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学*钢琴增长了我的才干。我们几个学*钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练*、观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼、手、耳、脚、脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。以下是小编为大家整理的练琴励志的句子范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!
练琴励志的句子1
1、识别了五线谱，老师握住我的手，开始弹一首《春天》。我听着音乐，仿佛出现了生机勃勃的春天：万物复苏，到处鸟语花香，地上的红花绿草在争奇斗艳……随着一声尾音，我从万紫千红的春天走了回来。开始独自演奏《春天》了。
2、学*钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界著名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐、古典音乐、现代音乐;识别了奏鸣曲、交响乐、圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狈圆舞曲》等。
3、当我第一次接触钢琴时，是在我彻底爱上弹琴并一发而不可收拾后的一个月。那天我坐在钢琴椅上，陶醉地弹琴时，我忽然感觉到钢琴是那样高贵不凡，气质优雅。的确，因为钢琴可以陶冶人的情操，可以净化人的思想与心灵，还可以提高对音乐和艺术价值的鉴赏……刹那，我突然有了一种对钢琴的莫名的喜爱，或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音，也或许是因为我一弹就能把我能弹得所有的曲子流畅的弹完……
4、暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音!我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的!
5、学*钢琴增长了我的才干。我们几个学*钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练*、观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼、手、耳、脚、脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。在我们的学校里，爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展、品学兼优的好学生。
6、鼓浪屿钢琴博物馆是目前我国唯一的钢琴博物馆，分两个展区，里面共收藏有100多架古钢琴，其中有稀世名贵的镏金钢琴，有世界最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴，有古老的手摇爸琴、三角钢琴、有产自一百年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴等。
7、触摸钢琴，就被它那淳朴与高贵迷恋地神魂颠倒，这是何等可爱?!只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间，这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。我与钢琴的那份甜蜜从而打响炮声。
8、当我坐在钢琴前，我弹起《月光曲》，心境如皎洁的明月般清纯;我弹起《命运交响曲》，心中如大海一样波涛汹涌;我弹起《欢乐颂》，心间的旋律忽而又欢快起来……几次考级在我的人生中产生了深远影响，为我在今后的人生舞台的展示中多了几分经验与成熟，也让我的人生经历丰富多彩起来。
9、我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。
10、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真、严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。
练琴励志的句子2
一般来说，我尽量减少练琴时间。每天最多练三个小时。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
我一天仍然练五个小时到七个小时。
——阿什肯纳吉 Ashkenazy 冰岛籍苏联钢琴家
我试图把自己的练琴时间限制在每天五个小时左右。
——勃兰德尔 Brendel 奥地利钢琴家
当我旅行时，练琴比较少，大约每天练四个小时;但当我夏季里学*新曲目时，我常可以每天练六个小时。就练琴来说，我通常练一到两个小时。
——霍洛维茨 Horowitz 美籍乌克兰钢琴家
论技巧技巧，换而言之，就是解释艺术。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
技巧不是你能把音阶弹得多么快。它是一种创造各种不同的音响、音色的能力。
——勃朗宁 Browning 美国钢琴家
指法对我是非常重要的。我即使决定了用一种指法使之产生所追求的声音，但如果达不到预期的效果，那么，我就必须相应地改变我的指法。
——拉罗查 Larrocha 西班牙女钢琴家
我忠告大家用慢速练*。
——费尔库斯尼 Firkusny 美籍捷克钢琴家
能够创造丰富多彩的声音，我称之为技巧。
——霍洛维茨 Horowitz 美籍乌克兰钢琴家
在我演奏的每分每秒中，我的十个手指各自都是独立的，并且分别担任不同的动作。
——图列克 Tureck 美国女钢琴家
论天才单凭天才是不够的，天才必须得到发展……我知道许多艺术家主张天才的发展靠直觉，而我不相信。直觉是重要的，天才也如此。而有一个教师、一个领路人帮助你开阔思路和发展才智，是绝对必要的。当然，这个教师必须是一个对你合适的教师。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
一个艺术家的确是天生的，而不是制造出来的。天才是天赋予人的，而不是能灌输的。
——克劳斯 Kraus 匈牙利女钢琴家
论现代音乐我对现代作曲家颇感兴趣。如果，我有时间的话，将演奏大量的现代音乐作品。这些作曲家如施托克豪森(Stockhausen)、布列兹(Boulez)、科普兰(Copland)、埃利奥特"卡特(Elliot Carter)和查理斯(Charles)等人的名字涌现在我脑海中。
——阿劳 Arrau 智利钢琴家
我从来未弹过任何先锋派的作品，而且也不打算弹。我对它们完全不感兴趣。
——阿什肯纳吉 Ashkenazy 冰岛籍苏联钢琴家
一些当代著名的作曲家是我的朋友，尽管我不演奏他们的作品(我的曲目只到阿诺尔德"勋伯格〈Arnold Schonberg〉和阿尔本"贝尔格〈Alban Berg〉为止)。
——勃兰德尔 Brendel 奥地利钢琴家
我想先锋派的作品尚未占主要地位，因为它们之中绝大多数不能在钢琴上产生好的声音……我本人避开这种音乐。 ——勃朗宁 Browning 美国钢琴家
1、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋爱迪生
2、有一种旅行，叫音乐放飞自我它不需要奢侈准备，只要你闭上眼睛，放松自我，琴音也能让你的梦想走很远
3、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点——苏联
4、勤奋就是成功之母——茅以升
5、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人——佚名
6、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠——达芬奇(意大利
7、只有走出去，才知道世界有多大！不要总感觉自己琴技很好，要知道山外有山，人外有人
8、努力就是光，成功就是影没有光哪儿来影？
9、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽
10、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分
11、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁
12、增产如似摇钱树，节约犹如聚宝盆
13、懒汉争食，好汉争气
14、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望——巴金
15、不要询问世界需要什么问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践因为世界需要活跃的人霍华德·瑟曼
16、人生至少要有两次冲动一次奋不顾身的爱情，一个说学就学的乐器
17、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦
18、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇
19、很多所谓的远方其实并不远，没有比琴声更长的路
20、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉
21、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
22、不成功的借口可以有千万个，但是站在舞台的理由只有一个坚持！
23、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗
24、有些事现在不做，一辈子都不会做了，比如找个会拉小提琴的妹子做媳妇儿
25、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升
26、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择——美国吉格斯
27、研究证明学*是学*者态度的函数，而不是复*遍数的函数——杰克·布威特斯
28、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值
29、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难
30、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻——阿卜·日·法拉兹
31、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生
32、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印
33、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手——英国
34、有力黄金土，无力荒草坪
35、只有丑人，没有丑地
现在很多小孩子很小就开始学钢琴，小提琴等，父母皆有望子成龙之心，但是这些才艺都非一朝一夕可熟练，都是需要日积月累的努力，所以在这个过程中需要父母耐心的陪伴。下面是小编为大家收集的陪女儿练琴发朋友圈的说说，一起来看看吧。
1、陪女儿练琴，帮着她进步居然是我现阶段最有成就感的事情。
2、陪女儿练琴，其实根本听不懂。只是希望等我老了以后，可以偶尔弹一曲哄哄我。
3、每次陪女儿练琴我都会血压升高每次骂完她又会后悔。
4、最*每天放学后陪女儿练琴，周末也不停歇！虽然才刚刚开始学，但真的能感受到，拳不离手，曲不离口的道理！
5、今天陪女儿在家练琴，真的是很仙的一首曲子我们就是宅女，宅在家里自己玩。
6、陪女儿练琴、现在每天都思路很清晰，也许胃在给大脑腾地方。
7、每晚陪女儿练琴真的好破坏亲子关系。讨厌生气发飙的自己，考虑是不是也该报个Vip陪练？
8、陪女儿练琴就是个自虐的过程，态度是在不够认真，不喜欢，整个身体都透露出抗拒的信息。不过还是得自我忍耐。
9、午休备孩子们喜欢的菜下班煮饭餐后水果，简单拖地板陪女儿练琴这就是生活。
10、陪女儿练琴，让我深刻地理解了一句话：坚持就是胜利。
11、陪女儿练琴，正好有空闲静下心来读读书花繁柳密处，拨得开，才是手段；风狂雨急时，立得定，方见脚跟。
12、每天专门抽时间陪女儿练琴，结果她是昨天生病今天睡觉，总之就是各种不练，我生气怎么了，难道我还要惯着她吗？
13、陪女儿跑步，陪她练琴，陪她练球，陪伴孩子的童年，我在努力。
14、好想过一个陪女儿游泳练琴逛书店的惬意清凉暑假。
15、周末闲暇之余，陪女儿练琴，自己同样跃跃欲试。
16、怎么才能陪女儿练琴，不发脾气呢？女儿很听话，但自己还是控制不住。
17、逐步又回到了日常生活的轨道，白天看盘处理杂事，晚上陪女儿，练琴，看盘，看书，看手机，是否需要改变？
18、为了陪女儿练琴，买了盒西地碘含片。现在我觉得我还需要一个速效救心丸。
19、陪女儿练琴，根本没法保持好脾气要弹出线条真的太难太难太难了，慢慢来。
20、昨晚陪女儿去练琴，差点被她吊儿郎当的样子气得吐血，恨不得给她来个女子单打练完回家跟她语重心长地谈话。
21、我老公对我女儿真的是好啊，我在卧室里面都听到两个人在钢琴上面玩四手联弹，要知道，我老公从来不会弹钢琴，为了陪女儿一起练琴，每天自己弹半个小时。
22、坐月子没法陪女儿练琴，让我妈顶一个月。昨晚检查了一下，全面退步，一夜回到**前，气炸了！
23、陪女儿练琴是技术活，为了她能懂前*附和后*附，用上了她和弟弟的名字来打节拍。佩服我自己。
24、陪女儿练琴是我的硬伤，我需要每天花时间安静的思考这件事情。
25、陪女儿练琴，我也不会。帮不上忙，看她弹不好，我也只能干着急，想和她一起抹眼泪我也不会，不练了，这几个字看我什么时候能说出来！
天才从勤奋中来，很多名言都说明了勤奋的重要性，那么有哪些名言是可以勉励人们勤奋练琴的呢?下面好句摘抄小编为你分享的是勉励勤奋练琴名言的内容，希望你会喜欢!
勉励勤奋练琴名言(最新篇)
1) 有力黄金土，无力荒草坪。
2) 劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基
3) 能勤不能俭，到头没积攒;能俭不能勤，到头等于零。
4) 懒惰是愚者的休暇。——英国
5) 浪费了一生就等于夭折。
6) 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
7) 谨慎的勤奋带来好运。——英国
8) 人生在勤，不索何获——张衡
9) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
10) 不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。----霍华德·瑟曼
11) 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
12) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13) 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
14) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾
15) 走遍天下爱勤。 勉励勤奋练琴名言(精选篇)
1) 勤奋出天才，实践出真知。
2) 汗水的河才能冲开理想之门。
3) 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
4) 对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
5) 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6) 增产如似摇钱树，节约犹如聚宝盆。
7) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
8) 不经历风雨，怎能见彩虹——《真心英雄》
9) 勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。——英国
10) 懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点。——苏联
11) 知识从劳动中来，才能从斗争中来。——柬埔寨
12) 懒汉争食，好汉争气。
13) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升
14) 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
15) 勤奋就是成功之母。——茅以升 勉励勤奋练琴名言(经典篇)
1) 智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
2) 只有丑人，没有丑地。
3) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠——达芬奇(意大利)
4) 除了时间，什么也不属于我。
5) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
6) 在石头上坐上三年，石头也会发热。
7) 天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。——高尔基
8) 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
9) 一勤天下无难事。
10) 抓住今天，尽可能少的信赖明天。
11) 世上无难事，只要肯攀登。——*
12) 好学而不勤问非真好学者。
13) 闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。——藏族
14) 天才无非是长久的忍耐，努力吧!
15) 心笨就怕功夫多。
16) 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。--斯马尔兹
17) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。--爱迪生
18) 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。--木村久一
19) 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。--华罗庚
1．陪女儿练琴就是个自虐的过程，态度是在不够认真，不喜欢，整个身体都透露出抗拒的信息。不过还是得自我忍耐。
2．陪女儿练琴，正好有空闲静下心来读读书花繁柳密处，拨得开，才是手段；风狂雨急时，立得定，方见脚跟。
3．最*每天放学后陪女儿练琴，周末也不停歇！虽然才刚刚开始学，但真的能感受到，拳不离手，曲不离口的道理！
4．周末闲暇之余，陪女儿练琴，自己同样跃跃欲试。
5．陪女儿练琴，帮着她进步居然是我现阶段最有成就感的事情。
6．逐步又回到了日常生活的轨道，白天看盘处理杂事，晚上陪女儿，练琴，看盘，看书，看手机，是否需要改变？
7．今天陪女儿在家练琴，真的是很仙的一首曲子我们就是宅女，宅在家里自己玩。
8．陪女儿练琴，我也不会。帮不上忙，看她弹不好，我也只能干着急，想和她一起抹眼泪我也不会，不练了，这几个字看我什么时候能说出来！
9．怎么才能陪女儿练琴，不发脾气呢？女儿很听话，但自己还是控制不住。
10．每晚陪女儿练琴真的好破坏亲子关系。讨厌生气发飙的自己，考虑是不是也该报个Vip陪练？
11．陪女儿练琴，让我深刻地理解了一句话：坚持就是胜利。
12．坐月子没法陪女儿练琴，让我妈顶一个月。昨晚检查了一下，全面退步，一夜回到*前，气炸了！
13．陪女儿跑步，陪她练琴，陪她练球，陪伴孩子的童年，我在努力。
14．午休备孩子们喜欢的菜下班煮饭餐后水果，简单拖地板陪女儿练琴这就是生活。
15．好想过一个陪女儿游泳练琴逛书店的惬意清凉暑假。
16．昨晚陪女儿去练琴，差点被她吊儿郎当的样子气得吐血，恨不得给她来个女子单打练完回家跟她语重心长地谈话。
17．我老公对我女儿真的是好啊，我在卧室里面都听到两个人在钢琴上面玩四手联弹，要知道，我老公从来不会弹钢琴，为了陪女儿一起练琴，每天自己弹半个小时。
18．为了陪女儿练琴，买了盒西地碘含片。现在我觉得我还需要一个速效救心丸。
19．每天专门抽时间陪女儿练琴，结果她是昨天生病今天睡觉，总之就是各种不练，我生气怎么了，难道我还要惯着她吗？
20．陪女儿练琴，其实根本听不懂。只是希望等我老了以后，可以偶尔弹一曲哄哄我。
21．陪女儿练琴是技术活，为了她能懂前*附和后*附，用上了她和弟弟的名字来打节拍。佩服我自己。
22．陪女儿练琴，根本没法保持好脾气要弹出线条真的太难太难太难了，慢慢来。
23．陪女儿练琴是我的硬伤，我需要每天花时间安静的思考这件事情。
24．每次陪女儿练琴我都会血压升高每次骂完她又会后悔。
25．陪女儿练琴、现在每天都思路很清晰，也许胃在给大脑腾地方。
正确科学的练*钢琴方法
钢琴的技巧性极强，比起其它专业要付出更多的时间和精力。但是在花费相同时间的前提下．每个人的练琴收效却是不同的。这在很大程度上取决于练琴方法和练琴*惯是否正确。下面是小编帮大家整理的正确科学的练*钢琴方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
正确科学的练*钢琴方法：
培养学生正确的练琴方法和*惯，不仅能使他们钢琴学*进步较快，对于其它课程的学*也会起到促进作用，井将使他们终生受益。这是因为他们通过学琴掌握了科学的学*方法，增强了独立学*的能力。可以说，学琴使他们变得更聪明。
目前学*钢琴的学生，尤其是业余学琴的学生．同时还要学*许多其它课程。中小学生课业负担比较繁重，课余时间不多，因此如何有效地使用练琴时间就成了一个关键性问题。
在有限的时间里，怎样提高练琴的质量和效率呢?这个问题需要在教师的指导下解决。可以说．在教授钢琴的过程中始终贯穿着一个教会学生怎样练琴的课题。要知道，正确科学的方法是很难自然形成的，需要教师有意识地加以培养。如果在这一问题上对学生放任自流，错误的*惯一旦养成，改正起来就相当困难了。“无诚意的练*是无价值的。思想不集中，粗心大意的反复练*是浪费时间，会使听力和演奏上的坏*惯增强，比不练还要坏”。这是日本著名音乐教育家铃木镇一教授对不正确的练琴*惯一针见血的批评。
练琴的目的应该是发现问题，解决问题．因此在练琴时要学会自己既当学生又当老师。练琴是否有成效，关键在于对自己的要求是否严格。练琴时，如果只是一遍遍机械地重复曲子而不加以思考和分析，效果是最差的。练琴需要头脑、眼睛、耳朵、手脚及身体有关部位的积极配合。特别足头脑要能清醒地指挥自己，耳朵要仔细地聆听自己弹奏的声音并不断给自己挑毛病，精神要高度集中。因为在精力涣散的情况下，是很难达到这些要求的。
钢琴是一种技术艰深的乐器。所以在学琴阶段要尽量做到天天练琴，绝不能三天打鱼，两天晒网，练琴时间也要相对集中。时间有了保证，才可能熟练地掌握弹奏技巧。为了提高单位时间的练琴效率，就要认真细致地安排好自己的练琴时间。可以制定切实可行的练琴计划，合理、科学地分配时间。如作业中包括基本练*、练*曲、复调、奏鸣曲、中外乐曲等等。其中有些是新留的作业，有些是需要复*的，订计划时既要照顾全面，又要重点突出。不要简单地*均分配时间。特别要提出的是有些学生盲目地认为练曲子时弹的遍数越多，效果就越好。于是他们给自己规定了每个曲子应弹几遍。其实，这种做法是对练琴的一种误解。如同我们前面讲过的，机械地重复乐曲不会达到练琴的目的。我们建议不妨以单元时间内弹好某部分练*作为订计划的标准，而不是只重数量不重质量。
练琴，要作到心中有数。明确自己今天需要练*什么，需要解决什么问题，要达到什么目标。力求使每天的练*都有所进步。如果每天能有效地练*两、三个小时，要比漫无目的地练上五、六个小时好得多。具体的练琴方法可归纳为以下几点：
（一）要非常重视钢琴课后的第一次练*
课后的第一次练*不要匆忙地打开乐谱就弹。应该认真仔细地重温一下老师课上的要求，明确自己应该改进的问题和需要巩固的地方。然后再逐一去做。尤其是读谱上的错误，改正得越快越好。当改正了错误，能够正确演奏时，不要就此满足，还要进行反复的练*，目的是把正确的东西巩固下来，把原来的错误彻底改掉。
(二)要单独练*难点
每首乐曲都相对有它的难点。有些学生对此却不够重视。他们喜欢反复弹奏容易的部分。遇到难点时就凑合过去．看起来似乎弹了很多遍，但难点并没有得到解决。因此，一定要把难点部分抽出来单独练*，然后再把它的前后部分结台起来练。这种方法既节约了时间又富有成效。
也许很多人都听说过这些例子：匈牙利杰出的钢琴家、作曲家李斯特曾经把一个特别困难的地方重复练*了一百次。而前苏联著名钢琴家李赫特尔也曾把一个十小节的难点部分连续练了两个小时，结果他上台时演奏得非常精采。这些例子生动地说明了这种练琴方法是正确而必要的。
(三)既要学会慢练，还要做到慢练与快练相结合
不喜欢慢练和不会慢练是很多学生练琴时的通病。有的学生从视谱开始就不肯放慢速度．而是马虎地快练，结果谱子认得一塌糊涂。也有的学生在弹奏时节妻不稳，忽快忽慢，遇到容易的地方就往上“冲”，碰到稍微难一点儿的地方就“卡”住弹不下去了，或是速度立刻慢了很多。这些问题都暴露出他们在*时练琴时就没有养成慢练的*惯。另外，总是快练也会带来弹奏方法上的诸多问题。如手指站不住，手臂紧张等。出现了上述问题后，又得‘返工’重练，既浪费了时问，又降低了练琴效率。因此，当学生练*一首新曲子时．要提醒他们从慢练开始，用眼睛能看清乐谱，脑子能指挥手指的速度练*。
但应该明确的是，慢练并不是目的。如果单一地强调慢练，容易使弹奏变得呆板，而且长时间不用乐曲应有的速度弹奏，也就体会不到乐曲真正的性质。因此在慢练的基础上，必须逐步提高速度，以至达到乐曲应有的速度。在用原速练*的过程中．肯定还会发现自己存在的问题，例如快速跑动的乐句手指还难以胜任，难点部分弹得不够好等等，这时还可以再适当放慢速度练*，经过这样快慢结合反复练*，才能真正扎实地达到乐曲需要的弹奏速度。
(四)要学会分手、分句、分段、分声部练*
分手练*的好处是能够对旋律、乐句、声部、伴奏的认识更清楚，更加明确弹奏时各自的任务，以避免在双手合奏时只顾了左右手之间的配合而忽略了乐句的完整和旋律的进行。通过分手练*可以加强两手的相对独立性，特别是一般人都比较薄弱的左手，能够在不依赖右手的情况下进行练*，使左右手能力不均衡的状况得到较大改善。
分句、分段练*的方法使学生能进一步弄清乐曲的结构，且比从头至尾的练*感到轻松自如。是一种事半功倍的好方法。因为很多二部曲式或三部曲式的乐曲或奏鸣曲的呈示部和再现部，有一些重复的乐句和乐段，集中力量把一个乐段弹熟，下面同样的段落就能顺利快速地掌握。如果从头到尾地练．花费不少时间，对相同的乐句和乐段印象也不深，就很难较快地达到熟练的程度。
复调乐曲必须要用分声部的.方法练*，单独弹奏主题及每个声部，合练时才能层次清晰、主次分明。救师可以根据学生的实际情况和乐曲的要求让他们作分声部练*，要求他们在熟练掌握每个声部以后，再进行声部交叉练*。这在《复调音乐的弹奏》一章中有详细的论述。总之，用分声部的方法练*复调作品是一种行之有效的方法。
（五)要让录音机成为练琴时的好助手
一方面可以通过录音机学*，欣赏很多优秀钢琴家的演奏，提高自身的音乐修养，另一方面可以把自己弹奏的乐曲录下来发现弹奏中的问题，有的放矢地加以改正。
拓展延续
科学的练琴方法,非常全面的总结：
1、科学把握练琴时间
美国朱利亚音乐学院的钢琴系主任卡普林斯基博士2006年到*音乐学院讲学时，曾讲到过这样一个实验：通过测量脑电波检验大脑对活动做出何种反应。
实验表明，当身体某部分机体在运动时，仪器检测出这时大脑的某个部位的细胞活动会比较明显，同时显示随着时间的增加，仪器绘出脑电波的波幅也随之递增上升。
但当连续弹奏时间达到20分钟时。波幅不再递增上升。而是维持相同的波幅和高度，当时间超过30 分钟时。波幅开始逐渐减小并下滑， 测量数据说明如果机体连续做同样的动作长达40分钟的话，后20分钟实际上是没有效果的。
但随后研究人员做同样的实验，只不过是让演奏者连续练*30分钟后休息 ，之后休息 5到10分钟再继续弹奏时。仪器绘出的波幅是在头20分钟达到的基础上继续增加。并且波形的高度也在继续上升。
这个实验表明，最理想的练*方式是每次连续练*时间不要超过30分钟，之后休息 5到 10分钟，然后可继续按同样的时间练*。知道了这一科学的理论和人体的生理特点，我们可以适度地把握自己的练琴时间。
每个人在实际学*过程中，可能不会完全做到这一点，但无论你练*多长时间，都要休息几次让自己放松放松。在每一次练*活动中，也可时不时停几分钟做点别的事情， 休息时最好做些与音乐无关的活动，这样既能使大脑皮层交替兴奋，达到调节神经的目的、还能避免和练琴的内容互相干扰。
让头脑清醒、同时还会使身体放松，不至于过度地疲劳， 尤其是纯粹的手指练*应该严格地遵守这一理念。以免因练*时间太长而“伤筋动骨”。
2、时间的分配
在很少的时间内有计划地合理规划自己的练琴时间，有助于学*更多的作品。钢琴需要掌握的内容很多。我们总是要面对几首曲子同步练*的情况， 而在练琴的过程中你会发现人不仅注意力是有限的，人的体力也是有限的。
那么，可以费力气的曲目安排在第一时间，之后再练其它。基本练*是必须的。但不必花费太长时间。可以“少而精”地去练。根据各自的喜好。可以放在练琴之前。也可以放在练琴之后。
科学研究表明，人的机能状态是有周期性的。一般上午九点至十一点为最佳时间，下午三点至四点和晚上八点至九点也比较好。这时人体和心理上处在旺盛和兴奋的状态，练琴效果自然不同。
钢琴家霍夫曼还认为清晨练*的价值比其它时间练琴的价值更高。因为从睡眠获得的清醒的智力对我们有很大的帮助。如果能把练琴时间安排在这些时间段更好，不能也没有关系。因为集中精力地练琴比时间段的分配更为重要。
即使你每天只有五分钟的练琴时间。只要练得有质量，同样可以得到提高。当然，如果你养成*惯。每天都有适度的练*时间，那么你就会不断进步。因为每天练*两个小时的人，自然要比只练一个小时的人快得多。
3、合理安排练*步骤与方法
钢琴的学*不仅仅是一个单纯的机能性的训练，更重要的是音乐性和艺术性的综合学*过程。需要我们在练*时做全盘考虑与合理地安排。条理清晰的练*步骤与科学的练琴方法是完成练*任务最快捷的途径。
（1）、练*步骤
面对基本练*与乐曲、乐曲与练*曲、奏鸣曲与*乐曲、片段与全曲等繁杂的练*内容，练琴者首先要清楚自己需要练*什么，这次练*的目的是什么，然后根据自己的情况有计划地安排练*内容。
在我们所弹的任何一首乐曲中，几乎都会有一两处地方使你自觉地感到未能达到你的理想，需要改进。那么，在练*上应暂时给予这些乐段以优先的地位，即抓住难点进行训练。
值得注意的是在练*这些片段时，应把衔接处接起来练，即乐段的前几小节和后几小节。因为，某些艰难的乐段在离开前后乐段单独演奏时可以弹得很顺利，但把它放在应有的位置弹奏时，却往往容易失败，就像修补过的东西需要磨合一样，需要过程。
而直接把衔接处接起来进行练*，则省去了这一环节。当你感觉到它们在你的手指下已经有了牢固的基础。可把这些“捡出来”的乐段放入到整首乐曲中进行弹奏。这时就不会有“生疏”感。连贯起来也比较顺利。
难点解决之后，要顾及其它练*内容。我们常常会遇到这样的问题，练*者完不成作业。问其原因也练了，但只想把某一首或两首练好。其它的就来不及了。事实上这样的练*不仅效率不高。也会影响个人能力的提高。
因为钢琴的学*要求我们能够完美地弹奏优秀作品的数量越多越好，而长时间机械地反复练*一首整曲，不仅浪费了宝贵的时间，反而使头脑处于迟钝状态。
练*时我们不可能把每一首都弹到尽善尽美，但要尽量把所学作品都有所浏览。不必弹得多么熟练，但一定要有所顾及。这样慢慢地，你就会发现原来自己是可以完成、做到的， 日积月累。练*的质量和数量都会有所提高。那么练琴的内容就会越来越宽泛了。
（2）、练*方法
钢琴是一门技巧性很强的学科，练*时需要科学的方法交替调节，方能很好地完成练*内容，达到练*目的。
《口技》《乔山人善琴》阅读训练
阅读是人类特有的神圣权利,如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的岀现,为我 们创造了 各种阅读条件,拓宽了我们的阅读视野。下面是小编精心整理的《口技》《乔山人善琴》阅读训练，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【甲】
口技
清 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离*，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】
乔山人善琴
清 徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”
注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的.鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。
9.解释下列加点的词语。（2分）
⑴便有妇人惊觉欠伸 觉
⑵今客鼓此 鼓
10.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（2分）（ ）
A.无敢哗者/起坐而喧哗者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事
C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪
11.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（4分）
⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵宾客意少舒，稍稍正坐。
12.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）
第一个场面：__________________________
第二个场面：__________________________
第三个场面：__________________________
13.【甲】【乙】两文都采用了_____________的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（3分）
参考答案：
9.⑴觉：睡醒。⑵鼓：弹奏。 10.D
11.⑴同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖 ⑵里面（中间）客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了
12.第一个场面：一家四口由睡而醒； 第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火（意对即可）
13.侧面烘托。例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛
钢琴和弦练*时应该注意什么
在练*钢琴和弦的时候，有哪些事情需要注意的呢，下面跟着小编一起来看看吧。
钢琴和弦练*时应该注意什么
1、手臂和手腕放松、手腕富有弹性、手掌支撑、手指贴键和指尖站立的弹奏状态，是弹好和弦的重要保证。弹奏和弦要注意肩部放松和大臂舒展，切忌拍打敲击琴键和小指倒邪虚飘等弊端。
2、手腕提高和下落时，其本身及与之相连的手掌和小臂都要放松，而弹奏的手指要挺立，有硬度。这样，才能使弹奏力量充分下达、集中至手指。有些人弹和弦，手腕虽提高又落下，手腕和手掌、小臂也都放松，然手指也随之松垮，这样弹奏力量，就不能充分下达、集中至手指，而大多随着手腕的下落散耗于空间，弹出的'音也自然模糊不清。
有人形象地比喻说：“这样弹，力量没多少弹到键盘上，大部分都散落到键盘下面的空间去了“。
3、手腕于落下的一瞬间，尤要完全放松，并靠放松而产生的堕落力自然落下，而不要僵紧地硬压下去。这样弹出的音能既充实、又松弛;而且，即使所弹音量较强，手臂了不会很费力。
4、要使弹奏力量全部下达、集中至手指，特别是指尖，而不应只部分下达，部分仍留于手掌、手腕或臂膊处。
5、弹非强硬或非跳跃的一般和弦，手腕提高或下落时，弹奏的手尖要始终贴靠键面。换弹和弦时，指尖要提前到达并贴上所换和弦的键面再弹下。
有些人弹一般和弦，下弹前，手指不贴键，松垮、散软地从琴键上方甩弹下来，不像弹琴，而像拍琴，发出的音模糊纷乱，指头拍击键盘之杂音充斥其中。不定期有些人弹和弦，不弹前手指也不贴键，手指同手掌、手腕、臂膊形成一僵滞整体，一起笨重、迟顿地落下，不像在弹奏，而像在摆放，发出的音，又浅、又弱、又虚。
6、手腕下落这瞬间有速缓之分。一般，所弹和弦愈响亮、强烈，手腕下落也迅速。
钢琴练*中，和弦练*的两个好方法！
一、先弹好基础和弦
在基础钢琴学*中，使用率较高的是三和弦和属七和弦等。
三和弦弹奏的手指基础是良好的双音奏法。
弹奏三和弦，要掌握好四个连贯性的触键动作过程：
一是良好的手型支架和松通的手腕统治三个手指贴键弹下；
二是三个手指*衡同步均匀触键着力；
三是弹奏手指的弹奏重量要通畅地下沉至键盘底部；
四是和弦弹完后的抬手动作要由大臂带动小臂及手腕完成。
这四个连续性弹奏环节，是柱式和弦弹奏的一个完美过程。
二、结合常用和声序进语言的连接模式
和弦弹奏练*，可以结合常用和声序进语言的连接模式进行，如三个正三和弦连接中的主和弦起始分别为五音旋律位置、根音旋律位置和三音旋律位置的三种连接模式。此时要领悟记忆和弦连接模式中的指序规律。此类练*，还可以做大量地移调练*，以便尽早地熟练与掌握键盘和声位置与“手感”。
1．一个餐厅，几个猪圈；几家商店，都是黑店；早上晨练，晚上泡面；旷课不许，恋爱受限；这就是我的学校
2．风吹秋叶满天飞舞，冬季来临雁飞南去。整理冬装束身穿戴，冷水洗脸适应环境。晨练早起吐故纳新，健康生活唱歌跳舞。愿你健康快乐笑，冬季开心喜悦道!
3．晨练一小时，但不会大汗淋漓，因为对自己下不狠心。
4．连续晨练二十天就中断了，因为那晚闹情绪后未能起床。*惯是21天形成的，我就差一天就一天。
5．你有没有一个时刻，会特别的缺乏安全感？比如清晨父母去晨练了，孩子去学校了，家里突然安静了；比如店里不忙的时候，靠窗坐着看书，抬头时发现天色已暗.......有时又在想，自己在何时会带给别人安全感，比如天有点冷风有点疾，你推门而入，我微笑着给你倒杯热水再铺排你几句。
6．夜朦胧，晨微亮，开始了一个人孤独的晨练，十公里跑起。主动让身体去奔跑，是为了让体力和精神去磨练到一定程度，才能达到更高的认知境界。对我而言，坚持运动虽累，但却是我最好的放松及思考方式。五点一直是我每天的起点，让我每天能量爆满！
7．早上起来，弟弟看到桌上放着一个瓶子，里面装有“麦片”于是把他当作早餐吃了，这时哥哥晨练回来，洗梳完毕，坐在桌前修脚，突然问弟弟，你有没有看到我放在桌上的瓶子，那里有我攒的脚皮……
8．早晨其实是胃疼醒的，还做了噩梦…然后躺到五点不疼了就爬起来去晨练，假期三天被我爸嫌弃光吃不动。今天早晨练完给我爸打电话想炫耀来着，结果上来就说你脚踝还没好跑那么远干嘛？疼不疼？赶紧坐公交车回去，鼻子一酸差点哭出来
9．虽然只是初夏，但属于它的颜色可一点也不逊色于秋的黄，冬的白，春的绿。它是一幅各种颜色混合而成的油画。鸟儿在这时放声歌唱，在初夏的早晨，万物都在做着晨练，利用这一年的好时机，用热情来开始新的一天，好心情永远伴随着。
10．公鸡喔喔叫，早上起得早；出门去锻炼，胜过睡懒觉；空气好新鲜，跑跑又跳跳；坚持来晨练，一天精神高。朋友，早安！
11．这里是北方的初秋了，清晨起来是舒心的凉意，空气夹带着油条出锅的香味有一种淳朴的自然旋律。晨练的人们起了个大早，公园里热闹得很。
12．东方红，太阳升，太阳升起放光明；朝霞笼罩我河山，全民晨练好光景；接到短信快起床，你就是晨练大英雄！亲爱的朋友，早安！
13．走过了春天，渡过了夏天，步履不知不觉的就踏入了秋的地界。清晨，与往常一样来到小区不远的公园进行晨练，驻足眼望，公园内霎时变得色彩纷呈起来，经过一夜秋雨洗礼后，这里的空气更显凉爽。秋风吹过，缤纷的落叶再也不留恋树枝的缠绵，把对根的情谊都化作了泥土的芬芳。漫步在小径的我思绪万千，只有用自己的心境去品味秋天不同的感受。
14．太阳当空照，早起晨练好；朝霞说：早早早，欢迎你来把步跑；小草说：请你学我扭扭腰；手机响，短信到：朋友早安，早上好！
15．愿得一人心，白首不分离……这样的感情真好。不管老了以后是什么样，都能有这么一个人，早上彼此搀扶到广场晨练，然后一起回家，莫名的戳中泪点。好感动……记得听过一句话说：以前的人东西坏了都想着怎么修，现在的人东西坏了都想着换一个……或许，或许这才是真正的经营之道吧～心情不好，不如睡觉。
16．暑热过去天转凉，秋风送爽心飞扬。夜吟望月增诗兴，晨练观日利健康。菊花霜下仍怒放，稻谷饱满闪金光。丰收美酒当畅饮，中秋过后有重阳。
17．雨天的晨练，在家跳健身操再骑半小时单车，早餐还是老三样：煮玉米、红薯、南瓜。
18．太阳升，清晨到，天已亮，鸡已叫，快点醒来去晨练，天天保持好身体，精神百倍去做事，愿你快快乐乐每一天。早安！
19．有人问某二货女:“早晨练着吗？”答:“练着哪。每天最少半小时，老公练俯卧撑，我练仰面起动，可投入哪。”问:“那是有氧运动吗？”答:“我不管有氧不有氧，反正是有瘾……”
20．春风吹绿田园，阳光跨越窗帘，花香扑到床前，请你睁开双眼。有人晨起晨练，有人被窝偷懒，要想前途璀璨，行动一马当先。社会发展无限，幸福靠手实现。祝福真诚送出，早安为你呈现。老友，愿你一生*安！
21．越野赛后第二天十三公里晨练，本来准备跑个十二公里的跑到六公里折返500米左右偶遇三丫和谢冰红，于是就多跑了一公里了。今天跑步感觉比第一天跑步好多了希望越跑越好!
22．天天晨练不仅为了健身，也为了体现的倔强。
23．天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。
24．每天早上他就带你出去晨练你不小心惹了祸他帮你擦*后来你才会知道他是在圈养宠物
25．早起晨练，什么都能捡到！乡下的空气唯一一点不好就是，早晨做饭的烟好大！！！！晨练各种呛啊啊啊。。
26．每天早起一个小时，一起去做晨练，这是你送给对方最好的礼物。
27．早上，我很早就醒来了，因为是“六一”儿童节，是我自己的节，我怀着高兴的心情起了床，飞快地刷牙洗脸，去晨练。
28．每一天不约而至，就是一种心情；每个人擦肩而过，就是一次缘分；每条路寒来暑往，就是一道风景。晨练随笔
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