全教育效果。
四是召开安全教育主题活动。学校将本周定位安全教育周，要求各班班主任利用班会课时间，道德与法治课、生命生态安全课科任教师利用学科性质，开展形式多样的安全教育主题活动，让学生安全乘车、防溺水等安全意识进一步入脑入心。
通过一系列的节前安全教育，学校安全教育与管理工作得到进一步夯实，学生安全意识得到进一步强化，营造了祥和的“五一”节前安全氛围。
为了切实加强节日期间的安全生产工作，确保辖区内的居民有一个安全的生活环境，我镇不断做好安全生产检查工作，现总结如下：
镇里成立了安全生产检查领导小组，领导小组制定了安全生产大检查工作方案，做到各项工作有安排、有措施，有专人分工落实。坚持“安全第一、预防为主”的方针，利用多种形式对各村各社区开展了广泛的宣传教育工作，发现情况及时上报。引导村、社区居民正确使用液化气和电器，特别是对各加油站、农药厂加强易燃易爆物的管理，对发现问题和隐患及时整改。
各村各社区主任亲自带队与安全生产管理员、派出所消防民警深入社区单位，深入各村就企业的规章制度、操作规程、岗位人员应急处置常识与实际操作能力、安全通道畅通情况、消防设施、特种设备运行情况、安全用火用电用气用油管理等内容进行节前的安全生产大检查。检查过程中要求各单位节前进一步做好自查和预防工作，加强值班，确保节日期间*安。加强各村、社区厂矿企业公共场所消防检查工作，发现情况妥善处理及时上报街道。
通过此次安全检查，不仅排除了全镇范围内设施安全隐患、确保“五一”长假期间各项工作的安全有序，而且通过检查使干部群众从思想上深刻认识到安全生产的重要性，从而也使该镇管理安全工作管理水*上了一个新的台阶。
为了让学生渡过一个安全、快乐、有意义的“五、一”劳动节，确保师生节日期间的安全，防止各类事故发生，4月28日xx小学举行“五一”节假前安全教育系列活动。
一是落实安全责任。组织班主任召开安全专题会议，树立“安全第一，预防为主”的思想，认真落实安全工作责任制，把安全工作抓细、抓实、抓好，确保学生假期安全。
二是加强安全教育。利用课间操*时间，对全校师生进行安全集中教育，强调安全注意事项，提醒学生关注安全，关爱生命，严防意外事故的发生。
三是召开安全教育主题班会。加强对学生交通、防溺水、食品卫生、消防、防欺凌等方面的安全教育，进一步提高学生节日期间的安全意识和自护自救能力。
四是在各班班级群里推送《小河镇中心小学“五一”假期致广大家长的一封信》。提醒家长也要切实负起监护人的责任，假期对学生加强教育和监管，特别是要加强学生交通、防溺水等方面的安全教育。
五是严格值班制度。召开全体值班人员会议，安排好节日值班工作，明确责任，加强学校重点部位巡查，做好值班护校记录，并确保通讯畅通，反应快速，发现问题及时采取有效措施，维护校园安全。
通过开展这些方面的安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，具备自救自护的素养和能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的*惯，最大限度地预防安全事故发生。
为进一步提升学校安全管理水*，提高学生安全应急避险能力，保障节日及汛期期间学生的人身安全，维护学校稳定。结合学校实际情况开展了一系列活动，现将活动开展情况总结如下：
一、组织领导
为确保此次活动能够顺利进行，安全办公室制定了“五一”及汛期安全活动议程。由校长任组长，分管副校长牵头，安全办公室具体落实，各部门全力配合。并召开了专门的部署会议，现就相关活动作了如下总结。
二、具体措施
小小少年串词
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当今*社会，我们对主持词已经不再陌生，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的小小少年串词，仅供参考，大家一起来看看吧。
男：我们都是小小少年，
女：我们正在一天天地长高。
男：无忧无虑是我们的天性，
女：一年一年和时间一起飞跑。
男：小小少年，很少烦恼，
女：小小少年，转眼已然长高。
男：请听第四支歌：《小小少年》
谢：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，她的疼爱让我们感动。在这暖意融融的季节里，让我们为母亲高唱赞歌。请欣赏齐惠、刘畅、林婷的诗朗诵《母亲的`赞歌》
谢：初一同学的朗诵真是声情并茂，感人肺腑。我们初二年级的歌舞也是非常的精彩，下面请欣赏歌曲《心恋》，演唱者李漪帆，伴舞肖欣悦和冯宇。
齐：接下来由的庆*乐为大家演唱《第一次》
谢：在我们的校园里有时也会出现不和谐的声音，下面请欣赏相声《如此学生》，表演者陈福良、杨烁
齐：我们是小小少年，不怕挫折，不怕磨难；我们是小小少年，无忧无虑，满怀希望。下面请听吴伦演唱的《小小少年》
李：我们学校新来了一位音乐老师，温柔美丽，多才多艺，唱起歌来，更是赛过百灵鸟。请大家用热烈的掌声欢迎*老师上场！请欣赏独唱《纳西篝火阿哩哩》。
合：节日快乐！（开场式：歌舞：《快乐的节日》）
宫：我的节目我做主，我们用自己会唱的歌谱写了这台文艺演唱会的主旋律。
葛：我们用自己编排的舞蹈丰富了这台文艺演唱会的内容
宫：下面请校合唱队展示他们美丽动听的歌喉；（《*少年先锋队队歌》）
葛：我们是新时代的好少年，祖国重任挑在肩。勤奋学*，开拓进取，建设祖国美好明天。
宫：我们是新时代的好少年，时刻听从党召唤，不畏艰险，勇敢登攀，长大为祖国做贡献。
葛：这是本校校长谱写的校歌，他唱出了我们中心小学全体同学的愿望与决心，描绘了我们未来的美好蓝图。（《我们是新时代的好少年》）
宫：小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，年年岁岁时间跑，无忧无虑乐陶陶。请听合唱《小小少年》
《小小的船》说课稿（通用6篇）
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《小小的船》说课稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
【说教材】
《小小的船》是一首深受孩子喜欢的儿童歌曲。歌曲中的歌词和课文内容相同。本课把语文和音乐进行了有机的整合，创设了一个优美的意境。这首儿歌虽然只有两句话，但短小精炼，词句优美，描写了一幅恬静美好的夜景。教学时可通过各种形式反复朗读体会所表达的美感，课中要求拼读的音节都有前鼻韵母ɑn，且均为儿歌中所出现的汉字的音节，其中包括本课10个生字。课后的说话练*，结合图片提供给学生几组音节，在巩固复*音节的同时，给学生提供了说话的内容，降低了说话的难度？
本课已经进入了“读儿歌识字学拼音”的最后阶段。经过前段时间的学*，学生对生字的认识已掌握了一定的规律和方法，拼读能力也在不断的巩固提高之中。因此，课中对生字的教学和音节的拼读可适当放手让学生自己学自己教，充分发挥学生的自主学*能力，运用合作交流，小老师等方式方法，使课堂成为学生发挥才能的舞台？
【说教学过程】
本课的教学目标，力求做到以下几点？
1．能在语言环境中认读生字。能在老师的指导下，在田字格中正确描写“尖、见”？
2．能拼读和前鼻韵母ɑn相关的音节？
3．能正确朗读儿歌，在朗读过程中初步感受课文内容，并熟读成诵？
4．能根据图画内容说一二句话，做到态度大方，声音响亮？
为更好的完成以上教学目标，我共设计了四大教学环节，现将每个环节的设计意图说明如下？
环节一：揭示课题本环节设计以一部集听觉视觉美感为一体的MTV入手，MTV《小小的船》有着优美的画面，动听的音乐，随着乐曲师生舞动吟唱，可事先指导一名学生或由教师自己领舞，为课堂营造出一片美妙的意境，使学生尽快沉浸其中，激发学生学*课文的兴趣？
出示课题的同时教学生字“船”，笔画“横折弯”和音节“chuán”？
环节二：学*儿歌本环节又可分成三大部分？
1．初步感知学*生字，在这里，由老师声情并茂的范读引入课文，给学生一个很好的榜样，此时应提醒学生注意课前圈出的生字读音，以加深对本课生字的印象。学生还在学*的起步阶段，每一次的所读都要有所目的和要求，不能听过算过，读过罢了。教师读前所提出的要求，能起到了一个“扶”的作用，帮助学生学*[内容来课—件_园；]更好理解课文。学*本课时，由于学生已经有了一段时间学*生字的经验，又在课前作过预*，在小组合作学*中也都作了交流，所以在全班交流反馈时，教师要相信孩子学*生字的能力，不必面面俱到，以“你认为哪个字的什么方面要提醒大家也注意好”这个问题为契机，引导学生抓住各个字的特点，有侧重地进行生字的教学？
2．朗读儿歌，感受内容在进行“让学生边听边想，你看到了什么？”这一环节时，应引导学生闭上眼睛，随音乐轻轻晃动身体，展开想象的翅膀，充分体验儿歌的内容，感受美的意境。音乐、动作、背景、画面的衬托，有感染力的范读，都能让学生很快领会到那儿歌中所体现的宁静优美的气氛，有了感受，朗读便也有了神采？
3．复*巩固，学*拼音游戏为主复*巩固生字词音节，符合低年级学生的心理特征。第一个游戏将拼音学*与生字复*有机结合。降低音节拼读的难度。第二个游戏以词语复*为主，由字到词，逐步增加了难度。现将两个游戏具体操作介绍一下：
①送信：黑板上出示几幢卡通屋，门牌号分别是汉字“船、弯、尖、看、见、闪、蓝”。抽生做邮递员，手持标有音节的卡片，贴到相应的屋前，送对了，门打开，全班齐读音节。
②亮眼睛：文中的生字或词语由快到慢依次闪现，学生抢读词语，比比谁的眼睛亮，反应快，读得好！两次游戏均可重复多次，速度也可逐步加快，初始可放慢节奏，注意音节中三拼音和翘舌音的拼读准确性？
环节三：拓展训练，练*说话此环节中，抽生拼读音节，让学生自由选择自己喜欢的音节拼一拼，作小老师带一带，如有错误之处，也应让学生自己或其他学生帮助纠正，其目的在于：
1．锻炼学生自主学*的能力；
2．激发其拼读音节的兴趣；
3．学会认真倾听，互帮互助。在进行看图说话练*时，教师以“用上所给音节，说一到两句话，声音响亮，态度大方”为起始要求，让每个学生敢说想说。但同时可适当对部分基础好的学生增加难度，引导他们展开想象，说得更多，更妙？
环节四：描描写写写字也是语文教学所要培养的一个重要的能力。经过前段时间的学*，相信这时的学生对字的笔顺，间架结构有了一定的自学能力，教师可采用半扶半放的方法，让学生自己学会看笔顺书写，在老师范写后自己分析字的每一笔在田字格内的位置，为今后的独立书写作铺垫？
【课堂练*】
1．这些词语你都认识吗？
看见小船星星弹琴只？
闪电蓝天两头尖丁冬弯弯？
2．借助拼音，读出谜语，把谜底写在（）里？
千条线，万条线，掉进水里都不见？
谜底
【教学反思】
一年级小朋友活泼好动，好奇心强，注意力不易持久。因此采用生动活泼、形式多样的学*汉字方法，激发他们学*的积极性，使他们乐于识字，主动识字。其中感觉最成功的还是“小老师”的活动。让学生作小老师，能充分调动小朋友学*的积极性，促使他们主动参与学*。每次“小老师”一上台，其他小朋友的情绪便异常高涨，注意力也分外集中。而作了“小老师”的孩子也显得认真负责“跟我读”“跟我写”“我要提醒大家”“谁有好办法记住这个字……”，一招一式还真有模有样，识字效率大大提高。当然“小老师”并不局限于几个人，学*好的可以作小组合作交流中检查自学情况的“小老师”；学*中等的依据掌握学*规律和方法带领大家学*难度不高的内容；胆子小、学*较困难的更能通过当“小老师”树立信心，变“被动为主动”，机会面前人人*等。学生的主体作用得到充分发挥体现了素质教育的最终目的——面向全体、培养*惯、锻炼能力。小老师活动的作用还真不容忽视哦！
一、准确把握，说教材
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗，这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月所看到的情景，展现了孩子飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗共二句：第一句生动地描绘了月儿“弯弯”“尖尖”那种惹人喜爱的形象；第二句由“小小的船”展开想象，写小朋友坐上月亮这条小船所看到的无边的蓝天和天空中闪烁的星星。全诗形象优美、韵律和谐，充满了儿童情趣。
这篇诗歌通过对学生熟悉的月儿进行拓展，对美妙的夜空进行大胆地想象，激发学生的学*兴趣，挖掘学生潜在的创造性想象力，并培养学生热爱自然的情感、探究宇宙奥秘的意识。本课是教学完汉语拼音后的第一篇课文，学*重点从汉语拼音转移到识字，在识字中必须不断对汉语拼音进行复*巩固，达到能够借助汉语拼音识字。
二、发挥主导，说教法
教学有法，教无定法，贵在得法。教学方法的选择不但要考虑学生认知活动的规律，还要遵循儿童心理发展水*的规律。因此，教学中，我在还给学生学*主动权的同时，还发挥好教师导向、指导作用。主要体现在以下几种教学方式地运用上：
１、创设情境，激趣教学。轻松、自然、愉快的教学环境，不仅对学生的学*具有巨大的感染力，而且对有效组织教学，活跃教学气氛和提高教学效率具有至关重要的意义。在教学中，我依据教材的特点，运用艺术手段的力量，创造性的把天上的“月亮”搬进教室，把晴朗的“星空”移到学生面前，利用教师的语言、激情，通过准确得当、充满诱惑的导读，生动形象的范读以及学生绘声绘色的朗读、表演、想象、体验，将学生引入那美丽而神秘的夜空，感染学生的情趣，激发学生的学*兴趣，培养学生富有创造性的想象力。
２、放手自学，大胆尝试。“授之以鱼不如授之以渔”。一年级学生缺乏学*经验，自主学*能力差，教师必须借助他们表现欲强，有意识地培养学生学会学*。在教学生字中，通过游戏“摘星星”让学生在“动”中自学生字，在教师组织、指导下，采取多种形式的检查、汇报，使学生积累了学*生字的经验和方法，同时也培养了学生的合作意识和竞争意识。
三、确定主体，说学法
一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生已经能说一句较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。
在对待学生的学*上，我把课堂教学行为和学生的参与状态、合作状态、思维状态、情绪状态等有机地联系起来，以学生的“学”为教学出发点，变学生“傻听、傻坐、傻记”为放开手脚，摆脱束缚，积极参与，大胆求索。
１、直观法。在教学中，依据教材特点，把美丽的星空“移到”黑板上，把月亮“搬进”教室，再现了教材内容的相关情境，使学生对教材由“*”感到“真”，由“真”感到“亲”，从而引发学生的共鸣，使其如临其境，极大地调动学生积极参与到学*活动。
２、朗读、表演法。这篇课文只有两句话，学生有教师的引领下，利用教具逐句支体验、理解、想象，并通过自己对课文的理解，用动作表现出句子的意思，使课堂活起来，使学生乐起来。而后，让学生把理解体会的情感溶入朗读中，运用自由读、小组读、表演读、齐读等多种形式的朗读表达出来。
３、小组学*、生生互动。低年级学生的合作意识较淡薄，为了培养学生之间的合作精神，在认识１３个生字时，我利用游戏“摘星星”，组织学生小组内交流学*、互相帮助，让学生在轻松的氛围中听取和采纳他人的见解，自主表达自己的观点，完成学*任务。
四、合理安排，说程序
本课安排两课时完成，本课时为第一课时。结合低年级学生好动、表现欲强，思维具体形象的特点，我设计了如下的教学程序：
１、谈话激趣，揭示课题。
首先，运用学生已有的生活积累，与他们进行朋友式的交流；接着，把天上的月亮搬进教室，蓝蓝的星空移到孩子们的面前，在这样的情境中交流，极大地诱发了学生的学*兴趣。
1、想要向前冲，就先订个美好的目标吧。
2、多少浅浅淡淡的转身，是旁人看不懂的情深。
3、人的烦恼多半都是闲出来的，忙一忙就会好。
4、用眼泪祭奠过的人和事，都会变成明日的清风白云。
5、所有的道别里，还是最喜欢明天见。
6、无力的控诉，你认为我无所谓般的无所谓。
7、少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。
8、天气挺好，阳光淡淡的，心情坏得正是时候。
9、偶尔停下来看看风景，你会发现生活很美好，不要抱怨。
10、他在我这里下了一场雨，从此我这再无云开见日出。
11、没有新故事，所以总会对从前念念不忘。
12、在命运面签，爱情根本就不值一提。
13、告诉你，像我这么可爱的女孩子你还拒绝真是好傻。
14、故事都会结束，只是有人欢喜有人哭。
15、爱情是场骗局，我不愿骗人，也不想被骗。
16、我觉得生活不行，生活也觉得我很不行。
17、我真的好心疼你，但是现在我没有那个资格。
18、人间蹉跎，你是唯一值得！
19、所谓的幸福，就是看着你笑，看着你哭，看着你闹。
20、你关的不是手机，而是关了我的心！
21、谢谢你对我好的曾经，如今让我痛不欲生。
22、怪你过于敏感，心又太软，爱不好别人，也卑微了自己。
23、那些说好的永远算什么？坚定还是被现实冲淡了。
24、如果你没有梦想，那么你只能为别人的梦想打工。
25、你走了这么久，输入法却还记得你。
26、定比你痛苦，因为你首先说再见，首先追求快乐的是你。
27、我可能缺*了你的过去，但我希望你不要缺*我的未来。
28、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
29、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
30、再努一把力，发奋再发奋！
31、世界上的好人数不清，但遇到你就已经足够。
32、人的能量=思想+行动速度的*方。
33、多其幸运，我遇见了你；多其不幸，我遇见的是你。
34、不捧出肺腑怎知心头血犹热，既相逢不妨挑灯呵手照山河。
35、不要让安逸盗取我们的生命力。
36、人生下来就是为了爱；爱是人生的原则和唯一的目的。
37、失恋后的报复就好比刃甲，伤了别人也伤了自己。
38、最悲催的三角恋，我爱熬夜，黑眼圈爱我。
39、青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。
40、如果没有那么幸运，那就请特别的努力！
41、实，很多事我很介意，只是笑着说没关系。
42、夕阳总会落在你身上，你也会快乐一场。
43、要及时清醒，也要事事心甘。
44、憨逼啥样你啥样，你是憨逼的好榜样。
45、不停地唱，不停的后悔与慌张，秋水望穿，泪水都烫。
46、很难受吧，拥有上百页聊天记录的人已经走了。
47、你的狗仗人势，真是让人讨厌。
48、有些人，光是遇见就已经很开心了。
49、失眠，是枕头之上无尽的流浪。
50、学*不好并没有什么，要以自卑为跳板才能跳得更高。
51、不在一齐就不在一齐吧，反正一辈子也没多长。
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