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幼师实*周记
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都有不少体会吧，是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家整理的幼师实*周记，希望能够帮助到大家。
幼师实*周记1
俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。
每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
幼师实*周记2
由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不理想。
但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步。
幼师实*周记3
这周主要负责教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实*之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。
上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
幼师实*周记4
保育工作方面，我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学*。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学*，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见*不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲*了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
幼师实*周记5
让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，那里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这能够扮演社会中的各种主角，体验其中的乐趣，累积成长经验。
从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度思考都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理潜力的值日生，有培养孩子早期阅读*惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也个性丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。
幼师实*周记6
幼儿园的分享阅读绘本课程教学是很值得我们学*的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的资料记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本资料的理解，让孩子养成良好的阅读*惯，如：两根手指翻一翻，一齐翻到第8页。
这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要资料。此刻才明白正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮忙幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。
幼师实*周记7
用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。这周上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友！”哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不意味着这是的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一代年轻教育管理者所应具备的精神。
幼师实*周记8
这周我发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为*惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为*惯的机会。
我辛苦地教导他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。
幼师实*周记9
跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群*均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照顾，所以把他们放到这里。
某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，因为孩子爸妈的忙碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必须自己学着自立自强，他们必须从闹脾气不吃饭、一直到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境，我脑中收集了无数个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特别的、很无价的。
幼师实*周记10
在实*期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。
经过这次实*，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实*，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水*。这十周的实*不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
第一周
今天是我正式实*的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实*单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学*相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不*惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实*的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉*惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好！
第二周
这已经是我实*的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已*惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实*中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
第三周
实*的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到*等的关心和呵护。实*让我的思想逐渐成熟，在实*中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水*。这对我将来学*和就业有很大的启发与帮助。
第四周
十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实*有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学*的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学*知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
第五周
这一周，我被调整到了中班实*，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。
在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实*不仅是对自己学*过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实*对我们来说真的是一个很好的'机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。
第六周
时光荏苒，转眼间来幼儿园实*已经一个多月了，一个多月的实*生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学*新的知识时要保持谦虚的态度。
即将要到学生放假的时候了，通过一个多月的实*，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐。
第七周
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。
小孩子是祖国未来的花朵。幼师对小孩成长有着必然的关系，他们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护,耐心的教导，智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长。
1、 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
2、 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
3、 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
4、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
5、 清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。
6、 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
7、 要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。
8、 教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
9、 当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
10、 孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。
11、 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
12、 珍爱孩子的心灵，谛听孩子的心声，每个孩子都是一颗奇特的种子，只要尽心照料，愿所有的孩子都能在人生的起点上享受欢乐，感受成功。
13、 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
14、 解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
幼师寄语一句话用爱心
15、 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
16、 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17、 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练*良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
18、 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
19、 爱心宽容，树幼儿自信心;尊重*等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
20、 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
幼师风采简介及寄语
21、 将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
22、 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
23、 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
24、 我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
25、 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
幼儿园老师寄语一句话
26、 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
27、 这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。
28、 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
29、 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学*的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
31、 给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间；给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。
32、 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
幼儿园爱心寄语一句话
33、 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
34、 让我们用童心、童真去体会去感悟孩子的这一百种语言，让每一种语言带出孩童世界里最珍贵，最精彩的画面。
35、 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
36、 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
37、 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
38、 让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对儿童的至爱。
39、 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
幼儿园教师寄语简短的
40、 在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。
小孩子是祖国未来的花朵。幼师对小孩成长有着必然的关系，他们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护,耐心的教导，智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长。
幼师寄语
1、 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒！
2、 在我们大二班，有个喜欢向老师问“为什么”，也总喜欢帮小朋友们解决“怎么办”的聪明小博士，那就是你--聪明能干的刘星宇！老师欣赏你“一往无前”的精神，凡事都喜欢刨根问底的个性。你就要离开幼儿园了，愿你能以“勇往直前”的精神，去发现和解决未来生活和学*中的种种难题，在你进入小学后依然拥有小博士的美称。
3、 你的温柔善良，让大家喜欢亲*你；你的认真执著，让大家为你折服！相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学*的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
4、 你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
5、 幼儿园：毕业寄语｜写给大班孩子的寄语，*实又感人
6、 转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学*生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断的努力中茁壮成长！
7、 还记得刚刚认识你的时候，你的柔弱文静，真的让老师心疼。后来，经过家园的协力配合，让我们看到了开朗聪明大胆的另外一个你。不是吗？现在的你，不仅能认真听讲，还能积极举手发言。在争论“为什么”的话题中，又能展现你的课外知识是多么的丰富，让同伴为你鼓掌！再加上一个有超前教育意识的妈妈，使你早早就学会了“珠心算”的本领，从而让你在毕业汇报的演出中有精彩亮相的一幕！看着渐渐长大长高的你，真心地希望你能在小学里的午餐桌上，能大口大口的吃着每一样饭菜。
8、 经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！
9、 三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪明乖巧做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句--别忘了！努力学*会给你带来许多的快乐与掌声。
10、 经过三年的幼儿园学*生活，你进步了许多！从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼开朗能干的小姑娘，有了许多好伙伴，还会画画唱歌跳舞……相信你在今后的学*生活中会更大胆的表现自己，成为一名优秀的小学生。
11、 当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说爱笑，与众不同的个性。你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦！
有一种职业，叫做“幼师”
12、 你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球跳绳滑旱冰跆拳道样样行！在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学*生活中希望你能与自信为伴与认真为伴不怕困难不怕挫折在不断地努力中茁壮成长！
13、 还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了，心中真是不舍，我班的玉珍小朋友今天问我：“王老师，我上一年级，你还教我们吗？”一转眼三年过去了，昨天，你们还是一个小不点，一张白纸，你的世界充满了洁白。今天，你们就要背上小书包，快乐自信地跨入小学的门槛。祝贺你们，孩子，你们长大了，前面的天空是那么高那么宽那么美！展开你那坚韧的双翅吧，勇敢地去翱翔！
14、 幼儿园毕业季｜催人泪下的毕业寄语，看完老师和娃都哭了ju.51tietu.net
15、 孩子，看着你现在活泼可爱又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了！老师真为你高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心,也有幸为你见证你的进步和成长！一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。
16、 记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
17、 “男子汉”是男孩子追求的目标，知道了吗？ “格的格的格的……我们爱你！”活泼机灵的浩浩你该知道这是在歌唱谁了吧？三年来，大家对你的感觉就有点像“一休哥”。你的童言无欺你的矫健“武姿”你的“小错误”都是我班独一无二的一道风景线。你的善意你的大度，使小同伴分享到了许多你从家中带来的美味食品和新奇玩具。而你的幼稚你的不守规则又令老师和小同伴无可奈何。孩子，在与你即将分别的日子里，老师想悄悄地告诉你：“一休哥”不仅顽皮淘气数第一，学*竞赛也是数第一。我知道喜欢模仿“一休哥”的浩浩肯定也会好好学*，争取学*得第一的，是吗？老师欣喜的发现你在本学期潇洒地甩掉了“害羞”这块绊脚石哦！现在的你看起来非常乐观开朗。
18、 热情大方爱帮助人--这就是你！在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友！小朋友们见了你都喜欢亲切地叫你“王伟珉大哥”！天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！
19、 还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找他（她）的样子吗？三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵！希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。
20、 上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗？
21、 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
22、 孩子，知道吗？自从了解了你的家庭状况，就非常的怜惜你。但三年的相处相知后，才真正觉得你就是个勇敢的男子汉。那上课时专注的神情心算时敏捷的思维跑步时矫健的步伐踏步时昂首的姿势……这一切的一切都值得老师与家长为你喝彩！你没有因特殊的家庭而自卑，反而处处要强，时时都保持着一份乐观开朗的心情。你也要谢谢自己的爸爸妈妈，是他们的支持豁达才让你愉快地度过每一天！
23、
24、 你的温柔善良，让大家喜欢亲*你；你的认真执着，让大家为你折服！相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学*的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
25、 知道吗？你就是只精美的小话匣，一幅简单的图画就能被你说成是一个生动而美丽的故事。就如你的名字那样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你能积极举手清晰响亮地回答问题；区域活动中的你能专心细致地进行操作；课后的你能与小同伴和睦相处，共同游戏。你总是有那么多的话要对老师和小朋友说，使大家都感受到你是个“热心肠”。你最大的缺点是：做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。希望菲菲升入一年级后，不管是吃饭，还是做作业，速度都要快一点，让自己也尝尝“领先一步”的滋味，好吗？你是个聪明机灵的男孩子，遇事会比较认真，对自己感兴趣的事情更是会以百倍的精力去投入。
26、 “黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
27、 虎头虎脑的男孩子，你一直是爸爸妈妈的骄傲，因为你可爱聪明活泼大胆，这是一个男孩子应该具有的良好个性。而且，你的三年幼儿园生活，也没有辜负这些个性，它让你收获了知识与成长。这学期，你的表现真是不错，比如：做事积极动作迅速，画画手工写字都有了明显的进步，对学*的兴趣也变得浓厚了。相信，爸爸妈妈看到你的所有成绩后，会为你感到自豪的！但美中不足的是：你做事时还是有些丢三落四。马上就要上小学了，赶紧改掉这个坏毛病吧！让“认真”陪伴着你，“成功”也就会成为你的朋友！
28、 你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏*惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，*时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
有一种职业，叫做“幼师”
29、 和你的认识了解是在你的“大喇叭哭声”中开始的，想起那时的你，真是有点让人哭笑不得。每天早上第一时间进入耳帘的不是“老师早”，而是响亮的“哭声”。但现在的你，却成为了一个勇敢自信大方的男子汉，不是吗？在课堂上，总能听到你大声回答问题的声音，虽说偶尔会有错误的表达，但丝毫不影响你对自己的自信。老师还惊奇的发现，学期末时，你爱上了拼图游戏，并能积极接受来自同伴的挑战，也能屡获胜利。而你在饭桌上的表现更是让同伴钦佩：饭量大不说，还从不挑食剩食，真是好样的！孩子，与你说“再见”的时候，老师还想最后一次提醒你：不管上语文还是数学课，你都要全身心的去听去学，千万不能做小动作噢！相信你会战胜自身的弱点。
30、 在所有人的眼中，你是一个活泼开朗可爱的男孩子。在幼儿园的三年里，你能积极认真地参与每一次的体育比赛活动，在钻爬拍球投篮等方面总能胜人一踌，动作发展比较协调。而且，你对于动脑筋的数运算很感兴趣，掌握也较好。相比之下，对音乐节奏绘画技能等方面还要多多加油噢！因为一个人要想取得成功超越他人，必须要全面发展才能做到！衷心地希望你到了小学里后，能以此为学*的动力，从而成为一名光荣的三好学生！
31、 你的能**的大度，使你拥有了许多亲密的朋友。在你的每幅绘画作品中，还体现着你的聪慧你对色彩的审美能力你对画面布局的独特构思。大班的你不仅对“趣味数学”产生了浓厚的兴趣，还成了“数学王国”里的女中豪杰。看！书上的许多五角星就是对你最好的证明。体育活动中，你那钻爬跳*衡投掷的本领连优秀的男生也自愧不如。你真可谓是无可挑剔的一位好孩子。这么优秀的小女孩，我还是要给你挑点“刺”哦！提醒你上课时还需要再专心一点，你可知道“山外有山，人外有人”这句俗语？让爸爸妈妈把这句话的含义讲给你听听，相信聪明的你会领会其中的道理的。
32、 你知道吗？现在的你有多棒！原先撒娇的你变得坚强勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了！让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学*，相信你能以优异的成绩来报答所有关心爱护你的每一个人。
33、 时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心喜欢举手告诉大家你所知道的。性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
34、 宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。
35、 好奇好问好学是你在幼儿园获得知识源泉健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”，小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海！
36、 你是一个帅气活泼开朗的男孩子，你活跃的思维是男孩的特征，分明的喜好是你自己的个性，你比较独立自主，不依赖大人，但是我们感觉你还是缺少一点自信，记住：机会是自己把握的，不主动展示自己，永远不可能让别人了解你认识你！加油吧，小铃铛，等你戴上绿领巾时一定要回来看阿范和彩红哦！
37、 和你相处了*两年，老师发现你有很多的优点：你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己；挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情；尤其是你在学*上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。
38、 你是个婷婷玉立的漂亮女孩，穿了好看的裙子总要在同伴面前炫耀一番，愿意让别人分享你的快乐。*时，你还是个随和实在的孩子，总能和周围的同伴友好和睦的相处，并能用你的大度宽容来原谅犯错误的小朋友。你是如此的善良如此的美好，以至于你的朋友数也数不清。课堂上，你能用清晰响亮标准的普通话回答老师的每一个提问，充满了求知欲。而经过你灵巧的双手描绘出来的一幅幅充满童真童趣的图画，更是让人对你刮目相看！在这即将离别的日子里，老师衷心地希望漂亮的你能永远保持那份美好的心灵。因为那是别人可望而不可求的人生财富，它会让你的一生都快乐*安！
39、 宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
40、 每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字画画做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！
我们是谁，*幼师！
41、 小小的你经过三年的幼儿园学*生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。现在的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德智体美全面发展的好孩子。
42、 很高兴看见升到大班的你进步了！吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
43、 幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
44、 宝贝，我们一起相伴了三年，三年的时间里，你给我们带来了很多的欢乐，每天集合所有五宫做出各种怪表情给大家，学会了看到人会主动微笑打招呼，离开的时候挥手再见。老师希望你将来也请不要吝啬你璀璨的笑容，让它填充你未来的每一天吧！
45、 小小的你经过三年的幼儿园学*生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。现在的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德智体美全面发展的好孩子。
幼师实*评语
在日常学*、工作和生活中，大家都写过评语吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的幼师实*评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、该实*生在实*期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
2、有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
3、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学*状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学*方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
4、该生在实*期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实*任务。
5、该实*者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实*过程中认真负责。
6、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实*工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
7、该实*生在实*期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*幼儿教师。
8、在实*期间能够认真遵守实*生守则，工作较为负责，在实*主、副班工作中取得了较好的效果。
9、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
10、该生在实*期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
11、该实*争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生利益。
12、该同志在我单位实*以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。
1、XX同学在我单位实*期间，工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实*期间得到领导和同事们的一致好评。
2、XXX同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实*。实*期间该员工认真学*各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
3、该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。
4、该同事工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水*也在学*中不断提高，关心同事，非常值得大家学*，新晋社会如此努力难能可贵，今年完成了公司制定的任务，态度端正，办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学*不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在xx年x月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失、
5、该同志思想政治素质注重政治理论学*，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我公司组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上行动上同*保持一致。
6、该同志勤恳务实，善于学*，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的.工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
7、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxx的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水*优秀，业务水*也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学*的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象、
8、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
9、该同事勤恳务实，善于学*，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工优秀的业务水*，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。工作认真，负责；
10、该同事工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用，专业技能业务水*优秀，为公司创造好的企业效益。
11、该同事工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学*进步较快受到大多数客户的好评。
12、该同事工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水*优秀，业务水*也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学*的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
13、该同事工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水*优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
14、该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水*优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
15、xx在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。
16、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
17、优秀的业务水*，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。
18、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。
1、该生在妇科实*期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。
2、xxx同学自到我科室实*，实*过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实*护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实*工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程；在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学*中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士！
3、该生实*期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术插胃管（据科室写），并很是尊重老师。将来一定是一名优秀的白衣天使。
4、该生在本科实*期间，学*刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。
5、该生在本科学*期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。
6、该生在本科室实*期间，完成了实*大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实*期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。
7、该生在我科室实*期间表现优秀，严格遵守科室各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我科室领导及同事的一致好评！
8、该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。
9、该生在内科实*期间，工作积极主动，责任心强，掌握了基本的内科常见病的护理，是个很优秀的实*生。
10、该生在儿科实*护士期间，能细心的照顾新生儿，做好了自己的岗位工作，和同事和睦相处，掌握了各项儿科护理知识。
11、该生在外科实*期间，积极主动的学*，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，能独立完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射等。
幼师教育格言
1.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3.一切为了孩子，为了一切孩子。
4.我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
5.爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。
6.为学生的一切，一切为学生。
7.教着，感受着；走着，快乐着！
8.我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
9.有所尝试，就有所作为。
10.心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
11.课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
12.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
13.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
14.真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
15.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
16.人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
17.是金子总会发光。
18.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
19.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
20.智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
21.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
22.不求做的最好，但求做的更好。
23.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
24.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
25.生命是一张弓，那弓弦是梦想。
1.孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
2.让咱们以*静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
3.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
4.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
5.怎样的老师，造就了怎样的学生。
6.忍一时风*浪静，退一步海阔天空！
7.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
8.主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
9.好好学*天天向上。
10.两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
11.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
12.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
13.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
14.每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
15.教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
16.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
17.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
18.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19.纳百川，容学问，立德行，善人品。
20.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
21.翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
22.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
23.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
24.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
25.播种希望，收获明天。
1.毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高更远！
2.你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能用心举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一齐快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自我，就更棒了!
3.安全工作，每天来幼儿园要检查宝宝的口袋，不要让宝宝带有危险的东西（如：小珠子小刀以及尖锐的小东西），不要给宝宝带耳环及项链戒指等贵重物品，以免遗失。给宝宝勤剪指甲，防止小朋友在一起时出现抓伤现象，每天早上送宝宝入幼儿园一定要把他们亲手交到班上老师的手中，不能让宝宝自己进教室。如你的宝宝生病需要吃药的，请把药交到老师手中，并说明服药时间！
4.在上课过程中由于容量大时间紧讲得很匆忙有的内容没时间展开譬如有一题要学生交流讨论没等学生反映我就直接往下讲课文了在分析人物形象时没有结合具体的语言动作分析因此在以后的教学中我要紧扣住文本精心设计好每一堂课的内容甚至每一个环节每一句话注意各个环节的衔接
5.每一天坚持送宝宝入园，早晨把宝宝送到班上交给老师就尽快离开，不要在班级门口窗口逗留，以免影响宝宝的情绪。家长的心态很重要，宝宝虽小，对家长的情感心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。所以，家长就应坚持送宝宝入园。
6.让"知能"线与"情感"线交融并进结构了整个学*过程本课的"知能"线很明显就是学*品味语言的方法我摒弃了"先讲方法"或最后"讲"方法的传统*惯而是组织了富有童趣又富有内涵的学*活动让学生自悟自撞教师不时的一句"你们深入到了词句！""这个不起眼的词语还这么有意思呀"或"这么个*常的词还有这么深的意义呀"等都为后面归结学*方法进行了"过程积累"此外在认识人物形象及接受情感熏陶这一主线上也避开了"贴标签""抄结论"的教法而是让它贯穿于文本学*之中如教师相机插话"你的心里还一波三折哩！""你真虚伪""你们认为我是不是特狡猾"等等均起到了"过程"渐染的作用但是课时稍显紧张最后与"小朋友"的对话还未让学生尽兴是个遗憾
7.也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
8.進一步培養幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的遊戲和生活。同時教育他們遵守集體生活規則，鼓勵他們在新學期裡有更大程度的進步。
9.愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
10.杨德晟小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在就餐*惯方面有了很大进步，老师真为你感到高兴。如果能学会自己整理自己的物品，增强自己的独立能力，形成良好的学**惯，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐!
11.当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖安全的感觉。
12.xx年又是一个新的起点，梦想不变目标不变信念不变，用智慧和奉献，续写幼教辉煌的诗篇。我将和你们同行，一齐携手共进！年是新的，祝福是永恒的，在这新的一年里让我们以最诚挚的心意，用最吉祥的话语衷心祝愿大家：
13.你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。为什么你笑得这么甜?因为我给你发了短信息。国庆节快乐，宝贝!
14.进一步培养幼儿生活自理潜力，尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的游戏和生活。同时教育他们遵守群众生活规则，鼓励他们在新学期里有更大程度的进步。
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16.新生家长在带孩子报到之前，请仔细填写《新生入园情况调查表》并交由本班班主任。旧生家长在入园的前一段时间，与孩子一起回忆过去幼儿园的生活，回忆老师小朋友在一起的愉快体验，引起孩子对早日回幼儿园的向往，给孩子创设一个舒缓美好的心理环境。
一、在*凡岗位上做出不*凡事迹。
二、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三、爱是沟通心灵钥匙，愿我爱心时时伴随孩子健康成长。
四、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
五、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
六、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
七、学生满意，是最大幸福。
八、学生需求，我们不懈追求。
九、爱每一位幼儿，在爱国度里跟他们一同成长。
十、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
十一、爱己之心爱人，律人之心律己。
十二、行为比语言更有说服力。
十三、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
十四、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
十五、给孩子一个灿烂笑容，一句激励话语，一种信任眼神！
十六、用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴*。
十七、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
十八、爱我们每一个孩子，因为在爱天*上，每个人都是*等。
十九、孩子健康成长，是我们最大希望。
二十、踏踏实实做人，认认真真做事。
二十一、说老实话，干良心事。
二十二、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂微笑！
二十三、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
二十四、努力把自己当成一个孩子。
二十五、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
二十六、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
二十七、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
二十八、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
二十九、凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。
三十、热心对待工作，真心呵护幼儿。
三十一、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
三十二、生以求知为乐，师以从教为荣。
三十三、眼中有孩子，心中有目标。
三十四、倾注心血爱能使孩子们早日鲜花绽放！
三十五、诚实做人，踏实工作。
三十六、真情教书，真心育人。
三十七、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
三十八、我们每一个孩子都是好孩子。
三十九、冰冻三尺，非一日之寒。
四十、爱是教育灵魂，只有融入了爱教育才是真正教育。
四十一、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
四十二、生命正因为风雨而变得精彩。
四十三、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
四十四、喜欢孩子，善待孩子。
四十五、用欣赏眼光看待孩子，让尊重伴随他们成长。
四十六、奉献人生，付出才会有收获。
四十七、爱是教师与孩子心灵沟通桥梁。
四十八、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。
四十九、幼教事业是一座大花园，教师奉献就是其中最美丽花。
五十、爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
幼师实*日记
很快一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的幼师实*日记，欢迎阅读与收藏。
9月1日 星期四
今天是我正式实*的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实*单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学*相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不*惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实*的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉*惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!
9月10日 星期六
这已经是我实*的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已*惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实*中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
9月16号
实*的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到*等的关心和呵护。实*让我的思想逐渐成熟，在实*中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水*。这对我将来学*和就业有很大的启发与帮助。
10月9日
十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的'，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实*有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学*的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学*知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
11月18日 星期五
这一周，我被调整到了中班实*，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。
在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实*不仅是对自己学*过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实*对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。
12月30日 星期五
时光荏苒，转眼间来幼儿园实*已经四个月了，四个月的实*生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学*新的知识时要保持谦虚的态度。
即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实*，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐、
3月10日 星期五
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。
我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学*的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学*生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。
4月12日 星期四
我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
5月3日 星期四
在实*期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实*这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学*的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
5月25日 星期五
眨眼间，我已经实**两个月了，我的实*生活也即将接*尾声。
总体来说，通过*两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实*，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水*。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实*中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实*间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
7月28日 星期一
今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实*生涯了。作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实*，有点小压力也稍显有点小紧张。早上，园长带我与我所负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实*能让我有更多的实*经验，与孩子们愉快相处。
7月29日 星期二 天气晴
今天是实*的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。
7月30日 星期三 天气晴
班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。*时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。
7月31日星期四 天气晴
第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。
8月1日 星期五 天气晴
一晃时间到了周五，时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。
8月2 日 星期六 天气晴
周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是一个孩子健康成长的关键。
8月4日 星期一 天气晴
星期天是我们休息时间，今天迎来新的一周。今天有教小朋友们学*简单的英语单词。重心是放在单词的学*和培养孩子们的学*兴趣上，英语如何学*才好玩等等，培养孩子们的学*兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么一个道理，培养兴趣才会对学*有帮助。
8月5日 星期二 天气晴
一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学*儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学*舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。
8月6日 星期三 天气晴
今天是星期三，在一步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。
8月7日 星期四 天气晴
孩子们的学*能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学*能力强，只要加以正确的引导就会有很好的效果。有时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。
8月8日 星期五 天气晴
幼师自我评价（精选8篇）
幼儿教师在幼儿的成长过程中起到了十分重要的作用，而幼师对自己工作的评价可以让他们更好的完善自己的工作。下面给大家分享一些幼师自我评价（精选8篇），欢迎阅读。
时间是一条河，悄悄的在流逝，不知不觉间，我的六个月的幼师实*生活马上就要结束了，这六个月幼师实*对我以后步入社会的帮助将是巨大的，这六个月幼师实*对我未来职位定为的帮助将是最为显著的。
在这六个月幼师实*阶段，我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里后我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了许多感触的。
想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设的，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通的，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力量，成为了我们日后奋斗的动力。
正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台咨询接待老师的，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的清晰，对应对各样的家长的意见或建议更加的自如，我很感谢能有机会胜任这项工作，当我熟悉了这份工作后，我决定下班级去熟悉带班老师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿*性特点有了初步了解。另外，在主班教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。
六个多月的幼师实*生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班老师的配合，更需要保健医咨询老师的配合，后勤和财会更是缺一不可。做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实*第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为*惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过主班老师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为*惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。
所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。在上课方面，我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学*，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢*惯了，就要开始给他们上课，让他们要学*东西，我也像其他老师一样学会备课，我也不断学*老师的备课经验。
这次幼师实*令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水*上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距，这一点在*时的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。
转眼间大学生活已接*尾声，这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。因为这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。
我是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的.对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业；我十分珍惜在校的学*时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学*，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练*，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学*。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水*。在教师技能方面；我勤学苦练，不断提高自身的整体水*，并在教育实*中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！
另外，我还积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦。抓住点滴时间学*一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学*。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意！
本人20xx年通过隆回县事业单位公开招考进入横板桥镇中心幼儿园工作。从20xx年10月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学*和生活中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。
一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护**的领导，切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。
“学高为师，德高为范”。作为一名教师，不仅要品德好，更要能力强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养，但本人仍未自满。工作以来，本人依然不断学*，丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训，本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培—”脱产学*。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学*兴趣。
一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学*教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在*时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据幼儿学*的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学*的自主性，让幼儿快乐学*并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。
一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。
经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学*都很积极，各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。
虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还有很多不足，既然已走上了教师路，在今后的工作学*中，本人要继续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦！
团结同志，忠于职守，积极参加学校举行的各种政治学*和业务培训，服从领导的分工，认真完成各项任务，爱护尊重幼儿，和蔼地与之交谈，让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。
教学中，我遵守“幼儿在前，教师在后的原则”。每一个活动都努力为孩子提供充足的操作材料，让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。因为我深知“会学比学会更重要”，“教育要有利于孩子们的长远发展”。游戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱游戏的激情感染孩子，提高教学活动的质量。因为我知道“教师是幼儿学*的引导者，合作者，参与者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲述，让他们从小就插上想象创造的翅膀。
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。
孩子们不小心撞到了别人，我耐心地告诉他今后要当心；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱；孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐*和的氛围之中，孩子们特别开心，常常带给我意想不到的快乐。孩子的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。在这几年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
美国心里学家布鲁姆曾说过幼儿时期是孩子智力发展的重要时期，为了使我班孩子的智力得到更好的发展，我常利用休息时间引导幼儿玩各种益智游戏，如走迷宫、找异同、脑筋急转弯等。学校的区角活动室留下了我们多少匆忙的脚步，留下了孩子们的多少欢声笑语。
工作期间全全负责起幼儿的安全与卫生，发现他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创造一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。
*时认真观察孩子，记下他们的喜怒哀乐，积极地与家长交流，了解幼儿在家的情况，通过各种形式（家访、家园桥、召开家长会、接送时交流等）和家长一起探讨教育孩子的最佳方法。让家园教育同步起来，更好地利于幼儿的发展。
总之，在这一年的工作中，我除了认真干好保教工作外，还利用休息时间查阅书本，找资料，认真跟随老教师搞教学研讨工作。在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学*榜样。
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，刚参加工作不久，我就报名参加了井冈山大学的本科班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。为此我放弃了*时的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学*的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。
本科阶段的学*极大程度地提高了我的自学能力；同时懂得了运用学*方法及注重独立思考。随着学*的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。在这段学*时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同事也建立了良好的学*关系，大家互帮互助，共同提高。
回顾过去，成绩是喜人的，但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，再创辉煌。
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实*生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实*中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学*和努力的方向。
回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来。
我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们*起*坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西。
放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实*期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实*老师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学*兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实*中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界。
他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实*，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实*，我更加坚定了自己的选择。
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学*的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学*、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公*对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水*上得到发展。积极学*和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学*、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学*、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。
在5年多的幼教生涯中，我热爱幼教工作，具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
本人性格开朗，富于进取心，积极向上，我相信一分耕耘一分收获，肯吃苦耐劳勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任感；坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。
人没有压力就没有动力，一个人干任何一件事时，如果没有执着的毅力就得不到成功的喜悦，这强迫我要不断前进。所谓前进：就是要学会我原来不会的东西，做好我从前不会做的事情，开拓我以往不敢接触的领域，发挥自己的潜能并不断的更新自己，超越自己，并以此为人生的乐事。正因为我心中有了这份信念、信心，所以，我一直在教学工作中努力着在同事的诚心帮助下，工作中也取得了一点点的成绩。成绩也许只为过去的天空增添一道亮丽的彩虹，面对朝阳，我仍会坚实的迈好每一步。
自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我的处事态度，积极和进取是我的生活方式。工作认真细致、谨慎、有清晰的头脑、有很强的敬业精神，与人有良好的沟通能力，能够吃苦耐劳。我深知，机遇总是垂青有准备的人，我也并非无备而来！凭着我对事业的热爱及我现有的能力，我相信只要给我一次发挥的机会，我一定会让你满意，我愿携一贯的朝气和毅力，为幼儿园的发展做出我全部的才智和汗水，如果尚有不足之处，恳请批评指教，我会扬长避短，继续努力，我愿接受实践的检验！
我对幼师这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。
童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
你们永远是我心中最美妙的旋律。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
教育加赞赏等于教育的*方。
静心的做老师，尽心的教学生。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。
交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
求真、求善、求美，是教师永远的追求。
全心全意为学生服务。
爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的，只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你。
要体验人生，就要把握现实，相信现实。
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育， 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
生命不等于是呼吸，生命是活动。
给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
将一切美好传递给孩子。
我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。
一切为了孩子，为了一切孩子。
有爱，就会有奇迹。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
微笑是一种境界，更是一种责任。
用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
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