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2．我这个小哭包以后已经有人为我擦眼泪啦。
3．我的生命是一条直线，转弯，只是为了遇见你而已。
4．无论我去哪里，最想去的还是你身边。
5．我的世界一直都很暗淡，后来你来了，带着星星和月亮
6．谈恋爱挺麻烦的，以后就麻烦你了。
7．早上起来，看到你和阳光都在，就是我想要的未来。
8．地球和太阳都不是宇宙的中心，你才是。
9．永远屈服于温柔，而你是温柔本身！
10．我图他年纪大我图他不洗澡
11．我是藏匿于这个世界偷偷喜欢你的小鬼。
12．最好的爱情大概就是，我崇拜你像个英雄，你疼爱我像个孩子。
13．我希望我是你想藏进口袋的喜欢。
14．柠檬从此变甜了！
15．以后我就有家室啦。
16．分享一首歌：找到天使了。
17．我从他的全世界路过的时候，他牵起了我的手。
18．从此加入柠檬供应商
19．我的眼里只有你，自从遇见你，一切繁华都成为背景。
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很甜的官宣句子甜到炸的官宣句子
原来真的有男孩子会温柔到极致，小声和你聊天讲笑话逗你开心，告诉你没关系我一直在，下面是小编整理的情侣公开恋情文案 公布对象的句子简短，欢迎阅读!
1、承蒙遇见你三生有幸。
2、海底月是天上月，眼前人是心上人。
3、一段感情千万绪，从此人间有了安排处。
4、我这一生的故事里有风有雨有猫有你。
5、花有什么好种的来和我重草莓吧。
6、承蒙你的出现，够我喜欢你好多年。
7、借我一场春光糜烂不想归还。
8、今夕何夕，我遇到了你。
9、他瞎了，他终于瞎了。
10、今晚虽然没有星星但我可以看他眼睛。
11、老子的黄昏恋终于来了。
12、点赞份子钱可打八五折。
13、真高兴以后你就吃我家大米了。
14、昼夜*分秋色*分我的生活跟你*分。
15、做个招人喜欢的人，然后只喜欢你。
16、替这位要照顾我的小伙子捏一把汗。
17、我已与亿万颗星辰相遇。
18、本幼儿园第一可爱有专属小跟班了。
19、花不一定是为花店而开你却一定是为我而来。
20、这次充话费充多了。
21、眼前是烟火身旁是心上人。
22、这是老子对象，各位照顾着点。
23、修东西的时候终于有人给我递扳手啦!
24、希望我们都是彼此人生里的最后一位心动嘉宾。
25、你这座冰山终于成了我手中的冰激凌啦!
26、这小伙子不错就是他了。
27、喏，是这个人打破了我孤独终老的计划。
28、世上没有任何绝对只有我和你是绝配。
29、除了先生的美色，我不接受任何贿赂。
30、一时半会说不清楚大家心里明白就好。
31、终于在双十一只在淘宝上过节了。
32、我能给你的不多，一个未来一个我。
33、除了我别人都不适合你。
34、我前半生都是浏览自从遇见你如鹿归林如舟归岸。
35、我喜欢三月的风，四月的雨，不落的太阳，和最好的你。
36、前半生到处流浪，后半生为你煲汤。
37、鱼和熊掌不可兼得，可自由和你我都想要。
38、你是雨季的纸短情长;亦是心口的念念不忘。
39、别去打扰那些已活在你记忆中的人，也许这才是最适合你们的距离。
40、你是这个世界上最美的女孩，终于遇到了我这个世界上最帅男孩。
41、彭于晏我是你这辈子都得不到的女人了。
42、吴彦祖都娶不到我竟然被你娶到了。
43、你的一生我只借一程，这一程便是余生。
1、我从他的全世界路过的时候，他牵起了我的手。
2、我的世界一直都很暗淡，后来你来了，带着星星和月亮
3、我是藏匿于这个世界偷偷喜欢你的小鬼。
4、我图他年纪大我图他不洗澡
5、地球和太阳都不是宇宙的中心，你才是。
6、谈恋爱挺麻烦的，以后就麻烦你了。
7、分享一首歌：找到天使了。
8、我这个小哭包以后已经有人为我擦眼泪啦。
9、我希望我是你想藏进口袋的喜欢。
10、我的生命是一条直线，转弯，只是为了遇见你而已。
11、我的眼里只有你，自从遇见你，一切繁华都成为背景。
12、早上起来，看到你和阳光都在，就是我想要的未来。
13、最好的爱情大概就是，我崇拜你像个英雄，你疼爱我像个孩子。
14、无论我去哪里，最想去的还是你身边。
15、永远屈服于温柔，而你是温柔本身！
信息公开制度（精选12篇）
在不断进步的社会中，制度起到的作用越来越大，制度具有合理性和合法性分配功能。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的信息公开制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
根据《中华人民共和国*信息公开条例》及市人民*关于信息公开的有关规定，为提高工作透明度和工作效率，依法行政，做好服务，制定本制度。
一、公开范围
依照法律、法规和国家有关规定,对涉及公民、法人或者其他组织切身利益，需要社会公众广泛知晓或者参与的*信息，以及局机关机构设置、职能、办事程序等，都应当公开。主要有以下几方面：
(一)安全生产行政法规、规章和规范性文件;
(二)安全生产发展规划及相关政策;
(三)行政事业性收费的项目、依据、标准;
(四)行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及申请行政许可需要提交的全部材料目录及办理情况;
(五)突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况;
(六)安全生产统计信息;
(七)安全生产监督检查情况等。
二、公开方式
公开方式主要有以下几种：局网站，柳州安全报，政务服务中心窗口，以及报刊、广播、电视等新闻媒体。
三、公开程序
(一)对日常编制的文件，在发文稿纸上注明公开的方式;对其他拟公开的信息，在*息审批表上注明公开的方式。
(二)所有拟公开的信息，必需经科室领导核稿，分管局领导会签，局长签发后方可公开。
(三)拟公开的信息由局办公室交相关单位、科室和人员进行公开。
四、保密要求
拟*息的起草人及相关审批人员，应按照《中华人民共和国保守国家秘密法》以及其他法律、法规和国家有关规定，对拟公开的信息进行保密审查。对涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的信息不得公开。但是，经权利人同意公开，或者是不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的信息，可以公开。
一、主动公开范围
1、规范管理和发展改革方面：机构制定的规范性文件以及与机构管理和社工服务相关的文件;机构发展的规划、计划及其进展和完成情况等。
2、与服务对象相关的事项方面：影响服务对象享受社会服务或者终止某种社会服务的预报，以及其他与服务对象相关的信息。
3、资金使用和监督方面：机构财务预算、决算和实际支出以及审计情况。
4、重大决定草案方面：机构拟作出的决策、制定的规定或者编制的规划、计划、方案等，涉及员工、服务对象和其他组织的重大利益，或者有重大社会影响的，要及时向社会公开，并充分听取公众意见。
5、机构认为应当公开的其他*信息，以及机构承诺办理事项及其完成情况等。
二、免于公开的机构信息
1、属于国家秘密的;
2、属于机构秘密或者公开可能导致机构秘密被泄露的;
3、属于个人隐私或者公开可能导致对个人隐私权造成不当分割的;
4、正在调查、讨论、处理过程中的，但法律、法规另有规定的除外;
5、尚未确定是否是属于国家秘密范围的，经本部门主要负责人审核同意后，可以暂缓公开;
6、法律、法规规定免于公开的其他信息。
三、信息公开形式
主动公开的机构信息，经审核后应当采取符合该信息特点的以下一种或几种形式及时予以公开：
1、广播、电视、报纸等公众媒体;
2、机构专门的信息专刊;
3、机构门户网站;
4、机构宣传栏;;
5、机构关设立资料索取点、信息公告栏、电子屏幕等场所或者设施;
6、其他便于公众及时准确获得信息的形式 。
四、机构信息公开发布制度
1、机构各部门应当将主动公开的机构信息通过机构公报、机构网站以及报刊、广播、电视等方式公开;
2、各部门应当在机构档案室、公共接待室设置信息查询场所，配备相应的设施、设备;
3、机构各项目点可以根据需要设立公共查阅室、资料索取点、信息公告栏、电子信息屏等场所、设施公开政治信息;
4、机构各项目点应当编制、公布相应信息公开目录和信息公开指南并及时更新，对属于主动公开范围的信息原则上应当在其形成或者变更之日起20个工作日内予以公开。
五、信息公开时限制度
1、属于主动公开范围的信息，应当自该信息形式或者变更之日起20个工作日内予以公开。
2、机构及其部门的规范性文件，应当自发布之日起7个工作日内公开。
3、其他各类主动公开的信息，各部门应当在制作、获得或拥有该*信息之日起10个工作日内予以公开。
六、信息公开审核制度
公开课评语
在日常的学*、工作、生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。你知道评语怎样写才恰当吗？以下是小编为大家整理的公开课评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学*远不只是学*知识，还有提高自己的能力学*审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学*中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。
2、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系*等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
3、X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学*。
4、“请坐，请读，请……”“请”字拉*了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。
5、X老师的课注重培养学生的自主学*意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
6、X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学*，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
7、本节课学*内容是与学生生活学*紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。
8、本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。
9、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学*，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学*的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
10、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合*题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复*课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
11、X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练*讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练*还可增加，
12、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。
13、X老师的《分式的通分》，通过类比学*是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值！教师示范——学生板演——巩固练*的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。
14、通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激情。
15、X老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复*旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。
16、学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学*会更好。
纪育华老师说小学语文要注重人文性的特点，要注意提升人的灵魂价值，这个灵魂价值要避免只是一个概念化的，而要聚焦感情内化。他说，教师在设计教学环节时，每一个环节设计得很巧妙精致，这是难得的，但是它就像一颗颗晶莹透亮的散珍珠。要把这些散珍珠串联在一起，还得有一根线，这根线就是情感的主线。
腾春友老师说上课要注意三方面，用十六个字概括：
1、忠于目标，源于文本。不管是低段还是高段，一堂课乃至一篇文章定位一定要准确，像低段的话听说读写是主要的，而主要里边最主要的还要落实在读书、识字上面。一定要体现语味，其实就是语文的味道，不要过多的把其他方面强加在语文里边儿。而拓展延伸方面，现在越来越受到了老师们的重视，在内容或形式两者当中，老师们往往选择其一。他强调一定要用语文的方式，来依托文本真正做好拓展训练。像有个老师在教丑小鸭这篇课文时，用了"惊恐万分""提心吊胆""担惊受怕"这三个词来说明丑小鸭的遭遇，这些词语是课文里边儿没有的，她及时地出示这些课外词当板书就有三个好处：有利于积累;促进情感理解;朗读得到了提升。
2、敢于舍弃，善于精讲。课堂上只有宝贵的40分钟，更多的时间是要想办法激发学生阅读的兴趣，要敢于舍弃精美的课件，首先要合理使用好教学资源，这里包括了教师本身自己。
3、以生为本，遵循规律。在上公开课，要时时按照学生的要求，低年级的特点，认知水*去设计教学过程，不要把话说给听课的老师们听，比如说"你们去感悟感悟"，像这类词语对于一二年级的学生根本就不理解，过于深奥，这些话就是说给听课的老师听了。
对于低段学生还有三个重要：
一、读书识字最重要;
二、培养阅读兴趣比阅读本身更重要，教师要引领学生全心阅读，怎样读得有兴趣、有层次、有成效，让学生在读当中获得情感的体验。;
三、模模糊湖地积累词语比深挖细掘地理解词语更重要。像词语根本不太用理解，只要在一定的语境中能大致了解、能运用就可以了。
最后，沈大安老师对语文新课程第一学段教学实施，提出了十条建议：
二、从入学开始培养学生良好的学**惯，要特别关注学生读书写字的姿势，注意培养按时完成作业的良好*惯。
三、识字写字是第一学段教学的重点。要充分利用学生已有的知识和经验，联系生活实际识字，使学生喜欢学*汉字，有主动识字的愿望，鼓励学生用多种方法识字，要写的字应注意音、形、义的联系，并把识字和学*词语、理解课文结合，要指导学生认真写字，难写的字教师要范写。
四、阅读教学要重视朗读和默读。要有层次地引导学生逐步把课文读正确、流利、有感情。着重从整体上把握课文的人文内涵，避免孤立地抽出一些词句作过细的分析和讲解。要通过熟读、背诵、复述，引导学生积累和内化语言材料。
六、课内安排书面练*，每节课书面练*时间一般不少于五分钟，书面作业原则上在课内完成，减少机械抄写的作业，减轻学生课业负担。
七、口语交际教学要生活化、情境化、儿童化，着重培养学生当众说清楚自己意见的能力，通过插话、提问、评议等方式加强师生之间、学生之间的互动。写话教学要鼓励学生写自己想写的话，评价要求适度，多给学生激励性的评语，使学生对写话产生兴趣。
八、大力提倡课外阅读，教师要向学生推荐合适的读物，并组织学生交流阅读后的感受，通过课外阅读巩固识字，提高阅读能力，养成爱读书的*惯。
呈现亮点
1、课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学*有用的数学知识这一先进的课程理念。
2、尝试计算、自主探索，主动获得小数乘小数的算理。
3、贡老师的语言。
我们很容易看到，贡老师的课学生的情绪是饱满的，上课是积极的，学生的回答发言既探究活动是活跃的，这和老师的语言调动是分不开的。
改进和研讨：
1、尝试计算、自主探索，让学生主动获得小数乘小数的算理时，没有及时地对算理进行总结
2、教学中提到了估算，而在练*时却忽视了估算的应用
3、前面层次清晰但后面有些混乱，在练*时没有给学生足够的时间去思考。
一句话：
教学是我们的事，教会了是高兴的事，会教了是幸福的事!只要肯努力我们都是幸福的人。
1、（1）教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标”。
（2）教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实。
（3）建议：
①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏；
②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维；
③备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论）。
1、前几天上心理课的时候，老师给看了一段视频，然后说，咱们班，结婚了的同学，上来说下感受，恋爱了的同学也说下吧～我。
2、再也不会因为恋爱而恋爱了，再也不会这么用力爱一个人了。也不期待爱情了，一次就够了。也害怕了，我是真的伤不起。
3、都说想念是最完美的恋爱，说实话我恋爱了，只是它并不完美。甚至有点痛，通彻心扉的那种。
4、要是我恋爱了还和人同居，应该会吓到朋友。毕竟已经稣居了好些年，不谈人间烟火好些年。
5、我不管！凭我现在这状态，我撑死承认自己17岁。人家都谈了10年恋爱了，我连欧洲十国游签证都没有！~
6、大概以后我恋爱了会像吴海英那样吧超级粘+百分之百的爱。
7、五年时间找到一个拉手逛街吃饭电影、一个拥抱就暖过天的男人，不易……我恋爱了。感谢这些年支持我的朋友，很庆幸一路艰辛却走到今天。
8、笑的那一瞬间我感觉我恋爱了，女神！
9、看到一个高高的白发美人！觉得像是东欧少女，天呐她真好看，我恋爱了。
10、她：你确定了不后悔？我：不后悔三个月后我：我。后悔了她：我恋爱了。今日最佳短篇爱情悲剧小说。
11、开心，好久没有的开心了，傻傻的看着手机笑，路人都知道我恋爱了。
12、年年尾终于有两个好消息，陈思涵想恋爱了，潘开宇想考研了。期望2020年也有两个好消息。
13、我觉得我恋爱了，每天早上起床都特别有动力。
14、人人都以为我恋爱了，我想了想。觉得有点可笑。。。
15、谢谢你我想我恋爱了爱的感觉像奶茶也像苦茶。
16、如果有一天我恋爱了，不是因为我想找个人替代你，而是我彻底把你忘记了。
17、我也是佩服我弟弟，我觉得他上大学就是为了谈恋爱！这才多久啊！竟然和学姐恋爱了……
18、今天监考，有个学生与我对视两秒，然后还对我笑了，我感觉我恋爱了。
19、他们说我恋爱了，那得多瞎啊？我身边也得有个老爷们啊！哪有时间和闲钱恋爱？那个谈恋爱的姑娘吃个雪糕吃自己一身。
20、转眼21岁了毕业了工作了恋爱了即使很多东西都是自己不愿接受的但是，好在有你感谢相遇你好，21岁。
21、虽然很难过，但是我好像也不能说什么，算了，以后也不会相信恋爱了，也许是我不够好吧，虽然时间不长，但是我很用心，希望他幸福。
22、曾经我是个活泼开朗的女孩纸，我以为我恋爱了我会比以前不一样，真的不一样了，我变得爱哭少了潮气没了我那满怀希望的阳光之气，现在该如何找回来…
23、时效警察》真好看，麻生久美子好美，感觉我恋爱了。
24、心算是沉了一半。都害怕自己不可以真心微笑。放肆玩耍。用心去恋爱了。幸好一切都还好。只是还好。
25、想谈一场校园恋爱了，总是在没有机会以后才特别渴望。
26、清纯可爱美女台上热舞！感觉满屏都是大白腿……我觉得我恋爱了。
27、告诉大家一个好消息我恋爱了。
28、我谦声音一出来我真的觉得我恋爱了太心空了世界都安静了。
一、喜欢看你笑，更喜欢那个原因是我。
二、好好利用你的薪水。晚上，我们看到这个好人。儿子，儿子，真是个好人。
三、有的人，一段时间不联系就会冷淡。有的人，几年见一次也还是会心动。
四、最新适合公布恋情的句子大全 朋友圈高调晒幸福的句子
五、一个喜欢的人不需要评论，因为她占据了一个群体。
六、我的极端和浪漫都拿去慢慢品我只属于你
七、有你我就不喜欢其他的猪了。
八、喜欢看你笑，更喜欢那个原因是我。
九、从我遇见你那天起我所做的所有事都是为了你。
十、一开始就认识你就像老人的归来。
十一、与你手牵手 走在幸福的大街 脸上洋溢得幸福的样子 嘴里有幸福的甜味。
十二、浮世万千，吾爱有三：日。月与卿;日为朝，月为暮;卿为朝朝暮暮
十三、这一生我只牵你的手，因为今生有你早已足够。
十四、今夕何夕，遇此良人。
十五、杀我可以，但别用感情刀。
十六、月亮照回湖心，野鹤奔向闲云，我步入你
十七、从现在开始，我只疼你一个，宠你，不会骗你答应你的每一件事情，我都会做到;对你讲的每一句话，都是真话不气你，不骂你，相信你有人欺负你，我会第一时间出来帮你你开心的时候，我会陪着你开心;你不开心，我也会哄得你开心永远，都觉得你最漂亮;做梦，都会梦见你;在我的心里，只有你
十八、不要羡慕别人的牙齿白，要知道不一定是牙齿半身白，很有可能是被脸衬托的
十九、我本来准备闯荡江湖的，遇见你我觉得等一等也无妨
二十、很感谢在最美的时光遇见最美的你。
二十一、不偏不倚 刚好是你
二十二、时间是让人猝不及防的东西，晴时有风阴时有雨，偷走了青丝却留住一个你。
二十三、爱或不爱，原来不是我说了算。
二十四、初为女友，请多关照
二十五、承蒙你的出现，够我喜欢你好多年。
二十六、看着我的眼睛，除了眼屎，你还会看到坚毅和真诚。
二十七、我还是愿你好，哪怕后来你与我全然无关。
二十八、我想和你互相浪费，一起虚度短的沉默，长的无意义，一起消磨精致而苍老的宇宙
二十九、银色小船摇摇晃晃弯弯
三十、你那么可爱 应该遇到我
三十一、我喜欢你超过两分钟了 撤回不了了
三十二、绸缪束薪，三星在天。今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人
三十三、我没有很好你不嫌弃就好你不用多好我喜欢就好
三十四、欢迎来到王者荣耀 我还有五秒到达你心上
三十五、你我都是大千世界中的一粒沙尘，在芸芸众生之中，我们能够相爱，这毕竟难能可贵，请珍惜这份缘，祈祷与祝愿彼此共同迈向明日的辉煌与理想
三十六、冬有板栗 夏有芒果 而你四季都有我
三十七、含蓄的公布恋情的句子 低调一点才是王道
三十八、我总觉得时间不够用，却又不知道我的时间去了哪里，日子一天天过，而我，一直是不好也不坏。
公开课活动简报（精选7篇）
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。下面是小编收集整理的公开课活动简报，希望大家喜欢。
为落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，高马小学积极响应上级领导号召，聚焦课堂教学，组织教师进行了教学公开课活动。开展公开课观课课活动，是为全校教师提供相互学*、交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。从这周开始以后每周都会有一位教师执教，展示教学风采。每位教师都非常踊跃地选报了自己的课题，并做了充分的准备。
就在今天上午，我们学校的乔国芳老师向我们展示了一节精彩的数学课《乘法的结合律、交换律》。在上课前，本次公开课的执教者乔国芳老师积极选好课题，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采;课后进行议课，教师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位新教师都收益匪浅。
本次活动有效促进了我校教师课堂教学水*的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用;同时提高了我校教师的业务素质，在我校形成了教师人人做课、人人议课的浓厚教研氛围。
为进一步提升我区英语教师的专业素质，促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高八年级新教材课堂教学效率，20**年11月14日，在开发区第十二中学成功举行了初中英语公开课。第十二中学连良鹏、第十三中学匡艳、第十四中学孙晓玲老师给大家了呈现精彩纷呈的课堂教学。区英语教研员张老师和各校七、八年级备课组长和基础年级骨干教师参加了本次教研活动。
三位老师分别执教了新目标英语八年级上Unit6 Section A ，Section 以及Reading部分，出课老师都有着深厚的教学功底，他们的课堂教学各具特色，在如何激发学生的学*积极性，有效提高课堂效率，打造生本愉悦课堂等方面做了积极有效的探索和尝试。
课后参加活动的老师以此为牵引，结合自己的教学实际以及教学中的困惑展开了积极的探讨交流。经过一上午的上课评课活动，使我们享受到了活动的成果，充分调动了我们教师教学、教研的积极性，有助于促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高英语新教材课堂教学效率。最后，区教研员张老师对如何促进教师的专业提升和英语新教材的使用进行了有效的指导。张老师对基础年级及九年级的命题内容和模式进行了要求和指导。
本次活动以举办公开课为载体，为进一步提升全区初中英语教师的专业素质搭建了一个很好的*台。通过研讨，教师们受益匪浅，必将有力地推动英语教育教学工作迈向新的更高的台阶。
为进一步提高新入职青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，落实学校青年教师培养计划，明德中心学校于20xx年11月23日开展了青年教师公开课活动,本次活动由新入职的教师刘轩老师主备，学校领导和各教研组组长以及部分骨干教师参加了本次活动。
为打磨出一堂高质量的公开课，参加本次公开课展示的刘轩老师认真准备，精心设计各个教学环节。学科组更是发挥出集体教研的优势，群策群力，为青年教师提出了宝贵的修改意见。在大家的共同努力下，整个公开课活动取得了圆满的成功。
课后，参与听课的校领导和老师在充分肯定青年教师教学亮点的.基础上，也提出了许多合理化建议。
青年教师的培养一直是我校教师队伍建设的中心工作。每年的青年教师公开课活动，明德中心学校要求同年级同学科的教师必须全程参与听评课，从而确保了活动的高效性。与此同时，学校努力健全青年教师培养制度，充分发挥骨干教师的引领作用，促使青年教师快速成长，促进学校教育教学工作再上新台阶。
为全面提升幼儿园的保教工作质量，促进全园教师专业化发展，州机关幼儿园于20xx年5月4日——7日举行了为期一周的全园公开课观摩活动。教师们积极准备，以先进的教学理念，新颖的'教学手段设计出了丰富多彩的教学活动，让孩子们在宽松自由的氛围中得到了进步、提高，真正体现了玩中学，学中玩。
课后，全体教师通过自评、互评、讨论等一系列过程，总结了活动设计和组织中的优点，找出不足，并针对问题提出了改进的方法。公开课的观摩评比，给老师们提供了学*，交流的机会，活动后的个人反思与集体评议，提高了教师互相之间探索好的教学方法、交流经验及自身评析能力，增强了教师之间的业务沟通能力，开拓了教师教学思路，对教师今后组织教学活动有很大的帮助。发挥了教学研究的积极性，有效地提升了教师的教研能力。
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，10月30日和11月9日，我校举办为期两周的教师“校级公开课”活动。
为了使公开课收到实效，达到预期目的，学校统一安排听课时间。在活动中，每位教师精心备课，充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究。教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水*，取得了很好的教学效果。在几位优秀教师的课堂上，师生之间互动效果明显，同学们课堂表现积极活跃，在快乐的学*氛围中得到了发展。校长深入课堂，并在听完课后，集中时间进行评课，互相交流沟通，每位教师再结合此次活动进行教学反思。
此次活动共有16名教师参加，涵盖小学各年级、各学科。活动的开展为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学*的*台，在教学方面得到了磨炼、提升，对提高教师的教育教学水*起到很大的促进作用。
12月10日，为落实新课程理念，构建高效课堂，在我校一年一度的对外公开教学交流活动中，昆山市姜红珍历史名师工作室两位老师——江苏省特级教师沈为慧和青年骨干霍建山进行了“同题异构”，课题是“新*初期的外交”。
两位教师充分体现出新的教学思想和理念，用新的手段丰富课堂教学，用新的方法改进课堂教学，努力构建符合新课程理念的规范、高效、和谐、富有人文特色的课堂教学模式。此次交流活动对于高中历史教学做出了富有成效的探索。
促进新教师的成长，提高幼儿园整体教学水*，11月24日，石鼓中心幼儿园开展了教师公开课观摩活动。全园教师参加听课，并进行课后评价活动。我园新教师上了体育游戏活动《真好玩》、数学活动《认识人民币》等一系列游戏活动课，在活动中我们看到了优点：首先对于新教师来说，讲述活动是较难把握与开展的，她的选择体现了敢于挑战，敢于尝试的精神；其次本活动目标设计具体明确，活动过程设计层层递进；再次教师语言组织能力较强，很有亲和力。该活动能体现幼儿自主学*能力、探索能力、锻炼幼儿四肢能力等。
由此可见，我们教师各方面都在不断学*提高，我园会不折不扣执行教师培养计划，指导新教师学*、实践，促其不断成长。
1、输了你，赢了世界又如何?
2、朋友用心交，父母用命孝。
3、过马路时，他说;来，把手给我。
4、你使得我的生活有情有爱，还有泪……
5、我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文!
6、我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑。
7、你若流泪，湿得总是我的脸。你若悲，苦得总是我的心。
8、如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。
9、不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。
10、失去的总是最美好，可是谁曾想过，那些最美好，就是你现在拥有的。
11、虽然不能满足你最大的物质生活，但我可以用我的真心来满足你……
12、如果你冷，我将你拥入怀中;如果你悲，我替你擦去泪痕……如果你爱我，我要向全世界广播;如果你离开我，我也会默默地承受……
1、我爱你，可以算一个我对你好的理由吗?
2、这位先森，请问您今晚想要怎样的room service?
3、我能跟你保证的是，我能每天都多爱你一点。
4、女怕嫁错郎，但是我这辈子压根就没有错的机会呀!
5、希望我们可以从老公老婆，一直走到老头子和老太婆。
6、你怎么什么都懂呀，跟你在一起真的让我有数不完的开心呢!
7、你在我心里，永远都是最棒最帅的，反正我是无条件相信你哒!
8、我觉得我的眼光蛮好的，世界上那么多男人，偏偏就选了最优秀的你。
9、你的出现，才让我有了想结婚的冲动，事实证明，我的冲动不是魔鬼是天使。
10、怎么办，我好像真的太依赖你了，这种感觉好像很难戒掉啊，但是我也没打算戒掉呀!
11、老公，我们才是那个陪伴彼此最久的人，所以答应我，我们好好爱对方和珍惜对方，好吗?
12、我有个简单的愿望，但需要你才能实现，那就是每天睁眼第一眼和睡前最后一眼，看到的都是你。
13、我觉得你就是天底下最好的老公，因为你给我的都是我刚好最需要的，这样就足以让别人羡慕很久了。
14、自从嫁给你，我就觉得我自己是世界上最幸福的女人，希望我能让你感觉你也是这个世界上最幸福的男人。
15、你不开心的时候我都跟着丧得不行啦!你生病不舒服的时候我也是超级紧张的，比我自己不舒服让我担心得太多太多了，你可是我的主心骨和顶梁柱啊!
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