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今天我陪妈妈去沙口路的水果市场买水果。
那个水果市场很大，有好几个大门。一进到市场里面，就闻到了水果的香味，每个棚的下面都是摆放的整整齐齐的水果箱。有：蛇果·柚子·小西瓜·桂圆·香梨·小蜜橘·菠萝·火龙果·提子·猕猴桃·哈密瓜·苹果·还有臭臭的榴莲······妈妈说这几天的水果会便宜很多，所以准备多买些回家。但是我们一问价格才知道，确实是便宜了很多，但是要整件的买才行，没有办法只好少买了些。
最头疼的.是妈妈喜欢吃榴莲，妈妈买了几个放在车里，我知道一会儿车里就会充满臭臭的味道，没有办法了，应为妈妈喜欢吃，我只好忍着点了。
回家的路上我只好把车窗打开，唉，实在是太臭了。
放假了，我和爸爸去买水果。
我们来到了水果店，水果店里的东西真不少呀，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、像玛瑙般的葡萄、小灯笼似的柿子、橙子，还有裂开嘴的石榴……
我和爸爸挑了一些苹果和梨，我们让阿姨帮我们称了称，阿姨说有五斤。然后爸爸让我算有多少钱，爸爸说每2元一斤，现在我们买5斤，需要付多少钱，我想了想，这不是用乘法吗？是二五一十，我说 要付十元钱。爸爸和卖水果的阿姨说我真棒，我好开心。
原来我在学校学到的知识在生活中是需要用到的，我以后更要认真学*。
今天我要去外婆家玩，妈妈打算买点水果带过去。
我跟着妈妈来到了水果店，妈妈一边走一边对我说：“昨天我们去爷爷家就是在这家买水果的。”
“香蕉怎么卖呀？”妈妈随意地问了一句。
店主用洪亮的声音答道：“ 两块五一斤！ ”
妈妈不解的说：“你卖水果怎么一天一个价呀？”
“香蕉很好卖吗，当然就会贵啦！”店主显得理所当然的。
“对面有一家超市，”妈妈轻轻的对我说：“我们去那看看去。”说着我和妈妈就离开了。
超市里的水果价格虽然便宜，就是有点不够新鲜。我们又来到另外一家水果店，那里的香蕉一斤才两块钱，而且又大又新鲜。妈妈毫不犹豫的说；“买香蕉要大串的！”那位店主又热情的为我们包装好了。妈妈觉得这位店主很会做生意，就又买了好多其它的水果。
买完这些东西，我们就开心地去了外婆家。
下午放学后，妈妈说：“家里没有水果了，我们去买水果吧！”。
到了水果摊，妈妈问我想吃什么？我回答：“梨子和桔子”。妈妈问水果摊的老板：“梨子和桔子怎么卖的？”
水果摊的老板说：“梨子8元一斤，桔子3元5角一斤。”妈妈买了2个梨子和12个桔子。她又看上了一串紫红的`葡萄。
妈妈问：“葡萄多少钱？”老板说：“13元一斤。”妈妈又买了一串葡萄。我们买水果一共花了33元。
我想买一点水果就那么贵，看来我一定不能乱花钱了。
今天我和妈妈去水果店买水果。一进水果店我惊呆了，有好多的水果。有西瓜，哈密瓜，石榴，桔子，梨子。简直让我垂涎三尺。别看桔子外面圆溜溜的，里面的果肉弯弯的像小船哦。我又看见 了梨子，它有黄黄的皮肤，头顶上还竖着一根马尾辫哦。梨子的果肉是晶莹透亮的，咬一口嘴里全是甜汁。我还看到了石榴，它有一个张开来的嘴，正在向我们咧着嘴笑呢！把石榴剥开来，只看见它一 颗颗果实像一粒粒红色的玛瑙一样，吃起来甜汁流进我的心窝，我都舍不得石榴咯！
立立想到乡下看望爷爷奶奶。他心里想：给爷爷奶奶带些什么礼物呢？忽然，他眼前一亮，有了，给爷爷奶奶带些水果吧！
立立一掏口袋，没有钱。他想起自己的储蓄罐。于是，他走到房间。把储蓄罐里的钱倒了出来。立立拿着钱，大步流星地去了。来到水果店，里面的水果真多呀！有红彤彤的苹果、水灵灵的葡萄、带刺会扎人的榴莲、黄澄澄的梨子……立立挑了几个大苹果和一大串香蕉，兴高采烈地去看望爷爷奶奶了。
老师点评：生动的描写刻画出一个懂事的孩子形象，好！
今天上午，我和刘晗两个人一起去买水果 。我们一路上欢歌笑语有说有笑的来到了水果街。来买好吃可口的水果。
我们来到了一个水果店。我挑选了三苹果一共花了一元九角钱。我还买了一些葡萄吃。
刘晗和我买的东西一样，但是买的东西比我多。
我们买完东西后开开心心的回家了。
今天上午，我和刘晗两个人一起去买水果 。我们一路上欢歌笑语有说有笑的来到了水果街。来买好吃可口的水果。
我们来到了一个水果店。我挑选了三苹果一共花了一元九角钱。我还买了一些葡萄吃。
刘晗和我买的东西一样，但是买的东西比我多。
我们买完东西后开开心心的回家了。
今天的天气非常好，我和妈妈的心情也非常好，我们决定去新开的一家水果店去买一些水果。
到了水果店，里面各种各样的水果看得我直流口水。又大又圆的西瓜、金黄金黄的香蕉、红红的苹果，还有一些我叫不上名字的水果。我和妈妈商量着准备买苹果，因为爷爷奶奶喜欢吃苹果。水果店的老板听见了夸我是个懂事又孝顺的孩子。妈妈选了一些颜色不是很漂亮的苹果，边选边告诉我说，这样的其实是最甜最好吃的水果。我心里想，下次我自己就会挑水果了。
选完水果，我看到上面写的是5元一斤。老板称后说总共4斤。妈妈转过身问我，你知道一共多少钱吗？我想了想说：一斤5元，4斤苹果就是4个5，可以用我学过的乘法算，四五二十。妈妈给我竖起了大拇指。最后妈妈还想考考我：那我有几种方法付钱呢？我又想起了我学过的人民币的知识，我说可以付一张20元的，也可以付两张10元的，还可以付4张5元的，还可以……妈妈见我说得头头是道，说看来你学的知识掌握得非常好，以后可以帮妈妈买东西了。听了妈妈对我的肯定，我心里美滋滋的。
看来，生活中的数学还真不少，以后我要学会更多的`数学知识，它能帮我解决好多生活中的问题呢！
今天，天空下着雨，我和妈妈一起去买水果，水果店里的水果真多呀！
有紫紫的葡萄、红红的樱桃、黄黄的香蕉、红艳艳的草莓、黑乎乎的椰子、红通通的石榴、黄绿黄绿的杨桃、黄澄澄的橙子、黄灿灿的柠檬、红彤彤的'大苹果........我和妈妈买了一些我喜欢吃的水果，就高高兴兴的回家了。
昨天早上九点钟，妈妈带我去商店里买水果，我们一到商店人山人海的人。我看见有红红的大苹果、弯弯的大香蕉。我问妈妈；‘妈妈，你能给我买苹果和香蕉吗？’妈妈点点头说；‘好吧’。我高兴 的说；‘谢谢妈妈。’妈妈买了我想吃的水果，卖水果的阿姨说；‘一共三十七元。’妈妈给了一百元，阿姨找给妈六十三元，买完了水果，我和妈妈又在商店里转了一圈，最后我和妈妈回家了。
今天，爸爸带我和奶奶去众彩批发市场买水果。众彩批发市场是南京市最大的批发市场，那边的水果可多了，有我喜欢的红心火龙果、樱桃、粥猴桃、核子很小的芒果、甜而不腻的释迦……等我们到里边一看，水果都没几个了，大部分的门面都关门了。我很纳闷儿地问爸爸这是怎么回事儿。爸爸解释，可能是我们来晚了，批发市场的水果交易一般都在上午，到下午时就都差不多结束了。看来下午来批发市场买水果，真不是个明智的选择。
我们到里边问了一圈儿，都没有红心火龙果了，有的都特别贵，最后我们只能买白心火龙果代替一下了。我们找了一家便宜点的，然后又随便买了几种水果回家了。
我觉得今天还是有一点收获的。
今天晚上，我和爸爸妈妈一起去超市买水果，我们买了苹果、橘子、火龙果，还有香蕉。因为今天是元宵节，妈妈还给我买了水果汤圆。我们买过以后去超市4楼游乐园玩了，我们玩了旋转木马、打地鼠、电动摩托等等，我们可开心了。
我们玩过了以后又在对面吃了晚饭，然后就回家了。
今天我和妈妈去大时代逛逛，一进门，就听看见各种商品进入我的视线。
我们来到了水果区，青青苹果静静的躺在货架上，等着人们来挑选，绿绿的大西瓜像个大皮球一样，我都想踢上一脚，紫莹莹的山竺戴着顶绿绿的小帽子对着我微微的笑，红红的草莓就像小丑的红 鼻子一样可爱。
我和妈妈挑选了一些水果回家吃，我们满载而归！
今天，妈妈要做水果沙拉，可家里一样水果都没有，于是，便让我去超市买水果。
我走在人行道上，天空飘浮着几朵白云，太阳散发着耀眼的光芒，让我感到一丝热，一阵微风吹过，小草伸了个懒腰，树枝向我招手，我兴高采烈地走进了超市。
一进超市，一股凉气扑面而来，超市里真是热闹非凡，他们有的在玩耍，有的在挑选商品，有的在结账。我迫不及待地走进了水果区。
一到水果区，一阵水果特有的香味就扑鼻而来，货架上的水果琳琅满目，有长满刺的榴莲，有小巧玲珑的葡萄，还有长满“小痘痘”的荔枝……这么多水果，看得我眼花缭乱。我赶紧拿出了购物清单，上面写着：柠檬、荔枝、香蕉。我先走到了荔枝旁，妈妈说过买荔枝要买大一点、上面没有棕色斑点的，我拿了几个购物袋，挑了一袋又大又红的荔枝。还要买香蕉，我边走边想：香蕉应该买没有伤痕的，便挑了一串最大，身上光溜溜的香蕉。最后，我挑了几个光滑、又有光泽的柠檬，就去称重了。只见称重的阿姨把装着水果的袋子往秤上轻轻一放，在秤上按了几下，拿着袋子转了几圈，然后贴上票，一系列动作十分熟练。称完水果，结完账，我便高高兴兴地回到了家。
通过了这次买水果，我的胆量更大了，也更独立了！
今天，我和妈妈在家里玩起了“购物游戏——‘水果摊买水果’”。“水果摊”有四种“水果”，分别是“8元5角的西瓜”、“5元6角的苹果”、“价格从10元降到7元3角的葡萄”和“10元7角的桃子”。“水果”种类这么少，“苹果”偏偏还缺货了。
我还做了1元、2元、5元、1角、2角、5角的'“纸币”，我用了一些“纸币”，买了一些“水果”，先买一个“其他的水果”（或“葡萄”），然后是两个，最后是三个。
我还想玩一次这样的游戏！
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去水果买市场买水果。
来到水果批发市场一个大牌子写着“水果批发市场”几个大字。我们停好车，拿着两个一大一小的袋子开始逛。刚进门，一眼就看到了一筐筐葡萄，有紫的，有青的，我尝了一颗葡萄，真甜，我和爸爸上了满满一车葡萄的车上挑了一筐好葡萄，买完葡萄，我们接着往前走，一车车西瓜有绿皮的有黑皮的，有无子的和有子的。有圆的西瓜也有椭圆的西瓜，有的西瓜还是从宁夏运过来的呢！
再往前走是买苹果的，有青苹果还有红苹果，卖梨的，卖哈密瓜的，让人看得眼花缭乱，直流口水。
这真是一个丰收的季节，我们买了葡萄、西瓜、苹果，回家可以美美的大吃一顿了。
记得在我一年级的时候，我第一次一个人去买水果。
那是一个周末的午后，妈妈对我说：“家里没有水果了，你去买点水果回来。”刚开始我以为妈妈是在逗我玩，就没有当回事，但知道妈妈是真的让我一个人去买水果后，我开始慌张起来，连心都开始极速跳动起来。
我刚出家门就感觉到了恐惧，但我还是抵挡住了恐惧的“袭击”，坐电梯到了楼下，楼下更是空无一人，这时风声显得非常大，在我耳边吹过，我一直鼓励自己坚强，想着让自己冷静下来，不要害怕。渐渐地我走出了小区，小区外的人要多一些，这让我的心情*静了一些。虽然小区外人多，但是小区外的狗也很多，要知道我是最怕狗的了，我觉得它们随时都有可能来咬我，应该是我幸运吧，路上见到的狗都没有靠*我。终于到卖水果的地方了，我买了一些香蕉和苹果，付钱的时候，我小心翼翼地从口袋掏出钱给卖水果的阿姨，阿姨找给我钱后，我把找回来的钱数了又数确认没有错又放回口袋，回家路上，我居然没有那么害怕了，我一直拎着袋子走到了家里，妈妈看见我高兴地说：“你真的长大了！”，我也觉得自己和以前不一样了，我为自己感到自豪！
现在我已经上四年级了，我再也不是以前那个胆小懦弱的我了，现在的我既勇敢又强大，以后的日子里，我会变得更好！
有时侯，一个人的格局和眼界真的会很影响他对于一件事情或者一个观点的判断。
昨天和朋友一起买水果的事情，就让我对自己的“狭隘”眼界上了一课。
昨天回家的时候路过一水果摊，看到了很喜欢的草莓。一问价格，有点小贵，而且那草莓很大颗，一斤也称不了多少。
正当我犹豫的时候，看到店家有包装好的水果盒，一问价钱居然还比单买的划算，虽说一盒比一斤贵，但里面有很多品种。
我正打算买的时候，朋友却在一旁挑那么散装的，我还嫌她挑的麻烦。
等付了钱回到家，我迫不及待地打开水果包装盒，拿了个盆子准备洗洗吃，就在我一一拣出那些水果的时候，我发现，除了表面上看得到的几一些比较新鲜，底下的一些有的并不好看，甚至还有被压坏的，有的破了的。
等我全拣出来的时候，发现居然有好些都快坏的。
想想扣除这些不新鲜的坏的，那花的钱还不如买那些现挑的，还费了功夫在这拣。想想真有点郁闷。
这件事让我觉得有时候真的`不能单看表面的利益，否则因小失大的话就不划算了。
星期六中午，妈妈到英语学校接王煜琪，王煜琪高兴地对妈妈说：“妈妈，Hebe奖我一顶王冠。”妈妈听了高兴极了，说：“儿子今天表现很棒，去水果超市买喜欢吃的`水果去。”
到了水果超市，王煜琪看到了圆圆的、浑身是刺的猕猴桃，看到了弯弯的香蕉，看到了圆圆的、红红的小西红柿，王煜琪让妈妈买果冻，妈妈不让吃果冻，也不让买薯片，只买了一袋小鱼饼干。妈 妈还买了猕猴桃、香蕉、柿子，然后妈妈就带着王煜琪回家了。
在楼下王煜琪碰到了张豪越，王煜琪妈妈上楼放东西，王煜琪和张豪越在楼下玩了一会儿，张豪越爸爸就送王煜琪上楼了。
昨天早上九点钟，妈妈带我去商店里买水果，我们一到商店人山人海的人。我看见有红红的大苹果、弯弯的大香蕉。我问妈妈；‘妈妈，你能给我买苹果和香蕉吗？’妈妈点点头说；‘好吧’。我高兴 的说；‘谢谢妈妈。’妈妈买了我想吃的水果，卖水果的阿姨说；‘一共三十七元。’妈妈给了一百元，阿姨找给妈六十三元，买完了水果，我和妈妈又在商店里转了一圈，最后我和妈妈回家了。
星期六的晚上，我和爸爸一起去买水果。
我们来到水果市场，这里好热闹，挨家挨户都是卖水果的。水果的品种多得举不胜举，更有些我叫不出名字的水果。水果的颜色也很漂亮有红的、有黄的、有紫的、有绿的。
我和爸爸在市场里走了一圈，爸爸给我买了我喜欢吃的水果有油桃、枇杷、苹果、香蕉我们满载而归。回到家里我们把水果洗好端出来吃，苹果和香蕉的味道还不错，可是油桃和枇杷的味道却又酸又涩。妈妈笑我们上当了，可爸爸说就是这个味道，我和妈妈都会心的笑了。
下午放学后，妈妈说：“家里没有水果了，我们去买水果吧！”。
到了水果摊，妈妈问我想吃什么？我回答：“梨子和桔子”。妈妈问水果摊的老板：“梨子和桔子怎么卖的？”
水果摊的老板说：“梨子8元一斤，桔子3元5角一斤。”妈妈买了2个梨子和12个桔子。她又看上了一串紫红的葡萄。
妈妈问：“葡萄多少钱？”老板说：“13元一斤。”妈妈又买了一串葡萄。我们买水果一共花了33元。
我想买一点水果就那么贵，看来我一定不能乱花钱了。
今天我和妈妈去水果店买水果。一进水果店我惊呆了，有好多的水果。有西瓜，哈密瓜，石榴，桔子，梨子。简直让我垂涎三尺。别看桔子外面圆溜溜的，里面的果肉弯弯的像小船哦。我又看见 了梨子，它有黄黄的皮肤，头顶上还竖着一根马尾辫哦。梨子的果肉是晶莹透亮的，咬一口嘴里全是甜汁。我还看到了石榴，它有一个张开来的嘴，正在向我们咧着嘴笑呢！把石榴剥开来，只看见它一 颗颗果实像一粒粒红色的玛瑙一样，吃起来甜汁流进我的心窝，我都舍不得石榴咯！
最*，我喜欢的冬枣上市了，我和爷爷打算去买冬枣。
清晨，天气格外晴朗，一阵阵微风吹过我的脸颊，我一路哼着小调，和爷爷来到了早市。这里的东西各种各样，琳琅满目，有红通通的苹果，有紫莹莹的葡萄，有绿油油的青菜，还有卖可爱的小虾呢！真是让我目不暇接，可就是没有找到我喜欢的冬枣。
于是我擦亮了目光，每过一个小铺就要仔仔细细的看一下，大约每个店都看过了，就是没有找到我想买的冬枣，我有点灰心了。又过了一会，我生气地说：“爷爷，冬枣到底有没有啊！”爷爷笑眯眯地说：“别急别急，马上就有啦！”我心里暗暗地想：“马上就有？一定在骗我。”可是又往前面走了一点，的确有一个小铺子上摆着大大的冬枣，我高兴的.跳了起来。我们买了后，我跟爷爷高高兴兴的回家了。
一天清晨，我知道妈妈要去买水果，就立刻从床上起来，对妈妈说：“让我去买水果吧。”妈妈说：“好，那早饭都不吃了吗？”我说：“吃完早饭我就去买水果。”
终于吃完早饭了，碗还没洗，我又说：“等一会儿买好菜我洗。”我就自己去菜市场买水果了。
我到了菜市场，来到一个卖水果的摊位前，问老板的苹果怎么卖。老板说要2.5元1斤。我问：“一斤2元可以吗？”老板说：“好吧。”我听了连忙说谢谢。
老板拿了个袋子给我说：“你尽管选，这苹果都好吃。”我连连点头，拿着袋子，弯下腰，在一大筐的苹果里挑选着最好吃的苹果。
老板把称好的苹果给我，说“正好4斤，8元钱。”我给了老板10元钱，老板又找我2元钱，就提着苹果高兴地回家了。
一回到家，妈妈看到我买到了苹果，就对我说：“你学会买苹果了，真棒！”
今天，我和妈妈去水果店买水果。
吃完早饭，我和妈妈向668水果店走去，一路上我又蹦又跳可高兴了，不一会就到了水果店，哇！水果店的水果可真多呀，有红红的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的西瓜......妈妈说你想吃什就自己挑吧，我抱了一个大西瓜，只见上面写着每千克4元，这个西瓜好重呀，到底有多少千克呢？我把西瓜放在秤上，老板一秤，足足有有5千克，我算了一下，一共是20元，“妈妈，快给我20元，”这时，只见妈妈拿了一串葡萄走了过来，递给了老板一秤，一共是500克，要12元，妈妈给了老板50元，我说：“你应该找我们18元，”老板听了笑眯眯的说：“这个小孩真聪明。”我听了心里像吃了蜜一样甜滋滋的，真开心。
我和妈妈拎着东西高高兴兴的回家了。
今天，我和妈妈在家里玩起了“购物游戏——‘水果摊买水果’”。“水果摊”有四种“水果”，分别是“8元5角的西瓜”、“5元6角的苹果”、“价格从10元降到7元3角的葡萄”和“10元7角的桃子”。“水果”种类这么少，“苹果”偏偏还缺货了。
我还做了1元、2元、5元、1角、2角、5角的'“纸币”，我用了一些“纸币”，买了一些“水果”，先买一个“其他的水果”（或“葡萄”），然后是两个，最后是三个。
我还想玩一次这样的游戏！
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去水果买市场买水果。
来到水果批发市场一个大牌子写着“水果批发市场”几个大字。我们停好车，拿着两个一大一小的袋子开始逛。刚进门，一眼就看到了一筐筐葡萄，有紫的，有青的，我尝了一颗葡萄，真甜，我和爸爸上了满满一车葡萄的车上挑了一筐好葡萄，买完葡萄，我们接着往前走，一车车西瓜有绿皮的有黑皮的，有无子的和有子的。有圆的西瓜也有椭圆的西瓜，有的西瓜还是从宁夏运过来的呢！
再往前走是买苹果的，有青苹果还有红苹果，卖梨的，卖哈密瓜的，让人看得眼花缭乱，直流口水。
这真是一个丰收的季节，我们买了葡萄、西瓜、苹果，回家可以美美的大吃一顿了。
今天早上我7：00起床，吃好早饭。妈妈说：“你跟妈妈去买点苹果，香蕉。”我说：“好的。”我和妈妈到了超市，超市里的水果真多啊！里面有黄黄的香蕉，红红的苹果和樱桃，绿绿的西瓜，金灿灿的梨和柠檬……
我和妈妈买了点水果，就回家了。
星期天的`早上，我兴高采烈地跟妈妈一起去重百超市买水果。
水果区的品种可真丰富呀！
苹果又大又红，像一个个小灯笼，让人看了忍不住想咬一口。葡萄紫中带亮，圆润可爱，像一串串紫色的珍珠。椭圆的西瓜，穿着一身碧绿的衣裳，全身布满了狭长的条纹，身子的一头还有一个小辫呢！金黄的香蕉被超市阿姨摆放成各种形状，有的像小船，有的像月牙儿，还有的像一座小桥。
我和妈妈决定去买一些冰糖柑。妈妈笑着对我说：“你最*学了克和千克，又学会了乘除法，今天咱们实践一下，可以吗？”我一听，心想：这有什么难的呀！于是就爽快地答应了。
首先，我仔细地看了看冰糖柑的标价，每千克4元钱。
接着，我精挑细选了一些，拿去给阿姨一称，重量是1.5千克。
然后，我心里开始默算：1千克4元，0.5千克2元，加起来就是6元。
最后，和阿姨打印出来的价签一对比，果然是6元。妈妈竖着大拇指直夸我。
回家的路上，我和妈妈有说有笑。能把学到的东西灵活运用到生活中，并得到妈妈的称赞，我觉得非常开心。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈去逛超市。来到水果摊位，月牙儿似的'香蕉，紫溜溜的葡萄；黄澄澄的柑橘、青里透红的苹果，又大又圆的西瓜，还有椭圆形的哈密瓜，都散发出阵阵清香，让人垂涎欲 滴。
到底要买哪一种呢？爸爸让我做主。
我在这些水果中走过来，又走过去，真不知道选哪个好？妈妈笑着说：“你最想吃哪一种啊？”我一想，对啊，水果再多，我应该选择我最喜欢吃的。“大鸭梨 ！” 我张口就回答。于是，我们就买了一些大鸭梨，还买了一些柑橘——爸爸妈妈都爱吃。
今天，天空下着雨，我和妈妈一起去买水果，水果店里的水果真多呀！
有紫紫的葡萄、红红的樱桃、黄黄的香蕉、红艳艳的草莓、黑乎乎的椰子、红通通的石榴、黄绿黄绿的杨桃、黄澄澄的橙子、黄灿灿的柠檬、红彤彤的大苹果........我和妈妈买了一些我喜欢吃的水果，就高高兴兴的回家了。
今天晚上，我和爸爸妈妈一起去超市买水果，我们买了苹果、橘子、火龙果，还有香蕉。因为今天是元宵节，妈妈还给我买了水果汤圆。我们买过以后去超市4楼游乐园玩了，我们玩了旋转木马、打地鼠、电动摩托等等，我们可开心了。
我们玩过了以后又在对面吃了晚饭，然后就回家了。
下午放学后，妈妈说：“家里没有水果了，我们去买水果吧！”。
到了水果摊，妈妈问我想吃什么？我回答：“梨子和桔子”。妈妈问水果摊的老板：“梨子和桔子怎么卖的？”
水果摊的老板说：“梨子8元一斤，桔子3元5角一斤。”妈妈买了2个梨子和12个桔子。她又看上了一串紫红的葡萄。
妈妈问：“葡萄多少钱？”老板说：“13元一斤。”妈妈又买了一串葡萄。我们买水果一共花了33元。
我想买一点水果就那么贵，看来我一定不能乱花钱了。
今天我要去外婆家玩，妈妈打算买点水果带过去。
我跟着妈妈来到了水果店，妈妈一边走一边对我说：“昨天我们去爷爷家就是在这家买水果的。”
“香蕉怎么卖呀？”妈妈随意地问了一句。
店主用洪亮的声音答道：“ 两块五一斤！ ”
妈妈不解的说：“你卖水果怎么一天一个价呀？”
“香蕉很好卖吗，当然就会贵啦！”店主显得理所当然的。
“对面有一家超市，”妈妈轻轻的对我说：“我们去那看看去。”说着我和妈妈就离开了。
超市里的水果价格虽然便宜，就是有点不够新鲜。我们又来到另外一家水果店，那里的香蕉一斤才两块钱，而且又大又新鲜。妈妈毫不犹豫的说；“买香蕉要大串的！”那位店主又热情的为我们包装好了。妈妈觉得这位店主很会做生意，就又买了好多其它的水果。
买完这些东西，我们就开心地去了外婆家。
今天我和妈妈一起去散步回来的'时候，妈妈买了一十五元的桃子和一十五元的葡萄。
买完水果回家的路上，妈妈问我：“桃子十元三斤，葡萄四元一斤，你能帮我算出来桃子和葡萄各买了多少斤?”我想了想，十除以三有余数该怎么算呢？妈妈说:“有个简便的方法，十元三斤，那五元几斤呢?”我说:“一点五斤。”妈妈说:“十五元呢？”“四点五斤。“妈妈又问：“是多少克呢？”我忙在心里算后回答妈妈，“是二二五零克。”妈妈夸我算的正确。然后我又用同样的方法算出葡萄是一八七五克。真没想到，买水果还能用到这么多数学方法呢！
在一个烈日炎炎的下午，我穿着美丽的白裙子让妈妈带着我，骑着车来到了水果店买水果。
水果店的水果可真多呀！有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，绿油油的西瓜，还有紫得像玛瑙一样的紫葡萄。我和妈妈挑许了我最爱吃的紫葡萄和黄澄澄的梨。
这时，一位营业员阿姨来到我们面前，对我们说：“一斤梨3元 ，你买了10斤梨。一串葡萄5元，你买了5串葡萄。一共是... ...”营业员阿姨还没说完我就一口回答到：“55元。”营业员阿姨用赞许的目光看了看我，夸奖我：“小朋友说得非常正确，能说出计算过程吗？”我爽快地说：“当然可以，1斤梨3元，10斤梨就是3X10=30元，一串葡萄5元，5串葡萄就是5X5=25元，25+30=55元。”阿姨听完我的计算，一边拍手一边赞叹我是个数学小神童。
今天我和妈妈去水果商店买水果。买了两样水果：苹果和香蕉。
苹果6元一斤，妈妈问我买5斤需要花多少钱，我说5乘6等于30元，所以花去30元；我们又买香蕉，香蕉3元一斤，一共买了5斤，我告诉妈妈3乘5等于15元，买香蕉花去15元，妈妈又问我一共花了多少元？这个太简单了，我说30加15等于45，所以一共花去了45元。
吃过午饭,爸爸带我和妈妈,奶奶一起到水果批发市场去买水果.到了那里,有很多新鲜的水果,看得我直流口水.我们买了很多,有橙子、雪莲果、圆圆大大的提子和梨头,我们还买了许多蔬菜.买好了我们就高高兴兴地回家了。
下午放学后，妈妈说：“家里没有水果了，我们去买水果吧！”。
到了水果摊，妈妈问我想吃什么？我回答：“梨子和桔子”。妈妈问水果摊的老板：“梨子和桔子怎么卖的？”
水果摊的老板说：“梨子8元一斤，桔子3元5角一斤。”妈妈买了2个梨子和12个桔子。她又看上了一串紫红的`葡萄。
妈妈问：“葡萄多少钱？”老板说：“13元一斤。”妈妈又买了一串葡萄。我们买水果一共花了33元。
我想买一点水果就那么贵，看来我一定不能乱花钱了。
大家一定和爸爸妈妈一起买过水果吧！可你们知道吗？买水果也是有数学的哦！
一天，我和妈妈一起去买梨，我的幼儿园同学居然也在那儿买梨。我就说：“哦呦！到蛮巧哈，居然在这儿碰上了呀。你买了几个梨？”“小周啊，我买的梨呢，是要送人的。人家说要给他们家小孩子吃，要一人一个多一个，一人两个少两个。小周呀，你数学好，帮忙算算几人几个梨呗！”
我一听，就知道又是他从哪儿找来的小题库，来考我了，我想了想。突然，妈妈拍拍我，说：“盈+亏。”我听了，知道这是一道“盈亏问题”，公式是：份数=（第一次分的个数+第二次分的个数）×（大亏-小盈或大盈-小亏），这里亏比盈大，所以是（亏-盈），份数=人数，那么就是：人数=（1+2）×（2-1）=3×1=3（人），那么梨的个数就是3×1+1=4（个）或3×2-2=4（个）。就这么简单！我立刻说：“3个人，4个梨。”同学说：“恭喜你。下次遇见可就没有这么简单的题了！”
小朋友们，数学就是要多体验、多观察、多做题才行的哦！加油！
今天，我和妈妈在家里玩起了“购物游戏——‘水果摊买水果’”。“水果摊”有四种“水果”，分别是“8元5角的西瓜”、“5元6角的苹果”、“价格从10元降到7元3角的葡萄”和“10元7角的桃子”。“水果”种类这么少，“苹果”偏偏还缺货了。
我还做了1元、2元、5元、1角、2角、5角的'“纸币”，我用了一些“纸币”，买了一些“水果”，先买一个“其他的水果”（或“葡萄”），然后是两个，最后是三个。
我还想玩一次这样的游戏！
秋天到了，各种水果都成熟了。今天上午，我和妈妈一起去买水果。市场上的水果真多呀，有粉红色的苹果、石榴，金黄色的梨、香蕉，紫色的葡萄，绿色的橘子，灰黄色的猕猴桃等。另外还 有一些不常见的水果，比如看上去象刺猬一样的榴莲，象大皮球一样的柚子等。最后我们买了好几种水果高高兴兴地回家了。
在我们小区门前有一个买水果的老人，他并不起眼，但有一件事使他给我留下了很深的印象。
那是一个初冬的上午，天气出奇的冷。我和妈妈去一个亲戚家，到了车站我们才发现没带零钱。妈妈对我说：“咱们卖点水果吧！”我们就走到了水果摊跟前，买了6元钱水果。妈妈给了他一张纸币，当他给我们找回4元钱的时候，公交车来了，我和妈妈急急忙忙上了车。
当我们回来时，已经是华灯初上的傍晚了。因为今天天气冷，小区里已经没有人了，只听见北风还在呼呼作响。这时我看见路灯底下站着一个人，正是卖水果的老人，他已经被寒风冻得瑟瑟发抖了，手里好像还拿着一沓钱。“这么晚了，这么冷的天，还不收摊，真是个守财奴！”我暗暗想。这时他也看见了我们，连忙说：“你们可回来了！上午你们给我的是100元，不是10元，还没来得及找完你们就上车了，这是少找得90元钱，你们数数对不对！”这时，一股暖流传遍了我的全身，老人的身影在我面前显得特别高大。这时，老人已经收拾好水果摊，说：“要不是为了等你们，我早就回家了。今天是我孙子的生日，全家人都等我吃饭呢！”说完，他就骑着三轮车回家了。
刺骨得寒风依然猛烈地吹着，但望着老人远去的背影，我的心里热乎乎的。
记得在我一年级的时候，我第一次一个人去买水果。
那是一个周末的午后，妈妈对我说：“家里没有水果了，你去买点水果回来。”刚开始我以为妈妈是在逗我玩，就没有当回事，但知道妈妈是真的让我一个人去买水果后，我开始慌张起来，连心都开始极速跳动起来。
我刚出家门就感觉到了恐惧，但我还是抵挡住了恐惧的“袭击”，坐电梯到了楼下，楼下更是空无一人，这时风声显得非常大，在我耳边吹过，我一直鼓励自己坚强，想着让自己冷静下来，不要害怕。渐渐地我走出了小区，小区外的人要多一些，这让我的心情*静了一些。虽然小区外人多，但是小区外的狗也很多，要知道我是最怕狗的了，我觉得它们随时都有可能来咬我，应该是我幸运吧，路上见到的狗都没有靠*我。终于到卖水果的地方了，我买了一些香蕉和苹果，付钱的时候，我小心翼翼地从口袋掏出钱给卖水果的阿姨，阿姨找给我钱后，我把找回来的钱数了又数确认没有错又放回口袋，回家路上，我居然没有那么害怕了，我一直拎着袋子走到了家里，妈妈看见我高兴地说：“你真的长大了！”，我也觉得自己和以前不一样了，我为自己感到自豪！
现在我已经上四年级了，我再也不是以前那个胆小懦弱的我了，现在的我既勇敢又强大，以后的日子里，我会变得更好！
有时侯，一个人的格局和眼界真的会很影响他对于一件事情或者一个观点的判断。
今天我和妈妈去大时代逛逛，一进门，就听看见各种商品进入我的视线。
我们来到了水果区，青青苹果静静的躺在货架上，等着人们来挑选，绿绿的大西瓜像个大皮球一样，我都想踢上一脚，紫莹莹的山竺戴着顶绿绿的小帽子对着我微微的笑，红红的草莓就像小丑的红鼻子一样可爱。
我和妈妈挑选了一些水果回家吃，我们满载而归！
今天家里来了客人，妈妈交给我一个任务，让我去买些水果。
妈妈给了我３０元钱，我高高兴兴地来到水果店，水果店里的水果可真多啊！有桔子，有苹果，有水梨，有香蕉，还有最喜欢吃的草莓，我看见草莓和桔子很新鲜，我就让营业员阿姨给我一斤桔子 ７元和二斤草莓１４元，到了收银台前面，我把３０元钱给了营业员阿姨，阿姨问我应该找我多少元？我仔细地算了算，把答案告诉营业员阿姨应该找我9元钱（30——7——14＝9元），阿姨夸我真聪明，我拿 着水果高高兴兴地回家了。
到了家里，我把这件事告诉了妈妈，把找回的'钱还给妈妈，妈妈夸我真聪明！今天真是太高兴了！
一、活动设计背景：
新疆水果较多，幼儿对水果汉语说法也比较感兴趣
二、活动目标：
1、 教会幼儿发苹果、梨子、桃子、香蕉的标准音；
2、 帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则；
3、 鼓励幼儿能在集体游戏中大胆说话。
4、 探索、发现生活中水果的多样性及特征。
5、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
三、教学重点、难点
1、准备苹果、梨子、桃子、香蕉四种水果图片；
2、在教育的一角设置水果商店。
四、活动准备
1、准备苹果、梨子、桃子、香蕉四种水果图片；
2、在教育的一角设置水果商店。
五、活动过程
1、导入：在导入环节中，我利用直观形象的图片先教授幼儿朗读苹果、梨子、桃子、香蕉是，然后创设游戏环境，把幼儿带入游戏活动氛围中，这样很容易激起儿童的好奇心，使之急切地想知道图片上的内容和游戏情境。老师在扮演“卖水果”的阿姨创设游戏情境引起幼儿的兴趣。老师在室内一角为商店柜台（桌子）前扮店主，从生活的语言开门见山地说：“今天老师要带你们玩一个新游戏——卖水果”。
2、教师边讲解边示范，向幼儿介绍游戏的规则和玩法。
3、教师在幼儿活动时，随时强调规则和要求（有礼貌、发音正确、声音洪量）。
4、教师引导幼儿游戏。
教师继续当店主阿姨反复玩三、五次，连玩游戏边观察幼儿对活动玩法情况，并提醒、纠正读音。
游戏结束后，幼儿进行互动，说说自己买了什么。
六、教学反思：
1、幼儿在教学活动过程中对自己不熟悉的水果很感兴趣，比如说苹果在这里几乎每家都有，但是香蕉是内地水果，他们就感兴趣一些。
2、幼儿在买水果的过程中，更加地学会了讲礼貌，也增进了与老师和其他幼儿的互动，增强了交流能力。
3、如果重新上这党课，一定增加一些幼儿没有见过的水果，并由此延伸，增强幼儿对外界的见识。
设计意图：
对幼儿来说，幼儿的语言游戏是与幼儿的生活密切相关的。我设计语言游戏《买水果》就是为了让幼儿熟悉周围的环境，认识了解一些常见的水果。让幼儿在游戏中学*有礼貌地求助和感谢他人的帮助，体验生活和乐趣。在设计这个活动时，我把整个活动放在一个幼儿感兴趣的，比较熟悉的特定环境中来进行，幼儿参与性强，学*的积极性高，希望能够提高幼儿的口语表达能力，促进幼儿全面和谐的发展。
活动目标：
1.学说礼貌用语“请问……”“谢谢你”，知道遇到困难时求助他人。
2.尝试用完整、清晰的语句表达自己的意思。
3.积极参加角色扮演游戏，感受集体活动的快乐。
活动重点：
学说礼貌用语“请问……”“谢谢你”，知道遇到困难时求助他人
活动难点：
尝试用完整、清晰的语句表达自己的意思。
活动准备：
各种水果玩具；小篮子；已认识各种各样的水果
活动过程：
一、简单谈话引出主题
教师手垮篮子，扮演妈妈。
师：妈妈要去买水果了，小乖乖们想吃什么水果呀？
请幼儿自由表达想法。提高幼儿参与积极性。
师：小乖乖们想吃的水果这么多呀，妈妈都记不住了，那你们愿意和妈妈一起去买水果吗？（幼：愿意）
二、学*有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
1.教师带领幼儿骑着小车上路。
师：走。我们开火车出发喽。
2.配班老师扮演鸭妈妈，教师引导幼儿有礼貌地向鸭妈妈问路，并感谢她的帮助。
师：糟糕，我们不认识去水果店的路呀！怎么办呢？
幼：可以找警察帮忙，可以问人
师：现在有谁可以帮助我们呢？
幼：鸭妈妈
活动目标：
1、体验并学*不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
2、在游戏情境中激发幼儿关爱家人的情感。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
重点难点：
体验并学*不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
活动准备：
1、贴有水果图卡和点卡的篮子、家人头像贴纸每人一份。
2、各种水果实物、图片，贴有水果的记录纸每组一张。
活动过程：
一、交流
1、讨论：秋天是一个收获的季节，有许多水果都成熟了。你喜欢吃什么水果呢?数一数有几种水果?
2、为什么要多吃水果?
二、游戏：买水果
1、了解操作方法：
①今天老师就要去买水果啦!
②出示大篮子，观察提示卡：
看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数，告诉大家。
装水果篮：老师的提示卡上要大家买6个橘子，所以我就到水果店里买6个橘子装在水果篮里。
③提出操作要求：
每个小朋友拿一个篮子，看看你的篮子上要买什么水果，数一数提示卡上有几个点就是要买几个水果，看清楚提示卡，然后用我们刚才介绍的好办法来买水果，装在篮子里。
2、幼儿操作。
3、交流验证：
①和同伴互相检查。
②集体检验、交流。
三、为水果店进货
1、水果店的老板看到小朋友们很能干，也想请你们来帮个忙。秋天的水果品种多，他想去进些新货。可是他不知道哪些水果比较受欢迎，想请你们来帮他调查一下。
2、你们的爸爸妈妈喜欢吃什么水果?
3、(出示统计表)请你们每人拿一份家人贴纸，家里人喜欢吃什么就把他的头像贴在他喜欢的水果下面，大家都贴好之后数一数每样水果有几个人喜欢吃。
4、哪种水果最受欢迎呢?哪种水果喜欢吃的人比较少呢?我们来数一数。
5、你们可帮了水果店老板的大忙，这样他一看就知道哪些水果要多进些了!等下次水果店新货来了，我们再来买水果吗?
谈话了解、感受水果的多样，学*手口一致地数数交流分享不同的数数方式，从中获得经验和体验通过游戏情节学*按数取物体验和学*多种数数方法，培养幼儿细心、耐心的良好*惯游戏中渗透“爱的教育”，引发幼儿关爱家人的同时进一步积累数数经验发展幼儿观察比较能力。
教学反思
数学活动买水果的目标是:让幼儿在游戏中懂得守秩序。学*按名称将水果分类活动一开始以“到水果店买水果”引入活动。每位幼儿带了一个小篮子，请一位教师扮演水果店阿姨，教师和幼儿扮演顾客。带领幼儿进入水果店时教师鼓励幼儿与水果店的阿姨问好，大部分的幼儿有做到，但还是有小部分的幼儿没有。到了水果店在选水果时要求幼儿要排好队不能推也不能挤，可幼儿都乱了，甚至还出现抢水果，这是很大的失误。买好水果后，组织幼儿集体说说买了什么水果，这点大部分的幼儿都能说出来，到了让幼儿分类的时候有的幼儿能分得正确而且有秩序，可绝大部分幼儿都出现乱丢，乱放的情况，在数水果多少的时候大部分都能仔细认真的数并且数得正确率很好。整个活动下来还是有许多的不足，特别是课堂的秩序，应该继续钻研活动的过程，加以修正。
在本次集体活动中通过讲讲水果，既让幼儿感受到水果的丰富多样，又懂得多吃水果对身体有益的道理。活动隐含了关爱家人的情感，其目的是让幼儿在游戏过程中体验到关爱家人是件幸福的事，这也正是我们幼儿园所倡导的“爱的教育”的思想内涵。
游戏目标
1．通过让幼儿正确说出图片上水果的名称，并用短句“我要买X X”讲述出来，初步培养幼儿思维的严谨性。
2．培养幼儿专注倾听别人讲述的良好*惯。
3．通过反复游戏，引导幼儿能初步说完整的短句，大胆进行讲述，培养幼儿的自主性、独立性。
4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学*了知识。
5．发展幼儿思维和口语表达能力。
游戏准备
(一)物质准备
小图片及水果实物若干，(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。
(二)环境准备
布置成水果专柜，教师扮卖水果的阿姨。
(三)知识经验准备
认识水果，对水果汉字有了初步认识。
游戏过程
1．请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说：“阿姨，我要买水果。”阿姨问：“你要买什么水果?”小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称，如：“我要买苹果。”
梦见买水果却没有买上，你的情绪非常紧张。今天实在被沉闷的工作/学业压迫得无法忍受，怒火很容易就被一点小事触发。还是不要太勉强了。
出行的人梦见买水果却没有买上，建议遇雨延后，出发*安。
怀孕的人梦见买水果却没有买上，预示生女，慎防流产，勿看杀牲。
做生意的人梦见买水果却没有买上，代表财物人力虽增加，但是未能如愿如意。
恋爱中的人梦见买水果却没有买上，说明有三角关系，必须抉择其一，婚姻可成。
本命年的人梦见买水果却没有买上，意味着有惊无险，外出小人，远行少去，诸事宜退守。
梦见买水果却没有买上的吉凶：
基础坚实，境遇可稍得安定，而有一时之成功，但除非毅力坚强耐久，否则难于有很大之上伸发展，身心劳苦，故而易生脑、肺疾等病。【吉凶互抵】
梦见去水果店未买成水果的周公解梦
吉凶指数：87
梦见去水果店未买成水果，莫名其妙地提不起劲，疲劳持续累积，应避免夜晚在外逗留晚归。早点回家休息才是良策。这两天有肌肉酸痛疲劳现象的人，最好找个三温暖或请人按摩一下。金钱方面，幸运之神似乎不很眷顾，赌博或金额较大的购物应尽量避免。
做生意的'人梦见去水果店未买成水果，代表反覆不定亏损多，想办法整顿。
恋爱中的人梦见去水果店未买成水果，说明多方面沟通、婚姻可成。
本命年的人梦见去水果店未买成水果，意味着困难重重，进退两难，宜守旧，等待明春。
怀孕的人梦见去水果店未买成水果，预示生女，春占生男。慎防流产。
梦见去水果店未买成水果的吉凶：
三才配置至为优胜，基础坚实，希望如意，求谋容易达成目的，功名成就，成功后之发展如飞黄腾达，得上位之人所器，受下属所拥护，大幸福之长寿兆。 【大吉昌】
活动目标：
1、知道秋天是水果大丰收的季节，水果品种多，数量多。
2、体验并学*不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
3、在为家人买水果的游戏情景中，激发幼儿关爱家人的情感。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、点子卡片、印有家人象征图的记录纸。
2、各种常见的水果实物、卡片和粘贴纸。
活动过程：
一、交流
1、金色的秋天是一个收获的季节，有许多水果都在这个时候新鲜上市了。说说各自吃过哪些水果呢?
2、谈论多吃水果的好处。
二、妈妈买水果
1、了解操作方法：
(1)出示大篮子，观察提示卡：
①看看妈妈想买什么水果?买几个呢?在心里数一数，赶快告诉大家。交流数得又快又准的好方法，例如：在心里一个一个数；先看两个点子，然后接着数3、4、5，也有的是用眼睛看的办法，一看就知道是5个点子等。
②装水果篮：按妈妈的提示卡到水果店里买5个橘子装在水果篮里。
(2)提出操作要求：每个人都去拿一个篮子，看清楚妈妈的提示卡，然后用眼睛看一看、心里数一数的办法来买水果，装在篮子里。
2、幼儿操作。
3、交流验证：
(1)和同伴交换篮子互相检查。
(2)集体检验：按水果的品种归类整理。请动作快的幼儿来介绍数数的方法。
三、游戏“为水果店进货”
1、交代任务：水果店的老板想去进些新货。请大家来帮他调查哪些水果最受人欢迎。
2、观察“水果统计表”，了解老板原来想进哪几个品种的水果。
3、讨论各自的家人喜欢吃什么水果，说说爱吃的理由(水分多、味道好、有营养等)。
4、每人拿一份家人贴纸，按照家人的喜好将头像贴纸贴到相应的水果下。
5、用先目测再数的方法，逐一进行小统计，对应摆放数字。
6、说说哪种水果最受欢迎，哪些水果也比较受欢迎。
教学反思
数学活动买水果的目标是:让幼儿在游戏中懂得守秩序。学*按名称将水果分类活动一开始以“到水果店买水果”引入活动。每位幼儿带了一个小篮子，请一位教师扮演水果店阿姨，教师和幼儿扮演顾客。带领幼儿进入水果店时教师鼓励幼儿与水果店的阿姨问好，大部分的幼儿有做到，但还是有小部分的幼儿没有。到了水果店在选水果时要求幼儿要排好队不能推也不能挤，可幼儿都乱了，甚至还出现抢水果，这是很大的失误。买好水果后，组织幼儿集体说说买了什么水果，这点大部分的幼儿都能说出来，到了让幼儿分类的时候有的'幼儿能分得正确而且有秩序，可绝大部分幼儿都出现乱丢，乱放的情况，在数水果多少的时候大部分都能仔细认真的数并且数得正确率很好。整个活动下来还是有许多的不足，特别是课堂的秩序，应该继续钻研活动的过程，加以修正。
在本次集体活动中通过讲讲水果，既让幼儿感受到水果的丰富多样，又懂得多吃水果对身体有益的道理。活动隐含了关爱家人的情感，其目的是让幼儿在游戏过程中体验到关爱家人是件幸福的事，这也正是我们幼儿园所倡导的“爱的教育”的思想内涵。
设计意图
在生活中学*，运用于生活，才是孩子们所需要的，让幼儿通过多种形式的操作，富有情节的游戏，在轻松的环境中，在愉快的游戏中积累数经验。数数是中班幼儿数概念发展的重要基础，设计了以“买水果”为生活情境的数学活动。发展了幼儿的观察、比较、思维等综合的能力，这种学*能力和方式有利于幼儿的发展。另一方面，幼儿在运用已有的数经验解决游戏中的数问题时帮助幼儿进一步积累数数经验。
活动目标：
1、体验并学*不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
2、在游戏情境中激发幼儿关爱家人的情感。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
重点难点：
体验并学*不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
活动准备：
1、贴有水果图卡和点卡的篮子、家人头像贴纸每人一份。
2、各种水果实物、图片，贴有水果的记录纸每组一张。
活动过程：
一、交流
1、讨论：秋天是一个收获的季节，有许多水果都成熟了。你喜欢吃什么水果呢?数一数有几种水果?
2、为什么要多吃水果?
二、游戏：买水果
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