关于司藤说说的文字专题页，提供各类与司藤说说相关的句子数据。我们整理了与司藤说说相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果司藤说说未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1.鼻涕眼泪一大把，丑的人眼睛疼!
2.从现在开始我就是你的主人。
3.我脾气不好，喜欢别人对我恭敬，我一个眼色就要知道要做什么！
4.或许行事不够光明磊落，但是这世上，就像阳光照下总有阴影，不是每个人都会有秘密吗?
5.挺有骨气啊，不过我这人最喜欢做的事情，就是拆人骨头。
6.泼翻的牛奶，改变不了的事实，这叫做梦，不叫梦想。
7.过去那些臭男人，好歹还能知情识趣地附庸风雅几句，再看看现在的，真是地里的韭菜，一茬不如一茬啊。
8.你对这个人世已经没什么眷恋了是吗?
9.世人皆为情所困，为了友情两肋插刀，为了亲情赴汤蹈火，为了爱情不顾一切，可这世间哪来这么多情啊。
10.这世界上有多少人，就有多少道，莫问前程，各行各道，同道为亲，道不同不相为谋，生如长河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。
11.“司藤小姐想要瓦房做人质，跟我说一声我就会送来，何必半夜抓人?
12.1她把我的币都花完了，一个娃娃都没夹出来。
13.我从来没见过谁能把旗袍，穿出你这种感觉的，太美了。
14.司藤，在外漂泊这么多年，你难道不想，有个遮挡吗？
15.刚才在最后那一刹那，其实我心里有点侥幸，我希望你能出现，希望你能保护我。
1、你看看我，看看，老板，我跟之前，有没有什么不一样。
2、人也好，妖也好，谁都敌不过天，我也从来不跟天斗。
3、我从来没见过谁能把旗袍，穿出你这种感觉的，太美了。
4、我劝不动你，那就只好去找那个，让你动了凡心的人。
5、我想你跪着，不管你是真心要跪，还是被刀子押着跪，只要跪了，我就满意。
6、人间自有真情在？我看你头上落了太多真情了，帮你弹弹。
7、求道，求佛，求人度，生如长河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。
8、我说你以前是受了多重的情伤啊，能对男人的评判这么偏颇。
9、陈世美，男人果然都是靠不住的，没有一个信得过的。
10、整张的小牛皮，上等的野兔毛，非常符合你的气质。
11、谁给你的胆子，跟主人这么说话，你要说，司藤小姐，有什么吩咐。
12、人活在这世上总得有个目标，有个奔头，你的梦想是什么呀。
13、这怎么能一样，你好歹看上去和人类没什么不同。
14、咱们朋友一场，以后我要是路过又正好有空的话，会去你的坟上看望的。
15、我与你说，其实家与爱有一个共同点，就是它们的头上都有遮拦。
16、我又活过来了，到底是谁，将我千里迢迢，送到达那。
17、我脾气不好，喜欢别人对我恭敬，我一个眼色就要知道要做什么。
18、一想到从现在开始，有很多人因为我而吃不下饭，真的是美妙。
19、我还以为是个狼呢，原来是个怕老婆的大尾巴狼。
20、我脾气不好，喜欢别人对我恭敬，我一个眼色就要知道要做什么！
21、挺有骨气啊，不过我这人最喜欢做的事情，就是拆人骨头。
22、从现在开始，我就是你的主人，凡事都要听我的。
23、我说这位苅族女士，现在只有这些衣服，你没有别的选择。
24、泼翻的牛奶，改变不了的事实，这叫做梦，不叫梦想。
25、司藤小姐，请你稍微地尊重一下这里的规矩，行不行。
26、司藤，在外漂泊这么多年，你难道不想，有个遮挡吗？
27、我现在心情不大好，要不你想想办法，让我心情好点。
28、这里的每一股味道我都不喜欢，我想回去，回到真正属于我的地方。
29、你们人类是又脆弱，又弱小，又愚蠢，最重要的是还短命。
30、司藤小姐想要瓦房做人质，跟我说一声我就会送来，何必半夜抓人？
1、有什么能比亲力亲为，来得更印象深刻呢。
2、玩阴谋？论辈分，阴谋都得叫我一声祖宗。
3、整张的小牛皮，上等的野兔毛，非常符合你的气质。
4、司藤小姐，请你稍微地尊重一下这里的规矩，行不行。
5、我又活过来了，到底是谁，将我千里迢迢，送到达那。
6、我固然跋扈，但至少有眼力。
7、你不应该一个人，孤零零地留在这深山老林里，外面的世界，很大也很精彩。
8、从现在开始，我就是你的主人，凡事都要听我的。
9、我就俩不行，这也不行，那也不行。
10、能埋在我边上，是你三生有幸。
11、我与你说，其实家与爱有一个共同点，就是它们的头上都有遮拦。
12、不用你上香，脏了小爷轮回的路。
13、每一个人在这个世界上生存，都是拼了命的要活下去，一直惦念着过去，对自己没有什么用处，活着的人，要有活着的目标才是。
14、人间自有真情在？我看你头上落了太多真情了，帮你弹弹。
15、您说我师父挖过您先人的坟啊，这话不能乱讲啊。
16、如果司藤果真复活，则星云阁，定有异象。
17、我让你活命，这是我对你的价值。
18、世人皆为情所困，为了友情两肋插刀，为了亲情赴汤蹈火，为了爱情不顾一切，可这世间哪来这么多情啊。
19、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
20、有些事情永远不会翻过去。它*时静静躺着，只在你最痛苦的时候冷笑着舒展腰身。
21、我想你跪着，不管你是真心要跪，还是被刀子押着跪，只要跪了，我就满意。
22、一想到从现在开始，有很多人因为我而吃不下饭，真的是美妙。
23、我是人，我得去吃点东西。
24、你看看我，看看，老板，我跟之前，有没有什么不一样。
25、这个呢，是我们人类用的钱币，如果你要是饿了的话，你可以拿这个，去买点吃的。
26、人活在这世上总得有个目标，有个奔头，你的梦想是什么呀。
27、我想能自由自在地呼吸，我想能活着离开你，我想能重新做个人，我不用躲躲藏藏像条狗一样，我能吗？
28、这怎么能一样，你好歹看上去和人类没什么不同。
29、以后，如果再因为你那女朋友，心里不舒服，自己找面墙拿脑袋撞几下去，别当着我的面喝酒找麻烦，记住了，再没有下次。
30、我说你以前是受了多重的情伤啊，能对男人的评判这么偏颇。
31、打算，我打算再也不跟你出门了。
32、一九四六年，悬师丘山来司藤于申。
33、事事亲力亲为太浪费时间，总有一些事情需要别人去做，这个人要绝对地可靠，令行禁止，接受我的身份，保守我的秘密。
34、你看它，软软的，多可爱。
35、她把之前房间弄得乱七八糟，现在的小女孩都这样乱来吗？幸好，你离开她了。
36、还我的币。
37、所谓发为血之余，齿为骨之余，我为宿主骨血，你为寄生齿发，我血气双亏，你焉得自在。
38、这种不负责任的游戏，还是别玩了吧。
39、我脾气不好，喜欢别人对我恭敬，我一个眼色就要知道要做什么。
40、早办完早散伙，有道理。
41、我完全能够想象，你穿旗袍的样子有多美。
42、或许行事不够光明磊落，但是这世上，就像阳光照下总有阴影，不是每个人都会有秘密吗？
43、想不通就别想，对自己好一点。
44、带着这具尸首，举家搬迁。
45、谁允许你用这种口气跟我说话的，需要你教吗？
46、我现在心情不大好，要不你想想办法，让我心情好点。
47、太不像话了，这火能随便玩吗？
48、换做别人，这么蠢的助理早就被赶走了。
49、镇压？净是些对付小猫小狗的玩意儿。
50、坠入人间，奇光闪现。
51、司藤小姐，您是明知故问吧，你认为我现在这种处境，还有资格或者闲情雅致去谈梦想。
1、丝瓜刚长出的花骨朵还被叶片包着，像一个绿色的小球球
2、能忍之人，事事称心；善嗔之人，时时地狱
3、丝瓜像一个宝藏，浑身上下都有用处
4、丝瓜在远处看起来像一条小青蛇
5、她们冲进了层层叠叠的绿颜色南瓜藤以及南瓜叶，上面正结满了又大又圆的南瓜
6、丝瓜的藤枝像顽皮的孩子，向我们点头笑
7、丝瓜顶部的花像一个大皇冠
8、小路依着山谷，穿过松树林，盘旋曲折，像一条浅色的带子，缠绕着翡翠般的山峦
9、丝瓜像一个医生，因为它的根茎叶花果实种子均可入药
10、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
11、秋天的丝瓜像一位披着黄袍的少年
12、这就是那个女人的秘密她发现了瓜藤上的幼芽她把那个幼芽放进罐子里幼芽在罐子里生长了
13、瓜藤茂盛，阔叶飘摇，藤线如舞，黄花怒放，并蒂连理
14、只有那山崖间的羊肠小道，像瓜藤一样，连绵逶迤，把这一户户人家串起来
15、丝瓜的主蔓和侧蔓生长得相当繁茂，像一位正值妙龄的少女
16、别每次考砸了就用无知的伤感与眼泪，知道自己错了，就不要一错再错，你要知道，面对中考，高考，没有谁输的起
17、各得其所，现在分手风险多多
18、丝瓜开出的花，像一颗颗晶亮晶亮的宝石
19、生于忧患，死于安乐《孟子》
20、手抓羊肉蒙古族同胞*惯把羊肉切成大块，煮熟了吃吃的时候用刀割，用手抓，叫手抓羊肉”
21、丝瓜花黄色的，像一个个小喇叭
22、冬天的丝瓜像一位风烛残年的老人，因为这时的它只剩下一根又细又长的丝瓜藤
23、两个人 变成一种或许 等待也显得多余 这份爱 早就已经麻痹 再痛也没关系——《再痛也没关系》
24、李学勇还来到邻*的军华种植家庭农场同农场主人王军夫妇一起给西瓜藤打叉”又到果园里锄草
25、丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石
26、乡间小路，弯弯曲曲，像顽皮的孩子在捉弄人，不时露出一点点踪影，不时又隐没了
27、瓜藤盘绕在藤架上形成了一片荫凉
28、网上有说槐花蜜可治萎缩性鼻炎丝瓜藤治副鼻窦炎红霉素四环素眼药膏治鼻炎这些都是没有科学依据的
29、这种心痛无独有偶自你走后白昼都是黑夜
30、丝瓜弱小的身姿缠绕着藤架，像一个坚强的母亲
31、[ 这些年走过的街道无论离你所在位置有多相*却从来没有遇见]
32、蜿蜒的小路，像一条灰色丝带伸向远方
33、乡间的小路弯弯曲曲，像盘旋的巨龙，像随风飘扬的彩带，像到挂在天上的彩虹
34、丝瓜像顽强的战士，生命力极强
35、丝瓜刚要开放的花骨朵，像一个白色的棉花球
36、放眼望去，满园是喷红吐翠的梅林，风摇花枝，四野帆香，宛如片片彩云，铺落在白雪皑皑的山坡之间
37、看望朋友，只是一个轻轻的问候，却是一片浓浓的真情，淡淡的牵挂时时萦绕在我的心里，祝亲爱的朋友幸福快乐！
38、寄上一束白玉兰，每一片洁白如玉的花瓣，都象征纯洁的友谊；每一缕淡雅温馨的气息，都象征着祖国亲人的思念……
39、你甘愿，便是永远若不是，你也可以说，这仅仅是一个谎言
40、别怕痛别怕苦别怕结果会如何 只要曾毫不放弃的努力过那就不算错过
41、他养的鸡鸭猪羊吃稻谷米糠蔬菜地瓜藤皮防疫则用鱼鲜草等当地中草药
42、丝瓜藤摆动着枝叶，向我们点头笑
43、任由你离开也是我给你的温柔
44、心中蔓延的思念，是我输了的证明
45、我未来的儿子告诉我哪里是奔向你爹的方向
46、丝瓜秧的末端像蜗牛的触角
47、人们都说，冰冻了三尺，非微波炉不能解冻！
48、走到宿舍楼，未进先探头，你走错了吧，欠揍
49、我也曾满腔热情只不过后来它随时间去了
50、女孩子 心狠点 傲气点 难过就少一点
51、当亲吻变成*惯，拥抱变成正常时，你必需将爱转成关心
紫藤花诗歌
在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编整理的紫藤花诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
《紫藤花》
紫藤花开
枝蔓互缠
似在述说一个美丽情怀
相思为谁染？
紫藤花园
留下一对知心爱人
今生来世
可记得我们的恋？
紫藤花开
几世情缘
沉醉于紫色的浪漫
不经意间
花间少了旧日容颜
凝目望去，黄昏
朦胧一川烟雨间
斜阳透过稀疏的枝隙
柔柔地洒在地面
妆扮了一支紫藤花的浅淡
远方传来悠悠琴音
思绪凝聚的瞬间
勾勒牵手
一枝花缀就是一抹嫣然
红尘浅度
几番流转
繁华千年后
在季节的转角处回望
谁挽半袖心事？
站在紫藤花的温婉里
静守流年
《紫藤花瓣的飘逸》
昨夜的西风让你凋落了昔日的爱情
你的容颜随着花瓣飘碎却已记不起那些在你耳畔的话语
紫藤花落
紫色的世界留下行人的不屑
至到再也记不起树下的你默默的私守你的美丽
紫藤的缠绵那些枝节忘却了过去那些属于两个人的世界
不停歇
却还是追赶不到消逝的情结
我爱你留在了那个紫藤花落了的季节
泪水滴落乐了紫藤花
却换不回被你丢掉的钻戒
沉默
看着你从身边擦身而过花瓣从手心飘落
是否会有一秒钟的驻足相守
是否会有一有你的泪流在我的肩头
告诉我明天的你将会有别人厮守
然后再也不会相见
再也不会想起曾经的回眸
1、丝瓜刚长出的花骨朵还被叶片包着，像一个绿色的小球球
2、能忍之人，事事称心；善嗔之人，时时地狱
3、丝瓜像一个宝藏，浑身上下都有用处
4、丝瓜在远处看起来像一条小青蛇
5、她们冲进了层层叠叠的绿颜色南瓜藤以及南瓜叶，上面正结满了又大又圆的南瓜
6、丝瓜的藤枝像顽皮的孩子，向我们点头笑
7、丝瓜顶部的花像一个大皇冠
8、小路依着山谷，穿过松树林，盘旋曲折，像一条浅色的带子，缠绕着翡翠般的山峦
9、丝瓜像一个医生，因为它的根茎叶花果实种子均可入药
10、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
11、秋天的丝瓜像一位披着黄袍的少年
12、这就是那个女人的秘密她发现了瓜藤上的幼芽她把那个幼芽放进罐子里幼芽在罐子里生长了
13、瓜藤茂盛，阔叶飘摇，藤线如舞，黄花怒放，并蒂连理
14、只有那山崖间的羊肠小道，像瓜藤一样，连绵逶迤，把这一户户人家串起来
15、丝瓜的主蔓和侧蔓生长得相当繁茂，像一位正值妙龄的少女
16、别每次考砸了就用无知的伤感与眼泪，知道自己错了，就不要一错再错，你要知道，面对中考，高考，没有谁输的起
17、各得其所，现在分手风险多多
18、丝瓜开出的花，像一颗颗晶亮晶亮的宝石
19、生于忧患，死于安乐《孟子》
20、手抓羊肉蒙古族同胞*惯把羊肉切成大块，煮熟了吃吃的时候用刀割，用手抓，叫手抓羊肉”
21、丝瓜花*的，像一个个小喇叭
22、冬天的丝瓜像一位风烛残年的老人，因为这时的它只剩下一根又细又长的丝瓜藤
23、两个人 变成一种或许 等待也显得多余 这份爱 早就已经麻痹 再痛也没关系——《再痛也没关系》
24、李学勇还来到邻*的军华种植家庭农场同农场主人王军夫妇一起给西瓜藤打叉”又到果园里锄草
25、丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石
26、乡间小路，弯弯曲曲，像顽皮的孩子在捉弄人，不时露出一点点踪影，不时又隐没了
27、瓜藤盘绕在藤架上形成了一片荫凉
28、网上有说槐花蜜可治萎缩性鼻炎丝瓜藤治副鼻窦炎红霉素四环素眼药膏治鼻炎这些都是没有科学依据的
29、这种心痛无独有偶自你走后白昼都是黑夜
30、丝瓜弱小的身姿缠绕着藤架，像一个坚强的母亲
31、[ 这些年走过的街道无论离你所在位置有多相*却从来没有遇见]
32、蜿蜒的小路，像一条灰色丝带伸向远方
33、乡间的小路弯弯曲曲，像盘旋的巨龙，像随风飘扬的彩带，像到挂在天上的彩虹
34、丝瓜像顽强的战士，生命力极强
35、丝瓜刚要开放的花骨朵，像一个白色的棉花球
36、放眼望去，满园是喷红吐翠的梅林，风摇花枝，四野帆香，宛如片片彩云，铺落在白雪皑皑的山坡之间
37、看望朋友，只是一个轻轻的问候，却是一片浓浓的真情，淡淡的牵挂时时萦绕在我的心里，祝亲爱的朋友幸福快乐！
38、寄上一束白玉兰，每一片洁白如玉的花瓣，都象征纯洁的友谊；每一缕淡雅温馨的气息，都象征着祖国亲人的思念……
39、你甘愿，便是永远若不是，你也可以说，这仅仅是一个谎言
40、别怕痛别怕苦别怕结果会如何 只要曾毫不放弃的努力过那就不算错过
41、他养的鸡鸭猪羊吃稻谷米糠蔬菜地瓜藤皮防疫则用鱼鲜草等当地中草药
42、丝瓜藤摆动着枝叶，向我们点头笑
43、任由你离开也是我给你的温柔
44、心中蔓延的思念，是我输了的证明
45、我未来的儿子告诉我哪里是奔向你爹的方向
46、丝瓜秧的末端像蜗牛的触角
47、人们都说，冰冻了三尺，非微波炉不能解冻！
48、走到宿舍楼，未进先探头，你走错了吧，欠揍
49、我也曾满腔热情只不过后来它随时间去了
50、女孩子 心狠点 傲气点 难过就少一点
51、当亲吻变成*惯，拥抱变成正常时，你必需将爱转成关心
物以希为贵
无非
何尝
酒醉似的喝采
无法可想
诘责
托辞
竭力运动
寒颤颤
脱漏
一一订正
抑扬顿挫
小而言之
大而言之
樱花烂熳
叮嘱
无从说起
难以下笔
一去之后
杳无消息
绯红的轻云
成群结队
速成班
高高耸起
油光可鉴
标致极了
畸形
叹息
永久的纪念
迁居
责成
寂无回信
寓居
良心发现
正人君子
深恶痛疾
“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。
"藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他*等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说*人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。
这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
读书笔记
书名：《朝花夕拾·藤野先生》
作者：鲁迅
佳句摘抄：
1. “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
2. 末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
主要内容：作者与藤野先生相识、相处、相别的几件事，由此表现藤野先生的高尚品质，也表现了自己对先生的尊敬与怀念之情。藤野先生正直、热情、治学、严格，还有对“我”的关爱，对于“我”来说，是一笔财富。
读后感：在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对*留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对*学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
我在贴吧里找的
希望采纳
《藤野先生》说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家收集的《藤野先生》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、说教材
《藤野先生》选自部编版高中语文课本八年级上册第二单元第五课，这是鲁迅先生的一篇散文，本文通过写作者在日本留学时的亲身经历，穿插展现了藤野先生的性格特征与作者爱国思想的转变，体现了作者对藤野先生的感谢和怀念，以及对祖国和人民深切的责任感、使命感和热爱之情。本文属于记事比较零散的散文，因此在散文线索的把握尤为重要，因此我将此作为授课重难点。
二、说学情
八年级的学生对于基本词汇的积累已经到达了熟练的程度，对于散文这种文体也不陌生了，但对散文的理解仍存在难度，对于散文线索的把握也要有方法上的归纳，对于人物性格特征的分析，还需要进一步训练。因此我将散文线索的把握和人物性格特征的分析分别设计为授课的重难点。
三、说教学目标
根据教材以及学生的特点，我制定了以下三个维度的教学目标：
【知识与能力】有感情地朗读课文，正确把握文章的线索。
【过程与方法】通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。
【情感态度与价值观】结合创作时代背景，学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。
四、说教学重难点
根据以上内容，我确定的教学重难点是：
【教学重点】通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。
【教学难点】正确把握本文的线索，学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。
五、说教学方法
小组合作探究法、多媒体辅助教学法、谈话法。
下面我将介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。
六、说教学过程
(一)导入新课
导入是将学生从生活中带进文本的过程，因此，在此环节我会结合学生的生活经验，请他们说说自己记忆中难忘的老师，并说说原因，在互动中顺势引题。在导入环节就加以互动可以充分调动起学生的课堂参与度，方便抓住其注意力，引入课题。
(二)整体感知
首先，请学生回忆关于散文线索的定义，即作者对散文语言材料的梳理及组织方式。在此铺垫下，请学生对于本文的材料进行归纳，因此，学生可以很容易地概括出文中四件详写的事。在事件找全的基础上，学生可进一步归纳出两件关于藤野先生，另外两件关于作者的爱国情感。此时再进行方法的重申叙事性散文的线索分析方法，即归纳事件大意再分类。通过这样的流程，学生能够顺利分析出线索，概括出文章的脉络，为下面深入文本做好铺垫。
(三)深入研读
深入研读，意在通过文中的细节来反映整篇文章，并且能够引导学生把握文章的主旨内容。
首先我会请学生在阅读的基础上对关于藤野先生的`事件做梳理，同时找出详写和略写的部分。
通过阅读和思考，学生们不难找出：详写的有改讲义和送别;略写的有被当做扒手、询问裹小脚、担心作者不参加解剖课。找出这些事件，对于人物性格的分析对象即找出。之后，我会围绕“改讲义”这一事件重点讲解，结合具体文本，分析出这件事中体现的藤野先生的性格特征，即1.作为学者，治学严谨;作为教师，认真负责2.尊重他人，没有民族间的偏见。通过这种方式，学生对于人物形象分析的方法又一次回顾。
接着，我会请学生小组合作分析剩余的几件事中，体现了藤野先生怎样的性格特征。这一环节是学生对于人物形象分析方法的应用，以及合作探究的环节，学生可在对课文内容进行梳理的同时，熟悉并巩固了人物形象分析的方法。
(四)延伸作业
在这个环节，我会请学生小组合作，结合本文中的另外两件事谈谈体现了作者怎样的思想感情。这个环节，是实现情感态度价值观的主要环节，学生通过合作探究，能够认识到，本文将作者深切的爱国情感和对祖国人民的责任感和使命感渗透其中。同时，学生也认识到，散文的情感常常是有层次的，对于散文情感的研读，应该把握文本中的各种材料，结合背景深层挖掘，给之后的散文学*及分析以观念及方法上的启发。
一、说教材
新课程标准主张中学语文教学应致力于全面提高学生的语言能力和人文素养，培养学生学*语文的语感，发展学生的思维和创新精神，促使学生养成学*语文的良好*惯。依据这一原则，并结合本课的具体内容，我确定了以下几个教学目标：
1、积累词语，朗读课文，把握文章的内容和主题；
2、理清思路，梳理线索，领会语言的感情色彩和风格特点；
3、学*选取典型事件，抓住主要特征，表现人物高贵品质的写作方法；
4、感受藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。
鲁迅先生东渡日本留学，弃矿从医，幸遇藤野先生；不久又弃医从文，惜别藤野先生，在与老师阔别二十年后，他满怀深情地写下了这篇回忆性散文《藤野先生》。鲁迅早年留学日本期间，正值日俄战争，许多日本人深受狭隘民族主义的毒害，但藤野先生毫不受恶劣空气的影响。鲁迅深切感受到藤野先生人格的伟大，怀着感激的心情，颂扬了他的师德，颂扬了他对*人民的友好感情。教学时，要让学生感受藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，体会鲁迅和藤野先生之间的真挚感情，这是本课的教学重点之一。
鲁迅原来想走“学医救国”的道路，但“匿名信风波”和“电影事件”极大地伤害了他的民族自尊心，使鲁迅认识到要拯救国家，就要医治国民的麻木、愚昧，这就需要用文艺唤醒沉睡的国民。于是他决定弃医从文。这一举动正是作者爱国主义思想感情的表现。教学时，要让学生理解鲁迅先生弃医从文的思想转变过程，这也是本课的一个教学重点，同时也是教学难点所在。
二、说教法、学法
本文篇幅较长，涉及的人和事较多。如果讲课时不分巨细、面面俱到，势必会顾此失彼，给学生“零碎”的感觉。这就要求教师从总体上把握课文，突出重点、难点。教学中要始终突出以学生为本位的思想，从文学常识的积累、主题内容的把握、重点词句的赏析到拓展、迁移、运用，设计不同层次的问题，使学生读、思、品、说、写，让学生在不同的情景中，在独特的体验中去品味语言、揣摩内涵与反思人生，从中获得感悟，得到教益。
三、说教学过程
（一）导入新课
出示问题“对于鲁迅和《朝花夕拾》，你了解多少？”，让学生结合文学常识的积累了解鲁迅先生的原名、籍贯、地位及代表作品，尤其是《朝花夕拾》回忆散文集的性质及其创作背景，为理解本**情感铺垫。
（二）检查预*
多媒体出示“读一读，写一写”，要求学生读准字音，理解词义。
（三）整体感知
首先让学生阅读标题，揣测文章内容，思考如果没有阅读课文，假如让你来写这篇文章，你会写些什么，主题会是什么？此环节让学生自由发挥，只要合乎情理或能自圆其说即可。在此基础上，使学生明确认识到“文似看山不喜*”，好文章大都是一波三折的，更何况是大手笔的鲁迅，从而激发学生感悟名篇、深刻探究的学*激情。
第二出示问题组，让学生带着问题听读课文，这里采用师生共读的方式。思考问题如下：
（1）在这篇回忆性散文中，作者写了早年在日本留学时期的生活。在这段经历中，作者转换了三个地点，请找出文中表明地点转换的语句。
（2）文章标题是对全文思想内容鲜明精练的概括。据此，你认为课文是以什么为中心记叙的，叙述线索又是什么？请结合文意谈出自己的理解。
（3）课文除直接写藤野先生外，还写了哪些内容？这些材料是围绕什么线索来组织的？
描写紫藤花的诗歌
无论是身处学校还是步入社会，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编整理的描写紫藤花的诗歌，希望能够帮助到大家。
紫藤花开
火红的五月，
我看到了紫藤花开。
叶子都如此的清澈，
何况花儿，
姹紫嫣红，
当仁不让，
不到荼蘼不罢休。
且不说那仪态万方引得，
游人如织的牡丹，
只那蛰居在绿树环抱中，
盛放的'紫藤，
那短短的紫藤花廊，
便足以让人停住，
探寻的脚步。
我坐在花架下，
想着那段如梦的时光，
我说我需要一座，
有庭院的房舍，
我要一架紫藤花架，
我要在紫藤花下荡秋千，
我要在紫藤花下，
品茗看夕阳落山，
数星斗满天。
【拓展】描写紫藤花的古诗词
紫藤歌
清代 朱雘
老藤百尺盘高空，老树三株藤所宗。藤非缘树不得上，贤才下位将毋同。
藤吾语汝慎厥附，此身要托青青松。不然文梓或香枫，莫随樗栎夸密蒙。
樗栎柯叶徒高大，蝼蚁窟宅鸱鸮宫。藤体虽柔藤性健，嗟彼虫鸟焉能容。
不苟凭依乃足贵，屈伸在已藤犹龙。暮春三月吹香风，花垂天半开紫红。
铜章暂卸得休暇，俗吏忽欲为诗翁。奔走奚奴邀耆老，对花一醉朱颜烘。
藤兮藤兮劝汝一杯酒，我惭无用藤多功。杖汝可以扶颠蹶，服汝可以医疲癃。
裁汝作纸利文字，制汝作铠资兵戎。汝不倚花逞恣媚，论花亦足称花雄。
金绳铁索神纽结，流苏百宝悬云中。满园牡丹不敢艳，下风甘拜如儿童。
壁上画师殁已久，谁能意匠争天工。我友五人尽豪翰，清词丽句相玲珑。
江淹彩笔吾不梦，藤花开落春濛濛。
《紫藤树》
唐 ： 李白
紫藤挂云木，花蔓宜阳春。
密叶隐歌鸟，香风留美人。
《秋思》
宋 ： 陆游
一篇旧草天台赋，六幅新传太华图。
占尽人间清绝事，紫藤香起竹根炉。
《胜业寺悦亭》
宋 ： 黄庭坚
苦雨已解严，诸峰来献状。
不见白头禅，空倚紫藤杖。
1.把个人尊严和自足放在首位的人会尽己所能把痛苦关在门外。不要碰我。他们非常清楚，任何亲密的关系都包含有痛苦，都需要一种特殊的意识，这是有代价的，于是他们试图让自己不受妨碍，尽可能地把痛苦拒之门外。2.穿越痛苦的唯一途径是经历它，吸收它，探索它，确切地理解它是什么以及它意味着什么，我想起了过去这一年我遭受过太多的精神创痛。将痛苦拒之门外就是丧失了成长的机会，不是吗？3.今天早晨醒来，眼里噙着泪。我在想一个人到了快六十岁时是否有可能彻底改变自己。我有可能学会控制自己下意识的怨恨、敌意和矛盾的心理吗？如果不能，我将会失去我所爱的人。一切都无济于事，我只有一分一秒地继续活下去4.如果一个人专心致志地瞧一朵花、一块石头、一棵树、草地、白雪、一片浮云，这时启迪性的事物便会发生。5.说来也奇怪，朋友、热恋都不是我真正的生活，惟有独处，在这独处中探究、发现正在发生或已经发生了的才是我真正的生活。缺少干扰、没有关心和气恼，生活会变得乏味。然而，只有当我独处，环视这屋子，重温旧时和它的谈话，我才充分品尝到生活的滋味。6.我表面上总是沉默，但内心深处却在无助地呐喊，那里充满了太多的需求，希望和担忧！7.我过去一向忧虑过分，似乎对注定要失去的总不肯放手，这抓紧不放无疑是对爱的扼杀，这爱就像一只小猫不能抓得过紧，或是一朵花，握得太牢它就会萎谢。任它而去，任其自然，给它自由，也给自己以自由。8.我们时代令我悲哀的是，人们对感情的自然流露所采取的不自然的轻蔑……那就是为什么我不耻于承认，每当我看到自我控制的榜样时，我总忍不住为他们哭泣。9.我内心中激烈的不安，如果用的合适，会变成一种工作的动力。但当它失去*衡时，便成了自我摧残。这些日子我一直在寻思着如何使这种工作动力孤立出来，换言之，就是如何去掌握火候让汤不致溢出来。10.我仍然不能相信塔玛斯已经永远地走了，今天早晨我哭醒了，但我不得不抑制住悲伤，否则我就会被压垮。我想这结局对塔玛斯是最好的——最*几个星期它似乎跛得可怕，不想散步，我们都知道时间就要到了，它不再能享受一条狗的美妙生活了。11.心情变幻无常，早晨起来后是天堂，一小时后就到了地狱。惟一保持生机的是强使自己遵循常规。12.要学会在轻淡无形，不给别人施加压力的情况下去爱一个人。很好的爱一个人需要经过漫长的时间，甚至用一生的时间才能办到——保持足够距离，拥有适宜的谦卑。13.一句话、一个眼神、一个阴雨天，或者贪杯太多都会影响我的情绪。我需要孤独，同时又有一种恐惧。我突然进入一种巨大的空虚寂寞中，心情变幻无常，早晨起来是天堂，一个小时后就到了地狱。14.一种气质或天性永远存在黑暗面，但可以期望更好地理解它，宽容它，因为在能够原谅别人之前我们必须宽恕自己。如果一个人能够以宽恕之姿走出与自己的斗争，那么透出的光芒可能炫人眼目。那光还能够疗伤。15.艺术一定要来自不安？几个月前我还在梦想着愉快的工作，一本滋生于爱情硕果的诗集。现在我又回到老路上了。也许这是一种健康的标志，而不是病态的表现，谁知道呢？16.抑郁的潜流仍然存在。“坏念头”悄悄溜进我意识每一处不设防的裂缝。然后是起床的时间了，上楼来到我的书房，在这里开始工作。那是唯一对抗流感、老年、抑郁的有效药物——所以现在我在这里。17.在我看来，仁慈总是容忍他人的信仰与不信仰。我们转变，如果我们会转变的话，是出于被某种不可抗拒的东西所诱惑，而不是出于对某种不可能做到的事情的要求。
梅萨藤
